做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒教師個人讀書計劃三年篇一

以提升我園教師的整體素質(zhì)為指導(dǎo),，以提高教師的教育教學(xué)技能為重點，并以讀書為抓手促進(jìn)教研,、科研活動的開展,，讓我組教師在閱讀中拓展視野、增長知識,，并將理論運用于實踐中,，體驗成功的快樂。使我組形成一支既有文學(xué)素養(yǎng)，又有創(chuàng)新精神的教師群體,，推進(jìn)課堂教學(xué)方式的改進(jìn),，從而提高教育質(zhì)量。

二,、活動目標(biāo)

通過本次讀書活動,，使我組教師的學(xué)習(xí)理念得到更新，知識結(jié)構(gòu)得到完善,，著重在以下幾方面得到進(jìn)一步提高,。

1.完善自我：反思生活和工作過程中對各類問題的處理是否合理科學(xué)，及時調(diào)整自己的心態(tài)和行為,，不斷提高自己的人生境界,。

2.教育理論：不斷充實自己的頭腦，及時更新教育理念,，緊跟幼兒教育的時代潮流,。

3.語言表達(dá)能力：使教師們的教學(xué)語言變得更加新穎、豐富,、生動和高效,。

三、活動時間

20xx年2月~20xx年3月

四,、小組成員名單

組長：陸冬妹

組員：陸冬妹 金維 張小燕 馬文宇 吳艷 徐軍花

五,、活動措施

1.讀書啟動。以共同學(xué)習(xí)市教育局“關(guān)于教師讀書活動與優(yōu)秀讀書小組評比的通知”的精神為契機(jī),，組織全體教師進(jìn)行讀書意見交流活動,，并以此作為讀書活動的啟動大會，結(jié)合“讓閱讀成為習(xí)慣,，讓閱讀陪伴成長”的主題讀書活動,，倡導(dǎo)教師樹立終生學(xué)習(xí)的理念。

2.組建團(tuán)隊,。幼兒園成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，以組為單位開展讀書活動，交流分享讀書經(jīng)驗,，營造富有特色的書香校園氛圍,。

3.搭建平臺。通過開展靈活多樣的富有實效的讀書活動,，通過集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,，小組活動與校級活動相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與實踐指導(dǎo)相結(jié)合,，促使教師將閱讀成為習(xí)慣,，將學(xué)習(xí)變?yōu)闃啡?。為此將嘗試開展以下活動：(1)創(chuàng)辦讀書論壇，充分利用我園的網(wǎng)絡(luò)資源,，在幼兒園網(wǎng)站上為教師搭建一個讀書,、交流的平臺。(2)開展讀有所得,，以讀促教教學(xué)評比活動,。(3)定期對教師讀書情況進(jìn)行檢查及公布，及時樹立讀書典型,，對多讀多思、以讀促教卓有成效的教師給予適當(dāng)獎勵并予以表彰,。(4)做好讀書筆記,。要求教師做到四勤——勤讀、勤做,、勤思,、勤寫。把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段采用批注的形式直接記錄在書本上,，也可進(jìn)行理論摘錄下來,，并且針對有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活、工作實際把有關(guān)的感受記錄下來,。(5)成立教師書友會,，開展讀書沙龍：交流讀書心得體會(字?jǐn)?shù)不少于600)。(6)借助教師個人博客,，鼓勵教師積極參與讀書交流活動,，在各自的博客上發(fā)布讀書心得交流、教育隨筆案例等活動,，促進(jìn)教師間的相互交流與學(xué)習(xí),。

4.教師個人讀書與讀書筆記將納入教師繼續(xù)教育學(xué)時。讀書筆記可采用批注的形式直接記錄在書本上,，也可進(jìn)行理論摘錄,，但必須有3篇以上的讀后感或結(jié)合所教學(xué)科撰寫的教學(xué)反思(每篇不少于600字)，方可計入每位教師12學(xué)時繼續(xù)教育,。

六,、活動步驟

第一階段：宣傳動員階段(20xx年2月中下旬)

1.響應(yīng)教育局號召，及時召開“讀書活動”動員大會,。

2.撰寫讀書活動計劃,。

3.每位教師準(zhǔn)備一本讀書學(xué)習(xí)專用筆記本，用于心得筆記的撰寫,。

4.開展推薦一本好書活動,，并確定“推薦書目”。

第二階段：學(xué)習(xí)提高階段(20xx年3月上、中旬)

1.每位教師根據(jù)推薦的書目做到精讀,，堅持每天閱讀1小時,。

2.學(xué)習(xí)形式靈活多樣;以自主學(xué)習(xí)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合、小組活動與校級活動相結(jié)合,，理論學(xué)習(xí)與實踐指導(dǎo)相結(jié)合等形式多樣的讀書學(xué)習(xí)活動,，鼓勵教師觀點的碰撞，相互借鑒思想,，提高專業(yè)素質(zhì),，以此推動“讀書活動”專題活動的開展。

3.每位教師根據(jù)所學(xué)書目,，撰寫讀書心得3篇,，并做好讀書筆記，舉行一次讀書交流活動或讀書報告會,。

4.及時做好讀書活動信息報送工作,，以園為單位編輯一份讀書活動簡報。

第三階段：展示表彰階段(20xx年3月下旬)

1.舉辦幼兒園“讀書活動”專題征文比賽,。

2.開展“讀書活動”教師座談會,，評選先進(jìn)人物。

3.幼兒園對本次讀書活動進(jìn)行全面總結(jié),表揚先進(jìn),，樹立典型,，推廣經(jīng)驗。

4.評選我園“優(yōu)秀讀書小組”,。

幼兒教師個人讀書計劃三年篇二

教師—傳道授業(yè)解惑者,，這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把讀書作為一生中的頭等大事，在書籍的滋養(yǎng)中不斷成長,。學(xué)校給我們創(chuàng)造了一個很好的學(xué)習(xí)環(huán)境：打造書香校園,。作為一名從事一線教學(xué)的幼兒教師，要通過讀書學(xué)習(xí),，不斷更新自己的教育理念,，用新的思想，新的理念,，指導(dǎo)與反思自己的教育教學(xué),。激發(fā)自己的思維能力和對教育問題的理性思考。

學(xué)校給我們創(chuàng)造了這么好的讀書學(xué)習(xí)的時間和空間條件,，我們要把讀書作為自身專業(yè)成長的一項重要途徑,，要通過讀書學(xué)習(xí)，不斷更新自己的教育理念,，用新的思想,，新的理念,，指導(dǎo)與反思自己的教育教學(xué)、激發(fā)自己的思維能力和對教育問題的理性思考,。根據(jù)學(xué)校的讀書計劃,，我制定以下個人讀書計劃：

一、讀書目標(biāo)：

1,、知識提高：讓自己成為更富內(nèi)涵的教師,。

2、意識提高：在讀書中提高自己的思想境界,。

3,、能力提高：實際教育教學(xué)中提高理論聯(lián)系實際的能力。

二,、在讀書活動中遵循思路：

1,、堅持“讀書促進(jìn)思考，思考促進(jìn)成長”的原則,，將精讀與泛讀相結(jié)合,，讀書時及時記下自己的讀書體會,，將讀書與反思相結(jié)合,，不斷促進(jìn)自己的專業(yè)成長。

2,、積極發(fā)表自己的讀書點滴體會,。

3、將讀書融入教學(xué)的相關(guān)環(huán)節(jié)和步驟,，不斷更新自己的教學(xué)觀念,，提高自己的教學(xué)實踐能力。

4,、通過讀書活動讓自己能學(xué)會享受閱讀,、享受教育、享受人生,，提高生命質(zhì)量,。

5、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，開展網(wǎng)上電子閱讀,，開闊自己的視野。積極發(fā)表自己的讀書點滴體會,。

三,、讀書內(nèi)容：

1、研讀專著：《愛的教育》《愛彌兒》《陶行知教育名篇》

2,、解讀綱要：《從理念到行為》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》

3,、每月必讀：《幼教園地》《學(xué)前教育》《教育導(dǎo)讀》

4,、品讀名著：《紅樓夢》

5、專業(yè)理論：《主題活動與幼兒成長》

四,、主要措施：

1,、積極參加學(xué)校組織的集體讀書學(xué)習(xí)活動。

2,、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，開展網(wǎng)上電子閱讀，開闊自己的視野,。

3,、以品讀為主，認(rèn)真書寫讀書心得體會,。讀書內(nèi)容將遵循由淺入深,、由易到難、螺旋上升的原則,，與教育教學(xué)工作有關(guān)的先讀,、精讀，古今中外文學(xué)名著選讀,、略讀,、速讀。

4,、讀書要與思考有機(jī)結(jié)合,。

5、古人云：“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆,。”要能邊讀邊想,，緊密聯(lián)系自己教育教學(xué)實踐,，讀出自己的思考與見解，提高認(rèn)識,，培養(yǎng)自己獨特的思維與創(chuàng)新意識,。把所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合，在實踐中不斷探索讓自己的專業(yè)不斷提高,。

6,、按照幼兒園讀書活動實施計劃的要求，把讀書活動和日常教科研活動融合在一起,。扎扎實實地投入到教師讀書活動中去,。

7、以自學(xué)為主,，在課外和休息日主動學(xué)習(xí),、摘錄,。重點閱讀《從理念到行為》《愛的教育》《紅樓夢》，構(gòu)成自己的“三本書”,。同時廣泛閱讀各類書籍,。并要充分利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源，在網(wǎng)上尋找好的資源幫助學(xué)習(xí),。

我希望通過我的讀書實踐,，能大面積提高自己的理論水平、科研能力和運用理論處理教學(xué)實際問題能力,，提高人文素養(yǎng),，培養(yǎng)完善的讀書人格，成為有知識,、更有文化底蘊的優(yōu)秀教師,。

閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c,，但可以改變?nèi)说慕K點?！蔽蚁Ｍㄟ^讀書實踐,，自己能成為有知識、更有文化底蘊的幼兒教師,。

最后,，我想說：天下風(fēng)光在讀書,?！伴喿x不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c,，但可以改變?nèi)说慕K點?！蔽覀儜?yīng)把讀書作為今天的選擇,，讓我們自己打開書本，打開自己的成長之門,，走向人生發(fā)展的最高境界!智慧的人生從讀書開始,，且讀且思，且思且行,，這一路必將書香四溢,，笑語滿懷!

幼兒教師個人讀書計劃三年篇三

一、指導(dǎo)思想

吾生有涯,，而知無涯,。個人的讀書學(xué)習(xí)以打造書香校園,，享受快樂閱讀為行動指南，努力使自己成為一個有思想的人,。通過閱讀教育教學(xué)書籍,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想，教學(xué)理論和方法,，鍛煉自己的思維能力和對教育的深入思考,，改進(jìn)教育教學(xué)工作，提高教育教學(xué)效率,；通過閱讀經(jīng)典名著,，文藝作品，豐富知識,，陶冶情操,，讓有限的生命放射更多的光彩！

二,、主要措施

1,、以個人自學(xué)為主，充分利用課余時間,，確保每天讀書至少一小時,，讓讀書成為自己的自覺行動，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要,。每月研讀一本教育刊物,；每學(xué)期研讀一本教育教學(xué)專著。

2,、不僅閱讀紙質(zhì)書報雜志,，還要充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,，了解,、把握教育教學(xué)的最新信息和動態(tài)。抓住聽課,、培訓(xùn)等機(jī)會,，積極向名師、專家學(xué)習(xí),，使自己的教育教學(xué)方法有較大的發(fā)展和改進(jìn),。

3、養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習(xí)慣,，勤于做讀書筆記,，寫好心得體會。每月至少寫4篇讀書筆記,；每學(xué)期撰寫一兩篇有價值的讀書心得體會,。

4,、平時閱讀學(xué)習(xí)堅持做到“四個相結(jié)合”：

①個人閱讀學(xué)習(xí)與教育教學(xué)相結(jié)合，帶著問題讀書,，研究問題,，解決問題，提高教學(xué)質(zhì)量,。

②個人閱讀學(xué)習(xí)與生活實際相結(jié)合,，學(xué)以致用，注重實效,，指導(dǎo)生活,。

③個人閱讀學(xué)習(xí)與校本教研相結(jié)合，切實解決教研實踐中的問題,。

④個人閱讀學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)與集體討論相結(jié)合,，廣泛交流，相互啟發(fā),，解決疑難,，共同提高。

5,、積極參加學(xué)校組織的各項讀書活動,。用自己的行動教育、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真讀書學(xué)習(xí),；影響身邊的人,，特別是家人多讀書、多學(xué)習(xí),。讀書雖然不能改變?nèi)松拈L度,，卻能改變?nèi)松膶挾龋以缸屝撵`沐浴書香,，使我的人生更充實,、更完美,！

幼兒教師個人讀書計劃三年篇四

最近一段時間在園長和主任的帶動下又一次的掀起讀書的高潮,；其實說實話每次看到園長、主任她們說話總是那么的有條理,，出口成章的,，心里佩服不已；佩服之后想想她們能夠達(dá)到那么高的境界,，也是她們背后下的功夫,、付出的收獲，才能達(dá)到專家的境界,。所以在本學(xué)期中,，我將順著“專家”的路奔去,；這次結(jié)合讀書月活動的開展，想真正的將自己內(nèi)在的豐富起來,，不會再像以前那樣讀書三分鐘的熱度,，而要真是的行動起來，這幾天在園長書目的推薦下,，為自己購買了三本書《和孩子劃清界限》《跟上孩子的成長腳步》《誰拿走了孩子的幸?！罚@幾天每天晚上都拿出了一個小時的時間來閱讀,，覺得不讀似乎睡不著覺,，總是缺少些什么。因此這三本書將作為我這學(xué)期必讀,、讀完的書目,；所以為自己定下以下的目標(biāo)：

閱讀書目：

1、《和孩子劃清界限》

2,、《誰拿走了孩子的幸?！?/p>

3、《跟上孩子的成長腳步》

讀書目的：

1,、在與豐富自己的內(nèi)在,，提高自己的修養(yǎng)。

2,、養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,，成為一個學(xué)習(xí)者。

3,、能夠結(jié)合平日中的孩子的行為,，將學(xué)習(xí)到的知識運用到里面去。

4,、與家長交流時能夠有自己的獨特見解,，讓自己變得不再盲目。

5,、能夠理解孩子,，抓住孩子的閃光點；跟上現(xiàn)代父母的腳步,。

讀書時間：

1,、每天晚上一個小時的讀書時間，將重要的知識畫出來,，并且記錄到學(xué)習(xí)筆記本上,。

2、博客：一個星期寫一篇，關(guān)于閱讀的書的感悟,，將自己認(rèn)為好的地方寫出來,，和大家一起分享。

以上這些就是我今年的讀書計劃,，一定會真是的填充自己,，將自己內(nèi)在豐富起來，不要做一個落后的人,，而要做一個勇于向前沖的'自己,。

幼兒教師個人讀書計劃三年篇五

為了促進(jìn)教學(xué)實踐與理論的結(jié)合，提高自己的政治,、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng),，使自己的教育教學(xué)行為更能符合時代的要求，努力做家長滿意的,，學(xué)生愛戴的人民教師,，以滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要，特制訂個人讀書計劃如下：

一,、我的讀書目標(biāo)：

1,、用新思想新理念指導(dǎo)與反思自己的教育教學(xué)行為，不斷更新教育理念,，提高教育教學(xué)創(chuàng)新能力和教育科研能力,，以更加適應(yīng)景小發(fā)展的需要。

2,、通過讀書活動不斷提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng),，提高自己運用科學(xué)觀點看待問題的能力。

3,、提高自身學(xué)習(xí)的興趣,，讓自己與好書作伴，與大師對話,，在讀書中成長,，使自己融到我校學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)之中。

二,、我的讀書措施：

1、根據(jù)學(xué)校讀書活動方案,，制定個人切實可行的讀書計劃,。

2、每天要保證至少半小時的讀書時間,，讓閱讀成為一種習(xí)慣。真正做到靜心靜神,，沉溺于書中,，讀出意味,、讀出情趣。

3,、讀書要與思考有機(jī)結(jié)合。要能邊讀邊想,，緊密聯(lián)系自己教育教學(xué)實踐,，讀出自己的思考與見解，提高認(rèn)識,，培養(yǎng)自己獨特的思維與創(chuàng)新意識,。做到在讀書過程中,，認(rèn)真做好讀書筆記,，及時批注、摘錄優(yōu)秀語段,，提出質(zhì)疑，積極思考,，及時寫下心得體會，努力尋求讀書成效的最大化,，不斷提高自己的各方面素質(zhì)與綜合能力,。

4,、將讀書活動與當(dāng)前教育和教學(xué)改革的實踐活動聯(lián)系起來,，與自己日常教育和教學(xué)工作實際結(jié)合起來，在反思中實踐,，不斷提高自己的理論水平、科研能力和運用理論處理教學(xué)實際問題的能力,，做到“讀”有所悟，“悟”有所用,，“用”有所得。

5,、積極和組內(nèi)教師相互交流，相互啟發(fā)，共同發(fā)展,，并參與網(wǎng)絡(luò)論壇交流。借此,，提高個人人文素養(yǎng),，培養(yǎng)完善的讀書人格，使自己不斷成長,，成為有知識、更有文化底蘊的教師,。

6、每學(xué)期末認(rèn)真撰寫一份讀書心得或經(jīng)驗總結(jié)。

三、我的讀書內(nèi)容和具體時間安排：

5月份：閱讀《新課程怎樣教》(歷史)

6月份：閱讀《史海拾珍》

7-8月份：閱讀《三國演義》

9月份：閱讀《愛的教育》

10月份：閱讀《教育從愛開始》

11-12月份：閱讀《一生的成功計劃》，并且提交一份讀書心得、一份讀書筆記,，并進(jìn)行自我總結(jié)。

相信通過自己不斷地學(xué)習(xí),書中的陽光會照亮我的心靈,指引我前進(jìn)的道路。

幼兒教師個人讀書計劃三年篇六

幼兒是祖國的未來和希望，幼兒園是幼兒日常生活和學(xué)習(xí)健康成長的地方,。作為幼兒教師,，要多讀書,，讀好書，常寫讀書筆記,，讓自己養(yǎng)成一種愛讀書的好習(xí)慣。讀書,，能夠改變教師的精神,、氣質(zhì)和品性，“腹有詩書氣自華”,。讀書,，能夠使教師不斷增長專業(yè)智慧，能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩，充盈著創(chuàng)造的活力和快樂,。讀書,，能夠改變教師的人生，而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作,、生活,、生命，從而實現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華,。以下我根據(jù)幼兒園制定的讀書節(jié)活動方案制定本人讀書計劃,。

一、指導(dǎo)思想：

通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的批評性思考能力,，努力轉(zhuǎn)變思想觀念,、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng)新;通過閱讀經(jīng)典,，豐富人生,，讓生命在閱讀中更加精彩!

二、實現(xiàn)目標(biāo)：

1,、努力提升理論和實踐水平,，增長教學(xué)智慧,推進(jìn)課程改革進(jìn)程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和效益,。

2,、通過讀書學(xué)習(xí)，豐富自身個人文涵養(yǎng),，強(qiáng)化自身修養(yǎng),，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

3,、通過閱讀學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀和教師職業(yè)觀。

三,、主要書籍

《理想國》

《跟上孩子的成長的腳步》

《幼兒園指導(dǎo)綱要》

《幼兒學(xué)習(xí)檔案——真實記錄幼兒學(xué)習(xí)的歷程》([美]&cathygrace著：南京師范大學(xué)出版社,，20xx年版)

蘇霍姆林斯基著:《給教師的100條建議》

《解放兒童》(劉曉東著，新華出版社,，20xx年版)

四,、主要措施

1、根據(jù)學(xué)校讀書活動規(guī)劃和教研組的計劃適時適度對個人讀書計劃進(jìn)行預(yù)調(diào)微調(diào),。

2,、積極參加學(xué)校組織的各項讀書活動。

3、充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目,，做好讀書筆記,，寫好心得體會。

4,、充分利用網(wǎng)絡(luò),，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解,、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài),。

5、以自學(xué)為主,，在課外和休息日主動學(xué)習(xí),、摘錄。

6,、堅持讀書與反思相結(jié)合,，帶著問題讀書，尋求解決問題的方法,，潛心寫好讀書心得,。

莊子說，吾生也有涯,，而知也無涯,。書籍是人類寶貴的精神財富，讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式,，是人生奮斗的航燈,，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯,。通過讀書,，我們深深地體會到：教育不應(yīng)是僵硬的教育，而應(yīng)是互動的充滿生氣的教育,。讀書,，能夠改變教師的人生，而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作,、生活,、生命，從而實現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華,。

幼兒教師個人讀書計劃三年篇七

為提高我園教師的綜合素養(yǎng),，打造書香校園，促進(jìn)教師專業(yè)成長,，努力造就一支“師德高尚,，業(yè)務(wù)精良,，具有現(xiàn)代教育思想、扎實專業(yè)知識,、良好教學(xué)方法,、較強(qiáng)科研能力”的高素質(zhì)教師隊伍，進(jìn)一步提高幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量,。

根據(jù)太倉市中小學(xué)讀書活動實施方案要求和教師繼續(xù)教育工作安排,，特制定實施計劃。

一,、活動目標(biāo)

為了更好地讓全體教師參與讀書活動,，我園以讀書活動為抓手，開展多種形式的讀書活動,，將集體學(xué)習(xí)與教師自主性學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合,，將讀書活動與園本教研有機(jī)地結(jié)合起來，開展有主題的讀書活動,，提高教師的理論素養(yǎng),，以理論為指導(dǎo)，推進(jìn)課堂教學(xué)方式的改進(jìn),，提高教育質(zhì)量,。

二、閱讀書籍：

以太倉市教培研中心提供的兩本書籍為必讀書目《幼兒園教育的50個細(xì)節(jié)》和《兒童文化與兒童教育》

三,、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：徐軍花 副組長：陳美玉

四,、參加對象：全體教師

五、具體措施

第一階段：宣傳發(fā)動,，制定計劃(1月上旬)

1.制定切實可行的讀書活動計劃,，認(rèn)真做好讀書活動的組織宣傳工作，明確活動目的和要求,，營造富有特色的書香校園氛圍,。

2.建立“教師讀書計劃”工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：徐軍花 副組長：陳美玉

第二階段：全面讀書，形式多樣(1月——2月)

1.開展靈活多樣的富有實效的讀書活動,。

(1)教師自主學(xué)習(xí),。認(rèn)真做好筆記;做到讀思結(jié)合、讀議結(jié)合,、讀研結(jié)合，讀寫結(jié)合,，通過閱讀解決教學(xué)實踐中遇到的問題,。

(2)撰寫有質(zhì)量的“讀后感”2篇;結(jié)合所教學(xué)科撰寫的教學(xué)反思每人1篇，字?jǐn)?shù)不少于600字,。

(3)開展有“主題”的集體讀書交流活動,，交流分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗,。第一組徐軍花負(fù)責(zé)《兒童文化與兒童教育》;第二組陳美玉負(fù)責(zé)《幼兒園教育的50個細(xì)節(jié)》具體活動時間見活動安排。

第三階段：交流總結(jié)(3月)

1.園內(nèi)“讀書沙龍”交流活動,，推薦優(yōu)秀交流稿參加評比,。對優(yōu)秀者進(jìn)行表彰獎勵。并列入教師年度業(yè)務(wù)考核范圍,，記入業(yè)務(wù)檔案,。

2.撰寫讀書活動總結(jié)，

3.整理過程性資料,，將教師讀書活動的過程,、學(xué)校讀書活動的開展及時上傳到校園網(wǎng)上“教師讀書”

五、具體活動安排

幼兒教師個人讀書計劃三年篇八

英國文學(xué)家威廉·莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品,。生活里沒有書籍,，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀,?！?可見書籍對于人們的重要。作為一名幼兒教師,，讀書是成就我們事業(yè)的階梯,。教育教學(xué)活動中要求不斷改進(jìn)方法和手段，提高教育教學(xué)效果,，使得幼兒不斷地進(jìn)步,，做到讓家長滿意，以滿足幼兒園教育教學(xué)的需要,，特制訂本學(xué)期讀書計劃,。

一、本學(xué)期所讀書目選擇

本學(xué)期在開學(xué)期初幼兒園發(fā)了一本《朱永新說教育》,，《朱永新說教育》是教育思想和教育智慧的精華之作,，是本學(xué)期讀書的首選，在本學(xué)期教育科研計劃中有個讀書交流活動,，活動交流的內(nèi)容是有關(guān)于《幼兒園創(chuàng)造性課程下》的,，所以《幼兒園創(chuàng)造性課程下》還要拿起來讀一讀，這樣已經(jīng)有兩本書要讀了,。每周課程活動中需要進(jìn)行活動的預(yù)設(shè),，所以要讀一些與課程內(nèi)容相關(guān)的書籍，可能是紙質(zhì)的圖書,，也可能是網(wǎng)絡(luò)資料,，還有《幼兒教育》、《早期教育》等教育類的雜志,。

二,、合理調(diào)配時間

教師的時間問題是與教育工作過程涉及的許多方面密切相關(guān)的教師進(jìn)行的勞動和創(chuàng)造還比一條大河,，要靠許多細(xì)小的溪流源源不斷地滋補(bǔ)它。為了使小溪永遠(yuǎn)保持活力,，使這條大河永不枯竭,，只有讀書。本學(xué)期一共有二十一周,，一百多天時間,，做教師每天白天在幼兒園準(zhǔn)備活動、帶領(lǐng)幼兒活動,，進(jìn)行游戲觀察記錄,，晚上完成活動的預(yù)設(shè)和計劃以及反思，本學(xué)期中有國慶中秋長假8天,，新年元旦一天,，每周兩天的休息，要用整天看書時間對多也就四十幾天,，況且這四十幾天還有很多其他的事情,，這樣的話，要一下子讀幾本專業(yè)長篇論著是有難度的,，那么只有利用小段的時間讀一些教育有關(guān)的書籍,。

三、行動計劃

1.以幼兒園活動課程為主,，每天仔細(xì)閱讀《教師指導(dǎo)用書》的活動設(shè)計,，聯(lián)系實際，查閱相關(guān)資料,，豐富幼兒活動內(nèi)容,。

2.將《朱永新說教育》和《幼兒園創(chuàng)造性課程下》按章節(jié)選擇休息時間閱讀。先粗讀《朱永新說教育》相關(guān)章節(jié)內(nèi)容,，再結(jié)合幼兒園的活動安排,，選擇在十二月以前將《幼兒園創(chuàng)造性課程下》讀完，并積極反思,，參加幼兒園讀書交流活動,。

3.《幼兒教育》和《早期教育》穿插在小段時間里面主動閱讀、摘錄,。

“腹有詩書氣自華”,，通過讀書不斷增長專業(yè)智慧，能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩,，充盈著創(chuàng)造的活力和快樂,。

幼兒教師個人讀書計劃三年篇九

學(xué)校給我們創(chuàng)造了這么好的讀書學(xué)習(xí)的時間和空間條件，我們要把讀書作為自身專業(yè)成長的一項重要途徑,，要通過讀書學(xué)習(xí),，不斷更新自己的教育理念，用新的思想,，新的理念,，指導(dǎo)與反思自己的教育教學(xué)、激發(fā)自己的思維能力和對教育問題的理性思考,。根據(jù)學(xué)校的讀書計劃,，我制定以下個人讀書計劃：

一、讀書目標(biāo)：

1,、知識提高：讓自己成為更富內(nèi)涵的教師,。

2、意識提高：在讀書中提高自己的思想境界,。

3,、能力提高：實際教育教學(xué)中提高理論聯(lián)系實際的能力。

二,、在讀書活動中遵循思路：

1,、堅持“讀書促進(jìn)思考，思考促進(jìn)成長”的原則,，將精讀與泛讀相結(jié)合,，讀書時及時記下自己的讀書體會，將讀書與反思相結(jié)合,，不斷促進(jìn)自己的專業(yè)成長,。

2、積極發(fā)表自己的讀書點滴體會,。

3,、將讀書融入教學(xué)的相關(guān)環(huán)節(jié)和步驟，不斷更新自己的教學(xué)觀念,，提高自己的教學(xué)實踐能力,。

4、通過讀書活動讓自己能學(xué)會享受讀書,、享受教育,、享受人生，提高生命質(zhì)量,。

三,、讀書內(nèi)容：

1、研讀專著：《愛的教育》

2,、專業(yè)理論：《主題活動與幼兒成長》

3、每月必讀：《學(xué)前教育》

4,、解讀綱要：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》

四,、主要措施：

1,、積極參加學(xué)校組織的集體讀書學(xué)習(xí)活動。

2,、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，開展網(wǎng)上電子讀書，開闊自己的視野,。

3,、以品讀為主，認(rèn)真書寫讀書心得體會,。

4,、讀書要與思考有機(jī)結(jié)合。

“讀書不能改變?nèi)松拈L度,，但可以改變?nèi)松膶挾?。讀書不能改變?nèi)松钠瘘c，但可以改變?nèi)说慕K點,?！蔽蚁Ｍㄟ^讀書實踐,，自己能成為有知識,、更有文化底蘊的幼兒教師,。

幼兒教師個人讀書計劃三年篇十

教師—傳道授業(yè)解惑者,，這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把讀書作為一生中的頭等大事,，在書籍的滋養(yǎng)中不斷成長,。學(xué)校給我們創(chuàng)造了一個很好的學(xué)習(xí)環(huán)境：打造書香校園,。作為一名從事一線教學(xué)的幼兒教師,，要通過讀書學(xué)習(xí),，不斷更新自己的教育理念,，用新的思想，新的理念,，指導(dǎo)與反思自己的教育教學(xué),。激發(fā)自己的思維能力和對教育問題的理性思考。

學(xué)校給我們創(chuàng)造了這么好的讀書學(xué)習(xí)的時間和空間條件,，我們要把讀書作為自身專業(yè)成長的一項重要途徑,，要通過讀書學(xué)習(xí)，不斷更新自己的教育理念,，用新的思想,，新的理念，指導(dǎo)與反思自己的教育教學(xué),、激發(fā)自己的思維能力和對教育問題的理性思考,。根據(jù)學(xué)校的讀書計劃，我制定以下個人讀書計劃：

一、讀書目標(biāo)：

1,、知識提高：讓自己成為更富內(nèi)涵的教師,。

2、意識提高：在讀書中提高自己的思想境界,。

3,、能力提高：實際教育教學(xué)中提高理論聯(lián)系實際的能力。

二,、在讀書活動中遵循思路：

1、堅持“讀書促進(jìn)思考,，思考促進(jìn)成長”的原則,，將精讀與泛讀相結(jié)合，讀書時及時記下自己的讀書體會,，將讀書與反思相結(jié)合,，不斷促進(jìn)自己的專業(yè)成長。

2,、積極發(fā)表自己的讀書點滴體會,。

3、將讀書融入教學(xué)的相關(guān)環(huán)節(jié)和步驟,，不斷更新自己的教學(xué)觀念,，提高自己的教學(xué)實踐能力。

4,、通過讀書活動讓自己能學(xué)會享受閱讀,、享受教育、享受人生,，提高生命質(zhì)量,。

5、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，開展網(wǎng)上電子閱讀,，開闊自己的視野。積極發(fā)表自己的讀書點滴體會,。

三,、讀書內(nèi)容：

1、研讀專著：《愛的教育》《愛彌兒》《陶行知教育名篇》

2,、解讀綱要：《從理念到行為》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》

3,、每月必讀：《幼教園地》《學(xué)前教育》《教育導(dǎo)讀》

4、品讀名著：《紅樓夢》

5,、專業(yè)理論：《主題活動與幼兒成長》

四,、主要措施：

1、積極參加學(xué)校組織的集體讀書學(xué)習(xí)活動。

2,、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，開展網(wǎng)上電子閱讀，開闊自己的視野,。

3,、以品讀為主，認(rèn)真書寫讀書心得體會,。讀書內(nèi)容將遵循由淺入深,、由易到難、螺旋上升的原則,，與教育教學(xué)工作有關(guān)的先讀,、精讀，古今中外文學(xué)名著選讀,、略讀,、速讀。

4,、讀書要與思考有機(jī)結(jié)合,。

5、古人云：“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆,。”要能邊讀邊想,，緊密聯(lián)系自己教育教學(xué)實踐,，讀出自己的思考與見解，提高認(rèn)識,，培養(yǎng)自己獨特的思維與創(chuàng)新意識,。把所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合，在實踐中不斷探索讓自己的專業(yè)不斷提高,。

6,、按照幼兒園讀書活動實施計劃的要求，把讀書活動和日常教科研活動融合在一起,。扎扎實實地投入到教師讀書活動中去,。

7、以自學(xué)為主,，在課外和休息日主動學(xué)習(xí),、摘錄。重點閱讀《從理念到行為》《愛的教育》《紅樓夢》,，構(gòu)成自己的“三本書”,。同時廣泛閱讀各類書籍,。并要充分利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源，在網(wǎng)上尋找好的資源幫助學(xué)習(xí),。

我希望通過我的讀書實踐,，能大面積提高自己的理論水平、科研能力和運用理論處理教學(xué)實際問題能力,，提高人文素養(yǎng),，培養(yǎng)完善的讀書人格，成為有知識,、更有文化底蘊的優(yōu)秀教師,。

閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c,，但可以改變?nèi)说慕K點?！蔽蚁Ｍㄟ^讀書實踐，自己能成為有知識,、更有文化底蘊的幼兒教師,。

最后，我想說：天下風(fēng)光在讀書,?！伴喿x不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c,，但可以改變?nèi)说慕K點?！蔽覀儜?yīng)把讀書作為今天的選擇,，讓我們自己打開書本，打開自己的成長之門,，走向人生發(fā)展的最高境界!智慧的人生從讀書開始,，且讀且思，且思且行,，這一路必將書香四溢,，笑語滿懷!

幼兒教師個人讀書計劃三年篇十一

英國文學(xué)家威廉·莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,，就好像沒有陽光,；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀,?！?可見書籍對于人們的重要。作為一名幼兒老師，讀書是成就我們事業(yè)的階梯,。教育教學(xué)活動中要求不斷改進(jìn)方法和手段,，提高教育教學(xué)效果，使得幼兒不斷地進(jìn)步,，做到讓家長滿意,，以滿足幼兒園教育教學(xué)的需要，特制訂本學(xué)期讀書計劃,。

一,、本學(xué)期所讀書目選擇

本學(xué)期在開學(xué)期初幼兒園發(fā)了一本《朱永新說教育》，《朱永新說教育》是教育思想和教育智慧的精華之作,，是本學(xué)期讀書的首選,，在本學(xué)期教育科研計劃中有個讀書交流活動，活動交流的內(nèi)容是有關(guān)于《幼兒園創(chuàng)造性課程下》的,，所以《幼兒園創(chuàng)造性課程下》還要拿起來讀一讀,，這樣已經(jīng)有兩本書要讀了。每周課程活動中需要進(jìn)行活動的預(yù)設(shè),，所以要讀一些與課程內(nèi)容相關(guān)的書籍,，可能是紙質(zhì)的圖書，也可能是網(wǎng)絡(luò)資料,，還有《幼兒教育》,、《早期教育》等教育類的雜志。

二,、合理調(diào)配時間

老師的時間問題是與教育工作過程涉及的許多方面密切相關(guān)的老師進(jìn)行的勞動和創(chuàng)造還比一條大河,，要靠許多細(xì)小的溪流源源不斷地滋補(bǔ)它。為了使小溪永遠(yuǎn)保持活力,，使這條大河永不枯竭,，只有讀書。本學(xué)期一共有二十一周,，一百多天時間,，做老師每天白天在幼兒園準(zhǔn)備活動、帶領(lǐng)幼兒活動,，進(jìn)行游戲觀察記錄,，晚上完成活動的預(yù)設(shè)和計劃以及反思，本學(xué)期中有國慶中秋長假8天,，新年元旦一天,，每周兩天的休息，要用整天看書時間對多也就四十幾天,，況且這四十幾天還有很多其他的事情,，這樣的話,，要一下子讀幾本專業(yè)長篇論著是有難度的，那么只有利用小段的時間讀一些教育有關(guān)的書籍,。

三,、行動計劃

1、以幼兒園活動課程為主,，每天仔細(xì)閱讀《老師指導(dǎo)用書》的活動設(shè)計,，聯(lián)系實際，查閱相關(guān)資料,，豐富幼兒活動內(nèi)容,。

2、將《朱永新說教育》和《幼兒園創(chuàng)造性課程下》按章節(jié)選擇休息時間閱讀,。先粗讀《朱永新說教育》相關(guān)章節(jié)內(nèi)容,，再結(jié)合幼兒園的活動安排，選擇在十二月以前將《幼兒園創(chuàng)造性課程下》讀完,，并積極反思,，參加幼兒園讀書交流活動。

3,、《幼兒教育》和《早期教育》穿插在小段時間里面主動閱讀,、摘錄。

“腹有詩書氣自華”,，通過讀書不斷增長專業(yè)智慧，能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩,，充盈著創(chuàng)造的活力和快樂,。

幼兒教師個人讀書計劃三年篇十二

一、個人分析：

優(yōu)勢：

重視幼兒德智體美全面發(fā)展,，富有創(chuàng)新精神,。因材施教，注重做好個案的轉(zhuǎn)化工作,，效果明顯,。認(rèn)真完成園內(nèi)布置的各項任務(wù)與工作。

遵循教育規(guī)律,，教育思想端正,，教育教學(xué)面向全體幼兒。忠誠教育事業(yè),，無私奉獻(xiàn),，勤奮工作。

弱勢：

在教研方面的一些新的理論思想不夠了解,。薄弱環(huán)節(jié)是音樂方面,。

二,、學(xué)期目標(biāo)：

項目

學(xué)期目標(biāo)

師德

1、禮貌待人,、文明執(zhí)教,、講究衛(wèi)生、愛護(hù)公物,。奉公守法,、遵章守紀(jì)、以身作則,、為人師表,。自尊自重、作風(fēng)正派,。對幼兒充滿愛心,，以發(fā)展的眼光看待幼兒、評價幼兒,，注重幼兒創(chuàng)造思維和創(chuàng)造能力的培養(yǎng),。尊重幼兒的人格，不岐視,、體罰和變相體罰幼兒,。密切家園聯(lián)系，共同促進(jìn)幼兒的成長,。同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互相尊重、互相配合,、合作共事,。

專業(yè)技能

基礎(chǔ)技能

專業(yè)技能：繪畫、音樂,、鍵盤,、舞蹈等各項基本能力。

教育教學(xué)：聽課,、評課,、設(shè)計課、說課;區(qū)域活動的創(chuàng)設(shè)與組織,，環(huán)境創(chuàng)設(shè)等能力,。

組織幼兒教育教學(xué)活動的能力。自學(xué)的技能,，學(xué)前教育研究的技能,、突發(fā)事件應(yīng)變的技能。

學(xué)歷進(jìn)修,、職稱,、資格證

本人大專在讀,，就讀于教育學(xué)院美術(shù)專業(yè)。具有計算機(jī),、英語等級證書

現(xiàn)代化電教

積極利用現(xiàn)代化的教育媒體象幼兒傳授知識,、教育幼兒。

教育教學(xué)

熟悉教材,、課程方案

本學(xué)期初,，根據(jù)青島市教材、省編教材,，結(jié)合園內(nèi)幼兒的實際情況,，和同級部的幾位老師編寫小班(上)課程方案，了解各個主題的主要內(nèi)容,，并將結(jié)合班上幼兒實際特點進(jìn)行教育,。

公開課、教法

本學(xué)期里,，爭取各種聽課,、評課、說課,、組織公開課等活動,，不斷的讓自己在教育領(lǐng)域更加的成熟;區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與組織領(lǐng)

園內(nèi)教研

將認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、幼兒教育學(xué),、心理學(xué),。認(rèn)真早期閱讀 音樂教育

衛(wèi)生保健

衛(wèi)生情況

本學(xué)期里，繼續(xù)密切配合保健大夫作好每一項工作：做好室內(nèi)室外衛(wèi)生工作;保持良好的個人衛(wèi)生;充分尊重幼兒的生長發(fā)展規(guī)律,，細(xì)心呵護(hù)體弱幼兒,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的睡眠環(huán)境，努力提高本班幼兒的睡眠質(zhì)量,，教育幼兒正確的穿脫衣服，放置衣物,，適時的增添衣物;引導(dǎo)幼兒不挑食,，有良好的進(jìn)餐習(xí)慣，多喝水,，避免傳染病的發(fā)生;認(rèn)真做好消毒工作,，填寫晨檢記錄和安全筆記，及時與家長取得聯(lián)系,。

養(yǎng)成教育

本學(xué)期里,，我們將真對班上幼兒的實際情況，在幼兒安靜睡眠,、進(jìn)餐,、活動等常規(guī)練習(xí)中加大教育的力度,，認(rèn)真組織幼兒的每一項活動，爭取每一位幼兒在最后一個學(xué)期里都能有很大的進(jìn)步,。

安全

本學(xué)期里,，繼續(xù)密切配合保健大夫作好每一項工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個絕對安全的環(huán)境,，經(jīng)常的進(jìn)行自查工作,，填寫記錄表格。及時的對幼兒進(jìn)行安全教育,，作好安全筆記,，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)的意識。如有事故及時向園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)報告,，與家長正確溝通,，保護(hù)好每一位幼兒的人身安全。

家長

本學(xué)期里,，將繼續(xù)努力搞好班級家長工作,。工作中，采用多種形式的方式展開交流活動,。如：定期進(jìn)行家長會,、小型座談會;根據(jù)需要對幼兒進(jìn)行家訪、家長;家長一學(xué)期一次的開放日,、運動會,、科技節(jié)活動;設(shè)立家長委員會，聽取家長的意見建議;對班車,，長期不來幼兒園的幼兒進(jìn)行電話聯(lián)系;建立家長聯(lián)系冊,，與家長進(jìn)行書面聯(lián)系;還有每天的接送幼兒時間，能與家長親切的交談;成立全新的幼兒成長檔案,，展示幼兒的發(fā)展歷程;指導(dǎo)家長新的教育觀念,。工作有條不紊。

其他

在本學(xué)期里,，將在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo),，作好園內(nèi)教師的教研活動組織工作。不斷地用各方面的知識充實自己,。

幼兒教師個人讀書計劃三年篇十三

都說教師是傳道授業(yè)解惑者,，這一職業(yè)的特殊性決定了我們教師必須把讀書作為一生中的頭等大事，在書籍的滋養(yǎng)中不斷成長,。而幼兒園給我們創(chuàng)造了一個很好的學(xué)習(xí)環(huán)境：成立了博雅書社,。作為一名幼兒教師，要通過讀書學(xué)習(xí),，不斷更新自己的教育理念,，用新的思想,，新的理念，指導(dǎo)與反思自己的教育教學(xué),，激發(fā)自己的思維能力和對教育問題的理性思考,。 下面我根據(jù)學(xué)校的活動計劃制定了自己的讀書計劃：

一、讀書目標(biāo)：

1.知識提高：讓自己成為更富有內(nèi)涵的幼兒教師,。

2.意識提高：在讀書中提高自己的思想境界,。

3.能力提高：在實際教育教學(xué)中努力提高自己的教學(xué)能力。

二,、讀書內(nèi)容：

1.研讀專著：<<幼兒園教育>> 李季湄 北京師范大學(xué)出版社

<<早期教育與能力培養(yǎng)>> 鈴木鎮(zhèn)一 河北人民出版社

2.重點解讀：《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》

3.本學(xué)期必讀：,《新教育之夢》(朱永新)人民教育出版社

三、主要措施：

1.積極參加學(xué)校組織的集體讀書學(xué)習(xí)活動,。

2.充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，開展網(wǎng)上電子閱讀，開闊自己的視野,。

3.以品讀為主,，認(rèn)真書寫讀書心得體會。讀書內(nèi)容將遵循由淺入深,、由易到難,、螺旋上升的原則，與教育教學(xué)工作有關(guān)的先讀,、精讀,。

4.與思考有機(jī)結(jié)合。古人云：“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆,。”要能邊讀邊想,，緊密聯(lián)系自己教育教學(xué)實踐,，讀出自己的思考與見解，提高認(rèn)識,，培養(yǎng)自己獨特的思維與創(chuàng)新意識,。把所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合，在實踐中不斷探索讓自己的專業(yè)不斷提高,。

5.根據(jù)幼兒園讀書活動實施計劃的要求，把讀書活動和日常教科研活動融合在一起,。扎扎實實地投入到教師讀書活動中去,。

6.以自學(xué)為主，在課外和休息日主動學(xué)習(xí),、摘錄,。重點閱讀《新教育之夢》,，同時廣泛閱讀各類書籍。并要充分利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源,，在網(wǎng)上尋找好的資源幫助學(xué)習(xí),。

我希望通過我的讀書實踐，能大面積提高自己的理論水平,、科研能力和運用理論處理教學(xué)實際問題能力,，提高人文素養(yǎng)，培養(yǎng)完善的讀書人格,，成為有知識,、更有文化底蘊的優(yōu)秀教師。

我們應(yīng)把讀書作為今天的選擇,，讓我們自己打開書本,，打開自己的成長之門，走向人生發(fā)展的最高境界!智慧的人生從讀書開始,，且讀且思,，且思且行，這一路必將書香四溢,，笑語滿懷!

幼兒教師個人讀書計劃三年篇十四

幼兒是祖國的未來和希望,，幼兒園是幼兒日常生活和學(xué)習(xí)健康成長的地方。作為幼兒教師,，要多讀書,，讀好書，常寫讀書筆記,，讓自己養(yǎng)成一種愛讀書的好習(xí)慣,。讀書，能夠改變教師的精神,、氣質(zhì)和品性,，“腹有詩書氣自華”。讀書,，能夠使教師不斷增長專業(yè)智慧,，能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩，充盈著創(chuàng)造的活力和快樂,。讀書,，能夠改變教師的人生，而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作,、生活,、生命，從而實現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。以下我根據(jù)幼兒園制定的讀書節(jié)活動方案制定本人讀書計劃,。

一,、指導(dǎo)思想：

通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的批評性思考能力，努力轉(zhuǎn)變思想觀念,、思維模式,，進(jìn)行教育創(chuàng)新;通過閱讀經(jīng)典，豐富人生,，讓生命在閱讀中更加精彩!

二,、實現(xiàn)目標(biāo)：

1、努力提升理論和實踐水平,，增長教學(xué)智慧,推進(jìn)課程改革進(jìn)程,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和效益。

2,、通過讀書學(xué)習(xí),，豐富自身個人文涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng),，使自己的精神世界變得更為豐富多彩,。

3、通過閱讀學(xué)習(xí),，樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀,。

三,、主要書籍

《理想國》

《跟上孩子的成長的腳步》

《幼兒園指導(dǎo)綱要》

《幼兒學(xué)習(xí)檔案——真實記錄幼兒學(xué)習(xí)的歷程》([美]&cathygrace著：南京師范大學(xué)出版社，20xx年版)

蘇霍姆林斯基著:《給教師的100條建議》

《解放兒童》(劉曉東著,，新華出版社,，20xx年版)

四、主要措施

1,、根據(jù)學(xué)校讀書活動規(guī)劃和教研組的計劃適時適度對個人讀書計劃進(jìn)行預(yù)調(diào)微調(diào),。

2、積極參加學(xué)校組織的各項讀書活動,。

3,、充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目，做好讀書筆記,，寫好心得體會,。

4、充分利用網(wǎng)絡(luò),，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,，了解,、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài)。

5,、以自學(xué)為主，在課外和休息日主動學(xué)習(xí),、摘錄,。

6、堅持讀書與反思相結(jié)合,，帶著問題讀書,，尋求解決問題的方法，潛心寫好讀書心得,。

莊子說,，吾生也有涯，而知也無涯,。書籍是人類寶貴的精神財富,，讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈,，是文化傳承的通道,，是人類進(jìn)步的階梯。通過讀書,，我們深深地體會到：教育不應(yīng)是僵硬的教育,，而應(yīng)是互動的充滿生氣的教育。讀書,，能夠改變教師的人生,，而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作、生活,、生命,，從而實現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。