演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,，比較靈活,，便于臨場(chǎng)發(fā)揮，真實(shí)感強(qiáng),，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

班主任素質(zhì)大賽演講稿小學(xué)篇一

大家好!我演講的題目是《用率真的心和孩子一起生活》!

十年班主任工作的磨礪,，讓我懂得，一個(gè)稱職的班主任應(yīng)該儼如慈愛的母親,、嚴(yán)厲的父親,、真心的朋友、學(xué)習(xí)的榜樣,。做到這一切需要我們用率真的心和孩子們一起生活,。

一、用愛心做學(xué)生的慈母,，為班級(jí)德育工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

在班級(jí)管理中班主任對(duì)學(xué)生的關(guān)愛是做好班級(jí)德育工作的基礎(chǔ)。只有熱愛學(xué)生的老師,，才能博得學(xué)生的信任,、擁戴。我班有一個(gè)女生因?yàn)楦改鸽x異使她對(duì)母親非常憎恨,，她學(xué)習(xí)不努力,，性格孤僻。面對(duì)這種情況我跟她交談：“我們還小,，不能理解父母的苦衷,，不要把父母的事放在心上，要讓自己快樂(lè)的生活,。我很想做你的姐姐,，非常愿意幫助你?！边@樣的交談,，使她對(duì)我特別信任。記得有一次,，我發(fā)現(xiàn)她的作業(yè)本里有一個(gè)小紙條,，上面寫著：“老師,今天是我生日，你能祝我生日快樂(lè)嗎?”看到孩子的心愿我既高興又心酸,，我組織同學(xué)們?yōu)樗崭?，并送給她一個(gè)精美的筆記本做生日禮物,，鼓勵(lì)她好好學(xué)習(xí)，她非常感動(dòng),。在期中考試中他取得了優(yōu)異的成績(jī)。對(duì)班級(jí)里的每一位同學(xué)我都向慈母一樣關(guān)心他們,，同學(xué)生病了我找藥送水,，雨天我親自送同學(xué)回家。用心關(guān)愛使我贏得了學(xué)生的擁戴,，而且也為學(xué)生做好了表率,，班內(nèi)同學(xué)像兄弟姐妹一樣互相關(guān)心著、幫助著,，真是其樂(lè)融融!

二,、用真心做學(xué)生的嚴(yán)父，為形成良好班風(fēng)做保障,。

現(xiàn)在的學(xué)生大多是獨(dú)生子女,，家長(zhǎng)的溺愛，使他們養(yǎng)成了自私,、嬌氣等壞習(xí)慣,，而這種種懷習(xí)慣又極易形成不良的班風(fēng)，面對(duì)這一問(wèn)題,，嚴(yán)厲的父愛是一劑最好的藥方,。要“嚴(yán)”就要在“細(xì)”“恒”上做功夫。從升旗儀式到出操列隊(duì),，從儀表整潔到教室衛(wèi)生,，從說(shuō)話禮貌到敲門報(bào)告，從上課坐姿到提問(wèn)回答,，我就像一位嚴(yán)厲的父親,，樣樣都嚴(yán)格要求。為此我班的行為習(xí)慣評(píng)比一直都名列學(xué)校前茅,。

三,、用童心做學(xué)生的朋友，為形成團(tuán)結(jié)的班集體凝聚力量,。

一位哲人說(shuō)過(guò);人類是用愛來(lái)交換愛,，用信任來(lái)交換信任。作為一名教師,，我們要想懂得學(xué)生,，就得會(huì)變成孩子，這樣才能真正走進(jìn)學(xué)生的心靈,。在工作中,，我盡量使自己具備“學(xué)生的心靈”,，“站在學(xué)生的角度”來(lái)看問(wèn)題。操場(chǎng)上,，有我跟孩子們刻苦訓(xùn)練,，備戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)的身影;大課間我和學(xué)生們一起跳繩、歡笑;與學(xué)生的談話中,，我會(huì)聽到那些連父母都不肯告訴的小秘密……童心使我們師生的心緊緊凝聚在一起,，形成了一個(gè)愛的集體、團(tuán)結(jié)的集體,。

四,、用誠(chéng)心做學(xué)生的表率，為班集體當(dāng)好“引路人”,。

教師被譽(yù)為人類靈魂的工程師,，學(xué)生只有看到優(yōu)秀的品行在自己的老師身上體現(xiàn)出來(lái)，他們才會(huì)信服,，才會(huì)效仿,，才會(huì)激發(fā)內(nèi)心對(duì)“真、善,、美”的追求,。在工作中，我總是嚴(yán)格要求自己,，為學(xué)生做好表率：上課從不遲到早退,、自習(xí)課和學(xué)生們一起讀書、放學(xué)和學(xué)生們一起值日,。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活,，我都和學(xué)生坦誠(chéng)相見，正是這種潛移默化,，使學(xué)生受到良好的熏陶,，在我的帶領(lǐng)下，我所帶的每一個(gè)班級(jí)都班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃,，我班年年被評(píng)為校級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀班集體,，教學(xué)成績(jī)也年年居鎮(zhèn)上游,。xx年我班的小考成績(jī)居全區(qū)第四。

五,、用精心組織活動(dòng),，為學(xué)生搭建實(shí)踐的舞臺(tái)。

一個(gè)好的班集體需要通過(guò)活動(dòng)來(lái)帶動(dòng)，每年學(xué)校組織藝術(shù)節(jié),、體育節(jié),、讀書節(jié)等活動(dòng)，我都會(huì)積極組織學(xué)生參加,，讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉,。同時(shí)我們也獲得了很多榮譽(yù)：合唱比賽一等獎(jiǎng)，匯操比賽一等獎(jiǎng),，拔河比賽第一,。在個(gè)人項(xiàng)目中，畢子萱,、畢志明同學(xué)連續(xù)兩年被評(píng)為校優(yōu)秀主持人，畢子萱同學(xué)曾多次參加區(qū)演講,、講故事比賽獲一等獎(jiǎng),。畢云昊同學(xué)更是出了名的校園小明星，去年六一兒童節(jié)他扮演小沈陽(yáng),，逗得在場(chǎng)所有的觀眾捧腹大笑,。

一路艱辛一路歌，轉(zhuǎn)眼間,，我已在教育舞臺(tái)上奮斗了十年,。十年來(lái)，我用對(duì)教育事業(yè)的真摯,、執(zhí)著作為愛的支撐點(diǎn),，用真誠(chéng)和學(xué)生溝通，用率真和學(xué)生交流,，為他們撐起一片美麗的藍(lán)天,。在澆灌和培育的同時(shí)，作為年青的教育工作者,，我也在不斷地成長(zhǎng),。路漫漫兮修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!

我的演講完了,，謝謝大家!

班主任素質(zhì)大賽演講稿小學(xué)篇二

一位名師說(shuō)過(guò)：如果一個(gè)教師不當(dāng)班主任,，那是不完美的教師，是教師生涯中的遺憾,。此話道出了所有班主任的心聲,。多年的班主任工作，曾經(jīng)給我的生活帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣,，給予我很多人生哲理,。在內(nèi)心永遠(yuǎn)儲(chǔ)存著一句話：我自豪，我是班主任。

新學(xué)期播下希望的種子 班級(jí)建設(shè)初始,，我早就準(zhǔn)備好一篇精彩的演講稿,，我寫道：孩子們，迎著新學(xué)期第一天的燦爛陽(yáng)光,，經(jīng)過(guò)了一個(gè)假期休整的你們精神飽滿地背著書包步入校園,，我們又相會(huì)在這片芳草地，共同迎接又一個(gè)新的開始,。同學(xué)們,，就讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起,，盡快收回心思,，投入到緊張的學(xué)習(xí)工作中去。人生離不開拼搏,，就像我們不能拒絕成長(zhǎng)一樣,。‘少壯不努力,，老大徒傷悲’這樣的內(nèi)容主要是鼓勵(lì)孩子們奮發(fā)向上的,，告知他們昨天像日歷一樣，記住精彩,，更重要的是培養(yǎng)孩子們的自信,，強(qiáng)迫自己好好學(xué)習(xí)、好好做人,，因?yàn)槔蠋熂挠韬裢?。播下希望的種子，讓這些種子躍動(dòng)起來(lái),。

零距離接觸,，心與心的交換。也是新學(xué)期初始必不可少的工作起點(diǎn),。因?yàn)橐粋€(gè)人在和另一個(gè)人溝通的時(shí)候,，就像一臺(tái)收音機(jī)要接受空中的電波一樣，兩者需要調(diào)整同一頻道上,，得知彼此的心聲,。作為一個(gè)班主任絕不能小瞧課下的十分鐘。沒(méi)有特殊情況,，不要離開教室,。因?yàn)槟抢锸悄愕母鲌@地，是你與孩子們釋放能量,，共享幸福,、快樂(lè)的地方,。

《古蘭經(jīng)》中有這樣一則經(jīng)典故事：一天，有人找到一位會(huì)移山大法的大師,，央其當(dāng)眾表演一下,。大師在一座山的對(duì)面，坐了一會(huì)兒,，就起身跑到山的另一面,，然后表演完畢，眾人疑惑不解,。大師道：這世上根本就沒(méi)有移山大法,，唯一能夠移動(dòng)的方法就是：山不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去,。換一個(gè)角度體會(huì)一下誰(shuí)該主動(dòng)地問(wèn)題,，答案不言自明。其實(shí)教師只需向?qū)W生跨一小步子,，學(xué)生就會(huì)大踏步地向教師奔來(lái),。給學(xué)生一點(diǎn)陽(yáng)光，學(xué)生就會(huì)燦爛,，何樂(lè)而不為?

因?yàn)槲覀兊慕逃康氖牵呵Ы倘f(wàn)教教人求真,，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,。作為班主任勤字當(dāng)頭,，勤觀察班里的集體動(dòng)態(tài)、勤詢問(wèn)班里的發(fā)生的事情做到心里有數(shù),、勤跑腿,、勤與家長(zhǎng)聯(lián)系聯(lián)系、勤交流,、放下教師架子,，走入學(xué)生行列中，做到心與心的碰撞;勤動(dòng)手,，班主任不是指揮官,，要率先垂范。寒冷的冬天是衛(wèi)生工作最難的階段,，冷水刺骨,，教室的窗臺(tái)、講桌每天必擦,，可我們師生每天卻爭(zhēng)先恐后,。因?yàn)樗麄冎览蠋煹氖钟袃霪彛吕渌?，他們心疼我,，我更關(guān)愛他們，教室里總是暖融融的。

俗話說(shuō)：兵無(wú)常勢(shì),，水無(wú)常態(tài),。多用師生角色交換律、師生關(guān)系結(jié)合律,、是愛分配律,，班級(jí)才會(huì)披上民主和諧向上的色彩。

老師們世界也許很小很小,，心的領(lǐng)域卻很大很大,。班主任是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)，這一職業(yè)應(yīng)該是神圣的,。愿我們以神圣的態(tài)度,，在這神圣性的崗位上，把屬于我們的那片園地管理得天清日朗,，以使我們無(wú)愧于自己的學(xué)生,，以使我們的學(xué)生無(wú)愧于生命長(zhǎng)河中的這段歷史。讓我們攜手并肩做優(yōu)秀的班主任吧!因?yàn)橐粋€(gè)生音回蕩在青青芳草地：我自豪,，我是班主任!

我的演講完了,，謝謝大家!

班主任素質(zhì)大賽演講稿小學(xué)篇三

各位評(píng)委、老師們：

大家好!前幾年做班主任工作,，我?guī)е活w心,，是一顆熱情的心;近幾年做班主任工作，我也帶著一顆心,，是一顆真誠(chéng)理智的心,。班主任工作需要用心，因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是幾十個(gè)有頭腦,、有思想,、甚至是有個(gè)性的孩子，我們只有對(duì)他們付出了真心,、耐心和愛心,，才會(huì)讓這些孩子成為有孝心、有愛心,、有信心的好青年,。

記得有場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)報(bào)告會(huì)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)班主任在，學(xué)生能做好,，這個(gè)班主任基本合格;班主任不在,，學(xué)生能做好，這個(gè)班主任很優(yōu)秀;可是,，如果班主任在,，學(xué)生仍不能做好,，那么這個(gè)班主任無(wú)疑是失敗的。我不想做一名失敗的班主任,。如果說(shuō)學(xué)生是產(chǎn)品,，那么班主任這一角色，時(shí)時(shí)刻刻影響著每個(gè)產(chǎn)品;班主任不經(jīng)意的一句話,，時(shí)時(shí)刻刻影響著學(xué)生的一生;班主任無(wú)意間的一個(gè)動(dòng)作,，也許能令一個(gè)不理想的扭轉(zhuǎn)乾坤。因此,，可以說(shuō)學(xué)生是班主任的影子,，時(shí)間長(zhǎng)了，學(xué)生和你從性格到行為做法,，到言行舉止,，到看問(wèn)題的方式方法，都越來(lái)越相近,。所以,，在做班主任工作中，我從來(lái)不敢懈怠,。

多年的班主任工作中,，所遇的故事很多很多，忙碌時(shí)從不曾將他們想起,，閑暇時(shí)想起覺(jué)得回味悠長(zhǎng),。

那是一個(gè)關(guān)于愛的故事。那天我正在班里和學(xué)生們一起上自習(xí),，突然,，一個(gè)農(nóng)村婦女破門而入,，她沒(méi)有和我說(shuō)任何話,，就對(duì)著我班同學(xué)大聲喊道：紀(jì)遠(yuǎn)，快回家,，你媽不行了,。我班陳紀(jì)遠(yuǎn)同學(xué)從座位上站起來(lái)，也沒(méi)有和我說(shuō)任何話,，拔腿就跑,。轉(zhuǎn)眼之間，這兩個(gè)人都走遠(yuǎn)了,，只剩下呆愣愣的我和被震驚的全班同學(xué),。我已經(jīng)沒(méi)有心情評(píng)論兩人有沒(méi)有禮貌，我的心被這個(gè)可憐的孩子揪的生疼,。事后,，我得知這個(gè)孩子的母親當(dāng)天去世了,。想到這個(gè)孩子所承受的巨大悲痛，我決定號(hào)召我班每個(gè)同學(xué),，包括我,，給這個(gè)孩子寫一封信，鼓勵(lì)他,，支持他,，安慰他。五十六封信折成心形,、鶴形,，裝到一個(gè)大袋子里送到了這個(gè)孩子家里。后來(lái),，這個(gè)孩子的殘疾父親以無(wú)比感激的口吻給我們?nèi)嗷亓艘环庑?，信中寫道：老師和同學(xué)們給我兒子的信，當(dāng)我在班上讀著封信的時(shí)候,，我哭了,，同學(xué)們也哭了。大家在那一刻似乎更加知道了親情的可貴,。這個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)很不好,，但在后來(lái)的學(xué)習(xí)中一直非常上進(jìn)，而且關(guān)心集體,。我知道是我的愛心讓一個(gè)差點(diǎn)輟學(xué)的孩子有勇氣在校園里呆了三年,。那是一件關(guān)于誠(chéng)信的事。那是我?guī)蠈脤W(xué)生發(fā)生的一件事,，放在我班班長(zhǎng)書包里的一百八十元半費(fèi)在一天中午不翼而飛,，我斷定是我班孩子拿走得，沒(méi)有讓班長(zhǎng)張揚(yáng)出去,，在暗中打聽誰(shuí)這幾天花錢多,，狐貍終于露出了尾巴，在我的心理攻擊下,，我班一個(gè)男孩終于承認(rèn)是他拿了,，但他請(qǐng)求我不要告訴別人，由他慢慢償還花掉的錢,，當(dāng)時(shí)錢已被他花了一百六十元,，只剩二十元，為了不驚動(dòng)其他孩子,，我決定自己先把錢墊上,，然后讓孩子還我。后來(lái),，這個(gè)孩子用一年多的時(shí)間把錢還清了,。畢業(yè)后,，她給我發(fā)過(guò)一條短信，是這樣說(shuō)的：老師,，謝謝你替我保守秘密,，我以后再也不會(huì)拿別人東西了，這一年多我總是和家里撒謊要錢換您,，這滋味太難受了,。我知道，是我的誠(chéng)心讓一個(gè)差點(diǎn)失足的孩子不再向深淵邁近一步,。

幾年的班主任工作,，像這樣的故事，不多,。但是和學(xué)生一起成長(zhǎng)的點(diǎn)滴小事,，卻時(shí)刻充盈著我的思想，我的生活,，忘不了每個(gè)周一精彩紛呈的班會(huì),，忘不了運(yùn)動(dòng)會(huì)上和同學(xué)一起喊加油的默契，忘不了嗓子說(shuō)啞時(shí)孩子們給我買金嗓子地感動(dòng)……

最后,，我想用全國(guó)優(yōu)秀班主任李鎮(zhèn)西老師在《愛心與教育》中說(shuō)的一句話來(lái)結(jié)束我的話,，我們所做的都是必須要做的。我們感受了學(xué)生太多的愛,，我們只有用更多的愛去回報(bào)我們的學(xué)生,。我想只要我們以人為本，以金子般的愛心來(lái)對(duì)待學(xué)生,，多一分尊重,，多一分寬容，多一分理解,，善待每位學(xué)生,，相信學(xué)生未來(lái)的輝煌，就在我們的無(wú)限熱愛中,。

我的演講完了,，謝謝大家!

班主任素質(zhì)大賽演講稿小學(xué)篇四

各位評(píng)委,、老師們：

大家好!我演講的題目是《永遠(yuǎn)擁有一顆愛學(xué)生的心》,。

泰戈?duì)栐谠?shī)中寫道：花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的,，讓我干葉的事業(yè)吧,，因?yàn)樗偸侵t遜地低垂著它的綠蔭。帶著對(duì)綠葉的追求,，帶著對(duì)教師職業(yè)的崇拜,，帶著對(duì)教育事業(yè)的熱愛,，十四年前，我走上了班主任的工作崗位,。面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)的眼睛,，我立下誓言：為人師表，當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任,，讓所有的學(xué)生健康的成長(zhǎng),。

我愛自己的事業(yè)，更愛我的學(xué)生,。尤其是那些家庭有困難的孩子,，更是倍加關(guān)愛。五(2)班的高瓊,，由于父親病逝,，欠下許多藥費(fèi)，只靠母親做保姆養(yǎng)家,，生活非常困難,。一個(gè)自習(xí)課，我發(fā)現(xiàn)她抄同桌的課外書,，她輕聲對(duì)我說(shuō)：先抄下來(lái),，回家做。我一陣心酸,，當(dāng)即把我的課輔給了她,，我知道書本知識(shí)滿足不了她的需求，又給她買了全套課外書,。第二天早晨,，他和哥哥來(lái)送錢，我告訴她：這是老師送你的,，不要錢,。以后聽媽媽的話，好好學(xué)習(xí),。后來(lái),，我時(shí)常會(huì)送她一些作業(yè)本、鉛筆之類的學(xué)習(xí)用品,。升六年級(jí)時(shí),，小高瓊?cè)〉昧四昙?jí)第二名的好成績(jī)。放假那天她拿著兩個(gè)蘋果來(lái)到我家,，說(shuō)：李老師,，我能有今天全靠你，這兩個(gè)蘋果給小妹妹吃吧,。我說(shuō)：你的成績(jī)就是送給老師的最好的禮物,。老師,，這是我的心意……這分明是學(xué)生對(duì)老師的一片深情。我收下了她的蘋果,，說(shuō),，老師送你兩個(gè)筆記本。她接過(guò)筆記本,，卻沒(méi)有挪步,，憋了好半天，輕輕地說(shuō)：李老師,，你比我媽還關(guān)心我,，我能叫你一聲媽媽嗎?聽到孩子發(fā)自肺腑的聲音，我的心頭是一陣發(fā)熱,，激動(dòng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭能,。她突然展開雙臂，深情地叫了一聲媽媽,，就撲在我的懷里,。我久久地抱著她，沉浸在無(wú)比的幸福之中,。她的媽媽逢人便說(shuō)：李老師為我們做的事兒,，就像天上的星星看得見，數(shù)不清,。做班主任十四年來(lái),，得到我資助的學(xué)生有十六人，他們都在健康地成長(zhǎng)著,。

生活中我們有目標(biāo),，學(xué)習(xí)上也不例外。在一次《我的夢(mèng)想》的主題班隊(duì)會(huì)上,，我給大家講了美國(guó)紐約州第一位黑人州長(zhǎng)羅爾斯的故事,，告訴大家只要有堅(jiān)定的信念就會(huì)成功!我們必須時(shí)刻準(zhǔn)備著，一旦機(jī)會(huì)來(lái)臨,，你就會(huì)成功!我在他們的日記本上悄悄地記下各自的未來(lái)：唐倩會(huì)成為作家,，孔繁星科技工作者，孫曼數(shù)學(xué)家……我知道學(xué)生的成績(jī)與老師的期望值成正比,。在我的眼中,，每個(gè)學(xué)生都是可塑之才，都有閃光點(diǎn),。所以,，我要結(jié)合他們的實(shí)際情況，確立一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo),。我連續(xù)帶了兩屆畢業(yè)班,，在全縣六年級(jí)水平測(cè)試中孔繁星20xx年全縣總分第一，孫曼20xx年全縣總分第一,，其中20xx年全縣總分前10名,，我班就有3名。班上很多家長(zhǎng)都說(shuō),，孩子在李老師班上真是幸運(yùn)!

為了培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,，我在班上開展了學(xué)做小導(dǎo)游、小記者的活動(dòng),。為當(dāng)好一名記者,，同學(xué)們四處找資料，深入社會(huì)調(diào)查,，為了一個(gè)動(dòng)作,，一個(gè)問(wèn)題，幾個(gè)同學(xué)在一起爭(zhēng)論不休……看到同學(xué)們那認(rèn)真的樣子,，我真的很欣慰,，那活躍的課堂不正是我所追求的嗎?語(yǔ)文課堂上讓同學(xué)們的個(gè)性得到了張揚(yáng)，學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)非常優(yōu)秀,，及格率每年都是100%,，位居年級(jí)第一。我利用放學(xué)后和節(jié)假日開展學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作,，尤其是孤兒,、單親學(xué)生家訪次數(shù)更多。迄今為止,，轉(zhuǎn)化學(xué)困生48人,，培養(yǎng)特長(zhǎng)生200多人。我的這一做法得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的好評(píng),。愛人脫產(chǎn)去讀研究生,，我一個(gè)人忙里忙外，為了班里的孩子,，常忙到天黑才去幼兒園接兒子,，最后被接走的總是自己的孩子。兒子看見媽媽,，總會(huì)撲上來(lái)哭喊著：媽媽,，天明來(lái)接飛飛!我的心碎了……我愧對(duì)孩子，愧對(duì)家庭……我是教師,，是教師就要失去,，就要付出，就要奉獻(xiàn)。

春華秋實(shí),，付出了就會(huì)有收獲,。十四年來(lái)，我先后被評(píng)為縣,、市級(jí)模范教師,，班級(jí)管理能手等，班級(jí)管理流動(dòng)紅旗常定居在我班,。

榮譽(yù)是辛勤的汗水換來(lái)的,。我愛學(xué)生，學(xué)生也愛我,。因?yàn)橛辛藧?，地更闊，天更藍(lán),。因?yàn)橛辛藧?，草更綠，花更艷,。有了愛,，才有了我的班集體，才有了我充實(shí)的人生,。教育教學(xué)既是一種職業(yè),，更是一門藝術(shù)，我在實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的同時(shí),，也享受著充實(shí)的人生,。我將在教書育人的道路上走下去，不求轟轟烈烈,，但求踏踏實(shí)實(shí),，用愛心呵護(hù)學(xué)生，用生命鑄造不朽的師魂,，直到生命的終結(jié)!

我的演講完了,，謝謝大家!

班主任素質(zhì)大賽演講稿小學(xué)篇五

尊敬的各位評(píng)委、老師們：

大家好!我演講的題目是《經(jīng)歷高考人生就是精彩》,。

有人說(shuō)過(guò)：如果一個(gè)教師不當(dāng)班主任,，那是不完美的教師，是自身教育生涯中的遺憾,。此話道出了我的心聲,。多年的班主任工作讓我的生活更充實(shí)更有意義，并使我快速成長(zhǎng),，由容易沖動(dòng)轉(zhuǎn)向冷靜理智,，由幼稚轉(zhuǎn)變成熟穩(wěn)重,，作為班主任不僅教好自己的專業(yè)課外，更應(yīng)該帶好自己的班級(jí),，這些年教學(xué)并不是一帆風(fēng)順的,，遇到過(guò)好多突發(fā)事件，接待過(guò)不同的家長(zhǎng),，處理過(guò)不同的問(wèn)題,，雖然曾經(jīng)給我?guī)?lái)很多的煩惱,，但處理過(guò)程中使我收獲了很多很多,。

天道易變，教無(wú)定法,，教育的方法需要與時(shí)俱進(jìn),，不管是穿舊鞋走新路，還是穿新鞋走舊路,，但我認(rèn)為教育的方法總是圍繞一主線,，這就是對(duì)學(xué)生的真愛。我愛自己的事業(yè),，更愛我的學(xué)生,。尤其是那些有困難的孩子，更是倍加關(guān)愛,，也就是我們對(duì)學(xué)生投入的真心真感情,。

用自己的愛心感化學(xué)生，用耐心說(shuō)服教育,，曉之以理,，動(dòng)之以情;做學(xué)生的良師益友，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求,，在生活上無(wú)微不至的關(guān)懷,，讓學(xué)生健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

我想講講20xx年我?guī)胀ㄖ袑W(xué)高三理科畢業(yè)班的故事,，全班42人參加高考,，文化課成績(jī)本一2人，本二8人,，當(dāng)年有個(gè)遺憾,，就是班里一名男生叫王某高考落榜，學(xué)習(xí)成績(jī)班里前十名,，數(shù)學(xué)成績(jī)一直年級(jí)第一,，他自己口號(hào)是以數(shù)學(xué)考差為恥，所以有了他霸氣和傲氣的資本,，理綜也相當(dāng)不錯(cuò),，所以讓他有了輕狂的理由,，這種不謙虛以致語(yǔ)文和英語(yǔ)不行，在進(jìn)入高三開始一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候,，因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)總在本二線邊緣地帶徘徊,，為了讓他有更好的突破，我把他父親約來(lái)一同為王某樹立信心,，并制定目標(biāo),，給予更好學(xué)習(xí)指導(dǎo)，他父親非常重視孩子的成績(jī),，也對(duì)我的指導(dǎo)表示感激,，在對(duì)王某進(jìn)行一番細(xì)致教育指導(dǎo)之后，在語(yǔ)文課和英語(yǔ)課聽課狀態(tài)有了明顯的好轉(zhuǎn),，月考成績(jī)也有了進(jìn)步,，考進(jìn)了班里前十名，但是隨著自己性子,，漸漸有些驕傲和懈怠,，平時(shí)愛打籃球，連飯不吃就去玩球,，一上語(yǔ)文課經(jīng)常遲到,，偶爾英語(yǔ)課睡覺(jué)，并且課堂上也不按老師要求完成,，為了及時(shí)矯正他的這種消極表現(xiàn),，在班級(jí)教研時(shí)我把他找來(lái)，讓各科教師一同給他指導(dǎo)分析,，并對(duì)其不良表現(xiàn)提出批評(píng),，督促他認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文和英語(yǔ)，多積累多背誦,，給他講木桶效應(yīng)的道理,，并進(jìn)行思想教育，讓他端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，不能太自傲,，要學(xué)會(huì)謙虛，他自己也認(rèn)識(shí)到了自己做的不夠努力,，給我們都表了態(tài),，我們都對(duì)他提出希望和肯定，這孩子是順毛驢發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)及時(shí)表?yè)P(yáng),，所以之后他有段時(shí)間非常積極上進(jìn),。轉(zhuǎn)眼到了摸底考試，發(fā)現(xiàn)他英語(yǔ)成績(jī)還是非常遜色,，我就找英語(yǔ)老師想法子看看怎樣提高他英語(yǔ)成績(jī),，跟英語(yǔ)老師交流一番,，英語(yǔ)老師也很無(wú)奈的說(shuō)：“皇上不急,，太監(jiān)急,，沒(méi)用”,，我意識(shí)到王某的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的態(tài)度肯定出了問(wèn)題,，我隨即把他找來(lái)，讓他談?wù)剬?duì)學(xué)英語(yǔ)想法,，他也很直接的說(shuō)：“我學(xué)不會(huì),，聽不懂”,，我一聽就是找借口,，在推脫自己的錯(cuò)誤,。

我說(shuō)：“你先擺正心態(tài)，要的是態(tài)度,，這么聰明的小腦袋學(xué)不會(huì)?你把你學(xué)數(shù)學(xué)的勁頭用到學(xué)英語(yǔ)不行嗎?數(shù)學(xué)考差了,，你晚上不睡覺(jué)做題,，不去吃飯做題,，把這勁兒用在學(xué)英語(yǔ)，咱們最起碼得及格吧,?！彼舱J(rèn)識(shí)到了英語(yǔ)的重要性了，經(jīng)過(guò)我這么一說(shuō)他也感到慚愧,，也表示要上好英語(yǔ)課,，聽英語(yǔ)老師的話，不再自欺欺人,。就這樣反反復(fù)復(fù)的對(duì)王某一次次教誨,，他一模考試還能剛剛上線,，取得優(yōu)異的成績(jī)是源于不斷地努力的結(jié)果,，關(guān)鍵沖刺的時(shí)候到了，一次次的考試他有些麻木了,，心里開始騷動(dòng)了,，還有兩個(gè)月就該高考了，他喜歡上了班里一名女生,，一下課就去找那女生聊天,，上語(yǔ)文課就開始趴著桌子，英語(yǔ)課開始走神,，我發(fā)現(xiàn)他這么萎靡低落后及時(shí)調(diào)查同學(xué)了解了實(shí)情,，趕快把情況通知給他家長(zhǎng)，他父母及時(shí)來(lái)學(xué)校,，我們一起通過(guò)談學(xué)習(xí)并側(cè)面對(duì)早戀的危害給他講了半天道理,，正確引導(dǎo),，建議他高考前遠(yuǎn)離女生，不和女生交往,，但是他沒(méi)有控制自己的行為,，他沒(méi)有把握住自己的命運(yùn)，王某的個(gè)性使我無(wú)法采取強(qiáng)硬的手段,，就這樣高考差幾分落榜了,，高考分?jǐn)?shù)出來(lái)后王某感到很尷尬，此次打擊并沒(méi)有折斷他夢(mèng)想的翅膀,，他選擇來(lái)蠡中復(fù)讀,，當(dāng)年春節(jié)聚會(huì)時(shí)他也來(lái)了，他一直對(duì)我的諄諄教誨表示感激,，對(duì)自己的一意孤行表示悔恨,。他奮發(fā)圖強(qiáng)于20xx年高考以優(yōu)異的成績(jī)考走了本一院校。每屆高考我都會(huì)默默的送給孩子們深深的祝福,，不管成功或失敗,，經(jīng)歷高考人生就是精彩!

時(shí)光荏苒，歲月如梭,，我已在教育舞臺(tái)上奮斗快20xx年了,。這些年來(lái)，我和弟子們摸爬滾打,，一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,，多少個(gè)難忘的日夜，多少個(gè)感人的事跡,，快樂(lè)一起分享,，苦難一起分憂，在澆灌和培育的同時(shí),，作為年青的教育工作者,，我要始終懷著一顆激情的心，奉獻(xiàn)的精神,，為人民服好務(wù)!

班主任素質(zhì)大賽演講稿小學(xué)篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委、老師們：

大家好!

很激動(dòng),，能有這個(gè)機(jī)會(huì)和各位老師以及教育界的同行們?cè)谶@里交流我們?yōu)槿藥煹男腋：涂鞓?lè),，付出和收獲!我今天演講的題目是《愛的力量》。

寒暑易節(jié),，歲月如歌!從教十三年,，做班主任十三年，我雖然付出了數(shù)不清的心血和汗水,，但我收獲的是那么多學(xué)生的展翅高翔,，收獲的是我們彼此心中無(wú)盡的惦念和牽掛,，是經(jīng)歲月流逝而在心底越來(lái)越醇的師生情愛。與同學(xué)們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴鋪就了我的又一條生命旅程,，那就是充滿愛的心靈之旅!

今天,，就在這個(gè)講臺(tái)上，我再次回首離我最近的卻是最不平常的一段心靈旅程!

20xx年夏天,，我調(diào)入,，接任初二**班的班主任工作。

是國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,，半軍事化,、全封閉全住宿管理，學(xué)校教學(xué)秩序井然,，管理嚴(yán)格科學(xué),。為了更好地完成學(xué)校交給的任務(wù)，更好地做好班主任工作,，我把不滿4歲的兒子交給了婆婆,，毅然住進(jìn)了學(xué)校。

我走進(jìn)已經(jīng)開學(xué)一周,，卻沒(méi)有正式班主任接管的80班,，我看到的是56雙年輕的眼睛，那是一雙雙充滿個(gè)性,、張揚(yáng)、挑剔,、懷疑,、調(diào)皮、冷漠甚至還有挑釁的眼睛,，憑我做班主任這么多年的經(jīng)驗(yàn),，我知道，這個(gè)班不好帶,，但我胸有成竹,，我一定會(huì)把這個(gè)班帶好。因?yàn)槲疑钌钪溃何矣羞@樣一種力量,，可以給頑劣以理智,，可以給懦弱以堅(jiān)強(qiáng)，可以給浮躁以沉穩(wěn),，可以給頹唐以激昂,，可以給迷惘以理想，它可以穿越再遙遠(yuǎn)的心靈的距離,，那就是博大無(wú)私的師愛,。

我把我的愛無(wú)私地給了我的學(xué)生,。我要讓我所有的學(xué)生眼中都充滿自信，充滿寬容,，讓我所有的學(xué)生都充滿對(duì)未來(lái)的追求和渴望,，要讓學(xué)生知道，為了明天,，無(wú)論是何時(shí)何地,，無(wú)論有多大的困難，在心里,，給自己一輪太陽(yáng),，有了它的照耀，何時(shí)何地都不會(huì)絕望,，老師就是他們的太陽(yáng)!在寒冷時(shí)給他們以溫暖,，在黑暗時(shí)給他們以光明!

孔子說(shuō)：“其身正，不令而行,，其身不正,，雖令不從?！蔽矣米约旱娜烁窈妥鍪略瓌t影響著我的學(xué)生,。我跟我的學(xué)生說(shuō)，我們每天都有許多的約會(huì),，誰(shuí)都不能失約!

每天,，在晨曦中，我第一個(gè)推開教室的門,，我想讓每一個(gè)學(xué)生走進(jìn)教室的時(shí)候看到我的身影,，冬天，我的愛就是濃濃的火焰,，夏天,，我的愛就是絲絲的清涼，我要讓學(xué)生知道,，學(xué)習(xí)是苦,，學(xué)習(xí)是累，但老師是跟他們一起的!

風(fēng)中雨里,，我都跟在學(xué)生隊(duì)伍的后面,，和他們一起，在清晨的操場(chǎng)上跳躍生命的節(jié)奏,。

無(wú)論烈日炎炎的盛夏還是寒風(fēng)凜冽的嚴(yán)冬,，每天學(xué)生午休和晚上就寢后我都會(huì)到4個(gè)學(xué)生宿舍，聽著他們發(fā)出均勻的鼾聲，我才拖著疲憊的身體回到宿舍,。

我用我的愛溫暖著我的學(xué)生,。

學(xué)生身體不舒服了，我就帶他們上醫(yī)院,，給孩子們買藥,，在宿舍里做好可口的飯菜給他送到病床前，給他們悉心的照顧,。我班里的女生冉亞晶身體很差,，我怕她晚上病痛起來(lái)會(huì)影響到其他同學(xué)休息，晚上我把她帶到自己的宿舍,，遞水送藥,，家長(zhǎng)來(lái)了之后感激地說(shuō)，武老師,，辛苦你了,，把孩子交給你，我們做家長(zhǎng)的放心,。我告訴她我也是孩子,，我也有孩子。

一次次病床前的悉心照顧,，一次次燈下的促膝長(zhǎng)談,，一次次課外活動(dòng)操場(chǎng)上的激烈比賽，我完全融入了學(xué)生的生活,，走進(jìn)了學(xué)生的心里,。

我了解每一個(gè)學(xué)生的性格，熟知每一個(gè)學(xué)生的思想,，他們的任何一個(gè)表情,，一個(gè)眼神，都不會(huì)逃過(guò)我的眼睛,，都在我的心里，我也在學(xué)生的心里,。

嗓子不好了,，會(huì)有學(xué)生把清咽糖放到我的講桌上，我感冒了,，會(huì)有學(xué)生把感冒藥放到抽屜里,，上面用紙條寫著：老師，一天三次,，一次兩粒,。看著這些充滿溫情的字條，我不禁落淚了,，正是學(xué)生對(duì)我的這份愛的重負(fù),，讓 我更加愛我的學(xué)生，愛我的事業(yè),。

一次放學(xué),，我跟孩子們?cè)诖舐飞险f(shuō)話，這時(shí)一位住校老師領(lǐng)著孩子過(guò)來(lái)了,，我的視線停在了他們母子身上,，孩子們說(shuō)，老師想孩子了吧,，星期天返校的時(shí)候你來(lái)的晚點(diǎn),，多跟孩子在家呆一會(huì)，我何嘗不想多跟孩子在一起啊,，每次回家,，我多想在不到24小時(shí)的時(shí)間里彌補(bǔ)我兩周以來(lái)對(duì)孩子的牽掛和惦念，但當(dāng)我一路顛簸回到家,，就再不想動(dòng)了,，疲憊讓我躺在床上再也不想起來(lái)，在朦朧中我聽著兒子的呼喊：“媽媽,，媽媽”感覺(jué)著兒子在我身邊對(duì)母愛的渴望,，我想起來(lái)，但我起不來(lái),，我太累了,。

但我想到學(xué)生返校之后難免有暈車不舒服的，他們要請(qǐng)假,，去哪里找我呢,，我星期天總是早早來(lái)到學(xué)校，去宿舍看著他們一個(gè)個(gè)都回來(lái)了,，才放心,。

我們彼此用深深的愛凝聚了這個(gè)57人的集體。我們80班是團(tuán)結(jié)的集體,，有著拼搏精神的集體,，我們?cè)趦赡甑膰?yán)寒酷暑中摸爬滾打，為一次次比賽的勝利歡呼雀躍,，為一次次成績(jī)的提高而歡欣鼓舞,，為班級(jí)的量化丟了一分而傷心落淚。

生活中許多微小中藏有博大,，短暫中孕育永恒,，而教育就是這樣一種職業(yè)，老師的一個(gè)眼神，一個(gè)撫摩,，一個(gè)微笑,，都是偉大的愛的力量。

愛是最偉大的教育,，也是最成功的教育,。

跟我一起進(jìn)入到80班的，是從張家口**中學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)的留級(jí)生,，他來(lái)班里沒(méi)幾天就出了好多的問(wèn)題,，上課跟任課老師頂嘴，跟同學(xué)鬧矛盾,，甚至想打架,，在宿舍里悄悄抽煙，他在同學(xué)們中間造成了非常不好的影響,，讓任課老師對(duì)80班也有了不好的看法,，我找他談話，從他的眼睛里我看到是桀驁不馴,，是一個(gè)十六歲孩子眼里不該有的玩世不恭,，沒(méi)有一個(gè)孩子是不可教育的壞孩子，我從來(lái)這樣認(rèn)為,。

————我用我的寬容原諒了他一次次的錯(cuò)誤!給了他無(wú)私的關(guān)心和愛護(hù),，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，他適應(yīng)了,，學(xué)習(xí)大有進(jìn)步,，他的父母來(lái)到學(xué)校，哭著對(duì)我說(shuō),，老師我們是實(shí)在管不了才把孩子轉(zhuǎn)到二中的,，謝謝你，你比我做媽媽的都懂得我的孩子啊!中考結(jié)束離校,，對(duì)我說(shuō),，老師我會(huì)想你的，老師我抱抱你行嗎?一個(gè)一米七的大小伙子抱著我哭了,，我也哭了,。

“知我者，謂我心憂;不知我者,，謂我何求”

也許有人不明白，我這樣苦苦地工作,，圖的是什么呢?

為了學(xué)生我把孩子丟在父母那里,，在孩子嘶心裂肺的叫喊中來(lái)到了學(xué)校，為了56個(gè)家庭的56個(gè)100%的希望，我拋下了我100%的希望,，就因?yàn)槲沂抢蠋?，就因?yàn)榻逃俏业氖聵I(yè)。

“起始于辛勞,，收結(jié)于平淡”,，有人說(shuō)這是教師工作的寫照，但我認(rèn)為,，學(xué)生畢業(yè)走了,，但留在我們彼此心里的是一生都回味不盡的師生情誼，這種情緒這種愛會(huì)滋養(yǎng)我們每個(gè)人的一生,。

在張北讀私立高中的回來(lái)看我,，說(shuō)，老師我開始寫小說(shuō)了,，現(xiàn)在已經(jīng)寫了3萬(wàn)多字,，我問(wèn)寫什么內(nèi)容，他說(shuō),，老師我就寫我留級(jí)到80班的這兩年的生活,，我忘不了你，忘不了80班!我希望我的學(xué)生們?cè)谧约旱娜松飞隙家宦纷吆?

一年之計(jì),，莫如樹谷;十年之計(jì),，莫如樹木;終身之計(jì)，莫如樹人”我慶幸我選擇了教師這個(gè)職業(yè),，我慶幸我做了這么多年的班主任,，我在學(xué)生的身上看到了愛的延續(xù)，我在學(xué)生身上看到了自己的價(jià)值!

最后我想用畢業(yè)時(shí),，學(xué)生寫給我的一首詩(shī)結(jié)束我今天的演講：

心中的太陽(yáng)

有一個(gè)很小的身影

在陽(yáng)光灑出的天邊

與希冀一起肩并著肩

帶著慷慨走來(lái)

走過(guò)一片樹林

她親吻著殘枝敗葉

那些活潑的驕子

借著吻的芬芳

翩翩地舞弄著身姿

輕輕地喚來(lái)了新的春綠

她輕輕地走

在日月星辰抵達(dá)的角落

她奢侈地施舍著她的吻與愛撫

傳播著陽(yáng)光給予她的善良

不知疲倦地

沒(méi)有停息地

而后來(lái)

有一個(gè)博大的身影

在陽(yáng)光西逝的地方

定格了千載

是的

千載

永遠(yuǎn)

謝謝大家!!

班主任素質(zhì)大賽演講稿小學(xué)篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位戰(zhàn)友：

大家下午好。

非常非常榮幸能在這里跟大家交流參加班主任素質(zhì)大賽的心得,。

這是我參加的第三屆班主任素質(zhì)大賽了,，高中滿滿的一天，初中滿滿的一個(gè)上午,， 每一次都收獲滿心的感動(dòng),。

這一次比賽讓我充分領(lǐng)略了青年班主任的風(fēng)采。此次我們初高中幾乎所有的青年班主任都參加了比賽,，人更多了,，準(zhǔn)備更充分了，展示水平更高了,，我見證了一支實(shí)力強(qiáng)大的青春隊(duì)伍,，年輕靚麗的帥哥美女多,，學(xué)生心中的男神女神多，讓學(xué)生又敬又愛的班爸班媽多,，他們青春洋溢,、充滿活力、他們樂(lè)于思考,、滿懷愛心,，他們甘于奉獻(xiàn)、充滿智慧,，他們辛苦著,，也快樂(lè)著。他們讓我覺(jué)得,，能有這樣的一群可愛的人相伴成長(zhǎng),，是學(xué)生的幸運(yùn);能有一群這樣的戰(zhàn)友相伴一程，也是我們的幸運(yùn),。謝謝一路有你!

這一次比賽讓我充分體驗(yàn)班主任工作的辛苦與高貴,。高中組情景答辯的問(wèn)題是我出的，出題的時(shí)候,，我腦子里浮現(xiàn)的九年班主任生活里歷經(jīng)的煩惱與困惑,，班主任的生活是問(wèn)題連著問(wèn)題。我希望大家知道,，那些看似刁難的問(wèn)題,，恰恰就是我們的工作，而比起這些問(wèn)題更難更復(fù)雜更持久的是學(xué)生的成長(zhǎng),。為了破解這樣的問(wèn)題,，我們?yōu)橹啵瑸橹?，為之煩惱,，為之疲憊，為之深夜不眠,，為之食不甘味,，為之能上講堂，能陪病床,，能偵破案件,，能心理療傷，能勵(lì)志動(dòng)員,，能棒打鴛鴦,，能從淑女變成女漢子，為之黑頭發(fā)變成白頭發(fā)或者頭發(fā)沒(méi)掉光光,。我由衷地說(shuō),，班主任們,，咱們不容易啊，咱們辛苦了,。

幸運(yùn)的是那一個(gè)個(gè)難題在大家的思索中有了答案，一個(gè)個(gè)面對(duì)成長(zhǎng)難題的孩子開始取得進(jìn)步,，健康成長(zhǎng),。在大家講述的每一個(gè)深情的故事里都有一個(gè)孩子的可愛的蛻變，而每一個(gè)孩子蛻變都關(guān)聯(lián)著一個(gè)甚至幾個(gè)家庭的幸福,。

我總覺(jué)得班主任的心是最硬的,，扛得住常人難以理解的繁重與勞累。

可我們班主任的心又是最軟的,，為哪怕最小的進(jìn)步而欣喜,，為哪怕最微不足道的回報(bào)而滿足。

于是我們聽到了甘xx老師的愛的加油站的故事,，我們也在徐軍老師講述的故事潸然淚下,。

我們分享于岳xx老師月光下的棒棒糖里的甜蜜，我們也感動(dòng)于劉穎老師光影交織的班級(jí)往事,。

我們會(huì)理解張xx老師面對(duì)問(wèn)題學(xué)生的眼淚和學(xué)生進(jìn)步之后的微笑,。

我們會(huì)理解許xx老師“執(zhí)迷不悟”的等待中學(xué)生成長(zhǎng)的渴望，

我們會(huì)贊賞孫xx老師催人奮進(jìn)的勵(lì)志,，我們會(huì)贊賞老帥哥xx老師愛上班會(huì)課的深情,。

我們懂得王xx老師且行且珍惜的感恩，我們也懂得王xx老師依然走下去的勇氣,。

一個(gè)個(gè)故事讓我們感動(dòng),，微笑。

是我們創(chuàng)造了一個(gè)一個(gè)的故事,，一個(gè)一個(gè)的故事也編織了我的生活,，也創(chuàng)造了我們這個(gè)人。

我對(duì)于每一個(gè)故事都有一種敬畏感,。因?yàn)閷?duì)于我們班主任而言,，工作不光是我的衣食之源，也是我的生活意義和生命尊嚴(yán)所在,。

我不得不說(shuō),，參與這樣一次的比賽，是一次難得總結(jié)自我,，提升自我的機(jī)會(huì),。

聆聽這樣一次比賽是一次聯(lián)系自我，交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì);而錯(cuò)過(guò)它,，既不實(shí)惠,，又不智慧,，可惜可惜。

聯(lián)系我自己的體驗(yàn),，結(jié)合此次比賽,，我還有一些體會(huì)和大家交流。

1.成長(zhǎng)需要一場(chǎng)大賽,。教師的專業(yè)成長(zhǎng)非常不容易,，特別在當(dāng)前的大環(huán)境下尤其如此，生活和誘惑和壓力一樣多,，稍不留心,，就辜負(fù)了光陰。對(duì)抗這一切,，需要我們不斷規(guī)劃自己,，不斷對(duì)自己發(fā)起挑戰(zhàn)。參加比賽是挑戰(zhàn),，是一條重要的捷徑,。20xx年，在我當(dāng)班主任剛剛100天的時(shí)候,，我代表學(xué)校參加了石家莊市班主任素質(zhì)大賽并最終取得了一等獎(jiǎng),。回首十年,，在我參加的比賽中,，這可是對(duì)我來(lái)說(shuō)是最最重要的，是它讓我的班主任工作有一個(gè)很好的開頭,，重要的是,，它還給我?guī)?lái)了視野，帶來(lái)了機(jī)會(huì),，他讓我在從教之初就明白了,，要從更高的平臺(tái)上來(lái)要求自己，你認(rèn)真對(duì)待每一件事了,，才可能把握最后的機(jī)會(huì),，一個(gè)人做事兒越用心，就會(huì)越幸運(yùn),。

2.做一個(gè)用心記錄生活的人,。

精彩的故事，鮮活的案例每一天都在發(fā)生,，只是他化裝成麻煩化裝成問(wèn)題的模樣常常在我們身邊溜走,。你要有足夠的胸懷來(lái)平靜地面對(duì)生活中的問(wèn)題，并且要有足夠的從容和智慧把問(wèn)題變成財(cái)富,。有時(shí)候沒(méi)有辦法也沒(méi)有關(guān)系,，先記錄下來(lái),，慢慢思考。時(shí)間會(huì)賜予思考者智慧,。越思考,，越從容。

3.智慧與魅力不止來(lái)自于技巧,，更來(lái)自于尊重和等待,。智慧和魅力并不都表現(xiàn)為精明，有時(shí)候也表現(xiàn)為裝糊涂,。教育者這要明白，得理要讓人,，允許重復(fù)錯(cuò)誤,，無(wú)限耐心等一個(gè)人慢慢慢慢成長(zhǎng)，胸懷和智慧一樣重要,。

所以,，面對(duì)聽寫作弊的孩子，不妨選擇相信他,，相信他下一次可以真的得滿分,，何必非要差個(gè)水落石出，上綱上線?

面對(duì)自習(xí)課總?cè)メt(yī)務(wù)室的孩子,，不妨選擇相信他真的身體不舒服,，不光相信，還要力所能及親自照顧陪床送診送衣送藥,，上當(dāng)一次又何妨?

面對(duì)借錢不還的孩子,，不妨相信，相信她真的是想還還不上,，何必非要立竿見影,，吃虧一點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系。

面對(duì)屢屢受挫的孩子,，不妨相信,，相信也許他真是一朵遲開的花，只是在等待屬于它的花期,，慢一點(diǎn)也是成長(zhǎng),。

面對(duì)屢屢犯錯(cuò)的孩子，不放相信,，相信他也許會(huì)在你第一百次用心之后幡然醒悟,，何必非要他此刻對(duì)天發(fā)誓永不再犯，相信他就是一個(gè)專門來(lái)考驗(yàn)?zāi)隳托?，把你成全為教育家的天使?/p>

在教育里,，很多時(shí)候,，真相不是最重要的，相信比真相更重要,，成長(zhǎng)比真相更重要,。

4.情景答辯中的問(wèn)題，我們以后依然會(huì)天天遇到,，他們沒(méi)有固定的答案,，需要我們不斷去思考，因?yàn)槌砷L(zhǎng)沒(méi)有一錘定音,，教育沒(méi)有一勞永逸,。班主任的工作也永遠(yuǎn)沒(méi)有止境，希望能和在座的大家一起,，越走越高,，希望我們學(xué)校的工作越來(lái)越好。

謝謝大家!

班主任素質(zhì)大賽演講稿小學(xué)篇八

尊敬的各位評(píng)委,、老師們：

大家好!我演講的題目是《用率真的心和孩子一起生活》!

十年班主任工作的磨礪,，讓我懂得，一個(gè)稱職的班主任應(yīng)該儼如慈愛的母親,、嚴(yán)厲的父親,、真心的朋友、學(xué)習(xí)的榜樣,。做到這一切需要我們用率真的心和孩子們一起生活,。

一、用愛心做學(xué)生的慈母,，為班級(jí)德育工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

在班級(jí)管理中班主任對(duì)學(xué)生的關(guān)愛是做好班級(jí)德育工作的基礎(chǔ)。只有熱愛學(xué)生的老師,，才能博得學(xué)生的信任,、擁戴。我班有一個(gè)女生因?yàn)楦改鸽x異使她對(duì)母親非常憎恨,，她學(xué)習(xí)不努力,，性格孤僻。面對(duì)這種情況我跟她交談：我們還小,，不能理解父母的苦衷,，不要把父母的事放在心上，要讓自己快樂(lè)的生活,。我很想做你的姐姐,，非常愿意幫助你。這樣的交談，使她對(duì)我特別信任,。記得有一次,，我發(fā)現(xiàn)她的作業(yè)本里有一個(gè)小紙條，上面寫著：老師,今天是我生日,，你能祝我生日快樂(lè)嗎?看到孩子的心愿我既高興又心酸,，我組織同學(xué)們?yōu)樗崭瑁⑺徒o她一個(gè)精美的筆記本做生日禮物,，鼓勵(lì)她好好學(xué)習(xí),，她非常感動(dòng)。在期中考試中他取得了優(yōu)異的成績(jī),。對(duì)班級(jí)里的每一位同學(xué)我都向慈母一樣關(guān)心他們,，同學(xué)生病了我找藥送水，雨天我親自送同學(xué)回家,。用心關(guān)愛使我贏得了學(xué)生的擁戴,，而且也為學(xué)生做好了表率，班內(nèi)同學(xué)像兄弟姐妹一樣互相關(guān)心著,、幫助著，真是其樂(lè)融融!

二,、用真心做學(xué)生的嚴(yán)父,，為形成良好班風(fēng)做保障。

現(xiàn)在的學(xué)生大多是獨(dú)生子女,，家長(zhǎng)的溺愛,，使他們養(yǎng)成了自私、嬌氣等壞習(xí)慣,，而這種種懷習(xí)慣又極易形成不良的班風(fēng),，面對(duì)這一問(wèn)題，嚴(yán)厲的父愛是一劑最好的藥方,。要嚴(yán)就要在細(xì)恒上做功夫,。從升旗儀式到出操列隊(duì)，從儀表整潔到教室衛(wèi)生,，從說(shuō)話禮貌到敲門報(bào)告,，從上課坐姿到提問(wèn)回答，我就像一位嚴(yán)厲的父親,，樣樣都嚴(yán)格要求,。為此我班的行為習(xí)慣評(píng)比一直都名列學(xué)校前茅。

三,、用童心做學(xué)生的朋友,，為形成團(tuán)結(jié)的班集體凝聚力量。

一位哲人說(shuō)過(guò);人類是用愛來(lái)交換愛，用信任來(lái)交換信任,。作為一名教師,，我們要想懂得學(xué)生，就得會(huì)變成孩子,，這樣才能真正走進(jìn)學(xué)生的心靈,。在工作中，我盡量使自己具備學(xué)生的心靈,，站在學(xué)生的角度來(lái)看問(wèn)題,。操場(chǎng)上，有我跟孩子們刻苦訓(xùn)練,，備戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)的身影;大課間我和學(xué)生們一起跳繩,、歡笑;與學(xué)生的談話中，我會(huì)聽到那些連父母都不肯告訴的小秘密……童心使我們師生的心緊緊凝聚在一起,，形成了一個(gè)愛的集體,、團(tuán)結(jié)的集體。

四,、用誠(chéng)心做學(xué)生的表率,，為班集體當(dāng)好引路人。

教師被譽(yù)為人類靈魂的工程師,，學(xué)生只有看到優(yōu)秀的品行在自己的老師身上體現(xiàn)出來(lái),，他們才會(huì)信服，才會(huì)效仿,，才會(huì)激發(fā)內(nèi)心對(duì)真,、善、美的追求,。在工作中,，我總是嚴(yán)格要求自己，為學(xué)生做好表率：上課從不遲到早退,、自習(xí)課和學(xué)生們一起讀書,、放學(xué)和學(xué)生們一起值日。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活,，我都和學(xué)生坦誠(chéng)相見,，正是這種潛移默化，使學(xué)生受到良好的熏陶,，在我的帶領(lǐng)下,，我所帶的每一個(gè)班級(jí)都班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃,，我班年年被評(píng)為校級(jí),、鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀班集體,，教學(xué)成績(jī)也年年居鎮(zhèn)上游。xx年我班的小考成績(jī)居全區(qū)第四,。

五,、用精心組織活動(dòng)，為學(xué)生搭建實(shí)踐的舞臺(tái),。

一個(gè)好的班集體需要通過(guò)活動(dòng)來(lái)帶動(dòng),，每年學(xué)校組織藝術(shù)節(jié)、體育節(jié),、讀書節(jié)等活動(dòng),，我都會(huì)積極組織學(xué)生參加，讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉,。同時(shí)我們也獲得了很多榮譽(yù)：合唱比賽一等獎(jiǎng),，匯操比賽一等獎(jiǎng)，拔河比賽第一,。在個(gè)人項(xiàng)目中,，畢子萱、畢志明同學(xué)連續(xù)兩年被評(píng)為校優(yōu)秀主持人,，畢子萱同學(xué)曾多次參加區(qū)演講,、講故事比賽獲一等獎(jiǎng)。畢云昊同學(xué)更是出了名的校園小明星,，去年六一兒童節(jié)他扮演小沈陽(yáng),，逗得在場(chǎng)所有的觀眾捧腹大笑。

一路艱辛一路歌,，轉(zhuǎn)眼間，我已在教育舞臺(tái)上奮斗了十年,。十年來(lái),，我用對(duì)教育事業(yè)的真摯、執(zhí)著作為愛的支撐點(diǎn),，用真誠(chéng)和學(xué)生溝通,，用率真和學(xué)生交流，為他們撐起一片美麗的藍(lán)天,。在澆灌和培育的同時(shí),，作為年青的教育工作者，我也在不斷地成長(zhǎng),。路漫漫兮修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索!

我的演講完了，謝謝大家!

班主任素質(zhì)大賽演講稿小學(xué)篇九

各位評(píng)委老師,，各位同仁,，大家好。我今天給大家講的故事主題是：愛是讓心靈飛翔的翅膀。

大家都知道,，教育無(wú)定法,，教育的方法需要審時(shí)度勢(shì)，時(shí)刻更新但我認(rèn)為,，教育的方法總是被一條線串著,，這條線就是對(duì)學(xué)生的真愛。也就是我們對(duì)學(xué)生投入的真心真感情,。為師者要把這份真投遞到學(xué)生心靈的深處,，點(diǎn)燃學(xué)生的心燈。讓學(xué)生的心在愛的光環(huán)里飛起來(lái)!

我想講講我和一個(gè)叫馬宏的孩子的故事,。去年新學(xué)年的第三天,，當(dāng)我第四次收到他的扣分通知單的時(shí)候，我的情緒有些怒不可遏,。當(dāng)時(shí)我閉上眼睛,，心里默念著兩個(gè)字：制怒。但我已經(jīng)暗下決心要迫使他自己走,。有個(gè)這個(gè)打算,，所以我從收到通知單那一時(shí)刻起，就默不作聲,。馬宏一看我這樣,，就故意在面前出怪聲，夸張地說(shuō)話,，夸張地做各種動(dòng)作,，(拿只筆當(dāng)煙抽兩口啦照照鏡子等等)。我全當(dāng)沒(méi)看到也沒(méi)聽到,。直到晚自習(xí)的第三節(jié)課的時(shí)候,，馬宏故意跟我請(qǐng)假上廁所，我用眼神告訴他那不可能,。所以他就用一點(diǎn)沒(méi)有黑眼珠的白眼盯著我,。整得我的心直發(fā)緊。我堅(jiān)持一瞬不瞬地和他對(duì)視,，,，這種對(duì)視大概持續(xù)有五分鐘，馬宏終于敗下陣來(lái),。

就寢鈴快響起的時(shí)后,，我站在宿舍門口，觀察學(xué)生的言行紀(jì)律等情況,。

騷貨!尿x去了!馬宏用這樣極其粗俗的語(yǔ)言約同伴上廁所,。我還是不動(dòng)聲色,。楊老師，明天把我調(diào)到你們班吧,。他又不甘心地對(duì)另一個(gè)老師囔囔,。我還是沒(méi)搭他的茬。我的目的就是讓他心里打鼓,，所以堅(jiān)決不亮我的底牌,。

也許等待對(duì)他來(lái)說(shuō)是漫長(zhǎng)的，這種沉默一直延續(xù)到周五,。我終于把馬宏所有的保證所有的曾經(jīng)全都擺在他的面前,。某年某月某日音樂(lè)課跳墻去上網(wǎng)，某月某日因?qū)w育課改上數(shù)學(xué)不滿自己到操場(chǎng)上上體育,，某年某月吸煙,，喝酒，和同學(xué)打鬧使得對(duì)方門牙連根拔起?

回家后和你爸爸商量一下,，這學(xué)怎么上,，然后請(qǐng)你爸給我打個(gè)電話。我這樣說(shuō)的真實(shí)目的就是想把這個(gè)孩子弄走,。我相信我的威嚴(yán)以及我的仁至義盡會(huì)迫他自己走,。那么我們班所有的棘手的問(wèn)題就都迎刃而解。

"老師,，讓我媽給您打行嗎?他一改以往張揚(yáng)的語(yǔ)氣,。

為什么，你不是和爸爸一起生活么?我很詫異,。

我和我爸不說(shuō)話,。

已經(jīng)多久不說(shuō)話了，為什么?

快兩個(gè)月了,。他跟我媽說(shuō)不想要我,。

"那媽媽要你嗎?

我媽說(shuō)現(xiàn)在她沒(méi)這個(gè)能力!

"暑假時(shí)和誰(shuí)呆在一起?

沒(méi)有人，我自己,。

那時(shí)，專橫跋扈的馬宏忽然抹了一把淚,，是我與他相處一年多來(lái)第一次看到的淚,。我無(wú)語(yǔ)地望著這個(gè)父母離異的單親孩子，不敢再碰觸十五歲花一樣年華里的悲傷,。我班那個(gè)五歲就沒(méi)了娘的孩子,，七歲就喪父的孩子，母親有精神病的孩子,，父親雙目失明的孩子原來(lái)他們都比眼前這個(gè)孩子幸福一百倍,，至少在十五歲的年華里,，他們還有父親或母親的真愛，可以體味父親或母親給予真實(shí)的溫暖,。而這個(gè)父母健在的孩子,，他的父愛母愛在哪呀。我也忽然覺(jué)得自己特卑鄙,，因?yàn)槲矣衅人约鹤叩哪铑^,。孩子的父母已經(jīng)把他的身寄存在這里，讓他的心到處流浪,，老師還要把他流放到哪里呀?

所以,，我把積攢的所有這孩子的曾經(jīng)在他面前一并撕毀。我相信自己有能力用愛來(lái)牽起全班同學(xué)的手,，將集體的溫暖灑向這孩子的心田,。

當(dāng)然，后來(lái)對(duì)馬宏的教育會(huì)依然固我的不順利,，但我絕對(duì)以理解寬容更是嚴(yán)厲的真心待他,。他會(huì)把我氣得半死，也會(huì)把我感動(dòng)得一塌糊涂,。不管怎樣,，我都想讓他的心在我這里不再受傷。后來(lái),，他自己選擇去了職中上學(xué),。走時(shí)他送了我一個(gè)很精致的蝴蝶標(biāo)本并附有一封簡(jiǎn)短的信，上面寫道：老師,，謝謝給我機(jī)會(huì),。在您的手下我的心感到是輕松的。我雖愛鬧,，但不善于表達(dá),，不知該對(duì)您說(shuō)什么，所以買了這個(gè)禮物,。這是一個(gè)學(xué)生對(duì)老師的尊敬與崇敬,。我會(huì)記得，無(wú)論我飛多遠(yuǎn),，我都來(lái)過(guò)這里!

其實(shí),，我和馬宏的故事再平常不過(guò)了。我和他的故事也只不過(guò)是我和孩子們相處的一個(gè)縮影,。班主任的工作平凡而瑣碎,，但是只要拿出真心來(lái)待孩子，即便你是拿著棍棒,，拿著冷漠,，拿著憤怒的呵斥,，你都會(huì)向孩子傳遞出心的溫暖。而最終我們會(huì)手捧著孩子們回饋的溫暖而幸福著!天長(zhǎng)地久有時(shí)盡,，此愛綿綿無(wú)盡期,。真情真愛，堅(jiān)持長(zhǎng)久,，就能做到心與心交融,。付出真情真愛，那份快樂(lè),，不僅僅是屬于學(xué)生的,，更屬于我們自己。今年教師節(jié),，我收到了一份特別的禮物,，我原班的學(xué)生集體給我買了一件t恤，純白色,，彬伊奴牌,。上面是我班全體同學(xué)的簽名。孩子們讓我收獲的是一份真實(shí)的感動(dòng),，我用真愛獵捕他(她)們的心,。不是虛偽的謊言，當(dāng)我原班的同學(xué)齊刷刷站在我面前的時(shí)候,，我感覺(jué)真的是被真愛的箭射中了,，無(wú)法不流淚。今天,，我也把這件t恤帶到了這里,。我還打算到寒假時(shí)，我會(huì)一針一線把這些名字都繡下來(lái),，讓這份感動(dòng)伴我生命永恒,。我用我的一片摯誠(chéng)，讓孩子們的雄心,，斗志,，渴望，依戀,，感恩等等情結(jié)飛揚(yáng)的同時(shí),，我的心也同樣在飛，飛向幸福!

所以我說(shuō),，愛是讓心靈飛翔的翅膀!

我的演講完了，謝謝大家!