制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

下學(xué)期班主任培訓(xùn)計劃篇一

一,、學(xué)生情況分析

三年級有學(xué)生57人,，其中男生29人，女生28人,。大部分孩子活潑可愛,，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,，好奇心強(qiáng),，求知欲高。經(jīng)過上一學(xué)期的教育管理,，大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣：課堂上能夠認(rèn)真聽講，積極回答問題,，生活中尊敬師長,，熱愛勞動，能夠主動幫助有困難的同學(xué),，為班級建設(shè)出自己的一份力,。學(xué)生的養(yǎng)成教育已初見成效。由于年齡小,，自制能力差,，仍有少數(shù)學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，存在著上課時愛隨便說話或者做小動作,，作業(yè)拖拉潦草,，不按時完成等現(xiàn)象。這有待于在今后的班主任工作進(jìn)一步加強(qiáng)。本學(xué)期將采取合理的措施,，使每個孩子都在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步,。

二、任務(wù)與目標(biāo)

1.做好學(xué)生開學(xué)的思想工作,，使其把心收到學(xué)習(xí)上,。

2.制定班規(guī)，明確班規(guī)要求,，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律,。

3.成立新的班委，明確分工,，各負(fù)其職,。

4.開展比學(xué)、互助活動,，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。

5.增強(qiáng)衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

6.積極配合學(xué)校開展各項活動,。

三、本學(xué)期班主任工作重點(diǎn)

1.通過各種途徑學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育和行為習(xí)慣教育,。

2.以豐富多彩的少先隊活動以及班級活動，對學(xué)生進(jìn)行各種教育,。例如結(jié)合三八,、清明、五一,、植樹節(jié)等各種節(jié)日,，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、中華傳統(tǒng)美德,、民族精神和尊敬父母等教育,。

3.抓好班級的紀(jì)律、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí),、三操等常規(guī)工作，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成,，以班風(fēng)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高和思想道德水平的提升,。重點(diǎn)要做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生的教育工作，力爭做到班級全體學(xué)生的均衡,、和諧發(fā)展

4.與學(xué)生建立平等的師生關(guān)系,，提高學(xué)生的自我鼓勵,、自我教育、自我管理能力,。

5.加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,，做到安全工作的經(jīng)常性、及時性,，在班級中杜絕一切安全事故,。

6.在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;成績及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵,，即要肯定成績，也要不斷督促,，使他們不斷取得進(jìn)步;對學(xué)習(xí)成績以及表現(xiàn)差的學(xué)生也不要一棒子打死,，要注意教育的方式方法，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),，多鼓勵表揚(yáng),，多加強(qiáng)教育，嚴(yán)格要求,，使他們有信心,、有勇氣跟上其他同學(xué)的步伐。

7.開展寫好字,，讀好書,，做好文的活動。在班級舉辦故事會,，美文詩詞朗誦會等活動,。

8.布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè),，出墻報;豐富學(xué)生的課余生活,，培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣。同時,，在班級中開展有益,、健康的課間活動;

四、促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)形成的具體措施

1.開學(xué)后及時對學(xué)生進(jìn)行思想教育,，把心受到學(xué)校,，全身心地

投入到學(xué)習(xí)上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作,。

2.狠抓班級建設(shè)

(1)進(jìn)一步加強(qiáng)班委會建設(shè),，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,，形成表率,，當(dāng)好班主任的好幫手。充分樹立班長的威信，實(shí)現(xiàn)班級自主化管理,，及時指導(dǎo)班長開展各項活動,。班級里全面培養(yǎng)勤奮踏實(shí)、團(tuán)結(jié)向上的班風(fēng),。樹立有影響力的勤奮的孩子的形象,，嚴(yán)厲制止違紀(jì)現(xiàn)象。放手讓班干部管理,，如同學(xué)們發(fā)生的小摩擦向班長報告,，由班長負(fù)責(zé)解決。不管上什么課,，如果老師每來或者有事出去了,，班長就應(yīng)該自動擔(dān)起管理義務(wù)簡單的布置一些課堂作業(yè)，使教室保持安靜,。其他所有的班干部有事也直接向班長反映,，由班長解決。

(2)堅持每星期一次班會的召開,，做到及時了解情況及時反饋處理,。做到嚴(yán)格要求。

2.加強(qiáng)學(xué)生各方面習(xí)慣的培養(yǎng),。

(1)加強(qiáng)對學(xué)生行為規(guī)范的教育,，力爭逐步做到：自我發(fā)現(xiàn)、自我管理,、自我糾正,、自我養(yǎng)成、自我監(jiān)督,。從學(xué)生的日常行為習(xí)慣和文明禮貌教育入手,，使學(xué)生在日常生活中，逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

(2)根據(jù)學(xué)校對班級量化評比標(biāo)準(zhǔn),，結(jié)合班上實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的班務(wù)制度,。主要從思想,，學(xué)習(xí)，紀(jì)律,，衛(wèi)生等幾個方面,，使每位學(xué)生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律,。

(3)班上開展比學(xué),、互助活動,。采用人與人，組與組比賽,，采用優(yōu)包差互助學(xué)習(xí),，及時做好評比，使每位學(xué)生學(xué)有方向,，趕有目標(biāo),。

3.針對上學(xué)期測試中存在的問題，大力培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,。

(1)開展讀書,、讀報活動。選舉圖書管理員,，制定好圖書管理體制,，讓學(xué)生在有序的借閱中,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣做到"有借有還,，有損必賠"。

(2)為學(xué)生定期選一些學(xué)生喜歡讀的書籍,，供學(xué)生閱讀,。

(3)指定時間進(jìn)行班級集體閱讀。召開讀書匯報會,。鼓勵學(xué)生寫讀書感,，摘抄優(yōu)美詞匯，辦閱讀小報等,。

4.加強(qiáng)個別教育,，注重學(xué)生中的差異。

多接近學(xué)生,，了解不同學(xué)生的不同特點(diǎn),，針對差異采取不同的教育措施和教育方法。

5.做好家長工作,。

做到及時聯(lián)系,，有問題共同解決。開好家長會,，積極引導(dǎo)家長參與到班級工作中來,，努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手。引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以求雙向了解，雙向教育,，起到更好的教育效果,。

6.重視各項活動的開展,，有計劃，有落實(shí),，把各項工作落實(shí)在平時的班級管理中,。

7.面對全體學(xué)生，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間;關(guān)心,、愛護(hù)后進(jìn)生，及時捕捉他們身上的閃光點(diǎn),，多鼓勵,，以增強(qiáng)他們的自信心。

五,、各月份的工作安排

二月份

1,、制定好班級計劃;

2、布置教室,，成績的評比;

3,、學(xué)生新學(xué)期的學(xué)習(xí)，對學(xué)生習(xí)慣的訓(xùn)練;

4,、“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流”活動;

5,、班干部的改選;

6、更換墻報,。

三月份

1,、“我為母親送心意”的活動;

2、對后進(jìn)生的跟蹤工作;

3,、開學(xué)初的習(xí)慣要求

四月份

1,、舉辦寫字比賽、朗讀比賽;

2,、舉辦“我愛大自然”的主題隊會

五月份

1,、喜洋洋迎五一;

2、舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流;

3,、著手準(zhǔn)備慶六一節(jié)目

六月份

1,、輔導(dǎo)學(xué)生期末考試;

2、班主任寫學(xué)生操行評定;

總之,，本學(xué)期我將在實(shí),、細(xì)、嚴(yán)上下工夫,，讓班級管理有序進(jìn)行,，更上一個臺階，使學(xué)生各方面的素質(zhì)得到進(jìn)一步的發(fā)展,，保證學(xué)生學(xué)習(xí)成績的穩(wěn)定或在原有基礎(chǔ)上的提高,。

下學(xué)期班主任培訓(xùn)計劃篇二

一,、培訓(xùn)目標(biāo)

通過培訓(xùn)，能使班主任更新觀念,，樹立現(xiàn)代班級管理理念,，優(yōu)化管理意識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，建立一支師德高尚,，素質(zhì)良好、能適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的反思型,、科研型,、學(xué)習(xí)型的班主任隊伍。

二,、培訓(xùn)要求

1,、圍繞“品質(zhì)提升、內(nèi)涵發(fā)展”的要求和精神,，通過培訓(xùn),，進(jìn)一步使班主任把注意力聚焦到班級管理的實(shí)施和課堂教學(xué)改革上，著重提高教師師德水平和實(shí)施素質(zhì)教育的能力,，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,，確保素質(zhì)教育的順利實(shí)施,。

2,、積極實(shí)施有效培訓(xùn)策略。以“以人為本”理念培訓(xùn)為重點(diǎn),，要圍繞班級管理中已經(jīng)產(chǎn)生和可能產(chǎn)生的主要矛盾和突出問題,，開展多渠道多形式的研訓(xùn)活動。要注重培訓(xùn)對象的全員參與,、培訓(xùn)形式的多樣性和培訓(xùn)資源的優(yōu)化組合,。

3、把教師培訓(xùn)納入學(xué)校整體工作,，樹立“以教師為本,，以教師發(fā)展為本”的理念，充分認(rèn)識班主任培訓(xùn)工作的重要意義,，積極加大培訓(xùn)的管理力度,，充分利用班主任培訓(xùn)提高教師班級管理水平。及時安排,、通知和督促有關(guān)教師參加培訓(xùn),。

4、班主任培訓(xùn)力求做到求實(shí),、規(guī)范,、科學(xué),認(rèn)真按照縣教育局提出的意見,，切實(shí)做到“培訓(xùn)計劃落實(shí)，培訓(xùn)內(nèi)容落實(shí),，培訓(xùn)時間落實(shí),培訓(xùn)對象落實(shí),培訓(xùn)方式落實(shí),培訓(xùn)師資落實(shí),，檢查考核落實(shí)”，有效地開展好培訓(xùn),。培訓(xùn)完畢后,，學(xué)校將組織書面考核。

5,、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)管理,。要求參加培訓(xùn)的老師認(rèn)真記好筆記，對部分未按時參加培訓(xùn)或未及時上交材料的教師將取消其學(xué)分,，因特殊原因未能參加或完成培訓(xùn)內(nèi)容的,，需書面告知學(xué)校校長室。

6,、培訓(xùn)期間要求全體教師暢通通訊設(shè)備,，以便及時把有關(guān)培訓(xùn)(調(diào)整)情況通知教師。

三,、培訓(xùn)形式

1,、分類培訓(xùn)，針對小學(xué)學(xué)段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，從實(shí)際出發(fā)的原則：從學(xué)校實(shí)際情況和學(xué)生狀態(tài)及教師自身特點(diǎn)出發(fā),。按時參加縣級部門組織的每一次培訓(xùn)活動。

2,、組織好校級培訓(xùn)做到目標(biāo)明確,，內(nèi)容充實(shí)，把理論學(xué)習(xí)和解決日常班級管理工作中的實(shí)際問題有效結(jié)合起來,。

3,、如實(shí)開展好自我培訓(xùn)。堅持集中培訓(xùn)與教師個人自學(xué)相結(jié)合,，既開展有組織,、有目的、有計劃的集中培訓(xùn),，又要對班主任個人自主學(xué)習(xí),、反思與研究提出要求。并能依托有關(guān)教育網(wǎng)絡(luò),，開展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),。

下學(xué)期班主任培訓(xùn)計劃篇三

一、培訓(xùn)目標(biāo)

通過培訓(xùn),，使班主任教師了解新形勢下教育理論,，樹立正確的教育觀念,，具有良好的職業(yè)道德，進(jìn)一步明確工作任務(wù)和職責(zé),，掌握科學(xué)的工作原則和方法,，提高組織、指導(dǎo),、協(xié)調(diào)工作能力,，以此促進(jìn)新時期、新形勢下班主任行為的迅速轉(zhuǎn)變,，從而達(dá)到班主任專業(yè)化成長的目的,，使我校德育工作更能適應(yīng)新時期發(fā)展的需要，促進(jìn)我校全體學(xué)生身心健康成長,。

二,、培訓(xùn)原則

針對性原則

針對不同階段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，根據(jù)不同學(xué)段班級管理工作的特點(diǎn)和要求,，研究設(shè)計培訓(xùn)內(nèi)容,。

2.實(shí)效性原則

堅持理論聯(lián)系實(shí)際，從班主任實(shí)際工作和班主任的實(shí)際需要出發(fā),，面向班級管理和學(xué)生管理的實(shí)踐,，針對現(xiàn)實(shí)問題設(shè)計與安排培訓(xùn)內(nèi)容，重視經(jīng)驗(yàn)交流,，突出案例教學(xué),。

3.創(chuàng)新性原則

積極創(chuàng)新班主任培訓(xùn)內(nèi)容、方式,、方法,、手段和機(jī)制，針對教師在職學(xué)習(xí)的特點(diǎn),，充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段的作用，不斷提高班主任培訓(xùn)工作的效率和質(zhì)量,。

三,、 培訓(xùn)內(nèi)容

根據(jù)上級要求及我校班主任工作的實(shí)際，培訓(xùn)內(nèi)容確定：“文明禮儀規(guī)范”,、“心理健康教育指導(dǎo)”,、“班級工作管理”、“家校溝通”四個培訓(xùn)主題,，圍繞以上主題開展班主任,、班主任沙龍等活動。