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內(nèi)科帶教老師鑒定評(píng)語(yǔ)篇一
1,、繼承創(chuàng)新文明務(wù)實(shí)校訓(xùn)短短的八個(gè)字,，就是出入校門(mén)前永遠(yuǎn)的記憶，所需繼承的太多太多,，前輩們的精神,，乃重中之重，而后才是思維方式,，最后才是藥房等等,，創(chuàng)新，思維方式與藥劑的創(chuàng)新,，文明,，謙而有理，務(wù)實(shí),，踏踏實(shí)實(shí),，無(wú)論做哪一行，哪一業(yè),，做好腳下,，我覺(jué)得這八個(gè)字不光是運(yùn)用在學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，在各行各業(yè)中,，都應(yīng)該有這種精神,，前輩們一步步辛勤的走下的路，我們應(yīng)該走的更加輝煌,。如此一來(lái),，這大學(xué)，也算得上并未白上了,。
2,、醫(yī)人醫(yī)心現(xiàn)如今太多病從心起，我們只能醫(yī)人的軀殼,，醫(yī)人心,，卻是另一項(xiàng)浩瀚渺茫的工程，在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)中,，我不斷的在思考這一問(wèn)題,，如何醫(yī)人心?以佛心觀(guān)人，人人為佛,，以魔心觀(guān)人,，人人為魔,，花開(kāi)生兩面，佛魔一念間,。世事洞明皆學(xué)問(wèn),，人情練達(dá)即文章。最終的答案,，是以自性悟本真,。自己要做一個(gè)榜樣，不是時(shí)代,，歷史的榜樣,，而是自己的榜樣，做好自己,，自然會(huì)有人來(lái)拜訪(fǎng)你,，你由著他拜訪(fǎng)，給他提點(diǎn),，解惑,，自然能夠醫(yī)人心結(jié)，路還很長(zhǎng),，無(wú)論是否從醫(yī),，應(yīng)有一顆醫(yī)者之心。
3,、目標(biāo)在醫(yī)院實(shí)習(xí)的同學(xué)很多,，有很多同學(xué)都有考研的打算，這就意味著我們要好好的安排好自己的時(shí)間,，對(duì)于我來(lái)說(shuō),，是把實(shí)習(xí)放在首位的，畢竟只有那么一次,，時(shí)間是那么的珍貴，豈能浪費(fèi),，正因?yàn)檫@樣我下定決心一定在實(shí)習(xí)期間好好鍛煉自己,，無(wú)論自己今后是否從醫(yī)，都要在學(xué)習(xí)的道路上打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，以應(yīng)對(duì)日后生活中出現(xiàn)的各種困難,。在實(shí)習(xí)期間訂個(gè)目標(biāo)很重要，沒(méi)有目標(biāo),，我們就沒(méi)有進(jìn)取的方向,，而我的目標(biāo)是：在實(shí)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)自己臨床思維、掌握臨床常見(jiàn)病,、多發(fā)病的診療,、掌握各項(xiàng)臨床操作技術(shù),、掌握各項(xiàng)急診的處理，能中西醫(yī)結(jié)合治療一些雜病,。定下目標(biāo)之后,，就向著目標(biāo)努力，有目標(biāo)的做事情比毫無(wú)目的可以取得事半功倍的效果,。
4,、適應(yīng)醫(yī)院的學(xué)習(xí)和課堂學(xué)習(xí)不同，剛剛實(shí)習(xí)的同學(xué)可能很深有體會(huì),，沒(méi)有課室,，沒(méi)有教材，沒(méi)有作業(yè),，沒(méi)有考試,。我剛開(kāi)始也暈了，感覺(jué)自己太多東西不會(huì)了,，又有太多的活兒等著我們?nèi)プ隽?。我認(rèn)為：邊干邊學(xué)，干就是學(xué),。既然在臨床學(xué)習(xí)就是應(yīng)該是“實(shí)踐第一”,，它意味著你要去干有關(guān)診斷、搶救,、觀(guān)察,、治療一切大大小小的事情，在科里絕大多數(shù)時(shí)間是在干活,，而不是在看書(shū),，這就需要我們?nèi)ミm應(yīng)在臨床上的學(xué)習(xí)方式，并不是像有些同學(xué)說(shuō)的一樣,，在病房工作又忙又累,，啥都學(xué)不到，其實(shí)這是方法不得當(dāng),。我的適應(yīng)方法是,，看書(shū)結(jié)合臨床，上班看病,，下班看書(shū);比如來(lái)了一個(gè)類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎的患者,，我會(huì)先把類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎這章看一遍，掌握其診療規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),，然后再觀(guān)察類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎病人的情況,，對(duì)照書(shū)本，書(shū)本-實(shí)踐-書(shū)本-再實(shí)踐,。事先看書(shū)可以指導(dǎo)你的臨床實(shí)踐,，事后看書(shū)可以對(duì)你的臨床實(shí)踐予以校正,、補(bǔ)充和深化。對(duì)于我們這些初出校門(mén)的實(shí)習(xí)生,，在學(xué)校里看書(shū)是為了學(xué)習(xí),，而在臨床工作中看書(shū)則是為了實(shí)踐。
5,、注重細(xì)節(jié)在病房里工作,，不但要記住病人的主要癥狀、體征和輔助檢查,，而且要記住治療的具體方法和全部細(xì)節(jié)：藥名,、劑型、劑量,、給藥途徑和給藥方法等等,，這就需要我們注重細(xì)節(jié)。我們得經(jīng)常去查房,，和患者交流,，了解患者病情變化情況，了解患者的既往史,、藥物過(guò)敏史等等,。給血壓高的患者量血壓，給糖尿病患者制定膳食方案,，給有損傷的患者包扎換藥等等,。
6、培養(yǎng)思維在臨床工作,，我覺(jué)得要培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐R床思維,，這點(diǎn)也是我有所欠缺的，臨床思維是臨床醫(yī)生接觸病人后形成初步臨床診斷和制定合理治療方案的基本思維形式,，是臨床醫(yī)生的基本功,。要培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐R床思維，就要求實(shí)習(xí)醫(yī)生詳細(xì)正確的詢(xún)問(wèn)病史和體格檢查,，盡量掌握病人所有疾病的相關(guān)信息是進(jìn)行正確臨床思維的關(guān)鍵,，盡管現(xiàn)在先進(jìn)檢查設(shè)備很多，但是輔助檢查只能取到輔助診斷,，印證結(jié)果的作用，只有詳細(xì)的病史和可靠的體征才是對(duì)疾病推理性分析的客觀(guān)依據(jù),。此外,，還要建立嚴(yán)密的邏輯思考，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,，我們實(shí)習(xí)生要善于思考,，勤于思辨,，但切忌不科學(xué)，不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹奥?lián)想”,，應(yīng)對(duì)病人信息進(jìn)行選擇性編碼,，結(jié)合病人主要表現(xiàn)及其相關(guān)的背景因素，將各個(gè)方面的“癥狀”整合起來(lái)思考,，抓住問(wèn)題的實(shí)質(zhì),，有限度地尋找相關(guān)理論來(lái)解釋?zhuān)罱K獲得正確的診斷和治療方案。
7,、悟其實(shí)個(gè)人覺(jué)得,，這一點(diǎn)在于生活中也是不可或缺的，悟,，只可意會(huì),，不可言傳。悟,。其實(shí)在中醫(yī)科實(shí)習(xí)的體會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止上述幾點(diǎn),，心之所向，即為天堂,，我們心中充滿(mǎn)世界,，充滿(mǎn)愛(ài)，自然你便能給你的身邊帶來(lái)愛(ài),，你的身邊都滿(mǎn)滿(mǎn)的是愛(ài),，那你的世界，不就是一個(gè)愛(ài)的世界嗎?
世人多疾苦,，在醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)間,，自己看到了許多病人背后的事，家境,，付出,，責(zé)任，承擔(dān),，辛勤,，汗水，淚水,，榮耀,，使命。哎,，以善人心觀(guān)世人,，世人皆善!以魔人心觀(guān)世人，世人皆瘋!
一花一世界，一葉一菩提,，心之所向,，即為天堂。
本學(xué)期前,，我曾上過(guò)武當(dāng)山·太子洞拜訪(fǎng)過(guò)洞中唯一的道人,，賈爺爺，那雙澄澈的眼神,，放佛洞穿了我的靈魂,，發(fā)自肺腑的言論，講述著我們身上的責(zé)任,，我心之所向,，我心之所念，是為世界,，人類(lèi),，動(dòng)物，植物,，大的陰陽(yáng),。歷史留下精華，遺毒,，責(zé)任,，都將一代代傳下，由我們承擔(dān)!
壯哉我大中醫(yī)!以蓬勃的文化,，思維,，帶這個(gè)世界走向光明。
內(nèi)科帶教老師鑒定評(píng)語(yǔ)篇二
本人在實(shí)習(xí)期間,，尊敬老師,，熱愛(ài)勞動(dòng)，刻苦學(xué)習(xí),。
在帶教老師的幫助下,，能掌握常見(jiàn)病與多種病的診斷和治療。這讓我感到很高興,。
在實(shí)習(xí)期間,，我非常喜歡我的每一位帶教老師。因?yàn)樗齻兌急M最大的努力去教我,，而我也努力的去學(xué)習(xí),，彼此都給對(duì)方留下了好印象。
在內(nèi)科的時(shí)候,，剛到那什么也不熟悉,，只能看到那些醫(yī)生每天都很忙,，而我卻坐在那里，看者他們做事,。心里很不爽。心想：我回去呀,，不實(shí)習(xí)了,。可是反過(guò)來(lái)想,，父母都已經(jīng)給我交錢(qián)了,，不能浪費(fèi)他們掙的血汗錢(qián)呀!第2天的時(shí)候，我的帶教老師帶者我去查病房,，查病房回來(lái)就該開(kāi)化驗(yàn)單了,，我也不知道怎么開(kāi)，老師就給我講了講,，這才明白過(guò)來(lái),。輪到值班的時(shí)候，老師都給我講了講在內(nèi)科的常見(jiàn)病與多發(fā)病,，讓我心里有了個(gè)底,。在內(nèi)科我首先會(huì)做的第1個(gè)檢查是：心電圖，緊接著就是問(wèn)病史,，寫(xiě)病歷,，整出院病歷。就這樣在內(nèi)科呆了2個(gè)月,。我該往婦科轉(zhuǎn)了,，心里有點(diǎn)依依不舍。
在婦科的時(shí)候,，我的帶教老師是主任,。剛到那，我看到的就是一大堆病歷,，我問(wèn)老師這么多病人,，老師說(shuō)：'病人來(lái)了快走了快quot;quot;在婦科，手術(shù)多,，學(xué)生少,，每天8點(diǎn)上班一直忙到下班，根本沒(méi)有休息的時(shí)間,。一上班,，先查完房，就跟主任上手術(shù)了,。手術(shù)室對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生,。主任知道我不了解，就跟我說(shuō)，你先站在旁邊看兩次,，到上手術(shù)的時(shí)候你就知道干什么了,，我說(shuō)：恩。開(kāi)始我一看到血還有點(diǎn)不習(xí)慣了,，后來(lái)跟主任上了2次手術(shù)就好了,。在做手術(shù)的時(shí)候，主任教我怎么開(kāi)刀,，打結(jié).......
在兒科的時(shí)候,，帶教老師給我講了講常見(jiàn)病，小兒怎么用藥,，還告訴我小兒不像成人,，不能用的劑量大，否則......
在外科的時(shí)候,，帶教老師告訴我怎么包扎傷口,，換藥，拆線(xiàn),。
在院期間,，我對(duì)待病人就像親人一樣，去關(guān)心,，去照顧他們,，讓他們心里感覺(jué)到在醫(yī)院就像在家一樣。有時(shí)候幫病人打打水,，聊聊天......
內(nèi)科帶教老師鑒定評(píng)語(yǔ)篇三
內(nèi)科實(shí)習(xí)從呼吸內(nèi)科開(kāi)始,，不知不覺(jué)，在呼吸內(nèi)科已經(jīng)實(shí)習(xí)三個(gè)星期,，受益匪淺,，學(xué)到了很多東西，也做了很多錯(cuò)事,。真正進(jìn)入臨床,，才發(fā)現(xiàn)課本上學(xué)的很多東西掌握不夠扎實(shí)，甚至是都忘得一干二凈了,，遇到情況也不會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際，靈活運(yùn)用!讓我很開(kāi)心的是,，呼吸內(nèi)科不愧為省重點(diǎn)科室,，各項(xiàng)工作都很出色，特別是晨起交接班,，夜班大夫及其他的每個(gè)大夫把需要注意的病人情況交代的十分清楚,，使我們這些本科生不但對(duì)自己帶教老師的病好了解深刻，也對(duì)本科室其他的病號(hào)有所了解。
呼吸內(nèi)科科室氣氛很溫馨,，像個(gè)快樂(lè)的大家庭一樣，個(gè)個(gè)老師對(duì)待學(xué)生和藹友善，很耐心的去教我們?nèi)绾谓釉\病人,，分析病情,，書(shū)寫(xiě)病歷,，讓我們參與病歷討論，讓我們時(shí)刻覺(jué)得雖然還未成為一名管床大夫,，但是也要有對(duì)病人負(fù)責(zé)的義務(wù)。其中一次是關(guān)于發(fā)熱病人的討論，呼吸科王紅陽(yáng)主任要求轉(zhuǎn)科大夫,、研究生,、本科生整理關(guān)于發(fā)熱與各個(gè)系統(tǒng)疾病的關(guān)系,，其中我抽到的是關(guān)于哪些循環(huán)系統(tǒng)疾病可以引起發(fā)熱,，在準(zhǔn)備的過(guò)程中我不但回顧了診斷學(xué)、西醫(yī)內(nèi)科學(xué)的相關(guān)內(nèi)容，還查閱了大量的相關(guān)文獻(xiàn)及圖書(shū)館的書(shū)籍,，并咨詢(xún)了心內(nèi)科的老師,，力求自己準(zhǔn)備的內(nèi)容全面,、準(zhǔn)確。在病歷討論的那天，我發(fā)現(xiàn)大家準(zhǔn)備的都非常好，我們都得到了主任的表?yè)P(yáng),。更令人驚喜的是劉信榮教授我我們講解了臨床大夫所應(yīng)該具備的臨床思維,，讓我們受益匪淺。
第二個(gè)科室是消化內(nèi)科,。消化科比有些輕松,，因?yàn)槿吮扔行┒啵圆挥梦覀儗?shí)習(xí)大夫管床,，可是我也是盡量幫忙做些雜活,。每個(gè)科都有我的疑難雜癥,。我在消化科輪轉(zhuǎn)的那一陣子腸梗阻,、胰腺炎、以及炎癥性腸病病人比有些多。胰腺炎尤其是重癥壞死性胰腺炎是比有些兇險(xiǎn)的，要及時(shí)處理,，除了要關(guān)注病人血尿淀粉酶情況,，還要注意血糖、血鈣等指標(biāo)，因?yàn)榕c預(yù)后有關(guān),。而潰瘍性結(jié)腸炎和克羅恩病也是反復(fù)發(fā)作,，治療效果欠佳的毛病。
內(nèi)科實(shí)習(xí)的最后一個(gè)科室是血液科,，在短短的三周里,，還是感覺(jué)到管床不容易。血液科的病人多是多次化療的,。俗話(huà)說(shuō)“久病成醫(yī)”,，病的時(shí)間長(zhǎng)了，對(duì)自己的病情,、治療也都非常關(guān)心,、多少懂得一些?？偸菚?huì)聽(tīng)到病人問(wèn)大夫“我的白細(xì)胞多少了”“我已經(jīng)做過(guò)三次chop了”等等的話(huà),。所以，有的時(shí)感覺(jué)我面對(duì)病人的問(wèn)題時(shí)非常有些底氣不足,。有一次,，收了一個(gè)原發(fā)的淋巴瘤病人，骨髓病理做出來(lái)是霍奇金病(hd),。而平日見(jiàn)到的`多是非霍奇金淋巴瘤(nhl),。以前我印象中就覺(jué)得hd跟nhl均為淋巴瘤，只是病理類(lèi)型不相同而已,。
可是那天病人孩子問(wèn)我“我爸爸的病跟非霍奇金淋巴瘤比哪個(gè)預(yù)后更差”的時(shí),，我竟然一時(shí)語(yǔ)塞。平日我看書(shū)時(shí)只注意兩種病的臨床表現(xiàn),、組織類(lèi)型,、臨床分期、化療方案了,，倒是真的沒(méi)有注意過(guò)哪種預(yù)后更差,。只好告訴他：“hd和nhl均一種惡性的血液病,，但是病理類(lèi)型不同,，而預(yù)后要根據(jù)病人的整體情況及具體的病理類(lèi)型和分期來(lái)綜合判斷的?！被氐绞窘淌椅荫R上翻書(shū),，才發(fā)現(xiàn)，比有些而言,，hd預(yù)后要相對(duì)好一些,，而hd中的更以淋巴細(xì)胞為主的預(yù)后要好些，而nhl的預(yù)后則是取決于病理類(lèi)型和分期以及病人的一般情況，總的來(lái)說(shuō),，預(yù)后都不太好,。
心內(nèi)科介入病人比有些多，整天忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),。每天早晨都要早早的來(lái)到病房給每一個(gè)病人測(cè)量血壓,，密切關(guān)注病人病情變化。因?yàn)橐g(shù)前談話(huà),、術(shù)后告知,、病程記錄、主任查房,，每天都有非常多事情?，F(xiàn)在因?yàn)獒t(yī)患關(guān)系緊張，所有創(chuàng)傷性的檢查和治療都要征得病人和家屬的同意才能執(zhí)行,。對(duì)于冠脈造影這樣的風(fēng)險(xiǎn)比有些大的介入手術(shù),，以及心臟支架這樣非常貴重的材料應(yīng)用，都要病人和家屬的簽字同意,，也就要不厭其煩的跟病人溝通,、解釋。非常多家屬不理解所謂的風(fēng)險(xiǎn)告知,，說(shuō)大夫是推卸責(zé)任,。不過(guò)呢，我們的專(zhuān)家均非常有經(jīng)驗(yàn)的,，做過(guò)非常多次,，風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的概率也比有些小，所以也不要過(guò)度擔(dān)心……依從性好的家屬可能想想是這樣也就簽字了,，要是碰到難纏一點(diǎn)的,，就要解釋半天，最后還落個(gè)“推卸責(zé)任”的口實(shí),。大夫真的非常不好做呢,。
幾個(gè)科室輪轉(zhuǎn)下來(lái)，感觸頗多,，覺(jué)得健康真的非常重要,，生命真的非常寶貴。而大夫的工作也確實(shí)非常不簡(jiǎn)單,，作為大夫,，不僅僅要拿出我最精湛的醫(yī)技醫(yī)術(shù)來(lái)為病人的健康服務(wù)，還要奉獻(xiàn)出我的愛(ài)心和關(guān)心,，真正為病人著想;而病人也不要抱著消費(fèi)的心態(tài)來(lái)就醫(yī),，要信任醫(yī)生,、尊重大夫，這樣才會(huì)使醫(yī)患關(guān)系更加和諧,。
四年的大學(xué)生活就這樣匆匆忙忙的結(jié)束了,，發(fā)現(xiàn)自己也長(zhǎng)大成熟了好多。四年來(lái)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的磨練成為我生活中的一個(gè)個(gè)關(guān)鍵的起點(diǎn),。有的輝煌,，值得你記住一輩子的。我不怕苦,，我只是怕我們沒(méi)有挑戰(zhàn)自我,、充實(shí)自我和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的勇氣和機(jī)遇。所以我一直在努力著,，一直在努力,。剛上大一的時(shí)候，學(xué)校有好多的社團(tuán)可以加入,，比較好的就有廣播站,、學(xué)習(xí)部等。由于自己的害怕而放棄了加入學(xué)校這些優(yōu)秀的社團(tuán),。也許還要怪自己當(dāng)時(shí)的想法,，就是不在學(xué)校社團(tuán)難道就不能發(fā)展自己了嗎?難道作為一名普通的學(xué)生就不能學(xué)校做出貢獻(xiàn)了嗎?就這樣機(jī)會(huì)與我擦肩而過(guò)。當(dāng)我清楚知道加入社團(tuán)的好處的時(shí)候,，我其實(shí)也不是很后悔,，而是自己默默的在心里發(fā)誓，做一名學(xué)生也要出類(lèi)拔萃,。
沒(méi)有加入社團(tuán)對(duì)我來(lái)說(shuō)其實(shí)就是比別人晚了一步要進(jìn)入所謂大學(xué)的半個(gè)社會(huì),。我經(jīng)常會(huì)利用課余時(shí)間去外系旁聽(tīng)學(xué)習(xí)，雖然沒(méi)有他們專(zhuān)業(yè),，但總比普通學(xué)生多學(xué)習(xí)了一點(diǎn),。就這樣我不放棄任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，有一點(diǎn)就學(xué)習(xí)一點(diǎn),。我知道我在某些方面不如那些同學(xué),，所以我就拼命的學(xué)習(xí)，人家都說(shuō)“學(xué)習(xí)能改變命運(yùn)”,，也許我就是沖著學(xué)習(xí)的優(yōu)秀能禰補(bǔ)我的不足吧,。所以在大一的下學(xué)期我就通過(guò)了英語(yǔ)四級(jí)考試，我也正準(zhǔn)備著向高一層次發(fā)展,。也準(zhǔn)備考一些對(duì)我以后發(fā)展有用證件,。當(dāng)然我也不放棄在假期和空閑時(shí)間去社會(huì)實(shí)踐來(lái)提高自己,，比如去蘇寧打工,，去一些專(zhuān)賣(mài)店促銷(xiāo)商品,。這不僅提高了我的思想覺(jué)悟，也使我對(duì)社會(huì)有了更深刻的認(rèn)識(shí),。
我的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí),、熱情、性格堅(jiān)毅,。我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本,，所以我一直是以言出必行來(lái)要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成,。由于待人熱情誠(chéng)懇,，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周?chē)瑢W(xué)的歡迎,，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼,。在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，我更懂得了,，考慮問(wèn)題應(yīng)該周到,。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾,，做事從來(lái)都是有始有終,，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果,，正因?yàn)槿绱?，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針,。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人,，而是我們自己。這么多年來(lái),，我一直都是在跟自己作戰(zhàn),，準(zhǔn)確地說(shuō)，是和自己的意志戰(zhàn)斗?，F(xiàn)在回想起來(lái),，我確實(shí)比以前堅(jiān)毅了許多，但我不會(huì)松懈下來(lái)的,。以上這些優(yōu)點(diǎn),，是我今后立身處世的根本，我應(yīng)該繼續(xù)保持,，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上,。
當(dāng)然，有優(yōu)點(diǎn)就會(huì)有缺點(diǎn),。我應(yīng)該做的是在今后的學(xué)習(xí)中不斷的去正視,，不斷的去優(yōu)化,。我們不要想到有什么難處，我們應(yīng)該鞭策自己"工欲善其事,，必先利其器",。成功與否在于自己的把握。
大學(xué)四年的生活是非常具有代表性質(zhì)的,，它包含了汗水和收獲,，也為我劃上了人生拼搏的起跑線(xiàn)。
未來(lái)之路就在眼前,，遙遠(yuǎn),，需君不斷求索。那么就讓我們屏棄所有的恐懼,，和我一起上路,，為我們以后的學(xué)習(xí)和工作繼續(xù)創(chuàng)造我們自己的輝煌。
