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有關(guān)讀書的小學(xué)生演講稿三年級篇一

小時侯，我無意中看到培根的這句話：“讀書可以作為消遣,，可以作為裝飾,，也可以增長才干?！蹦菚r我粗識文字,，卻不懂這句話的意思，讀書怎么可以增長才干呢?

一個念頭在我幼小的腦中萌生：我只要多讀書,，不就了解這之中的原委了嗎?

至此,，我的生活逐漸日益充盈起來，恰似一幅幅流光溢彩的畫頁,。因為我識字不多,，我的閱讀范圍選擇連環(huán)畫。

稍微大一點(diǎn)后,，我喜歡上了讀故事,，后來連故事也不能滿足我的需求。我便喜歡上了讀小說,。書中的各種人物的遭遇,，他們的悲歡離合，令我牽腸掛肚,。當(dāng)我在《紅巖》中讀到江姐受到十指連心的痛苦時,，我淚落如珠，感同身受,。

讀書豐富了我的課余生活,，也每時每刻地影響著我的學(xué)習(xí)。

因為我喜歡讀書，我對在語文課上所學(xué)的修辭手法和結(jié)構(gòu),，特別敏感,。而且我閱讀古詩文，自己大概也能理解—二,。

通過閱讀書籍,，我也養(yǎng)成了作讀書筆記的習(xí)慣，把書中優(yōu)美的語句,，精彩的段落,，簡練的成語也都摘抄了下來，豐富和鍛煉了我的記憶力

小時候?qū)懽魑臅r,，寫說話的動態(tài),，一個說字使全部解決。后來通過摘抄增多了各種詞句腦子里貯存了許多精美的動態(tài)詞語和靜態(tài)片段,，不在是一個說字的搪塞了,。

現(xiàn)在，我更喜歡上了讀四大名著雖然內(nèi)容有些難理解,，生字多,，卻也提高了我的生字興趣，不認(rèn)識的字就查字典并記在本子上,?！段饔斡洝芬舱玺斞赶壬纳衲Ы杂星椋纫嗤ㄊ拦?。

隨著我億一天天的長大,，讀書也顯得尤為不足。讀書關(guān)系到一個人的思想境界和修養(yǎng),，關(guān)系到一個民族的素質(zhì)關(guān)系到一個國家的興旺發(fā)達(dá),。一個不讀書的人是沒有前途的，一個不讀書的民族也是沒有前途的,。

在這里我倡議大家多讀書,，讀好書，好讀書,，共筑我們美好的未來,，共筑我們燦爛的中華文明。

有關(guān)讀書的小學(xué)生演講稿三年級篇二

老師,、同學(xué)們：

杜甫說：“讀書破萬卷,，下筆如有神?！边@句名言,，我覺得特別有道理,。只有書讀的多了，文章才能寫得好,。像小苗吸收豐富的營養(yǎng),，像小寶寶吸取香甜的奶水。讀書,，不僅豐富了我的知識,，還讓我長 了見識。所以,，我特別喜歡看書,。

我最早的讀物是一種俗稱“撕不爛”的口袋書。它的外形十分小巧,，可以裝進(jìn)口袋里,。說是口袋書，其實(shí)就是被串成一大疊的塑料卡片,。一個很大的圖,，下面只有注音的一到兩個字。比如：蘋果,，蝴 蝶,，蟲等等,。我的第一本書是媽媽抱著剛剛2,，3歲的我去武漢武昌買的?；厝ズ?，我一遍又一遍的看那些好看的圖片，至于下面的字,，看了也不太懂,，媽媽為了讓我可以畫畫圖，寫寫一,，二,，三這種簡單 的字，還給我買了一支熒光筆,。結(jié)果,，那本口袋書被我畫的亂七八糟。還好那本書不怕水,，當(dāng)時,，媽媽不知洗了多少回。但每次剛剛洗過后,，就被我畫亂了,。

漸漸地,，我長大了，像“撕不爛”的口袋書已經(jīng)太過幼稚了,，我又喜歡上了故事書,。

那時我已經(jīng)上幼兒園的大班了，像童話,，小故事這樣的書才是我的最愛,。我常常為小白兔而傷心，又因壞蛋的出現(xiàn)而感到懼怕,，擔(dān)心,。我常常想：要是故事中沒有壞人那該多好，那人們會過上幸福 的生活,，王子也不會為了保護(hù)大家而犧牲,，小美人魚也不會變成泡沫。但那樣的故事是不是太無趣了呢,。我常常想因為故事中的人物遭遇而牽腸掛肚,，如果不讓我讀完一本書就睡覺的話，那我一定睡不 著,，就算睡著了,，夢里也會是故事中的情節(jié)。

到了小學(xué),，故事書已經(jīng)不能是我滿足了,，我又發(fā)現(xiàn)了新的寶藏：四大名著，我對賈家衰嘆而嘆息,，為綠林好漢而自豪,，為孫悟空的一身絕技十分羨慕?！都t樓夢》,、《三國演義》、《水滸傳》,、《 西游記》這一本本名著是我受益匪淺,。

大量廣泛的閱讀使我的語文成績和作文都有了飛快的提高。特別是作文,，從二年級開始,，我的作文便經(jīng)常受到老師的贊揚(yáng)，作文本上,，老師有圈有點(diǎn),，這個字用的好，那個詞用的妙,。我別提有多高 興了,。在我的作文本里,，每一篇作文的成績幾乎都是優(yōu)+。很多時候,，我會把書中的好詞好句抄下來,。如今，我的筆記已經(jīng)寫了大半本了,，每一次翻開來看,，我都會有新的感受。

“一日無書,，百事荒蕪,。”書是我最好的朋友,，也是我最好的老師!我愛讀書!

有關(guān)讀書的小學(xué)生演講稿三年級篇三

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)：

大家好!

從"開卷有益"的古訓(xùn)，到"讀萬卷書,，行萬里路"的勸勉,，從"熱愛書吧，這是知識的泉源"的激情召喚,，到"書是人類發(fā)出的最美妙聲音"的深情吟唱,，讓我感到，一切時代的精華盡在書中,，書籍是人類共同的精神財富,，是人類進(jìn)步的階梯。

"讀書好,，好讀書,，讀好書",，是世紀(jì)老人冰心的教誨,。讀書應(yīng)有選擇，不僅滿足我內(nèi)心的需求,，還可以激發(fā)我內(nèi)在的才智,。好的書籍可以讓我有非凡的夢想，讓我有積極向上的生活態(tài)度,，追求完美夢想是美好明天的昭示,，讀書是進(jìn)取人生的驛站。讀書成就夢想,，智慧創(chuàng)造未來,。

"書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟,。"這是我在小時候就學(xué)過的一句名言,，小時候沒有太深的領(lǐng)悟,，只是當(dāng)作寫作的一句名人名言加以引用，而當(dāng)我慢慢的長大,，又少了認(rèn)真探求的那份執(zhí)著,，細(xì)細(xì)想來學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，知識成就理想,，我可以堅持地把這一原則貫徹始終,，用美德塑造人生。

回首百年滄桑,，俯瞰家國春秋,。中華民族自近代以來，無數(shù)仁人志士在尋找中華民族復(fù)興之夢的征途上,，魏源的"師夷長技以制夷",，林則徐的"茍利國家生死已，豈因禍福避趨之",，梁啟超的"少年赴死,、義無反顧，為了中華民族偉大復(fù)興的中國夢進(jìn)行了感天動地的奮斗,，譜寫了無數(shù)氣壯山河的《少年中國說》,，譚嗣同的"我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖",，到"吾志所向,，一往無前;百折不撓，愈挫愈奮",，到"中國人民從此站起來了"……凡此種種,，既是"扶大廈之將傾"的歷史使命，也是"拯斯民于水火"的時代責(zé)任,，這種一以貫之的偉大民族精神正是我們凝心聚力的興國之魄,、強(qiáng)國之魂，正是以正能量豎立起來的民族氣節(jié),，也正是我們實(shí)現(xiàn)偉大"中國夢"的精神支柱,。中華5000年深厚的文化底蘊(yùn)和當(dāng)代中國文化追求的書籍，可以使我們深刻理解社會主義核心價值觀,，明是非,、知榮辱，傳承民族精神,、發(fā)揚(yáng)時代精神,，歷史的記憶洗滌我們的心靈、升華人生的境界,，樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,，在為偉大的"中國夢"奮斗過程中，更好地實(shí)現(xiàn)自己的成才夢,、事業(yè)夢,、幸福夢。

書使人向善,，讀書亦是一種風(fēng)度,，祖國的建設(shè)需要讀書，社會的發(fā)展需要讀書,，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大夢想更需要讀書!"書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟。"

我會珍惜今天的美好,，迎著明日初升的太陽,，邁著鏗鏘的步伐，通過讀書成為一個對社會有價值的人,，讓讀書成就我的遠(yuǎn)大的夢想!讓讀書傳遞文明正能量,。

有關(guān)讀書的小學(xué)生演講稿三年級篇四

記得作家祝勇曾經(jīng)說過：“讀書像呼吸、吃飯一樣自然,，所以,，真正的讀書人，并不張揚(yáng)自己書讀得多,?！北彼卧娙它S庭堅說：“三日不讀書的人面目可憎，俗不可耐,?！睆倪@些話中，我們可以看出：讀書,，能讓人長見識,，明是非，堅心志;讀書,，能讓人拓展視野,，增長學(xué)識;讀書，能讓人準(zhǔn)確把握時代的脈搏,。

從小，我就喜歡讀書,，盡管讀的是一些淺顯易懂的幼兒書刊,，長大一點(diǎn)，就開始看中長篇小說,，最先接觸魯迅的文章,，他的文章很難懂,，我還是一知半解的讀下去?！栋正傳》我最喜歡,，讀了很多遍，對當(dāng)時魯迅所處的時代背景才有所了解：統(tǒng)治者的“精神勝利法”和對人民進(jìn)行的封建麻醉教育,，正是造成勞動人民不覺醒的精神狀態(tài)的麻醉劑,。這種麻醉劑只能使勞動人民忘卻壓迫和屈辱，無反抗,，無斗志,，永遠(yuǎn)處在被壓迫、被剝削,、受毒害的狀態(tài)中,，成為封建統(tǒng)治者的奴才和順民。后來我也讀一些外國名著這對我對世界的重新認(rèn)識頗有影響,。塞萬提斯的《唐吉柯德》讓我對幻想有了理性;《野性的呼喚》讓我了解了狼的感情;奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白了人應(yīng)該怎樣去活著,。

興趣是最好的老師，我讀書是從有趣開始的,，媽媽說那是讀書的初級階段,。媽媽問我：“你讀書的目的是什么?不是興趣，一句話是怎么說的”,。我知道媽媽沒有說出的話是為“中華之崛起而讀書”,，我把它默默得記在心里，天下興亡,，匹夫有責(zé),，而最好的方法就是讀書。

我曾經(jīng)想過有朝一日能把所有藏書都堆砌在一起,，圍成一個小小的堡壘,，過著四面環(huán)書的生活。清晨醒來,，手一伸,，就能在散發(fā)著油墨香的書堆里度過一天悠閑的時光。如果真的可以選擇――我會選擇住在書里――是真的住在書里,，作一只徹頭徹尾的“書蟲”,。因為住在書里，我就住進(jìn)了前人的智慧中,，我可以與長眠地下的偉人傾心交談,，可以在字里行間找尋我所需求的，不斷吸取，永不滿足,，我為他們高歌,，嗟嘆，感傷,，乃至捶胸頓足,，痛不欲生。

高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是青年人不可分離的導(dǎo)師和伴侶”,。我是青年,，對讀書頗有感悟：讀書好比煉鋼，把鐵聚集在爐子里,，用大風(fēng)箱扇它,，不到熔化不停止，需要付出女媧補(bǔ)天的毅力,。書,，讀的越多而不假思索，你就會覺得你知道得很多;但當(dāng)你讀書而思考越多的時候,，你就會清楚地看到你知道得很少,。

其實(shí)，一個國家,，一個民族的希望又怎能離得開讀書?“子孫雖愚,，經(jīng)書不可不讀”。此一古訓(xùn),，實(shí)為至理名言,。讀書讓歷經(jīng)磨難的中華民族生生不息;讀書讓顛沛流離的猶太人不忘其根;讀書讓飽經(jīng)戰(zhàn)亂的伊拉克充滿希望。我突發(fā)奇想,，要是能夠統(tǒng)一全世界,，沒有戰(zhàn)爭，讓全人類和平共處,，那該多好,。

生活里沒有書籍，就好像天空沒有陽光;智慧里沒有書籍,，就好像鳥兒沒有翅膀;奮斗中沒有書籍,，就好像成功沒有基石。閱讀如此美好,，閱讀如此重要,，我堅信只有經(jīng)歷閱讀之路，收獲才會更大,。

和諧世界必然是一個讀書的世界!

有關(guān)讀書的小學(xué)生演講稿三年級篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是四年級的楊玉梅,，今天我演講的題目是《智慧書》,。

同學(xué)們，你們喜歡讀書嗎?不管怎么樣,，請你拿起對我們?nèi)松幸娴臅?，走入書的海洋。因為在那里,，你會開闊視野,、充實(shí)思想、豐富情感,、改變?nèi)松?，更能讓我們尋找到一份不同以往的自信與理想。

“書是人類進(jìn)步的階梯”,，“書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉”，通過讀書,，我們收獲了知識,，也學(xué)會了許許多多做人的道理，更感受到了讀書的樂趣,。

讀了《魯賓遜漂流記》,，我被主人公魯賓遜的毅力所感動;讀了《白雪公主》，我為白雪公主的純潔而歡呼;讀了《丑小鴨》,，我為丑小鴨人生中的挫折而傷心,，讀了《雪人》，我被人與火爐的真摯愛情而動容;讀了《園丁與主人》,，我為園丁拉森的聰明而自豪;讀了《賣火柴的小女孩》,，我為小女孩的悲慘而難過……

魯賓遜漂流到荒島以后沒有任何外來的幫助，在那么艱苦的日子里,，他不僅要戰(zhàn)勝寂寞和孤獨(dú),，還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病，更不能讓?shí)u上的野人捉住他,。他的心態(tài)那么樂觀,，他的意志那么堅強(qiáng)，他的求生欲望那么強(qiáng)烈!經(jīng)歷了28年,，終于他成功了,，回到英國。

賣火柴的小女孩在寒風(fēng)中賣火柴,，賣不完,，回家就要受到爸爸的訓(xùn)打。在臨終前，從火柴光中看到了慈祥地奶奶,，然后帶著微笑在寒風(fēng)中離開了人世!

在讀書中,，我逐漸領(lǐng)悟到了：從小到大過著小公主生活的我卻從沒有滿足過。當(dāng)我拿到大橘子時,，就抱怨它酸;當(dāng)我拿到甜橘子時,，又抱怨它小!賣火柴的小女孩那么可憐，她卻從沒抱怨過命運(yùn)的不公!而我呢!有親人寵著,，生活那么幸福,，卻總是不滿足。還有那次我在學(xué)習(xí)過程中,，遇見了一道題不會做,，我絞盡腦汁也想不出來，我心安理得的放棄了,。和困難玩起了捉迷藏,，最終困難把我捉住了。魯賓遜在那么艱苦的日子里,，都沒有退縮過,。而我呢?只為了一道題就退縮了，以后我遇到困難和挫折時一定要勇敢努力和它做斗爭,，勇于面對現(xiàn)實(shí)生活的一切,，即使跌倒一百次，我也要一百零一次站起來!

書是我們最忠誠的朋友,，時光不斷流逝,，而書卻讓我們永葆青春，書會給我們帶來智慧,，帶來快樂,，帶來陽光，帶來力量!讓我們一起幸福地分享吧!

我的演講完畢,，謝謝大家!