隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,,報(bào)告使用的頻率越來越高,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性,。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢,?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,,一起來看看吧
教師專業(yè)發(fā)展年度總結(jié) 教師專業(yè)發(fā)展總結(jié)報(bào)告篇一
通過多年的教學(xué)實(shí)踐和理論學(xué)習(xí),,我已經(jīng)能熟悉新課標(biāo)的教育思想和理念,,并能根據(jù)自身的課堂操作和教學(xué)反思體現(xiàn)出來,。對(duì)學(xué)校安排的各項(xiàng)工作能很好的勝任和完成,,并能利用工作之余自學(xué)一些舞蹈,提高自己的專業(yè)水平,。我具有較強(qiáng)的事業(yè)心,,敢于在教學(xué)中做一些嘗試,做到因材施教,,采取“摘桃子”教育方式,,既保護(hù)了部分對(duì)音樂學(xué)科的興趣又培養(yǎng)部分學(xué)生對(duì)音樂學(xué)科的求知欲。
1,、虛心學(xué)習(xí),。在工作中,我向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,,在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)前提下,,積極參加學(xué)校、各類教研活動(dòng),,成為一名研究型的音樂教師,。
2、從一堂課做起,。我做到認(rèn)真?zhèn)湔n,,上課,從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣出發(fā),,發(fā)揮學(xué)生的課堂主體意識(shí),,運(yùn)用寓教于樂的教育方式,實(shí)現(xiàn)音樂課堂的有效教學(xué),。尊重,、關(guān)愛、平等地看待每個(gè)學(xué)生,,面向全體,,尊重學(xué)生的意見和要求,對(duì)個(gè)別特殊學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)他們,。
3,、積極投入特色辦學(xué)。中華小戲曲是學(xué)校的特色項(xiàng)目之一,,按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求,,我教學(xué)生四個(gè)小戲曲,使學(xué)生會(huì)演唱京劇,、黃梅戲,、豫劇唱腔,,能簡(jiǎn)單的加一些動(dòng)作,弘揚(yáng)民族文化,。在學(xué)校特色項(xiàng)目錄象中得到了好評(píng),。
4、勇于承擔(dān)各類公開課,。公開課是教師間相互學(xué)習(xí)與借鑒的好方式
11月我上了一堂校內(nèi)遠(yuǎn)程教育模式課《雪花帶來冬天的夢(mèng)》,,通過與學(xué)校教師之間的聽課評(píng)課,找出自身的不足與解決的方法,。提高了信息技術(shù)水平,使音樂與信息技術(shù)達(dá)到了整合,。xx年5月我參加了學(xué)區(qū)育德課評(píng)比活動(dòng),,我講了一節(jié)音樂課《可愛的蘋果》,獲得了三等獎(jiǎng),。
1,、認(rèn)真閱讀。本學(xué)年度我閱讀三到四本教育著作,,了解和分析幾個(gè)成功的教育案例,,多看報(bào)紙與雜志,把自己擺在校學(xué)生的位置上去理解文章的內(nèi)容,,勤動(dòng)筆頭摘記好的教育理念和方式,,有一點(diǎn)是一點(diǎn),相信水滴石穿,、鐵杵磨成針的道理,。
2、勤動(dòng)筆頭,。完成兩篇教學(xué)反思,,對(duì)課堂出現(xiàn)的問題能及時(shí)的記錄下來度完成兩篇教育敘事,結(jié)合育德課寫了一篇教育論文《淺談如何在音樂教學(xué)中融入德育教育》,。希望通過撰寫教育反思,、教育敘事及論文,形成自己的教育風(fēng)格,。
1,、勤練專業(yè)。這本學(xué)年度,,我練習(xí)完成三個(gè)舞蹈,,對(duì)舞蹈有一個(gè)質(zhì)的突破,能自如的掌握各種技巧,;不放棄對(duì)舞蹈的學(xué)習(xí),,能完成一些中級(jí)練習(xí)曲,;最重要的是要提高自己的即興伴奏水平,能用電子琴自如的為歌曲伴奏并能掌握電子琴的各種技法,。
2,、認(rèn)真做好文藝匯演工作。區(qū)文藝匯演是我的另一項(xiàng)重要工作,,對(duì)于學(xué)生的訓(xùn)練做到耐心引導(dǎo),,精心輔導(dǎo)。完成藝術(shù)節(jié)的節(jié)目表演,,榮獲三等獎(jiǎng),。在xx年4月區(qū)特色展示訓(xùn)練時(shí),我每天排練2小時(shí)節(jié)目,,付出得到了回報(bào),,聲樂第六,器樂第六,,舞蹈十六,,我很高興,在排練中我與學(xué)生共同成長(zhǎng),。
3,、信息技術(shù)水平得到了提高.六月份我參加了xx市信息技術(shù)課程資源比賽,我把平時(shí)收集的二人轉(zhuǎn)資料運(yùn)用網(wǎng)頁制作了音樂課的教學(xué)資源,,動(dòng)畫資源二人轉(zhuǎn)中秧歌步伐用flash制作的,,因?yàn)閷W(xué)生機(jī)器有病毒,所以我又用幻燈片重新制作,。戲曲教學(xué)資源希望給同行們帶來方便,,提高教學(xué)效率.我又建立了博客,學(xué)會(huì)了發(fā)布日志,,我覺得信息技術(shù)水平得到了提高,。
我想與孫老師學(xué)習(xí)如何上傳音頻.視頻.管理個(gè)人空間等。
以上就是我結(jié)合自身實(shí)情,,做出的本年度發(fā)展總結(jié),。今后,我還有太多的東西要學(xué)習(xí),。我將與時(shí)具進(jìn),,跟隨學(xué)生的興趣,適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,,樹立良好的教育心態(tài),,認(rèn)真積極的面對(duì)生活,面對(duì)工作,。
教師專業(yè)發(fā)展年度總結(jié) 教師專業(yè)發(fā)展總結(jié)報(bào)告篇二
20xx-20xx學(xué)年度的工作已經(jīng)圓滿結(jié)束了,,為了能使我校盡快地成為教師專業(yè)發(fā)展型先進(jìn)校,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),,現(xiàn)將本學(xué)年度實(shí)施教師專業(yè)發(fā)展型學(xué)校建設(shè)工程工作總結(jié)如下,。
一、目前,,我校的合格學(xué)歷達(dá)到了100%,,高層學(xué)歷達(dá)到了95%,比上年提高了2%,。其中本科學(xué)歷達(dá)到了75%,,比上年提高了5%,并且還有部分教師正在進(jìn)修本科,。
二,、20xx年5月,我校對(duì)專任教師進(jìn)行了動(dòng)畫制作的培訓(xùn),,使他們有了初步的制作課件的能力,并能應(yīng)用課件進(jìn)行教學(xué),,收到了很好的教學(xué)效果,。
三、專業(yè)知識(shí),、技能,、情意
⒈教師能夠自學(xué)文化知識(shí)及教育理論知識(shí),字?jǐn)?shù)達(dá)到了一萬字以上,。
⒉對(duì)每周教師進(jìn)行了一次輔導(dǎo),,效果較好。
⒊①本年度共舉行了六次會(huì)課,,在會(huì)課的過程中,,教師能熱情參與,發(fā)言積極,,能夠有價(jià)值地闡述自己的觀點(diǎn),,達(dá)成共識(shí),最后形成共案,,達(dá)到了資源共享,,減輕了教師的負(fù)擔(dān)。
②本年度在中心校舉行了兩次由全鄉(xiāng)小學(xué)教師參加的大型會(huì)診課活動(dòng),,會(huì)診主題突出,,觀點(diǎn)鮮明,收到了較好的效果,。
③本年度每名教師針對(duì)自己的教學(xué)實(shí)際,,寫出10篇有價(jià)值的教學(xué)反思,。
④本年度我校按照教育局義教科工作要點(diǎn)的要求,有效地開展了“三課”活動(dòng),,其中齊穎,、韓艷芳等縣級(jí)以上骨干教師每人上了兩節(jié)示范課;張艷華,、宋艷洪等鄉(xiāng)級(jí)骨干教師每人上了兩節(jié)引路課,,其他教師每人上了兩節(jié)探索課。
⑤侯春玲,、劉洪艷,、袁淑娟參加了市級(jí)教研活動(dòng)。
⑥繼續(xù)開展了師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),。對(duì)“師”提出了明確要求,,使“徒”在專業(yè)知識(shí)、技能,、情意有了一定程度的提高,。
⑦選派骨干教師參加了縣級(jí)以上的各種培訓(xùn),并進(jìn)行了全員的二級(jí)傳導(dǎo),。
⒋開展了學(xué)法研究與指導(dǎo),,其中“自主探究,、交流合作”這兩科學(xué)習(xí)方法大家一致認(rèn)可,。
⒌利用了現(xiàn)有的課程資源進(jìn)行了校本課程開發(fā)活動(dòng),并制定了校本教材課時(shí),,及授課教師彌補(bǔ)了地方課程的不足,。
⒍開展了教科研活動(dòng),,我校每名教師都承擔(dān)了科研課題。徐校長(zhǎng),、王校長(zhǎng)分別承擔(dān)了課題,,舉行了兩次總結(jié)會(huì),在會(huì)上,,針對(duì)課題研究過程中出現(xiàn)的問題,,及時(shí)進(jìn)行了探討,對(duì)成果給予了肯定,。
⒎教師的專業(yè)情意,。20xx年5月我校成功舉辦了第三屆新農(nóng)鄉(xiāng)小學(xué)教師師德演講大賽,取得了令人滿意的成果,。大隊(duì)部組織教師學(xué)習(xí)了《長(zhǎng)春市中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《長(zhǎng)春市中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》、《長(zhǎng)春市教育局教師職業(yè)道德講座》,、《農(nóng)安縣十大師德標(biāo)兵事跡報(bào)告》,,收到了較好的效果,。全校無一例體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象,無一例亂收費(fèi),、亂辦班現(xiàn)象,,教師有了較高的職業(yè)道德水平。
四:本年度累計(jì)投資15800.00元,,其中旅差費(fèi)3700.00元,,培訓(xùn)費(fèi)4200.00元,刊物費(fèi)4300.00元,,音像制品等3600.00元,。有效地保證了我校“教師專業(yè)發(fā)展型學(xué)?!表樌M(jìn)行,。
教師專業(yè)發(fā)展年度總結(jié) 教師專業(yè)發(fā)展總結(jié)報(bào)告篇三
20xx-20xx學(xué)年度的工作已經(jīng)圓滿結(jié)束了,為了能使我校盡快地成為教師專業(yè)發(fā)展型先進(jìn)校,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),現(xiàn)將本學(xué)年度實(shí)施教師專業(yè)發(fā)展型學(xué)校建設(shè)工程工作總結(jié)如下,。
一,、目前,我校的合格學(xué)歷達(dá)到了100%,,高層學(xué)歷達(dá)到了92%,比上年提高了2%,。其中本科學(xué)歷達(dá)到了67%,,比上年提高了2%,并且還有部分教師正在進(jìn)修本科,。
二,、20xx年3月20xx年6月,選派了12人參加微機(jī)高級(jí)培訓(xùn),,選派了33人參加了“英特爾未來教師”培訓(xùn),。
三、專業(yè)知識(shí),、技能,、情意
⒈教師能夠自學(xué)文化知識(shí)及教育理論知識(shí),字?jǐn)?shù)達(dá)到了一萬字以上,。
⒉對(duì)每周教師進(jìn)行了一次輔導(dǎo),,效果較好。
⒊①本年度共舉行了六次會(huì)課,,在會(huì)課的過程中,,教師能熱情參與,,發(fā)言積極,能夠有價(jià)值地闡述自己的觀點(diǎn),,達(dá)成共識(shí),,最后形成共案,達(dá)到了資源共享,,減輕了教師的負(fù)擔(dān),。
②本年度在中心校舉行了兩次由全鄉(xiāng)小學(xué)教師參加的大型會(huì)診課活動(dòng),會(huì)診主題突出,,觀點(diǎn)鮮明,,收到了較好的效果。
③20xx年9月16日至24日,,分別在十二所村小舉行了校級(jí)會(huì)診課,。
④本年度每名教師針對(duì)自己的教學(xué)實(shí)際,寫出10篇有價(jià)值的教學(xué)反思,。
⑤本年度我校按照教育局義教科工作要點(diǎn)的要求,,有效地開展了“三課”活動(dòng),其中寧樹紅,、閆雪霜等縣級(jí)以上骨干教師每人舉行了兩節(jié)示范課,;聶國宏、侯繼萍等鄉(xiāng)級(jí)骨干教師每人舉行了兩節(jié)引路課,,其他教師每人舉行了兩節(jié)探索課,。
⑥侯春玲、劉洪艷,、袁淑娟參加了市級(jí)教研活動(dòng),。
⑦繼續(xù)開展了師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。對(duì)“師”提出了明確要求,,使“徒”在專業(yè)知識(shí),、技能、情意有了一定程度的提高,。
⑧選派教師參加了縣級(jí)以上的各種培訓(xùn),,并進(jìn)行了全員的二級(jí)傳導(dǎo)。
⒋開展了學(xué)法研究與指導(dǎo),,其中“自主探究,、交流合作”這兩科學(xué)習(xí)方法大家一致認(rèn)可。
⒌利用了現(xiàn)有的課程資源進(jìn)行了校本課程開發(fā)活動(dòng),,并制定了校本教材課時(shí),,及授課教師彌補(bǔ)了地方課程的不足。
⒍開展了教科研活動(dòng),我校每名教師都承擔(dān)了科研課題,。徐校長(zhǎng),、王校長(zhǎng)分別承擔(dān)了課題,舉行了兩次總結(jié)會(huì),,在會(huì)上,,針對(duì)課題研究過程中出現(xiàn)的問題,及時(shí)進(jìn)行了探討,,對(duì)成果給予了肯定,。
⒎教師的專業(yè)情意。20xx年6月我校成功舉辦了新農(nóng)鄉(xiāng)小學(xué)教師師德演講大賽,,取得了令人滿意的成果,。大隊(duì)部組織教師學(xué)習(xí)了《長(zhǎng)春市中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《長(zhǎng)春市中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》,、《長(zhǎng)春市教育局教師職業(yè)道德講座》,、《農(nóng)安縣十大師德標(biāo)兵事跡報(bào)告》,收到了較好的效果,。全校無一例體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象,,無一例亂收費(fèi)、亂辦班現(xiàn)象,,教師有了較高的職業(yè)道德水平,。
四:本年度累計(jì)投資14160.00元,其中旅差費(fèi)1560.00元,,培訓(xùn)費(fèi)4600.00元,,刊物費(fèi)4200.00元,音像制品等3800.00元,。有效地保證了我?!敖處煂I(yè)發(fā)展型學(xué)校”順利進(jìn)行,。
教師專業(yè)發(fā)展年度總結(jié) 教師專業(yè)發(fā)展總結(jié)報(bào)告篇四
一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束了,對(duì)照自己的《專業(yè)發(fā)展五年規(guī)劃》內(nèi)容以及05年度計(jì)劃,,本人本著總結(jié)經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)不足的思想對(duì)自己的個(gè)人專業(yè)發(fā)展做以總結(jié):
1,、積極參加了九臺(tái)市進(jìn)修學(xué)校組織的信息技術(shù)教師專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)及長(zhǎng)春市組織的各種比賽;
2,、參加了本學(xué)校組織的英語,、師德培訓(xùn)活動(dòng),在培訓(xùn)活動(dòng)中提升了自身能力,,并得到了鍛煉和提高,,促進(jìn)了自身素質(zhì)的不斷更新;
3、利用課余時(shí)間研究了教育教學(xué)刊物上發(fā)表的文章,,吸取精華,,積極參與教科研課題,使自己的教育科研水平有了相應(yīng)的提高,;
4,、利用學(xué)校的現(xiàn)有資源積極開發(fā)校本課程,大膽嘗試,,勇于創(chuàng)新,,使自己的教材開發(fā)能力再上了一個(gè)新臺(tái)階,同時(shí),,利用網(wǎng)絡(luò)資源在與其他教師研制課件過程中不僅加強(qiáng)了自己在計(jì)算機(jī)方面的能力,,也提高了自己在教學(xué)中與其他學(xué)科整合的能力和理念。
1,、在信息技術(shù)水平方面,,參加九臺(tái)市進(jìn)修學(xué)校電教部組織的信息技術(shù)專任教師專業(yè)知識(shí)及繼續(xù)教育培訓(xùn),提高了自己的計(jì)算機(jī)教學(xué)水平和能力,;
2,、在英語學(xué)習(xí)方面,利用與其他教師交流,、探究的機(jī)會(huì)完成了長(zhǎng)春市市民外語初級(jí)水平的考試,,但距離自己所確定的目標(biāo)還有一定距離,所以在下學(xué)期本人還將繼續(xù)加大力度來提高自己的外語水平以勝任本學(xué)科的教學(xué)工作,;
3,、在教育教學(xué)水平方面,積極參加了學(xué)校組織的各種教研活動(dòng),,在與其他教師的探究中逐步提高了自己的教育教學(xué)水平,,例如自己的課堂導(dǎo)入能力、課堂教學(xué)中如何處理突發(fā)事件能力等,,但在教學(xué)設(shè)計(jì)過程中距離優(yōu)秀教師的設(shè)計(jì)還存在一定距離,,我將在以后的學(xué)習(xí)交流過程中將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。
本學(xué)期還進(jìn)行了一些具體的學(xué)習(xí)過程:
1,、通過自學(xué)自練提高了自己本身的文化素養(yǎng)和知識(shí)水平,,逐步向自己所任教的學(xué)科所要求的的標(biāo)準(zhǔn)靠近;
2,、通過了學(xué)校組織的英語培訓(xùn)以及自學(xué),,提高了自身的英語水平和能力,并且在實(shí)踐課堂中得到了應(yīng)用,;
3,、通過到市進(jìn)修學(xué)校的培訓(xùn),,繼續(xù)參加上級(jí)部門組織的各項(xiàng)有關(guān)信息技術(shù)的培訓(xùn),使自己的計(jì)算機(jī)水平更進(jìn)了一層,;
4,、通過自身的實(shí)踐鍛煉,將理論與實(shí)踐進(jìn)行了結(jié)合,,在實(shí)踐中嘗試著尋求一種適合本校學(xué)生的較好的教學(xué)模式,,并鍛煉、開發(fā)學(xué)生的全方面素質(zhì)和能力,。
1,、在課堂教學(xué)中向本校的其他教師進(jìn)行了學(xué)習(xí),汲取精華,,并結(jié)合自己的實(shí)際教學(xué)進(jìn)行了應(yīng)用性嘗試,;
2、在信息技術(shù)方面,,我在上級(jí)統(tǒng)一培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,,又到自費(fèi)培訓(xùn)效果比較好的學(xué)習(xí)班進(jìn)行鞏固提高,以適應(yīng)教育教學(xué)對(duì)信息技術(shù)教師的更高要求,;
3,、在專業(yè)知識(shí)和技能方面,積極參加了學(xué)校組織的各種教育教研活動(dòng),,主動(dòng)學(xué)習(xí),,積極求教,提高了自己的教育科研水平,,并不斷創(chuàng)新,,以探求適合自己所教學(xué)生的教學(xué)模式。
1,、積極參加學(xué)校組織的英語培訓(xùn),,通過集體學(xué)習(xí)以提高自己的英語會(huì)話等各方面水平和能力;
2,、參加進(jìn)修學(xué)校組織的計(jì)算機(jī)培訓(xùn),,通過學(xué)習(xí),以提高自己的計(jì)算機(jī)操作能力,,并將學(xué)習(xí)的知識(shí)在課堂上應(yīng)用,,以提高課堂教學(xué)效果,提高學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣和操作能力,;
3,、積極參加學(xué)校組織的教科研活動(dòng),,通過交流座談,,相互學(xué)習(xí)提高,并向全鄉(xiāng)的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),以促進(jìn)自我發(fā)展,。
4,、積極參加學(xué)校組織的其他各項(xiàng)活動(dòng),以提高自己的其他各方面能力,使自己成為一名全方位發(fā)展的、合格的小學(xué)教師,。
對(duì)于上級(jí)(或中心校)組織的各類培訓(xùn),,我將不遺余力地積極參加,,并且以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待每一次培訓(xùn),,做好記錄,,以備以后更好的學(xué)習(xí),。同時(shí)珍惜每一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),,在培訓(xùn)中務(wù)實(shí),、求真,做到學(xué)有所獲,,學(xué)有所用,,從提高自身素質(zhì)和能力的角度出發(fā),,彌補(bǔ)自身不足,提高自身具有的能力和素養(yǎng),,發(fā)揮年輕骨干教師的作用,。
教師專業(yè)發(fā)展年度總結(jié) 教師專業(yè)發(fā)展總結(jié)報(bào)告篇五
教師良好的道德修養(yǎng)對(duì)孩子來說是耀眼的旗幟,是力量的源泉,,因此,,我在思想上定位,本著求實(shí)好學(xué)的精神參加各種學(xué)習(xí)活動(dòng),,并認(rèn)真貫徹到實(shí)際工作之中,,樹立良好的教師形象。工作是一種自我充實(shí)和樂趣的享受,。本人遵守紀(jì)律,,團(tuán)結(jié)同事,態(tài)度端正,,刻苦勤奮,;班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),愛集體,,服從分配,用愛心愛護(hù)每一位孩子,。教育的過程就是孩子們不斷發(fā)展,、提高的過程,。
1、注重在教育、教學(xué)方面有更深入地實(shí)踐和研究。勤奮思考,,轉(zhuǎn)變自己的教育觀念,,同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的資料,力爭(zhēng)為孩子們創(chuàng)設(shè)發(fā)現(xiàn)與探索的環(huán)境和情境,,精心做好材料等的準(zhǔn)備,,引導(dǎo)學(xué)生逐步學(xué)習(xí)主動(dòng)地觀察和探索,,最終養(yǎng)成探究的習(xí)慣,。
2、在教學(xué)活動(dòng)中,,清醒的認(rèn)識(shí)到:學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主體,,老師只不過是一個(gè)指導(dǎo)者,。我努力的把自己的“教”轉(zhuǎn)化成學(xué)生的“學(xué)”,,努力的做到教學(xué)中積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),并運(yùn)用較多的啟發(fā)式的教學(xué)方法,。同時(shí),,講課的時(shí)候注意學(xué)生的反應(yīng),隨時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)方式,,以最大限度的發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,。
3、平時(shí),,多運(yùn)用“贊美”的力量,,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn),自己是最好的,,而當(dāng)他們犯錯(cuò)誤時(shí),,也要在了解他們真實(shí)想法的基礎(chǔ)上,才能指出他們的錯(cuò)誤,。我用自己的語言去激勵(lì)和表揚(yáng)他們,,用自己的眼神和手勢(shì)去暗示他們,時(shí)常去抱他們,,使孩子們深深的感受到老師對(duì)他們的關(guān)心和愛護(hù),。
4、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué),讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí),。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,,所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng),,自覺的用腦、用耳,、動(dòng)口,、動(dòng)手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。課后及時(shí)反饋,。記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn),及其改進(jìn)方法,。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,,注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們?cè)谳p松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí),。
5、本學(xué)期我擔(dān)任班主任工作,,在擔(dān)任班主任的工作中,,能教書育人,為人師表,,做到敬業(yè)奉獻(xiàn),。我在個(gè)人品格上,是無私,、正直,、善良、誠實(shí),、廉潔,、謙虛、守紀(jì),,以高尚的人格去影響學(xué)生,。在個(gè)人行為上,能做到言行一致,,表里如一,,實(shí)事求是,不說假話,。在行為習(xí)慣上,,能注意儀表端莊,,談吐文雅,樸素大方,,舉止得體,,文明禮貌。能以自己健康的言談,、舉止,、心態(tài)去影響學(xué)生,建立和諧,、平等的師幼關(guān)系,;愛每一個(gè)學(xué)生,為每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),,做每一個(gè)學(xué)生可信賴的朋友,,來增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。并能“樹立正確的教育觀念”,,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論知識(shí),,明確教育的目的不僅讓學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、獲得知識(shí),,還教學(xué)生學(xué)習(xí)做人,,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)理解,、尊重,、合作。在一日生活中,,提倡探究式學(xué)習(xí),,鼓勵(lì)學(xué)生大膽探索,,主動(dòng)學(xué)習(xí),,提高創(chuàng)新能力。能關(guān)注學(xué)生的活動(dòng),,教師以活動(dòng)的支持者,、合作者和引導(dǎo)者參與活動(dòng),讓學(xué)生成為活動(dòng)的主體,。重視心理保育,,充分尊重學(xué)生的人格,用愛心和耐心來營造寬松,、溫馨的精神環(huán)境,,讓學(xué)生在集體中感到溫暖、快樂,。能認(rèn)真制定教育活動(dòng)計(jì)劃,,扎扎實(shí)實(shí)地開展主題活動(dòng)工作,。關(guān)于主題活動(dòng)中預(yù)設(shè)與生成的問題:我的體會(huì)是“生成絕不是等待,關(guān)鍵是教師要學(xué)會(huì)關(guān)注孩子的尋常時(shí)刻,,選取有價(jià)值的東西,,成為教師預(yù)設(shè)的內(nèi)容。預(yù)設(shè)也決不是滿打滿算,,一定要給予學(xué)生生成活動(dòng)的機(jī)會(huì),,即預(yù)設(shè)和生成不是截然分割的兩部分,而是你中有我,,我中有你的,。”
1,、本學(xué)期,,我加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通合作,熱情地接待每一位家長(zhǎng),,主動(dòng)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校的各方面情況,,耐心解答家長(zhǎng)提出的問題,積極與家長(zhǎng)磋商學(xué)生教育問題,,虛心聽取家長(zhǎng)意見和合理建議,,取得家長(zhǎng)們的理解和信任,拉近家校之間的距離,,增進(jìn)家長(zhǎng)和老師間的關(guān)系,。
2、注意把家長(zhǎng)的資源合理充分地調(diào)動(dòng)了起來,,并能合理分配,,對(duì)個(gè)別孩子發(fā)生問題后或生病請(qǐng)假第一時(shí)間和家長(zhǎng)溝通。鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加家長(zhǎng)開放日活動(dòng),。不斷的反思自己的問題,,帶著問題去看,去觀察每一位學(xué)生,。
3,、家長(zhǎng)是我們永遠(yuǎn)的合作者,沒有家長(zhǎng)的支持,,我們的工作是不會(huì)完善和全面的,。給予家長(zhǎng)一份權(quán)利,得到家長(zhǎng)一份認(rèn)可,。只有家校聯(lián)合,,才能為學(xué)生創(chuàng)設(shè)和諧的成長(zhǎng)氛圍,促進(jìn)他們的身心健康,?!凹议L(zhǎng)會(huì)”,、“家長(zhǎng)開放日”、“家長(zhǎng)問卷”等是教師與家長(zhǎng)交流的平臺(tái),,也是我們老師干好本職工作的有利保證,。本學(xué)期我班通過家校信息站、電話,、約談,、日常交流、主題活動(dòng),、家庭聯(lián)系本等形式開展了家校聯(lián)系工作,,充分發(fā)揮教師在家校工作中的橋梁作用,家長(zhǎng)也通過信息反饋和寫信,、留言的方式密切的與我們聯(lián)系,,對(duì)一些學(xué)生我注意日常觀察,主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通,,利用中午休息和下班時(shí)間在網(wǎng)上尋找教育孩子的各種資料,,送之所需,做到教師與家長(zhǎng)思想一致,、家校同步,。
本學(xué)期,我認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生教育方面的知識(shí),,積極獲取更多,、更新的信息,進(jìn)一步提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng),,更好地完成本職工作,。
1、多讀一些專業(yè)書,,充實(shí)自己的頭腦,,努力的使自己變成一個(gè)有涵養(yǎng)的人,發(fā)揮教師的榜樣作用,。常聽孩子說這樣的話:“這是老師說的”,,仿佛老師的話就是“圣旨”,,所以,,我要努力的使自己成為一個(gè)合格的老師,才能對(duì)得起孩子和自己的良心,。
2,、讀一些有關(guān)學(xué)生方面的書籍和學(xué)生感興趣的書,因?yàn)閷W(xué)生的頭腦中對(duì)周圍事物的好奇,,經(jīng)常會(huì)提出一些希奇古怪的問題,,只有這樣,,才能科學(xué)的回答學(xué)生的提問,幫助學(xué)生找到正確答案,??墒牵⒆拥膯栴}有的我也不能回答,,這時(shí)候,,我就會(huì)對(duì)他說:“你這問題真好,把老師也難住了,。讓我們一起去查一查資料,,好嗎?”我認(rèn)為這樣做能讓孩子知道老師也不是萬能的,,可是對(duì)他們所提出的問題非常的重視,,這樣才能使他們認(rèn)識(shí)到老師也是一個(gè)人,也有不懂的地方,,能使他們形成對(duì)待科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度,。
3、認(rèn)真進(jìn)行教科研活動(dòng),,注重收集研究過程中的資料,,撰寫成論文。
通過一學(xué)期的努力,,我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,,業(yè)務(wù)上班也有所提高,但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。我將在新的一年繼續(xù)多學(xué),、多思、多試,!總之,,我會(huì)在以后的工作中,雖然還會(huì)出現(xiàn)許許多多的問題,,但我會(huì)努力找到一個(gè)支點(diǎn),,以自己對(duì)教育事業(yè)的熱愛和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度來解決問題,把自己的工作搞好,。
教師專業(yè)發(fā)展年度總結(jié) 教師專業(yè)發(fā)展總結(jié)報(bào)告篇六
一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束了,,對(duì)照己的《專業(yè)發(fā)展五年規(guī)劃》內(nèi)容以及05年度計(jì)劃,人著總結(jié)經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)不足的思想對(duì)己的個(gè)人專業(yè)發(fā)展做以總結(jié):
一,、在上級(jí)部門及校組織的相關(guān)活動(dòng)中,,人力求做到以提高身素質(zhì)為準(zhǔn)繩,提升新課程教學(xué)理念為基準(zhǔn)的思想,,積極參加各級(jí)部門組織的培訓(xùn)活動(dòng),。
1,、積極參加了九臺(tái)市進(jìn)修學(xué)校組織的信息技術(shù)教師專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)及長(zhǎng)春市組織的各種比賽;
2,、參加了學(xué)校組織的英語,、師德培訓(xùn)活動(dòng),在培訓(xùn)活動(dòng)中提升了身能力,,并得到了鍛煉和提高,,促進(jìn)了身素質(zhì)的不斷更新;
3,、利用課余時(shí)間研究了教育教學(xué)刊物上發(fā)表的章,,吸取精華,積極參與教科研課題,,使己的教育科研水平有了相應(yīng)的提高,;
4、利用學(xué)校的現(xiàn)有資源積極開發(fā)校課程,,大膽嘗試,,勇于創(chuàng)新,使己的教材開發(fā)能力再上了一個(gè)新臺(tái)階,,同時(shí),,利用網(wǎng)絡(luò)資源在與其他教師研制課件過程中不僅加強(qiáng)了己在計(jì)算機(jī)方面的能力,也提高了己在教學(xué)中與其他學(xué)科整合的能力和理念,。
二,、根據(jù)《五年規(guī)劃》中的“重點(diǎn)提高內(nèi)容”,在這學(xué)期我對(duì)《五年規(guī)劃》中的以下部分進(jìn)行了重點(diǎn)學(xué)習(xí)和參加培訓(xùn),,以提高己的素質(zhì)和能力,,保持和《五年規(guī)劃》的目標(biāo)一致。
1,、在信息技術(shù)水平方面,,參加九臺(tái)市進(jìn)修學(xué)校電教部組織的信息技術(shù)專任教師專業(yè)知識(shí)及繼續(xù)教育培訓(xùn),提高了己的計(jì)算機(jī)教學(xué)水平和能力,;
2,、在英語學(xué)習(xí)方面,利用與其他教師交流,、探究的機(jī)會(huì)完成了長(zhǎng)春市市民外語初級(jí)水平的考試,,但距離己所確定的目標(biāo)還有一定距離,所以在下學(xué)期人還將繼續(xù)加大力度提高己的外語水平以勝任學(xué)科的教學(xué)工作,;
3,、在教育教學(xué)水平方面,積極參加了學(xué)校組織的各種教研活動(dòng),,在與其他教師的探究中逐步提高了己的教育教學(xué)水平,,例如己的課堂導(dǎo)入能力、課堂教學(xué)中如何處理突發(fā)事件能力等,,但在教學(xué)設(shè)計(jì)過程中距離優(yōu)秀教師的設(shè)計(jì)還存在一定距離,,我將在以后的學(xué)習(xí)交流過程中將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。
學(xué)期還進(jìn)行了一些具體的學(xué)習(xí)過程:
1,、通過學(xué)練提高了己身的化素養(yǎng)和知識(shí)水平,,逐步向己所任教的學(xué)科所要求的的標(biāo)準(zhǔn)靠近;
2,、通過了學(xué)校組織的英語培訓(xùn)以及學(xué),,提高了身的英語水平和能力,并且在實(shí)踐課堂中得到了應(yīng)用,;
教師專業(yè)發(fā)展年度總結(jié) 教師專業(yè)發(fā)展總結(jié)報(bào)告篇七
回顧這一學(xué)年的工作,,我心中經(jīng)常在反思,我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么,,做了些什么,,做好了什么?有了這些追問,,使我的工作更有意義,。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快樂。本著總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,進(jìn)行反思,,彌補(bǔ)不足的思想,對(duì)自己本學(xué)年的專業(yè)發(fā)展情況做以下總結(jié):
觀念轉(zhuǎn)變是課程改革重中之重的問題,,是課程改革的重要目標(biāo)和內(nèi)容,,是推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革的重要條件,教育教學(xué)觀念的根本轉(zhuǎn)變不是一蹴而就的,,是一條布滿艱辛和汗水的道路,,是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任重道遠(yuǎn)的艱巨任務(wù)。為此,,在這一年里我積極參加學(xué)校每周三組織的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,還利用課余時(shí)間認(rèn)真自學(xué)了數(shù)學(xué)和語文新的課程標(biāo)準(zhǔn)和《小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)策略》一書并做了5000多字的學(xué)習(xí)筆記,在理論和實(shí)踐中不斷提升自己的教學(xué)能力,。我還將這些學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)發(fā)布在吉林省教育社區(qū)中,,與大家共同分享和探討。我的這些努力和付出得到了校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的一致好評(píng),,本年度很榮幸的被評(píng)為“讀書積極分子”,。
經(jīng)過一年的實(shí)踐,我的教育觀念得到了更新,教學(xué)方法有了突破,,課堂上師生互動(dòng),,生生互動(dòng)的場(chǎng)面已經(jīng)形成。在鉆研教材中,,發(fā)掘教材中的情感和情趣因素,,根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)和運(yùn)用不同的教學(xué)方法,根據(jù)不同的.教學(xué)方法設(shè)計(jì)不同的教學(xué)活動(dòng),,根據(jù)不同的教學(xué)活動(dòng)制作不同的教具和道具,、圖像和幻燈片,以最佳的情景,、畫面,、音樂,、色彩和語言效果刺激學(xué)生的感官,,從而達(dá)到理想的教學(xué)效果,。教師在課堂上的一舉手,、一投足,、一個(gè)微笑,、一個(gè)眼神都會(huì)給學(xué)生留下深刻的印象,。教師親切自然的示范表演,,會(huì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,;教師幽默活潑的話語會(huì)引起學(xué)生的共鳴,;教師在教學(xué)活動(dòng)中的全身心投入,會(huì)將學(xué)生帶入輕松愉悅的學(xué)習(xí)境地,。
新課程倡導(dǎo)的“確立學(xué)生主體地位,,尊重學(xué)生、關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異,,讓學(xué)生體驗(yàn)獲得知識(shí)的過程”的理念已經(jīng)落實(shí)到位,,“自主探索,合作交流”已成為學(xué)生學(xué)習(xí)的主要方式,。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃,,逐步從“要我學(xué)”的心理向“我要學(xué)”的欲望轉(zhuǎn)變。
新世紀(jì)課程改革以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為基本理念,,力求使學(xué)生在責(zé)任感,、自主學(xué)習(xí)與生活能力、創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)造能力等方面有卓越的表現(xiàn),,努力追求創(chuàng)造相對(duì)寬松的發(fā)展環(huán)境,,構(gòu)建開放的基礎(chǔ)教育體系,倡導(dǎo)學(xué)生在選擇中學(xué)習(xí)選擇,,在嘗試中學(xué)會(huì)負(fù)責(zé),,在參與中發(fā)展自我,強(qiáng)調(diào)教育教學(xué)與生活及社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,使學(xué)生更主動(dòng),、更自覺,、更活潑、更多樣地學(xué)習(xí),,把課堂與社會(huì),,把課堂與家庭結(jié)合起來,,在更大更廣的天地中獲得發(fā)展,,全面嘗試新的學(xué)習(xí)方式。在學(xué)生學(xué)習(xí)方式的研究上,,倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出充分的自主性,,以我要學(xué)的狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。在教學(xué)中倡導(dǎo)讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí),,在實(shí)踐操作中學(xué)習(xí),,在模擬情境中學(xué)習(xí),在合作交流中學(xué)習(xí),。
在教學(xué)中我經(jīng)常設(shè)計(jì)課堂競(jìng)賽游戲,,將小學(xué)生好勝心強(qiáng)的特點(diǎn)引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的游戲中。如:在進(jìn)行話題學(xué)習(xí)時(shí),,讓學(xué)生比一比誰是最佳創(chuàng)意搭檔,;在鞏固新授內(nèi)容時(shí),設(shè)計(jì)各種擂臺(tái)賽,。
一年多來,,我積極參加省國培的培訓(xùn),在培訓(xùn)中,,我還提出了許多在教學(xué)中的困惑與在線專家進(jìn)行探討,、交流。進(jìn)而幫助我們解決教學(xué)過程中所遇到的各種問題,。在校領(lǐng)導(dǎo)和網(wǎng)絡(luò)專家的指導(dǎo)幫助下,,我代表學(xué)校參加了臨江市的小學(xué)語文劃片教研《陶罐和鐵罐》一課收到聽課領(lǐng)導(dǎo)和專家的一致好評(píng)。
反思如同前行路上的驛站,,休整再出發(fā)才能精神百倍,,方向正確。于是,,我積極撰寫反思型教學(xué)案例,,不斷地記錄和積累教學(xué)工作中的體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)和資料,有利于教學(xué)工作的深入進(jìn)行,,有利于不斷提升自身的理論水平和教學(xué)能力,。每教完一節(jié)課后,我都記下本課的創(chuàng)新“亮點(diǎn)”,;找不足之處,,寫出改進(jìn)之法;想應(yīng)做之法,,留下瞬間感悟,,不斷積累成功的經(jīng)驗(yàn)。
總之,,經(jīng)過一年來的教學(xué),,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教育專家的指導(dǎo)下,我雖然取得了一些點(diǎn)滴的經(jīng)驗(yàn),,但仍存在一定的問題,,由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富,所以還存在很多問題,。如專業(yè)理論學(xué)習(xí)不夠,;有時(shí)只局限于學(xué)生認(rèn)知的成長(zhǎng)而忽視了情意的發(fā)展;在課堂上“放”后不能較好的“收”等,。因此,,在今后的教學(xué)中,我將加強(qiáng)扎實(shí)的教學(xué),,及時(shí)反思,,認(rèn)真總結(jié),在課程教材改革的征途上創(chuàng)造出新的成績(jī),。
教師專業(yè)發(fā)展年度總結(jié) 教師專業(yè)發(fā)展總結(jié)報(bào)告篇八
在教學(xué)方面,,我非常感謝學(xué)校很多老師。在學(xué)校組織的一人一課的賽課以及每周一次的聽課日,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及其他老師來我班聽課,,聽課后總是很及時(shí)給我反饋,給予我的課堂教學(xué)提出很多建設(shè)性的意見,。比如,,教學(xué)中要設(shè)計(jì)一些能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的游戲或活動(dòng),在教學(xué)內(nèi)容方面要根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際,,適當(dāng)降低難度,,使每一個(gè)學(xué)生都要有所得。另外,,針對(duì)我們班學(xué)生中有語言障礙以及自閉癥的狀況,,周主任還給我提出了不少可行性的建議,,在后來的教學(xué)實(shí)踐中,我試行了,,果然很有效果,,現(xiàn)在我們班課堂氣氛明顯好轉(zhuǎn)。所有學(xué)生在客商主動(dòng)性都有所提高,。在學(xué)校語文教研組老師們的幫助下,,我上了一節(jié)教研課,雖然不是很完美,,但很多老師還是肯定了我的教學(xué)進(jìn)步了,,另外針對(duì)我存在的問題,老師們都誠摯給出意見,。我也不斷反思,,爭(zhēng)取站穩(wěn)這個(gè)講臺(tái),,也努力與學(xué)生共同成長(zhǎng),。
在學(xué)校組織的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)中,我和本班的副班主任劉慧佳老師結(jié)成師徒對(duì)子,。劉老師是一位非常有經(jīng)驗(yàn)的教師,。在班級(jí)管理方面給了我很多的建議。有幾次出現(xiàn)突發(fā)事件,,比如有一次,,朱欣彤把大便弄到褲子上,劉老師告訴我在幫學(xué)生清洗換好衣服之后,,及時(shí)通知家長(zhǎng),,問問是否要帶回家。另外一次楊金龍的手被馬思萍刮破,,劉老師告訴我要及時(shí)帶學(xué)生清洗傷口,,用創(chuàng)可貼把手指包好,放學(xué)的時(shí)候給學(xué)生的家長(zhǎng)說明一下……在組織班級(jí)學(xué)生課間大活動(dòng)時(shí)候,,劉老師和我一起想法子,,在我們的共同努力下,朱欣彤也加入了我們的游戲,,和大家一起活動(dòng)了?,F(xiàn)在我可以很放心地讓我們班好多學(xué)生獨(dú)立做事了。像紀(jì)磊,、楊金龍都可以自己拿著掃帚掃樓道了,,這些都是可喜的景象。
目前我還沒有做個(gè)人課題,。但在學(xué)校組織的每周一次的青年教師學(xué)習(xí)中,,我們學(xué)習(xí)了很多的教科研方面的知識(shí),。另外,我自己也一直在看關(guān)于心理學(xué),、教育學(xué)方面的書籍,,希望這些理論也能應(yīng)用到我們的教育教學(xué)實(shí)踐中來。多看些理論書籍,,也是不斷充實(shí)自己的過程,。
當(dāng)然我的工作中還存在很多不足,比如,,對(duì)于學(xué)生的特點(diǎn)還不能達(dá)到很好的把握,,突發(fā)狀況發(fā)生后,目前還不能很冷靜地處理,。比如班級(jí)管理中還是需要多向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,。
這一個(gè)學(xué)期下來,我在眾多老師的幫助下成長(zhǎng)了很多,,對(duì)于工作的認(rèn)識(shí)越來越深刻,。非常感謝給我?guī)椭母魑活I(lǐng)導(dǎo)和同事。我也會(huì)繼續(xù)努力,,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。
教師專業(yè)發(fā)展年度總結(jié) 教師專業(yè)發(fā)展總結(jié)報(bào)告篇九
作為一名教師,我深感肩上壓力的沉重,,更感責(zé)任的重大,,因此,我要不斷地思索,,不停的探討,,永不停止的實(shí)踐,為把自己的工作落到實(shí)處,,有法可依,,有章可循,有目標(biāo)可達(dá),,我按自己制定的發(fā)展計(jì)劃,,按部就班地去實(shí)施。依據(jù)本學(xué)年度制定的計(jì)劃,,每月寫好讀書筆記,。每月聽取同年級(jí)教師的課,虛心向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),。珍惜外出聽課等教研活動(dòng),。努力提高自身業(yè)務(wù)水平。從以下幾方面我收到了意想不到的效果,。
教師要本著導(dǎo)學(xué),、導(dǎo)教,、導(dǎo)測(cè)量的原則,站在學(xué)生學(xué)習(xí)的角度進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),,把教學(xué)過程變成在教師指導(dǎo)下學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的過程,。要精心設(shè)計(jì)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng),讓學(xué)生在多種多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,,獲取知識(shí)發(fā)展能力,。教學(xué)設(shè)計(jì)要體現(xiàn)出學(xué)生學(xué)習(xí)過程和教師指導(dǎo)步驟。教學(xué)中要想吊起學(xué)生的胃口,,激發(fā)學(xué)生自主思考,,就要設(shè)計(jì)要能讓學(xué)生動(dòng)起來的問題,然后鼓勵(lì)學(xué)生自主發(fā)言,。接著就要"推波助瀾",,即學(xué)生開始思考問題后,老師千萬不要馬上向?qū)W生奉送所謂的真理,,而是要引導(dǎo),、鼓勵(lì)學(xué)生充分積極地思考。在這個(gè)過程中,,老師要放手讓學(xué)生自我思考,、自由表達(dá)、要尊重學(xué)生的人格,,重視學(xué)生的不同見解、鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言,,在整個(gè)教學(xué)過程中,,老師要明確自己的角色,即一個(gè)"投石者",,一個(gè)"推波助瀾者",,而真正"洶涌澎湃"的主角是學(xué)生,教學(xué)的主體性,、參與性,、互動(dòng)性主要應(yīng)看學(xué)生如何表現(xiàn)。這一點(diǎn),,我做得顯然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,,還有待于深入鉆研教材,巧設(shè)問題,,為讓學(xué)生在課堂上真正成為學(xué)習(xí)的主體而加倍努力,。
在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)過程中,我及時(shí)對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)給予及時(shí)評(píng)價(jià),,使評(píng)價(jià)成為教學(xué)過程的一部分,,以評(píng)促學(xué),,以評(píng)促發(fā)展。課后教師要對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行反思,,要善于發(fā)現(xiàn)問題,、不斷改進(jìn)和提高。
(1)反思學(xué)習(xí)內(nèi)容是否得到充分的展示,,還需要在哪方面進(jìn)行補(bǔ)充,,師生在課堂上的交流對(duì)話和合作是否充分。課堂活躍不等于教學(xué)設(shè)計(jì)合理,。
(2)是反思教學(xué)過程是否適用所有學(xué)生,,是否還有學(xué)生不適應(yīng),怎么引起學(xué)生參與教學(xué),。課堂回答問題活躍不等于思維活躍,,教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生已有的知識(shí)水平精心設(shè)計(jì),啟發(fā)學(xué)生積極有效的思維,,從而保持課堂張力,。
(3)是反思自己對(duì)知識(shí)的準(zhǔn)備和課前的教學(xué)設(shè)計(jì)方案是否合理。特別在導(dǎo)入新課時(shí),,要設(shè)法由學(xué)生自己提出問題,,然后再將學(xué)生的思考引向深入。學(xué)生只有經(jīng)過思考,,教學(xué)內(nèi)容才能真正進(jìn)入他們的頭腦,。
總之,一年來,,通過學(xué)習(xí)提升自身的素質(zhì),,在團(tuán)隊(duì)教師的熱心幫助下,我的專業(yè)化發(fā)展創(chuàng)設(shè)了一個(gè)新的平臺(tái),。我從來沒有像現(xiàn)在這樣理智思考自己的專業(yè)發(fā)展,,科學(xué)規(guī)劃自己的教育人生。使自己不僅成為終身學(xué)習(xí)的踐行者,,還成為行動(dòng)研究的參與者,。下一步要充分了解自己的"問題",研究自己以及同事的教學(xué)實(shí)際,,這樣,,教育科研才能既切合實(shí)際,又富有實(shí)效,,從而才能促進(jìn)自身專業(yè)的成長(zhǎng),。