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疫情期間幼兒園工作計劃怎么寫4篇

格式:DOC 上傳日期:2022-08-26 15:56:13
疫情期間幼兒園工作計劃怎么寫4篇
時間:2022-08-26 15:56:13     小編:王wj

制定計劃前,,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,,是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,,我們一起來看一看吧。

疫情期間幼兒園工作計劃怎么寫一

一,,指導(dǎo)思想

安全是幼兒園第一保障,;質(zhì)量是幼兒園第一要務(wù);教師是幼兒園第一資源,;特色是幼兒園第一支柱,;認(rèn)可是幼兒園第一標(biāo)準(zhǔn)。

二,,目標(biāo)要求

1,,修訂工作制度,使工作有章可循,,使管理更加規(guī)范,,科學(xué),合理。

2,,運(yùn)用"鯰魚效應(yīng)",,激活內(nèi)部機(jī)制,逐步提高保教質(zhì)量,,提升辦園水平,,讓家長放心,讓學(xué)校滿意,。

3,,貫徹實(shí)施《綱要》,轉(zhuǎn)變教育觀念,,推行蒙特梭利教育理念,;加大力度進(jìn)行教師培訓(xùn),提高專業(yè)水平和整體素質(zhì),。

4,,對家長進(jìn)行宣傳指導(dǎo),幫助家長樹立新的教育觀念,,形成家園同步一體的教育格局,。

三,工作要點(diǎn)

1,,本學(xué)年將于4月迎接太原市五星級園所復(fù)查,;

2,持續(xù)引申蒙氏教學(xué)課程,;

3,,進(jìn)行"蒙特梭利教育哲學(xué)在幼兒園中應(yīng)用"的課題研究;

4,,爭取推出1—2名太原市保教能手,,1—2名山西省保教能手;

5,,接受市級文明園所的驗(yàn)收,;

6,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,,扎實(shí)做好幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的教養(yǎng)工作,,形成幼兒良好的行為習(xí)慣;

7,,開展豐富多彩的戶外活動,,促進(jìn)幼兒體能發(fā)展;

8,,加強(qiáng)安全和衛(wèi)生工作,,做好傳染病的預(yù)防,,消毒等,嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生管理?xiàng)l例》,。

四,,工作策略

工作理念:言必行,行必果,。

工作方法:務(wù)實(shí)與創(chuàng)新結(jié)合,,規(guī)范與靈活并重。

工作要求:對孩子耐心,,細(xì)心,;對家長熱情,真誠,。

工作原則:愛校,,愛園,團(tuán)結(jié),,奮進(jìn),。

五,總體思路與措施

加強(qiáng)內(nèi)部管理,,提升職業(yè)道德素質(zhì),;

深化反思教學(xué),形成學(xué)習(xí)型組織,;

加深蒙氏教學(xué),,提倡在研究狀態(tài)下工作;

扎實(shí)實(shí)踐家訪工作,,實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。

(一),,加強(qiáng)內(nèi)部管理,,提升職業(yè)道德素質(zhì)

1,強(qiáng)化安全意識與規(guī)范安全行為,,完善《幼兒園安全公約》,。定期組織教師聽有關(guān)安全講座并進(jìn)行演習(xí)訓(xùn)練。

2,,根據(jù)幼兒教育發(fā)展趨勢,,借鑒優(yōu)秀園的成功經(jīng)驗(yàn),結(jié)合我園現(xiàn)今的實(shí)際情況,,逐步逐項(xiàng)建全,,修訂各種制度,規(guī)范辦園行為,。

3,,加強(qiáng)保教工作的規(guī)范化管理,,根據(jù)衛(wèi)生保健,教學(xué)研究,,常規(guī)檢查,,幼兒發(fā)展評價等制度進(jìn)一步核定園長,教研組長,,班主任,,教師和生活老師的職責(zé),按制度操作,,照規(guī)矩辦事,。

4,督促各班做好各項(xiàng)工作的登記記載和分析,,做好教育成果和資料的收集,,整理,歸檔,,做到有據(jù)可查,,規(guī)范有序。

5,,強(qiáng)化勞動紀(jì)律,,規(guī)范教師言行舉止,穿著打扮,,必須符合幼兒教師的身份,,同時要體現(xiàn)出我校教師的素質(zhì)和風(fēng)采,當(dāng)班時間不接打電話,,不發(fā)信息,,不體罰和變相體罰幼兒。

6,,有計劃地開展各類活動,,促進(jìn)幼兒身心健康成長。每月對各類人員進(jìn)行考核,,將考核結(jié)果公示,,實(shí)行末位淘汰制,(經(jīng)考核第一年末位者崗位津貼降一級待遇,,連續(xù)第二年末位者崗位津貼降二級待遇,,連續(xù)三年工作考核末位者送校人事處,脫離幼兒園)使教師具有緊迫感,,認(rèn)真,,塌實(shí)地做好幼兒園工作,形成你追我趕的競爭局面,。

(二),,深化反思教學(xué),,形成學(xué)習(xí)型組織

1,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,購買和訂閱幼教雜志刊物,,學(xué)會收集信息資料,了解幼兒教育的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,,在"與時俱進(jìn)"的思想指引下,,用專業(yè)理論指導(dǎo)具體工作。

2,,加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn),,大練基本功,有計劃地組織園內(nèi)互助和外出學(xué)習(xí)活動,,提高業(yè)務(wù)能力,。

3,有計劃地培養(yǎng)青年教師,,給她們壓擔(dān)子,,鍛煉能力,挖掘潛力,,使她們盡快成長起來,,成為園內(nèi)的骨干教師。

(1),,開展"一幫一"師徒結(jié)對幫教活動,,期末展示評比。

(2),,針對教學(xué)難題,,觀摩優(yōu)秀教師的示范課。

(3),,請專家對青年教師進(jìn)行說,,唱,跳,,彈,畫等基本功的培訓(xùn),。

(4),,多聽青年教師的隨堂課,多具體指導(dǎo),。

(5),,自學(xué)《綱要》等理論和優(yōu)秀教法教案,養(yǎng)成作讀書筆記和收集資料的習(xí)慣,,定時檢查和交流分享,。

(6),,提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,要求在別人的研討中積極發(fā)言和鍛煉自己,,回來后進(jìn)行總結(jié)歸納,,向大家作書面和口頭的匯報,或者再現(xiàn)活動現(xiàn)場,。

(三),,加深蒙氏教學(xué),提倡在研究狀態(tài)下工作

1,,把握蒙氏教育哲學(xué)思想,,象媽媽一樣耐心細(xì)致地照顧好每個孩子的生活,學(xué)習(xí),,讓家長放心,,滿意。

2,,嚴(yán)格超周備課,,提前準(zhǔn)備好預(yù)備環(huán)境,按時按計劃組織小組教學(xué)和個人工作等活動,;每月進(jìn)行教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)的評比考核工作,,提高環(huán)境布置的質(zhì)量,突出室內(nèi)外環(huán)境的教育性和藝術(shù)性,,讓孩子們的吸收性心智得到良好地發(fā)展,。

3,將蒙氏教育的秩序感理念以及自由與紀(jì)律的思想貫穿于幼兒每日生活各環(huán)節(jié),,培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生和學(xué)習(xí)習(xí)慣,,學(xué)會使用禮貌用語,樹立安全和自我保護(hù)意識,,塑造良好的個性品質(zhì)和健康心理,,為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。

4,,為確保教科研活動的質(zhì)量和效果,,必須嚴(yán)格保證業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動的時間,每周星期三中午,,下午分別組織班主任和副班主任開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動,,每周星期一上午召開工作例會,每周一中午進(jìn)行班級教研活動,。

5,,將典型的教育教學(xué)問題作為教研活動的主題,用專題研討和現(xiàn)場研討等形式開展教研活動,,以中心發(fā)言人帶動每一個參研人積極探討研究,,切實(shí)解決問題,,幫助教師更好地開展教育教學(xué)活動。

6,,將蒙特梭利教育與普通教育進(jìn)行比較研究,,開展科研工作,在比較中各取所長,,進(jìn)一步加深理解并應(yīng)用蒙特梭利的教育哲學(xué),,形成我園的教育教學(xué)風(fēng)格。

(四),,扎實(shí)實(shí)踐家訪工作,,實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展

1,以開展好家訪工作為主,,結(jié)合親子活動,,家長開放日,家長學(xué)校等活動,,在與家長的交流過程中,,努力營造健康,文明,,溫馨,,快樂的有益于幼兒成長的良好氛圍。

2,,通過各種形式,,廣泛收集家長的意見和建議,重視每一個家長的意見,,盡力滿足家長的合理要求,,對不能滿足的一定要耐心細(xì)致解釋和疏導(dǎo)。

3,,通過有計劃地召開家園聯(lián)系培訓(xùn)會,,辦板報,宣傳欄等形式向家長宣傳幼兒教育理論,,幫助他們樹立科學(xué)的教育觀念,,掌握正確的教育方法。

4,,倡導(dǎo)家園合作,,根據(jù)《綱要》要求,結(jié)合我園實(shí)際,,大力挖掘和有效利用家庭,學(xué)校資源,,為幼兒的發(fā)展服務(wù),。

(五),,逐步豐富幼兒園設(shè)施

1,通過每月自制新教具豐富幼兒操作材料,。

2,,添置必需的生活用品,教玩具等,。

3,,本學(xué)期開通網(wǎng)線,使教師從網(wǎng)上獲得更多的教育信息,。

4,,為給幼兒提供安全舒適的環(huán)境,爭取后勤辦的支持,,給幼兒園部分已破損,,凹凸不平的彩磚地面進(jìn)行修整。

疫情期間幼兒園工作計劃怎么寫二

一,、加強(qiáng)師德教育,,提高教師整體素質(zhì)。

1,、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),。組織教職工深入學(xué)“5.13”重要講話,深入領(lǐng)會“____”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵,,學(xué)習(xí)江澤民同志的重要講話,,要與學(xué)習(xí)貫徹國務(wù)院、省人民下政府《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和全國,、全省,、全市基礎(chǔ)教育工作會議精神結(jié)合起來,并結(jié)合本園實(shí)際,,積極進(jìn)取,,大膽創(chuàng)新,努力工作,,爭取更大的工作業(yè)績,。

2、加強(qiáng)師德教育,。要求全體教職工要遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,,要樹立敬業(yè)愛崗,無私奉獻(xiàn)的精神,,要求教師要自愛,、自尊、自強(qiáng)、自律,,真正做到為人師表,,要繼續(xù)提倡“五種精神”,結(jié)合開展“爭當(dāng)好校長,、爭當(dāng)好教師,、爭創(chuàng)新業(yè)績”活動,進(jìn)一步開展師德教育,,讓教師真正做到精神奮發(fā),,愛崗敬業(yè)。禁止體罰和變相體罰幼兒,。禁止在校園內(nèi)的麻將和賭博,。

3、要求全體教職工自覺遵守紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度,。要求做到上班不遲到,,下班不提早,,外出要報告,。當(dāng)班教師不能擅自離崗,不能在辦公室或走廊閑談,,避免意外事故發(fā)生,。如出現(xiàn)責(zé)任事故,,要追究責(zé)任,由當(dāng)班教師付給幼兒醫(yī)藥費(fèi)等,。

4,、要團(tuán)結(jié)協(xié)作,維護(hù)集體榮譽(yù),。各股要積極主動做好本職工作,,各司其職,各盡其責(zé),,要有全局觀念,,互相支持,協(xié)同工作,,要與同事友好相處,,做文明市民,遵守社會公德,。

5,、要求教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,,積極參加課程改革,,更新教育觀念,實(shí)施素質(zhì)教育,鼓勵教師參加自考,、函授,、計算機(jī)等級考試,為斷提高專業(yè)水平,。

二、保教工作

(一)保育工作

1,、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,,正確使用手帕及自己的一巾一杯,養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,,保持儀表的整潔衛(wèi)生,。

2、培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,,做到愛惜食品,,不挑食、不浪費(fèi),;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,。

3、保證幼兒的戶外活動量,,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。

4、積極做好幼兒的安全防護(hù)工作,。利用健康教育,,社會性教育,對幼兒進(jìn)行自我防護(hù)意識教育,。當(dāng)班老師應(yīng)及時點(diǎn)名,,做好交接班工作,嚴(yán)格執(zhí)行接孩子簽名制度,,發(fā)現(xiàn)問題及時匯報,,妥善處理。

(二)教育教學(xué)

1,、重視幼兒的品德教育,。

(1)以愛國主義教育為主要內(nèi)容,堅持每周一上午舉行升旗儀式,,并舉行國旗下的講話,,結(jié)合國慶、元旦等節(jié)日舉行慶?;顒?,培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛國旗的情感。

(2)從小培養(yǎng)幼兒愛集體,、愛勞動,、守紀(jì)律。講禮貌,、助人為樂,、關(guān)心他人等良好品德,各班要設(shè)立評比欄,,及時表揚(yáng)好人好事,,每學(xué)期末評選好孩子和文明孩子,并進(jìn)行表彰獎勵,。本學(xué)年評選文明班級兩次,。

(3)加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育,“清明節(jié)”組織全園師生前往烈士陵園紀(jì)念碑掃墓,,參觀閩西革命博物館,。結(jié)合“我的家鄉(xiāng)”試題活動讓幼兒了解家鄉(xiāng)的名人、英雄人物等,。

2,、積極實(shí)施素質(zhì)教育。

(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育工作的有關(guān)文件,,堅持正確的教育思想,,全面、準(zhǔn)確理解素質(zhì)教育,,轉(zhuǎn)變觀念,,樹立正確的教育觀、人生觀,、質(zhì)量觀,。

(2)全面貫徹黨的教育方針和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,以提高國民素質(zhì)為宗旨,,面向全體幼兒,,促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展,尊重幼兒發(fā)展的權(quán)利,,關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點(diǎn)和潛質(zhì),,關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向,創(chuàng)造適宜的教育機(jī)會和條件,,促進(jìn)幼兒富有個性的發(fā)展,。

疫情期間幼兒園工作計劃怎么寫三

在期待中向我們走來,新的學(xué)年帶給我們新的希望,,對幼兒園的發(fā)展我們有更清晰的目標(biāo),。我們需要堅持“和諧與發(fā)展”的主旋律,,要關(guān)注幼兒園內(nèi)部的和諧與外部的和諧,要關(guān)注幼兒的發(fā)展,、教師的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展,;我們需要堅持“習(xí)慣加特長”的大方向,要關(guān)注幼兒習(xí)慣的養(yǎng)成,,要關(guān)注班級特色課程的開展,。在《規(guī)程》與《細(xì)則》的指導(dǎo)下規(guī)范并創(chuàng)新我們的工作。

一,、工作目標(biāo)

(一)幼兒發(fā)展目標(biāo)

孩子們愿意并喜歡上幼兒園,,能充分感受到愛和自由,能大膽表達(dá)自己的意愿,,學(xué)習(xí)和同伴友好相處,并學(xué)習(xí)照顧自己,,照顧周圍的環(huán)境,,愿意學(xué)習(xí)新的知識,并敢于嘗試,,不怕失敗,。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀,、行為規(guī)范,。

(二)教師發(fā)展目標(biāo)

讓每一位教師擁有健康、平和,、陽光,、積極的心態(tài),關(guān)愛每一個孩子,,關(guān)心每一位同事,,關(guān)注每一名家長,在工作中體驗(yàn)快樂,;讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng),,在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,在工作中發(fā)展,。

(三)幼兒園發(fā)展目標(biāo)

管理規(guī)范,、服務(wù)到位、質(zhì)量提升,,讓幼兒快樂,、家長滿意、社會贊譽(yù) 二,、工作措施

(一)重點(diǎn)工作

1,、改革教師備課方式,,成立學(xué)科備課小組,通過集體備課整合教學(xué)資源,、擬訂教學(xué)方案,,在二次備課的基礎(chǔ)上實(shí)施教學(xué),并寫好教學(xué)反思,,提高集中教育活動的有效性,。

2、強(qiáng)調(diào)幼兒園活動以游戲?yàn)橹饕绞?,讓幼兒在快樂的活動中學(xué)習(xí),。

3、各班根據(jù)本班實(shí)際擬訂班級養(yǎng)成教育計劃,,確定教育目標(biāo)與具體措施,,抓好幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

4,、繼續(xù)抓好班級特色課程的開展,,4月底開展全園特色課程展示活動。

5,、開展好“六一”慶?;顒印?/p>

6,、切實(shí)搞好幼兒典禮,。

(二)常規(guī)工作

1、抓好幼兒園安全管理工作,。建立安全管理責(zé)任制,,落實(shí)安全護(hù)導(dǎo)制;定期檢查園內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施,,并做好記錄,;加強(qiáng)班級安全管理,認(rèn)真做好交接班工作,,杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生,;加強(qiáng)幼兒安全教育,培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識和能力,。

2,、切實(shí)做好保育工作。搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生,,堅持消毒工作,,并作好記錄;按照《細(xì)則》要求做好一日活動各環(huán)節(jié)的保育工作,;建立特殊兒童專項(xiàng)檔案,,并加強(qiáng)照顧與護(hù)理,;多形式開展衛(wèi)生保健知識宣傳活動。

3,、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),,繼續(xù)開展教師讀書活動,做好讀書筆記,,寫好讀書心得,;堅持每周一篇教育隨筆;堅持在日常保教活動中練好基本功,;開展教師聽評課活動,;組織相關(guān)培訓(xùn)活動;積極參加學(xué)校組織的其他活動,。

4,、采用多種方式加強(qiáng)家園聯(lián)系與溝通;多渠道,、多形式開展家教宣傳活動,;開好每期一次的家長會。

5,、充分利用學(xué)校資源,開展好幼小銜接工作,。

6,、添置幼兒玩具與部分設(shè)備,不斷完善辦園條件,。

7幼兒發(fā)展預(yù)設(shè)目標(biāo):

健康領(lǐng)域發(fā)展:

1,、積極參加走、跑,、跳的游戲活動,,動作協(xié)調(diào)較靈活。

2,、正確地跑步能自然地閉嘴用鼻呼吸,。

3、在跳躍時,,能屈膝安全著地,,學(xué)會跳躍后的緩沖動作。

4,、在運(yùn)動時能及時減少衣服,、自覺使用汗巾拭汗。

5,、知道手臟了要及時洗手,,自覺地完成在進(jìn)餐前后,、大小便后的個人衛(wèi)生。

6,、知道挑食有損身體發(fā)育,,樂于聽道理,改進(jìn)挑食,、偏食的習(xí)慣,。

7、喜歡參加各項(xiàng)衛(wèi)生保健活動與講座,,培養(yǎng)初步的保健意識,。

8、喜歡集體生活并熟悉班的日常生活,、活動程序,。

語言領(lǐng)域:

1、能在一定時間內(nèi)(10~15分鐘)安靜地聽他人講話,。

2,、能聽清楚他人的講話與提問,作出相應(yīng)的回應(yīng),。

3,、聽懂并積極學(xué)習(xí)使用普通話。

4,、喜歡操作實(shí)物,、圖片等進(jìn)行講述,并在成人的幫助下提升語句的條理性,。

5,、樂于參與閱讀,學(xué)會正確有序地翻看書本,,知道要愛護(hù)書本,,不撕破。

6,、能選取圖書閱讀,,能記住其中的自己喜歡的詞語、句子,、兒歌,。

7、能大膽與人交流,,樂于表達(dá)自己的意見,、想法。

8,、學(xué)習(xí)量詞個,、條,、只、棵,、朵,,喜歡參與量詞的學(xué)習(xí)游戲。

科學(xué)領(lǐng)域:

1,、能正確認(rèn)別數(shù)字1—10,,獨(dú)立完成數(shù)與物的對應(yīng)操作。

2,、正確區(qū)分前后,、左右、上下,、里外等空間方位,,完成相應(yīng)的操作游戲。

3,、認(rèn)識早上,、中午、晚上等時間概念并對應(yīng)相關(guān)的生活活動,。

4,、樂于到班環(huán)境區(qū)角內(nèi)去觀察并發(fā)現(xiàn)其不同變化,樂與老師同伴分享發(fā)現(xiàn),。

5,、學(xué)習(xí)簡單的以涂畫為主的方法完成簡單的觀察或操作記錄,大膽創(chuàng)作,,豐富自己的記錄方法,。

6,、樂于親近周圍的自然環(huán)境,,認(rèn)識其中的新變化及其對人生活帶來的好處。

7,、認(rèn)識垃圾筒(箱)的用處,,不隨意往地面亂扔垃圾,有初步的環(huán)保意識,。

8,、大膽操作班內(nèi)的各類的科學(xué)游戲操作材料,嘗試不同的操作方法,。

社會領(lǐng)域:

1,、大膽參加各項(xiàng)集體活動,能高興地完成活動,。

2,、能完成簡單的日常生活自理勞動,,喜歡參與值日生勞動的學(xué)習(xí)。

3,、熟悉日常禮貌用語,,能在生活中加以運(yùn)用,有基本的禮貌習(xí)慣,。

4,、積極參與簡單的評價活動,并能對自己的行為進(jìn)行初步簡單的評價,。

5,、能根據(jù)自己的意向參與自由活動,并能投入地活動,。

6,、愛護(hù)身邊的各種游戲操作材料,能與同伴共同游戲,,分享材料,。

7、能正確清楚地介紹自己的所在的幼兒園,、班級的名稱,,樂于向他人介紹自己及老師、好友,,熟悉自己父母的名字及其工作單位,。

藝術(shù)領(lǐng)域:

1、喜歡參與各美術(shù)游戲活動,,大膽使用各種操作材料并能愛護(hù)收拾好,。

2、能熟練,、安全地使用小剪刀進(jìn)行各類剪紙練習(xí),。

3、在進(jìn)行美術(shù)活動時能注意保持自身與同伴及周邊環(huán)境的衛(wèi)生清潔,。

4,、大膽評價作品的好與美的所在,積極發(fā)表自己的意見,。

5,、喜歡歌唱、律動,、舞蹈,、打擊樂、音樂游戲等活動,在活動中能學(xué)習(xí)安靜傾聽及簡單的合作,。

6,、喜歡創(chuàng)造不同的身體動作表現(xiàn)歡快的音樂。

7,、區(qū)分快慢的節(jié)奏與高低音,,能完成相應(yīng)的動作表現(xiàn)。

黃金記憶:

疫情期間幼兒園工作計劃怎么寫四

一,、 指導(dǎo)思想

我園堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo),,深入貫徹區(qū)教委和教研室對幼教工作計劃的精神,盡力讓《綱要》的精神落實(shí)到我們的保教管理和保教第一線,,使幼兒在幼兒園能開心,、快樂地學(xué)習(xí),幼兒園的保教質(zhì)量呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢,,較好地促進(jìn)幼兒不同程度的發(fā)展,,并以實(shí)施幼兒園新課程為契機(jī),積極投身課程改革,,認(rèn)真學(xué)習(xí),、領(lǐng)會、實(shí)施新課程的基本理念,,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,,加強(qiáng)教學(xué)研究,努力提高師資的整體水平,,全面提高教學(xué)質(zhì)量,。力爭在教育教學(xué)過程中,突出我園的辦學(xué)理念,、特色,,努力實(shí)現(xiàn)我園成為家長送孩子入園的第一選擇。

二,、工作目標(biāo):(應(yīng)再具體些,,我園目前最大的問題是什么?應(yīng)該先解決哪些重要又緊急的工作)

1,、保教并重,,緊抓落實(shí),。

2,、完善教學(xué)常規(guī)制度,提高保教質(zhì)量,。

3,、充分利用家長和社區(qū)資源,促進(jìn)各項(xiàng)工作的開展。

三,、具體工作:

(一),、保教并重,緊抓落實(shí),。(怎么抓,,具體的方法步驟甚至是負(fù)責(zé)人,越具體越好,,如果把每一項(xiàng)活動責(zé)任到人,,責(zé)任到周,制成表格懸掛于顯眼處,,是不是會讓每個老師都明白自己需要干什么,,下一步該干什么,做到什么程度,?隨時檢驗(yàn)完成效果如何,?)

1、加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,。每周一為全體教職工大會,,同時進(jìn)行政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,改變以往單一的學(xué)習(xí)形式,,以沙龍式或論壇式進(jìn)行,克服教育教學(xué)工作中遇到的問題,,樹立正確的教育觀,、兒童觀和價值觀,明確方向,,解放思想,,轉(zhuǎn)變觀念,大膽創(chuàng)新,。

2,、以慶“教師節(jié)”、“迎新年”為契機(jī),,繼續(xù)加強(qiáng)教師的基本功訓(xùn)練,。(訓(xùn)練有比賽嗎?還是僅僅是一次活動,?深層的目的是什么,?)

3、優(yōu)化班級管理人員組合,,注重新老相結(jié)合的結(jié)構(gòu),,使班級管理更加科學(xué)化,、人本化。 (具體的人員名單如何安排,?工資如何調(diào)整,?)

4、努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境,,營造寬松的精神環(huán)境,,確保幼兒在輕松、和諧,、自然的環(huán)境中健康成長,。學(xué)期初各班根據(jù)班級特點(diǎn)進(jìn)行教室的裝飾和環(huán)境布置。

(新生已入園再裝飾晚不晚,?有沒有評比和檢查,?哪一周進(jìn)行?具體的要求是什么,?)

5,、努力做好保中有教、教中有保,、保教結(jié)合,,加強(qiáng)對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣。(有沒有統(tǒng)一的常規(guī)培訓(xùn)和檢查,?)

6,、班級教師根據(jù)幼兒各年齡特點(diǎn),結(jié)合教材和園內(nèi)課程安排,,制定合理的周(月)教學(xué)計劃,,豐富一日活動,保證幼兒在園一日生活愉快,、舒心,,并有所學(xué),有所長,。(月,、周計劃什么時候上交、檢查,?)

7,、重視日常教學(xué)的檢查和督導(dǎo),進(jìn)行隨機(jī)聽課和跟班聽課,,進(jìn)一步培養(yǎng)園骨干教師,。開展形式多樣的教研活動,幫助教師優(yōu)化課堂教學(xué),,從而提高教師的教育教學(xué)能力,。(除了業(yè)務(wù)素質(zhì)以外還需要加強(qiáng)教師哪些方面的素質(zhì)和能力?)

(二),、完善教學(xué)常規(guī)制度,,提高保教質(zhì)量。

1,、加強(qiáng)保教常規(guī)制度的學(xué)習(xí),,讓各項(xiàng)要求在老師的心里扎根,引導(dǎo)老師們在進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐的過程中,,以制度為根本,,具體指導(dǎo)其教育行為。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度,,讓本園的各項(xiàng)活動規(guī)范化,,促進(jìn)保教質(zhì)量的提高。 (骨頭只是基礎(chǔ),,關(guān)鍵是有些有肉,,人才會豐滿有形)

2、以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),,完善保教常規(guī)制度,。在實(shí)施教育教學(xué)計劃的過程中,進(jìn)一步對我園的保教常規(guī)制度進(jìn)行思考,,制訂出更符合本園實(shí)際情況的各項(xiàng)檢查的標(biāo)準(zhǔn),,推動我園的良好發(fā)展。(思考和標(biāo)準(zhǔn)要集思廣益,、盡快出臺)

3,、加大教研力度。認(rèn)真組織教師制定符合本年齡段幼兒的月保教目標(biāo),,選擇符合目標(biāo),、幼兒感興趣的、來源于幼兒的生活的教育內(nèi)容,,共同探討利于促進(jìn)每一個幼兒在原有水平上發(fā)展的教育教學(xué)方式方法,。

4、嚴(yán)格執(zhí)行備課制度,,推動教學(xué)活動的高效開展,,保證有目的、有計劃,、有步驟,、有組織的開展教育教學(xué)活動,。在日常教育教學(xué)中,重視老師對教育教學(xué)實(shí)踐活動的意見反饋,,找出實(shí)踐活動中的問題,,引導(dǎo)老師們從我園的實(shí)際情況出發(fā),利用自身特點(diǎn)和優(yōu)勢開展教育教學(xué)活動,。(教案上交,、教具檢查、必須要求質(zhì)量)

5,、加大教學(xué)活動的檢查力度,,加強(qiáng)教師間的交流活動。開展教師間的教育教學(xué)觀摩活動,,提高教育教學(xué)技能,。(要求每人每周至少聽一節(jié)外班教師課程,寫聽課記錄)

6,、創(chuàng)設(shè)外出學(xué)習(xí),、觀摩機(jī)會,傳達(dá)新信息,,接收新經(jīng)驗(yàn),,提高教師在教學(xué)形式上的靈活運(yùn)用。

7,、堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育和隨機(jī)教育,,提高幼兒的自我保護(hù)意識。全園做到無責(zé)任事故,,杜絕重大意外事故的發(fā)生,。(每月園里制定出一個安全教育主題,班上每周必須有一次安全教育課,,有教案,、教具,是一節(jié)正規(guī)的課時,,盡量安排在下午)

(三)充分利用家長和社區(qū)資源,,促進(jìn)各項(xiàng)工作的開展。 1,、每學(xué)期召開2次 "家長會",,共同商討我園大事、要事,,反饋家長對學(xué)園工作的建議,、意見,溝通家園聯(lián)系,,向社會宣傳幼兒園的作用,,協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作,,促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展,同時對幼兒園管理,,保教工作起監(jiān)督,、促進(jìn)作用。(家委會,、伙委會盡快建立起來,,發(fā)揮應(yīng)有的作用)

2,、開展“家長學(xué)校”,,舉行專題講座活動。通過聽專題講座,,提高家長科學(xué)育兒知識,,達(dá)到家園同步教育,促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展,。(制定本期家長學(xué)校,、家長沙龍、讀書會等活動的目標(biāo),、時間,、內(nèi)容、主講人,、預(yù)期花費(fèi),、完成效果、家長反饋等)

3,、每學(xué)期組織兩次"家長半日觀摩"活動,,通過聽課、評課讓家長進(jìn)一步了解幼兒教育,,提高教育幼兒的能力,。同時密切家園與社區(qū)的交流,充分調(diào)動家長積極性,,以獲得社會各界人士對我園工作的大力支持和口碑相傳,。(還可以把家長當(dāng)成孩子來上課,讓家長了解我們的教學(xué)方法,、理念,,甚至回憶童年,體會老師的辛苦與不易)

4,、認(rèn)真做好每一名幼兒的《家園聯(lián)系冊》,,及時與家長溝通、交流,,保證家園教育的一致性,,使幼兒得到全面和諧發(fā)展,。(要求家長必須填寫,首先班級就要認(rèn)真對待,,園里隨時抽查,,作為班級工作考核的一項(xiàng);對于認(rèn)真反饋,、及時填寫,、長期堅持的家長給予適當(dāng)?shù)墓膭睿吭鹿家淮?,學(xué)期結(jié)束時在家長會上提出表揚(yáng)并適當(dāng)獎勵)

5,、每學(xué)期至少對每名幼兒進(jìn)行兩次家訪活動,與家長交流了解幼兒在家情況,,也讓家長了解學(xué)園,、班級情況及對幼兒的教育目標(biāo)要求,更有效的開展家園共育,。(如生病超過3天以上必須臨時家訪并要求老師做記錄,,家長填寫反饋意見;學(xué)期期初期末各一次家訪,,家訪前有計劃,,家訪后有總結(jié))

四、本學(xué)期主要活動:(活動要用表格形式顯示出來,,具體到每一周)

八月份:

1,、各班進(jìn)行教室裝飾和布置,全園進(jìn)行“環(huán)境創(chuàng)設(shè)”比賽,,設(shè)立一,、二、三等獎各一個,。(份內(nèi)工作還是份外工作,?是不是每個活動都必須要物質(zhì)來刺激才有動力?)

2,、繼續(xù)做好新生入園報名工作和實(shí)驗(yàn)班的宣傳工作,,做好幼兒入園和升班前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。(新生入園第一天誰負(fù)責(zé)提前出板報,,誰負(fù)責(zé)接待新生,,誰負(fù)責(zé)引導(dǎo),誰負(fù)責(zé)介紹入園流程,,誰負(fù)責(zé)辦理入園,?)

3、召開學(xué)期初家長會,各班做好與家長的聯(lián)系,、溝通工作,。(還有很多新生未入園,老生未返園,,家長會放在9月初是不是更合適,?)

4、對班級幼兒進(jìn)行學(xué)期初的評估活動,,了解本班幼兒的現(xiàn)有發(fā)展水平,,結(jié)合班級特點(diǎn)制定適宜的學(xué)期計劃。(既然是評估就要讓家長適當(dāng)?shù)牧私馕覀冊u估的目的方法和意義)

九月份:

1,、全園教師系統(tǒng)的學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》,,掌握各領(lǐng)域的活動目標(biāo)和指導(dǎo)要點(diǎn)。

2,、制定班級計劃,、班級一日常規(guī),,月底進(jìn)行幼兒常規(guī)觀摩,。

3、慶祝“教師節(jié)”,,組織教師開展旅游和拓展訓(xùn)練,。

4、完善教育計劃和班級計劃,,細(xì)化課程安排,。

5、結(jié)合“國慶節(jié)”各班開展建國六十年主題活動,,全園開展“喜迎國慶”畫展,。 十月份:

1、開展“國慶節(jié)”,、“中秋節(jié)”等系列主題活動,。

2、結(jié)合“重陽節(jié)”,,各班開展尊敬老人的活動,。

3、加強(qiáng)新生常規(guī)教育和衛(wèi)生,、安全,、保健工作,優(yōu)化托班教養(yǎng)行為,。

4,、開展教師間觀摩活動。

5,、開展“家長學(xué)校”,。

十一月:

1,、檢查班級計劃完成情況。

2,、開展 "半日家長開放日"活動,。(最好放在10月份,否則天氣太冷,,無法進(jìn)行戶外活動)

3,、做好期中"家訪"工作。

十二月:

1,、全園幼兒進(jìn)行安全教育,。

2、各班幼兒的生活自理能力,。

3,、組織教師外出學(xué)習(xí)、觀摩,。

元月份:

2,、全面進(jìn)行家訪工作。

3,、對各班幼兒進(jìn)行學(xué)期末發(fā)展水平評估測試,。

二月份:

1、期末各項(xiàng)工作總結(jié),。

2,、做好各項(xiàng)資料歸檔。

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