范文意為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

初中家長會演講稿 篇一

尊敬的各位家長：

大家好,！

初二地理復(fù)習(xí)階段是準(zhǔn)備會考的最重要環(huán)節(jié),，從下個星期開始地理新課結(jié)束進入總復(fù)習(xí)，我的復(fù)習(xí)計劃是這樣的,，給孩子們發(fā)復(fù)習(xí)提綱,，邊做題邊回顧知識點，重點講解易錯題,，考試高頻知識點,，之后做單元題，做整冊書的題，做總復(fù)習(xí)題,，做會考真題?，F(xiàn)在面臨一個時間緊，任務(wù)重,，學(xué)生重視程度不夠的問題,，會考是我們中考的第一步，也是孩子們參加的第一次大型考試,，在此希望各位家長配合我以下幾點工作。

一：檢查一下孩子四本書和地圖冊是否還在,，下個星期全部拿回學(xué)校,。地理復(fù)習(xí)離不開地圖也離不開書本。現(xiàn)在很多同學(xué)書都不見了,，前幾天還是班級里面成績不錯的同學(xué)都說書早不見了,，請各位家長一定要重視。

二：制定學(xué)習(xí)計劃,，書至少要看兩遍,，掌握每一遍什么時候看完，第一遍細看知識點,，把不會的題問老師問同學(xué)弄清楚,，第二遍大概看，做到心中有數(shù),，胸有成竹,。老師講的再多不如他們形成自己的知識，地理的知識點是很清晰地,，我們不防周末在家里花一點時間靜下心來和孩子一起完成,，做好復(fù)習(xí)筆記。

三：督促周末作業(yè),，復(fù)習(xí)階段可能每周都要做試卷,。

四：監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)情況，做好鼓勵工作,。在復(fù)習(xí)的后期難免有學(xué)習(xí)攜帶的時候,，需要我們時刻督促，鼓勵,。

孩子們考出好成績是家長們的期待也是我的期待,，希望我們一起努力。

初三家長會家長發(fā)言稿 篇二

尊敬的老師,、各位家長：

大家好,！

我是初三(3)班付質(zhì)斌的家長，首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予我這么好一個機會，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育,，我們在坐的都是孩子的父母,，父母是孩子的第一任老師，對孩子一生的發(fā)展十分重要,。所以我再此把自己一點不成熟的做法和大家交流一下,，取長補短，共同提高：

進入初三,，我們首先要意識到孩子學(xué)習(xí)很辛苦,。這表現(xiàn)在兩個方面，一是每晚上學(xué)習(xí)時間延長,，確實很累,；二是新增加了化學(xué)科目，課程容量增多,，學(xué)業(yè)負擔(dān)相對增加,；還有就是要面對中考帶來的升學(xué)壓力。所以我們要充分理解孩子的不容易,。其次要意識到,，孩子正處在心理成長的關(guān)鍵時期，也就我們說的叛逆期,，自主,、獨立、反叛意識增強,，不再對我們的話言聽計從,，而是有了自己的主張和見解，甚至有許多讓我們家長感到頭痛的表現(xiàn),。其實,，叛逆期是正常的一種表現(xiàn)，只是有些孩子表現(xiàn)強烈,，有些次之,，我們家長尤其要小心引導(dǎo)他，使他安全度過這個時期,，走上正路,。

一、身教重于言教

首先家長要從思想上對孩子的

學(xué)習(xí)成長有相當(dāng)?shù)闹匾?。不要以忙為理由,，忽視孩子的教育?？赡芄ぷ鲗τ诿總€人來說,，你覺得再苦再累那也是分內(nèi)的事,；但是咱的孩子對于咱每個人來說，再難再痛那也是責(zé)任和義務(wù),。

其次,，專家說，的教育方法是榜樣和引導(dǎo),。榜樣的意思是你

希望孩子怎么做你就應(yīng)該做出這個榜樣來給孩子看,。引導(dǎo)的意思是在孩子成長的每一步〔baihuawen.cn〕中我們要慢慢的逐步地指引他們。所以家長首先要注重自身的修養(yǎng),，樹立自己的威信,，并起表率作用。比如晚飯后全家看電視誰也不想離開,，你叫孩子趕緊去寫作業(yè)他肯定不愿意,，如果這時家長帶個頭，起來去洗碗或做其他家務(wù),，這時孩子就比較情愿去寫作業(yè)了……

二、給孩子創(chuàng)造一個有學(xué)習(xí)氣氛的家庭環(huán)境

首先得有一個良好的學(xué)習(xí)空間,，除了寫字的桌椅和足夠的照明以外,，把其它的學(xué)習(xí)用品，比如字典,，筆,，書，筆記本等等都為他備好,，有個書架或?qū)Ｓ每臻g,，這樣可以把所有的學(xué)習(xí)用品都分門別類放好，要求孩子在使用后把學(xué)習(xí)用品放回原處,，家長有時間可以定期幫他整理整理,。

其次是氛圍，學(xué)習(xí)環(huán)境不求有高檔,，但要有學(xué)習(xí)氣氛,，一個好的學(xué)習(xí)伙伴很重要，我們可以陪伴在孩子身邊和他一起學(xué)習(xí),，看看書報,，或者檢查他的作業(yè)完成情況，作業(yè)本上錯的多還是對的多,，錯的改了沒有,，尤其注意孩子學(xué)習(xí)的時候，家長不要去打擾她,，避免不必要的閑談,，在孩子做作業(yè)時，家長盡量不要去玩電腦，或者看電視,，更別說打麻將了,。如果那樣，孩子會心猿意馬,，注意力不集中,，影響學(xué)習(xí)效果。

三,、多關(guān)注孩子,，進行充分的溝通

孩子非常在乎父母是否全身心投入關(guān)注他們成長，有的父母雖然與孩子常年在一起,，但不一定經(jīng)常溝通,。我們要多鼓勵、多表揚,，少

批評,，少指責(zé)。同時要不定時的抽查孩子的學(xué)習(xí)情況,，讓孩子知道我們在時刻的關(guān)注著他,。盡量地包容缺點，要知道世界上沒有完美的孩子,，再完美的孩子都有自己的缺點的,。糾正孩子的缺點時一定要注意考慮成熟，選擇地點和時機,，讓他易于接受,，別傷自尊。其實,，現(xiàn)在的孩子很聰明,，他們也都知道該做什么不該做什么，就是他們有時候也是自己管不住自己,。所以,，我們做家長的，把孩子當(dāng)作朋友,，跟她好好的溝通,，多了解孩子在想什么，經(jīng)常換位思考,，少用命令的口氣,，多用商量的口氣，給孩子些自己管理自己的空間,，讓孩子在緊張的學(xué)習(xí)生活中平衡心態(tài),，放松心情,，這樣才能讓孩子在擁有健康的體魄的同時也擁有一個健康的心理。

關(guān)于孩子看電視,、電腦,、手機的問題，

對于一些知識性的電視節(jié)目,，鼓勵孩子多看,，可以從中受益，比如關(guān)于科技的,、歷史的,、地理的及發(fā)明創(chuàng)造的內(nèi)容，孩子愿看的動畫片和其他節(jié)目要有限制的看,，盡量不看,。對于孩子上網(wǎng)，打電腦游戲,，家長應(yīng)嚴守原則不開口子,，只允許在家長的陪同下查一些材料的。手機不要讓孩子帶到學(xué)校,，如有特殊情況,，可以交給老師，以免孩子上課玩手機影響聽課,。

面對中考，我們應(yīng)該多和老師溝通,，更好地配合學(xué)校,，配合老師，督促孩子搞好臨考前的復(fù)習(xí)工作,。最重要的是做好后勤保障工作,，孩子們沖刺中考，真得很累,，家長和學(xué)校應(yīng)該把孩子們的吃和喝安排好,，不要讓孩子們的身體受影響，讓孩子有一個健康的身體迎接中考,。

總之,，一個人的成長，學(xué)校教育當(dāng)然是最重要的途徑,，但也跟社會,、家庭的教育是分不開的。讓我們一起為了孩子,，共同努力吧,，讓我們陪同孩子一起刻苦學(xué)習(xí),，準(zhǔn)備迎接即將到來的中考沖刺，祝愿每個孩子都能在中考中發(fā)揮出自己更好的水平,。

最后請家長們記住以下幾句話：教育孩子的前提是了解孩子,，賞識才能成功，抱怨導(dǎo)致失敗,，贊美鼓勵使孩子進步,，批評抱怨使孩子落后。

預(yù)祝各位老師及家長身體健康,，工作順利,。 謝謝大家！

初中家長會講話稿 篇三

各位家長：

大家好,！

大家在百忙之中來參加這樣一個會議,，我代表我自己和所有的初二任課教師對大家的到來表示感謝。

你們能來參加家長會,，可以看出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們學(xué)校的工作的支持,。你們的到來就是對我們工作的最大支持。我同時代表全體學(xué)生感謝大家的到來,。

今天的會議有三項議程：一是結(jié)合本學(xué)期以來學(xué)生的表現(xiàn)向大家作一下匯報,，并對這一階段和期中考試學(xué)生的情況作一反映；二是針對初二學(xué)生的特點提一些建議,；三是交部分費用,；四是交流。

一年來,，在全校師生的共同努力下,，在市教育局綜合評估中再獲初中組一等獎。經(jīng)過一年的努力,，在全面實施素質(zhì)教育,、嚴格遵守課程計劃的背景下，上學(xué)期全市統(tǒng)考中,，本屆學(xué)生的多門學(xué)科成績在全市名列前茅,。

一年中，大批學(xué)生參加了各級各類競賽,，多人獲獎,。支歡、戴昕偉,、楊錦濤,、林天悅、張志超,、殷超,、張悅,、徐儀凱等參加20xx年市中小學(xué)生車模比賽獲三等獎，學(xué)校團體獲一等獎,。另外在中學(xué)生文藝匯演中我校的課本劇《七根火柴》,、舞蹈《紅色圣火》又獲一等獎，而其中很多演員是初一學(xué)生,?？傊ㄟ^培養(yǎng),，一批特長生脫穎而出,，在各類競賽中一展風(fēng)采，為港口中學(xué)贏得榮譽,。同時激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

在教育教學(xué)中，學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到教師,，普遍感到社會期望值高,、責(zé)任大、負擔(dān)重,、壓力大,，但苦中有樂。

1,、負擔(dān)重,。很多教師帶兩個班主課，有的還兼班主任,，大家都深知身教重于言教,，每天早上6：30就到校，下午到5：00以后才能回家,。工作量大,，工作時間長,。晚上回家還要備課,，改作業(yè)。加上獨生子女很難教育,，經(jīng)常要個別談心,。真是身心俱累，和老師接觸多一點的家長應(yīng)該有所體會,。

2,、壓力大。目前教育受關(guān)注的程度勝過任何一個時期,。我們的老師要承擔(dān)：

①改革教法的壓力,；

②經(jīng)受中考的壓力,；

③要承擔(dān)“培養(yǎng)特優(yōu)生，轉(zhuǎn)變后進生”的壓力,；

④要承擔(dān)家長“一方面要提高孩子的成績,，一方面又不想讓孩子吃苦”的壓力；

⑤要承擔(dān)社會“提倡素質(zhì)教育與中考一考定乾坤”的壓力,；

⑥甚至為學(xué)生的座位也要承受壓力,；

⑦還有自身家庭的壓力等。好在我校老師善于將壓力變?yōu)閯恿Α?/p>

感謝各位家長的理解,。如果家長有好的建議,，請直接向班主任建議，我們會積極研究并加以采納,。

3,、苦中有樂。我校教師無論身體狀況怎樣,，哪怕是心情煩悶,，但一走上講臺，就忘掉所有煩惱與不快,，精神抖擻,，與學(xué)生同喜同樂。為一個個學(xué)生的進步感到快樂,，為能和家長及時溝通感到快樂,，為協(xié)調(diào)好學(xué)生和家長的關(guān)系感到快樂。有時候班主任打電話給家長,，家長不夠重視,，我們的班主任很無奈。

初二年級課程難度增大,，課程增多,，以物理為代表的這類課程要求理解乃至深入理解，難度較大,。要盡快掌握學(xué)習(xí)方法,。初二年級也是初中階段容易形成兩極分化的一年，家長要關(guān)注孩子的變化,，抑制分化,。希望各位家長配合班主任做好學(xué)生的工作。

這次期中考試我校初二發(fā)展比較平穩(wěn),。各位家長也要打破“僅僅以分數(shù)論英雄”的評價模式,，要關(guān)注孩子的發(fā)展。學(xué)校比較關(guān)注孩子品德培養(yǎng),，學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)和特長培養(yǎng),，關(guān)注孩子的每一點滴進步,，重視引導(dǎo)孩子不斷地反思與總結(jié)，家長也要辨證看待學(xué)生的成績,，具體情況分班后向班主任和任課教師了解,。

各位家長，初二是一個平穩(wěn)的發(fā)展時期,，學(xué)生沒有了初一對中學(xué)生活的新奇和暫時壓力,，也沒有初三面臨畢業(yè)升學(xué)，擇業(yè)的兩難選擇的壓力,，處于一個相對平穩(wěn)的時期,，這一時期是潛心努力學(xué)習(xí)的時期，也是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期,，更是一個危險的時期,，也是一個爬坡的時期，是一個分水嶺,。

初中家長會演講稿 篇四

尊敬的各位家長：

您好,！

感謝各位家長從百忙之中來參加今天的家長會，這既是對孩子的關(guān)心也是對我們學(xué)校工作特別是我的工作的支持,。很多家長歲讓我們很少見面,，但我們的心是相通的，都是為了孩子,。為了讓所有的小朋友盡快適應(yīng)小學(xué)生活,，盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)校舉辦了這次家長會,。建立一個平臺努力使我們的下一代健康,、快樂的成長。下面我就自己的幾方面想法和各位家長商討一下,。

想必各位家長一進到教室就已經(jīng)看到了我們的“評比屋”還有“學(xué)習(xí)園地”,，上面還有不等的印章。這就是我的管理的其一途徑,。從孩子的學(xué)習(xí),、紀(jì)律、文明衛(wèi)生三個方面來規(guī)范和養(yǎng)成小朋友的良好習(xí)慣,。讓他們盡快地適應(yīng)小學(xué)生活,。這些都是我自己設(shè)計和制作,，我希望能讓孩子感受到我對他們的關(guān)愛,，從而能更自覺規(guī)范自我。同時,，也可以讓家長對自己孩子的狀況了解程度為一覽無疑,。此外,，我還設(shè)想，每開家長會的時候,，我都想請一些班里學(xué)習(xí)成績及其各方面都優(yōu)秀的家長,，上來做一個小小的教育培養(yǎng)心得的報告。讓更多的家長有參照和對比,。更好的來教育自己的子女,。

孩子上了一年級變開始接受有目的、有計劃,、有系統(tǒng)的學(xué)校教育,。這是他們成長的過程的起點。從而引起他們生活內(nèi)容,、環(huán)境,、習(xí)慣等等變化。這就要求我們家長做好一些準(zhǔn)備,。家長應(yīng)該做些什么呢,？

一、物質(zhì)準(zhǔn)備

1,、必要的文具：數(shù)學(xué)用具和美術(shù)用品等,。我就發(fā)現(xiàn)我上課的時候，有些小朋友就沒有畫筆和本子,。說是爸爸媽媽不幫我買,。初次之外，還有給孩子一個安靜和健康的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

2,、身體方面準(zhǔn)備

幼兒園老師和我們同樣是傳授知識，但不一樣的是,，小學(xué)的學(xué)習(xí)要求和形式有了不同,。學(xué)習(xí)有了強制性的規(guī)定，孩子一上學(xué)就有了社會義務(wù),。按照國家統(tǒng)一規(guī)定的教學(xué)計劃,、大綱、教科書學(xué)好所規(guī)定的課程接受各種訓(xùn)練,，每天都需要消耗大量的體力,，這就需要有健康的體魄和較強的精力。所以,，我希望,，各位家長要做到：

（1）保證孩子的充足睡眠和營養(yǎng)。

（2）要求孩子積極鍛煉身體。特別是午覺一定要讓孩子睡,，我曾很多次的發(fā)現(xiàn)我們班某些同學(xué)上課可以睡著的,。在這我就不點名了。

（3）教育孩子注意安全,。懂得并遵守交通規(guī)則,，學(xué)會迷路要找民警不要玩水、玩電,、爬樹,。因為我們學(xué)校現(xiàn)在建著大樓施工,，學(xué)校旁車子又比較多,。還是希望家長注意。

二,、獨立生活能力的準(zhǔn)備

孩子在家,，什么都是父母操辦得好好的。獨立做的事情很少,，所以獨立生活能力,、自理能力、處理問題能力都比較差,。所以,，我希望家長從以下方面培養(yǎng)他們的獨立能力。

1,、獨立意識

要讓他們知道自己長大了,，是一名小學(xué)生了。各方面都不能全部的依賴父母,、老師,。能自己做到的事情就自己去想辦法解決，自己去完成,。培養(yǎng)他們的時間觀念和責(zé)任感,，養(yǎng)成一種自控能力。

2,、生活自理能力

培養(yǎng)孩子衣食住行,，吃喝拉撒等方面自理能力。比如,，讓他們學(xué)會自己起床睡覺,，脫衣穿襪，鋪床疊被,。學(xué)會洗臉,、漱口,、刷牙、洗手,、到廁所大小便等等。還要會幫著父母掃地,，擺放碗筷,，洗一些簡單的衣物?；卣頃?，削好鉛筆等等。

三,、學(xué)習(xí)方面的準(zhǔn)備

學(xué)習(xí)是孩子的基本活動,，上課是他們獲得知識、技能和培養(yǎng)良好習(xí)慣的主要途徑,。他們是否愛學(xué)想學(xué)等等問題,，又需要家長從以下幾點培養(yǎng)。

1,、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣和求知欲興趣

孩子上學(xué)的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)的主要工具又是書本。家長應(yīng)經(jīng)常找一些圖畫書給孩子看,，要經(jīng)常念一些內(nèi)容有趣的書給孩子聽,，這是很有益處的?？梢愿嬖V孩子："你看,，書里可以讓人懂得許多事情的，上學(xué)以后,，自己識字多,；自己就可以看書，能懂得許許多多的道理,，那多好,！"從而激發(fā)孩子熱愛課本的興趣，促進迫切上學(xué)的愿望,。

2,、培養(yǎng)孩子正確的學(xué)習(xí)態(tài)度

興趣是學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)的前提，而是學(xué)習(xí)好還必須有個正確地學(xué)習(xí)態(tài)度,，也就是對待學(xué)習(xí)認真負責(zé),，積極努力，不敷衍了事,，馬馬虎虎不當(dāng)回事,。

學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度端正與否,，決定著學(xué)習(xí)的成績與效果。學(xué)習(xí)態(tài)度端正的學(xué)生能夠按時上學(xué),，上課,、不逃學(xué)、不曠課,、不早退,、不遲到，遵守課堂紀(jì)律,，不隨便說話,，做小動作，而是專心聽講,，積極思考和回答問題,，按時做作業(yè)，認真復(fù)習(xí)考試不作弊等,。所以,，入學(xué)前要培養(yǎng)教育孩子在做好每一件事時都要講究認真、負責(zé)的態(tài)度,，以便在進入小學(xué)后能以積極的態(tài)度學(xué)習(xí)掌握知識與技能,。

3、要培養(yǎng)孩子堅強的意志,。

4,、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

初三家長會講話稿 篇五

尊敬的各位家長朋友們：

大家下午好！

我代表九年級全體老師,，感謝各位家長對我們工作的大力支持,，感謝各位百忙中抽出時間來參加今天的尖子生家長會。

首先請為您有這樣一個優(yōu)秀孩子而感到驕傲,，我們也感謝您為學(xué)校,、為社會培養(yǎng)了這樣優(yōu)秀的人才，他們是您的驕傲,，也是我校的驕傲,。

畢業(yè)班對我們的每一位學(xué)生來說都至關(guān)重要。面對明年6月份的中考,，學(xué)生們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時期,。在這個關(guān)鍵的時候，我們與各位家長,，共同關(guān)心,、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，家校共同努力,，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?，使學(xué)校,、學(xué)生，家庭三方形成合力,，爭取在明年的中考中最大程度地發(fā)揮他們的水平,，取得更為優(yōu)秀的成績。下面我就學(xué)校和家長如何更好服務(wù)于孩子的發(fā)展提出一些個人的看法,。

一,、備戰(zhàn)中考，學(xué)習(xí)質(zhì)量出現(xiàn)弊端

1,、面對考試心浮氣躁,。通過這學(xué)期的幾次考試,，我們發(fā)現(xiàn),，部分學(xué)生的考試成績波動較大。這主要歸因與學(xué)生學(xué)習(xí)和考試的心態(tài)不穩(wěn)定,，面對即將到來的考試而產(chǎn)生焦慮感,。而部分學(xué)生急于求成，不能夠?qū)嵈驅(qū)嵉刈ズ没A(chǔ),，全憑著做題來提高成績,，這一點是需要修正的。

2,、上課注意力分散,。部分學(xué)生上課注意力分散，不能跟著老師的講課思路走,，課堂效率低,。這些學(xué)生可能學(xué)習(xí)時間很長，但是學(xué)習(xí)效果不佳,，原因就在于課堂效率不高,。我們現(xiàn)在要求教師上課能盡可能地利用5+2教學(xué)模式，創(chuàng)造高效課堂,，而部分學(xué)生由于面對中考產(chǎn)生一種自我定性的心理,，認為自己再怎么努力也不會有多少突破，或者認為自己學(xué)習(xí)的知識點已經(jīng)差不多,，于是課堂上就走思,，甚至不聽老師講課，這些都是不可取的,。因為越是最后,，教師的講授就越是大綱性、總結(jié)性,，比自己學(xué)習(xí)更為系統(tǒng),，更為完整,。

3、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,。由于前一段時間復(fù)習(xí)任務(wù)重,，部分學(xué)生養(yǎng)成了開夜車的習(xí)慣。這種學(xué)習(xí)習(xí)慣一方面會使得學(xué)生第二天的聽課效果較差,，甚至課堂上會打瞌睡,；另一方面，學(xué)生的生物鐘會失調(diào),，甚至生物鐘整個顛倒,，晚上學(xué)習(xí)精力十足、思維敏捷,，白天提不起精神,、注意力不集中。如果剩下的這段時間還不適當(dāng)調(diào)整的話,，到中考時就會出現(xiàn)精神興奮狀態(tài)與考試時間不同步的現(xiàn)象,，將會嚴重影響學(xué)生考試成績?？傊?，現(xiàn)在中考在即，學(xué)生需要有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和作息習(xí)慣,。

二,、排查督導(dǎo)，學(xué)校工作細致入微

學(xué)校的工作措施：一是領(lǐng)導(dǎo)重視,，二是配強教師,，三是營造氛圍，四是研究教學(xué),，五是強化管理,。

1、針對學(xué)生在心理上出現(xiàn)的一些問題,，我們會在接下來的時段里請學(xué)校的心理老師做團體輔導(dǎo)或心理講座或個別輔導(dǎo),。我們學(xué)校有專職的心理老師作為后備力量來為我們的學(xué)生學(xué)習(xí)、生活服務(wù),，以期學(xué)生在接下來的日子里能快快樂樂地迎接中考,。

2、針對部分學(xué)生飲食不規(guī)律或飲食不健康等問題,，我們會間隔性地給各位班主任開會,，及時督促學(xué)生按時、健康地飲食,。我們也會配備值班人員督促學(xué)生改掉不健康的飲食習(xí)慣,，使學(xué)生能以一個健康的身體,、良好的精神迎接考試。

3,、學(xué)校,、班級會營造一個舒適、和諧,、溫馨的氣氛,。不是采用過分偏激的語言、過于觸目驚心的標(biāo)語式文字,，而是通過簡潔,、愉悅的復(fù)習(xí)方式充斥整個復(fù)習(xí)應(yīng)試的空間，幫助他們消除,、排解焦慮,、減緩壓力，調(diào)整心態(tài),，滿懷信心迎接考試,。

4,、適當(dāng)開展一些體育活動,，給學(xué)生減壓。現(xiàn)在我們每隔一段時間組織一次體育活動,，目的就是讓為了讓我們更好的把握學(xué)生的心理動態(tài),，及時給予調(diào)節(jié)，讓學(xué)生以愉悅的心情備戰(zhàn)中考,，取得好的成績,，實現(xiàn)夢想。

三,、節(jié)奏緊張,，生活狀況差強人意

1、情緒波動較大,。情緒層面：主要表現(xiàn)在考前復(fù)習(xí)階段,，緊張、不安,、浮躁,、有壓力感；異常興奮或過度抑郁,；悲觀消沉或易于沖動,；心神不定或心煩意亂；心猿意馬,、患得患失,?？计诔霈F(xiàn)頭腦發(fā)脹、眼前發(fā)黑,，甚至頭腦一片空白,；考后為某一題、某一科沒有考理想或考砸,、倍感自疚,、反復(fù)自責(zé)。

2,、飲食習(xí)慣不良,。這主要表現(xiàn)在吃飯不及時、飲食不健康等方面,。一些學(xué)生過于在乎學(xué)習(xí)時間,，吃飯時間就被學(xué)習(xí)占用，只在午休時間吃點零食,，甚至部分學(xué)生吃飯不按時進食,。另外一些學(xué)生吃飯只是吃一些沒有營養(yǎng)的食物，比如方便面,、油炸食品等等,。這些飲食問題，都會影響學(xué)生的身體健康,，好的身體才是成功的最主要的資本,，所以，我們有必要時刻叮囑學(xué)生要注意健康飲食,。

3,、生活規(guī)律不佳。部分學(xué)生由于過于擔(dān)心即將到來的中考,，心態(tài)上會比較不安,，容易暴躁，學(xué)習(xí)上更是無心,。更有一部分學(xué)生情況不容樂觀,，比如整天悶悶不樂，也不愛跟人交流,，整天自己學(xué)習(xí),，自己吃飯，甚至出線頭痛,、失眠等癥狀,。

四、為了孩子，家校合作至關(guān)重要

面對中考,，家長的壓力普遍比考生大：有些學(xué)生第一次面臨這樣的大考,，不知所措，難以應(yīng)對,。而家長深知中考對孩子的重要性,，普遍對孩子的期望較高，無形中會把壓力傳遞給孩子,，有的則直接對孩子施壓,，如對孩子提出過高的要求，看到孩子不認真對待中考時更倍感焦慮,，進而把情緒發(fā)泄在孩子身上家長的這種做法,，容易造成矛盾激化，對孩子的考前心理有很大的影響,。因此我們希望各位家長朋友能在以下方面配合我們的教學(xué)個管理工作,。

1、切忌期望過高,。不少家長對孩子抱有過高的期望,，愛把“至少要考多少分”，“一定要考上什么學(xué)校”之類的話掛在嘴邊,，孰不知這樣做不僅起不到激勵作用,，反而讓孩子愈發(fā)悲觀、焦慮,，給孩子造成不必要的心理壓力,。其實,，到了這個時候,，孩子的知識水平和能力基本可以應(yīng)對中考。而對家長來說,，首要任務(wù)就是對孩子要有信心,，正確了解孩子的狀況，接納孩子的現(xiàn)狀,，再根據(jù)孩子的真實水平提出期望,。

2、家長應(yīng)該盡量為孩子創(chuàng)造舒適輕松的家庭氛圍,。家長是孩子最信任的人,，家是孩子最有安全感的地方，所以孩子再家的時候,，家長朋友們請盡量避免一些不必要的應(yīng)酬,，抽出時間多陪陪孩子，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。家不是學(xué)校,，更不是考場,，雖要創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境，但也按照平時的生活狀態(tài)進行,，家長用不著刻意壓低聲音說話,，更用不著為了孩子連電視機也不開。

尊敬的家長朋友們,，親愛的同學(xué)們,，為了達到我們共同的目標(biāo)，實現(xiàn)我們共同的理想,。讓我們立足今天,、把握明天，爭分奪秒,，使自己做到初三無悔,，青春無悔，勝利必將屬于我們大家,！

謝謝大家,！

初中家長會講話稿 篇六

各位家長：

一年一度的中考又快要進行了，但是對于在座各位的每一個孩子來說中考只有一次,。上過高中的學(xué)生大都會覺得中考比高考還難,，這是當(dāng)前我們的教育制度所決定的。由于孩子們沒有親身經(jīng)歷過中考,，再加上對自己的認識不夠,，不自信等，所以一些同學(xué)覺得自己有些焦慮,，甚至于恐慌,，為此家長應(yīng)該懂得一些緩解孩子心理壓力和調(diào)整過度焦慮的方法，下面談幾點建議,，希望對家長們有所幫助,。

考試焦慮與考試密切相關(guān)，它常常隨著考試的結(jié)束而迅速消失,，因而應(yīng)優(yōu)先考慮在不影響正常學(xué)習(xí)的情況下減壓,。減輕壓力需要教師和家長對學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、自覺性和心理承受能力有一個恰當(dāng)?shù)墓烙?。要恰?dāng)?shù)毓烙嫼⒆拥哪芰?，降低過高的學(xué)習(xí)目標(biāo)，重視孩子的學(xué)習(xí)過程而不要太計較考試結(jié)果,。

我們的孩子正處于人生的關(guān)鍵期,，青春期的他們需要的是理解與交流，而不是物質(zhì)上的滿足。我想我們家長在忙于生活,，生意和工作的同時,，能否在這短暫的四十三天里抽出時間來經(jīng)常和孩子談?wù)勑模私庖幌滤麄兊南敕?，關(guān)心他們目前的學(xué)習(xí)過程，經(jīng)常鼓勵他們,。有時候,，家長的一句話，一個眼神,，一個動作都可能對孩子產(chǎn)生很大的影響,。比如，某次考試考差了,，他自己心理已經(jīng)很難受了,，假如我們再罵他/她，吵他或威脅他（如：中考要是考不上一中,，就不讓你讀了等等），他/她的心理負擔(dān)就越來越重,。對學(xué)習(xí)可能會產(chǎn)生恐慌而失去信心,。相反,，假如我們心平氣和地幫助他分析考差的原因,，鼓勵他不要因一次的失敗就失去信心,，只要繼續(xù)努力,，下一次就一定能考好。我想正面的鼓勵和賞識是促使孩子成功的有效途徑,。

目前家長應(yīng)注意的問題：

1、家長不要對孩子有過分的期待或埋怨,，要多分關(guān)注與鼓勵。

2,、創(chuàng)造和睦,、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。中考迎考期間,，一定要保證家里有個平和愉悅的氣氛,。各家有各家的矛盾，這本來沒有什么奇怪的,。但是在中考期間,，父母間的矛盾再大也要暫時休戰(zhàn)。不要為逞一時之意氣,，干擾了孩子的應(yīng)考情緒,。

3、盡量表揚孩子,，孩子具有一定的自信心,，才會肯去學(xué)習(xí)，要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進步,，哪怕是改正一個缺點,。

4、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實際進步程度,，家長要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么,，掌握得如何等。

5,、多關(guān)注孩子的心理健康,，多與學(xué)生交朋友，了解他們的心理想法,。

6,、平時與班主任、任課老師多多聯(lián)系,，溝通,，及時掌握學(xué)生的情況，共同教育好您的孩子,。

7,、請家長控制孩子的零花錢。

8,、加強安全意思,，確保孩子的平安。

初中家長會演講稿 篇七

關(guān)于分數(shù)問題

大家都很關(guān)注自己孩子的分數(shù),，我也是家長,，完全可以理解家長望子成龍的心情。但教育有它的規(guī)律性,，影響分數(shù)的因素很多,，分數(shù)是孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),、學(xué)習(xí)方法、個人努力的程度,、家校配合情況等多種因素共同作用的結(jié)果,。我們應(yīng)正確地看待分數(shù)，作為老師,，我們會通過分數(shù)反思教學(xué)行為,，尋找教育教學(xué)中存在的問題和不足，以達到改進方法,、提高效率的效果,；作為家長，也應(yīng)該反思我們的家庭教育是否存在問題,，自己孩子身上還存在哪些問題,？最近南京的新聞媒體關(guān)于教育話題的爭論很多，從“高考之痛”到“縣中模式”,，究竟什么是最好的教育,？我覺得適合的就是最好的教育。要不要重新回到應(yīng)試教育的模式上來,？答案顯然是否定的,。南師附中之所以能長期聞名于國內(nèi)外，就是靠她的先進的辦學(xué)理念,。選擇了南師附中就意味著接受了她的教育理念和育人模式,，我想強調(diào)一點，分數(shù)很重要,，我們始終把學(xué)習(xí)成績看作是學(xué)生素質(zhì)中最重要的一個方面,，但不應(yīng)該是我們教育的全部，更不應(yīng)該是我們評價孩子的唯一砝碼,，我誠懇歡迎各位家長就這個話題和我討論,。

關(guān)于要否給孩子壓力問題

在分數(shù)問題上乃至于教育孩子的問題上互相埋怨、推卸責(zé)任是不負責(zé)任的體現(xiàn),，對孩子的教育是沒有任何好處的,，所以我們需要的是交流，共同尋找解決問題的措施,。對自覺性不強的孩子需要給必要的適當(dāng)?shù)膲毫?，但對于那些學(xué)習(xí)上已經(jīng)很刻苦但成績不是太理想的孩子，我勸家長們不要再施加壓力了,，否則會適得其反,，全國不斷有中學(xué)生因為學(xué)習(xí)負擔(dān)重、心理壓力大離家出走而精神錯亂,、甚至跳樓自殺的案例，應(yīng)該引起我們做父母的高度重視。現(xiàn)在的孩子們學(xué)習(xí)真的很辛苦,，心理也很脆弱,，需要我們呵護。

初三家長會講話稿 篇八

各位家長：

大家好,！

首先我代表學(xué)校全體教職工對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加會議表示誠摯的謝意和熱烈的歡迎,！我們今天召開這次家長會的目的就是為了總結(jié)近一學(xué)期的工作，加強老師和家長之間的聯(lián)系,，相互交流學(xué)生在校及在家的情況,，以便我們能夠及時調(diào)整工作，加強管理,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,；同時，我們也想通過這次會議,，進一步鼓起學(xué)生及家長的信心,，向著中考的目標(biāo)更好地邁進！一句話,，就是“一切為了學(xué)生”,，讓我們的孩子從我們的學(xué)校升入理想學(xué)校，走得更遠,，走的更好,！

在今天的會議上，我主要想講三個問題：

第一個問題：初三目前的形勢及我們奮斗的目標(biāo)

初三今年面臨的形勢是競爭激烈,，任務(wù)繁重,，時間緊迫，壓力巨大?，F(xiàn)階段學(xué)校初三年級共有7個班,，在進入初三階段進行了分層次教學(xué)，這樣更有利于學(xué)生的針對性教學(xué)和特長發(fā)揮,。在今年的中考成績中,，我校在全縣教育教學(xué)質(zhì)量綜合考核中排名第五名，與第四名只差零點幾分,，成績的取得離不開全校師生的共同努力,，更離不開家長們的大力支持，我們力爭在明年取得更好的成績,。學(xué)校在管理中,，實行民主管理，在決策中充分聽取家長們的意見和建議,，通過公開信,、短信,、電話、校訊通,、家訪,、家長到校訪談等形式進行聯(lián)系、溝通,。

競爭激烈：大家知道,，我們縣每年初三考生有七八千人，升學(xué)壓力巨大,，初三年級的重要大家是知道的,，初三這一年，是承上啟下的一年,，是任務(wù)最重的一年,，也是十分緊張的一年。在這學(xué)年中,，既要對初中三年來的知識進行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí),，將零散的知識形成一個完整的體系，迎接中考,，又要對高中學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ),。中考學(xué)科達七門之多，任務(wù)之重可想而知,。初三學(xué)生隨著學(xué)習(xí)壓力的增大,，容易出現(xiàn)自信心不足，對自己的前途堪憂,，對父母說教反感,，心情煩躁壓抑等各種現(xiàn)象。

這個學(xué)期,，學(xué)生的個體成績會產(chǎn)生明顯差異,，學(xué)生都會有各自的目標(biāo)，有沖刺重點高中的孩子,，也有為了上職業(yè)高中而努力的學(xué)生,，整體的緊張氣氛已經(jīng)形成。而由于面臨升學(xué)壓力,，親戚朋友家人的眼光,，會讓孩子在這個時候的青春躁動表現(xiàn)的比較明顯。這個時候就需要家長們有一個好的引導(dǎo)和心理溝通,，合理應(yīng)對好孩子的心情波動,，多進行交談、溝通,、交流,，幫助孩子很好的面對中考,。

從今天開始算，離調(diào)研測試只有5個月,，中考只有6個月時間,，扣除寒假,、休息日,，我們實際只有3個月的時間，這一百多天一晃就過去了,，有些同學(xué)還沒有反應(yīng)過來,，中考就結(jié)束了。因此,，我們要教育,、督促孩子珍惜時間，充分利用好每一分鐘,，在這人生轉(zhuǎn)折點上把主動權(quán)掌握在自己手里,，不輸給別人。

在根據(jù)目前的形勢和學(xué)生實際,，我們提出今年中考的奮斗目標(biāo)是：力爭考上榮昌中學(xué)人數(shù)在30人以上,，初三將決定著每一個學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運,，特別是像榮昌中學(xué)這樣的學(xué)校,，家長期望值高，社會關(guān)注度大,，所以只許成功,，不能失敗。

第二個問題：學(xué)校將采取的措施

1,、配齊配強三年級教師隊伍,，尤其是我們的班主任都是有著豐富教學(xué)經(jīng)驗的優(yōu)秀教師，他們愛生敬業(yè),、教學(xué)工作,、班主任工作都有著十分豐富的經(jīng)驗。

2,、千方百計調(diào)動和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性,，加強個別輔導(dǎo)。我們要求班主任及時了解班級和學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，要求課任教師下晚自習(xí)后留在班級輔導(dǎo)學(xué)生,，但也有一些同學(xué)對緊張而忙碌的初三無動于衷，沒有行動,，積極性不高,，主動性不強,，一些不良習(xí)慣依然存在。在這里也希望各位家長積極配合,，盡力克服學(xué)生的急躁情緒和厭學(xué)心理,，使孩子及早調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)！

3,、加強了對學(xué)生的學(xué)習(xí)管理

本學(xué)期我們要求任課教師要提高課堂效率,，包括早晚自習(xí)，要給學(xué)生布置自習(xí)任務(wù),，控制作業(yè)量,，精做題、做精題,。同時,，確定了中考目標(biāo)，與老師簽訂了目標(biāo)責(zé)任書,，制訂了獎罰措施,。以保證我們的目標(biāo)順利完成。

4,、加強測試和訓(xùn)練

本期教學(xué)工作除抓好常規(guī)教學(xué)外,，主要是要抓好測試和模擬訓(xùn)練，要求各科任教師根據(jù)學(xué)科不同特點有章節(jié)測試,，單元測試和每月一考訓(xùn)練,，以及中期考試和期末考試。以考代練,，通過多次考試訓(xùn)練,，使學(xué)生掌握了解題型技巧，鞏固了基礎(chǔ)知識,，從而提高了應(yīng)試能力,，達到了提高考試成績的目的。

第三個問題：對家長提幾點建議

1,、每個學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同,，學(xué)習(xí)能力也有差異，學(xué)生間產(chǎn)生差距是難免的,。初三家長不要過度關(guān)注考試分數(shù),，不少家長對孩子抱有不切實際的期望，愛把“至少要考500分”,、“一定要上榮中,、安中等等”之類的話掛在嘴邊，殊不知這樣做不僅起不到激勵作用，反而讓孩子愈發(fā)悲觀,、焦慮,，給孩子造成不必要的心理壓力。而要多花精力幫孩子分析自己的特點,。家長抽出時間多陪陪孩子,、與孩子一起冷靜分析，準(zhǔn)確給孩子定位,，并對下一步的人生目標(biāo)有個清醒的認識,。

孩子的知識水平和能力基本上已成定局，因此,，對家長來說,，首要任務(wù)就是正確了解孩子的狀況，接納孩子的現(xiàn)狀,，不提不切實際的要求，你不妨告訴孩子：“只要盡到最大努力就行了,！”

2,、到了初三，孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)重,、壓力大,，情緒也常常有所波動。作為家長,，一定要學(xué)會和孩子溝通,，了解孩子的內(nèi)心世界。這一年是孩子和家長最容易產(chǎn)生矛盾的時期,，處理不當(dāng),，很容易影響孩子的學(xué)習(xí)。很多家長想讓子女上高中,，可子女的目標(biāo)是去學(xué)習(xí)技術(shù),，讀職高。在緊張的初三生活中,，家長和孩子都容易急躁,，家長要控制好自己的情緒，并幫助孩子解決心理問題,。孩子可能會緊張焦慮,，或因一次考試成績不理想喪失信心，家長需適時給孩子鼓勵,，和孩子交流,。與孩子溝通時，家長的態(tài)度要溫和真誠，千萬不要居高臨下,，用責(zé)備,、質(zhì)問的語氣跟孩子說話，更不能采取打罵的粗暴方式,，那樣只能使矛盾激化,，既解決不了問題，又加深了彼此的隔閡,。不是孩子提出不讀了,，家長一句話隨便你，讀不讀家長不管不問,，后頭就帶出去打工了,。

3、重視孩子學(xué)科的全面發(fā)展,，減少偏科和不平衡中考一共七門學(xué)科,，錄取是按總分，不能有偏科,。每一科的每分在總分中的價值是一樣的,。只有各科的成績都提高，總分才有較大幅度的提高,。

4,、多到學(xué)校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，與班主任和任課教師經(jīng)常保持聯(lián)系和溝通,，及時向老師通報子女的家庭表現(xiàn),；及時了解子女在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，以便雙方研究有針對性的教育方法,。還要關(guān)心子女的交友情況,，嚴防子女交友不慎影響學(xué)習(xí)；要特別注意安全,，尤其是交通安全,，盡最大限度 排除各種不良影響對孩子學(xué)習(xí)的干擾，我們深知一個孩子對于一個學(xué)校來說可能是幾千分之一,，但對一個家庭來說是百分之百,。

5、家長要正確對待讀書問題,，樹立繼續(xù)讀書的觀點,、思想；堅持讀下去的想法,，舉實例：開證明,、當(dāng)兵、開出租、學(xué)籍全國聯(lián)網(wǎng),。

各位家長,，請你放心。我們有勤奮敬業(yè)的教師團隊,，有刻苦學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生,，有其他學(xué)校不具備的的種種優(yōu)勢及各位家長的支持，我們的目標(biāo)一定能實現(xiàn),！

最后我代表xx中學(xué)全體教職員工衷心的祝您闔家歡樂,，身體健康。祝您的孩子在以后的日子里取得更大的進步,。謝謝大家,！

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