制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

初二暑假學(xué)習(xí)計劃表格篇一

暑假是每年學(xué)生最期待的時刻,，尤其是對于我們初二的學(xué)生來說,，暑假意味著輕松、自由和快樂,。這個暑假,，我經(jīng)歷了許多新鮮的事物，結(jié)識了新朋友,，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會,。下面我來和大家分享一下我這個暑假的心得體會。

首先,，我認為暑假是一個很好的自我提升的機會,。上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活讓我感覺到時間不夠用，壓力很大,。而在暑假中,，我不僅有充足的時間休息和放松自己，還能夠選擇自己喜歡的事情進行學(xué)習(xí)和鍛煉,。比如,，我熱衷于閱讀，暑假期間我讀了許多好書,，擴大了自己的知識面,，也提高了閱讀和理解能力。此外,，我還參加了一些興趣班,，學(xué)習(xí)了繪畫和音樂，這對培養(yǎng)我的審美能力和個人藝術(shù)修養(yǎng)有著積極的影響,。

其次,，暑假也是一個增加社交圈的好時機。平時學(xué)習(xí)的壓力很大,，我們很難有時間去接觸新的人和交朋友,。而在暑假期間，不僅沒有課業(yè)壓力,，而且還可以參加各種活動,，結(jié)識各地的朋友。就我個人而言,，我參加了一次夏令營活動,，認識了來自不同地方的小伙伴們,。我們一起玩樂、學(xué)習(xí),，度過了一個愉快而難忘的暑假,。通過這次夏令營的經(jīng)歷，我學(xué)會了與陌生人相處,，提升了自己的合作能力和溝通能力,，讓自己更加開朗和自信。

再次,，暑假也是一個增強身體素質(zhì)的好機會,。平時的學(xué)習(xí)壓力和課業(yè)繁重，很多同學(xué)們都沒有時間進行鍛煉,，身體健康受到了一定的影響,。而在暑假期間，我們可以充分利用這個機會進行體育活動,。比如,，我報了一個游泳班，每天游泳1小時,，不僅鍛煉了身體,，增強了體力,，還提高了耐力和水性,。游泳讓我感覺到身體的變化，整個人變得更加健康,、自信和活力十足,。通過這次暑假的鍛煉，我明白了身體健康對于學(xué)業(yè)和生活的重要性,，以后我會更加注意保持身體健康,。

最后，暑假也是一個培養(yǎng)興趣愛好的最佳時機,。在繁忙的學(xué)習(xí)生活中,，我們常常沒有時間去發(fā)掘自己的興趣和愛好。而在暑假期間,，我們可以有更多的時間去嘗試和發(fā)展自己的愛好,。比如，我一直很喜歡寫作,，暑假期間我參加了一個寫作班,，學(xué)習(xí)了許多寫作技巧和方法。通過練習(xí)寫作,，我不僅提高了自己的表達能力和文字組織能力,，還加深了對文學(xué)的熱愛,。寫作讓我感到快樂和滿足，也激發(fā)了我進一步探索文學(xué)的動力,。

總之,，初二暑假是我成長的一個重要階段。通過這個暑假,，我不僅提高了自己的學(xué)術(shù)水平,，也培養(yǎng)了自己的興趣愛好和個人能力。我相信這些經(jīng)歷和體會,，將對我未來的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響,。希望將來的暑假，我能夠繼續(xù)努力,，不斷進步,，追逐自己的夢想！

初二暑假學(xué)習(xí)計劃表格篇二

我負責(zé)我的暑假,。請看官員,，看我怎么做決定。

假期開始不久,，我求媽媽讓我回爺爺家住幾天,，因為這兩年去珠海度假，只回了一天清明節(jié),，過得并不好,。但是，如果我這次去外公家,，爸媽不能陪我去,，所以我媽總是不肯讓我回去。我在她面前差點嘴破,，她終于答應(yīng)了,。在爺爺家，我嘗了新鮮的木瓜,、菠蘿蜜,、花生，抓了小魚,，摸了摸田里的蝸牛,，幾天沒有父母的日子。很好玩,，很值得,！

我讓父母給我的小書蟲買一摞書看?？戳诉@些書,，受益匪淺,。——不僅被他們深深感動和震撼,，還寫了一個讀書筆記和幾篇讀后感,，都是在編小報的時候摘抄的。這些書絕對不是白買的,！

接下來跆拳道課是要評分的,，但是你要交學(xué)費才能繼續(xù)學(xué)習(xí)接下來的課程才能評分。本來我媽還懷疑我學(xué)這個有沒有用,，還猶豫要不要繼續(xù)學(xué),。經(jīng)過我的堅持，我終于獲得了繼續(xù)學(xué)習(xí)的權(quán)利,，并且努力學(xué)習(xí),，把跆拳道打好，得到了身心鍛煉,。我媽拍拍我說：“讓你學(xué)跆拳道的決定好像是對的,。”

我也讓我媽去參加她的同學(xué)聚會,，因為有東西可以玩,，也有和我分享快樂的人，讓我不至于一個人,。好,，我和媽媽去新會看著名的“天堂鳥”；我在當?shù)氐母]固溫泉度假村洗了個溫泉,；我參觀了梁啟超故居,，在那里買了幾袋陳皮和檸檬。特別有意義的是,，這次旅行我交了一個新朋友，一個比我大一歲的女孩,。

我對自己的暑假很滿意,。你問多少分？可以評分,。何方式貪心,。

初二暑假學(xué)習(xí)計劃表格篇三

暑假，對于每一個初中的學(xué)生來說都是一個充滿期待和憧憬的假期,。這個暑假,，我過得非常充實和有意義。我結(jié)交了新朋友,，參加了各種活動,，體驗到了快樂和成長,。通過這個暑假，我感受到了友情的重要,，懂得了努力的意義,，也明白了生活的真諦。

在這個暑假中,，我和一群新朋友一起參加了學(xué)校組織的夏令營活動,。一開始，大家都還不太熟悉,，但經(jīng)過一段時間的相處,，我們漸漸地成為了彼此的朋友。我們一起篝火晚會,、組隊比賽,，經(jīng)歷了由陌生到熟悉的過程。在夏令營之后,，我們的友誼更進一步,，成為了互相幫助、互相支持的好朋友,。通過這個經(jīng)歷,，我明白了友情的重要性，友情可以讓我們變得更加勇敢和快樂,。

除了夏令營活動,，我也參加了一些社會實踐和義工活動。在養(yǎng)老院做義工的時候,，我看到了那些老人們對于我們的笑容和關(guān)心是多么的渴望,，他們對于我們的到來是多么的期待。在幫助他們的過程中,，我感受到了付出的快樂和成就感,。這種經(jīng)歷讓我明白，我們的生活不僅需要自己的快樂,，也需要給別人帶來快樂,。通過幫助別人，我們才能真正獲得自己的快樂和內(nèi)心的滿足,。

暑假期間,，我也下定決心提高自己的學(xué)習(xí)成績。每天,，我都會按時復(fù)習(xí)學(xué)校的知識,，并參加一些輔導(dǎo)班。雖然學(xué)習(xí)很辛苦，但是當看到自己進步的時候,，我覺得一切都是值得的,。這個暑假，我明白了努力的意義,。只有通過努力,，才能讓自己變得更好，達到自己的目標,。而且,，只有通過努力，才能真正理解自己的價值和意義,。

當然,，暑假不僅僅是學(xué)習(xí)和參加活動，也需要放松和休息,。每天,，我都會安排一些自己喜歡的活動，比如看書,、看電影,、和家人一起外出旅游等等。在這些活動中,，我感受到了生活的美好和真諦,。生活不僅是埋頭苦學(xué)和為了將來努力奮斗的，也需要有歡笑,、快樂和放松的時刻,。通過這個暑假，我明白了生活的平衡與多樣性的重要性,。

總結(jié)起來,，這個暑假對我來說是充實和有意義的。我結(jié)交了新朋友,，參加了各種活動,，而且在學(xué)習(xí)、成長和放松方面都有新的體會和收獲,。通過這個暑假,，我明白了友情的重要、努力的意義和生活的真諦,。我相信，這些體會和收獲將會對我的未來產(chǎn)生積極的影響,，讓我能夠更好地面對挑戰(zhàn)和困難,。我期待著未來的每一天，因為我知道，只要我用心去努力,，一切都將變得更加美好,。

初二暑假學(xué)習(xí)計劃表格篇四

暑假里，媽媽帶我去掌起游泳館里學(xué)游泳,。

我一進游泳館就心慌意亂,，我怕水太深，我怕我被吞沒,，又怕水太冷,，會在水里打哆嗦。我看到游泳池里那些盡情游泳的人,，就壯著膽子下了水,，水并有并沒有那么深，也并沒有那么冷,。

我照著老師說的.做,，學(xué)會憋氣，再學(xué)手上的動作,，然后學(xué)腿上的動作,，最后我像一只小青蛙一樣游了出去。

之后,，我越來越勇敢了,，老師讓我?guī)Ц⌒溆危任沂炀毩司驼舾⌒淞?，我發(fā)現(xiàn)我摘了浮袖以后也不怎么會游,，我鼓起了勇氣，一步一步的向前游,，慢慢地,，慢慢地我摘掉了浮袖也可以游得很順暢，就像一條小魚在水里自由自在地游著,。

最后,，我依依不舍地離開了游泳館，我非常感謝老師教會了我游泳,，也讓我喜歡上了游泳,，游泳可以讓我放松，也可以讓我忘記所有難過和不開心的事,。我喜歡游泳館,，更喜歡游泳。

初二暑假學(xué)習(xí)計劃表格篇五

暑假是豐富多彩的,。有一天我寫完作業(yè)打開電視機,，看電視,，電視節(jié)目都是過爛熟于心的節(jié)目如《西游記》《三國演義》等。我轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn),，一直沒有我喜歡看的節(jié)目,。正當我準備關(guān)掉電視的時候，我卻被一個節(jié)目所吸引住了,。

那是一個自行車表演秀,，只見幾位大哥哥騎著自行車表演著高難度動作，只見一位大哥哥從三米高的臺子下跳下來,，我為他捏了把汗,，認為他一定會摔下來?？墒撬恢箾]有摔在地上,，反而還來了個空中醫(yī)藥360度旋轉(zhuǎn)，我被驚呆了自行車在他們手上,、腳底下簡直成了玩具,。

我心里暗暗想著一定要學(xué)好自行車。我趁著寫完作業(yè)的`時間叫爺爺教我騎自行車,。我找來一輛自行車,，起初還要爺爺扶著，才能騎,。我騎著自行車覺得,，好像失去了平衡一樣摔倒在地，原來是爺爺松了手,。

我讓爺爺教我如何上車,，但是無論如何也上不去。爺爺對我說要掌握好平衡,，要控制好平衡,，經(jīng)過爺爺一番指點后，我一搖一擺的騎上了自行車,。我看到別人騎車的速度很快,，我也想模仿，于是加快了速度一路飛奔起來,。陣陣微風(fēng)吹在我臉上,，感到無比涼爽，正當陶醉在自我世界時,。車子失去了平衡撞在了沙堆里,。爺爺看到說騎車要專心，不要三心二意,。我重新的騎起來,，好像怕出現(xiàn)意外,。

過幾分鐘,，天上掠過了一群歸鳥,。它們歡快的唱起歌兒。天邊的彩霞羞紅了臉,，好像對我說你該回家了,。晚上我疲倦的躺在床上，回想起練車的經(jīng)歷,，真是又有汗水,，也有回收啊,！

初二暑假學(xué)習(xí)計劃表格篇六

曾經(jīng)去看海,，看到的卻混黃的海水，無邊無際,，似乎鋪蓋了整個大地,。他并不咆哮，只有海風(fēng)微微驚起的微波,，一圈,，一圈得向外開來。海似乎像混著了雙眼的老龍,，為自己現(xiàn)在衰弱的身體與曾經(jīng)的健壯而感嘆著,。這也許就是受傷的自然吧！

曾經(jīng)去鄉(xiāng)村游玩,，哪里病不都是像城市里冷冰冰的高樓大廈,，甚至沒有超過三四層樓的建筑。四周有小河,，有田地,，有樹木。雖然沒有城市里那么炎熱,。哪里的孩子雖然沒有psp那么高檔的游戲機卻依然是在玩耍中找到快樂,，甚至更加幸福。這也許是因為他們更好的保護了自然,。

曾經(jīng)數(shù)次乘著飛機在天空“翱翔”攀著城市灰蒙蒙的天向上“爬”,，等到?jīng)_出了云海才看見了蔚藍的天空。陽光如此耀眼,，在陽光的映照下云兒像極了棉花糖,，想那園林的假山，花朵,，流水都呈現(xiàn)著自然之美,，也許只有自然之美才能為那些文人墨客帶來靈感吧,。說不定那棉花糖就是云兒給了人們靈感創(chuàng)造的呢！

我第一次看見森林,，它是顯得多么幽靜,，神秘，卻有一種說不出的美,，那大概就是自然之美吧,。廣袤，神圣,，人類在自然面前顯得多么渺小?。∵@里的一切都像是神來之筆,，容不得半點改動,。讓我又想起了張家界的“天下第一橋”，它也是大自然的作品之一,，那“橋”將兩座山峰連在了一切像是拱橋那樣彎彎的,，那兩座山峰距離很大。而這石橋硬是把它們連在了一起,，但看起來卻毫無違背之感,。

自然就像是一位創(chuàng)造大師，他創(chuàng)造的事物都有一種獨特的美,。自然就像是一位母親,，為人類貢獻著她所有的一切，直到她壽命殆盡,，而人類卻若無其事的向她索要著一切,，直到他們發(fā)現(xiàn)這位母親快不行了才開始懂得保護，也許我們可以在自然受到重大傷害前保護他,，讓她恢復(fù)年輕,。

初二暑假學(xué)習(xí)計劃表格篇七

今年四月，我和爸爸媽媽一起去了南昌縣黃馬鄉(xiāng)的鳳凰溝賞花,。平時因為要學(xué)習(xí),，沒有時間出去玩，這次能和爸爸媽媽一起去鳳凰溝賞花,，我的心情非常興奮,。天空蔚藍，幾朵白云悠閑地劃過,，留下一道淺淺的痕跡,。坐在車上我好奇地打開車窗，柔和的春風(fēng)拂過臉頰,，新鮮的空氣混雜著泥土的濕潤迎面撲來,，我盡情地呼吸著清新的空氣,，遠離了都市的喧囂，仿佛一切都變得美好起來,。

我拉著媽媽的手歡快地跑入海棠花林,，駐足在一棵海棠花前，樹上掛了一個牌子上面寫著長壽冠海棠,。海棠樹上每一根枝干上都開滿了花朵,，有粉色的，有紅色的,，還有白色的。我用手輕輕地托著一株花朵,，細細地打量,，海棠花有四瓣.花瓣的根部是白色的，再向上漸漸變粉,?；ò甑纳隙朔劾锿讣t，花瓣微微下垂,，在小花旁邊摻雜著綠色的小葉子,，紅綠交相輝映，仿佛構(gòu)成了一幅春天的畫卷,。我情不自禁俯下身子仔細地嗅著花兒的味道,。一股淡淡的清香鉆進鼻子，聞香望著手中的海棠花,，我不禁沉醉其中,，流連忘返。

在花的指引下,，我進入花林的中心地帶,。大片大片的粉嫩掛滿了枝頭，深沉的樹枝和黃綠交錯的樹葉都成了她的陪襯,，粉嫩的花朵隨風(fēng)輕輕搖曳,，像一個個舞者，在陽光下起舞,。我和爸爸媽媽紛紛在海棠花前合影,，留住這美麗的瞬間。

聽說海棠花的花期很短,，每年也只是開一次花,，海棠花傾盡一生只為開花，她把一生中最美麗的時光都奉獻給了春天,。我小心翼翼地拾起一朵海棠花放在掌心,，我仿佛看見她緋紅的嘴角掛著一絲淺笑,，那是對春天的不舍還是對來年的向往?花開花謝，我知道她的此生一定無悔,，因為她綻放過了,，留下了一世余香。春天就這樣悄然無聲地來了,。

初二暑假學(xué)習(xí)計劃表格篇八

好像是每個暑必做的事情一般,，學(xué)校安排同學(xué)們要豐富暑假生活，所以我總是要去圖書館做一次義工,。今年也一樣,，是的，我到了圖書館,。

“你們看好,，兩個人去那邊把書從架子上搬下來，如果你們覺得累的話,，可以把書放到這個推車上運到那邊來,，剩下的那個人來掃一下條目……”那位圖書館的大姐姐熱情地向我們介紹著用法，同時分配任務(wù),。為了不讓任務(wù)太枯燥,，我們腦袋里同時冒出來一個大燈泡：任務(wù)換著來干。一開始,，我們的干勁都很足,，我一手手捧著三本書，另一只手還嘗試著去夠架子頂上的書,，可是,，仿佛書架天生和我作對似的，又好像嫌棄我太矮了,，怎么也夠不到“你先把這些書拿去那邊的桌子上,，我來吧！”和我一同前來,，個子較高的同學(xué)說我無奈的嘆了口氣,，乖乖地接過手里的書。大家很有信心也很有熱情,。

幾個小鳥打著哈欠拍拍翅膀從一棵樹飛到另一棵樹上,，我們覺得越來越無聊了，拿起書,，對準條形碼,，掃瞄，永遠是這個動作。我們現(xiàn)在再也沒有一開始的熱情了,，終于＂好了,，現(xiàn)在你們到二樓去把書架上的書整理一下＂好像是看透了我們的心思對著我們說，立馬有了精神,。隨著他來到了二樓,，干這活，突然感到無聊,，竟然思緒已經(jīng)纏在了一本書上,，找了個位子坐下，翻開書,，看了起來,，正是因為書的內(nèi)容太過有趣，我一時把自己是來當義工這件事拋到了九霄云外,。在書的內(nèi)容海洋里暢游著,。可是把正事忘了＂你在干嘛,？還不來幫忙啊?。⒍厒鱽硪魂嚦臭[,，我連忙豎起手指放到嘴前＂這是圖書館！＂我說,，可是我忽然意識到,，我在干嘛？對啊,，我在做義工誒,！于是，這才竄出來,，仿佛那些擺在書架上的知識精靈正在埋怨我還不快來幫助他們,，我立刻沖了出去，安撫它們,，將那些倒在外面,，地上的它們撿起來，拍拍上面的灰,，按順序放在書架上,。

這一天可是真辛苦啊，但我卻偷懶了,，唉,！但這也不能阻擋我學(xué)習(xí)雷鋒的精神！

初二暑假學(xué)習(xí)計劃表格篇九

放假的日子好空虛,，好乏味,。沒有了往日的朗朗讀書聲,，沒有了往日同學(xué)們嘻嘻哈哈、歡樂的打鬧聲,，也沒有了老師課堂上嘰嘰喳喳的的講課聲和粉筆在黑板上“嗒嗒”的響聲,。唯一的感覺就是一片寧靜。

現(xiàn)在,，初放假時的那種擺脫了學(xué)習(xí)負擔(dān)后的輕松和喜悅的心情早已蕩然無存,。早上不再擔(dān)心遲到，縱然太陽升的老高,，還是懶洋洋的賴在床上胡思亂想,，但飽睡后眼睜睜的做著“白日夢”時，又感到無聊和可笑,。于是我趕緊起床,，捧起一本以前最想看的書，但眼前晃動的總是開頭的那幾句話;想提起筆來做數(shù)學(xué)題,，但思維又顯得那么的遲頓;無奈只好放下書本看一會電視,，卻總讓日子這樣無聊的平淡。這種感覺容易給人一種索然無味的單調(diào),，并且會引發(fā)潛伏在內(nèi)心深處的惰性,。

整天過著無聊單調(diào)的生活，哪天心情正好,，想出去逛逛,，但老天卻不買我的單，火辣辣的太陽灼烤著大地,，大街上來來往往過種的人無不汗流浹背,，只好又賴在家中，只怕又是無聊的一天,。有一天,，天空中看不到太陽，卻陰雨綿綿,，站在家門口,，望著天空小雨正稀嚦嚦的下，再看看腳下穿的嶄新的新鞋,，算了吧,，把鞋弄臟了又要挨罵。

回到家中,，我躺在床上,，腦子又不由自主的開始胡思亂想。不行，日子不能在這么混下去了,，應(yīng)該做些什么事,。拿出暑假作業(yè)來，對著它勾出了我“剪不斷,，理還亂”的思緒,，好勉強的熬過了度“時”如年的兩小時。我來到電腦前,，剛坐下,，老媽就開口了：“怎么又玩電腦啊!老師都說了就算是放假也要保證每天學(xué)習(xí)六個小時才行……”

唉，乏味的暑假什么時候才是個頭呀!

初二暑假學(xué)習(xí)計劃表格篇十

像蜂蝶飛過花叢,，像泉水流經(jīng)山谷,，每當憶起昨天下午的籃球賽時，心里就情不自禁地涌起愉悅之情,。在記憶的心扉中,，昨天下午的籃球賽中的時時刻刻都恰是一幅流光溢彩的畫卷，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章,。昨天下午放學(xué),，我們和低年級的同學(xué)在金楓園里進行了一場別開生面的籃球比賽。

比賽熱火朝天地開始了,。我接到了球,，興奮不已：哈哈，我這次一定要讓別人刮目相看,。于是，我大步流星地運球跑到對方的球框前,，只見有兩個對方的球員正快速向我包抄過來,。我見了，輕蔑地看了他們一眼,，得意洋洋：看我來個高超的過人技術(shù),。我停下來，雙手牢牢地抱住球,，向右一轉(zhuǎn),。人雖然轉(zhuǎn)了過來，可球就不翼而飛了,。這時,，我恍然大悟：在轉(zhuǎn)身的時候，球不小心飛了出去,。對手早已搶到球,，蔑視著我，似乎在嘲笑我太笨。我見了,，面紅耳赤,，想找條縫鉆進去：這次真是太不應(yīng)該了，我下次一定不能再輕敵了,。

比賽繼續(xù)如火如荼地進行著,。我搶到了球，像一支離弦的箭一樣健步如飛地跑向?qū)Ψ降那蚩蚯?，不時目測著距離,。這時，對方的主力過來搶我的球,。我見了,，心急如焚，但有馬上想到了“錦囊妙計”,。我假裝漫不經(jīng)心地向左跑去,，等他到我面前時，迅雷不及掩耳之勢地來了個胯下運球,，風(fēng)馳電掣地繞過對手,。我到了離對方的球框只剩下幾步遠時，雙手緊緊地抱住球,，來了個三步上籃,。進了!我心里比吃了蜜還要甜：剛剛真是我真是太牛了，終于一雪前恥了,，耶!

最后,，我們以二十二比零的比分大獲全勝。

從中我明白了：“謙虛使人進步,，驕傲使人落后,。”我們應(yīng)該要謙虛地面對每一件事,，不能驕傲自滿,，否則就會“關(guān)羽失荊州——驕兵必敗”。