隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，報(bào)告使用的頻率越來越高,，報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn),。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧。

教師專業(yè)化發(fā)展總結(jié)報(bào)告篇一

一,、提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感

新世紀(jì)的教師，應(yīng)具有高尚的師德和良好的心理素質(zhì),，具有精湛的教學(xué)技藝,，創(chuàng)造性的從事教育教學(xué)工作，以此完善,、發(fā)展自我,。然而教師專業(yè)能力既是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，也是制約教育質(zhì)量的瓶頸,。 因此,，對教師也有了更高的要求，為了提高個(gè)人教學(xué)水平,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，領(lǐng)悟新課標(biāo)精神，努力做好教學(xué)工作,，保質(zhì)保量完成教學(xué)工作,。本學(xué)期，我認(rèn)真的備課,、編寫教案,，設(shè)計(jì)適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法，開展有效的教學(xué),。在教學(xué)中我把學(xué)生放在首位,，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。對階段規(guī)劃和措施我認(rèn)真對待,，不斷反思,，不斷更新教育觀念，腳踏實(shí)地做好本職工作,。

二,、不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,。

在本學(xué)期的教學(xué)工作中,，我深深地認(rèn)識(shí)到:只有不斷充實(shí)自己，不斷迎接挑戰(zhàn),，認(rèn)真過好每一天,，才會(huì)取得更大的進(jìn)步。我是個(gè)普通的教師,，但我堅(jiān)信,，把普通的事做好，這本身就不普通了,，所以為了我愛的教育事業(yè),，我認(rèn)認(rèn)真真做好每一件工作。

三,、豐富專業(yè)知識(shí),，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

1、加強(qiáng)專業(yè)能力的培養(yǎng),，促進(jìn)知識(shí)結(jié)構(gòu)的發(fā)展,，具備新的教育思想，教育理念,、教育方法和手段,。我利用課余時(shí)間加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，開展互助活動(dòng),，多聽課,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師先進(jìn)之處，運(yùn)用于教學(xué),。

2,、觀摩,、討論、學(xué)習(xí),，提高思想認(rèn)識(shí)和教學(xué)水平,。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，研究教育教學(xué)方法,，開展聽課評(píng)課活動(dòng),，以此提高自己的教研能力。

3,、認(rèn)真參加學(xué)區(qū)以及學(xué)校的教研活動(dòng),，多聽課，多學(xué)習(xí),。

四,、依照發(fā)展目標(biāo)完善自己。

依照發(fā)展目標(biāo)不斷完善自己,，這樣,，在教學(xué)工作中，使我積累了不少的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，努力成為成熟期教師,，并向?qū)W者型教師轉(zhuǎn)型。在教學(xué)中不斷反思,，通過反思,，不斷更新教學(xué)觀念，改善教學(xué)行為,，提升教學(xué)水平;同時(shí)形成自己對教學(xué)現(xiàn)象,、教學(xué)問題的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見解。通過反思,，不斷更新教育觀念,，面對改革中出現(xiàn)的新問題、新挑戰(zhàn),，提升教學(xué)水平,，同時(shí)，形成自己對教育現(xiàn)象,、教學(xué)問題的獨(dú)立思考和見解,。

總之，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,，教師的積極性高,，學(xué)校的文化氛圍濃厚，以及各級(jí)各部門的耐心幫助，促使了自己的成長及專業(yè)的發(fā)展,。

教師專業(yè)化發(fā)展總結(jié)報(bào)告篇二

在教師專業(yè)技術(shù)發(fā)展學(xué)習(xí)中,，本人嚴(yán)格按照學(xué)校的專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，制定了本人自己的專業(yè)發(fā)展目標(biāo),，真心對待這一學(xué)習(xí),，一步步扎扎實(shí)實(shí)在發(fā)展自我，使自己在學(xué)習(xí)中專業(yè)水平得到提升,，歷經(jīng)艱辛之后收獲著成功的喜悅。現(xiàn)將本人一年來的學(xué)習(xí)情況及思想觀念和教育行為上的變化總結(jié)如下,。

一,、換位思考，讓學(xué)生成為課堂的主人,。

新課改是以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為基本理念,，力求使學(xué)生在責(zé)任感、自主學(xué)習(xí)與生活能力,、創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)造能力等方面有卓越的表現(xiàn),，努力追求創(chuàng)造相對寬松的發(fā)展環(huán)境，構(gòu)建開放的基礎(chǔ)教育體系,，倡導(dǎo)學(xué)生在選擇中學(xué)習(xí)選擇,，在嘗試中學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，在參與中發(fā)展自我,，強(qiáng)調(diào)教育教學(xué)與生活及社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,，使學(xué)生更主動(dòng)、更自覺,、更活潑,、更多樣地學(xué)習(xí)，把課堂與社會(huì),，把課堂與家庭結(jié)合起來,，在更大更廣的天地中獲得發(fā)展,，全面嘗試新的學(xué)習(xí)方式,。那么,，在教學(xué)中我就本著導(dǎo)學(xué),、導(dǎo)教的原則,，站在學(xué)生學(xué)習(xí)的角度進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),，把教學(xué)過程變成在教師指導(dǎo)下學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的過程,。教師要精心設(shè)計(jì)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng),，讓學(xué)生在多種多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，獲取知識(shí)發(fā)展能力,。在這個(gè)過程中，老師要放手讓學(xué)生自我思考、自由表達(dá),、要尊重學(xué)生的人格,，重視學(xué)生的不同見解、鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言,，巧設(shè)問題,，讓學(xué)生在課堂上真正成為學(xué)習(xí)的主人。

二,、注重課后反思,，積累經(jīng)驗(yàn)和材料

在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)過程中，我及時(shí)對學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)給予及時(shí)評(píng)價(jià)和反思,，反思如同前行路上的驛站,，休整再出發(fā)才能精神百倍，方向正確,。積極撰寫反思型教學(xué)案例,，不斷地記錄和積累教學(xué)工作中的體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)和資料,，有利于教學(xué)工作的深入進(jìn)行,，有利于不斷提升自身的理論水平和教學(xué)能力。每教完一節(jié)課后,，我都記下本課的創(chuàng)新“亮點(diǎn)”;找不足之處,，寫出改進(jìn)之法;想應(yīng)做之法，留下瞬間感悟,，不斷積累成功的經(jīng)驗(yàn),。善于發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷改進(jìn)和提高,，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，我要為實(shí)現(xiàn)追求的目標(biāo)而加倍努力,，希望能得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助,。

三、教研活動(dòng)的開展磨礪了我

學(xué)校的發(fā)展靠教師,，教師的素質(zhì)決定著學(xué)校的命運(yùn),。我積極的參加學(xué)校組織的各種教研活動(dòng)。在教研活動(dòng)中,，我不畏艱難,，主動(dòng)發(fā)言，不斷的體驗(yàn)與感悟,，推敲與揣摩中我的教學(xué)技藝越來越提高,。學(xué)校還經(jīng)常組織我們在多媒體教室進(jìn)行新課程教改的理論的遠(yuǎn)程培訓(xùn)，進(jìn)而幫助我們解決教學(xué)過程中所遇到的各種問題。假期學(xué)校還組織我們培訓(xùn)和教育,，使我們的專業(yè)又得到了進(jìn)一步的發(fā)展,。通過不斷的學(xué)習(xí)我真正領(lǐng)悟到了與時(shí)俱進(jìn)的含義，要想不被社會(huì)所淘汰就得不斷學(xué)習(xí),、不斷充電,、不斷更新教育理念。只有這樣才有可能成為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)信任,，家長放心,，學(xué)生喜愛的好老師。

教育是一項(xiàng)高難度的工作,，要做好它,，是十分不容易的。但我堅(jiān)信,，只要樂崗敬業(yè)，踏實(shí)工作,，就一定會(huì)有所收獲的,。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無法比擬的歡愉。所以無論將來是怎樣的辛苦,，我都將會(huì)繼續(xù)努力,，多問，多想,，多學(xué)習(xí),，多探究，爭取更大的進(jìn)步,。

總之,，經(jīng)過一年來的教學(xué)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，我雖然取得了一些點(diǎn)滴的成績,，但仍然還存在著一些不足，在今后的教學(xué)中,，我將加強(qiáng)扎實(shí)的教學(xué),，及時(shí)反思，認(rèn)真總結(jié),，在課程教材改革的征途上創(chuàng)造出新的成績,。

教師專業(yè)化發(fā)展總結(jié)報(bào)告篇三

本學(xué)年我擔(dān)任七年級(jí)生物學(xué)的教學(xué)工作和檔案管理工作，這一學(xué)年來我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索，改革教學(xué)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想,、新理念和生物課堂教學(xué)的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索,，改革教學(xué)方法，與新課程共成長,。在檔案管理工作中能認(rèn)真的完成本職工作,，按時(shí)完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下派的各項(xiàng)任務(wù)，總結(jié)

首先我談?wù)創(chuàng)纬跗呱锝虒W(xué)工作的總結(jié)

一,，加強(qiáng)學(xué)習(xí) 不斷提高思想和業(yè)務(wù)機(jī)能素質(zhì),。

本學(xué)年我是第一次擔(dān)任初七生物工作的，對很多生物工作的認(rèn)識(shí)了解做的準(zhǔn)備工作不是很夠,，但是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對我的工作能力的信任,，初七的生物工作我要完成的更好，俗話說“學(xué)海無涯,，教無止境”,，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能讓生物學(xué)科有更好的青春和活力,，我一直在課余時(shí)間積極學(xué)習(xí),，認(rèn)真掌握初七生物知識(shí)，認(rèn)真結(jié)合第八次課程的改革,，明確學(xué)習(xí)的重點(diǎn)以及新課程的標(biāo)準(zhǔn)跟理論規(guī)劃,。另外我還通過各種生物方面的書籍，網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了生物新課程的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn),。以及相關(guān)的文章如《教師怎樣與新課程同行》等各種相關(guān)的書記和文章,，讓我在工作中不斷成長，樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念,，為了更好的擔(dān)任教學(xué)工作,，明確努力的方向，還通過各種學(xué)習(xí)活動(dòng),，如網(wǎng)絡(luò)聽課,，公開課等讓自己在教學(xué)方面不斷的提高。讓自己的知識(shí)不斷累計(jì),，豐富了自己的知識(shí)量,，為以后的教學(xué)工作做好更好的準(zhǔn)備。

二,，讓生物課程走入課堂,。

如何教好初七生物,，如何貫徹《國家生物課程標(biāo)準(zhǔn)》對生物的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方式,，教學(xué)評(píng)估教育價(jià)值觀等多方面都提出了許多新的要求,。為此，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,，設(shè)計(jì)思路,，課程目標(biāo)，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及新課程教材,。使自己教育教學(xué)水平躍上了一個(gè)新的臺(tái)階,。

三：如何通過生物課程讓師生之間互動(dòng)共同學(xué)習(xí)。

作為一名數(shù)學(xué)專業(yè)的老師,，在以前的工作實(shí)踐中,，我掌握很多的教學(xué)方法，能很好的和學(xué)生交流互動(dòng),。同樣我以飽滿的熱情來接管生物課程的工作,。為了展現(xiàn)自己全面發(fā)展的能力，我毅然接受了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的考驗(yàn),。在以往的數(shù)學(xué)教學(xué)工作中,，我能充分發(fā)展學(xué)生情感和態(tài)度價(jià)值觀，使老師跟同學(xué)之間成為朋友進(jìn)行互動(dòng)發(fā)展,。充分而積極的利用各種教學(xué)資源,，改變教學(xué)方法,，學(xué)法,。從而獲得了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，同樣利用在生物課程中得到了明顯的驗(yàn)證,。在備課時(shí),，真多本班的實(shí)際情況，有針對性的精心備課,，撰寫教案,。課后通過課堂的切身體會(huì)或疏漏，及時(shí)的記錄學(xué)生在學(xué)習(xí)中的優(yōu)越性和困惑性,。通過這樣的教學(xué)方式,，我汲取了大量的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，開發(fā)學(xué)生自主性學(xué)習(xí),，在本學(xué)年的第一學(xué)期,，本班的生物平均成績名列全縣第一，可見我的教學(xué)方法得到了很好的驗(yàn)證,，得到了學(xué)生的肯定,。在不斷的思考探索中,，全心的在學(xué)生中付出得到了成績的回報(bào)，作為一名以數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)的老師,，為自己的付出的工作得到如此的回報(bào),，感到無比的驕傲。

教育教學(xué)是我們身為教師的首要任務(wù),，本學(xué)年我努力講新課程的理念應(yīng)用的課堂實(shí)踐教學(xué)中,，活用新教材 ，實(shí)踐新理念,，力求讓生物課更具特色,，形成獨(dú)具的風(fēng)格以及教學(xué)模式，很好的提高了生物教學(xué)質(zhì)量,，是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)跟同事有目共睹的,。

在擔(dān)任初七生物課程時(shí)，我堅(jiān)持切實(shí)做好認(rèn)真教學(xué),，結(jié)合本班的實(shí)際,，靈活的上好每堂課，真正做好課堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,。課后對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行細(xì)致的批改,，通過各種實(shí)踐實(shí)驗(yàn)課使學(xué)生對生物課程產(chǎn)生濃郁的興趣，同時(shí)也是為了以后各種教學(xué)累計(jì)經(jīng)驗(yàn),，不讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)跟同事失望,。另外還通過授課后根據(jù)得失即使寫些教后感。及時(shí)跟本班的班主任進(jìn)行溝通,，了解每個(gè)學(xué)生,，因人而異很好的改進(jìn)教學(xué)方法突破學(xué)法，針對一些舊教材內(nèi)容的陳舊,，單一,，脫離學(xué)生的實(shí)際問題。我積極對初七的課程進(jìn)行開發(fā)跟設(shè)計(jì),。通過系統(tǒng)性的,，階段性的激發(fā)學(xué)生的熱情促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行及時(shí)的平價(jià),，關(guān)注和技能理解掌握,，更關(guān)注學(xué)生的情感與學(xué)習(xí)態(tài)度形成的和發(fā)展，既能發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果還能有花和發(fā)展他們的學(xué)習(xí),。

四：在教育工作中能及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己工作中的不足,。

首先體現(xiàn)在生物新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)不夠深入，在新課程的實(shí)踐中思考還不夠多,，不能很好的針對性的對教學(xué)方面的想法跟問題記錄下來,，進(jìn)行很好的反思,。

其次，在教教研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)力度,，雖然認(rèn)真的研讀了一些有關(guān)教研方面的書籍,，但是在實(shí)踐中不能應(yīng)用的到位，沒達(dá)到自己心目中理想的目標(biāo),。

最后,，在生物教學(xué)中很多有特色有創(chuàng)意的東西好不夠多，本想設(shè)置生物興趣小組,，但是由于各種原因沒在現(xiàn)實(shí)中落實(shí),，在今后的教學(xué)中，我要多找出各個(gè)學(xué)科的興趣,，讓學(xué)生學(xué)的有興趣,，為生物學(xué)的做出貢獻(xiàn)，一份耕耘,，一份收獲,，在學(xué)海無涯的知識(shí)世界工作中苦樂相伴。我會(huì)本著“勤學(xué),、善思,、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往,，再接再厲,，把工作搞得更好。

接下來我在談?wù)?0xx年我對學(xué)校檔案工作的年度總結(jié),。

20xx年,，在學(xué)校上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)負(fù)責(zé)人的正確指導(dǎo)與幫助下，堅(jiān)持國家對教育檔案的相關(guān)精神,，堅(jiān)持教育工作的各項(xiàng)方針和制度,，以教師工作行為守則嚴(yán)格要求自己,，刻苦專研業(yè)務(wù),，熟練掌握本崗位的管理辦法和工作規(guī)程。將一年來的主要工作匯報(bào)

一,，思想政治方面

能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想以及鄧小平理論和和國家教委的重要思想,，深刻領(lǐng)會(huì)國家教委的精神和檔案的工作原則。與教育檔案方針原則保持一致,，堅(jiān)持實(shí)事求是,，堅(jiān)持原則，遵紀(jì)守法,，沒出現(xiàn)危機(jī)違章行為,。按照相關(guān)的意見改變工作方法,，提高自己的學(xué)做業(yè)務(wù)水平。

二：認(rèn)真完成本職工作以及領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù),。

加強(qiáng)對文件收發(fā)與管理,，首先加強(qiáng)對外來文件的登記與管理。對上級(jí)教委的每份文件即使送領(lǐng)導(dǎo)傳閱,，然后按照領(lǐng)導(dǎo)的批示再對文件進(jìn)行合理的上傳下達(dá),，基本杜絕了公文處理上的積壓，延時(shí),，失誤等現(xiàn)象發(fā)生,。對各個(gè)學(xué)組的學(xué)習(xí)文件進(jìn)行認(rèn)證登記編號(hào)。對文件進(jìn)行妥善的保管,，分門別類,。為以后的檔案工作做好準(zhǔn)備。促進(jìn)檔案管理與達(dá)標(biāo),，根據(jù)《檔案法》和《檔案管理?xiàng)l例》,，緊密的結(jié)合教育檔案的歸檔范圍及保管期限的規(guī)定，使檔案工作基本實(shí)現(xiàn)了制度化和規(guī)范化,，為了提高檔案管理的自身價(jià)值和促進(jìn)全面教育系統(tǒng)的檔案管理達(dá)標(biāo)升級(jí)工作起到了積極的促進(jìn)作用,。特別是上級(jí)教委對本校的檢查工作時(shí)，我能很好的完成本校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),。積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抓好日常事物性的工作,，能夠很好的銜接上下級(jí)的工作與溝通，還能內(nèi)外聯(lián)系工作,，很好的保證了學(xué)校的日常工作,，盡到了自己的責(zé)任。

三：存在的問題及未來的工作打算

首先,，我是理科專業(yè)畢業(yè)的,，對檔案功底不夠扎實(shí)，每周擔(dān)任兩節(jié)生物課,，對檔案管理的問題分析的不夠徹底,，獨(dú)立解決問題的能力較差，對檔案的很多專業(yè)知識(shí)欠缺,。對文稿的起草還要進(jìn)一步提高,。我將進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，在不耽誤生物課程的擔(dān)任同時(shí),，很好的完成檔案工作,，努力提高自己的政治素質(zhì)學(xué)習(xí)水平跟工作能力。盡職盡責(zé),，圓滿完成各項(xiàng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù),，俗話說：“能者多勞”,，我會(huì)為教育事業(yè)做出自己應(yīng)做的貢獻(xiàn)。

綜上所述,，這是本年度本人對七年級(jí)生物課程和檔案工作的總結(jié),。首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)的栽培，還要感謝平時(shí)對我工作支持的很多同事,，在未來的教育工作中,，我會(huì)腳踏實(shí)地的走好每一步，希望能在本專業(yè)的應(yīng)用特長教學(xué),，雖然我現(xiàn)在做的不是本專業(yè)的工作,，但是我的成績沒讓領(lǐng)導(dǎo)跟同事失望過，如果我在本專業(yè)內(nèi)進(jìn)行教學(xué),，我想會(huì)發(fā)揮的更好,，懇請校領(lǐng)導(dǎo)給我一次機(jī)會(huì)，讓我在數(shù)學(xué)教學(xué)領(lǐng)域有更好的發(fā)展,。在今后的工作中我會(huì)迅速的成長,，不會(huì)讓校領(lǐng)導(dǎo)失望，做出更好的成績來感謝校領(lǐng)導(dǎo)對我的厚愛,。

教師專業(yè)化發(fā)展總結(jié)報(bào)告篇四

日子過得真快,，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就要過去了,。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,，我順利的完成了本學(xué)期的工作?；仡欉@一學(xué)期,，既忙碌，又充實(shí),，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié)，借以促進(jìn)提高,。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì),。

“學(xué)海無涯,，教無止境”,，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,，一直以來我都積極學(xué)習(xí),。本學(xué)期,，結(jié)合第八次課程改革，確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論,。一學(xué)期來,，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外,，我還利用書籍,、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了生物新課程標(biāo)準(zhǔn)、以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》,、《教師怎樣與新課程同行》等,。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向,。隨著社會(huì)的發(fā)展,，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí),。平時(shí)有機(jī)會(huì)還通過技能培訓(xùn),、網(wǎng)上聽課、公開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步,。通過這些學(xué)習(xí)活動(dòng),，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí),、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備,。

二、求實(shí)創(chuàng)新,，認(rèn)真開展教學(xué),、教研工作

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念,?！绷η笞屛业纳锝虒W(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高生物教學(xué)質(zhì)量。

我任教八年級(jí)的生物課,，在日常教學(xué)中,，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案,，并結(jié)合各班的實(shí)際,，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),，不同類型的課，不同年級(jí)采用不同的批改方法,，使學(xué)生對生物更有興趣,，同時(shí)提高學(xué)生的生物水平。另外,，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感,、教學(xué)反思，從短短幾句到長長一篇不等,，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn),。同時(shí)，我還積極和班主任進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生,，改進(jìn)教法，突破學(xué)法,。針對舊教材內(nèi)容陳舊,、單一、脫離學(xué)生實(shí)際問題,，我積極進(jìn)行校本課程的開發(fā)與設(shè)計(jì),，設(shè)計(jì)了“遠(yuǎn)離煙酒(調(diào)查活動(dòng)課)“人的性別決定(游戲課)”、“蚯蚓在哪兒爬得快(實(shí)驗(yàn)探究)”等課,，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力,。

對于生物課的教學(xué)，我采用系統(tǒng)性,、階段性相結(jié)合的原則,，做到定時(shí)間、定地點(diǎn),、定內(nèi)容,，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲?？傊?，不管在課堂教學(xué)，還是在課外活動(dòng)中,，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),，力求讓生物教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

三,、加強(qiáng)反思,，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失,。

反思本學(xué)年來的工作,，在喜看成績的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點(diǎn)：

1,、對于生物新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多,，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,，進(jìn)行反思;

2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí),，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo);

3,、生物教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，本來想設(shè)置生物興趣小組,，但由于種種原因也沒能實(shí)現(xiàn)，今后還要努力找出一些生物教學(xué)的特色點(diǎn),，為生物教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn),。

教師專業(yè)化發(fā)展總結(jié)報(bào)告篇五

根據(jù)年初指定的教師培訓(xùn)規(guī)劃，一年來我校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真落實(shí)規(guī)劃內(nèi)容,，在縣教育局的支持下,，我校的教師培訓(xùn)工作取得了較好的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、在時(shí)間上和經(jīng)費(fèi)上予以保障和支持

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師培訓(xùn)工作,，長期堅(jiān)持以教師的成長和發(fā)展作為教師教育的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。首先在時(shí)間上和經(jīng)費(fèi)上予以保障和支持,，我校今年教師培訓(xùn)費(fèi)用達(dá)百分之九以上,，高出教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)要求的水平。

二,、開展多樣的培訓(xùn)形式

我校今年主要開展以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)的多種培訓(xùn),，鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育、學(xué)術(shù)交流,、學(xué)歷提高等多種培訓(xùn),。

1、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)：良好的教學(xué)秩序與良好的學(xué)風(fēng)與班主任的努力分不開，建設(shè)一支過硬的班主任隊(duì)伍是學(xué)校的一個(gè)工作重點(diǎn),，因此我校高度重視班主任培訓(xùn)工作,，開展了班主任工作交流，組織參加了榆林市班主任培訓(xùn),，提高了部分班主任的管理水平,。

2、加強(qiáng)英語教師的培訓(xùn)：根據(jù)縣教育局的安排,，四到五月份組織我校英語教師參加了英語教師培訓(xùn),，取得了較好的效果，我校英語教師教學(xué)水平總體上得到了提高,。

3,、組織實(shí)施全校教師得全員培訓(xùn)，加強(qiáng)新課程理念的學(xué)習(xí)：組織教師開展新課程,、新理念的培訓(xùn),，學(xué)校積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓老師出去學(xué)習(xí)參觀，此外,，根據(jù)年初指定的規(guī)劃,，開展新理念、新課程,、新技術(shù)的全員培訓(xùn),，通過培訓(xùn)，使教師樹立正確的教育觀念,，具有良好的職業(yè)道德,，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，把握課程改革和教學(xué)改革得最新動(dòng)態(tài),，適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)得要求,，

4、加強(qiáng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用培養(yǎng)

我校有一臺(tái)計(jì)算機(jī),，組織教師參加計(jì)算機(jī)操作培訓(xùn),，目前我校教師基本上把握計(jì)算機(jī)基本知識(shí)和操作技能，不同程度地利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué),，提高了將信息技術(shù)與課程整合的能力,。

5、督促教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn),，基本上完成了本輪的繼續(xù)教育要求,。

6、加強(qiáng)體,、衛(wèi),、藝教師的培訓(xùn)工作,。多次派出教師參加培訓(xùn)。

一年來,，我校的教師培訓(xùn)工作取得了較好的效果,，我們堅(jiān)持培訓(xùn)與教研、培訓(xùn)與教改相結(jié)合集中研修與分散研修相結(jié)合,，通過培訓(xùn),，教師的教研能力提高了，教學(xué)理念加強(qiáng)了,，教學(xué)方式有了轉(zhuǎn)變,，提高了課堂教學(xué)效率,，今后我們將把這一工作更好的開展下去,，為建設(shè)一支良好的教師隊(duì)伍而努力。

教師專業(yè)化發(fā)展總結(jié)報(bào)告篇六

北國的冬天,，雪很大,，但收獲同樣很大。在12月3日到2月2日,，我有幸參加由國家教育部組織的“全國中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)骨干教師培訓(xùn)班”河北科技師范學(xué)院基地的學(xué)習(xí),。重新思考過去兩個(gè)月緊湊而充實(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)生活，我感觸良多,，主要總結(jié)如下：

一,、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，激情與責(zé)任并進(jìn),，不破樓蘭誓不還,。

去年11月15日，校領(lǐng)導(dǎo)推薦我參加中等職業(yè)學(xué)校國家級(jí)骨干教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí),，經(jīng)過廣東省教育廳初審,，河北科技師范學(xué)院復(fù)審，我得到了難得的培訓(xùn)機(jī)會(huì),。接到復(fù)審?fù)ㄟ^的`通知,，激動(dòng)的同時(shí)倍感肩上責(zé)任之重大。激動(dòng),，是因?yàn)樵陔x開大學(xué)校園兩年多后,，又有機(jī)會(huì)回到大學(xué)校園吸取知識(shí)提升自己了;壓力，是因?yàn)槲倚睦锴宄孛靼?，我們學(xué)?，F(xiàn)在正處于跨越式發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，需要不斷大膽探索,，提升教職工的專業(yè)素質(zhì)是其中非常重要的一點(diǎn),，絕不能辜負(fù)了校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和期盼,。激情與責(zé)任讓我擺正了學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷鞭策我在培訓(xùn)期間爭分奪秒學(xué)知識(shí),，不斷提高自己,，學(xué)有所成，成有所用,，為我國職教事業(yè)奉獻(xiàn)力量,。

二、培訓(xùn)基地重視,，科學(xué)管理,，組織嚴(yán)密，保證了培訓(xùn)質(zhì)量

培訓(xùn)內(nèi)容精挑細(xì)選,，無私共享資源,。培訓(xùn)基地更提供了優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)環(huán)境，成立了包括鄧春巖,、劉長榮,、鄭玉才等知名專家、教授在內(nèi)的培訓(xùn)團(tuán)隊(duì),，選定豐富的培訓(xùn)內(nèi)容和專題講座,，在學(xué)習(xí)中，我時(shí)常被各位專家及教師深厚的教學(xué)功底,、精湛的教學(xué)藝術(shù)所折服(比如鄧春巖院長幽默務(wù)實(shí)的教學(xué)風(fēng)格,、劉長榮教授科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、張小芹老師耐心負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神,、劉策老師通俗易懂的等等),，希望自己能加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐和反思,，為職業(yè)教育的發(fā)展貢獻(xiàn)微薄之力,。另外，培訓(xùn)單位還將最新研究的職業(yè)教育科研成果作為教學(xué)資源,，供予學(xué)員分享,，提升了培訓(xùn)質(zhì)量，學(xué)員受益匪淺,。培訓(xùn)形式包括授課,、講座、交流會(huì),、工廠實(shí)習(xí)等,，主要培訓(xùn)內(nèi)容見附表。

三,、我的收獲與思考

1,、學(xué)習(xí)現(xiàn)代最前沿的教學(xué)理論與方法,，提高了師德水準(zhǔn)，更新了教育觀念

通過學(xué)習(xí),，我了解到了世界各發(fā)達(dá)國家如德國,、日本、美國等國經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的一個(gè)重要的原因是因?yàn)槁殬I(yè)教育的迅速發(fā)展,。各國總結(jié)出了非常好的經(jīng)驗(yàn),，使得職業(yè)教育的發(fā)展取得了良好的效果。同時(shí),，也使我了解到我國現(xiàn)在職業(yè)教育所面臨的問題,，認(rèn)識(shí)到中職教育對一個(gè)國家發(fā)展的重要性。通過各種講座,，我對職業(yè)教育理念有了新的認(rèn)識(shí),，使我們在教育教學(xué)中得以借鑒，少走彎路,，對提高中職教育教學(xué)質(zhì)量有深遠(yuǎn)的影響,。

面對職業(yè)教育正面臨較嚴(yán)重的生產(chǎn)發(fā)展壓力的客觀環(huán)境,，作為職教系統(tǒng)中的一員,，必須得與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新,。而通過學(xué)習(xí)鄭玉才教授主講的“教學(xué)改革研討”及“中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教師教學(xué)能力標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的探討”等課程,，讓我開拓視野，鄭老師還將對廣東順德梁球鋸職業(yè)中學(xué)的考察成果向我們做了詳細(xì)的介紹,，讓我明白,，其實(shí)要辦成功的職業(yè)教育，找準(zhǔn)自己的辦學(xué)特色,，樹立自身的辦學(xué)品牌相當(dāng)重要;以市場需求為導(dǎo)向,，以企業(yè)規(guī)格為標(biāo)準(zhǔn)、以社會(huì)滿意為目標(biāo),，這些都是學(xué)校辦學(xué)定位的重要環(huán)節(jié),。面對嚴(yán)峻的生存壓力，我們必須勇敢地承認(rèn)客觀事實(shí),，鼓起干勁,，大膽開拓創(chuàng)新，夾縫里謀求發(fā)展空間,。

教書育人是我們教師的天職,，科學(xué)、合理,、高效的教學(xué)方法是提高教學(xué)質(zhì)量的唯一手段,。通過學(xué)習(xí)劉長榮教授主講的“專業(yè)教學(xué)法”課程的學(xué)習(xí),，我突感眼前一亮，倍感三尺教壇大有作為,。劉教授結(jié)合她在職教領(lǐng)域多年研究的成果,，向我們介紹了在上海中德合作中職師資專業(yè)教學(xué)法培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的有關(guān)學(xué)習(xí)成果，分別對四階段教學(xué)法,、引導(dǎo)文教學(xué)法,、項(xiàng)目教學(xué)法等先進(jìn)的教學(xué)方法進(jìn)行了講解，尤其對項(xiàng)目教學(xué)法進(jìn)行了專項(xiàng)指導(dǎo),。目前,，我正參與學(xué)校“鉗工技術(shù)”課程教學(xué)改革的任務(wù),，這些方法無疑如春風(fēng)帶來的雨露般滋潤了我的心田,，這一部分的學(xué)習(xí)成果將在我的教學(xué)論文里有所體現(xiàn)。而從劉長榮教授身上體現(xiàn)出來的尊重學(xué)生,、把講課當(dāng)成是門藝術(shù),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度等都是我必須努力去學(xué)習(xí)和實(shí)踐的。

身為學(xué)校的學(xué)科重點(diǎn)培養(yǎng)對象,，如何能夠盡快地承擔(dān)起專業(yè)課程改革的任務(wù),，是擺在我面前的迫切要求。在學(xué)習(xí)鄧春巖院長的“機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)核心教材建設(shè)的研討”的課程后,，我體會(huì)最深刻的有兩點(diǎn),，第一，重新審視了自己的教學(xué)觀念,，尋找出存在已久過時(shí)的,、不合理的教學(xué)認(rèn)識(shí)，比如什么才算得上是核心課程,，我們的教學(xué)內(nèi)容和手段出發(fā)點(diǎn)是否合理,，怎樣教才能達(dá)到學(xué)生輕松學(xué)、老師輕松教,、效果一樣好的局面,。第二，應(yīng)該注意學(xué)生的"潛在性",，教學(xué)的本位應(yīng)該回歸到學(xué)生自主學(xué)習(xí),，主動(dòng)探索，無形中掌握知識(shí)的過程,。這兩點(diǎn)要求我們在教材的編寫上,，課程的設(shè)置上不僅必須要進(jìn)行系統(tǒng)化的考量，更需要打破傳統(tǒng)約束的勇氣和善于創(chuàng)新的智慧,。

2,、參加多形式的實(shí)踐培訓(xùn)項(xiàng)目,，夯實(shí)了專業(yè)技能，拓寬了專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu),。

在兩個(gè)月的培訓(xùn)過程中,，培訓(xùn)基地為我們學(xué)員安排了形式多樣的專業(yè)技能素質(zhì)培訓(xùn)項(xiàng)目，其中包括機(jī)械加工專業(yè)理論學(xué)習(xí),、微機(jī)軟件機(jī)房模擬培訓(xùn),，學(xué)校實(shí)習(xí)工廠實(shí)操訓(xùn)練、重點(diǎn)技校及著名企業(yè)見習(xí)等,。

學(xué)校學(xué)習(xí),，掌握了“斯沃模擬軟件”及“mastercom-3繪圖軟件”的操作方法。在機(jī)械加工專業(yè)理論學(xué)習(xí)過程中,，對普通機(jī)床的工藝編制到數(shù)控機(jī)床的使用及維修等方面進(jìn)行了系統(tǒng)提供,，加深了對機(jī)械加工技術(shù)理論知識(shí)的理解，為日后的教學(xué)提供了知識(shí)保障,。另外,，通過在學(xué)校微機(jī)軟件機(jī)房進(jìn)行模擬軟件的培訓(xùn)，掌握了“斯沃模擬軟件”及“mastercom-3繪圖軟件”的操作方法,，為日后在本校開設(shè)相關(guān)課程提供了知識(shí)儲(chǔ)備,。

實(shí)習(xí)工廠實(shí)習(xí)。在為期3個(gè)星期的實(shí)習(xí)工廠實(shí)操學(xué)習(xí)過程中,，為了最大限度地提供自己的專業(yè)實(shí)操技能,，主動(dòng)要求增加實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，積極與學(xué)員交流實(shí)操經(jīng)驗(yàn),，共同探索機(jī)械加工技能的魅力所在。期間分別獨(dú)立完成普通車床加工,、fanuc系統(tǒng)數(shù)控機(jī)床的編程及加工任務(wù);為了提高一絲的精度,，不斷想方設(shè)法改變工藝設(shè)置，做到追求精益求精,。我始終保持著較高的學(xué)習(xí)積極性,，最早一個(gè)到位，最后一個(gè)離開實(shí)習(xí)工廠,，并保持全勤,，受到實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師孫磊、楊龍飛老師的肯定,。

實(shí)訓(xùn)基地參觀,、觀摩實(shí)習(xí)。培訓(xùn)基地還組織學(xué)員到校外進(jìn)行交流學(xué)習(xí),。分別對秦皇島市高級(jí)技工學(xué)校,、山海關(guān)橋梁機(jī)械有限公司,、秦皇島長白機(jī)械有限公司等實(shí)習(xí)基地進(jìn)行為期3天的觀摩實(shí)習(xí)。期間我體會(huì)到如下幾點(diǎn)：

第一,、參觀秦皇島市高級(jí)技工學(xué)校心得,。秦皇島市高級(jí)技工學(xué)校創(chuàng)建于1958年，1998年被批準(zhǔn)為國家重點(diǎn)技工學(xué)校,。連續(xù)十四年被評(píng)為“河北省先進(jìn)技工學(xué)?！保@得“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”,，“國家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地(機(jī)電類)”,，“國家技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”等榮譽(yù)，是一所以機(jī)電專業(yè)為主的國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校,，不僅辦學(xué)歷史悠久,，辦學(xué)特色也非常突出。通過現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí),，我主要體會(huì)有以下幾點(diǎn)：首先,，該校辦學(xué)規(guī)模較大，設(shè)備充足,，以產(chǎn)教結(jié)合的模式進(jìn)行人才培養(yǎng),，把企業(yè)引到校園中來，就近提供實(shí)習(xí)崗位給學(xué)生,，即能很好地實(shí)現(xiàn)了教學(xué)資源的合理配置和高效利用,，又能實(shí)現(xiàn)一定的經(jīng)濟(jì)收益。其次,，學(xué)校的文化建設(shè)貼近企業(yè)氛圍,，如圖所示，實(shí)行6s管理模式,，真正實(shí)現(xiàn)“上學(xué)如上班,，上課如上崗”的教學(xué)效果。再次,，該校的課堂組織模式是實(shí)行小班模塊化教學(xué),，學(xué)生輪崗實(shí)習(xí)，教學(xué)資源得到高效的利用,，學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量較突出,，培養(yǎng)成果明顯，畢業(yè)生廣受企業(yè)歡迎,。最后,，專業(yè)定位明確，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展輸送大批人才資源，收到了相當(dāng)好的社會(huì)反響,。

第二,、參觀山海關(guān)橋梁機(jī)械有限公司、秦皇島長白機(jī)械有限公司心得,。

山海關(guān)橋梁機(jī)械有限公司始建于1894年,，占地面積萬平方米，是中國建廠最早,、規(guī)模最大的鐵路道岔,、鋼橋梁制造工廠，中國交通運(yùn)輸設(shè)備制造行業(yè)百強(qiáng)企業(yè)之一,。秦皇島長白機(jī)械有限公司主要業(yè)務(wù)包括連鑄結(jié)晶器及相關(guān)冶金設(shè)備,、冶金設(shè)備在線離線檢修技術(shù)服務(wù),、軍品民爆等系列產(chǎn)品;是國家連鑄技術(shù)工程研究中心指定的連鑄結(jié)晶器定點(diǎn)生產(chǎn)單位暨關(guān)鍵裝備驗(yàn)證線,，河北省高新技術(shù)企業(yè)。為期兩天的參觀,，體會(huì)較深的有以下幾點(diǎn),，首先,，實(shí)地了解企業(yè)的運(yùn)作過程，體會(huì)到質(zhì)量是根本,，品牌是生命的深刻內(nèi)涵所在,，另外和企業(yè)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)探討了企業(yè)樹立品牌的關(guān)鍵在哪里，如何在企業(yè)文化中實(shí)施品牌戰(zhàn)略的實(shí)際問題,，其次,，更重要的一點(diǎn)體會(huì)是，接觸社會(huì)需求,，了解企業(yè)對員工的要求,，為我們?nèi)蘸髮W(xué)生的培養(yǎng)提供了第一手資料。德為先,，技術(shù)為輔,，企業(yè)對員工職業(yè)素養(yǎng)的高要求：愛崗敬業(yè)，吃苦耐勞,，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作能力、強(qiáng)調(diào)能夠持續(xù)性發(fā)展等等,。這些信息無疑為我以后的學(xué)生培養(yǎng)工作指明了方向,。

3、1+17>18,，借國培平臺(tái)交流學(xué)習(xí),，互相促進(jìn)，建立了深厚的友誼

本次國培班，有來自全國9個(gè)省份的18名老師,，從最南端的廣東到最北端的黑龍江,，從最西的甘肅到東部的浙江，區(qū)域的差異,，生活思維習(xí)慣,、的差異，摩擦出了許多寶貴的智慧火花,。培訓(xùn)期間,，學(xué)員現(xiàn)場研討讓我難忘。學(xué)員們多次開展研討,，研討中沒有虛假的恭維,，只有真知灼見、真實(shí)流露;沒有形式上的大話,、套話,，只有深入思考后的針鋒相對。現(xiàn)場研討,，成為思維交鋒,、不同地域多元教研文化交融的平臺(tái)。認(rèn)識(shí),，在交流中提升;情感,，在交流中深化。通過國培班這個(gè)平臺(tái),，我了解到開展項(xiàng)目教學(xué)的緊迫性,，了解到全國各地職教系統(tǒng)的發(fā)展成果和面臨的考驗(yàn)等等，在交流中,，把自己的東西和學(xué)員們共享,，達(dá)到了1+17>18的效果，非常感謝國培班這個(gè)平臺(tái),。今天的結(jié)束是明天的開始,，相信在培訓(xùn)結(jié)束后，我們的交流會(huì)更加緊密,，國培平臺(tái)功能將發(fā)揮更大效應(yīng)!

4,、不足與改進(jìn)

在培訓(xùn)過程中，感覺自己還沒能夠合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，沒能達(dá)到最高效的學(xué)習(xí)效果,。如果日后有機(jī)會(huì)參加更高層次的學(xué)習(xí)，將努力給予改進(jìn),。另外,，如果能夠在學(xué)習(xí)內(nèi)容上增加一些對教師職業(yè)心理壓力的疏導(dǎo)及關(guān)注的內(nèi)容,，那就相當(dāng)完美了。

四,、后記

為期兩個(gè)月的緊張培訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲,，通過自己的不懈努力，出色完成了以下考核要求,，并形成成果：

1,、完成4學(xué)時(shí)教案，并進(jìn)行說課考核,，效果較好

2,、獨(dú)立撰寫一篇教學(xué)研究論文《淺談項(xiàng)目教學(xué)法在模具專業(yè)鉗工實(shí)訓(xùn)課程中的運(yùn)用》

3、獨(dú)立完成5件實(shí)訓(xùn)作品,，成績突出

4,、小組協(xié)作完成《鉗工項(xiàng)目教學(xué)法案例》作業(yè)

5、考取高級(jí)車工證

6,、以各項(xiàng)考核總評(píng)第一名的成績獲得“國家級(jí)培訓(xùn)班優(yōu)秀學(xué)員稱號(hào)”

短短的幾千字是不能把培訓(xùn)的收獲都完全記錄下來的,，但是我會(huì)在日后的工作崗位上去實(shí)踐學(xué)習(xí)成果，并努力做好角色轉(zhuǎn)變,，讓自己向?qū)W習(xí)型,、專家型教師發(fā)展，樂觀對待教育事業(yè),，為學(xué)校的發(fā)展奉獻(xiàn)青春,，為祖國的職教事業(yè)添光彩。

教師專業(yè)化發(fā)展總結(jié)報(bào)告篇七

在三個(gè)月的英語教學(xué)實(shí)習(xí)中,，先后完成了聽課,、評(píng)課、議課,、試講及正式講課任務(wù),。期間，指導(dǎo)教師,、實(shí)習(xí)教師們,、學(xué)生們都給了我很大幫助與啟示。現(xiàn)把自己教學(xué)實(shí)習(xí)所作,、所見,、所感、所得一一回顧,，作如下總結(jié),。

對聽課、評(píng)課,、議課、試講及正式講課等教學(xué)情況的概述

自9月610號(hào)起開始聽課，先后聽課大約有100多節(jié),，并且作了聽課記錄,。聽課后，與指導(dǎo)教師,、實(shí)習(xí)教師交流,，將心得體會(huì)記在日志中。聽完公開課后,，也與實(shí)習(xí)教師們一起評(píng)課議課,，獲益匪淺。在自己正式講課前,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、修改教案;曾多次試講。自第一次走上講臺(tái)正式講課后,，就不斷聽取指導(dǎo)教師,，實(shí)習(xí)教師們及學(xué)生們的意見，在不斷總結(jié)與改進(jìn)中探索有自己特色的講課技巧與風(fēng)格,。先后在高一(1)班,、高一(6)班講課4個(gè)單元;評(píng)講考試試卷3次及周清試題若干次;批改作業(yè)，早,、晚自習(xí)輔導(dǎo)也不曾落下;監(jiān)考,，閱卷，組辦英語文化季活動(dòng),，參加學(xué)校的各種教研會(huì)議,、各項(xiàng)活動(dòng)也都盡力做到最好。

對自己英語課堂教學(xué)優(yōu)缺點(diǎn)的總結(jié)

結(jié)合指導(dǎo)教師,、實(shí)習(xí)教師,、同學(xué)們的意見以及自己的思考，我對自己此次英語課堂教學(xué)優(yōu)缺點(diǎn)做如下總結(jié);

1,、 課堂流程整體把握不錯(cuò),，上課有章法,，遵循純陽學(xué)校規(guī)定的 四步流程教學(xué)法 或 ppp 教學(xué)法等,。

2、 課堂上教態(tài)自然,，教學(xué)耐心;常微笑,，常鼓勵(lì)學(xué)生;對學(xué)生一視同仁，平等對待,。

3,、 講解知識(shí)點(diǎn)的同時(shí),，能注意學(xué)生能力、策略,、情感及態(tài)度的培養(yǎng),。

4、 板書的設(shè)計(jì)與書寫需要提高;課堂舉例要有意義,，要舉經(jīng)典例句,。

5、 講具體的一節(jié)課要有重點(diǎn),，要有簡明的課堂小結(jié),。

6、 聲音要再洪亮一些,，有升降,。

7、 對睡覺,、玩手機(jī)的學(xué)生管理應(yīng)該嚴(yán)厲一些,。

8、 在講解知識(shí)點(diǎn)時(shí),，要按照考試大綱分輕,、重。

對英語課堂教學(xué)與考試的思考在聽課與講課的過程中,，我聽取其他教師的意見,，結(jié)合自己的心得體會(huì)，覺得作為一個(gè)好教師,，不但要對基本的專業(yè)知識(shí)有深刻熟練的把握,，還要對考綱、考點(diǎn)十分了解,，更重要的是弄清楚考試與課堂教學(xué)的關(guān)系并將其應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)中,。這樣在講課過程中，讓學(xué)生們打下扎實(shí)的英語基礎(chǔ)的同時(shí),，考試也能考出好成績,。

考試、高考并不與我們在大學(xué)里所學(xué)的教學(xué)法對課堂教學(xué)的要求相矛盾,?？荚囀切问剑且粋€(gè)讓教師了解自己教學(xué)效果的手段,，也是一個(gè)讓學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)方法,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的助推器。只是現(xiàn)在好多教師對這一手段,、助推器的理解不對,，應(yīng)用的不是很好,，所以因此導(dǎo)致了一些問題。現(xiàn)在的考試內(nèi)容過于機(jī)械,，頻率過高,，教師、學(xué)生,，甚至領(lǐng)導(dǎo)、家長對考試的意義存有不當(dāng)?shù)睦斫?，以致對英語課堂教學(xué)產(chǎn)生不良影響上課以考試為目的,。這恰恰是本末倒置?？荚?，重知識(shí)，輕技能;重語法與詞匯,，輕情感與策略,。從而誤導(dǎo)教師上課也如此。所以我認(rèn)為要做一個(gè)合格的教師,，應(yīng)該仔細(xì)研究考綱,、考點(diǎn)并把它靈活的運(yùn)用到課堂上，并且善于出考試題,，出有質(zhì)量的考試題,，更加善于讓考試服務(wù)于課堂教學(xué)。當(dāng)然做到這些需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與支持,。這些都是我以后的努力方向,。

教師專業(yè)化發(fā)展總結(jié)報(bào)告篇八

我校按照自治區(qū)、銀川市,、靈武市教體局相關(guān)文件精神和學(xué)校建設(shè)專業(yè)化教師隊(duì)伍的需要,，從7月6日至8日進(jìn)行了為期三天的教師校本培訓(xùn)工作。學(xué)校立足辦學(xué)目標(biāo),，科學(xué)籌劃,，開展了豐富多彩、靈活有效,、深受教師歡迎的培訓(xùn)活動(dòng),。使廣大教師在師德水平、專業(yè)理論知識(shí),、教學(xué)實(shí)踐技能,、班主任工作水平等方面都得到了進(jìn)一步提高，現(xiàn)將我校暑期培訓(xùn)工作報(bào)告如下:

一,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，確保培訓(xùn)質(zhì)量

我校高度重視校本培訓(xùn)工作,，成立了由校長任組長、業(yè)務(wù)校長,、教導(dǎo)主任為主要負(fù)責(zé)人的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,，加強(qiáng)對校本培訓(xùn)工作的指導(dǎo)。整個(gè)培訓(xùn)工作準(zhǔn)備充分,、精心組織,，針對我校的特點(diǎn)和教師的實(shí)際情況，結(jié)合上級(jí)文件精神合理地安排了培訓(xùn)內(nèi)容,，注重了培訓(xùn)的實(shí)效性：先后學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(20__修訂)》,、《現(xiàn)代信息技術(shù)條件下的學(xué)校管理》、《教師教學(xué)基本功的新修煉》,，端正教師教學(xué)思想;開展教師,、班主任典型案例設(shè)計(jì)分析研討;小學(xué)生課前預(yù)習(xí)實(shí)效性專題研討，規(guī)范教學(xué)行為,，系列化,、套餐式的培訓(xùn)，如春風(fēng)化雨,，潤物無聲,，教師學(xué)到了知識(shí)，掌握了技能,，提升能力,，強(qiáng)師德、鑄師魂,。

二,、采用多種培訓(xùn)形式，全面提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)

根據(jù)上級(jí)區(qū),、市,、校本培訓(xùn)指導(dǎo)思想，依據(jù)我校實(shí)際,，建立和諧,、平等、信任的培訓(xùn)者和學(xué)習(xí)者的關(guān)系,，充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段,，以現(xiàn)代信息技術(shù)為載體，把師德培訓(xùn)放在首位,，強(qiáng)化教師教學(xué)技能,，進(jìn)一步提高學(xué)校管理的品位，做到理論與實(shí)踐結(jié)合，集中與分組討論相結(jié)合,，教師自學(xué)與互學(xué)相結(jié)合,，培訓(xùn)與考核相結(jié)合。以課例為載體進(jìn)行教學(xué)型培訓(xùn);以課題為載體進(jìn)行研究型培訓(xùn);以學(xué)為著眼點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)型培訓(xùn),。按培訓(xùn)要求開展了以教研組為單位開展小學(xué)生課前預(yù)習(xí)主題研討活動(dòng);班主任教育學(xué)生典型案例,、任課教師典型教學(xué)案例分析、討論,，提高教師分析鑒別能力,，拓寬思路，開闊視野,，創(chuàng)新教學(xué);讀書自學(xué)：對繼續(xù)教育教材,，認(rèn)真研讀，做好筆記及讀書心得體會(huì),，貼近教師課堂教學(xué)生活培訓(xùn)的內(nèi)容，教師相互學(xué)習(xí)相互啟發(fā),，有實(shí)效,、有吸引力。

三,、科學(xué)合理安排培訓(xùn)內(nèi)容,，成效顯著

1、以師德學(xué)習(xí)為出發(fā)點(diǎn),，加強(qiáng)教師的師德修養(yǎng)

師德是一切教育教學(xué)活動(dòng)開展的靈魂與前提,。我們開展了集中學(xué)習(xí)、解讀《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(20__修訂)》,、自學(xué)領(lǐng)會(huì)教師職業(yè)道德內(nèi)涵,，通過講述自己班級(jí)生活案例，使教師受到啟發(fā),，深知一名教師應(yīng)有的師德,，教師們在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上更能進(jìn)行自我管理，積極貫徹教學(xué)常規(guī),，認(rèn)真落實(shí)教師有效的教育行為,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、以專題研究為載體,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展

培訓(xùn)中，我們以農(nóng)村小學(xué)生課前預(yù)習(xí)實(shí)效性專題研究為載體,，深化培訓(xùn)深度,。

(1)、開展理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐研討

我們圍繞本次培訓(xùn)主題,，首先,，我們采用專題講座的方式開展了繼續(xù)教育教材學(xué)習(xí)活動(dòng),，通過學(xué)習(xí)激發(fā)教師教學(xué)熱情，通過教研組組織研討,、交流活動(dòng)讓參與活動(dòng)的每一個(gè)成員的獨(dú)立思考都成為一種資源,。這樣，整個(gè)研討交流過程氣氛寬松和諧,，參與教師暢所欲言,，大家在彼此的對話中交流經(jīng)驗(yàn)，分享智慧,，真正實(shí)現(xiàn)了共同提高,。

(2)、課例研討

以常態(tài)課為抓手,，以主動(dòng),、生動(dòng)、互動(dòng),、和諧為基點(diǎn),，追求生命課堂，以不斷提高課堂教學(xué)的有效性,，不斷提升學(xué)生的學(xué)習(xí)力為主題,，開展了講述自己的教學(xué)故事，并對每位教師教學(xué)案例進(jìn)行了研討與分析,，使教師從抽象的理念走進(jìn)了實(shí)踐的綠色田園,，快速有效改進(jìn)課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性和科學(xué)性,。

四,、校本培訓(xùn)考核工作

校本培訓(xùn)與學(xué)習(xí)筆記成績合計(jì)占20%，學(xué)校在做好校本培訓(xùn)工作的同時(shí),，認(rèn)真做好了校本培訓(xùn)考核評(píng)價(jià)工作,，從查閱教師的學(xué)習(xí)筆記，教師參加培訓(xùn)的態(tài)度,、出勤,，課堂教學(xué)實(shí)踐等方面對教師進(jìn)行了考核，讓培訓(xùn)工作真正發(fā)揮了實(shí)效,。學(xué)校校本培訓(xùn)工作小組考查內(nèi)容及所占分值：學(xué)習(xí)筆記占4分(包括答題全面情況占3分,，書寫情況占1分)，參加校本情況占1分(包括參加參與式培訓(xùn)活動(dòng)的次數(shù),，共1分,，交流發(fā)言情況占1分)，參加教學(xué)實(shí)踐教學(xué)案例反思占5分。教師自學(xué)教材學(xué)習(xí)筆記占10分

五,、整理收集材料,，充實(shí)教師發(fā)展檔案袋

校本培訓(xùn)工作小組在認(rèn)真做好培訓(xùn)、考核工作的同時(shí),，隨時(shí)做好了教師繼續(xù)教育的檔案管理工作,，嚴(yán)格按照方案開展培訓(xùn)工作，并及時(shí)做好培訓(xùn)記錄,、考勤記錄,、培訓(xùn)者的培訓(xùn)講稿或提綱、教師的學(xué)習(xí)心得,、學(xué)習(xí)筆記,、研討案例、教師教育教學(xué)案例等材料收集,，充實(shí)教師檔案袋,，為教師今后的繼續(xù)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

通過此次校本培訓(xùn),，切實(shí)提高我校教師師德修養(yǎng),，提升全體教師的教育教學(xué)理念，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,，提高課堂教學(xué)行為的有效性，創(chuàng)新課堂教學(xué)組織方式和教學(xué)方式,，提高課堂教學(xué)能力,，突顯個(gè)性特長，并適應(yīng)現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,，積極探討教師專業(yè)發(fā)展的理論與實(shí)際問題,，提高教師對校本教研的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步建立教師崗位培訓(xùn)機(jī)制,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。

六、校本培訓(xùn)存在問題

我校的校本培訓(xùn)工作雖然取得了可喜的成績,，但綜觀全局,，仍然存在不足。

主要表現(xiàn)為：

1,、部分教師認(rèn)識(shí)不夠,，忙于應(yīng)付，沒有從思想上重視起來;

2,、個(gè)別教師因?yàn)楣ぷ鞣泵?，沒有及時(shí)完成培訓(xùn)內(nèi)容。

3、我校教師由于老齡化趨勢嚴(yán)重(教師平均齡48.8歲),，因此,，教師參與繼續(xù)教育的積極性不高、主動(dòng)性不強(qiáng),。

針對這些問題,，我們決定在今后的工作中增強(qiáng)教師培訓(xùn)的責(zé)任感、緊迫感,，使之認(rèn)識(shí)到繼續(xù)學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)的重要性，努力營造一種比學(xué)趕超的濃厚氛圍,，進(jìn)一步增強(qiáng)培訓(xùn)工作的針對性,、實(shí)效性，力爭使全體教師牢固樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí),，完成由知識(shí)傳授型向?qū)W者型,、專家型教師的轉(zhuǎn)變，做人民滿意教師,。

教師專業(yè)化發(fā)展總結(jié)報(bào)告篇九

一年來,，我把愛崗敬業(yè)，認(rèn)真研修《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,，完成學(xué)校交給的工作，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī),，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量大面積提高作為我的天職，具體的工作情況如下：

一,、我的思想

堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持黨的教育方針。嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己,，解剖自己，分析自己,，正視自己,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念,。積極參加學(xué)校各活動(dòng),，并及時(shí)做到反思和小結(jié),。為了適應(yīng)教育教學(xué)的長遠(yuǎn)發(fā)展，我不斷研究,、探索和學(xué)習(xí)政治理論,，同時(shí)從課外讀本中汲取營養(yǎng)，讓自己不斷成長,。我踏實(shí)工作,、拼搏進(jìn)取、為人師表,，在學(xué)生當(dāng)中做出了典范,。

二、我的紀(jì)律

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動(dòng)請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,、對人真誠、熱愛學(xué)生,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

三,、我的教學(xué)

我認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。并了解學(xué)生原有的知識(shí)技能、興趣,、需要,、方法,、習(xí)慣等學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，及時(shí)采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

四,、我的課堂

我組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合,。

五,、我的作業(yè)

根據(jù)學(xué)期開始的計(jì)劃，在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時(shí),，力求做到全批全改，重在訂正,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

總之,，一年一度的教育教學(xué)中,，今天也算告一個(gè)句號(hào)，過去成了歷史,，這歷史在我的回憶中永遠(yuǎn)年輕,，永遠(yuǎn)微笑，也永遠(yuǎn)刻入心底,，但愿我的付出能澆艷出美麗的花朵,。

教師專業(yè)化發(fā)展總結(jié)報(bào)告篇十

望著漸漸長大的孩子們，看到他們的進(jìn)步,，讓我感受到一種自豪感,，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲,。

一,、思想政治方面：

教師被喻為人類靈魂的工程師,，教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己,。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),，并認(rèn)真做記錄。

二,、教育教學(xué)方面：

從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),，設(shè)計(jì)好主題活動(dòng)，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容,，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng),。

1、從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,。

2、每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間,，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體

育活動(dòng),、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動(dòng)中,，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量。

3,、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。幼兒的學(xué)習(xí)途徑是在游戲中增加知識(shí)，我注意到發(fā)掘每一個(gè)活動(dòng)的游戲價(jià)值,，幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展,。通過改變傳統(tǒng)的方法，在每次活動(dòng)中,，我先在教室里布置一些與主題活動(dòng)有關(guān)的知識(shí)內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。

三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：

我深刻地認(rèn)識(shí)到,，時(shí)代在發(fā)展,，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己,，解剖自己,，分析自己，正視自己,，不斷為自己充電,，提高自身素質(zhì),，提高文化專業(yè)知識(shí)水平。

四,、家長工作方面：

這個(gè)學(xué)期我與家長們相處得很愉快,，工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚(yáng)。我經(jīng)常和家長交流幼兒教育,，介紹育兒知識(shí)新書,。

高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子，孩子就愛他,。只有愛孩子的人,，他才可以教育孩子?！痹谝院蟮墓ぷ髦形覍⒂眯娜勖恳粋€(gè)孩子,。