時(shí)間過(guò)得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,，展開(kāi)新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

大班健康領(lǐng)域目標(biāo)及措施一

（一） 總目標(biāo)：

1、會(huì)聽(tīng)信號(hào)變速跑或改變方向跑,，在20至30米距離內(nèi)快跑,，在200至300米距離內(nèi)走跑交替,，跑時(shí)上體稍前傾，兩手半握拳,。曲肘在體側(cè),，前后自然擺動(dòng)，前腳掌著地,。

2,、跳躍姿勢(shì)正確：曲膝擺臂，四肢協(xié)調(diào),，用力蹬地輕輕落地,，保持平衡。

3,、能保持自身動(dòng)作平衡,，會(huì)兩臂側(cè)平舉，單腿站立5至10秒鐘,，能在有間隔的物體上行走,。

4、喜歡投擲,。會(huì)兩人相距2至4米拋接球,，原地變換形式的拍球。邊走邊拍球,，邊跑邊拍球,，能肩上揮臂投擲，投準(zhǔn)（3米左右）,。

5,、能協(xié)調(diào)靈敏地鉆爬和攀登障礙物。

6,、會(huì)聽(tīng)口令立正,，稍息，看齊,，向左（右）轉(zhuǎn)、原地踏步,，立定,，便步走，齊步走,，跑部走,，左（右）轉(zhuǎn)彎走，會(huì)聽(tīng)信號(hào)左右分隊(duì)走,。

（二） 具體措施：

1,、動(dòng)作與行為練習(xí),，讓幼兒對(duì)已經(jīng)學(xué)過(guò)的基本動(dòng)作與基本技能，健康行為與生活技能等進(jìn)行反復(fù)練習(xí),。

2,、見(jiàn)解示范。具體而形象地向幼兒講解粗淺的健康知識(shí),，并結(jié)合身體動(dòng)作或?qū)嵨?、模型加以示范?/p>

3、情境表演,。就特定的生活情景加以表現(xiàn),，然后讓幼兒思考分析情境中所涉及的健康教育問(wèn)題。

（三） 逐月目標(biāo)：

二月,、三月：

1,、發(fā)展幼兒側(cè)步走的能力及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

2,、進(jìn)行球的各種玩法,。

四月：

1、學(xué)習(xí)助跑跨跳,。

2,、練習(xí)頭頂沙袋走平行線。發(fā)展平衡能力,。

五月：

練習(xí)側(cè)身向右傳球,，發(fā)展幼兒身體的靈活性及合作能力。

六月：

1,、學(xué)習(xí)側(cè)身鉆過(guò)直徑60厘米的竹圈,。

2、練習(xí)立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作,。

3,、繼續(xù)教 幼兒上揮臂投擲的動(dòng)作，提高幼兒投擲的準(zhǔn)確性,。

（四）課程安排：

詳見(jiàn)各主題安排,。

心理健康

心理健康是兒童期人的生理、心理發(fā)展的關(guān)鍵期,，積極健康的人際關(guān)系是幼兒心理健康發(fā)展的基礎(chǔ),。幼兒早期的人際關(guān)系不僅影響兒時(shí)的心理健康，也會(huì)影響一生的幸福和成就,。社會(huì)領(lǐng)域的教育具有潛移默化的特點(diǎn),。幼兒社會(huì)態(tài)度和社會(huì)情感的培養(yǎng)尤應(yīng)滲透在多種活動(dòng)和一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)能使幼兒感受到接納,、關(guān)愛(ài)和支持的良好環(huán)境,，避免單一呆板的言語(yǔ)說(shuō)教,。社會(huì)學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的積累過(guò)程，需要幼兒園,、家庭和社會(huì)密切合作,，協(xié)調(diào)一致，共同促進(jìn)幼兒良好社會(huì)品質(zhì)的形成,。因此,，本學(xué)期我們?cè)诩訌?qiáng)幼兒身體鍛煉的同時(shí)，注重幼兒心理健康的教育

總目標(biāo)：心理健康是適應(yīng)社會(huì)環(huán)境的要求,，心理健康的孩子應(yīng)該不怕困難,，不怕挫折，勇敢堅(jiān)強(qiáng),，敢于維護(hù)自己的正當(dāng)利益,，我們將從以下五個(gè)方面來(lái)培養(yǎng)：

二、三月：

1,、培養(yǎng)幼兒的愉快的情緒,。

2、培養(yǎng)幼兒的自我控制能力,。

四月：培養(yǎng)幼兒抗挫折能力,。

五月：培養(yǎng)幼兒自信心。

六月：培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性,。

大班健康領(lǐng)域目標(biāo)及措施二

一,、指導(dǎo)思想

孩子健康教育是孩子教育整體結(jié)構(gòu)的重要組成部分，也是健康教育的基礎(chǔ),。本學(xué)期,，根據(jù)《幼兒園教育綱要》，結(jié)合本園實(shí)際,，針對(duì)孩子年齡特點(diǎn),，我們將積極開(kāi)展身體保健和身體鍛煉活動(dòng)，養(yǎng)成良好的個(gè)人生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,，形成初步的健康意識(shí)、

二,、目標(biāo)：

我園以培養(yǎng)孩子活潑,、健康為主要目標(biāo)，使孩子能夠在幼兒園的學(xué)習(xí)生活中學(xué)會(huì)必要的衛(wèi)生,、健康知識(shí)，逐漸學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。

1,、生活習(xí)慣：知道盥洗的順序,，初步掌握洗手、洗臉的正確方法,；會(huì)用手帕,、紙巾擦眼淚、鼻涕,；遵守幼兒園的生活作息制度,；有個(gè)人衛(wèi)生、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識(shí),。

2,、飲食與營(yíng)養(yǎng)：會(huì)自己用小勺吃飯，保持桌面,、地面的整潔,；知道飯前洗手；愛(ài)吃幼兒園的飯菜,，不挑食,，細(xì)嚼慢咽；主動(dòng)飲水,，按要求取放茶杯,。

3、人體認(rèn)識(shí)與保護(hù)：進(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體的主要外部器官,，知道名稱,；愿意接受疾病預(yù)防與治療。

4保護(hù)自身安全：了解玩大型玩具,、坐自行車時(shí)的安全常識(shí),；懂得不把異物放入耳、鼻,、口內(nèi),。

5、身體素質(zhì)和活動(dòng)技能：練習(xí)走,、跑,、跳等基本動(dòng)作；學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單體育器材的使用方法,；形成活潑開(kāi)朗的性格,。

6、基本體操練習(xí)：保持正確的身體坐,、立,、行姿勢(shì)；學(xué)習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走,；練習(xí)模仿操,；愛(ài)做體育游戲,，遵守游戲規(guī)則；感受體育活動(dòng)的愉快,。

三,、具體措施：

（一）樹(shù)立正確的指導(dǎo)思想

1、教師要樹(shù)立正確觀念,，培養(yǎng)身心健全的孩子,，也是一個(gè)"愉快"、"主動(dòng)",、"大膽",、"自信"、"樂(lè)于交往",、"不怕困難"的孩子,。

2、在孩子的一日生活中充分發(fā)揮孩子自身的主動(dòng)性和積極性,，努力將孩子的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合,，孩子在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的健康行為。

（二）設(shè)計(jì)多樣化的健康教育形式與途徑

1,、幼兒園健康教育應(yīng)與日常生活中的健康教育相結(jié)合,，集體教育、小組活動(dòng)與個(gè)別交談相結(jié)合,。

2,、教師要盡量多與家庭、社區(qū)密切合作,，綜合利用各種教育資源,，共同為孩子的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。本著尊重,、平等,、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,、支持,、和主動(dòng)參與，并積極支持,、幫助家長(zhǎng)提高教育能力,。

3、重視到幼兒園課程的潛在影響,，環(huán)境是重要的教育資源,，應(yīng)通過(guò)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進(jìn)孩子的發(fā)展。

4,、在孩子健康教育實(shí)施中,，不僅要重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，而且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。了解孩子身理和心理的需求，購(gòu)置了大量的孩子可選擇的活動(dòng)器材,，以此來(lái)引導(dǎo),、鼓勵(lì)孩子大膽、積極地參與活動(dòng),，培養(yǎng)了孩子大方友善的交往能力,。

（三）實(shí)施適宜的教育方法。

1,、給孩子自由選擇,、討論、合作的空間,，讓孩子在愉快的游戲活動(dòng)中鍛煉身體,，鍛煉意志。

2,、在加強(qiáng)孩子體能活動(dòng),，增強(qiáng)孩子的體質(zhì)的同時(shí)讓孩子擁有健康的心理。如：開(kāi)展"我是小值日生"的活動(dòng),，讓孩子主動(dòng)作好值日生工作,，培養(yǎng)了孩子良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,；開(kāi)展"我是交通警察"的活動(dòng),，加強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)及安全教育，避免了孩子安全事故的發(fā)生,。

（四）,、具體活動(dòng)安排如下：

1、上好健康教育課：嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》的要求：

全面按照"五有要求"（有教材,、有計(jì)劃,、有教案、有教師,、年終有考核） 上好健康教育課,。健康教師認(rèn)真?zhèn)湔n，寫(xiě)好教案,。

不同年級(jí)組開(kāi)展的健康教學(xué)活動(dòng)應(yīng)根據(jù)主題和不同年齡階段孩子的特點(diǎn),，實(shí)施以下內(nèi)容：

適應(yīng)集體孩子心理方面如愛(ài)上幼兒園、老師喜歡我、學(xué)會(huì)交朋友,、衣家親,、關(guān)心爺爺奶奶等

2、開(kāi)展健康知識(shí)宣傳活動(dòng)：

充分利用家園聯(lián)系欄,、幼兒園宣傳欄,、 健康教育簡(jiǎn)報(bào)等形式向家長(zhǎng)、孩子宣傳衛(wèi)生保健知識(shí),、疾病預(yù)防知識(shí),， 提高大家的健康及防病意識(shí)。組織全園教師學(xué)習(xí)《幼兒園衛(wèi)生保健常規(guī)》《傳染病防治法》,、《食品安全法》等相關(guān)法律法規(guī),，規(guī)范幼兒園衛(wèi)生、健康教育工作,；充分利用各種節(jié)日如"3,、3"愛(ài)耳日，"5·20"營(yíng)養(yǎng)日活動(dòng),、"9·20"愛(ài)牙日活動(dòng),、"12·1"艾滋病防治宣傳日等進(jìn)行專題宣傳活動(dòng)。

3,、規(guī)范戶外活動(dòng)及體育鍛煉管理

體育鍛煉是增強(qiáng)孩子體質(zhì),，促進(jìn)孩子生長(zhǎng)發(fā)育有最效的方法，我們將嚴(yán)格遵守《幼兒園教育綱要》要求,，保證孩子每天有兩個(gè)小時(shí)的戶外體育活動(dòng),，把出操時(shí)間與日常逃生演練相結(jié)合，為各班級(jí)規(guī)定出操路線,、出操時(shí)間,，要求各班級(jí)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按規(guī)定路張到達(dá)集合地點(diǎn)，積極熟悉疏散路線,。

戶外活動(dòng)時(shí)間規(guī)定為有組織的體育鍛煉或者體育游戲,，要有教案、有計(jì)劃,、有活動(dòng)效果記錄,，各年級(jí)組每月確定一項(xiàng)體育鍛煉項(xiàng)目，月底進(jìn)行評(píng)比,，學(xué)期末根據(jù)《國(guó)發(fā)體質(zhì)測(cè)定標(biāo)準(zhǔn)手冊(cè)（孩子部分）》對(duì)孩子體質(zhì)進(jìn)行測(cè)量,，并把成績(jī)記入孩子成長(zhǎng)檔案。

大班健康領(lǐng)域目標(biāo)及措施三

一,、指導(dǎo)思想

指南明確指出：幼兒階段是兒童身體發(fā)育和機(jī)能發(fā)展極為迅速的時(shí)期,，也是形成安全感和樂(lè)觀態(tài)度的重要階段,。發(fā)育良好的身體、愉快的情緒,、強(qiáng)健的體質(zhì),、協(xié)調(diào)的動(dòng)作，良好的生活習(xí)慣和基本生活能力是幼兒身心健康的重要標(biāo)志,，與其他領(lǐng)域?qū)W習(xí)與發(fā)展的基礎(chǔ),，根據(jù)指南的精神制訂了以下計(jì)劃：

二、大班健康活動(dòng)總目標(biāo)

1,、生活有規(guī)律,，會(huì)獨(dú)立有序地穿脫衣服并折疊好。初步了解身體地主要器官及其功能,，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的保護(hù)方法。

2,、認(rèn)識(shí)一些交通標(biāo)志,、安全標(biāo)志、特殊電話號(hào)碼及其作用,，學(xué)習(xí)對(duì)付突發(fā)意外的事件方法,。

3、熱愛(ài)并參加體育活動(dòng),，初步形成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,。

4、會(huì)運(yùn)用各種運(yùn)動(dòng)器械或廢舊材料,，開(kāi)展不同操作形式的鍛煉活動(dòng),，并能獨(dú)立或合作擺放和整理活動(dòng)材料。

5,、能熟練的挺多種口令和信號(hào)進(jìn)行隊(duì)列練習(xí),；能隨音樂(lè)節(jié)奏有節(jié)奏有精神的做徒手操和輕器械操，動(dòng)作有力,、到位,。

三、健康教育具體實(shí)施措施

1,、上好健康教育課：嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),，全面按照"五有要求"上好健康教育課。每?jī)芍芤还?jié)健康課,。如不和眼睛交朋友,、眼睛會(huì)做操、走在大街上等

2,、在體育方面,，

(1）能走,，跑交替300米，快跑30米,，步行2公里,，連續(xù)續(xù)跑1分鐘。

(2）能立定跳遠(yuǎn),，雙腳站立從高35CM處往下跳,，助跑跨跳50CM。

(3）能倒身,，縮身鉆過(guò)50CM高的拱型門,，并在墊上前滾翻、側(cè)滾翻,。

3,、開(kāi)展豐富多樣、適合幼兒年齡特點(diǎn)的各種身體活動(dòng),，如走,、跑、跳,、攀,、爬等，鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持下來(lái),，不怕累,。

4、保證幼兒每天的戶外活動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí),，選擇溫度適當(dāng)?shù)臅r(shí)間段開(kāi)展戶外活動(dòng),，也可根據(jù)氣溫的變化和幼兒的個(gè)體差異，適當(dāng)減少活動(dòng)的時(shí)間

5,、鍛煉幼兒適應(yīng)生活環(huán)境變化的能力,，自己調(diào)節(jié)衣物的穿脫。

6,、認(rèn)識(shí)身體的主要器官及功能,，了解簡(jiǎn)單的保護(hù)方法，指導(dǎo)幼兒使用筷子就餐,，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣,；知道不同的食物有不同的營(yíng)養(yǎng)，養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣,。

7,、定期測(cè)量幼兒的身高體重，幫助體弱幼兒加強(qiáng)鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),；幫助肥胖兒增加鍛煉強(qiáng)度,、密度，有效控制體重的增加,。

8,、指導(dǎo)幼兒使用筷子就餐，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣,；知道不同的食物有不同的營(yíng)養(yǎng),，養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣。

9,、保持個(gè)人衛(wèi)生,，培養(yǎng)獨(dú)立生活能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四,、具體安排：

九月份

體育活動(dòng)：踩高蹺,、小小旅行家

生活活動(dòng)：不和眼鏡交朋友、學(xué)習(xí)新操《世界真美好》

十月份

體育活動(dòng)：火眼金睛,、

生活活動(dòng)：眼睛會(huì)做操,，走在大街上

十一月份

體育活動(dòng)：烏龜一家

生活活動(dòng)：保護(hù)我的胃和腸

十二月份

體育活動(dòng)：狐貍和獵狗、小轉(zhuǎn)移

生活活動(dòng)：保護(hù)皮膚

在培養(yǎng)幼兒健康行為過(guò)程中,，要集體與個(gè)別教育相結(jié)合。先針對(duì)群體進(jìn)行教育,，改變整個(gè)群體的行為衛(wèi)生習(xí)慣,，從而來(lái)影響個(gè)體行為的形成，做到“大家都這樣,，我也要這樣”,。再針對(duì)個(gè)別特殊幼兒多提醒、多關(guān)心,、多指導(dǎo),，循序漸進(jìn)，從而使幼兒獲得全面的健康教育,。

大班健康領(lǐng)域目標(biāo)及措施四

?綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命與促進(jìn)幼兒健康放在工作的首位,。”為此，我們必須高度重視將促進(jìn)幼兒健康視為直接目的的幼兒健康教育,，切實(shí)貫徹《綱要》的幼兒健康教育思想,。兒童正處于迅速的生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期，由于身心發(fā)育與發(fā)展尚未完善,，對(duì)于各種自然環(huán)境與社會(huì)環(huán)境的適應(yīng)能力較差,，對(duì)疾病的抵抗力與心理壓力的承受力弱，因此,，對(duì)他們施行保育與教育,，不僅關(guān)系到他們現(xiàn)時(shí)的健康成長(zhǎng),，而且會(huì)對(duì)他們一生的身心健康產(chǎn)生持續(xù)的影響。保證兒童身體正常地生長(zhǎng)發(fā)育與心理健全地發(fā)展,，是保護(hù)與增進(jìn)兒童健康的重要方面,。托班幼兒抵抗力弱、易生病,，自我服務(wù)能力差,，針對(duì)托班幼兒的實(shí)際情況，我們?yōu)橛變簞?chuàng)設(shè)寬松,、舒適的環(huán)境,，將幼兒生理與心理保健結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)幼兒的身心健康,。積極做好消毒預(yù)防工作與保育工作,。

一、上學(xué)期發(fā)展情況：

上學(xué)期我班幼兒喜歡參加體育活動(dòng),，初步掌握了一些走,、跑、跳,、爬等基本動(dòng)作,，有一定的協(xié)調(diào)性與靈活性。在自理能力方面還較弱,，能在老師的幫助下學(xué)習(xí)自己穿脫衣褲,，生活習(xí)慣也有了規(guī)律，愛(ài)清潔,。但本學(xué)期又新增了15名幼兒,，所以對(duì)他們還要進(jìn)行引導(dǎo)與培養(yǎng)。

二,、教師的消毒預(yù)防工作與保育工作：

1,、每天來(lái)園后及時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)，保持空氣流通,。

2,、每周清洗玩具一次，曬圖書(shū)一次,。

3,、有太陽(yáng)的日子為孩子曬衣服、被子,、鞋子等,，減少交叉感染。,、做到屎尿褲子,、床單及時(shí)更換,，半月清洗床單一次。

4,、吃飯前用消毒水擦抹桌子,。吃飯時(shí)給孩子們喂飯，幫助幼兒剝蝦殼等,。

5,、增加戶外活動(dòng)的次數(shù)，以確保兩小時(shí)戶外活動(dòng)時(shí)間,。

6,、要求幼兒運(yùn)動(dòng)前后喝水。及時(shí)為孩子擦汗,。

7,、加強(qiáng)午睡管理，注意隨時(shí)糾正幼兒的不良睡姿,。

8,、注意觀察幼兒情緒，發(fā)現(xiàn)幼兒身體不適,，及時(shí)通知家長(zhǎng)并配合保健醫(yī)生做好疾病處理工作,。、加強(qiáng)早晚接送兒童工作,，不得將兒童交陌生人,，防止錯(cuò)接。隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù),，堅(jiān)持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)妥善處理,。

三,、幼兒健康目標(biāo)：

1、讓幼兒愉快入園,，能盡快適應(yīng)集體生活,，喜歡幼兒園。

2,、能親近老師,、阿姨、能隨老師,、同伴一起活動(dòng),。在集體生活中感到溫暖，心情愉快,，形成安全感,、信賴感,。

3、知道自己的姓名,、年齡,、性別與身體的主要部分，并能聽(tīng)從成人有關(guān)安全的與衛(wèi)生的提示,。了解一些簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法,。

4、能隨意活動(dòng)身體,，并愿意跟隨老師參加體育活動(dòng),，初步知道要遵守集體規(guī)則。

5,、樂(lè)意接受洗手,、洗臉、洗澡,、理發(fā),、剪指甲等日常清潔要求。

6,、在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水,、進(jìn)餐、洗手,、入廁,、自然入睡。培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，逐步養(yǎng)成不剩飯菜,、不偏食，能配合成人穿脫衣,、褲,、鞋，并嘗試學(xué)習(xí)穿,、脫衣服的方法,。

7、樂(lè)意參加走,、爬,、鉆等基本動(dòng)作，能堅(jiān)持走完力所能及的短途路程,。

8,、嘗試借助各種簡(jiǎn)單的器械與玩具來(lái)運(yùn)動(dòng)自己的身體，樂(lè)意參與收拾小型體育用具。

9,、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的模仿動(dòng)作,。

大班健康領(lǐng)域目標(biāo)及措施五

一、情況分析

我班幼兒在身體動(dòng)動(dòng)方面發(fā)展得比較好,，但有一小部份幼兒的自理能力還要進(jìn)一步加強(qiáng),。如：雷沐宸等。大部分幼兒能熟練地進(jìn)行穿上脫掉衣服,、整理玩具等,，有一定的生活自理能力，有愛(ài)整潔的好習(xí)慣,。上學(xué)期在本班老師的共同努力下,，幼兒進(jìn)餐情況得到好轉(zhuǎn)，都能自己主動(dòng)進(jìn)餐,，但還存在個(gè)別幼兒挑食現(xiàn)象,，因此，在日常中,，教師要具體,、形象地向幼兒介紹當(dāng)日食譜并講解粗淺的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，通過(guò)“看,、摸,、嘗”的親身經(jīng)驗(yàn)，了解各種食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,，培養(yǎng)幼兒愛(ài)吃各種食物,，并知道喜歡吃的東西也不宜吃得太多，身體超重也會(huì)影響健康,。

二,、目標(biāo)

1、能穿脫及整理衣服,；能整理玩具清潔,；有初步的生活自理能力。

2,、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)食物，包括雞蛋類,、蔬菜類等,，結(jié)合品嘗經(jīng)驗(yàn)，了解一些簡(jiǎn)單的飲食注意方法,。

3,、了解一些交通準(zhǔn)則，具有一定的安全意識(shí),，學(xué)會(huì)避開(kāi)危險(xiǎn)和應(yīng)付以外事故的方法,。

4,、能聽(tīng)信號(hào)按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)的走和跑；能熟練的聽(tīng)各種口令和信號(hào)作出相應(yīng)的動(dòng)作,；能聽(tīng)音樂(lè)準(zhǔn)確的做徒手操,。

5、具有一定的抵御困難,、抵御疾病的能力,。

6、喜歡并能較積極的參加體育活動(dòng),，初步養(yǎng)成參加鍛煉的習(xí)慣,；能較自覺(jué)的遵守體育活動(dòng)的規(guī)則，并愿意主動(dòng)的收拾玩具器械

三,、具體措施

1,、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)區(qū)，教師將一些可以讓孩子系鞋帶的操作材料放到活動(dòng)區(qū),，讓孩子操作,，根據(jù)班上孩子情況進(jìn)行系鞋帶比賽。

2,、組織一些外出參觀活動(dòng),，通過(guò)觀察、了解各類食物對(duì)人體的益處,。還通過(guò)講故事,、講實(shí)例等方式鼓勵(lì)幼兒不挑食、不偏食,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

3、請(qǐng)幼兒園的保健醫(yī)生到班上對(duì)幼兒進(jìn)行保健知識(shí)教育以及認(rèn)識(shí)身體器官,，初步懂得保護(hù)自己,。

4、每天保證兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,，每次戶外活動(dòng)中為幼兒準(zhǔn)備大量的器材,，讓幼兒主動(dòng)參與，并獲得愉悅的心情,。

5,、開(kāi)展系列比賽活動(dòng)，如：穿上脫掉衣服比賽,、疊衣服等活動(dòng),，提高幼兒生活自理能力。

大班健康領(lǐng)域目標(biāo)及措施六

一直以來(lái),“健康第一”是幼兒園教育的首要任務(wù)。健全的身體是一個(gè)人做人,、做事,、做學(xué)問(wèn)的基礎(chǔ)。幼兒離不開(kāi)生活,生活離不開(kāi)健康教育,幼兒的生活是豐富多彩的,健康教育也應(yīng)把握時(shí)機(jī),。

健康既是幼兒身心和諧發(fā)展的結(jié)果,也是幼兒身心充分發(fā)展的前提;健康是幼兒的幸福之源;離開(kāi)健康,幼兒就不可能近盡情游戲,也不能專心學(xué)習(xí),甚至無(wú)法正常生活;幼兒時(shí)代的健康不僅能夠提供幼兒期的生命質(zhì)量,而且為一生的健康贏得了時(shí)間,。因此,我認(rèn)為健康教育要充分考慮到本班孩子的年齡特點(diǎn)和個(gè)別差異,無(wú)論是進(jìn)行幼兒健康教育還是試圖改善幼兒的周圍環(huán)境、都要依據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),否則不僅不能促進(jìn)健康,而且可能有損健康,。

本學(xué)期我們大班組在教育活動(dòng)中把促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng)當(dāng)成首要任務(wù),。促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展既是幼兒教育的根本目的也是幼兒健康教育的終極目標(biāo),《綱要》中對(duì)幼兒健康發(fā)展提出幾點(diǎn):身體健康,在集體生活中情緒安定、愉快,。

(1) 生活,、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力。

(2) 知道必要的安全保健知識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。

(3) 積極參加體育運(yùn)動(dòng),動(dòng)作協(xié)調(diào),、靈活。

這也為我們大班組的健康教育活動(dòng)提出了明確的培養(yǎng)目標(biāo),。本學(xué)期主要做法如下:

第一 樹(shù)立明確的知道思想

一個(gè)健康的幼兒,既是一個(gè)身體健全的幼兒,也是一個(gè)“愉快”,、“主動(dòng)”、“大膽”,、“自信”,、“樂(lè)于交往”、“不怕困難”的幼兒,?！毒V要》再三強(qiáng)調(diào)讓幼兒主動(dòng)活動(dòng),健康教育的第一條件就是尊重主體、積極,、創(chuàng)造性地活動(dòng),。幼兒健康教育既然將促進(jìn)幼兒的健康作為最直接的目的,其教育過(guò)程就不應(yīng)使幼兒感到壓抑或受到傷害,然而日常生活中與之背道而馳的現(xiàn)象卻司空見(jiàn)慣,值得我們反思。因此我們十分注意在幼兒的整日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動(dòng)性和積極性,努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合,、幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的健康行為,。

第二 設(shè)計(jì)多樣化的健康教育形式與途徑

幼兒園健康教育應(yīng)與日常生活中的健康教育相結(jié)合,集體教育、小組活動(dòng)與個(gè)別交談相結(jié)合,。目前,幼兒健康教育實(shí)踐中存在著一些誤區(qū),有人認(rèn)為幼兒健康教育就僅僅是日常生活中的衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng),對(duì)于這些片面的認(rèn)識(shí)我們應(yīng)該加以注意和防范,。我們盡量多與家庭、社區(qū)密切合作,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,。本著尊重,、平等、合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,、支持、和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力,。同時(shí)我們還重視幼兒園課程的潛在影響,環(huán)境是重要的教育資源,因此我們通過(guò)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。在幼兒健康教育實(shí)施中,我們不僅重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),而且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè),本著幼兒身理和心理的需求,我園于本學(xué)期購(gòu)置了大量的幼兒可選擇的活動(dòng)器材,以此來(lái)引導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒大膽,、積極地參與活動(dòng),同時(shí)還培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往能力,。

第三 實(shí)施適宜的教育方法。

給幼兒自由選擇,、討論,、合作的空間,讓幼兒在愉快的游戲活動(dòng)中鍛煉身體,鍛煉意志。

本學(xué)期我們大班組還嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作,衛(wèi)生程序規(guī)范化;在加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng),增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)的同時(shí)讓孩子擁有健康的心理;幼兒能主動(dòng)作好值日生工作;加強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)及安全衛(wèi)生教育,避免了幼兒安全事故的發(fā)生;培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣;積極配合保健老師作好各項(xiàng)體檢工作;加強(qiáng)消毒工作,杜絕流行病的發(fā)生;所以本學(xué)期大班組孩子的身體素質(zhì)明顯得到提高,生病請(qǐng)假孩子少了,幼兒的出勤率一直保持較高的水平,也為其他教學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ),。

大班健康領(lǐng)域目標(biāo)及措施七

隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)涼的變化，人類機(jī)體也在發(fā)生著微妙的變化,，但對(duì)于免疫系統(tǒng)發(fā)育還不夠成熟的幼兒來(lái)說(shuō),，一些細(xì)菌、病毒便會(huì)趁虛而入,，幼兒園本著“預(yù)防為主”的方針,，根據(jù)本學(xué)期氣候及幼兒身心發(fā)育特點(diǎn)，擬定以下計(jì)劃,。

一,、主要工作與任務(wù)

（一）把好幼兒體檢關(guān)，防止傳染病傳染蔓延,。

本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān),，并且體檢合格后才準(zhǔn)入園；做好接種,、漏接種登記,，對(duì)于體弱幼兒建立管理檔案，建立傳染病管理檔案,。

（二）做好幼兒入園晨檢,，讓每位幼兒健康開(kāi)心入園。

做好晨檢工作,，嚴(yán)格按照“一摸,、二看、三問(wèn),、四查”的制度,；天氣漸涼，為預(yù)防秋冬季傳染病的發(fā)生,，每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作,，并按時(shí)發(fā)藥,、喂藥，做好幼兒的全天觀察記錄,。

（三）加強(qiáng)季節(jié)傳染病預(yù)防,，給幼兒一個(gè)健康的環(huán)境。

做好秋冬季節(jié)的工作,，按時(shí)幫幼兒脫,、添衣服；做好秋冬季節(jié)常見(jiàn)病,、多發(fā)病的預(yù)防工作,；，消滅傳染病的傳染源,、切斷傳播途徑,，杜絕秋季傳染病在園內(nèi)的發(fā)生。

（四）開(kāi)展多種形式活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒保健意識(shí),。

開(kāi)展幼兒心理健康教育，提升幼兒心理素質(zhì),；開(kāi)展幼兒安全教育,，提升幼兒的安全意識(shí)；安排科學(xué),、合理的一日生活,、活動(dòng)常規(guī)并執(zhí)行。

（五）嚴(yán)格制定每周食譜,，提升幼兒身體健康,。

做好每周帶量食譜的制定，并嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)行,；幼兒膳食實(shí)行花樣化,、多樣化，稀稠答配,，根據(jù)季節(jié),、氣候特點(diǎn)對(duì)食譜進(jìn)行科學(xué)、合理的調(diào)整,，定期召開(kāi)“伙委會(huì)”,，對(duì)伙食中存在的問(wèn)題及時(shí)解決；開(kāi)展幼兒心理教育,，促進(jìn)幼兒身心的健康成長(zhǎng),。

（六）加強(qiáng)衛(wèi)生檢查制度，保證各活動(dòng)場(chǎng)所安全,。

認(rèn)真貫徹,、落實(shí)每周一小檢,、每月一大檢的衛(wèi)生檢查制度，杜絕一切衛(wèi)生死角,，做好教室內(nèi)每天的通風(fēng)工作,，使幼兒有一個(gè)干凈、明朗,、清爽的生活環(huán)境；定期組織安全大檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)解決,，以保證幼兒在園內(nèi)活動(dòng)的安全性。

（七）積極組織培訓(xùn)活動(dòng),，提升保育員保育能力,。

對(duì)保育員進(jìn)行定期的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí),，實(shí)行以老帶新的工作作風(fēng),，不斷提升保育員的業(yè)務(wù)知識(shí)，提升服務(wù)質(zhì)量,，使全園同心協(xié)力把工作做得更好,。

（八）重視消毒殺菌工作，為幼兒提供健康整潔環(huán)境,。

1,、室內(nèi)定時(shí)紫外線消毒后，及時(shí)開(kāi)窗通風(fēng),，保持室內(nèi)空氣清新,。

2、玩具,、毛巾,、桌椅、柜子每天用1：200的“84”消毒液浸泡15分鐘或物體表面涂擦消毒保證毛巾,、水杯專人專用,，餐具、喝水杯餐餐高溫消毒,。

（九）增強(qiáng)安全保護(hù)知識(shí),，提升幼兒自我救護(hù)意識(shí)。

1,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育,，各班教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，杜絕縫針,、骨折,、燙傷,、走失等事故的發(fā)生，確保幼兒的身體健康和生命安全,。

2,、當(dāng)班的老師和保育員要仔細(xì)觀察，對(duì)可疑者來(lái)園接幼兒要仔細(xì)詢問(wèn)并登記,。

二,、月份安排

八、九月份：

1.大環(huán)境進(jìn)行大掃除,，各班玩具進(jìn)行消毒清洗工作,。

2.做好各班入學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，如：環(huán)境衛(wèi)生,、環(huán)境布置等,。

3.針對(duì)存在的安全、衛(wèi)生問(wèn)題進(jìn)行整改,。

4.開(kāi)展防地震安全演練,。

5.召開(kāi)期初家長(zhǎng)會(huì)。

6.組織教職工體檢活動(dòng),。

十月份：

1.加強(qiáng)秋季消毒,、防病工作，做好清潔衛(wèi)生工作,。

2.檢查各類戶外活動(dòng)器械的設(shè)備安全,。

3.安全周系列活動(dòng)—防拐賣安全演練。

十一月份：

1.加強(qiáng)衛(wèi)生,、食品檢查,，預(yù)防秋季傳染病發(fā)生,。

2.防踩踏安全演練,。

3.衛(wèi)生保健工作檢查,。

4.舉行保育員教室衛(wèi)生評(píng)比。

十二月份：

1.幼兒膳食營(yíng)養(yǎng)調(diào)查活動(dòng)并召開(kāi)膳委會(huì),。

2.加強(qiáng)衛(wèi)生安全工作檢查,。

3.開(kāi)展安全月主題活動(dòng)---防火防盜安全演練。

一月份：

1.全園進(jìn)行大掃除,。

2.做好防寒工作,。

3.各類資料歸檔。

4.春節(jié)出行安全講座,。

5.培訓(xùn)：《解讀幼兒園課程》,。

6.各班、各科室清點(diǎn)財(cái)產(chǎn),、資產(chǎn),、資料歸檔,。

【大班健康領(lǐng)域目標(biāo)及措施7篇】相關(guān)推薦文章:

2022年中班健康領(lǐng)域教案設(shè)計(jì)意圖7篇

2022年中班健康領(lǐng)域教案大全9篇

2022年中班健康領(lǐng)域教案及反思6篇

幼兒中班健康領(lǐng)域教案大全8篇

2022年中班五大領(lǐng)域健康教案大全 中班健康教育領(lǐng)域教案6篇