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2023年教師演講比賽活動總結報告 教師演講比賽活動報道(大全十篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-01 16:19:02
2023年教師演講比賽活動總結報告 教師演講比賽活動報道(大全十篇)
時間:2023-04-01 16:19:02     小編:admin

在當下這個社會中,,報告的使用成為日常生活的常態(tài),報告具有成文事后性的特點,。報告的格式和要求是什么樣的呢,?以下是我為大家搜集的報告范文,僅供參考,,一起來看看吧

教師演講比賽活動總結報告 教師演講比賽活動報道篇一

此次活動教師們積極參與,,進行了精心的準備。她們結合自身的工作經歷,,從幼兒教師的師德,、關愛幼兒等方面進行了精彩生動的演說。老師們的演講主題鮮明,洋溢著青春氣息,,展現(xiàn)了教師的新風采,,突出了熱愛教育、獻身教育的責任意識和進取精神,。

正如老師們演講時所說:“師德--不是簡單的說教,,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識內涵和文化品位的體現(xiàn)!在我的人生中,,不需要轟轟烈烈,,只要將作為教師的美德繼續(xù)下去,讓自己在不斷自我剖析,、自我發(fā)展,、自我完善、自我超越中實現(xiàn)我的人生價值!”

活動結束后,,園長為本次活動做了精彩總結,,開展此次活動比賽結果并不是安一幼兒園追求的唯一目標,重要的是讓教師在參與的過程中得到了鍛煉和提高,,責任感和使命感得到了增強,。同時通過活動不僅展示教師們了在語言方面的技能技巧,也提高了教師規(guī)范用語的意識,,對教師自覺地提高個人業(yè)務素質起了非常積極地促進作用,。

教師演講比賽活動總結范文篇四

為慶祝第二十六個教師節(jié),展示教師風采,,營造尊師重教的良好風氣,。在9月10日下午,我園在多媒體教室舉辦了全園教師迎"教師節(jié)"演講比賽,。演講活動要求教師們突出實踐特色,,以"令我難忘的幼教經歷"或是"我最敬佩的同事"為主題(教師任選一主題進行演講)。圍繞教師在從教過程中的一些美好的,、難忘的經歷,,或是在工作中令自己敬佩的、值得自己學習的同事為主要內容,,突出宣傳自己或同事為人師表,、愛崗敬業(yè)的良好作風,宣傳良好的師德榜樣,,以推動全園教職工學習典型的師德榜樣,,提高自身的師德要求,樹立向先進的師德榜樣學習的思想,。

根據(jù)比賽活動要求,,教師們以飽滿的熱情,、感動的故事,結合自己從教以來的成長歷程,,結合工作中的感想,、體會,或講述身邊的故事,、或闡述深刻的道理,。聲情并茂,、娓娓道來,。他們從不同角度表達了對教育事業(yè)的熱愛與忠誠,贊頌了默默耕耘,、甘為人梯的教師形象,,抒發(fā)了作為一名人名教師的光榮和自豪,表達了教育工作者奉獻愛心的快樂感,、幸福感和成就感,。一個個感人肺腑的親身經歷、一段段發(fā)自內心的深情表白,,震撼著在場的每一位聽眾,,引起了強烈的共鳴。

本次演講活動,,弘揚了教師高尚的道德情操和無私的奉獻精神,,對加強幼兒園師德師風建設,形成愛崗敬業(yè),、樂于奉獻的良好氛圍,。必將起到積極的推動作用。

教師演講比賽活動總結報告 教師演講比賽活動報道篇二

為了慶祝教師節(jié),,提倡尊師重教師,,給廣大學生提供一個展示自我,提高自我的機會,,xx學院于20xx年x月x日到x月x日舉行了一次以“老師,,我想對你說”為主題的第二屆大型演講比賽。本次活動分個階段:初賽,,復賽,,決賽。經過上學期的學習,,吸取經驗以及在大家的努力下使得本次活動最終圓滿結束,,并且得到大家的一致好評。

籌備方面:

為了辦好今次演講比賽,,部長們可謂絞盡腦汁,,別出心匠,。(1)在分配人員方面,她們利用我們學習部人多的優(yōu)勢,,把整個部們分成兩小組,,并設立四位小組長。(2)在工作分配方面,,每小組按照小組長的安排各執(zhí)行活動中的任務,,例如,會場布置,,材料購買,,嘉賓邀請等。(3)在工作進程中,,為了確保各項工作的順利進行,,每組的組長都有規(guī)律地組織自己小組的成員進行商討,并詢問工作進展,。(4)在整個活動進展中,,不管是部長還是干事都做到認真負責,積極投入,。在每個賽事前,,部長組織部員開會,來安排工作,。

成效:

由于在賽前的籌備工作中我們都做得比較充分,,而且加入有口難言的游戲,使得場上氣氛活躍了不少,,并且得到大家的一直好評,。使得今次大賽圓滿結束

不足:

雖然本次活動總體上來說是成功的,但這其中難免會存在一些不足的地方,。和會場布置材料時,,由于我們的考慮不充分,導致我們需要花費額外的時間布置會場,。(2)在遇到特發(fā)事件如流程表新增一個項目,,我們缺乏經驗處理,即隨機應變能力不夠,。(3)在比賽的最后階段——頒獎時,,我們沒有合理安排獲獎選手上臺,導致在領導頒發(fā)禮品和證書時出現(xiàn)發(fā)錯的現(xiàn)象,。

日后打算:

總結這次活動,,我們是成功的。所以,,在今后,,我們要繼續(xù)地,,謙虛地吸取經驗,做到辦事考慮周到,,認真負責,。除此之外,我們也要學會與人相處,,這不但有利于我們往后的工作,,還有利于我們日后自身的發(fā)展。

教師演講比賽活動總結報告 教師演講比賽活動報道篇三

為了慶祝教師節(jié),,提倡尊師重教師,,給廣大學生提供一個展示自我,,提高自我的機會,,xx學院于20xx年x月x日到x月x日舉行了一次以“老師,,我想對你說”為主題的第二屆大型演講比賽。本次活動分個階段:初賽,,復賽,決賽,。經過上學期的學習,,吸取經驗以及在大家的努力下使得本次活動最終圓滿結束,并且得到大家的一致好評,。

籌備方面:

為了辦好今次演講比賽,,部長們可謂絞盡腦汁,別出心匠,。(1)在分配人員方面,,她們利用我們學習部人多的優(yōu)勢,把整個部們分成兩小組,,并設立四位小組長,。(2)在工作分配方面,每小組按照小組長的安排各執(zhí)行活動中的任務,,例如,,會場布置,材料購買,,嘉賓邀請等,。(3)在工作進程中,為了確保各項工作的順利進行,,每組的組長都有規(guī)律地組織自己小組的成員進行商討,,并詢問工作進展。(4)在整個活動進展中,,不管是部長還是干事都做到認真負責,,積極投入,。在每個賽事前,部長組織部員開會,,來安排工作,。

成效:

由于在賽前的籌備工作中我們都做得比較充分,而且加入有口難言的游戲,,使得場上氣氛活躍了不少,,并且得到大家的一直好評。使得今次大賽圓滿結束

不足:

雖然本次活動總體上來說是成功的,,但這其中難免會存在一些不足的地方,。和會場布置材料時,由于我們的考慮不充分,,導致我們需要花費額外的時間布置會場,。(2)在遇到特發(fā)事件如流程表新增一個項目,我們缺乏經驗處理,,即隨機應變能力不夠,。(3)在比賽的最后階段——頒獎時,我們沒有合理安排獲獎選手上臺,,導致在領導頒發(fā)禮品和證書時出現(xiàn)發(fā)錯的現(xiàn)象,。

日后打算:

總結這次活動,我們是成功的,。所以,,在今后,我們要繼續(xù)地,,謙虛地吸取經驗,,做到辦事考慮周到,認真負責,。除此之外,,我們也要學會與人相處,這不但有利于我們往后的工作,,還有利于我們日后自身的發(fā)展,。

教師演講比賽活動總結報告 教師演講比賽活動報道篇四

為慶祝新中國六十周年華誕,推進我市創(chuàng)建文明城市工作,,深化中小學生“我在祖國懷抱中快樂成長”主題活動的開展,, 為了提高學生閱讀的興趣、朗讀的水平,,努力營造書香校園的讀書氛圍,,做好從化市溫泉鎮(zhèn)中小學生誦讀中華經典美文表演大賽的準備,9月22日下午,,我校舉行了“一至六年級誦讀中華經典美文表演大賽”,。9月28日下午,,五(3)班參加了我鎮(zhèn)的比賽,獲得了一等獎,。

對本次活動,,我校教導處和語文科組非常重視,提前擬定方案,,做好準備,,經過老師們的精心指導,學生們的認真準備,,校園“中華經典美文表演大賽”終于取得了圓滿成功,。當天下午,同學們聲情并茂的朗讀引起了一陣又一陣的掌聲,,各班精彩的表演可謂其招百出!現(xiàn)對我校開展本次小學語文中華經典美文表演比賽活動總結如下:

全員參與,,發(fā)動面廣。這次活動,,以自然班為單位,,人人參與,起到了全面提高學生閱讀興趣和朗讀水平的作用,,為學校營造了濃濃的書香氛圍,。第2周開始,學校領導及時布置,,認真籌劃,各語文教師在認真研究,、認真篩選的基礎上,,均制定各班的誦讀讀內容,既有我國傳統(tǒng)的古典詩詞,,也有近現(xiàn)代的優(yōu)美散文;既有贊嘆祖國壯麗山河的,,也有說明哲理的??傊?,內容豐富多彩,歌頌了我們這個偉大的時代,。

師生同臺獻藝,,共同進步。每個班都有老師積極參與,,學生與學生之間,、師生之間的互動,從而提高大家積極參與活動的熱情,。教師的師生關系轉變成新型的伙伴關系,、朋友關系,,促進了師生共同進步。

提高了學生閱讀的興趣,、朗讀的水平,。學生們個個精神飽滿,聲情并茂,,他們以優(yōu)美的語言為大家誦讀了名家們膾炙人口的傳世美文,,從而培養(yǎng)了小學生對閱讀的興趣,逐步形成良好的閱讀習慣,。 經過參與,,提升了小學生的欣賞品位、審美情趣和文學藝術修養(yǎng),,豐厚校園人文底蘊,,培養(yǎng)了學生的愛國情感、民族精神,,形成積極正確的價值觀,、人生觀,更提高學生的朗誦水平,,但是,,我們畢竟是農村小學,因為條件限制,,語音存在一定缺陷;其次部分孩子對于朗讀的自信心尚未充分培養(yǎng)出來,,表現(xiàn)為整體的不協(xié)調性。此外,,老師的音調,,音準,朗誦的水平還有待提高,。同時仍有個別年級組的展示還停留于齊誦詩文,,形式上略顯單調。

比賽雖已結束,,但經典誦讀活動還應繼續(xù),,因為博大精深的傳統(tǒng)文化是中華民族的靈魂,是中華人文精神的根基,,是炎黃子孫永恒的精神財富,,是當代實施素質教育的寶貴資源。小學生學習任務相對較少,,且處于記憶力最好的時期,,學習語言能力強,通過誦讀文化經典,可以傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化,,建設中華民族共有的精神家園,,促進學生可持續(xù)性發(fā)展。

教師演講比賽活動總結報告 教師演講比賽活動報道篇五

為檢查教師課堂朗讀教學的成效,,引起教師對朗讀教學的重視,,不斷提升自我朗讀教學的水平;為發(fā)展學生的語言能力,培養(yǎng)學生熱愛祖國語言文字的情感;為激發(fā)學生讀課文的興趣,,養(yǎng)成愛讀書的習慣,,促進學生朗讀水平的提高,依據(jù)我校工作行事歷,,我校教導處特舉行一二年級小學生朗讀比賽,。

一、感動于老師的精心指導和孩子們的用心朗讀

這次朗讀比賽,,有很多令人感動和值得學習的亮點,。根據(jù)兩個年級的不同特點,學校分年級分別選取了本期課文中的一個片段作為朗讀的材料,,從兩個年級學生朗讀的不同表現(xiàn)來看,,無論是老師對文章感情的把握和指引,還是孩子們用心地揣摩和表達方面,,都有許多怦然心動的感動和引人遐想的回味,。

二、從“語速適當”“感情真摯”“發(fā)音標準”談感想

這次朗讀比賽,,確實有許多令人感動和欣喜的地方,,但也還存在一些不足之處。主要表現(xiàn)在每個年級各班之間存在著一些差距,,尤其是在朗讀過程中出現(xiàn)的語速把握,、感情流露和音準問題。

首先說說語速適當和感情真摯的問題,。雖然每個老師對每篇文章有著不同的理解,我們的教學尊重個性化地理解教材,,但一篇文章所表達的主要感情是有共性的,,一篇文章朗讀的感情基調也是有共性的。

其次說說朗讀的音準問題,。有感情地朗讀能與作者和文本產生共鳴,,也能引起聽者的共鳴。但一篇文章朗讀得好與不好,,除了感情,,最基本最重要的一點就是咬字吐字的準確性。想想,一篇文章連續(xù)出現(xiàn)字音錯誤,,變調錯誤,,會讓聽者什么感受?在本次的朗讀比賽中,暴露出來的音準問題主要是生字的讀音,、多音字,、兒化音以及兩個上聲連讀的變調,還有前鼻音和后鼻音的區(qū)分,,平舌音和翹舌音的區(qū)分有些班級的學生也存在一些問題,,這里就不再一一列舉了。希望老師們今后在學生的生字讀音和連讀變調方面多下功夫,,盡量避免或減少字音朗讀的錯誤,,做到吐詞清楚,發(fā)音標準,,把語文基礎知識的教學落到實處,。

總的來說,這次朗讀比賽,,老師們和孩子們都很重視,,都能積極地投入到朗讀比賽的訓練中去,讓孩子們的朗讀得到更好地訓練,,使朗讀能力得到進一步提高,。新課標強調,朗讀,、感悟是閱讀教學的重點,,可見朗讀教學對于學生語文素養(yǎng)的培養(yǎng)起著多么重要的作用。本次活動有力地推進了我校的朗讀教學,,使學生的朗讀水平和語文綜合能力得到更有效地提升!

教師演講比賽活動總結報告 教師演講比賽活動報道篇六

一,、活動背景:武漢理工大學經濟學院面對全體20xx級新生,以“誠信,、感恩,、自強”為主題,以征文比賽形式對新生普及華夏傳承至今的道德觀念與文化傳統(tǒng),。當今社會,,流俗文化泛濫,人們不再注重自身道德修養(yǎng),,匯集成“無規(guī)則”乃至“潛規(guī)則”的社會亂象,,近而形成一個錯亂的社會。由此,,作為一個即將步入社會的學生,,有必要重拾中華古老的文化傳統(tǒng)“誠信、感恩、自強”,。武漢理工大學經濟學院自強社自20xx年成立以來,,一直秉承“資助育人,自強自立,,回報社會”的宗旨,,所以,特承辦此次征文比賽活動,。

二,、活動目的:本次活動,旨在加強學生們的“誠信,、感恩,、自強”等美好品德的修養(yǎng),為成人,、成才鋪好道德基石,。同時,完成步入社會之前的一門“必修課”,,以便將來更好的服務于社會,,為社會的建設與發(fā)展貢獻自己的力量。

三,、活動時間及地點:11月16日~20日,,面向全體經濟學院學子征文。11月23日,,評審所有的投稿,,評分,評獎,。

四,、活動流程:a策劃部作出關于“誠信、感恩,、自強”為主題的征文策劃,。b宣傳部負責活動的宣傳工作與活動信息的采集。c經濟學院各班以“誠信,、感恩,、自強”為主題開展班會活動。d經濟學院同期舉辦“自強者杯”演講比賽,。e自強社面向全體經濟學院學生征文。f評審,、評分,、評獎。

五、獲獎者公示:由宣傳部部長:陳雨楠,、秘書處部長:魏超負責最后的評定工作,,經過認真仔細的嚴格評選后,評定以下作品為優(yōu)秀作品分別設為一等獎,、二等獎,、三等獎各一名。獲獎作品分別為:《懷揣感恩,,學會自強》《自強--成人之本》《自強不息超越自我》

六,、活動總結:

(一)活動的預期及成果:此次活動面向經濟學院全體學子,培養(yǎng)“誠信,、感恩,、自強”的道德修養(yǎng),整體活動進展順利,,預期的教育意義達到,。取得了較滿意的結果。

(二)活動的過程及進展:關于征文比賽的具體開展:由主題班會形式向全體經濟學院學子普及了“誠信,、感恩,、自強”的主題教育。同時,,以征文比賽為主題,,調動了學生們活動的積極性,也加深了學生們的深刻體會,,達到了作為教育的意義和深度,。自強者杯演講比賽與此次征文比賽一起,拓寬了活動的覆蓋范圍,,形成了形式多樣化,,主題明晰的特色活動。

(三)活動的優(yōu)點及需要改進的地方:本次關于“誠信,、感恩,、自強”的征文活動,主體開展有序,,經過自強社各部的努力,,將“誠信、感恩,、自強”的主題落到實處,,進而體現(xiàn)與深化了主題。在各項細致具體的工作中,,注意協(xié)調,,使活動平穩(wěn)的推進,。但在宣傳工作方面略顯不足,具體事項未落到實處,,依靠分配工作到班級未能激起學生參與活動的積極性,。另外,仍有許多學生甚至未知有征文比賽之事,。然而,,活動的形式彌補了這一不足:班級主題班會的多樣性擴展了活動主題的范圍,并使更多的學生了解到并感受誠信,、感恩,、自強的重要性。征文又深化了這一主題,。

(四)活動展望:通過這次“誠信,、感恩、自強”的主題征文活動,,我們認識到普及道德與素質教育的可實施性,。以此活動為基礎,在未來的主題教育活動中,,可以適當增大活動的宣傳力度,,便于全體經濟學院學子了解并積極參與。同時,,繼續(xù)堅持活動的多樣性與主題的單一性使自強社的活動更加富有特色,。

教師演講比賽活動總結報告 教師演講比賽活動報道篇七

利用20xx年10月19日一天時間,經過各選手的激烈角逐,,由我校舉辦的乒乓球比賽圓滿的落下了帷幕,。在此次比賽中,乒乓球愛好者積極參加,,選手人數(shù)多達60多人,,男子32人,女子32人,,以吸取比賽經驗,,提高自身技術,加強乒乓球愛好者的友誼聯(lián)系為這次比賽的宗旨,。

比賽過程中,,涌現(xiàn)出了一大批技藝高超的選手,正所謂藏龍臥虎,,也讓我們欣賞了一場龍爭虎斗的好戲,,比賽進行的緊張激烈,懸念迭起,,尤其在一些球的細膩技術上,,總有一些讓我們興奮的觀看點,,時刻給我們帶來很大的懸念的同時也帶給我們很大的驚喜。

此次比賽以小組循環(huán)賽和單淘汰賽的形式展開,,小組循環(huán)采用自由分組進行小組內循環(huán)賽三局兩勝制,經過上午緊張激烈的預選賽選出三十余名隊員參加復賽,,下午政教處組織選手開始了緊張激烈的淘汰賽,,最終男子翟繼博,陳冠巍,,陳立瑞,,白光遠獲得男子前四名,邵春亮,,許允可得第五名與第六名,,女子黃燦,黃鑫,,邵彩歡,,蘇彥品,分別獲得前四名,。比賽中,,裁判員,劉明成,,梅振喜,,范祥勇等人盡職盡責,為保證大會的圓滿進行提供了強有力的保證,。

總的看,,這次乒乓球比賽有以下幾個特點:

(1)同學們重視并積極參與。他們把本次比賽看做展現(xiàn)自我風采,,相互切磋球技的一個機會,,比賽過程中嚴肅送認真,作風頑強,,素質過硬,,遵守賽程規(guī)則。

(2)其次,,比賽組織方計劃嚴密,,組織得力,為把這次比賽辦好,,政教處專門召開會議,,組織專各個部門人員具體執(zhí)行,從開始的準備工作,,策劃,,報名,,場地協(xié)調,到每一場比賽的有條不紊,,順利進行都進行了周密的安排,。

(3)這次比賽充分體現(xiàn)了我校同學頑強拼搏的作風,大家不怕辛苦,,不怕流汗,,打出了真正的水平,真正的友誼,,真正的風格,。

(4)裁判員公平裁判,公正執(zhí)法,,體現(xiàn)了協(xié)會工作人員嚴謹?shù)淖黠L和良好的素質,。

(5)同學們都積極的為場上的運動員加油鼓勁,充分體現(xiàn)了他們促進團結的良好風貌,。

但是,,在本次比賽中仍有許多問題有待提高。我們會在以后的工作中盡力提高我們協(xié)會的會員水平,,多與外界溝通,,努力發(fā)展我校的乒乓球事業(yè)。

比賽活動充分發(fā)揮了政教處和裁判員應有的功能效應,,為學生豐富校園生活提供了機會,,為愛好者們展現(xiàn)自我提供了平臺。達到了鼓舞同學,,激勵同學,,凝聚同學的目的,雖然乒乓球比賽圓滿結束了,,預期目的完全實現(xiàn)了,,但隨著同學們健身意識的不斷提高,以及發(fā)揮自我特長和提高技術的要求,,豐富多彩的體育運動在學生活動中將占據(jù)越來越重要的地位;我們要以本屆乒乓球比賽為鍥機,,進一步推動大學生健身運動和群眾體育活動的深入展開,增強大學生積極參加體育鍛煉,,全面提高身體素質的自覺性,,形成我校全民健身的熱潮。

通過這次比賽,,我們在今后的活動中,,隊伍將更加強大,同時也會增強我們的凝聚力,,我們大家也更能彼此有深厚的了解,。真心的希望我們的乒乓球協(xié)會會越走越遠,,永遠凝結成一個整體,在東電用我們的年輕,,熱情和一身過硬的技術打出屬于我們的一片天空,,希望我們的這片天空更加蔚藍。

教師演講比賽活動總結報告 教師演講比賽活動報道篇八

在這秋風送爽的十月里,,我們05級中文師范2班迎來了一次針對提高學生普通話水平的朗誦比賽,,這次朗誦比賽與我們班十月的團活動相結合,充分調動了同學們參與的積極性,,又發(fā)揚了我們團組織積極拼搏的精神。

詩歌朗誦比賽,,安排在我們班的現(xiàn)代漢語課上,,為了增加大賽的公平性和真實性,本次的評委由我們的現(xiàn)代漢語老師許光烈來擔任,,評出一等獎1名,,二等獎2名,三等獎4名,。

對于這次比賽,,全班同學上下一心,在課余時間做了充分的準備,。同學們在選取朗誦材料上也是非常重視的,。

在一陣熱烈的掌聲下,我們迎來了本次朗誦比賽的首位選手陳康亮同學,,一篇《四顆糖果》把我們帶進了朗誦比賽的狀態(tài),,接著的是陳玉仙的《故都的秋》,我們充分感受到了北國秋天的特色,。一段《一笑而過》,,讓同學們懂得了面對挫折,我們原來可以這樣的灑脫,。甜美的朗誦伴隨著陣陣的掌聲,,讓人置身于一種飄逸的境界。每個同學的精彩表演得到了老師的高度評價,。

最終我們的評委許光烈老師從四十二位選手中,,選出七位佼佼者并由許光烈老師為我們班的獲獎者頒發(fā)了獎品。

這次詩歌朗誦舉行得非常成功,,大大豐富了同學們的課余文化生活,,掀起了詩歌朗誦的高潮,在現(xiàn)代漢語老師許光烈的鼓勵下,,同學們期待著下一次朗誦比賽的到來,。同學們在這次比賽中得到了極大的鍛煉,,增加了他們的勇氣,提高了他們的自信心,。通過詩歌朗誦比賽給同學們提供了展示自己才華的舞臺,,為我班今后參加學院的朗誦比賽提供了大量的后備人才。這次比賽可謂是沙場大練兵,,為我們班參加學院的迎接評估朗誦比賽奠定了堅實的基礎,。

這次詩歌朗誦比賽舉辦得非常成功,但在這成功的背后就是完美無暇的嗎?

不是的,。這次比賽我們也暴露了一些缺點值得我們吸取教訓,,以便在以后的活動中避免這些問題的產生。例如比賽課室準備不到位,,之前沒有跟課室管理中心協(xié)調好;時間上把握不夠好,。但總的來說這次比賽還是取得了圓滿的成功。

通過本次比賽進一步強化了學生對普通話的練習,,在比賽中,,老師針對同學們對作品的理解、聲音響亮,、普通話語音標準方面作了點評,,糾正了同學們發(fā)音錯誤,有效地增強了學生的語言表達技能,。

在本次比賽中,,我非常感謝同學們的積極配合,非常感謝三個學生代表及班干部在比賽準備工作上作出的努力,。臺上我們看到了同學們朗誦的鏗鏘有力,,慷慨激昂;臺下同學們的熱情投入,我看到了一個生機勃勃,,充滿朝氣的班集體,。看到了一個班集體的美好未來,。一個優(yōu)秀的班集體就需要那種不斷拼搏的精神,,在拼搏中不斷進步,在進步中尋求和諧,,讓拼搏與和諧攜手而進,。05級中文師范2班是一個充滿拼搏挑戰(zhàn),洋溢著和諧的班集體,。

教師演講比賽活動總結報告 教師演講比賽活動報道篇九

為了積極配合學校的“雙語”工作,,并演講比賽的順利開展,同時為了調動同學們對學習漢語的興趣,提高同學們的漢語口語能力,。經校領導批準,,并在廣大老師同學的支持下,教務處于20xx年5月5日上午,,利用三,、四節(jié)課時間在學校會議室舉行了一次雙語演講比賽。此次比賽在校領導,、漢語教研組的大力支持與配合下,,取得了圓滿的成功。現(xiàn)就此次演講比賽總結如下:

(一)準備工作做得相當充分,,使比賽進行的非常順利

首先,,在比賽舉行之前,在教研組各個漢語老師的的配合下,,分工合作,,把比賽現(xiàn)場布置的非常好,并把比賽中的各個環(huán)節(jié)分配到由各個部門負責,,如此分工合作,為比賽順利開展墊定基礎,。

(二)比賽嚴格按照各項程序進行,,體現(xiàn)了“公平、公正,、公開”的原則

在此次比賽中,,我們設定了嚴格的評分標準,并且由選定的漢語老師作為評委進行評分,。確實做到了“公平,、公正”的原則。每個選手的得分現(xiàn)場統(tǒng)計出,,馬上公布,。確實做到了“公開”的原則。

(三)此次漢語演講比賽不僅得到了廣大同學和校領導的支持,,而且也得到了廣大教職工和學生家長的大力支持與肯定

在此次比賽中,,同學們涌躍報名觀看,到會現(xiàn)場近141人,,且此次比賽也得到了校領導的支持,,他們前來蒞臨指導。在比賽結束前,,書記充分肯定了我們此次比賽的成功,,也贊揚我們對工作的認真態(tài)度,使此次比賽再一次走向高潮。最后當場進行獎勵,。

總得說來,,此次比賽是非常成功的。不僅讓同學們從中學到了確實有用的東西,,而且也為我們“雙語”教學工作營造良好的學風出了一份力,,使我們教研組展現(xiàn)出更好的學風氛圍。

教師演講比賽活動總結報告 教師演講比賽活動報道篇十

為弘揚中華民族傳統(tǒng)文化,,進一步促使廣大教師重視寫字教學,,重視良好寫字習慣的培養(yǎng),重視個人書寫素養(yǎng),,教育學生從小練就一手好字,,全面提高師生寫字水平,結合教育局“--”工作精神和我校的工作計劃要求,,--小學于12月13日開展了全校性寫字比賽活動,。1-6年級學生以班級為單位全員參賽,采取輪流監(jiān)考,、集中評閱的方式進行,。

通過這次活動,我們欣喜地看到我們學校貫徹教育局“==”教育的成果,。

主要表現(xiàn)在以下幾個方面:

1,、“--”教育落實到位。寫字習慣是養(yǎng)成教育中十四種好習慣中的一種,,從本學期開始我校要求學生每天堅持練字30分鐘,,學校各班積極響應,每天安排特定的時間讓學生練字,。在本次的活動中,,學生們能熟練自如的寫字。從中我們能看出各班真正將練字活動落實到位,。

2,、寫字能力大有提高。從學生的作品看,,學生的寫字能力大有提高,。縱觀以往,,學生作業(yè)書寫不工整,、字跡潦草、錯別字連篇,,老師改作業(yè)就頭疼的現(xiàn)象是各班存在,。與之相比現(xiàn)在是大有改觀,。獲獎班級作品中看不見書寫不工整、寫字不規(guī)范的作品,。也極少發(fā)現(xiàn)寫錯別字,、有修改痕跡的作品。

3,、學生寫字興趣較濃,。本次競賽方式是全部學生參賽,各班在本班統(tǒng)一組織競賽,,據(jù)調查學生們參賽熱情很高,,都想為班級爭得榮譽。從中我們能看出學生們對寫字的興趣很濃,。

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