光陰的迅速,,一眨眼就過去了,,成績已屬于過去,,新一輪的工作即將來臨,寫好計(jì)劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。我們該怎么擬定計(jì)劃呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,,我們一起來看一看吧。
幼兒園中班家長工作計(jì)劃上學(xué)期篇一
一,、通過調(diào)查和分析,,我們總結(jié)出家長的現(xiàn)狀:
(一)教育有誤區(qū):
1.知識技能重于行為習(xí)慣培養(yǎng)
2.自身教育高過家庭教育
3.幼兒園教育可以代替家庭教育
4.用強(qiáng)硬的方法控制孩子
(二)自身因素比較弱
1、學(xué)歷層次普遍低
2.職業(yè)層次處于劣勢
3.業(yè)余生活品質(zhì)較差
(三)對幼兒園的不了解
二,、工作目標(biāo)
1,、通過各種渠道,更新家長教育觀念,,增強(qiáng)科學(xué)保教意識,。
2、有效實(shí)現(xiàn)家園共育,,共同促進(jìn)幼兒身心發(fā)展,,本學(xué)期以幼兒的注意力發(fā)展為重要目標(biāo)。
三,、具體措施
1,、通過交流,家訪,了解幼兒在家的生活習(xí)慣,,行為習(xí)慣及身心特點(diǎn),,力爭對每位幼兒做到心中有數(shù),為家園共育打好基礎(chǔ),。
2,、通過校訊通、家園欄等方式向家長宣傳科學(xué)保教知識,,幫助家長了解科學(xué)的教育觀,。
3、召開期初期末家長會,,向家長介紹本學(xué)期的工作情況,。
4、通過家長半日開放,、家長代表座談活動等,,讓家長了解幼兒在園的生活情況。
5,、每周保證一次5分鐘離園短會,,向家長匯報一周來孩子的在園情況,并交代需要家長配合的事宜,。
6,、推選有一定文化素養(yǎng),愿意為幼兒園班級工作的家長作為家委會,,向全體家長傳達(dá)家委會會議的相關(guān)內(nèi)容,,發(fā)揮橋梁、引領(lǐng)作用,。
7,、開展各類家園互動活動,親子活動,,如親子秋游,、慶元旦等,增進(jìn)了親子間,、家長間,、家園之間的情感交流。
8,、對于個別特殊幼兒的跟蹤指導(dǎo),。
幼兒園中班家長工作計(jì)劃上學(xué)期篇二
一,、情況分析
通過上學(xué)期各種家長工作的開展,,家長對我們實(shí)施的新課程及對幼兒發(fā)展的意義有了進(jìn)一步的了解,家教觀有了進(jìn)步,家長參與主題的積極性提高了,,特別是祖輩家長還積極地參與到我們家長助教和各項(xiàng)活動中來,。但由于年紀(jì)輕,學(xué)歷低,,家長中仍普遍存在著缺乏正確的家庭教育方法,,對教育孩子缺乏耐心,往往采取體罰或變相體罰等現(xiàn)象,。
部分有一定學(xué)歷,、重視教育的家長往往忙于工作,把家教的任務(wù)交給了祖輩家長而自己卻忽視了與孩子心靈的溝通,,也造成了家教與幼兒園教育的不同步,。多數(shù)家長由于平時工作比較繁忙,沒有足夠的時間參加班級內(nèi)的各種活動,,缺少與老師正面接觸,,而爺爺奶奶又不能很好的傳達(dá)和領(lǐng)會,造成交流上的不足,。
在多數(shù)家庭中普遍存在著過于放任,、溺愛孩子的現(xiàn)象。因此,,我們要加強(qiáng)家教指導(dǎo)工作的開展,,努力轉(zhuǎn)變家長的育兒觀念,引導(dǎo)家長在家庭中養(yǎng)成良好的教養(yǎng)方式,。
二,、家長工作目標(biāo)
1、在總結(jié)上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上,,繼續(xù)通過各種形式的活動,,加強(qiáng)教師與家長之間的溝通。促進(jìn)幼兒園與家庭的雙向交流,,增進(jìn)家長對班級活動的了解,。
2、幫助家長樹立正確的教育觀念,,家園共同努力促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展,。
3、努力營造家園合力的教育環(huán)境,,提高親子關(guān)系,、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度,。
4,、結(jié)合本班家長的實(shí)際情況,,找準(zhǔn)切入點(diǎn),提高家長對班級工作的參與度,,調(diào)動家長的積極性,。
三、重點(diǎn)工作與措施
在本學(xué)期的家長工作,,我班重點(diǎn)以“尊重家長”為原則,,提高教師的“服務(wù)意識”,加強(qiáng)與家長的溝通,。我班將努力做好以下工作:
1,、通過《幼兒成長檔案》及時向家長反饋幼兒在園情況,讓家長更好地了解幼兒園的教育及幼兒發(fā)展情況,,促進(jìn)家園共育,。
2、加強(qiáng)與家長的交流與溝通,,以家訪,、約訪、電話,、接送時的交談等形式,,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動,。
3,、按時更換家長園地內(nèi)容,讓家長了解本班教學(xué)大綱不斷向家長提供新的幼教信息,。
4,、每學(xué)期向家長開放半日活動,使家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況,。
5,、鼓勵家長積極參加親子活動,參與助教,,發(fā)揮家長的作用,。
6、做好接送工作,。來園和離園時,,請家長做好插卡工作,確保幼兒的安全,。
四,、每月具體安排
九月份:
1、制定本學(xué)期家長工作目標(biāo)與集體內(nèi)容,。
2,、做好新增幼兒及個別幼兒的家訪工作
3,、出好新學(xué)期第一期家教專欄。
十月份:
1,、利用電話聯(lián)系與短信等方式及時與家長進(jìn)行溝通,,提高家園合作的有效性,。
2,、請家長為孩子設(shè)計(jì)制作一些自制玩具的題材和內(nèi)容,美化教室環(huán)境,。
3,、開展重陽節(jié)活動
十一月份:
1、親子活動:外出秋游,,并做好活動反饋
2,、出好第二期家教專欄。
十二月份:
1,、開展迎新年活動,。
2、召開第二次家委會會議,。
一月份:
1,、召開期末家長會,填寫本學(xué)期家長問卷,。
2,、出好第三期家教專欄。
3,、向家長開放半日教學(xué)活動
4,、評比好家長,撰寫家教心得,。
幼兒園中班家長工作計(jì)劃上學(xué)期篇三
本學(xué)期我們將繼續(xù)努力,,進(jìn)一步樹立家庭是幼兒園重要的合作伙伴的觀念,遵循"尊重,、平等,、合作的原則",爭取家長對我們工作的理解,、支持和主動參與,。
一、注重入園和離園兩大環(huán)節(jié)家長送孩子早入園時總是匆匆地離去,,但有時也有家長逗留在幼兒園門口,。這給了我們一個訊號:有事要交代老師。碰到類似情況時,,我們會主動迎上前詢問,,讓家長感到老師的一種主動負(fù)責(zé)和關(guān)懷,,也會拉進(jìn)我們之間的距離。孩子進(jìn)教室以后,,我們可以親親孩子的臉,,主動地向他問早,那么孩子一天的心情會因?yàn)槲覀兊囊宦晢柡蚨鞓芬惶?。然后放一些?yōu)美的音樂,,教師主動地招呼孩子做做值日生、參與自然角的管理,、整理物品,。在勞動的過程中,與幼兒交談,,啟發(fā)孩子之間交往,,使幼兒的精神始終處于愉快之中,體驗(yàn)與教師,、同伴共同勞動的快樂,。總之,,教師的精神風(fēng)貌,、言談舉止影響著幼兒的情感和一天的精神,反射出教師對工作的態(tài)度和責(zé)任心和對孩子的愛,。
如果說入園,、晨間活動的是幼兒在園一天活動的良好開端,那么離園是幼兒在園內(nèi)一天活動的延續(xù),,起著承上啟下的作用,。離園前,我們?yōu)橛變赫砗梅?送孩子到指定的接送點(diǎn),,我們微笑著迎接每一位家長,,主動、熱情地和他們打招呼,,向家長反饋孩子一天的學(xué)習(xí),、游戲情況,和家長探討他們感興趣的問題,。并主動和家長孩子再見,。另外組織好晚離園幼兒的活動,使幼兒在高高興興的度過一天,,在離園的整個過程中,,我們始終把安全放在首位,樹立安全意識,。
二,、家長工作目標(biāo)提高家長家庭教育水平,,促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,增進(jìn)家園之間的了解和配合,,在相互合作,,相互作用的基礎(chǔ)上與家長建立適當(dāng)?shù)摹⒂行У暮献髋浜吓c指導(dǎo)工作的關(guān)系,,深入開展家長工作,,使家長的教育水平和家園合作在原有的基礎(chǔ)上有一定的提高。本學(xué)期重點(diǎn)圍繞家園工作的深入合作而展開,。
1,、繼續(xù)幫助家長樹立正確的觀念,,選擇適當(dāng)?shù)慕甜B(yǎng)方式,。
2、指導(dǎo)家長注意為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的包括物質(zhì)和精神兩方面的和諧的家庭氛圍,。
3,、促進(jìn)幼兒園與家庭的雙向交流,增進(jìn)家長對幼兒園活動的了解,。
三,、完成目標(biāo)措施完成目標(biāo)1的措施:
1、多渠道幫助家長樹立培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展的教育觀念,,糾正改變重智輕德,,重知識輕能力培養(yǎng)的思想。
2,、通過隨訪,、電話訪問等方式了解家長們現(xiàn)有的教育方式,指導(dǎo)家長學(xué)習(xí)觀察孩子的行為表現(xiàn),,并善于在各種情境中妥善處理問題,,提高家長了解子女合理孩子的能力。
3,、指導(dǎo)家長理智的愛孩子,,善于分析孩子過失的原因,堅(jiān)持說理教育,。
4,、能運(yùn)用說服教育,因勢利導(dǎo),,用表揚(yáng)和批評的手段教育孩子,。
完成目標(biāo)2的措施:
1、家庭環(huán)境美觀整潔,,留有供子女活動的空間,,為孩子添置玩具,,圖書等物品,并讓孩子有自己整理的機(jī)會,。
2,、家庭關(guān)系融洽,生活作息時間有規(guī)律,,能抽出一定時間和孩子游戲,,郊游。
3,、家長以身作則,,按社會規(guī)范塑造孩子,言行起表率作用,。
4,、和孩子開展有益身心的活動,摒棄不良習(xí)慣完成目標(biāo)3的措施:
1,、每周一期家園之窗,,每月做好幼兒家長隨訪,不定期地與個別家長交流與溝通,,向家長宣傳正確的幼兒保教知識,,2、通過家長講座,,增進(jìn)家長對學(xué)前教育的了解,,知道幼兒教育是重過程,輕結(jié)果的教育,。
3,、通過家長開放日活動,讓家長更好地了解幼兒園的教育,,真正做到家園配合一致,。