當在某些事情上我們有很深的體會時,，就很有必要寫一篇心得體會,，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師工作心得體會感悟 教師個人工作感悟篇一
一,、政治上努力上進,，積極向黨組織靠攏
明確了自己的政治方向。在本學期的開學初,，在多位老師的幫助和鼓勵下,，我終于鼓起勇氣，向自己向往已久的黨組織遞交了我的入黨申請書,。明確了自己的政治方向,，越來越充滿信心，接受黨組織的檢查和考驗,，決心不辜負黨組織對我的信任和殷切期望,。
二、業(yè)務上努力學習,，不斷提高自己的理論水平和實踐水平
一個工作者有什么樣的工作思想和教育理念,，會直接體現(xiàn)在一切工作之中，只有通過不斷的學習,，不斷接受新觀念,，充實完善自己的教育教學思想，才能有不竭的動力和創(chuàng)新的源泉,。
1、虛心向上級領導和同事同行學習。政教處工作繁雜多樣,，許多都是我初次嘗試,，無論是形式、方法、手段都要講究,。好在有謝大海校長,、趙小云主任和陳階田老師,，他們都有了十分豐富的工作經(jīng)念并能毫無保留地指導我,，幫助我,，使我受益非淺，不斷提高。例如，在迎新晚會,、一中,、新龍手拉手,、慰問敬老院,、慰問武警中隊等文娛活動的組織中,，從如何選取節(jié)目和游戲,，如何分工負責主持音響舞臺布置節(jié)目服裝,，如何安排節(jié)目的檢查,、如何組織打印節(jié)目單、到如何組織彩排提高質(zhì)量,、如何請有經(jīng)念的老師來指導提高等等,，都得到了具體的指導和積累了經(jīng)念教訓,。又如：在長達近3個月的少先隊鼓號儀仗隊的訓練中,，從如何發(fā)動報名填表,、如何安排訓練時間、如何發(fā)動積極性,、如何安排看教學錄象,、請音樂老師和體育老師來協(xié)助教唱拍子和訓練步伐、如何提高小老師和少委及少委部長的積極性(點名,、出勤,、質(zhì)量的提高)，如何最后提高隊形的質(zhì)量和精神面貌等等得到了他們?nèi)艘约捌渌蠋煹亩喾矫娴闹笇Ш忘c撥,。使得我的工作能比較順利的較好地完成,。另外,，在多次參加政教處有關的各種會議中也得到了許多寶貴的經(jīng)念,。如新生校情校規(guī)講座、衛(wèi)生工作,、舍務工作,、團員培訓,、黨校學習等等,。
2、經(jīng)常閱讀書籍報刊雜志學習,。通過常讀三種報紙(南方日報,、中國教育報、德育報),，?？慈N雜志(《中小學管理》、《中國共青團》,、《素質(zhì)教育論叢》),，常瀏覽各種其他書籍和雜志，并且收集各種有用的資料,，感覺對自己的理論和實踐都有很大的幫助,。如：理論上樹立了素質(zhì)教育(“實施素質(zhì)教育需要教師具備時代精神、現(xiàn)代觀念,、高尚的師德和精深的專業(yè)知識等多種素質(zhì)”,、“我不僅是一名教學的老師，而且更重要的是一名教學生學會和會學習的老師”,、“良好的教師素質(zhì)是素質(zhì)教育的成功保證”,、“面向現(xiàn)代化是教育創(chuàng)新的根本點”、“素質(zhì)教育應該從學生發(fā)展的規(guī)律出發(fā),，重在開發(fā)潛能,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造精神、創(chuàng)造性思維能力和創(chuàng)造性個性品質(zhì),?！薄ⅰ芭囵B(yǎng)學生個性與特長,，挖掘?qū)W生潛能是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容”等等),、終身教育(作為現(xiàn)代教育的一種主導思潮，是對教育本質(zhì)更深刻的揭示,，是對教育活動更科學的理解與實踐,。)、創(chuàng)新教育(是實施素質(zhì)教育的關鍵,，教育在培育民族創(chuàng)新精神和培養(yǎng)創(chuàng)造性人才方面,，肩負著特殊的使命。),、社會化教育,、未來教育(在家上課是美國教育的新潮流)等等教育教學思想，并努力靈活運用多種活動形式，使素質(zhì)教育,、終身教育,、創(chuàng)新教育、終身教育等落到實處,。
3,、不斷地學習新的現(xiàn)代化教學手段。積極利用課余時間學習有關工具軟件,，除了主要文件電腦化打印管理之外,，經(jīng)常上網(wǎng)收集工作經(jīng)念資料，并初步設想將來能制作政教工作網(wǎng)頁,，達到資源共享,。
三、工作中嘗試創(chuàng)新,，積極優(yōu)化工作方法
在儀仗隊的訓練時,，及時把轉(zhuǎn)彎行進的方法由原來的憑感覺式改為科學的“向前變菱形,，向左等齊走”形式,，解決了難點。在寒假來臨時受謝大海校長的啟發(fā),，創(chuàng)新式地想出了一份“寒假德育作業(yè)”,。
四、積極積累經(jīng)念,，努力吸取教訓,。
除了已經(jīng)收集到的一大堆各種資料之外，還有許多是自己經(jīng)歷過后所留下的不會忘記和丟失的——這就是工作的素質(zhì)或能力,。 同時也有許多值得改進和值得吸取的教訓也會對我的今后工作有很大的幫助,。比如，對學生干部積極性的調(diào)動;對分工不止落實具體任務是考慮的周詳性;如何拓寬向經(jīng)念豐富的老師學習的渠道;如何整理已經(jīng)收集的大量的材料;如何創(chuàng)造性地開展各項工作和創(chuàng)新一些活動主題,、形式等等都是我要努力的方向,。 努力學習，積極實踐,，勤于積累,，爭取不斷地超越自己，超越昨天,，創(chuàng)造明天,，創(chuàng)造未來!
教師個人的工作心得體會感想4
教師工作心得體會感悟 教師個人工作感悟篇二
作為一名新入編的教師，我很感激教育局為我們安排的入職培訓,。這次培訓的內(nèi)容非常全面,、緊湊，既有教學常規(guī)、班級管理,、青年教師培養(yǎng),，也有教學科研、備課,、聽課等等,。通過培訓，我對教師這一職業(yè)有了全新的理解和體會,。培訓期間,，我有很大的收獲。現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：
最后一場講座是x老師,，他的講座是《教師激情成長四重奏》,，讓我了解到如何在平凡的崗位上數(shù)十年如一日的保持學習和工作的熱情。x老師講課語言幽默,，方法獨特,，讓我在非常愉悅的心境中輕松但充實的度過了三個小時，給這次培訓劃上了一個圓滿的句號,。
教師做為一個職業(yè)已經(jīng)得到了社會的普通認可與肯定,，然而由于工資待遇收入的不高，部分人對其輕視,。如果單從經(jīng)濟的角度來評價其職業(yè)特點,，那么這的確不是一份理想的工作，然而教師職業(yè)的內(nèi)容卻充滿著無窮無盡的樂趣,，是其他任何職業(yè)都無法比擬的,，因而做為教師，首先要轉(zhuǎn)變自己的工作心態(tài),，始終以一種激情的狀態(tài)投入工作,，那么將發(fā)現(xiàn)的是寬大無比的快樂世界。
在教育上想有所成就,，本身就要求天生的不安分,，有夢想，有激情,，也只有在這種狀態(tài)的激勵下,，工作的積極性、效率性才高,。激情不僅是要求教師個人專業(yè)方面有突出的表現(xiàn),，而且還表現(xiàn)在對學生的真愛之上。任何一位成功的教育者,，他們不僅是對教育教學的孜孜深愛,，更是對學生無微不至的真愛,，只有讓無私的愛撒向每位學生的心田時，才能讓師生產(chǎn)生情感上的共鳴,，讓課堂充滿融融親情,。
除了這兩位老師之外，還有兩位老師分別做了關于信息技術和如何做一名智慧型老師的講座,，這些話題都讓我學到了很多,。
我想說，培訓讓我成長了很多,，提高了很多,，同時這次培訓也吹響了我教師生涯起點的號角。新的起點需要新的奮斗,，新的奮斗需要旗幟作為引導,，這次培訓就是一面很好的旗幟，在思想,、行動和實踐上給我以切實的引導和鼓勵,。“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索,。”在今后的工作中,，我將以本次培訓精神作為指導,，以實際行動為x小學的發(fā)展貢獻力量。
20x年x月x日,，我有幸地參加了我校舉辦的教師培訓，作為一名剛踏出大學校門的新教師,，我對新的社會角色,、新的工作任務、新的生活充滿了熱情和期待,，由于在工作方法及工作技巧方面缺少經(jīng)驗,，迫切地希望能通過這次的教師培訓找到答案。在每一節(jié)的培訓課上,，我都認真地聆聽,，及時地做好筆記，現(xiàn)在回頭看看剛開學時的我,，感覺自己收獲頗多,，更加深刻感受到教師責任的重大和使命的光榮。
我國的教育改革隨著社會的全面進步在不斷深入,，新形勢與新的歷史階段對我們教師隊伍建設提出了更高的要求,。作為小學教師，只有具備了全面的素質(zhì)要求，才能培養(yǎng)出適合社會發(fā)展需要的人才,，才能培養(yǎng)出推動社會進步的人才,。而其中的教師職業(yè)道德是我們首先應該學習提升的，因為它是我們教師素質(zhì)的核心,，并且它將直接影響我們教書育人的整個過程和質(zhì)量,。
“學高為師，德高為范”,，這是對我們所從事職業(yè)的價值與意義的深刻認識和剖析,，更是我們教師職業(yè)道德的高度概括。我們職業(yè)的特殊性注定了我們必須時刻牢記自己所肩負的社會和歷史責任,，不斷地提高自身的素質(zhì)修養(yǎng),，自覺維護教師職業(yè)道德。教師職業(yè)道德,，我覺得它集中體現(xiàn)在對教育的責任感,、關愛學生和工作效率等方面。教育事業(yè)關系著下一代的身心發(fā)展,，關系著我國未來的建設發(fā)展,，是我國社會主義建設中具有舉足輕重地位的部分。教師的工作責任感應該是極其強烈的,，只有強烈的責任感才會激發(fā)更多的工作熱情,，才能真正意識到自己職業(yè)的重要性并且愿意投入更多的精力和時間。
有了對教育的責任感還不夠,，教師不僅僅是學生的導師和幫手,，更應該是學生的朋友，所以關心愛護學生是一個教師最基本的道德,，也是其強烈責任感的體現(xiàn)和升華,。關愛學生首先應當是對學生人格的尊重，以公平客觀的眼光去看待和評價每一個學生,，不偏見,、片面地對待他們。除了關心他們的學習以外,，還應該更多地關注他們的心理健康,，引導他們向著積極、樂觀,、上進的方向發(fā)展;更多地了解他們課堂以外的生活,，以便及時、適當,、全面地幫助和引導他們健康成長,，能夠給他們一個適合他們自己的舞臺,，讓他們有更多機會去展現(xiàn)自己的年輕魅力，張揚青春的才華,，找回丟失的自信,。
教師個人的工作心得體會感想2
教師工作心得體會感悟 教師個人工作感悟篇三
時間飛逝，一年的時間就這樣在我們的手指中倏忽而逝,?；仡櫼荒甑墓ぷ鳎唤季w萬千,。在這里我就本人在20x年度工作的德,、能、勤,、績四個方面作簡單的陳述：
一,、思想政治表現(xiàn)、職業(yè)道德及品質(zhì)修養(yǎng)方面
作為一名教師,，能夠認真貫徹黨的教育方針政策,，遵紀守法、依法執(zhí)教,，愛崗敬業(yè),，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動認真學習專業(yè)知識,，工作態(tài)度端正在,，認真負責;作為一名黨員，帶頭學習宣傳黨的x大會議精神,，政治理論進一步加強,，黨性修養(yǎng)有了進一步的提高。
二,、專業(yè)知識,、工作能力方面
一個不會學習的人永遠不會是一個成功的人，要教給學生知識,，你就必須擁有比學生多得多的知識。所以在平時的工作中,，努力學習各種新的知識,。我參加了“走進新課程”的全省數(shù)學教學觀摩活動，受益匪淺,。除了認真參加各種培訓以外,，我還積極的利用時間進行自我充電，在空余時間,，我認真閱讀了《教學新理念》,、《數(shù)學課程標準》,、《愛的藝術》等教育教學的專著，對自己的理論知識的提升起到了不可估量的作用,。同時,，還將與幾句同事一起合作一個省級課題，現(xiàn)在正在實施階段,?？傊挥胁粩嗟某鋵嵶约?，不斷的學習,，才能有進步。 教學方面,，本人自始至終以認真,、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學工作,。認真按照學校的教學常規(guī)做，認真參加備課組的集體活動,，以積極的態(tài)度上好每一節(jié)課,，在實踐中探討、落實新課程理念,。認真參加學校組織的校內(nèi)外教學觀摩活動,，能及時把教學中的所感所想總結(jié)形成文字，也是對教學的再思考,，教學能力的再提升,。
三、工作態(tài)度,，勤奮敬業(yè)方面
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領導,、團結(jié)同事,，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學生,、人際關系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。
四、工作成績,、成果方面
在過去的一年中本人撰寫的論文《x》,，獲縣級一等獎，參與的課題省級立項,，下按計劃實施,。
教學是一門科學，但更是一種藝術,?；仡欉^去的一年，付出的是真誠,，是真心,，是一顆與學生同命運共呼吸的心。今后工作的道路上還有許多問題等待我們?nèi)ヌ剿?，去努力,，我相信用我的真摯、勤奮肯定能換來更加美好的明天,。
教師個人工作總結(jié)(四)
時間往往是在不經(jīng)意中流逝,，一年的時間就這樣在我們的手指中倏忽而逝?；仡櫼荒甑墓ぷ?，不禁思緒萬千。在這里我作一下簡單的陳述：
一個不會學習的人永遠不會是一個成功的人,，要教給學生知識,，你就必須擁有比學生多得多的知識。
在知識經(jīng)濟的現(xiàn)代社會里,，知識的更新日新月異,，你稍稍遲疑，就會被遠遠的落下,。所以在平時的工作中,，我在做還自己的本職工作之余，努力學習各種新的知識,。我參加了“走進新課程”的全國性的語文觀摩活動，受益匪淺,。學習以后,，將聽到的知識整理成文,，發(fā)表與中學語文教學資源網(wǎng)的教學文摘這一個版面上，得到了其他老師的贊同,，并由此與上海金山區(qū)的一個老師成為教學上的朋友,，經(jīng)常用電子郵件的形式交流自己在教學上的得與失，對自己的教學教育的方式方法起到了很大的促進作用,。同時,，還將與這個老師一起合作一個《自主合作式練習評析模式的實踐與思考》的課題，現(xiàn)在正在籌備階段,。除了認真參加各種培訓以外,，我還積極的利用時間進行自我充電，在空余時間,，我認真閱讀了《教學新理念》,、《語文課程標準》、《師生溝通藝術》,、《班主任心育藝術》等教育教學的專著,，對自己的理論知識的提升起到了不可估量的作用?？傊?，只有不斷的充實自己，不斷的學習,，要在書中找知識,，在別人身上找知識，當然也切不可忘記網(wǎng)絡中的知識,。只有學習,，才能有進步。
一個有著精深知識的人是一個不完全的人,。我的人生格言就是寧可無才也要有德,。因而我認真學習各種政策，時刻領會各種方針,，認真學習三個代表的重要思想,，使自己的思想道德有了一個質(zhì)的飛躍。
教師的天職就是要教會學生做人,，教會學生學習,。所以在教學我的原則就是“讓燦爛的笑容永遠綻放在學生的臉上”。
在語文教學上,，我不斷的創(chuàng)新,，努力追求一種自主合作探究的學習方式，盡自己最大的努力使自己的教學方式適合學生學習的心理,，讓他們在學習中品嘗到樂趣,。美國的教育界流傳著這樣一句話,，“告訴我，我會忘記;分析給我聽,，我可能記住;如果讓我參與,，我就會真正理解?！蔽野阉鰹槲医虒W的宗旨,。我的課堂就是學生學習的樂園，真正把課堂還給學生,，我只是作為一個引導者在一旁對學生的學習進行引導,。讓學生在學習中產(chǎn)生疑問，在疑問中產(chǎn)生學習的興趣,，只有帶著疑問的學習才能產(chǎn)生最大的效果,。總而言之,，只有不斷的改革,，不斷的創(chuàng)新，我們的教學才能有出路,，我們的改革才能成功,。
當然，一個只會教書而不懂得育人的教師是一個極不成功的教師,，因為他忘記了教師的真正含義,。教師應該能夠懂得育人的方式方法?；蛟S是因為本人的能力不夠,，做班主任工作還有那么一點差距。但我沒有忘記一個教師的責任,，在教好書的同時,，幫助班主任認真做好學生的思想工作。我們知道,，批評和表揚其實只有一個目的,，那就是要學生端正學習態(tài)度，學會做一個真正的人,。所以
我們就應該多用表揚鼓勵,，少用甚至是不用批評。我們有很多教師知道這一個道理,，但就是不能很好的運用,。同時，要做好學生的思想工作，教師一定要走進學生的心里,，因而在做學生思想工作的時候,，我總是要積極聆聽學生，只有學會聆聽,，才能了解學生的所想，才能真正走進學生的心里,。也只有這樣,，才能解決班級中所存在的一切問題。同時,，我想以自己的工作經(jīng)驗,，說一句，作為教師,，一定要把學生當人看,，要始終牢記學生是人，而不是機器或其他什么,。
教學是一門科學,，但更是一種藝術。教學的道路上需要我們教師付出的是真誠,，是真心,，是一顆與學生同命運共呼吸的心。教學的道路上還有許多問題等待我們?nèi)ヌ剿?，去解答,，我相信用我的真摯肯定能換來更加美好的明天。
教師個人的工作心得體會感想3
教師工作心得體會感悟 教師個人工作感悟篇四
高三階段,，重點結(jié)合教學改革,，深刻研究考綱，不斷改進和制定復習的策略和方法,。無論那一階段的研究,，我們都借鑒現(xiàn)有的教學成果，提出新的教學設想,，大膽嘗試,，以公開課和示范課的形式進行實踐。
高三復習的點滴感悟
回顧高三復習的全過程,，總結(jié)經(jīng)驗與教訓,，我們得到以下的點滴感悟，以期對未來的高三復習提供借鑒,。
注重以人為本,，營造和諧、健康的復習空間是成功復習的基礎
教育改革的首要目的就是“以人為本，促進學生和諧健康地發(fā)展”,，高三數(shù)學教學當然也不例外,。
重視學生的個別差異，實行分層教學,。進入高三,，每一個學生都有一個努力學習，取得好的學習成績,，考取一個理想大學的美好愿望,。這是我們高考復習成功的有利因素。如何因勢利導,，調(diào)動起學生的學習積極性,。首先要關愛學生，了解學生,，注意到學生的個別差異,。在教學中，要考慮到各層次學生的實際情況,，實行分層次要求,，分層設置問題。在課堂上使不同層次的學生都有所獲,，每天的學習都有所感悟,。這樣就會調(diào)動起學生的學習興趣，保持良好的學
重視學生的心理素質(zhì)的培養(yǎng),，在數(shù)學學學習中,，健全學生的人格品質(zhì)。心理素質(zhì)是適應環(huán)境,，贏得學習,，取得成功的必要條件。注意學生的心理調(diào)節(jié),，是高考復習的重要環(huán)節(jié),。
首先應注意學生意志品質(zhì)的培養(yǎng)，提高學生心理的耐壓力,。由于數(shù)學的抽象性,，數(shù)學的學習會經(jīng)常伴隨著困難，數(shù)學為磨練意志,，提高耐挫力提供絕好的平臺,。在高三數(shù)學復習過程中，要注意教育學生勇于面對失敗,，對學生提出的問題,，不要輕易解答,，而是要幫助他們探索。同時要淡漠學生的考試成績,，要關注學生的進步,，發(fā)現(xiàn)學生的問題，鼓勵學生再接再厲,。只有經(jīng)歷磨練,，才會真正體會成功的快樂，自信心才會得到加強,。這有易于提高考生的心理應變能力,。
其次是培養(yǎng)學生嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，在鉆研數(shù)學中品質(zhì)得到發(fā)展與健全,。高考的另一個重點則是對學生嚴謹?shù)哪芰ΓZ言表達能力的考察,。所以在高三數(shù)學復習中必須要注意培養(yǎng)學生嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,，一絲不茍的學習精神。
注重“雙基”教學,，夯實基礎是成功復習的保證
重視課本,，狠抓基礎知識的教學，建構(gòu)學生的良好知識結(jié)構(gòu)和認知結(jié)構(gòu),。數(shù)學基礎知識是培養(yǎng)能力,、提高數(shù)學素質(zhì)的載體，良好的知識結(jié)構(gòu)是高效應用知識的保證,，必須給予高度重視,。縱觀高考試題,，許多試題源于課本,，是課本例題、習題的組合,、加工和拓展,，充分表現(xiàn)出課本教材的基本作用。以課本為主,，重新全面梳理知識,、方法，注意知識結(jié)構(gòu)的重組與概括,，揭示其內(nèi)在的聯(lián)系與規(guī)律,，從中提煉出思想方法是成功復習保證。
加強學生數(shù)學思維能力的訓練和培養(yǎng),，確保學生能力水平的發(fā)揮,。高考數(shù)學命題注重能力立意,，數(shù)學的核心能力是思維能力，它包括空間想象,、直覺猜想,、歸納抽象和運算求解等諸多方面。在整個復習過程中,，我們力爭做到精講題,，練得法，重過程,，講到位,。選題要注意典型性、目的性,、針對性,。訓練題不在“多”而在 “精”。要精選一些在多個知識層面交匯且綜合性較高的題型進行訓練,，注重解題過程,，通過解題搞清知識的形成過程和問題的x過程，以提高學生的思維能力和在不同情景下的知識遷移能力,。
以上是我的工作總結(jié)和點滴體會,，希望能給今后的工作提供幫助，僅供大家參考,，不當之處請大家指正!
教師工作心得體會感悟 教師個人工作感悟篇五
當今,，新課程教育理念的與時俱進、教學內(nèi)容的飛速翻新,、教學方法的日益進步,、教學手段的逐步現(xiàn)代化都向教師的專業(yè)素養(yǎng)與業(yè)務水平提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。為了應付這種挑戰(zhàn),，更好的勝任自己的工作,，促進學生的發(fā)展，實現(xiàn)自己的人生價值,，我知道我必須以積極的心態(tài)主動投入到課程改革的實踐中,，促進自己的專業(yè)發(fā)展?；赝约旱某砷L歷程,，我深知自己的進步離不開下面幾個動力源泉：
一、熱愛本職
教育教學的過程中,，我看重學生的優(yōu)點,，淡化他們的缺點。正是因為對教育事業(yè)的熱愛,，我不僅有了工作的動力,，還常常覺得自己的學生是最可愛的學生,。這些，無不激勵著我,，讓我在教育路上信心百倍,。
二、專業(yè)引領
教師的專業(yè)成長是在教師的自覺自醒的基礎上展開的,，但教師的成長不可能完全只依靠自己,，專業(yè)研究人員的參與也是不可或缺的因素。培訓中心每學期都會給我們組織骨干教師培訓,、分學科培訓,，這些培訓讓我知道了當前的教育局勢，明確了自己該樹立的教育理念,。繼續(xù)教育中,，各校資深老師帶給我的不僅僅是專業(yè)的理論，更讓我掌握了教育的方法,。另外,，教育局組織了交流課、優(yōu)質(zhì)課巡講,，這些真實的、可操作的優(yōu)秀例子,，都讓在新課改中曾一度不知所措的我豁然開朗,，給我的教學指出了鮮明的道路。
三,、同伴互助
教師要實現(xiàn)專業(yè)成長就需要在自我反思的同時,，開放自己，加強教師之間以及在課程實施等教學活動上的專業(yè)切磋,、協(xié)調(diào)和合作,，共同分享經(jīng)驗、互相學習,、彼此支持,、共同成長。我慶幸我有一群真誠合作的好同事,，課前,，他們總能毫無保留地給我許多有見地的建議，課后又給予我客觀的評價,，使我的教學水平穩(wěn)步提升,。平時我和大家會進行不定期的信息交換，我們交流自己好的做法,，把自己擁有的信息公諸于眾,。另外,，我們還通過經(jīng)驗交流會，分享,、反思和提升自己的經(jīng)驗,，借鑒和吸收他人的經(jīng)驗，這些讓我在課堂教學,、轉(zhuǎn)化學困生方面取得了很好收效,。在教研組活動時，我們有深度會談時間,，這是個自由的開放的發(fā)散過程,，誘使我們把深藏于心的甚至連自己都意識不到的看法、思想,、智慧表達出來,，當冒出和形成很多有價值的新見解時，大家就在一起圍繞這個問題暢所欲言,，提出各自的意見和看法,。在這個過程中，每個人都為自己的意見辯護,，同時也不斷思考和質(zhì)疑他人的意見,。大家互相豐富著彼此的思想，不斷地提高自己和同事對問題的認識,。我的知識也因此不斷地變更和擴張,。其間，一些老教師和優(yōu)秀教師總能帶給我很多啟發(fā),，當我工作遇到難題時,，他們同我一起解決;當我不知所措時，他們給我指點;他們讓我養(yǎng)成了邊教邊思考的習慣,。除了注重和本校同事的合作,，我也很重視同外校老師的交流，這時又能從他們身上獲得新的資訊與方法,，為我的成長注入新的活力,。
四、 自我反思
卓有成效的自我反思是教師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素!我注重了在教學前,、教學中,、教學后三個階段進行反思，也善于通過閱讀思考反思比較自己的實踐效果,，從其中發(fā)現(xiàn)差距,。教前反思，我在備課前認真分析教材,、學生及學生以前生活,、學習狀況,，通過教學前深思準備出符合班情、生情的個性化教案,，這種反思具有前瞻性,，能使教學成為一種自覺的實踐，并有效地提高了我的教學預測和分析能力;教中反思,，即及時,、自動地在行動過程中反思，根據(jù)課堂上隨時出現(xiàn)的問題即時反思,，抓住契機,，調(diào)整自已的教學策略這種反思具有監(jiān)控性，使我的教學得以高質(zhì)高效地進行,，并有助于提高自己的教學調(diào)控和應變能力;教后反思,，這種反思具有批判性，能使教學經(jīng)驗理論化,，并有助于提高自己的教學總結(jié)能力和評價能力;閱讀反思,，通過閱讀教育教學專著不斷的汲取先進的教育教學理念，來促進自己的專業(yè)素養(yǎng),。教學與反思的相結(jié)合,，提升了我自己的精神境界和思維品位，使我能夠體會到自己的存在的價值與意義,。有人說“只有教師自己才能改變自己,，只有教師意識到自己的教學經(jīng)驗及其局限性并經(jīng)過反思使之得到調(diào)整和重組，才能形成符合新課程理念要求的先進的教學觀念和個人化教育哲學,。”我把這句話記在心間,，鞭策自己的工作,。
教師個人的工作心得體會感想5
