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一年級(jí)期末考試家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇一

大家晚上好!

我是一(2)班的班主任,，也是這個(gè)班的語(yǔ)文老師,。非常感謝大家來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，尤其是各位年長(zhǎng)的前輩和遠(yuǎn)路而來(lái)的家長(zhǎng),。半個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，在這里我要感謝所有支持我工作,，配合我工作的家長(zhǎng),。是你們相信我,，支持我，配合我的工作,，才使孩子們從幼兒園出來(lái),，短短的兩個(gè)多月，各方面都取得了如此巨大的成績(jī)!

我知道,，有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的小孩在這些日子的學(xué)習(xí)中,，成績(jī)?cè)趺礃?在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?班級(jí)排名怎么樣?學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣?借這次其中考試，我們召開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，主要目的也是：希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,，做好一些工作，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績(jī)!

大家都是忙中抽空來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，我就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō)今天開(kāi)會(huì)的幾個(gè)主要事情：

第一方面是關(guān)于作息時(shí)間：

1,、學(xué)校的作息時(shí)間是這樣的?，F(xiàn)在是冬令時(shí)間。上午,，老師7：25到校,，學(xué)生是7：35分前到校。中午10：50分午學(xué),。傍晚3：45放學(xué),。周五提前，3：05分放學(xué),。在這兒我要提醒幾點(diǎn)：

(1)來(lái)接小孩的家長(zhǎng)不要來(lái)得過(guò)早或過(guò)遲,，過(guò)早，你會(huì)等得不耐煩,，過(guò)遲,，小孩也等急了，怕出意外,。

(2)來(lái)接小孩的家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)谛ｉT(mén)口等待,，等我領(lǐng)小孩到門(mén)口排好隊(duì)，再招呼自己的孩子回家,。避免,，因?yàn)榛靵y，而讓有的小孩乘機(jī)溜走,。以前發(fā)生過(guò)這樣的事情的,。另外，如果是下雨天,，我倒是希望來(lái)接的家長(zhǎng)能到教室門(mén)口來(lái)領(lǐng)孩子,，上個(gè)禮拜有一次下雨,，從教室到校門(mén)口，雨很大,，有幾個(gè)小孩淋濕了,。

2、做好孩子在家的作息時(shí)間,。

(1)孩子在家你要監(jiān)督他完成作業(yè),。每天，我們都會(huì)有一定的回家作業(yè),。希望家長(zhǎng)一定要管好,。以前那些日子，我們?cè)趯W(xué)拼音,，有的家長(zhǎng)可能說(shuō),，拼音我們也不懂，但是現(xiàn)在都已經(jīng)在學(xué)字了,，課文也已經(jīng)上了一個(gè)單元了,。你每天能看一看他的作業(yè)，他心里的壓力,，會(huì)多好些,。如果有多余時(shí)間，或者自己比較有能力的家長(zhǎng),，可以多花些時(shí)間聽(tīng)他讀讀拼音啊……

(2)你要控制好小孩休息的時(shí)間,。最主要還是晚上睡覺(jué)的時(shí)間，一定要控制好,。一般來(lái)說(shuō),，禮拜天晚上開(kāi)始到周四晚上為止，這五個(gè)晚上7：30左右,，一定要讓孩子睡了,。因?yàn)槊恳粋€(gè)學(xué)習(xí)的日子，小孩子的功課都是有些重的,，有的家長(zhǎng)心疼自己的孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)人都瘦了一圈了,，就更加要保證小孩子充分的睡眠。就我的意見(jiàn)來(lái)說(shuō),，最好每個(gè)家長(zhǎng)早飯給孩子們準(zhǔn)備得營(yíng)養(yǎng)一些,，喝點(diǎn)豆?jié){、牛奶什么的,。

第二方面是關(guān)于孩子的各方面的姿勢(shì)與能力：

關(guān)于姿勢(shì)：這一學(xué)期我們班有61位同學(xué),。人一多，形態(tài)上就千姿百態(tài)了,。我有一天觀(guān)察小孩子的坐相,，發(fā)現(xiàn)至少有七,、八種不同的坐相,。同樣是寫(xiě)字,，認(rèn)真的小朋友端端正正地;而頑皮一點(diǎn)的，有的跪著寫(xiě),，有的趴著寫(xiě),，還有的一只腳跪著，一只腳翹著在寫(xiě)字……

在學(xué)校里,，老師不常指點(diǎn)的話(huà),，他就這個(gè)樣子，如果他在家里,，可能更加隨便了!

我想,，我們學(xué)校好不容易，把正確的坐立行走,，看書(shū)寫(xiě)字的姿勢(shì)教給孩子,，缺少的就是不斷的鞏固，家長(zhǎng)是不是,，能夠在家里,，有意無(wú)意地也注意一下孩子各方面的姿勢(shì)呢?一旦發(fā)現(xiàn)不好的時(shí)候，及時(shí)地指出來(lái),。有些好習(xí)慣養(yǎng)成了，是一輩子受用的,。

如果，眼睛近視了,，帶了眼鏡,，我想,，他們的不便是像我這樣視力很好的人永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)的,。比如打籃球，帶著眼鏡吧,，跑起來(lái)不方便;不帶呢，有人連球框在哪兒都無(wú)法準(zhǔn)確的看清楚,。

關(guān)于姿勢(shì)，關(guān)于禮貌等等,，都是家長(zhǎng)要在平常的生活中,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴給孩子灌輸?shù)?。孩子還小,，我想,，我們老師也好，家長(zhǎng)也好,，盡量地多說(shuō)一些好的事情,，你要不斷地跟他說(shuō),，要好好學(xué)習(xí),，把書(shū)念好,，要尊敬長(zhǎng)輩,，對(duì)人有禮貌……千萬(wàn)別太寵他，讓他以為自己最大,，這樣盲目地自大,，長(zhǎng)大后,，如果人際交往方面出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題,，你再后悔,，就來(lái)不及了,。

關(guān)于能力：我想家長(zhǎng)是否在家里有些小事情要孩子好主動(dòng)干起來(lái)了,。有的小孩子,，在家里肯定一點(diǎn)都不干活的，掃地一點(diǎn)都不會(huì)掃,。我希望所有的媽媽們,，下次掃地的時(shí)候告訴孩子，怎樣才能把地掃干凈,，怎樣畚畚箕，(比方說(shuō)用畚箕的時(shí)候,，畚箕要翹起來(lái)一點(diǎn)，那垃圾才掃得進(jìn)去。)怎樣拖地板……是時(shí)候讓他們動(dòng)起來(lái)了,，因?yàn)樗麄円呀?jīng)是小學(xué)生了,，不是幼兒園那個(gè)隨便可以哭鼻子的孩子了，要慢慢培養(yǎng)他們獨(dú)立了,。章亞青那天生病，媽媽來(lái)看她,，把她抱在胸前，樓畢欽就在哪兒“呵呵”地笑,，他感覺(jué)很滑稽，這么大了,，還要媽媽抱,。應(yīng)該說(shuō),，我們有幾個(gè)小孩子獨(dú)立能力比較強(qiáng)的,，相對(duì)來(lái)說(shuō),，這些孩子膽子也大,，敢說(shuō)，說(shuō)得多了,，口齒也清楚,，表達(dá)能力自然也強(qiáng)多了。

第三方面,，是關(guān)于送小孩子過(guò)橋的事情的：

根據(jù)安全事故處罰條例，學(xué)校所要負(fù)責(zé)的學(xué)生安全,，是從每天學(xué)生進(jìn)校到學(xué)生離校這段時(shí)間,。傍晚放學(xué)后,，學(xué)生一出校門(mén)，其實(shí)他們的安全問(wèn)題已經(jīng)是家長(zhǎng)自己的責(zé)任了,。樓校長(zhǎng)和其他幾位領(lǐng)導(dǎo)商量了以后，不放心學(xué)生過(guò)校門(mén)口的馬路,，所以才決定,，每班由老師帶隊(duì),，送要回家的學(xué)生過(guò)橋,。這從校門(mén)口到過(guò)橋這段路,，其實(shí)已經(jīng)是老師們?yōu)榱藢W(xué)生的安全,，解決了家長(zhǎng)擔(dān)心的一個(gè)問(wèn)題了,。所以,，有家長(zhǎng)說(shuō)，孩子過(guò)橋,，有的要往下祠堂那邊，要過(guò)馬路,，老師能不能再看著一會(huì)兒,，這樣的要求,，對(duì)老師來(lái)說(shuō)，要求過(guò)高了一點(diǎn),，畢竟，老師要看的不只一兩個(gè)小孩,，有的小孩往東，有的往南,，有的往西，老師一雙眼睛也看不過(guò)來(lái),。但是,，家長(zhǎng)能這么關(guān)心小孩,，是件好事,，可以讓老師在平時(shí)，多囑咐孩子過(guò)馬路千萬(wàn)要小心,。

除了這三件事情,，我還有幾件小事,，想補(bǔ)充著說(shuō)一說(shuō)：

一年級(jí)的小孩子,，他自己沒(méi)法獨(dú)立做作業(yè)的,。所以我規(guī)定每一個(gè)小孩回家作業(yè)應(yīng)該這樣做：1,、要家長(zhǎng)讀題，家長(zhǎng)如果自己不會(huì),，或者是小孩在爺爺奶奶,，外公外婆身邊的,，那么就請(qǐng)鄰居家高年級(jí)的學(xué)生幫小孩子讀題,。2、小孩子做完作業(yè),，家長(zhǎng)一定要檢查孩子的作業(yè)，就算你看不懂你也要看,，至少看看字跡是不是清楚，本子是不是干凈,。3、在作業(yè)上簽好家長(zhǎng)的名字,。

1、關(guān)于以后我布置的聽(tīng)寫(xiě),。

我希望聽(tīng)寫(xiě)家長(zhǎng)也能認(rèn)認(rèn)真真地幫助老師完成。61個(gè)學(xué)生,，我想如果全是要老師來(lái)管，必定有幾個(gè)接受能力慢的小孩,，會(huì)被淘汰掉,。我一節(jié)課只有40分鐘,，不可能單獨(dú)地給某一個(gè)小孩很多時(shí)間,。所以就需要家長(zhǎng)在家里多對(duì)他管教了,。

如果小孩在家里聽(tīng)寫(xiě)過(guò)一次，第二次學(xué)校里一起聽(tīng)寫(xiě),，他就能全對(duì)了,。這樣幾次下來(lái),，他讀書(shū)就有勁頭了,。如果他老是在老師聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候才第一次聽(tīng)寫(xiě),，他老是錯(cuò)那么一個(gè)兩個(gè)的,，怎么可能一直很有勁地學(xué)習(xí)呢?家長(zhǎng)如果自己不會(huì)報(bào)拼音，可以讓孩子去請(qǐng)教周?chē)従拥母吣昙?jí)學(xué)生啊,。

很多教育孩子的事情，我覺(jué)得家長(zhǎng)不會(huì)做不到,，而主要是看家長(zhǎng)去不去做,，愿不愿意花時(shí)間去做。

我有的時(shí)候?qū)π『⒆佑悬c(diǎn)兇,，也請(qǐng)家長(zhǎng)諒解,。我可以這么說(shuō),，這絕對(duì)不是針對(duì)孩子,，也絕對(duì)不是體罰孩子,，只是有的時(shí)候要求太高了,，個(gè)別孩子沒(méi)達(dá)到,，心里覺(jué)得不夠完美。希望家長(zhǎng)有事多找我商量，相信我對(duì)大家是真誠(chéng)的,，我和你們一樣，希望每一個(gè)孩子都有更加美好的明天!

一年級(jí)期末考試家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇二

尊敬的家長(zhǎng)朋友們：

大家下午好!

首先,，歡迎各位的到來(lái)!因?yàn)楹⒆?，我們才有緣坐在一起，共同地討論和交流一些關(guān)于我們孩子的學(xué)習(xí)和生活的話(huà)題,。感謝家長(zhǎng)一直以來(lái)對(duì)我工作的默默支持，對(duì)學(xué)校工作的支持,，謝謝你們,。尤其感謝以下幾位家長(zhǎng)：

我知道,，家長(zhǎng)們很想知道自己孩子在開(kāi)學(xué)兩個(gè)多月的時(shí)間里,，在學(xué)校表現(xiàn)的怎樣?學(xué)習(xí)能力怎樣?學(xué)習(xí)習(xí)慣如何?那么借這次期中考試 我們召開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)主要目的也是：希望家長(zhǎng)們進(jìn)一步配合老師做好一些工作,，加強(qiáng)家長(zhǎng)和學(xué)校,、老師之間的聯(lián)系,，讓孩子學(xué)的更好,，各方面表現(xiàn)的更加出色!

一.班級(jí)的基本情況,。

本班55名學(xué)生，其中男生29名,，女生28名,，孩子們聰明可愛(ài),、有禮貌、愛(ài)勞動(dòng),，但也有個(gè)別孩子比較調(diào)皮,，愛(ài)打鬧,、做事磨蹭、拖拉自我約束能力較差,。家長(zhǎng)們都很清楚現(xiàn)在最難教的就是一年級(jí),，因?yàn)楹⒆觽儎倧挠變簣@ 過(guò)渡到小學(xué),，什么都不懂,，一切都要從頭開(kāi)始學(xué)起,。既要教給他知識(shí)又要培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。所以要教好他們說(shuō)實(shí)話(huà)不容易,。

二.語(yǔ)文教學(xué)方面：

1.上課注意里集中，能專(zhuān)心聽(tīng)講的孩子有：

2.回答問(wèn)題積極的孩子有：

3.書(shū)寫(xiě)認(rèn)真工整的孩子有： ,。當(dāng)然,，還有很多的孩子在其他方面表現(xiàn)的也很出色和突出(一會(huì)展示)總之,，開(kāi)學(xué)兩個(gè)月來(lái),，孩子們無(wú)論是從行為習(xí)慣還是學(xué)習(xí)習(xí)慣上,，孩子都有了很大進(jìn)步,，在此十分感謝家長(zhǎng)們的大力配合,。是你們的積極配合才有了孩子今天的好成績(jī) ,。

4.期中考試 成績(jī) ：

(1),、 語(yǔ)文題簡(jiǎn)單,，考99到100分的――人,，平均分98,7,，最低分94分,，從卷面上看，大部分學(xué)生書(shū)寫(xiě)認(rèn)真,、工整,、能按要求答題,，但也有個(gè)別孩子理解能力若，沒(méi)能按要求答題,。表現(xiàn)在1.整體認(rèn)讀音節(jié)記的不熟,。2.b ―d p ― q區(qū)分不清,。3.連線(xiàn)不用尺子,。4.字在田子格書(shū)寫(xiě)不規(guī)范,。5.做完題不認(rèn)真檢查,，漏題,。

這次考試采取的是老師讀一題學(xué)生做一題的形式，學(xué)生不能夠獨(dú)立做題,。盡管如此,，還是有一部分學(xué)生因?yàn)椴焕斫忸}意而出錯(cuò),。所以我們?cè)诮酉聛?lái)的教學(xué)工作中會(huì)加強(qiáng)對(duì)孩子獨(dú)立讀題,，審題方面的訓(xùn)練，也希望家長(zhǎng)可以配合老師,，在家里輔導(dǎo) 孩子功課的時(shí)候培養(yǎng)他們讀題，審題和自己檢查作業(yè)的能力。?

三.存在的問(wèn)題,。

在取得成績(jī)的同時(shí)，我也清醒的認(rèn)識(shí)到班內(nèi)還存在一些問(wèn)題：

學(xué)生上課聽(tīng)講中存在的問(wèn)題

個(gè)別孩子上課不聽(tīng)講,，做小動(dòng)作,、畫(huà)畫(huà),、和旁邊的同學(xué)說(shuō)話(huà),，不管老師說(shuō)什么一律不聽(tīng)，做什么事情都比別的孩子慢半拍,。讀書(shū)時(shí)也不張嘴，手縮在袖子里半天不伸出來(lái),，這樣怎么學(xué)得好?孩子們都很聰明，可為什么在同一間教室,，同樣的授課方式，有的孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣和別的孩子比起來(lái),，出別就那么大呢?我認(rèn)為這主要還是跟每個(gè)孩子的家庭教育方式有關(guān)。

學(xué)生行為習(xí)慣中存在的問(wèn)題：

1,、自理能力差：東西忘記帶,，不會(huì)自己整理書(shū)包;記不住老師布置的作業(yè);不會(huì)管理自己的東西,，東西丟了不知道找;不會(huì)做值日,，衛(wèi)生打掃不干凈，不知道刷自己的水杯,，不會(huì)擦及擺放自己的桌凳,。

2,、課間吃零食,，個(gè)別自控能力差的學(xué)生甚至課上偷吃零食,。沒(méi)有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，隨手亂扔紙,。

3,、好動(dòng),，課間活動(dòng)量大,，有個(gè)別學(xué)生不注意安全;做錯(cuò)了事缺乏承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣，只想到推卸責(zé)任,。

4、學(xué)生的責(zé)任心不強(qiáng),，比較自私，常以自我為中心,，受不得委屈，包容心不夠,。

5,、個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,，學(xué)習(xí)不專(zhuān)心,，不愛(ài)動(dòng)腦子,，作業(yè)拖拉,，字跡潦草,。

從孩子的作業(yè)中看出的問(wèn)題：

1,、有些家長(zhǎng)特別認(rèn)真負(fù)責(zé),每次給孩子認(rèn)真檢查作業(yè),，還在孩子的作業(yè)后對(duì)孩子的作業(yè)作出真實(shí)的評(píng)價(jià),。在孩子的家庭作業(yè)中我常常看到這樣的話(huà)：“孩子你今天一筆一劃寫(xiě)的字真好看,，你是媽媽的驕傲,?！薄敖裉斓?‘ ’ 字你寫(xiě)得很好看,，可是‘ ’寫(xiě)的錯(cuò)了，以后一定要細(xì)心,?！薄敖裉斓淖鳂I(yè)只用了10分鐘,，寫(xiě)得又快又好,，孩子你真棒!”這些話(huà)是鼓勵(lì)孩子的,，不是寫(xiě)給老師看的,，這些家長(zhǎng)他知道怎樣引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣;有這樣認(rèn)真的家長(zhǎng),，我相信孩子一定會(huì)輕松愉快的在我們共同的引領(lǐng)下走向燦爛的明天,，再次感謝這些家長(zhǎng)們的配合!不過(guò)也有個(gè)別家長(zhǎng)在孩子錯(cuò)誤,、潦草的作業(yè)下寫(xiě)著“作業(yè)認(rèn)真”的字樣，不知你和孩子應(yīng)付的是老師還是你孩子的未來(lái),。如果你一個(gè)孩子你都沒(méi)時(shí)間管,，老師面對(duì)的是整個(gè)班級(jí)55位孩子,，沒(méi)有時(shí)間把精力全花在你孩子一個(gè)人身上,，請(qǐng)您三思,。想輕松地做個(gè)棟梁之才的家長(zhǎng)，就要投資,。家長(zhǎng)中不重視孩子的學(xué)習(xí),，不在于為孩子的學(xué)習(xí)花了多少錢(qián)，買(mǎi)了多少學(xué)習(xí)用品;而是你在孩子學(xué)習(xí)上給予孩子多少幫助,。

2,、有些家長(zhǎng)檢查孩子的作業(yè)敷衍了事,，明明作業(yè)不認(rèn)真,、出現(xiàn)了錯(cuò)誤,，還評(píng)價(jià)孩子作業(yè)認(rèn)真，表現(xiàn)好,。有些家長(zhǎng)不想讓老師批評(píng)孩子;孩子有什么事情，我給你發(fā)信息,，麻煩您把孩子教育好,。

3,、從孩子的作業(yè)中還看出了家長(zhǎng)的過(guò)分溺愛(ài)：其一,，孩子的作業(yè)不知道怎么寫(xiě)(家長(zhǎng)不知道有情可原,，孩子不該不知道，每次老師布置作業(yè)都會(huì)在黑板上舉例),，如果孩子三番五次的說(shuō)不知怎么寫(xiě),，作為家長(zhǎng)您應(yīng)該意識(shí)到孩子的問(wèn)題,，而進(jìn)行批評(píng)教育,，不要一笑了之,。其二，孩子上課玩的東西被老師沒(méi)收,，作為家長(zhǎng)不該當(dāng)著孩子的面給老師要。其三,，有些家長(zhǎng)有替孩子寫(xiě)作 業(yè)的現(xiàn)象,，即使孩子不會(huì)寫(xiě)字，您應(yīng)該交給他怎么寫(xiě),，而不是替孩子寫(xiě)上,。

四,、我誠(chéng)懇的希望各位家長(zhǎng)能繼續(xù)配合我們做好以下工作,。

1.安全方面：

(1).多教育孩子注意安全，不要隨便動(dòng)手打人,。

(2).放學(xué)見(jiàn)家人后走，不見(jiàn)家人馬上找班主任老師或年級(jí)組老師,，千萬(wàn)不要跟認(rèn)識(shí)的或住在一起的鄰居走,。家長(zhǎng)不能及時(shí)接孩子的,，請(qǐng)盡快第一時(shí)間和老師取得聯(lián)系。做值日的孩子,，家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)陂T(mén)口耐心等幾分鐘,，不要讓孩子除了校門(mén)找不見(jiàn)家長(zhǎng)著急,。

(3).一年級(jí)孩子學(xué)校安排一律走北門(mén),，上午、中午到校時(shí),，如果后門(mén)沒(méi)開(kāi)，請(qǐng)?zhí)嵝押⒆硬灰?，以防掉下?lái)摔傷。

安全教育是你我共同的責(zé)任,，老師僅僅起到教育的責(zé)任，下不了保證的承諾,。孩子在校的活動(dòng)中有時(shí)難完全出現(xiàn)意想不到的事情,，所以希望各位家長(zhǎng)能理解和體諒,。

2.勞動(dòng)方面：讓孩子在家里盡量幫助家長(zhǎng)做家務(wù),，干一些力所能及的事情,，否則孩子在做值日時(shí)什么都不會(huì)干,，而且也不懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果,，隨便往地上扔垃圾。讓孩子知道有愛(ài)才有家,，培養(yǎng)孩子愛(ài)“家”的責(zé)任感,。

3.紀(jì)律方面：提醒孩子按時(shí)到校，不要遲到,，早上除周一7:30外都是7:50進(jìn)校，中午2:15進(jìn)校,。

4.行為方面：教育孩子和同學(xué)友好相處，學(xué)會(huì)寬容,，學(xué)會(huì)說(shuō)：“對(duì)不起”,。我們是一個(gè)大集體,，要在一間教室里共同學(xué)習(xí)三年,，小孩子之間有時(shí)難免會(huì)發(fā)生小矛盾,，出現(xiàn)矛盾后請(qǐng)家長(zhǎng)不要插手,，以防孩子之間的矛盾升級(jí)為家長(zhǎng)之間的戰(zhàn)爭(zhēng),。有問(wèn)題和班主任或任課教師及時(shí)溝通解決,。

5.作業(yè)方面：

(1)督促孩子認(rèn)真及時(shí)的完成作業(yè),，書(shū)寫(xiě)一定要規(guī)范,、工整,，作業(yè)不光要寫(xiě)得好,，還要提高書(shū)寫(xiě)速度,，否則在考試時(shí)由于書(shū)寫(xiě)太慢,，導(dǎo)致題做不完,。對(duì)于書(shū)寫(xiě)差的孩子，請(qǐng)家長(zhǎng)在家多費(fèi)心,，寫(xiě)的不好讓孩子差擦掉重寫(xiě)，從小培養(yǎng)孩子認(rèn)真書(shū)寫(xiě),，認(rèn)真完成作業(yè)的好習(xí)慣。

(2)請(qǐng)家長(zhǎng)注意老師的批改和評(píng)語(yǔ),，提醒孩子要改錯(cuò),，老師打“×”的不要擦，改在旁邊,。還有個(gè)別孩子經(jīng)常不改錯(cuò),，所以請(qǐng)家長(zhǎng)在檢查孩子作業(yè)時(shí)一定要注意提醒孩子及時(shí)改錯(cuò),。

(3)作業(yè)：學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)、練習(xí)冊(cè),、生字本,、聽(tīng)寫(xiě)本、日記 本提醒孩子注意把弄皺的,、弄卷的本子角弄平，在本子上不要亂涂亂死亂寫(xiě),，本子撕爛的地方請(qǐng)家長(zhǎng)幫孩子用透明膠帶粘好,，注意細(xì)節(jié)的培養(yǎng),。

(4)考試卷 要改錯(cuò),，簽字,，錯(cuò)題統(tǒng)一用白紙改貼在卷子上,，在該錯(cuò)時(shí)不要把答案直接告訴孩子,，要讓孩子自己學(xué)會(huì)思考,，錯(cuò)在哪里，為什么會(huì)出錯(cuò),，實(shí)在不會(huì)再給孩子講,。

(5)布置的小報(bào)也是一樣作業(yè)，請(qǐng)指導(dǎo) 孩子認(rèn)真對(duì)待,，督促孩子認(rèn)真完成。

(6).關(guān)于家庭作業(yè),，家長(zhǎng)檢查學(xué)生是否及時(shí)按量認(rèn)真完成作業(yè)，昨天作業(yè)的錯(cuò)誤有無(wú)改正?并簽名,。讀的作業(yè)也一定認(rèn)真檢查,，完成布置的預(yù)習(xí)要求后再在書(shū)上簽字,。有些學(xué)生家庭作業(yè)出錯(cuò)率較高，書(shū)寫(xiě)潦草,，家長(zhǎng)簽字了，有些甚至沒(méi)有家長(zhǎng)的簽字,，學(xué)習(xí)效果可想而知。

(7),、家長(zhǎng)輔導(dǎo) ：?語(yǔ)文方面有這些,，課文每一篇都要準(zhǔn)確背誦,，分清平翹舌，生字表一生字只要求會(huì)認(rèn),，會(huì)口頭組詞,，不寫(xiě)。為了鞏固識(shí)字,，可以適當(dāng)?shù)慕o這些字練習(xí)加拼音,，打亂順序讀認(rèn),。生字表二生字要求會(huì)寫(xiě)筆順,，正確能熟練數(shù)出筆畫(huà)數(shù),，會(huì)組詞,，組詞必須是會(huì)寫(xiě)的字,，組詞在2個(gè)左右，分清平,、翹舌。并且經(jīng)常及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固前面學(xué)過(guò)的內(nèi)容,，如果一時(shí)沒(méi)有學(xué)習(xí)扎實(shí)，家長(zhǎng)要心中有數(shù),，反復(fù)練習(xí),，可以適當(dāng)?shù)淖鲆恍┚毩?xí)題。如果長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,，課外閱讀 更能促進(jìn)孩子的識(shí)字量的積累，閱讀能力的培養(yǎng)。有幾個(gè)學(xué)生作業(yè)出錯(cuò)現(xiàn)象比較嚴(yán)重,。今天布置的作業(yè)改不完，明天的作業(yè)又布置出錯(cuò),，堆積起來(lái)沒(méi)辦法完成,。希望家長(zhǎng)真正負(fù)起責(zé)任來(lái),，提高正確率,。

(8),、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：回到家先寫(xiě)作 業(yè)再玩,、專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè)(監(jiān)督孩子作業(yè)時(shí)是否邊寫(xiě)邊玩,，不要打斷孩子寫(xiě)作業(yè),，孩子寫(xiě)作業(yè)的環(huán)境要安靜),、認(rèn)真做題,、學(xué)會(huì)如何檢查、寫(xiě)完作業(yè)自己收拾文具和書(shū)包,，自己弄丟的東西自己找。孩子寫(xiě)完作業(yè),，自己先檢查一遍,，然后您再檢查，并讓孩子弄懂錯(cuò)誤的原因,，自己糾正錯(cuò)誤,。

(9),、在生活中培養(yǎng)孩子動(dòng)腦的習(xí)慣,，去超市買(mǎi)東西時(shí),，識(shí)字,、計(jì)算甚至讓孩子參與到如何節(jié)儉的生活知識(shí),，讓孩子真正融入到家庭生活,，感受生活的樂(lè)趣,，而不是家里的一個(gè)高級(jí)飾品,。 提醒：我們班有好幾個(gè)孩子看似傻乎乎的,，但玩的事情上特別機(jī)靈!不是孩子笨,，是家長(zhǎng)把孩子慣傻了，傻的只會(huì)在“玩“上動(dòng)腦筋,，其他事都有您――他親愛(ài)的父母操著心呢，他不必?fù)?dān)心,，所以他就不用上心,，不用去想了,。希望家長(zhǎng)放開(kāi)對(duì)孩子的束縛,，做個(gè)有心人,，平時(shí)多培養(yǎng)孩子動(dòng)腦的能力,，孩子已經(jīng)比別人差了一小截,，您再不醒悟,，孩子將差得更遠(yuǎn),，一傻到底,，何談將來(lái)事業(yè)有成呢!

(10),、閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)：閱讀可以改變?nèi)松?。我們從現(xiàn)在開(kāi)始給孩子制定閱讀計(jì)劃 ,，讓孩子天天與文字打交道,，一來(lái)二往就形成了“語(yǔ)感”,。如果孩子自己能讀故事 ，你就鼓勵(lì)他自己讀;如果孩子自己不能讀,，您也別著急,，那就麻煩您讓孩子指著由你讀給孩子聽(tīng),。讀完后可以相互提幾個(gè)與故事有關(guān)的問(wèn)題,，這樣不但訓(xùn)練孩子動(dòng)腦思考問(wèn)題的能力,，也培養(yǎng)他認(rèn)真傾聽(tīng)的習(xí)慣。因?yàn)楹⒆觽兊淖R(shí)字量不同,，所以請(qǐng)您根據(jù)孩子的實(shí)際自行靈活處理,，現(xiàn)在我們學(xué)完了拼音,，請(qǐng)大家放手讓孩子自己讀故事,，您只是起一個(gè)督促監(jiān)督的作用,，不認(rèn)識(shí)的字讓他借助拼音自己讀出來(lái),，讀得慢也不要著急,，這時(shí)我們需要的是耐心,，鼓勵(lì)孩子,。閱讀提示：每天至少讀書(shū)半小時(shí),，讀書(shū)要專(zhuān)心,，在孩子讀完書(shū)后給孩子提一兩個(gè)與所讀內(nèi)容有關(guān)的問(wèn)題,，孩子答對(duì)后給孩子獎(jiǎng)勵(lì)(有意識(shí)的訓(xùn)練孩子的思維能力),。提醒一：閱讀書(shū)目要適合兒童看,，不要看漫畫(huà),，要給孩子購(gòu)買(mǎi)帶拼音和漢字的神話(huà)故事,、童話(huà)故事,、科普讀物和名人傳記。(識(shí)字,、練習(xí)拼音,、培養(yǎng)孩子思維三合一)提醒二：三字經(jīng)是學(xué)校要求背的,，期末還要和別的班級(jí)進(jìn)行誦讀比賽，請(qǐng)您督促孩子背熟,。

(11)孩子帶回的單子,，請(qǐng)家長(zhǎng)仔細(xì)閱讀所寫(xiě)內(nèi)容，如果有回執(zhí)單的,，請(qǐng)?zhí)嵝押⒆蛹皶r(shí)交給老師,。

(12),、家長(zhǎng)要經(jīng)常贊美孩子，發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)要是非分明,，在教育孩子時(shí)家里不能出現(xiàn)兩個(gè)聲音,。

(13)家長(zhǎng)群，請(qǐng)沒(méi)入群的家長(zhǎng)及時(shí)入群,，因?yàn)槲視?huì)在群上上傳一些文件,，上傳的文件請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)下載打印，也請(qǐng)家長(zhǎng)注意,，在群里發(fā)言應(yīng)積極樂(lè)觀(guān)向上,，語(yǔ)言文明，在群中能夠多交流教育孩子的心得體會(huì) 方法,，資源共享,，以促進(jìn)我們班每個(gè)孩子的進(jìn)步。個(gè)別家長(zhǎng)如果有什么建議或者意見(jiàn)都可以直接和我交流,，盡量不要在群里發(fā)表一些對(duì)老師對(duì)班級(jí)不利的言論,。群號(hào)：261338275

(15)、排座位時(shí),，老師會(huì)根據(jù)孩子的性格,，身高，學(xué)習(xí)狀況等情況排,。請(qǐng)家長(zhǎng)尊重老師排座位的權(quán)利,，不要參與過(guò)多，特殊情況具體對(duì)待,，我會(huì)讓每個(gè)孩子都能看到黑板上的字,。以后會(huì)有個(gè)別調(diào)整,，且兩周輪換一次位置,。

(16)、我每個(gè)星期五下午都檢查孩子的抽屜,，有的孩子抽屜推滿(mǎn)了垃圾：果皮,、糖紙、紙屑,、甚至有玩具 ,。請(qǐng)不要讓孩子帶零食來(lái)學(xué)校。今后若有我就第一個(gè)請(qǐng)家長(zhǎng),。

(17),、我校的校訊通一學(xué)年100元,，每月10元，前半學(xué)期50元,，后半學(xué)期50元,，寒暑假兩個(gè)月沒(méi)有費(fèi)用，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)上交給周婕妤媽媽(班委會(huì)成員),，便于我很好的開(kāi)展工作,。

五. 說(shuō)一說(shuō)語(yǔ)文以后的學(xué)習(xí)內(nèi)容與方向。

兩個(gè)月時(shí)間已經(jīng)完全可以讓每一位學(xué)生適應(yīng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活了?，F(xiàn)在不管是語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)各項(xiàng)工作都在有條不紊地展開(kāi)著,。

由于每天課上都有新的知識(shí)要學(xué)習(xí)，課下還要及時(shí)地得到鞏固,，學(xué)生每天的學(xué)習(xí)任務(wù)都很繁重,。說(shuō)實(shí)話(huà)作為學(xué)生他們過(guò)得也很累。為了不給他們?cè)黾宇~外的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),。我今天和家長(zhǎng)們商量決定固定作業(yè)：

家庭作業(yè)：

1.星期一和星期二晚在寫(xiě)話(huà)本上各完成一篇觀(guān)察日記 ,。(固定作業(yè))

2.星期三和星期四晚在2號(hào)聽(tīng)寫(xiě)本上各聽(tīng)寫(xiě)分類(lèi)15組音節(jié)詞，若2號(hào)聽(tīng)寫(xiě)本子孩子寫(xiě)完了就請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子本后面定一個(gè)繼續(xù)聽(tīng)寫(xiě),。(固定作業(yè))

3.周六和周日指導(dǎo) 孩子完成一份試卷 ,，在自己準(zhǔn)備的帶小紅花的生字本上寫(xiě)3課生字。(固定作業(yè),。

4.周五晚指導(dǎo)孩子背誦古詩(shī)及現(xiàn)代詩(shī),，家庭才藝展示(展示孩子一周學(xué)習(xí)及生活方面的收獲，如：故事演講 ,、情景劇表演,、詩(shī)歌朗誦、課文背誦等及時(shí)給與獎(jiǎng)勵(lì))

4.語(yǔ)文學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)及新課預(yù)習(xí)作 業(yè)(怎樣預(yù)習(xí)：拿到一篇新課文先讓孩子用手指指上給你最少讀三遍后,，指導(dǎo)孩子給二類(lèi)生字注音,，寫(xiě)部首、口頭組兩詞,，然后找二類(lèi)生字中平翹舌音,、口頭說(shuō)給你聽(tīng)后和孩子交流他是采用什么方法記住這個(gè)字的，再指導(dǎo)孩子給一類(lèi)生字注音寫(xiě)部首,，不要求描紅,。)根據(jù)上課情況發(fā)短信告知。(隨課文走)

5.堅(jiān)持每天不定時(shí)的課外閱讀 20分鐘時(shí)間,。

建議：孩子常常作業(yè)出錯(cuò)的字,、音還有你們給孩子聽(tīng)寫(xiě)中常常出錯(cuò)的音節(jié)等，可以給孩子用一張白紙搜集整理貼在孩子書(shū)房門(mén)上,，隨時(shí)看看,，記的比較清楚,。

六、最后給大家講一則寓言故事

教育學(xué)家威廉,、坎寧安說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)寓言：一個(gè)人正在沙漠里散步,，突然，一個(gè)聲音對(duì)他說(shuō)：“撿一些卵石放在你的口袋里吧,，明天你會(huì)又高興又后悔的,。” 這個(gè)人彎腰撿了一把卵石放進(jìn)口袋,。 第二天,，當(dāng)他將手伸進(jìn)口袋時(shí)，他驚奇地發(fā)現(xiàn)口袋里放的不是卵石,，而是鉆石,、綠寶石和紅寶石。他感到非常高興,，不一會(huì)兒,，他又感到非常后悔。他高興的是自己拿了一些卵石,，后悔的是,，自己沒(méi)有多拿一些。教育也是這個(gè)道理,。家長(zhǎng)今天怎樣教育孩子,，明天孩子就會(huì)成為怎樣的人。習(xí)慣就像是那些卵石一樣,，你現(xiàn)在多培養(yǎng)孩子一些好習(xí)慣,，明天的孩子就會(huì)得到鉆石、綠寶石和紅寶石,。那時(shí),，作為家長(zhǎng)的你，會(huì)和寓言里的這個(gè)人一樣,，又是高興,，又是后悔。高興的是,，你的孩子擁有一些良好的習(xí)慣,，后悔的是,，你其實(shí)還可以培養(yǎng)孩子更多的好習(xí)慣,。

所以，為什么不從今天開(kāi)始為孩子多撿一些卵石呢?明天,，這些卵石將變成孩子一生的財(cái)富,，讓他幸福一生,。 衷心地希望今后的日子里我們會(huì)有更加深入的交流，更加愉快的合作和真誠(chéng)的友誼,。讓我們的孩子最后都能變成一顆顆閃閃發(fā)光的寶石,。

家長(zhǎng)會(huì)今天到此結(jié)束,若有不明的請(qǐng)私下找我,謝謝大家辛苦了!

一年級(jí)期末考試家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇三

各位家長(zhǎng)：

上 午好!首先，對(duì)大家能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝!還記得剛開(kāi)學(xué)報(bào)到時(shí) ,， 我們彼此還很陌生,。經(jīng)過(guò)這兩個(gè)多月的接觸，我覺(jué)得我已經(jīng)和在座的各位家長(zhǎng)在教育孩子上有了默契,，甚至有的家長(zhǎng)我們已成為朋友,，共同探討孩子的教育問(wèn)題，對(duì)于各位家長(zhǎng)的理解與支持,，在此,，我表示深深地感謝!

今天召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校情況,，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),。

多過(guò)多的客氣話(huà)我就不多說(shuō)了，我們直接進(jìn)入主題,。

一,、 安全

一直以來(lái)學(xué)校非常重視安全工作，每次反復(fù)強(qiáng)調(diào)要將學(xué)生安全工作放到重要位置,，把安全工作作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作,。作為班主任，我們也每天,、每周都在不斷的強(qiáng)調(diào)安全,，強(qiáng)調(diào)安全無(wú)小事。學(xué)生安全僅僅靠我們學(xué)校,、教師的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，所以，能取得廣大家長(zhǎng)的支持和協(xié)助,，才是打贏(yíng)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的基礎(chǔ)條件和關(guān)鍵因素,。所以在學(xué)生的安全方面還需要家長(zhǎng)的支持和幫助。希望家長(zhǎng)也能夠在家庭教育中幫助孩子養(yǎng)成保護(hù)自己也不去傷害別人的能力以及習(xí)慣,。教育孩子發(fā)生任何事情都不要習(xí)慣于動(dòng)手,、動(dòng)腳解決問(wèn)題，學(xué)會(huì)忍讓?zhuān)幸活w寬容的心,，出現(xiàn)任何矛盾學(xué)會(huì)找老師解決,，學(xué)會(huì)用一些合理的安全的方式來(lái)解決。千萬(wàn)不要等孩子發(fā)生安全事故了,，家長(zhǎng)才想起來(lái)把孩子打一頓,、罵一頓,、教訓(xùn)一頓。你經(jīng)常打罵孩子,，孩子在外邊就會(huì)經(jīng)常打罵別人,。俗話(huà)說(shuō)，孩子就是家長(zhǎng)的一面鏡子,，家長(zhǎng)也是孩子的榜樣模范,。你對(duì)待孩子是什么性格脾氣，孩子對(duì)待別人,，對(duì)待家人,，也是什么樣的態(tài)度。所以,，你希望孩子變成什么樣子,，你自己首先要變成什么樣子。

二 ,、遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度

沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,，借此機(jī)會(huì)想各位家長(zhǎng)再次重復(fù)學(xué)校的一些規(guī)章制度，希望得到家長(zhǎng)們的支持和幫助,，幫助孩子們遵守學(xué)校紀(jì)律,，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。

1,、每天佩戴紅領(lǐng)巾,，穿校服，學(xué)校每天都檢查校服和紅領(lǐng)巾的情況,，并計(jì)分,。

2、到校時(shí)間早晨不得早于7點(diǎn)20,，中午不得早于1點(diǎn)40 ,。早晨上課時(shí)間是7點(diǎn)50分，有個(gè)別幾個(gè)學(xué)生總是踩著7點(diǎn)50分的上課鈴聲進(jìn)教室或者進(jìn)學(xué)校,， 甚至有的家長(zhǎng)至今還不知道學(xué)校早晨幾點(diǎn)上課,，孩子遲到的次數(shù)很多， 希望這部分孩子的家長(zhǎng)幫助孩子每天能夠提前五分鐘,。你每天都比別的孩子晚來(lái)五分鐘,、十分鐘，每天都比別人少讀好幾遍課文,，這樣積少成多,，你的學(xué)習(xí)差距就會(huì)越來(lái)越大。除學(xué)習(xí)的差距，孩子在習(xí)慣養(yǎng)成上,，重視學(xué)習(xí)的程度上,，對(duì)待做人做事的責(zé)任心方面都會(huì)比別的孩子差,。

3,、每個(gè)星期一的下午兩節(jié)課放學(xué)，而且學(xué)校小飯桌的也沒(méi)有老師值班看管,，希望家長(zhǎng)一定記住星期一下午4點(diǎn)之前來(lái)接孩子,，以免學(xué)生無(wú)人監(jiān)管出現(xiàn)安全事故。

三,、談?wù)劶议L(zhǎng)最關(guān)心的學(xué)習(xí)

1. 我們班共63人,，男生29人，女生34人,。孩子們經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的學(xué)習(xí),，大部分同學(xué)都已經(jīng)適應(yīng)了小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，表現(xiàn)在：上課能坐端正,，按照老師的要求學(xué)習(xí);作業(yè)按時(shí)完成，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真;積極舉手回答老師的問(wèn)題;遵守班級(jí)的紀(jì)律;有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí);有一定的集體榮譽(yù)感等等,。

上課聽(tīng)講特別認(rèn)真的是 ：

作業(yè)書(shū)寫(xiě)認(rèn)真,、規(guī)范的是：

(展示學(xué)生的作業(yè))

上課積極回答問(wèn)題的是：

2. 期中考試情況

對(duì)待孩子的考試成績(jī)，請(qǐng)我們?cè)谧募议L(zhǎng)不要只盯著不如意的分?jǐn)?shù),，沖孩子發(fā)火和打罵,，而是應(yīng)該耐心地、心平氣和地幫孩子找原因,，幫助他弄懂,，學(xué)會(huì)，把問(wèn)題解決好才是上策,。請(qǐng)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程,。

本次期中考試的題目相對(duì)來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，我們班的學(xué)生全部考了a,，說(shuō)到等級(jí),，這里解釋一下，90分以上是a,，80-89分是b,，60-79分是c,60分以下是d。雖然全部的學(xué)生都考了a,，但同樣是a,，得90分和得100分差距有10分。

所以通過(guò)這個(gè)統(tǒng)計(jì)，我們能衡量孩子的學(xué)習(xí)情況了,。孩子們丟分的原因主要有：

(1) ,、個(gè)別學(xué)生做題粗心大意，不會(huì)檢查,，認(rèn)為做完就萬(wàn)事大吉了,。比如抄寫(xiě)拼音和寫(xiě)拼音句子的題目，個(gè)別學(xué)生因?yàn)閷?xiě)錯(cuò)了聲母或者丟掉了調(diào)號(hào)而得不了100分,。數(shù)筆畫(huà)連線(xiàn)一題和拼音分類(lèi)一題,，有的學(xué)生三個(gè)字只連了兩個(gè)，三個(gè)韻母只寫(xiě)上了兩個(gè),，因?yàn)閬G掉了一個(gè)字或者一個(gè)拼音不能夠得100分,。

( 2 ) 、有的學(xué)生識(shí)字太差,，課本上要求認(rèn)識(shí)的生字出現(xiàn)在試卷上都不認(rèn)識(shí)了,，可見(jiàn)在學(xué)習(xí)時(shí)沒(méi)有牢固掌握。

( 3 ) ,、平時(shí)練習(xí)的太少,，沒(méi)見(jiàn)過(guò)的題目有的束手無(wú)策，不會(huì)動(dòng)腦去想,。比如根據(jù)課文內(nèi)容填空一題,，要求填寫(xiě)序號(hào)一題，兩位學(xué)生因?yàn)椴焕斫忸}意而丟失了6分,，成為本次考試的最后一名94分,。

四、 關(guān)于孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，希望在以下幾個(gè)方面得到家長(zhǎng)的幫助和支持：

1,、教給孩子學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。學(xué)會(huì)聽(tīng)家人說(shuō)話(huà),，聽(tīng)身邊的人說(shuō)話(huà),，聽(tīng)課堂上老師和同學(xué)說(shuō)話(huà)。有一部分學(xué)習(xí)成績(jī)比較差的同學(xué),，他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)就是總是沉浸在自己的世界里,。如同住在鐵路邊的一個(gè)人，開(kāi)始把火車(chē)當(dāng)做噪音,，后來(lái)慢慢適應(yīng)了這種噪音,，絲毫不影響自己的思考甚至睡眠。老師的講課對(duì)于這些同學(xué)來(lái)說(shuō)就如同火車(chē)的噪音,，老師的講課絲毫不影響他在課堂上的隨心所欲,。有幾個(gè)同學(xué),，你大聲喊他幾遍，他還聽(tīng)不見(jiàn),，聽(tīng)見(jiàn)了也不知道你要求他做什么?抄寫(xiě)一個(gè)句子,，自覺(jué)的孩子抄完了，不自覺(jué)的孩子還沒(méi)有找到 鉛 筆,，還沒(méi)有拿出作業(yè)本,。經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)全班同學(xué)都完成了任務(wù)等著那個(gè)最慢的同學(xué)。久而久之,，這樣差生和優(yōu)秀生的差距就會(huì)越來(lái)越大,。

2,、培養(yǎng)孩子認(rèn)真專(zhuān)注的能力

這一點(diǎn)也是我最近幾年研究低年級(jí)教學(xué)中一直關(guān)注和研究的問(wèn)題,。經(jīng)常進(jìn)行學(xué)生的考試成績(jī)分析，我們發(fā)現(xiàn),，孩子們拿到試卷只要看到老師打的叉號(hào),，立刻就能夠改正確，這說(shuō)明他丟分的原因不是不會(huì)做,，而是做題時(shí)的態(tài)度不夠?qū)Ｗ⒑驼J(rèn)真,。好多家長(zhǎng)也反應(yīng)這個(gè)難題，對(duì)于孩子的一說(shuō)就會(huì),，一寫(xiě)就錯(cuò)的粗心很是頭疼,。如同我們剛才分析的期中考試出錯(cuò)的原因，有幾個(gè)孩子是因?yàn)椴粫?huì)做而丟分的呢?因此,，我個(gè)人認(rèn)為想要提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),，培養(yǎng)認(rèn)真專(zhuān)注的能力應(yīng)該放在第一位，孩子沒(méi)有專(zhuān)注的能力做再多的練習(xí)題都沒(méi)有用,。

那么如何培養(yǎng)孩子認(rèn)真專(zhuān)注能力呢?我給大家給出的答案是在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)之中,，絕不是你花點(diǎn)錢(qián)把孩子扔給某個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能夠做到的。學(xué)習(xí)是生活的一部分,，一個(gè)人在生活中做什么事情都不專(zhuān)注,，丟三落四，憑什么到了學(xué)習(xí)的問(wèn)題就一下子變得認(rèn)真細(xì)心呢?現(xiàn)在請(qǐng)大家想一想,，您的孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中認(rèn)真玩玩具,，不把玩具到處亂丟過(guò)嗎?認(rèn)真看自己喜歡的電視節(jié)目，仔細(xì)傾聽(tīng)里面的語(yǔ)言了嗎?吃飯的時(shí)候?qū)Ｐ某燥埩藛?走路的時(shí)候是不是東張西望也不專(zhuān)注?看書(shū)的時(shí)候是不是能夠把自己認(rèn)為感興趣的東西講給別人聽(tīng)?你帶孩子出去游玩的時(shí)候,，孩子進(jìn)行過(guò)多少認(rèn)真的觀(guān)察和仔細(xì)的思考?您在生活中有沒(méi)有關(guān)注過(guò)孩子動(dòng)腦筋思考的習(xí)慣,、認(rèn)真觀(guān)察的習(xí)慣、用心感受的習(xí)慣?孩子會(huì)動(dòng)腦筋了,，就會(huì)理解課文分析數(shù)學(xué)題,，認(rèn)真觀(guān)察用心感受了,，將來(lái)寫(xiě)作就不是問(wèn)題。

3 ,、幫助孩子養(yǎng)成自己整理書(shū)包,，整理作業(yè)的習(xí)慣。

學(xué)生從入校以來(lái),，我一直注重培養(yǎng)他們這方面的習(xí)慣,。大多數(shù)孩子都做得很好。我要求,，課桌上所需要擺放的書(shū),、作業(yè)本、鉛筆盒要擺放整齊,，隨時(shí)都要保證擺放物品的整齊,。書(shū)包里的書(shū)本都有固定的地方擺放，需要那什么東西,，不用看就能夠拿出來(lái),。我也一直要求孩子們回到家也這樣做，要求自己的爸爸媽媽也能夠做到家里的物品擺放整齊,，井然有序,。不知道，您在家里是不是給孩子做出了表率?現(xiàn)在,，個(gè)別幾個(gè)習(xí)慣差的孩子讀書(shū)時(shí),，拿不出書(shū)，寫(xiě)字時(shí)找不到 鉛筆 ,，檢查作業(yè)時(shí),，找不到頭一天晚上的作業(yè)本。

4,、 幫助孩子養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,。

記得我們第一次有漢字的考試卷發(fā)下去之后，我提醒大家可以留存一張?jiān)嚲淼恼掌?，因?yàn)閷?duì)于有些孩子甚至多數(shù)來(lái)說(shuō)這是他一生中寫(xiě)字最好的一張?jiān)嚲?。孩子們一開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)字很新鮮，如同大人剛開(kāi)始學(xué)習(xí)開(kāi)車(chē)一樣,，很認(rèn)真,。如今兩個(gè)月過(guò)去了，伴隨著筆畫(huà)越來(lái)越多,，寫(xiě)字也越來(lái)越熟練,，字體也就開(kāi)始飛起來(lái)。寫(xiě)字越來(lái)越潦草有幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,，第一個(gè)就是一年級(jí)上學(xué)期的期中考試以后,，再往后就是寒假以后和升入二年級(jí)的暑假,，這幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)期希望大家關(guān)注孩子的書(shū)寫(xiě)。

5 ,、提醒各位家長(zhǎng)棍棒底下不出成績(jī) ,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣最重要 。

一部分家長(zhǎng)同時(shí)不怎么關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),，等孩子出現(xiàn)問(wèn)題了就拉過(guò)來(lái)打一頓,、罵一頓。這樣做,，只能導(dǎo)致孩子不斷的失去學(xué)習(xí)的興趣,，失去自信心。其實(shí),，每一個(gè)孩子都不笨,，只要我們教育管理的方法合適， 孩子都能夠考出理想的成績(jī),。

我們都知道,，所有人都喜歡挺好聽(tīng)的話(huà),，一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ),，一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑，比一頓棍棒的訓(xùn)斥要有效的多,。 棍棒底下教育出來(lái)的孩子是“要我學(xué)”,，耐心鼓勵(lì)教育出來(lái)的孩子是“我要學(xué)”。 作為班主任,，我強(qiáng)烈的要求各位家長(zhǎng)拿出一份耐心,，試試看，給孩子一個(gè)溫柔的微笑,，一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ),，一個(gè)溫馨和睦的學(xué)習(xí)生活的氛圍。試試看,，你一定會(huì)收到意想不到的效果,。

5、提醒各位家長(zhǎng)陪孩子讀讀書(shū),。

讀書(shū)的好處我就不多說(shuō)了,。你希望孩子變成什么樣子，你自己首先要變成什么樣子,。你希望孩子愛(ài)讀書(shū),，你自己卻整天坐在電腦桌前打游戲，坐在電視機(jī)前看電視,，結(jié)果會(huì)怎樣呢?如果您每天都拿出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)關(guān)閉電腦和電視,，放下手機(jī),，陪孩子一起讀書(shū)，結(jié)果又會(huì)怎樣呢?建議各位家長(zhǎng)在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)間里,，您給自己也充充電,，看什么書(shū)都好，看一些教育孩子有關(guān)的書(shū)籍更好,。

6,、 您的陪伴勝過(guò)培訓(xùn)中心

許多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子學(xué)習(xí)不好，就交給培訓(xùn)中心去補(bǔ)課,， 如果您的孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不積極,，不自覺(jué)，那么他在培訓(xùn)中心的學(xué)習(xí)效率也不會(huì)有多少,。無(wú)論是學(xué)習(xí)語(yǔ)文還是數(shù)學(xué),，最重要的是在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，主要的學(xué)習(xí)工具是課本,，主要的檢測(cè)方式是作業(yè),。需要家長(zhǎng)做的不是給孩子報(bào)培訓(xùn)班，而是打開(kāi)孩子的課本請(qǐng)孩子讀讀課本上的內(nèi)容,，讀語(yǔ)文書(shū)上的課文,，檢查一下孩子的作業(yè)，語(yǔ)文作業(yè)的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量,，數(shù)學(xué)作業(yè)的正確率,。，懶惰是人天生的惰性,，許多家長(zhǎng)抱怨自己的孩子比較懶的時(shí)候有沒(méi)有檢討一下自己在對(duì)待孩子教育的問(wèn)題上是不是比孩子更懶?有沒(méi)有檢討過(guò)自己拿出了多少時(shí)間給孩子?您看過(guò)孩子的幾次作業(yè),，?翻過(guò)孩子的幾次課本?聽(tīng)孩子讀過(guò)幾次生字和課文?

總之，各位家長(zhǎng)朋友,，教育子女是一項(xiàng)浩大的工程,，更是一項(xiàng)艱巨的工程，需要愛(ài)心,，需要用心,，需要細(xì)心，更需要耐心甚至是智慧,。學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展,，離不開(kāi)我們老師的辛勤勞動(dòng)，也離不來(lái)家長(zhǎng)的密切配合,，更離不開(kāi)學(xué)生的自身努力,。只有三股繩擰到一起，才能為孩子創(chuàng)造一個(gè)燦爛的明天,，為了我們的學(xué)生,，為了你們的孩子能取得優(yōu)異的成績(jī),，擁有健全的人格，讓我們加強(qiáng)聯(lián)系,，共同努力吧!如果有什么不足之處,，希望各位家長(zhǎng)提出意見(jiàn)和建議。

最后,，再次對(duì)各位家長(zhǎng)朋友的到來(lái)表示感謝,。祝愿每位家長(zhǎng)，闔家幸福工作順利,，萬(wàn)事如意,。

四、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)希望

(二)學(xué)習(xí)方面

學(xué)習(xí)方面,，我只想說(shuō)一點(diǎn),，就是請(qǐng)各位家長(zhǎng)因材施教。想必通過(guò)這次的家長(zhǎng)會(huì)你對(duì)你的孩子的學(xué)習(xí)情況有了基本了解,。我希望各位家長(zhǎng)根據(jù)自已孩子的實(shí)際情況有針對(duì)性的進(jìn)行輔導(dǎo),。本著因材施教，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，笨鳥(niǎo)先飛,，多鼓勵(lì)少批評(píng)的原則，制訂出適合自己孩子的輔導(dǎo)方案,。如果你的孩子的成績(jī)不錯(cuò),，我希望你在平時(shí)的輔導(dǎo)當(dāng)中，嚴(yán)要求,，要求他們?nèi)炕A(chǔ)東西全部掌握，提高準(zhǔn)確率,。防止他們由于驕傲,，或者粗心做不全對(duì)，如果養(yǎng)成粗心的習(xí)慣,，他的成績(jī)將會(huì)下滑,，很難提高。另外在掌握基礎(chǔ)知識(shí)地基礎(chǔ)上,，讓他們多接觸一些比較難的題型,，提高他們思維及應(yīng)變能力;如果你的孩子學(xué)習(xí)處于中等，那你對(duì)他們的要求不要太高,，掌握基礎(chǔ)知識(shí)是重點(diǎn),，然后慢慢地提高;如果你的孩子很差，你就需要好好考慮,，怎么做對(duì)孩子的學(xué)習(xí)最有利,，一但下定決心,，就需要家長(zhǎng)有足夠地耐心和精力，來(lái)應(yīng)付孩子多變的狀況,。你需要付出比別人多幾倍的精力在孩子的學(xué)習(xí)上,，和他一起成長(zhǎng)。落后不可怕,，可怕的是放任自流永遠(yuǎn)落后,。我相信只要用心付出，你會(huì)有回報(bào)的,。

(三)生活方面

冬天到來(lái),，天變得越來(lái)越冷，請(qǐng)適時(shí)地添加衣服,，照顧好孩子的飲食起居,，讓孩子有一個(gè)健康的身體。如果孩子生病不來(lái)上學(xué),，請(qǐng)?jiān)谠缟习它c(diǎn)之前打電話(huà)或發(fā)短信請(qǐng)假,。從本周開(kāi)始，我們一年級(jí)的孩子也加入到跑操的隊(duì)伍中,，請(qǐng)給孩子穿合適的鞋子,，最好是旅游鞋，不要穿一些靴子,，以防跑時(shí)摔倒,。如果您的孩子身體有什么疾病，不能跑操,，請(qǐng)告訴我,，可以讓孩子在教室里。另外,，冬季天氣干燥,，各種傳染病肆虐，家長(zhǎng)一定注意孩子的個(gè)人衛(wèi)生,，盡量不要帶孩子去人口密集的場(chǎng)所,，預(yù)防各種傳染病。

(四)注意事項(xiàng)：

1,、每天送孩子上學(xué)的時(shí)間應(yīng)把握好,，早上7:40左右，中午1:40左右,，近段時(shí)間發(fā)現(xiàn)有的家長(zhǎng)送得太早,，這樣孩子在沒(méi)有老師監(jiān)管的情況下容易發(fā)生安全問(wèn)題，另外，天氣也越來(lái)越冷,，孩子在門(mén)口等著也很冷,。相反的是，有的家長(zhǎng)每天送孩子都遲到,，您教給孩子的是沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念,，希望家長(zhǎng)們能積極配合老師。 2,、孩子上學(xué),，不準(zhǔn)帶零食，不準(zhǔn)帶玩具,，更不準(zhǔn)帶零花錢(qián),。

3、每天送孩子之前,，關(guān)注一下孩子的身體,，如果孩子發(fā)燒或哪里不舒服，請(qǐng)先給孩子看病,。

4,、請(qǐng)?jiān)诤⒆拥你U筆和橡皮上寫(xiě)上名字，這樣更容易找到主人,。

5,、個(gè)別孩子沒(méi)直尺和墊本的請(qǐng)盡快解決。

6,、檢查孩子的語(yǔ)文課本,，用力給孩子打開(kāi)書(shū)，很多孩子的書(shū)已打不開(kāi),，蓋住了很多字,，影響學(xué)習(xí)。

最后,，讓我們共同學(xué)習(xí)一下有關(guān)教育警句,。

尊敬的家長(zhǎng)，如果說(shuō)孩子是一艘船,，那老師和家長(zhǎng)就是一對(duì)槳，雙槳一起用力,，小船方可向前,，迫切希望在今后的工作中能得到各位家長(zhǎng)的配合和支持。

最后,，請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話(huà)：“你可以不是天才,，但你可以成為天才的父母?！蔽覀円源撕透魑患议L(zhǎng)共勉,。謝謝大家!