無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

一年級(jí)下冊(cè)學(xué)生評(píng)語(yǔ)篇一

永遠(yuǎn)愛(ài)你的**老師

20xx年6月25

2.：嫻靜似夏荷獨(dú)散幽香,，嬌羞若百合自吐芬芳,。書(shū)寫(xiě)工整大氣字字力透紙背看著賞心悅目，說(shuō)話(huà)慢聲細(xì)語(yǔ)聽(tīng)著燕語(yǔ)鶯歌,。孩子,，想說(shuō)其實(shí)你真的非常優(yōu)秀，只是不善和同學(xué)合作學(xué)習(xí)讓我有點(diǎn)手足無(wú)措,，如果能夠克服這方面的不足,，那就是一個(gè)真正十全十美白壁無(wú)暇的小女孩了。

永遠(yuǎn)愛(ài)你的**老師

20xx年6月25

3.：拈指一笑輕若和風(fēng)浮面,，輕撕紙張恍如仙子揮袖,。聲細(xì)像呢喃燕語(yǔ)，語(yǔ)軟似柔言鶯歌,。孩子你真是一個(gè)輕若絲綢,，美如仙子的好女孩。偶有遲到現(xiàn)象,，希望以后日漸減少,，書(shū)寫(xiě)方面還需要慢慢努力,，力爭(zhēng)做到盡善盡美。

永遠(yuǎn)愛(ài)你的**老師

20xx年6月25

4.：活潑時(shí)奔跑若飛,，頑皮時(shí)上串下跳,。在我面前一臉無(wú)辜楚楚可憐;放手而去，神龍入海天下歸你,。想來(lái)啼笑皆非,，不知何法可以讓你入心在學(xué)……背書(shū)苦不堪言，朗讀痛不欲生,，孩子,，我該如何才能讓你好好學(xué)習(xí)呢?

永遠(yuǎn)愛(ài)你的**老師

20xx年6月25

5.：個(gè)頭矮小卻從不輸人一等，天真可愛(ài)永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游,，進(jìn)步神速非一般孩子可比,，努力進(jìn)取后面有媽媽心血汗水。孩子前后一年,，你的成績(jī)突飛猛進(jìn),，看著我心生感慨無(wú)限，只要努力,，任憑高山闊海都無(wú)法阻止你前進(jìn)的腳步,。

永遠(yuǎn)愛(ài)你的**老師

20xx年6月25

6.：閱讀廣博如海似天，說(shuō)話(huà)流暢似泉噴涌,。字字妙不可言,，句句動(dòng)人心弦。道理匯聚其中,，聽(tīng)者感同身受,。小小年歲，讀書(shū)無(wú)數(shù),，道理刻入心扉,，知識(shí)貫通經(jīng)絡(luò)，書(shū)籍讓你變得強(qiáng)大非凡,，知識(shí)為你穿上華麗衣衫,。孩子，要是能夠改掉上課神游物外的陋習(xí),，那就真是盡善盡美十全十美了!

永遠(yuǎn)愛(ài)你的**老師

20xx年6月25

7.：誠(chéng)實(shí)忠厚可愛(ài),，看著讓人心疼;坦然大方懂事，瞧著讓我驕傲,。書(shū)寫(xiě)上,，力度直透紙背，清清爽爽,，端正整潔,。發(fā)言時(shí),，說(shuō)話(huà)有點(diǎn)不佳，表達(dá)稍顯遜色,，希望多多參與課堂。在大庭廣眾下練習(xí)講話(huà)對(duì)你幫助會(huì)更大,。暑假來(lái)臨,，希望你能夠多閱讀，多看書(shū),，多參與各種活動(dòng)鍛煉自己的各方面的能力,。

永遠(yuǎn)愛(ài)你的**老師

20xx年6月25

8.：書(shū)寫(xiě)端正工整，看著賞心悅目,。寫(xiě)話(huà)認(rèn)真內(nèi)容充實(shí),，讀來(lái)無(wú)比享受。上課參與課堂較少,，希望下學(xué)期有所改善,，平時(shí)少言寡語(yǔ)，沉默靜坐較多,。但是“六一”匯演中你在千雙眼睛注視下能夠獨(dú)霸舞臺(tái),，成為主角是成功的先導(dǎo)。希望你能夠克服不善言辭的習(xí)慣,，多多發(fā)言,，成為一個(gè)自信洋溢的小男孩。

永遠(yuǎn)愛(ài)你的**老師

20xx年6月25

9.：朗讀時(shí)深情投入,，聲音起伏跌宕,，給我身臨其境之感。課堂上積極發(fā)言,，力爭(zhēng)上游,，從不旁觀做客，永遠(yuǎn)是真正小主人,。書(shū)寫(xiě)越來(lái)越美觀整潔,，看著舒心爽目，無(wú)比享受,。孩子,，你是我見(jiàn)過(guò)的最美麗，最努力,，最積極的小女孩之一,。希望你在暑假努力進(jìn)步，不斷提升自我,。

永遠(yuǎn)愛(ài)你的**老師

20xx年6月25

10.：聰明活潑伶俐如天使,，讓人不勝歡喜,，好動(dòng)玩耍調(diào)皮似靈猴叫我不知所措。書(shū)寫(xiě)認(rèn)真神速超過(guò)全班同學(xué),，朗讀聲音洪亮勝過(guò)一般孩子,。發(fā)言偶爾積極會(huì)有驚人言辭出現(xiàn)，讓人刮目相看,。課堂也有神游物外現(xiàn)象,，希望可以改正。期待你發(fā)揮優(yōu)點(diǎn),，克服不足,，做個(gè)更加完美的小男孩。

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20xx年6月25

11.：做事慢條斯理不急不躁;書(shū)寫(xiě)稍顯遜色要多加努力;課堂神游其外不知所想,。希望你能夠改掉不足,，努力進(jìn)步，做個(gè)善思樂(lè)學(xué),，力爭(zhēng)上游的好孩子,。

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20xx年6月25

12.：細(xì)膩優(yōu)雅輕靈如蝶，敏感努力勤奮似蜂,。背書(shū)流暢,，總能按時(shí)完成。書(shū)寫(xiě)認(rèn)真,，不停進(jìn)步讓人驚喜,。暑假來(lái)臨，希望抓緊時(shí)間認(rèn)真看書(shū),，努力學(xué)習(xí),。做個(gè)不斷進(jìn)步，給人面目全新之感的好女孩,。

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20xx年6月25

13.:氣質(zhì)高雅,，舉止端莊，心靈如絲綢細(xì)膩,，雙手似針孔靈巧,。看見(jiàn)你,，好像和風(fēng)迎面舒適怡人,，仿佛細(xì)雨潤(rùn)田舒爽清朗。孩子,，特別喜歡你扭動(dòng)身腰,，舞動(dòng)纖臂，在舞臺(tái)上那種大氣磅礴的感覺(jué),。

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20xx年6月25

14. ：可愛(ài)如精靈降世,，美麗似仙子臨凡,。工作細(xì)膩從不拖泥帶水，做事仔細(xì),，永遠(yuǎn)一絲不茍,。喜歡你穿上公主裙在教室里如蝶翩躚，喜歡你書(shū)寫(xiě)時(shí)全神貫注,，更喜歡你對(duì)待工作的態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,。

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20xx年6月25

15.：你那雙珍珠的大眼睛里，盛滿(mǎn)熱情.聰慧??作業(yè)本上那工整的字跡,，宛如開(kāi)出的花朵，在老師的鼓勵(lì)下,，你也能勇敢地舉手發(fā)言了,。這些都是你的優(yōu)點(diǎn)。但要想出類(lèi)拔萃,，還須不斷提高自己分析問(wèn)題的能力,，勤于思考，大膽提問(wèn),，那樣你會(huì)有更大進(jìn)步的,。努力吧!

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20xx年6月25

一年級(jí)下冊(cè)學(xué)生評(píng)語(yǔ)篇二

1.：性格開(kāi)朗外向大方，言辭犀利表達(dá)精準(zhǔn),。朗讀聲音洪亮,，說(shuō)話(huà)鏗鏘有力。喜歡凱蒂貓的小姑娘,，可愛(ài)的就像那只粉紅的小貓咪一般讓人欲罷不能,，愛(ài)如泉涌。希望暑假的時(shí)候,，你可以多看書(shū),，靜心閱讀，享受閱讀,。

永遠(yuǎn)愛(ài)你的**老師

20xx年6月25

2.：恬靜嫻雅,，細(xì)語(yǔ)慢聲。不驕不躁,，不緊不慢,。眼睛大而有神，秀發(fā)高扎馬尾,。天真可愛(ài)如娃娃,，曼妙唯美似天使。學(xué)習(xí)上需要努力,，多閱讀是最好法寶,。暑假來(lái)臨,，希望你能夠認(rèn)真讀書(shū)，認(rèn)真寫(xiě)字,，期待下學(xué)期你能夠有更大進(jìn)步,。

永遠(yuǎn)愛(ài)你的**老師

20xx年6月25

3.：嬌小甜美似天使，聰明美麗如精靈,。喜歡大呼“**老師”,，看著讓我喜歡顏。書(shū)寫(xiě)大氣,，看著舒心賞目;朗讀細(xì)膩,，聽(tīng)著悅耳靜心。喜歡你,，情不能禁,，愛(ài)著你，不由自主,。生命有你,，多姿多彩，生活有你,，樂(lè)趣無(wú)窮,。

永遠(yuǎn)愛(ài)你的**老師

20xx年6月25

4.：喜歡和好友追逐玩耍，愛(ài)好在我左右跑前跑后,。單純可愛(ài)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,，帥氣誠(chéng)實(shí)美好陽(yáng)光。書(shū)寫(xiě)端正,，看著清爽舒服,。讀書(shū)需要稍加努力。暑假來(lái)襲,，希望你能夠在家多讀書(shū),，多寫(xiě)字，期待下學(xué)期你的更大進(jìn)步,。

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20xx年6月25

5. ：領(lǐng)導(dǎo)力方面稍顯靦腆不夠潑辣,，執(zhí)行度方面有待提高更進(jìn)一步。學(xué)習(xí)上無(wú)可挑剔,，書(shū)寫(xiě)上精美端正,。上課參與課堂較少，書(shū)寫(xiě)速度需要加快,。期待你在二年級(jí)的課堂上能夠百尺竿頭更進(jìn)一步,。

永遠(yuǎn)愛(ài)你的**老師

20xx年6月25

6.：美麗恬靜的小天使，嬌小柔軟的小可愛(ài)。

今年進(jìn)步飛快,，不僅在書(shū)寫(xiě)上突飛猛進(jìn),，而且在參與課堂方面也是無(wú)與倫比，進(jìn)步驚人,。喜歡這樣自信滿(mǎn)滿(mǎn),，揮灑課堂的你，更喜歡平時(shí)恬靜一笑,，羞澀低頭的你,。

永遠(yuǎn)愛(ài)你的**老師

20xx年6月25

7.：上課偶有神游現(xiàn)象，書(shū)寫(xiě)方面有待提高,。平時(shí)聽(tīng)話(huà)懂事乖巧怡人,，從不惹事生非讓人歡喜。參與課堂次數(shù)寥寥無(wú)幾,，上課發(fā)言幾乎很少難見(jiàn),。希望你能夠多參與課堂，多積極發(fā)言,。

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20xx年6月25

8.：發(fā)言積極毫不疑問(wèn)是課堂主人,，主動(dòng)積極毋庸置疑是學(xué)習(xí)標(biāo)兵,。書(shū)寫(xiě)端正,，看著賞心悅目。喜歡繪畫(huà),，沒(méi)事用心作畫(huà),。暑假來(lái)臨，多看書(shū),，多背誦,，積累知識(shí)，拓寬視野,。

永遠(yuǎn)愛(ài)你的**老師

20xx年6月25

9.：巧嘴善說(shuō)會(huì)道,，性格外向開(kāi)朗。喜歡在我身邊訴說(shuō)故事,，樂(lè)于和同學(xué)分享喜憂(yōu),。做事微微缺少耐心，靜心耐性稍顯不足,。如果能夠多看書(shū)苦修耐力,，也許能夠做的更好!

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20xx年6月25

10.：有禮貌，善表達(dá),，樂(lè)思索,。做事有板有眼，書(shū)寫(xiě)工整認(rèn)真，朗讀感情豐富,，說(shuō)話(huà)頭頭是道,。對(duì)一個(gè)一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，你身上的優(yōu)點(diǎn)不勝枚舉,，多如繁星,。

永遠(yuǎn)愛(ài)你的**老師

20xx年6月25

11.：看著可愛(ài)單純，做事認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),。工作負(fù)責(zé)一絲不茍,，回答問(wèn)題響亮清晰。書(shū)寫(xiě)上稍顯不足,，如果能夠再次努力,，認(rèn)真對(duì)待，就會(huì)顯得更加突出,。加油孩子,，利用好暑假時(shí)間，不要浪費(fèi)分秒,。

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20xx年6月25

12.：聰明活潑勝過(guò)可愛(ài)精靈,，美麗單純猶如天使降臨。喜歡聽(tīng)你抑揚(yáng)頓挫的朗讀,，喜歡看你爭(zhēng)先恐后的搶答,，更喜歡欣賞你力透紙背的書(shū)寫(xiě)。孩子你多么的了不起呀!只是在寫(xiě)話(huà)上面,，需要稍加努力,。

永遠(yuǎn)愛(ài)你的**老師

20xx年6月25

13.：上課喜歡看自己的書(shū)本，課下特愛(ài)到樓梯玩耍,。作業(yè)書(shū)寫(xiě)上需要多加努力,，課堂聽(tīng)課應(yīng)該多下功夫。喜歡閱讀是很好習(xí)慣,，但是不能荒廢課堂40分鐘,。下學(xué)期就是二年級(jí)了，期待你更好的表現(xiàn),。

永遠(yuǎn)愛(ài)你的**老師

20xx年6月25

14.：恬靜如臨風(fēng)春花,，淡雅似夏日清荷。讀你需要靜心而為,，看你應(yīng)該洗面而來(lái),。小女孩，用什么詞形容你都顯得牽強(qiáng)不足,。暑假來(lái)臨,，希望你能夠在家里多練習(xí)書(shū)寫(xiě)，認(rèn)真閱讀課外書(shū)籍，做一個(gè)外表美麗,，內(nèi)心充實(shí)的好寶寶,。

永遠(yuǎn)愛(ài)你的**老師

20xx年6月25

15.：可愛(ài)一笑讓我無(wú)言以對(duì)，挺腹一頓讓我怒氣全無(wú),。孩子,，對(duì)你的調(diào)皮，我不知所措;對(duì)你的天真,，我愛(ài)不能釋,。書(shū)寫(xiě)上，請(qǐng)稍加注意,，閱讀量需要不斷拓寬,。暑假里，以上兩件事情要做好,，不可荒廢時(shí)間,，不要浪費(fèi)精力。少時(shí)努力,，長(zhǎng)大幸福,。

永遠(yuǎn)愛(ài)你的**老師

20xx年6月25

一年級(jí)下冊(cè)學(xué)生評(píng)語(yǔ)篇三

1.：看著單純可愛(ài)瘦小薄弱，其實(shí)內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)想法很多,。上課偶有精彩表現(xiàn),，但是還顯不夠突出。書(shū)寫(xiě)以前有點(diǎn)基礎(chǔ),，只是最近沒(méi)有起色,。朗讀需要稍稍努力,，希望放開(kāi)嗓門(mén)，潛心入字，也許可以收到更好的

效果,。多看書(shū),，吸取大量知識(shí)，多外出,，看看大千世界,。

永遠(yuǎn)愛(ài)你的**老師

20xx年6月25

2. ：圓圓的小臉肉嘟嘟，瞇眼一笑解千愁,。執(zhí)著如你,，丟失細(xì)小微物如不找到?jīng)Q不罷休。書(shū)寫(xiě)端正看著賞心悅目,，只是速度太慢,，讓我有點(diǎn)替你著急。調(diào)皮起來(lái)，讓人頭寬腦大,，聽(tīng)話(huà)時(shí)候,，讓我愛(ài)如浪涌。希望你能夠克服不足,，努力進(jìn)取,，做個(gè)讓人喜歡的好孩子。暑假多讀書(shū),，多寫(xiě)字,，不斷進(jìn)步才是硬道理。

永遠(yuǎn)愛(ài)你的**老師

20xx年6月25

3.：小眼一瞇似彎月懸掛臉龐,，兔齒微凸美玉石落入口中,。回答問(wèn)題聲音洪大若鐘聲嘹亮,，做事不急如蝸牛緩行慢走,。書(shū)寫(xiě)上需要更進(jìn)一步，憑你的聰明,，稍下功夫即可大功告成,。閱讀應(yīng)該更多更廣，不能只看漫畫(huà)類(lèi)書(shū)籍,。暑假來(lái)臨,，寫(xiě)話(huà)也要堅(jiān)持不懈，不能稍稍放松,。

永遠(yuǎn)愛(ài)你的**老師

20xx年6月25

4.：恬淡如百合靜美悄立班級(jí),，脫俗似夏荷幽香飄香千里。認(rèn)真工作,，從不讓我稍稍失望,，所托之事，

一定可以認(rèn)真完成,。成績(jī)不斷提升,，書(shū)寫(xiě)漸漸進(jìn)步，只是發(fā)言不夠主動(dòng),，有點(diǎn)旁觀課堂現(xiàn)象,。希望二年級(jí)時(shí)的你，可以做得更好,。

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20xx年6月25

5.：一班之長(zhǎng),，能力超強(qiáng)。管理班級(jí)井井有條,，處理事情不慌不忙,。每天為我做事,，反復(fù)來(lái)往辦公室從不煩躁。書(shū)寫(xiě)認(rèn)真,，看著大氣磅礴,，舒心賞目。課堂參與度稍顯不足,，希望能夠積極主動(dòng),，力爭(zhēng)上游。朗讀方面,，聲音洪亮,，悅耳動(dòng)聽(tīng)。你真的很了不起哦!

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6.：閱讀量寬泛無(wú)邊,，思維活躍寬廣,。回答問(wèn)題時(shí)侃侃而談,，引經(jīng)據(jù)典;背誦課文時(shí)流暢通順,，滾瓜爛熟。說(shuō)話(huà)偶有吐字不清現(xiàn)象,，當(dāng)?shù)乜谝羯燥@濃厚,，在家需要多多練習(xí)。暑假來(lái)臨,，希望可以練習(xí)書(shū)法,，把字寫(xiě)得端端正正，工工整整,。

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20xx年6月25

7. ：廣讀書(shū)汲取知識(shí),，博學(xué)識(shí)涉獵文章。愛(ài)好街舞成為“六一”小明星,，喜歡誦讀變成班級(jí)朗誦王,。書(shū)寫(xiě)方面需要不斷提升，聰明如你,，只需稍加努力即 可馬到成功,。偶有頑皮?；F(xiàn)象,，只是天真可愛(ài)的呈現(xiàn)方式而已。盡量克服不足,，展現(xiàn)優(yōu)點(diǎn),，做個(gè)盡善盡美的小男孩。

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20xx年6月25

8.：舉手發(fā)言日漸增多,，靦腆羞澀稍加改善,。最喜歡在課堂上朗讀課文展示自己朗讀能力,，更喜歡被老師夸獎(jiǎng)獲得無(wú)數(shù)小星星。書(shū)寫(xiě)進(jìn)步飛快,，漸漸進(jìn)入佳境,。天真一笑，掃去我閑愁半屢;嬌羞低頭,，蕩走人煩惱一盞,。看你如賞花,，悅目舒心;觀你如沐風(fēng),，和暖輕柔。孩子,，有你真好!!

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20xx年6月25

9.：課堂上積極發(fā)言力爭(zhēng)先鋒,，說(shuō)話(huà)時(shí)口齒清晰表述明了。書(shū)寫(xiě)上需要努力才能漸入佳境,，朗讀在感情上稍顯欠缺需要放字入心,，才能夠做到聲情并茂，感動(dòng)自己和聽(tīng)者,。暑假來(lái)臨,，多用時(shí)間彌補(bǔ)不足，課外閱讀首當(dāng)其沖不可小覷,。

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20xx年6月25

10.：看著膽小內(nèi)斂靦腆害怕,，實(shí)則想法很多。上課喜歡和同桌玩耍逗樂(lè),，影響自己和他人,。書(shū)寫(xiě)有所進(jìn)步，但是距離我的要求可能還有點(diǎn)路程,。朗讀更要多加努力,，距離聲情并茂還有不少空白需要填補(bǔ)。寫(xiě)話(huà)內(nèi)容豐富,，對(duì)生活觀察較細(xì)膩,，讀來(lái)如臨其境，異常享受,。

永遠(yuǎn)愛(ài)你的**老師

20xx年6月25

11.：聲音細(xì)膩甜美聽(tīng)著如臨梵境俗念雜感頓消,，行動(dòng)柔弱嬌美看著弱柳扶風(fēng)如沐春光。工作方法妥當(dāng),，管理較有能力,。書(shū)寫(xiě)進(jìn)步飛快，但是還有距離需要努力,，朗讀熟練流利都行,，只是感情投入方面需要大大提升,。暑假多看書(shū)拓寬視野，多背誦積累知識(shí),。

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20xx年6月25

12.：氣質(zhì)儒雅清秀脫俗,，大事來(lái)襲舉重若輕。朗讀聲情并茂感人肺腑入情入境,，書(shū)寫(xiě)端正舒心悅目觀者幸事,。只是偶有課堂說(shuō)話(huà)現(xiàn)象，雖然自認(rèn)聰明覺(jué)得隱蔽潛藏的無(wú)懈可擊,，無(wú)奈我法眼囧囧難逃秋毫,。孩子，希望你能夠戒驕戒躁,，定心定性,，我對(duì)你期待很高，下學(xué)期還希望你能夠擔(dān)任班級(jí)管理人員,，不可讓我大失所望!

永遠(yuǎn)愛(ài)你的**老師

20xx年6月25

13.：可愛(ài)似凱蒂貓,，嬌羞若含苞花，朗讀是林間鳥(niǎo)語(yǔ),，書(shū)寫(xiě)像真正男兒,。你是一個(gè)奇特的女孩，與眾不同,。有個(gè)大你分秒的姐姐,，可你個(gè)頭高挑，看著不像妹妹,。難忘你對(duì)媽媽的依戀不舍,，梨花帶雨的你對(duì)我都不理不睬。孩子暑假來(lái)襲,，希望你能夠多讀書(shū),，多背誦，多寫(xiě)話(huà),，下學(xué)期希望你能夠給我更多驚喜,。

永遠(yuǎn)愛(ài)你的**老師

20xx年6月25

14.：紳士風(fēng)度粗中有細(xì)，大氣磅礴樂(lè)于助人,。管理很有經(jīng)驗(yàn)不急不躁,，做事較有方法慢條斯理。說(shuō)話(huà)頭頭是道,，表達(dá)緩急適中,。只是偶有專(zhuān)注失控現(xiàn)象，希望以后能夠盡力改之,。書(shū)寫(xiě)方面雖然工工整整,，如果能夠把字寫(xiě)得大方一點(diǎn)會(huì)讓觀者更加舒心。課堂上朗讀較少,，期待下學(xué)期你能夠高舉小手,，主動(dòng)請(qǐng)纓。

永遠(yuǎn)愛(ài)你的**老師

20xx年6月25

15.：看到你的名字,，心已經(jīng)開(kāi)始變得柔軟,。眉頭舒展，笑意拂面,。孩子,，聰明活潑可愛(ài)善良，再多美好的詞語(yǔ)都不能夠用來(lái)形容你——一個(gè)天使臨凡,，精靈入世的女孩,。你的媽媽真幸福，有你們姐妹相伴,，應(yīng)該每天笑著入夢(mèng),，樂(lè)著醒來(lái)。今年你的進(jìn)步太快,，我對(duì)你的愛(ài)如泉似潮不斷噴涌而出,。

永遠(yuǎn)愛(ài)你的**老師

20xx年6月25

一年級(jí)下冊(cè)學(xué)生評(píng)語(yǔ)篇四

1.：想說(shuō)越來(lái)越可愛(ài)的小姑娘，你恬靜的笑容仿佛是春天的和風(fēng),，吹走所有的憂(yōu)愁煩惱,，蕩去人間的悲傷憂(yōu)煩。你是天使降臨人間,，讓我的生活從此甜美和靜,，妙不可言。書(shū)寫(xiě)進(jìn)步很快,，朗讀也是漸入佳境,，想說(shuō)你真了不起呀!

永遠(yuǎn)愛(ài)你的**老師

20xx年6月25

2.：愛(ài)勞動(dòng)，懂禮貌,，善思樂(lè)學(xué),，不斷進(jìn)步，是個(gè)不可多得的好孩子,。每次值日結(jié)束,，都能夠主動(dòng)找我拿鑰匙鎖門(mén)，說(shuō)明你心系集體,，關(guān)心大家,。小小年歲，如此懂禮,。難能可貴,。作業(yè)書(shū)寫(xiě)速度要加快,，需集中精力在書(shū)寫(xiě)方面!

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20xx年6月25

3.：優(yōu)雅小女神，嫻靜小天使,。走動(dòng)若柳絮,，舉止似和風(fēng)。瘦小的你,，單薄的你,，卻能夠?qū)懗鲆皇皱賱庞辛Γν讣埍车淖?，從?lái)沒(méi)有想到你的性格中還有堅(jiān)強(qiáng)不屈,，柔中透剛的一面，讓我對(duì)你刮目相看,。

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20xx年6月25

4.：穩(wěn)穩(wěn)如高山不動(dòng),，慢慢似蝸牛不急，胸有成竹慢條斯理的你總是能夠給我太多驚喜,。說(shuō)話(huà)頭頭是道,，做事井井有條。知識(shí)面廣博似海,，閱讀量寬闊如天,。小小年歲，如此神奇,，讓我刮目相看,，贊賞綿綿!

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5.：聰明可愛(ài)，反應(yīng)靈敏的你是一個(gè)不可多得的好孩子,。但是在書(shū)寫(xiě)方面要多下功夫,，朗讀方面也稍顯不足，如果能夠多用心于書(shū)寫(xiě),，多用力在朗讀,，應(yīng)該取得驚人進(jìn)步。暑假多看書(shū),，多閱讀,，增加知識(shí)面，拓寬視野,。

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20xx年6月25

6.：看著柔弱細(xì)小,，其實(shí)勇敢堅(jiān)強(qiáng)，能夠參加跑步特色班就是最好的說(shuō)明,。當(dāng)我看到你報(bào)名此班的時(shí)候,，驚詫不已。一直以為，你弱不禁風(fēng),，細(xì)小如花,，其實(shí)外表不代表內(nèi)心，堅(jiān)強(qiáng)才是你真實(shí)的世界,。

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20xx年6月25

7.：上課喜歡神游外界,，很少舉手參與課堂,。背書(shū)偶然結(jié)巴,，書(shū)寫(xiě)稍顯遜色。偶有遲到現(xiàn)象,，以后能夠盡量克服,。作業(yè)書(shū)寫(xiě)需要努力，筆鋒方面更要加強(qiáng),。希望你能夠在暑假多閱讀拓寬知識(shí)面,，多練字提高書(shū)寫(xiě)能力。聽(tīng)家長(zhǎng)話(huà),，做好孩子,。

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20xx年6月25

8. ：細(xì)膩柔弱，溫婉優(yōu)雅,，舉止弱柳扶風(fēng),，說(shuō)話(huà)慢聲細(xì)語(yǔ)?？墒菚?shū)寫(xiě)卻大氣磅礴,，力度遒勁。上課積極發(fā)言,，課下自由快意,。想對(duì)你說(shuō)，第一個(gè)暑假即將到來(lái),，假期里多看書(shū),，多閱讀，多寫(xiě)話(huà)哦!

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9.：?jiǎn)渭兛蓯?ài),，美麗如花,。只是喜歡神游課外關(guān)注其他，讓我有點(diǎn)不知所措,，心急如焚,。書(shū)寫(xiě)方面表現(xiàn)不錯(cuò)，看著作業(yè)賞心悅目,。朗讀時(shí)也能夠做到聲音清晰,，聽(tīng)著悅耳靜心。如果能夠改正不足那就是十全十美了!

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10.：書(shū)寫(xiě)進(jìn)步神速，上課表現(xiàn)尤佳,。只是偶有說(shuō)話(huà)現(xiàn)象讓我有點(diǎn)擔(dān)憂(yōu),，希望能夠改正不足，努力進(jìn)取,。朗讀方面需要加強(qiáng),，多練習(xí)在人前大聲說(shuō)話(huà)。放心入字,，字人結(jié)合,，也許就可以達(dá)到最佳境界。暑假多讀書(shū),，多寫(xiě)話(huà)哦!

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20xx年6月25

11.：嫻靜優(yōu)雅,，舉止內(nèi)斂。嬌羞若花含苞待放,，舉止得體寧?kù)o淡泊,。朗讀聲音甜美細(xì)小，書(shū)寫(xiě)遒勁力透紙背,?？粗醪唤L(fēng)，實(shí)則堅(jiān)強(qiáng)好勝,。每次看到你,，就像翻看一般最?lèi)?ài)的書(shū)，總有驚喜不斷呈現(xiàn),，讓我永遠(yuǎn)愛(ài)不能絕,。你真是一個(gè)努力進(jìn)取，不斷進(jìn)步的好孩子!

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12.20xx年6月25

13.：成語(yǔ)脫口而出,，表達(dá)精準(zhǔn)清晰明了,。概括能力超強(qiáng)，長(zhǎng)文瞬間讀短,。想象能力突出,，短文拓展眨眼變長(zhǎng)。喜歡聽(tīng)你朗讀,，聲音一波三折,，表情投入，深情貫注,。自控能力超出一般,，閱讀范圍廣闊無(wú)邊，不禁讓我拍案叫絕!

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20xx年6月25

14.：恬靜美好,，嬌羞靦腆,，說(shuō)話(huà)慢條斯理,，可卻頭頭是道;做事緩急適中，但卻井井有條,。喜歡舉手發(fā)言,，能夠駕馭課堂。作業(yè)書(shū)寫(xiě)認(rèn)真,，字字力透紙背,。想來(lái)柔弱如你，怎能寫(xiě)出如此剛勁有力的字呢?對(duì)你不得不刮目相看!

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20xx年6月25

15.：聰明好動(dòng),，樂(lè)學(xué)善思,。偶有參與討論，但是廢話(huà)不少,。做事有點(diǎn)馬虎,，稍加細(xì)心即可,。書(shū)寫(xiě)進(jìn)步飛快,，字跡開(kāi)始變大。朗讀需要提高,，盡量增強(qiáng)音量,，希望你可以成為一個(gè)自信洋溢的孩子。暑假多看書(shū)閱讀,，多寫(xiě)話(huà)靜心,。

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一年級(jí)下冊(cè)學(xué)生評(píng)語(yǔ)篇五

1. 你是一個(gè)聰明活潑的男孩。上課認(rèn)真聽(tīng)講,，回答問(wèn)題總少不了你的參與,。能用心參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng),，關(guān)心群眾,，團(tuán)結(jié)同學(xué)。如果你把細(xì)心當(dāng)朋友,，在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤,，平時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，你必須會(huì)更加出色,。

2. 身材嬌小的你卻擁有那樣多的為人處事的資本,，真是不叫人喜歡也難了!在工作上，你是老師的得力助手,，在學(xué)習(xí)上,，你是永遠(yuǎn)追求光明的向日葵!我們眼中的你，無(wú)論是失敗還是成功,，臉上總會(huì)有那純凈的微笑,。愿堅(jiān)忍不拔一向陪伴你走下去。

3. 在老師眼里，你是一個(gè)聰明活潑感情細(xì)膩,，想象力豐富的孩子,。你熱愛(ài)班級(jí)，樂(lè)于助人,，并能知錯(cuò)就改,。這段時(shí)間里你上課走神的缺點(diǎn)慢慢地改正了，作業(yè)不認(rèn)真的毛病也改變了很多,，你變得勤于動(dòng)腦,，成績(jī)也較為穩(wěn)定。老師期待著你更大的進(jìn)步!

4. 在這學(xué)期的學(xué)習(xí)中,，進(jìn)步很大,，在各方面都表現(xiàn)良好。學(xué)習(xí)習(xí)慣也有了很大改善,。作為家長(zhǎng)很欣慰,。這與老師們的辛勤努力是分不開(kāi)的，在此衷心感謝,。她在寒假中,，認(rèn)真聽(tīng)家長(zhǎng)的話(huà)，主動(dòng)完成老師布置的作業(yè),，不足之處就是還不夠認(rèn)真,，需改善。

5. 你思想純樸,，待人隨和誠(chéng)懇,，能自覺(jué)遵守紀(jì)律，尤其能遵守宿舍紀(jì)律,，但你平時(shí)工作不夠踏實(shí),，做事有點(diǎn)馬虎，學(xué)習(xí)上效率不高,，進(jìn)取心不強(qiáng),，與同學(xué)不能和睦相處，缺乏為班級(jí)爭(zhēng)光的熱情與潛力,。愿你活潑開(kāi)朗鍛煉潛力,，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!

6. 你挺聰明，也很機(jī)靈,，你伶牙俐齒的語(yǔ)言逗得大家哈哈大笑,，你能虛心理解老師的教育，思想上用心要求進(jìn)步,，只是不能?chē)?yán)格要求自己,，宿舍和教室你都沒(méi)能很好地表現(xiàn),。希望你以頑強(qiáng)的毅力改正缺點(diǎn)，做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生,。老師相信你必須能做到!

7. 希望在學(xué)習(xí)上認(rèn)真聽(tīng)課,，大膽發(fā)言。數(shù)學(xué)方面提高計(jì)算速度和應(yīng)用潛力,，以及分析問(wèn)題更全面靈活,，視野更開(kāi)闊;語(yǔ)文方面，閱讀和寫(xiě)作要提高水平,，分析文章主體準(zhǔn)確,，簡(jiǎn)單扼要，寫(xiě)作流暢,，明確,，用詞豐富。使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谛聦W(xué)期更上一層樓,。

8. 你是一個(gè)善良可愛(ài)的孩子,，有很強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心，群眾榮譽(yù)感強(qiáng),，尊敬老師,，與同學(xué)相處和睦，不計(jì)較個(gè)人得失,，懂得謙讓?zhuān)瑦?ài)勞動(dòng)，能吃苦耐勞,，誠(chéng)實(shí)勇敢,。但是你的自理潛力還有待提高，把課桌整理好,，改掉丟三落四的毛病,，相信你會(huì)更棒的!

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10. 在老師眼里，你是一個(gè)善于開(kāi)動(dòng)腦筋勇于探索富有進(jìn)取心的好學(xué)生,。你熱愛(ài)班級(jí),，樂(lè)于助人，并能知錯(cuò)就改,。但是你有一個(gè)毛病始終沒(méi)改——那就是有很多時(shí)候不能靜下心來(lái),，時(shí)間的利用也不夠。希望你克服浮躁情緒,，堅(jiān)定踏實(shí),，提高效率，以期更大收獲,。

11. 自信勤奮的你是我最優(yōu)秀的學(xué)生之一,。你深深?lèi)?ài)著我們的班群眾,，經(jīng)常主動(dòng)清潔教室?guī)兔ν瑢W(xué)。你能認(rèn)真地學(xué)好每一門(mén)功課,，在學(xué)習(xí)上有一種用心進(jìn)取的可貴精神,，這是多么令人欽佩呀!你是個(gè)聰明的孩子，我相信你將成為胸納百川,，恢宏大度的杰出人才,。

12. 你有較強(qiáng)的理解潛力，但缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)熱情;你有很強(qiáng)的進(jìn)取心,，但自控潛力還不好,。孩子，你是聰明的,，只要執(zhí)著地去做一件事,，堅(jiān)持不懈，勝利必將屬于你,。書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。好好地珍惜這黃金歲月吧,，老師期待你更出色的表現(xiàn)!

13. ××,，在老師眼里，你是一個(gè)聰明,，活潑善于開(kāi)動(dòng)腦筋,，勇于探索，富有進(jìn)取心的好學(xué)生,。你熱愛(ài)班級(jí),，樂(lè)于助人，并能知錯(cuò)就改,。但是你總是跌倒在同一個(gè)地方,，是否自己就應(yīng)多加思考，找出原因?其實(shí)這道理我也給你說(shuō)明白,，關(guān)鍵的是你有沒(méi)有認(rèn)真去做!

14. 你是老師最喜歡的學(xué)生之一,，源于你無(wú)論何時(shí)都掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧和機(jī)敏,，無(wú)疑,，你就應(yīng)是優(yōu)秀的。但是,，你知道為什么你此刻還有一些差距嗎?找到原因了嗎?老師相信,，只要你能勤奮努力，持之以恒,，你將是我們班最棒的!

15. 你是個(gè)平凡而又樸實(shí)的女孩,，你思想健康,，蓬勃上進(jìn)，你性格開(kāi)朗,，又能明辨是非,，你時(shí)常默默無(wú)聞，但與你交談時(shí),，你能侃侃而談,，你渴望學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，但成績(jī)又不盡人意,，你常常矛盾信心不足,，要知道前進(jìn)的道路不會(huì)一馬平川。愿你策馬前行,，快馬加鞭!

一年級(jí)下冊(cè)學(xué)生評(píng)語(yǔ)篇六

1.你很善于觀察生活,，能敏銳地捕捉一個(gè)個(gè)有意義的瞬間；你是個(gè)很有潛力的學(xué)生,。

2.文章的語(yǔ)言很流暢,，也寫(xiě)出了老師的感受。你是老師的知音,，希望我們共同切磋,，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。

3.你的字跡工整,，書(shū)寫(xiě)很優(yōu)美,，老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如果再新穎些,，肯定會(huì)與書(shū)寫(xiě)交相輝映,。你認(rèn)為呢？

4.太棒了,！你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗,，使讀者頓感神清氣爽,。語(yǔ)言流暢至極，通感運(yùn)用尤為巧妙,。你的筆鋒具有征服力和感染力,。努力，再創(chuàng)輝煌,！

5.你的文章象一條緩緩而流的小溪,，清秀，流暢,。文筆優(yōu)美,，感情真摯細(xì)膩,，具有個(gè)人風(fēng)格。愿你在寫(xiě)作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花,，讓自己的風(fēng)格更趨完善,！

6.涉世不深的少年走進(jìn)復(fù)雜的社會(huì)，這本身就是一種睿智,。文章語(yǔ)言平實(shí)而柔和,，描寫(xiě)很隨意，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步,。不足是議論略感缺乏棱角,。要知道，精粹的議論可起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用,，會(huì)使你的文章更加深刻,。繼續(xù)練筆，你會(huì)更出色,！

7.本文文筆優(yōu)美清新,，富有一定的哲理性。文中寫(xiě)“我”在大海邊散步,，大海不僅給予“我”美的享受,，還引起“我”的沉思和聯(lián)想，可以說(shuō)是大海給了我暢游的空間,，“我”為大海注入了生命,，使大海成為一個(gè)具有高尚人格力量的“人”。本文讀后給人以美感,，引人深思,。

8. 除了上課就是下課，學(xué)校生活似乎平淡乏味,，但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡,，而且寫(xiě)得津津有味：緊張的早晨，戰(zhàn)斗的中午,，疲勞的晚上,，每個(gè)時(shí)段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點(diǎn)染。清新活潑的語(yǔ)言,，生動(dòng)地展示了學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌,。

9.本文無(wú)論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味,。構(gòu)思巧妙,， 運(yùn)用對(duì)比手法，深化了主題,；情節(jié)也頗具匠心,，整個(gè)故事既出人意料之外,，又在情理之中。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華,，采用白描手法,，作者的愛(ài)憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會(huì),，去深思,。

10、文中對(duì)父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心,，從工作到生活,；對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫(xiě)父親的感情。人物形象豐滿(mǎn),、真實(shí),，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧,，再努力,，不要辜負(fù)父親的期望！

11.你能夠由雪聯(lián)想到人生追求,，從生活細(xì)節(jié)出發(fā),，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng),，誰(shuí)說(shuō)“白開(kāi)水”不是最佳的飲料,？

12.全文幾句俗語(yǔ)的引用恰到好處，以懷舊為線(xiàn)索,。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí),。

13.你的文章很有創(chuàng)意——用數(shù)學(xué)證明題的形式來(lái)完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃,！

14.作為隨感,，你的文章文思敏捷，意愿紛呈,。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝,。希望你再接再厲，在今后的寫(xiě)作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線(xiàn),！

15.你是個(gè)很有主見(jiàn)又不乏真知的學(xué)生，對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同,，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些,，那就是錦上添花了。

16.這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度,，讓你的思想可以在這里自由地馳騁,，這是你最大的成功之處,。老師要提醒你的是透過(guò)紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握,，讓你的思想更深刻些,，你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果。

17.字跡娟秀,，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu),，不由給人以耳目一新的感覺(jué)，這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí),。就讓我們?cè)诮窈蟮恼Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎,？

18、文如其人,，你的文章和你的為人一樣樸實(shí),、豁達(dá)。你的作文功底很好,，這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶,。希望你在未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，用心感受和體味生活，寫(xiě)出更加感人的好文章,。

19.文能言聲，我想文章正是你心靈的反映,。人生的路途確實(shí)很曲折,，也很漫長(zhǎng)，但只要你努力執(zhí)著地往前走,，成功的桂冠必將屬于你,。

20.文能怡情。不能把寫(xiě)作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān),，而應(yīng)該以積極的心態(tài),、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

21.可以說(shuō)你的文章充滿(mǎn)了真情實(shí)感,。人嘛,，失敗在所難免，有勇氣能面對(duì)失敗就更加難能可貴,。我相信是金子,，總會(huì)有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài),，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán),。

22.真是“下筆如有神”啊。看來(lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品,。內(nèi)容如此豐富,，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下,，此文會(huì)更精彩,。

23.看了你的文章，仿佛眼前流過(guò)一條小溪,，清純,，可愛(ài)。希望你能保持住這樣的文風(fēng),，用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵,。

24.作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年,，你看事物有自己的獨(dú)到見(jiàn)解,，認(rèn)識(shí)深刻，真是難能可貴,。

25,、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅,，當(dāng)然來(lái)自你文章深邃新鮮的立意,。所謂“登山則情滿(mǎn)于山，觀海則意溢于?！?，你是個(gè)生活的有心人，你用真情打動(dòng)了別人,，這是你作文的最大成功,。

26.清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進(jìn),、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫(xiě)作努力的方向,。

27. 精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫(xiě)作天地中正在不斷成長(zhǎng)起來(lái),。今后的寫(xiě)作之路還很漫長(zhǎng),，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新,。

28. 雖然寫(xiě)作對(duì)你來(lái)說(shuō)并不是很喜歡的,，但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，堅(jiān)持寫(xiě)作,，從不輟筆,。你的精神著實(shí)令人欽佩,，以你的個(gè)性定會(huì)闖出自己的一片天地。

29,、 雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會(huì)的發(fā)展已經(jīng)全球化,，所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中,，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。

30,、少年人生,，總寫(xiě)著許多夢(mèng)幻般的故事；少年心中,，總裝著許多神奇的向往,。這一篇短小的文章，像是一葉載滿(mǎn)夢(mèng)幻的小舟,，盛裝著作者的童真,、夢(mèng)幻、向往和剛剛起步成熟,，向著遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā),。

31、 關(guān)心生活,，關(guān)注社會(huì),，并不是成年人的特權(quán)。通過(guò)這一篇《意外》看得出來(lái),，在你的心中,，不僅裝盛著童真和書(shū)本、學(xué)校,，而更多的是不盡的關(guān)注社會(huì)的心事,。這一篇文字心理描寫(xiě)很突出，結(jié)尾的議論升華了文章的主題,。

32,、 語(yǔ)言得體而富有浪漫色彩，文脈暢通,，彰顯出知己“書(shū)蟲(chóng)”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分,，靈動(dòng)、俊雅,。

33,、關(guān)于生命脆弱的話(huà)題，我們?cè)谄綍r(shí)似乎已聽(tīng)了許多,，它能在一剎那消失,。如果你在田野,，漫步于森林，腳踏落葉,，仰望藍(lán)天,，你是否可以感到生命的呼吸？是的,，世界因生命而美麗,，生命需要互相關(guān)愛(ài)。

34,、這篇文章短小精悍,。語(yǔ)言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來(lái)令人感到親切。孩子,這學(xué)期老師看到你寫(xiě)作業(yè)的速度快了,寫(xiě)作文內(nèi)容充實(shí)多了,這一切都是你辛勤努力得來(lái)的,老師從心眼里為你高興,。因?yàn)槲覐哪闵砩峡吹搅艘环N激情,這是多么可喜啊!加油,孩子!

35,、文章融情于景,邊繪景邊抒情,全文可圈點(diǎn)的佳句給文章增添了文學(xué)情趣。不過(guò),你寫(xiě)的文章在篇幅上還得加強(qiáng),過(guò)于精悍也是小小的不足,。希望你繼續(xù)努力,更上一層樓,。加油吧!

36、經(jīng)過(guò)努力,你這一學(xué)期作文有所提高,敘事較清楚,所寫(xiě)作文散發(fā)著對(duì)生活的熱愛(ài),。如果你繼續(xù)保持這種熱情,今后能多讀些優(yōu)秀作文,。老師想念你的寫(xiě)作會(huì)有有更大進(jìn)步。

37,、孩子,現(xiàn)在人們已經(jīng)有了環(huán)保意識(shí),你所說(shuō)的情況再也不會(huì)發(fā)生了,讓我們共同期待這美好的一切吧!老師還想表?yè)P(yáng)你,你現(xiàn)在寫(xiě)字認(rèn)真多了,老師為你高興!只是希望你堅(jiān)持下去,。另外,你的錯(cuò)別字太多了,希望你細(xì)心耐心,取得更大進(jìn)步!

38、孩子,不要再讓老師失望好嗎?其實(shí)你是一個(gè)很聰明的孩子,，只是在寫(xiě)作上你要加油了,多看課外書(shū),積累好詞好句,并學(xué)會(huì)運(yùn)用到習(xí)作當(dāng)中,。這樣堅(jiān)持下去,你在各方面一定會(huì)有很大的進(jìn)步!老師期待著新的驚喜。文中不規(guī)范的字很多,希望你去用心改,用心記,用心寫(xiě),，好嗎?

39,、文如其人,你的文章和你的為人一樣樸實(shí),真誠(chéng)。用詞準(zhǔn)確,語(yǔ)言平實(shí)自然,行文層次較清楚,。從文中還可以看出你是一個(gè)懂得愛(ài),有孝心的孩子,用真情打動(dòng)了別人,這是你作文的最大成功!希望你在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,用心感受和體味生活,取得進(jìn)步!

40,、讀著你的文,老師感覺(jué)到你是很隨意的想到那就寫(xiě)到那。段與段之間銜接也不夠自然,風(fēng)格也不盡相同,。不過(guò)從你字里行間可以感受到你對(duì)祖國(guó)母親的熱愛(ài)之情,。其實(shí),在老師的心中,你在寫(xiě)作上相當(dāng)有潛力。你寫(xiě)的作文曾多次當(dāng)范文讀給同學(xué)聽(tīng),。多么希望你能再寫(xiě)出好的文章,。多下點(diǎn)功夫，好嗎?

一年級(jí)下冊(cè)學(xué)生評(píng)語(yǔ)篇七

你的文章如春雷般喚醒沉睡的大地,，為新的一天增添新綠……”

“老師曾經(jīng)對(duì)你說(shuō)過(guò),，只要你用心去做一件事,，你一定成功。不是嗎?現(xiàn)在你已經(jīng)能寫(xiě)出一手好字,，原來(lái)文靜膽小的你也敢于在課堂上發(fā)言,，為你的進(jìn)步老師感到高興。今后,，發(fā)揚(yáng)講禮貌,、愛(ài)勞動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)上,，繼續(xù)努力，認(rèn)真書(shū)寫(xiě),，那么你會(huì)取得更好的成績(jī)的,，相信你會(huì)做到的!”

“當(dāng)你把自己的“杰作”——一幅美麗的畫(huà)交給老師欣賞的時(shí)候，老師真為你感到驕傲,，你媽媽的心情一定跟老師一樣激動(dòng)吧!這幅畫(huà)是你花了許多心血才創(chuàng)作完成的,，對(duì)嗎?告訴你，學(xué)習(xí)就像畫(huà)畫(huà)一樣,，只要我們肯下功夫,，收獲會(huì)更大?！?/p>

“你把拔河比賽中的“長(zhǎng)繩”比作“拿不定主意的孩子”,，太貼切了!比賽雖然失敗了，但你的作文卻寫(xiě)得非常成功!如果作文結(jié)尾把自己失望的心情變成短短的幾句啟示,，就更好了!

你是一個(gè)多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情,，盡管你對(duì)作文有些膽怯，但你卻把握了作文的真諦——我筆寫(xiě)我情,。只要寫(xiě)出自己的真情,，老師一定非常喜歡你的。

你是一個(gè)聰慧敏感的孩子,，你也曾有一個(gè)快樂(lè)的家庭,，你也愛(ài)你的家，可是當(dāng)你的家庭出現(xiàn)不愉快的事后,，你就不愛(ài)它了嗎?用你的聰慧,，用你的愛(ài)去召喚家庭的和睦幸福吧!

在你的筆下，秋天是多么美啊!老師從你的作文中看到了那高遠(yuǎn)而深藍(lán)的天空,，看到了金黃的稻田,、南飛的北雁和那飄零的黃葉，這一切,，無(wú)不讓我感受到秋天的美麗與神奇,。我多么想對(duì)秋天說(shuō)：秋天啊!化腐朽為神奇的秋天,，你使學(xué)生的作文多么優(yōu)美啊!

當(dāng)老師打開(kāi)你的作文本時(shí)，總能聽(tīng)到一陣哭泣,，原來(lái)是標(biāo)點(diǎn)符號(hào),，因?yàn)槟闾恢匾曀麄兞恕Ｄ阆胂?，?dāng)老師也像你輕視標(biāo)點(diǎn)符號(hào)那樣而輕視你的作文時(shí),，你不是也會(huì)哭嗎?

你的作文能對(duì)秋天的田野進(jìn)行細(xì)致的描寫(xiě)，說(shuō)明你是一個(gè)善于觀察的孩子,?？墒乔锾焓嵌嗝疵赖募竟?jié)啊，秋天是收獲的季節(jié),，秋天是多彩的季節(jié),，老師真希望在你的文章中能感受到那一個(gè)美麗而充滿(mǎn)詩(shī)情的秋天!

作者運(yùn)用心理描寫(xiě)和動(dòng)作描寫(xiě)手法，把自己當(dāng)時(shí)緊張,、害怕的心理真切而又細(xì)致地表現(xiàn)了出來(lái),。

剪裁得體。筆墨集中,，詳略有致,。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，概括性強(qiáng),。主題積極,、開(kāi)頭簡(jiǎn)潔、結(jié)尾有力之外,，善用懸念,，使情節(jié)曲折引人。材料典型,。

本文采用了第一人稱(chēng)的寫(xiě)法,使得…具有很大的優(yōu)勢(shì),對(duì)于塑造人物,表現(xiàn)中心起到了良好的作用,讀起來(lái)親切自然可信.思路清晰,節(jié)奏明快.

本文事情過(guò)程寫(xiě)得具體,明晰,條理清楚.作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?xiě),充分表達(dá)了…

文章用孩子的語(yǔ)言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉.結(jié)尾點(diǎn)題,起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用.

文章真實(shí)生動(dòng),情真意切,特別是…使用權(quán)文章極具感染力,發(fā)人深思.

敘述事情條理清晰,能正確地使用動(dòng)詞,運(yùn)用比喻貼切,生動(dòng).獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育.

樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息.

這篇文章以具體的事例,生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言,新穎別致的寫(xiě)法,表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊.

一年級(jí)下冊(cè)學(xué)生評(píng)語(yǔ)篇八

1. 在老師眼里,，你是一個(gè)聰明，活潑善于開(kāi)動(dòng)腦筋,，勇于探索,，富有進(jìn)取心的好學(xué)生。你熱愛(ài)班級(jí),，樂(lè)于助人,，并能知錯(cuò)就改。但是你總是跌倒在同一個(gè)地方,，是否自己應(yīng)該多加思考,，找出原因?其實(shí)這道理我也給你說(shuō)明白，關(guān)鍵的是你有沒(méi)有認(rèn)真去做!

2. 這學(xué)期,，你好像一下子長(zhǎng)大了許多,。做起事情來(lái)干脆利落,，變得懂事勤奮了，老師真高興啊!你是個(gè)當(dāng)小干部的料,，不過(guò)一個(gè)好干部得樣樣走在別人的前面,。我相信，要求上進(jìn)不甘落后的你會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,，成為班中最棒的學(xué)生,。

3. 你生性好動(dòng)，這不是缺點(diǎn),，你上課基本能夠控制自己,，能積極開(kāi)動(dòng)腦筋，作業(yè)也比以前認(rèn)真多了,，但有時(shí)粗心現(xiàn)象較明顯,，自覺(jué)性還不夠強(qiáng)，成績(jī)也不夠穩(wěn)定,，這些可是缺點(diǎn)啊!還有要和同學(xué)好好相處，不要太小氣了,。雖然你的缺點(diǎn)挺多,，但你的優(yōu)點(diǎn)更多，如虛心接受他人批評(píng),，坐姿端正等等,。只要你能改掉這些缺點(diǎn)，你會(huì)是個(gè)出色的學(xué)生的,。

4. 老師一直為你有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)積極性而高興;當(dāng)然也為你所取得的成績(jī)感到高興;但你也要知道學(xué)習(xí)尤如急流劃舟,，不進(jìn)則退，在某些方面只要你一放松,，就會(huì)呈現(xiàn)出不良的一面,，就比如你寫(xiě)字吧，稍不注意,，你的字就會(huì)“龍飛鳳舞”,，老師希望你充分認(rèn)識(shí)自己的不足之處，利用暑假期間,，認(rèn)真對(duì)待,，爭(zhēng)取出好成績(jī)。

5. 你是一個(gè)乖巧聽(tīng)話(huà)的孩子,，尊敬老師,，與同學(xué)們和睦相處，上課也能積極發(fā)言,，動(dòng)腦思考!希望你以后在練習(xí)中把字寫(xiě)端正,，做題時(shí)再細(xì)心點(diǎn),，你一定會(huì)取得好成績(jī)的。老師建議你利用暑假期間,，多練練鋼筆字,，爭(zhēng)取下個(gè)學(xué)期一開(kāi)始，就能留給老師一個(gè)好映象!送你一句話(huà)有志者,，事竟成!

6. 你做事認(rèn)真,，字寫(xiě)得很好，這是你好的一面;在班上你能起帶頭作用,，也是你表現(xiàn)好的另一面;但你有時(shí)顯得太脆弱,，不夠堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)遇到挫折是難免的,，可不能悲觀失望,，要相信只要自己努力一定能克服困難，把事情做好,。

7. 你是一個(gè)負(fù)責(zé)懂事的孩子,，喜歡幫助老師做事情，熱愛(ài)學(xué)校生活,，愛(ài)護(hù)班級(jí)榮譽(yù),，與同學(xué)能和睦相處，上課積極舉手發(fā)言,，有自己獨(dú)立的見(jiàn)解,，配合老師完成課堂教學(xué)。特別是由你負(fù)責(zé)的紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,，有著良好的聲譽(yù),，這與你的積極勞動(dòng)是分不開(kāi)的。老師希望你以后更加嚴(yán)格要求自己,，時(shí)刻以一種嚴(yán)肅的態(tài)度自覺(jué)要求自己,，合理安排自己的時(shí)間!

8. 你話(huà)雖不多卻很聰明，上課時(shí)總能看到你激動(dòng)的小手,，你那急切想回答問(wèn)題的心情老師完全能理解,，如果你對(duì)于作業(yè)，也能抱有如此的心態(tài),，那么加上你做事時(shí)認(rèn)真執(zhí)著的態(tài)度,，你的學(xué)習(xí)，你的生活,，你的一切都會(huì)像你在航模上取得的成績(jī)一樣出色!因?yàn)槟憧梢?，你?

9. 你是一個(gè)品行兼優(yōu)的好孩子，有一定的組織能力和責(zé)任心，能協(xié)助老師管理班級(jí),，是老師的得力助手,，在同學(xué)中有很高的威信，愛(ài)勞動(dòng),，講衛(wèi)生,，愛(ài)護(hù)環(huán)境，學(xué)習(xí)認(rèn)真主動(dòng),，積極思考,，大膽發(fā)言，課堂練習(xí)獨(dú)立迅速完成,，思維開(kāi)闊,，老師很喜歡你。但同時(shí)你身上也存在著很多不足的地方,，希望你不斷努力并改正身上的缺點(diǎn),，相信你一定會(huì)成才的!

10. 作為班長(zhǎng)的你為班級(jí)做了很多工作，辛苦了,。你做事果斷潑辣;學(xué)習(xí)認(rèn)真進(jìn)取……你的優(yōu)點(diǎn)大家有目共睹,。但是作為班長(zhǎng)，你的學(xué)習(xí)似乎還缺少點(diǎn)持之以恒,，你的為人處事也似乎缺少點(diǎn)同情與諒解,，更少了點(diǎn)為班級(jí)服務(wù)的心，希望以后的你能時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己,，以身作則，這樣就更容易開(kāi)展工作,，鍛煉自己的能力,。

11. 你的腦子不錯(cuò)，你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)诎嗌暇又衅?，可是你的勤奮度大約只有六七成,，試想一下，假如你利用好早晚自修及平時(shí)時(shí)間,，更耐心一些,，更細(xì)心一點(diǎn)，那你的成績(jī)會(huì)怎樣呢?俗話(huà)說(shuō)早起的鳥(niǎo)兒捉到蟲(chóng),。為何不試一試?

12. 當(dāng)你一次次主動(dòng)幫助同學(xué)打掃教室時(shí),，當(dāng)你為一道難題凝神沉思時(shí)，當(dāng)你彎腰拾起地上的紙屑時(shí)……作為老師的我,，是多么的高興!我為你的熱心勤奮和勇敢而高興!

13. 你開(kāi)朗活潑,，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，給我留下深刻印象,，特別是在主題班會(huì)《好書(shū)伴我成長(zhǎng)》上,，你發(fā)揮出了你出色的才能,，讓大家刮目相看。你上課積極發(fā)言,，作業(yè)認(rèn)真完成,，書(shū)寫(xiě)端正，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,，你尊師愛(ài)師,，樂(lè)意為老師辦事，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。老師希望你以后意志力再堅(jiān)強(qiáng)些,，為班級(jí)服務(wù)的的責(zé)任心再?gòu)?qiáng)烈些，你的人生將會(huì)更加精彩!

14. 你的座右銘是“吃得苦中苦,，方為人上人”,。 你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)好學(xué)的孩子，只是你的基礎(chǔ)不太好,，學(xué)習(xí)方法還不是最佳,，有時(shí)上課和別的同學(xué)一起開(kāi)小差，所以成績(jī)還不夠理想,，相信你會(huì)多向別人請(qǐng)教,，補(bǔ)足自己的不足，最終實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想,。

15. 你知道嗎,，老師很喜歡你，不僅是以為你的成績(jī)好,，更重要的是你做任何事都認(rèn)認(rèn)真真,，踏踏實(shí)實(shí)。在班級(jí)工作中,，你是老師的好幫手;在學(xué)習(xí)生活中,，你是同學(xué)們的好榜樣;在思想覺(jué)悟上，你能關(guān)心班級(jí),，樂(lè)于助人,。這一切都是你的可貴之處。常言道“金無(wú)足赤,，人無(wú)完人,。”經(jīng)得起考驗(yàn)與批評(píng)的才是真正的強(qiáng)者,，老師想你一定能做到,，成功一定屬于你。

一年級(jí)下冊(cè)學(xué)生評(píng)語(yǔ)篇九

1、你是個(gè)性格內(nèi)向,，討人喜歡的男孩,。學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)能一絲不茍地完成,，與同學(xué)能和睦相處,，關(guān)心集體。新年來(lái)臨之際,，老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處,，課堂上大膽發(fā)言，更上一個(gè)新的臺(tái)階!

2,、你天真活潑,、聰明伶俐，是一位講文明,，講禮貌的學(xué)生,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是稱(chēng)職的好班長(zhǎng),，能夠積極參加學(xué)校所開(kāi)展的各項(xiàng)體育活動(dòng),，在學(xué)校好好鍛煉吧，愿你成為優(yōu)秀的接班人,。

3,、在老師眼里，你是個(gè)不善多言的孩子,。你尊敬師長(zhǎng),，友愛(ài)同學(xué)，關(guān)心集體,，樂(lè)意為大家服務(wù),，學(xué)習(xí)上你自覺(jué)認(rèn)真。希望你以后上課要積極舉手,，大膽發(fā)言，抓住機(jī)會(huì),，努力培養(yǎng)自己的口頭表達(dá)能力,，為寫(xiě)好作文打基礎(chǔ)。

4,、你是個(gè)表面文靜,、內(nèi)心活潑的男孩,。你能尊敬師長(zhǎng),，友愛(ài)同學(xué),，能按時(shí)完成老師布置的作業(yè),，但很少見(jiàn)你主動(dòng)舉手發(fā)言,，希望你能做一個(gè)對(duì)自己充滿(mǎn)信心的好孩子,。

5、你尊敬老師，熱愛(ài)勞動(dòng),，能與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)，但學(xué)習(xí)上缺乏自覺(jué)性,，玩字當(dāng)頭,，把作業(yè)丟在腦后，學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,，其實(shí)你并不笨,，希望你明確學(xué)習(xí)目的，向班上的好同學(xué)看齊,，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子,。

6,、你在班級(jí)中默默無(wú)聞,，從不與同學(xué)爭(zhēng)執(zhí),，為人忠誠(chéng)。希望你上課要積極開(kāi)動(dòng)腦筋,，舉手發(fā)言，課后多花工夫,，把學(xué)到的知識(shí)鞏固牢,，只有這樣，才能跟上班級(jí)好的同學(xué),，不掉隊(duì),。

7、你是一個(gè)很有禮貌,，較懂事的女孩。你像一只快樂(lè)的百靈鳥(niǎo),，你熱愛(ài)集體,，是個(gè)助人為樂(lè),、大公無(wú)私的好女孩,。學(xué)習(xí)上進(jìn)步較大,，但不能放松,，字要寫(xiě)規(guī)范，希望你能膽大心細(xì),，刻苦努力,、做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

8,、你為人正直,，性格內(nèi)向，生活儉樸,，你遵守學(xué)校紀(jì)律,，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真,，但作業(yè)質(zhì)量不高,，希加倍努力,，做一個(gè)勤奮好學(xué)，不斷進(jìn)取的好少年,。

9,、你能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，勞動(dòng)積極肯干,。但學(xué)習(xí)上缺乏自覺(jué)性，上課有時(shí)走神,，作業(yè)馬虎少做,。希正視缺點(diǎn)向優(yōu)秀生看齊，早晨來(lái)校后認(rèn)真讀書(shū),，要利用自己聰明頭腦,，做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。

10,、你能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，見(jiàn)到老師總是很有禮貌，對(duì)待同學(xué)你很熱情,，上課能專(zhuān)心聽(tīng)講,，積極舉手發(fā)言，作業(yè)時(shí)老師希望你要認(rèn)真細(xì)心,，多檢查,，避免不必要的錯(cuò)誤，爭(zhēng)取更好的成績(jī),。

11,、你是個(gè)非常可愛(ài)的女孩,。積極參加公益勞動(dòng),，樂(lè)于幫助有困難的同學(xué)，有奉獻(xiàn)精神,。上課能認(rèn)真聽(tīng)講,，積極舉手發(fā)言，作業(yè)令老師滿(mǎn)意,。希望你考試時(shí)細(xì)心,，多檢查，避免不必要的失誤,，爭(zhēng)取得到令人滿(mǎn)意的成績(jī),。

12、在老師眼里，你是一個(gè)比較聰明的女孩,，活潑可愛(ài),。你尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué),，關(guān)心集體,，樂(lè)于為大家服務(wù)，學(xué)習(xí)上你自覺(jué)認(rèn)真,，還能寫(xiě)出一手好字,，要是你膽子放大些，心胸開(kāi)闊些會(huì)是一個(gè)更加優(yōu)秀的學(xué)生,。

13、在老師眼里,，你是一個(gè)活潑,，聰明而又能干的學(xué)生，在同學(xué)眼里,，你是一個(gè)樂(lè)于助人的好干部,，老師交給你的任務(wù)，你能認(rèn)真地完成,，對(duì)待同學(xué)熱情,、真誠(chéng)，學(xué)習(xí)勤奮成績(jī)優(yōu)秀,。希望你能?chē)?yán)格要求自己,，以身作則，爭(zhēng)做一名全面發(fā)展的好學(xué)生,。

14,、你是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的女孩,。你尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上課能專(zhuān)心聽(tīng)講,，積極思考,，按時(shí)完成作業(yè)，你寫(xiě)的字也越來(lái)越漂亮,，只是做作業(yè)時(shí)還須細(xì)心,，盡量減少不應(yīng)該的失誤，希以后積極舉手,，大膽發(fā)言,，爭(zhēng)取得到令人滿(mǎn)意的成績(jī)。

15、你是一個(gè)捉摸不透的女孩,。在老師面前,，你是一個(gè)文靜、內(nèi)向懂事的孩子,，在同學(xué)面前你開(kāi)朗,、活潑，比較外向,，你學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，按時(shí)完成作業(yè)，字跡也漂亮,，希望以后積極舉手,，大膽發(fā)言，相信成績(jī)會(huì)有更明顯的進(jìn)步,。

16,、你是一個(gè)文靜又懂事的女孩。你在班中默默無(wú)聞,，從不與同學(xué)爭(zhēng)執(zhí),，為人忠誠(chéng)，性格儉樸,，能禮貌待人,。學(xué)習(xí)上有自覺(jué)性。希上課要積極動(dòng)腦,，舉手發(fā)言,，課后要花工夫，把學(xué)到的知識(shí)鞏固牢,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，相信你會(huì)更出色。

17,、你是一個(gè)活潑,、開(kāi)朗的女孩。你遵守學(xué)校紀(jì)律,，能與同學(xué)和睦相處,，學(xué)習(xí)上有自覺(jué)性，作業(yè)能按時(shí)完成,，但上課有時(shí)會(huì)走神,，希望你以后不要太貪玩，要自始至終做好每一件事,，一心一意搞好自己的學(xué)習(xí)成績(jī),。

18,、你是一個(gè)好動(dòng)的男孩。你尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，對(duì)于學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，你能積極參加,。上課能積極動(dòng)腦,，舉手發(fā)言，但學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，作業(yè)不能按時(shí)完成,，希望今后揚(yáng)長(zhǎng)避短，更上一層樓,。

19,、你是一個(gè)愛(ài)表現(xiàn)自己的男孩。你尊敬老師,，熱愛(ài)勞動(dòng),，能與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)，但學(xué)習(xí)上缺乏自覺(jué)性,，玩字當(dāng)頭，把作業(yè)丟在腦后,。其實(shí)你并不笨,，力氣又大，希望你明確學(xué)習(xí)目的,，向班上好同學(xué)看齊,，不要把珍貴的時(shí)間浪費(fèi)掉。

20,、你是一個(gè)表面文靜,、內(nèi)心活躍的男孩，積極參加體育訓(xùn)練,，干得滿(mǎn)頭大汗,，學(xué)習(xí)上有自覺(jué)性，作業(yè)能按時(shí)完成,。上課時(shí)也能舉手發(fā)言,，但不夠刻苦，希望你平時(shí)一定要下苦工夫,，不懂就問(wèn),，爭(zhēng)做一個(gè)懂事可愛(ài)的好孩子。

一年級(jí)下冊(cè)學(xué)生評(píng)語(yǔ)篇十

1. 該生能用心參加政治學(xué)習(xí),，自覺(jué)性遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，為人正直真誠(chéng)，群眾榮譽(yù)感強(qiáng)，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，行為舉止禮貌，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，有充分的自信心,，有敏捷的思維，學(xué)習(xí)自主潛力強(qiáng),，是一個(gè)各方面表現(xiàn)都很好的學(xué)生,。

2. 同學(xué)：你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)，自尊心也很強(qiáng),，聰明而且心地善良的女孩,。你有一顆純真的心，能與同學(xué)友愛(ài)相處,。但有時(shí)在你遇到挫折時(shí)候,，缺乏克服困難的信心，只能付之眼淚,。你要知道在通往知識(shí)的頂峰的路上長(zhǎng)滿(mǎn)了荊棘,，望你克服困難，勇往直前!,。

3. 該生思想品德端正,，愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)群眾。學(xué)習(xí)目的明確學(xué)習(xí)意志頑強(qiáng)學(xué)習(xí)方法得當(dāng)成績(jī)優(yōu)秀,。能尊師重教,，群眾榮譽(yù)感強(qiáng)，能幫忙其它同學(xué)共同進(jìn)步,。希望你繼續(xù)牢記“一花獨(dú)放不是春,，百花齊放春滿(mǎn)園”的格言，實(shí)現(xiàn)人生的報(bào)負(fù)與理想,，到達(dá)成功的彼岸,。

4. 楊鑫：該生在校期間，學(xué)習(xí)刻苦勤奮認(rèn)真踏實(shí),，應(yīng)對(duì)困難不畏懼不退縮,，并能夠及時(shí)地調(diào)整心態(tài)以適應(yīng)不一樣的環(huán)境。在生活中,，樂(lè)于助人,，友好和善，并以用心樂(lè)觀的心態(tài)應(yīng)對(duì)未知的挑戰(zhàn),。希望能在今后道路上繼續(xù)持續(xù)這些優(yōu)良品質(zhì),，并不斷提高自己,。

5. 該生性格活潑開(kāi)朗，能言善辯,，為人大方關(guān)心群眾幫忙同學(xué)隨和樂(lè)群,，寬厚仁道，善解人意,，不激進(jìn),，不與人爭(zhēng)鋒，同學(xué)樂(lè)意親近,，尊敬老師,，關(guān)心別人，本質(zhì)純樸,，在學(xué)習(xí)上有頑強(qiáng)的拼搏精神堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)習(xí)意志和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

6. 該生能在思想上和行動(dòng)上嚴(yán)格要求自己,，用心參加政治學(xué)習(xí),，自覺(jué)性遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。聰穎好學(xué),，用心思考善于發(fā)問(wèn),。性格開(kāi)朗熱情大方。做事負(fù)責(zé)干練,。主動(dòng)參與班級(jí)活動(dòng)并能做好組織工作,，深得老師的信任和同學(xué)的好評(píng)。

7. 李亞楠：該生品學(xué)兼優(yōu),，自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律,，自覺(jué)做到不遲到不曠課不早退;并且尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，學(xué)習(xí)刻苦用功，上課認(rèn)真聽(tīng)講思考回答,，課后認(rèn)真復(fù)習(xí),，用心向老師提問(wèn)，總的來(lái)說(shuō),，該生是個(gè)德智體全面發(fā)展,，性格樂(lè)觀開(kāi)朗，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的好學(xué)生,。

8. 該生能在思想上和行動(dòng)上嚴(yán)格要求自己,，謙虛誠(chéng)實(shí)，嚴(yán)于律己,，品行端正,，為人誠(chéng)懇,，待人友善;擔(dān)任班干部，樂(lè)于做好自己的本職工作,，從小事做起,，默默為班群眾爭(zhēng)榮譽(yù)。尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，行為舉止禮貌。學(xué)習(xí)刻苦,，思維敏捷,，主動(dòng)性強(qiáng)，成績(jī)優(yōu)異,。

9. 該生上課專(zhuān)心聽(tīng)講,，注意力集中，能深入鉆研,，學(xué)習(xí)上敢于拼搏,，一絲不茍，有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和潛力,，學(xué)習(xí)異?？炭啵煽?jī)優(yōu)秀,。能用心參加有益的文化體育活動(dòng),。能熱心幫忙有困難的同學(xué)，主動(dòng)為群眾做好事,。以勤奮踏實(shí)在同學(xué)中樹(shù)立了榜樣,。是位好學(xué)生。

10. 該生是一個(gè)聰明活潑可愛(ài)的學(xué)生,，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜歡課外活動(dòng),，理解潛力強(qiáng),，學(xué)習(xí)理解潛力強(qiáng)，踏實(shí)勤奮,，吃苦耐勞,，一貫持續(xù)旺盛的拼搏進(jìn)取精神，學(xué)習(xí)十分的刻苦自覺(jué),，成績(jī)優(yōu)秀,，關(guān)心群眾，助人為樂(lè),，與同學(xué)相處融洽,，是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生,。

11. 王建業(yè)：該生思想表現(xiàn)好，能遵守紀(jì)律,，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人關(guān)心群眾,。學(xué)習(xí)比較認(rèn)真,，按時(shí)到教室，按時(shí)完成作業(yè),，成績(jī)有進(jìn)步,。用心參加文體活動(dòng)，身體素質(zhì)好,，心態(tài)健康,，意志堅(jiān)強(qiáng)，上進(jìn)心強(qiáng),，遇問(wèn)題時(shí)能虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教,，各科全面發(fā)展。

12. 該生思想上要求進(jìn)步,，率直聰穎上進(jìn),，對(duì)自己要求嚴(yán)格，有主見(jiàn),，對(duì)事情能夠認(rèn)真分析,。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，人際關(guān)系融洽,。有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤于思考,，勤學(xué)上進(jìn),，刻苦拼搏，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,。擔(dān)任班干部,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，潛力強(qiáng),，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

13. 該生能用心參加政治學(xué)習(xí),，自覺(jué)性強(qiáng),，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊敬老師,，性格獨(dú)立,，做事踏實(shí)，有很強(qiáng)的職責(zé)心,，能圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)工作,，熱愛(ài)群眾，樂(lè)于助人,。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,，有充分的自信心，敏捷的思維,，上課發(fā)言用心主動(dòng),，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。

14. 楊嬌嬌：該生上課專(zhuān)心聽(tīng)講,，注意力集中，能深入鉆研,，學(xué)習(xí)上敢于拼搏,，一絲不茍，有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和潛力,，學(xué)習(xí)異?？炭啵煽?jī)優(yōu)秀,。能用心參加有益的文化體育活動(dòng),。能熱心幫忙有困難的同學(xué)，主動(dòng)為群眾做好事,。以勤奮踏實(shí)在同學(xué)中樹(shù)立了榜樣,。是位好學(xué)生。

15. 該生能在思想上用心要求進(jìn)步,，在行動(dòng)上嚴(yán)格要求自己,。尊重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，待人有禮貌,，講禮貌，熱心于班群眾的事情,，愛(ài)勞動(dòng),。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有刻苦鉆研精神,，上課用心思考,，發(fā)言用心，時(shí)時(shí)有創(chuàng)造性的見(jiàn)解,，注意方法與效率,，成績(jī)優(yōu)異,，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

一年級(jí)下冊(cè)學(xué)生評(píng)語(yǔ)篇十一

你尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，能積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，在勞動(dòng)中你總是滿(mǎn)頭大汗,，任務(wù)完成得很出色,。不過(guò)，在學(xué)習(xí)上你還不夠刻苦,，不肯下苦功夫,。老師真誠(chéng)地希望你能使出自由活動(dòng)時(shí)的那股勁來(lái)，努力爭(zhēng)取進(jìn)步,。

在老師心目中,，你是一個(gè)可愛(ài)的女孩。在你的身上看不到一點(diǎn)嬌氣,。每次勞動(dòng)時(shí)你總是默默無(wú)聞,，埋頭苦干。在教室里很少聽(tīng)到你的談笑,。老師覺(jué)得你后半學(xué)期學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,。老師真誠(chéng)地希望你在學(xué)習(xí)上要持之以恒，刻苦努力,，爭(zhēng)取更好的成績(jī),。

你聰明、機(jī)靈,、活潑好動(dòng),。學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)你都積極參加。你樂(lè)于助人,，把每個(gè)同學(xué)當(dāng)成好朋友,。你上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，有時(shí)也能聽(tīng)到你的發(fā)言,。在這里,，老師真誠(chéng)地希望你在學(xué)習(xí)上要刻苦努力，這樣,，你會(huì)更出色,。

在老師心目中，你是一個(gè)聰明,，機(jī)靈的男孩,。你尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，深受老師和同學(xué)的喜愛(ài),，你上課認(rèn)真聽(tīng)講，時(shí)而也能舉手發(fā)言,。老師真城的希望你在作業(yè)時(shí)一定要一絲不茍,，爭(zhēng)做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

在老師眼里,，你是一個(gè)既聰明又內(nèi)向的男孩,。你無(wú)論做什么事都能認(rèn)真對(duì)待，你尊敬老師,、團(tuán)結(jié)同學(xué),，因此，深受老師和同學(xué)的喜歡,，令老師最欣慰的是,，時(shí)而也能看到你精彩的片段，老師(轉(zhuǎn)真誠(chéng)地希望你在新的學(xué)期里會(huì)更出色,。

翻開(kāi)你的作業(yè)本,，一行行工整的字跡呈現(xiàn)在人們面前。閱讀你的作文,，自然優(yōu)美的語(yǔ)言,，讓人覺(jué)得這是一種享受。課堂上你總是認(rèn)真地聽(tīng)講,，積極地思維,。你樂(lè)于助人，熱愛(ài)勞動(dòng),，關(guān)心集體,，老師為有你這樣的學(xué)生而自豪。老師真誠(chéng)地希望你各方面加倍努力,，爭(zhēng)做一名全面發(fā)展的好學(xué)生,。

你不僅尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué),，而且關(guān)心集體,，樂(lè)意為同學(xué)服務(wù)。上課時(shí),，你能認(rèn)真聽(tīng)講,，作業(yè)時(shí)，你也較認(rèn)真,。只是要想取得更大的進(jìn)步,，注意學(xué)習(xí)方法也是很重要的。老師希望你能吸取好同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，刻苦學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取加入好學(xué)生的行列,。

在老師心目中，你是一個(gè)聰明,、機(jī)靈的男孩,。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，深受老師和同學(xué)的喜愛(ài),。令老師感到欣慰的是，你上課精彩的發(fā)言,，總能搏得同學(xué)的贊賞,。不過(guò)，令人遺憾的是你的作業(yè)做得不夠認(rèn)真,。老師真誠(chéng)地希望你在學(xué)習(xí)上要刻苦努力,，做一名好學(xué)生。

你是個(gè)文靜,、內(nèi)向的女孩,。俗話(huà)說(shuō)，天才出于勤奮,，勤奮才出真知,。對(duì)呀，學(xué)習(xí)就是如此,，不勤奮,，不努力哪來(lái)知識(shí)呢?你的學(xué)習(xí)成績(jī)總是提不高。老師認(rèn)為,，主要原因在于你自己,，老師真誠(chéng)地希望你注意學(xué)習(xí)方法，要新學(xué)期里取得進(jìn)步,。

一年級(jí)下冊(cè)學(xué)生評(píng)語(yǔ)篇十二

上課回答問(wèn)題,，你總是那么精彩，講得滔滔不絕,，常會(huì)答出其他同學(xué)所不知的疑難問(wèn)題,。你也是個(gè)出色的班干部，是老師的好幫手,，老師對(duì)你有更高的期待,。希望你今后嚴(yán)格要求自己，端正態(tài)度,，記裝態(tài)度決定高度”,。

你是一個(gè)非常聰明的,，非常可愛(ài)的孩子,。課堂上有時(shí)能聽(tīng)到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。你的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生,。但是你沒(méi)能?chē)?yán)格要求自己,，特別是在班級(jí)沒(méi)有起到帶頭作用,。希望今后做一個(gè)守紀(jì)律同時(shí)成績(jī)優(yōu)秀的好學(xué)生,。

你是一個(gè)活潑、可愛(ài)的孩子,。熱愛(ài)勞動(dòng),，熱愛(ài)班集體。你的進(jìn)步,，老師看在眼里,，喜在心里?？墒悄阌袝r(shí)仍貪玩,、調(diào)皮，紀(jì)律松懈也讓老師失望,。希望你少玩乒乓球,，多做一些有益的事情。努力吧,，美好的未來(lái)屬于你!

你是一個(gè)有責(zé)任心和上進(jìn)心的孩子,。尊敬老師，喜歡幫助老師做事情,。熱愛(ài)集體,，關(guān)心愛(ài)護(hù)集體榮譽(yù)。上課積極認(rèn)真聽(tīng)講,，課后認(rèn)真完成作業(yè),，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。希望你在學(xué)好文化課的同時(shí)多參與班級(jí)管理,，做一名全面發(fā)展的學(xué)生,。

熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心班集體,，做任何事情喜歡動(dòng)腦,，班級(jí)衛(wèi)生在你的管理下，老師很滿(mǎn)意,。你勤奮好學(xué),，思維敏捷,，在課堂上精彩的回答,，流利的談吐，優(yōu)美的文筆，老師對(duì)你有更高的期待,，希望你再接再厲，爭(zhēng)取更上一層樓,。

你是一個(gè)善解人意,、樂(lè)于助人的孩子。你那一臉的真誠(chéng),，讓老師為之動(dòng)容;你那滿(mǎn)眼的關(guān)切,，讓同學(xué)們感到莫大的溫暖。老師真希望你能有更多的優(yōu)點(diǎn),，比如上課聽(tīng)講再認(rèn)真一些,，課后作業(yè)完成得再好一些。努力從今天開(kāi)始,，成功從“零”開(kāi)始,。你不會(huì)讓老師失望吧? 汪.

你上課默不作聲，是不知道怎么回答問(wèn)題嗎?其實(shí),，老師時(shí)刻都在關(guān)注著你,，你一點(diǎn)兒也不比別人差，對(duì)自己要有信心!敞開(kāi)你的心,，讓老師和同學(xué)一起進(jìn)入,，付出努力，一定會(huì)有收獲,。讓我們一起努力,，好嗎?希望你假期好好練練字，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),，一定要加油哦!

你在老師的心目中,，是個(gè)很乖的小女孩，總是嚴(yán)格要求自己,。上課時(shí),，兩只小手總是放得平平的。專(zhuān)心聽(tīng)講,，認(rèn)真完成作業(yè)而且關(guān)心集體,。在老師的鼓勵(lì)下，你也能勇敢地舉手發(fā)言了,。老師希望你能繼續(xù)努力,，大膽提問(wèn)，那你會(huì)有更大進(jìn)步的,。努力吧!

你是一個(gè)乖巧,、內(nèi)向的小女孩,，上課能遵守紀(jì)律，并且每天都能按時(shí)完成作業(yè),，從不讓老師操心,。你很善良，總是默默無(wú)聞的關(guān)心著班集體,，老師在心里一直都是很喜歡你的,。如果今后你能上課多舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)俜€(wěn)一些,，讓自己變得再活潑一些那就更好了! 汪.

你是一個(gè)文靜,、禮貌、懂事的女孩,，對(duì)待班級(jí)工作總是默默無(wú)聞,、一絲不茍,，對(duì)待他人總是坦率與友好,，你是同學(xué)們的好朋友，在學(xué)習(xí)上能踏踏實(shí)實(shí),，一步一個(gè)腳印,，勇往直前。愿你繼續(xù)努力,，我始終會(huì)做你的支持者,，為你加油，為你鼓勁! 汪.

你性情溫和,、言語(yǔ)不多,，待人誠(chéng)懇、禮貌,。你在學(xué)習(xí)上渴望進(jìn)步,，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)成績(jī)還提高不夠快,。愿你振作起來(lái)，增強(qiáng)信心,，永不厭倦,、永遠(yuǎn)進(jìn)取!

一年級(jí)下冊(cè)學(xué)生評(píng)語(yǔ)篇十三

1.文章的語(yǔ)言很流暢，也寫(xiě)出了老師的感受,。

2.你是老師的知音,，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束,。

3.對(duì)不起,，這一段老師沒(méi)有讀明白,，你愿意為老師再解釋一下嗎?謝謝你。

4.你的字跡工整,，書(shū)寫(xiě)很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí),。文章選材如果再新穎些，肯定會(huì)與書(shū)寫(xiě)交相輝映,。你認(rèn)為呢?

5.太棒了!你的文章,，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽,。語(yǔ)言流暢至極,，通感運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力,。努力,，再創(chuàng)輝煌!

6.你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀,，流暢,。文筆優(yōu)美，感情真摯細(xì)膩,，具有個(gè)人風(fēng)格,。愿你在寫(xiě)作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨完善!

7.行文筆鋒犀利,，旁征博引,，根底深厚。雖然在社會(huì)問(wèn)題的分析上還有些絕對(duì)化,，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動(dòng)不已,。再下功夫加強(qiáng)對(duì)史書(shū)和社會(huì)評(píng)論進(jìn)行研讀、思考,，相信你的文章會(huì)日趨成熟,，更加耐讀!

8.涉世不深的少年走近復(fù)雜的社會(huì)，這本身就是一種睿智,。文章語(yǔ)言平實(shí)而柔和,，描寫(xiě)很隨意，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步,。不足是議論略感缺乏棱角,。要知道，精粹的議論可起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用,，會(huì)使你的文章更加深刻,。繼續(xù)練筆，你會(huì)更出色!

9.本文文筆優(yōu)美清新,，富有一定的哲理性,。文中寫(xiě)“我”在大海邊散步,，大海不僅給予“我”美的享受，還引起“我”的沉思和聯(lián)想,，可以說(shuō)是大海給了我暢游的空間,，“我”為大海注如入了生命，使大海成為一個(gè)具有高尚人格力量的“人”,。本文讀后給人以美感,，引人深思。

10. 除了上課就是下課,，學(xué)校生活似乎平淡乏味,，但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不 平凡，而且表現(xiàn)得津津有味：緊張的早晨,，戰(zhàn)斗的中午,，疲勞的晚上，每個(gè)時(shí)段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點(diǎn)染,。清新活潑的語(yǔ)言,，生動(dòng)地展示了當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。

11. 本文無(wú)論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的,，讀后讓人久久回味,。構(gòu)思巧妙,，運(yùn)用對(duì)比手法,，深化了主題;情節(jié)也頗具匠心，整個(gè)故事既出人意料之外,，又在情理之中,。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，采用白描手法,，作者的愛(ài)憎包含在敘述之中,，能讓讀者去體會(huì)，去深思,。

12.文中對(duì)父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心,，從工作到生活;對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫(xiě)父親的感情。人物形象豐滿(mǎn),、真實(shí),，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧,，再努力,，不要辜負(fù)父親的期望!

13. 你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細(xì)節(jié)出發(fā),，創(chuàng)新精神可嘉,。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng),，誰(shuí)說(shuō)“白開(kāi)水”不是最佳的飲料?

14. 全文幾句俗語(yǔ)的引用恰到好處，以懷舊為線(xiàn)索,。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí),。

15. 你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來(lái)完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃!

16. 作者“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng),，整篇文章一氣呵成,，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺(jué)!

17.作為隨感,，你的文章文思敏捷,，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝,。希望你再接再厲,，在今后的寫(xiě)作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線(xiàn)!

一年級(jí)下冊(cè)學(xué)生評(píng)語(yǔ)篇十四

1、你是個(gè)有潛力的孩子,，只要你愿意下苦功夫,，你可以比現(xiàn)在更好，可是,，令人惋惜的是,，你不懂，你只知道上課講話(huà),，作業(yè)不做,，一切好事都不錯(cuò)，老找一些違反紀(jì)律的事,，給老師和同學(xué)都留下的壞印象,，真希望你能改掉自己的壞毛病，爭(zhēng)取來(lái)年來(lái)個(gè)大翻身!

2,、鄭洋,，你曾經(jīng)跟老師說(shuō)過(guò)，你上課的時(shí)候常常會(huì)不由自主地想些別的問(wèn)題,，注意力不能集中到課堂上來(lái),，因此，你聽(tīng)課的效果不好,，學(xué)習(xí)成績(jī)總是不能提高,。而且，老師還知道你特別愛(ài)玩電腦游戲,，上課開(kāi)小差的時(shí)候也是常常想著游戲,。要想真正提高成績(jī)，你就要從認(rèn)真上好每一節(jié)課，認(rèn)真完成每一次作業(yè)做起,。把學(xué)習(xí)放在游戲之前,，你會(huì)有進(jìn)步的。

3,、說(shuō)到誰(shuí)是我們班的“幽默大師”,，一定非你莫屬了。每次只要有表演,，你和郭鎵雋的人氣一定是我們班的,。你是一個(gè)有愛(ài)心的好孩子，無(wú)論誰(shuí)需要幫助,，你一定會(huì)挺身而出,。在小學(xué)藝術(shù)體育節(jié)閉幕式上，你在臺(tái)上的表現(xiàn)真棒!你長(zhǎng)大了,，但是你的責(zé)任心卻沒(méi)有隨著長(zhǎng)大,，你負(fù)責(zé)的工作，總是拖拖拉拉;學(xué)習(xí)是每個(gè)學(xué)生的本職工作,，你卻總只能做好一半,，希望你下學(xué)期能?chē)?yán)格要求自己，加油!

4,、還記得上次,，你因?yàn)閰⒓油瑢W(xué)的生日聚會(huì)而造成作業(yè)沒(méi)有完成的事情嗎?當(dāng)時(shí)，我在課堂上批評(píng)了你,，你回了我一句：我下午補(bǔ)起來(lái)給你就是了,。難道寫(xiě)作業(yè)就是為了堵老師的批評(píng)，寫(xiě)作業(yè)就是為了給老師檢查嗎?冬冬,，你怎么變得這樣無(wú)所謂,，不思進(jìn)取呢?上次和迎靖他們聊天，他們提到了你,，他們說(shuō)以前很佩服你，特別崇拜你,，可現(xiàn)在沒(méi)有這種感覺(jué)了,，冬冬，你能臥薪嘗膽,，重新來(lái)過(guò)嗎?我期待你的東山再起!

5,、你是一個(gè)積極上進(jìn)，勤奮學(xué)習(xí)的好孩子,。你思想純樸,，待人隨和、誠(chéng)懇,，處事穩(wěn)重;同學(xué)關(guān)系好,，熱愛(ài)集體,，樂(lè)于助人是你的美德?？粗愕膶W(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步,，老師為你高興、為你自豪,。老師相信只要你信心不倒,，努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!

6,、如佳：你是個(gè)活潑可愛(ài)的孩子,，但是就是平時(shí)上課太羞怯了些，如果你能積極發(fā)言,，相信你會(huì)做的更好,。送你一把“金鑰匙”，它將是你開(kāi)啟知識(shí)世界的大門(mén),，加油!

7,、希望你踏實(shí)地學(xué)習(xí)，不屈不撓,、勇往直前,，在剩下的365個(gè)日子里好好努力，交給自己一份滿(mǎn)意的答卷,。

8,、老師愿意和你攜手共進(jìn)，我們一起加油,，一起奮進(jìn)吧!芝琳：你是一個(gè)做事有計(jì)劃的好孩子;無(wú)論做什么事,，你都不怕辛苦，無(wú)論是什么任務(wù),，你都能認(rèn)認(rèn)真真,、勤勤懇懇地完成，決不半途而廢;就算遇到多大的困難,，你也會(huì)用盡辦法解決它,。你是老師的驕傲，同學(xué)們的好榜樣,。這學(xué)期,，你的努力終于換來(lái)了你期盼以久的喜悅，第一次你在國(guó)旗下講話(huà),，第一次被選入紅領(lǐng)巾廣播電臺(tái),，還在全國(guó)數(shù)學(xué)總決賽中獲得了三等獎(jiǎng)…每次嘗試都是一次機(jī)會(huì)，每次付出總會(huì)有一份收獲，努力了才不會(huì)后悔,，加油!

9,、明賽，對(duì)待學(xué)習(xí),，對(duì)待身邊的一切,，你都充滿(mǎn)熱情。但是熱情過(guò)度也會(huì)引起同學(xué)的反感,。在課堂上,，在課間，你都應(yīng)該努力管住自己的嘴巴,，不該說(shuō)的話(huà)不說(shuō),，和同學(xué)保持良好的關(guān)系。學(xué)習(xí)上要加強(qiáng)責(zé)任意識(shí),，對(duì)待學(xué)習(xí)任務(wù)要有積極的態(tài)度,，按時(shí)保質(zhì)完成。在家里要聽(tīng)媽媽的話(huà),，尊重媽媽?zhuān)脤?shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)父母的熱愛(ài)和感激之情,。

10、知道嗎,，老師很喜歡你,，不僅是因?yàn)槟愕某煽?jī)好，更重要的你做任何事都認(rèn)認(rèn)真真,，踏踏實(shí)實(shí),。在班級(jí)工作中，你是老師的好幫手;在學(xué)習(xí)生活中,，你是同學(xué)們的好榜樣;在思想覺(jué)悟上,，你能積極向團(tuán)組織靠攏。關(guān)心班級(jí),，樂(lè)于助人,。這一切都是你的可貴的之處。

一年級(jí)下冊(cè)學(xué)生評(píng)語(yǔ)篇十五

1,、平時(shí)不愛(ài)開(kāi)口的你,，尊敬老師，和睦同學(xué),，能按時(shí)完成作業(yè)，在學(xué)校一直給人一種內(nèi)向膽小的印象,，為什么在家會(huì)那么固執(zhí)急噪?呢學(xué)習(xí)需要一步一個(gè)腳印,，需要刻苦謙虛，“梅花香自苦寒來(lái)”，只要你上課多動(dòng)腦,，作業(yè)不馬虎,，你的成績(jī)一定能夠有很大提高。

2,、你機(jī)靈,、調(diào)皮，尊敬師長(zhǎng),，關(guān)心集體,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，但在學(xué)習(xí)上無(wú)進(jìn)取心,，得過(guò)且過(guò),，課后貪玩少，溫習(xí)功課,，上課有時(shí)開(kāi)小差,。希你正視自身缺點(diǎn)，加倍努力,，今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰明才智,。

3、你的天真單純讓人喜歡,，你的懶散好動(dòng)又讓人心煩,。要好起來(lái)，作業(yè)工整,，發(fā)言積極,，但只是短暫的斷續(xù)的，為什么不能專(zhuān)心一點(diǎn)持久一點(diǎn)呢?要知道“成功是從來(lái)不和懶漢交朋友的”,，刻苦學(xué)習(xí)吧,，相信聰明的你一定不會(huì)辜負(fù)大家的希望!

4、老師真的很佩服你——小不點(diǎn)的你竟然那么的乖巧聽(tīng)話(huà)守紀(jì)懂事,，學(xué)習(xí)自覺(jué),，作業(yè)認(rèn)真，還能和別人一樣做好衛(wèi)生值日工作,，這需要多大的毅力呀!在同齡孩子中陷陣是佼佼者!細(xì)巧可愛(ài)的小精靈,，繼續(xù)加油吧，老師會(huì)為你成長(zhǎng)道路上每一點(diǎn)進(jìn)步大聲喝彩!

5,、大大咧咧的你,，尊敬老師，熱愛(ài)集體,，特別欣賞你踏步的樣子,，真像一個(gè)運(yùn)動(dòng)員!下學(xué)期來(lái),，你的字也有了很大進(jìn)步。希望你進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,，做事所動(dòng)腦,，不毛糙，培養(yǎng)條理性,，讓好習(xí)慣成為你學(xué)習(xí)生活上的好伙伴,。

6、知道嗎?開(kāi)學(xué)初你的頑皮好動(dòng)著實(shí)讓老師頭疼,。欣慰的是現(xiàn)在你變了,，那么聽(tīng)話(huà)守紀(jì)，認(rèn)真專(zhuān)注,，那堅(jiān)持分鐘的端坐身姿和以前簡(jiǎn)直判若兩人,，真讓大家刮目相看!可是，要想取得好成績(jī),，除了要好外,，還得會(huì)動(dòng)腦筋，講究方法,，望你新的一年里多和“細(xì)心”交朋友,，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

7,、你是個(gè)文文靜靜的小姑娘,，尊師守紀(jì)，學(xué)習(xí)自覺(jué),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，文明有禮。中午衛(wèi)生檢查工作細(xì)致負(fù)責(zé),，很少要人操心,。如果再活躍一點(diǎn)，上課積極動(dòng)腦,，大膽發(fā)言,，多參加班級(jí)活動(dòng)，你會(huì)更加出眾,。

8,、你是個(gè)勤奮，好學(xué)的孩子,。作業(yè)認(rèn)真,，字跡總是那么清晰，工正,，學(xué)習(xí)有上進(jìn)心,，成績(jī)有明顯提高,，希今后繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取做個(gè)好學(xué)生,。

9、你是一個(gè)性格內(nèi)向的孩子,。同學(xué)與你較易相處,，學(xué)習(xí)上較認(rèn)真，上課專(zhuān)心,，老師布置的作業(yè)能按時(shí)完成,。但活動(dòng)中不大活躍，興趣不濃,。上課舉手不積極,，學(xué)習(xí)不得答，正確率不高,，成績(jī)不夠理想,。希你今后大膽發(fā)言，爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī),。

10,、你是一個(gè)忠厚、老實(shí)的男孩,。平時(shí)能和同學(xué)友好相處,，氣量大，膽量較小,，但上課不專(zhuān)心,，愛(ài)開(kāi)小差，老師布置的作業(yè)不能按時(shí)完成,，學(xué)習(xí)成績(jī)特別差,。希今后改掉壞習(xí)慣，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

11,、你聰明能干，做事很有主見(jiàn),，老師很喜歡你,，不過(guò)現(xiàn)在你比以前調(diào)皮，上課時(shí)發(fā)言少了,，課后動(dòng)歪腦子,，使勁地玩是少不了你了，你說(shuō)是嗎?老師不希望你這樣做,，只希望你與優(yōu)秀生比一比,，找出自己與別人的差距,，你才會(huì)有進(jìn)步。才會(huì)更優(yōu)秀,，讓別人更加喜歡你,。

12、當(dāng)我看到你圓圓的臉,，水靈靈的眼睛時(shí),，就覺(jué)得你是一個(gè)可愛(ài)的女孩，你平時(shí)觀察事物很仔細(xì),，上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講,，作業(yè)能按時(shí)完成，寫(xiě)得字非常漂亮,，每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈,，老師要對(duì)你說(shuō)聲謝謝，現(xiàn)在你真的比以前懂事了,，老師希望你今后上課時(shí)要多發(fā)言,。爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

13,、你是那么文靜內(nèi)秀,，既聰穎又能干，發(fā)言積極響亮,，畫(huà)畫(huà)栩栩如生,，楔子清秀見(jiàn)奇，希望你進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,，做到細(xì)心塌實(shí),，揚(yáng)長(zhǎng)避短，勇攀學(xué)習(xí)高峰!

14,、你聰明可愛(ài),，活潑調(diào)皮，熱愛(ài)集體,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，按時(shí)完成作業(yè)，但上課注意力不集中,，愛(ài)開(kāi)小差,，好勝心不強(qiáng)，課后貪玩上,，溫習(xí)功課,，故成績(jī)不夠理想。希你充分發(fā)掘你的聰明才智,，爭(zhēng)做好學(xué)生,。

15,、你見(jiàn)到老師總是禮貌相待，你能關(guān)心集體,，熱愛(ài)勞動(dòng),，喜歡看課外書(shū)，愛(ài)做紙工,，你心靈手巧,，老師是很佩服你的，但你令老師生氣的是,，上課時(shí)總是有做不完的小動(dòng)作，不知你有沒(méi)有決心改掉這個(gè)壞習(xí)慣,。如果你能改掉的話(huà),，老師會(huì)很喜歡你。你的學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)有很大的提高,。

16,、在老師的心目中，你是一個(gè)守紀(jì)的學(xué)生,，還是一個(gè)調(diào)皮的孩子,，課間，你很喜歡跟隨同學(xué)玩耍,，有時(shí)也喜歡捉弄同學(xué),。學(xué)習(xí)尚認(rèn)真，字雖然寫(xiě)得有進(jìn)步,，但是還比不過(guò)別人,，希你改正缺點(diǎn)，多讀課外書(shū),，能做到積極發(fā)言,。

17、你是一個(gè)聰明活潑的小姑娘,，愛(ài)勞動(dòng),，有禮貌，樂(lè)助人,，有時(shí)你很善解人意,，話(huà)都說(shuō)到人心坎上去了。學(xué)許用心,，表演大方,，可“馬虎粗心”卻成了你前進(jìn)路上的“攔路虎”，努力趕走它好嗎?期待你成功后燦爛的笑容,。

18,、你性格內(nèi)向,，膽小怕事，與同學(xué)無(wú)爭(zhēng)吵,，是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子,，勞動(dòng)積極肯干，同學(xué)老師都很佩服你,。學(xué)習(xí)上學(xué)勁較足,，上課愛(ài)動(dòng)腦，舉手積極,，但記憶力不強(qiáng),。希你能多看，多想,，多練,，學(xué)習(xí)成績(jī)將會(huì)有所提高。

19,、你是個(gè)活潑,，好動(dòng)的女孩，你勤奮好學(xué),，寫(xiě)字認(rèn)真,，一絲一茍，上課積極動(dòng)腦,，熱烈發(fā)言,，和同學(xué)友好相處，學(xué)習(xí)有進(jìn)步,，希今后保持這種良好的學(xué)習(xí)作風(fēng),，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

20,、你是一個(gè)內(nèi)向,、不善多言的孩子。你尊敬師長(zhǎng),，友愛(ài)同學(xué),，關(guān)心集體，樂(lè)意為大家服務(wù),。學(xué)習(xí)上你自覺(jué)認(rèn)真,，上課也能開(kāi)動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言,，但作業(yè)不能夠及時(shí)完成,，希對(duì)自己要求再?lài)?yán)一點(diǎn)，爭(zhēng)做一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。

21,、你是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí),，懂禮貌的女孩子，每天等主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),，平時(shí)穿戴整潔,，關(guān)心集體，與同學(xué)和睦相處,，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，成績(jī)優(yōu)良，你的一顆心“像”閃光的金子,，各項(xiàng)活動(dòng)能積極參加,，希你再接再厲，乘勝前進(jìn),。

22,、你是一個(gè)機(jī)靈、頑皮的男孩,。你雖個(gè)子小但活動(dòng)量較大，你對(duì)人有禮貌,，勞動(dòng)能積極參加,。但作為學(xué)生應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位。希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，不要惹事生非,，做一個(gè)人人喜愛(ài)的好學(xué)生。

23,、“守紀(jì)”二字就是你的代名詞,，無(wú)論什么時(shí)候都能看見(jiàn)你專(zhuān)注的目光，端坐的身姿,，那頻頻舉起的小手,，告訴我你的好學(xué)上進(jìn)，那彬彬有禮的問(wèn)候,，告訴我你的乖巧懂事,。如果能改掉你唯一的缺點(diǎn)——書(shū)寫(xiě)不端正，那在老師心目中你將更加完美,。

24,、每次批到你的作業(yè)時(shí)，我總覺(jué)得你的字在進(jìn)步,，每當(dāng)你見(jiàn)到老師時(shí),，總是禮貌相待，每次值日時(shí)，你干得是那么起勁,，每堂上,，我總能聽(tīng)到你滿(mǎn)意的回答，你真的在進(jìn)步了,，作業(yè)比以前認(rèn)真,，不過(guò)，這次考試你沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待,，失分太多了,，老師希望你在作業(yè)時(shí)，更加細(xì)心點(diǎn),。

25,、你是一個(gè)聰明、文靜,、大方,、愛(ài)清潔、愛(ài)學(xué)習(xí)的女孩,，你能出好班級(jí)里的黑板報(bào),，每天領(lǐng)好體操，為同學(xué)做榜樣,，老師希望你作業(yè)時(shí)還要細(xì)心一點(diǎn),，你的成績(jī)將會(huì)更優(yōu)秀。

26,、你是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩,，真討人喜歡，做事能干,，是老師的得力助手,。平時(shí)能歌善舞，同學(xué)們都很羨慕你,。班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，真了不起，但由于年齡小,，自控能力差,。希你發(fā)揚(yáng)成績(jī)，彌補(bǔ)不足,。

27,、你是一個(gè)文靜、懂事的女孩,，平時(shí)愛(ài)清潔,，講衛(wèi)生，學(xué)習(xí)認(rèn)真，還能寫(xiě)出一手漂亮的字,，老師為有你這樣的學(xué)習(xí)而感到高興,，老師希望你上課大膽發(fā)言。

28,、你是個(gè)尊師聽(tīng)話(huà)的小朋友,，學(xué)習(xí)較認(rèn)真，上課聽(tīng)講專(zhuān)注,，大家都很喜歡和你交往,。曾有一段時(shí)間你的字寫(xiě)得很漂亮，可現(xiàn)在又有回落,?！皩W(xué)貴有恒”，如果你能堅(jiān)持不懈地努力,，上課多動(dòng)腦筋,，一定會(huì)非常出色!

29、老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛,，就覺(jué)得你是一個(gè)聰明可愛(ài)的男孩,，老師同學(xué)都喜歡聽(tīng)你講故事，你講得故事多么動(dòng)聽(tīng),，每個(gè)同學(xué)都拍手叫好,，你還是一個(gè)有禮貌的好孩子，現(xiàn)在你作業(yè)確實(shí)比以前認(rèn)真了,，只是作業(yè)有時(shí)還要拖拉。假如你能做到按時(shí)完成作業(yè),，同學(xué),、老師都會(huì)更加喜歡你。

30,、你是一個(gè)文靜,、乖巧的女孩。你遵守學(xué)校紀(jì)律,，能與同學(xué)和睦相處,，學(xué)習(xí)上有自覺(jué)性，作業(yè)按時(shí)完成,，但作業(yè)太馬虎,、粗心，字跡也不端正,。平時(shí)要積極參加課外活動(dòng),，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

31、在老師的心目中,，你是一個(gè)文靜,、懂事、愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子,，也是一個(gè)得力的好助手,，在同學(xué)的心目中，你是一個(gè)好榜樣,，你能熱心助人,，關(guān)心同學(xué)，體貼別人,，還能寫(xiě)出一手漂亮的字,，每當(dāng)老師批到你的作業(yè)時(shí)，總覺(jué)得是一種享受,，希你今后要大膽些,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

32,、你聰明過(guò)人,，在數(shù)學(xué)方面有較高天賦，上課能專(zhuān)心聽(tīng)講,，積極動(dòng)腦,，是個(gè)非常要強(qiáng)的孩子?？蓯?ài)的“速算小神童”望你努力改掉下課打鬧的壞習(xí)慣,，相信自信的你一定會(huì)更加出類(lèi)拔萃!

33、你是一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩子,，很討人喜歡,，平時(shí)穿戴整潔，待人有禮貌,，同學(xué)之間和睦相處,，學(xué)習(xí)沒(méi)有多大的進(jìn)步，作業(yè)常拖拉,，不能按時(shí)完成,，希今后加快做作業(yè)的速度，認(rèn)真寫(xiě)好字,。

34,、在我班男生中，你是最認(rèn)真,，最守紀(jì),，最像男子漢的一個(gè)!你尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，工作負(fù)責(zé),，積極上進(jìn),，有一定管理能力，圍棋也下得非常漂亮,。男孩子們以你為榮,。如果能把字練好，你會(huì)更加令人欽佩!

35,、你見(jiàn)到老師總能禮貌相待,，老師覺(jué)得你比以前懂事了，學(xué)習(xí)比以前認(rèn)真,，作業(yè)能按時(shí)完成,，字跡清楚端正，你關(guān)心集體,，每天都能把班級(jí)里的毛巾洗干凈,，老師希望你上課積極發(fā)言，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

一年級(jí)下冊(cè)學(xué)生評(píng)語(yǔ)篇十六

1.書(shū)信語(yǔ)言準(zhǔn)確,，鮮明生動(dòng)，內(nèi)容極其豐富具體

2.這封書(shū)信格式正確,，內(nèi)容十分翔實(shí),，向老師匯報(bào)了自己豐富多彩的暑假生活。

3.該信件語(yǔ)言規(guī)范,，書(shū)寫(xiě)工整,。

4.該信內(nèi)容敘事清楚明白，感情真摯,。

5.書(shū)信信封格式正確,。

6.該信層次清楚，中心突出,。

7.該信件條理清楚，層次分明,，語(yǔ)言也很流暢,。

8.該信內(nèi)容能聯(lián)系生活實(shí)際抒發(fā)自己的真情實(shí)感。

9.這封信語(yǔ)言活潑,，較生動(dòng)化,，使人感到有親切感。

10.該書(shū)信語(yǔ)言精練,，構(gòu)思新穎,，角度獨(dú)特,，可見(jiàn)小作者用了一番心思。

11.這封書(shū)信作文情真意切,，語(yǔ)言流暢,，顯示了小作者扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)，同時(shí)也證明了所述內(nèi)容的真實(shí)性,。

12.語(yǔ)言略微拖沓,，個(gè)別標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用不當(dāng)。此外,，假如選擇一件事詳細(xì)展開(kāi)敘述,，其他略寫(xiě)或一筆帶過(guò)，信的重點(diǎn)就更加突出了,。

13.這封書(shū)信細(xì)節(jié)描寫(xiě)頗具匠心,，極富功底。

14.這封書(shū)信清逸婉麗流暢連貫,，尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣

15.這封信語(yǔ)言活潑明快,，富有情趣。

一年級(jí)下冊(cè)學(xué)生評(píng)語(yǔ)篇十七

1. 你懂得尊敬老師,，和小朋友友好相處,。但老師發(fā)現(xiàn)你上課時(shí)有時(shí)分散精神，開(kāi)小差,。學(xué)習(xí)上不要怕辛苦,，多開(kāi)動(dòng)腦筋。老師知道,，還有很多教過(guò)生字你不認(rèn)識(shí),，不要泄氣，平時(shí)多讀,，讀問(wèn),，讀看，利用寒假把還沒(méi)學(xué)會(huì)的補(bǔ)上,，老師相信你一定能行的,。加油啊!老師知道，還有很多已經(jīng)教過(guò)的生字你不認(rèn)識(shí),，寒假期間好好補(bǔ)補(bǔ),，一定要學(xué)會(huì)，這樣下學(xué)期你才能跟上大家,。望你繼續(xù)努力,，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。

2. 你文靜乖巧而又帶點(diǎn)害羞,。每次的值日工作都能出色完成,。作業(yè)每次都能按時(shí)認(rèn)真完成,。學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真，可惜成績(jī)不夠穩(wěn)定,。能在課堂上聽(tīng)到你正確的發(fā)言,，令我很欣慰，如果發(fā)言的次數(shù)再多點(diǎn),，聲再大點(diǎn),，老師會(huì)更喜歡的。相信你一定會(huì)取得更大的進(jìn)步,。

3. 你在學(xué)習(xí)上的認(rèn)真精神是全班同學(xué)的榜樣,。老師最喜歡聽(tīng)到你響亮而又有感情的回答。每次作業(yè)完成得很好,，令老師感到非常滿(mǎn)意,。你的學(xué)習(xí)目的很明確，態(tài)度也很認(rèn)真,。能出色完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù),。哪位同學(xué)向你請(qǐng)教,總是耐心講解。繪畫(huà)是你的特長(zhǎng),，常在墻報(bào)上看到你的作品,。你還是我們班的“故事大王”呢，記得在寒假中多看點(diǎn)課外書(shū),，有好多小朋友準(zhǔn)備在下學(xué)期向你挑戰(zhàn)呢!老師心目中的男子漢,，繼續(xù)努力吧!

4. 老師真的喜歡你!你的表現(xiàn)太棒了!勤奮好學(xué)，思維敏捷,，在課堂上精彩的回答,，流利的談吐，能幫助同桌搞好學(xué)習(xí),，把字再練習(xí)的漂亮一些,。希望你在學(xué)習(xí)中更加努力，相信你一定會(huì)成功!

5. 你學(xué)習(xí)已經(jīng)有了很大的進(jìn)步,，關(guān)心班集體團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱愛(ài)勞動(dòng)，希望你以后能放寬心胸,，改掉你的壞習(xí)慣,，再接再厲

6. 相信懂事的你成績(jī)會(huì)讓人大吃一驚的。老師盼望你快快長(zhǎng)大!否則你對(duì)不起日夜為你操勞的母親的!

7. 你是全班最讓老師看好,，而又最讓我頭痛的學(xué)生。 你知道為什么嗎?

8. 你是一個(gè)自覺(jué)積極懂事的學(xué)生,。但不免有時(shí)有些沖動(dòng)的行為,，但你要沉住氣,，其實(shí)你是一個(gè)很有潛力的學(xué)生。

9. 這學(xué)期你的成績(jī)進(jìn)步了,，但我覺(jué)得你還沒(méi)有盡自己最大的努力,，你還有潛力，你要下苦功打好英語(yǔ)基礎(chǔ)一定可以學(xué)好,。

10. 你的性格像你名字一樣,，瀟灑活潑，學(xué)習(xí)刻苦努力,，成績(jī)很優(yōu)秀,，希望你能夠在今后生活中認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

11. 很為你高興,，你的進(jìn)步很大，成績(jī)提高了很多,，也學(xué)會(huì)了與人相處學(xué)會(huì)了感恩,，繼續(xù)保持，再接再厲,。

12. 你其實(shí)是聰明可愛(ài)善良的女生,，你要提高學(xué)習(xí)的信心，你的成績(jī)會(huì)有很大的進(jìn)步,。

13. 你是一個(gè)天真活潑可愛(ài)的女孩,，外加一點(diǎn)男人的帥氣! 你聰明，勤于思考,。常常有不同一般的想法,，這很難得!

14. 有時(shí)有些調(diào)皮愛(ài)接話(huà)，但是你很可愛(ài)很聽(tīng)話(huà),，成績(jī)也有了很大的進(jìn)步,，你要不怕吃苦，少說(shuō)多做,，你就能取得優(yōu)異的成績(jī),。

15. “一個(gè)好的母親就相當(dāng)于十個(gè)特級(jí)教師”。相信在這樣環(huán)境的成長(zhǎng)的你,，前途是無(wú)量的! 有時(shí)間別忘了敬母親一片孝心!