在日常的學習,、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

教師發(fā)言稿篇一

尊敬的各位評委,，老師們：

我從事教育工作已有三十多年了,，在這三十多年的教育工作中，始終熱愛黨和國家的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè),，為人師表，樂于奉獻,。三十多年里,，我站在三尺講臺上無私地奉獻著自己的青春，用真誠和愛心澆灌著每一棵幼苗茁壯的成長,。在工作中,，我認真貫徹黨的教育方針，切實履行教書育人的職責,，嚴格服從學校的工作安排,，團結(jié)同志，關心學生,，工作勤奮,，樂于奉獻，嚴于律己,，受到學生的喜愛,，家長的尊重，同志的贊許,，領導的信任,，多次得到學校和有關部門的表彰。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

作為一名教師,，我深知學習是終身的事,，只有不斷學習才能在思想上與時俱進、在業(yè)務上強人一籌,，才能做一名合格的人民教師,。在三十多年的工作中,，我一貫遵守黨和國家的方針政策,，法律法規(guī)，在大是大非面前立場堅定,、旗幟鮮明,，時刻與黨的方針政策高度保持一致,，忠實于黨的教育事業(yè)。平時我認真學習黨的各項時事方針,、政策,，關心國家大事，并運用學到的政治理論指導自己的工作,。在三尺講臺上,，認真執(zhí)行黨的教育、方針,、政策,，嚴格按照黨的政策教書育人，全心全意做好本職工作,。無論學校安排任何崗位和工作都無怨無悔,，并都以高度的事業(yè)心和責任感全身心地投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想,、有道德,、有紀律、有文化的社會主義事業(yè)接班人為已任,，志存高遠,、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻,，自覺履行教書育人的神圣職責,。

作為一名合格的教師，必須樹立終身學習的理念,，拓寬知識視野,，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務,，勇于探索創(chuàng)新,，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。為此,，我不斷加強學習,，不斷更新教育教學觀念，樹立現(xiàn)代教育觀,、教師觀,、學生觀、課程觀,、人才觀,。經(jīng)常參加各級組織的教研活動，積極參加聽評課活動，深入研究教學方法,，以飽滿的熱情走進新課程,、踐行新課改，專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平不斷提高,，教學實績?nèi)找嫱怀觥?/p>

“教師是人類靈魂的工程師”這句話告訴我們,，作為一名人民教師不僅要教書，更重要的是育人,。育人者必須先行為人師表,，處處做學生的表率。教師的言行對學生的思想,，行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師的一言一行對學生來說具有示范性。因此,，古今中外的教育家都非常重視和強調(diào)教師要為人師表,。在教育的歷史發(fā)展中，為人師表已成為對教師最起碼的道德要求,。從思想作風到生活作風,，從言行到舉止，從內(nèi)心到外表,，都做凈化社會風氣的表率,，“命令只會指揮人，榜樣卻能改變?nèi)??！苯處煴旧砭褪菍W生心目中的偶像。所以教師要模范履行師德規(guī)范,，以身作則,，為人師表，以良好的師德贏得學生的尊重和信賴,，以自己高尚的人格和品德去教育,，影響學生。

師德師風,，簡單理解就是教師從教的道德作風,。學高為師，德高為范,；學是師之骨,，德為師之魂。被譽為萬世師圣的孔子曾說過：“德之不修,，學之不講,，聞義不能徙,，不善不能改，是吾憂也,。”暢揚高尚的師德師風,，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，是新時期教師教育的首要任務，是加強青少年學生思想道德建設對每一位教師的必然要求,。為此,，我不斷加強自身的師德師風學習，學以致用,，從身邊的一點一滴做起,，成為了我校教師的楷模。

沒有愛就沒有教育,，在工作中,，我力求做到“嚴慈結(jié)合”，切切實實用一顆樸實的愛心去愛每一位學生,。在每一節(jié)課上,，我都會以一顆飽滿的愛心去教育學生，用愛去感化學生,，讓學生時刻體會到老師的關愛,。下課后，跟學生玩在一起,，和他們交流思想,，了解每一位學生的需求，盡力為學生排憂解難,，使學生能無憂無慮全身心投入到學習中去,。

教師發(fā)言稿篇二

本文是為大家整理的關于《先進教師發(fā)言稿：優(yōu)秀教師發(fā)言稿》的文章，希望大家能夠喜歡,！

尊敬的各位領導,、老師，親愛的同學們：

大家好,！今天我能作為教師的代表發(fā)言,，感到非常榮幸。

首先,，請允許我對上述獲獎的教師與同學表示衷心的祝賀,！接著，我?guī)е鍌€感謝而來：

第一個,，要感謝學校,，是這所美麗的學校給我這樣的一個平臺,，讓我能在這樣的平臺上展現(xiàn)自我。

第二個感謝,，感謝學校個各位領導,，是你們的關心與鼓勵，給我的支持,，也給我的動力,，讓我能安心工作，實現(xiàn)夢想,。

第三個感謝,，感謝很多身邊的同事，是這些同事給我很多很多無私的幫助,，從,。

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上課到管理班級,，給我很多經(jīng)驗，讓我能夠這么快的成長,；我所在的科組是一個優(yōu)秀的教研組,，很多老師在。

教學,。

上是我學習的榜樣,，他們都是非常優(yōu)秀的教師，非常敬業(yè),，敢于創(chuàng)新,，又很熱心幫助指導青年教師，這非常有利于我們的教學水平的提高,。

第四個感謝,，是要感謝我的學生，感謝你們的積極參與和配合,，感謝對你們老師工作的理解與支持,。在這一過程中，你們成長成熟了,，與此同時,，也從另外的一個側(cè)面幫助了我的成長。我今天的成績,，有你們的功勞,，感謝你們，希望你們與我們老師一起,，共同努力,，開拓進取,，為我們美好的明天而奮斗。

第五個感謝,，就是要感謝我的老師,，是老師的辛勤教育，才有了我的今天,。

生命之旅如爬山,，成長要過十八盤。成績已入歷史博物館,，如今我們又站在同一起跑線上,。下面我對同學們再說幾句話,。

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之巔,，領略無限風光,。

2.后進同學，關上后門,。是的,，人生就是要關閉后門，向前邁進,。同學們,，尤其是后面跟進的同學們，過去你獲得了什么或者失去了什么,，那不重要,，重要的是拋棄過去，重新開始,，現(xiàn)在向前,！今天累了，你就好好地躺下來休息,，把所有的煩惱和傷痛,，都用力關在門后。明早一起來,，你依舊可以看到嶄新的太陽,。太陽如青春，每天都是新的,！我們也可以在風雨中徘徊,，但不要停留過久，一旦思想溝通,，目標確定,，辦法找到,，哪怕是再大的風、再密的雨,，也不要留戀身邊繁華的風景,、短暫的誘惑。要蹬直你的雙腿,，擦亮你的雙眼,，盯著遠方的目標，但問耕耘,，勇往直前,，幸福和快樂才會永久地圍繞在身邊。

3.享受過程,，精微至大,。同學們，要取得勝利,，就要瞄準自己,，培養(yǎng)自己的真性情和真興趣，把應該做的事盡量做得精細卓越,，讓自己滿意,，享受過程，精微盡,，致廣大,。在課堂上用你渴求知識的雙眸替換你疲憊的身影；自習課上用投入每道習題的思考替換你左顧右盼說閑話的行為,。嚴格自律,，環(huán)節(jié)扎實，不懈攀登,，讓自己不后悔,！

我們x中的老師可以說很苦，因為為了愛,，甘將心血化時雨,，潤出桃花一片紅。

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因為老師的夢想和榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的,，老師就是快樂的,；你們是進步的，老師就是欣慰的,；你們是成功的,，老師才是優(yōu)秀的,。我相信，正中師生,，眾志成城,，和諧奮斗，一定會共同筑就美好的明天,！

最后用兩句話結(jié)束發(fā)言：同學們,，有作為才會有地位！只要你相信奇跡并為奇跡付出奇跡般的努力,，奇跡一定會在你身上奇跡般的產(chǎn)生,！堅持到不能堅持的時候，再堅持一步就是勝利,！

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教師發(fā)言稿篇三

尊敬的各位領導,，老師們：

大家晚上好,！我是剛踏入南菁這所百年名校的地理教師——孫燕,。今晚，我有幸作為新教師代表在此發(fā)言,，感覺無比的興奮和激動,！

這幾天來，有領導親自開車接我的場面,，有領導和老師們的一句句親切的問候和一束束溫暖的目光,，有辦公室同事們的主動的關心和真誠的幫助。所有這些都讓我處在深深的感動之中,！

而在感動之余,，我的心中又是充滿了緊張和壓力。因為我們南菁是一所英才輩出的學校,，是為國家民族“塑造未來強者”的蘇南中學中的精華,！南菁的老師和學生又是那么的出類拔萃。所以,，我們新教師在抓住機遇的同時,，更多的是迎接著無數(shù)的挑戰(zhàn)。

但是我們不懼怕這種挑戰(zhàn),，因為我們南菁有這么多優(yōu)秀的老師,，他們會以深厚的涵養(yǎng)，豐富的學識,，精湛的教藝,，創(chuàng)新的精神,，給我們非常厚實的滋養(yǎng)，會讓我們更快,、更好的成長!

我們也一定會嚴格要求自己,，全力提升自身水平，時刻銘記自己的責任所在,，真誠的為每一位學生的發(fā)展服務,，為南菁的發(fā)展奉獻我們所有的光和熱！

謝謝大家,！

發(fā)言人：孫燕

教師發(fā)言稿篇四

許多人都說,，教師只有平凡、只有寂寞,，沒有燦爛,，沒有輝煌。然而我自豪,，我沸騰,，因為我是一名教師，我從事著太陽底下最光輝的職業(yè),。

愛是教育的基礎,。沒有愛，就沒有教育,，這是千真萬確的,，愛正是教師無聲的誓言，它用教師的行動和心血寫成,。

就在這段苦悶彷徨的日子里,，是她--我的班主任劉老師，以她那陽光般的光環(huán),，使我深深體味到了教師職業(yè)的純潔和高尚,，使我日漸真切地看到了不遠的將來，我也是一名由播種,，耕耘到收獲的光榮的人民教師,！

其實剛剛?cè)雽W，當美麗如花的劉老師站到我面前的時候,，我不禁暗暗懷疑,，這樣的非凡人物怎能甘受一輩子的清貧與平風呢？可是她似并沒有意識到這些,。開學第一周,，她就為笨拙的男生洗床單，那纖細的雙手浸在秋天的冷水里又紅又腫，然后她又在會操場的訓練場上喊啞了喉嚨,，當貧困的同學生病了,，作為一名普通工薪族的她，又傾囊所出,，繳納了幾乎是一去無還的上千上萬的醫(yī)療費用,。

象劉老師這樣一位博學美麗的人物都肯放下驕傲，俯首甘為孺子牛,，而我們尚未羽毛的豐滿就開始耽擱學業(yè),，開始懼怕今天，懼怕將來無私的教書育人是否得到名利的回報,。殊不知,，教師傳道、授來,、解惑的無么奉獻能開啟多少人蒙昧的心靈,，能為他人帶來多少溫暖和光明啊,！我們不是天才,，卻有著天才的乖僻缺點，拒絕成長,，又差一點拒絕了成為人師的光榮使命,！

我不管別人是怎樣評價兩袖清風無名無得的教師的，也不管將來會有多少披星戴月,，風雨兼程的日日夜夜,，我只知道,，并深深地暗下決心--為了山坡上披鞭放牛的失學兒童,，為了日出而作，日落而息的父老鄉(xiāng)親,，為了祖國美好的明天,，我一定要象劉老師一樣，做一名合格的人民教師,！

隨著時代的發(fā)展,，21世紀我國中小學教師面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)。綜合國力的競爭,，說到底是人才的競爭,。100萬中小學教師的素質(zhì)是制約基出教育改革與發(fā)展的關鍵，是提出高教育質(zhì)量的關鍵,，是發(fā)展綜合國力的關鍵,。而民族、貧困地區(qū)中小學教師素質(zhì)是制約全國基礎教育改革與發(fā)展的最大"瓶頸",。加快民族,、貧困地區(qū)中小學教師的培訓步伐,，提出高民族、貧困地區(qū)教師的綜合素質(zhì),，建設好一支立志為民族,、貧困地區(qū)基礎教育事業(yè)獻身的高素質(zhì)的師資隊伍，是民族,、貧因地區(qū)推進素質(zhì)教育和實施義務教育的關鍵所在,。發(fā)展國民經(jīng)濟，培養(yǎng)各類人才,，提高民族素質(zhì),，基礎在教育，而小學教育是基礎的基礎,，作為教師所承擔的任務是光榮而艱巨的,。熱愛小學教學工作的思想感情，有一個培養(yǎng)的過程,。首先,，要自覺地了解和熟悉小學語文教學，對它越了解越熟悉,，就會越感受到它的魅力,，就會越喜歡它、熱愛它,。再有,，要把自己的工作和社會主義建設的偉大事業(yè)聯(lián)系起來，看到自己從事的工作和社會主義建設的偉大事業(yè)聯(lián)系起來,，看到自己從事的工作的重要意義和作用,，從而增強光榮感和責任心，進而樹立為之奮斗終身的專業(yè)思想,。

一個合格的教師,，要有良好的師德。教師道德本身就是一種強有力的教育因素,。教師的思想,、品格、言行,，以及教師對社會事物所持的態(tài)度,，都會這樣那樣地影響學生。因此,，教師在履行職責的過程中,，必須對自己提出較高的道德要求，要嚴于律己。自我認識,、自我評價,、自我激勵、自我強化,，使自身的師德修養(yǎng)更加完善,。

我們不僅要熱愛自己的工作，還要熱愛自己的學生,。這兩個方面是互相聯(lián)系的,。沒有教師對學生的愛，就沒有教育,。熱愛學生是教師的天職,，沒有愛，就沒有真正的教育,，就不可能有良好的教育效果,，教師的一言一行在教育過程中對學生起著非常重要的作用。熱愛學生,，首先要關心學生,、了解學生、親近學生,，主動在教育者和被教育者之間建立感情的橋梁,。感情的影響不僅僅是一種教育手段，它本身就是一種巨大的教育力量,。熱愛學生,，還應當尊重學生，尊重,，就不可能建立師生之間的相互信任,，而沒有這種信任，就失去教育得以進行的基礎,。就拿班主任這一方面來說,，作為一名合格的班主任，首先應熱愛本職工作,，愛自己的學生，和他們建立深厚的感情,。班主任的一言一語,，他們聽若圣言，深深地印在腦子里,，班主任的一舉一動,，他們視為楷模，在各方礎加以模仿和效法。作為班主任,，要想盡快順利地開展工作,，首先就必須對學生的狀況有初步了解，班主任有意識地與學生談心,、聊天,。讓學生在情感的活動中交往發(fā)展。

作為一名教師,，應該做到以身作則,，為人師表。因此,，班主任應處處嚴格要求自己,，用自己的實際行動來感染和帶動學生，不能只支學生嚴,，而對自己放任,。我們說，任何人在工作中都難免出現(xiàn)失誤,，有的自己一時還難以發(fā)現(xiàn),。俗話說?當事者迷，旁觀者清,。"這就要班主任重視平時來自學生的信息反饋,，從中尋找得失。

小學教師熱愛自己的工作,，熱愛學生,，就會帶著愉悅的心情去備課，深入體會文章的思想感情,，領會文章優(yōu)美的語言方字,，而且永不滿足，永遠向語文教學的高峰攀登,，才會把學生清脆的朗讀,、天真的發(fā)言，充滿童趣的作文作為一種藝術享受,。把學生的每一點進不看作是自己最大的幸福,，并以此激勵自己刻苦鉆研，努力提高教學質(zhì)量,。

教師發(fā)言稿篇五

各位來賓：

學院,，把自已的全球合作伙伴叫到一起，召開合作辦學會議,，是對學院的合作辦學工作已有成果的一個檢驗,，更能有效推動合作辦學工作的開展,，這個會開的具有十分重要的意義，也是以實際行動支持教育廳國際處的工作,。

劉書記在工商學院時,，對國際交流合作工作就非常支持，工商學院的國際合作,，無論是在招生的規(guī)模,、教學的質(zhì)量，還是合作辦學對學校各項工作的推動上都是成績斐然的,。劉書記來到學院后,，對學院的國際交流與合作工作寄予了厚望，為國際處配備,、挑選了精兵強將,；成立港澳臺事務辦公室，促進兩岸交流與合作,；以“魯臺勞動關系論壇”為平臺,，促進學校的優(yōu)勢學科的發(fā)展；出臺一系列合作辦學的激勵措施,，調(diào)動二級學院積極性,。在劉書記的領導下，學院的國際交流與合作取得了突破,。

結(jié)合會議,，我講幾點意見：

一、對于國際交流與合作工作,，我們要從思想上提高認識,，充分領會這項工作的重要性和必要性。國家,、山東省的中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要和山東省關于推進高等教育綜合改革的意見中,，都把引進優(yōu)質(zhì)教育資源、培養(yǎng)國際化人才,、提升教育國際服務水平放在十分重要的位置,。這些話聽起來是老生常談，但是對于我們這樣一個新上本科院校,，這是非常重要的事情,。國際化是引領和促進新上本科院校更快轉(zhuǎn)型更快發(fā)展的最有效手段，我們要站在這個高度認識國際交流與合作的工作,。我們的國際處不僅要抓好自已的本職工作,，還要進一步加強關于國際交流與合作工作的宣傳力度，形成共識,，只有這樣,，國際交流工作才能更上層樓。

二,、要加強落實,，要把工作落到實處。從會議日程上看,，學院與合作伙伴簽訂了一系列協(xié)議,，下午也會有二級學院與合作伙伴的進一步的對接。簽訂了協(xié)議,，就要抓好落實,，不能協(xié)議只是協(xié)議，那樣今天的會議就是形式主義了,。從劉書記以住的工作風格,，我相信一定會把協(xié)議落實，從與學院國際處的交往中,，我也相信他們一定能夠高效地工作,，真抓實干，加強落實,，抓出實效,，抓出成績，讓參會的合作方滿意,。

三,、要加強協(xié)調(diào)工作。國際交流合作,，是涉及到學校方方面面的一項工作,，國際處要加強協(xié)調(diào)工作，與教務處,、科研處,、學生工作部門、二級學院等有關部門協(xié)調(diào)好,。把為學生服務,、教師服務、學校服務的好事做好,。

四,、要在實踐中創(chuàng)新，探索國際交流與合作工作新路子,。學院從20xx年設立國際交流學院以來,，在專科領域的合作辦學已經(jīng)有十多年的歷史,，現(xiàn)在學校是普通本科學院,，過去的經(jīng)驗有效有用的要發(fā)揚,，但是更多的工作本質(zhì)上的要求是“更上一層樓”，要不停地追趕,，只有創(chuàng)新才能實現(xiàn)更大的突破,，在突破的方向上，更多的應該是管理體制上的改革,，既要尊重高等教育的辦學規(guī)律,，更要重視合作辦學的特殊性，在調(diào)動各方積極性的基礎上,，把山東管理學院的國際合作辦好,。

本次會議可以讓我們看清合作辦學的形勢，看到了差距,，增強了做好今后工作的緊迫感和使命感,。同時也明確了目標，振奮了精神,，增強了實現(xiàn)更大宏偉目標的信心和決心,。在經(jīng)驗交流中，開闊了視野,，增強了奮發(fā)有為,、建功立業(yè)、勇于進取,、開拓創(chuàng)新的意識,。

祝學院越來越好。

祝大家工作順利,，身體健康,。謝謝大家。

教師發(fā)言稿篇六

尊敬的各位家長,、老師,，親愛的小朋友們：

大家早上好！我是小二班的郭老師,，很高興今天由我作為教師代表進行國旗下講話,。

小朋友們，昨天我們幼兒園舉行了什么活動呢,？,，小朋友們昨天的表現(xiàn)都非常的棒！那昨天12月25日是什么節(jié)呢,？對了,，圣誕節(jié)我們昨天剛過了，本周我們馬上又要迎來一個新的節(jié)日,，你們猜猜1月1日是什么節(jié)日呢,？,。對了！那一年一度的元旦即將到來啦,！也就是20xx年就要到來啦,！

元旦放假時間：12月31日——1月2日,，周二正常上課,！

在元旦放假期間，小朋友們也要注意安全：

（1）元旦和家人一起度過,，不要一個人待在家里,，以避免事故的發(fā)生；不要玩火,、玩電,，不能獨自玩煙花爆竹，或家中的一些危險物品,，避免意外的發(fā)生,。

（2）在節(jié)日期間，養(yǎng)成良好的飲食習慣,，飲食要定時定量,，禁忌暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生,，盡量減少在外就餐,，尤其是不到無證攤販處買吃的東西：勤洗手，吃熟食,，少吃生冷,、油炸食品。

（3）隨時注意天氣的變化,，根據(jù)氣溫冷暖適當增減衣服,，做好防寒保暖工作。多洗手,、喝熟水,，同時，在家也要注意空氣的流通,，常開窗通風,。

（4）如外出，請遵守交通規(guī)則,，注意交通安全教育,，尤其應避免自己一個人在馬路邊玩耍或穿馬路,。多多參加適當?shù)膽敉忮憻?，增強體質(zhì),，提高免疫力。

最后,，祝愿東方之子幼兒園的所有老師,、小朋友們度過一個安全、愉快的元旦,，預祝大家：元旦快樂,。同時，在20xx年,，新的一年中,，祝小朋友們，快快樂樂,、開開心心每一天,！祝老師們身體健康、笑口常開,！祝家長朋友們家庭幸福,！萬事如意！謝謝大家,！

教師發(fā)言稿篇七

各位老師：

大家下午好!你們留給我的初步印象就是：女的長的漂亮,，男的長的帥。一個個渾身上下都充滿了,，充滿了斗志,。在此，我代表學校對你們加入xx學校這個大家庭表示熱烈的歡迎,，有了你們的加入,，我們這個家會更具生機與活力!

此值你們教師生涯翻開新的一頁，請思考一個問題：“成為一名教師意味著什么?”是否意味著有了一個鐵飯碗,，或是意味著得到那些世俗意義的功名利祿?我想更應該意味著信仰,，意味著將教育這一事業(yè)放置于自己存在的核心。獲得薪酬不是我們的目的,，外在的肯定也只是額外的獎賞;最重要的,，是我們要一顆熱愛教育之心，它是我們的源泉以及歸宿,，是我們生存于世的意義所在,。下面就以“六個心”、“三個希望”來談談如何為自己開辟一片生長的沃土,。

“非淡泊無以明志,，非寧靜無以致遠”，靜心是教師職業(yè)精神的核心，教師所需的靜氣就是遠離俗氣,，靜下心來備好每一堂課,，靜下心來批每一本作業(yè)，靜下心來與學生對話;靜下心來研究學問,，靜下心來讀書,，靜下心來總結(jié)規(guī)律，靜下心來反思言行,，以便超越自己,，以便超越過去。

古今中外,、從企業(yè)到教育,，無論做生意還是做學問，誠心都是立足的根基,。忠誠勝于能力，作為教師更要有誠心,。這是一個教師必備的,、最基本的心態(tài)。具有敬業(yè)精神的教師,，無論何時何地何種狀態(tài)都會主動,、自主、自覺地意識到自己職業(yè)的社會責任和道德責任,，都會憑借隱藏在內(nèi)心的意識活動盡職盡責,，一絲不茍地對待教育中的任何一件事，把教學生涯中的每段時光都作為自己終生事業(yè)的一部分,。在物欲橫流的今天,，無論時間、地位,、環(huán)境怎樣改變,，唯有堅守敬業(yè)和誠心，才能盛開幸福之花,，香遠益清,，灼灼其華。

作為教師必須有恒心,。學生時代,，我們也許曾為自己的美好未來設計過藍圖，用火一樣的年輕去構(gòu)思過教育崗位上的絢爛,，可是真正走上教學崗位以后,，我們可能會感到教師平凡而瑣碎的生活，體會到了工作的艱辛和巨大的壓力，所以會迷茫和動搖,。年輕的老師們,，請不要放棄，不要在五年內(nèi)放棄,，請相信耐心和恒心總會得到報酬的,。

教育是根植于愛的。馬卡連柯曾說過：“愛是一種偉大的感情,，它總在創(chuàng)造奇跡,，創(chuàng)造新人。唯有愛,，教師才會用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)學生的閃光點,，才會把辛苦的教育事業(yè)當作樂趣來從事，它能使教師感到每個學生的喜悅和苦惱都在敲打他的心,，引起他的思考,、關懷和擔心”。教師心中不能沒有愛,，不要抽象地追求偉大,，而要把平凡的工作做成偉大，是為師的責任,，是為師的信念,，是為師的愛心。

“有耐心的人,，無往不利”耐心需要特別的勇氣,，對理想和目標全身心地投入，成長過程中并不會是一帆風順,，唯有堅忍不拔的決心才能戰(zhàn)勝任何困難,。工作的苦難其實是對你的磨煉，他人的輕視其實是上進的動力,，當你停止抱怨,、平息怒氣，開始樂于吃苦,、勇于爭氣時,，成功也就離你越來越近。所以請記住,，年輕的你們應該有耐心,，沉住氣，時刻以笑臉來面對學生,、面對工作,、面對生活。

價值產(chǎn)生信心，信心產(chǎn)生熱忱,，而熱忱則征服世界,。很多時候教師的情緒直接影響到學生的情緒，教師對學生的程度也會無意識中影響到學生的發(fā)展,，一句贊美的話語可能就會使一個差生進步,，正如心理學上著名的羅森塔爾效應。所以教師要對學生有足夠的信心和對自己有足夠的信心,。

三個希望：

希望你們把學校當作一個家,，一種內(nèi)心的認可和態(tài)度，做到同甘苦,，共并進,。只有大家和睦相處，彼此之間才會擁有珍愛,，擁有快樂,，才會互相幫助、共同扶持,。有什么困難找學校,，我們會盡最大努力幫助你們!因為學校就是你們的家，我們的心永遠為你們敞開,。同時，我們這個大家庭的每個成員只要把平凡的細節(jié)做到極致并堅持下去,，學校就是一個溫馨的家庭!

希望你們學為人師,，行為示范，關愛學生,，引導成長,。要用自己淵博的學識、高尚的品行教育和影響廣大學生,，真正成為受學生歡迎和敬重的良師益友,。學生在我們心中有多重，我們在學生心中就有多重,。要關愛每一名學生,，關心每一名學生的成長進步，以真情,、真心,、真誠教育和影響學生，成為學生健康成長的指導者和引路人,。

希望你們刻苦鉆研,，終身學習，提高本領，勇于創(chuàng)新,。要緊跟高等教育發(fā)展的新趨勢和新動向,，適應科學技術發(fā)展的需要，樹立終身學習的理念,，通過學習不斷充實提高自己,，特別是我們的新教師要多向身邊的老教師學習，不斷改革教學內(nèi)容,、方法,、手段，不斷提高教育教學本領,。要進一步轉(zhuǎn)變教育教學觀念,，增強創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力,，注重培育學生的主動精神,，鼓勵學生的創(chuàng)造性思維，努力培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和實踐能力的交大新人,。

我覺得理想化的教師成長應該是一年入門,，三年成為一名好教師。一個新教師,，如果不能在三年內(nèi)做出事情來,，今后的成長就受到局限了。老師們,，你們有著很高的起點,，有著美好的青春，有著無限的發(fā)展可能和美好的未來,。你們,，只要努力，就能成為教育新生力量中有能耐的人!我要用歌德的詩句與你們共勉：穩(wěn)穩(wěn)站住,，觀看四周,，有能力的人在此世并不沉默。

老師們,，成長是一個過程,，是一種歲月的沉淀，對于一個教師而言,，要敬重教育事業(yè),，就要潛心研究業(yè)務，不浮躁,，不急功近利,，耐得住寂寞,，經(jīng)得住誘惑。最后,，真誠祝愿在座所有的老師們都能更好更快地成長,。因為，教育的明天是你們的,，因擁有你們而精彩!

教師發(fā)言稿篇八

尊重的各位領導,、老師，親愛的9年級的全部同學們：

大家早上好!今天是個特別的日子,，由于再過100天,，各位同學就要參加中考，接受人生旅途中的第1次重大考驗了,。

中考是同學們?nèi)松猛局械牡?個考驗,，也是第1個戰(zhàn)場，它意味著你們的希望,，你們的前程,，乃至是你們的命運。挑戰(zhàn)6月,，就是挑戰(zhàn)命運和未來!

同學們,，我相信，我們中沒有人愿意自己的1生是平庸的,。我們都渴望自己的生活過得有滋有味,，都渴望自己能變成被他人模仿的對象。但是,，這類渴望不能只是1句空話!想要自己的未來充滿光彩,，想要自己的未來無怨無悔，我們必須從現(xiàn)在開始努力?，F(xiàn)在的努力就是將來的基礎!

可能有人會有這樣的想法。"讀書沒甚么用""學習不努力也無所謂""上不上高中,，上不上大學,，沒關系".我想告知大家，現(xiàn)今時期發(fā)展到今天,，如果你們或是你們的家長還抱著這樣的想法的話,，那末你們就太落后了!

或許有人會說，我家里有錢有背景,，我父母為我的人生已做好了準備,，我不用擔心，也不用努力學習,。

那請你聽我說：你的父母有澳門賭王的家庭有錢嗎?可是他們兒子,，從少年到23歲期間,，從未放過1天假，他人在睡夢中時,，他在工作,，他人在工作時，他已付出了雙倍于他人的努力,。

你們的父母有霍啟剛和郭晶晶有錢嗎?他們的兒子,，在參加親子馬拉松比賽時，累得父母不忍直視,，也不停下來,，他怕1停就會輸。

或許你會說：我是女孩子,，我很漂亮,，以后找個好依托就好了，現(xiàn)在學習不用努力,。

那我告知你,，京東的ceo劉強東，他的妻子章澤天,，就讀于清華大學,，是全國健美操亞軍、國家1級運動員;美國曾的總統(tǒng)克林頓,，他的妻子希拉里,，是他耶穌大學的學姐。不論是男生還是女生,，不管你,、我還是他，只有自己足夠優(yōu)秀,，才有底氣和福氣去班配其他的優(yōu)秀,。

或許你會說：我不想過很優(yōu)秀的生活，我只想在工廠的流水線上打工,，有份工資就行,。

那我告知你，現(xiàn)今時期,，中國的科技智造愈來愈先進的時候,，普通的重復性的工作，愈來愈為機器所替換,。大家看,，京東的物流，全程配貨和快遞的分撿,，都由機器人操作?，F(xiàn)今時期,，更多比拼的是智力。在中國智造橫流的今天,，我們必須要努力學習,。

可能在學習的路上，我們要付出很多辛苦,，可能中考是1個不小的挑戰(zhàn),。但是，對我們這些,，普通家庭的普通孩子來講,，在所有可供選擇的道路上，學習極有多是最平坦的道路,，中考,、高考，極有多是我們?nèi)松凶钊菀椎奶魬?zhàn),。

努力學習多是我們普通家庭孩子們最好的,、也是最容易的出人頭地的方式。

100天,，這100天,，對我們來講很關鍵，它在1定程度上,，足以改變我們的1生,。我們必須讓這每分每秒都變得更加充實和富成心義!

100天，100天就是100次沖鋒,，100天就是100次的搏擊,。

100天，可以很短,，短得就只有這短短的100天!100天,，也能夠很長，這100天,，可以是2400小時,，可以是14萬4千分鐘，可以是864萬秒,。

今天，中考這場戰(zhàn)爭的沖鋒號角已吹響,。就讓我們1起努力充實這864萬的每秒的珍貴時間吧!

同學們,，在你們出征迎戰(zhàn)之前，我們所有老師,，都會兢兢業(yè)業(yè),，孳孳不倦為大家做好解難釋疑的服務,，做好你們堅強的后盾!

同時，也希望同學們能做到幾點：

1,、要有信心,。要相信，通過初1,、初2的努力,，我們已打下了較為堅實的基礎，我們有實力獲得中考的成功,。而且我們有業(yè)務高深,、能拼善戰(zhàn)的教師團隊與大家同甘共苦、風雨同舟,。我們1定可以在中考中獲得成功!

包括平時成績中等的同學,，也要有必勝的信心。要知道中考不是奧林匹克比賽,，沒有甚么高難度的題目,，我們只要捉住這剩下的時間，認真梳理,，查漏補缺,，1樣能在中考中獲得好成績。在歷屆中考中,，中等學生考高分大有人在,。

還有1部份同學，雖然目前成績不夠想,，但是我們也要努力,，奮起直追。相信,，只有盡了全力,，才能讓我們的青春無悔!

2、要有堅強的意志,。我們在溫習中或許會感到身心俱疲,，或許會力不從心。如果我們在這時候候,，知難而退,，畏縮不前，或松下勁來,，不思進取,，那末勢必前功盡棄，飲恨中考,。這時候候,，我們必須忍住痛苦,，咬緊牙關，迎難而上,，加速前進,，只有這樣才能直達終點，獲得成功,。

請大家記住,，成功永久垂靑那些英勇拼搏、勇往前進,，不達終點誓不罷休的勇士!

讓我們行動起來,，讓我們拼搏起來，用拼搏來取得成功,，用拼搏來贏得尊重!

3,、要扎實，有方法,。在備戰(zhàn)中考的最后100天,，我要告知同學們的是：要扎實。徹徹底底的聽取老師每節(jié)課的講授,，徹徹底底的履行老師提出的每個要求,，徹徹底底的完成老師交給的每項任務，唯有如此,，我們才能確保中考的成功,。道理很簡單，老師具有比同學們更加豐富的中考經(jīng)驗,。

而且還要有方法,。總結(jié)每科的溫習方法,。扎實基礎知識,，搭建框架結(jié)構(gòu)，找知識點聯(lián)系點,，找重點難點集中突破,，尋覓答題套路和模板，多練習鞏固!

同學們,，我們必須要有1種緊急感,，整理自己的雜念，走好此人生重要的1百天,。寶劍鋒從磨礪出,，梅花香息苦寒來;最困難之時，就是離成功不遠之日".在這100天里，愿我們能頑強拼搏,，不斷克服困難，迎來人生第1個戰(zhàn)場的第1份喜報,。祝你們成功!!

最后再次祝我們9年級的全部同學們中考旗開得勝,，中考必勝!謝謝大家!

教師發(fā)言稿篇九

一轉(zhuǎn)眼從剛剛踏進高三到只剩下100天，恍若昨日,，這就是時間,。

曙光在前，勝利在望,。

100天,，可以收獲累累；100天,，可以突飛猛進,；100天，可以創(chuàng)造奇跡,；100天,，可以鑄就輝煌！

高考雖不是人生的全部,，卻是人生極為重要的一步,。雖然不能說，這100天的拼搏將決定我們的未來,，但是完全可以確定,，我們的未來將因為這100天的拼搏而更加絢麗多彩。作家柳青說,，人生的路雖然很長,，可最關鍵的只有幾步。同學們,，這100天就是我們?nèi)松铌P鍵的時候,，此時不搏何時搏？是雄鷹就要搏擊長空,，是海燕就要勇斗風雨,！該飛行，就絕對不能爬行,！

要相信：灑下的辛勤汗水,，必將澆灌出參天大樹；閃爍的智慧火花,，必將點燃萬盞明燈,；回蕩的歡聲笑語，必將融化千難萬苦。對自己說“我能行”,，我一定行,！我們堅信：現(xiàn)在的差距不是明天的結(jié)果，而今日的汗水必將摧開明朝的花朵,。

在日后的100天里,，讓我們?nèi)硇牡赝度刖o張的復習當中，講方法,，要效率,，用微笑照亮前程,，用汗水澆鑄理想,。無愧無悔地度過每一天，盡情描繪青春的風景,，抒寫人生華美的詩篇,。

學海無涯,，還有許多知識我們沒有很好地掌握，還有很多規(guī)律等待探索,，還有很多技巧需要總結(jié),，還有許多問題值得琢磨。每一個人都有沒做完,、做好的事情,，而每個人又都有難以想象的潛力和無限寬廣的進步空間。放平心態(tài),，潛心鉆研,，每一秒都有收獲的契機，每一道題都有發(fā)現(xiàn)的驚喜,。

100天,，是激情燃燒的100天，是頑強拼搏的100天,，更是夢想成真的100天,，奇跡迭出的100天。

努力決定實力,，態(tài)度決定高度,。選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲,；選擇了紀律與約束,，也就選擇了理智與自由；選擇了拼搏與超越,，也就選擇了成功與輝煌,！無論你現(xiàn)在成績?nèi)绾?，努力就有機會成功，堅持才可能勝利,。只有不斷地“挑戰(zhàn)自我,、跳出自我，超越自我”,，才能不斷的走向成功,。

這最后的一百天苦不苦？會很苦,！但這一百天的苦是為了明年我們不再吃這樣的苦！這最后的一百天累不累,？會很累,！但這一百天的累是為了明年我們不再受這樣的累！為了迎取我們那志在必得的輝煌,，即使再苦再累,，我們?nèi)w高三老師一定會與你們一道并肩作戰(zhàn)，在苦作舟的學海里,，我們一定會為你們加足達到彼岸的動力,；在勤為徑的書山上，我們一定會為你們固牢攀登頂峰的階梯,。

春風得意馬蹄疾,，最是金榜題名時。同學們,，發(fā)奮吧,！努力吧！一百天的汗水揮灑將飽滿六月收獲的果實,；一百天的拼搏苦戰(zhàn)將嘹亮六月歸航的凱歌,。看吧,！越過分數(shù)線的你們跳進了高高的龍門,，老師緊繃的心放松了，父母緊皺的眉舒展了,，六月的太陽因你們而更加燦爛了,！謝謝大家！

教師發(fā)言稿篇十

老師們,、同學們：下午好,！

轉(zhuǎn)眼間半個學期已過去，第十周學校舉行了中段考試,，在全體老師周密安排和精心組織下,，同學們能積極配合，基本達到了預期的效果，考試結(jié)果比較真實,，絕大多數(shù)同學都交上了一份滿意的答卷,。今天，我們在此召開中段表彰大會,，希望同學們以優(yōu)秀學生為榜樣,，以優(yōu)異成績?yōu)槟繕耍瑠^力拼搏,，以取得更大更優(yōu)異的成績,。下面，我就此次考試情況進行一個小結(jié),。

一,、存在的差距和原因

（1）差距

1、此次600分以上有2人,，與月考1持平,，（去年26人，何裕699,、何丹691,，張權鋒611、何佳琪605）,，590分以上有4人（去年35人）,。

2、總分740的0.85（629分）以上無一人,，去年有14人,，與上屆學生相比差距明顯。

（2）原因

1,、有的同學學習態(tài)度不端正,，目的不明確，行動不自覺,，不能按時完成作業(yè),，少數(shù)同學上課不專心聽講。

2,、存在偏科現(xiàn)象,，學科不平衡。學習上的問題很少來找老師解決,。

3,、缺乏競爭意識、憂患意識,，認為能在班上或年級上排名多少,，一中或東中保證有份了,。上述種種現(xiàn)象，與我們是初三畢業(yè)班學生的身份極不相符,。也是造成考試成績不理想,，甚至很差的一些原因。

二,、從上次月考后召開學生會議后,，涌現(xiàn)了一批努力學習，有進步的優(yōu)秀學生：

1,、對此次年級前30名的同學統(tǒng)計,，進步較大的有，如6班的劉凱（15,、6）,；5班的陳思嫻（41、13）,；3班的何金洪（31、13）,、高偉楠（43,、14）、2班的王淑嫻（34,、24）,、4班的溫偉（37、29）,、5班的何佳苑（47,、30）等；退步較大的有2班的廖志承（6,、26）,、6班的陳國寧（8、17）,、5班的劉敏（10,、19）、4班的何柳紅（11,、20）等,。進步大的原因：把自己薄弱學科搞上去，如劉凱的英語（75,、99）,、5班的陳思嫻數(shù)學（58、78）,、英語（62,、90）,、物理（67、78）,、3班的何金洪數(shù)學（51,、72）、英語（89,、102）,、高偉楠數(shù)學（59、72）,、英語（89,、102）、2班的王淑嫻數(shù)學（35,、63）,、英語（89、104）,、4班的溫偉英語（79,、103）、5班的何佳苑英語（68,、81）等同學成績進步較大,。在我們身邊還有那么一部分學生，他們以前成績不理想,，但這些學生暗下決心,，堅信天生我才必有用，所以腳踏實地,、步步為營努力提高自己的學習成績,。只要同學們長期堅持下去，相信你們的未來不是夢,。

2,、此次第一名是4班的張權鋒（朱梓龍），與賽跑一樣有人緊跟起后和競爭,，這是好現(xiàn)象,，競爭對手越強，越能激發(fā)你們的潛能,，第一次月考后,，大部分同學都能積極投入到緊張的學習中，整個年級形成了一股積極向上的勢頭,，極大部分都在緊張的學習中,，堅信下次考試你們每個同學都會取得較好的成績。

當然,，有進步的同學遠不止以上提到名字的同學,，在這里就不一一列舉了,，總之你們是是同學們學習的榜樣，是老師的驕傲!舉行總結(jié)表彰大會,，就是要讓我們的同學,，我們的老師看到前階段的工作成績，激勵同學們發(fā)揚成績,，再創(chuàng)佳績,！然而成績只能證明過去，中段考試只是學習征途中的一個小的加油站,，不能說明現(xiàn)在,，更不能代表將來！我們又開始了新的征程,，在這里我要告訴同學們的是:

一,、正確對待成績

成績的取得是可喜可賀的，成績是我們用辛勤的汗水和科學的學習方法換來的,。如何正確對待已經(jīng)取得的成績對我們今后的發(fā)展有著很大的影響,。我們應該明白：“山外有山，天外有天,，”我們競爭對手有很多,；我們?nèi)〉贸煽兣c今后的人生道路種種收獲相比，還是微不足道的,。為此，有進步的同學不能沾沾自喜,，不能做井底之蛙,。我們應該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭,，更進一步的決心,；沒有考好的同學，不要恢心,，要更加努力,，把薄弱的科目補上，只有這樣,，我們才會不斷進步,，創(chuàng)造新的成績！在此希望這些同學重新樹立目標,，改變不良習慣,，以優(yōu)秀學生為榜樣，努力提高自己,。中段考試已經(jīng)結(jié)束,，一次考試并不是句號,，更不是人生的全部。取得進步的同學要從暫時的喜悅中走出來,，退步的同學從暫時的沮喪中走出來,，及時調(diào)整自己，為下一次考試早作準備,。

二,、腳踏實地做好下階段學習。

學習首先是態(tài)度,，態(tài)度決定一切,，什么態(tài)度最重要？一是謙虛,，對于不懂的東西,，要老老實實地向老師請教，向優(yōu)于自己的同學請教,。二是勤奮,，俗話說：“勤能補拙、天道酬勤”,。勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件,。不滿足這個條件，任何天才也無濟于事,。相反,，如果做到勤奮與刻苦，即使開始時基礎差,，起點低,，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說的“笨鳥先飛”,，表達的就是這樣的道理,。勤奮屬于珍惜時間的人，屬于腳踏實地,、一絲不茍的人,，屬于堅持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索,、勇于創(chuàng)新的人,。三是科學的學習方法，一名優(yōu)秀的學生,，總是以課堂為中心,，努力做好預習和復習，這是科學學習方法的核心,，課堂聽課是最重要的,，聰明的學生在課堂的注意力總是非常集中,，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了,。在這里,，我還希望同學們能根據(jù)自己的特點和基礎不斷調(diào)整自己的學習狀態(tài)，要善于抓薄弱學科,、促進學科平衡,。

同學們，后面的學習會越來越緊張,，希望大家踏實認真上好每一節(jié)課,，當你煩躁焦慮時，主動找老師聊聊,，當你遇到困難時,，主動請老師幫忙。

總之,，我希望大家借此次考試的東風,，認真總結(jié)經(jīng)驗教訓，發(fā)揚成績,，克服缺點,，爭創(chuàng)佳績！

最后祝同學們身體健康,、學習進步,！謝謝大家！

教師發(fā)言稿篇十一

各位領導,、各位老師：

大家好!懷揣著一種感恩的心境,，肩負著一份厚重的責任，在喜迎第31個教師節(jié)之際,，作為一名優(yōu)秀教師代表，我心情非常激動,，今天能取得這樣的榮譽與各級領導的關心支持是分不開的,，在此，請允許我向關心支持我的各位領導表示衷心的感謝,。

說句實在話,，從教十多年來，我沒有感人的事跡,，也沒有顯赫的成績,，但是我卻一直踐行自己的座右銘：做一個學生喜歡、家長歡迎的老師!工作中嚴格要求自己,，兢兢業(yè)業(yè),，忠誠于黨的教育事業(yè),，恪盡職守，扎實勤奮,，團結(jié)同事,，熱愛學生。矢志教學改革,，求實創(chuàng)新,，勇于奉獻，團結(jié)協(xié)作,，用強烈的事業(yè)心和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度忠實地履行著一名教師的職責,。

作為一名中學語文教師，面對講的越來越多的課,，越來越熟的教材,，我常常深感知識的日顯陳舊、僵化,。懷著語文究竟應該怎樣教,、究竟應如何對學生實施素質(zhì)教育的疑問，積極學習新課程理論,，珍惜每次學習的機會,，聆聽教育專家教誨，耳濡目染各級優(yōu)秀教師授課,，做教學的有心人,。學習、聽課,、交流,、研討成為課余時間的主要任務。在感悟內(nèi)化中自修,，提升業(yè)務素養(yǎng),，把這些別人不屑于做的事情作好，以提高自身水平,。

作為一名站在教改前沿的教師,，我常常以研究促進教學，不追求分數(shù),，而是給學生創(chuàng)設一個寬松,、愉快的學習環(huán)境，使他們用不同的方式,，輕松自如地獲得高分,，到達成功的彼岸。在語文教學中，試行以學生為主的“合作討論式”教學模式,，打破教師講,、學生聽的“一言堂”的常規(guī)。課堂上一般只講十分鐘,，把大量的時間和空間還給學生,，問題學生提，疑難師生共同解決,，課余時間學生自己安排,，真正體現(xiàn)了學生的主體地位，輕負擔,、高質(zhì)量的完成教學任務,。教學中，一貫實行民主教學,，充分相信學生,。鼓勵學生大膽質(zhì)疑，師生平等討論,。聯(lián)系學生生活,，超越課本，充分調(diào)動了學生的主動性和自覺性,，讓枯燥的語文鮮活起來,。

在學校，我注重與教師的團結(jié)和合作,，群策群力,，相濡以沫，集思廣益,，取長補短,，形成一個互助、上進的集體,。關心熱愛學生,，關注每一位學生的健康發(fā)展。無論成績好壞,，我都一視同仁,。在與學生的交流中，我堅持以高尚的人格感染他們,，以整潔的儀表影響他們,，以和藹的態(tài)度對待他們;以豐富的學識引導他們,，以博大的胸懷愛護他們,。堅決做到用自己高尚的師德，真誠的師愛塑造學生的靈魂。我深刻體會到：沒有對學生炙熱的愛,，也就不可能有真正成功的教育,。我愛學生成長過程中的每一個“閃光點”;我愛學生成長過程中孕育出來的累累碩果。

一份耕耘,，一份收獲,。教學工作苦樂相伴。既然我們是教師,，就要愿將青春許孺子,，甘為盛世做人梯;既然我們是教師，就要一輩子用愛心去點亮一盞盞心燈,，在照亮學生未來的同時,，也輝煌自己的人生。

最后,，祝大家工作順利,，身心健康，節(jié)日快樂!

謝謝大家!