每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。
文明禮儀伴我行升旗稿篇一
文明由細(xì)節(jié)構(gòu)成。她在課堂上表現(xiàn)為：坐姿端正,、凝神聽(tīng)講,、舉手發(fā)言;她在課間表現(xiàn)為：不隨地吐痰、不亂扔紙屑,、不打架鬧事,，上下樓梯靠右行;不踐踏綠草，不采摘鮮花,、不留下雜物,。它在社會(huì)中表現(xiàn)為：公交車(chē)上主動(dòng)讓座,，接人待物禮貌周到。它表現(xiàn)在一聲真誠(chéng)的“謝謝”,，一句真心的“對(duì)不起”,，還有每日的“您早、你好,、再見(jiàn)”之中,。
說(shuō)文明話(huà)，做文明事,，但要真正做好,，持之以恒，卻不容易,。在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為,。例如,，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,，午餐過(guò)后教室里,、走廊上落下的飯菜隨處可見(jiàn)，再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà),、粗話(huà)，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物?，F(xiàn)在,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素養(yǎng),，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富,。讓我們一起宣誓：
我會(huì)將文明帶進(jìn)校園,，遵紀(jì)守法，懂得禮儀
我會(huì)將微笑帶給同學(xué),，互助友愛(ài),，學(xué)會(huì)謙讓
我會(huì)將孝心帶給長(zhǎng)輩,，尊敬長(zhǎng)輩,，和睦鄰里
我會(huì)將愛(ài)心帶給社會(huì),，善待他人，樂(lè)于奉獻(xiàn)
播種行為收獲習(xí)慣 ，播種習(xí)慣收獲性格,， 播種性格收獲命運(yùn),。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái),，從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從身邊的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，爭(zhēng)做文明學(xué)生!
文明禮儀伴我行升旗稿篇二
大家好!今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《文明禮儀在校園》。
我們的祖國(guó)自古就有“禮儀只邦”的美稱(chēng),，禮儀的傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng),。“孔融讓梨”,、“張良拜師”,、“廉藺交歡”永遠(yuǎn)是我們值得驕傲和學(xué)習(xí)的典范。如今跨入二十一世紀(jì),，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,，尤其是人才素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。學(xué)會(huì)共處,、學(xué)會(huì)做人已成為我們參與競(jìng)爭(zhēng)的一項(xiàng)基本才能,。而學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人又必須從文明禮貌抓起,?？鬃釉f(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮，無(wú)以立,?！笨梢?jiàn)孔子早已認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。
其實(shí),，我們從小就已開(kāi)始接受禮儀教育：不亂扔紙屑,、愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生、見(jiàn)到老師和客人主動(dòng)問(wèn)候,、禮貌待人等等,。但是我們很多同學(xué)都沒(méi)有養(yǎng)成文明的習(xí)慣,，把禮儀丟在一邊不管,。更遺憾的是
在升旗議式中，我們都沒(méi)有做到肅立致敬,。升國(guó)旗,、奏國(guó)歌是一件非常嚴(yán)肅的事，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿(mǎn),、莊嚴(yán)肅立,、目視徐徐上升的國(guó)旗、向其行注目禮,，而不應(yīng)該彎腰,、低頭或者瞻前顧后、東張西望,。這是對(duì)國(guó)旗和國(guó)歌的尊敬也是不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)的起碼行為,。如果我們連自己的國(guó)家都不 尊重，那么憑什么去讓別的國(guó)家來(lái)尊重我們呢?
在一般的社會(huì)交往中,，我們更要尊重別人,，時(shí)刻注意自己的行為。
一個(gè)人的儀表,、儀容,、儀態(tài)可以讓人一眼便知道你的修養(yǎng)。歌德就說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的禮儀,，就是一面照出他肖像的鏡子,。”所以如果想要讓別人尊敬,，讓自己尊敬,，就首先要去尊敬別人。相信我們都知道“不敬他人,，是自不敬也,。”
所以讓我們傳承起禮儀的使命,，展示出新世紀(jì)學(xué)生的精神風(fēng)貌,，讓文明禮貌的芳香彌漫遍我們美麗的校園。
謝謝大家!
文明禮儀伴我行升旗稿篇三
文明禮儀三字經(jīng)
為學(xué)子,，方少時(shí),，親師友，習(xí)禮儀,。 玉不琢,，不成器，人不學(xué),，不知義,。 或飲食，或
坐走,，長(zhǎng)者先,，幼者后,。 頭懸梁，錐刺股,。彼不教,，自勤苦。 讀書(shū)法,，有三到,，心眼口，
信皆要,。 斗鬧場(chǎng),，絕勿近，邪僻事,，絕勿問(wèn),。 教學(xué)樓，真熱鬧,。 楊柳青青花兒俏,。 同學(xué)們，蹦又跳,。 講文明,，懂禮貌。 見(jiàn)老師,，
問(wèn)聲好,。 見(jiàn)同學(xué)，問(wèn)聲早,。 愛(ài)環(huán)境,，出新招。 有垃圾,，專(zhuān)人管,。 見(jiàn)廢紙，彎腰撿,。 護(hù)環(huán)
境,，人有責(zé)。 校園美,，齊歡笑,。 文明禮儀小故事
一天，天氣不佳,，風(fēng)里夾著密集的雨點(diǎn),，讓人難以抬頭，小明從少年宮出來(lái),， 走到小公園地區(qū),，心里正詛咒著該死的天氣，忽然聽(tīng)到金屬碰撞聲,。小明循聲望去,，原
來(lái)是商場(chǎng)窗前的一輛自行車(chē)被風(fēng)刮倒，壓倒了一大排,，約摸30輛,。 這時(shí)，正逢一位老爺爺路過(guò),，他把手里的傘放在一旁,，彎腰屈背把自行車(chē)一輛輛扶起來(lái)，
小明連忙奔過(guò)去,，和爺爺一起扶車(chē),。扶車(chē)可不是件容易的事，有的車(chē)有笨有重,，有的幾輛車(chē)
龍頭橫擋插在了一起,，還有的撐腳不牢靠，剛扶正又倒了下來(lái),，好不容易才扶起了幾輛,。 一些過(guò)路人看到了，都走來(lái)投入了扶車(chē)的行列,，1個(gè),，2個(gè)，3個(gè),。有中年人,，青年人，
也有和小明一樣的孩子,，他們的頭發(fā)都濕了,，雨水順著臉頰流下來(lái)模糊了鏡片，弄濕了衣衫,，
也顧不得擦一擦,，放在一旁的傘被風(fēng)吹翻了，也顧不得拾一拾,。一群陌生人就這樣聚集再一
起,，連身邊是誰(shuí)也顧不得看一眼。 30多輛自行車(chē)又整齊地站成一排,，風(fēng)雨似乎小了些,，當(dāng)
人們那起傘準(zhǔn)備離去的時(shí)候，有一輛車(chē)的主人來(lái)了,，他望著自己那輛剛被扶起的車(chē),，連聲說(shuō)：
“謝謝,，謝謝了?！?/p>
望著這一個(gè)個(gè)即將消失在雨中的背影,，小明明白了禮儀的重要。篇四：文明禮儀伴我行
手抄報(bào) 您 請(qǐng) 您好 謝謝 對(duì)不起 沒(méi)關(guān)系 再見(jiàn)
請(qǐng)教 拜訪(fǎng)
卷首語(yǔ)
文明春風(fēng)長(zhǎng)拂,，校園風(fēng)尚日新,。文明創(chuàng)建活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，校園文明之花處處開(kāi)放,，“講文
明,，懂禮儀，做文明學(xué)生”之風(fēng)尚蔚為大觀(guān),，好人好事如雨后春筍不斷涌現(xiàn),。一張張美麗的
笑臉，一句句親切的話(huà)語(yǔ),，一聲聲友好的問(wèn)候,，一次次真誠(chéng)的幫助，無(wú)不洋溢著文明的芬芳;
每一個(gè)躬身?yè)炱鸺埿嫉膭?dòng)作,，每一句真誠(chéng)的“您好!謝謝!,，每一次遵紀(jì)守則的自覺(jué)，每一份
助人后的喜悅,，每一次拾金不昧的堅(jiān)守,，每一次對(duì)不良誘惑的抵御，無(wú)不烙刻著文明的足印,。
為學(xué)子,，方少時(shí)，親師友,，習(xí)禮儀,。 玉不琢，不成器,，人不學(xué),，不知義。 或飲食,，或
坐走,，長(zhǎng)者先，幼者后,。 頭懸梁,，錐刺股。彼不教,，自勤苦,。 讀書(shū)法,，有三到，心眼口,，
信皆要,。 斗鬧場(chǎng)，絕勿近,，邪僻事，絕勿問(wèn),。 教學(xué)樓,，真熱鬧。 楊柳青青花兒俏,。 同學(xué)們,，蹦又跳。 講文明,，懂禮貌,。 見(jiàn)老師，
問(wèn)聲好,。 見(jiàn)同學(xué),，問(wèn)聲早。 愛(ài)環(huán)境,，出新招,。 有垃圾，專(zhuān)人管,。 見(jiàn)廢紙,，彎腰撿。 護(hù)環(huán)
境,，人有責(zé),。 校園美，齊歡笑,。 文明禮儀小故事
一天,，天氣不佳，風(fēng)里夾著密集的雨點(diǎn),，讓人難以抬頭,，小明從少年宮出來(lái)， 走到小公園地區(qū),，心里正詛咒著該死的天氣,，忽然聽(tīng)到金屬碰撞聲。小明循聲望去,，原
來(lái)是商場(chǎng)窗前的一輛自行車(chē)被風(fēng)刮倒,，壓倒了一大排,，約摸30輛。 這時(shí),，正逢一位老爺爺路過(guò),，他把手里的傘放在一旁，彎腰屈背把自行車(chē)一輛輛扶起來(lái),，
小明連忙奔過(guò)去,，和爺爺一起扶車(chē)。扶車(chē)可不是件容易的事,，有的車(chē)有笨有重,，有的幾輛車(chē)
龍頭橫擋插在了一起，還有的撐腳不牢靠,，剛扶正又倒了下來(lái),，好不容易才扶起了幾輛。 一些過(guò)路人看到了,，都走來(lái)投入了扶車(chē)的行列,，1個(gè)，2個(gè),，3個(gè),。有中年人，青年人,，
也有和小明一樣的孩子,，他們的頭發(fā)都濕了，雨水順著臉頰流下來(lái)模糊了鏡片,，弄濕了衣衫,，
也顧不得擦一擦，放在一旁的傘被風(fēng)吹翻了,，也顧不得拾一拾,。一群陌生人就這樣聚集再一
起，連身邊是誰(shuí)也顧不得看一眼,。 30多輛自行車(chē)又整齊地站成一排,，風(fēng)雨似乎小了些，當(dāng)
人們那起傘準(zhǔn)備離去的時(shí)候,，有一輛車(chē)的主人來(lái)了,，他望著自己那輛剛被扶起的車(chē)，連聲說(shuō)：
“謝謝,，謝謝了,。”
望著這一個(gè)個(gè)即將消失在雨中的背影，小明明白了禮儀的重要,。篇四：文明禮儀伴我行
手抄報(bào) 您 請(qǐng) 您好 謝謝 對(duì)不起 沒(méi)關(guān)系 再見(jiàn)
請(qǐng)教 拜訪(fǎng)
卷首語(yǔ)
文明春風(fēng)長(zhǎng)拂,，校園風(fēng)尚日新。文明創(chuàng)建活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),，校園文明之花處處開(kāi)放,，“講文
明，懂禮儀,，做文明學(xué)生”之風(fēng)尚蔚為大觀(guān),，好人好事如雨后春筍不斷涌現(xiàn)。一張張美麗的
笑臉,，一句句親切的話(huà)語(yǔ),，一聲聲友好的問(wèn)候，一次次真誠(chéng)的幫助,，無(wú)不洋溢著文明的芬芳;
每一個(gè)躬身?yè)炱鸺埿嫉膭?dòng)作,，每一句真誠(chéng)的“您好!謝謝!,，每一次遵紀(jì)守則的自覺(jué),，每一份
助人后的喜悅，每一次拾金不昧的堅(jiān)守,，每一次對(duì)不良誘惑的抵御,，無(wú)不烙刻著文明的足印。
文明禮儀伴我行升旗稿篇四
大家好!
我今天演講的主題是——講文明懂禮儀,。
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方,，見(jiàn)義勇為,，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足,、音容笑貌,，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬(wàn)教教人求真,，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,。”說(shuō)的就是教師首先要教育學(xué)生做一個(gè)真誠(chéng)的人,，學(xué)生也應(yīng)該首先學(xué)做人,，學(xué)做文明，懂禮儀之人,。
講到文明,，有人會(huì)問(wèn)：“文明是什么?”其實(shí)文明很簡(jiǎn)單,，它是路上相遇時(shí)的微笑，是你有困難時(shí)同學(xué)的熱情幫助,，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,，是見(jiàn)到親人時(shí)的一句真誠(chéng)的問(wèn)候，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞……文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。還記得中央電視臺(tái)的一個(gè)廣告嗎?一位青年早晨起來(lái)跑步鍛煉身體,，在這途中，一群小男孩正在踢足球,，球踢得非常高,，眼看就要砸到一位推著嬰兒車(chē)的婦女，青年看到了,，急忙用頭頂了回去;兩個(gè)女孩正高興的玩著羽毛球，但羽毛球不小心打到了樹(shù)上,，青年看見(jiàn)了，幫小女孩拿下了羽毛球;一位老伯正騎著一輛沉重的三輪車(chē)在橋上艱難地上坡,，馬上就要溜下去了，青年看見(jiàn)了,，立刻幫老伯推了一把……到最后還告訴我們文明就在你身邊,。是啊!要做到文明，并不是一定要做出讓人贊賞的偉事,，而是要從身邊的點(diǎn)滴小事做起,。說(shuō)到就要做到，我們不做“說(shuō)話(huà)的巨人,，行動(dòng)的矮人”!
說(shuō)到禮儀,，人們都家喻戶(hù)曉,，中國(guó)自古就是一個(gè)講究禮儀的國(guó)家,，那么,，“禮儀”是什么呢?禮，是表示尊重的意思;儀，是人的容貌以及舉止,。整個(gè)來(lái)說(shuō),，“禮儀”就是尊敬人的一種行為規(guī)范，是對(duì)他人的一種尊敬與理解,。21世紀(jì),，禮儀已經(jīng)等于我們的第二張臉。就算你長(zhǎng)得再漂亮,，穿得再好，如果你的言行舉止粗魯,，沒(méi)有半點(diǎn)禮儀的話(huà)，那么你還是會(huì)遭人討厭,，你的形象會(huì)非常失敗。其實(shí)笑也是一種禮儀,。在經(jīng)濟(jì)家的眼里，笑是一筆巨大的財(cái)富;在美術(shù)家的眼里,，笑是世界上最美的色彩;而在我的眼里,，笑是柔和的和平武器，笑是自信心的表現(xiàn),，笑是溝通人與人心靈之間的紐帶,，笑是鼓勵(lì)的,，笑是溫馨的。你可以哈哈大笑,，可以微微一笑,，可以嫣然一笑,，還可以仰天大笑。因?yàn)樾?，是位魔術(shù)師,，也是禮儀的象征!
同學(xué)們，革陋習(xí)，講文明,，不是一時(shí)的風(fēng)采,，而應(yīng)是長(zhǎng)久的風(fēng)景。紅旗飄飄,，迎風(fēng)展,，文明禮儀記心間;好好學(xué)習(xí)，天天向上,，自古英雄出少年!革命事業(yè)我接班!讓我們積極行動(dòng)起來(lái),，做一個(gè)講文明，懂禮儀的人,，共同推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)!
謝謝!
文明禮儀伴我行升旗稿篇五
老師們,、同學(xué)們，你們好!今天我演講的題目是《文明與我同行》,。
中華民族有著五千年的文明史,，自古就是禮儀之邦?；驶嗜A夏,，集聚五十六個(gè)民族，泱泱中華,，譜寫(xiě)五千多年歷史,，創(chuàng)造出舉世矚目的文明成果;文明是我們炎黃子孫綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，沒(méi)有了文明,，素質(zhì)就不能保證,，就無(wú)法成為一名合格的學(xué)生，更別說(shuō)擔(dān)任起社會(huì)主義國(guó)家的建設(shè)者和接班人,。
每天早上,，都會(huì)有一群忙碌的身影彎著腰打掃衛(wèi)生，他們就是我們每天的值日生,。他們將我們的教室,、校園打掃得干干凈凈。但是,，當(dāng)放學(xué)后,，校園里又成什么樣子了呢?垃圾滿(mǎn)地都是，為什么呢?是因?yàn)橥瑢W(xué)們沒(méi)有珍惜值日生的勞動(dòng)成果,，你一張紙，我一張紙,，久而久之,，校園里便變得狼藉一片,，如果全校每人丟一張紙，那么,，就會(huì)有幾百?gòu)埣埼廴疚覀兊沫h(huán)境啊!
“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”，只有從生活的點(diǎn)滴做起,，才會(huì)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，才能成為一名文明的 小學(xué)生。
不久前,，曾看到這樣一則報(bào)道,，是在外國(guó)的一個(gè)著名景點(diǎn)里，一個(gè)中國(guó)人看見(jiàn)在一個(gè)醒目的位置寫(xiě)著“到此一游”后面署著幾個(gè)中國(guó)人的名字,，他看了后無(wú)地自容,，問(wèn)那兒的管理員為什么不想辦法把它們清理掉，管理員竟說(shuō),，這是給其他人敲響一個(gè)警鐘,，如果把它涂掉，別人會(huì)接著寫(xiě),，不涂掉,，就是要告訴別人亂涂亂畫(huà)是多么丑!
從上面報(bào)道中，我們不難發(fā)現(xiàn),，原本的禮儀之邦,、文明之邦不見(jiàn)了，取而代之的是外國(guó)人心中的反面教材,，這是為什么?在社會(huì)快速發(fā)展的今天,，為什么中國(guó)人失去了禮儀與文明?
再說(shuō)說(shuō)我們小學(xué)生，有些學(xué)生在公交車(chē)上面對(duì)站立的老人置之不理;有些學(xué)生在高談闊論時(shí)不時(shí)冒出一兩句臟話(huà);還有些學(xué)生只因?yàn)橐恍┬∈戮痛髣?dòng)干戈,，惡語(yǔ)相向,，這些不文明的行為舉止嚴(yán)重影響了學(xué)校形象和社會(huì)正常秩序,。
怎樣才能做一個(gè)文明少年呢?在班會(huì)課上同學(xué)們的發(fā)言中我明白了,，一個(gè)文明好少年，在家里,，要尊老愛(ài)幼,，孝敬父母，熱愛(ài)勞動(dòng);在學(xué)校里,，要團(tuán)結(jié)友愛(ài),，互相幫助，勤儉節(jié)約;在社會(huì)上,，要熱愛(ài)祖國(guó),，文明禮貌,誠(chéng)實(shí)守信,，遵紀(jì)守法。只有這樣,，每時(shí)每刻鍛煉自己,，發(fā)揮特長(zhǎng)，才能成為一個(gè)文明好少年!
同學(xué)們,，讓我們共同攜起手來(lái),，從自我做起，從身邊的小事做起,，把文明禮儀規(guī)范落實(shí)到自己的言行上,。讓我們爭(zhēng)做文明學(xué)生，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)!
我的演講完了,，謝謝大家!
文明禮儀伴我行升旗稿篇六
尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
我演講的題目是《共創(chuàng)文明禮儀校園》
太陽(yáng)褪去了夏天的火氣時(shí)，我們隨著秋天的腳步開(kāi)始了又一輪的努力,?？墒钱?dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，你是否會(huì)想起手拿拖把,，埋頭辛苦擦地的同學(xué)們;當(dāng)你在校園里與朋友盡情嬉戲的時(shí)候,，你是否看見(jiàn)草坪前苦心栽培著花草的背影;當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候,，你是否感覺(jué)到那位掃垃圾爺爺?shù)钠D辛,。
我們總是認(rèn)為校園永遠(yuǎn)是純潔、美麗的!那么,，在這么美麗的校園里,，同學(xué)們，你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑玷污著校園的風(fēng)景,，而不伸出雙手送它們回家呢?你怎么忍心讓潔白的墻壁,，留下串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢?你怎么能讓美麗的校園在香煙的煙霧里失魂落魄,，怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影,、插隊(duì)哄搶呢?難道你沒(méi)有察覺(jué)到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊?同學(xué)們,，美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出,，更需要你我的文明舉止呀!
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花,，它能將校園裝扮得更加美麗,。同學(xué)們，讓我們站在新的起點(diǎn)上,，在明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起,，從身邊做起,，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園,、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力,，會(huì)再現(xiàn)“十中學(xué)子”的風(fēng)華，
會(huì)使我們的大家庭充滿(mǎn)希望,、充滿(mǎn)活力!
我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!
文明禮儀伴我行升旗稿篇七
老師、同學(xué)們：
你們好!我演講的題目是“讓我們的校園更美好”,。
春回大地,，萬(wàn)物復(fù)蘇。小草發(fā)芽了,，樹(shù)木變綠了,。在新世紀(jì)的第一個(gè)植樹(shù)節(jié)來(lái)臨之際，我們學(xué)校運(yùn)來(lái)了一車(chē)又一車(chē)的樹(shù)木,、花草和草皮,，頓時(shí)校園換新裝，舊貌變新顏,，大片大片的綠色呈現(xiàn)在我們面前,。學(xué)校為了給我們創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為了我們能夠更加健康活潑地成長(zhǎng),，想方設(shè)法，千方百計(jì),，籌措資金,，給我們的校園增添了片片新綠，建成了一座座花圃,，培植了一塊塊草皮,，栽上了一棵棵樹(shù)苗。
作為一名中學(xué)生我們應(yīng)該做些什么呢?我們能不能為校園栽上一棵小樹(shù),，給花圃增添一朵鮮花,，為草皮澆上一盆清水呢?如果還不能做到，那么我想至少我們也應(yīng)該為保護(hù)我們校園美麗的環(huán)境出一份力氣,，盡一點(diǎn)責(zé)任吧,。
近幾天，天氣越來(lái)越暖和了,，學(xué)校小賣(mài)部賣(mài)冷飲的生意也越來(lái)越紅火了。我們班的包干區(qū)就在小賣(mài)部旁邊,，自然也就遭了殃,。一下課,，小賣(mài)部里擠得水泄不通，同學(xué)們捧著一塊塊食品,，咬著一支支棒冰,，吸著一袋袋冷飲，吃著,、笑著,、鬧著從小賣(mài)部出來(lái)了，少數(shù)同學(xué)將包裝紙,、冷飲袋隨手一丟,，于是我們的包干區(qū)上花花綠綠的包裝紙、冷飲袋隨著陣陣春風(fēng)在地上輕飛漫舞,，上下翻飛,，可謂我們校園中別具一格的一道風(fēng)景線(xiàn)，它與我們學(xué)校新砌的花圃,，剛植的草皮是那樣的格格不入,。
這下我們打掃包干區(qū)的同學(xué)可就有事可干了。一下課就得住守包干區(qū)——專(zhuān)撿包裝紙,、冷飲袋,、冰棍棒。有時(shí)遇上大風(fēng),，我們只好追著飛舞的紙袋,，跟它們打游擊。剛剛拾干凈了,，又有人扔下了,，不信請(qǐng)看：一些花花綠綠的紙片正從樓上悠悠飄下，似天女散花一般,。氣得我們干脆不拾了,。我們回到教室，任憑他們?nèi)G吧,、扔吧,。不一會(huì)兒，我們包干區(qū)上就已稀稀疏疏地點(diǎn)綴著那些花花紙,、紅綠袋了,，真是五彩繽紛。管它呢,，拾了就扔,，扔了就拾，誰(shuí)有這么多功夫呢?正在賭氣,，忽然,，我們透過(guò)窗戶(hù)看見(jiàn)已經(jīng)退了休而又有中風(fēng)后遺癥的丁老師,，他正挪動(dòng)著蹣跚的雙腿，顫巍巍地從宿舍走出,，來(lái)到我班包干區(qū),，慢慢地蹲下，伸出那雙實(shí)在不靈便的手,，抖抖索索地,，一個(gè)一個(gè)地將地上的雜物慢慢地?fù)炱穑瑩炱稹?… 啊!丁老師,，您為我們能有一個(gè)潔凈,、優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，不顧年老體衰,，忘了病魔纏身，一下課就到商店附近撿除垃圾,，我們還有什么理由躲在教室里呢?那可是我們的包干區(qū)啊!我們不再賭氣了,，我們的眼睛濕潤(rùn)了，我們趕緊奔向我們的包干區(qū),，繼續(xù)去撿那不知什么時(shí)候才能撿完的垃圾,。
同學(xué)們，愛(ài)護(hù)校園,，美化環(huán)境,，人人有責(zé)。當(dāng)你正想隨手扔出瓜皮果殼的時(shí)候,，請(qǐng)你多走幾步路,，把它放入垃圾箱;當(dāng)你走路看見(jiàn)地上飄著紙片的時(shí)候，請(qǐng)你彎彎腰,，將它撿起來(lái),。如果我們?nèi)巳藵嵣碜詯?ài)，個(gè)個(gè)遵守公德,，我們的校園一定會(huì)更加干凈,、整潔、美麗,。同學(xué)們,，為了我們能有一個(gè)更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為了我們能更加健康活潑地成長(zhǎng),，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)造一個(gè)美好的校園環(huán)境。我們的校園一定會(huì)更加美好!
謝謝大家!
