每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。
教師節(jié)發(fā)言稿篇一
首先,，請允許我向在座各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問候!在這秋風(fēng)送爽，喜迎第xx個教師佳節(jié)的美好時刻,，我有幸列為優(yōu)秀教師之列上臺作發(fā)言,，心情非常激動。今天能取得這樣的成績與校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)以及同事們的大力扶持是分不開的,，在此,，請允許我向曾經(jīng)關(guān)心過的各方領(lǐng)導(dǎo)、同事以及中心校的領(lǐng)導(dǎo)表示忠心的感謝,。
大家還記得5月12日,，四川汶川發(fā)生里氏8.0級強(qiáng)烈地震，給人民生命財產(chǎn)造成了重大損失,。這突如其來的特大地震災(zāi)害發(fā)生時,，正值學(xué)校集中上課時間，災(zāi)區(qū)學(xué)校校舍倒塌嚴(yán)重,，師生傷亡慘重,，學(xué)校損失巨大，全國廣大師生員工萬分悲痛,。為保護(hù)學(xué)生生命安全,，災(zāi)區(qū)廣大教師以災(zāi)情為命令，視時間如生命,，為抗震救災(zāi)作出了重大貢獻(xiàn)和巨大犧牲,，涌現(xiàn)出了一大批舍生忘死的英雄教師。他們用自己的血肉之軀拼死保護(hù)學(xué)生的生命;在危難時刻,，老師們不顧個人和家人安危,，始終把學(xué)生的生命安全放在首位，義無反顧奮力搶救危難中的學(xué)生;在困境之中,，廣大教師強(qiáng)忍悲痛,，堅守崗位，竭盡全力,，頑強(qiáng)拼搏,，迅速組織受困學(xué)生安全轉(zhuǎn)移，投身災(zāi)后重建,，恢復(fù)正常教學(xué),。在這場特大自然災(zāi)害面前，見證了人民教師的偉大師魂,，揭示了人民教師愛與責(zé)任的崇高境界,。他們以英勇無畏和大愛之舉,，用愛和責(zé)任為學(xué)生筑起了生命長城,，向世人展示了為人師表的精神風(fēng)貌和崇高的人性光輝,。他們用鮮血和生命，踐行了人民教師的神圣職責(zé),，詮釋了人民教師的高尚師德,，譜寫了人民教師的英雄贊歌。他們的英雄事跡可歌可泣,，令人震撼,，催人奮進(jìn)，集中體現(xiàn)了新時期人民教師的光輝形象,、崇高的師德風(fēng)范和時代精神,，在全社會產(chǎn)生了極大反響，贏得了高度贊譽(yù),，他們是人民教師的杰出代表,，是全國人民心目中的英雄，更是全國廣大教師和教育工作者學(xué)習(xí)的榜樣,。
學(xué)校是社會主義精神文明建設(shè)的窗口,，學(xué)校教育在國家道德建設(shè)、提升社會文明程度中發(fā)揮著特殊的作用,。
特別是我們教師,，其一言一行對學(xué)生具有重要的影響。所以,，大家一定要遵守師德規(guī)范,，言傳身教，切實(shí)承擔(dān)起“人類靈魂工程師”的神圣職責(zé),。要忠誠于黨和人民的教育事業(yè),，以培育人才、繁榮學(xué)術(shù),、發(fā)展先進(jìn)文化和推動社會進(jìn)步為己任,，對自身的道德、人格要有更高的要求,，自覺為人師表,，做道德的表率。同志們,，百年大計,，教育為本;教育大計，教師為本,。振興教育,，希望在教師。我們的事業(yè)光榮而又艱巨,，希望我們的教師以教育改革和發(fā)展為己任,，永葆默默無聞,、無私奉獻(xiàn)的本色，永遠(yuǎn)成為志存高遠(yuǎn),、師德高尚,、教藝精良、身心健康,、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),、與時俱進(jìn)的好教師，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的聰明才智,。
任何一個人的成長,，都離不開教師的培養(yǎng)教育。教師教給學(xué)生做人的道理,，啟迪學(xué)生的智慧,，傳授給學(xué)生知識本領(lǐng)，一個優(yōu)秀的教師,，必須有四大支柱,，有豐厚的文化底蘊(yùn)支撐起教師的人性，高超的教育智慧支撐起教師的靈性,，宏闊的課程視野支撐起教師的活性,，遠(yuǎn)大的職業(yè)境界支撐起教師的詩性。是啊,，一個沒有豐厚的文化底蘊(yùn)的教師,，根本不可能給學(xué)生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色,。所以,、我們這些為師者就要讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代發(fā)展趨勢,，不斷更新教育觀念,，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，顯得更為重要,。否則,，不去更新，不去充實(shí),，你那點(diǎn)知識就是一桶死水,。我們小學(xué)老師，跟學(xué)生的接觸尤其多,，老師的言行直接影響他們,。所以我們教師既要把豐富的科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生,，使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展,。俗語道：“人怕敬，鬼怕送,?！薄澳憔次乙怀?，我敬你一丈,。”所以,，老師對學(xué)生不要體罰,，不要訓(xùn)斥，不要高高在上,，而應(yīng)該像陶行知,、李叔同先生那樣，做一個和氣的人,，一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?，一個值得尊敬的人，一個堪為師范的人,。
教育是崇高的事業(yè),，需要我們?nèi)カI(xiàn)身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù),，需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程,，需要我們共同參與。在新學(xué)年中,，我們將更加努力工作,，熱愛教育、關(guān)愛學(xué)生,，做讓人民滿意的教師,。就讓我們攜起手來，使西湖的教育事業(yè)更加燦爛輝煌,，讓西湖的這片天更藍(lán),，更艷，更具有充滿朝氣活力的天空!
最后,，我代表獲得表彰的教師,，感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事，在過去的一年中給與我們的無私關(guān)懷,、支持與幫助,。祝大家教師節(jié)快樂!工作順利!
謝謝!
教師節(jié)發(fā)言稿篇二
老師們，同志們：
今天，我們在這里隆重集會,，熱烈慶祝第xx個教師節(jié),。首先我代表縣委、縣政府,、縣人大,、縣政協(xié)向在座的各位，并 通過你們向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的全體教育工作者,、離退休老教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!對長期關(guān)心教育的社會各界人士表示最衷心的感謝!對剛才受到 表彰的各類教育先進(jìn)個人表示熱烈地祝賀!
教師節(jié)已走過了二十年的歷程,。20xx年來，伴隨著偉大祖國的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的前進(jìn)步伐,，教師 的社會地位和待遇日益提高,。教師節(jié)本身就是黨和國家對教育和教育工作者的重視，體現(xiàn)了廣大人民群眾對教師的尊重,，體現(xiàn)了社會對教師的關(guān)懷,，體現(xiàn)了教師職業(yè) 的崇高價值。而今,，教師不僅是太陽底下最光輝的職業(yè),，而且也實(shí)實(shí)在在地成為現(xiàn)實(shí)生活中最令人羨慕和向往的職業(yè)。
二十年來,，我縣教育優(yōu)先發(fā) 展的戰(zhàn)略地位逐步確立,，“黨以重教為先，政以興教為本,，民以支教為榮,，師以從教為樂”的氛圍已初步形成,教育發(fā)展的外部環(huán)境得到根本改善?；A(chǔ)教育穩(wěn)步發(fā) 展,，義務(wù)教育普及程度明顯提高;高中教育快速發(fā)展，職成教育發(fā)展強(qiáng)勁;幼兒教育,、特殊教育,、社會力量辦學(xué)等各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,，始終 處于渝東南地區(qū)領(lǐng)先地位,，尤其是今年高考成績令人歡欣鼓舞，上線總?cè)藬?shù)達(dá)1749人,，上線率,、上線人數(shù)居渝東南地區(qū)第一，大大提高了酉陽教育的知名度,。
這 些成績的取得,，離不開上級黨委、政府的幫助支持，離不開縣委縣政府的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo),，離不開各級各部門和社會各界的鼎力支持,，更離不開廣大教育工作者 的頑強(qiáng)拚搏。特別是工作在教育教學(xué)一線的廣大教師,，他們忠誠黨的教育事業(yè),，執(zhí)行黨的教育方針，切實(shí)履行教書育人的崇高職責(zé),，吃苦耐勞,，勇于探索，甘于奉 獻(xiàn),，在社會上樹立了新時期人民教師的良好形象,，受到了廣大學(xué)生的衷心愛戴和全社會的廣泛尊重,。今天,，我縣又有360名優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任,、德育先進(jìn)個 人,、優(yōu)秀教育工作者、教育科研工作者和教育奉獻(xiàn)獎獲得者受到縣委,、縣政府的表彰,。他們中間，有忠于職守,、勇于開拓,、治校有方的各級各類學(xué)校領(lǐng)導(dǎo);有傾盡愛 心、精心育人,、教育教學(xué)成果顯著的普通教師;有埋頭苦干,、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨,、嘔心瀝血,、幾十年如一日無私奉獻(xiàn)的老同志;也有初涉杏壇、腳踏實(shí)地,、謙虛好 學(xué),、實(shí)績優(yōu)異的教育新兵。正是由于有了這樣一支愛崗敬業(yè),、精心育人的優(yōu)秀教師隊伍和這樣一種無私奉獻(xiàn)精神,，我縣的教育事業(yè)才會有今天的興旺和輝煌!
當(dāng) 前乃至今后一個時期，我縣教育工作將面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn),20xx年11月13日,，我縣要接受市政府“兩基”達(dá)標(biāo)驗(yàn)收,，時間緊迫，任務(wù)繁重;今年秋季我縣學(xué)生人 數(shù)猛增，但師資無法補(bǔ)充;校點(diǎn)分散,、條件艱苦,，短期內(nèi)難以改變。要提高教育教學(xué)質(zhì)量,，全面改善辦學(xué)條件,，實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展，任務(wù)非常艱巨,。面對挑戰(zhàn)全體教 育工作者要深刻認(rèn)識到自己肩負(fù)的光榮使命和艱巨任務(wù),，懷著強(qiáng)烈的緊迫感和責(zé)任感，同心同德,、艱苦奮斗,、扎實(shí)工作。進(jìn)一步創(chuàng)新思路,，以“兩基”攻堅為重點(diǎn),， 以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，以加快教育創(chuàng)新為主題,，以優(yōu)化教育改革為動力,，整合教育資源，實(shí)施名校戰(zhàn)略,，搞好示范校建設(shè),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，最大限度 的滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求,，奮力實(shí)現(xiàn)全縣教育的跨越式發(fā)展,。在此，我向全縣的教育工作者提出幾點(diǎn)希望和要求：
一是要牢記使命,，勇?lián)厝?。百年大計，教育為?教育大計,，教師為本,。黨和政府對你們有很高的要求，人民群眾對你們有很高的期望,，你們只有發(fā)奮努力,，才能不辱使命，不負(fù)眾望,，才能無愧于人民教師的光榮稱號,。
二是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng),。教育的改革和發(fā)展,，對教師的素質(zhì)提出了新的,、更高的要求，只有不斷用科學(xué)的教育理論武裝頭腦,，不斷掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和教育手段,，才能在教育改革的大潮中，抓住新機(jī)遇,，迎接新挑戰(zhàn),，做出新貢獻(xiàn)。
三 是要堅持創(chuàng)新,，注重實(shí)效,。創(chuàng)新教育關(guān)鍵在于教育的創(chuàng)新，要在新時期的德育工作中創(chuàng)新,，真正形成一個社會,、家庭、學(xué)校三結(jié)合,，生動活潑,、貫穿教育始終、針對 性強(qiáng),、實(shí)效性好的德育工作新局面;要在變革教育思想,、內(nèi)容,、方法的實(shí)踐中創(chuàng)新,，改革課程，創(chuàng)新教法,，提高綜合素質(zhì),，培養(yǎng)優(yōu)秀人才;要在辦好學(xué)校中來創(chuàng)新， 繼承傳統(tǒng),，形成特色,，創(chuàng)新機(jī)制，打造隊伍,，形成學(xué)校的品牌,。廣大教育工作者一定要創(chuàng)新工作思路,創(chuàng)新工作方法,不斷開創(chuàng)教育教學(xué)工作新局面。
四 是要教書育人,，為人師表,。教師的人格力量來源于教師高尚的師德，來源于教師對教育事業(yè),、對學(xué)生的深厚之愛,。我們的教師要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，錘煉高尚品格,，做一 個脫離低級趣味的人,，做一個高尚的人,，做一個深受學(xué)生熱愛和尊敬的人，今后工作中,，縣委縣政府將更加重視教育工作,，加大對教育的投入，在全縣進(jìn)一步營造尊 師重教的濃厚氛圍,，改善教育教學(xué)設(shè)施,，為教育的快速發(fā)展創(chuàng)造條件。各級各部門要進(jìn)一步關(guān)心,、重視和支持教育,，努力改善教師待遇，為教師做更多的實(shí)事,，在全 社會倡導(dǎo)尊師重教的良好風(fēng)尚,。教育行政部門要把努力加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)作為今后一段時期教育工作中最重要的任務(wù)來抓,，要從政治上關(guān)心教師,，業(yè)務(wù)上指導(dǎo)教師， 生活上關(guān)懷教師,，著力培養(yǎng)一批堪擔(dān)新世紀(jì)教育重任的優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任和學(xué)科帶頭人,。要深化內(nèi)部管理體制改革，激活機(jī)制,，把鮮花和掌聲送給那些師德高 尚,、努力工作、銳意創(chuàng)新,、深受人民群眾和學(xué)生愛戴的好教師和優(yōu)秀的教育工作者,，努力形成積極向上、競爭有序,，有利于優(yōu)秀教育人才脫穎而出,、充滿生機(jī)活力的 良好環(huán)境。
同志們,，我們正處在全面建設(shè)小康社會,，全面推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大歷史時期，教育肩負(fù)著改革與發(fā)展的歷史重任,，我們?nèi)h 教育工作者一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐“三個代表”的重要思想,，以更加振奮的精神狀態(tài)，更加扎實(shí)的工作作風(fēng),，更加強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識,，熱愛教育、變革教育,、創(chuàng)新教 育,，通過我們的不懈努力,，把人民群眾衷心擁護(hù)而又快速發(fā)展的酉陽教育不斷推向前進(jìn)!
最后，祝廣大教師節(jié)日愉快,、身體健康,、工作順利!
教師節(jié)發(fā)言稿篇三
尊敬的教師們:
在又一個教師節(jié)到來之際，請允許我代表六年級全體同學(xué)對你們表示熱烈的祝賀和衷心的感激!
回想六年前,，我們牽著家長的衣襟站在您面前時,，滿臉的困惑，滿眼的迷茫,，對世界,、對人生、對知識都是一無所知,。自你從媽媽的手中接過我的手,，就一向領(lǐng)著我在知識的海洋里暢游，向著人類禮貌進(jìn)發(fā),。我不會忘記,，你對我們說的第一句話是:“高樓萬丈平地起?！彪m然,，我當(dāng)時不太明白它的含義，你卻一向在為此而奮斗,。在你的引導(dǎo)下,，六年后的今日，我們成了一個個有夢想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的小學(xué)畢業(yè)生,，并且為進(jìn)一步深造打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
我們的每一點(diǎn)提高都是你們用辛勤的汗水換來的,。我們不會忘記你手把手教我們寫漢字,，你一遍又一遍給我們教拼音，你下班后還在辦公室給學(xué)習(xí)困難的學(xué)生講課輔導(dǎo),。也不會忘記,，我們生病時你關(guān)切的目光，遇到困難時你親切的問候,、及時的幫忙,，犯錯誤時你那憂郁的面容和取得成績時你開心的微笑?？傊?，你像我們的父母,，卻比父母有更加博大的愛心，有更豐富的知識和更高尚的人格,。你的言傳身教,，你的孜孜不倦，你的辛勤敬業(yè),，默默奉獻(xiàn)都已經(jīng)深深打動了我的心,，在無聲地告訴我們怎樣做人，這樣奮斗,，怎樣為國家做貢獻(xiàn),。我時常在心里說:“我長大也要當(dāng)教師，當(dāng)像我的教師那樣的好教師,?！苯處煟憧妹靼?，你已經(jīng)是我的楷模,，是我心中樹起的一塊豐碑。
當(dāng)我慶幸自我的提高,，慶幸自我有這樣好的教師的時候,，我猛然發(fā)現(xiàn)，六年來,，我們成長了,，教師卻蒼老了許多?？?，當(dāng)年青春美貌的教師因勞累，臉上添上了皺紋;看,，當(dāng)年風(fēng)華正茂的教師,，今日頭上已有了幾根銀絲，走路時背也有些彎了,。這使我不由想起:“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚駛干”的名句。教師,，雖然歲月奪取了你的年華,，雖然辛苦使你的容顏減色，可是,，我們對您的情,，對您的愛卻與日俱增。您在我們心中,，永遠(yuǎn)是那么完美,，那么高大,。
有人說我們學(xué)校設(shè)備簡陋，校舍陳舊,，有人嫌我們學(xué)校不是重點(diǎn),，而我卻要說，我們學(xué)校是最好的學(xué)校,。因?yàn)槟抢镉芯礃I(yè),、愛生、奉獻(xiàn),、創(chuàng)新的一支教師隊伍,。他們在這簡陋的環(huán)境中辛勤耕耘，默默地奉獻(xiàn),，培養(yǎng)出了一批批高素質(zhì)的學(xué)生,。他們這高超的教學(xué)本事和高尚的精神境界是金錢難買的，也是任何現(xiàn)代化的設(shè)備不能相比的,。
明年,，就是我們即將畢業(yè)的時候，對教師的恩情,，我們無以為報,，我們決心抓緊最終一年的學(xué)習(xí)時間，把學(xué)習(xí)搞得更好,，在畢業(yè)時考出好成績,，給教師、給母校一個真誠的回報,，用我們的成績告訴世人,，我們學(xué)校是最好的學(xué)校。
母校,，我永遠(yuǎn)引以為豪的母校,，那里的教師是我永生難忘的恩師。今日我以你為榮,，他日我必須要讓你以我為豪,。
最終，再次祝教師們節(jié)日歡樂,。
教師節(jié)發(fā)言稿篇四
老師們，同志們：
今天,，我們在這里隆重集會,，熱烈慶祝第xx個教師節(jié)。首先我代表縣委,、縣政府,、縣人大,、縣政協(xié)向在座的各位，并 通過你們向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的全體教育工作者,、離退休老教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!對長期關(guān)心教育的社會各界人士表示最衷心的感謝!對剛才受到 表彰的各類教育先進(jìn)個人表示熱烈地祝賀!
教師節(jié)已走過了二十年的歷程,。20xx年來，伴隨著偉大祖國的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的前進(jìn)步伐,，教師 的社會地位和待遇日益提高,。教師節(jié)本身就是黨和國家對教育和教育工作者的重視，體現(xiàn)了廣大人民群眾對教師的尊重,，體現(xiàn)了社會對教師的關(guān)懷,，體現(xiàn)了教師職業(yè) 的崇高價值。而今,，教師不僅是太陽底下最光輝的職業(yè),，而且也實(shí)實(shí)在在地成為現(xiàn)實(shí)生活中最令人羨慕和向往的職業(yè)。
二十年來,，我縣教育優(yōu)先發(fā) 展的戰(zhàn)略地位逐步確立,，“黨以重教為先，政以興教為本,，民以支教為榮,，師以從教為樂”的氛圍已初步形成,教育發(fā)展的外部環(huán)境得到根本改善?；A(chǔ)教育穩(wěn)步發(fā) 展,，義務(wù)教育普及程度明顯提高;高中教育快速發(fā)展，職成教育發(fā)展強(qiáng)勁;幼兒教育,、特殊教育,、社會力量辦學(xué)等各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,，始終 處于渝東南地區(qū)領(lǐng)先地位,，尤其是今年高考成績令人歡欣鼓舞，上線總?cè)藬?shù)達(dá)1749人,，上線率,、上線人數(shù)居渝東南地區(qū)第一，大大提高了酉陽教育的知名度,。
這 些成績的取得,，離不開上級黨委、政府的幫助支持,，離不開縣委縣政府的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo),，離不開各級各部門和社會各界的鼎力支持，更離不開廣大教育工作者 的頑強(qiáng)拚搏。特別是工作在教育教學(xué)一線的廣大教師,，他們忠誠黨的教育事業(yè),，執(zhí)行黨的教育方針，切實(shí)履行教書育人的崇高職責(zé),，吃苦耐勞,，勇于探索，甘于奉 獻(xiàn),，在社會上樹立了新時期人民教師的良好形象,，受到了廣大學(xué)生的衷心愛戴和全社會的廣泛尊重。今天,，我縣又有360名優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任、德育先進(jìn)個 人,、優(yōu)秀教育工作者,、教育科研工作者和教育奉獻(xiàn)獎獲得者受到縣委、縣政府的表彰,。他們中間,，有忠于職守、勇于開拓,、治校有方的各級各類學(xué)校領(lǐng)導(dǎo);有傾盡愛 心,、精心育人、教育教學(xué)成果顯著的普通教師;有埋頭苦干,、兢兢業(yè)業(yè),、任勞任怨、嘔心瀝血,、幾十年如一日無私奉獻(xiàn)的老同志;也有初涉杏壇,、腳踏實(shí)地、謙虛好 學(xué),、實(shí)績優(yōu)異的教育新兵,。正是由于有了這樣一支愛崗敬業(yè)、精心育人的優(yōu)秀教師隊伍和這樣一種無私奉獻(xiàn)精神,，我縣的教育事業(yè)才會有今天的興旺和輝煌!
當(dāng) 前乃至今后一個時期,，我縣教育工作將面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn),20xx年11月13日，我縣要接受市政府“兩基”達(dá)標(biāo)驗(yàn)收,，時間緊迫,，任務(wù)繁重;今年秋季我縣學(xué)生人 數(shù)猛增，但師資無法補(bǔ)充;校點(diǎn)分散,、條件艱苦,，短期內(nèi)難以改變,。要提高教育教學(xué)質(zhì)量,，全面改善辦學(xué)條件,，實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展，任務(wù)非常艱巨,。面對挑戰(zhàn)全體教 育工作者要深刻認(rèn)識到自己肩負(fù)的光榮使命和艱巨任務(wù),，懷著強(qiáng)烈的緊迫感和責(zé)任感，同心同德,、艱苦奮斗,、扎實(shí)工作。進(jìn)一步創(chuàng)新思路,，以“兩基”攻堅為重點(diǎn),， 以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，以加快教育創(chuàng)新為主題,，以優(yōu)化教育改革為動力,，整合教育資源，實(shí)施名校戰(zhàn)略,，搞好示范校建設(shè),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，最大限度 的滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求,，奮力實(shí)現(xiàn)全縣教育的跨越式發(fā)展,。在此，我向全縣的教育工作者提出幾點(diǎn)希望和要求：
一是要牢記使命,，勇?lián)厝?。百年大計，教育為?教育大計,，教師為本,。黨和政府對你們有很高的要求，人民群眾對你們有很高的期望,，你們只有發(fā)奮努力,，才能不辱使命，不負(fù)眾望,，才能無愧于人民教師的光榮稱號,。
二是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng),。教育的改革和發(fā)展,，對教師的素質(zhì)提出了新的、更高的要求,，只有不斷用科學(xué)的教育理論武裝頭腦,，不斷掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和教育手段，才能在教育改革的大潮中，抓住新機(jī)遇,，迎接新挑戰(zhàn),，做出新貢獻(xiàn)。
三 是要堅持創(chuàng)新,，注重實(shí)效,。創(chuàng)新教育關(guān)鍵在于教育的創(chuàng)新，要在新時期的德育工作中創(chuàng)新,，真正形成一個社會,、家庭、學(xué)校三結(jié)合,，生動活潑,、貫穿教育始終、針對 性強(qiáng),、實(shí)效性好的德育工作新局面;要在變革教育思想,、內(nèi)容、方法的實(shí)踐中創(chuàng)新,，改革課程,，創(chuàng)新教法，提高綜合素質(zhì),，培養(yǎng)優(yōu)秀人才;要在辦好學(xué)校中來創(chuàng)新,， 繼承傳統(tǒng)，形成特色,，創(chuàng)新機(jī)制,，打造隊伍，形成學(xué)校的品牌,。廣大教育工作者一定要創(chuàng)新工作思路,創(chuàng)新工作方法,不斷開創(chuàng)教育教學(xué)工作新局面,。
四 是要教書育人，為人師表,。教師的人格力量來源于教師高尚的師德,，來源于教師對教育事業(yè)、對學(xué)生的深厚之愛,。我們的教師要加強(qiáng)師德修養(yǎng),，錘煉高尚品格，做一 個脫離低級趣味的人,，做一個高尚的人,，做一個深受學(xué)生熱愛和尊敬的人，今后工作中,，縣委縣政府將更加重視教育工作,，加大對教育的投入,，在全縣進(jìn)一步營造尊 師重教的濃厚氛圍，改善教育教學(xué)設(shè)施,，為教育的快速發(fā)展創(chuàng)造條件,。各級各部門要進(jìn)一步關(guān)心、重視和支持教育,，努力改善教師待遇,，為教師做更多的實(shí)事，在全 社會倡導(dǎo)尊師重教的良好風(fēng)尚,。教育行政部門要把努力加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)作為今后一段時期教育工作中最重要的任務(wù)來抓，要從政治上關(guān)心教師,，業(yè)務(wù)上指導(dǎo)教師,， 生活上關(guān)懷教師，著力培養(yǎng)一批堪擔(dān)新世紀(jì)教育重任的優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任和學(xué)科帶頭人,。要深化內(nèi)部管理體制改革，激活機(jī)制,，把鮮花和掌聲送給那些師德高 尚,、努力工作、銳意創(chuàng)新,、深受人民群眾和學(xué)生愛戴的好教師和優(yōu)秀的教育工作者,，努力形成積極向上、競爭有序,，有利于優(yōu)秀教育人才脫穎而出,、充滿生機(jī)活力的 良好環(huán)境。
同志們,，我們正處在全面建設(shè)小康社會,，全面推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大歷史時期，教育肩負(fù)著改革與發(fā)展的歷史重任,，我們?nèi)h 教育工作者一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐“三個代表”的重要思想,，以更加振奮的精神狀態(tài)，更加扎實(shí)的工作作風(fēng),，更加強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識,，熱愛教育、變革教育,、創(chuàng)新教 育,，通過我們的不懈努力，把人民群眾衷心擁護(hù)而又快速發(fā)展的酉陽教育不斷推向前進(jìn)!
最后,，祝廣大教師節(jié)日愉快,、身體健康,、工作順利!
教師節(jié)發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
天藍(lán)云舒,，秋高氣爽,，青青校園，書聲朗朗,，在這個充滿喜悅和豐收的季節(jié)里,，我們迎來了第31個教師節(jié)!在這幸福的時刻，在此,，首先向在座的各位致以節(jié)日的祝福,，祝大家節(jié)日快樂!
領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予我這個機(jī)會發(fā)言，我真的很榮幸,，不過也誠惶誠恐,，在坐的都是我的老師，都是我學(xué)習(xí)的榜樣,，我真的不知該說什么,，更不知從何說起，想來想去,，還是說說我是如何踐行“愛生”這兩個字的吧,。
我參加工作，93年調(diào)到大橋小學(xué),，轉(zhuǎn)眼間,，做一個平凡的小學(xué)教師已經(jīng)二十二年了?；赝^去的歲月,，有成績、有失敗,、有歡樂,、也有自省……但歲月的累積教會了我更多的教書育人的道理。從95年到現(xiàn)在,，主要從事小學(xué)語文學(xué)科的教學(xué),，我力求在自己的工作中不出現(xiàn)任何的差錯，切實(shí)履行教書育人的職責(zé),，嚴(yán)格服從學(xué)校的工作安排,，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心學(xué)生,，工作勤奮,。也一直擔(dān)任班主任工作，特別注重班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，無微不至地關(guān)心學(xué)生,，感情上親近學(xué)生,，生活上關(guān)懷學(xué)生，千方百計地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力,，師生關(guān)系融洽,，所帶的班級班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃。
我堅信,，愛心是偉大的,，是教師的天賦，是開啟學(xué)生心靈的金鑰匙,。因此,，平日里對學(xué)生真誠相待，熱情鼓勵,，耐心幫助,，言傳身教，以身作則,，時時做好學(xué)生的表率，讓他們在愉悅的情感體驗(yàn)中接受教育,。
記得我有個學(xué)生叫小敏,，三年級剛從村校轉(zhuǎn)到我班時，遲到現(xiàn)象比較嚴(yán)重,，上課下課都只靜靜地坐在自己的座位上發(fā)呆,，不和任何一個孩子玩，不說一句話,，成績也一天比一天差,。我找她談了幾次話，她都沒開過一次口……一天中午放學(xué)后很久了,，我那上幼兒園的兒子還沒回家,。我見到小敏，就請她為我找一下兒子,，不久,，她把我兒子帶到了我跟前。我親切地對兒子說：“兒子,，今天怎么了,，又貪玩兒了，媽媽可不高興了……”突然,，我發(fā)現(xiàn)旁邊的小敏眼里似有淚花閃動,。于是，我抓住機(jī)會和她交流起來,，終于得知她的家庭情況,，媽媽死了,，后媽不喜歡她，她總覺得自己無人疼,、無人愛,，很可憐。于是我時時處處關(guān)心她,、鼓勵她,，后來她的進(jìn)步很大，再也沒有遲到過了,，人也有精神,、活潑了，臉上也露出了笑容,，成績也大有長進(jìn),。
有一年暑假開學(xué)，我接了一個新班,，班上有一個男生,，特別聰明，但也特別調(diào)皮,，高興時作業(yè)基本能認(rèn)真完成,，上課也能侃侃而談，不過不高興時就在教室里高聲亂叫,，掏打同學(xué),，隨便進(jìn)出教室，生氣時甚至揚(yáng)言要把人殺了,，有一次還真拿了一把長長的西瓜刀到學(xué)校,，藏在自己的夾衣里，揚(yáng)言要找某個同學(xué)報仇……真的是讓老師們操碎了心,、令老師們感到棘手,。開學(xué)的第一天早晨，他就試圖跑出教室,，想必是想試試我這個新班主任的脾氣吧,。我靜觀其變，他果然又是一如既往地?fù)v亂,。我于是來個“知己知彼百戰(zhàn)不殆,。”下課了,，把他找來,，誠懇地告訴他： “過去的事情老師既往不咎。從今天開始我相信你一定是老師心目中的好學(xué)生!”孩子嘛,，都喜歡當(dāng)干部,，于是,，我就讓他擔(dān)任我班的紀(jì)律督查員，他欣然答應(yīng)了,。那個高興勁兒啊,，讓我感受到了孩子的童真可愛之處。我誠懇地告訴他,，只有自己以身作則,，才能服眾。他當(dāng)即表示自己能夠做到,。也許,，他看到我對他的信任是真誠的。于是蹦蹦跳跳跑出了辦公室,。除草的時候,，他干得是那么的起勁，我走到他跟前,，看到他已經(jīng)汗流滿面了,。我心疼地用手給他擦去汗，告訴他去休息一會兒,?？墒牵f什么也不休息,，反而干得更歡了。升旗的時候,，他改變了以往的好動,，特別守紀(jì)，我感到由衷的欣慰,。以后的日子里,，他有時不自覺地推同學(xué)一把，當(dāng)他和我的目光交匯時,，他不好意思地尷尬一笑,。我說“沒關(guān)系，你進(jìn)步已經(jīng)很大了,，以后再努力克制自己就好了,。”慢慢地,，他把主要精力都投入到學(xué)習(xí)上去了,。成為了一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。我由衷的感到欣慰!
上學(xué)年,，我接任五年級二班班主任,。班里一個男生,，不講衛(wèi)生、打架,、罵人,、調(diào)皮、不愛學(xué)習(xí),。在開學(xué)的一段時間里,，他時有故技重演?？墒?，有一天中午放學(xué)，我還在教室里批改作文,，他笑呵呵地給我端來了一碗他們吃的滾燙的飯菜：“老師,，您吃吧!不吃飯，餓得慌,?！蔽姨ь^笑了笑說：“謝謝你，老師一會兒就回家吃飯,，你自己吃吧!”他的臉上露出了燦爛的笑容,。那一刻，我看到了他也有著一顆善良的童心,。此后的日子里,，他時常做出一些助人為樂的好事。我因勢利導(dǎo),，經(jīng)常表揚(yáng)他,，課間同他和同學(xué)們一起快樂地游戲。他很愿意和我交流,，聽我話了,，學(xué)習(xí)投入了，自覺遵守紀(jì)律了,，并且,，與同學(xué)們友好相處了。
作為一名平凡的教師,，我沒有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡,，也沒有催人淚下的感人故事，但這二十多年的教育教學(xué)讓我深深體會到老師對學(xué)生的愛,，會被學(xué)生內(nèi)化為對教師的愛,，進(jìn)而把這種愛遷移到教師所教的學(xué)科上，正所謂“親其師，信其道”,，而“樂其道”,。愛的教育是我們教育教學(xué)上的巨大推動力，我會一如既往地用愛的和弦,，奏出一段段美的樂章!
我的發(fā)言完畢,，說得不對的，請大家批評指正,。
教師節(jié)發(fā)言稿篇六
“學(xué)高為師,，身正為范?！?/p>
多么樸實(shí)的八個字,，卻是對教師道德示范作用的最好評價。
父母之愛,，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛,，讓我們體會到互助的溫暖;教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關(guān)愛的博大,。
教師是愛的傳播者
教師為什么令我們難忘,，是因?yàn)槲覀兊男奶锢飪A注了教師的愛。教師為什么令我們感動,，是因?yàn)槲覀兊撵`魂深處凝結(jié)了教師的真情,。
“捧著一顆心來，不帶半根草去,?！边@是教育家陶行知的真摯感言。教師的愛是一種無私的愛,，他們對學(xué)生的愛從不求回報,。在工作中，無論遇到什么樣的不理智和被誤解的事情,，他們決不因此而影響到對學(xué)生的教誨和關(guān)愛，他們決不會把對學(xué)生的愛與自己的個人目的和利益聯(lián)系起來,。
一日為師,，終生為父。教師的愛是一種最高尚的愛,。教師的愛不僅是出于他們職業(yè)本身的責(zé)任和義務(wù),，教師們更是把學(xué)生看作是他們自己的兒女，傾注全部的心血,。教師的愛更肩負(fù)著祖國的未來和民族的希望,，肩負(fù)著振興中華的重任。
教師的愛是一種理智的愛。教師思考的是學(xué)生未來的長遠(yuǎn)發(fā)展,，他們從不因眼前的不理解而放任遷就,。教師的理智是超人的，他們對蕓蕓眾生能夠區(qū)別對待,，因人施教,，做到對好學(xué)生不溺愛，對差學(xué)生不操之過急,、循循善誘,。教師的愛包含母愛且勝于母愛，在于這種愛是嚴(yán)格要求和精心施教的完美結(jié)合,，在于它突破了母親的那種一味的溺愛,。
有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!”我們的教師所給予的愛恰恰就是這種神圣,?！敖逃龥]有愛就成了無水之池”，教師用自己的汗水辛勤耕耘,，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花,。
對教師的愛，學(xué)生的感觸是最真切的：
你給了我整片的星空,，
好讓我自由地去來,。
你給了我一盞知識的明燈，
為我照亮了前方的道路,。
我知道
我享有的是一份博大寬廣的愛,。
報效國家是我們中華民族傳統(tǒng)文化的第一要義。對于報國,，人們首先想到的是沖鋒陷陣的戰(zhàn)斗英雄,。對于報國，人們還會想到維護(hù)國家名譽(yù)和地位的政治家,、外交家,。然而，教師卻用另外一種方式擔(dān)當(dāng)起了教育報國的重任,，不彰顯,，只盡責(zé)。
教師是赤心報國者
人才是國家發(fā)展的棟梁,，人才是民族強(qiáng)盛的中堅力量,。人才的成長源于良好的教育，教育的繁榮要靠教師的辛勤勞動,，靠教師的赤子報國情深,。
從我國古代著名教育家孔子開始,，國家的命運(yùn)時刻牽掛著眾多教師的心?？桌戏蜃訛榱酥T侯各國的發(fā)展與民眾的利益,，他奔走講學(xué)、傳播德政,?？鬃拥恼巍⒔逃枷氩粌H影響了當(dāng)時國家和民族的命運(yùn),，而且形成了影響中國數(shù)千年社會發(fā)展的主流思想,。
近代中國處在民族危機(jī)之中，康有為,、梁啟超等一批甘愿肩負(fù)國家重任的有識之士開辦學(xué)堂,，傳授救國思想。
新中國成立后,，百廢待興,，急需大批建設(shè)人才。這時包括華羅庚等在內(nèi)的一大批有著當(dāng)時學(xué)術(shù)領(lǐng)域先進(jìn)水平的教授們,，他們看到新中國建設(shè)的需要,，毅然放棄國外優(yōu)厚的生活和工作條件，回國投入到培養(yǎng)祖國急需人才的行列,。
在美國加州理工學(xué)院深造畢業(yè)的博士唐有祺,，本來可以留校任教，但一聽到新中國成立的消息,，立刻表現(xiàn)出了難以抑制的興奮,。同時想到民族歷經(jīng)的磨難，他的心情又變得十分沉重,，迫切地想承擔(dān)起時代賦予的重任,。
當(dāng)他接到清華大學(xué)的回國任教邀請時，毅然放棄國外優(yōu)厚的生活條件,，決定回國,。1951年，朝鮮半島上的戰(zhàn)火越燒越旺,。美國政府對他正?；貒緩竭M(jìn)行種種阻塞，也沒有擋住他報效祖國的步伐,。克服重重困難,、種種阻撓,，1951年，唐有祺教授繞道歐洲，歷時三個月回到祖國,。
在長期擔(dān)任教學(xué)工作過程中,，他在物理、化學(xué)和結(jié)構(gòu)化學(xué)領(lǐng)域中為國家培育了一大批優(yōu)秀人才,。他的夫人張麗珠女士,，則被稱為“神州的試管嬰兒之母”。
像這樣的教師數(shù)不勝數(shù),，他們把祖國的召喚當(dāng)作自己前進(jìn)的命令,，他們把民族的未來當(dāng)作義不容辭的責(zé)任。
現(xiàn)在,，隨著西部大開發(fā)對人才的需求,，又有一批批年輕的教師們到西部貧困邊遠(yuǎn)地區(qū)的教育一線，默默地奉獻(xiàn)著他們的青春,。
報效國家是我們教師的又一高尚品格!
一根火柴的力量是微不足道的,，但它可以點(diǎn)燃一堆熊熊的烈火。教師的工作是普通的,，但卻可以喚起無數(shù)學(xué)子渴求知識的激情,。我們的教師就是這樣不求自己的壯麗人生，只求在平凡中讓學(xué)生們一步步長大,。
教師節(jié)發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，全體教師：
大家好!
在這美好的時刻，我們共同迎來了20xx年度教師節(jié),。今天是我們教師最開心,、最快樂的一天，能在這樣一個特別的日子里,，作為教師代表發(fā)言,，我感到十分榮幸，心情也特別激動,。在此,，我向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向所有在座的老師,，向中國所有的老師說一聲：你們辛苦了,，祝你們節(jié)日快樂!
各位教師，我們辛苦而又幸福：當(dāng)別人還在睡夢中的時候,，我們教師卻離開妻子和孩子,，拿著手燈在黑暗中穿行，到學(xué)校聆聽心聲朗朗的讀書聲;當(dāng)別人端著飯碗,，在桌子旁陪著家人吃飯的時候,，我們教師卻從學(xué)校急匆匆的回到家里,，刷鍋洗碗，忙著做飯;當(dāng)別人吃過飯后開始午休的時候,，我們教師又將來不及洗的碗筷扣在盆里,，急忙騎著自行車趕往學(xué)校;當(dāng)別人開始下晌回家吃晚飯的時候，我們教師卻頂著落日的余暉,，到田地里梳理自己的莊稼,，當(dāng)別人坐在電視機(jī)前，觀看新聞聯(lián)播的時候,，我們教師又在關(guān)心呵護(hù)著他們的花朵;當(dāng)別人數(shù)著手中鈔票的時候,，我們教師卻在默默地數(shù)著自己心中的學(xué)生，我們教師真是太辛苦了,。我們愧對妻子和兒女,，我們愧對丈夫和兒子，我們更愧對為家庭吃苦受累的爸爸和媽媽,，但我們無愧于祖國和人民,。當(dāng)我們看著一個個學(xué)生離開學(xué)校，飛向了他們向往的地方,，當(dāng)一個個學(xué)生見到老師以后向你問好的時候,，當(dāng)那些身居要職的領(lǐng)導(dǎo)握著你的手，向你問好的時候,，當(dāng)你讀著一封封學(xué)子熱情洋溢感激來信的時候,，那一刻，你該是多么幸福啊,，讓我們再放眼看一看,，普天之下，那些工人和士兵,，那些科學(xué)家和工程師,，那些市長省長和董事長，所有各行各業(yè)為祖國奉獻(xiàn)生命和青春的人,，哪一個不是我們教師的學(xué)子的時候,，我們老師能不感到幸福和自豪嗎?
各位老師，祖國繁榮強(qiáng)大了,，我們才有了做人的尊嚴(yán),，才會過上幸福快樂的生活,，祖國的繁榮強(qiáng)大靠什么,，靠的是一代又一代高素質(zhì)的勞動者，這些高素質(zhì)的勞動者需要我們教師的教育和培養(yǎng),，我們教師肩負(fù)著國家的未來,，肩負(fù)著民族的使命,，在這里，我代表所有的教師表態(tài):我們教師熱愛教育事業(yè),，關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生，腳踏實(shí)地,，努力工作,，做學(xué)生最尊敬、最喜愛的人,，做無愧于黨,、無愧于人民的好教師。
各位老師,，讓我們攜起手來，讓我們?yōu)榱搜咏虻拿魈?，努力吧，讓我們?yōu)榱俗鎳奈磥?，奮斗吧!
最后祝：各位領(lǐng)導(dǎo)和教師，身體健康,、闔家幸福、節(jié)日快樂!
謝謝!
教師節(jié)發(fā)言稿篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，親愛的同仁：
你們好!
在這秋高氣爽的日子,，在這詩意盎然的季節(jié),，我們又迎來了收獲的時候。特別是今天,，全體教師齊聚一堂,，共慶我們的節(jié)日,，我相信你和我一樣，心情都是無比激動的,。
還記得以前教師節(jié)的時候，當(dāng)聽到“尊師重教”時,，我的眼眶突然濕潤了,，從未有過的激動和自豪油然而生，冥冥中一種強(qiáng)大的力量召喚著我,。一眨眼,，在這條路上我已經(jīng)走了十來年,。在教育教學(xué)生涯中,，我也曾彷徨,、苦悶，也曾在紛繁的世界觀望,，但我最終找到了自己的坐標(biāo)，找到了人生的本命——教書育人,，為人師表。是校園這個風(fēng)平浪靜的港灣,，讓我以不變應(yīng)萬變，笑看潮起潮落,，堅守心中的寧靜。在這里,，藝術(shù)與審美匯合，知識與智慧碰撞，語言與思維飛翔,，生命的舞臺也有了聚光燈下最炫目的光芒。
我還記得生病時,，學(xué)生送來滿屋了的鮮花;操場上，我和學(xué)生一起聲嘶力竭的吶喊;課堂上,，我與每一個學(xué)生共同探索科學(xué)的奧秘……當(dāng)明信片從外校寄來,，學(xué)生感激說因?yàn)橐宦酚心?，這時候我覺得自己非常的富有,，我撒下了一滴滴的汗珠,，收獲了一份份的感動：學(xué)生的成長與成才使我所有的付出有了回報。
我相信任何一個職業(yè)都有她獨(dú)特的美麗,。人的生命與職業(yè)可能難以自主選擇，但人生的幸福每個人都可以選擇,，——假如你發(fā)現(xiàn),、創(chuàng)造,、體驗(yàn)了人生與職業(yè)的美麗,，你就一定是幸福的,。教師，一支粉筆染雙鬢,，三尺講臺度春秋,，但我們樂在其中,，因?yàn)?，樹德的教師,，發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造,、體驗(yàn)了教師這個職業(yè)獨(dú)特的美麗：在我們心中，教師不僅是職業(yè)更是事業(yè),，教育對象不僅是學(xué)生更是朋教育不僅是科學(xué)更是藝術(shù)，教育不僅要關(guān)注今天更要關(guān)注明天,。所以，樹德的教師是幸福的……我們可以驕傲的說,，教師,，不僅是太陽底下最光輝的職業(yè),，也是太陽底下最美麗的職業(yè)。
老子說：“上善若水,。”我們教師像水一樣,，甘居于下;像水一樣，潤物無聲;我們涓涓如細(xì)流,，浩浩如江海,，像水一樣，執(zhí)著堅韌;像水一樣,，博大無私。我們愿以一生之涵泳,，成千秋偉業(yè)于無聲。每一屆的孔集學(xué)子不管離開母校多久,，都會回來看望老師，在他們眼中——孔集的教師是一首詩,，含蓄但不晦澀;孔集的教師是一幅畫，清淡卻很高雅;孔集的教師是一棵松,，正直而不媚俗。
幾年來,，它讓我們堅信：人生最大的魅力是事業(yè),，教育的事業(yè)讓我們永葆青春;與學(xué)校一樣,，我們永遠(yuǎn)年輕,。朋友們，讓我們?nèi)诤显谝黄?，凝聚力量,，再接再厲，共?chuàng)孔集小學(xué)之騰飛!
教師節(jié)發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們：
下午好!
金風(fēng)送爽，佳果飄香,，在這一年中最最美好的豐收季節(jié),，我們共同迎來了第31個教師節(jié)，請允許我作為一名青年教師向大家致以最誠摯的節(jié)日祝福,，祝老師們節(jié)日快樂,，身體健康，萬事如意!
今天,，在這個特別的日子里，作為獲獎代表發(fā)言,，我感到十分的榮幸。
首先,，我?guī)е齻€感謝而來,。
第一,，感謝學(xué)校,，是這所美麗的學(xué)校給我這樣的一個平臺，讓我能在這樣的平臺上展現(xiàn)自我,。
第二，感謝學(xué)校個各位領(lǐng)導(dǎo),，是你們的關(guān)心與鼓勵,，給我最大的支持,，也給我最大的動力,，讓我能安心工作，實(shí)現(xiàn)夢想,。
第三個感謝,，感謝很多身邊的同事，是這些同事給我很多很多無私的幫助,，從課堂教學(xué)到事務(wù)管理，給我很多經(jīng)驗(yàn),，讓我能夠不斷成長,。
榮幸之余,，我又萬分的忐忑與惶恐,?？梢院敛豢鋸埖卣f：在我們學(xué)校,，我接觸過的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著,，他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩!多少個靜謐的夜晚,，他們筆耕不輟。有時,，為了備好一堂課，研讀教材好多遍;有時,，為了準(zhǔn)備一份講稿，翻閱大量參考文獻(xiàn);有時,，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，不得不放棄盼望已久的休息日,，熬紅雙眼直到東方破曉。數(shù)不清的晨曦暮靄,，他們奔忙在兩點(diǎn)一線上,，為教學(xué)的一個細(xì)節(jié)而反思揣摩,，為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而深思熟慮,。夜靜更闌時,，還為班級的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè),。與他們相比，我所作所為,，是如此的平凡，那么的渺小,。
我想截取我近四年來的幾個片段與大家分享我成長的經(jīng)歷與感悟，更懇請老師們給予批評和指導(dǎo)!
感悟一：當(dāng)你置身于強(qiáng)大的集體力量之中的時候,，你也會獲得強(qiáng)大的力量
20xx年夏秋之際,，我?guī)缀踉谕粫r間面臨了兩項(xiàng)新的任務(wù),，一是接手生物實(shí)驗(yàn)室的工作,，二是參加通用技術(shù)學(xué)科的暑期研修,、承擔(dān)高08級通用技術(shù)學(xué)科的教學(xué),。生物實(shí)驗(yàn)室在短短的幾年內(nèi)先后兩位老師退休,，由于時間的原因,，兩次變更人員,，都沒有進(jìn)行完整的交接工作,。我剛接手時間不久，就趕上省里清理整頓固定資產(chǎn)賬目管理,，所有的賬目都要和實(shí)物一一核對，重新編號登記電子賬,。而第一次教通用技術(shù)課,，基本是一無所知，必須一點(diǎn)一滴從頭開始,。在20xx年的下半年,，我?guī)缀跆幱谝环N木偶狀態(tài)，整理儀器,、準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)、登記帳冊,、備課上課,，為各種繁瑣的事物所困,，就像一個機(jī)器人只是不停的運(yùn)轉(zhuǎn),，卻毫無思想可言,。重要的轉(zhuǎn)折出現(xiàn)在20xx年的3月,，通用技術(shù)成為為魯中半島六校聯(lián)盟的第一次同課異構(gòu)第一個學(xué)科,，首先在青島二中開展研討,，學(xué)校把第一個吃螃蟹的任務(wù)交給了我,。在那近一個月的時間里,，反復(fù)的聽課,、備課,、試講，我第一次感覺到自己的教學(xué)有那么多的欠缺,，第一次經(jīng)歷的磨課的痛苦。同時,，我又感覺到自己是如此的幸運(yùn)，有那么多人在幫我一起度過難關(guān),。高校長一次次去聽我的課，一遍遍幫我修改課件,，帶著我去聽其他優(yōu)秀老師的課,，親自去青島二中給我壓陣;胡校長和李主席也多次給我提出建議;孫林主任和王明宏老師,，反復(fù)的幫我錄課;曉林妹妹陪伴我直至講課成功;蔣峰老師幫我準(zhǔn)備各種工具和材料,，并且一路搬運(yùn)到青島,，韓建國老師則對我進(jìn)行了各種工具的突擊培訓(xùn),，正是有這么多老師的無私幫助,，我的課贏得了與會老師的一致好評,。也正是從這次課開始,，我逐漸找到了自己可以努力的方向,。
感悟二：一個人可以不成功，但不能不成長,。也許有人會阻礙你成功，但沒人會阻擋你成長,。
20xx到20xx年,，是我自我感覺在教學(xué)中收獲最大的兩年。在這段時間里,，所有的工作幾乎都走上了正軌，能夠靜下心來給自己做一些規(guī)劃,，并且嘗試著反思自己的教學(xué)。先后有兩篇文章出爐,，并且發(fā)表于教育部主管的相關(guān)雜志上。隨著學(xué)科知識的進(jìn)一步熟悉,，在教育教學(xué)上的短板逐步暴露出來，怎樣上好課,，怎樣讓學(xué)生喜歡我的課，以往的教育學(xué)和心理學(xué)的知識怎樣才能應(yīng)用到教學(xué)中去?成為困擾我的最大問題!在20xx年,，我們學(xué)校有很多的老師考取了在職教育碩士，給我?guī)砹艘粋€新的提示,，也許，到高校去聽聽課,，了解一下最前沿的教育思想可以為我找到問題的解決思路。當(dāng)時山師大有一個科學(xué)與技術(shù)教育專業(yè)招收教育碩士,，于是20xx年的3月我就開始準(zhǔn)備考試，可是等到7月招生計劃正式出來的時候,，這個專業(yè)卻取消了,?？歼€是不考?既然準(zhǔn)備了那么久,，不考實(shí)在對不住自己,。如果考,，考什么專業(yè)?咨詢了山師的幾位老師，感覺教育管理專業(yè)可能會學(xué)到更多的教育教學(xué)的知識,，于是又繼續(xù)投入到復(fù)習(xí)備考中，并且幸運(yùn)的被錄取,。為了能使自己做一棵不斷成長的樹,，即便再次求學(xué)的路上有再多的困難,，我想我都可以克服!
感悟三：凡事只要自己努力去做了,，就可以問心無愧!
20xx年,，是我們學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵年,，因?yàn)槲覀円媾R省級規(guī)范化學(xué)校的復(fù)評。通用技術(shù)學(xué)科成為復(fù)評的一個關(guān)鍵指標(biāo),，從實(shí)驗(yàn)室建設(shè)使用到課程的開齊開全，任何一個環(huán)節(jié)都不可以出錯!20xx年9月,，投資近100萬元的通用技術(shù)專用教室，基本配置到位,。第一次打開所有的教室,，映入眼前的是到處堆積的儀器設(shè)備,，墻面粉刷的泥灰落滿了門窗,，貼墻磚的水泥砂漿硬化后四處散落在墻角,，桌面上和櫥子上是近一指后的塵土,。9月底，利用運(yùn)動會的時間,，供貨方來校給予了簡單的培訓(xùn),，并且初步清理驗(yàn)收了各種儀器設(shè)備,。國慶假期回來,，我用了整整兩周的時間，一間間教室打掃衛(wèi)生,，一件件儀器收入櫥中,。10月23日又赴濟(jì)南參加全省的骨干教師培訓(xùn),。在濟(jì)南的20多天里,，始終擔(dān)心的是省規(guī)復(fù)評的事情,。好在這樣的檢查工作總是姍姍來遲,，等我11月15日從濟(jì)南返回的時候,，我還有時間繼續(xù)做準(zhǔn)備!在后來的半個月里，更加細(xì)致的工作一點(diǎn)點(diǎn)開展,。黑板上的泥點(diǎn)，用小刀一個一個刮掉,，門窗上的石灰,，用洗衣粉一塊一塊擦去，每一間教室的地面,，一遍一遍的擦拭。在短短的10幾天里,，用壞了3副橡膠手套,，6個拖把掉光了布條,。每天的工作時間,，除了上課，幾乎一直是在整理衛(wèi)生,，甚至晚上還要加班!有時候,，宋勛晚上不值班,，就一起來幫我打掃,。每天中午和下午下班的時候,，我累的是一步都不想走,，就讓他騎車來接我,。辦公室的高小平老師和李立君老師都表示要幫助我，可是我謝絕了,，因?yàn)樗齻冏约旱墓ぷ饕膊惠p松。李榮國主任和我說,，如果有困難，他可以幫忙找學(xué)生來打掃,，我也謝絕了,，因?yàn)橹霸?jīng)假公濟(jì)私了一把,，讓老公找他班里的學(xué)生來幫忙，速度是提升了,，可是學(xué)生的組織與管理，又耗費(fèi)我更多的時間,，反而不如一個人做的細(xì)致。好在,，辛苦不會白費(fèi)，省規(guī)復(fù)評中,，我們的通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)是同期參評的三個學(xué)校中最好的!
回首幾年來的工作，所作的多是樸實(shí)無華的瑣碎小事,，而收獲到的是領(lǐng)導(dǎo)的肯定與支持,，體驗(yàn)到的是同事們的幫助與扶持，而我就像那一只小小的蝸牛,，也品嘗到了葡萄的甜香!
最后,，請允許我再次表達(dá)我最真摯的謝意,，并祝愿所有的老師們節(jié)日快樂!
教師節(jié)發(fā)言稿篇十
在每個人的心靈深處都珍藏著一份信念鼓勵你走向成功。因?yàn)橹挥辛诵拍?，才能拔起擎天的巨木,，才能升騰冷漠的生命,，才能裸露許多靈魂，以及在長長的黑夜襲來時也有耐心期待天光,。
美國紐約歷史上的第一位黑人州長;羅杰羅爾斯就是憑著一個信念而成功的,，羅杰羅爾斯出生在紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟,，在那兒出生的孩子，長大以后很少有人獲得較體面的職業(yè),，在他上小學(xué)時,，他的校長皮爾保羅鼓勵他說："你將來是紐約州的州長,，羅爾斯聽了這話，相信了它,，并且，從那天起,，紐約州長就像一面旗幟，在以后的40多年間,，他沒有一天不按州長的身份要求自己,，51歲那年,，他真得成了紐約州長，羅杰羅爾斯就是憑著終有一天能當(dāng)上州長的信念使自己走向了成功,。
在我上學(xué)讀書的時候起，看見老師站在講臺上給我們講課,，就開始覺得教師這一職業(yè)多么的令人向往,，將來我要是能當(dāng)一名教師那該多好埃在中學(xué)畢業(yè)后,，由于種種原因，我走進(jìn)了宜昌市水利電力學(xué)校,，曾一度后悔過，可后來,，還是讓我走上了這神圣的講臺,，我難得的機(jī)會啊!
當(dāng)我走向神圣的講臺,，看著臺下孩子們一雙雙求知的眼睛,，我不由自主的產(chǎn)生了要當(dāng)一名優(yōu)秀教師的信念。在這個信念的支持下,，我如饑似渴的學(xué)習(xí),，以滿足一名優(yōu)秀教師所需要的知識功底和教育教學(xué)功底,。我參加了學(xué)歷培訓(xùn),，拿到了我夢寐以求的大專文憑,。為了適應(yīng)新世紀(jì)的教育要求,，我刻苦學(xué)習(xí)了計算機(jī)，現(xiàn)已能較為熟練的運(yùn)用多種軟件,，并能制作一些簡單的課件,，以備必要時所用,。在課改來臨的今天,，我又多次參加新的課標(biāo)培訓(xùn),，接受新的教育理念,，并用新的教育理念來指導(dǎo)我現(xiàn)實(shí)的教育教學(xué)工作,，希望使自己能走在新課改的前列,。
要想成為一名優(yōu)秀的教師不僅要有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì),，更重要的是要有顆愛心,。作為老師，在學(xué)校的身份是多重的,，既是知識的引導(dǎo)者,，又是學(xué)生的朋友，更要像慈愛的母親那樣去關(guān)心他們,，因?yàn)樵谒麄冇仔〉男睦锬笎凼且豢|陽光，讓他的心靈即使在寒冷的冬天也能感到春天般的溫暖,，讓他們的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬廣,。在他們生病的時候,，我會毫不猶豫的騎上車送他(們?nèi)タ瘁t(yī)生,。對待同學(xué)的錯誤時,，我往往最先考慮的也是學(xué)生的自尊，以學(xué)生最能接受的方式來進(jìn)行處理,，對他們動之以情，曉之以理,，讓他們改正錯誤,，走向成功,。在我這顆愛心的澆灌下,，終于得到了同學(xué)們的認(rèn)可,，在全校組織的"最滿意教師"的評比活動中，全班64名學(xué)生都對我投上了最滿意的一票,。這使我倍感欣慰,。
太陽總在有信念的地方升起,，月亮也總在有信念的地方朦朧,，信念是永恒的微笑，使你的心靈永遠(yuǎn)充滿激-情,，使你的雙眼永遠(yuǎn)清澈明亮。教師就像一顆星,，沒有太陽那樣熱烈,，沒有月亮那樣溫柔,，沒有朝霞那樣眩目,，沒有白云那樣高遠(yuǎn),，但從來無怨無悔,，與世無爭，總是在一個不顯眼的角落里，奉獻(xiàn)那份光和熱,。
(2)——點(diǎn)燃心靈之火：人活著總要有追求，活得有價值有意義,，價值何在?意義何在?生命是可貴的,，可貴在使別人活得更美好;生命是有價值的,，生命的價值在于對親愛的祖國作貢獻(xiàn),。為此,，我執(zhí)著追求，追求信念希望能點(diǎn)燃心靈之火,。
小時候的我的崇高理想，就是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師,，把人類創(chuàng)造的精神財富通過自己的創(chuàng)造性的勞動播撒到學(xué)生心中，塑造學(xué)生優(yōu)美的心靈,。
九七年八月二十七日那是一個難忘的日子這天在我腦海記憶中最為深刻。因?yàn)檫@天我背裹著希望來到了鴨子口鄉(xiāng),，受到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們熱情歡迎和真誠寬待。
我們生活的目的,，不在于耀和享受,，而在于精神上的充實(shí)和事業(yè)上的成功,。沒有戰(zhàn)士誰也當(dāng)不了將軍;沒有水平,，誰也當(dāng)不了船長;沒有各行各業(yè)的分工,，就不存在國家和民族,。我既然選擇了教師這條路，就要堅定不移地走下去,。
為了堅持信念，實(shí)現(xiàn)理想,，就須孜孜不倦的努力,。教師知識長流水,，才能對學(xué)生灌溉。因此,，學(xué)習(xí)上要執(zhí)著追求，上下求索,。不斷的學(xué)習(xí)其深刻地認(rèn)識到自己的淺薄與無知,，故而不斷地自我鞭策，努力努力再努力,。
路是人走出來的,，不管是康莊大道,，還是羊腸小道，如果沒有經(jīng)過坎坷曲折付出的辛勤勞動和汗水,，沒有堅強(qiáng)的意志,，沒有準(zhǔn)備吃苦的精神是不會有什么成就的,。我相信,，我自己胸膛的那團(tuán)火焰定會熊熊燃燒,。
教師節(jié)發(fā)言稿篇十一
“你用澎湃的激情,，耕耘溫馨的沃野;你用執(zhí)著的熱情,，開墾冷漠的荒原;你像清澈透明的甘泉,，澆灌干涸的土地;你像潤物無聲的細(xì)雨,，滋潤焦渴的心田。你能把愚昧變成文明,，你能讓愁眉化為笑顏。為了國家的棟梁,，你把一顆真心捧出，為了民族的明天,，你把一腔熱血奉獻(xiàn)!”
有人用這樣的語言來歌頌教師,，這正是發(fā)自我們內(nèi)心的對教師尊重情感的自然流露,。從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,，從求知若渴的少年到成就卓著的成人,，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨,，從農(nóng)田中的插秧播種到太空的宇宙航行等等,，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。
正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展靠教育,，教育的發(fā)展靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī),。教師是每個人心目中的完美的象征,，教師贏得了人們共同的尊重和愛戴!我們有十分的理由向教師表示敬意,。
“偉大”這個字眼令世人仰慕之情油然而生,。偉大的人物,，偉大的事件,，偉大的時代,，無不給人留下難以忘懷的深刻記憶,。然而,，在這些“偉大”的背后還會有那么一部分人不應(yīng)被忘記,，他們就是默默無聞的教師，是他們培育了這些“偉大”中的人物,。
教師是偉人培育者!
在茫茫數(shù)千載的人類歷史長河中，偉大的人物伴隨著時代滾滾向前的車輪不斷涌現(xiàn),，每一個人物的出現(xiàn)都會讓幾代人為之興奮,，為之激動雀躍,。偉人們具有力挽狂瀾的膽識和橫貫長虹的氣魄,，偉人們擁有非凡的才華和高遠(yuǎn)的志向,。這些都是成就他們偉大成就的必備素質(zhì),，而這些素質(zhì)大部分是得益于他們老師的培育,。
開國偉人毛澤東帶領(lǐng)中華兒女開創(chuàng)了中國歷史上的一個新時代,。在他成長過程中有兩位老師對他影響最大,，那就是楊昌濟(jì)和徐特立,。
毛澤東農(nóng)村包圍城市最終奪取勝利的革命理論贏得了新中國的成立,。這其中有非常重要的一條就是堅持了群眾路線,，軍民一家,。有資料顯示，毛澤東的這一思想源于曾國藩的“愛民歌”,。他對曾國藩的信服又始于老師楊昌濟(jì)的影響,。當(dāng)時的楊昌濟(jì)對曾國藩的思想給予高度評價，同時也深刻地影響了他的得意學(xué)生毛澤東,。
另外，在楊昌濟(jì)等老師培育下,，毛澤東打下了堅實(shí)的詩詞功底,。不僅增加了他的個人人格魅力,，而且在重慶談判期間,，一首詞賦令民主派人士傾服倒戈,。
徐特立跟隨毛澤東走完了長征路,。毛澤東1937年在給徐特立老師60大壽的祝壽信中說：“你是我20xx年前的先生,，你現(xiàn)在仍是我的先生,，你將來必定還是我的先生,?！?/p>
在毛澤東廣泛接觸各種新思想、探求革命真理和學(xué)習(xí)馬克思主義的道路上,，對他影響極大的一位老師是李大釗。毛澤東曾對美國記者斯諾說：“我在李大釗手下，在國立北京大學(xué)當(dāng)圖書管理員的時候,，就迅速地朝著馬克思主義的方向發(fā)展?！?/p>
汪云松是鄧小平在赴法留學(xué)預(yù)備學(xué)校時的老師,。世紀(jì)偉人鄧小平當(dāng)年在談到他的老師時,，曾深情地說,，汪云松為我們培養(yǎng)了兩個副。
縱觀歷史,，橫看社會。但凡有成就,、干出一番事業(yè)的偉大人物，他們的身后大多都會有一位或多位了不起的老師,。老師的偉大不在于他們自己成為偉大的人物,，而在于他們激發(fā)偉人成長的靈感和動力,。老師就好像機(jī)車發(fā)動機(jī)上的火花塞，只要迸發(fā)出火花就有可能點(diǎn)燃一位偉大人物的成長歷程,。盡管老師不能給予學(xué)生更多的成功內(nèi)容，但一個良好的開端就已經(jīng)預(yù)示著成功的來臨,。
教師節(jié)發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位老師：
首先,，請允許我向在座各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問候!在這秋風(fēng)送爽，喜迎第xx個教師佳節(jié)的美好時刻,，我有幸列為優(yōu)秀教師之列上臺作發(fā)言，心情非常激動,。今天能取得這樣的成績與校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)以及同事們的大力扶持是分不開的,，在此,，請允許我向曾經(jīng)關(guān)心過的各方領(lǐng)導(dǎo),、同事以及中心校的領(lǐng)導(dǎo)表示忠心的感謝。
大家還記得5月12日,，四川汶川發(fā)生里氏8.0級強(qiáng)烈地震，給人民生命財產(chǎn)造成了重大損失,。這突如其來的特大地震災(zāi)害發(fā)生時，正值學(xué)校集中上課時間,，災(zāi)區(qū)學(xué)校校舍倒塌嚴(yán)重,，師生傷亡慘重，學(xué)校損失巨大,，全國廣大師生員工萬分悲痛,。為保護(hù)學(xué)生生命安全，災(zāi)區(qū)廣大教師以災(zāi)情為命令,，視時間如生命,，為抗震救災(zāi)作出了重大貢獻(xiàn)和巨大犧牲,，涌現(xiàn)出了一大批舍生忘死的英雄教師,。他們用自己的血肉之軀拼死保護(hù)學(xué)生的生命;在危難時刻,，老師們不顧個人和家人安危,，始終把學(xué)生的生命安全放在首位,，義無反顧奮力搶救危難中的學(xué)生;在困境之中,，廣大教師強(qiáng)忍悲痛，堅守崗位,，竭盡全力,，頑強(qiáng)拼搏，迅速組織受困學(xué)生安全轉(zhuǎn)移,，投身災(zāi)后重建，恢復(fù)正常教學(xué),。在這場特大自然災(zāi)害面前,，見證了人民教師的偉大師魂,，揭示了人民教師愛與責(zé)任的崇高境界。他們以英勇無畏和大愛之舉,，用愛和責(zé)任為學(xué)生筑起了生命長城,，向世人展示了為人師表的精神風(fēng)貌和崇高的人性光輝。他們用鮮血和生命,，踐行了人民教師的神圣職責(zé),，詮釋了人民教師的高尚師德,，譜寫了人民教師的英雄贊歌,。他們的英雄事跡可歌可泣,，令人震撼，催人奮進(jìn),，集中體現(xiàn)了新時期人民教師的光輝形象,、崇高的師德風(fēng)范和時代精神，在全社會產(chǎn)生了極大反響,，贏得了高度贊譽(yù),，他們是人民教師的杰出代表,，是全國人民心目中的英雄,，更是全國廣大教師和教育工作者學(xué)習(xí)的榜樣,。
學(xué)校是社會主義精神文明建設(shè)的窗口，學(xué)校教育在國家道德建設(shè),、提升社會文明程度中發(fā)揮著特殊的作用。
特別是我們教師,，其一言一行對學(xué)生具有重要的影響,。所以,，大家一定要遵守師德規(guī)范,，言傳身教，切實(shí)承擔(dān)起“人類靈魂工程師”的神圣職責(zé),。要忠誠于黨和人民的教育事業(yè),，以培育人才,、繁榮學(xué)術(shù),、發(fā)展先進(jìn)文化和推動社會進(jìn)步為己任，對自身的道德,、人格要有更高的要求,，自覺為人師表,，做道德的表率,。同志們,，百年大計,，教育為本;教育大計,，教師為本,。振興教育,，希望在教師,。我們的事業(yè)光榮而又艱巨,，希望我們的教師以教育改革和發(fā)展為己任,，永葆默默無聞,、無私奉獻(xiàn)的本色,，永遠(yuǎn)成為志存高遠(yuǎn),、師德高尚,、教藝精良,、身心健康、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),、與時俱進(jìn)的好教師，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的聰明才智,。
任何一個人的成長,，都離不開教師的培養(yǎng)教育,。教師教給學(xué)生做人的道理，啟迪學(xué)生的智慧,，傳授給學(xué)生知識本領(lǐng),，一個優(yōu)秀的教師,，必須有四大支柱,，有豐厚的文化底蘊(yùn)支撐起教師的人性,，高超的教育智慧支撐起教師的靈性，宏闊的課程視野支撐起教師的活性,，遠(yuǎn)大的職業(yè)境界支撐起教師的詩性,。是啊，一個沒有豐厚的文化底蘊(yùn)的教師,，根本不可能給學(xué)生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色,。所以、我們這些為師者就要讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài),，跟上時代發(fā)展趨勢,，不斷更新教育觀念,，改革教學(xué)內(nèi)容和方法,，顯得更為重要,。否則,，不去更新,，不去充實(shí)，你那點(diǎn)知識就是一桶死水,。我們小學(xué)老師,，跟學(xué)生的接觸尤其多,，老師的言行直接影響他們,。所以我們教師既要把豐富的科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生,，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生,、感化學(xué)生,，使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展,。俗語道：“人怕敬,，鬼怕送?！薄澳憔次乙怀撸揖茨阋徽?。”所以,，老師對學(xué)生不要體罰,，不要訓(xùn)斥,，不要高高在上,，而應(yīng)該像陶行知,、李叔同先生那樣,，做一個和氣的人,，一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?，一個值得尊敬的人，一個堪為師范的人,。
教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),，需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程,，需要我們共同參與。在新學(xué)年中,，我們將更加努力工作,，熱愛教育,、關(guān)愛學(xué)生,，做讓人民滿意的教師,。就讓我們攜起手來,，使西湖的教育事業(yè)更加燦爛輝煌,，讓西湖的這片天更藍(lán),，更艷,，更具有充滿朝氣活力的天空!
最后，我代表獲得表彰的教師,，感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事，在過去的一年中給與我們的無私關(guān)懷,、支持與幫助。祝大家教師節(jié)快樂!工作順利!
謝謝!
