演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個人的主張與見解,，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗,，以便互相交流思想和感情。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)小學(xué)生讀書的演講稿三年級篇一

大家下午好!

今天我演講的題目是《誦讀經(jīng)典,，愛我中華》,。

翻開傳統(tǒng)文學(xué)的經(jīng)典著作，指腹悄無聲息地掠過一個個溢滿靈動的字符,。伴隨著幽幽的墨香,，在五千年書海中徜徉，追尋中華五千年民族精神的脈動,，捕捉那刻骨銘心的心靈感觸,。

翻開《詩經(jīng)》，攀登這座我國現(xiàn)實主義詩歌的巔峰,，令人心馳神往,。看吧,，“蒹葭蒼蒼,，白露為霜,。所謂伊人,，在水一方?！边@是對心上人執(zhí)著的思慕;“昔我往矣,，楊柳依依。今我來思,，雨雪霏霏,。”這是常年在外的征人離家日久的感懷;“知我者謂我心憂,，不知我者謂我何求,。悠悠蒼天!此何人哉?”這是故都顛覆后的錐心泣血;“豈曰無衣?與子同袍，王于興師,，修我戈矛,，與子同仇!”這是戰(zhàn)士同仇敵愾的熱血，共御敵辱的決心!這樸實敦厚的詩歌巨著,，讓中國詩歌獨特的藝術(shù)之旗,，在整個文學(xué)史上空獵獵揚起。

翻開《離騷》,，徜徉在這片我國浪漫主義詩歌的瀚海,，令人魄動心驚,。“身既死兮神以靈,，魂魄毅兮為鬼雄,。”這是屈原保衛(wèi)祖國,，視死如歸的豪邁氣概;“長太息以掩涕兮,，哀民生之多艱?！边@是屈原對廣大勞動人民的關(guān)注與同情;“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索?！边@是屈原不畏艱難,，勇于探索的精神;“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔,?！薄半m體解吾猶未變兮，豈余心之可懲,?！边@是屈原對美好理想九死未悔的執(zhí)著追求。這部宏偉的詩篇,，屈原是用他的理想,、遭遇、痛苦,、熱情,，以至于整個生命熔鑄而成。

唐詩宋詞前所未有的展現(xiàn)了中華民族藝術(shù)的生命力,。陳子昂“念天地之悠悠,，獨愴然而淚下”，蒼涼悲愴;李白“天生我才必有用,，千金散盡還復(fù)來”,，高昂明朗;杜甫“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”,，雄渾壯闊;李商隱“滄海月明珠有淚,，藍(lán)田日暖玉生煙”的典雅深沉。誦讀唐詩,，領(lǐng)略唐人蕩氣回腸的悲與喜,。宋詞文采斐然，字字珠璣,。李煜“問君能有幾多愁,，恰是一江春水向東流”的深幽,，柳永“多情自古傷離別，更那堪,，冷落清秋節(jié)”的深情,，蘇軾“大江東去，浪淘盡,，千古風(fēng)流人物”的豪邁,，辛棄疾“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”的慷慨,。誦讀宋詞,，那深蘊的內(nèi)涵，細(xì)膩的筆觸,，優(yōu)雅的格調(diào),，豐厚的底韻，不能不讓人感慨,，感慨其精神,，感慨其文采，感慨中國文化的瑰麗神奇,。

誦讀經(jīng)典,，愛我們中華文化的博大精深。

誦讀經(jīng)典,，愛我們中華智慧的燦爛晶瑩,。

誦讀經(jīng)典，愛我們中華精神的浩瀚深沉,。

誦讀經(jīng)典,，愛我們中華民族堅毅剛強(qiáng)的風(fēng)骨,，愛我們中華民族挺拔偉岸的精神!

我的演講完畢,，謝謝大家!

有關(guān)小學(xué)生讀書的演講稿三年級篇二

有人問我，假如世界末日就要來臨,，在那最后一刻,，你最希望自己在干什么?我毫不猶豫地回答道：“讀書?！?/p>

因為我愛讀書,。

我愛在細(xì)雨綿綿的日子輕聲吟誦戴望舒的《雨巷》而感到溫馨浪漫;我愛在夕陽西下的黃昏中高聲朗誦岳飛的《滿江紅》而感到激動萬分;我愛在萬物俱寂的夜晚輕輕翻閱李清照的《聲聲慢》而感動得淚流滿面……

不錯，我愛讀書,。

我愛魯迅雜文的尖銳深刻;我愛冰心散文的清新雋永;我愛王安憶小說的細(xì)膩溫潤;我愛柳永詞的婉約動人;我愛李白詩的奔放豪邁……

對,，我愛讀書。

我希望回到先秦,，親眼看看令人“寤寐思服”的“窈窕淑女”;我希望回到唐代,，看一看“傾國傾城”的楊貴妃;我希望回到宋代,，感受一下“獨上西樓，望斷天涯路”的思鄉(xiāng)之情;我希望回到近代,，望一望那個動蕩而黑暗的時代……

真的,，我愛讀書。

我希望可以與屈原一起“上下而求索”;我希望可以和李煜一起“問君能有幾多愁”;我希望可以和巴金一起變成飛蛾,，勇敢地?fù)浠稹?/p>

我愛讀書,。讀書使我的生活斑斕，豐富多彩;讀書使我感受到世界上一切的美好情感,，讀書使我明智,，領(lǐng)悟到更多深刻的道理。

如果還有人再問我：“假如世界末日來臨,，你希望在最后一刻干什么?”我還是會毫不猶豫地答：“讀書!”

有關(guān)小學(xué)生讀書的演講稿三年級篇三

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

讀書能增長人的見識，豐富人的視野,，讀書,，就如同和一位高尚的人談話，書是十分珍貴而富有價值的,。下面,，我就和大家一起分享一下我的讀書之感。

從小我就喜歡讀書,，《唐詩三百首》,、《安徒生童話》、《十萬個為什么》,、《伊索寓言》……每天,，我都會像勤快的小蜜蜂一樣在書的花園里辛勤“勞動”，書給我?guī)淼暮锰幪嗔?。在書中,，我得到了一個又一個的人生哲理，獲取了一個又一個的百科知識,。書給人以慰藉,、溫馨、幸福,、鼓勵,，書獨具魅力!每每讀書時，我都會不由自主地贊嘆：“讀書真好!”

我愛讀書,，因為書教給了我做人的道理：廉頗讓我明白什么是知錯就改;居里夫人使我懂得什么是堅持不懈;魯濱遜讓我知道什么是勇敢無畏;保爾·柯察金使我記住什么是迎難而上;宋慶齡讓我學(xué)會什么是人人平等……

我愛讀書,，因為我常與書中的主人公共同接受命運：《三國演義》讓我忍不住穿越到漢末時期，與諸葛亮一起出謀劃策;《魯濱遜漂流記》使我巴不得生活在那個小島上,，和魯濱遜一起喝酒聊天,，追趕野獸;《寶葫蘆的秘密》讓我迫切地想和玉葆一起享受寶葫蘆的神奇;《草房子》使我激動地想與桑桑一起奔跑在鄉(xiāng)間的小路上……書的用途太多,、太多……

最近，我正在讀一本著名作家葉圣陶寫得《稻草人》,，由于《稻草人》這本書是由一篇篇精美絕倫的小說構(gòu)成的,，所以我精心挑選了其中《稻草人》這篇發(fā)表我的看法與感悟。

讀過全文,，我的心情不是愉快高興的,，而是充滿了沉悶與無奈，稻草人那高大的形象一直在我的眼前浮現(xiàn),，而那頭發(fā)花白的老婦人也在我的腦海里揮之不去,。稻草人雖然是用稻草做的，可它卻有一顆善良,、忠于主人的心啊!它全心全意地為它的主人看管田地,，可就是因為它的行動不便而無能為力，它是多么想為自己可憐的主人作出貢獻(xiàn)啊!面對其他老百姓的悲慘,，它是多么想幫助他們,，可它卻有話說不出有忙幫不上，它的心里有急,、有怨,、有恨、有慚愧,，它恨自己無能,。可見,，稻草人是多么的助人為樂,，盡職守則，我也要向稻草人學(xué)習(xí),?？涩F(xiàn)實生活中，有幾個像稻草人這樣處處為他人著想,，樂于奉獻(xiàn)呢?恐怕只有那些清潔工和一些為祖國奉獻(xiàn)的人吧!

清潔工每天早晨天不亮就起床,，早早地拿起大掃帚開始掃地,，為我們營造一個干凈衛(wèi)生的綠色家園,，她們不怕累，不怕臟,，為城市默默地奉獻(xiàn)著,，為人類默默地付出著，她們都有一顆熾熱,、勇于幫助別人,，奉獻(xiàn)自己的心啊!這種品質(zhì)是多么可貴,，多么值得大家學(xué)習(xí)!

讀書有益于育德、有益于勵志,、有益于啟智,、有益于明史。同學(xué)們,，讓我們從現(xiàn)在起樂于讀書,，享受讀書的樂趣，讓書成為我們永生的伙伴!

謝謝大家!

有關(guān)小學(xué)生讀書的演講稿三年級篇四

我愛讀書,。因為書中有知識,，有精彩的故事，有大自然的奧秘,，有生活中的趣事,，有幽默、笑話,、漫畫,、腦筋急轉(zhuǎn)彎，還有做人的道理,。每當(dāng)我有了一本新書時,，我會抱著新書，愛不釋手,，然后就看得廢寢忘食,。吃飯時，媽媽喊七,、八遍,，我還舍不得放下自己心愛的書。因此,，我三天就能看完一本書,，有的書半天就看完了。

正因為我喜歡讀書,，爸爸媽媽就不停地給我買書,。有《十萬個為什么》、《環(huán)游世界八十天》,、《青少年百科知識大全》,、《史記故事》等等。現(xiàn)在,，我的書裝了滿滿幾柜子,。爸爸媽媽為了讓我讀更多的書，就在新華書店讀者俱樂部給我辦了一張會員卡，我隨時都可以去那里借書看,。每次我去借書,，就覺得自己像在知識的海洋里遨游，書太好看了,，我拿了這本,，又想拿另一本。為了盡快看另一本書,， 我就把看書的速度放快,。

我愛讀書，我從書中學(xué)到許多知識,，不僅學(xué)習(xí)成績一直在班上名列前茅,，而且文章也越寫越好，我上小學(xué)五年級的時候,，作文在《小學(xué)生學(xué)習(xí)報》上發(fā)表過呢!

讀書是我最高興的一件事,，我讀書，我快樂,。

在日常生活中,，只要你善于發(fā)現(xiàn)，就能體味到很多的樂趣,，如我們最喜歡的跳繩,、游泳、打乒乓球,、看電影......既娛樂了我們的身心,，又強(qiáng)健了我們的體魄，其實除了這些以外,在我們的生活中,，還有一個最大的樂趣,，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悅,，那就是——讀書,。

有一次，我吃過晚飯又去圖書館看書,，我一進(jìn)去就被一本有趣的謎語書吸引了,，我忍不住拿在手里津津有味地讀起來：兄弟七八個，圍著柱子坐,，聽說要分家,，衣服都扯破(打一食物),這是什么食物，我從沒聽說過,，我搜腸刮肚,，絞盡腦汁也沒想出答案,。哎,，回家問爸爸吧,，我放下書，準(zhǔn)備再去翻閱其他的書籍,。突然,，我看見旁邊一位顧客一邊談話，一邊剝著酸甜可口的橘子,，于是,，我若有所思地說：“橘子，一定是橘子,?！蔽遗d高采烈地跑回家，對爸爸說：“爸爸,，我給你講個謎語,，是我剛才在書店的謎語書上學(xué)到的?！卑职中Σ[瞇地說：“別賣關(guān)子,，快說?！蔽野阎i面給爸爸說了,，爸爸笑呵呵地說：“這個簡單的很，我們幾乎每天都在吃,?！薄安粚Γ裉於紱]吃,?！卑职帚读艘幌拢f：“明明剛才吃晚飯,，媽媽在菜里面放了嘛,。”橘子怎么會放在菜里面?難道是我猜錯了?我又把謎面在心里讀了一遍,，是呀,，橘子沒有中間的小圓柱，那是什么呢?“

孩子,，讀書不要只讀字面,，還需要深入的理解和體會其中的含義才行?！弊詈笤诎职值奶崾鞠?，我才真正的找到了謎底——大蒜。

是呀，讀書是一種樂趣,，它能開發(fā)我們的智力,，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒有書籍,，就好象沒有陽光,，智慧了沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀,，讓我們在書的世界里快樂地飛翔吧!

有關(guān)小學(xué)生讀書的演講稿三年級篇五

尊敬的家長,、老師、同學(xué)們：

大家上午好!

通過誦讀經(jīng)典詩文,，我了解了什么是儒家風(fēng)范,，什么事道家精髓，什么是千古美文,。

其中我對“三人行,，必有我?guī)熝伞庇泻苌畹囊娊狻＿@句話的意思是：有許多人行走,，他們之中必定會有我的老師,。這居然去您給我受益匪淺的詩句，就是出自儒家的圣賢孔子之口,。

在我們?nèi)粘Ｉ钪?，每個人都有我學(xué)習(xí)的地方，就拿我們年級來說吧!在這個100多人的大集體里,，就有我許多的良師益友：學(xué)習(xí)天才羅曉輝,，跳舞能手王心怡，唱歌能手王蕓,，小書法家肖元,。他們的才華和智慧都值得我好好學(xué)習(xí)。這樣我不就可以在這萬頃綠田中增添自己更多知識的養(yǎng)分嗎?這正是《論語》孔子傳與我的做人學(xué)習(xí)的道理啊!

人的一生猶如一條長路,，有許多岔道,，我們有時候會走錯路，但有人會來提醒你,，他就是國學(xué),，就是經(jīng)典詩文，因為他聚集了所有成功人的經(jīng)驗,，是民族智慧的結(jié)晶,，其價值歷久彌新，我們沒有理由不繼承和發(fā)揚這一民族的瑰寶,。而且對于我們少年兒童來說讀誦經(jīng)典,，自幼就開始接受五千年文化的熏陶,，就定能奠定一生優(yōu)雅的人格。讀誦經(jīng)典的同時也可以提高我們的`古文和白話文水平,，有助于我們對其它知識領(lǐng)域的領(lǐng)悟和旁通,，更能促進(jìn)各科學(xué)業(yè)的進(jìn)步。

假如說我們的心田是一塊最普通的土地需要陽光,、雨露,、肥料和辛勤的耕耘,，那經(jīng)典詩文就是那陽光,、惠風(fēng)和細(xì)雨。只要你愿意時時刻刻去吮吸去領(lǐng)悟去誦詠,，那我們的理想之花一定會開得更艷持得更久,。

那我們就繼續(xù)誦讀吧!好好地?fù)碛兴涀∷?。讓它來凈化我們的心靈,，讓它來耕耘我們心中的土地，提升我們的品位,，弘揚中華民族之精髓,，更讓它引領(lǐng)我們克服重重困難，向成功邁進(jìn)吧!

有關(guān)小學(xué)生讀書的演講稿三年級篇六

尊敬的老師,、各位評委：

大家好!今天我演講的題目是“取之不竭的智慧之源——國學(xué)經(jīng)典”,。

我從來不知道，在我牙牙學(xué)語時,，媽媽教會的第一首古詩就是漢語言的精華;我也不知道,，獨自玩耍時，媽媽播放的碟片就是民族文化的瑰寶,，我更不知道易學(xué)好記的百家姓原來也出自于中華的傳統(tǒng)文化,。后來，在老師那里,，我知道了詩詞歌賦的對仗工整,，詞采艷麗;知道了古風(fēng)古韻的情思格律、平仄平收;知道了論語的和諧自然,、淡泊,、清靜。我終于明白,，媽媽,，為什么在我懵懂的世界里便播下文明的種子;老師，為什么在我學(xué)習(xí)的路上使我們又誦讀又實踐,。

這些言簡意豐,，言少意深的文字深深地影響著我：

小時候,，當(dāng)其他小朋友丟失橡皮時，我會不自覺地將自己的橡皮遞過去;當(dāng)有的小伙伴摔倒時,，我會鼓勵他堅強(qiáng)的爬起來;當(dāng)我的繪畫作品得獎時,，我會說出來和好友分享。因為我知道“贈人玫瑰,，手有余香”的道理,。

因為從小喜歡誦讀經(jīng)典，我和其他同齡的孩子便有了幾分不同,，老師們都夸獎我是最懂禮貌,、最善良的好孩子。當(dāng)同學(xué)們在下課盡情嬉戲的時候,，我會捧著一本散發(fā)油墨香的書靜靜的讀著;當(dāng)他們因為一件小事而爭得面紅耳赤時,，我會笑著去勸慰他們;當(dāng)他們因為我游戲做得不好而埋怨斥責(zé)我時，我會一笑置之;當(dāng)他們有了困難而需要幫助時,，我會挺身而出,，毫不猶豫。因為我不會忘記：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”的點睛之筆,。當(dāng)村里的孩子們守在熒屏前時,，我會神游于故事中的精彩世界，當(dāng)天色已晚,，月光朦朧時,，我還不忘手捧一本《增廣賢文》漸漸沉入夢鄉(xiāng)。

因為喜歡讀書,，在無意中我的積累量多了起來,。精彩紛層的語文課堂，總是我施展才華的好地方,。當(dāng)老師提問“花有重開日”的下一句時,，我會脫口而出“人無再少年”。不得不令其他同學(xué)瞠目結(jié)舌,。他們哪里知道,，在課余時間，我早已把《弟子規(guī)》,、《三字經(jīng)》,、《增廣賢文》、《百家姓》等當(dāng)成了我最好的伙伴!

與經(jīng)典為友,，伴幸福同行,，經(jīng)典是我成長的道路上最好的朋友。使我們一起背誦經(jīng)典詩文,，接受經(jīng)典的熏陶吧!