作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展,。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文,，希望大家可以喜歡,。
幼兒園開(kāi)展中秋節(jié)游戲教案五篇一
活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié),，知道它的來(lái)歷及有關(guān)習(xí)俗,。
2、體驗(yàn)分享,、合作的快樂(lè),。
3、能自信地在同伴面前大膽講述,、表現(xiàn),。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、有關(guān)月亮的電子圖片,、動(dòng)畫,、故事傳說(shuō)。
2,、活動(dòng)前與一起布置活動(dòng)室,，懸掛月亮變化圖。
3,、與老師一起準(zhǔn)備：月餅,、水果、賀卡等,。
活動(dòng)過(guò)程：
1,、猜謎：“有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹(shù)梢,，有時(shí)像只圓盤,，有時(shí)像把鐮刀。”請(qǐng)你猜猜是什么?
出示圖：月球,，講講月亮的變化(陰晴圓缺),。
2,、介紹中秋節(jié)的來(lái)歷：古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié)，八月正好是秋季的一個(gè)月叫“仲月”,，八月十五是這個(gè)月間的一天,，所以叫秋節(jié)。這天晚上,，月亮最圓最亮,，人們吃果實(shí)賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿,。
師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說(shuō)和故事,，請(qǐng)小朋友講一講。
3,、欣賞人們?cè)鯓舆^(guò)中秋,。
1)請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)你們?cè)诩依锸窃鯓雍桶职謰寢屢黄疬^(guò)中秋節(jié)的?
2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過(guò)中秋節(jié)的嗎?播放相應(yīng)資料：人們是怎樣過(guò)中秋的。
4,、吃月餅,，共同分享快樂(lè),。
1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?老師還知道,，小朋友最愛(ài)吃月餅，今天大家?guī)?lái)了各種各樣的月餅,，那就請(qǐng)你來(lái)向大家介紹一下你的月餅吧,。
2)教師簡(jiǎn)單小結(jié)，月餅的分類3)欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》,、樂(lè)曲《春江花月夜》(或看VC),，邊聽(tīng)音樂(lè)邊分享月餅，體驗(yàn)與同伴,、老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè),。
5、互送賀卡,，學(xué)說(shuō)祝愿的話,。
6、延伸活動(dòng)：鼓勵(lì)幼兒回家制賀卡,，并與同伴互送電子賀卡(在家長(zhǎng)的幫助下),。
幼兒園開(kāi)展中秋節(jié)游戲教案五篇二
[活動(dòng)目標(biāo)]
1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),，體驗(yàn)民族節(jié)日的快樂(lè),。
2、喜歡民族節(jié)日,，了解簡(jiǎn)單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說(shuō),。
3,、知道吃月餅的意義，體會(huì)分享的愉快,。
4,、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。
5,、樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng),。
[活動(dòng)準(zhǔn)備]
1、每一個(gè)孩子準(zhǔn)備一塊月餅,，并請(qǐng)家長(zhǎng)告訴孩子月餅的品名,。
2、民間故事《常娥奔月》
[活動(dòng)過(guò)程]
1,、通過(guò)討論月亮的變化,，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國(guó)家的民間節(jié)日,。
2,、介紹中秋節(jié)的來(lái)歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié),。
3,、了解人們?cè)谥星锕?jié)的活動(dòng)。 問(wèn)：你是怎么過(guò)中秋節(jié)的? 你喜歡過(guò)中秋節(jié)嗎?為什么?
4,、觀察月餅,，通過(guò)分享月餅體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
A,、月餅有很多種,，誰(shuí)來(lái)介紹一下自己的月餅? ——引導(dǎo)孩子們從形狀、顏色,、味道來(lái)介紹,。
B、月餅為什么是圓的呢?
C,、老師小結(jié),。
D、分享月餅,。
教學(xué)反思：
“認(rèn)識(shí)中秋節(jié)”這堂課對(duì)于小班的小朋友來(lái)說(shuō)有一定的難度,，嫦娥奔月這個(gè)故事小朋友也基本上聽(tīng)不太明白，但是大部分都知道要過(guò)節(jié)該吃月餅了,，代表家人的團(tuán)圓,。
幼兒園開(kāi)展中秋節(jié)游戲教案篇3
目的要求：
1、進(jìn)一步理解歌詞親切感人的內(nèi)容。
2,、學(xué)習(xí)創(chuàng)編節(jié)奏型,，并根據(jù)節(jié)奏型為歌曲設(shè)計(jì)出打擊樂(lè)器的方案。
準(zhǔn)備：
1,、幼兒熟悉歌曲旋律和內(nèi)容,。學(xué)習(xí)了初步的打擊方法。
2,、各種樂(lè)器：鈴鼓,、小鈴、圓舞板等,。
活動(dòng)過(guò)程：
1,、復(fù)習(xí)歌曲，感受歌曲親切歡樂(lè)的情緒,。
2,、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編節(jié)奏表演動(dòng)作。
3,、根據(jù)隨樂(lè)表演的動(dòng)作,，用拍手表達(dá)整套節(jié)奏型，再將節(jié)奏型轉(zhuǎn)換成“身體總譜”,。
4,、分聲部練習(xí)“身體動(dòng)作總譜”。————引導(dǎo)幼兒看老師的指揮動(dòng)作,，能準(zhǔn)確地做出節(jié)奏反應(yīng),。
5,、引導(dǎo)幼兒探索歌曲的打擊樂(lè)器方案,。
6、樂(lè)器演奏————請(qǐng)幼兒看老師的指揮進(jìn)行集體演奏,。————幼兒自由交換樂(lè)器,、選擇樂(lè)器進(jìn)行演奏。
活動(dòng)反思：
中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，以中秋節(jié)為主題設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的活動(dòng),，有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受花好月圓和合家團(tuán)圓的美好氛圍,。
幼兒園開(kāi)展中秋節(jié)游戲教案五篇三
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、欣賞漂亮的月餅盒，體驗(yàn)中秋節(jié)的快樂(lè)
2,、玩月餅盒,，有發(fā)現(xiàn)探索的欲望
3、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè),。
4,、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱,、日期和意義,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：各種各樣的月餅盒
活動(dòng)過(guò)程：
1、展示月餅盒
(1)請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō),，我的月餅盒是怎么樣的?是哪兒來(lái)的?
(2)說(shuō)一說(shuō)我的月餅盒和別人的有什么不同?
2,、講述月餅盒
(1)我的月餅盒象什么?
(2)我要讓我的月餅盒變成什么樣的?
(3)我和誰(shuí)一起玩月餅盒，我和誰(shuí)的月餅盒做朋友?變成了什么?
3,、玩月餅盒
引導(dǎo)幼兒用各種各樣月餅盒進(jìn)行搭建
幼兒園開(kāi)展中秋節(jié)游戲教案五篇四
活動(dòng)目標(biāo)
1,、讓幼兒仔細(xì)觀察圖片，理解作品要表達(dá)的情感,。
2,、讓幼兒知道中秋節(jié)是我國(guó)民間團(tuán)圓的節(jié)日，了解中秋節(jié)的習(xí)俗,。
3,、讓幼兒回憶并流利地表達(dá)自己對(duì)節(jié)日的感受。
4,、能理解畫面的主要內(nèi)容,，學(xué)習(xí)用連貫的語(yǔ)言講述圖片內(nèi)容。
5,、感受節(jié)日的歡快氣氛,。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
讓幼兒流利地表達(dá)自己對(duì)節(jié)日的感受,，理解中秋節(jié)的意義,。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、一盒月餅
2,、錄音機(jī),。
3、教學(xué)掛圖《中秋節(jié)真快樂(lè)》,。
活動(dòng)過(guò)程
1,、錄音播放有關(guān)中秋節(jié)的兒歌。
咚鏹,，咚鏹,，咚咚鏹，
八月十五中秋節(jié),，
吃著月餅來(lái)賞月,，
家家戶戶慶團(tuán)圓……
2,、教師提問(wèn)：小朋友，你們剛才聽(tīng)了兒歌,，從兒歌里知道中秋節(jié)要吃什么,，干什么嗎?
幼兒：吃月餅，晚上看月亮,。
師：孩子們回答得真捧,，其實(shí)中秋節(jié)不光要吃月餅和看月亮，還是全家團(tuán)圓的日子,，出外辦事和遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的,，有條件的都要趕回家與家人團(tuán)聚。
3,、教師出示一盒月餅,，讓幼兒看看并嘗嘗月餅。
4,、教師出示教學(xué)掛圖,，引導(dǎo)幼兒觀察、講述,。
師提問(wèn)：小朋友們看一看,，圖上你們看到了什么?
幼兒：天上有一個(gè)圓圓的月亮，有人坐在院子里看月亮,，還有小朋友在吃月餅,，他們真開(kāi)心!
5、拓展幼兒的思維,，讓幼兒自由表達(dá)自己的看法,。
①教師提問(wèn)：過(guò)中秋節(jié)，小朋友們都干些什么呢?
幼兒：吃月餅,，看月亮……
②那孩子們你們對(duì)遠(yuǎn)在遠(yuǎn)方的親人又是怎么做的'呢?
幼兒：我給遠(yuǎn)在廣東的爸爸,、媽媽打電話……我還給奶奶月餅吃……
6、師：中秋節(jié)快到了,，小朋友們要給家里,、身邊的親人說(shuō)“中秋節(jié)快樂(lè)”,，還要打電話給遠(yuǎn)在遠(yuǎn)方的親人說(shuō),。
7、讓幼兒模仿給親人打電話,。
8,、總結(jié)
今天，我們知道中秋節(jié)是我國(guó)人民的傳統(tǒng)節(jié)日,，在這一天要吃月餅,、賞月亮、家人要團(tuán)圓，除此之外,，小朋友們要關(guān)心自己的爺爺,、奶奶、爸爸,、媽媽……
教學(xué)反思
在本次活動(dòng)中,，本班幼兒的積極性還是很好尤其是嘗月餅和給親人打電話時(shí)積極性很高。通過(guò)這次活動(dòng)幼兒了解了中秋節(jié)這一團(tuán)圓節(jié)日的意義,，也知道了這一天要吃月餅,。但本班幼兒年齡偏小，因此在活動(dòng)中幼兒對(duì)教師的提問(wèn)回答得不是很好,。
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