演講稿要求內容充實，條理清楚,，重點突出,。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,。那么我們寫演講稿要注意的內容有什么呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

奮斗在當下演講稿篇一

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧,，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法,。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的當下青年奮斗時作文800字,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

每一句經(jīng)典的話語都深入人心,，每一個開掛的人生都使人感慨,，每一次奮斗都是一種幸福,。

唯有奮斗，方能出色,?！翱爝f小哥”柴閃閃“閃”進人民大會堂，唯有奮斗的結果,?？吹娇爝f小哥開掛的人生境遇，我們何不會想到自己呢,？也許我們也曾思考過中國數(shù)億人口,，為什么只是柴閃閃“閃”進人民大會堂，我們也有思考過為什么我不行,？那是因為你沒有他那樣抓住機會埋頭學習,，因為你沒有他那樣快速準確的奔赴全國各地，因為你沒有他那樣廣泛傾聽各個層面普通勞動者的真實心聲……你沒有他的奮斗境遇,，你怎么能呢,？當下少年只有努力奮斗，奮斗拼搏,，方能出色,。

奮斗的青春永遠不后悔。有記者在采訪到清北的學生時,，學生們總說“青春就是用來奮斗的,，奮斗的青春永不后悔?！笔欠裼袝r你看到清北的學生是總能感慨學霸就是不一樣,。不知道是否想過他們?yōu)槭裁磳W習好？為什么上清華上北大,？是否會自身進行對比,，因為別人的青春是奮斗過來的，同樣的時間,，同樣的課程,，為什么別人可以學得那么好？在你的觀點里也許是這樣子的,，可是時間是可以擠出來的,，別人的.時間就是在一點一滴的小事中擠出來的，他們比你更努力比你更優(yōu)秀,，他們知道青春是用來奮斗的,。

成功的人士是優(yōu)秀的，他們的人生是奮斗出來的,，只有奮斗才不后悔,。

奮斗本身就是一種幸福,。習近平總書記曾言：“奮斗本身就是一種幸福，幸福就是奮斗出來的,?！痹谌粘Ｉ钪校覀儾环習c別人對比,，為什么他們那么幸福,？為什么他們那么努力？我們總是對自己有無數(shù)埋怨,，對別人有千言萬語的感慨。不知道的是別人的幸福都是奮斗出來的,，因為奮斗使人快樂,，他們都知道奮斗本身就是一種幸福。

唯有奮斗,，方能幸福,。牢記黨的言語：“奮斗本身就是一種幸福?！?/p>

當下少年,，只要不斷努力奮斗，方能出色成才,。少年的青春是用來奮斗的,。

“少年強，則國強,?！敝挥挟斚律倌昱^斗，方能國家強盛,。

奮斗在當下演講稿篇二

大家好,！

今天我要演講的題目是《幸福就是珍惜當下我們所擁有的》。

我們總是習慣性地認為,，幸福應該是擁有最美好的東西,，以致總感覺幸福離自己很遙遠。當有一天,，我們耗費生命中所有的精力得到了想要的東西時,，卻突然發(fā)現(xiàn)，其實這些最美的東西并沒有自己想象的那么美,，而自己失去的東西卻已經(jīng)很多很多,。

幸福只是一種感覺，而且它無處不在,。很多時候,，人的不幸福是因為自己給幸福設下了限制——要是能有個房子,，該多幸福！要是我和他一樣有錢,，我何必給人打工,、受氣？要是我當初嫁個有點錢的丈夫,，也不至于像現(xiàn)在……殊不知,，貪欲是無限的，得到了一個,，還想要另一個,。更何況，現(xiàn)實是殘酷的,，不是每個人都能如愿以償,。

孩子不懂什么是幸福，更不會刻意去追尋幸福,，但他們卻很幸福,。因為他們不去想自己沒有的，也不奢望想要的,，只是安心自在地握住手里的,，珍惜眼前的。他們關注的只是嘴里的零食,，手里的玩具,，一路走，一路停,，看到好看的就開心地笑,，父母陪著他們去游樂場玩就很滿足。

幸福并不是要成就多大的事業(yè),，擁有多少的財富,，而是懂得發(fā)現(xiàn)每一個幸福的瞬間，享受每一個幸福的時刻,。很多幸福就在我們眼前,，只是我們習以為常，或是因為一點不滿就心生抱怨,，所以才體會不到幸福,。有時候，我們真該把自己當成孩子,，少追尋無謂的幸福,，多看看自己的擁有。

幸福就在我們身邊,，就是我們當下所擁有的,，如果不懂得珍惜,，等到失去了就再也找不回了。接受現(xiàn)實,，接受眼前所有的美好與磨難,，這些都是生活賦予我們的財富，都是我們的幸福,。

謝謝大家,！

奮斗在當下演講稿篇三

大家好，今天我要演講的題目是《珍惜當下》,。

一座雪山上,，總會留下一串串腳印。留下一串筆直腳印的人總會感嘆自己的人生太過順利,，沒有好好欣賞沿途的風景,，行色匆匆;留下一串彎曲腳印的人雖然賞盡路上的風景，但總會抱怨命運的不公,，自己的人生路途太坎坷。

其實,，不必憂傷,，不必懊悔。每個人都有每個人的人生,。在人生路上,，我們總會有太多的遺憾。

在人生的不同的階段中,，總會經(jīng)歷一些大大小小的事,，這些事也許是正在擁有的，也許是已經(jīng)錯過的,。擁有的,，總有一天會失去;錯過的，總是在抱憾,。當失去的時候,，我們總會悔恨自己在擁有時沒能好好珍惜，“如果還有一次擁有的機會,，那我一定會好好珍惜”,。人總是這么可悲的想，當下一次的擁有降臨時,，這次擁有的是與上次不同的,。而這次的擁有只會讓人陷入其中，而真正懂得珍惜的人卻是少之又少,。如果懂得珍惜,，學會珍惜,，那么，就算這次的擁有失去了,，你也不會心存遺憾,，而會對自己說:“這次的擁有讓我感覺很幸福”,。如果是這樣,，那么你的心中必然會多了份甜蜜的回憶，這樣的回憶是那些不會珍惜的人永遠沒有的,。

懂得珍惜的人才是真正成熟的人,。他們不會抱怨命運的不公，而會樂觀積極的對待生活,。他們會感受到人生的樂趣,，更好的生活。他們會珍惜當下的東西,，不會太長久的考慮,。惟有珍惜當下，才能更好地擁有,。惟有更好的擁有,，才能更好的生活。惟有更好的生活,，才能感悟到人生的意義,，生命的真諦。

讓我們學會珍惜吧!學會珍惜,，會使你的人生更加美好,，生活更有樂趣!

奮斗在當下演講稿篇四

每次長輩們看著現(xiàn)在青少年享受的新鮮事物都會感嘆道：“你們這一代真幸福！我們那時候就沒有……”的確,，在這個和平繁榮的年代,，物質生活不斷豐富，精神世界愈發(fā)多彩,，老一輩的人都會羨慕我們,。但殊不知，在浮華的背后也會充斥著苦惱,，在清貧的面前亦會擁有幸福,。

有時候我真希望自己出生在18世紀末19世紀初的英國，過著簡·奧斯汀小說里的田園生活,。每天過著當下文藝女青年都比不上的日子：餐后的小型家庭音樂會和名著朗讀代替肥皂劇,、刷微博；活潑輕快的英國鄉(xiāng)村音樂配上簡潔大方的舞廳是的社交場所。這樣的生活看似無憂無慮,，但在那個年代同樣會有勾心斗角,、見利忘義等等這般那般的事，只是時代不同手段也不同罷了,。

我若是生在五十年代的新中國,，恐怕許多人都要說我沒趕上好時代。貧困和饑餓隨著我的出生一起到來,，等到了讀書的年齡,，*便來了。我會成為一名為黨為人民服務的紅小兵,、紅衛(wèi)兵,，熱血沸騰的我會為了自己心中的正義和理想而勇往直前，又或許我會盲目從眾跟著大家一起投身階級斗爭,。上了高中本該為自己的理想奮斗的我卻為了國家發(fā)展成為一名知青,，上山下鄉(xiāng)一去就是十來年，等我回到家鄉(xiāng),，一切事物都是如此陌生,，但上山下鄉(xiāng)的那段日子卻會成為我人生中最難忘回憶。其實生在這個年代并沒有你們想的那么糟,。新中國最激情燃燒的年代和社會大變革的年代正是我們青春激昂的年代,，我們?yōu)榱俗约旱淖非髶]灑過青春的汗水！

回到當今,，可能你會說：“現(xiàn)在恐怖組織、環(huán)境污染,、食品安全等問題那么嚴重,，還不如回到過去過著世外桃源般天然純凈的生活?！被蛟S他會說：“現(xiàn)在的科技雖然一直在進步,，可是許多我們想像出的東西還遠遠不能實現(xiàn)，要是我們生活在未來多好,！”可是你是否想過,，活在當下是一種充滿樂趣的體驗。古人沒有看過電視,，沒有玩過手機,，未來的人也不能理解我們現(xiàn)在的生活有多么落后。

活在當下,，珍惜你所經(jīng)歷過的,，所擁有的一切，哪怕是痛苦的，不堪回首的回憶,。因為這些都是你人生的富貴財富,，幸福的源頭就在那里。

奮斗在當下演講稿篇五

大家好,！

有些人說：人的一生有三天：昨日,、過去現(xiàn)在將來，這三天構成了人生的三步曲,。但我講,，人的一生僅僅由成千上萬的今日組成的，由于不容易愛惜今日的人,，既不容易抒懷昨日,，也不會期待明日。樂觀的人,，喜愛敘述明日的大好形勢,；多愁善感的人，總擔憂明日會產(chǎn)生哪些難測,。但生命的內函只取決于今日,，生命是珍貴的，它是由一分一秒的時間沉積而成的,。愛惜今日便是愛惜生命,，荒蕪了今日便是荒蕪了生命。

盛年不再來,，歲月不待人,。昨日已經(jīng)是過往云煙，從此無法挽留,。假如在昨日,，你為獲得了一點傲人的考試成績而得意忘形，或者由于做不對一件事情而郁郁寡歡,，那麼你也就始終陷入了昨日的陷泥里,。另外，你今天的時間也會從你的得意忘形或郁郁寡歡中偷偷消逝,。莊子說過,，人生天地間，若白馬過隙,，忽然而已,。每個人都乘座今日這頭班車駛往明日，一天一個驛棧,，一天一處風景,，借著明日還未來臨,，大家就應把握住今日，那樣等待著你的才會是豐收在望的明日,。

在時間的凝視下,，有些人在勤奮，有些人在消遣,；有些人迎向奮發(fā)進取,，有些人自暴自棄；有些人將年華虛度,，有些人勤勤懇懇奮進……有些人一腔熱血,，一生豐富；也有些人白頭發(fā)早生,，潛山而終,。

有花堪折直須折，莫待海棠空折枝,。大家不應該在昨日追尋哪些,，都不應當向明日祈禱哪些，最重要的是如何看待今日,。在這里比較有限的時間里認真學習,，抓緊今日的每一分每一秒，用今日的勤奮去填補昨日的間隙,，去完成明日的遠大理想,。

優(yōu)秀的人，查驗昨日,，抓緊今日,，整體規(guī)劃明日；愚蠢的人,，哀嘆昨日,，放縱今日，夢幻2明日,。一個有使用價值的人生應該是：義無反顧的昨日，豐盈盈實的今日,，滿懷希望的明日,。

花有再開日，人無少年,。學生們,，使我們相互愛惜今日，把握現(xiàn)在的每一分每一秒吧,。