人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

初二暑假學(xué)習(xí)計劃表格篇一

童年是一幅畫，五彩繽紛,；童年是一首歌,，悅耳動聽。每當(dāng)回憶起暑假快樂的生活,，我就興奮不已,。

那是發(fā)生在今年暑假的一件事,，這件事仿佛讓我觸摸到了快樂。

暑假第二天,，媽媽帶我回姥姥家,。我又看到了那頑皮搗蛋的表弟?？蛇@次我看到他簡直換了一個人,。他長大了，聽話又懂事,。

姥姥家門前有一個溝,，他喜歡在那里釣魚。他這一釣,，便讓我來了興致,。我回家也拿了個魚竿去釣魚。

我坐在他旁邊,，同時把魚鉤甩下去,。可是我的魚鉤一會被我放下去,，一會兒又被我收回來,。眼睜睜地看著弟弟一會兒釣上一條魚，一會釣上一條,，我心里很不是滋味,。

我開始有點不耐煩了。這時,，弟弟說：“釣魚要有耐心,，你的魚鉤來回動，還能釣上魚嗎,？”

聽了這話，我又一次把魚鉤放下去,，在那兒靜靜地等著,。半個小時過去了，我的魚竿好像在晃動,、,。我知道有魚上鉤了，便馬上收起了繩子,。當(dāng)快露出魚鉤時,，我猛地向上甩了一下，“??！好肥好大的一條魚呀,！”

魚兒在空中飛舞著。雖然我聽不到,，但我可以感覺到,，他在叫，他非常痛,，血一滴一滴地流了出來,。這是多么可憐的一條魚兒啊,！我不想把它殺掉,，于是交給了媽媽。媽媽說：“寶貝呀,，媽媽知道你不想讓它死,，那你把它放回水里吧！”這條可伶的魚兒,，我想它現(xiàn)在應(yīng)該找到了自己的母親了吧,。

這是多么快樂的一件事呀！我喜歡這個暑假,。

初二暑假學(xué)習(xí)計劃表格篇二

暑假是每年學(xué)生最期待的時刻,，尤其是對于我們初二的學(xué)生來說，暑假意味著輕松,、自由和快樂,。這個暑假，我經(jīng)歷了許多新鮮的事物,，結(jié)識了新朋友,，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。下面我來和大家分享一下我這個暑假的心得體會,。

首先,，我認為暑假是一個很好的自我提升的機會。上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活讓我感覺到時間不夠用,，壓力很大,。而在暑假中，我不僅有充足的時間休息和放松自己,，還能夠選擇自己喜歡的事情進行學(xué)習(xí)和鍛煉,。比如，我熱衷于閱讀,，暑假期間我讀了許多好書,，擴大了自己的知識面，也提高了閱讀和理解能力,。此外,，我還參加了一些興趣班,，學(xué)習(xí)了繪畫和音樂，這對培養(yǎng)我的審美能力和個人藝術(shù)修養(yǎng)有著積極的影響,。

其次,，暑假也是一個增加社交圈的好時機。平時學(xué)習(xí)的壓力很大,，我們很難有時間去接觸新的人和交朋友,。而在暑假期間，不僅沒有課業(yè)壓力,，而且還可以參加各種活動,，結(jié)識各地的朋友。就我個人而言,，我參加了一次夏令營活動,，認識了來自不同地方的小伙伴們。我們一起玩樂,、學(xué)習(xí),，度過了一個愉快而難忘的暑假。通過這次夏令營的經(jīng)歷,，我學(xué)會了與陌生人相處,，提升了自己的合作能力和溝通能力，讓自己更加開朗和自信,。

再次,，暑假也是一個增強身體素質(zhì)的好機會。平時的學(xué)習(xí)壓力和課業(yè)繁重,，很多同學(xué)們都沒有時間進行鍛煉,，身體健康受到了一定的影響。而在暑假期間,，我們可以充分利用這個機會進行體育活動,。比如，我報了一個游泳班,，每天游泳1小時,，不僅鍛煉了身體，增強了體力,，還提高了耐力和水性。游泳讓我感覺到身體的變化,，整個人變得更加健康,、自信和活力十足。通過這次暑假的鍛煉,，我明白了身體健康對于學(xué)業(yè)和生活的重要性,，以后我會更加注意保持身體健康,。

最后，暑假也是一個培養(yǎng)興趣愛好的最佳時機,。在繁忙的學(xué)習(xí)生活中,，我們常常沒有時間去發(fā)掘自己的興趣和愛好。而在暑假期間,，我們可以有更多的時間去嘗試和發(fā)展自己的愛好,。比如，我一直很喜歡寫作,，暑假期間我參加了一個寫作班,，學(xué)習(xí)了許多寫作技巧和方法。通過練習(xí)寫作,，我不僅提高了自己的表達能力和文字組織能力,，還加深了對文學(xué)的熱愛。寫作讓我感到快樂和滿足,，也激發(fā)了我進一步探索文學(xué)的動力,。

總之，初二暑假是我成長的一個重要階段,。通過這個暑假,，我不僅提高了自己的學(xué)術(shù)水平，也培養(yǎng)了自己的興趣愛好和個人能力,。我相信這些經(jīng)歷和體會,，將對我未來的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響。希望將來的暑假,，我能夠繼續(xù)努力,，不斷進步，追逐自己的夢想,！

初二暑假學(xué)習(xí)計劃表格篇三

要說起暑假一次特殊的經(jīng)歷,，我一定會想到暑假，我和媽媽一起海邊玩,，抓蝦的經(jīng)歷,。

那是一個陽光明媚的上午。媽媽,。同學(xué)梅靖還有我,，到海邊游玩。海面平的如一面鏡子,，太陽照在上面,，呈現(xiàn)出五顏六色的光。岸邊的海水清澈見底，不時可以看到一群群小魚在游來游去,。我們踩在礁石上,，蹲在小水洼的旁邊，靜靜地觀察小魚和小蝦的一舉一動,，正在這時我看到了幾只自由自在的小龍蝦,，心想捉住它們，但是它們游的很快,，我費了九牛二虎之力也沒捉到,，還濺了一身水，真是弄巧成拙,。

濺起的水花,，輕輕的，涼涼的,，濕濕的,，讓我略感沮喪的心情，頓時感到舒暢,，愜意極了!經(jīng)過耐心的尋找捕捉機會,，兩只小蝦順利的裝入我的小桶內(nèi)。這時,，又一個小浪花卷上岸來,，驚出了幾只膽小的螃蟹，于是我們就分頭去捉,。扳起幾塊小礁石,，又發(fā)現(xiàn)了不少，它們瞪著兩只又小又圓的眼睛,，伸著兩只大大的鉗子,，挺著扁圓的肚子，好像要跟我較量一下似的,?！昂伲铱刹慌履??！痹趮寢尩膸椭拢倚⌒囊硪淼?，最后終于收獲了幾只漂亮頑皮的小螃蟹,。

淺水灣中的小魚特別多，又機靈又調(diào)皮,。它們互相嬉戲好像在跟我捉迷藏似的,。好不容易捉到,，它們又從我的小手掌中溜了出去?！奥齺恚磷?”媽媽的話又增強了我的信心,。憑著捉小蟹小蝦的經(jīng)驗,，我又很快就捉到了又狡猾又可愛的小魚。

我們每一個人的臉上都洋溢著幸福的喜悅,，快樂的走在回家的路上,。看著小魚,，小蝦,，小蟹，自由自在地在小桶中游來游去,，心里高興極了,。

這就是我暑假一次特殊的經(jīng)歷，這次特別的經(jīng)歷不僅讓我難忘,，還讓我知道了,，我們不管做什么事情，都要有恒心和毅力才能收獲成功,。

初二暑假學(xué)習(xí)計劃表格篇四

曾經(jīng)去看海,，看到的卻混黃的海水，無邊無際,，似乎鋪蓋了整個大地,。他并不咆哮，只有海風(fēng)微微驚起的微波,，一圈,，一圈得向外開來。海似乎像混著了雙眼的老龍,，為自己現(xiàn)在衰弱的身體與曾經(jīng)的健壯而感嘆著,。這也許就是受傷的自然吧！

曾經(jīng)去鄉(xiāng)村游玩,，哪里病不都是像城市里冷冰冰的高樓大廈,，甚至沒有超過三四層樓的建筑。四周有小河,，有田地,，有樹木。雖然沒有城市里那么炎熱,。哪里的孩子雖然沒有psp那么高檔的游戲機卻依然是在玩耍中找到快樂,，甚至更加幸福。這也許是因為他們更好的保護了自然。

曾經(jīng)數(shù)次乘著飛機在天空“翱翔”攀著城市灰蒙蒙的天向上“爬”,，等到?jīng)_出了云海才看見了蔚藍的天空,。陽光如此耀眼，在陽光的映照下云兒像極了棉花糖,，想那園林的假山,，花朵，流水都呈現(xiàn)著自然之美,，也許只有自然之美才能為那些文人墨客帶來靈感吧,。說不定那棉花糖就是云兒給了人們靈感創(chuàng)造的呢！

我第一次看見森林,，它是顯得多么幽靜,，神秘，卻有一種說不出的美,，那大概就是自然之美吧,。廣袤，神圣,，人類在自然面前顯得多么渺小?。∵@里的一切都像是神來之筆,，容不得半點改動,。讓我又想起了張家界的“天下第一橋”，它也是大自然的作品之一,，那“橋”將兩座山峰連在了一切像是拱橋那樣彎彎的,，那兩座山峰距離很大。而這石橋硬是把它們連在了一起,，但看起來卻毫無違背之感,。

自然就像是一位創(chuàng)造大師，他創(chuàng)造的事物都有一種獨特的美,。自然就像是一位母親,，為人類貢獻著她所有的一切，直到她壽命殆盡,，而人類卻若無其事的向她索要著一切,，直到他們發(fā)現(xiàn)這位母親快不行了才開始懂得保護，也許我們可以在自然受到重大傷害前保護他,，讓她恢復(fù)年輕,。

初二暑假學(xué)習(xí)計劃表格篇五

不知不覺中，暑假已悄悄離去,。在這期間我體會到了工作的不易,。

“媽,，我想要一部手機?！蔽蚁驄寢屘岢?。“自己動手,，豐衣足食你明天就去工作掙錢,，體驗一下?！薄皰赍X就掙錢，有什么大不了,！”

我于是找到了一家飯館,，干起了刷碗，上菜的工作,。我興致勃勃的捋起袖子,，認真的開始工作。我走進水池邊,，看看池子里堆起像小山一樣的臟碗,，皺起眉頭，擼起袖子,，一個一個刷了起來,，不到十分鐘，我的腰就疼的直不起來了,，滿頭晶瑩的汗珠落了下來,，背后已完全浸濕，可我只能咬牙堅持,，開弓沒有回頭箭,。一直刷了兩個多小時才終于完成。

剛直起腰來,，“來,，將這盤菜端到302房間！”一個阿姨正指著我叫到,。我不敢吱聲,，慢慢地端起菜盤，小心翼翼的走過去,，菜不多,，盤子卻挺沉，走的很小心,。忽然走道上躥出一個人,，一下把我撞倒了,，飯菜灑了一身，把我燙得直叫喚,。還沒等我張開嘴,，但他卻強詞奪理反咬一口，說道：“你沒長眼睛??！不看路是不是啊，我要投訴你,！”我委屈的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),，嗓子有口氣難以咽下。心想：“我在家里什么時候受到這種冤屈,？”我握緊拳頭,，咬牙切齒但卻沒有吭一聲。不干了,！就這樣,，我與這份工作只能說拜拜了。

“條條大路通羅馬,?！扒f稼不收，不能年年不種,?！蔽蚁肫鹆藸敔?shù)目陬^禪。不能就這樣半途而廢了,。于是我打算繼續(xù)堅持下去,。

我又進入一個食品加工廠，干起了包裝月餅的工作,。忘卻煩惱,，勝利就在眼前。開工,！還是這個容易,，不用受人指使。我屏氣凝神,，心無旁騖,，包了整整一上午。一共包了100袋月餅,。一袋月餅1.2角,，100袋一共12元，天??！整整一上午,，手忙腳亂才掙了12元！一天天過去,，7月11號,，一共掙錢250元?；位巫约簬缀踅┯驳氖种?，想想這些天的堅持，唉,，工作真難?。?/p>

我終于體會到了這幸福的生活是多么來之不易：父母是多麼辛苦,，而我們是多么任性,，不知珍惜......想到這里我哽咽了。我明白了：好好學(xué)習(xí),，艱苦奮斗是一條最好的出路?！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲”“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”,，讓我們好好學(xué)習(xí)打拼將來,，回報父母吧！

初二暑假學(xué)習(xí)計劃表格篇六

放假的日子好空虛,，好乏味,。沒有了往日的朗朗讀書聲，沒有了往日同學(xué)們嘻嘻哈哈,、歡樂的打鬧聲,，也沒有了老師課堂上嘰嘰喳喳的的講課聲和粉筆在黑板上“嗒嗒”的響聲。唯一的感覺就是一片寧靜,。

現(xiàn)在,，初放假時的那種擺脫了學(xué)習(xí)負擔(dān)后的輕松和喜悅的心情早已蕩然無存。早上不再擔(dān)心遲到,，縱然太陽升的老高,，還是懶洋洋的賴在床上胡思亂想，但飽睡后眼睜睜的做著“白日夢”時,，又感到無聊和可笑,。于是我趕緊起床，捧起一本以前最想看的書,，但眼前晃動的總是開頭的那幾句話;想提起筆來做數(shù)學(xué)題,，但思維又顯得那么的遲頓;無奈只好放下書本看一會電視,，卻總讓日子這樣無聊的平淡。這種感覺容易給人一種索然無味的單調(diào),，并且會引發(fā)潛伏在內(nèi)心深處的惰性,。

整天過著無聊單調(diào)的生活，哪天心情正好,，想出去逛逛,，但老天卻不買我的單，火辣辣的太陽灼烤著大地,，大街上來來往往過種的人無不汗流浹背,，只好又賴在家中，只怕又是無聊的一天,。有一天,，天空中看不到太陽，卻陰雨綿綿,，站在家門口,，望著天空小雨正稀嚦嚦的下，再看看腳下穿的嶄新的新鞋,，算了吧,，把鞋弄臟了又要挨罵。

回到家中,，我躺在床上,，腦子又不由自主的開始胡思亂想。不行,，日子不能在這么混下去了,，應(yīng)該做些什么事。拿出暑假作業(yè)來,，對著它勾出了我“剪不斷,，理還亂”的思緒，好勉強的熬過了度“時”如年的兩小時,。我來到電腦前,，剛坐下，老媽就開口了：“怎么又玩電腦啊!老師都說了就算是放假也要保證每天學(xué)習(xí)六個小時才行……”

唉,，乏味的暑假什么時候才是個頭呀!

初二暑假學(xué)習(xí)計劃表格篇七

氣死我了,！難道眼皮跳動的噩夢到現(xiàn)在還沒有結(jié)束？為什么倒霉的事情一件接著一件

先是電腦壞了,，再是電視出故障,，最后我想去書店緩解一下郁悶的心情，卻發(fā)現(xiàn)書卡不知道被放在哪里了,！

我覺得我應(yīng)該好好反省一下了,，因為我發(fā)現(xiàn)電腦一壞,，我好象什么事情都沒有了，也不能怪我,，首先,，那兩本書我是在網(wǎng)上看的，日記我是在電腦上寫的,，剪貼我是在電腦上做的,，古詩也是在電腦上找的，就連課外閱讀我也是在網(wǎng)上進行的,。

看電腦一時半會兒還好不了,，我真的開始考慮我在沒有電腦的這段時間該怎么過了。

郁悶啊~

初二暑假學(xué)習(xí)計劃表格篇八

像蜂蝶飛過花叢,，像泉水流經(jīng)山谷,，每當(dāng)憶起昨天下午的籃球賽時，心里就情不自禁地涌起愉悅之情,。在記憶的心扉中,，昨天下午的籃球賽中的時時刻刻都恰是一幅流光溢彩的畫卷，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章,。昨天下午放學(xué),，我們和低年級的同學(xué)在金楓園里進行了一場別開生面的籃球比賽。

比賽熱火朝天地開始了,。我接到了球，興奮不已：哈哈,，我這次一定要讓別人刮目相看,。于是，我大步流星地運球跑到對方的球框前,，只見有兩個對方的球員正快速向我包抄過來,。我見了，輕蔑地看了他們一眼,，得意洋洋：看我來個高超的過人技術(shù),。我停下來，雙手牢牢地抱住球,，向右一轉(zhuǎn),。人雖然轉(zhuǎn)了過來，可球就不翼而飛了,。這時,，我恍然大悟：在轉(zhuǎn)身的時候，球不小心飛了出去,。對手早已搶到球,，蔑視著我,，似乎在嘲笑我太笨。我見了,，面紅耳赤,，想找條縫鉆進去：這次真是太不應(yīng)該了，我下次一定不能再輕敵了,。

比賽繼續(xù)如火如荼地進行著,。我搶到了球，像一支離弦的箭一樣健步如飛地跑向?qū)Ψ降那蚩蚯?，不時目測著距離,。這時，對方的主力過來搶我的球,。我見了,，心急如焚，但有馬上想到了“錦囊妙計”,。我假裝漫不經(jīng)心地向左跑去,，等他到我面前時，迅雷不及掩耳之勢地來了個胯下運球,，風(fēng)馳電掣地繞過對手,。我到了離對方的球框只剩下幾步遠時，雙手緊緊地抱住球,，來了個三步上籃,。進了!我心里比吃了蜜還要甜：剛剛真是我真是太牛了，終于一雪前恥了,，耶!

最后,，我們以二十二比零的比分大獲全勝。

從中我明白了：“謙虛使人進步,，驕傲使人落后,。”我們應(yīng)該要謙虛地面對每一件事,，不能驕傲自滿,，否則就會“關(guān)羽失荊州——驕兵必敗”。