演講,，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成,，了解他們的性格、年齡,、受教育程度,、出生地，分析他們的觀點,、態(tài)度,、希望和要求。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾,，取得好的效果,。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎,？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀。

升國旗文明禮儀演講稿文明禮儀伴我行升旗儀式演講稿篇一

大家早上好,！迎著金色的朝陽,，我們又相聚在這美好的清晨。我是七（六）班的楊晨一,，今天一一國旗下講話的主題是《文明禮儀,，從我做起》。

中國素以“文明古國禮儀之邦”著稱于世,。知禮重儀是中華民族世代相傳的優(yōu)秀傳統(tǒng),，源遠流長的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚的遺產(chǎn)。從一個人的言談舉止中,，我們就可以判斷出他的修養(yǎng)和素質(zhì),。文明禮儀并非是個人生活中的小事小節(jié)，而是一個國家,、社會風尚的真實反映,，也是一個民族文明程度的標志之一。

文明是什么,？文明是路上相遇時的微笑,，是同學(xué)有困難時的熱情幫助，是平時與人相處的親切,，是見到師長的問好,，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為,。

文明是由細節(jié)構(gòu)成的,。新時代的中學(xué)生首先應(yīng)該做一個懂文明、有禮貌的人,，然后才是成才：要成為一個身心健全和諧發(fā)展的人,，不要成為一部單純掌握知識技能的機器。很多同學(xué)雖然重視文化知識的學(xué)習(xí),，但是常常忽略了社會公德的培養(yǎng),。

在我們的校園里，還有很多不文明的現(xiàn)象存在,。如隨手亂扔垃圾,；在教學(xué)樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩,、走路推推搡搡：講臟話,、粗話習(xí)以為常；甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共設(shè)施,；有的同學(xué)騎車在馬路上橫沖直撞的等等大有人在…這些不良文明習(xí)慣損壞了學(xué)校的形象,，也降低了自己的素質(zhì)，與文明漸行漸遠,！親愛的同學(xué)們,，在這么美麗的學(xué)校里，你們怎么可以漠視那盡情盡舞的果皮紙屑,，而不伸出雙手,？你怎么忍心讓干凈的墻壁留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出興災(zāi)樂禍的笑聲呢,？你怎么能在食堂里插隊哄搶而亮開嗓門上演一出出人聲鼎沸的鬧劇呢,？難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心、那縷疲憊嗎,？同學(xué)們,，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止,！

文明是風,，它吹拂每一位同學(xué)的心；文明是花,，它將校園裝扮得更美,。同學(xué)們！讓我們莊嚴地在國旗下宣誓：從小事做起,，從我做起,，引領(lǐng)文明風氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生．,。讓我們在國旗下共同祝愿,，祝愿我們的校園處處開滿文明之花！謝謝大家,！

升國旗文明禮儀演講稿文明禮儀伴我行升旗儀式演講稿篇二

大家好!

同學(xué)們當你踏著光潔的地板走進教學(xué)樓的時候,，你是否會想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學(xué);當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候,，你是否想到我們擁有如此好的學(xué)習(xí)條件應(yīng)該珍惜;當你在干凈,、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否感覺到那位拖垃圾車的阿姨的辛勞,。我們知道,，我們的生活是美好的，可你更應(yīng)該知道我們的校園應(yīng)該是純潔,、文明的!

在這么美麗的校園里,，同學(xué)們，你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,，而不伸出雙手?你怎么忍心讓潔白的墻壁，留下串串腳印,，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?,，怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、推打哄搶呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心嗎?同學(xué)們,，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出,，更需要你我的文明舉止呀!

目前，我們--小校園內(nèi)不文明的行為總結(jié)起來有以下幾點：

1,、早上最后一節(jié)體育課的同學(xué)常常愛在操場上留下自己的丟棄的紙屑,、礦泉水瓶和籃球。

2,、下課時間不論低中高的同學(xué)們愛在走廊上追跑,。

3、四樓的個別同學(xué)愛從樓上扔紙屑和水瓶,。

4,、高段的個別男同學(xué)總破壞學(xué)校的公共設(shè)施。

5,、放學(xué)排路隊時愛大聲吵罵,。

同學(xué)們文明是風，它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花,，它能將校園裝扮得更加美麗,。同學(xué)們，讓我們互相監(jiān)督，互相提醒不做以上五點不文明的事,，每個同學(xué)都爭當引領(lǐng)文明風氣的文明學(xué)生!

我相信通過我們的努力,，會使我們的西小像春天一樣充滿希望、充滿活力!謝謝大家!

升國旗文明禮儀演講稿文明禮儀伴我行升旗儀式演講稿篇三

早上好!

今天,，我演講的題目是《校園文明禮儀》,。

很高興今天能站在這里，我想用一首詩來開始我的演講,，有一支歌,，我們天天都在吟唱;有一支歌，就像鮮花四季開放;這支歌的名字叫禮儀,，它的歷史源遠流長今天我來說一說校園禮儀!

當你踏著輕快的步伐走進學(xué)校的時候,，你是否會想起那些經(jīng)常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué);當你在干凈,、整潔的校園里漫步倘佯的時候,，你是否感覺到值日生同學(xué)的艱辛?我們知道，春天是美好的,，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔,、文明的!

在這么美麗的校園里，同學(xué)們,，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印,，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影,、插隊哄搶呢?你怎么可以背著師長私自出校門、出家門,，而全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心,、那一縷疲憊。同學(xué)們,，美麗的校園美不僅僅需要每個人的付出,，更需要你我的文明舉止呀!

文明是風，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,，它能將校園裝扮得更美麗,。同學(xué)們，讓我們在春天寧靜的早晨里,，在明媚的陽光下宣誓：從小事做起,，從身邊做起，引領(lǐng)文明風氣,、創(chuàng)建文明校園,、爭做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力,，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!

謝謝大家!

升國旗文明禮儀演講稿文明禮儀伴我行升旗儀式演講稿篇四

早上好,！

我們學(xué)生要著裝得體,，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀學(xué)生蓬勃向上的風采,，因為儀表,、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

升旗儀式,，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真,、精神飽滿,、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽,。

課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風班貌,。校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時間，不隨地吐痰,、不亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶,，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受監(jiān)督崗?fù)瑢W(xué)的批評勸阻,。受到老師的幫助,，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。

同學(xué)之間也離不開禮儀,，它就像潤滑油,，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾,，多進行自我反省,。互相理解、寬容待人,。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神,，這樣使班級更團結(jié)、友誼更深厚,。

文明的學(xué)生,，一定是講禮貌的人。禮貌用語時刻放在嘴邊,，我們應(yīng)該懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人。

文明的學(xué)生,，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人,。他會自覺維護校園環(huán)境，不會隨便買零食吃,，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康,，他更不會亂丟飲料瓶、塑料袋,、紙片,，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的,，要把美好的環(huán)境留給他人和自己,。

文明的學(xué)生，一定是愛護公共財物的人,。他愛學(xué)校的一草一木,，不會亂涂亂畫，更不會踢門,、浪費水電……而且會勸阻,、制止破壞行為，及時報告,。校園因你,、我的文明而文明。文明校園需要我們?nèi)w師生共同,、長期的努力,。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來,，無負于這教育我們的美麗校園,。

升國旗文明禮儀演講稿文明禮儀伴我行升旗儀式演講稿篇五

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們!

大家好!我是來自高一2班的黃桂容,今天我演講的題目是：

文明禮儀在校園

我們學(xué)生要著裝得體,，身穿校服,，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀學(xué)生蓬勃向上的風采，因為儀態(tài),，儀容,，儀表可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

升旗儀式,，最為莊嚴,。著凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時此刻,，國旗下的我們要嚴肅認真，精神飽滿,，高唱國歌,，不負于“禮儀之邦”這個美譽。

課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力,，體現(xiàn)這個班的班風，班貌,。校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時間，不隨地吐痰,，亂扔紙屑,，不拿粉筆頭玩，上下樓梯一律右行,，見老師和客人要用普通話主動問好,。我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶,，愛護清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。收到老師同學(xué)的幫助,，應(yīng)主動誠懇地說——謝謝!然而，在我們校園里有這樣一些不文明的現(xiàn)象,，在男生宿舍后面的公共區(qū),，每次打掃都會是一片狼藉，垃圾也是品種繁多,，有飲料瓶,、食品袋、各種飯菜,、煙頭,、酒瓶,、被風吹落的衣服、襪子,、鞋子!等等!各種各樣的垃圾總是很多很多的,。甚至在打掃衛(wèi)生的時，也還會有同學(xué)隨手往下扔垃圾,，這些行為對打掃公共區(qū)的學(xué)生造成了很多的困擾,。在垃圾場里倒垃圾時，有很多同學(xué)總怕多走幾步,，總會把垃圾倒在外面,，使垃圾場凌亂不堪。這就多了一處破壞校園美景的地方,，所以我們同學(xué)必須要改進,，使這種現(xiàn)象不再發(fā)生,。

同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的摩擦消跡,，如果有矛盾，多進行自我反省,?；ハ嗬斫猓瑢捜荽?。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神,，這樣使班級更團結(jié)，友誼更深厚,。

文明的學(xué)生,，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,，它懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人。文明的學(xué)生,，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人,。他會自覺維護校園環(huán)境，不會隨便買零食吃,，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康,，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙,、塑料袋,、紙片。而且會動手撿拾紙片等,，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,，把美好的留給他人和自己,。

文明的學(xué)生，一定是愛護公私財物的人,。他愛學(xué)習(xí)的一草一木,，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫,，更不會踏門,。浪費水電···。而且會勸阻,，制止破壞行為,，及時報告。

文明的學(xué)生,，一定時遵守紀律的人,。他會將自己的物品擺放整齊，會自覺排隊就餐,，不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),，會遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

文明是行為的端正,，習(xí)慣的改善,，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升,。文明是告別昨日的無知和粗俗,，是自覺的控制。

校園因你,，我的文明而文明,。文明校園需要我們?nèi)w師生共同，長期努力,。

在3月這個文明禮貌月,，全中國都彌漫著文明禮貌的芬香。而這些芬香正來自于各種花朵,，你,，便是他們中的一份子，相信自己,，我們一定能行,。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于這教育我們的美麗校園,。

以上是我演講的全部內(nèi)容。謝謝大家!

升國旗文明禮儀演講稿文明禮儀伴我行升旗儀式演講稿篇六

各位早安,！

小朋友,，一直以來,，我們學(xué)校都在呼吁大家要做文明、禮貌,、好孩子,，要有禮貌，見人要主動打招呼?，F(xiàn)在,，老師首先要做的，就是要在這里表揚那些對孩子有禮貌的人,。無論什么時候,，無論遇到哪一個老師或哪一個叔叔阿姨或外公外婆，他都是主動打招呼,，主動打招呼,！盡管這個孩子在學(xué)習(xí)上還有不足之處，但許多學(xué)習(xí)很好的孩子在這方面都比不上他?，F(xiàn)在我們在這里表揚他,，就是希望別的孩子能夠?qū)W會他這種禮貌的行為方式和文明的習(xí)慣，同時也希望這個孩子在學(xué)習(xí)方面能夠有更大的進步,。這孩子在×年級×班上是××同學(xué),。事實上，除了××以外,，我們學(xué)校的許多孩子都非常有禮貌,。古時候的人說：“不學(xué)禮，不立也就是說,，不學(xué)習(xí)“禮”,，就無法在社會上立足。人們常說到禮節(jié),，到底什么是禮節(jié)呢,？文明禮貌不只是見人問好那么簡單，它包括很多方面,。簡言之,，禮節(jié)是律己、敬人的行為準則,，是表達對他人尊重和理解的過程和手段,。文明禮貌，既是個人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn),，又是個人品德、社會公德的體現(xiàn),。既有學(xué)校的臉,，城市的臉,，又有國家的臉。

這兒,，羅老師給大家講一篇曾見過的真實報道,，講的是在新加坡，這是一個通用英語的國家,，公共場合的各種標語牌都是用英語寫的,。但是有些文明的標語，如“不準隨地吐痰”,、“不準吸煙”,、“不準進入草坪”等卻是用中文寫的。怎么了,？他們回答說：“因為這些不文明行為大多來自中國大陸,。”對此,，新加坡一位中學(xué)校長這樣評價他：“不文明行為也是國恥,！”作為一個中國人，孩子們,，如果那時你們也在，聽了這些話，你們會不會覺得羞恥,，臉紅,？您會對您平時所做的事情進行反思嗎？在此,，我將告訴你另一個真實的例子：一位母親騎車送她的小女兒上學(xué),。小孩一不留神,，餅干掉到了地上。媽媽立刻停了車,，輕輕地對女兒說：來,，我們把它扔進垃圾桶。說話間便將孩子抱下,，兩人一起去撿地上的餅干,。正是這平凡的一幕不由得讓人想起一句話：品質(zhì)，是一種習(xí)慣,。好好想想,，好嗎,？這個問題已經(jīng)有了答案,，不管是母親，還是未來的孩子們都具有怎樣的文明品質(zhì)。每一個人，都要像這母女一樣,，從身邊的小事做起，從自己做起,，養(yǎng)成文明的好習(xí)慣,。

我國小學(xué)生要衣著得體，符合學(xué)生的身份，體現(xiàn)出新世紀學(xué)生蓬勃向上的風采，因為儀容儀態(tài)，能讓人一看就知道你的修養(yǎng),。升國旗儀式,，最莊嚴,。這些國旗凝結(jié)著文明和熱血,，在禮節(jié)的包圍下更顯得光彩奪目,。在這個時候，國旗下的我們要嚴肅認真,，精神飽滿,，唱起國歌來，不負“禮儀之邦”之名,。班級禮節(jié)對教師的教學(xué)有很大的影響,，它直接關(guān)系到班級的榮譽和凝聚力，體現(xiàn)了班級的風采和風采,。課堂禮儀的內(nèi)容是課前認真準備，課后等候老師上課,，上課認真聽講,，回答問題，課后認真完成作業(yè),，而校園禮儀則更為重要,，課后休息時，不隨地吐痰,，亂扔紙屑,，上下樓梯都要右行，不在樓道里追逐打鬧,，見到老師和客人都要主動用普通話問好,。愛護花草樹木及一切設(shè)施，不穿越綠化帶,，愛護環(huán)境衛(wèi)生,，服從教師管理，接受當班學(xué)生的監(jiān)督,、勸阻,。在老師和同學(xué)的幫助下，要主動,、真誠地說謝謝,。同窗也離不開禮節(jié),，它就像潤滑劑一樣，讓粗糙的擦傷消退,，若有矛盾,，多進行自我反思。相互幫助,，相互理解,，相互包容，共同成長,。要培養(yǎng)團隊合作精神,，使班級更加團結(jié)，友誼更加深厚,。小孩子回家,，還要做個文明的小孩。出去的時候要向家人問好,，告訴他們?nèi)ツ睦?，做什么，要走多久,。家中有賓客,，應(yīng)主動熱情接待，讓座,，請客,，主動問好等；在公共場所,，不吵鬧,，不擁擠，愛護環(huán)境,，遵守秩序等,。簡言之，文明禮儀,，就是在這一言一行中,，無所不在。