演講,,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,,了解他們的性格,、年齡、受教育程度,、出生地,,分析他們的觀點,、態(tài)度、希望和要求,。掌握這些以后,,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,說服聽眾,,取得好的效果,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧。
理想中的課堂演講稿篇一
我的錯覺,,誤導(dǎo)了一個人陷入迷茫黑暗的深淵,。
我素日樂于助人,希望把這種精神弘揚,,得到人們的贊揚和贊頌!我曾經(jīng)為盲人指引,,暗送盲人。我曾經(jīng)把自己的衣服捐助給遠方山區(qū)的貧困兒童,,讓貧困兒童感受到蒼茫大地的余溫,。我曾經(jīng)把自己的作業(yè)給同學(xué)們抄襲,只為減輕同學(xué)們學(xué)習(xí)的負擔,。熱于助人的我卻沒有擁有一雙明智的慧眼,。這次,我猛然發(fā)現(xiàn)朋友小剛孤獨的身影在凄清的大樹下暗生惆悵,,我好奇而處于安慰地過問:”嘿,,兄弟,什么事情影響你的情緒了,,致使你這么消極?”小剛卻充滿怨恨地回答道:”該死的媽媽,,把我的利是錢全部沒收了,讓我無法延續(xù)我的網(wǎng)吧生活,?!敝灰姡傇谶@么凄清的環(huán)境下獨自沉吟,,仰天長嘆,,讓我萌發(fā)了惻隱之心,產(chǎn)生了憐憫之情,。于是,,我思索:他情緒這么低沉,恐怕會作出最愚蠢的事情,。頓時,,我心中不禁顧慮起來,,果斷地把自己的利是錢給予他,讓他延續(xù)網(wǎng)吧生活,,延續(xù)他的夢,。只見他猛然精神抖擻,還沒有答謝,,就馬上向網(wǎng)吧飛奔,。我心中產(chǎn)生了滿足感,喜悅感,,自滿于自己能馴服一個悲觀的人的成就,,綻放出欣悅的笑顏。
我的舉措雖然能迎接遼闊的藍天,,但這片藍天,,卻是短暫的,沒有意識到一股濃濃的愁云在天邊即將涌現(xiàn),,一場暴雨即將掀起,。
挺身而出滿足小剛的夢后,不過3天,一個悲劇卻誕生了,。網(wǎng)吧傳來了一個消息:有一個人在網(wǎng)吧里暈倒了,。我充滿疑惑的,,好奇過問得知,就如一股洶涌澎湃的巨浪向我撲來。那個悲劇竟然演繹在好友小剛身上,,就是借錢給小剛后的第二晚,,他竟然沉迷于網(wǎng)絡(luò),疲勞過度暈倒,。我把詳細的情況告知小剛父母后,,他父母不僅沒有感激我借錢給他,,反而埋怨我作出縱容他人的愚舉。小剛父母萬分傷感,,痛哭流涕,,讓我產(chǎn)生無限的惆悵。不禁愧疚作出縱容他人的愚舉,,不禁愧疚自己自作聰明,,不禁愧疚自己沒有一雙明智的慧眼,產(chǎn)生了不可彌補的錯覺。
我的錯覺,就如一把鋒利的尖刀,,刺痛了一顆明凈真摯的心,。
校園的不良作風(fēng)不斷蔓延,,那些不良的作風(fēng)吞噬了我消沉的意志,。這次,,我在學(xué)習(xí)方面遭遇了挫敗,,萬分抑郁。于是,,便沾染上了壞習(xí)氣,,開始模仿他人吸煙起來。摯友小李不斷勸阻我,,極力反對我的做法,,我并沒有聽從,還不耐煩地厭惡他,。小李大義凜然說:”如果你在執(zhí)迷不悟的話,,我就向?qū)W校舉報你,滌蕩學(xué)校的污垢,端正學(xué)校的校風(fēng),?!蔽乙暂p蔑的眼神看著他。不久,,小李果然舉報我,,讓學(xué)校嚴懲我,在眾人面前蒙羞恥辱,。小李的”不義“點燃了我心中的烈火,,沒有理性的我就把小李痛罵一頓,并無情地絕交,。
雖然小李的”不義”似乎讓濃濃的愁云籠罩了晨曦的光芒,,讓我產(chǎn)生傷感,卻不知他的“不義”能煥發(fā)神圣的光芒,,能點亮我的慧眼,,照耀了迷茫的前方。
我逐漸墮落,,陷入了黑暗的深淵,。小李舉報了我后,我沒有吸取教訓(xùn),,反而埋怨他,,變得更加放肆起來,演變成夜不歸宿,。那一晚,,我陶醉于凄美的夜色,不斷抽煙,,借酒消愁,,結(jié)果,導(dǎo)致遭遇了一個肺炎的疾病,。媽媽覺得很疑惑,,不斷問我是什么緣故造成的,我只好內(nèi)疚地如實回答,。只見媽媽得知后,,情緒萬分激動,她仰天長嘆道:”怎么我的兒子竟然淪落到這個地步,,家門不幸啊!”這是,,我深深地自責了,追憶往事,,小李的義舉似乎浮現(xiàn)在我的眼前,,映入我的眼簾!不禁愧疚自己誤解他人,,創(chuàng)傷他人明凈的心。不禁愧疚自己辜負父母的期望,。不禁愧疚自己的錯覺導(dǎo)致我淪落到這個地步,。
錯覺,會使人淪落到迷茫黑暗的萬丈深淵,。錯覺,,會失去理性地創(chuàng)傷他人明凈的心靈。錯覺,,會被眼前的迷茫蒙蔽了雙眼,,感受不到長空的遼闊,大地的蒼茫,。一切皆因錯覺。
理想中的課堂演講稿篇二
親愛的老師,、同學(xué):
你們好!
你們曾不止一次的問過我的夢想是什么?我的夢呀,,就藏在春天里,你們和我一起來找呀,看鵝黃嫩綠的枝芽上有沒有?看綠草如茵的小草間有沒有?看含苞的花蕾中有沒有?看南來燕子的呢喃聲中有沒有......?
“嘿嘿,找到了嗎?”“沒有,?!蹦沁€是讓我來告訴你們吧,看,,我的夢想就在我放飛的風(fēng)箏上,,飛的好高好高啊!
是的,我的夢想就是長大后能成為一名像劉洋一樣的女航天員,,穿上乳白色的宇航服,,進入太空倉,讓宇宙飛船劃破戈壁長空,,我要去看閃爍的星星是否像鉆石一樣?我要從浩翰的蒼穹俯瞰美麗的地球,,我要感受在太空中失重飄飛的感覺,我要像美國宇航員阿姆斯特朗一樣在月球上行走,。
我還要在月球,、火星、木星,、水星等許多星球上建立科考站,,從一個星球飛往另一個星球,我要在科考站里搞科研,,探索奧妙無窮的宇宙,。
如果我的夢想能夠?qū)崿F(xiàn),親愛的爸爸,、媽媽,、老師、同學(xué),我會給你們講述我在太空中和許多星球上的驚險故事,,以及我的探索和發(fā)現(xiàn),,你們一定會驚呆的,也會為我自豪的!
也許有的同學(xué)會問我,,你一個小女孩怎么會有如此充滿著冒險精神的夢想呢?因為我的太空故事,,我的太空夢想本身就有著著強烈的刺激、驚險和犧牲精神,。我們的祖先在古時只能用神話馳騁著對宇宙的幻想,,在他們放飛一盞盞孔明燈時就強烈地產(chǎn)生了對太空夢的想往。明代有一個叫徐虎的人在自己身上綁著許多炸藥,,夢想著飛往月球,,結(jié)果卻被炸得血肉橫飛!
這就是我們中國人對太空的向往,而我是一個愛追夢的人,,追逐著他們的夢想,,我不但要實現(xiàn)他們的夢想,而且要強盛中華民族的太空夢,,和平開發(fā)利用太空,,讓中國的太空科技領(lǐng)先世界!造福我們?nèi)祟?
上帝沒有給我翅膀卻給了我一顆會飛的心,一個有夢想的大腦,。于是讓我擁用一雙“隱性的翅膀”,。或許夢想就是一種渴望和追求,,在賣火柴的小女孩眼里,,夢想是飄飛的美味;在鄧亞萍眼里,夢想是堅持永不服輸?shù)男拍?在雜交水稻之父袁隆平眼里,,夢想是雜交水稻的莖桿像高粱一樣高,,穗子像掃帚一樣大。
夢想是不停突破和探索,,是豐富想象和大膽的創(chuàng)造!
我的同學(xué),,也有自己的故事和夢想,有的想當教師,,用心靈澆筑花朵;有的想當科學(xué)家,,用善于思考的大腦去發(fā)現(xiàn),去探索;有的想當音樂家,,用音符譜寫美麗;有的想當醫(yī)生,,用仁術(shù)救死扶傷;有的想當企業(yè)家,用經(jīng)濟強國.....,。
同學(xué)們,,我們?nèi)松驂粝攵唢w,,人性因夢想而偉大。從小給自己一個夢想,,一個遠大的目標,,讓夢想帶著我們在遼闊的天空中自由飛翔。夢想就是生命的一雙翅膀和激發(fā)生命的動力,。使我們擺脫庸俗,、膚淺,克服人性的弱點走向優(yōu)秀和出色,。
有夢想的人是幸福的,,有夢想的人是充滿希望的。一個個美麗的夢如花盛開,,繁花似錦的春天,,因夢而生!
你的夢,我的夢,,他(她)的夢如初升的太陽,,生機而蓬勃,噴射出耀眼的光芒,,交織匯合成了中國夢,是走向我們偉大民族復(fù)興強國之夢!
祝愿爸爸,、媽媽,、老師、同學(xué)有一個美麗的夢,,且夢想成真!
理想中的課堂演講稿篇三
讓,,是一種文明,是一種道德,,是一種文化,。翹首回顧中華五千年的歷史長河,“讓”隨處可見,?!白尅币蚜魅胫袊说难海⑷胫袊说墓撬??!白尅保m只見于細微之處,,卻營造了一片充滿陽光的天空,。
在公共汽車上,年輕人起身讓座給老人,、小孩,、婦女,。一個渺小的動作,卻深深注入每個人的瞳孔,,激蕩著每個人的心靈,。陽光透過窗口柔和地射進來,多么和諧呀!
田間的小路,,狹窄而又曲折地伸向遠方,。一山難容二虎,一條小路難容二人,,一人站在旁邊的田梗上,,等待著另一人的走過。一個輕輕的邁步,,方便了他人,,快樂了自己,陽光普照大地,,照出了人的心靈,,照出了人的美德。
“讓”,,有時可以制造一份驚喜,,一份美好。
今天你或許給某人讓了座,,你會覺得今天的旭日東升格外美麗,,今日的風(fēng)格外涼爽,今日的鮮花開得格外爛漫,?!白尅保圃炝梭@喜,。
母親讓出了自己的青春,,自己的歲月,自己的全部,,換來了子女的平安,,子女的青春,子女的幸福,?!白尅保圃炝嗣篮?。
“讓”使白云顯得格外飄逸,,敞開一片充滿陽光的天空?!白尅钡倪^程如品茶,,越品越香濃;“讓”的形式如喝白開水,,越飲越單純;“讓”的結(jié)果如蜂蜜,一直甜到腳底,。
讓鼠標脫離指尖,,你會發(fā)現(xiàn)原來書海里也有寶庫;讓憂郁的心遠離,你會發(fā)現(xiàn)原來生活如此美妙;讓飄蕩的心回歸,,你會發(fā)現(xiàn)原來學(xué)習(xí)如此有趣,。
其“讓”也,足以顯才,,足以博贊,,足以煉情。讓出一種風(fēng)度,,一種品味,,一種人格?!白尅笨墒古で男撵`回歸到正確的軌道,,“讓”可使今日的輝煌為明日的發(fā)展打下基礎(chǔ),“讓”可使陰暗的天空充滿陽光并發(fā)出迷人的色彩,。
你讓,,我讓,大家讓,,這樣就能營造出“我讓人人,,人人讓我”的和諧社會氛圍。沒有“讓”的日子猶如沒有陽光的日子,。沒有一只鳥的樹林不成樹林,沒有一滴水的江河不成江河,,沒有一點“讓”的社會不成社會,。