在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

讀爺爺一定有辦法有感（優(yōu)秀9篇）一

老師第一次推薦我們讀《爺爺一定有辦法》,，并將書獎勵給課堂發(fā)言特別好的我，一拿到書我就迫不及待地讀了起來,。

約瑟的爺爺，真是一個聰明的爺爺，他能把快要扔掉的東西重新變成一件新的東西,，舊毯子變成奇妙的外套，舊外套變成奇妙的背心,，舊背心變成奇妙的領帶，舊領帶變成奇妙的手帕,，舊手帕又變成奇妙的紐扣……真是太神奇了！可是爺爺并不知道,，在他給約瑟做那張神奇的毯子的時候，他家的地板下面搬來了老鼠爸爸和要生鼠寶寶的老鼠媽媽,。爺爺做毯子的時候，邊上的小布料有的順著地板縫來到了老鼠媽媽家,，你猜,，鼠媽媽會怎么做呢,？

老鼠媽媽說：“太好了,，剛好給寶寶做毯子！”“咦,！又掉了幾張下來了,！”這下可把鼠媽媽忙壞了，她把這些掉下來的布料給她的鼠寶寶做成了衣服,、背帶褲、窗簾……這不,，還剩下一塊正好給自己做一塊頭巾。

你看,！多聰明的老鼠媽媽啊,！ 我太喜歡這本書了,！

讀爺爺一定有辦法有感（優(yōu)秀9篇）二

大家好，我是瞿溪二小一（3）班的戴伊晗,，今天我給大家分享一本我非常喜歡的一本繪本《爺爺一定有辦法》。

這是由一塊普通的藍料子帶來的故事,，講了慈祥的爺爺即聰明又心靈手巧，給小主人公約瑟做了一條奇妙的毯子,，后來爺爺又不斷把變的老舊的毯子改成了背心,，領帶,，手帕,，扣子,。善于動腦的爺爺總是能把舊的,，看上去可以丟棄的東西重新變成新的,，使人看見了,，聽見了都會驚嘆不已！雖然最后布料消失了,，但是我想約瑟一定是非常幸福的,！在我們的生活中也是一樣的，有形的事物雖然會消失,，但是它所留下的記憶帶給我們的快樂卻會永遠留在我們的心里,！

爺爺用愛與智慧給了約瑟無盡的關懷和愛護,，守護了約瑟的成長，在約瑟失望的時候,，總是能想出辦法給他驚喜，讓他開心起來,，陪他度過了一個快樂的童年,。這也讓我想起了我的爺爺,，對我也總是關懷備至,，每當我遇到困難,，他總是會悉心教導我,，幫助我,。他還會像一個老頑童一樣和我一起玩游戲,！給我?guī)砹嗽S多的歡樂！

我的分享結(jié)束了,，謝謝大家,！

讀爺爺一定有辦法有感（優(yōu)秀9篇）三

今天我和媽媽一起閱讀了《爺爺一定有辦法》這本經(jīng)典的繪本書,。故事是由一塊普通的藍料子帶來的，講了慈祥的爺爺既聰明又心靈手巧,，總是能把舊的看上去可以扔棄的東西重新變新,，讓約瑟看見了、穿上了,，吃驚不小、喜出望外,；“樓板下的”小老鼠一家,，也是智慧非凡,、辛勤非凡,，可以把所有的零零碎碎縫制成自己喜歡的模樣,，把平常的日子裝備拿起來,，平常的日子就是很忙碌，很幸福的了,。

這個故事里的奇跡全都是爺爺創(chuàng)造出來的,，是他的慈祥的愛心和靈巧的手，可是其實這也是所有慈愛的長輩們都創(chuàng)造出來的,。在看故事的時候我想到了我的外公,，每當我的自行車輪子偏了、輪滑鞋不合適了,、電子琴沒電了……我都會大喊道“姥爺來給我修修……”在我的眼里外公就是全能的,。故事中爺爺?shù)哪抗夂臀⑽⒌男Γ彩谴葠鄣拈L輩們的目光和微笑,，誰都能看見，誰也都有這樣的記憶,。

普通的生活和日子是最好的料子,，無論是藍色、黃色,、灰色,，甚至黑色,。重要的是你能想到把它變成什么,。爺爺?shù)钠婷钍遣粌H想到了把它變成一條毯子，更是接二連三的變成衣服,、領帶,、手帕，乃至讓人一點都沒料到的一粒紐扣,！

這是一本很不錯的繪本書,，值得小朋友跟家長一起閱讀。

讀爺爺一定有辦法有感（優(yōu)秀9篇）四

今天,，我陪兒子一起把《爺爺一定有辦法》這本書讀完了，我的感觸頗深,。這本書描寫的是一個充滿智慧與愛心的老人,，他用自己的敏思把小時候親手給孫子縫制的毯子變成外套，變成背心,，變成手絹，變成領帶,，最終變成紐扣,。他用自己的巧思和行動影響和教育了孫子,，通篇文章中,，我印象最深的是“這個材料還夠做……”,，每當讀到這句話,，我的腦海中就會出現(xiàn)一幅畫面：昏暗的燈光下,，一個慈祥的老人坐在椅子上,，手捧一件破舊的毯子在冥思苦想,，滿臉的紋路中盛滿了對孫子的愛,！在通篇文章中，文字重復而有節(jié)奏,，畫面顯示的小鎮(zhèn)和人們臉上的豐富表情讓人倍感溫馨,，尤其是在文章結(jié)束時,，連爺爺也束手無策的時侯,，讓我們讀者也跟著揪心,。

讀完這篇文章我首先反思了一下我自己，我跟約瑟爺爺比起來，作為家長,，我做的遠遠不夠，如果我們做家長的都能像約瑟爺爺一樣,，用自己的實際行動去感染孩子，那么何愁教育不好孩子呢,？

讀爺爺一定有辦法有感（優(yōu)秀9篇）五

今天我讀了繪本書《爺爺一定有辦法》，這是一個人人都讀得懂,，也聽得懂的故事。里面其實是由一塊普通的藍料子帶來,。講了慈祥的爺爺即聰明又心靈手巧,，總是能把舊的看上去可以扔棄的東西重新變成新的，使人看見了,，聽見了有一種吃驚不小的感覺。我們也能像爺爺那么能干嗎,？在普通的生活里能做出不平凡的事嗎,？二年級讀后感卡片

我來說說這個故事的主要內(nèi)容吧！當約瑟還小的時候,，爺爺為他做了一條奇妙的毯子,，約瑟漸漸長大了，這條奇妙的毯子也變得老舊了,。約瑟的媽媽說毯子太舊想把它扔掉了。約瑟跑去找爺爺,，爺爺把毯子變成了奇妙的外套。后來,，一次一次的，外套又一次變成了背心,、領帶,、手帕，最后手帕變成了紐扣,。有一天紐扣不見了消失了,，即使是爺爺也沒辦法無中生有呀！第二天約瑟去上學,，拿起筆在紙上刷刷的寫著,，他說這些材料還夠用？?就寫成了一個奇妙,、精彩的故事。

我還很喜歡這本書的圖畫,，有小老鼠的家庭,，它們也忙忙碌碌著，用爺爺剪下來的零碎布做床單,，窗簾,，桌布,，還有衣服等,？?用勤勞的雙手把自己的家庭裝扮得漂漂亮亮,，看上去很溫馨,。真是美妙極了,！

讀了這個故事，我懂得了在生活中要養(yǎng)成節(jié)約不浪費的好習慣,，更要認真學習,，像約瑟的爺爺那么聰明，做任何事情都要動動腦筋,，多想想辦法,，這樣一定會有意想不到的結(jié)果,，用我們的智慧讓這個世界更加美好！

讀爺爺一定有辦法有感（優(yōu)秀9篇）六

今天我讀了《爺爺一定有辦法》這本書講的是：約瑟小時候,，爺爺為他縫了一條奇妙的毯子，毯子又舒服,、又保暖，還可以把噩夢通通趕跑,。不過約瑟漸漸長大了,，奇妙的毯子也變得老舊了,。

媽媽想把它丟了,，約瑟說：“爺爺一定有辦法,。”就這樣爺爺把毯子變成了一件外套，再把外套變成背心,，又將背心變成領帶,，再由領帶變成手帕，最后將手帕變成紐扣,?？墒怯幸惶爝B紐扣都丟了。第二天,，約瑟去學，約瑟拿起筆了,，在紙上刷刷刷地寫著,，他說：“這些材料還夠……”……寫成一個奇妙的故事。

故事中的爺爺用他靈巧的手,，把一些舊的可以扔掉的東西做成新的東西,。約瑟用他聰明的頭腦寫了這個故事給我們看。還有他們家的小老鼠一家,，也把一些廢料做成自己喜歡的東西,。其實我們生活中也有很多沒用的東西可以變成有用的東西……

讀爺爺一定有辦法有感（優(yōu)秀9篇）七

在家里我們的東西舊了，基本上就是隨手丟掉的,，可是文章中的爺爺卻不停地用自己的雙手創(chuàng)造出一件又一件，約瑟喜歡的作品,。

這是本充滿溫暖、充滿創(chuàng)造力的書,，圍繞一條小小的毯子，圍繞約瑟一家的生活,，還有約瑟家地下老鼠一家的生活講述的給人無限溫暖、無限想象的故事,。

爺爺一定有辦法,，多么肯定的說法，這不僅是約瑟對爺爺?shù)男湃?，更包含著彼此間深深地愛。

兒子眼尖,，看到爺爺在家里給約瑟做毛毯，地下的老鼠在不停地把爺爺裁剪下來的布碎往自己家里運,。

軟軟的毛毯蓋在約瑟的身上，陪伴著約瑟地成長,，地下的老鼠也在不停地勞作，為建設自己的新家而努力著,。

約瑟長大了,，毛毯也舊了，媽媽要把毛毯丟棄,，可以約瑟不舍得親愛的爺爺親手為他制作的毛毯,，不舍得日夜陪伴他的毛毯,。“是啊,，就像我的小被子一樣噢，一直陪著我噢”兒子開心大叫（他們的被子是外婆在孩子沒出生時給他們做的,，兩個孩子,，天天喜歡的不得了，天天睡著要抱著心愛的被子）

讀爺爺一定有辦法有感（優(yōu)秀9篇）八

如果給你一塊布（通鋪同桌布一般）,，你有辦法讓它實現(xiàn)自身價值（做一件有用的東西）我相信你一定可以，讓它突破自身價值你可以嗎,？這個可是要有很

多辦法才可以的,，今天我領你認識一個技藝高超,，有很多辦法的爺爺吧

今天我讀了一本書《爺爺一定有辦法》,，故事是這樣的：小約瑟的爺爺為可愛的孫子做了一個藍色的奇妙的毯子,，這個奇妙的毯子總是把小約瑟的噩夢趕走,，后來小約瑟長大了,，毯子舊了,，媽媽讓他把毯子扔了,。約瑟不愿意扔了便去找了爺爺,，爺爺便把毯子改成了一件奇妙的衣服，于是衣服成了約瑟的新寵,，后來衣服又小了，媽媽又讓他把衣服扔了,，這是他又找到了爺爺,，爺爺又將衣服改成奇妙的背心,、背心改成奇妙的領帶，又把領帶改成奇妙的手帕,，又把手帕改成一粒紐扣，后來紐扣丟了

我覺得小約瑟,，很依賴爺爺。同時也爺爺用行動教會了小約瑟不要丟棄廢舊物品,，在文中我最有感觸的是“爺爺拿起**,，翻過來,，又翻過去”這句話在文中有5次之多,，給人以精彩的是“爺爺總是回答說：‘這塊材料夠做… …’”讓我們有很大的想象空間,。這個故事以毯子為開頭，但并不像以前的文章那樣寫毯子會飛,，而是用毯子襯托出爺爺手藝高超，總是可以變出新的奇妙的東西給小約瑟,，讓我們知道了一個東西,，無論大小,，存在世上都是有價值的,，不能因為它舊就把它丟棄了，我們應該學會珍惜他們,。

怎么樣,，你認識他了吧！他是不是有很多辦法而且本領很高超呢,？在你眼中那是不是很厲害呢？

爺爺是那樣有辦法,，總是能把舊的東西重新變成有用的東西,。當我在和同學們一起閱讀此書書，學生們都被爺爺?shù)谋绢I折服了,，學生們經(jīng)過老師的講解也很有感觸。

這個故事里的奇跡都是爺爺用它慈祥的愛心和靈巧的雙手創(chuàng)造的,。其實，所有慈愛的長輩都創(chuàng)造得出來的,。只不過他們可能不是把一塊料子縫制成溫暖的小毯子 ，再縫進縫出又把舊了的毯子制成了衣服,、領帶直到很小的一粒紐扣,。我們已經(jīng)不是孩子的大人了，也許小的時候不能完全體會,，現(xiàn)在，卻深深的體會到長輩的愛心,。也許，我們閑暇時,，也來敘述一下自己的記憶，那也會是一個精彩的故事,，把許多的人感動了呢！

這個精彩,、奇妙的故事，其實都是由一塊很普通的料子帶來,。精彩和奇妙本來就是在最平常里的,。平常的日子,，平常的東西，平常的人,。一個平常的人，如果你能把自己“裁剪”好,，“縫制”好，那么你會被人欣賞,，令人驚異的。當然,，二年級的孩子似乎還不能深入理解，但是等他們長大了,，再翻開或記起《爺爺一定有辦法》時,，那又會是怎樣的心情呢,？也許，他們還能記起我們一起讀這本書的情景……,。

讀爺爺一定有辦法有感（優(yōu)秀9篇）九

今天媽媽給我買了一本書，書名叫《爺爺一定有辦法》,。這本書非常的好看，也很容易懂,，我一會兒就看完了。

這本書講的是：在約瑟還是娃娃的時候,，爺爺給他縫了一條奇妙的毯子，這毯子又舒服,、又暖和，還可以把噩夢通通趕走,。不過，約瑟漸漸的長大了,，那奇妙的毯子也舊了，媽媽對他說：“這毯子太舊了,，應該丟了。”約瑟說：“爺爺一定有辦法,。”爺爺又把毯子做成了一個奇妙的外套，后來外套也小了,，媽媽又說：“太舊了，應該丟了,。”約瑟又說：“不，爺爺一定有辦法,。”約瑟找到了爺爺，爺爺看了看又把外套做成了一件背心,、背心改成了領帶、又把領帶改成了手帕、又把手帕改成了一粒紐扣,，直到最后紐扣不見了，爺爺也沒辦法了,，約瑟就把它寫成了一個奇妙的故事。

約瑟的爺爺很聰明,，總能把破舊的東西做成新的東西，像一位神奇的魔術師,，我們應該向約瑟的爺爺學習，多動腦,、勤動手。

這個故事讓我懂得,，在我們現(xiàn)實生活中，也有很多廢舊的東西經(jīng)過我們的重新改造,，也可以變成有用的東西。

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