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高校教學心得篇1

在近兩天的學習中,，使我對高效課堂有了一個初步的認識,，我覺得它主要是指教學過程的化，教育效果的化。是師生的共同進步,，是知識和素養(yǎng)的共同提高,。

一、我理解的高效課堂是在課堂教學中,，通過學生積極主動的學習過程配合老師的點撥指導,，在單位時間內高效率、高質量地完成教學任務,、促進學生獲得高效益發(fā)展,。教學高效益就其內涵而言，是指學生在知識與技能,，過程與方法,，情感、態(tài)度,、價值觀“三維目標”的協(xié)調發(fā)展。就其外延而言涵蓋高效的課前精心預習,、課堂教學中實踐展示和課后反饋來提高課堂教學效率,。一般來說，高效課堂效益評價主要標準是,，學生思維活躍,，語言表達正確、流利,、有感情,，課堂充滿_，分析問題與解決問題的能力強,，目標達成且正確率在90%以上,。前提是看學生是否愿意學、會不會學,，樂不樂學,，核心是教學三維目標的達成。

二,、從我們教師的角度來說,，高效課堂應做好以下三個條件：一是教師能夠依據課程標準的要求和學生的實際情況，科學合理地確定課堂的三維教學目標,，編制科學合理的導學案,。二是教學的過程必須是學生主動參與的過程。這種主動參與主要體現(xiàn)在教師能否采取靈活機動的教學策略和評價方式調動和激勵學生學習的積極性,。三是教學中適時指導,、監(jiān)控、反饋、激勵,，以多種方式鞏固學生的學習成果,，使三維教學目標的達成度更高。

三,、兩節(jié)展示課的啟示,。共性的地方：1，學生素養(yǎng)高,，學習過程上的學習參與度高,，這就使得學生專注于課堂，能夠保持較高學習興趣取得較好的學習效果,。2,，評價方式的靈活高效是高效課堂的一個重要指標，即時,、靈活的評價同樣起到激勵學習主動性,、保持學習興趣的作用。3,，高效課堂應是長期進行的工作,，最終形成一種常態(tài)的模式。它的預習,、展示,、反饋都應是高效進行的。4,，高效課堂重視各學科基本素養(yǎng)的落實和訓練,。在物理課上對動手實驗能力、語言表達能力,、邏輯思維能力的訓練;語文課上對聽說讀寫的強化訓練無不突出了這一點,。

總之，課堂是我們教學的主陣地,，更是現(xiàn)今我們課改的主陣地,，必須切實的提高教育教學效率。影響課堂效率的因素很多,，我們只有理性地認識我們的課堂教學,，客觀地面對我們的課堂教學存在的問題，才能不斷改進我們的課堂教學,。提高課堂教學效率的方法有很多,，除了課前的預習準備、不斷改進課堂結構和教學方法,、營造和諧教學氛圍外,，還有很多很多需要我們去不斷思考與實踐,。我們遇到的困難也會不少，碰到的問題也會很多,，把追求課堂教學的高效益作為自己一生孜孜不倦的追求,。只要我們面對問題和困難，冷靜思考,，勇于實踐,，善于總結，終會取得高效課堂教學改革的成功,。

高校教學心得篇2

深入學習實踐科學發(fā)展觀,，全面貫徹落實科學發(fā)展觀通過學習深刻認識。做為一名教師,，我們承擔著全面貫徹黨的教育方針的任務,，肩負著辦好人民滿意教育的使命。我們應以此為契機,，嚴格要求自己,，扎實工作，深入學習實踐科學發(fā)展,，做人民滿意教師,。通過學習深刻認識到我們應該做到：教師的發(fā)展只有扎根于自己的教育實踐之中，把自己的成長與教育改革的深化和發(fā)展聯(lián)系在一起,，才可能在改革過程中不斷地發(fā)現(xiàn)問題,，研究問題和解決問題,，從而提高自己的教育智慧,。為此，學校要以__大提出的科學發(fā)展觀為指導,，促進教師專業(yè)化發(fā)展,。聯(lián)系個人教育教學實踐以及學校管理工作經驗，體會到必須注意如下幾點：

一,、科學發(fā)展

科學發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展,，我認為發(fā)展而且是自主的發(fā)展，才能使人充分享受發(fā)展的成果,。在教師專業(yè)發(fā)展的培養(yǎng)中,，我們一般以師德教育為核心，以培養(yǎng)提升教師的教育教學實踐能力為重點,，以基本功訓練為切入口,，以校本研修為抓手，以新課程實踐為載體,，從而促進廣大教師的專業(yè)化發(fā)展,。

二、教育人，發(fā)展人

科學發(fā)展觀的第二層內涵告訴我們,，學校工作的出發(fā)點和歸宿都要以人為本,，要關注人、發(fā)展人,。我想這是因為人是教育的根本,，要發(fā)展人。我們在工作學習中,，要自覺遵守法律法規(guī),，全面履行教師的義務與責任，模范踐行教師職業(yè)道德規(guī)范,。遵循教育規(guī)律,，循循善誘，誨人不倦,，不諷刺,、挖苦、歧視學生,，不體罰或變相體罰學生;實施素質教育,，促進學生全面發(fā)展;嚴于律己，以身作則,，作風正派,，廉潔奉公，努力成為學生愛戴,、人民滿意的教師,。

三、把握規(guī)律,，科學發(fā)展

科學發(fā)展觀提出要實現(xiàn)全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展,。我認為科學發(fā)展觀對促進教師專業(yè)發(fā)展同樣具有重要的指導意義。在教師培養(yǎng)中要避免“放棄自主”與“閉門造車”兩個極端傾向,。全面落實,，扎實工作。在教學過程中,，我們要以實際行動,，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，我們要愛崗敬業(yè),，自覺履行教師的神圣職責,，潛下心來教書，靜下心來育人,。以真情,、真心,、真誠教育和影響學生，開啟學生智慧,，陶冶學生情操,，挖掘學生潛質，鼓勵學生創(chuàng)造,，成為學生健康成長的指導者和引路人,。我們要崇尚科學精神，樹立終身學習理念,，堅持嚴謹治學態(tài)度,，不斷學習新知識，更新思想觀念,，拓寬知識視野,，優(yōu)化知識結構。踴躍投身教育創(chuàng)新實踐,，積極探索教育教學規(guī)律,，更新教學內容，創(chuàng)新教學方法,，革新教學手段,，不斷提高教育教學質量，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。

四,、發(fā)展教育

教育的社會功能、服務功能是顯而易見的,，不容忽視的,。促進人的全面發(fā)展，構建社會主義和諧社會,，基礎在教育,。這個教育應該是體現(xiàn)大眾教育,、全民教育,、全面教育、終身教育,、創(chuàng)新教育,、創(chuàng)造教育、素質教育等理念的社會主義“發(fā)展教育”,。努力辦好社會主義發(fā)展教育,，才能造就出數以億計的各類發(fā)展型、創(chuàng)造型人才和社會主義事業(yè)的建設者,。

總之,，__大提出的科學發(fā)展觀也應當是當今我國教育教學改革的行動指南,，需要我們在教育改革進程中進一步學習內化，全面落實,，扎實工作,。

高校教學心得篇3

忙忙碌碌中，一學期過去了,?；仡^看，圍繞學校的

工作計劃

一、認真教學,，育人為本

一學期來,，本人認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導工作,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構,，嚴格要求學生,，尊重學生，使學生學有所得,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學任務。下面是本人的教學經驗及體會：

1.提高教學質量,，關鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

(1)課前準備：備好課,。認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結構，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好,。考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

(2)課堂上的情況,。組織好課堂教學，關注全體學生,，注意信息反饋,，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生,，課堂上講練結合,。

2.提高教學質量，還要做好課后輔導工作,。

3.積極參與聽課,、評課，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長,，提高教學水平。

4.培養(yǎng)多種興趣愛好,，到圖書館博覽群書,，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液,。

二,、加強學習,，提高自身素質

隨著教育教學改革的不斷深入,，時代對教師的要求越來越高，越來越嚴,。要求教師終身學習,，自覺進行知識與觀念的更新,。增強自身修養(yǎng)與適應能力，不斷提升自己的綜合文化素養(yǎng),。作為基礎教育的一員,，要適應形勢的需要，跟上時代的步伐,，認清素質教育對人才培養(yǎng)的時代標準,，就要不斷學習，更新教育理念,。因為良好的教師素質是提高教育質量的關鍵,，是提高課效率，落實素質教育的根本,。教師只有不斷學習,，不斷進取，不斷完善自我,，才能在課堂教學中適應教材,、適應學生、適應課堂,。才能在課堂教學中滲透符合時代信息的活水,，才能常教常新。此外,，本人還參加了入黨積極分子培訓班的學習,，努力學習黨章，向黨組織靠攏,，端正自己的工作思想和學習思想,。

三、務本求實,，做好本職工作

嚴格遵守學院的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領導,、團結同事,，能正確處理好與領導同事之間關系，此外對于系里安排的其他工作,，

本人也積極主動去完成,。另外，學校的中心工作是教學,，課堂教學是學校教育的主渠道,。而作為一線的教師,，首要的任務就是備課、上課,、改作業(yè),。為上好每一節(jié)課，我首先做到了認真?zhèn)湔n,，教學實踐使我深有體會,，只有教師認真做好課前準備，才能上好課,，備課不僅是提高教育教學質量的一個重要條件,，也是教師不斷豐富自己教學經驗的必要途徑。為備好課,，自己認真學習課標要求,，查閱有關的參考資料，刻苦鉆研教材,，結合所帶班級的實際情況,，確立適合的教學目標，寫出切實可行的教案,。

在認真?zhèn)湔n的基礎上,，選擇恰當的教學方法，精心組織課堂教學,。課堂上盡量做到活,、實、全,?；睿航虒W方法活和學習方法活;實：基礎知識扎實;全：即面向全體，全面提高教學質量,。真正做到人人有收獲,，個個有提高。在教學生掌握基礎知識的同時,，注重智力的開發(fā),，能力的培養(yǎng)，素質的提高,。并結合學科特點,，向學生進行思想教育。

四,、反思總結爭取進步

總結到這一年以來所做的工作,，取得了一定的進步，但是仍有不足之處，主要有：

1,、教學方法的把握還不是很成熟,，仍需繼續(xù)努力并向其他教師學習,。

2,、在教學研究方面盡管讀了一些相關的書籍，有所收獲,，但我深知還有很多要學,。

3、課堂教學缺乏引導性,，師生之間的互動較少,，不能很好帶動學生積極性

4、專業(yè)知識的儲備上還稍顯不足,。

在今后的工作中我要發(fā)揚自己的優(yōu)點,，改正缺點，彌補不足,。努力提高自身素質和業(yè)務水平,，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。

高校教學心得篇4

為了更好地做好今后的工作,，現(xiàn)將這一年來的學習與工作進行總結,。

一、思想政治方面

作為大學教師,，作為共產黨員,，我非常注重思想政治水平與道德修養(yǎng)的提高，在各方面嚴格要求自己,。熱愛祖國,，熱愛教育事業(yè)，積極擁護黨的領導,，認真學習并貫徹黨的教育方針,，時時處處以教師的職責、黨員的標準鞭策自己,。作為一名教師,，師德師風非常重要，其身正,，不令而行;其身不正,，雖令不從。教師的言行對學生的思想,、行為和品質具有潛移默化的影響,。今年是襄樊學院的師德師風建設年，我積極上網瀏覽學校的師德師風建設專網，認真學習學校的文件以及優(yōu)秀教師的典型事跡,，積極參加學校的師德師風建設活動(如學校的教師座談會以及院里的師生座談會),，并學習了溫家寶總理在教師節(jié)前夕到北京市第三十五中學看望師生后的座談講話《教育大計教師為本》。通過這些學習,，我深刻的認識到教師肩上的重大責任,。認識到要培養(yǎng)人才，必須以學生為本,，形成高度的責任心和愛心,，同時要不斷學習并鉆研先進的教學理念、教學方法以及學科前沿,，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng),。

二、工作方面

由于本人報到的時間比較晚,，因此這半學年沒排上課,，院里領導研究后安排我行政坐班，主要協(xié)助市場營銷教研室以及教科辦的一些事務(其中以前者為主),。雖然沒有走上講臺,，接受教學實踐的鍛煉,，但我多次旁聽觀摩同行的授課,，以學習他們好的教學方法,、教學語言以及肢體語言的表達,，并結合自己以往的教學經驗,，找出自身的不足，以期在經后的教學中得到改進,。同時通過多種途徑學習教案,、教學大綱的編制方法以及精品課的建設,，如在市場營銷專業(yè)的教學評估整理三綱,、聆聽評估中專家座談會上專家對教案的見解,、參與劉學林老師學校精品課程建設以及學習網上其他精品課的建設等,，通過這些接觸,，我深刻的認識到了上好一門課程需要全方面的布局和準備，對我今后教學過程的開展與提高大有裨益,。

在協(xié)助市場營銷教研室以及教科辦的工作中,，我每天按時上下班(除了特殊情況,，如博士答辯),，并認真負責的按時完成教研室與教科辦交給的任務。具體來講,，主要完成如下幾個方面的工作,，①參加市場營銷專業(yè)評估的資料準備工作(如參與自評報告的整理、技能培訓,、三綱的整理匯編),，評估期間的會議記錄整理(專家座談會,、評估反饋會的記錄整理)以及評估工作教學簡報的撰寫,。②對物流專業(yè)的培養(yǎng)方案進行修訂。通過對其他院校物流專業(yè)課程設置的研究以及對物流教材,、有關課程教學大綱,、實驗大綱的查找，對物流專業(yè)的課程設置,、學時學分,、實驗課、學期安排等進行了仔細的修訂,。③建立學術論文,、優(yōu)秀畢業(yè)論文以及開題報告、任務書的范文庫,。此外，還協(xié)助市場營銷教研室以及教科辦處理了一些其他事務,，如幫教科辦整理新生的課程速查表等等,。這些事雖然小而瑣碎，但我本著認真負責的態(tài)度來做,，學到了一些待人處事的方式方法,。

在建立學術論文范文庫時，我從各種文獻庫中甄選質量較好的管理類論文百余篇，并進行了分類,，在這個過程中,，我進一步學習了管理類的論文寫作與研究方法，為《科學研究方法與論文寫作》這門課積累了許多素材,，并在閱讀管理研究方法相關書籍的基礎上,，形成了這門課的教學思路。

三,、存在的不足與展望目標

在這半年的工作當中,，我存在的最大不足之處在于沒有寫出一定水準的科研論文并進行發(fā)表，我反思了一下,，這種結果有兩個原因：一是由于我在經過一年的博士論文寫作后有點貪圖安逸,、有所懈怠;二是在學習管理研究的方法，尤其是定量分析與實證方法,，并積累材料和研究課題,，為以后寫作具有一定水準的管理類論文打下基礎。

在新的一年里我一定要抓緊時間,，積極著手科研工作,，爭取明年在核心期刊以及國際上發(fā)表學術論文，積極申報科研項目,，不負學校和院里對我的期望,。此外，在工作中要更加嚴格地要求自己,，謙虛謹慎,戒驕戒躁,，虛心學習同事的先進教學經驗，更加全身心地投入到教學科研工作中,。

高校教學心得篇5

我有幸成為縣骨干教師培訓班的一員,，這也給我提供了這個再學習、再提高的機會,。這次培訓內容豐富,，形式多樣，有集中培訓,、分學科培訓,、有學員間的互動交流，專家進行講座,。專家的教育教學理念,、人格魅力和治學精神深深地印在我的心中。他們所講內容深刻獨到,、旁征博引,、通俗易懂、生動有趣、發(fā)人深省,。在此之前,，我也曾出去培訓過幾次，但每次都是以聽教師的課堂教學為主,，所看到的都是經過了層層包裝的課堂實況,。這次聽了他們各具特色的前沿講座，雖然我不能做到照單全收,，但他們先進的教育理念,、獨到的教學思想、全新的管理體制,，對我今后的教育教學工作無不起著引領和導向作用,。這次培訓之后，更增添了我努力使自己成為科研型教師的信心,，給了我們強烈的感染和深刻的理論引領,。下面是我在培訓中的幾點

心得體會

通過培訓，讓我深刻地認識到必須更新觀念,。隨著知識經濟時代的到來,，信息技術在教育領域廣泛運用，“教書匠”式的教師已經不適應時代的需要了,，這就要求教師既不能脫離教學實際又要為解決教學中的問題而進行的研究即不是在書齋進行的研究而是在教學活動中的研究,。必須具有現(xiàn)代教育觀念，并將其運用于教育工作實踐,，不斷思考,、摸索，朝著教育家的方向努力,。以教師為本的觀念應當轉為以學生為本,，自覺讓出主角地位，讓學生成為主角,，充分相信學生,，積極評價學生。

此次培訓,，我在教學觀上有了一定的轉變,，不能為了教書而教書，葉圣陶先生說過：教是為了最終達到不需要教,，為了達成這個目標,，教學不光是簡單的傳授知識，要重在教學生掌握方法,，學會學習，不能只讓學生“學到什么”還讓學生“學會學習”，學生掌握了方法,，終身受用,，可以自己獲取知識，除了學習,，還要注重啟迪學生的智慧,，給學生充分的空間、時間,，發(fā)揮出他們的想象力和創(chuàng)造力,。

我深刻地認識到作為一名教師，要堅持不斷地學習,，積極進行知識的更新,。隨著我國經濟的高速發(fā)展，教育現(xiàn)代化工程的不斷推進,，當前以多媒體與網絡技術為核心的現(xiàn)代教育技術的迅速興起,，正猛烈地沖擊著各學科的教學。在網絡理論下知識突破了原有書本的限制,，不再以點的形式出現(xiàn),，而是以流的形式傳遞，使教學觀念,，教學主體,，教學方法，教學過程和教學形式都發(fā)生根本改變,。傳統(tǒng)的“以教師為中心,，靠二支粉筆一張嘴”的教學模式，已不能適應新課程“主動,、探究,、合作”學習方式，傳統(tǒng)觀念下的“師者傳道,、授業(yè),、解惑”“聞道有先后”的觀點，也將被基于新課程教學提出來的“教育要為學生的終身發(fā)展奠定基礎,，讓學生學會做人,，學會求知，學會合作,，學會實踐,，學會創(chuàng)新”的理念所取代。教師應與時俱進,，適應時代的發(fā)展,，做好自己的角色定位,，充分利用網絡環(huán)境，激發(fā)學生的求知欲,，提高學生的實踐能力,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，促進教與學的改革深化,。學習,，教學相長、共同進步,。

通過此次培訓,，我在教學觀上有了一定的轉變，不能為了教書而教書,，葉圣陶先生說過：教是為了最終達到不需要教,，為了達成這個目標，教學不光是簡單的傳授知識,，要重在教學生掌握方法,，學會學習，不能只讓學生“學到什么”還讓學生“學會學習”,，學生掌握了方法,，終身受用，可以自己獲取知識,，除了學習,，還要注重啟迪學生的智慧，給學生充分的空間,、時間,，發(fā)揮出他們的想象力和創(chuàng)造力。

通過培訓,，讓我深刻地認識到作為一名教師,，要堅持不斷地學習，積極進行知識的更新,。隨著我國經濟的高速發(fā)展,，教育現(xiàn)代化工程的不斷推進，當前以多媒體與網絡技術為核心的現(xiàn)代教育技術的迅速興起,，正猛烈地沖擊著各學科的教學,。在網絡理論下知識突破了原有書本的限制，不再以點的形式出現(xiàn),，而是以流的形式傳遞,，使教學觀念，教學主體,，教學方法,，教學過程和教學形式都發(fā)生根本改變,。傳統(tǒng)的“以教師為中心，靠二支粉筆一張嘴”的教學模式,，已不能適應新課程“主動,、探究、合作”學習方式,，傳統(tǒng)觀念下的“師者傳道、授業(yè),、解惑”“聞道有先后”的觀點,，也將被基于新課程教學提出來的“教育要為學生的終身發(fā)展奠定基礎，讓學生學會做人,，學會求知,，學會合作，學會實踐,，學會創(chuàng)新”的理念所取代,。教師應與時俱進，適應時代的發(fā)展,，做好自己的角色定位,，充分利用網絡環(huán)境，激發(fā)學生的求知欲,，提高學生的實踐能力,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，促進教與學的改革深化,。通過培訓,，讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作，讓我學到了更多提自身素質和教育教學水平的方法和捷徑,。“愛”是教育永恒的主題,，我們知道了怎樣更好地去愛我們的學生，怎樣讓我們的學生在更好的環(huán)境下健康的成長,。作為一名骨干教師,，我們要以扎實的作風潛心實踐，堅持不懈;要以自覺的精神對待學習,，不必急功近利,，心浮氣躁;要以務實的心態(tài)思考問題，力求兼收并蓄,，博采眾長;要以獨特的眼光大膽創(chuàng)新,，做到不拘一格，匠心獨運;要不斷完善自己多元而合理的知識結構,，保持積極而健康的心理品質,，逐步形成巧借外力的綜合素養(yǎng),，讓自己的工作、生活與學習始終處于一種研究的狀態(tài),，讓自己的生命處于不斷探索與追求的過程之中,。

高校教學心得篇6

懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺,。一個學期已過去,新的學期即將來臨,，在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,，傾注于每一個學生身上,。一個學期的工作已經結束，收獲不少,，下面我對上學期的工作作一總結,為新學期的工作確立新的目標,。

一、思想認識,。

在上一學期里,，作為一個共產黨員，我在思想上嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己,，鞭策自己,，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用,。積極參加學校組織的各項政治活動,，如學校的黨員冬訓活動。一學期來,，我服從學校的工作安排,，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學習中,，我會在黨組織的關懷下,，在同事們的幫助下，通過自己的努力,，克服缺點,，取得更大的進步。新學期即將來臨,，我將更加努力工作,，勤學苦練，使自己真正成為一個經受得起任何考驗的共產黨員,。

二,、教學工作,。

在教學工作方面，整學期的教學任務都非常重,，擔任初一共十三個班級的信息技術課,，但不管怎樣，為了把自己的教學水平提高,，我堅持經?？措娔X報、信息技術奧賽書籍等,，還經常網上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,，還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處,，領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經驗的老師,。在備課過程中認真分析教材,，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。一學期來,，認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導工作,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構,，嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學任務,。

在教學中，由于這個學期學校正在改造,，所以沒有安排機房,，這對于信息技術課程來說，主要是突出學生的動手能力,，所以教和學都有了一定的困難,，但是為了上好這門課,，也為了激發(fā)學生學習的興趣，我作了充分的準備,，每堂課上之前我都查找各種資料和圖片,，或者找一些學校老的電腦配件給學生們看，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍,，樹立起他們學習的信心和激發(fā)他們學習臺階信息技術的興趣,。在整個教學過程中，由于是教室上課,，所以我特地每節(jié)課都增加課本外的計算機基本知識,，如像“計算機的發(fā)展史”，“dos基本命令”等,。還輔導家里有電腦的同學學習一些課外操作知識,，也收到了很好的效果，發(fā)現(xiàn)學生中還有很多電腦小高手的,，如輔導學生信息技術奧賽,，輔導學生制作網頁，還輔導學生用word制作小報,，也取得了豐碩的成果,，輔導學生的小報制作獲得了吳江市初中組三等獎。輔導的過程也很艱辛,，通過這些輔導,，使自己的輔導經驗增加了，學生也學到了東西,，增強了他們學習的興趣和學習的信心,。

這學期我還一個人承擔了校本課程《asp網頁制作》課題的開發(fā)和教材編寫。從接到任務的開始,，我就感到壓力是非常重的,。首先這是初中生學習asp網頁制作，是一種新的嘗試性教學模式,，在整個教材編寫探索過程中我查閱了很多的書籍和資料;其次asp是對有一定編程基礎的學生學習的,，一般是大學生學習的內容，在初高中還沒有任何的教材可借鑒;再次,，我還是剛剛從大學畢業(yè)出來的,，教學經驗還不足，既然學校把重任交給了我,，我當然還是努力承擔并把它一定要做好,，所以我根據自己所學的經驗一邊探索一邊編寫，經過一個多月的努力終于編寫完成。在每個星期二和五都花一個多小時輔導有潛力的學生學習這門課程,，通過一個學期的實踐教學,，取得了很好的成績。在新的學期里我將繼續(xù)保留成功點并不斷改進自編教材,，嘗試新的教學方法,，爭取有新的突破。

三,、學校工作,。

我嚴格要求自己，工作實干,，并能完成學校給予的各項任務,。由于我們是信息技術教師，這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學校工作要做,，我服從黨和學校領導的安排,，兢兢業(yè)業(yè)，主要完成了學校電腦的維護,，全體師生的床位卡,、胸卡等的排版和打印，還完成了學校的種類成績統(tǒng)計和打印,，并完成了學校領導安排的所有任務。在以后的工作,，我將一如既往,，腳踏實地，我會更加積極地配合學校領導完成各項任務,，為學校的美好明天更加努力,。

四、考勤方面,。

我在做好各項教育教學工作的同時,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系,，一個學期里沒有缺席過一次,，晚上也是堅持天天加班，一邊完成學校的各項任務,，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識,。在新學期中，我應更加勤懇,，為學校作更多的事,，自己更加努力學習專業(yè)知識，使自己的業(yè)務水平更上一層樓。

五,、主要成績,。

在這一學期里，作為剛參加工作的新老師,，應該說我還是取得了一定的成績的,，第一學期信息技術參加了蘇州市統(tǒng)考統(tǒng)批，成績還是喜人的,，平均分為84.2分,，名列全市第二;參加了吳江市首屆信息技術課件比賽，作品《計算機的組成》獲得了三等獎;在20__年吳江市中小學信息技術

教學設計

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天,，社會對教師的素質要求更高,，在今后的教育教學工作中，我將立足實際,，認真分析和研究好教材,、大綱，研究好學生,，爭取學校領導,、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學,，使我們的工作有所開拓,，有所進取，更加嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量。

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