演講稿是一種實用性比較強的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

熱愛勞動主題班會演講稿篇一

大家好!今天我演講的題目是《熱愛勞動》。

勞動是日常生活的必需品,，熱愛勞動也是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),。但隨著科技有所進步，社會有了分工,，許多同學(xué)就不理解勞動,，不愿意勞動,。

有人說，學(xué)習(xí)那么忙，勞動太占時間了;有人說,，勞動可以交給人工智能去做;還有人說，勞動太累了,，花錢讓別人去干就行了,。不僅如此，生活當(dāng)中還存在一些不尊重勞動的現(xiàn)象,。難道人們真的應(yīng)該淘汰勞動嗎?勞動真的沒有任何意義嗎?

勞動可以給人帶來快樂

西塞果曾說：“勞動使人忘憂,。”這句話不無道理,。如今社會競爭越來越大,，人們的生活壓力也越來越大。如果一整天只知道埋頭于工作，為生活而生活,，一天下來,，拖著疲憊的身心倒床就睡，第二天仍拖著疲憊的身心繼續(xù)工作,，這樣的休息并非真正的休息,，不論身體還是靈魂都沒有得到放松。日復(fù)一日,，年復(fù)一年,，內(nèi)心都是郁悶不堪的。

而如果在工作之余能夠全身心的去做一點家務(wù),，收拾一下自己的房間,，這樣即使身體很累，但內(nèi)心卻是無比快樂,，壓抑了一天的不愉快的情緒也全然釋放,。精神在勞動上有所寄托，才能活出自我,，收獲獨特的快樂,。

勞動可以鍛煉意志

維特根斯坦說過：“體力勞動意味著對靈魂的拯救?！币粋€心靈軟弱的人,，通過勞動可以使他的意志力更加堅強;一個心理不健康的人，通過勞動可以使他體檢到生活來之不易;一個內(nèi)心自卑的人,，通過勞動可以使他變得開朗大方,，充滿自信。所以勞動是人更加熱愛生命,，讓生活變得有意義,。

勞動使人嚴(yán)謹(jǐn)，更有責(zé)任感

古人云：“一屋不掃,，何以掃天下,。”勞動體現(xiàn)著人的方方面面,。一個人的成功與否,，全在于他是否尊重勞動，熱愛勞動,?！懊裆谇冢趧t不匱”,，勞動能給人帶來無盡的財富,，給人帶來不一樣的幸福,。

李大釗說：“我覺得人生求樂的方法，最好莫過于尊重勞動,。一切苦境,，都可以由勞動解脫?！笨萍疾⒉荒艽鎰趧樱祟惖陌l(fā)展離不開勞動,。所以同學(xué)們一定要熱愛勞動,，尊重別人的勞動，這樣才能體味到勞動收獲來的快樂與幸福!

我的演講完畢,，謝謝大家!

熱愛勞動主題班會演講稿篇二

親愛的老師同學(xué)們：

大家好,！很高興來到復(fù)興中學(xué)做一次演講，我要演講的內(nèi)容是“勞動的重要性”,。

有許多同學(xué)認(rèn)為,，勞動在這個科技發(fā)達(dá)的社會沒有太多的用處。但是我認(rèn)為,，勞動在人類社會的發(fā)展史上是有非常重要的作用的,。人們?nèi)绻粍趧樱绾胃N出糧食,？如果不勞動,，如何去發(fā)明，去創(chuàng)造,？現(xiàn)在的科技是由無數(shù)的科技人員動腦,，用他們的智慧凝聚而成的?？萍既藛T的思考也是一種勞動,，勞動不拘于形式，也不是意義上的農(nóng)民的耕種才是勞動,。

如果自己不勞動,，如何雇傭別人去勞動呢？沒有勞動,，何來的科技呢,？勞動并不能使人變聰明，但是你連勞動都不做了,，那你如何改變自己呢,？科技的力量雖然強大，但如果沒有人類的勞動,，如何創(chuàng)造出科技,？所以,，我認(rèn)為勞動是重要的。

古諺語云：民生在勤,，勤則不匱,。古代的勞動是勤勞的播種，耕耘,，收獲,。所以，只要去播種,，勤勞的耕耘,，就會有收獲。在當(dāng)今亦是如此,。

或許有的同學(xué)會說,，學(xué)習(xí)勞碌，占了許多時間,，所以不去勞動,。古人云：一屋不掃，何以掃天下,？在學(xué)習(xí)的閑暇時間里,，可以去勞動。并不需要去打工,，只需要偶爾打掃一下自己的宿舍的衛(wèi)生,，也算得上是勞動了。

有的同學(xué)會說：勞動這么苦,，這么累,，為什么要自己去做？因為,，如果你不去做,，他也不去，每個人都不去做,，那世界會變成怎么樣,？對于讓別人幫忙做事，我很贊成,。因為人多力量大,，但是自己不勞動，這種行為我不贊成,。你可以讓別人幫你做事,，但是你自己也要勞動，不然別人憑什么幫你,？如果你開一家公司,，你身為老板,，不去上班，不去談客戶,，整日待在家里,，這樣的公司，工資再高待遇再好,，也沒有員工有積極性,。因為你身為老板并沒有給他們帶好頭。很簡單的道理,，但不是每個人都懂,。

有的同學(xué)不尊重勞動，認(rèn)為勞動一無是處,，但是這是錯誤的。因為勞動已經(jīng)證實了它的力量,。它創(chuàng)造了科技,，它改變了人類的生活，難道還有人認(rèn)為勞動不重要嗎,？

我的演講結(jié)束,。謝謝大家。

熱愛勞動主題班會演講稿篇三

今天我為大家演講的題目是《弘揚熱愛勞動傳統(tǒng)美德,，爭做知榮明恥優(yōu)秀少年》,。先給大家講一個故事：

從前，一戶人家有兄弟倆,，父母去世后,，哥哥只給了弟弟一把鋤頭，就把弟弟趕出了家門,。弟弟拿著鋤頭,，來到一座山上，搭了間草棚,，開始了辛勤的勞動,。哥哥霸占了所有家產(chǎn)，整日游手好閑,、大吃大喝，沒過幾年,，就把家產(chǎn)賣光了,，成了靠要飯過日子的乞丐。一天,，哥哥走到一座山前,，看到半山腰有戶人家,，便上前敲門，想要點飯充饑,。誰知開門的竟是弟弟,。哥哥見弟弟生活相當(dāng)幸福，便問：“你離家時只拿了把鋤頭,，怎么現(xiàn)在有這么多家產(chǎn)?是不是爸媽生前給了你很多錢?”弟弟笑著說：“是啊,，爸媽給了我兩棵搖錢樹?！备绺缑枺骸皳u錢樹?在哪兒?”弟弟伸出手說“這就是每棵樹上五個杈,，不長葉子不長芽，只要不怕勞累苦,，衣食住行都不差,。”原來弟弟的幸福生活來自于辛勤的勞動,。哥哥羞愧地低下了頭,。講到這里，大家應(yīng)該都明白了,，我要說的是：勞動創(chuàng)造財富,，勞動創(chuàng)造幸福，勞動創(chuàng)造美好的生活,。我們每一位少先隊員都應(yīng)牢記“勞動光榮,，懶惰可恥”，積極參加勞動,，倍加熱愛勞動,，爭當(dāng)知榮明恥、尚榮拒恥的好少年,。

可在我們的生活中,，不愛勞動、不珍惜勞動的小朋友還真不少：

有的同學(xué)在家里不愛勞動,，早上起床后要爺爺奶奶為他擠牙膏,，上學(xué)放學(xué)時要爸爸媽媽給他背書包，吃飯也要長輩給他盛飯端碗,，過著“飯來張口,、衣來伸手”的日子，是名副其實的“寄生蟲”,。

有的同學(xué)在學(xué)校里也不愛勞動,，遇到班級大掃除就往后躲，碰到同學(xué)有困難就假裝沒看見,，輪到自己有難處,，就總想著別人來幫忙,，是名副其實的“小懶蟲”。

有的同學(xué)不懂得珍惜別人的勞動,，媽媽辛辛苦苦洗干凈的衣服,，穿不了幾天就面目全非;老師語重心長的教導(dǎo)，也常忘到九霄云外;同學(xué)們剛把教室打掃干凈,，他丟起廢紙來就好比“天女散花”,，是名副其實的“小害蟲”。

這些都是好逸惡勞的表現(xiàn),。也許有同學(xué)會說,，爸爸媽媽說，我的任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí),，沒有時間去勞動;也許有同學(xué)會說,，我爸爸媽媽能掙很多錢，不需要我勞動,?？赡銈兠靼讍幔瑏G掉了勤勞的美德,，即使長著漂亮的雙手，也只能是“行動的矮子”;只會享受別人的勞動成果而不愿勞動,，遲早會與我故事中的那位哥哥一樣,，淪為生活的低能兒。

“小喜鵲造新房,，小蜜蜂采蜜糖,，小螞蟻搬家忙”。動物們都懂得勞動創(chuàng)造幸福生活的道理,。勞動使我們的雙手更靈活,，勞動使我們的心靈更純潔，勞動使我們的生活更幸福,，勞動使我們的未來更美好,，讓我們牢記“八榮八恥”，爭做熱愛勞動的優(yōu)秀少年,，讓中華民族的傳統(tǒng)美德在我們身上發(fā)揚光大!

謝謝大家!

熱愛勞動主題班會演講稿篇四

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《勞動最光榮》。

同學(xué)們,，我們每天生活在美麗的團中校園,，沐浴著陽光雨露，享受著優(yōu)質(zhì)的教育,，不可謂不幸福,?？墒牵銈兛稍脒^：是誰曾經(jīng)頂著烈日,，用一磚一瓦蓋起了我們美麗的校舍,，讓我們能在寬敞明亮的教室里安心學(xué)習(xí)?是誰種下這一草一木，讓我們的校園生機勃勃,，四季如春,，處處如畫?是誰，夜深了,，還在伏案疾書,，只為了給我們準(zhǔn)備一堂精彩紛呈的課?又是誰?凌晨，當(dāng)我們還沉浸在夢鄉(xiāng)中時,，他們卻早已開始忙碌了,，卻只為了為我們準(zhǔn)備營養(yǎng)豐富而可口的早餐?的確，他們的名字各不相同,，可是，他們卻有一個共同的名字——勞動者!正是他們,，用自己辛勤的勞動,，為我們創(chuàng)造了美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境!正是他們，讓我們能夠快樂的生活，健康地成長!

勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉,。”這是高爾基對勞動的詮釋,，也是勞動的真諦,。的確,，我們吃的糧食,，住的房子,，穿的衣服，坐的車，今天我們能過上吃穿不愁的日子，坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí),，哪一樣不是用辛勤的勞動創(chuàng)造出來的?是勞動創(chuàng)造了物質(zhì)財富和精神財富,，勞動創(chuàng)造了幸福，勞動創(chuàng)造了社會的和諧美,，更是勞動創(chuàng)造了人類,，所以說，勞動最光榮!

熱愛勞動是我國人民的傳統(tǒng)美德,。共和國成立到現(xiàn)在涌現(xiàn)出了許許多多勞動的楷模,，他們在自己平凡的崗位上辛勤的勞動著,，為我們創(chuàng)造了今天幸福生活：“鐵人”王進喜不顧身體的虛弱,，以“鐵人”的精神奮斗在大慶油田幾十年,，為我國石油工業(yè)的發(fā)展建功立業(yè);上海平凡的房屋修理水電工徐虎，20xx年來“辛苦我一個,，方便千萬家”,，被人們親切地稱為“及時雨”;原中共云南省保山地委書記楊善洲同志一輩子愛和群眾一起勞動,，被群眾稱為“草帽書記”,。退休以后，他主動放棄進省城昆明安享晚年的機會,，扎根施甸縣大亮山興辦林場,，一干便是20個春秋，帶領(lǐng)大家植樹造林7萬多畝,，林場林木覆蓋率達(dá)87%以上,，把昔日的荒山禿嶺變成了生機勃勃的綠色天地，使當(dāng)?shù)貝毫拥淖匀画h(huán)境得到明顯改善,。

正是這千千萬萬普普通通勞動者的辛勤耕耘,，才有我們祖國大家園的瓜果飄香、和睦安詳,。他們,，是最值得我們尊敬的人!

作為一名中學(xué)生首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操,，掌握豐富的知識,，學(xué)會更多的技能，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實的基礎(chǔ),，知識就是力量,，今天我們學(xué)會的知識越多，將來就能為祖國,、為人民作出更多的貢獻(xiàn),。

其次，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,。在家里,，我們要做一些力所能及的家務(wù)活如:掃地、洗衣服,、疊被子等;在社會上,，積極參加力所能及的公益活動，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力,。

親愛的同學(xué)們,，我們要牢記胡關(guān)于樹立社會主義榮辱觀的講話精神，以辛勤勞動為榮,、以好逸惡勞為恥,，要從小事做起，從點滴做起,，不浪費每一粒米,、每一滴水、每一分錢,。從小養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣,。

同學(xué)們，從今天開始,，從現(xiàn)在開始,，用我們的雙手去勞動，用我們的雙手去釀造更甜美的,、更高尚的生活吧!

我的演講完畢,，謝謝大家!

熱愛勞動主題班會演講稿篇五

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好,！今天我國旗下講話的題目是：《愛學(xué)習(xí)愛勞動愛祖國,，做對祖國建設(shè)有用的人才》。

日前,，在參加“快樂童年放飛希望”主題隊日活動時指出,，“少年兒童從小就要立志向、有夢想,，愛學(xué)習(xí),、愛勞動、愛祖國,，德智體美全面發(fā)展,，長大后做對祖國建設(shè)有用的人才”。那么怎樣才能成為對祖國建設(shè)有用的人才呢,？

首先,，我們要知道學(xué)習(xí)是我們實現(xiàn)遠(yuǎn)大抱負(fù)的必要基礎(chǔ)。在當(dāng)今知識大爆炸的時代,，學(xué)習(xí)顯得比以往更重要,。學(xué)習(xí)不僅能豐富知識，開拓視野,，增長才干,，還能提升素養(yǎng)，陶冶情操,，塑造性格,。對于我們小學(xué)生來說,，現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)的黃金時期,，應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)。

而學(xué)習(xí)不應(yīng)該僅僅只是為了應(yīng)付考試,，還要活學(xué)活用,，將所學(xué)知識與社會實踐相結(jié)合。因此,，我們不僅要在課堂上學(xué)習(xí),，在生活的點點滴滴中學(xué)習(xí),，在人生的風(fēng)雨中學(xué)習(xí)，還要勤于學(xué)習(xí),，樂于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí),，做對祖國建設(shè)有用的人才,！

其次，我們還應(yīng)知道勞動是創(chuàng)造幸福的根本途徑,。李大釗曾說過：“一切樂境，都可由勞動得來,，一切苦境,，都可由勞動解脫?！蔽覀冄S子孫所引以為豪的中華上下五千年文明不是一蹴而就的，也不是某個人憑一己之力創(chuàng)立的,，它是萬千勞動人民智慧的結(jié)晶,，勞動的成果。

“空談?wù)`國,，實干興邦,。”要實現(xiàn)中國夢,，創(chuàng)造幸福生活,，就必須辛勤勞動,，熱愛勞動,，尊重勞動。因此,，我們應(yīng)該以熱愛勞動為榮,，以好逸惡勞為恥，做對祖國建設(shè)有用的人才,！

最后,，我們應(yīng)該塑立熱愛祖國的崇高精神。我們知道，愛國主義是中華民族精神的核心,，作為一名中國人,，最重要的就是要熱愛自己的祖國母親。

文天祥有“人生自古誰無死,，留取丹心照汗青”的愛國情操,。

林則徐有“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的愛國情懷,。魯迅有“我以我血薦軒轅”的愛國決心,。

無數(shù)愛國志士為中華民族的偉大復(fù)興拋頭顱,，灑熱血,，那么，同是炎黃子孫的我們又有什么理由不熱愛祖國呢,？對于我們中學(xué)生來說,，愛祖國不是抽象的，而是具體的,，它體現(xiàn)在生活中的點點滴滴,。

比如在家里我們?yōu)楦改阜謸?dān)家務(wù)：在學(xué)校我們勤奮學(xué)習(xí)，尊師重道,；在社會上我們文明禮貌,，舉止端莊……這些都是愛祖國的表現(xiàn)。因此,，只有時刻將熱愛祖國銘記在心,，才能真正成為對祖國建設(shè)有用的人才！

我們每個人都應(yīng)該牢記習(xí)的叮囑,，志存高遠(yuǎn),，腳踏實地，勤勞勇敢,，珍惜青春,，將個人的夢想融入到中國夢中，從自身做起,，從現(xiàn)在做起,，從生活的點滴中做起。

愛學(xué)習(xí),，愛勞動,，愛祖國，做對祖國建設(shè)有用的人才,！

我的講話完畢,，謝謝大家。

熱愛勞動主題班會演講稿篇六

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家,，早上好!

我今天講話的題目是《做一個熱愛勞動的人》,。

人生兩件寶，雙手和大腦,，一切靠勞動,，生活才美好。這是我國教育家陶行知對勞動生動的解說,。

有這樣一個民間故事：一戶人家有兄弟倆,，父母去世后，哥哥只給了弟弟一把鋤頭,，就把弟弟趕出了家門,。弟弟拿著鋤頭，來到一座山上,，搭了間草棚,，開始了辛勤的勞動。哥哥霸占了全部家產(chǎn),，整日游手好閑,、大吃大喝，沒過幾年,，就敗光家產(chǎn)成了乞丐,。一天，哥哥到一個富裕人家要飯,，誰知開門的竟是弟弟,。哥哥見弟弟生活相當(dāng)幸福，便問：你離家時只拿了把鋤頭,，怎么現(xiàn)在有這么多家產(chǎn)?是不是爸媽生前給了你很多錢?弟弟笑著說：是啊,，爸媽給了我兩棵搖錢樹。哥哥忙問：搖錢樹?在哪兒?弟弟伸出手說：這就是每棵樹上五個杈,，不長葉子不長芽,，只要不怕勞累苦，衣食住行都不差,。原來弟弟的幸福生活來自于辛勤的勞動,。

同學(xué)們，小故事里蘊含大道理,，縱觀人類歷史,，是勞動使人直立行走，是勞動掘開了文明的井泉,，我們無法拒絕勞動就像無法拒絕土地一樣,，土地孕育了生命，而勞動創(chuàng)造了財富、幸福和人類的未來,。但令人稍感遺憾的是,，我們還是有極少數(shù)同學(xué)缺乏勞動的因子，他們鄙視勞動,、厭惡勞動,。在學(xué)校，不見他們打掃衛(wèi)生的身影,，卻見他們亂丟亂扔的陋習(xí),，沒有他們勤奮學(xué)習(xí)的情景，卻有他們擾亂課堂的記錄,。在這些同學(xué)身上,，懶惰的毒蟲正啃噬著他們的身體和靈魂。今天,，在這飄著勞動馨香的五月,，我希望全體同學(xué),，端正勞動觀念,，以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥,，做一個熱愛勞動的人,。

做一個熱愛勞動的人，要求我們自己的事情自己做,。無論在學(xué)校還是家庭都要有自己的勞動崗位,，承擔(dān)一些力所能及的勞動任務(wù)，班級的事?lián)屩?，家里的事自覺做,，從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣。做一個熱愛勞動的人,，要求我們大事小事都能做,。那些只愿意做大事而不屑做小事的人不是真正的勞動者，而是眼高手低的空想家,，空想家永遠(yuǎn)成不了大氣,，一屋不掃何以掃天下，小事不為何以成大功,。做一個熱愛勞動的人，要求我們苦的累得也能做,。做一件輕松的事情不難,，但做一件又苦又累的事則需要一定的韌性和毅力。真正愛勞動的人,，不會懼怕勞動的艱辛與苦累,，他能在苦中品嘗到甘甜,，在累中體會到愜意,。做一個熱愛勞動的人,，還要求我們尊重他人的勞動,。我們不會認(rèn)為,，一個在課堂上打瞌睡,、一個向整潔的地面扔垃圾的人會是一個熱愛勞動的人,。熱愛勞動,，就要對勞動者心存感激,，以一顆虔誠的心珍惜勞動成果,。

同學(xué)們，中華民族是熱愛勞動的民族,，勞動創(chuàng)造了五千年的燦爛文化，勞動創(chuàng)造了中華民族的傳統(tǒng)美德,。讓我們秉承這種美德，用熱情澆灌勞動之花,，以信心采摘勞動之果,，永遠(yuǎn)做一個熱愛勞動的人,。

我的講話結(jié)束,，謝謝大家!

熱愛勞動主題班會演講稿篇七

親愛的老師,，同學(xué)們：

大家好,！

是勞動，使我們過上今天美好的生活,；是勞動，使我們的家園更加美麗,；是勞動,，創(chuàng)造了世界的千千萬萬,。一塵不染的馬路,，是清潔工們勞動的結(jié)晶,；拔地而起的高樓，是建筑工人們辛勤的汗水所凝聚而成的,。學(xué)校里，整潔的操場,、干凈的走廊,，無一不是源自于人們的勞動,。是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮,！

勞動之所以偉大,，是因為勞動引發(fā)了一系列的發(fā)明創(chuàng)造，推動了社會生產(chǎn)力的不斷進步和物質(zhì)財富的極大豐富,，使人類大踏步,，從必然王國向自由王國邁進。

勞動之所以崇高,，是因為勞動是財富之母,，人類所享受的一切物質(zhì)成果、科技成果,、文化藝術(shù)成果無一不是勞動的產(chǎn)物,。奧涅格說過一句話：“勞動與人類正如樹枝和樹干連接在一起那樣，脫離樹干的樹枝很快就會枯死,?！边@句話告訴我們，勞動與人類是密不可分的,，沒有勞動就沒有人類的今天,，沒有勞動就沒有人類的未來。

作為跨世紀(jì)的一代,，歷史賦予了我們重要的使命,。因此，我們從小就應(yīng)該樹立主人翁的意識,，關(guān)心國家大事,，熱愛自己的家園，樹立遠(yuǎn)大的志向,，把自己的前途同祖國的命運結(jié)合起來,，使自己成為一個有理想、有志氣,、有抱負(fù),、有高尚品質(zhì)的人。

認(rèn)真學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識,，做好學(xué)生的本職工作,。我們要培養(yǎng)勞動感情，養(yǎng)成勞動習(xí)慣,，珍惜勞動成果,，積極參加社會實踐活動。對于每一次值日、大掃除,，都要積極參與,，認(rèn)真、仔細(xì)完成,。做到腦力勞動與體力勞動相結(jié)合,。同時也可以從做簡單家務(wù)開始，多參加勞動,，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,。

以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥,，批評那些不積極奮斗的人,，不論貧富，不論貴賤,，不論身世如何,，贊美那些曾經(jīng)辛勞過，或現(xiàn)在正在奮斗的人們,，只要你熱愛勞動,、努力過，那么你——就是最光榮,，最值得稱贊的,！

我的演講完畢。

謝謝大家,！

熱愛勞動主題班會演講稿篇八

尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家好!

高爾基曾說：我們世界上最美好的東西，都是由勞動,、由人的聰明雙手創(chuàng)造出來的,。其實我們生來就是一群勞動者，是勞動讓我們創(chuàng)造出了這個七彩世界,。是勞動,，讓田野瓜果處處飄香，是勞動,，讓紅領(lǐng)巾喜悅地飄進知識的海洋,。

許多同學(xué)認(rèn)為勞動就是指體力勞動。那錯了,。它包含體力勞動和腦力勞動,，它贈予人類許多驕傲，許多輝煌,，也給中國歷史留下不少閃光的華章銘文,，如司馬遷多年努力編成了《史記》，李時珍尋尋覓覓終得《本草綱目》等等。再如神州五號,、六號的成功發(fā)射是經(jīng)過許多科學(xué)家?guī)啄甑呐Σ艙Q來的,?？梢妱趧觾r值之大,。

無窮的知識都是勞動的結(jié)晶，任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果,。我們應(yīng)付諸行動,，相信只要肯刻苦勞動，那所得到的將是更寶貴的財富,。對于我們小學(xué)生而言,，現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)階段，學(xué)習(xí)也是一種勞動,，在這段過程中,，我們可能會遇到許多誘惑，許多困難,。請不要畏懼,，不要退縮，把目光放長遠(yuǎn),，那樣,，在求學(xué)路上，你就不會那么輕易地被困難所打敗,。要時刻銘記：一分耕耘,，一分收獲。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學(xué)習(xí)的成果,。

同學(xué)們,，熱愛勞動更是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們理應(yīng)將它傳承下去,。在我們的校園里,，每天都涌動著一群值日的同學(xué)，每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生,，每天都有人隨手撿起地上的垃圾,。是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境，讓我們得以在清新的校園里快樂地學(xué)習(xí),。

同學(xué)們,，讓我們從身邊做起，從現(xiàn)在做起,，隨手撿起地上的垃圾,，輕輕放入筒內(nèi)。認(rèn)真仔細(xì)地完成每一項作業(yè)，做個真正的好學(xué)生,。我們是勞動者,，更是未來世界的主人，那就讓我們用心感受世界,，用行動美化世界吧!

我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!

熱愛勞動主題班會演講稿篇九

大家好!

溫情五月,，颯爽春風(fēng)，我們迎來了又一個工人階級和勞動人民的光輝節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié),。

每次過“五一”的時候我都會想起楊朔的《荔枝蜜》：“多可愛的小生靈啊!對人無所求,，給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜,，又是在釀造生活;不是為自己,，而是為人類釀造最甜的生活。蜜蜂是渺小的,，蜜蜂卻又多么高尚啊!”“這天夜里,，我做了個奇怪的夢，夢見自己變成了一只小蜜蜂”,。

我們謳歌勞動,，是為了記取過去，我們崇尚勞動,，是為了開創(chuàng)未來,。放歌新世紀(jì)和美好的春天，我們謳歌勞動,，歌唱祖國的美麗河山,，展示勞動者的風(fēng)采。祖國的大花園中到處都是我們勤勞的蜜蜂,。

勞動創(chuàng)造了世界,，勞動創(chuàng)造了人類，勞動創(chuàng)造了財富,。尊重勞動就是尊重人本身,。當(dāng)今時代，強調(diào)尊重勞動應(yīng)克服片面性,，既重視創(chuàng)造性的復(fù)雜的智力勞動,，又重視在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻(xiàn)的勞動,，使各種勞動有機統(tǒng)一于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中,。

一個人的勞動態(tài)度、習(xí)慣,、能力,，以及對勞動的認(rèn)識,，對勞動人民的感情，對勞動成果的珍惜意識,，對勞動創(chuàng)造幸福,、勞動創(chuàng)造一切的理解，對勞動光榮,，勞動沒有高低貴賤之分的認(rèn)識程度,，往往是檢驗這個人思想道德、意志品質(zhì)的有效標(biāo)準(zhǔn),。

讓我們都來發(fā)揚勤勞勇敢的精神,，為真理我們團結(jié)斗爭，經(jīng)風(fēng)雨意志堅韌,。辛勤勞動建設(shè)自己的國家，我們的力量無窮會像海濤奔騰,，祝愿我們得祖國永遠(yuǎn)光輝燦爛,，永遠(yuǎn)繁榮昌盛。

謝謝大家!

熱愛勞動主題班會演講稿篇十

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

許多同學(xué)認(rèn)為勞動就是指體力勞動,。那錯了。它包含體力勞動和腦力勞動,。

無窮的知識都是勞動的結(jié)晶,，任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果。我們應(yīng)付諸行動,，相信只要肯刻苦勞動,，那所得到的將是更寶貴的財富。

對于我們小學(xué)生而言,，現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)階段,，學(xué)習(xí)也是一種勞動，在這段過程中,，我們可能會遇到許多誘惑,，許多困難。

請不要畏懼,，不要退縮,，把目光放長遠(yuǎn)，那樣,，在求學(xué)路上,，你就不會那么輕易地被困難所打敗。要時刻銘記：一分耕耘,，一分收獲,。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學(xué)習(xí)的成果,。

同學(xué)們，熱愛勞動更是中華民族的傳統(tǒng)美德,，我們理應(yīng)將它傳承下去,。在我們的校園里，每天都涌動著一群值日的同學(xué),，每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生,，每天都有人隨手撿起地上的垃圾，是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境,，讓我們得以在清新的校園里快樂地學(xué)習(xí),。

同學(xué)們，五一勞動節(jié)即將到來,，讓我們從身邊做起,，從現(xiàn)在做起，隨手撿起地上的垃圾,，輕輕放入筒內(nèi),。認(rèn)真仔細(xì)地完成每一項作業(yè)，做個真正的好學(xué)生,。我們是勞動者,，更是未來世界的主人，那就讓我們用心感受世界,，用行動美化世界吧!

熱愛勞動主題班會演講稿篇十一

同學(xué)們：

大家好!我是復(fù)興中學(xué)的某某學(xué)生,，今日我的演講主題是“勞動”。

縱歷史而觀,，五千年的傳承已將勞動因子深深鑄于血脈中,，也正是因為勞動，具體物質(zhì)形態(tài)不斷于勞動中被創(chuàng)造,，精神世界不斷被開墾,，這才將五千年文明延續(xù)——同時，勞動的加入使得當(dāng)下時代鮮明有別于原始海洋世界,，當(dāng)下時代為“人化”世界,。

勞動的主體更換，生產(chǎn)線上更多的是人工智能的身影——當(dāng)下人工智能產(chǎn)業(yè)正煥發(fā)異彩,，為社會插入了一張嶄新的幻燈片,。但人工智能的廣泛運用就代表了人類生產(chǎn)勞動的消亡了嗎?我想這是不見得的。人工智能本身就是凝結(jié)勞動的物質(zhì)載體,，基于人類勞動基礎(chǔ)而生,，人工智能所從事的活動受制于人類編寫的程序，是從人的勞動實踐中抽取而出,。不管是生產(chǎn)智能化也好,，機器人寫作也罷,，人工智能的究極發(fā)展目標(biāo)仍是為人類勞動所服務(wù)。而這從一定程度上看,，便是人類勞動于新時代的延伸,。

因此，表面上是使人類脫離勞動的智能發(fā)展,，實際上仍是人類勞動的外延,。而于當(dāng)下，勞動的發(fā)展不僅體現(xiàn)在外延的擴展,，還體現(xiàn)在內(nèi)部性質(zhì)的演化：機械勞動的比重下降,，意識形態(tài)的腦力創(chuàng)建活動比重上升。但無論如何,，腦力勞動以機械勞動為基礎(chǔ),，機械勞動以腦力活動為指導(dǎo)。我們不該陷于形而上學(xué)的泥沼,，固執(zhí)地切斷二者的聯(lián)系,，自認(rèn)已受制于學(xué)習(xí)，已經(jīng)有相當(dāng)?shù)哪X力勞動基礎(chǔ)便無暇顧及其他,，任懶怠與偏執(zhí)叢生。

而社會分工的發(fā)展也為對勞動的懶怠提供了表面上的立足點,。但究其本質(zhì)來說,，社會中的勞動量從未減少，只是以其他形式流通,。日益精密的社會分工勞動于經(jīng)濟層面的體現(xiàn)便是自身與他人勞動的交換,，仍是需耗費自身勞動量換得勞動所得，從而進行下一輪的”勞動置換“,。分工勞動不該成為懶怠的借口,，將勞動拉下社會的平臺。

因此我們不妨思考一下,，即使是在當(dāng)下電子時代,，勞動就會斷檔隱匿嗎?顯然，答案是否定的,。勞動并不會消亡,，只是在社會中進行性質(zhì)、形式的轉(zhuǎn)換,。

但當(dāng)下,，不尊重勞動的現(xiàn)象頻發(fā)。有些人剝離了自身與社會聯(lián)系,，糟蹋他人的勞動,，孰不知其最終仍將會波及自身,。在這里，我希望諸位同學(xué)踐行當(dāng)代“勞動精神”,，響應(yīng)號召,，自覺加入勞動的隊伍中，將個人熱情與勞動的踐行相結(jié)合,，共同傳承美好品德,。最終，社會主義“大同社會”的美好藍(lán)圖將會通過勞動轉(zhuǎn)換成現(xiàn)實,。讓我們從現(xiàn)在開始,，理解勞動，尊重勞動,，踐行勞動!

我的演講完畢,，謝謝大家!

熱愛勞動主題班會演講稿篇十二

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

眾所周知,，勞動是財富的源泉,，也是幸福的源泉，熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),，然而,，如今，在我們的身邊,，一些同學(xué)對于勞動產(chǎn)生了異議,。今天，我想倡議大家,，重新理解勞動的,，樹立起“勞動有益、勞動光榮”的意識,，從而尊重勞動,，熱愛勞動。

誠然,，我們高中生理應(yīng)惜時如金,，勤學(xué)不輟，然而這和參與力所能及的班級勞動真的矛盾嗎?誠然,，科技發(fā)展日新月異,，人工智能的進步一日千里，然而這和我們?nèi)祟?，尤其是青少年鍛煉自己的動手能力真的對立?誠然,，有的勞動讓人“勞其筋骨、餓其體膚”,，一些經(jīng)濟上稍微寬裕的同學(xué)就覺得花錢雇人去做才好,，這種觀點真的對嗎?

對于以上觀點,，我的回答是否定的。

從本源來說,，勞動是光榮而偉大的,，是它使我們從猿猴進化成現(xiàn)代人類?！叭嗽诚嘁緞e”,，不過才區(qū)區(qū)數(shù)十萬年，怎么就能忘本?更何況,，古人即有“一屋不掃,，何以掃天下”的認(rèn)識，《朱子治家格言》諄諄告誡我們青少年“黎明即起,，灑掃庭除”為修身治家之起點,。所以，勞動帶給我們的不僅僅是強健的體魄,，更是健康的心靈,。所以說，“四體不勤,，五谷不分”要不得!我們要實現(xiàn)“修齊治平”的理想,，絕不能僅僅只靠書本的理論知識，更要靠我們勤勞的雙手,。

從長遠(yuǎn)來看,，勞動讓我們更好地團結(jié)同伴，體驗生活,，理解人生的意義。幸福都是奮斗出來的,，我們更應(yīng)該擼起袖子加油干,。我們xx中學(xué)的同學(xué)要為“實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興”貢獻(xiàn)力量，又豈能僅僅在教室里坐而論道呢?在各種各樣的活動中鍛煉自己的實際操作能力方是正途,。

晨光熹微,，清掃階梯;晚霞滿天，共做清潔,。觀看比賽,，維持衛(wèi)生;班級活動，打掃戰(zhàn)場;公益活動,，頻見身影……積極參與班級,、學(xué)校和社會的各種勞動，在勞動中鍛煉自己的動手能力和協(xié)作能力,，何樂而不為?無論人工智能發(fā)展多么迅猛,，都不能取代人類鍛煉自身能力的訴求,，不是嗎?無論經(jīng)濟多么寬裕，都不能把鍛煉自我,，找尋生命意義的旅途“假手于人”,，不是嗎?

至于社會上，有些人鄙薄普通的勞動者,，揶揄調(diào)侃甚至歧視勞動者,，這更是錯上加錯的行為。如此帶著有色眼鏡看勞動,，扭曲了自己的價值觀,，遲早也貽害自己的家人和后代。

最后,，作為xx中學(xué)的普通一員,，我真誠地希望大家樹立起“熱愛勞動，從我做起”的志向,，早日成為“德智體美勞”全面發(fā)展的新時代勞動者!

謝謝大家!