光陰的迅速,一眨眼就過去了,,成績已屬于過去,,新一輪的工作即將來臨,,寫好計(jì)劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,,希望對大家能夠有所幫助,。
幼兒教師個人讀書計(jì)劃篇一
學(xué)校給我們創(chuàng)造了這么好的讀書學(xué)習(xí)的時間和空間條件,,我們要把讀書作為自身專業(yè)成長的一項(xiàng)重要途徑,要通過讀書學(xué)習(xí),,不斷更新自己的教育理念,,用新的思想,新的理念,,指導(dǎo)與反思自己的教育教學(xué),、激發(fā)自己的思維能力和對教育問題的理性思考。根據(jù)學(xué)校的讀書計(jì)劃,,我制定以下個人讀書計(jì)劃:
一,、讀書目標(biāo):
1、知識提高:讓自己成為更富內(nèi)涵的教師,。
2,、意識提高:在讀書中提高自己的思想境界。
3,、能力提高:實(shí)際教育教學(xué)中提高理論聯(lián)系實(shí)際的能力,。
二、在讀書活動中遵循思路:
1,、堅(jiān)持“讀書促進(jìn)思考,,思考促進(jìn)成長”的原則,將精讀與泛讀相結(jié)合,,讀書時及時記下自己的讀書體會,,將讀書與反思相結(jié)合,不斷促進(jìn)自己的專業(yè)成長,。
2,、積極發(fā)表自己的讀書點(diǎn)滴體會。
3,、將讀書融入教學(xué)的相關(guān)環(huán)節(jié)和步驟,,不斷更新自己的教學(xué)觀念,提高自己的教學(xué)實(shí)踐能力,。
4,、通過讀書活動讓自己能學(xué)會享受閱讀、享受教育,、享受人生,,提高生命質(zhì)量。
5,、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,,開展網(wǎng)上電子閱讀,開闊自己的視野,。積極發(fā)表自己的讀書點(diǎn)滴體會,。
三、讀書內(nèi)容:
1,、研讀專著:《愛的教育》《愛彌兒》《陶行知教育名篇》
2,、解讀綱要:《從理念到行為》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》
3、每月必讀:《幼教園地》《學(xué)前教育》《教育導(dǎo)讀》
4,、品讀名著:《紅樓夢》
5,、專業(yè)理論:《主題活動與幼兒成長》
四、主要措施:
1,、積極參加學(xué)校組織的集體讀書學(xué)習(xí)活動。
2,、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,,開展網(wǎng)上電子閱讀,開闊自己的視野,。
3,、以品讀為主,認(rèn)真書寫讀書心得體會,。讀書內(nèi)容將遵循由淺入深,、由易到難、螺旋上升的原則,,與教育教學(xué)工作有關(guān)的先讀,、精讀,古今中外文學(xué)名著選讀,、略讀,、速讀。
4,、讀書要與思考有機(jī)結(jié)合,。
5、古人云:“學(xué)而不思則罔,,思而不學(xué)則殆,。”要能邊讀邊想,,緊密聯(lián)系自己教育教學(xué)實(shí)踐,,讀出自己的思考與見解,提高認(rèn)識,,培養(yǎng)自己獨(dú)特的思維與創(chuàng)新意識,。把所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合,在實(shí)踐中不斷探索讓自己的專業(yè)不斷提高,。
6,、按照幼兒園讀書活動實(shí)施計(jì)劃的要求,,把讀書活動和日常教科研活動融合在一起。扎扎實(shí)實(shí)地投入到教師讀書活動中去,。
7,、以自學(xué)為主,在課外和休息日主動學(xué)習(xí),、摘錄,。重點(diǎn)閱讀《從理念到行為》《愛的教育》《紅樓夢》,構(gòu)成自己的“三本書”,。同時廣泛閱讀各類書籍,。并要充分利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源,在網(wǎng)上尋找好的資源幫助學(xué)習(xí),。
我希望通過我的讀書實(shí)踐,,能大面積提高自己的理論水平、科研能力和運(yùn)用理論處理教學(xué)實(shí)際問題能力,,提高人文素養(yǎng),培養(yǎng)完善的讀書人格,,成為有知識,、更有文化底蘊(yùn)的優(yōu)秀教師。
閱讀不能改變?nèi)松拈L度,,但可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但可以改變?nèi)说慕K點(diǎn),?!蔽蚁Mㄟ^讀書實(shí)踐,,自己能成為有知識、更有文化底蘊(yùn)的幼兒教師,。
最后,,我想說:天下風(fēng)光在讀書?!伴喿x不能改變?nèi)松拈L度,,但可以改變?nèi)松膶挾取i喿x不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),,但可以改變?nèi)说慕K點(diǎn),。”我們應(yīng)把讀書作為今天的選擇,,讓我們自己打開書本,,打開自己的成長之門,走向人生發(fā)展的最高境界!智慧的人生從讀書開始,,且讀且思,,且思且行,這一路必將書香四溢,,笑語滿懷!
幼兒教師個人讀書計(jì)劃篇二
為了促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合,,提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng),,使自己的教育教學(xué)行為更能符合時代的要求,,努力做家長滿意的,學(xué)生愛戴的人民教師,,以滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要,,特制訂個人讀書計(jì)劃如下:
一,、我的讀書目標(biāo):
1,、用新思想新理念指導(dǎo)與反思自己的教育教學(xué)行為,不斷更新教育理念,,提高教育教學(xué)創(chuàng)新能力和教育科研能力,,以更加適應(yīng)景小發(fā)展的需要。
2,、通過讀書活動不斷提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng),,提高自己運(yùn)用科學(xué)觀點(diǎn)看待問題的能力。
3,、提高自身學(xué)習(xí)的興趣,,讓自己與好書作伴,與大師對話,,在讀書中成長,,使自己融到我校學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)之中。
二,、我的讀書措施:
1,、根據(jù)學(xué)校讀書活動方案,制定個人切實(shí)可行的讀書計(jì)劃,。
2,、每天要保證至少半小時的讀書時間,讓閱讀成為一種習(xí)慣。真正做到靜心靜神,,沉溺于書中,,讀出意味、讀出情趣,。
3,、讀書要與思考有機(jī)結(jié)合。要能邊讀邊想,,緊密聯(lián)系自己教育教學(xué)實(shí)踐,,讀出自己的思考與見解,提高認(rèn)識,,培養(yǎng)自己獨(dú)特的思維與創(chuàng)新意識,。做到在讀書過程中,認(rèn)真做好讀書筆記,,及時批注,、摘錄優(yōu)秀語段,提出質(zhì)疑,,積極思考,,及時寫下心得體會,努力尋求讀書成效的最大化,,不斷提高自己的各方面素質(zhì)與綜合能力,。
4、將讀書活動與當(dāng)前教育和教學(xué)改革的實(shí)踐活動聯(lián)系起來,,與自己日常教育和教學(xué)工作實(shí)際結(jié)合起來,,在反思中實(shí)踐,不斷提高自己的理論水平,、科研能力和運(yùn)用理論處理教學(xué)實(shí)際問題的能力,,做到“讀”有所悟,“悟”有所用,,“用”有所得,。
5、積極和組內(nèi)教師相互交流,,相互啟發(fā),,共同發(fā)展,并參與網(wǎng)絡(luò)論壇交流,。借此,,提高個人人文素養(yǎng),培養(yǎng)完善的讀書人格,,使自己不斷成長,,成為有知識,、更有文化底蘊(yùn)的教師。
6,、每學(xué)期末認(rèn)真撰寫一份讀書心得或經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。
三、我的讀書內(nèi)容和具體時間安排:
5月份:閱讀《新課程怎樣教》(歷史)
6月份:閱讀《史海拾珍》
7-8月份:閱讀《三國演義》
9月份:閱讀《愛的教育》
10月份:閱讀《教育從愛開始》
11-12月份:閱讀《一生的成功計(jì)劃》,,并且提交一份讀書心得,、一份讀書筆記,并進(jìn)行自我總結(jié),。
相信通過自己不斷地學(xué)習(xí),書中的陽光會照亮我的心靈,指引我前進(jìn)的道路,。
幼兒教師個人讀書計(jì)劃篇三
幼兒是祖國的未來和希望,幼兒園是幼兒日常生活和學(xué)習(xí)健康成長的地方,。作為幼兒教師,,要多讀書,讀好書,,常寫讀書筆記,,讓自己養(yǎng)成一種愛讀書的好習(xí)慣。讀書,,能夠改變教師的精神,、氣質(zhì)和品性,“腹有詩書氣自華”,。讀書,,能夠使教師不斷增長專業(yè)智慧,能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩,,充盈著創(chuàng)造的活力和快樂,。讀書,,能夠改變教師的人生,,而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作、生活,、生命,,從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。以下我根據(jù)幼兒園制定的讀書節(jié)活動方案制定本人讀書計(jì)劃,。
一,、指導(dǎo)思想:
通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的批評性思考能力,努力轉(zhuǎn)變思想觀念,、思維模式,,進(jìn)行教育創(chuàng)新;通過閱讀經(jīng)典,豐富人生,,讓生命在閱讀中更加精彩!
二,、實(shí)現(xiàn)目標(biāo):
1、努力提升理論和實(shí)踐水平,增長教學(xué)智慧,推進(jìn)課程改革進(jìn)程,,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和效益,。
2、通過讀書學(xué)習(xí),,豐富自身個人文涵養(yǎng),,強(qiáng)化自身修養(yǎng),使自己的精神世界變得更為豐富多彩,。
3,、通過閱讀學(xué)習(xí),樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀和教師職業(yè)觀。
三,、主要書籍
《理想國》
《跟上孩子的成長的腳步》
《幼兒園指導(dǎo)綱要》
《幼兒學(xué)習(xí)檔案——真實(shí)記錄幼兒學(xué)習(xí)的歷程》([美]&cathygrace著:南京師范大學(xué)出版社,,20xx年版)
蘇霍姆林斯基著:《給教師的100條建議》
《解放兒童》(劉曉東著,新華出版社,,20xx年版)
四,、主要措施
1、根據(jù)學(xué)校讀書活動規(guī)劃和教研組的計(jì)劃適時適度對個人讀書計(jì)劃進(jìn)行預(yù)調(diào)微調(diào),。
2,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)讀書活動。
3,、充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目,,做好讀書筆記,寫好心得體會,。
4,、充分利用網(wǎng)絡(luò),進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,,了解,、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài)。
5,、以自學(xué)為主,,在課外和休息日主動學(xué)習(xí)、摘錄,。
6,、堅(jiān)持讀書與反思相結(jié)合,帶著問題讀書,,尋求解決問題的方法,,潛心寫好讀書心得,。
莊子說,吾生也有涯,,而知也無涯,。書籍是人類寶貴的精神財(cái)富,讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式,,是人生奮斗的航燈,,是文化傳承的通道,是人類進(jìn)步的階梯,。通過讀書,,我們深深地體會到:教育不應(yīng)是僵硬的教育,而應(yīng)是互動的充滿生氣的教育,。讀書,,能夠改變教師的人生,而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作,、生活,、生命,從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華,。
幼兒教師個人讀書計(jì)劃篇四
一,、教育教學(xué)工作
在教學(xué)中,為了實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)必須認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會與條件,,提供充足的操作材料,注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,。善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,認(rèn)真撰寫教育隨筆,以提高自身能力與寫作能力,。了解幼兒原有知識技能質(zhì)量,,他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難,,并采取相應(yīng)措施。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,,創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,。要積極參加公開課,多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍,。不斷拓寬知識面,,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。在教學(xué)活動中,根據(jù)班上幼兒年齡特征,,充分調(diào)動各種感官感知事物,。在一日活動中注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗(yàn),,培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力,。在教學(xué)中處理好師幼關(guān)系,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動,,并主動地去學(xué)習(xí),,更好的因材施教,因人施教,,認(rèn)真領(lǐng)會新《綱要》精神,。更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力。
二,、班級日常管理
在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動,。教育幼兒關(guān)心集體,,關(guān)心同伴,禮貌待人,。對幼兒進(jìn)行品德教育,,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧,、有禮貌的好孩子,,并同家長密切聯(lián)系,加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育,,加強(qiáng)幼兒幼兒各種行為習(xí)慣培養(yǎng)訓(xùn)練,,使幼兒生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣在上學(xué)期原有基礎(chǔ)上有一定發(fā)展,。
加強(qiáng)晨檢工作,,如實(shí)填寫“消毒記錄”、“交接班記錄”等各項(xiàng)表格,。做好毛巾,、口杯、寢室的消毒工作,。加強(qiáng)晨檢工作,,對傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告,、早消毒,。經(jīng)常開展戶外體育活動,,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),根據(jù)天氣的變化,,督促幼兒增減衣服,,給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛,觀察孩子身體的細(xì)微變化,,做到早發(fā)現(xiàn),、早治療。
三,、安全工作
1.教給幼兒一些安全知識,,強(qiáng)化了幼兒的安全意識和自護(hù)能力。不吞食異物,,不玩火,、水、電,,不從高處往下跳,,不亂爬高處,不吃陌生人的東西,,不跟陌生人走,,發(fā)生危險(xiǎn)時,會大聲呼救,。
2.加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,,必須做到四勤:“眼勤、嘴勤,、腳勤,、手勤”,發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,,杜絕事故的發(fā)生,,確保幼兒的人身安全,并且做好安全教育工作并做好交接班工作,認(rèn)真填寫交班內(nèi)容,,發(fā)現(xiàn)問題匯報(bào),,妥善處理。
四,、家長工作,。
1.在學(xué)期初召開“家長座談會”,向家長介紹本學(xué)期的計(jì)劃,、大型活動的安排,,使家長對本學(xué)期的工作做到心中有數(shù)。本學(xué)期舉行兩次“主題匯報(bào)會”邀請家長參加,,觀摩孩子的活動,,讓家長充分感受到孩子的進(jìn)步。元旦前舉行“家園同樂會”,,請家長和孩子共同參加表演節(jié)目,,感受節(jié)日的快樂氣氛。
2.通過“家園聯(lián)系欄”公布每周的教學(xué)計(jì)劃,、工作重點(diǎn)和育兒常識,,定時向家長發(fā)放家園聯(lián)系手冊. 同時認(rèn)真收集家長反饋意見,虛心采納合理建議,。
3.利用幼兒入園,、離園機(jī)會與家長多聯(lián)系,交換情況,,交流幼兒在園內(nèi),、園外的表現(xiàn)。不定期地與家長電話聯(lián)系,,向家長提供幼兒生活,、教育常識給指導(dǎo),定期了解家庭教育的情況,。共同交流育兒經(jīng)驗(yàn),。
4.如遇特殊情況及時向家長匯報(bào)或保持電話聯(lián)系,有生病未返園的幼兒,,每天做到電話訪問,,并及時進(jìn)行記錄,做到查有實(shí)據(jù),。
總之,,我深深的體會到幼兒教育的重要性。我自己也要不斷的洗腦,,以空杯的心態(tài)學(xué)習(xí)新的教育理論,,總結(jié)他人及自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)他人的長處,,更好的運(yùn)用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中,。我相信我會以飽滿的熱情,全新的姿態(tài)投入到自己的教育事業(yè)中,。
幼兒教師個人讀書計(jì)劃篇五
一,、政治思想方面
認(rèn)真學(xué)習(xí)《新綱要》的指導(dǎo)思想,貫徹在教育教學(xué)活動中,。我積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,認(rèn)真記筆記,會后總結(jié)學(xué)習(xí)體會,努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。工作中我團(tuán)結(jié)同志,,熱愛集體,服從分配,,對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,在工作中努力求真、求實(shí),、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。積極要求進(jìn)步,。愛崗敬業(yè),,做到耐心、愛心,、公平,、尊重的對待每一個孩子。
二,、教育教學(xué)方面
我從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),,結(jié)合園內(nèi)工作計(jì)劃,精心安排好每周計(jì)劃活動內(nèi)容,,認(rèn)真組織好每個環(huán)節(jié)活動,。在活動中,讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),,使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展,。這也是我一直以來堅(jiān)持的努力方向,。遇到不懂的問題,及時積極想園長和老教師請教
在開展區(qū)域活動中,,我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),、發(fā)展需要投放活動材料,根據(jù)教學(xué)活動進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與教學(xué)活動有關(guān)的區(qū)域活動材料,,做到有計(jì)劃有目的地投放,,并及時增減活動材料。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動,,滿足幼兒發(fā)展的需要,。針對幼兒個別差異,興趣,、能力投放了不同難度的活動材料,。
本學(xué)期我們加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字、講故事,、算算式等各方面的培養(yǎng),,提前做好幼小銜接工作。充分利用了餐前,、離園前這段時間,,組織幼兒早期閱讀,、識字游戲,、練習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動,。利用多種形式提高幼兒學(xué)習(xí)的積極性,,培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
三,、常規(guī)工作方面
從日常生活抓起,,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,鍛煉幼兒的身體素質(zhì),。為了更好的迎接一級園驗(yàn)收,,我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,配合保育老師嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況,,教育幼兒勤洗手,、勤剪指甲、勤洗頭,、勤更換衣物和襪子等,。提醒幼兒多喝水,培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。由于甲流疫情嚴(yán)峻,,無論在進(jìn)行活動時或是休息時,我都密切留意幼兒的身體狀況,,經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況,。另外,針對現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,,家長都非常寵愛,,什么事情都包辦代替,養(yǎng)成了孩子的一些不良行為,,針對這些情況,,我通過晨間談話、小故事進(jìn)行有目的,、有針對的教育,,培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)勇敢、知錯就改,、熱愛勞動,、樂于助人等良好的品質(zhì)。一個學(xué)期以來,,孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、進(jìn)餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,、身體素質(zhì)逐步上升,。
四、安全教育方面
嚴(yán)抓幼兒的安全問題,,增強(qiáng)幼兒的安全意識,,增進(jìn)幼兒的安全知識。在日常生活中,,時刻提醒幼兒注意安全,,經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,比如桌子上的一些釘子等,,做到及時發(fā)現(xiàn),,及時清除。每次出外活動前,,先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患,,如果有便及時清除,然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動,。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故,。
五、家長工作方面
一個學(xué)期以來,,我與家長們相處得很愉快,,工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚(yáng)。平時,,經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得,,交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,,共同尋找出教育幼兒的方法,,仔細(xì)聆聽家長們的意見和看法。其次.按時更換家園聯(lián)系欄.給家長們提供最新的幼教咨訊,。班上的各項(xiàng)活動需要家長支持時,,家長們都給予了最大的支持。
幼兒教師個人讀書計(jì)劃篇六
新的學(xué)期剛剛開始,,為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),,提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性,,做到一切以幼兒為主,具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn):
一.加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),,提高個人的教學(xué)質(zhì)量,,使幼兒在德、智,、體,、美等方面全面發(fā)展,并讓他們能夠從玩中學(xué),,學(xué)中玩,。
二.加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強(qiáng)職業(yè)道德教育,,加強(qiáng)責(zé)任心,,規(guī)范言行,,加強(qiáng)精神建設(shè),,做到“五講、四美”,,當(dāng)好幼兒的鏡子,,用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒,。業(yè)務(wù)上精益求精,,敢于改革創(chuàng)新,緊跟形勢,,適應(yīng)時代的要求,。
三.認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到上班不遲到,,下班不提早,,外出要報(bào)告。當(dāng)班教師不能擅自離崗,,不能走廊閑談,,避免意外事故發(fā)生。
四.做好安全,、衛(wèi)生工作,,強(qiáng)化安全管理,加強(qiáng)“安全第一”的意識,,做到時時事事處處講安全,,并必須做到“四勤“眼勤、嘴勤,、腳勤,、手勤”,,發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,杜絕事故的發(fā)生,,確保幼兒的人身安全,。并且做好安全教育工作,對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識教育,,教育幼兒不玩火,,不跟陌生人走。要求當(dāng)班教師點(diǎn)名,,并做好交接班工作,,發(fā)現(xiàn)問題匯報(bào),妥善處理,。
五.培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,,正確使用手帕及自己的一巾一杯,養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,,保持儀表的整潔衛(wèi)生,。培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,做到愛惜食品,,不挑食,、不浪費(fèi);午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量,,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。
六.抓好教育教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量,,教育教學(xué)做到面向全體幼兒,,因材施教,因人施教,,各班級制訂出科學(xué)的,、符合本班
幼兒實(shí)際、切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃,。注重幼兒的思想品德教育,,做到正面教育,教育教學(xué)做到科學(xué)化,、標(biāo)準(zhǔn)化,、規(guī)范化。堅(jiān)持用普通話,,積極開展教研活動,,在改革創(chuàng)新方面有所建樹。
七.在新生開學(xué)前做好家訪工作,,并做到有訪有記載,。及時做好個別教育,,不岐視差生,要愛護(hù)每位幼兒,,與家長密切配合,,共同教育好幼兒。
八.在備課中,,積極與其他教師共同研究,,全面合作,努力促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)度與學(xué)生的接受力相掛鉤,。認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師經(jīng)驗(yàn),,切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量。
九.總之,,我會在教學(xué)工作中會努力努力再努力,,日常管理上勤奮勤奮再勤奮,,不斷得使自己有所進(jìn)步,,使自己走得更遠(yuǎn),,更遠(yuǎn),更遠(yuǎn),。
幼兒教師個人讀書計(jì)劃篇七
活動目標(biāo):
1,。知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,,初步了解老師的工作。
2,。能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng),,和老師抱一抱,、親一親,問聲節(jié)日好,,回報(bào)老師的付出,。
3,。初步產(chǎn)生喜歡老師,、愛老師的情感。
活動準(zhǔn)備:
幼兒前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯,。
活動過程:
1。談話導(dǎo)入,,引起幼兒活動的愿望
師:今天,,我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l,,請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?
2。幼兒觀看前段時間在幼兒園學(xué)習(xí),、生活的視頻,,了解老師的工作
(1)幼兒觀看視頻。
(2)教師提問,。
師:錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學(xué)會了哪些本領(lǐng)?
3,。幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)
師:誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?
幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。
4,。介紹教師節(jié)
師:寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng),,老師好嗎?你喜歡老師嗎?
向幼兒介紹今天是教師節(jié),是老師們的節(jié)日,。
5,。幼兒向老師表示感謝
幼兒上來和老師抱一抱、親一親,,向老師問聲節(jié)日好,。
活動準(zhǔn)備
1。布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境,。
2,。制作并懸掛橫幅“老師,節(jié)日快樂”,。
3,。舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。
4,。布置活動場地,,準(zhǔn)備音樂、音響,、錄音機(jī),、錄像機(jī)、照相機(jī)等設(shè)備,。
5,。張貼海報(bào),歡迎家長來園參加活動,。
6,。鼓勵家長與幼兒一起收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料,。
7,。建議中大班幼兒的家長引導(dǎo)幼兒傾聽有關(guān)教師的故事,、散文和歌曲等,了解國內(nèi)教師節(jié)的慶?;顒印?/p>
幼兒教師個人讀書計(jì)劃篇八
很高興又迎來了一個新學(xué)期,,在這個新學(xué)期里,,為了提高自我的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),保質(zhì)保量地做好各項(xiàng)工作,,提高幼兒學(xué)習(xí)和參加各項(xiàng)活動的進(jìn)取性,,促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展,根據(jù)幼兒園工作計(jì)劃,,做到一切以幼兒為主,,結(jié)合本班的實(shí)際情景,這學(xué)期,,我將從以下幾個方面開展工作:
一,、教育教學(xué)方面
本學(xué)期我主要承擔(dān)中三班語言、藝術(shù),、社會和奧福音樂的教學(xué)工作,。本班小朋友經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí),在各個方面都有了較大地提高,,對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣,,有較為明顯地求知欲望;對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),資料,,構(gòu)成了必須的行為習(xí)慣;具有初步的職責(zé)感,。為了使孩子在本學(xué)期獲得更好地發(fā)展,根據(jù)我班孩子的年齡特征和實(shí)際情景,,特制定計(jì)劃如下:
認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)活動,,鉆研學(xué)習(xí)有關(guān)的資料,力爭為孩子們創(chuàng)設(shè)發(fā)現(xiàn)與探索的環(huán)境和情境,,精心做好材料的準(zhǔn)備,,使幼兒在簡便、愉快,、互動的環(huán)境中學(xué)到知識,,做幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者,、引導(dǎo)者,。引導(dǎo)幼兒逐步學(xué)習(xí)主動地觀察和探索,最終養(yǎng)成探究的習(xí)慣,。經(jīng)過形式多樣的活動方式激發(fā)幼兒主動地表現(xiàn),、進(jìn)取地參與,,提高幼兒的語言等本事。重視幼兒非智力因素的培養(yǎng),,培養(yǎng)幼兒有一個進(jìn)取向上,、健康活潑的良好心理狀態(tài);捕捉幼兒生活中的教學(xué)契機(jī),細(xì)致觀察每位幼兒本事特點(diǎn)及表現(xiàn),,隨時調(diào)整自我的教育策略,,注意幼兒之間存在的個別差異,團(tuán)體,、小組,、個別教學(xué)靈活進(jìn)行,保證全班孩子的全面發(fā)展,。
語言領(lǐng)域:學(xué)習(xí)有條理地?cái)⑹?,培養(yǎng)幼兒的觀察力和思維本事,學(xué)習(xí)“有……還有……”的句式,。培養(yǎng)幼兒在特定場合下的語言應(yīng)用本事,,扮演主角朗誦詩歌,感受語言形式美,,了解節(jié)日文化,,發(fā)展語言聯(lián)想本事,提高語言的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力,。本領(lǐng)域共有八個主題,,計(jì)劃每月學(xué)習(xí)兩個主題分四個月完成。
藝術(shù)領(lǐng)域:能夠有表情地演唱三拍子和切分節(jié)奏的歌曲,,根據(jù)音樂節(jié)奏進(jìn)行歌詞替換游戲,,并根據(jù)歌詞大膽地表現(xiàn)自我。體驗(yàn),、感受秋天的美,,并大膽嘗試用藝術(shù)的方式表達(dá)。感知音的高低,、強(qiáng)弱,,并能用動作和繪畫的形式表現(xiàn)。學(xué)習(xí)感知折紙的方法,,感受動手制作的歡樂,,并大膽嘗試重新組合的樂趣,會運(yùn)用多種材料進(jìn)行制作,,感受節(jié)日的歡樂氣氛,。本領(lǐng)域共有七個主題,第二個和第三個主題計(jì)劃各用三周完成,,其他的主題各用兩周完成,,計(jì)劃四個月完成,。
社會領(lǐng)域:了解家,熱愛家,,培養(yǎng)對家的職責(zé)感,。認(rèn)識社區(qū),熱愛社區(qū),,培養(yǎng)社會服務(wù)意識,。做勇敢、誠實(shí)的好孩子,,培養(yǎng)良好品質(zhì)。學(xué)習(xí)與人交往,,共同分享歡樂,,懂得互相謙讓,學(xué)會與同伴合作,,培養(yǎng)理解,、關(guān)心、愛護(hù)他人,,為他人著想的品質(zhì),。本書共有七個主題,前三個主題各用一個月時間學(xué)習(xí),,后三個主題用一個月時間學(xué)習(xí),,計(jì)劃四個月完成。
奧福音樂活動:奧福音樂活動是我園最新引進(jìn)的一門課程,,在學(xué)期初,,我會認(rèn)真參加課前培訓(xùn),鉆研教材,,根據(jù)四季變化和時令節(jié)日的到來,,力爭為孩子創(chuàng)設(shè)良好的情境,以豐富的體驗(yàn),、深度的探索為孩子供給全面的藝術(shù)視野,。從一首首歌曲、童謠及音樂欣賞游戲中,,揮灑孩子自由的創(chuàng)造力和鑒賞力,。從生動的圖畫書和動手做的活動中,孕育孩子的審美觀及生活的操作本事,。藉由律動舞蹈教學(xué),,靈活孩子的肢體及心靈,為孩子供給一個多元,、歡樂,、精致的藝術(shù)體驗(yàn),。
本學(xué)期計(jì)劃教幼兒認(rèn)識五線譜音符位置,聽辨高低旋律變化,,感應(yīng)節(jié)奏長短變化,。認(rèn)識木質(zhì)樂器、皮質(zhì)樂器和木管樂器:長笛和雙簧管,,學(xué)習(xí)用樂器演奏各種音色,,并進(jìn)行合奏練習(xí)。感應(yīng)一些固定的曲式,,認(rèn)識連音線,、小節(jié)線、終止線,,學(xué)習(xí)主角扮演,,并根據(jù)音樂進(jìn)行舞龍舞獅的表演。本課程共有四個主題,,每月學(xué)習(xí)一個主題分四個月完成,。
二、保育工作方面
1,、根據(jù)幼兒園“一月一個好習(xí)慣”活動計(jì)劃,,配合班主任和保育教師培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),會使用禮貌用語,,主動和教師打招呼,。學(xué)會飯前便后和手臟時洗手,并學(xué)會正確洗手的方法,。培養(yǎng)幼兒的良好進(jìn)餐習(xí)慣,,做到安靜就餐,不挑食,,不浪費(fèi),、不掉飯粒等.午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,并且保證幼兒的戶外活動量,,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。
2、與班主任和保育教師團(tuán)結(jié)合作,,進(jìn)取主動創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生的班級環(huán)境,,嚴(yán)格根據(jù)一日消毒制度執(zhí)行,做好室內(nèi)通風(fēng),、做到教室無雜物,,廁所無異味,休息室整潔干凈,,透氣,。
3,、戶外活動中配合保育員做好護(hù)理工作,及時給幼兒更換衣物.秋天的天氣變化較大,,為幼兒及時增減衣物,,同時教會幼兒簡單的穿脫衣物、整理自我的床鋪等,。
三,、安全工作方面
1、認(rèn)真做好晨(午)檢工作:首先要清點(diǎn)幼兒人數(shù),,然后檢查幼兒手臉是否干凈,,指甲是否剪短,精神狀況是否良好,,有無攜帶危險(xiǎn)品入園,。是否有人帶藥,把藥妥善收好,,最終做好晨(午)檢記錄。
2,、教給幼兒一些安全知識,,強(qiáng)化了幼兒的安全意識和自護(hù)本事。不吞食異物,,不玩火,、水、電,,不從高處往下跳,,不亂爬高處,不吃陌生人的東西,,不跟陌生人走,,發(fā)生危險(xiǎn)時,會大聲呼救,。
3,、加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,必須做到四勤:“眼勤,、嘴勤,、腳勤、手勤”,,發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,,杜絕事故的發(fā)生,確保幼兒的人身安全,,并且做好安全教育工作并做好交接班工作,,認(rèn)真填寫交班資料,,發(fā)現(xiàn)問題匯報(bào),妥善處理,。
四,、家長工作方面
1、在學(xué)期初召開“家長座談會”,,向家長介紹本學(xué)期的計(jì)劃,、大型活動的安排,使家長對本學(xué)期的工作做到心中有數(shù),。本學(xué)期舉行兩次“主題匯報(bào)會”邀請家長參加,,觀摩孩子的活動,讓家長充分感受到孩子的提高,。元旦前舉行“家園同樂會”,,請家長和孩子共同參加表演節(jié)目,感受節(jié)日的歡樂氣氛,。
2,、經(jīng)過“家園聯(lián)系欄”公布每周的教學(xué)計(jì)劃、工作重點(diǎn)和育兒常識,,定時向家長發(fā)放家園聯(lián)系手冊.同時認(rèn)真收集家長反饋意見,,虛心采納合理提議。
3,、利用幼兒入園,、離園機(jī)會與家長多聯(lián)系,交換情景,,交流幼兒在園內(nèi),、園外的表現(xiàn)。不定期地與家長電話聯(lián)系,,向家長供給幼兒生活,、教育常識給指導(dǎo),定期了解家庭教育的情景,。共同交流育兒經(jīng)驗(yàn),。
4、如遇特殊情景及時向家長匯報(bào)或堅(jiān)持電話聯(lián)系,,有生病未返園的幼兒,,每一天做到電話訪問,,并及時進(jìn)行記錄,,做到查有實(shí)據(jù),。
五,、自身提高方面
加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),,進(jìn)取參加區(qū)教育局組織的繼續(xù)教育培訓(xùn)和幼兒園為了提高教師的教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì)而組織的“教師每月專題培訓(xùn)”,。在每周四午時的教研活動中,,進(jìn)取和同事探討平時在工作中遇到的問題和教學(xué)中遇到的困惑,,提高個人的教學(xué)質(zhì)量。
總之,,我會在教學(xué)工作中會努力再努力,,日常管理上勤奮再勤奮,不斷得使自我有所提高,,不斷摸索問題,、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)這樣才能讓自我快速成長為一名優(yōu)秀的幼兒教師,。
幼兒教師個人讀書計(jì)劃篇九
一 指導(dǎo)思想
由于我鄉(xiāng)地處偏僻,,加之十分嚴(yán)重的"留守"現(xiàn)象。"一切為了幼兒,,為了幼兒的一切"是本園的指導(dǎo)思想,,加強(qiáng)保教保育工作,全面貫切保教保育方針,促進(jìn)幼兒體,、智,、美、德的全面發(fā)展,。
二 政治思想工作
1教師隊(duì)伍的建設(shè):由于本園的教師較少,,所以在教師政治思想工作中提倡"人文化,校本化",。要求教師遵紀(jì)守法,為人師表,,不歧視智障及殘疾兒童,,不體罰、變相體罰幼兒,,尊重幼兒家長,,加強(qiáng)現(xiàn)代保教保育知識學(xué)習(xí)。
2 幼兒德育工作:要求幼兒愛惜學(xué)習(xí)用品;學(xué)習(xí)使用禮貌用語;愛清潔,,講衛(wèi)生;初步的自我防范和自我保護(hù)意識和知識;團(tuán)結(jié)同學(xué),。
三 保教保育工作
本學(xué)期計(jì)劃招生30--50名,招生后分大,、小班教學(xué),。具體做好以下
1 保證幼兒體操時間,注意幼兒體質(zhì),,堅(jiān)持做好晨操,。
2 注意幼兒興趣培養(yǎng),保證幼兒良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的形成。
3 注意幼兒良好生活習(xí)慣及衛(wèi)生習(xí)慣的形成,,加強(qiáng)晨檢工作,。
4 注意教育幼兒學(xué)會使用禮貌用語。
5 教育幼兒基本的交通知識以及行路常識,。
6 做好六一藝術(shù)節(jié)工作,,讓幼兒在玩中學(xué)。
四 安全衛(wèi)生工作
安全重于泰山,。"為了幼兒的一切",。特別使幼兒途中的安全,本園要求幼兒上學(xué)放學(xué)必須有家長或者其他監(jiān)護(hù)人的接送,,并簽訂協(xié)議,。遇上暴風(fēng)、暴雨,、冰雹,、暴雪、地震等情況原則上不上學(xué),。
1 安全教育工作
(1) 做好幼兒晨間檢查工作
(2) 做好傳染病及其其他疾病的預(yù)防工作
(3) 做好幼兒在院內(nèi)外意外傷的處理工作
(4) 做好幼兒關(guān)于水,、電、氣,、交通知識的宣傳教育工作
(5) 做好幼兒日常行為安全意識教育工作
(6) 教育幼兒不吃陌生人給的東西,,不跟他們走等自我保護(hù)防范意識
2 校園安全衛(wèi)生工作
(1) 加強(qiáng)校園衛(wèi)生清掃,做到無垃圾,、無雜物
(2) 注重廁所消毒工作,,教室定期消毒
(3) 加強(qiáng)幼兒飲水管理,校園必須使用自來水,,為幼兒準(zhǔn)備飲用水
五 家長工作
為了消除"留守"給幼兒教育帶來的誤區(qū),,本園計(jì)劃開家長會2--3次,讓家長更新,、提高認(rèn)識;要求家長按時接送幼兒,,確保幼兒安全;積極與教師溝通,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。
六 校園財(cái)產(chǎn)管理工作
加強(qiáng)基金的合理支配,,提高教師待遇,更換,、添置教育設(shè)施,,確保保教保育工作的順利進(jìn)行。
幼兒教師個人讀書計(jì)劃篇十
一,、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,,我們將在上級教育主管部門的引領(lǐng)下,,繼續(xù)深入貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,注重從"提高教師專業(yè)素質(zhì),優(yōu)化教師能力結(jié)構(gòu),、增強(qiáng)教師專業(yè)意識“的角度出發(fā),,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,轉(zhuǎn)變教育觀念,,從而提高教師的專業(yè)素養(yǎng),。進(jìn)一步提升校園文化,塑造特色課程,,教學(xué)上緊跟時代步伐,,質(zhì)量上不斷提高,使得我園的教育真正成為適合幼兒發(fā)展需要的土壤和促進(jìn)幼兒健康成長的動力,。
二,、主要工作
(一)關(guān)注常規(guī)工作,優(yōu)化引導(dǎo)規(guī)范
1.建立科學(xué)的一日活動常規(guī),,細(xì)化每一個環(huán)節(jié)的管理,,保證每一個環(huán)節(jié)的有效開展。提高對常規(guī)工作的檢查力度,,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,,加大對全體教師優(yōu)化一日保教常規(guī)工作的引導(dǎo)和規(guī)范。促使幼兒園保教工作有實(shí)效,,保教質(zhì)量有提高,。
2.加強(qiáng)隨機(jī)跟班聽課工作,加大對幼兒園的保育教育,、教科研,、聽課評課等活動的指導(dǎo)力度和深度;引導(dǎo)教師樹立科學(xué)的專業(yè)發(fā)展意識,加強(qiáng)對教師專業(yè)成長路徑的引領(lǐng),,不斷提升師資隊(duì)伍的整體水平,。
3.立足習(xí)慣養(yǎng)成,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活、衛(wèi)生習(xí)慣,,在習(xí)慣形成中積極地體驗(yàn)情感,,重視幼兒在共同生活中交往、禮儀,、規(guī)則,、環(huán)保、安全等的認(rèn)識與培養(yǎng),,提升幼兒對共同生活的適應(yīng)能力;重視在日常生活中為幼兒創(chuàng)設(shè)“力所能及”的條件和環(huán)境,,讓幼兒能充分自我服務(wù),參與簡單的公益活動。
4.豐富幼兒活動,。一是豐富戶外體育游戲活動的開展,,堅(jiān)持每天的晨間戶外體育游戲鍛煉,體育游戲做到常換常新,,幼兒感興趣,,能積極參與。二是合理,、有效地挖掘,、利用民間腰鼓游戲教育資源,讓幼兒學(xué)會玩多姿多彩的游戲,,通過魅力無窮的游戲內(nèi)容,,培養(yǎng)幼兒親近社會、尊重和熱愛本土文化的情感,。深入開展健康教育,,落實(shí)幼兒體育活動的開展,開展幼兒體育競賽,,提升幼兒體質(zhì),,促進(jìn)幼兒健全人格的發(fā)展。
(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),,提高業(yè)務(wù)素質(zhì)
1.搭建教師專業(yè)成長平臺,,鼓勵教師參加各種學(xué)歷進(jìn)修和繼續(xù)教育。加大五年以下教師的培養(yǎng)力度,,鼓勵青年教師參加鎮(zhèn)級教學(xué)技能大賽,,積極參加鎮(zhèn)級教研組活動。根據(jù)教師的專業(yè)發(fā)展需求,,為不同類型的教師提供相應(yīng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會,,促進(jìn)其專業(yè)得到發(fā)展。
2.加強(qiáng)教師隊(duì)伍優(yōu)質(zhì)化建設(shè),。多形式開展日常研討,,依靠骨干教師引領(lǐng),幫助部分專業(yè)能力強(qiáng)的年輕教師進(jìn)行某個領(lǐng)域的研究,,形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。開展五年以上教師撰寫教育故事評比或教學(xué)設(shè)計(jì)比賽活動。加強(qiáng)教師教學(xué)反思的撰寫,,每周每月一反思,、五年以下教師撰寫日反思,促使教師學(xué)會觀察幼兒,,反思自己的教育教學(xué)行為,,進(jìn)一步提升撰寫能力,。
(三)聚焦游戲化教學(xué),促進(jìn)幼兒發(fā)展
堅(jiān)持以游戲?yàn)橛變夯净顒有问?,真正的做到自主性游戲,,根?jù)幼兒的年齡特點(diǎn),制定游戲計(jì)劃,,關(guān)注游戲類型的平衡,,創(chuàng)設(shè)豐富的活動環(huán)境,提供多樣的游戲材料,,注重各種活動相互滲透,,做到趣味性、綜合性,、和有效性,。
關(guān)注幼兒區(qū)域活動,真正體現(xiàn)游戲材料的多功能性,,讓幼兒自主控制材料創(chuàng)造玩法,。關(guān)注和落實(shí)不同年齡段三大游戲的開展,統(tǒng)籌學(xué)園角色游戲區(qū)的創(chuàng)設(shè),,嘗試把學(xué)園角色游戲區(qū)與區(qū)域活動進(jìn)行有機(jī)融合,,充分利用有限空間保證教學(xué)活動有效開展。開展角色游戲的有效組織與指導(dǎo)研討活動,,提升游戲水平,。
(四)關(guān)注教研共同體,均衡保教質(zhì)量
有效整合教研組長,、骨干教師等各種力量,,從解決實(shí)際存在的問題出發(fā),扎實(shí)開展教學(xué)研究,,不斷創(chuàng)新教研形式,,豐富活動內(nèi)容,從而激發(fā)教師投身教研,,樂于教研,,切實(shí)從活動中提升經(jīng)驗(yàn),提高研究質(zhì)量,,發(fā)揮教研活動應(yīng)有的作用,,進(jìn)而均衡保教質(zhì)量。
(五)強(qiáng)化課題研究,,提升科研水平
加強(qiáng)對園本特色課程的開發(fā)與研究。精心梳理各年齡段民間腰鼓,、剪紙內(nèi)容,,使之適合幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求,,并進(jìn)行整理和收集教育資源,不斷優(yōu)化園本課程建設(shè),。
幼兒教師個人讀書計(jì)劃篇十一
一,、班級情況分析及工作重點(diǎn)
本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,增強(qiáng)幼兒的語言能力,、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng),。在工作中加強(qiáng)個別幼兒的指導(dǎo),通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來,,讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。
二、幼兒發(fā)展目標(biāo)
(一)健康領(lǐng)域
⒈逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,,情緒基本愉快,。
⒉在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐,、洗手,、入廁,學(xué)習(xí)穿脫簡單的衣褲,、鞋,。
⒊了解簡單的衛(wèi)生知識,愿意接受健康檢查,,認(rèn)識五官懂得保護(hù),。
⒋愿意和同伴參加體育活動,發(fā)展走,、跑,、跳、鉆,、攀爬等動作,。
(二)語言領(lǐng)域
⒈學(xué)習(xí)普通話,樂意運(yùn)用語言表達(dá)自己的喜好與需求,,學(xué)習(xí)用普通話與人交流,。
⒉學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話,能聽懂簡單的語言指令并按其行動,。
⒊喜歡念兒歌,、聽故事、看表演,、看圖書等,,學(xué)習(xí)表達(dá)自己的認(rèn)識和感受。
(三)社會領(lǐng)域
⒈愿意上幼兒園,,能參加幼兒園的活動,,愿意親近老師或熟悉的成人,。
⒉樂意和同伴一起游戲,嘗試學(xué)習(xí)分享等待,,體驗(yàn)其中的快樂,。
⒊在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn),學(xué)習(xí)關(guān)心他人,。樂意招呼熟悉的人,,學(xué)習(xí)求助和感謝。
⒋學(xué)習(xí)在性別,、外形等外在特征上比較自己與別人的不同,。
⒌學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示,學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則,。
(四)科學(xué)領(lǐng)域
⒈在成人引導(dǎo)下,,學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。
⒉樂意用多種感官感知周圍的物品,、現(xiàn)象,,了解物品顏色、大小,、形狀等明顯特征,。
⒊喜歡操作、擺弄,。
⒋親近大自然,,喜愛與學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的植物。
(五)藝術(shù)領(lǐng)域
⒈在成人引導(dǎo)下,,能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木,,小動物等美的事物,并產(chǎn)生愉悅的情緒,。
⒉喜歡聽音樂,,能借助動作,語言等表達(dá)對藝術(shù)作品的感受,。
⒊嘗試用自己喜歡的顏色,、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動,學(xué)習(xí)用畫,、剪,、貼、撕,、提等技能,。
⒋學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌,學(xué)習(xí)用身體動作自由地進(jìn)行歌表演、做律動,,喜歡打擊樂活動,,學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂游戲,。
三、教育教學(xué)工作
⒈做好新生入園的情緒安撫工作,。由于大部分孩子第一次入園,,因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒,,我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作:
(1)開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作,,接待孩子入園,召開家長會,,介紹班級情況,,讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表,使家長,、教師,、孩子三者之間能盡快熟悉,減輕孩子來園的消極情緒,。
(2)給孩子提供一個溫馨,、舒適、有趣的教室環(huán)境
(3)教師以親切,、溫和的態(tài)度對待孩子,,消除他們的陌生感。
⒉培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),,提高生活自理能力,,做到生活有序。
(1)認(rèn)識自己的標(biāo)記;
(2)學(xué)會正確的洗手方法;
(3)能安靜午睡,,不吵醒別人;
(4)培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,,能學(xué)習(xí)自己吃飯等。
⒊培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī),。
(1)愿意參加各項(xiàng)集體活動,,注意力集中;
(2)愛護(hù)幼兒園的玩具,不與人爭搶;
(3)學(xué)會用語言表達(dá)自己的意愿;能將玩具歸類收好;
(4)學(xué)習(xí)看書的正確方式,,培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣,。
⒋深入實(shí)踐園本課程,將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進(jìn)行,,從他們的興趣入手,,讓孩子主動學(xué)習(xí),從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn),,提高綜合能力,。
⒌注重活動區(qū)活動的計(jì)劃,,做到學(xué)習(xí)有序。在活動時,,教師將加強(qiáng)對孩子的觀察與記錄,,及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子,。
⒍豐富幼兒一日生活,,充分利用每天的音樂活動和文學(xué)活動時間,豐富音樂活動和語言活動的形式,。
四,、衛(wèi)生保健工作
小班的衛(wèi)生保健工作非常重要,在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下,,嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,。在工作中加強(qiáng)對幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位,。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境,,堅(jiān)決杜絕傳染病的流行,照顧好生病的孩子,,定時定量給幼兒喂藥,,保證班級幼兒的出勤率。與此同時,,堅(jiān)持每天的戶外活動,,給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉悅的環(huán)境,,建立良好的師生關(guān)系,,將幼兒生理與心理結(jié)合起來,促進(jìn)幼兒的身心健康,。
在本學(xué)期的保健工作中,,增強(qiáng)保育員的教育意識,在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識,,真正做到保教合一,。
五、家長工作
在本學(xué)期的家長工作,,我班重點(diǎn)以“尊重家長”為原則,,提高教師的“服務(wù)意識”,加強(qiáng)與家長的溝通,。我班將努力做好以下工作:
(1)加強(qiáng)與家長的交流與溝通,,以填寫調(diào)查表、家訪、約訪,、電話,、接送時的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,,以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動,。
(2)按時更換家長園地內(nèi)容,讓家長及時了解本班教學(xué)活動內(nèi)容,,取得家長的支持配合,,并不斷向家長提供新的幼教信息。
(3)鼓勵家長積極參加親子活動,,參與助教,發(fā)揮家長的作用,。
以上是我本學(xué)期的個人工作計(jì)劃,,在今后工作中,我將努力工作,,爭取更大的進(jìn)步,。
積極參加學(xué)校以及各級組織的各項(xiàng)培訓(xùn),在培訓(xùn)中,,進(jìn)一步掌握小學(xué)語文學(xué)科的知識體系與教學(xué)教材體系;具備較高的教學(xué)能力和研究能力,,能正確把握新課程理念,不斷跟進(jìn)教學(xué)行為,,明確個性化發(fā)展方向,,以適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展。
1.要積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,并認(rèn)真做好業(yè)務(wù)筆記,。除了學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容外,還要選擇一些與本學(xué)期研究課題《“以學(xué)為主,,當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”理念下的小組合作學(xué)習(xí)的研究》相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行自主學(xué)習(xí),,并撰寫業(yè)務(wù)筆記和教學(xué)隨筆,從而不斷提高自己的課堂實(shí)踐能力和業(yè)務(wù)水平,。
2.教學(xué)工作是教師的主要工作之一,。一名好的教師必須在業(yè)務(wù)教學(xué)中有所作為。未來三年,,我將自己的主要發(fā)展方向仍然定位于努力在業(yè)務(wù)教學(xué)上,,尤其是40分鐘的課堂教學(xué)中有所突破,切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性,。在“以學(xué)為主,,當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的模式下,重視學(xué)生能力培養(yǎng),并積極進(jìn)行教學(xué)改革的嘗試,。
3.積極參加每次的政治學(xué)習(xí),,并認(rèn)真做好記錄。要樹立良好的師德形象,,經(jīng)常翻閱學(xué)習(xí)有關(guān)師德的文章,,如“教師十不準(zhǔn)”、“教師職業(yè)道德規(guī)范”等,。不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng),,做一個學(xué)生喜愛的好老師。
4.每學(xué)期讀一本教育專著,,如《班主任工作漫談和《給教師的一百條新建議》,,及時作好筆記,寫出自己的心得,,豐富自己的文化素養(yǎng),。并多看性的教育類期刊雜志。并經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí),,觀看好的課例了解更多教育專家,、行家的觀點(diǎn),了解當(dāng)前的教改動態(tài),。
5.堅(jiān)持繼續(xù)教育學(xué)習(xí),,認(rèn)真參加網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)。做好網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)筆記,,積極進(jìn)行發(fā)貼與交流,,向同行們學(xué)習(xí),還要多寫反思與心得,。從而不斷提高自己的教育教學(xué)理論與水平,。
6.積極參加各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及教研活動,。在活動中積極發(fā)言,,提升自己的理論水平。利用每周二的集體備課和教學(xué)研究組內(nèi)學(xué)習(xí),,切實(shí)解決教學(xué)中遇到的問題,。
7.學(xué)校為一、二年級教室配上電腦,,為了提高教學(xué)效率,,熟練掌握電腦技術(shù),我也利用業(yè)余時間下大功夫,,進(jìn)行了鉆研,,以便盡快適應(yīng)時代發(fā)展,,為學(xué)生的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
幼兒教師個人讀書計(jì)劃篇十二
孩子們帶著笑臉又回到了我們的大家庭中,,展望新學(xué)期,,我們又有新的挑戰(zhàn)。時間過的可真快,,轉(zhuǎn)眼已在我和孩子的大家庭中度過了半個學(xué)年,。看著孩子在我的照顧和教育指導(dǎo)下在慢慢的長大,、懂事,、學(xué)到的本領(lǐng)和知識,心中真是無比的欣慰和喜悅,。但在上個學(xué)期我還存在著很多不足和需要努力之處,,為了使自己在新的學(xué)期更快地取得進(jìn)步,所以在開學(xué)之余,,為自己指定了這份計(jì)劃,,來鞭策自己,使自己能夠取得更大的進(jìn)步,。
一、思想政治方面
認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政治文件,,保持正確的思想政治和方向,。經(jīng)常和老師們一起探討學(xué)習(xí)體會,以便更快的提高自己的政治思想覺悟,。熱愛自己的事業(yè),,無論是面對孩子還是面對家長,始終要保持微笑,,樹立起良好的教師形象,,用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,滋潤每一顆童心,。對幼兒要一視同仁,,并且要時刻告戒自己,一切要從孩子的角度出發(fā),,讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長,。時刻注意自己的言談舉止,嚴(yán)格要求自己,。
二,、常規(guī)方面
由于班上的孩子們比較活潑好動,因此常規(guī)有些亂,,首先要讓幼兒喜歡幼兒園,、喜歡老師,,見到人要主動打招呼(早晚主動向爸爸媽媽、老師說再見,,見到叔叔阿姨,、同學(xué)主動問好等)!養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣(鈑前洗手,)鍛煉幼兒的自理能力(自己穿脫衣服,,自己吃飯等)養(yǎng)成輕聲說話,,不大聲喧嘩,椅子輕輕搬輕輕放的好習(xí)慣,。學(xué)會友好的與別人相處,、幫助別人(不爭搶玩具,和小朋友分享自己的玩具,、并能主動幫助老師做一些力所能及的事情)學(xué)會遵守公共秩序!
三,、教育教學(xué)方面
首先,在新的學(xué)期里,,我要認(rèn)真做好主班的各項(xiàng)工作,。其次,在這個當(dāng)今知識“爆炸”的時代,,我深知學(xué)習(xí)的重要性,。有位教師也曾說過這樣一句話“教師每天都在吐出知識,如果不及時吃進(jìn)新知是不行的,?!彼杂写丝梢娭R的重要。需要我們教師爭分奪秒地學(xué)習(xí),,以提高自己的實(shí)踐和理論水平,。主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,并通過多種途徑:幼教刊物,、多媒體技術(shù),、觀摩等,吸取教育學(xué)科的新知識,、把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中,。多讀書、多看報(bào),,不斷充實(shí)自我,。主新技能要不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,認(rèn)真鉆研教材,,精心設(shè)計(jì)教案,、制作教具,充分利用現(xiàn)代化的設(shè)備,,認(rèn)真上好每一節(jié)課,。還有,,盡快提高自己對小班幼兒的管理和教學(xué)能力。掌握小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn),。平時多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),,注重榜樣借鑒、內(nèi)化,,爭取盡快提高自己小班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力,。活動前后對進(jìn)行如何提問和對幼兒給予的信息適時有效反饋的思考實(shí)踐,。積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動,,進(jìn)一步探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法,。
四,、安全方面
尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,在安全的意識滲透下,,為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面,、差異性地發(fā)展需要,。搞好班級衛(wèi)生,每天做好清潔,、消毒,、通風(fēng)工作,預(yù)防傳染病的發(fā)生,,合理地安排好幼兒的一日生活;日常生活中,,教育幼兒不動插座,、電板,,以防觸電;不將手指放在門、窗處,,以防夾傷;注意不玩水,、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠,,以防撞傷,、碰傷。在一日生活中時常仔細(xì)留意,,引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生,,不把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,,不吃不潔凈,、變味發(fā)霉的食物,。平時利用晨間談話、教學(xué)活動,、游戲活動,,對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育,提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力,。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則,,不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(如:剪刀、玩具等尖銳物件),,游戲中不做危險(xiǎn)動作(如:頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯、不攀爬等),,不擅自離開集體,,同伴間友好相處,互相謙讓,,不擠不撞,,不(打、推,、咬,、抓)人。
五,、家長方面
家長是幼兒的第一位老師,,做好家長工作尤其重要。通過交流,,家訪,,了解到幼兒在家的生活習(xí)慣,行為習(xí)慣及特點(diǎn),,力爭對每位幼兒做到心中有數(shù),,為家園共育打好基礎(chǔ)。
家長工作,,是教育教學(xué)的保證,,我們將密切家園聯(lián)系,共同努力教育培養(yǎng)孩子,,多與家長溝通,,與家長建立良好的關(guān)系,認(rèn)真聽取家長的意見或建議,,介紹幼兒在園的一日生活情況,,滿足家長的合理需求。想家長所想,,為家長解除后顧之憂,,為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件,。努力縮短家長和老師之間的距離。
總之,,我要處處嚴(yán)格要求自己,,努力提高自己,為幼兒園盡自己的一分力量,,愿我們的幼兒園會越好,。
幼兒教師個人讀書計(jì)劃篇十三
一學(xué)期的工作即將結(jié)束,在這學(xué)期里,,雖然忙碌,、緊張,卻又充實(shí)快樂,。在這里,,我們也要感謝園領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的關(guān)心、幫助與支持,,使得班級各項(xiàng)工作都得以順利圓滿的完成,。在為本學(xué)期工作劃上句號之前,我們有必要對班級各項(xiàng)工作作出及時的總結(jié)與反思,,從而汲取經(jīng)驗(yàn),,發(fā)現(xiàn)不足。現(xiàn)將班級工作總結(jié)如下:
一,、認(rèn)真負(fù)責(zé),、敬業(yè)愛崗!
在本學(xué)期的工作中,我們?nèi)唤處熞蝗缂韧貒?yán)格要求自己,,遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,,做到不遲到、不早退,,無缺勤與曠工現(xiàn)象,。我們積極參加園內(nèi)外的各項(xiàng)活動,服從工作安排,,努力用幼兒教師職業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,,全心全意地做好教育教學(xué)工作,。在一日學(xué)習(xí)中,,我們注意觀察孩子們的身心發(fā)展特點(diǎn),以孩子為主體,,根據(jù)孩子的經(jīng)驗(yàn)和興趣,,設(shè)計(jì)出他們喜愛的主題活動,經(jīng)常為了展示幼兒的學(xué)習(xí)過程,、作品,,制作各種玩教具,,加班加點(diǎn),放棄中午的休息時間,。
因?yàn)槭切氯雸@的還孩子,,在生活中老師無微不至的關(guān)心、照顧班里的每一位幼兒,,留意孩子們的飲食,、幫助幼兒在不同的天氣穿脫衣服,放棄休息時間陪伴入園后情緒不穩(wěn)定的幼兒,,細(xì)心照顧生病的幼兒的同時,,及時和家長取得聯(lián)系,將孩子的病情詳細(xì)反映,。并注重為幼兒營造一個舒適,、健康、溫馨的生活環(huán)境,,以減少孩子們對家長的思念,,并讓孩子們能夠身心愉悅、健康,、快樂的成長,。我們班十分注重協(xié)調(diào)、默契的合作,,工作從不分你我,,互相關(guān)心,互相幫助,,經(jīng)常針對班中的保教問題展開討論,,彼此之間能夠虛心聽取意見,達(dá)成教育的共識,。因?yàn)楹⒆觽兪切律?,家長們還不是很了解我們的教育模式、對于自己的孩子處在新的環(huán)境中也不是很放新,。
所以,,我們在本學(xué)期,將家長工作放在首位,。在學(xué)期初,,我們對班中幼兒進(jìn)行了普訪,讓孩子們首先熟悉老師,,消除陌生感,。繼而又利用離園后座談、電話詢問、書信便條交流,、半日活動開放等形式,,讓家長了解孩子們的生活,把握孩子們的學(xué)習(xí)方向,,參與孩子們的教育活動,。有了家長的支持,孩子們很快適應(yīng)了幼兒園中的環(huán)境與生活,,能夠同老師,、小伙伴一起開心的游戲、活動,。作為年紀(jì)實(shí)驗(yàn)班,,我們能在學(xué)年平行班中起到模范帶頭作用,事事先想,、先行,。由于小班級各位教師的支持,我們小班在各種教育教學(xué)活動中都能以飽滿的精神,、認(rèn)真的態(tài)度,、積極的準(zhǔn)備著、進(jìn)行著,,受到家長們的認(rèn)可和好評,。整個學(xué)年處處體現(xiàn)著積極向上、團(tuán)結(jié)融洽的風(fēng)貌,。
二,、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,優(yōu)質(zhì)完成班級計(jì)劃,。
(一)保育方面:
本學(xué)期,,因?yàn)槭切律啵晕覀兊闹攸c(diǎn)放在穩(wěn)定幼兒情緒,、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣方面。一學(xué)期以來,,在老師的幫助和領(lǐng)導(dǎo)下,,班級幼兒學(xué)會自我照顧(能夠獨(dú)立進(jìn)餐、安靜的午睡,、會正確使用自己的毛巾,、杯子、養(yǎng)成飯前,、便后洗手的習(xí)慣,,等等),、懂得友好相處,。在園期間沒有發(fā)生任何事故,。孩子們在溫馨、安全,、衛(wèi)生,、舒適的班級中快樂地生活著。
(二)教育方面:
(1)作為實(shí)驗(yàn)班,,本學(xué)期我們繼續(xù)承擔(dān)《廣東省幼兒園課程指南》的實(shí)驗(yàn)研究,。我們以《綱要》和《指南》為指導(dǎo),通過與班中幼兒的互動,,以幼兒的興趣,、經(jīng)驗(yàn)、能力和需要為出發(fā)點(diǎn),,設(shè)計(jì)出豐富多彩的主題活動,,讓孩子們在與環(huán)境中人、事,、物的交互作用中獲取新的經(jīng)驗(yàn),。本學(xué)期我們開展了《快樂的幼兒園》、《蘋果》,、《牛奶》和《小貓咪咪》四個主題,。在主題研習(xí)過程中,我們注重對幼兒的參與性,、計(jì)劃性,、動手能力等方面的培養(yǎng),并收到了一定的成效,。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面,,我們改變以往的以區(qū)域劃分、形式單一的方法,,用展示孩子們的學(xué)習(xí)過程,,及幼兒在探究過程中的豐富作品有序地布置環(huán)境。班中的孩子在寬松,、和諧,、開放的教育環(huán)境中各方面能力均得以提高。他們能夠大膽地在集體面前與同伴分享經(jīng)驗(yàn),,積極認(rèn)真地與老師共同活動,。
(2)積極努力開展雙語教學(xué)。本學(xué)期我們開展英語教學(xué),。為了讓新入園的小班孩子能夠?qū)τ⒄Z感興趣,,喜歡聽、愿意讀,我們除了注重在一日生活中潛移默化的影響,,還想辦法設(shè)計(jì)出適合小班幼兒特點(diǎn)的游戲,,來幫助幫助孩子縮小于英語的距離。并且為了讓自己更好的掌握英語教學(xué)的方法,、形成良好的口語發(fā)音,,我們不但珍惜每一個外出培訓(xùn)的機(jī)會,還利用業(yè)余時間想英語能力強(qiáng)的老師請教,、學(xué)習(xí),,并加強(qiáng)自學(xué)。經(jīng)過一段時間的摸索,,已能靈活的掌握小班英語教授的方法,,孩子們學(xué)習(xí)的興趣很高,收到不錯的效果,。在新年的英語劇場的演出中,,孩子們流利的英語對話,可愛的表演與動聽的英語歌曲迎得了家長的好評,。
(三)家長工作方面:
本學(xué)期,,利用電話訪問、家長會等形式,,經(jīng)常與家長進(jìn)行溝通交流,,也利用早、晚家長接送孩子之時進(jìn)行隨時談話,。不僅讓家長及時了解孩子在園的表現(xiàn),,也為我們進(jìn)一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對性的進(jìn)行及時教育提供了有利的前提,至此,,得到家長的認(rèn)可,。
三、敬職敬責(zé)把好班級工作的質(zhì)量關(guān),。
質(zhì)量是評價工作好壞的關(guān)鍵,,本學(xué)期,為把好質(zhì)量關(guān),,我班三位老師一直本著負(fù)責(zé)的態(tài)度,,認(rèn)真工作。
1,、幼兒出勤率高,。95%以上的幼兒都能堅(jiān)持每天上幼兒園。
2,、幼兒健康評估優(yōu)秀,。我班幼兒身高,、體重、血色素等指標(biāo)100%達(dá)標(biāo),。
3,、在教育工作狀況方面,幼兒文明行為習(xí)慣良好,。孩子們已經(jīng)建立了良好的常規(guī)習(xí)慣,,有禮貌,,守紀(jì)律;他們喜歡來幼兒園,,積極參加各種活動,及時汲取豐富的經(jīng)驗(yàn),。教師按時重質(zhì)地完成各科的教學(xué)計(jì)劃,。
4、在家長工作方面,,本學(xué)期,,家訪人次30次(普訪),電話訪問百次以上,。家長會兩次,,家長到會率均達(dá)到100%。
家長學(xué)?;顒觾纱?,家長到會率均達(dá)到95%以上。
家長委員會活動兩次,,家長委員會到會率均達(dá)到100%,。
家長開放日活動一次,家長到會率達(dá)到100%,。
家園之橋——書面聯(lián)系共計(jì)約270次,。
本學(xué)期,我們班的工作開展有聲有色,、順利圓滿,。我們也在工作中體味著教育的樂趣,在今后的工作中,,我們會繼續(xù)以飽滿的精神,、積極的態(tài)度投入到新的工作中,不斷挑戰(zhàn)自我,、提升自我!
幼兒教師個人讀書計(jì)劃篇十四
當(dāng)今的教育飛速發(fā)展,,幼兒教育又受到了國家和全社會的高度重視,作為幼教人,,一名幼兒教師更應(yīng)抓緊學(xué)習(xí),,跟上時代的步伐,,全面提升自己的教育思想、教育理念和文化知識水平,,促進(jìn)自己專業(yè)發(fā)展,,增長自己的見識,樹立終身學(xué)習(xí)的意識,。為此,,從以下幾方面制定個人學(xué)習(xí)計(jì)劃
一、現(xiàn)狀分析:
劣勢:由于自己的園只有四個班,,園里的教師年齡又趨于老化,,多年來很少有去外面學(xué)習(xí)的機(jī)會,所以整個的教育氛圍比較封閉,,自己在新的教育理念,、教育方式方法等方面都需不斷的學(xué)習(xí)與更新。
現(xiàn)在,,自己參加了骨干培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),,希望通過學(xué)習(xí)在專家的引領(lǐng)下,使自己在各個方面全方位的得到提升和發(fā)展,,通過參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),、觀摩研討活動、及時吸收新信息,、反省自我,、提升自我。在實(shí)踐與反思中不斷提高自我思考,,反省,,判斷,分析,,能力,,不斷調(diào)整教學(xué)實(shí)踐過程。向?qū)W習(xí)型,,研究型,,專家型教師發(fā)展。
二,、整體目標(biāo):
1,、積極參加市級骨干教師的培訓(xùn),提高自身素質(zhì)和專業(yè)水平,。準(zhǔn)確把握學(xué)前教育規(guī)律和兒童身心發(fā)展規(guī)律,,能夠設(shè)計(jì)并組織符合兒童發(fā)展水平的課程與活動,具有觀察評估兒童學(xué)習(xí)狀態(tài)與發(fā)展水平的能力,,注重組織活動的系統(tǒng)性,,邏輯性,,提高自己,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力,。
2,、通過觀摩活動,在專家的引領(lǐng)下重點(diǎn)學(xué)會多視角的觀察幼兒學(xué)習(xí)及教師教學(xué)情況,,掌握制作觀察表的方法,。學(xué)會不斷的反思,及時發(fā)現(xiàn)問題,,敢于題出問題,,通過同伴間的研究學(xué)習(xí),找出解決問題的方法,,提高自己的學(xué)習(xí)能力,、創(chuàng)新能力,、形成先進(jìn)的教學(xué)思想和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。
3、參與課題《如何利用廢舊材料制作幼兒游戲活動材料的研究》的研究,,與小組老師一起收集材料,,積極撰寫課題報(bào)告
4、自覺加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí),,深刻理解《綱要》精神,,每月精讀一本書籍,寫讀書筆記,。及時與大家交流體會,,不斷提高自身素養(yǎng)。
三,、分目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)步驟:
1,、四月份:積極參加培訓(xùn),通過學(xué)習(xí),,掌握多視角觀察幼兒及教師教育教學(xué)的方法,。學(xué)會課題報(bào)告的選題及撰寫。并在園里與老師共享,,進(jìn)行研討,,將所學(xué)到的新理念運(yùn)用到自己的教育教學(xué)活動中去。
2,、五月份:科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間進(jìn)行選擇性學(xué)習(xí),,如觀看《學(xué)前教育》、《天津幼教簡訊》等雜志,,上網(wǎng)進(jìn)行收集:重點(diǎn)收集有關(guān)廢舊材料的相關(guān)圖片及報(bào)道,,開闊自己的視野,。
3、六月份:參與利用廢舊材料制作幼兒活動材料活動,,收集大量廢舊材料進(jìn)行制作,,制作中分析幼兒的活動特點(diǎn),游戲材料中包含多種教育價值,,具有安全性,、趣味性、教育性等價值,。
將活動材料投放區(qū)域中供幼兒進(jìn)行活動,,教師從中觀察材料的適宜性,再不斷地進(jìn)行改進(jìn),,寫出游戲材料的多種玩法,。使它的各種教育價值得到最大的發(fā)揮。
4,、七,、八月參與撰寫《如何利用廢舊材料制作幼兒游戲活動材料的研究》課題報(bào)告,通過這次的課題研究,,提高自己的業(yè)務(wù)水平,。使自己向?qū)W習(xí)型,研究型,,專家型教師發(fā)展,。
5、每周日抓緊進(jìn)行進(jìn)行自主學(xué)習(xí),,每月讀完一本書籍,,撰寫一篇學(xué)習(xí)筆記。
幼兒教師個人讀書計(jì)劃篇十五
新的學(xué)期剛剛開始,,為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),,提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性,做到一切以幼兒為主,,具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn):
一,、指導(dǎo)思想
更新觀念,以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),,自覺遵守園的規(guī)章制度,,服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作,,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),,提高自己思想政治素質(zhì),樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀,,使幼兒的身心健康發(fā)展,。
二、保教工作方面
1,、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,,對幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng),。
2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,,結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。
3,、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍,,鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解,使幼兒想說,、敢說,,發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達(dá)能力。
4,、按時完成本園的教學(xué)任務(wù),,及其他工作安排,,努力嘗試英語教學(xué),,讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣,。
5,、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。
三,、保健方面
1,、充分利用自然因素,開展體育游戲,、戶外體能活動,,鍛煉幼兒身體,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。
2,、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣,。
3,、在日常生活中,,加強(qiáng)安全教育,提高幼兒自我保護(hù)意識,。
四,、家園共育方面
1、充分利用入園和離園的短暫時間,,積極主動地與家長溝通,,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。
2、利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊,、電話以及家庭短信箱等途徑,與家長溝通聯(lián)系,,及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況。
3,、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,,使幼兒的健康成長!
五,、自身素質(zhì)的提高
1、不斷挑戰(zhàn)自我,。一位理想的教師,,應(yīng)善于認(rèn)識自己、發(fā)現(xiàn)自己,、評價自己,,從而樹立自信。自信使人自強(qiáng),。只有自信,,才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致,,也只有自信才能使人得到"高峰體驗(yàn)",。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,不斷地追求成功,、設(shè)計(jì)成功,,甚至要撞擊。
2、善于合作,,具有人格魅力,。我作為幼兒園的一分子,會努力地,、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵?,做一個受歡迎的的老師。另外,,我,、x老師、x老師一起承擔(dān)中(1)班的教育教學(xué)工作,。我將做到與他們和睦相處,,并將我們間的效應(yīng)發(fā)揮。
3,、充滿愛心,,受孩子尊敬。"用愛心將孩子的心留下",。我愛孩子們,,我將用我對孩子們的愛,將中(1)班的孩子的心留下,。讓他們愛老師,、愛中(1)班、愛幼兒園,,但不是溺愛,。
4、追求卓越,,富有創(chuàng)新精神,。教師應(yīng)當(dāng)是教育家,而不是教師匠,。他們的區(qū)別,就在于是否追求卓越,,富有創(chuàng)新精神,。教師應(yīng)該是一個不斷探索、不斷創(chuàng)新的人,,應(yīng)該是一個教育上的有心人,。有心就能成功。教師要創(chuàng)造與眾不同的品牌,,打出自己的旗幟,,形成自己的風(fēng)格。"風(fēng)格即人",只有形成風(fēng)格,,才能成為"大家",。
5、勤于學(xué)習(xí),,不斷充實(shí)自我,。"辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀。"(布萊克)勤于學(xué)習(xí),,充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ),。教師跟其它專家不一樣,需要多方面的知識,,一個知識面不廣的教師,,很難給幼兒人格上的感召。孩子年齡越小,,他們對教師的期望越高,,他們越把教師當(dāng)作百科全書。在他們眼里,,教師是無所不知的,,而如果教師是一問三不知,他們就非常失望,。所以,,教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí),是完善自己的知識結(jié)構(gòu),。
6,、關(guān)注人類命運(yùn),具有社會責(zé)任感,。教師不光是給孩子們知識,,而更重要的是培養(yǎng)幼兒一種積極的生活態(tài)度,以積極的生存心境,、積極的人生態(tài)度對待生活,。因此,作為一位理想教師,,應(yīng)該非常關(guān)注社會,、關(guān)注人類命運(yùn),非常注重培養(yǎng)幼兒的社會責(zé)任感,。須知,,教師的社會責(zé)任感影響著幼兒的社會責(zé)任感,幼兒園的民主氣氛,、教育方式,,直接影響著孩子們的生活方式,以及他們對于未來理想的追求。所以,,我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會責(zé)任感,,要認(rèn)真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。
幼兒教師個人讀書計(jì)劃篇十六
一,、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),,以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)幼兒園的各項(xiàng)工作,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針,,按照上級教育主管部門的工作精神,,團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工,立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展,,聚焦幼兒園特色發(fā)展,,致力追求內(nèi)涵發(fā)展。圍繞區(qū)“規(guī)范管理,,彰顯特色,,促進(jìn)均衡”中心工作突出重點(diǎn)、狠抓規(guī)范,、推動發(fā)展,、力求創(chuàng)新,以保教結(jié)合為原則,,以貫徹安全工作為主線,,以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn),以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的,,有效開展幼兒園工作,,傾力打造幼兒園特色發(fā)展,真正使每一位幼兒健康,、快樂地成長,。
二、研修內(nèi)容
1.師德師風(fēng),、教師心理健康培訓(xùn)
20xx年上半年將組織全園教師參加師德師風(fēng)培訓(xùn),,繼續(xù)深入學(xué)習(xí),認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)師德建設(shè)的若干意見》,,通過學(xué)習(xí)開展教師職業(yè)道德教育和宣傳,,改革師德教育方式方法,增強(qiáng)師德教育的針對性和實(shí)效性,,促進(jìn)教師職業(yè)道德水平顯著提高。要求每人撰寫一篇師德培訓(xùn)體會等,。組織參加學(xué)習(xí)教師進(jìn)修學(xué)校教師講座,,幫助教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和職業(yè)觀,,不斷提升教師的個人涵養(yǎng)和心理素質(zhì),,促進(jìn)教師依法施教、以德治教,,增強(qiáng)從事教育工作的使命感,、緊迫感和不斷學(xué)習(xí)的意識,做一名學(xué)習(xí)型的新一代教師,。
2,、新教師培訓(xùn)
充分發(fā)揮我園骨干教師作用,指導(dǎo)新教師參加幼兒園常規(guī)教學(xué)培訓(xùn)以及區(qū)級以上的各類培訓(xùn)活動,。通過培訓(xùn),,新教師能按照“規(guī)程”、綱要”結(jié)合幼兒的年齡特征,,較科學(xué)合理的組織幼兒一日活動,,完成教育教學(xué)任務(wù)。
3,、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,,教育實(shí)踐的培訓(xùn)
(1)、加強(qiáng)日常教學(xué)管理,。教師要規(guī)范自己的一日教育教學(xué)常規(guī),,繼續(xù)開展互學(xué)周聽課制度。園長和教師要加強(qiáng)互相聽課的頻率,,相互學(xué)習(xí),,共同提高。
(2),、認(rèn)真開展每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,提高業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的有效性與高效性。安排好每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)任務(wù):制定學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃互聽課后教師的說課-評課-上課一體化的研究活動;家園共育的學(xué)習(xí),、討論以及優(yōu)秀班級的經(jīng)驗(yàn)介紹,。
(3)、組織教師參加各級各類征文,、論文比賽;選送一批優(yōu)秀論文,、案例、隨筆,、活動設(shè)計(jì),,展示我園教育改革與發(fā)展的成果。
(4),、鼓勵教師多閱讀《早期閱讀》,、《幼兒教育》,、《學(xué)前教育》等幼兒雜志,做好筆記,。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上做到三個必須:必須是先進(jìn)的教育思想,,必須是科學(xué)的教育理論,必須是教學(xué)實(shí)際相結(jié)合,。
4,、教育科研能力的培訓(xùn)。
以課題研究為載體開展課題研究基本理論及方法的培訓(xùn),,通過“走出去,,請進(jìn)來”的方式,有計(jì)劃地組織外出聽課,、培訓(xùn),,或邀請專家到園專題講座。
三,、保障措施
1,、堅(jiān)持聽課、評課制度,。要求園長每周至少聽課兩節(jié),,觀摩一個半日活動;業(yè)務(wù)園長每周至少聽課五節(jié),觀摩兩個半日活動;教研組長每周至少聽課兩節(jié),,每學(xué)期觀摩一個半日活動;教師每周至少聽課兩節(jié),,每學(xué)期觀摩一個半日活動。2,、教師每周定期輪教一次,,每月公開示范課一次,每學(xué)期進(jìn)行特色活動展示一次,。
3,、堅(jiān)持教研活動。每周四,、五上午,,定期進(jìn)行專題研討、
4,、堅(jiān)持課題研究,。教師根據(jù)每周教學(xué)內(nèi)容,明確研究的主題,,圍繞課題研討,,引發(fā)思考,達(dá)到實(shí)踐提升,。
5,、堅(jiān)持公開教學(xué),。教師定期進(jìn)行公開示范教學(xué)活動,,達(dá)到同伴引領(lǐng),,相互學(xué)習(xí)交流。
6,、幼兒園要加大經(jīng)費(fèi)投入力度,,建立并確定專項(xiàng)教科研經(jīng)費(fèi),逐步建立獎勵和激勵制度,。
四,、具體安排表
幼兒教師個人讀書計(jì)劃篇十七
一、現(xiàn)狀分析:
1,、優(yōu)勢:
1)多年的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),,讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)驗(yàn)和心得,讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔(dān)心和無措,。
2)隨著家長工作的開展,,在家長工作方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn),并且我和班中家長的關(guān)系比較融洽,,家長也很體諒,、配合老師的工作。
3)有好學(xué)精神,,敢于接受新事物的挑戰(zhàn),,樂于接受教學(xué)新理念的沖擊。
4)不斷提高自身學(xué)歷,,學(xué)習(xí)了本科課程并順利畢業(yè),,獲得本科學(xué)歷,取得計(jì)算機(jī)結(jié)業(yè)證書,。
2,、不足:
在幼師和本科四年的學(xué)習(xí)中,我對舞蹈鉆研比較多,,可其他的藝術(shù)活動較弱,。
二、個人一年發(fā)展總目標(biāo):
1)努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),,認(rèn)真學(xué)習(xí),、鉆研業(yè)務(wù)。
2)繼續(xù)加強(qiáng)家長工作的開展,,做到與家長適時,、有效的溝通。除了及時關(guān)注家長的反饋,,加快家園聯(lián)系內(nèi)容的更換頻率,,為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù),。除此之外,我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,,經(jīng)常了解家長的需求,,努力使自己做的更好,成為家長心目中的好老師,。
3)主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,,并通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù),、觀摩,、聽講座等,吸取教育學(xué)科的新知識,、新技能,。并能進(jìn)行總結(jié)深化,發(fā)表高質(zhì)量的教科研論文,。
4)提高自身的藝術(shù)技能技巧,,如:繪畫、手工制作,、彈奏樂器等,。利用空閑時間來學(xué)習(xí)繪畫手工制作和彈奏樂器的技巧,多參考專業(yè)書籍,,使自己短時間內(nèi)在這幾個方面有所提高,。
5)完成普通話學(xué)習(xí),力爭順利拿到高等級證書,。
6)在區(qū)里的青年教師科研活動中,,有所突破。
以上是我的自我成長計(jì)劃,,希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下,、在自己的努力下,有所收獲有所成長,。