總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

教師演講比賽活動(dòng)總結(jié)篇一

20xx年是我校建校的第五年,，也是我校規(guī)劃的第二年,，在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在精誠團(tuán)結(jié)的校委會(huì)帶領(lǐng)下，在全校4000余師生的共同努力下,，年青的**學(xué)?？朔酥刂乩щy，奪取了一個(gè)又一個(gè)的勝利,，正邁步走向新的征程,。這一切成績的取得離不開全體教師，更離不開默默耕耘在各條戰(zhàn)線的工作者,。為激發(fā)全體教師的愛校之情,，展示新時(shí)期**教師追求真知、勇于創(chuàng)新的時(shí)代風(fēng)采,，經(jīng)學(xué)校研究決定,，在全體教師中開展第二屆教師演講比賽。

一,、活動(dòng)主題

做一名幸福的**教師

二、活動(dòng)對(duì)象

本次活動(dòng)以年級(jí)組為單位,，每個(gè)年級(jí)組推薦兩名教師參賽,。

三、比賽形式

1,、各年級(jí)組可自行組織選拔賽,。

2、比賽前參賽教師通過抽簽決定上場(chǎng)順序,。

3,、演講時(shí)間為5分鐘。

4,、比賽采用100分制,。

四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(100分制)

1,、形象風(fēng)度(20分)：衣著整潔,、儀表大方、舉止得體,。

2,、語言表達(dá)(30分)：普通話標(biāo)、表達(dá)流暢,、激情昂揚(yáng),。

3、思想內(nèi)容(40分)：緊扣主題,、富有號(hào)召力,、富有教育意義,。

4、綜合印象(10分)：基本功扎實(shí),、發(fā)揮出色,、振奮人心。

五,、比賽規(guī)則

1,、演講文章應(yīng)避免使用詩歌體裁，要求脫稿演講,。

2,、演講時(shí)間：演講限時(shí)5分鐘，超時(shí)扣2分,。

3,、比賽計(jì)分：各位參賽教師得分計(jì)算方法為去掉最高分和最低分，取其他評(píng)委平均分,。

4,、演講可以配樂，參賽教師需自帶光碟或u盤,。

5,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)個(gè)人一、二,、三等獎(jiǎng)若干名,。學(xué)校將頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)金，一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金為100元,，二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金為80元,，三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金為50元。

六,、比賽時(shí)間及地點(diǎn)

1,、比賽時(shí)間：20xx年10月25日14：30

2、比賽地點(diǎn)：學(xué)校報(bào)告廳

七,、相關(guān)要求

1,、各年級(jí)組須于10月22日前將參賽教師名單、演講題目,、演講音樂或光碟交教科處主任,。

2、演講稿電子稿于10月22日前發(fā)送至教科處郵箱(),。

3,、各年級(jí)組負(fù)責(zé)邀請(qǐng)20名家長代表觀摩比賽。

八,、主持人

九,、評(píng)委

十,、工作人員

1、：負(fù)責(zé)賽前抽簽,，收集評(píng)分表,。

2、：負(fù)責(zé)制作評(píng)分表,、統(tǒng)分表,，制作獎(jiǎng)狀。

3,、：負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)并作最后一分鐘倒計(jì)時(shí)提示,。

4、：負(fù)責(zé)統(tǒng)分,、算分,。

5、：負(fù)責(zé)電腦操作,。

6,、：負(fù)責(zé)音響設(shè)備及攝影。

教師演講比賽活動(dòng)總結(jié)篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家好!對(duì)于“美”,，有很多種理解，人之美,，有外貌之美，體格之美,，心靈之美,，那么教師的“美”是體現(xiàn)在哪里呢?又該如何成為這眾多教師之中的“最美”教師呢?我認(rèn)為想要成為一名合格的，優(yōu)秀的,，甚至最美的教師,，需要做到以下幾點(diǎn)：

一、具有強(qiáng)烈的責(zé)任心

作為一名教師,，每天面對(duì)的是一群天真可愛的孩子,，他們的世界純潔如白紙，沒有沾染任何不良習(xí)氣和惡念,，作為給他們傳授知識(shí)和建造世界觀的教師,，在這時(shí)扮演著一個(gè)極為重要的角色。因此,，我們的心中應(yīng)時(shí)刻有一份責(zé)任感,，而這份責(zé)任感，我認(rèn)為就是作為一名人民教師最為基本的素質(zhì),，并且要始終踐行于實(shí)際工作中,。責(zé)任心,，是一種態(tài)度，只有對(duì)教學(xué)工作心懷強(qiáng)烈的責(zé)任感,，才能以最好的狀態(tài)完成教學(xué)任務(wù),。責(zé)任心，也是一種能力,，教學(xué)有能力高低之分,，但是只要心中有這份責(zé)任在，盡職盡責(zé)才能盡善盡美,。

二,、做事要細(xì)心

教師每天面對(duì)著一個(gè)有著數(shù)十人的班級(jí)，每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)單獨(dú)的個(gè)體,，有著各自的問題,，有學(xué)習(xí)上的也有生活中的。這時(shí)就需要老師用一顆“細(xì)心”才能發(fā)現(xiàn)問題,，并且解決問題,，讓學(xué)生能夠安心學(xué)習(xí)。在批改作業(yè)和日記時(shí),，要仔細(xì)的審閱,，并且循循善誘，和學(xué)生之間建立一定的心靈溝通和紐帶,，取得學(xué)生的信任,，為學(xué)生解決困惑，啟發(fā)他們的思維,。這樣能夠達(dá)到很好的育人目的,。讓他們能夠在心理發(fā)育上，更加健全,，而這也是新時(shí)代的教師應(yīng)該關(guān)注一個(gè)重要教育內(nèi)容,。

三、要有關(guān)愛心

學(xué)生年齡小,，同時(shí)也代表著心理上的不成熟,，承受能力較輕。教師在教學(xué)過程中,，應(yīng)該要注意其身心發(fā)展的均衡,。在教學(xué)中，不要對(duì)后進(jìn)生感到厭煩,，不要用體罰的方式來處理問題,，對(duì)學(xué)生遇到的心理問題及時(shí)關(guān)注并疏導(dǎo)，避免悲劇發(fā)生，讓學(xué)生能夠從老師身上感受到溫暖和呵護(hù),，尤其是當(dāng)今社會(huì)中存在大量留守兒童,，因?yàn)槿鄙俑改傅年P(guān)心和教導(dǎo)，教師更要擔(dān)負(fù)起教育引導(dǎo)的責(zé)任,。讓學(xué)生找到正確的人生方向,，得到愛，懂得回報(bào)愛,。

四,、要有恒心

“最美”教師的成功，貴在恒心,。對(duì)待教學(xué),，要時(shí)刻準(zhǔn)備好教學(xué)內(nèi)容，以,、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度貫穿自己的工作,。特別是在處理班級(jí)事務(wù)的時(shí)候，不要放過一件小事,，要做到多和家長溝通,，多和孩子交流。特別是在我們的教育教學(xué)中,，會(huì)遇到各種不同類型,、不同性格的孩子，但是對(duì)于一名人民教師而言,，沒有壞的學(xué)生,，只有不懂得教育的老師。每個(gè)學(xué)生身上都潛藏著優(yōu)點(diǎn)和特長,，作為教師,，應(yīng)該耐心地去發(fā)現(xiàn)、去鼓勵(lì),、去關(guān)注,，讓孩子和家長都能感受到老師的關(guān)心,。

最后,，我覺得作為“最美”教師，應(yīng)該從一些小事做起,，從現(xiàn)在做起,，并且以自己的責(zé)任心，關(guān)心,，愛心,，恒心來實(shí)踐于教學(xué)中，自覺的做好每一件小事。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

教師演講比賽活動(dòng)總結(jié)篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的同事們：

大家好!

看了剛才的短片《中國夢(mèng)》，深有感悟,，“實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興就是中華民族近代以來最偉大夢(mèng)想,。”近代以來,，無數(shù)有志青年為了國家和民族,，點(diǎn)燃了自己的青春夢(mèng)，用滿腔的熱血和激情鑄就著偉大的中國夢(mèng),。

青年作為國家民族建設(shè)和發(fā)展的棟梁,，在各個(gè)角落散發(fā)著自己的光和熱，想到這里,，我不禁捫心自問：我的青春夢(mèng)想是什么?

依稀記得,，懵懂孩提，恍如昨日,，一算命先生對(duì)母親說：“這個(gè)孩子長大后會(huì)是一位教師……”記憶中只覺得那位算命老先生“指點(diǎn)江山,，揮斥方遒”的樣子很好笑，熟料,，他的這句讖語卻成了我一生追逐的夢(mèng)想,。

也忘不了大學(xué)的第一堂課，講授古代文學(xué)的王教授說了這樣一段話：“你們將來從事的是語文教師的職業(yè),，為人師,，必有為師之德，也必有淵博的學(xué)識(shí),，希望你們樹立學(xué)科自豪感,，靜以苦讀，動(dòng)以創(chuàng)新,，踏踏實(shí)實(shí)做人,，認(rèn)認(rèn)真真做學(xué)問……”

我深知自己的知識(shí)水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到“一盞燈”的要求，為了夢(mèng)想,，我毅然選擇了繼續(xù)學(xué)習(xí),，在靖江王府的校園里，我終于知道了什么叫做“讀書萬卷,，知書海之浩瀚,。”也深刻體會(huì)到了“書聲朗朗,，恐胸中墨水之匱乏;神思悠悠,，急天地奧義之不參。”的心境,。

大三的下學(xué)期,，學(xué)校安排我們?nèi)ヂ尻柺械母鱾€(gè)縣、鄉(xiāng)進(jìn)行教學(xué)實(shí)習(xí),，時(shí)至今日,，回憶起那段與學(xué)生們共處的美麗的日子，一種感傷就會(huì)飄然而至,。此行更加堅(jiān)定了我的信念：我愿做一盞燈,，陪伴他們一起成長，去點(diǎn)燃他們的夢(mèng)想,，也成全自己的夢(mèng)想,。

轉(zhuǎn)眼又是金秋，我從一個(gè)追夢(mèng)的人變成了一個(gè)要成點(diǎn)燃別人夢(mèng)想的人,，在心底涌起一種難以言說的幸福感的同時(shí),，我也感受到了那份沉甸甸的份量。我的課堂要達(dá)到什么樣的效果?我該以何種方式來教育孩子?又期待孩子們成為什么樣的人呢?無數(shù)個(gè)問號(hào)從我的腦海里冒出來,，在寂靜的夜里困擾著我,。所幸的是，生本教育為我指明了方向,，我特別認(rèn)同它的一個(gè)教育理念就是：推進(jìn)閱讀,。

閱讀，從來都是關(guān)涉中小學(xué)語文素養(yǎng)的重要行為之一,。除了課內(nèi)閱讀,，還有課外閱讀，我經(jīng)常告訴孩子們,，課外閱讀往往更加自由,，更寬泛，也更有樂趣,。希望他們可以在這一片天空中采擷到屬于自己的精神云朵,，找到真正屬于自己的那本書，找到自己所渴望的人生暖意所在,。通過大量的閱讀,，讓每一個(gè)孩子都能夠在心中立起一個(gè)精神標(biāo)桿，進(jìn)而形成獨(dú)立自主的文學(xué),、美學(xué)乃至精神世界的建構(gòu),。

挪威兒童文學(xué)家喬斯坦說過這樣一句話：“如果我有一個(gè)夢(mèng)想,，那就是期待著將來有一天,，閱讀對(duì)于孩子們來說，就像我們每天要刷牙一樣必不可少?！蓖瑯?，我的夢(mèng)想就是：孩子們用雙眼看到的文字、用雙手觸摸過的紙張,，有足夠的的力量變成一個(gè)無限大的世界,，既是微觀的，又是宏觀的,，能折射出個(gè)人內(nèi)心的光芒,，給孩子的一生罩上詩意的光芒，讓他們的一生都有一股溫暖向上的力量相伴,，讓孩子們體悟到什么是愛,、什么是善良、什么是勇氣,、什么是信念!

在追求這個(gè)教育夢(mèng)想的道路上,，我一直在努力。利用優(yōu)秀的文學(xué)資源,，向孩子們推薦大量的經(jīng)典著作,，但愿這種推進(jìn)閱讀的教育能夠培養(yǎng)起孩子們的文學(xué)趣味，促進(jìn)主流閱讀趨勢(shì)的形成,，讓孩子們從知識(shí)與技能,、過程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀等多方面有較大的收獲,，通過閱讀去打造孩子們堅(jiān)實(shí)和寬廣的精神世界!

曾子有言曰：“士不可以不弘毅,，任重而道遠(yuǎn)?！睂?shí)現(xiàn)這樣的教育理想的確是長遠(yuǎn)而又艱巨,，不過我相信夢(mèng)想的份量，沒有夢(mèng)想的生活像是游走在空氣里,，隨風(fēng)飄散,，有夢(mèng)想的生活才會(huì)沉淀下來，時(shí)時(shí)刻刻附著在心頭,。

謝謝大家!

教師演講比賽活動(dòng)總結(jié)篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

晚上好!

我很高興走上這個(gè)講臺(tái)。今天演講的主題《做最美的幼兒教師》,。

似乎有一段距離,。因?yàn)樵缫堰^而立之年的我，不再像我們的吳青老師那樣年輕,，也不像我們的李秀雯老師那樣貌美,。但是三十多年歲月的沉淀又給了我另一種美,，那就是：奉獻(xiàn)，美的奉獻(xiàn),。

我從小并沒有當(dāng)幼兒教師的夢(mèng)想,，長大后卻在不經(jīng)意間走進(jìn)幼兒教師這個(gè)行列。但是這種不經(jīng)意一晃就是十多年,。十多年來我品嘗到了幼教工作的苦與樂,，體會(huì)到了為人師的心酸與甘甜。

曾記得剛走近幼教工作時(shí),，面對(duì)孩子們天昏地暗的哭喊聲：“我要媽媽”,，我曾經(jīng)是那么的無助。但是褪祛難為情之后,，我當(dāng)上了孩子們的媽媽,，成為了孩子們的朋友?！耙环莞?，一份收獲”，當(dāng)孩子們歡呼雀躍地奔向我時(shí);當(dāng)孩子們牽著我的手,，拽著我的衣服,，呼啦啦地跟在我的身后時(shí)，我體驗(yàn)到了作為幼兒教師的自豪與溫馨,。

20__年,，我有幸來到金色未來這片沃土，幾年來我從配班老師到班主任再至今天的資料員,，我在每一個(gè)崗位所做的都是些平凡的事,，但是我想：我的愛是最美的奉獻(xiàn)。我愛這份工作,，我也很認(rèn)真的對(duì)待這份工作,。所以在許多許多的同事來了又走了以后，我依然堅(jiān)守在這里,。曾在網(wǎng)絡(luò)上看到這樣一句話：同樣的一瓶飲料,，便利店里2塊錢，五星級(jí)飯店60塊錢,。這說明什么?說明很多時(shí)候,，一個(gè)人的價(jià)值取決于他所在的位置。

近兩年來,，我擔(dān)任了資料員的工作,，雖然離孩子們遠(yuǎn)了，但是我卻很懷念和孩子們?cè)谝黄鸬娜兆?，所以我很珍惜每天與孩子們?cè)趫@車上那短短的兩三個(gè)小時(shí),，也很珍惜美術(shù)課上那短短的幾十分鐘,。我不美麗，但我實(shí)在;我不美麗,，但我從事的是美麗的事業(yè)。當(dāng)家長對(duì)我說“我的寶寶最喜歡沈老師”,，當(dāng)孩子拍拍坐椅要我坐到他(她)們旁邊時(shí),，那帶給我的是一份感動(dòng)，一份美麗的感動(dòng),。這份美麗的感動(dòng)也將推動(dòng)我去快樂地奉獻(xiàn),。

謝謝!

教師演講比賽活動(dòng)總結(jié)篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家上午好!

毛主席對(duì)廣大青年寄予厚望,，強(qiáng)調(diào)“世界是你們的,，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的,。你們青年人朝氣蓬勃,，正在興旺時(shí)期，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽,，希望寄托在你們身上”,。中國共產(chǎn)黨中央也對(duì)中國青年也提出了殷切期望，強(qiáng)調(diào)青年最富有朝氣,、最富有夢(mèng)想,，青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng),。廣大青年要堅(jiān)定理想信念,，練就過硬本領(lǐng)，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造,，矢志艱苦奮斗,，錘煉高尚品格，在實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想,，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章,。這都體現(xiàn)了當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)對(duì)青年的關(guān)注。

夢(mèng)想就是動(dòng)力,。經(jīng)過半個(gè)多世紀(jì)特別是改革開放30多年來的艱難探索和奮斗,，中國人民找到了一條建設(shè)中國特色社會(huì)主義的正確道路，并將在這條道路上把我國建設(shè)成為富強(qiáng),、民主,、文明、和諧的社會(huì)主義國家,，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,。這是廣大中國青年共有的“中國夢(mèng)”,。要實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”，就需要青年人腳踏實(shí)地,、埋頭苦干,。要樹立遠(yuǎn)大的理想，有自己的“夢(mèng)”,，這樣前進(jìn)才能有方向,，同時(shí)還要刻苦學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作,，立足本職崗位,，相信通過每一名青年的共同努力，最終必將以更加開闊的思路,、更加有力的措施,，迎接新時(shí)期的任務(wù)和挑戰(zhàn)，展現(xiàn)青春風(fēng)采,，共筑中國夢(mèng)想,。

作為青年人，要勇敢肩負(fù)起時(shí)代賦予的重任,，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想貢獻(xiàn)青春的力量,。夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，不僅需要青春的激情,，更需要責(zé)任感,、使命感和默默奮斗的精神。現(xiàn)階段要實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng),，我們要走的路還很長,，肩負(fù)的任務(wù)還很艱巨，可能遇到的困難和挑戰(zhàn)還會(huì)很多,。我們要堅(jiān)定理想信念,，永遠(yuǎn)緊跟黨，高高舉起中國特色社會(huì)主義偉大旗幟,，把中國特色社會(huì)主義事業(yè)不斷推向前進(jìn),。

要經(jīng)受鍛煉、增長才干,，不斷提高與時(shí)代發(fā)展和事業(yè)要求相適應(yīng)的素質(zhì)和能力,。我們要敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng),、勤于圓夢(mèng),，這就要求我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)和鍛煉，不斷提高與時(shí)代發(fā)展和事業(yè)要求相適應(yīng)的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,。要刻苦學(xué)習(xí),，長期積累,，堅(jiān)持不懈，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,。

要上下求索,、開拓進(jìn)取，在平凡的崗位上作出不平凡的成績,。我們要具有堅(jiān)定的事業(yè)觀,，具有為推進(jìn)事業(yè)而頑強(qiáng)奮斗的精神力量和實(shí)踐能力。要以高尚的職業(yè)道德和高度的事業(yè)心,、責(zé)任感,，勤勤懇懇,、扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作,。

要大力加強(qiáng)思想道德建設(shè)，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，培養(yǎng)高尚的道德情操和健康生活情趣,，始終保持蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣,、浩然正氣,，用自己的模范行為和高尚人格感召群眾，引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚,。

而作為調(diào)查干部,，站在國家宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行監(jiān)測(cè)的最前沿，肩負(fù)重要數(shù)據(jù)調(diào)查,、分析等重要責(zé)任,，其素質(zhì)的高低、能力的強(qiáng)弱,，直接影響著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的持續(xù),、快速、健康發(fā)展,，更在一定程度上影響著“中國夢(mèng)”的進(jìn)程,。這一特殊身份就決定了我們xx人必須勤于學(xué)，善于思,、敏于行,，牢固樹立“真實(shí)可靠、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),、創(chuàng)新進(jìn)取,、服務(wù)人民”的核心價(jià)值觀，勇于擔(dān)當(dāng)起繪就“中國夢(mèng)”的開拓者,。

要勤于學(xué),。這是當(dāng)好干部的基本素質(zhì),，今年以來，我隊(duì)以開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為抓手,，以建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān),、學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)習(xí)型干部為載體,，引導(dǎo)全省調(diào)查隊(duì)系統(tǒng)干部學(xué)習(xí)精神,、法規(guī)、政策文件,、工作方法等基礎(chǔ)知識(shí),，把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求,、一種生活方式,，不斷提高干部的知識(shí)化、專業(yè)化水平,。

要善于思,。作為干部，經(jīng)常面臨著許多壓力與難題,，要冷靜思考,，依法，加強(qiáng)思想武裝,，提升黨性修養(yǎng),，始終保持頭腦清醒、立場(chǎng)堅(jiān)定,、實(shí)事求是,、服務(wù)人民。要高度關(guān)注國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境,，準(zhǔn)確理解國家宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控政策,，提升戰(zhàn)略思考和分析判斷能力。對(duì)“怎樣提高公信力”“怎樣做好服務(wù)型”等問題要有自己的見解,，鼓舞,、激發(fā)青年干部干事創(chuàng)業(yè)的信心和決心。

要敏于行,。美國西點(diǎn)軍校有句名言說,，細(xì)節(jié)決定成敗。對(duì)干部來講,，細(xì)節(jié)首先表現(xiàn)在嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致和創(chuàng)新進(jìn)取中,。是否注重細(xì)節(jié)、敬業(yè)樂業(yè)將會(huì)決定你自己事業(yè)的成敗。

堅(jiān)定理想信念,，就是要滿懷對(duì)自己事業(yè)的熱忱和希望,，相信自己的奮斗目標(biāo)。在日常工作中,，不單要堅(jiān)定自己的理想信念,、堅(jiān)定每個(gè)中國人的‘中國夢(mèng)’都能夠?qū)崿F(xiàn)的信心，更要把這種‘正能量’傳遞下去,、傳播開來,，助力全社會(huì)堅(jiān)定理想信念。對(duì)青春,，對(duì)中國夢(mèng),，對(duì)當(dāng)代青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)我們有了更多的領(lǐng)會(huì)與感悟。扎根基層,、奉獻(xiàn)青春,。這不倒的理想信念，將永遠(yuǎn)激勵(lì)著全國廣大青年為中國夢(mèng)矢志奮斗!

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家!

教師演講比賽活動(dòng)總結(jié)篇六

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓：

大家好!

我演講的題目是——《責(zé)任傾注教育,，奉獻(xiàn)追逐夢(mèng)想》,。

成為一名老師，是我孩提時(shí)代的夢(mèng),。于是,，在人生的十字路口，我毅然選擇了教師這個(gè)職業(yè),。師范學(xué)校的生活轉(zhuǎn)眼而過,，懷著滿腔的熱情，帶著十足的干勁,，我踏上了三尺講臺(tái),。一路走來，讓我明白：教育是太陽底下最光輝的事業(yè),，而責(zé)任就是教育的光輝;教師是人類靈魂的工程師,，而奉獻(xiàn)就是教師的靈魂。

如果把教育事業(yè)比作一棵大樹,，那么對(duì)崗位的熱愛就是它的樹根,。我工作在一個(gè)愛崗敬業(yè)的環(huán)境中，青年教師滿腔熱忱地扎根于講臺(tái),，中年教師無怨無悔地?fù)湓诠ぷ魃?，老教師默默地埋頭苦干。領(lǐng)導(dǎo)們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、同事們敬業(yè)的精神,，使我暗下決心：不追名譽(yù),，但求工作進(jìn)步;不追利益，但求今生無悔,。

如果說教育源于愛,，那么它還基于一份責(zé)任。常有家長對(duì)我說：“老師,，我們的話孩子不聽,，他就聽你的?！边@是家長和學(xué)生對(duì)我的信任,，更凝聚著厚重的責(zé)任。學(xué)高為師,，身正為范,。我一直以教師的職業(yè)道德要求自己，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率,。只有學(xué)而不厭,，才能誨人不倦。我積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，認(rèn)真傾聽每一節(jié)公開課,，并且勤做筆記、踴躍討論,、書寫心得,。我的學(xué)習(xí)還延伸到了網(wǎng)絡(luò)上，我開通自己的博客,，鏈接志同道合者的博客,，擠出時(shí)間上網(wǎng)進(jìn)入名師的空間，汲取他們先進(jìn)的理念,，學(xué)習(xí)他們科學(xué)的方法,，廣采他山之石，以此提高自己,、完善自己,，盡心盡力地教育好學(xué)生。

我愛學(xué)生,，尤其關(guān)愛學(xué)困生,，常常利用課余時(shí)間，陪他們聊天,，打開他們的心扉,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,，再注入知識(shí)的清泉。我明白,，在他們眼中,，哪怕我只是朝他們微微一笑，摸摸他們的小腦袋,，也會(huì)被看作是一種莫大的鼓勵(lì)和認(rèn)可,。我也是一個(gè)孩子的母親，可每天陪女兒的時(shí)間屈指可數(shù),，每當(dāng)看到小家伙粘著我卻又不能陪她時(shí),，我會(huì)非常心酸，但看到我的學(xué)生那燦爛的笑容,，以及點(diǎn)滴的進(jìn)步,，我也會(huì)倍感欣慰。我知道我肩上承載著更多的責(zé)任,，這是“捧著一顆心來,，不帶半根草去”的師愛精神。

如果把教育事業(yè)比作一棵大樹,，那么奉獻(xiàn)就是它的枝干,。20xx年12月13日，我參加了教育局組織的無償獻(xiàn)血活動(dòng),。當(dāng)時(shí)的我十分瘦弱,，體質(zhì)較差，身邊的同事也非常為我擔(dān)心,，我更不敢把自己獻(xiàn)血的事,，告訴遠(yuǎn)在上海的父母,，可我依然選擇這樣做,，因?yàn)槲沂且幻處煟且幻谙螯h組織靠攏的積極分子,，理應(yīng)帶頭垂范,，為身邊的老師和學(xué)生樹立榜樣。獻(xiàn)一次血對(duì)我來說,，是力所能及的事,，多休息幾天，身體就可恢復(fù),，而對(duì)于一個(gè)急需輸血的病人來說,，有了血源，就等于有了一次重生的機(jī)會(huì),。挽救一個(gè)生命,，就是挽救一個(gè)幸福的家庭，我認(rèn)為我的付出非常值得，我用切實(shí)的行動(dòng)來告訴大家,，奉獻(xiàn)是快樂的,，也是幸福的!

居里夫人有句名言：“人類也需要夢(mèng)想者，這種人醉心于一種事業(yè)的大公無私的發(fā)展,，因而不能注意自身的物質(zhì)利益,。”我覺得教師就要做醉心于教育事業(yè)的夢(mèng)想者,，這種無私的奉獻(xiàn)精神,，一定會(huì)奏出最美的樂章!我要用居里夫人的名言激勵(lì)自己：把責(zé)任傾注在教育上，用奉獻(xiàn)去追逐教育的夢(mèng)想,。我的演講完畢,，謝謝大家!

教師演講比賽活動(dòng)總結(jié)篇七

最美的花，開在最安靜的地方

有一種美妙的生物叫春蠶——春蠶到死絲方盡;

有一種崇高的精神叫紅燭——蠟炬成灰淚始干;

有一種博大的情懷叫奉獻(xiàn)——莫問收獲,，但問耕耘,。

千百年來，多少人把教師比作春蠶,，蠟燭,，在他們的嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)中,，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能知道,，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā),，斑斑皺紋是最好的見證,。

在我眼里，教師就是一朵花,，一朵不嬌艷卻有著超強(qiáng)磁場(chǎng)力的花,，總是靜靜地奉獻(xiàn)著自己。最美的花,，不一定要有華麗炫彩的外表,，不一定要有沁人心扉的香味，不一定要有常開不謝的毅力;最美的花,，總是開在最安靜的地方,，那么的潤物細(xì)無聲，卻又時(shí)時(shí)刻刻讓你感受著他的存在,，用他的磁場(chǎng)力影響著一波又一波的“賞花者”,。

他總是一個(gè)能讓學(xué)生永遠(yuǎn)信賴的人，不用做什么特別的事情,，就能讓學(xué)生視他為朋友,，學(xué)生在生活中遇到麻煩首先想到的是他,，向他求救。他總是讓學(xué)生知道：只要他們?cè)敢?，能把一切向他傾訴,，而他也會(huì)盡量去幫學(xué)生解決生活上的一些困難和難題，讓他們有更多的經(jīng)歷和時(shí)間去面對(duì)學(xué)習(xí),。他常說教師也曾是個(gè)孩子,，因此作為教師應(yīng)該理解孩子的喜怒哀樂。

他總是能在不經(jīng)意之間,，做到關(guān)注每個(gè)學(xué)生,，尤其是那些常被忽略的。當(dāng)有的學(xué)生做錯(cuò)事或者考試成績不理想時(shí),，他從不對(duì)學(xué)生冷嘲熱諷,，總是會(huì)做各種努力讓學(xué)生明白：如果他們想成功，就一定要從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明。當(dāng)有的學(xué)生在某個(gè)領(lǐng)域做出嘗試時(shí),，他從不亂加阻止,，而是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道,，他也要讓學(xué)生明白他已看到了他們的努力和成績,。這種不經(jīng)意間的舉動(dòng)給了學(xué)生自信，讓他們相信自己超越自己,。

他總是能讓學(xué)生在快樂的氣氛中,，掌握他們所必須掌握的知識(shí)。他的課堂總是那么受學(xué)生喜愛,，他從不要求學(xué)生必須怎么樣,，但是學(xué)生都會(huì)主動(dòng)自覺的完成他們應(yīng)該完成的任務(wù)，他從不要求學(xué)生上課應(yīng)該怎樣表現(xiàn),，但學(xué)生都會(huì)認(rèn)真積極地配合他的課堂,。似乎一切都隱藏著那種無形的默契,。教師體會(huì)教學(xué)的快樂，學(xué)生感受學(xué)習(xí)的快樂,，教學(xué)是一種責(zé)任,，學(xué)習(xí)是一種快樂,。他從不直接給學(xué)生知識(shí)寶藏，常常他只是給學(xué)生一把通向知識(shí)海洋的鑰匙,，帶領(lǐng)學(xué)生經(jīng)歷的每個(gè)問題和每個(gè)發(fā)現(xiàn),，教會(huì)他們用自己的頭腦和雙手大膽地去探索,、去尋找和發(fā)現(xiàn)海洋中的智慧。

他總是能輕易成為學(xué)生的榜樣,，成為學(xué)生人生道路的導(dǎo)航者,，教會(huì)他們?cè)鯓幼鋈耍鯓幼鰝€(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)國家有貢獻(xiàn)的人,。他不是演員,，卻吸引著學(xué)生饑渴的目光;他不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,，唱出迷人的歌曲;他不是雕塑家,，卻塑造著一批批青年人的靈魂。每一條小路都有它的起點(diǎn);每一條江河都有它的源泉;每一座大廈都有它的根基,，而他常常默默地把自己當(dāng)做起點(diǎn),、源泉和根基，給學(xué)生護(hù)航,。不管學(xué)生在建造什么,，他總是默默幫助他們壘好基礎(chǔ)，為學(xué)生的成長做到最好!或許他講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被學(xué)生淡忘,，但他的熱情,、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留在每個(gè)學(xué)生的心中。

教師是辛勞的,，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的,。教師之所以偉大,，不僅僅在于傳授科學(xué)文化知識(shí)，更在于給學(xué)生樹立了一個(gè)做人的典范,。

教師用語言播種,，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌,，用心血滋潤,。他們這朵最美麗的花，總是開在最安靜的地方,， “捧著一顆心來,，不帶半根草去”。

教師演講比賽活動(dòng)總結(jié)篇八

經(jīng)過數(shù)月的緊張籌備,，在第30個(gè)教師節(jié)來臨時(shí),，中國財(cái)富土生活信息網(wǎng)攜手百余家大型家具建材商聯(lián)合開展教師節(jié)促銷活動(dòng)，向教師朋友們獻(xiàn)上我們美好的祝福與衷心的感謝,。溫馨教師節(jié)建材促銷活動(dòng)歡迎您熱情參與!

活動(dòng)分為三個(gè)版塊：

一,、教師禮贊：

1,、 歌曲《長大后，我就成了你》

九月,，教師節(jié)踏著輕盈的步伐向我們走來,。難忘師恩，一首《長大后,，我就成了你》獻(xiàn)給普天下辛勤耕耘,、默默付出的教師朋友們，祝你們教師節(jié)快樂!

2 ,、舞蹈《教師魂》

輕松愉悅的伴奏聲中帶來舞蹈《教師魂》,，舞者輕盈身影中更透露出一種堅(jiān)定、一種執(zhí)著,、這就是教師園丁們精神的折射,。

二、有獎(jiǎng)競(jìng)猜：

1,、教師節(jié)促銷活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)在教師節(jié)祝福語中,，主辦方將準(zhǔn)備日常生活的常識(shí)問題與在場(chǎng)人員進(jìn)行互動(dòng)，答對(duì)者可獲得實(shí)用家居禮物一份

2,、教師節(jié)促銷活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)在教師節(jié)祝福語中,，主辦方與現(xiàn)場(chǎng)人員交流日常生活家居小竅門，促銷小姐會(huì)講解回答教師節(jié)的由來和若干教師節(jié)詩歌,，并祝福大家教師節(jié)快樂,。

三 、產(chǎn)品展示

1,、教師節(jié)促銷活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)在教師節(jié)祝福語中,，靚麗青春的學(xué)生模特在濃烈教師節(jié)氣氛中向大家展示創(chuàng)意家居，并有相關(guān)人員介紹性能20xx教師演講比賽活動(dòng)方案活動(dòng)方案,。

2,、在熱烈的教師節(jié)氣氛中進(jìn)行一元拍賣。

主辦方將部分產(chǎn)品進(jìn)行拍賣,，一元起拍,，所拍貨款全部用于捐助四川貧困小學(xué)，搭建起教師節(jié)愛的橋梁,。

3,、在場(chǎng)人員可在各個(gè)區(qū)域挑選適合自己的產(chǎn)品，有專業(yè)的導(dǎo)購員為您介紹,，憑教師證可享受相關(guān)優(yōu)惠政策,。

教師演講比賽活動(dòng)總結(jié)篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師,、可愛的孩子們:

大家上午好!

我是本期最后一位進(jìn)校的老師,，都說趕上末班車的人是很幸運(yùn)的，確實(shí)如此,，剛進(jìn)校就收獲了張主任,、梁主任、唐主任和很多老師的關(guān)心和幫助,，我感覺自己是何其的幸運(yùn),，在這里對(duì)大家給予我的幫助表示真誠的感謝，希望在以后的日子里能得到大家更多的指點(diǎn)和幫助,。今天,，我榮幸作為新教師代表在此發(fā)言，想給大家分享三個(gè)關(guān)鍵詞：

第一個(gè)關(guān)鍵詞是：喜愛,。

第一次來到北大附校,，就被它的深深的吸引，朱紅色油漆大門,，宮殿一般顯示著古典美,，鎏金的門匾、校門威武的石獅,，整個(gè)風(fēng)格透露出古樸,、莊嚴(yán)、典雅,，然人過目難忘,，很喜歡。而跨進(jìn)北附的大門,，滿眼是干凈,、整潔、美麗,，既有西方現(xiàn)代都市建筑的時(shí)代美,，又具中國古典濃郁的民族風(fēng)，浮想著在這樣的環(huán)境中和孩子們一起書聲瑯瑯,，那將是一件多么美好的事情,，而能成為一名真正意義上的北大附校人，能在這里和老師同學(xué)一起為了自己的理想而奮斗,，那將是一件多么愉快的事情啊,，于是，我喜歡上了這里,，憧憬著將愛,，在這片土地撒播，讓它去開花,，結(jié)果,。

第二個(gè)關(guān)鍵詞是：傳承,。

北大是一所享譽(yù)全球的名校，有著深厚歷史文化底蘊(yùn)和優(yōu)質(zhì)教育資源,，崇尚著“愛國,、進(jìn)步、民主,、科學(xué)”,，數(shù)年來，北大鑄就了成百上千的“名師”,，培養(yǎng)了成千上萬的“高徒”,，而我們北大附屬學(xué)校的標(biāo)語：讓北大精神在這里延伸。眼看著我們張主任的高雅冷靜,、梁主任的沉著睿智,，唐主任的儒雅內(nèi)斂，老師們的熱情積極,，他們都是將北大精神深深植根于內(nèi)心并逐漸強(qiáng)大的榜樣,，我想，我們新教師也會(huì)將北大附小的這種卓越,、向上,、求實(shí)、向善,、求真”的精神落實(shí)在今后的每時(shí)每刻的教學(xué)中,，讓我們的心在北附的精神中得到深化，讓我們的教育思想與理念傳承北附的優(yōu)良傳統(tǒng),，以北附文化元素為主題,，結(jié)合自身實(shí)際，去培養(yǎng)出全面發(fā)展的高素質(zhì)人才,。

第三個(gè)關(guān)鍵詞是：超越,。

我們新老師，雖說帶著一個(gè)“新”字,，但每個(gè)老師都有著幾年乃至十幾年的教育經(jīng)歷,，我們也有自己的教育思想與教育方式。然而,，我想說,，真正的強(qiáng)者，是指那些敢于挑戰(zhàn)自我,、超越自我的人!而我們新老師,，也是這樣的一個(gè)群體，我們?cè)敢馓魬?zhàn)自己，我們渴求融入北附教育,，我們將用所有的努力去超越自我!成為北大附校中一名走在教育改革前沿的時(shí)代弄潮兒,。我們會(huì)用自己的拼搏與智慧、勤奮與熱情,，在領(lǐng)導(dǎo)們的肯定下,，在老教師們的幫助下,，去描繪出自己在北大附校中最美的人生畫卷,。

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝!