演講稿具有觀點鮮明,，內容具有鼓動性的特點,。在社會發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。優(yōu)質的演講稿該怎么樣去寫呢,？下面小編給大家?guī)黻P于學習演講稿模板范文,，希望會對大家的工作與學習有所幫助,。

文明禮儀演講稿300字篇一

大家好!我叫王文穎,，來自波蓮中心學校六一班,，我今天演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。

千百年來禮儀之風傳承至今，我國素以"文明古國",、"禮儀之邦"著稱于世,。在當今的社會，上到國家元首互訪,，下至平民百姓的交往,，從政壇巨匠的微笑到商界名家的握手，更是閃耀著文明禮儀的光輝,。

英國著名教育家約翰·洛克說："禮貌是兒童與青年所應該特別小心養(yǎng)成習慣的一種大事,。"我覺得這點應向周爺爺學習，周爺爺的文明談吐,、禮貌舉止和他所具有的令人折服的氣質和風度,，正是他那高尚的品德、寬闊的胸襟,、超群的智慧,、美好高尚心靈的生動體現。

"勿以惡小而為之,，勿以善小而不為",。記得小時候，我曾經經歷過一個難忘的片斷：有一天,，我一手牽著爸爸的手,，另一只手攥著剛剛買來的糖葫蘆。特別高興地遞給爸爸,，說："爸爸,，您嘗一口吧,，真甜。"爸爸笑了,，高興地說："我的寶貝,，爸爸不吃，你吃吧,。"我開心地笑著,。當我吃完這串糖葫蘆時，隨手就要把竹簽扔到地上,，爸爸那張笑臉收斂了，立刻嚴肅起來,，"好孩子,，你不是愛干凈嗎?土地爺爺也愛干凈，你要是把它扔在土地爺爺的臉上,，那他不就很難受了嗎?"聽了爸爸的話,，再看著那張嚴肅的臉，我明白了,，立刻把竹簽扔到垃圾箱中,，爸爸又滿意的笑了。

每當回想起這個片斷,，我常常會覺得十分慚愧,。我們從小就一直接受文明禮儀的教育，父母的教導,，老師的苦口婆心,，讓很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒钱斘覀兛匆娦@中隨處丟棄的飯盒,，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話,，怎能不教人痛心疾首呢!更何況我們生活在碧水藍天的國際旅游島上,，難道我們就不能與文明禮儀同行嗎?老師同學們，不隨地吐痰,，不亂扔果皮,，不說臟話，難嗎?不,，不難!叔叔阿姨們,，不攀折花木，不闖紅燈,，不隨意穿越馬路,，難嗎?不,，不難!哥哥姐姐們，不在公眾面前掏耳,、挖鼻,，甚至摳腳丫，難嗎?不,，不難!而且我們要大聲宣布：我可以,，我可以做到!當我們在匆忙中不小心撞到了同學時，我們要耐心的將他扶起,，幫他撣掉身上的灰塵,，并向他表示自己的歉意;當我們走在食堂門口，看到水龍頭正"嘩啦啦"的流水,，我們要向前走幾步,，擰緊它再離去;當我們看到屋檐下茫然的望著大雨顯得特別無助的同學，我們要將自己的花傘和他一起分享;當我們安坐于公交車上看到年邁的老人時,，我們要主動讓座,，扶他們坐下......其實文明禮儀真的很簡單，有時侯文明是一點兒耐心的等待和問候;有時候文明只是一個微笑和動作,，有時侯文明只是多一點兒分享......我相信,，相信我們大家一定能釋放自己文明的熱情!讓文明引領著我們健康成長;讓文明時刻激勵我們做一個品德高尚、有素質的人,。

20xx年,，是我們海南成為國際旅游島的開局之年，游客朋友不僅會關注我們海南的自然風光,，同時也會關注我們海南人的言行舉止和接待服務水平,。學做文明人，學做社會人,，提高文明素養(yǎng),，更是勢在必行。我希望自己能像太陽一樣,，把文明禮儀的光芒灑向身邊的每一個人,。也希望自己能像春雨一樣，讓文明禮儀的雨水滋潤身邊的每一個人,。矯健的蒼鷹扇動著雙翅,，無畏的目光點亮前行的道路。老師,、同學們,，從我做起，從每一件小事做起,，把文明新風帶到學校,，帶回家庭,，帶進社會，讓文明之花開遍海南的每一個角落,，讓文明新風吹遍海南的大街小巷,、千家萬戶。讓我們攜起手來為國際旅游島添上最亮麗的風景,，讓文明之風在國際旅游島煥發(fā)出更加燦爛的光輝!

我的演講完了,，謝謝!

文明禮儀演講稿300字篇二

尊敬的各位領導、老師,，親愛的同學們：

大家好!

我是虎腰小學五年級一班的學生,，很榮幸能夠作為學生代表，在這里發(fā)言,。

中華民族自古以來是禮儀之邦,，文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。講文明,，有禮貌是每一個青少年必備的素養(yǎng)和習慣。我們學校深入開展”小手拉大手,，文明一起走“主題活動,，必將把學校的文明禮貌教育推向新的臺階。

大家可以看到,，在我們身邊,，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為,。例如,，在我們的公共場所、道路上總能見到與我們美麗的城市極不和諧的紙屑,、垃圾;再例如有的同學在課外追逐打鬧,，不遵守公共秩序，走路推來擠去;還有部分同學講臟話,、粗話,，甚至還有個別同學故意損壞公共財物。文明習慣的養(yǎng)成從本質上展現出一個人的思想品質,。作為祖國的未來和希望,，也作為徐州的小市民，我們應該做些什么呢?我想應該從以下四點做起：

一,、從我做起,，積極宣傳。用我們的小手拉起大手,，帶頭向我們的父母,、朋友和廣大市民積極宣傳《市民文明守則》和”十不“要求,。做文明的使者，以自己的實際行動宣傳道德規(guī)范,，并使遵守規(guī)范成為自己的自覺行動,，用自己美好的心靈來感染市民。

二,、文明禮貌,，塑好形象。我們要自覺遵守社會公德和家庭美德,，助人為樂,，見義勇為，尊老愛幼,，尊敬師長,，團結同學，關心集體,，弘揚社會正氣,，維護當代青少年的良好形象，爭做文明的學生,，展現我們健康的精神面貌,。

三、好好學習,，提高素質,。我們要從小立志成材，誠實守紀,。熱愛知識,，熱愛科學，努力學習,，提高素質,，增強能力。從小養(yǎng)成愛科學,、學科學,、用科學的好習慣，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,，用科學文化知識來充實自己的大腦,，用科學的方法來指導自己的行動。

四,、奉獻徐州,，共建家園。我們要積極參與社會實踐活動,，用我們的雙手,，用我們辛勤的勞動和工作,，為建設一個更加美麗的新徐州貢獻自己的力量，為把徐州建成傳播精神文明的基地而努力,。

親愛的同學們,，讓我們摒棄陋習，把宣傳文明,、學習文明,、實踐文明、展示文明貫穿于”小手拉大手,，文明一起走“整個主題活動的全過程,。把文明說出口，把禮儀送出手,，在校園,、在家庭、在社會……,，到處留下我們文明的足跡,，到處撒下我們文明的種子，讓文明禮儀之花在我們徐州大地處處盛開!

文明禮儀演講稿300字篇三

各位老師,、同學們： 大家晚上好!

長大了,，我們總喜歡感慨時光的飛逝。時間過得如此之快,，曾經一片荒涼的土地,，如今高樓拔地而起,。財院的師生紛至沓來,。為這片土地帶來了生氣，增添了書香,。還記得老師曾跟我們說過明秀校區(qū)建設時的故事,。明秀校區(qū)是前輩們親手建設，里面融入了他們愛心與祝福,，所以每當我們走進明秀校區(qū)時,，總會感覺到很親切。我們也希望這個新校區(qū)比明秀校區(qū)更好,。但是言語不如行動,。

作為財院這個大家庭中的成員，我們要具備主人翁的意識,，為財院的建設貢獻我們的綿薄之力,。我們不僅是校園和諧文明的創(chuàng)造者，更是校園和諧文明的受益者,。

一個良好的風氣是孕育良才的基礎,。一個學校,，只有學生講文明，風氣方正,。把愛心融入到校園,，學校才會溫馨，和諧,。一個和諧文明的校園便是學子眷戀的家,，培養(yǎng)能人志士的沃土。

文明和諧的校園,，就是當老師和同學從你身邊經過時,，你點頭致以微笑與問候;當你與老師和同學相處時，多一點寬容和理解;文明和諧的校園,，就是當你看見校園內發(fā)生違紀行為時,，你一聲禮貌的勸阻;文明和諧的校園，就是當你看見地面有垃圾時,，你彎腰拾起;當你在用餐,、用水、用電時,，少一些浪費,、多一點節(jié)約。是的,，這些能夠輕而易舉就做到的細節(jié),，就是構成文明和諧校園的要素。做好這些,，不需要智慧,，不需要勇氣，不需要體力,，不需要錢財,，它唯一需要的，是你要有心,。它是一種品質,、一種修養(yǎng)、一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

創(chuàng)建學校的和諧文明,，其實很簡單，只要我們每個人伸出一雙手,，就會營造出一個輕松和諧的空間,。一分文明好像一滴水，許多文明就是一片海;一分和諧好像一盞燈，許多和諧能匯聚出一片光明,。

我時常在想,，多年后，這里會是怎樣,，我們又是變成什么樣,。多年后，這里的樹會長高,，枝繁葉茂;這里的花會綻放,，鳥語花香;這里會積累一代又一代學子的書香與歡聲笑語。多年后,，我們會忙碌在社會的各個角落,，會記得我們是財院的莘莘學子中的一員，曾在這校園享受人生的酸甜苦辣,，會懷念財院的人,，事，物,。

讓我們同心同德,，共同努力，身體力行,，共建和諧文明校園吧,，這不只是向黨的獻禮，更是向我們偉大的祖國祝福,，祝福我們偉大的祖國永遠昌盛,，祝福我們偉大的中國共產黨永遠輝煌，能用百分熱,，照出千分光!

謝謝大家!

文明禮儀演講稿300字篇四

尊敬的各位領導,、老師，親愛的同學們：

大家好!

中國是一個有著五千年歷史的文明古國,，早在兩千多年前,，就有一位睿智的老人——孔子,，用畢生的精力著書立說,，闡述人民禮儀是人生立身之本，是國家立本之業(yè),，是人類發(fā)展之本,。中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方,，謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。荀子曰：“不學禮，無以立，人無禮則不生,，是無禮則不成,，國無禮則不寧?！蔽拿鞫Y儀是我們學習,、生活的根基，是我們健康成長的臂膀,。

歷史長河綿延數千里,，先哲偉大的精神早已深入人心，文明禮儀的火炬一直被世人高高舉起,，代代相傳,。孔融讓梨的故事婦孺皆知,，就因為四歲孔融的禮儀謙讓;程門立雪的故事家喻戶曉,，就因為楊時和游酢的尊師重道;韓信報恩的故事譽為美談，就因為韓信的知恩圖報,，言而有信·····近代偉人周總理,，更是文明禮儀的楷模。他在天津南開中學讀書時,，便特別注意自己的禮儀修養(yǎng),。“面必凈,，發(fā)必理,，衣必整，紐必結,。頭容正,，肩容平，胸容寬,，背容直,，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜莊,?！彼膬?yōu)雅舉止，極富魅力的氣質風度給人留下深刻的印象,，凡是與周總理接觸過的中外人士無不為他的風度所傾倒,。

然而歷史發(fā)展到今天，我們也不無遺憾的發(fā)現,，在物質文明高度發(fā)展的同時,，我們公民的文明素質卻出現了一些問題,。

曾看到這樣一則報道，說新加坡是一個通用英語的國家,，這個國家的公共場所的各種大標語大多是用英語書寫,。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”,、“禁止吸煙”,、不準進入草坪“卻用中文書寫”。為此,，到新加坡考察的一位中學校長語重心長的說：“不文明行為也是國恥,。”大家也許還記得,，中央電視臺曾經報道,，國慶節(jié)前后的廣場，隨處可見口香糖殘跡,，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,，有的地方不足一平方米的地面上，經由9塊口香糖殘跡,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差,。

以上的兩個事實表明，文化其實是由細節(jié)構成的,，反思我們的所作所為,，發(fā)現文明離我們還有一段時間的距離。在我們身邊,，在一部分同學身上,，還存在一些不文明的行為。例如,，在我們的校園內,、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里,、校園內食品袋,、方便盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃,，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話,，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物i,。我們很多同學把文化知識的學習放在首位,，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),、文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上,，良好的行為習慣,，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎,。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律,，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學習環(huán)境,。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就一定是良好的,、有序的,。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出良好的學習環(huán)境,，創(chuàng)造出良好的學習氛圍?，F在，我們正處在人生最關鍵的成長時期,，我們在這個時期的所作所為,，將潛移默化的影響到我們的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質,，同時也完善了自身的道德品質,，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識,，于人于己于社會又有什么用呢?生命短促,，只有美德將他們流傳到遙遠的后世。所以,，我們首先應該做一個堂堂正正的人,，一個懂文明有禮貌的謙謙君子，然后才是成才,，不能做一部單純掌握知識技能的機器,，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質的前沿,，擁有文明,，我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

“良言入耳三冬暖,，惡語傷人六月寒”,，文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事,，他比最高的智慧,、比一切學問都重要,。在這寒冷的冬季里，讓我們每一個人都點燃一直文明禮儀的火炬,，讓他熊熊的火光,，驅走冬日的嚴寒，帶給每一個人以溫暖,。

文明禮儀演講稿300字篇五

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好!

我叫姜輪，來自六年級三班,。今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。

禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今,，源遠流長,。中華古人向來重視“禮儀”，把“禮儀”視為做人,、做事,、治國的基礎。

“文明禮儀”就像一面鏡子,，折射出一個人,、一個民族、一個社會,、一個國家的文明程度,。一個人如果不遵守社會文明，小則會影響自身形象,，大則會影響國家聲譽,。不久前，曾看到這樣一則報道,，說的是新加坡,，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫,。但其中的一些文明禮貌的標語,，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”,、“不準進入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥?！?/p>

不知大家是否記得,，中央電視臺曾經報道,，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡,，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,，有的地方不到一平方米的地面上,，竟有9塊口香糖污跡,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。

以上的兩個事例表明,，文明其實是由細節(jié)構成的,，反思我們的所作所為可見文明離我們其實還有一段距離。

在我們身邊,，在一部分同學身上,，還存在著一些不文明的行為。例如,，有的同學給人起外號,，打罵同學，隨地吐痰,，亂扔垃圾,，排路隊推擠，追逐打鬧,，見到老師不打招呼,，坐車不給老人讓座，不尊老愛幼,，在家罵爺爺奶奶等等,，這些都是不講文明、不懂禮儀的表現,，這些現象,，不僅影響了學校和我們每一個人的形象，而且還能影響著我們自己今后的成長,。

梁啟超曾說過,，少年智則國智，少年強則國強,。我們是未來的接班人,，文明禮儀是我們學習、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,。養(yǎng)成文明禮儀需要從我做起，從現在做起!從身邊的每一件小事做起,，從身邊的每一個動作做起,。讓我們撿起地上的紙屑,、塑料袋，向老師問聲好,，說文明話,，做文明人。讓我們積極行動起來,，讓文明禮儀成為我們每個人的自覺言行,，讓文明禮儀不再是外加的約束，而是內化的自律,。讓我們同心攜手,，爭當社會文明禮儀先鋒。 老師們,，同學們,，文明禮儀連著你、我,、他,，創(chuàng)造和諧社會靠大家。讓文明禮儀永駐人間,，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開,。

文明禮儀演講稿300字篇六

校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明,。我們的校園如果沒有與之相適應的精神狀態(tài),、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明,，文明校園既包含物質的校園,，更包括精神的校園，精神的校園需要我們全體師生共同,、長期的努力,。

文明是一種進步，是思想的科學,，行為的端正,，習慣的改善，修養(yǎng)的提高,，品質的提升;是人性的解放,、自由、完善和超越,。從教育成長的角度,，文明是告別作日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰(zhàn)勝,，戰(zhàn)勝不符合社會,、法律、紀律,、公德的本能欲望,，是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來,，從心靈的戰(zhàn)爭中解放出來,，從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來……

我們同學成長發(fā)展的現實，需要呼喚文明的回歸,、重建和發(fā)展,，環(huán)顧四同不文明的現象仍然頻繁地出現我們身邊,。

例如：語言不文明,，有些同學出口成臟，打架罵人的事件還偶有發(fā)生;

例如：環(huán)境不整潔,，伴隨著值日勞動的是一些同學對環(huán)境的破壞,，飲料杯、面巾紙,、塑料袋,、紙屑隨處丟棄，甚至不辭勞苦將這些東西到處藏,，四處塞,，垃圾不及時清理并倒入垃圾房，有的將垃圾偷偷掃近床底下,，有的將整袋垃圾放在公共樓道上,，有的將垃圾由2樓作“高空投擲”，我們還沒有更多的老師同學伸手將身邊的垃圾揀拾起來,，這些都映襯了我們衛(wèi)生習慣差,、衛(wèi)生意識薄弱;

例如：財物損壞不少，在寒假中,，我們的寢室門被踢翻很多;男寢走廊上的很多欄桿被踢斷;少數同學洗臉洗衣服后水龍頭忘了關,，成噸的水短時間被放干，嚴重影響集體生活,，這不只是浪費的問題,，而是人性的缺失;

例如有同學過度消費，總在不應該的時間進小店……

可見,，文明與丑陋的沖突嚴重存在,，要引起全校師生的重視，需要大家的行動。

文明的學生,，一定是愛學習的人,。他總是對知識充滿渴望，在課內課外都是一個主動的學習者,，愛提問題,、不怕困難。

文明的學生,，一定是講禮貌的人,。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語,，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要,。

文明的學生,，一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境,，不會隨便買零食吃,，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯,、面巾紙,、塑料袋、紙片,，而且會動手撿拾紙片等,，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己,。

文明的學生,，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木,，不會踐踏草坪,，不會亂涂亂畫，更不會踢門,、浪費水電……而且會勸阻,、制止破壞行為，及時報告,。

文明的學生,，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整,，會自覺排隊就餐,，不會大聲喧嘩影響別人的學習，會遵守學校的規(guī)章制度。

文明的學生,，一定是一個有愛心和責任感的人,。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事,，不會與同學吵架,、搞不團結，他會懂得感恩,，感恩父母長輩的養(yǎng)育,，感恩老師的教導……

“恰同學少年，風華正茂”,，我們滿懷憧憬,，我們充滿激情，我們追求成長和長大,，在這個過程中,，讓我們親近文明，表現文明,，實踐文明,，做文明學生,，創(chuàng)文明校園,。

文明禮儀演講稿300字篇七

縱橫古今，中華文明進程歷歷在目,，享譽中華,，東方中國魅力層層綻放，佛道盛行,、長安之春,、大唐遺風、汴京夢華,、盛世暢想,、中華五千年的文明輝煌傳承，讓我們感受到了華夏文明的魅力,，泱泱神舟萬年的紛呈演繹,，文明，人類飛翔的翅膀,。

作為個人來說,，文明是一種修行，當我走進校園里時,，樓梯上的垃圾袋中,，印入眼簾，還有隨地可見的痰跡，都已成為很正常的事情了,，同學們都已經不以為然,。把他當作一種習慣，當隨口而出的粗話,、臟話已成為一種“時尚”,，帶我們飛翔的翅膀已被我們丟到了不知名的角落?？傆腥苏f90后的孩子太狂妄,，太不文明，我們總是去討厭這些話語,，可是說真的,，事實是我們沒有做好才會這樣的。從今天起,，堅守自己的目標,，做一個文明、講道德的人,，做一個合格的中學生,。

中國一個歷史悠久的國家，五千年的文明歷歷在目,。在一個國家中個人是主體,。對于個人來說什么最重要呢?我想首先應該是具備文明素質，只有當每一個人都具備了文明素質,，那么這個國家的整體素質才能提高,。不久前，曾看到這樣一則報道,，說的是新加坡,，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫,。但其中的一些文明禮貌的標語,，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”,、“不準進入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥?！辈恢蠹沂欠裼浀?，中央電視臺曾經報道,，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖,，40萬平方米的天安門廣場竟有60萬塊口香糖殘渣,，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差,。

當我們費盡力氣去爭取辦奧運會、世博會時,，卻不知,，萬朝的努力，只因為我們的不文明,，而付諸東流,。我們的不小心的舉手投足，而使千古文明,，毀于一旦,。

當臭氧層破壞日益嚴重，冰川加劇融化,，當垃圾堆積成山,，氣味遠聞。當河流變黑,，樹木枯死,，人類是否能夠意識到他們不文明的行為，給大自然留下的傷害呢?有許多的科學家在預料世界末日歸哪天,，而人們也在這樣的世上誠惶誠恐的活著,。

我總在想，有什么可怕的呢,。這不過是人類為自己的文明買單罷了。

從四大古國文明,，到現代文明,，我們帶著文明的翅膀，經歷了不同的時代,，不同的社會,，什么都變了，只有文明亙古不變,。它已成為社會進步的標識,，它是高貴，是修養(yǎng),，是禮儀,，是風度,。

讓追求卓越的我們，遠離粗鄙,、遠離庸俗,，擁抱文明，用文明的翅膀在天空自由飛翔,。

文明禮儀演講稿300字篇八

尊敬的老師,、親愛的同學：

大家好!

今天我演講的題目是《做一個文明守紀的人》!

眾所周知，我國是世界四大文明古國之一,，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦,。“禮儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色,?！吨袑W生日常行為規(guī)范》也明確要求：現代中學生要禮貌待人，遵規(guī)守紀,，嚴于律己,。

的確，處于多夢季節(jié)的青少年,，萌發(fā)著五光十色的理想胚芽,。每個人都有自己的追求!在這孩子與成人相錯的十字路口前，在這漫漫的人生路上,，“文明”,、“禮貌”、“紀律”就猶如夜行人的燈光,，遠航者的羅盤;是人生樂章的主旋律,，人生圖畫的主色調。莎士比亞曾說過：生活里沒有書籍,，就好像地球失去了陽光,。而我想說的是：當一個學生不知道文明、禮貌,、紀律為何物時,，就猶如鳥兒失去了翅膀。

在生活中,，在我們的身邊,，不乏有這樣的現象：

校園里，見到老師,，不知道問好;生活中沒有秩序,，不懂得謙讓;大庭廣眾之下，公開罵一些不堪入耳的臟話!這難道是禮貌嗎?不,，這是無禮!干凈的教室轉瞬間成為了垃圾的天堂!嶄新的門板霎時被破壞得慘不忍睹!這難道是文明嗎?不!這是無恥!平日里,，披頭散發(fā),，不修邊幅，長長的指甲中藏污納垢,。這難道是瀟灑嗎?不!這是邋遢!

如此看來,，一個人的素質是多么的重要啊!

現在，我校在全市,，乃至于全區(qū)全國榜上有名,，而我們又是這所名校的主人，那么,，身為主人的我們,，應該怎么做呢?

應當碰到老師時,，送上一句溫暖的問候;在飯?zhí)门抨爼r一次禮貌的謙讓;平日里整理好自己的儀容,，愛護自己身邊的一切,。

你小小的一個動作——撿起地上的一點紙屑,，或者，在這場比賽過程中,，保持安靜,，不喧嘩,，做個文明觀眾,。這些會讓你非常自在,。感受一下，呼吸著周圍一絲絲新鮮的空氣,，那種感覺是不是特別美妙呢?

人,，不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗,。當你把講文明守紀律這種氣質恰當的集于一身時,，你，就是最可愛的人!

在這場熱潮中,，你就是弄潮兒!青春給予了你太陽般的熱情,，水晶般的純潔。你的一舉一動無時無刻不散發(fā)著超倍的魅力!因為,，你,，就是民族中學的金字招牌!

請記住!做一個守紀的人!做一個可愛的人。