當(dāng)我們備受啟迪時,，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了,。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

教師行風(fēng)效能建設(shè)心得體會篇一

一,、是要立足本職,、改進(jìn)工作作風(fēng)，激情投入工作,。

激情是一種狀態(tài),，是一種境界，更是一種精神,。激情是創(chuàng)新工作,、追求卓越之活力所在，驅(qū)力所在,?？追鄙摹耙磺粺嵫獮⒏咴笔羌で椋Ｓ袢宓摹肮ぷ饕环昼?，創(chuàng)業(yè)六十秒”是激情,。惟有激情，才更有效能,。對工作有激情,，就是要把工作當(dāng)作事業(yè)，將其融入到自己的生命中,，以“鐵肩擔(dān)道義,，妙手著文章”的責(zé)任感和使命感創(chuàng)造性地開展工作;對工作要有激情，應(yīng)當(dāng)有爭創(chuàng)一流的志氣,、百折不撓的勇氣和奮力開拓的銳氣;對工作有激情,，還應(yīng)當(dāng)有淡泊名利、不計得失的胸襟,，把奉獻(xiàn)視為崇高的精神追求,。每位工作人員都擔(dān)負(fù)著一定的職責(zé)和任務(wù)，這是單位工作的基本組成細(xì)胞,，工作人員的效率提高了,，才能最終達(dá)到單位效能的整體提高和全面提速。作為基層工作人員,，我們的效能建設(shè)要求落實到工作的每一處,，一是要做到主動,從提高辦事效率、辦事能力出發(fā),。二是要學(xué)會溝通,，溝通是一種做人的姿態(tài),，在溝通中可以了解別人，展示自己,，能更好地協(xié)調(diào)工作,。三是始終把全心全意為人民服務(wù)放在首位;工作上盡心盡職,，以良好的形象,、一流的業(yè)績做好各項工作。四是除浮躁情緒,，靜心學(xué)習(xí);思想上不為私心所擾,，不為名利所累，不為物欲所動,，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識,。

二、是提高思想認(rèn)識,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高素養(yǎng)。

效能建設(shè),，“效”是“能”的推進(jìn)力量,，“能”是“效”的基礎(chǔ)條件，抓“效”必先提“能”,。一切知識和本領(lǐng)的獲得都離不開學(xué)習(xí),，這是個信息更替、知識更新,、事物發(fā)展,、形勢變化日新月異的時代，只有不斷的了解新信息,、汲取新知識,，才能跟上時代的步伐，符合發(fā)展的要求,。立足本職工作崗位,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識,，樹立正確的政治意識,，堅定自己的立場;樹立正確的大局意識，找準(zhǔn)工作的重點;樹立正確的服務(wù)意識,，擺正自己的位置,，朝著“思想素質(zhì)領(lǐng)先、辦事效率爭先,、服務(wù)群眾優(yōu)先,、工作業(yè)績當(dāng)先”的效能建設(shè)目標(biāo)奮進(jìn),。一是要借助效能建設(shè)活動的機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,、黨的x大、省委八屆八次全會及省十一屆人在三次會議精神,，二是要將強(qiáng)化政治理論的同時,，學(xué)習(xí)同學(xué)習(xí)計算機(jī)，網(wǎng)絡(luò)知識及現(xiàn)代科技知識結(jié)合起來,，同學(xué)習(xí)本部門的業(yè)務(wù)工作知識結(jié)合起來,，實現(xiàn)理論指導(dǎo)實踐，強(qiáng)化思想意識在業(yè)務(wù)技術(shù)上的指導(dǎo)作用,。認(rèn)真制定并落實學(xué)習(xí)計劃,，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果,。

三,、注重創(chuàng)新思維，提高行動效率,。

提高效率是加強(qiáng)效能建設(shè)的目的所在,。開展效能建設(shè)，必須最終體現(xiàn)到提高工作效率,、管理效益和社會效果上來,。要實現(xiàn)這一目標(biāo)，除了埋頭苦干,，還必須注重創(chuàng)新思維,，跟上社會發(fā)展的趨勢，甚至引領(lǐng)發(fā)展趨勢,，這就要我們的思維領(lǐng)先于社會,，用科學(xué)發(fā)展觀來創(chuàng)新思維，不固守陳規(guī),，用創(chuàng)新思維給工作注入新鮮活力,，讓工作不再是一種死氣沉沉的負(fù)累，而是一場天天向上,，日新月異的享受,，讓人人都愛上自己的工作，在自己的工作中認(rèn)識自己,，完善自己,，讓每個人都能發(fā)揮自己最好的工作狀態(tài)，提高每個人的工作效率,，才能提高整體的工作效率,。首先要解放思想,，工作不是整天板著臉就能做好的，微笑是最好的潤滑劑,，因為工作是需要給自己和別人一個好的情緒,，不僅有利于身心健康，還有利于工作的順利完成,。其次,，工作要有好心情，好狀態(tài),，更要有一種每個人都很重要的感覺,，這就要把“權(quán)”“責(zé)”和落實到個人,，如果一個人的工作只有“責(zé)”而無“權(quán)”的話,，就像是拉磨的驢一樣，是一種折磨,，在這種狀態(tài)下,，人不是磨洋工就是應(yīng)付了事，何來工作激情?而工作的權(quán)責(zé)的安排,，無論工作的大小,，都應(yīng)同時落實到具體到個人。人的潛力是無限的,，關(guān)鍵是怎么挖掘出來,，只要權(quán)責(zé)安排得當(dāng)，把工作中的每個人的效率充分發(fā)揮出來,，就能提高整體的效率,。再次，要創(chuàng)造一種朝氣蓬勃,，天天向上的工作氛圍,。工作本身可能很枯燥無趣，可是人的心態(tài)是可以調(diào)整的,。有一個故事,，說的是一個賣魚場的工作人員，天天都用快樂的氣氛工作,，只要進(jìn)入魚場的人無不被感染,，紛紛加入他們的工作，希望自己是他們中的一員,。魚場的工作又累又臟,，是什么吸引了人們?是他們的快樂。陽光政府,，要有陽光心態(tài),，才能引領(lǐng)人民朝著陽光的共產(chǎn)主義前進(jìn),。政府是一個整體，是由一個一個工作人員組成的,，要提高政府的效能,，只能由提高一個一個工作人員做的每一件事的效能上著手。細(xì)微之處的改變,，卻能帶來整體的質(zhì)變,。這是一個全新的開始，需要一個改變的契機(jī),，而這個機(jī)會正是由效能政府建設(shè)帶來的,，我們應(yīng)好好把握這個機(jī)會，建設(shè)我們的效能政府,、陽光政府,。

保持積極心、進(jìn)取心,，用精神鼓舞自己,，用知識武裝自己。同時也給自己制定自身行為準(zhǔn)則,，用以鞭策激勵自己不斷進(jìn)取,。在工作中善于總結(jié)經(jīng)驗，統(tǒng)籌策劃,，改善方式,，提高效率。效能政府重在長堅持,、抓落實,、出成效，我將以求真務(wù)實的精神和嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度,，扎實做好每項工作,，進(jìn)一步加強(qiáng)自身的工作能力和業(yè)務(wù)水平，在平凡崗位做出快樂成績,。

教師行風(fēng)效能建設(shè)心得體會篇二

我認(rèn)真學(xué)習(xí)了總書記在中央紀(jì)委第七次全體會議上的重要講話精神,，深刻的領(lǐng)悟了此次作風(fēng)整頓建設(shè)的內(nèi)涵，認(rèn)真的剖析檢查了存在的問題,，明確了在以后工作的開展中要全面的加強(qiáng)思想作風(fēng),、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng),、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),、生活作風(fēng)建設(shè)，弘揚新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣,，著力解決突出問題,，努力實現(xiàn)干部作風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，為全面建設(shè)小康社會,、構(gòu)建社會主義和諧社會提供有力保障,。

一、開展作風(fēng)整頓建設(shè)的重大意義此次以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，全面加強(qiáng)思想作風(fēng),、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng),、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),、生活作風(fēng)的整頓建設(shè)活動，是推動教育部門依法執(zhí)教,、的迫切需要和重要舉措,，是促使教師進(jìn)一步的樹立正確的人生觀、價值觀的意識,，是進(jìn)一步的學(xué)校求真,、務(wù)實,、清廉的良好形象,。 三個代表重要思想的本質(zhì)是立黨為公、執(zhí)政為民,，科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本,，其最終的目的就是要把人民的利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。教育牽扯到千家萬戶,，要切實維護(hù)好廣大農(nóng)民群眾的根本利益,，就必須建立一支作風(fēng)過硬，科技,、文化素質(zhì)高的隊伍,。因此，作為一名教師,，要增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感,，通過這次作風(fēng)整頓建設(shè)，不斷提高自己的思想政治水平,，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，力戒形式主義，大力弘揚求真務(wù)實的精神,，在抓落實,、求實效上狠下功夫，從而促進(jìn)教育教學(xué)工作全面提高。

二,、作風(fēng)整頓建設(shè)中自身的努力方向

1,、勤奮好學(xué)、學(xué)以致用,，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想,，堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，認(rèn)真的學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟黨的路線方針政策,、法律法規(guī)知識及組織管理知識,，把學(xué)習(xí)體會和成果轉(zhuǎn)化為服務(wù)學(xué)校的能力。

2,、心系學(xué)生,、服務(wù)人民，牢固樹立馬克思主義的群眾觀點,，始終堅持黨的群眾路線,，時刻擺正自己和學(xué)生、家長的位置,，在思想感情上貼近學(xué)生,，下大氣力解決好學(xué)校、自身存在的突出問題,，下大氣力做好關(guān)心后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，多辦實事。

3,、真抓實干,、務(wù)求實效，發(fā)揚求真務(wù)實精神,、大興求真務(wù)實之風(fēng),，增強(qiáng)工作的責(zé)任感和緊迫感，自覺克服脫離實際,、形式主義,、弄虛作假、虛報浮夸等不良作風(fēng),，努力做到腳踏實地,、埋頭苦干，查實情,、講實話,、辦實事，提高工作效能,，推動工作落實,。

4、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約,，牢記“兩個務(wù)必”,，發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神,，反對鋪張浪費和大手大腳,，抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風(fēng),，堅決克服以權(quán)謀私,、奢侈浪費、作風(fēng)粗暴,、侵害群眾利益等錯誤行為,。

5、自覺遵守黨的紀(jì)律和國家的法律法規(guī),，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔從教的各項規(guī)定,。

6、生活正派,、情趣健康,，講操守，重品行,，注重培養(yǎng)健康的生活情趣,，保持高尚的精神追求。通過此次作風(fēng)整頓建設(shè)活動,，我要使自己的政治思想有明顯進(jìn)步,、工作作風(fēng)有明顯改進(jìn)、法紀(jì)觀念有明顯增強(qiáng),、業(yè)務(wù)水平有明顯提高，從而促進(jìn)自身全面發(fā)展 ,。

教師行風(fēng)效能建設(shè)心得體會5

教師行風(fēng)效能建設(shè)心得體會篇三

在縣委縣府的號召下,，在教育行政主管部門的統(tǒng)一部署下，本人自始至終認(rèn)真參加此次在學(xué)校具體指導(dǎo)下的效能建設(shè)學(xué)習(xí),。在為期一周的集中學(xué)習(xí)中,，我深刻領(lǐng)悟到了效能建設(shè)學(xué)習(xí)的精神實質(zhì)，受到了很大的鼓舞,，也深深認(rèn)識到學(xué)習(xí)對自身建設(shè)和工作的重要意義,。

本次學(xué)習(xí)圍繞著馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,，努力提高機(jī)關(guān)干部的素質(zhì)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的干部隊伍，能有效地保障社會主義事業(yè)能高效地,、有條不紊地向潛推進(jìn),，也為中國共產(chǎn)黨的先鋒隊性質(zhì)和模范作用能更高層次地彰顯，能始終把住為人民服務(wù)的脈搏,，把有中國特色的社會主義事業(yè)開創(chuàng)一個嶄新的局面,。我認(rèn)為像這樣的學(xué)習(xí)十分有必要。

第一,，隨著時代的發(fā)展,，人們的思想觀念有待改善，特別是機(jī)關(guān)干部,。作為人民群眾的利益的代表,，更應(yīng)該加強(qiáng)思想、信念的不斷提升,，認(rèn)識落后必然導(dǎo)致行動的滯后,，認(rèn)識的僵化必然導(dǎo)致事業(yè)的倒退,。無論是毛澤東,、鄧小平兩位前輩的思想理論,，還是今天代表人民根本利益的中國共產(chǎn)黨的英明決策,，都有及其重要的現(xiàn)實意義和指導(dǎo)意義,。沒有想干好的動機(jī),，就沒有好好干的動力。思想認(rèn)識不到位，就無從去談“爭滿”,、“創(chuàng)滿”。

第二，受經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊，一些腐化墮落思想愈演愈烈,，如果不及時糾正,，會成為人民的罪人,。機(jī)關(guān)干部隊伍有一部分“蛀蟲”,，鉆空子，撈票子,，營私舞弊,，拖拉懶散，把共產(chǎn)黨人的信仰拋于腦后,，嘴上一套,，行的是另一套。這樣嚴(yán)重?fù)p害了干部隊伍的形象,，損害了人民的根本利益,。加大力度集中整頓教育，抓典型,，消后患,，像效能建設(shè)這樣的學(xué)習(xí)很有必要。

組織全體干部職工進(jìn)行集中學(xué)習(xí),、檢查剖析,、對癥問醫(yī)很有必要。通過學(xué)習(xí),，使我的思想受到了很大的洗禮,，認(rèn)識到：

(一)在理論與實踐的結(jié)x中堅持與時俱進(jìn)

與時俱進(jìn)是馬克思主義的理論品質(zhì),，也是推進(jìn)黨的事業(yè)的必然要求,。堅持與時俱進(jìn),，必須發(fā)揮積極性,、主動性,、和創(chuàng)造性,，大力推進(jìn)工作創(chuàng)新,。創(chuàng)造性地開展工作,，能否與時俱進(jìn)，既有能不能認(rèn)清形勢發(fā)展,、會不會把握時代特點的問題,，也有主觀上愿不愿、敢不敢按照客觀規(guī)律和時代要求辦事的問題,。作為人民教師,，一是樹立為人民服務(wù)的觀念，教育是人民的教育,，教育要對學(xué)生負(fù)責(zé),，對家長負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé),。這也是能否處理好自身利益與人民利益的出發(fā)點和歸宿;二是克服私心雜念,，在教育教學(xué)工作中不要被私利所左右，瞻前顧后,、畏首畏尾,，而應(yīng)大膽改革，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新,，樂于奉獻(xiàn);三是解放思想,，勇于把自己推進(jìn)改革的洪流中去搏擊。更主要的是不斷完善自己,、豐富自己,，具備前瞻思維，精良業(yè)務(wù),。以“三個代表”為指導(dǎo),，學(xué)習(xí)理論，在實踐中大膽運用理論,，將理論與實踐很好的結(jié)x起來,。

(二)在學(xué)習(xí)中總結(jié)，在總結(jié)中提高

效能建設(shè)學(xué)習(xí)要求全方位,、多層次,、多角度地在全體機(jī)關(guān)干部中展開大學(xué)習(xí)、大討論,、大交流,、大洗腦，各種理論文獻(xiàn),、政治綱要,、中央決策、上級指示,、文件等都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容,。讀全文，領(lǐng)精神,，作筆錄,，寫感悟。以學(xué)習(xí)改造主觀世界,，以學(xué)習(xí)抵制消極思想,，拜金主義、享樂主義,、極端個人主義的誘惑,，使自己從形而上學(xué)的桎梏中解放出來。教育教學(xué)工作本身就是一種塑造人的事情,，也是一種周期性較長的長效工程,，如果急于進(jìn)利、急于求成,，缺乏組織,，缺乏大局觀念,，是難以達(dá)到教育人的目的。教育方法的探索更是關(guān)鍵,。以人為本,，重學(xué)生實際，以學(xué)生為中心,。凸顯個性,，發(fā)展學(xué)生綜x素質(zhì)才是現(xiàn)代教育觀的基本理念，如果以自我為中心,，只管傳授,、運輸知識，不注意途徑方法的選擇,，會事倍x半,。

教師行風(fēng)效能建設(shè)心得體會2

教師行風(fēng)效能建設(shè)心得體會篇四

為轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強(qiáng)行政機(jī)關(guān)效能建設(shè),，樹立良好的教師形象，形成嚴(yán)明的紀(jì)律和優(yōu)良的作風(fēng),，做到為人師表,，教書育人，根據(jù)上級要求,，我們學(xué)校在全校范圍內(nèi)開展轉(zhuǎn)變干部作風(fēng),、加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)活動。3月13日,，我院召開了全校教職工大會,，就轉(zhuǎn)變作風(fēng)和加強(qiáng)行政效能進(jìn)行了認(rèn)真動員。校長做了重要講話,。這次動員會,，使我明確了這次活動的目標(biāo)是要努力樹立學(xué)校廉潔、勤政,、務(wù)實,、高效的新形象;糾正學(xué)風(fēng)不正、消除被動應(yīng)付,、嚴(yán)懲執(zhí)法不嚴(yán),、克服享樂主義，從而建設(shè)創(chuàng)新型,、學(xué)習(xí)型,、高效型、廉潔型,、服務(wù)型“五型”機(jī)關(guān),。通過第一階段的動員學(xué)習(xí)，我談幾點認(rèn)識和體會：

一、當(dāng)前開展的轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)行政效能活動關(guān)系黨的形象,，是新時期黨對干部的要求,，是廣大人民群眾對干部的期望，是學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想的客觀需要,。

人的一生不過幾十年時間,，真正能夠為黨和人民干點事的時間是很有限的，所以一定要珍惜時間,、珍惜崗位,，為民盡責(zé)、為國盡力,。 通過轉(zhuǎn)變作風(fēng),，可以樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作的干部形象。團(tuán)結(jié)是大局,，團(tuán)結(jié)出凝聚力,，團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)是各項事業(yè)成功的根本保證,。能不能搞好團(tuán)結(jié),，是衡量和檢查黨員干部素質(zhì)高低、黨性強(qiáng)弱的重要標(biāo)志,。 通過作風(fēng)整頓,，可以樹立務(wù)實高效的干部形象。實干就是水平,，落實就是能力,。解決好當(dāng)前教職工最關(guān)心的熱點、難點問題,，最根本的途徑就是真抓實干,，最老實的辦法就是一件一件地抓，抓一件落實一件,。

二,、當(dāng)前開展的轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)行政效能活動，有利于全體領(lǐng)導(dǎo)干部找準(zhǔn)各自工作中存在的問題,，對癥下藥,，銳意改革，創(chuàng)新思維,，不斷完善自身工作,。

作為一名教師，要做倡導(dǎo)和踐行八個方面良好風(fēng)氣的帶頭人,，要經(jīng)常想一想什么是“做人”,，把學(xué)習(xí)與改造統(tǒng)一起來,，把“立言”與“立行”統(tǒng)一起來，真正做到為民,、務(wù)實,、清廉。要經(jīng)常想一想什么是“權(quán)力”,，樹立權(quán)力就是服務(wù)的意識,，遵守權(quán)力使用的紀(jì)律規(guī)定，牢記權(quán)力就是責(zé)任的理念,，確保權(quán)力來自于人民又服務(wù)于人民,。要經(jīng)常想一想什么是“考驗”，為人處事要謹(jǐn)慎細(xì)致,，凡事多問一個為什么,，堅持慎獨、慎欲,、慎微,、慎交友，真正做到“心不動于微利之誘,， 目不眩于五色之惑”,，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。

三,、當(dāng)前開展的轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)行政效能活動，有利于形成良好的干部作風(fēng),，真正做到“用心想事,，用心謀事，用心干事”,，切實解決工作不實,，作風(fēng)漂浮等問題，有利于創(chuàng)新管理制度和工作方式,。

作為一名人民教師和領(lǐng)導(dǎo)干部,，應(yīng)牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，即要學(xué)政治,、學(xué)理論,，又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律,、學(xué)科技,。要堅持理論聯(lián)系實際，把所學(xué)的理論與實際工作相結(jié)合,，不斷提高自身綜合素質(zhì),，提高政策理論水平和業(yè)務(wù)能力,。以這次干部作風(fēng)整頓為契機(jī)，牢固樹立五種態(tài)度：一是共產(chǎn)黨人先進(jìn)意識;二是解放思想,，開拓創(chuàng)新意識;三是真抓實干,，勇挑重?fù)?dān);四是嚴(yán)以待已，廉潔自律;五是服務(wù)群眾,，奉獻(xiàn)社會,。通過樹立和發(fā)揚五種意識，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),，做一名師德高尚,、業(yè)務(wù)精良的教師模范。

現(xiàn)階段進(jìn)行的動員學(xué)習(xí)活動,，能夠不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部的政治敏銳性,，增強(qiáng)政治鑒別力。通過學(xué)習(xí),，能夠強(qiáng)化我們的四種意識：“政治意識,、責(zé)任意識、大局意識,、服務(wù)意識”,，使我們在工作中做到踏踏實實、認(rèn)真負(fù)責(zé),、精益求精,，以高度的責(zé)任感做最好的工作，用最好的服務(wù)為教職工排憂解難,，培養(yǎng)學(xué)生“四個能力”,，努力構(gòu)建和諧校園。能促使我們進(jìn)一步落實科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績觀,，不斷開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面,，使教育真正做到：讓學(xué)生成才，讓家長放心,，讓人民滿意!

教師行風(fēng)效能建設(shè)心得體會4