工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認識,，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助。
支教年度工作總結(jié)格式篇一
一,、思想認識更加深刻,，明白了更多的道理
我作為一名支教老師，萬分幸運地來到了__中心小學(xué),。和第一年相比，我們心里也更加成熟,，也逐漸愛上了這片沃土,。愛上了她的人杰地靈，愛上了她的憨厚樸實,，愛上了她的每一個黎明和黃昏,。從我周圍的同事身上，看到了他們在以身作則地忠于黨的教育事業(yè);從上級領(lǐng)導(dǎo)的細致要求上,，看到了教育事業(yè)生生不息,，蒸蒸日上的源泉;從孩子們朗朗的讀書聲中，我看到了未來和期望,。在那里,，有一種無形的精神在陶冶著我的心靈，有一種無形的動力在鞭策著自己前進,。在那里我明白了奧斯特洛夫斯基關(guān)于生命的名言,，明白了事無具細的道理，更懂得了要將黨和國家教育事業(yè)的忠誠融入奉獻中去,。
二,、業(yè)務(wù)水平的改善與提高
在本學(xué)年，乘著國家對農(nóng)村基礎(chǔ)教育加大投入的春風(fēng),，我們__小學(xué)業(yè)也增添了許多硬件設(shè)備,，為教學(xué)水平的提高配置了必備條件。我有幸成為一名農(nóng)遠工程的受益者，享受了國家對學(xué)校的細致入微的關(guān)懷,。在這一年中,，我和更多的同事，學(xué)習(xí)了很多有關(guān)電腦和衛(wèi)星接收的知識,，并將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為對學(xué)生教育的水平提高,。我們將所用材料實現(xiàn)自動化，無紙化,，大大提高了教育教學(xué)效率,。同時，根據(jù)農(nóng)遠所學(xué)知識,，我們的業(yè)務(wù)水平也有了較大的提高,，如結(jié)合第三輪繼續(xù)教育，我們學(xué)習(xí)了新的教學(xué)方法,，并應(yīng)用于廣大教學(xué)實踐中去,。
三、以身作責,，給學(xué)生樹立良好的榜樣
一走進我們__中心小學(xué),，就會被她濃濃的學(xué)習(xí)氣氛所感染。在一年來,，教育局領(lǐng)導(dǎo)多次來我校檢查指導(dǎo)工作,，予以很多的關(guān)懷。中心校領(lǐng)導(dǎo)更是嚴格要求,，從制度上給予我們更高的進步臺階,，而更多的老師早來晚走，更給了我們學(xué)生良好的榜樣,。而我作為一名支教老師,，有著其他老師不具備的條件。我們生活在學(xué)校,，有了更多的與孩子朝夕相處的環(huán)境,。每一天早晨，我第一個走進教室,，迎接孩子們的到來,，晚上，送走所有的孩子,，再關(guān)上教室的門,。在給孩子良好榜樣的同時，也對學(xué)生的安全帶給了切實的保障,，對此,，我無愿無悔,。
四、一年來的成績與經(jīng)驗
在這一年來,，我透過不斷地學(xué)習(xí),、研究、反思各種教學(xué)方法,，使自己在新課改的春風(fēng)下,，以新的姿態(tài)來融入教育教學(xué)中去。努力實現(xiàn)素質(zhì)教育和科學(xué)發(fā)展的精神,，教育學(xué)生做人與學(xué)習(xí)并重,，知識與技能等會值，在有限的時間里提高自己的學(xué)習(xí)成績,，讓自己養(yǎng)成習(xí)慣,，并影響著孩子的今后的更長遠的路。在上級嚴格要求與細心關(guān)懷下,，我們龍小這片沃土上的學(xué)生也取得也相應(yīng)的成績,，在上學(xué)年全區(qū)期末各中心校四年級語文抽考中，我們班取得了全區(qū)第一名的好成績,，但我們?nèi)圆荒軡M足,。今后還要繼續(xù)努力，服從上級的安排,，為黨和國家教育事業(yè)多做貢獻,。
支教年度工作總結(jié)格式篇二
1、政治思想方面
認真學(xué)習(xí)教育方面的方針,、政策，堅定自己的政治立場,。工作中,，我用教師的標準嚴格要求自己，服從領(lǐng)導(dǎo)的各項安排,，絕不搞特殊化,，平時我也能主動的與本辦公室的老師溝通交流，虛心向他們學(xué)習(xí),，向他們索取寶貴的經(jīng)驗,。支教到現(xiàn)在，我覺得我克服的最大困難就是對新環(huán)境的適應(yīng),。剛來的時候,，對飲食、住宿等基本生活全都不適應(yīng),，尤其是現(xiàn)在的冬天,，教室和辦公室沒有暖氣或空調(diào),，溫度不夠高，羽絨服幾乎不離身,。想到這里的老師能幾年,、甚至幾十年如一日的獻身農(nóng)村教育，都毫無怨言,，并還那樣的樂觀開朗,，讓我十分的敬佩。
2,、工作方面
情況了解了,，接下來的工作就是腳踏實地，一個一個的解決問題,。我為工作的開始定了一個方向,，我認為，成人比成材更重要,，應(yīng)該讓孩子有一個遠大的志向,，正確地為人處事方法以及健康的心理。于是,，我開始利用課余時間,，跟學(xué)生個別談心、交流,，利用下午自習(xí)時間給他們講一些名人故事,，給他們講述外面世界的精彩，使孩子們感受到學(xué)習(xí)的重要性,，在思想上樹立起遠大的學(xué)習(xí)目標,。每當我和孩子們講這些道理的時候，孩子們都聽得非常認真,，從孩子們的眼神里我看到了這些孩子對美好未來的向往,，孩子們理解了學(xué)習(xí)文化知識的重要性和必要性。課堂上,，當學(xué)生的回答出現(xiàn)錯誤時,，我會送給他一個“微笑”，因為“微笑”只有幾秒鐘,，但留下的回憶終生美麗,。為了激勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，我自費布置了教室,，孩子們坐在布置一新的教室里學(xué)習(xí),、生活，他們那張笑臉告訴我他們喜歡這個集體,，喜歡我這個“城里”老師了,。
幾個星期之后,，學(xué)生們就形成了良好的上課習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，精神面貌發(fā)生了很大的變化,。做到了課前有準備,，上課有精神，聽課能專心,，思考會用心,，回答問題條理清楚等。這些學(xué)生的學(xué)習(xí)成績都有不同程度的提高,，班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣很濃,。看到孩子們的進步,，我感到了由衷的欣慰,。
3、生活方面
在這一學(xué)年的時間里,，在兩校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛護下,，在兩校同事朋友的支持下，剛來時孤單寂寞的感覺很快就蕩然無存,，在這里工作,，感受到了家的溫馨，我覺得自己在各方面都有所提高,。雖然做了一些工作,，但離各位領(lǐng)導(dǎo)的要求和期望仍有一定距離，但學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)卻對我無微不至的關(guān)懷,。并多次詢問我的生活,、工作、思想……這都給了我莫大的鼓勵,，也給我的工作增添了無窮的動力,。
我的“支教”工作結(jié)束了，但一顆牽掛的心還留在那里,。也許我的到來不能馬上改變什么,，可是我想至少通過我能給他們帶來一縷清新的空氣,。通過這一學(xué)年與老師們的深入接觸,，我收獲到了真摯的情誼，讓我的工作能力得到了更多的鍛煉,、提高,，收獲了許多可貴的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)了這些教師身上的吃苦耐勞,、踏實肯干,、純樸真摯……太多我可以學(xué)習(xí)的優(yōu)點,，這是難得的學(xué)習(xí)機會。
支教工作時間雖然短暫,，但很充實,。我將把這段經(jīng)歷永遠地珍藏在心里。有多少付出,，就有多少收獲,。“支教”生活給了我一段無極限的體驗和感受,，給自己人生留下了不可磨滅的一筆,，生命因為它而更加豐富和精彩，這將是我今后工作的不竭動力,。
支教年度工作總結(jié)格式篇三
本學(xué)期的春蕾小學(xué)支教活動已經(jīng)結(jié)束,，作為活動的組織者，我最大的感受就是科學(xué)院的同學(xué)都有一顆善良的心!在學(xué)期初招募志愿者的時候,，許多同學(xué)過來咨詢,，由于活動安排在周五下午，很多人有課,，不少同學(xué)不無遺憾的說希望以后有機會參與,。即便是這樣，先后也有近80名同學(xué)報名,。由于報名的人太多,，參加活動的機會有限(每周只安排6名志愿者，從開展活動到春蕾小學(xué)放暑假,，大概有16周的時間,，中間還會因春蕾小學(xué)放假、期中考試等需暫停),，為了讓更多的同學(xué)有機會參與,，我們不得不對每名志愿者參加活動的次數(shù)作限制，最后我們一共組織了11次活動,，有58名同學(xué)參加,，其中7名同學(xué)參加過兩次。
大部分活動我都隨隊參加,，對志愿者的表現(xiàn)有直觀的感受,。志愿者都有很強的責任心，一般都能按照安排參加活動,，除非有特別緊急的事情,，如家里有事、老板臨時召喚等,，這種情況下他們也會提前給我打招呼或者找同學(xué)替;大部分志愿者都能按時到達集合地點,，即使偶爾有遲到的,，也就一兩分鐘，不耽誤活動的總體進程,。
上課時,，雖然大部分志愿者都是第一次上講臺，講課的技巧和課堂控制能力略顯不足,，但是能夠看出來,，他們都花了不少時間做了認真準備，準備講稿和資料,、自己掏錢買獎品(在未統(tǒng)一購買獎品之前),、自帶筆記本電腦，有的志愿者為了讓學(xué)生看得更清楚,，甚至把臺式機用的液晶顯示器都搬過去了,。
孩子們從我們這里學(xué)到的知識可能大部分都會忘記，但是他們應(yīng)該會記得曾經(jīng)有那么一群人不求任何回報的幫助過他們,，這個世界仍然有光明的一面,。收獲最大的可能是我們這些志愿者，那些離高樓大廈咫尺之遙的破舊的校舍,，里面簡陋的教學(xué)工具和孩子們茫然的眼神讓我們感到沉重的社會責任;孩子們親切的叫你“大哥哥,，大姐姐”，圍著你嘰嘰喳喳的問這問那,，又讓我們有種成就感和幸福感,，原來幫助他人也能快樂自己。有了這樣的經(jīng)歷,，我相信志愿者在以后的學(xué)習(xí)和工作中會更加努力,，不只為自己，也為更多需要幫助的人,。
由于不限制授課內(nèi)容,，志愿者在上課之前常常不知道講什么好，準備起來難有針對性;而且每次都是不同的志愿者在講,，風(fēng)格各異,，學(xué)生接受比較困難，另外學(xué)生知道你講完這一堂課,，下次很可能就不來了,，課堂上比較隨便，紀律難以維持,。有鑒于此,，下學(xué)期的活動應(yīng)該進行適當調(diào)整,。
具體的思路是,，發(fā)揮科學(xué)院的同學(xué)在科學(xué)方面的特長,，給他們開設(shè)專門的科學(xué)課，以小學(xué)的科學(xué)課教材為主講內(nèi)容,。這一建議已經(jīng)得到春蕾小學(xué)王校長的初步贊同,。
支教年度工作總結(jié)格式篇四
我作為一名支教老師，萬分幸運地來到了龍王廟中心小學(xué),。和第一年相比,，我們心里也更加成熟，也逐漸愛上了這片沃土,。愛上了她的人杰地靈,，愛上了她的憨厚樸實，愛上了她的每一個黎明和黃昏,。從我周圍的同事身上,，看到了他們在以身作則地忠于黨的教育事業(yè);從上級領(lǐng)導(dǎo)的細致要求上，看到了教育事業(yè)生生不息,，蒸蒸日上的源泉;從孩子們朗朗的讀書聲中,，我看到了未來和希望。在這里,，有一種無形的精神在陶冶著我的心靈,，有一種無形的動力在鞭策著自己前進。在這里我明白了奧斯特洛夫斯基關(guān)于生命的名言,，明白了事無具細的道理,，更懂得了要將黨和國家教育事業(yè)的忠誠融入奉獻中去。
二,、業(yè)務(wù)水平的改進與提高
在本學(xué)年,，乘著國家對農(nóng)村基礎(chǔ)教育加大投入的春風(fēng)，我們龍王廟小學(xué)業(yè)也增添了許多硬件設(shè)備,，為教學(xué)水平的提高配置了必備條件,。我有幸成為一名農(nóng)遠工程的受益者，享受了國家對學(xué)校的細致入微的關(guān)懷,。在這一年中,，我和更多的同事，學(xué)習(xí)了很多有關(guān)電腦和衛(wèi)星接收的知識,，并將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為對學(xué)生教育的水平提高,。我們將所用材料實現(xiàn)自動化，無紙化,，大大提高了教育教學(xué)效率,。同時，根據(jù)農(nóng)遠所學(xué)知識，我們的業(yè)務(wù)水平也有了較大的提高,，如結(jié)合第三輪繼續(xù)教育,，我們學(xué)習(xí)了新的教學(xué)方法，并應(yīng)用于廣大教學(xué)實踐中去,。
三,、以身作責，給學(xué)生樹立良好的榜樣
一走進我們龍王廟中心小學(xué),，就會被她濃濃的學(xué)習(xí)氣氛所感染,。在一年來，教育局領(lǐng)導(dǎo)多次來我校檢查指導(dǎo)工作,，予以很多的關(guān)懷,。中心校領(lǐng)導(dǎo)更是嚴格要求，從制度上給予我們更高的進步臺階,，而更多的老師早來晚走,，更給了我們學(xué)生良好的榜樣。而我作為一名支教老師,，有著其他老師不具備的條件,。我們生活在學(xué)校，有了更多的與孩子朝夕相處的環(huán)境,。每天早晨,，我第一個走進教室，迎接孩子們的到來,，晚上,，送走所有的孩子，再關(guān)上教室的門,。在給孩子良好榜樣的同時,，也對學(xué)生的安全提供了切實的保障，對此,，我無愿無悔,。
四、一年來的成績與經(jīng)驗
在這一年來,，我通過不斷地學(xué)習(xí),、研究、反思各種教學(xué)方法,，使自己在新課改的春風(fēng)下,，以新的姿態(tài)來融入教育教學(xué)中去。努力實現(xiàn)素質(zhì)教育和科學(xué)發(fā)展的精神,，教育學(xué)生做人與學(xué)習(xí)并重,，知識與技能等會值,，在有限的時間里提高自己的學(xué)習(xí)成績，讓自己養(yǎng)成習(xí)慣,，并影響著孩子的今后的更長遠的路,。在上級嚴格要求與細心關(guān)懷下，我們龍小這片沃土上的學(xué)生也取得也相應(yīng)的成績,，在上學(xué)期全區(qū)期末各中心校四年級語文抽考中，我們班取得了全區(qū)第一名的好成績,，但我們?nèi)圆荒軡M足,。今后還要繼續(xù)努力，服從上級的安排,，為黨和國家教育事業(yè)多做貢獻,。
支教年度工作總結(jié)格式篇五
為期十四天的暑假“三下鄉(xiāng)”支教活動已圓滿拉下帷幕。在此期間,，有苦,、有樂、有挫折,、也有坦途,。但我總是欣然面對，處變不驚,?？傊业氖斋@是滿滿的,。此行一共有十三個熱血青年積極主動地加入到__支教隊的三下鄉(xiāng)支教隊伍當中來,，支教期間我們總是盡情地揮灑青春的汗水，悉心地教導(dǎo)嗷嗷待哺的學(xué)生,。而在支教隊伍中我主要負責教英語口語和毽球兩門課,，在此期間我的表現(xiàn)也是可圈可點的。
第一天：胸懷愛心,，支教走起
在準備好了所有的支教物資后,，于20__年七月十日早上十點左右我們__支教隊整裝出發(fā)了，向我們的支教目的地——__市__鎮(zhèn)__村__學(xué)校邁進,。這次的司機很有趣,，他給我們開了個玩笑，差點把我們帶到了省客運站,，還好后來我們提醒了他,，我們才順利的趕上了天河客運站的車。我想對司機說,，這可開不得玩笑啊,。下回開玩笑要事先通知一下啊!
我們都很順利的到達了上埔學(xué)校，途中并沒有出現(xiàn)什么不和諧的狀況。初到__學(xué)校,，我似乎聞到了很濃烈的“鄉(xiāng)土”氣息,。我們一行人先是和當?shù)氐男ｉL開了個見面會，見面會上校長及各領(lǐng)導(dǎo)都非常的熱情好客,，滿臉的笑容將我們的之前的緊張情緒徹底消除了,。在我們向他道明了來意及后面進行支教的態(tài)度之后，雙方就在笑聲中結(jié)束了見面會,。
開完了見面會,，接下來是解決吃和住的問題,。我們先是分工合作將兩間寢室收拾干凈，然后在馬__老師的引導(dǎo)下我們到市場買了一些生活用品,。之后回到學(xué)校共討支教大計,。
第二天：開學(xué)典禮，初識新生
這天早上,，我們基本上都忙起來了,。而我作為啟銘一班的班主任就更加忙了,。不僅要管好本班的學(xué)生，而且還要到__二班和三班做自我介紹,。盡管這樣繁雜,，但是整個流程下來，我基本上都完成了分配到的任務(wù),。
在認識班上學(xué)生的過程中,，我很巧妙的將游戲“水果蹲”換成了“名蹲”。結(jié)果經(jīng)過早上這半天的時間我就記住了班上大部分學(xué)生的名,。
下午則正式上課了,，不過第一天我只被安排去上體育社團課的毽球課，因為體育社團課都是安排在每天的最后一節(jié)課,，所以我就先去旁聽其他課程,，了解一下學(xué)生們的上課情況,。
很不幸,，在第一天的毽球課的教學(xué)過程中我意外地扭到了腳，這直接影響到了后面的教學(xué),，但我還是堅持盡量由自己來教毽球課,。
第三至六天：角色轉(zhuǎn)變，傳道授業(yè)
這幾天我兢兢業(yè)業(yè)的在三尺講臺上耐心地揮灑著知識的汗水,，看著一張張求知的笑臉,，我也促使自己不斷地提升自己的教學(xué)方式，盡量將最好的一面展現(xiàn)在學(xué)生面前,，讓他們接受最直接最精辟的知識,。
經(jīng)過了幾天的相處，身為__一班班主任的我基本上將班上的學(xué)生都銘記在心了,。也不枉費我每天花費大量的時間來記憶他們的名,。因為當你能叫出一個人的名時，說明足夠重視他,。
第七天：學(xué)生休假,，老師家訪
今天我們的主要任務(wù)是到各個學(xué)生的家中進行家訪，了解學(xué)生的家庭背景,，順便向?qū)W生的父母宣傳一下國家的助學(xué)貸款政策,，讓的家長知道沒錢也能上大學(xué)，從而幫助沒錢上大學(xué)的貧困子女實現(xiàn)上大學(xué)的夢想,。
首先我們將整個團隊13個人分成三批人,，其中分別由兩個隊長林松龍和顏凱鵬各自帶領(lǐng)一個團隊到學(xué)生家中家訪。然后留下杜__,、黃__,、馬__,、王__、湯__5人留守陣地,。我和顏__,、王__、黃__一隊;林__,、關(guān)__,、林__、李__一隊,。經(jīng)過白天的努力,，兩隊一共家訪了12家。晚上又兵分兩隊,，分別家訪了3家,。所以一整天下來總共就家訪了將近20個家庭。
整個家訪下來,，我能明顯的感受到許多學(xué)生的家庭經(jīng)濟狀況還是相對比較差的,。因此這次我們真的選對了支教的地方，這里的學(xué)生的確是需要我們伸出援助之手的啊!
第八至十一天：投入角色,，悉心教學(xué)
隨著教學(xué)進程的推進,，我的教學(xué)水平也有了一定的提高，對各種各樣的突發(fā)狀況的處理能力也有所增強,，對學(xué)生的了解更是進一步的深入,。因此，在這個星期的教學(xué)中,，我的教學(xué)課程進展得相對比較順利,。但同時我也發(fā)現(xiàn)似乎作為班主任的我對本班學(xué)生有點過于松懈，以致許多學(xué)生出現(xiàn)上課紀律性不強的情況,。針對這種情況,，我逐漸調(diào)整自己的教學(xué)模式，盡量使自己的課堂不要過于的隨意,，并在我的課堂上增加了一些嚴肅的氣氛,。經(jīng)過這樣的調(diào)整之后，學(xué)生也慢慢對學(xué)習(xí)認真起來,，課堂上的紀律性也較以前好多了,。
第十二天：團隊合作，宣傳助學(xué)
在與__中醫(yī)藥大學(xué)合作并邀請當?shù)豞_市前來采訪的前提下,，我們__支教隊決定在__村的菜市場進行助學(xué)貸款政策的宣傳,，結(jié)果很順利的完成的宣傳的工作。我很榮幸作為三位宣傳助學(xué)貸款的解說員之一,，對此我既有壓力又有動力,，但我很好的將壓力轉(zhuǎn)變?yōu)榍斑M的動力,，所以最終我突破種.種質(zhì)疑，成功地為當?shù)厝嗣裥麄髁岁P(guān)于助學(xué)貸款的相關(guān)政策,。在宣傳的過程中,，我能明顯的感受到我與當?shù)厝嗣竦某鄙窃挻嬖谥黠@的隔閡。這種境況使我在進行助學(xué)貸款的宣傳時遇到了不少的阻礙,。但最后都在我的耐心引導(dǎo)下而將問題解決了,。
第十三天：感恩視頻，結(jié)業(yè)典禮
這一天不用上課,，早上各班各自安排了有關(guān)于感恩的視頻并讓學(xué)生在教室中觀看,。差不多到十點左右就放學(xué)了。下午兩點半左右則進行啟銘支教隊暑期“三下鄉(xiāng)”支教活動的結(jié)業(yè)典禮,，活動持續(xù)了將近兩個鐘頭,，差不多到四點半結(jié)束活動。我很榮幸擔任了這次結(jié)業(yè)典禮的主持人,，活動期間我激情澎湃,，聲傳四海。雖是首次擔任主持人,，但我因有多次上臺比賽的經(jīng)歷,，所以并無絲毫怯場的表現(xiàn),，因此這次的結(jié)業(yè)典禮進展的很順利,。
第四十天：依依惜別，告別__
這天早上我們剩下的人都打算乘坐十點左右的客車離開,。在早上還沒離開__學(xué)校之前,，許多的學(xué)生前來送別，有的學(xué)生甚至一大早就來到了學(xué)校門口等待我來開門(我是負責每天早上開校門的),?？吹酱朔N場景的我眼淚都快奪眶而出了。
我們在發(fā)放了慰問金和一些物資之后,，便準備離開這個擁有半個月教學(xué)情結(jié)的__學(xué)校,。揮手告別__學(xué)生的那一剎那，我知道這可能是一次真正的告別!
回顧了這十四天的支教之旅之后,，我更是感觸多多,。
首先我知道了團隊的重要性以及一個優(yōu)秀的團隊能夠發(fā)揮出什么樣的威力，團隊的力量是個人遠遠難以代替的,。團隊里面講究的是分工合作,、分工明確、細化任務(wù),、責任到人,，只有這樣的一個團隊才能發(fā)揮一個團隊真正的威力!
其次我解了作為班主任的辛苦操勞,，作為啟銘一班班主任的我，深刻的認識到了要管理好一個班級真的不是一件容易的事情,，特別是剛開始需要很快地記住班上所有學(xué)生的名,，這更加是一個考人腦力的事情。而后面在解決班級上一些糾紛的問題上更是考驗?zāi)闱樯痰臅r候,，每一個像你傾述的對象好像都是有理有據(jù)的,，但作為班主任的你就要明辨是非，做出正確的決斷,，盡量想辦法平息他們的糾紛,。
然后在教學(xué)方面似乎也遇到了教學(xué)的瓶頸，我教的兩個班之中,，我居然會對其中一個班產(chǎn)生教無可教的想法,。可能是我的準備不夠充分,，也可能是他們的接受能力太差,，令我的教學(xué)內(nèi)容無法正常實施。但是俗話說：“沒有教不會的學(xué)生,，只有不會教的老師,。”所以我應(yīng)該自我檢討而不是歸咎于學(xué)生,。第一,，我沒有事先分析所教的兩個班的差異;第二，我準備的教學(xué)材料不夠充分;第三,，自己的耐心不夠,。
最后是在與當?shù)厝嗣竦慕涣髦形夷苊黠@的感受到潮汕方言及鄉(xiāng)音帶來的交流障礙。針對這個問題,，我必須解決已下主要問題：1,、在家鄉(xiāng)話的基礎(chǔ)上根據(jù)當?shù)氐脑掃M行相應(yīng)的調(diào)整;2、多與當?shù)氐娜诉M行潮汕話的交流,，交流的過程中逐漸學(xué)會兩者之間存在的不同點并加以調(diào)整;3,、在與當?shù)厝诉M行交流的過程中學(xué)著模仿當?shù)厝说脑掃M行交談。這樣一來,，我就能潛移默化的學(xué)會當?shù)氐恼Z言了,。
支教讓我變得更加的堅強了、更加能夠吃苦耐勞了,、更加成熟了,。當了十多天的老師，我煥然之間明白了教學(xué)的真諦——傳道授業(yè)、無怨無悔,。因此我也更加堅定了當一名人民教師的理想,。在后面的日子里我會努力鍛煉自己，讓自己離一名優(yōu)秀的人民教師更近,。
支教年度工作總結(jié)格式篇六
雖然平時我都寫日記總結(jié)自己的工作,，但日記畢竟不系統(tǒng)，針對這次座談會,，我還是特意寫了這篇稿子,。
在過于將近一年的支教生活中，我總的感覺是忙碌,、溫馨,、豐富多彩。
1,、忙碌,，是我支教生活的常態(tài)。
我每天早晨8:20起床,，吃完早飯在辦公室給高三學(xué)生補習(xí)數(shù)學(xué)至9:40,，然后趁著沒課批改聽寫和作業(yè)，備點課,。我一周有15節(jié)課,、4節(jié)晚自習(xí)和1節(jié)早自習(xí)，上課量并不算大,，因此我可以將自己的業(yè)余時間全用于給學(xué)生補課,，而備課，主要就挪在了周末,。
為了能在辦公室多些時間辦工,，我們仨天天都將午飯打回辦公室吃,。午飯后算是我一天最悠閑的時候,，我可以聽著歌備點課，中午2:40左右可以睡20分鐘午覺,，3點至3:40給高一學(xué)生補習(xí)物理,。
我的課主要集中在下午，可能因為學(xué)生與我的年齡差距不大,，所以我的課堂比較活躍,，每節(jié)課都能讓學(xué)生笑著聽。7點吃晚飯,，7:50給高一學(xué)生復(fù)習(xí)化學(xué)至9點上晚自習(xí),。11點晚自習(xí)結(jié)束后給高二學(xué)生復(fù)習(xí)英語至11:40,，然后再備課至12點,。回宿舍后洗漱,，寫寫日記,，一般1點左右睡覺。
如此賣力的教書,，旁人可能會覺得我自討苦吃,，不懂得享受生活;不過我不這樣認為，我覺得做一件自己喜歡做的事,，無論多累,，那也是快樂的?？粗鴮W(xué)生們求知的眼神,，你會覺得這一切都是值得的。我喜歡跟學(xué)生交朋友,，逗他們笑,，領(lǐng)著他們徜徉知識的海洋。我偶爾會給他們補充課外知識,、議論時事,。我來這里不求名聲、不求享樂,，只求能盡力將學(xué)生教好,，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、為他們樹立學(xué)好各科的信心,。
周六補完上午的課,，我會趕回達坂城吃午飯，因為機關(guān)食堂的伙食比學(xué)校的好的多,。午飯后回到宿舍,，一般我會先洗個澡，然后狠狠地睡一覺,，將一周積累出的疲憊全睡掉,，睡醒了就去洗衣服。
幸運的話,，李春清和楊濤周末會在宿舍,，楊濤喜歡唱歌、聽歌,、看視頻,，李春清喜歡上網(wǎng)，我喜歡看書備課,。因此,，經(jīng)常是我和李春清在忙著自己事情的同時，讓楊濤點些好聽的歌給我們聽。李春清有女朋友,，而且在組織部工作,，閱歷豐富、八面玲瓏,，電腦技術(shù)高超,，因此我喜歡向他請教問題，這一年來他對我的影響還是挺大的,。
周六晚上晾的衣服,，周日早晨一般會干了大部分，剩下沒干的我會把它晾在我床架上,，然后就背上我的書包(這是我在宿舍唯一的行李)去吃早飯,，他倆一般都還在睡覺。
吃完飯我會選擇在達坂城區(qū)政府3樓的會議室自習(xí),，這里有時會有常委開會,，因此有時我得去食堂備課，甚至有時因為沒有地方備課而提前回到學(xué)校,。不過通常我比較幸運,，能吃完午飯再回學(xué)校，這樣我能多吃一餐機關(guān)食堂的好飯,。
2,、溫馨，點綴著我的生活,。
經(jīng)過1年的相處,，我和雅嵐、宇萍逐漸“在矛盾中走向了統(tǒng)一”,，用她倆的話說,，我成了她倆的閨蜜。我給她倆打豆?jié){喝,，她倆替我打飯吃;白天一起在辦公室工作,，深夜一起回宿舍。每周一起去飯店加次餐,，每月策劃一次旅游,，一起出去逛逛……4月28日我們仨在55中學(xué)組織了首屆“一站到底”知識競賽，取得了圓滿成功,，這算是我們合作取得的一項重大成果吧。
雖然每周只有一天在達坂城,，但舍友永遠是那么貼心,。如今春清走了，真讓我想念，回去后我一定要去山東找他玩,。支教團雖然跟其他志愿者有區(qū)別,，但我覺得我們的共同點比不同點多，我們都屬于志愿者大家庭,，每次一起參加活動,，我都感覺特別開心，只是這樣的機會并不多,。我感覺這批志愿者都特別好,，個個都那么和善而又各有特色，雖然我們的緣分只有1年,，但我已覺得挺知足,。
3、豐富多彩,，盡顯青春的美麗,。
支教的時光有如白駒過隙，一不小心,，就到了該說離別的時候了,。回想往事,，幾多快樂,、幾多感動，從7月底一起在新疆大學(xué)軍訓(xùn),、看表演,，到8月中旬去西溝鄉(xiāng)采雪菊;從8月初分配在教育局工作，到9月初來到55中學(xué)教歷史;從8月中旬在達坂城打羽毛球,，到11月底在鹽湖參加乒乓球比賽;從8月中旬去天池觀瀑布,，到10月初去敦煌看沙漠;從第一次獲得教師節(jié)禮物，到第一次當運動會裁判;從參加“天山放歌行”合唱比賽,，到與學(xué)生歡慶元旦;從高考誓師大會,，到現(xiàn)在的最后時光;從清明蝶谷行，到五一游吐魯番……時間從不減慢它的腳步,，只有我們的記憶,，能讓美好的時光永遠定格。
離支教期結(jié)束只有不到2個月時間了,，接下來的時間,，我要堅守崗位，將每天16h的工作有條不紊地完成,，陪著高三的學(xué)生參加高考,，幫助高一的學(xué)生通過學(xué)考,，督促高二的學(xué)生準備高考。
路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索!
支教年度工作總結(jié)格式篇七
時光荏苒,，忙碌中20__年的腳步已經(jīng)悄然走遠。最近一段時間無論是看電視還是瀏覽網(wǎng)頁抑或是聽廣播我們都能發(fā)現(xiàn)幾乎所有的媒體都在進行年終盤點,。的確,，我們在過去的一年當中忙碌著、辛苦著,、奔波著同時也收獲著,，新的一年即將開始我們在制定宏偉藍圖 的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我就把20__年度的工作做簡要的匯報總結(jié),。
師德表現(xiàn)
關(guān)心集體,，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召,，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，注重政治理論的學(xué)習(xí)，積極向黨組織靠攏,。配合組里搞好教研活動,，認真負責集體備課記錄的整理工作，抓住每一個學(xué)習(xí)的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平,。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤。服從學(xué)校安排,，人際關(guān)系融洽,。本學(xué)年度全勤。
關(guān)心,、熱愛學(xué)生,，做孩子們的好朋友。記得王校長曾經(jīng)對我們說過：雖然你面對的是六十個學(xué)生,，他們的能力水平高低不等,，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的,，我們不要在心里就給孩子劃分出等級,，那樣做對孩子是不公平的。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活,，沒有辦法去準確地衡量!我認同王校長的話,，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求,，課下每一個孩子都是我的朋友,，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉,，我經(jīng)常聽孩子們說：趙老師,，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀! 聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得!
教育,、教學(xué)工作
學(xué)校的bbs也是我經(jīng)常駐足的地方，在那里我認真學(xué)習(xí)其他教師在教育,、教學(xué)中的先進經(jīng)驗同時也把自己好的做法,、想法跟大家分享，這種方便,、快捷的學(xué)習(xí)方式使我的生活更加充實,。通過多種方式的學(xué)習(xí)我積累了大量的素材，撰寫的論文也多次在國家,、省,、市、區(qū)獲獎,。
學(xué)校無小事,，處處是教育。值周教師的工作讓我有機會接觸的學(xué)生,，我非常認真地對待這項工作,，并且能夠富有創(chuàng)造性地開展。讓我校的學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，成為講文明,、懂禮貌的學(xué)生。
我負責的校舞蹈隊可謂是本年度的一個工作亮點,，今年編排的舞蹈《好運來》獲得了南崗區(qū)中小學(xué)生文藝匯演的一等獎,，我本人也被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師和南崗區(qū)第__屆校園藝術(shù)節(jié)活動的優(yōu)秀組織工。在代表學(xué)校參加黑龍江省督導(dǎo)評估檢查的活動中,，孩子們的表演打動了在場的所有領(lǐng)導(dǎo),，受到了領(lǐng)導(dǎo)們的高度贊揚。在南崗區(qū)教育局的新年聯(lián)歡會上,，舞蹈《好運來》代表南崗區(qū)的中小學(xué)生為參加聯(lián)歡的領(lǐng)導(dǎo)們作精彩的表演,，迎來了陣陣掌聲。為了慶祝建隊55周年,，團省委在黑龍江省電視臺籌備了一場題為：民族精神代代傳的晚會,，我校舞蹈隊也光榮地被邀請表演創(chuàng)作歌舞《美麗的鮮花獻給你》，整個舞蹈從排練到演出只有七天時間,，而且恰巧趕上十一長假,，我和孩子們放棄了休息時間，每天早早來到學(xué)校進行排練,，功夫不負有心人,，在節(jié)目預(yù)檢的時候我們就受到了團省委領(lǐng)導(dǎo)和電視臺導(dǎo)演的高度贊揚,，說我們的節(jié)目是放心節(jié)目、效果好,、符合晚會氣氛10月22日晚會在黑龍江省電視臺播出,，效果非常好，坐在家里,，通過電視當看到我們復(fù)華小學(xué)的名字出現(xiàn)在電視屏幕上的時候,，我相信每一個復(fù)華人的心情都會無比的激動。
為了讓舞蹈隊的孩子能夠?qū)W到,、更新的知識,，我放棄個人休息時間外出進修，經(jīng)過不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亞踢踏舞和爵士舞的教師任教資格證書,，這時的我站在課堂上無愧于自己也無愧于孩子,，孩子們在我的課堂上學(xué)到的舞蹈不會是過時的，我也不是在吃自己的老底兒,，而是把新鮮的果實摘給孩子們,，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動。
我是一個對集體充滿了熱情的人,，勤勤懇懇,、腳踏實地使我的工作作風(fēng)，助人為樂是我的快樂之本,，只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,，把他完成好。20__年是幸福的一年,，因為在這一年當中我付出著,、收獲著、快樂著,、進步著,，即將到來的20__年我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè),。
