總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

特崗教師個人工作總結(jié)200字篇一

一,、思想品德方面：

三年來，本人熱愛黨,，熱愛人民,，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),。踏上工作崗位后認真學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護法》,、《義務(wù)教育法》等,，思想端正，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，積極參加各種會議，辦事認真負責(zé),。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí),，配合默契，教學(xué)水平共同提高,，能夠顧全大局,，團結(jié)協(xié)作，順利完成了各項任務(wù),。同時做到關(guān)心學(xué)生,，愛護學(xué)生，為人師表,，有奉獻精神,。

二,、師德培養(yǎng)方面

“學(xué)高為師，身正為范”,，這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天起，我就時刻嚴格要求自己,，力爭做一個有著崇高師德的人,。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范，不講臟話,、文明禮貌,、互幫互助，他們在學(xué)校里學(xué)會了怎么做人,，然后才是學(xué)會怎么做事,，怎么學(xué)習(xí)。因為我覺得做人是學(xué)習(xí)的前提,，先做好人再談學(xué)習(xí),。所謂活到老，學(xué)到老,。只有不斷的學(xué)習(xí),，才能不斷的提高自己的水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高,。

三、業(yè)務(wù)知識和工作能力方面：

三年來,，我主要擔(dān)任語文科教學(xué),，以及其他除數(shù)學(xué)科目以外的學(xué)科教學(xué)。對于村小而言,，語文老師就是所謂的“全才”,。從四年級到五年級，再到現(xiàn)在的一年級,，在大跨度的學(xué)科教學(xué)中,，我接觸到了許多迥然不同的教學(xué)手段和方法，也積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗,，這對我日后的教學(xué)工作是有很大幫助的,。

剛開始踏上工作崗位的時候，由于教學(xué)經(jīng)驗不足,，再加上當時所帶班級是校內(nèi)出了名的差班,，我所教的班科成績不是很理想。在各位同事的幫助下,，我努力提高自己的教學(xué)水平,，積極聽優(yōu)秀老師的課,，找到自己的差距和不足，不斷學(xué)習(xí)改正,。后來我?guī)У陌嗉壍某煽円灿辛孙@著提高,，在20_年秋學(xué)期期終考試中，語文成績進至全鎮(zhèn)第四名,。

在教學(xué)中,，我深入理解課本，在把握課本的同時,，采用多種教法轉(zhuǎn)學(xué)手段,，結(jié)合多媒體應(yīng)用，把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去,。提高學(xué)生分析問題和解決問題能力,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，積極開展各種活動,，開闊視野,，幫助學(xué)生拓展思路，對基礎(chǔ)知識能靈活運用,，從而使同學(xué)們分析,、解決問題的能力不斷提高,。

由于我校缺少計算機管理人員,，在做好教學(xué)工作的同時,，能積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校的常規(guī)管理數(shù)據(jù)信息和校舍信息管理維護,，以及學(xué)生檔案信息管理等工作,，主動參加中心校組織的各類計算機技術(shù)培訓(xùn),，經(jīng)常利用下班后的時間對各類數(shù)據(jù)信息進行整理和錄入，以保證上級布置的任務(wù)能按時完成,。

四,、班主任工作方面：

三年來,，我一直擔(dān)任班主任工作，在堅持教好書的同時,，我從未放棄過育好人,。樂于接受班主任工作，能保質(zhì)保量完成學(xué)校布置的各項任務(wù),。并努力創(chuàng)造性地完成工作,，積極主動配合領(lǐng)導(dǎo)和各科老師的協(xié)調(diào)做好學(xué)校教學(xué)工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)的認可，并在20_年9月被評為鎮(zhèn)09-10年度“優(yōu)秀班主任”,。我在班主任工作中，以愛心為工作前提,，以細心,、耐心、誠心為基礎(chǔ),，去嚴格要求學(xué)生,。有意識地提高學(xué)生的參與意識和競爭意識，創(chuàng)設(shè)平等和諧的師生交流環(huán)境,，全面提高班級風(fēng)貌,。這一工作也使我得到了極大的鍛煉，了解了學(xué)生的心理活動和日常班級管理,，對于一名年輕教師而言是異常寶貴的經(jīng)驗!

五、學(xué)習(xí)培訓(xùn)方面：

由于我屬于非師范類專業(yè)特崗教師,，三年來,，我一直堅持做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作，為能勝任教師這一角色做好充分的準備。在20_年8月份參加普通話水平培訓(xùn)及測試,，并獲得二級甲等的成績,。在20_年12月份參加教師資格認證面試，并順利獲得教師資格證書,。在20_年12月份,，參加梧州市第一期特崗教師培訓(xùn)班，并順利完成學(xué)習(xí)任務(wù),。在工作期間,，我堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,，積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué),。在工作之余，我還撰寫了多篇論文并獲得獎,。在20_年鎮(zhèn)中心校組織的教師教學(xué)技能比賽中,，

特崗教師個人工作總結(jié)200字篇二

在xx年的12月30日至12月31日期間，我在麻江縣教育局會議室參加了xx年度特崗教師的崗前培訓(xùn),，短短兩天的時間,，我在覺悟上已經(jīng)從一名迷茫的在校大學(xué)生變成了一名光榮的特崗教師，角色的改變也意味著責(zé)任的改變,。這次培訓(xùn),，學(xué)習(xí)了《教學(xué)技能》、《班主任工作專題》,、《小學(xué)英語教學(xué)淺見》,、《如何寫教學(xué)反思和案例》等教育理論及專業(yè)知識，通過這次培訓(xùn)使我加深領(lǐng)悟到了教師這個職業(yè)的沉重份量,，對我日后的教育工作有很大的引導(dǎo)作用。

一,、對教學(xué)技能的進一步認識

良好的教學(xué)技能是一名合格教師最基本的,、也是必須具備的能力。在大學(xué)里老師也教給我們很多教學(xué)技能，但這次培訓(xùn)過程中,，培訓(xùn)教師根據(jù)我們將面對的學(xué)生層次——中小學(xué)生,，從他們以往對中小學(xué)生進行教學(xué)得出的經(jīng)驗給我們講解了對中小學(xué)生進行教學(xué)，其具體教學(xué)策略,、實施辦法,、步驟等。

二,、我們所擔(dān)當?shù)慕巧徒虒W(xué)策略

在培訓(xùn)中,，老師給我們談到了當代教師身肩重任、角色特別這一問題,，這似乎是一個比較陳舊的話題,，但細細體會、琢磨他們的話語,，覺得很有分量,。這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認識：首先，教師是文化的傳遞者,?！皫熣撸詡鞯?、授業(yè),、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性,。其次,，教師是榜樣。學(xué)高為師,，身正為范也正是這個意思,，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有向師性,，實際上是做人的一種認同感,；同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的,、不可估量的,，教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三,，教師是管理者,。教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力,，才能使教學(xué)更有效率,，更能促進學(xué)生的發(fā)展。第四，教師是父母,。作為一名教師,，要富有愛心，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的,、平等的,，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母,。并且,，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展需要。第五,，教師是朋友,。所謂良師益友，就是強調(diào)教師和學(xué)生要交心,，師生之間的融洽度,、親和力要達到知心朋友一樣。最后,，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者,。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué),、健康心理學(xué)等,，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點、心理困惑,、心理壓力等,，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),。

在培訓(xùn)中,，老師還結(jié)合自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當好教師的方法和策略，給我留下了深刻的印象,。在談到教師的發(fā)展問題上,，他強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法,；在談到面對困難如何克服的問題上,，他還提出了如何加強教師之間團結(jié)合作的方法；在談到教學(xué)教法經(jīng)驗方面,，也讓我認識到教師在上課過程中要多加思考,，適時改進教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué),，爭取精益求精,。另外,，老師還強調(diào)：在新課程改革的背景下，各位老師一定要認真地貫穿新的教學(xué)理念,，以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好所上的每門課,，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受的教學(xué)，這就需要我努力地備課,、努力地鍛煉,、努力地學(xué)習(xí)……當然這其中一個必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法。在這次培訓(xùn)中,，老師所講述的一些方法,，實際上就為我們新老師起到了“揚帆導(dǎo)航”的作用，我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納,。

三,、教案與教學(xué)案例的寫法

教案的撰寫是教師在進行教學(xué)前對課堂的預(yù)設(shè)，也是為順利開展課堂所必須的一個程序,。此次培訓(xùn)讓我認識了教案的具體寫法,、應(yīng)注意的問題，要根據(jù)學(xué)生的實際適當刪加教學(xué)內(nèi)容,，不能面面具到,，要突出重點與難點。在此之前我根本不知道教學(xué)后要寫教學(xué)案例及其寫教學(xué)案例的作用,，教學(xué)案例的寫作能為教師提供一個教學(xué)經(jīng)驗的機會,，可促進教師更進一步、更深刻的認識到教師教學(xué)的重點與難點,，提升教學(xué)水平等,。培訓(xùn)后才發(fā)現(xiàn)要想在以后的教學(xué)中取得較好的效果，有好多工作是必須做的,，并且還存在一定的竅門,。

四、如何做好一個班主任

以前看到有人把班主任和學(xué)生之間的關(guān)系比作“貓和老鼠”的關(guān)系,，也有一些班主任把學(xué)生對他的懼怕看作是“師道尊嚴”的體現(xiàn),。這樣，使得班主任和學(xué)生處在一種對立的狀態(tài),，不利于班級工作的開展,，也不利于學(xué)生積極性的調(diào)動，能力的培養(yǎng),。

通過這次培訓(xùn),，讓我學(xué)到了應(yīng)該在自己的學(xué)生中建立威信的基礎(chǔ)上,，與他們平等相處，建立起了和諧的師生關(guān)系,。要把學(xué)生當作一個平等的主體來對待,，尊重學(xué)生的人格尊嚴，彼此無高低,、尊卑之分,。

五、教師需要不斷自我深造

這次培訓(xùn)讓我懂得：作為一名老師,，應(yīng)該時刻不忘自我深造,，不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)，了解技術(shù)前沿動態(tài),，將最近的技術(shù)信息傳授給學(xué)生,。

對于沒有實踐經(jīng)驗的我們，對新的生活,、新的責(zé)任,、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓(xùn)中,，指導(dǎo)老師也十分注意我們的這種心理的變化,，他們的講話，從頭到尾始終貫穿一個中心,，那就是充滿對新教師的鼓勵,。其一是鼓勵我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境,、人際關(guān)系環(huán)境等,；其二是鼓勵我們要更加理性地認識社會、認識自己的角色,，改變以往學(xué)生時期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態(tài)度,；其三是鼓勵我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師,；其四是鼓勵我們要堅持創(chuàng)新,，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒,。這些鼓勵,，使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人,，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,，并實現(xiàn)自己的意志?！币苍S,，對于我們新教師來說,，只要有克服困難的信心，才能取得好的開端,，而好的開端,，便是成功的一半。

新的起點需要新的奮斗,，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo),，麻江縣教育局組織這次崗前培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想,、行動和實踐工作上給了我切實的指導(dǎo)和鼓勵。一切工作都需要實踐來證明,，成功＝艱苦的勞動＋正確的方法＋少談空話,。在今后的工作中，我將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo),，以自己的實際行動來做貢獻,，實現(xiàn)自身價值?！凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行”我們要努力做到學(xué)以致用,，把責(zé)任心體現(xiàn)到工作中去，我將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo),，以自己的實際行動,，來實現(xiàn)自身價值。高標準嚴格要求自己,，盡快完成從學(xué)生到一名合格的新教師的轉(zhuǎn)變,，真正做到為人師表、教書育人,，努力加強學(xué)習(xí)和實踐鍛煉,，不斷提高自身素質(zhì)，豐富和完善自己,。熱愛學(xué)生,，熱愛教育工作，向老教師學(xué)習(xí),，為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻,。

總之，通過參加這次短期培訓(xùn),，讓我開了眼界,，學(xué)到了很多東西。使我進一步認識到教師這一職業(yè)的特殊性,、自己的任務(wù)及肩負的使命并利用此次培訓(xùn)所學(xué)理論和方法,，不斷豐富和提高自身素質(zhì),，處理好與同事以及學(xué)生們的關(guān)系，兢兢業(yè)業(yè),，刻苦鉆研,，為教育事業(yè)發(fā)展貢獻自己的一份力量。

特崗教師個人工作總結(jié)200字篇三

作為20_年特崗教師隊伍中的一分子,，我很榮幸的成為平陸縣特崗教師中的一員,。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一年時間已經(jīng)過去了,，在曹川中學(xué)的日子里,，讓我感同身受的是來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心,、支持和幫助,，我也在曹川中學(xué)這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn)，本人從德,、能,、勤、績等方面做工作小結(jié)如下：

一,、在德方面：

一年來,，本人思想端正,，作風(fēng)正派,，服從上級、領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，有活搶著干,，有擔(dān)勇于挑。積極參加各種會議,，辦事認真負責(zé),。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí),，配合默契，教學(xué)水平共同提高,，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作,，順利完成了各項任務(wù),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事都給了我非常大的幫助，我也在聽課評課中提高自己,，反思自己的教學(xué)方式方法,。一年來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我的思想覺悟提高到了更高的層次,，能力也得到了很大的鍛煉。今后,，我會更加努力,，向一名優(yōu)秀的人民教師邁進，努力爭取使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

二,、在能方面：

在教學(xué)工作中，我在深刻的理解課本,、把握課本的同時,，采用多種現(xiàn)代化教學(xué)手段，把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去,。提高學(xué)生分析問題和解決問題能力,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，積極開展各種活動,，開闊大家的視野,，幫助學(xué)生拓展思路，對基礎(chǔ)知識能靈活運用,，從而使同學(xué)們分析,、解決問題的能力不斷提高。

三,、在勤方面：

一年時間里從未無故缺席,。兢兢業(yè)業(yè)面對每一件教學(xué)工作，認認真真上好每一節(jié)課,。在教學(xué)中,，虛心請教其他老師,，在教學(xué)上，有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法，同時,，多聽老師的課,，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見,，改進工作,。

四、工作業(yè)績方面：

20_至20_年,，我擔(dān)任八年級117,、118班的物理學(xué)科教學(xué)工作。剛開始踏上工作崗位的時候由于教學(xué)經(jīng)驗不足,，很難帶動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，后來在各位同事的幫助下，我努力提高自己的教學(xué)水平,，積極聽優(yōu)秀老師的課,，找到自己的差距和不足，不斷學(xué)習(xí)改正,，后來我?guī)У陌嗉壍某煽円灿辛孙@著提高,，我所帶的科目成為學(xué)生喜歡的課程之一，我也成為受學(xué)生歡迎的老師之一,。

我想這一年的教師生活無疑已為我今后的人生打下了良好的基礎(chǔ),。走進21世紀，全社會對教師的綜合素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更加嚴格的要求自己，然而道遠任重,，我仍需繼續(xù)加倍努力,，從實際工作中提高自己的教育教學(xué)水平和工作能力，爭取在教師崗位上作出更大的成績,。

特崗教師個人工作總結(jié)200字篇四

我縣--年招聘的特崗教師三年服務(wù)期將于今年八月期滿,，為全面掌握我縣--年服務(wù)期滿"特崗"教師服務(wù)期間的基本情況，科學(xué)評價服務(wù)期滿"特崗"教師工作，為評價錄用服務(wù)期滿"特崗"教師的工作提供依據(jù),，做好服務(wù)期滿特崗教師的工作崗位安排,，根據(jù)《--縣--年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校特設(shè)崗位教師接轉(zhuǎn)方案》，經(jīng)局黨組研究決定,，對--年"特崗"教師進行綜合考核,。特制定以下方案：

一、考核原則

整個考核工作要始終堅持"公平,、公正,、競爭、擇優(yōu)"的基本原則,，結(jié)合本縣實際,，以科學(xué)的考核評價機制調(diào)動廣大特崗教師的工作積極性，促進教師綜合素質(zhì)和工作能力的提高,，以積極鼓勵高校畢業(yè)生長期在我縣農(nóng)村中小學(xué)扎根立業(yè)為宗旨,，努力營造良好的用人環(huán)境。

二,、考核對象

--年招聘,，到20-----年6月一直在崗的特崗教師。

三,、考核內(nèi)容

(一)履行崗位職責(zé)情況

1,、堅持正確的育人導(dǎo)向，遵守教師職業(yè)道德,，愛崗敬業(yè),、積極進娶顧全大局,、團結(jié)同事,，為人師表、關(guān)愛學(xué)生;

2,、工作勤奮,、教學(xué)嚴謹，服從組織安排,，沒有無故遲到,、早退、曠缺課等現(xiàn)象;

3,、認真履行工作職責(zé),，扎實做好教育教學(xué)及班主任等各項工作。

(二)學(xué)習(xí),、培訓(xùn)情況

1,、按要求參加盛地、縣、鄉(xiāng)(學(xué)校)組織的各類培訓(xùn),，學(xué)習(xí)效果顯著;

2,、積極參加校內(nèi)外教研活動，每年主講公開課2-4節(jié)以上,，撰寫1篇以上教育教學(xué)論文和2篇以上教學(xué)反思總結(jié)(--字以上);

3,、虛心好學(xué)，主動聽課,，每年聽課達相關(guān)要求;認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，有摘錄教育、教學(xué)信息資料筆記;

(三)業(yè)務(wù)能力情況

1,、上課：能勝任所任教學(xué)科的教學(xué)工作,。

2、撰寫教案：能熟練撰寫教案,。

3,、能按要求批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生,、開展課外活動等,。

(四)工作業(yè)績情況

1、教學(xué)成績(以中考或?qū)W年統(tǒng)考成績及輔導(dǎo)學(xué)生競賽,、課外活動取得的成績?yōu)橐罁?jù)),。

2、教科研成果(以本人所提供的有關(guān)證件為依據(jù)),。

3,、受表彰獎勵情況(以本人所提供的榮譽證或表彰文件為依據(jù))。

四,、考核時間,、程序及辦法

(一)考核時間

20-----年7月5日至7月31日。

(二)考核程序

1,、縣成立考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制發(fā)考核方案文件等;

2、特崗教師服務(wù)的教輔站要以站為單位成立考核小組,，負責(zé)組織本站的考核工作;

3,、被考核教師本人及所在學(xué)校要下載并據(jù)實填寫《--縣特崗教師工作考核備案表》;

4、及時通知被考核教師撰寫工作總結(jié),，按要求做好考核相關(guān)準備工作;

5,、被考核教師服務(wù)學(xué)校配合教輔站組織對本校納入考核的特崗教師進行考核，按考核標準認真逐項打分;

6,、教輔站結(jié)合學(xué)校意見,，確定考核等級,，考核采取百分制。(總分在90分以上為優(yōu)秀,、總分為80-89分為合格,、60-79分為基本合格、總分在60分以下為不合格),，形成考核意見;

7,、縣考核領(lǐng)導(dǎo)小組審查考核結(jié)果，確定接轉(zhuǎn)對象,。

(三)考核辦法,。

考核采取聽、查,、看,、訪、測評,、座談等方式進行,，縣考核小組根據(jù)考核成績，分別按照優(yōu)秀,、合格,、基本合格、不合格四個等次,，確定服務(wù)期滿的特崗教師的考核結(jié)果,。

凡查實屬以下四類對象的，考核直接認定為不合格

1,、有體罰或變相體罰學(xué)生造成嚴重影響等違反師德行為的;

2,、在一年內(nèi)連續(xù)曠工15天、累計曠工30天的;

3,、不服從工作安排,，經(jīng)教育不改，造成對學(xué)校,、教育主管部門不良影響的;

4,、服務(wù)期滿的特崗教師在服務(wù)期間,，有二年所任教學(xué)科教學(xué)成績在全鄉(xiāng)(鎮(zhèn))學(xué)年統(tǒng)考中同級別同類別排倒數(shù)第一名的;

5,、有其他違紀違法行為的。

五,、考核結(jié)果的運用

1,、考核為優(yōu)秀等次特崗教師，上報縣教育行政主管部門表彰作為今后評先選優(yōu),，晉級提拔的重要依據(jù)之一;

2,、考核為基本合格及以上等次的特崗教師，服務(wù)期滿本人要求繼續(xù)留在農(nóng)村學(xué)校任教者，予以留任;

3,、考核定為不合格等次的服務(wù)期滿的特崗教師,，根據(jù)有關(guān)文件精神解除協(xié)議，不再留用,。

六,、工作要求

1、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(學(xué)校)要高度重視服務(wù)期滿特崗教師的考核工作,，要及時成立考核小組,，必須在規(guī)定時間內(nèi)完成考核工作，逾期完成工作任務(wù)的站校,，縣不安排本鄉(xiāng)鎮(zhèn)接轉(zhuǎn)教師所需經(jīng)費,，后果自負。

各站校要嚴格以--年特崗教師安置文件上的人員為依據(jù)按要求對服務(wù)期滿特崗教師進行考核,，并形成客觀的考核結(jié)論和鑒定意見,，為縣考核小組提供真實的考核依據(jù);

2、服務(wù)期滿后凡愿意留下繼續(xù)在農(nóng)村學(xué)校任教的特崗教師,，必須由站,、校簽署同意留用意見和本人簽署的明確的"自愿留用"意見，否則,，不予留用;

3,、凡申請留用的特崗教師，經(jīng)縣考核領(lǐng)導(dǎo)小組研究同意后繼續(xù)留用,。

4,、請各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教輔站按本方案認真組織考核，考核表及應(yīng)上報材料(含--年7月份工資發(fā)放清冊電子版)務(wù)必完善后于8月10日前上報縣教育局特崗辦,，材料嚴格按原聘用文件順序收交,。

七、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強對服務(wù)期滿特崗教師考核工作的領(lǐng)導(dǎo),，成立--縣教育局特崗教師考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。具體考核工作由縣教育局組織實施。

特崗教師個人工作總結(jié)200字篇五

我很感謝國家的“特崗計劃”,，因為這樣才有了特崗教師,，而我才會有機會成為其中一員?；叵肫鹑昵?，我還是一名剛剛踏出學(xué)校大門的畢業(yè)生，當時蒼梧縣制訂的“特崗計劃”要招聘300特崗教師,，這本與我無關(guān)的,，但是這個計劃卻成了我新的人生起點,，就這樣我熱忱地投向了教育行業(yè)。

時光流逝,，轉(zhuǎn)瞬間三年的教師服務(wù)期將滿了,，這三年的點點滴滴不由自主地涌上心頭，讓我記憶最常言的莫過于我教過的不同性格的學(xué)生,。剛開始的時候,，由于自己比較年輕，所以比較容易和學(xué)生經(jīng)?；煸谝黄?，在期中也可以多聽聽學(xué)生的心聲，好像自己也是個孩子似的,?？墒沁€是很多事情一開始處理起來都沒有經(jīng)驗，不明白要做些什么事?怎么去做完成這些事?隨著時間慢慢的流淌,，在理論與實踐相結(jié)合下,，我逐漸地對教師這個職業(yè)有了更深的認識。同時也初步形成了屬于自己的一種教育方法,。下面具體總結(jié)一下我的表現(xiàn)：

一,、在師德方面

我時時不敢忘記自己是一位人民教師，時刻堅持黨的教育方針,，遵守國家的各種教育法律法規(guī),，并把“教書育人，為人師表”八個字駐留心中,，并以實際行動來檢驗自己,，要自己時刻遵守師德規(guī)范，關(guān)心愛護學(xué)生,，期間無體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象,。

二、在能力方面

虛心向其他的教師請教,，并參與各種教育研討活動,，積極參加教研組培訓(xùn)活動，不斷學(xué)習(xí),，不斷反思,，在工作中不斷充實和完善自己，提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

三,、在工作方面

本人三年來一直擔(dān)任高年級的班主任,，我在做好各項教學(xué)工作的同時,，更加著重于班主任的工作,，認真制定班主任的工作計劃，認真履行班主任的職責(zé),，了解學(xué)生的各方面情況,，組織管理好班集體，教育指導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,。在這三年里,，班主任的工作雖然很艱難，但是我熱愛這份職業(yè),，我熱愛這份工作,，不管這工作是那么的麻煩和心酸，我也覺得這是甜蜜的回憶,。

四,、在紀律方面

本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到,，不早退,，有事主動請假，無曠教現(xiàn)象,。處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,，同時以身作則,，做好學(xué)生的榜樣。

現(xiàn)在，雖然三年的任教服務(wù)期將滿，但是我依然不舍得離開這個行業(yè)，因為在這三年里，我已經(jīng)將我的一切交給了這個行業(yè)，我熱愛這個行業(yè)，我喜歡這片土地上的學(xué)生。我愿意繼續(xù)留在這所學(xué)校任教,，繼續(xù)教育這些渴望受到教育的學(xué)生，現(xiàn)在他們雖然不是最棒的,，但是他們都很渴望優(yōu)秀,，他們需要我們這樣的老師來教育他們學(xué)習(xí),，更重要的是教他們學(xué)會做人,。曾有一位學(xué)生對我說的話，我扔記憶猶新,，他說：“老師,，有件事我想跟您說,，現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)成績不好，紀律又差，請老師您不要嫌棄我,，其實我也不想那樣，我也喜歡學(xué)習(xí),，我也想做一名大家都喜歡的好學(xué)生,。老師，請您幫幫我吧,，在我不遵守紀律時,，請您諒解我，同時請您嚴厲的教育我,，在我走錯了路的時候及時為我指正前行的路;在我不認真學(xué)習(xí)時,，請您提醒我，讓我在錯誤中能夠及時的改正,?！甭犃藢W(xué)生這么一說，我感動了,，我答應(yīng)了他,，這也不僅是因為我的感動而答應(yīng)他，更因為我愛這份工作,，這也是我的責(zé)任,，我有責(zé)任讓這些孩子們開開心心地去學(xué)習(xí)，健康快樂地成長,。

特崗教師個人工作總結(jié)200字篇六

作為20--年特崗教師隊伍中的一員,我很榮幸地在--中學(xué)開始了自己人生目標的新起點,，從跨入教師隊伍行列的那一刻起，我不斷學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德修養(yǎng),、中小學(xué)班主任工作,、中學(xué)教師教學(xué)工作常規(guī)等多方面的專業(yè)知識。通過三年的實踐,，我將理論聯(lián)系實際,逐漸對教師這個職業(yè)有了更深入的認識,。身為教師，應(yīng)該注意對自身的素質(zhì)培養(yǎng),，不斷學(xué)習(xí),，不斷更新知識系統(tǒng)，不斷完善自己的思想!學(xué)習(xí)終生!認真對待學(xué)生!對待學(xué)生,，無論怎樣認真都不為過,，這是一種態(tài)度，一種精神,，一種責(zé)任!轉(zhuǎn)眼已經(jīng)三年過去了,，自己從一個稚嫩的教師到現(xiàn)在能很好的把握、上好一堂課,，下面具體總結(jié)一下我的具體表現(xiàn)：

一,、在德方面

比較有奉獻精神，能夠服從學(xué)校工作安排,，按時完成各項工作任務(wù),，遵守學(xué)校規(guī)章制度,，團結(jié)、協(xié)作,。關(guān)心,、愛護學(xué)生，遵守師德規(guī)范“十要十不準”“十五不許”“十嚴禁”,，無體罰與變相體罰現(xiàn)象,。

二、在能方面

具備從事教學(xué)工作的基本技能,，語言規(guī)范,，基本工扎實，能勝任教學(xué)工作,。具有基本的教育科研能力,，積極參與各項研討活動，能夠起一定的作用,，積極參加教研組培訓(xùn)活動,，不斷學(xué)習(xí)、不斷反思,，提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

三,、在勤方面

無遲到,、早退現(xiàn)象。積極參與校本培訓(xùn),。

四,、在績方面

本人自來到學(xué)校起，一直到現(xiàn)在擔(dān)任著管理學(xué)生的工作,。期間還擔(dān)任過學(xué)生會輔導(dǎo)員,，也取得了一些成效。同時還擔(dān)任班主任工作和音體美教研組長,。在平時的教學(xué)過程中,，自己注重學(xué)生良好品德的養(yǎng)成教育，積極開展班主任各項工作教研活動,，能積極引導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣,。對學(xué)生認真負責(zé)，盡到一名教師該盡的責(zé)任和義務(wù),。

雖然三年合同已滿,，但自己還是要嚴格的要求自己，努力的完善自己,，繼續(xù)向老教師請教,，學(xué)習(xí)更多的教學(xué)經(jīng)驗,，努力的向一名優(yōu)秀教師的方向發(fā)展，早日成為一名優(yōu)秀的教師,。

特崗教師個人工作總結(jié)200字篇七

在三年的教育教學(xué)中,，教育教學(xué)中，我迷惘過,，失望過,，難受過，開心過,，但我不以年輕為借口,，不以初入社會為理由，始終以一名人民教師,，要求自己,。努力做到“學(xué)高為師，身正為范”,。愛護學(xué)生,、言談文明、儀表端正,，在工作之余加強自身學(xué)習(xí),，不斷提高專業(yè)技能和業(yè)務(wù)水平，力求成為一名合格的優(yōu)秀的教師,。

三年的支教工作,，讓我從初出茅廬的大學(xué)生成長成為了可以站在講臺上揮灑自如的年輕教師。這其中離不開各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助,。作為剛從學(xué)校里畢業(yè)的我,，有著對教育的滿腔熱情和美好理想，但缺乏對現(xiàn)實的清醒認識,、對學(xué)生的了解和把握,，多虧了老教師們的關(guān)心和開導(dǎo)，我才能走出困境;作為學(xué)習(xí)文科的我,，從事物理教學(xué),，對于我來說也是一項挑戰(zhàn)，幸好有老教師們的耐心幫助和毫無保留地指導(dǎo),，我才能在學(xué)科教學(xué)中迅速成長,，在業(yè)務(wù)能力方面有所提高。在從事初中物理教育教學(xué)工作的過程中,，我不斷總結(jié)經(jīng)驗,，反思自我，對少數(shù)民族地區(qū)的物理教學(xué)工作,，有了一定的感悟,，并形成了經(jīng)驗性文章《甘孜藏族地區(qū)初中民族學(xué)生學(xué)習(xí)物理的困難和教學(xué)方法初探》,，于20xx年1月公開發(fā)表。我的努力和成績也被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看在眼中,，榮幸地被評為縣級優(yōu)秀教師,。

由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，我還擔(dān)任了教導(dǎo)處教育干事的職務(wù),。主要分管教導(dǎo)處檔案管理和值日安排等常規(guī)工作,。在此期間，我保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù),。并努力創(chuàng)造性地完成工作,，積極主動配合教導(dǎo)主任做好學(xué)校的各項常規(guī)工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)的認可,。這一工作也使我得到了極大的鍛煉,，了解了學(xué)校的日常運作和管理，對于一名年輕教師而言是異常寶貴的經(jīng)驗!在此,，我要感謝,，領(lǐng)導(dǎo)們的信任和關(guān)心幫助。

此外,，在20xx年至20xx年期間,，我還有幸被甄選為縣委宣傳部所主辦的《得榮宣傳》的學(xué)校版塊的編輯。雖然這一工作持續(xù)的時間不長,，但卻令我獲益匪淺,。除了鍛煉了自己的文字功底，還使我加深了對得榮的了解,，對孩子們眼中得榮的了解;使我為得榮縣的社會公共事業(yè)盡了自己的一份綿力,。

三年的時間，看似很長,，但第一天來到得榮的情景還浮現(xiàn)在眼前，似乎就是發(fā)生在昨天的事情,。三年,，讓我了解了得榮，融入了得榮,，愛上了得榮,。并深深感到，得榮的教育事業(yè),、甘孜的教育事業(yè)需要我們,，需要千千萬萬像我們一樣的年輕血液?！叭瞬排c國相始終,，千古興亡鑒青史,。”教育是崇高的事業(yè),，需要我們?nèi)カI身;教育是嚴謹?shù)目茖W(xué),，需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程,，需要我們共同參與,，齊心協(xié)力。我為自己能從事這種綿延亙古,，傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪!我更為能在得榮,，這個高原太陽谷從事這一事業(yè)而加倍驕傲和自豪!

我深知,，作為一名年輕的黨員教師，應(yīng)該到國家最需要、黨最需要我們的地方去,。記得在大學(xué)畢業(yè)的總結(jié)中我曾寫到：“總有一天，我會到黨的教育事業(yè)最需要我的地方去揮灑青春,、奉獻知識,。”現(xiàn)在我不正在這樣的一個地方嗎?“一片丹心惟報國”,，是黨和國家給了我們幸福的生活和良好的教育,，應(yīng)該有更多的孩子們享受到這樣的教育。我們得榮,，應(yīng)該有更多的孩子們走出大山,，擁有更加燦爛的未來!我們得榮，應(yīng)該以知識為前提發(fā)展,、建設(shè)的更加美好!我愿做那塊引玉的磚,，我愿做那塊奠基的磚，我愿做那塊哪里需要往哪里搬的磚,。我愿意留在得榮,，為得榮的教育事業(yè)添磚加瓦，為黨的農(nóng)村教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻,。

在今后的工作中,，我將更加嚴格地要求自己，發(fā)揚不計得失的奉獻精神;更加兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本質(zhì)工作,，以不甘落后的拼搏精神激勵自己;更加勤奮地學(xué)習(xí),，提升自己的層次，提高自身的能力;更加用心地思考,、專研,，去尋求民族地區(qū)教育的改進方法和出路。力求成為一名師心慈,、師風(fēng)正,、師學(xué)勤,、師業(yè)精、師德高的合格甚至優(yōu)秀的人民教師,。

讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火,，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

特崗教師個人工作總結(jié)200字篇八

20xx年夏天，我成為洛陽市洛寧縣特崗隊伍中的一員來到了趙村中學(xué),，時間過得真快,，我來趙村中學(xué)工作已經(jīng)一年了，在這365個日子里,，讓我感同身受的是來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任,、關(guān)心、支持和幫助,，我也在趙村中學(xué)這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長,，古語說：滴水之恩，涌泉相報,，我先借此機會向各位領(lǐng)導(dǎo),，同事們表示最衷心的感謝。 為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn)，本人從德能勤績四方面作工作小結(jié)如下：

一,、思想品德方面：

一年來,，本人熱愛黨，熱愛人民,，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認真學(xué)習(xí)了《教師法》,、《未成年人保護法》,、《義務(wù)教育法》等，思想端正,，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，積極參加各種會議,，辦事認真負責(zé)。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí)，配合默契,，教學(xué)水平共同提高,，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作,，順利完成了各項任務(wù),。孔子說：三人行必有我?guī)?，特別是對我這個剛從事教學(xué)工作來說,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行都給了我非常大的幫助，我也在聽課評課中提高自己,，反思自己的教學(xué)方式方法,。

二、業(yè)務(wù)知識和工作能力方面：

一年來,，我主要擔(dān)任了兩個班級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，由于我們洛寧使用的是新課標版本的教材，因此在上崗之前縣里特地請了縣里省里的名師對我們進行培訓(xùn),，從這次培訓(xùn)里我學(xué)到了很多東西,，給我在實際教學(xué)中提供了很大的幫助。上個學(xué)期到現(xiàn)在一直擔(dān)任81和82兩個班級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，在教學(xué)中我更深刻的理解課本,，在把握課本的同時，采用多種教學(xué)手段,，把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去,。提高學(xué)生分析問題和解決問題能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，積極開展各種數(shù)學(xué)活動,，開闊大家的視野，幫助學(xué)生拓展思路,，對基礎(chǔ)知識能靈活運用,，從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高,。

三,、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面：

一年時間里從未無故缺席，第一學(xué)期我?guī)蓚€班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，每周分別為16課時,，第二學(xué)期每周16課時,，準時到校上班，上課時精神飽滿,，積極參加各種會議,，認真聽課。

四,、工作業(yè)績方面：

剛開始踏上工作崗位的時候由于我由于教學(xué)經(jīng)驗不足,，我?guī)У陌嗉壋煽儾皇呛芾硐耄髞碓诟魑煌碌膸椭?，我努力提高自己的教學(xué)水平,，積極聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足,，不斷學(xué)習(xí)改正,，針對一些學(xué)生信心不足的問題，經(jīng)常找他們談話,，及時了解他們在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中的感觸,，不斷鼓勵他們，經(jīng)過兩個學(xué)期的努力,，培養(yǎng)了一批數(shù)學(xué)學(xué)科的尖子生,，并在不斷擴大這個隊伍，讓大家對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)始終充滿信心,。在今后的工作中,，本人將會更加努力，爭取做得更好,。

特崗教師個人工作總結(jié)200字篇九

記得大學(xué)畢業(yè)那年學(xué)校有到西藏支教的名額,，我很想?yún)⒓樱捎诟改笜O力反對最終未能如愿,。后來國家出臺了“特崗計劃”,，這是一個非常有意義的計劃?！疤貚徲媱潯钡娜Q為“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃”,，是教育部、財政部,、人事部,、中編辦聯(lián)合啟動的，自__年起5年,，每年將招收2到3萬名高校畢業(yè)生到西部“兩基”攻堅縣縣以下農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校任教,。這正是我一直想要做的事情，到貧困地區(qū)支教,，為黨和國家的教育事業(yè)做貢獻也實現(xiàn)自我完善的過程,。我便一再游說父母，終于取得了父母的同意,，來到了向往已久的藏區(qū),，來到了美麗的太陽谷——得榮。

記得初到得榮,，為這里純凈的天空,、燦爛的陽光、淳樸的人民,、獨特的風(fēng)情所迷倒;記得初登講臺,，看著孩子們明亮的眼睛、黝黑的臉龐,，頓時涌起作為一名民族地區(qū)支教老師的自豪感,。但隨著一段時間的教育教學(xué)工作的開展，我才漸漸發(fā)現(xiàn),，理想與現(xiàn)實的差距：語言的障礙,，民族之間的差異，和本地的教育現(xiàn)狀,，都讓我有種從高處重重跌下的感覺,。和學(xué)生交流存在的問題，他們用藏語交談時我就像個聾子,，面對不能說漢語的學(xué)生,，教育他們都還需要帶一個小“翻譯”?；蛟S是藏族人民生性能歌善舞,、熱情開朗，鄉(xiāng)下學(xué)生有頑皮的天性,，在興奮強于抑制的初中階段,，他們更是將自己的本性表現(xiàn)的淋漓盡致，在課堂上恣意妄為;另一方面由于小學(xué)基礎(chǔ)太差,，大部分學(xué)生根本無法完成初中的學(xué)習(xí)任務(wù)……

一度,，我陷入一種極度失落的情緒中，絕望過,、傷心過,、甚至想過放棄。在經(jīng)受了一系列打擊后我開始反思自己,，究竟是哪里出了問題?是與學(xué)生太過親近?是沒有結(jié)合他們的實際降低教學(xué)難度?還是沒有把握住民族學(xué)生的心理特點?從各個方面,，我開始調(diào)整自己。首先，艱難地在學(xué)生中樹立威信：改變自己的穿著習(xí)慣,，放棄舒適的休閑裝,，穿上職業(yè)裝、蹬上高跟鞋,，讓自己看起來像個老師;開始與學(xué)生保持適當?shù)木嚯x,，嚴厲自己的聲音、嚴肅自己的表情,，總算初具成效,。其次，結(jié)合學(xué)生特點改變教學(xué)策略,、改進教學(xué)方法,，比如：根據(jù)學(xué)生實際情況對教材進行適當?shù)母膭?采取獎勵機制，準備一些小獎品作為學(xué)生學(xué)習(xí)進步和取得優(yōu)異成績的獎勵;面對問題學(xué)生,，我采取了課堂上一發(fā)現(xiàn)有進步就馬上表揚鼓勵進行正強化,，課堂下多交流的方法來柔和師生關(guān)系。

再次,，多與學(xué)生和本地老師交流,，我曾多次到學(xué)生家家訪，了解學(xué)生的生活情況,，和藏族同胞的民風(fēng)民俗,，尋求一種和學(xué)生之間的良性溝通。通過長時間的努力,，我終于有所感悟,，也獲得了絕大部分學(xué)生的認同，不用再面對無序的課堂,，不再和學(xué)生針鋒相對,，有了一個和諧的課堂和和諧的師生關(guān)系后學(xué)生的成績也有了一定的提高。通過兩年的師生的共同努力,，在20__年中考中,，我所負責(zé)教學(xué)的20__屆3、4班的英語取得了較理想的成績,，共有5名學(xué)生達到了學(xué)校所制定的目標考核獎勵分數(shù)線,。這無疑是對我最好的激勵，使我深深認識到,，只要付出努力,，就一定會有收獲!

在三年的教育教學(xué)中，我不以年輕為借口,，不以初入社會為理由,，始終以一名人民教師,，一名黨員教師要求自己。努力做到“學(xué)高為師,，身正為范”,。愛護學(xué)生、言談文明,、儀表端正,，在工作之余加強自身學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)技能和業(yè)務(wù)水平,。力求成為一名合格的教師。

三年的支教工作,，讓我從初出茅廬的大學(xué)生成長成為了可以站在講臺上揮灑自如的年輕教師這其中離不開各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助,。作為剛從學(xué)校里畢業(yè)的我，有著對教育的滿腔熱情和美好理想,，但缺乏對現(xiàn)實的清醒認識,、對學(xué)生的了解和把握，多虧了老教師們的關(guān)心和開導(dǎo),，我才能走出困境;作為學(xué)習(xí)文科的我,，從事物理教學(xué)，對于我來說也是一項挑戰(zhàn),，幸好有老教師們的耐心幫助和毫無保留地指導(dǎo),，我才能在學(xué)科教學(xué)中迅速成長，在業(yè)務(wù)能力方面有所提高,。在從事初中物理教育教學(xué)工作的過程中,，我不斷總結(jié)經(jīng)驗，反思自我,，對少數(shù)民族地區(qū)的物理教學(xué)工作,，有了一定的感悟，并形成了經(jīng)驗性文章《甘孜藏族地區(qū)初中民族學(xué)生學(xué)習(xí)物理的困難和教學(xué)方法初探》,，于20__年1月公開發(fā)表,。我的努力和成績也被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看在眼中，榮幸地被評為縣級優(yōu)秀教師,。

由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,，我還擔(dān)任了教導(dǎo)處教育干事的職務(wù)。主要分管教導(dǎo)處檔案管理和值日安排等常規(guī)工作,。在此期間,，我保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)。并努力創(chuàng)造性地完成工作,，積極主動配合教導(dǎo)主任做好學(xué)校的各項常規(guī)工作,，得到了領(lǐng)導(dǎo)的認可,。這一工作也使我得到了極大的鍛煉，了解了學(xué)校的日常運作和管理,，對于一名年輕教師而言是異常寶貴的經(jīng)驗!在此,，我要感謝，領(lǐng)導(dǎo)們的信任和關(guān)心幫助,。

此外,，在__年至__年期間，我還有幸被甄選為縣委宣傳部所主辦的《得榮宣傳》的學(xué)校版塊的編輯,。雖然這一工作持續(xù)的時間不長,，但卻令我獲益匪淺。除了鍛煉了自己的文字功底,，還使我加深了對得榮的了解,，對孩子們眼中得榮的了解;使我為得榮縣的社會公共事業(yè)盡了自己的一份綿力。

三年的時間,，看似很長,，但第一天來到得榮的情景還浮現(xiàn)在眼前，似乎就是發(fā)生在昨天的事情,。三年,，讓我了解了得榮，融入了得榮,，愛上了得榮,。并深深感到，得榮的教育事業(yè),、甘孜的教育事業(yè)需要我們,，需要千千萬萬像我們一樣的年輕血液?！叭瞬排c國相始終,，千古興亡鑒青史?！苯逃浅绺叩氖聵I(yè),，需要我們?nèi)カI身;教育是嚴謹?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù),，需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程,，需要我們共同參與，齊心協(xié)力,。我為自己能從事這種綿延亙古,，傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪!我更為能在得榮，這個高原太陽谷從事這一事業(yè)而加倍驕傲和自豪!

我深知,，作為一名年輕的黨員教師,，應(yīng)該到國家最需要,、黨最需要我們的地方去。記得在大學(xué)畢業(yè)的總結(jié)中我曾寫到：“總有一天,，我會到黨的教育事業(yè)最需要我的地方去揮灑青春,、奉獻知識?！爆F(xiàn)在我不正在這樣的一個地方嗎?“一片丹心惟報國”,，是黨和國家給了我們幸福的生活和良好的教育，應(yīng)該有更多的孩子們享受到這樣的教育,。我們得榮,，應(yīng)該有更多的孩子們走出大山，擁有更加燦爛的未來!我們得榮,，應(yīng)該以知識為前提發(fā)展,、建設(shè)的更加美好!我愿做那塊引玉的磚，我愿做那塊奠基的磚,，我愿做那塊哪里需要往哪里搬的磚。我愿意留在得榮,，為得榮的教育事業(yè)添磚加瓦,，為黨的農(nóng)村教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻。

在今后的工作中,，我將更加嚴格地要求自己,，發(fā)揚不計得失的奉獻精神;更加兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本質(zhì)工作，以不甘落后的拼搏精神激勵自己;更加勤奮地學(xué)習(xí),，提升自己的層次,，提高自身的能力;更加用心地思考、專研,，去尋求民族地區(qū)教育的改進方法和出路,。力求成為一名師心慈、師風(fēng)正,、師學(xué)勤,、師業(yè)精、師德高的合格甚至優(yōu)秀的人民教師,。

特崗教師個人工作總結(jié)200字篇十

我叫___,，甘肅省華池縣悅樂人，20__年畢業(yè)于天水師范學(xué)院,，于七月參加甘肅省5000名特崗教師考試并順利被錄取,，九月到紫坊初中上崗。現(xiàn)從事九年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。20__年榮幸地隨著特崗隊伍來到了這個熱情樸實的邊遠山區(qū),，一轉(zhuǎn)眼到紫坊初中已經(jīng)三年了,，在這一千多個日子里，從當初家長和學(xué)生的懷疑到現(xiàn)在的肯定和贊許,，辛苦與汗水的酸楚,，幸福與成功的交融，都歷歷在目,，讓我感受更多的是來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任,、關(guān)心、支持和幫助,，使我在這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長,。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn),，不負眾望，本人從德能勤績四方面作工作小結(jié)如下：

一,、思想品德方面：

三年來,，本人熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生,堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),。踏上工作崗位后認真學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護法》,、《義務(wù)教育法》等,，思想端正，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，積極參加各種教育教學(xué)活動，辦事認真負責(zé),。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí),，配合默契，教學(xué)水平共同提高,，能夠顧全大局,，團結(jié)協(xié)作，順利完成了各項任務(wù),?？鬃诱f：三人行必有我?guī)?，特別是對我這個剛從事教學(xué)工作來說，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行都給了我非常大的幫助,，我也在聽課評課中提高自己,，反思自己的教學(xué)方式方法。

二,、業(yè)務(wù)知識和工作能力方面：

20__年9月,，初出茅廬的我滿懷激情，帶著自信與執(zhí)著踏入了紫坊初中,，接手了全校紀律,、學(xué)習(xí)差，連行為習(xí)慣都差的班級,，一開始就從事七年級數(shù)學(xué)教學(xué)兼代班主任工作,，可以說那段時間是最難熬的，再加上剛開始踏上工作崗位沒有教學(xué)經(jīng)驗,，我?guī)У陌嗉壋煽儾皇呛芾硐?，后來在各位同事的幫助下，我努力提高自己的教學(xué)水平,，積極聽優(yōu)秀老師的課,，找到自己的差距和不足，不斷學(xué)習(xí)改正,，后來我?guī)У陌嗉壍某煽円灿辛孙@著提高。

從20__年秋季到現(xiàn)在,，從七年級數(shù)學(xué)教學(xué)到九年級數(shù)學(xué)教學(xué),，初次接觸課改思想，在把握課本的同時,，采用多種教學(xué)手段,，把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去。提高學(xué)生分析問題和解決問題能力,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，幫助學(xué)生拓展思路，對基礎(chǔ)知識能靈活運用,，從而使同學(xué)們分析,、解決問題的能力不斷提高。

三,、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面：

教育教學(xué)工作中,，做到了勤學(xué)、勤問,、勤積累,、勤實踐,、勤反思。嚴把備,、講,、批、輔,、考,、思六環(huán)節(jié)，認真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,，深鉆教材,，細研教法、學(xué)法,，詳備教案,，及時掌握動態(tài)信息，全心全意上好每一節(jié)課,，課后深刻反思,，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。

三年時間里從未無故缺席,。自己又沒有管理班級的經(jīng)驗,，都是邊走邊學(xué)，為了盡快了解班級,，管理有方,，我總是以身作則，三年來每天早上比學(xué)生先進教室,，晚上等一切妥當才休息,。有時因為參加培訓(xùn)要耽誤課程總是盡心盡力的為學(xué)生補課，輔導(dǎo),，從不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),。

四、工作業(yè)績方面：

三年以來認真努力地工作,，通過自己不懈的努力獲取了一定的成功,。連續(xù)三年獲得學(xué)校“師德標兵”榮譽稱號,，所帶科目成績排在聯(lián)校前列,，在九年級畢業(yè)會考中成績位于全縣第三名。在教學(xué)中,，我一直抱著“捧著一顆心來,，不帶半根草去”的心態(tài)關(guān)愛每一個學(xué)生。我深知一位人民教師的責(zé)任重大，也深感一位人民教師的光榮,，故我始終把“一切為了學(xué)生,、為了學(xué)生的一切、為了一切學(xué)生”作為自身教育理念,，扎實工作,，勤奮學(xué)習(xí)，與時俱進;讓青春流逝在三尺講臺,，讓歲月寫下自己奉獻的足跡,。

一個人的生命是有限的，而我的事業(yè)是常青的,。我本是一個極平常的人,，因為做了一名教師，我的人生才有了不平常的意義,。我甘為人梯,、園丁，樂做春蠶,、蠟燭,，但如果我只能做一顆流星，我就要讓我的生命之火為教育事業(yè)而燃燒,，就要讓自己燃燒著走完自己的人生旅程!

特崗教師個人工作總結(jié)200字篇十一

xx年的夏天,，通過陜西省特崗教師招聘考試，我很榮幸地成為了這個大家庭的一員,。時間過得真快,，剛來時的情景還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間特崗服務(wù)期已經(jīng)滿了,。在這三年里,，我深深地感受到了來自校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予我的信任、關(guān)心,、支持和幫助，同時我也在這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長了起來,。為了更好地做好今后的工作,、總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),，本人將從德,、能、勤,、績等方面對自己三年來的工作做出小結(jié)：

一,、政治思想方面

本人積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護黨的各項教育方針政策,，忠誠于黨的教育事業(yè),，將教書育人視為自己的使命和畢生追求。我在各方面都從嚴從高要求自己,，工作上,，兢兢業(yè)業(yè)，踏實進取,，認真負責(zé)地完成各項任務(wù),，自覺遵守職業(yè)道德，時時做到教書育人,、言傳身教,、為人師表，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。同時向同事虛心求教,，共同鉆研業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí)，共同進步,。閑暇之余,，認真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念,。積極參加培訓(xùn),，不斷地給自己充電，認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下新時代對教師的要求,。三年來在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，我的思想覺悟提高到了更高的層次，能力也得到了很大的提高,。

二,、教育教學(xué)方面

在教學(xué)方面，,，敬業(yè)愛崗,，嚴謹治教。為了有效地提高教育教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量,，我首先從自己做起,，改變觀念，努力改進課堂教學(xué),，做了以下幾點：

1,、一絲不茍抓實抓好地理、歷史教學(xué)各個環(huán)節(jié)，我特別是在備,、輔,、考三個環(huán)節(jié)上下功夫。備——備課程標準,，備教材,，備學(xué)生、備重難點,、備教學(xué)方法,，向備課教研要質(zhì)量，努力做到在備課中知識結(jié)構(gòu)由淺入深,，選材內(nèi)容貼近生活;輔——輔優(yōu)生,、輔差生，重點輔“邊緣”學(xué)生,?？肌怀V，不離本,，考題靈活,，開發(fā)思維，迅速反饋,，及時補漏,。

2、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。我個人認為,，學(xué)生的學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)知識，好的行為習(xí)慣對學(xué)生的成長也是很有用處的,。所以,，課堂上，在教授學(xué)生史地文化知識的同時,，也注重習(xí)慣和方法教學(xué),，并且引導(dǎo)、幫助學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)方法,、有意識地進行自我歸納與總結(jié),，讓學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)并不是一件困難的事情，減少畏難情緒,，輕松學(xué)習(xí)。

3,、積極向他人學(xué)習(xí),，提高自己的教學(xué)能力。剛參加工作，為了上好每一節(jié)課,，僅僅靠看參考書是遠遠不夠的,，手邊的參考書、網(wǎng)絡(luò),、名師,、身邊親切的同事，甚至是新教師,，他們都有自己對教學(xué)的獨特見解,，都可以為我所用。因此,，我經(jīng)常虛心向他們請教交流,，慢慢地，我也形成了我自己的課堂教學(xué)風(fēng)格,。從他人身上學(xué)得的東西已然成了我教育生涯中一筆寶貴的財富,。

4、做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。作為教師,，應(yīng)該明白學(xué)生都有優(yōu)缺點，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,，尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生。他們往往得不到老師的肯定,，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以,，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：

①,、用發(fā)展的觀點看學(xué)生，使他們相信,，他們的今天一定比昨天好,，即使不然，也應(yīng)使他們相信明天會比今天好,。

②,、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素,。首先幫助后進生找到優(yōu),、缺點，以發(fā)揚其優(yōu)點,，克服其缺點,。 其次以平常心對待：后進生也是學(xué)生,，厭惡、責(zé)罵只能適得其反,，我們應(yīng)該使他們享有同其它學(xué)生同等的平等和民主,，我們也應(yīng)該在他們進步時給與肯定。

③,、真正做到曉之以理,，動之以情。首先做到真誠,，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”,。其次做到“接受”,，即能感受后進生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼,、猶豫,、滿足、冷漠,，錯誤的想法和指責(zé)等,，信任他們，鼓勵他們自由討論,。最后做到理解學(xué)生,，即通過學(xué)生的眼睛看事物。

三,、工作考勤方面

本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，遵守學(xué)校的作息時間，不遲到,、不早退,、不曠工，有事主動請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、工作業(yè)績方面

在教學(xué)成績方面,，隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，剛參加工作的我，在各位同事的幫助下,，努力提高自己的教學(xué)水平,， 積極聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足,，不斷學(xué)習(xí)改正,。我所教的地理成了學(xué)生喜歡的課程，我也成了受學(xué)生歡迎的老師,。后來應(yīng)學(xué)校教學(xué)工作需要,，我又開始教歷史課,。三年來,，我教的初一地理、初二地理,、初二歷史、初三歷史,、高一歷史成績還都不錯,。一路走來雖然艱辛，但也獲得了些許收獲,。教學(xué)成績得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的一致認可,。

當然,，作為一名青年教師,，我在工作中還存在種種有待完善之處，俗話說：“金無足赤,，人無完人”,。在今后的工作中，我會多學(xué)習(xí),、多動手,、多思考,、多總結(jié)、多反思,，以期更大的提高,，爭取成為一名優(yōu)秀的人民教師，為教育事業(yè)添磚加瓦!

特崗教師個人工作總結(jié)200字篇十二

不知不覺又過去了一段美好時光——對我來說一段彌足珍貴的時光,，這段時光里所有深刻而美好的回憶都會停留在我記憶的最深處,，當作紀念，時時鞭策,，時時提醒,，從而激勵自己一直努力不斷前行。

在這段時光里最深的體會可以用幾個關(guān)鍵詞來體現(xiàn)：責(zé)任,、高效,、厚德、有愛

首先說責(zé)任,，每一個人在社會生活中,，都勢必扮演著這樣或那樣的角色，每一個角色,，相應(yīng)的肩負這一份責(zé)任,，“責(zé)任重于泰山”，是自己的責(zé)任就要當仁不讓,，就要盡心盡力,，角色有大小，但責(zé)任無大小,，特崗教師的這段時間,，我深感責(zé)任的重大，我總是謹慎而又細致的面對我的工作,，認真?zhèn)湔n,，認真鉆研，耐心與學(xué)生溝通過,，每一個細節(jié)都不敢忽視,，珍惜每一次心靈的交流，力求盡職盡責(zé),，這也讓我獲得了學(xué)生的認可,，我感到心滿意足，這段時間,，我對責(zé)任又有了更深的了解,。

“高效”是課堂的高效，作為一名老師,，課堂是我的陣地——解惑答疑,，傳道授業(yè),。以往我的理解是，課堂是老師的舞臺,，要盡情的展現(xiàn)師者的風(fēng)采,，現(xiàn)在我覺著這種理解是錯的，錯的思想比錯的結(jié)果更可怕?，F(xiàn)在我的感悟是,，課堂是學(xué)生的舞臺，要盡可能展現(xiàn)學(xué)生的風(fēng)采,，而高效正是建立字心情更激動框架下的必然結(jié)果，只有遵從正確的理念,，方向才不會錯,，一段時間以來，通過學(xué)習(xí)和實踐,，深刻感受到,，以學(xué)生為主體的重要性，它真正的把學(xué)生放在首位,，以學(xué)生的成長為終極目標,，把學(xué)生當作有思想的人，尊重人,，尊重規(guī)律,。

的確經(jīng)過實踐我發(fā)現(xiàn)，我講十道題不如學(xué)生自己做一道題,，我講十篇課文還不如聽學(xué)生背一首詩,，這樣的反差，值得深思,，歸根結(jié)底是效率的問題,，所以如何提高效率是關(guān)鍵，效率不是你做了多少,，而是你做的結(jié)果如何,，帶著這種思考，我認真鉆研,，真正把高效放在首位,，慶幸的是，我的努力沒有白費,。

“厚德”是提升自己的師德,，所謂：身正是范，德高為師,，作為一個老師要有高尚的情操,，要有健康的志趣,，這樣才能言傳身教感染自己的學(xué)生，這一年多時光我深有體會,，怎么才能“厚德”,，其實并不難，那就是不違背原則,，愛生如子,，理解和寬容別人，善待每一個學(xué)生,。

“有愛”,，愛是一種能量，我說的是一種理性之愛,，心中有愛的人才有方向,，心中有愛的人才會容易接觸，用有愛之心去愛護學(xué)生,，學(xué)生才會給予你支持和尊重,，在特崗教學(xué)工作中我深刻的感觸到愛的力量，它能化解矛盾,，它能撫慰心靈,，它能分享快樂，我想我一定會善待有愛之花,，讓它在教育的沃土上處處開放,。

以上是我的一些粗淺的感悟，見教于大方之家!

特崗教師個人工作總結(jié)200字篇十三

2019年9月作為x縣特崗教師中的一員,，我走進了x學(xué)校,。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間三年特崗服務(wù)期已經(jīng)滿了,。在三年的服務(wù)期中,，首先感謝各級領(lǐng)導(dǎo)及同事對的的關(guān)心和幫助，使我能夠在這三年我不斷的克服自己的弱點,，擺正自己的位置,，很好的完成了自己的教學(xué)及班主任工作，在各個方面也取得了長足的進步,。三年來,，我先后擔(dān)任了八年級數(shù)學(xué)、七年級數(shù)學(xué),、八年級數(shù)學(xué)及每個學(xué)期的班主任工作,。在工作中我兢兢業(yè)業(yè)，認真以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，愛崗敬業(yè),，認真學(xué)習(xí)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求。現(xiàn)將三年以來工作情況總結(jié)如下：

三年來,，本人以身作則,，遵紀守法，積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事,，認真學(xué)習(xí)和貫徹黨的xx大精神，堅持四項基本原則,，擁護黨的各項方針政策,，遵守勞動紀律，本人熱愛黨,，熱愛人民,堅持黨的教育方針,，忠誠于黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認真學(xué)習(xí)了《教師法》,、《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》等,，思想端正,，服從上級、領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，有活搶著干,，有擔(dān)勇于挑。積極參加各種會議,，辦事認真負責(zé),。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)及班級管理工作中,，并能自覺遵守職業(yè)道德。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí),，配合默契，教學(xué)水平共同提高,，能夠顧全大局,，團結(jié)協(xié)作，順利完成了各項任務(wù),?？鬃诱f：三人行必有我?guī)煟貏e是對我這個剛從事教學(xué)工作來說，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事都給了我非常大的幫助,，我也在聽課評課中提高自己,，反思自己的教學(xué)方式方法。三年來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，我的思想覺悟提高到了更高的層次,，能力也得到了很大的鍛煉。今后,，我會更加努力,，向一名優(yōu)秀的人民教師邁進，努力爭取使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

我始終認為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上,，因為這是教師的立身之本?！皩W(xué)高為師,，身正為范”，這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天起,，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有著崇高師德的人,。我始終堅持給學(xué)生一個好的示范,，希望我的學(xué)生都是合格的學(xué)生。我的學(xué)生們終有一天會離開老師,、離開校園,，踏入社會，但是只要他們在學(xué)校里學(xué)會了怎么做人,，做事,，將來無論他們走到那里，從事何種職業(yè),，都是一個個大寫的“人”,，這是我教育的目標之所在，把思想教育放在首位,，因為我覺得做人是學(xué)習(xí)的前提,，先做好人再談學(xué)習(xí)。為了給自己的學(xué)生一個好的表率,，同時也能使自己陶冶情操,，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍,。所謂活到老,，學(xué)到老,。只有不斷的學(xué)習(xí)，才能不斷的提高自己的水平,。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高。

自2019年9月至今我先后擔(dān)任了八年級數(shù)學(xué),、七年級數(shù)學(xué),、八年級數(shù)學(xué)及每個學(xué)期的班主任工作。在這三年期間,，我對待工作都是兢兢業(yè)業(yè),，認真負責(zé)，按時完成,，從不拖拉,。從2019年踏上崗位至今，我將全部的精力灌注在了教育教學(xué)與學(xué)生的管理中,，在教學(xué)過程中我更深刻地剖析了課本,，并且在準確把握課本的同時，研究多種教學(xué)手段,，把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去,，深入淺出，培養(yǎng)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)的興趣,，提高了學(xué)生分析問題和解決問題的能力,，使學(xué)生更容易接受新的知識。平時教學(xué)中積極開展各種活動,，開闊大家的視野，幫助學(xué)生拓展思路,，靈活運用基礎(chǔ)知識,，從而使學(xué)生的判斷、分析,、解決問題的能力不斷提高,。在班級的管理工作中，我積極向老教師請教管理的方法,，不斷提高自己在班級管理方面的能力,，認真完成學(xué)校布置的各項任務(wù)和工作，關(guān)心和愛護每一位學(xué)生,，及時解決學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中遇到的各種問題,，并積極了解每一位學(xué)生的狀況，充分挖掘他們的潛能,，使他們能夠?qū)崿F(xiàn)良性的發(fā)展,。特別針對初一部分學(xué)生基礎(chǔ)較差、厭學(xué)情緒較為突出的特點，及時確立了班風(fēng)為“明禮,、誠信,、友善”，加強班班風(fēng)為“團結(jié),、勤奮,、務(wù)實”，使每一位學(xué)生得以健康的發(fā)展,。

三年時間里從未無故缺席,。剛參加工作時，我就擔(dān)任八年級(10)班的教學(xué)及班主任工作,，我把這視為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的考驗和重視,，兢兢業(yè)業(yè)面對每一件教學(xué)工作，認認真真上好每一節(jié)課及開好每一次的班會課,，以飽滿的精神面對每一天的工作,。欲給學(xué)生一滴水，老師先要有一桶水,，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代,，為更好地適應(yīng)教學(xué)管理工作，我明白：今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作,，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作,。教到老，學(xué)到老,，才會永遠站在教育領(lǐng)域的前端,。在教學(xué)中，虛心請教其他老師,，在教學(xué)上,，有疑必問。在班級管理上積極融入到學(xué)生中去,，需學(xué)生所需,，急學(xué)生所急。同時,，多向老教師請教,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足,。從大學(xué)畢業(yè)到今天,，我一直沒有停止閱讀的習(xí)慣，不斷的充實自己,，向?qū)W生展示一個豐富的自我,。

具備從事教學(xué)及班級管理工作的基本技能,，做事公正，語言規(guī)范,，書寫規(guī)范,，基本工扎實，能勝任教學(xué)及班級管理工作,。具有基本的教育科研能力,，積極參與各項研討活動，能夠起一定的作用,，積極參加教研組培訓(xùn)活動,，不斷學(xué)習(xí)、不斷反思,，提高自己的業(yè)務(wù)水平,。在三年的教學(xué)管理工作中，我也積累了一些教學(xué)管理工作經(jīng)驗,，對日后的工作也有很大的幫助,。在教學(xué)中，我深入了解剖析教材,，和老教師相互探討,，共同研究科學(xué)有效的教學(xué)方法，幫助學(xué)生開拓思維,，提高他們的學(xué)習(xí)能力和思維能力,。在管理工作上，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，與學(xué)生團結(jié)一致，積極為班級爭取榮譽,。

三年以來,，我兢兢業(yè)業(yè)，按時上下課,，從未無故缺席,，努力搞好自己的教育教學(xué)及班級管理工作,，并認真完成學(xué)校以及上級領(lǐng)導(dǎo)所交的任務(wù),，積極參與校本培訓(xùn)。

經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)和實踐,，現(xiàn)在的我已經(jīng)能夠很好的完成各方面的工作,，三年的生活無疑已為我今后的事業(yè)生活打下了良好的基礎(chǔ)。在今后的工作中,，我將更加兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作,，更加的勤奮學(xué)習(xí),，提高自身的能力，我堅信自己能夠成為一名優(yōu)秀的教育工作者,，同時我也將毫不猶豫的為此而努力,。

特崗教師個人工作總結(jié)200字篇十四

20xx年畢業(yè)后我選擇成為一名特崗教師，固然有就業(yè)壓力方面的因素,，而站在講臺上將自己所擅長的東西教給學(xué)生,，感受與孩子們在一起的快樂也是我的夢想。作為一名新時代的年輕教師,，沐浴著課改的春風(fēng),，在魅力課堂里爭做魅力教師的雄心抱負下，走教研一體,、做一名善良的優(yōu)秀人民教師,。本著對學(xué)生負責(zé)、對工作負責(zé),、對自己負責(zé)的原則完成本學(xué)期個人教育教學(xué)工作,。具體工作及實施辦法如下：

一、師德方面：

“學(xué)高為師,，身正為范”,，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天起,，我就時刻嚴格要求自己,，做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的榜樣,，嚴于律己,，警言慎行。首先教會學(xué)生在學(xué)校里學(xué)會了怎么做人,，然后才是學(xué)會怎么做事,，怎么學(xué)習(xí)。因為我覺得做人是學(xué)習(xí)的前提,，先做好人再談學(xué)習(xí),。所謂活到老，學(xué)到老,。只有不斷的學(xué)習(xí),，才能不斷的提高自己的水平，才能不斷的進步,。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),，力爭做到全校師生的楷模。

二,、加強學(xué)習(xí),，提高自身素養(yǎng),。

1、加強理論學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想,，學(xué)習(xí)xx大精神，認真貫徹黨的教育方針,，學(xué)習(xí)各級教育行政部門的有關(guān)文件,，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)各地先進經(jīng)驗,。利用網(wǎng)絡(luò)媒體及手中的報刊雜志,、業(yè)務(wù)專著，認真加強學(xué)習(xí),、研究,，及時掌握所負責(zé)學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動態(tài)和趨勢，時刻站在學(xué)科教研領(lǐng)域的前沿陣地,。

2,、練好基本功。練習(xí)“三筆字”基本功,，練習(xí)駕馭大綱（課程標準）和教

材的基本功,，練習(xí)掌握、運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的基本功,。

三,、教育教學(xué)方面：

本著以教育為中心，以質(zhì)量為基礎(chǔ),，以課堂為基地,，扎實練好個人基本功。超前的搞好個人備課,。在集體備課中汲取個人智慧,，做創(chuàng)意性發(fā)揮。抓好常規(guī)教學(xué),，呈現(xiàn)立體課堂,。積極評價每個學(xué)生的課堂作品，及時掌握孩子近期思想學(xué)習(xí)的動態(tài),，有針對性改進教學(xué)方法,，多方位把握學(xué)生心理變化，爭做孩子的知心談話人,，以良師益友的方式與學(xué)生進一步溝通,。配合班主任進行日常管理,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，健康的身心,。

在我的美術(shù)課上，我設(shè)立了一號和二號兩個作業(yè)本,，貫徹學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)技能的要求,，利用第二課時對學(xué)生進行簡筆畫和兒童畫的訓(xùn)練，這項工作我已經(jīng)堅持了兩年,。我所任教的學(xué)生從造型能力和繪畫技法上都有了顯著的提高,。在任教的三年和四年級，大家可以看到我設(shè)立的展示學(xué)生才華的藝術(shù)角,，學(xué)生們的畫生澀稚嫩,、卻真的每天每天都在進步，在這里要感謝我所任教學(xué)年的班主任老師給我的大力支持,！正因為日積月累的訓(xùn)練,，在每年“六一”兒童節(jié)繪畫展覽和“明禮誠信”為主題的手抄報展示中，每個個學(xué)年的孩子們大展身手,，充分展示了我們農(nóng)村山區(qū)孩子不輸常人的藝術(shù)才華,。

四、教育教研工作：

務(wù)實,、創(chuàng)新,、有自己特色，爭做科研型的魅力教師,，是我這一年的教育教研目標,。深入學(xué)習(xí)新教育思想，積極參加道里區(qū)組織的各項教學(xué)研究活動,，取長補短,，與時俱進，并且要不斷進行教學(xué)創(chuàng)新,。教師要不斷學(xué)習(xí),，不斷更新，才能獲得新的信息和技能,，獲得新的意識,，新的觀點和新的價值，以便更好地服務(wù)于教育事業(yè),。

總之,，我想說：我是因為喜歡大自然的美才從事這個專業(yè)的，因為喜歡,，所以我會用心去學(xué)習(xí),，去提升自己，“不用揚鞭自奮蹄”,，扎扎實實的為實現(xiàn)自己的教育理想打下堅實的基礎(chǔ),。21世紀全社會對教師的綜合素質(zhì)要求更高,，在今后的工作中，我將更加嚴格地要求自己,，發(fā)揚不計得失的奉獻精神,；更加兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作，以不甘落后的拼搏精神激勵自己,；更加勤奮地學(xué)習(xí),，提升自己的層次，提高自身的能力,，力求成為一名師心慈,、師風(fēng)正、師學(xué)勤,、師業(yè)精,、師德高的合格的人民教師。最后,，雖然三年服務(wù)期已滿,，但是我還是義不容辭的自愿留在這讓美起源的地方――永慶鄉(xiāng)小學(xué)！