報告，漢語詞語,，公文的一種格式,，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述,。報告書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇報告呢,？下面是小編幫大家整理的最新報告范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

第二學(xué)期德育工作總結(jié)報告篇一

德育工作在學(xué)校教育中占首要地位,，它是做好各項(xiàng)工作的前提,，也是全社會的重點(diǎn)工作 ,。為了創(chuàng)建和諧社會,，和諧校園。****中央,，國務(wù)院下發(fā)了關(guān)于全民學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)活動,，在中小學(xué)中開展了關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。創(chuàng)建和諧校園等活動,，結(jié)合當(dāng)前形勢,，上級的指示精神，在我校師生中開展各種德育教育活動,。

深入開展“教師職業(yè)道德建設(shè)活動”,，弘揚(yáng)和培育師生的民族精神，結(jié)合上級的安排,，組織師生學(xué)習(xí),、觀看有關(guān)的資料。明確活動的目的及意義,。

1,、組織學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《教師行為五條禁令》等。

2,、觀看中國教育電視臺臺播放的形勢教育課,，弘揚(yáng)和培育民族精神。

3,、學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡,，樹立身邊的榜樣。培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè),，無私奉獻(xiàn),，刻苦鉆研的精神。

1,、把德育貫穿于課堂教學(xué)的過程之中,，注重科學(xué)育人，關(guān)愛每一個學(xué)生,，注意對學(xué)生的培養(yǎng)及提高輔導(dǎo),，認(rèn)真批發(fā)作業(yè)，安排座位,。

2,、通過開展活動，注重培養(yǎng)學(xué)生的德育表現(xiàn),，給他們創(chuàng)設(shè),，體驗(yàn)活動的機(jī)會，在活動中受到教肓,，得到鍛煉,，樹立信心。結(jié)合上級下發(fā)的“關(guān)于中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”方案,，組織師生實(shí)施,，安排時間觀看形勢教育課。

3,、利用班隊(duì)會的活動機(jī)會開展專題性的教育。圍繞著“弘揚(yáng)和培育民族精神”“和諧校園”“生命教育”等設(shè)計(jì)專題活動,，各班每周二活動。自設(shè)主題,，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。

5,、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，要有計(jì)劃、有目的,、有針對性地對學(xué)生施之以愛 ,。樹立學(xué)生對學(xué)習(xí)，對活動等方面的自信心,。挖掘他們的潛能。發(fā)揮其特點(diǎn),，不隨意諷刺、不挖苦,、體罰或變相體罰的現(xiàn)象發(fā)生。

首先對學(xué)生的日常行為的養(yǎng)成教育,，教師要細(xì)心制定行之有效的監(jiān)督機(jī)制,。如：班級工作的評比細(xì)則，文明班級,、文明學(xué)生的評比制度和優(yōu)秀學(xué)生的評選活動。對學(xué)生的早自習(xí),，課間的紀(jì)律衛(wèi)生等檢查評比,。使學(xué)生在思想上提高認(rèn)識，在行為上嚴(yán)格要求自己,，增強(qiáng)了他們的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。

1,、利用升旗議式，教育學(xué)生熱愛祖國,，社會主義的教育。通過升旗,，學(xué)生代表在國旗下的講話，有意義的陶冶學(xué)生的思想形成健康的心理,。

2、教育學(xué)生用文明用語,，做文明事。結(jié)合晨檢,，課間活動，來檢驗(yàn)學(xué)生的文明行為,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。說文明話辦文明事,。

3、繼續(xù)開展“中華魂”讀書活動,，使學(xué)生通過讀書，提高語言的表達(dá)能力,，對事物的認(rèn)識水平，思想道德的素質(zhì),。

4、帶領(lǐng)學(xué)生開展好“六一”活動,，使學(xué)生發(fā)揮小主人的作用,，提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，起到少先隊(duì)員先鋒模范作用，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感,。

5、繼續(xù)開展向抗震救災(zāi)英雄學(xué)習(xí)的活動,。培樣學(xué)生自主、自強(qiáng)精神,，不怕困難的英雄，關(guān)心別人良好心態(tài),，濃烈的集體主義的和諧精神。

6,、藝術(shù)文化活動

為了給學(xué)生更廣闊的發(fā)展創(chuàng)造空間,，讓學(xué)生發(fā)揮自已的特長和想象,，找到自我價值,。學(xué)校要求各班利用現(xiàn)有的條件去創(chuàng)建自已的藝術(shù)廊,。張貼自已最精彩的作品,。利用好自已班的版報,。吸引全校的師生課下觀賞,，為學(xué)生營造一個高品味的、欣賞藝術(shù)強(qiáng)的,、了解新人新事的、充滿藝術(shù)信息的文化環(huán)境,，使學(xué)生從中得到熏陶,。

我校的德肓工作將在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)下,，開展好各項(xiàng)有意義的活動,。使師生政治思想覺悟,，言行符合要求,，學(xué)生言行規(guī)范,，健康地成長起來,。

日期

具體工作

1.貫徹德育工作的文件

2.組織學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》

3.“中華魂”讀書活動

1.德育工作講話

2.學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》

3.常規(guī)教育專欄,、板報

1.組織觀看德育工作講座

2.學(xué)習(xí)《教師行為五條禁令》及心得體會

3.開展向“抗震英雄少年”學(xué)習(xí)活動

1.教師德育工作演講

2.“六一”演出

第二學(xué)期德育工作總結(jié)報告篇二

一、 確立先進(jìn)教育理念與制定教育規(guī)劃

我校根據(jù)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作若干意見》,、《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德的若干意見》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》《中學(xué)教育大綱》要求,。確立了“一切為了學(xué)生的全面發(fā)展”深化“走動式精華管理”，深入服務(wù)樹人的理念,，堅(jiān)持以育人為根本，以教學(xué)為中心,，全面推進(jìn)學(xué)校德育工作，以“實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí),，打造音樂校園、書香校園”為切入點(diǎn),，注重學(xué)生的多元化發(fā)展目標(biāo)。并且制定了德育工作規(guī)劃和具體實(shí)施計(jì)劃,，堅(jiān)持學(xué)校教育為首,，把德育工作貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。這一目標(biāo)和計(jì)劃得到師生,、家長和社會的認(rèn)同，并成為師生的自覺行動,。

二、 健全組織機(jī)構(gòu)與落實(shí)管理措施

1,、 領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全，具有先進(jìn)的工作理念和德育工作的領(lǐng)導(dǎo)力,。

學(xué)校成立以校長為組長，分管德育工作副校長為副 組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。把德育工作放在教學(xué)的首位，黨組織在德育工作中發(fā)揮了政治核心和監(jiān)督保證作用,。學(xué)校每年有德育工作計(jì)劃和總結(jié)，管理制度齊全,，措施有力。學(xué)校每學(xué)期召開三次德育領(lǐng)導(dǎo)小組會議,，召開三次德育工作會議,，每月行政會議都有研究德育工作的內(nèi)容,，學(xué)校設(shè)學(xué)生處,、校團(tuán)委人員落實(shí),，德育管理網(wǎng)絡(luò)健全,，職責(zé)明確,，能協(xié)調(diào)各方面力量有效開展工作,。

2,、 管理網(wǎng)絡(luò)合理,，形成德育合力

家里學(xué)校,、家庭各方溝通的德育網(wǎng)絡(luò),，形成德育合力,，發(fā)揮德育整體功能。成立家長委員會,，社區(qū)德育教育委員會,。

3、 制定嚴(yán)格的規(guī)章制度,，使工作制度化、規(guī)范化

有結(jié)合學(xué)校實(shí)際落實(shí)德育工作法規(guī)細(xì)則和落實(shí)上級有關(guān)部門布置的德育工作措施,。各項(xiàng)德育工作制度化,，規(guī)范化、合理化運(yùn)行正常,，建立了良好的激勵機(jī)制。

三,、 加強(qiáng)培訓(xùn)，提高意識和素質(zhì)

1,、學(xué)校十分重視德育隊(duì)伍建設(shè)，以“團(tuán)結(jié),、勤奮、求實(shí),、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，建立了以校長負(fù)責(zé)制的德育工作體制,，副校長分管德育并全面主持德育工作，強(qiáng)化德育指揮職能,，加強(qiáng)對班主任工作、班集體建設(shè)工作的指導(dǎo),。每月舉行了一次班主任例會,。加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),，能根據(jù)形式發(fā)展有計(jì)劃地對教職工德育工作的培訓(xùn),。把德育成效列入對教職工實(shí)施考察和獎勵的內(nèi)容，有關(guān)德育工作工作者表彰獎勵制度得到落實(shí),。加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，發(fā)揮教師為人師表,、教書育人、敬業(yè)愛生先進(jìn)典型的示范作用,。落實(shí)每位教師的責(zé)任，強(qiáng)化全員德育意識,。

2,、重視班主任隊(duì)伍建設(shè),，培養(yǎng)激勵和機(jī)制健全,，措施落實(shí)到位,。德育工作的落實(shí)，關(guān)鍵要有一支政治素質(zhì)高,，具有奉獻(xiàn),、敬業(yè)、開拓精神的德育工作隊(duì)伍,。教育工作者的精神風(fēng)貌和人格魅力對學(xué)生的影響是非常深遠(yuǎn)的，為我們逐步探索,、不斷完善管理,，注重德育工作建設(shè),，尤其是班主任隊(duì)伍建設(shè),，我們通過專題知識講座如《心理生理健康》、《班主任基本素質(zhì)》等進(jìn)行培訓(xùn),。免費(fèi)給每個班主任訂閱《班主任》雜志，贈送和推薦大量書籍,。使班主任工作逐步由過去的經(jīng)驗(yàn)型向科學(xué)型過渡。我們通過每月的班主任研討會,，針對新時期的學(xué)生新特點(diǎn)，學(xué)生生理心理的發(fā)展新變化,，摸索工作的新思路、新方法,、新政策我們進(jìn)行班主任交流學(xué)習(xí)，組織階段性的座談交流,，主題班會、德育示范課交流,、接待來賓切磋性交流，走出去考察性交流,，結(jié)對子互補(bǔ)性交流,，收到了舉一反三的實(shí)效,，現(xiàn)在我校班主任已成為一支善學(xué)習(xí),、勤鉆研、肯耕耘,、能奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，踴躍出一大批市校優(yōu)秀班主任,，為我校德育工作德育工作和學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展，做出了突出的貢獻(xiàn),。

四、德育工作與課堂教學(xué)落實(shí)到位

1、充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,，引到學(xué)科教師蔣各學(xué)科的知識技能、過程與方法,、感情態(tài)度與價值觀培養(yǎng)目標(biāo)有機(jī)結(jié)合,，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高。

2,、加強(qiáng)德育課程建設(shè),，積極改進(jìn)教學(xué)方式,，課程內(nèi)容和教學(xué)方式符合學(xué)生的實(shí)際,，德育課程普遍受到學(xué)生的歡迎。學(xué)校十分重視德育實(shí)踐,，開齊規(guī)定德育課程，積極推進(jìn)德育課程教學(xué)改革,，注重“三貼近”的教學(xué)原則，課程實(shí)施成效明顯,。做到教育與教學(xué)有機(jī)結(jié)合,、注意結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際開發(fā)校本德育課程,。

3,、學(xué)校積極采取措施，各類課程,，切實(shí)加強(qiáng)青少年學(xué)生的誠信教育、法制教育,、心理健康等專題教育,，注重教育實(shí)效,。把師生心理健康教育列入德育規(guī)劃,，制定心理健康教育制度,，注意在教育教學(xué)過程有機(jī)滲透心理健康教育,。重視配備,、培訓(xùn)兼職心理健康教育教師。有獨(dú)立的心理輔導(dǎo)場所,，有效開展心理輔導(dǎo)活動,。注意積累心理輔導(dǎo)的檔案資料,。聘請專職法制副校長，制定法制教育計(jì)劃,，開展法制教育活動，每學(xué)期舉行一次法制教育報告會,。

五,、 德育實(shí)施豐富創(chuàng)新

1,、創(chuàng)新德育工作方式，進(jìn)行各類德育活動,。

學(xué)校加強(qiáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育的革命傳統(tǒng)教育,、理想前途教育、人文精神和科學(xué)精神,、環(huán)境教育等教育活動。結(jié)合重要紀(jì)念日,、節(jié)假日或重大事件開展形式多樣、富有實(shí)效的主題教育活動,。升旗儀式莊重規(guī)范，國旗下講話主題明確,，貼近實(shí)際,，團(tuán)隊(duì)活動正常開展,，富有特色,，有過程性資源共享料可查,。積極組織學(xué)生參加社會實(shí)踐,，按要求定期安排學(xué)生到實(shí)踐基地參加活動,。開展成功教育,、激勵教育和自我教育活動,。家長會上表彰優(yōu)秀學(xué)生,，學(xué)生國旗下講話永自己的成長故事和經(jīng)典的激勵故事和全體同學(xué)共勉,；校園宣傳標(biāo)語,、大理石警告語，全部是師生自己去設(shè)計(jì),、創(chuàng)作的“書畫作品、小制作”,，頗具特色，許多話語是精煉省人的,。

2、狠抓行為規(guī)范教育,，實(shí)行嚴(yán)格科學(xué)的走動式精細(xì)化管理

結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，制定切實(shí)可行的校紀(jì)校規(guī),，并開展相應(yīng)的教育、檢查,、考核,，抓好學(xué)生《守則》,、《規(guī)范》的貫徹落實(shí),。加強(qiáng)法制教育,，定期組織法制,、安全,、紀(jì)律講座等教育活動,。重視對特殊生的綁帶,，對象明確，有具體的計(jì)劃,、措施,，成效明顯,。實(shí)行嚴(yán)格的科學(xué)的走動式精細(xì)化管理,，注重學(xué)生的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健康積極心態(tài),。如課間操操過關(guān),、大課間德育教育一刻鐘,、國旗下講話的等,。

3注重“三結(jié)合“教育，發(fā)揮合力作用,。有家長學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)，規(guī)章制度齊全,，積極開展形式多樣的家教培訓(xùn)活動,。有家校聯(lián)系制度,，溝通方式多樣有效,，每學(xué)期召開了開學(xué)德育教育大會,、國慶節(jié)德育教育活動等取得了很好的教育效果,。

4、 建設(shè)良好的校園環(huán)境,，提高育人氣氛,。

校園凈化,、美化,、綠化,、育人氣氛濃厚,，常規(guī)教育陣地齊全,，如圖書閱覽室、學(xué)校廣播站、板報櫥窗等,，利用這些教育陣地看站教育活動，教室布置符合育人要求,，食堂衛(wèi)生整潔,，學(xué)生宿舍管理規(guī)范有序,，積極組織學(xué)生參與校園建設(shè),、管理,，學(xué)生自我教育和自我管理能力較強(qiáng)。

5,、 實(shí)行發(fā)展性評價,、多元化評價,、過程性評價有機(jī)結(jié)合的學(xué)生評價機(jī)制,。

我們始終堅(jiān)持已發(fā)展的眼光對待學(xué)生,，積極尋找和及時肯定學(xué)生的閃光點(diǎn),，并以此不斷擴(kuò)大,，以求推動其不斷進(jìn)步。從不以成績論高低,。如我們的“三好學(xué)”評選,，便是在自我評價、小組評價,、老師評價的基礎(chǔ)上推薦,，以各方面進(jìn)步程度為標(biāo)準(zhǔn)的評價方法確定的,。

六,、 德育成效顯著

1,、 提高了學(xué)生道德素養(yǎng)

學(xué)校堅(jiān)持“愛國主義為主線,，課堂教學(xué)為主渠道，德育活動為載體”,，德育實(shí)效顯著，特色突出,。學(xué)生能自覺遵守社會公德,、校規(guī)校紀(jì),，校風(fēng),、班風(fēng)良好,，載社會上贏的較好聲譽(yù),。能夠保持校園整潔衛(wèi)生,。學(xué)生具有良好個性心理品質(zhì)，無因心理異常引發(fā)嚴(yán)重后果,，學(xué)生穿著得體,，舉止文明,，能正確理解“守則”,、“規(guī)范”內(nèi)容并落實(shí)在行動上。

學(xué)生能自覺遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，在校內(nèi)外能規(guī)范自己的行為，具有良好的社會公德意識和文明的行為習(xí)慣,。如今我們學(xué)校已連續(xù)幾年無一個流生，未發(fā)生一起學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧,、游戲廳和違法亂紀(jì)事件。

2 ,、德育效果富有特色

學(xué)校德育工作時代性，創(chuàng)新性明顯,，已被師生認(rèn)同，在全市有一定示范輻射作用,。受到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和兄弟學(xué)校的贊賞。

第二學(xué)期德育工作總結(jié)報告篇三

依據(jù)我校的具體實(shí)際及學(xué)校的總體安排,，按照一條主線（深入開展三嚴(yán)三實(shí)教育實(shí)踐活動,，辦群眾滿意教育為主線）,；兩個重點(diǎn)（以學(xué)生全面發(fā)展和教師健康成長為重點(diǎn)）,；三個階段（按照深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會,，全面落實(shí)和推進(jìn),，認(rèn)真反思和整改三個階段）,；四個推進(jìn)組（以養(yǎng)成教育行為習(xí)慣為抓手,，踐行育德強(qiáng)能,，愛我鄂爾多斯全員育人推進(jìn)組,、打造書香校園,，建設(shè)強(qiáng)有力的教師隊(duì)伍推進(jìn)組,、學(xué)習(xí)新課標(biāo)與研究新課程助力師生學(xué)習(xí)和創(chuàng)新推進(jìn)組、著力學(xué)生綜合實(shí)踐與操作能力培養(yǎng),，加強(qiáng)校園足球建設(shè)等四個工作推進(jìn)組）；五項(xiàng)任務(wù)（構(gòu)建法制校園,，安全常抓不懈,；體育衛(wèi)生藝術(shù)，校園足球整體推進(jìn),；課程建設(shè)科學(xué)高效，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,；育德強(qiáng)能全員育人,，服務(wù)和管理有效跟進(jìn),；深入開展三嚴(yán)三實(shí),，推動相關(guān)工作圓滿完成）的辦學(xué)思路,，特制定本計(jì)劃,。

（一）師德師風(fēng)建設(shè)工作

（二）班級管理及班主任工作

（三）安全法制工作

（四）“愛我鄂爾多斯”主題教育活動及節(jié)假日活動

（五）家校聯(lián)系活動

（六）少先隊(duì)工作

（七）民族團(tuán)結(jié)教育工作

（一）師德師風(fēng)建設(shè)工作

1.開學(xué)初搞好師德師風(fēng)承諾活動,，向全體教師,、學(xué)生及家長宣讀師德承諾書，全體教師簽訂師德承諾書,。

2.開展“師德大講堂”,，組織學(xué)習(xí)上級文件，開展師德培訓(xùn),，三位副校長要對全體教師進(jìn)行師德師風(fēng)培訓(xùn)講座,。

3.組織開展教師的心理疏導(dǎo)講座,，邀請心理專家來為全體老師進(jìn)行一次心理講座,，減輕教師的心理壓力,。

4.組織開展多種文體活動,，通過活動來凝聚人心,，釋放壓力,。開展一次教師的乒乓球比賽,，開展一次羽毛球比賽,，組織開展一次教師歌詠比賽（與民歌比賽結(jié)合）,，組織一次野炊活動,。

5.要求每位教師下學(xué)期寫兩篇教育隨筆（觀后感）,，并在校園網(wǎng)進(jìn)行展播,，通過點(diǎn)擊率進(jìn)行評比,，在六一期間進(jìn)行獎勵,。

6.開展一次“平凡的良心 身邊的感動”演講比賽。重點(diǎn)挖掘“我身邊的德育故事”,，并將優(yōu)秀的稿件在學(xué)校的“愛我鄂爾多斯”專區(qū)張貼表彰，特別優(yōu)秀的稿件還將推薦給《杭錦教育》,、《鄂爾多斯教育》、《內(nèi)蒙古教育》發(fā)表,。

7.在例會期間給全體教師播放師德師風(fēng)教育影片《馮志遠(yuǎn)》，并撰寫觀后感,。

（二）班級管理及班主任工作，嚴(yán)格執(zhí)行《班主任考核評價辦法》,；修改《學(xué)生一日常規(guī)》；加強(qiáng)《中小學(xué)生守則》的貫徹和落實(shí),。

1.組織一次班主任技能大賽，比賽分為筆試,、情景答辯,、班隊(duì)會設(shè)計(jì)或班主任課及10分鐘模擬講座,、教育小故事分享,、班主任才藝展示,。

2.進(jìn)一步完善校內(nèi)班主任工作室,，出臺切合學(xué)校實(shí)際的班主任工作室制度,、班主任工作室活動計(jì)劃,、活動主題,，開展兩次班主任工作室研修活動,，積極組織參加旗級班主任工作室活動，并就旗級班主任工作室活動內(nèi)容及時組織校級班主任工作室進(jìn)行二次研修,。

3.修改和完善“學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系”，將足球內(nèi)容加入到體系中,。

4.修改和完善“班主任工作手冊”,，使手冊成為班主任班級管理的一個重要內(nèi)容,。

5.三操工作,，一項(xiàng)一項(xiàng)的整治,，第一項(xiàng)是利用開學(xué)一個月的時間專門整治學(xué)生整隊(duì)及上下樓梯,。

6.溫馨教室建設(shè)工作,，繼續(xù)完善溫馨教室的教室布置,、班級標(biāo)識系統(tǒng)等，建立健全“溫馨教室”創(chuàng)建的文字,、影像等檔案資料,，豐富學(xué)校德育內(nèi)涵,，積淀德育文化，并為全旗“溫馨教室”創(chuàng)建現(xiàn)場會觀摩活動做準(zhǔn)備,。4月底進(jìn)行溫馨教室評比表彰,，5月份組織上報旗級溫馨教室,。

7.3月份組織班主任培訓(xùn),，培訓(xùn)內(nèi)容為校園足球的相關(guān)內(nèi)容（包括五人制足球比賽的規(guī)則,、“校長杯”足球聯(lián)賽規(guī)程,、班級足球隊(duì)組建等）針對各年級學(xué)生的心理特征,，擬邀請“班主任工作室”的優(yōu)秀德育教師或班主任對我校班主任進(jìn)行一次專題培訓(xùn),。

8.每月班主任必須上一次班主任課,，班主任課上班主任要根據(jù)本班實(shí)際存在的問題對學(xué)生進(jìn)行有針對性的教育,，并要求有詳細(xì)的教案,。

9.組織好每月班級之星,、學(xué)期之星,、校園之星及各類榮譽(yù)的評選工作,，及時發(fā)放榮譽(yù)證書，開展多樣的表彰方式,。

（三）安全法制工作

1.抓好安全工作隊(duì)伍建設(shè)，層層落實(shí)責(zé)任制,。學(xué)校書記,、校長與分管副書記、副校長,，分管副校長與環(huán)節(jié)干部，環(huán)節(jié)干部與各科任教師層層簽訂安全工作責(zé)任狀,；學(xué)校與各年級家長分別簽訂安全工作責(zé)任狀,。參加教育局安全股組織的有公安,、交警,、衛(wèi)生等部門共同參與的學(xué)校安全人員專業(yè)知識和技能培訓(xùn),。

2.開學(xué)前一天,，對學(xué)校周邊和學(xué)校的所有涉及安全工作方面的所有設(shè)施,、設(shè)備等一切安全隱患進(jìn)行全面檢查和記錄,，并落實(shí)“回頭看”排查,、整改活動,，繼續(xù)做好每周一升國旗儀式結(jié)束后的安全大檢查，認(rèn)真檢查,，做好記錄。

3.細(xì)化各種安全應(yīng)急預(yù)案,，整頓安全工作人員,，檢查學(xué)校安保設(shè)施情況,，并登記造冊備案,。

4.組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)法治,、安全教育的精神和中央綜治委,、教育部、

公安部《關(guān)于深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動的意見》以及《預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律法規(guī)知識,。深化“法治校園”,、“平安校園”,、“和諧校園”建設(shè)，著力維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定,。

5.貫徹《杭錦旗中小學(xué)幼兒園安全管理實(shí)施意見》,。組織上好“開學(xué)第一課”,，按年級上好每天放學(xué)前最后一分鐘的安全教育內(nèi)容和每周一節(jié)的安全教育課,，在教案中要有記錄,。

6.繼續(xù)實(shí)行兩放學(xué)全員路隊(duì)執(zhí)勤,，安排好東西兩個校門的人員,，責(zé)任到人,，提高值班質(zhì)量,。舉行兩次防火、防毒安全知識宣傳或講座,，開展好5.12防震減災(zāi)演練活動。

7.繼續(xù)執(zhí)行治安巡查制度,，實(shí)行24小時巡邏和值班制度,，做好記錄,。配備專職門衛(wèi)3名，配備兼職保安2名,，配備專職宿管2名,，組建學(xué)校治安聯(lián)防隊(duì)，早上7點(diǎn)-8點(diǎn)20由劉永平全面負(fù)責(zé)師生的安全等情況的檢查和監(jiān)督,，中午11點(diǎn)30-下午3點(diǎn)由王永平負(fù)責(zé)住校和午托學(xué)生的安全,、秩序等情況檢查和監(jiān)督,，下午5點(diǎn)30至晚上9點(diǎn)由劉源負(fù)責(zé)住校生的安全和秩序等情況的檢查和監(jiān)督,，劉源還負(fù)責(zé)星期六和日的住校生的安全和檢查監(jiān)督情況,，實(shí)行無間斷巡邏防護(hù),，提高安全防控質(zhì)量,。

8.做好師生體育運(yùn)動和訓(xùn)練時的安全保障工作。每兩周保證一節(jié)健康課,，并有專門教案,。4月份,，在全校師生中開展“六五”普法知識競賽,。

9.認(rèn)真開展“安全教育月”活動。3月份,，利用黑板報,、宣傳欄,、電子屏,，手抄報等形式向?qū)W生宣傳安全防范常識,，并做好活動記錄,。

10.預(yù)防流行病,、傳染病,，做好食堂衛(wèi)生防疫和食品安全工作,；不定期,，不間斷抽查學(xué)校食堂的進(jìn)貨,、操作，學(xué)生入口等的監(jiān)督、檢查,；保證師生的飲食衛(wèi)生安全,。每周一早晨班主任配合德育處,、校醫(yī)做好晨檢工作,，并做好記錄。

（四）“愛我鄂爾多斯”主題教育活動及節(jié)假日活動

1.5月份開展一次面向全體教師,、學(xué)生及家長題為“愛我鄂爾多斯”鄂爾多斯民歌大賽,，組別設(shè)學(xué)生組,、教師組,、家庭組,。開學(xué)初要將大賽的通知下發(fā)到年級組及全體家長和學(xué)生中，在校園門口要張貼海報,。

2.開展一次“愛我鄂爾多斯”主題攝影,、微視頻展演，開學(xué)初將活動通知下發(fā)到各個班級及學(xué)生中,，在校門口張貼海報進(jìn)行宣傳,，向全體老師及家長公布投稿郵箱。5月份進(jìn)行初選,，6月份進(jìn)行展播,。

4.“我們的節(jié)日”系列活動 （詳見《少先隊(duì)工作計(jì)劃》）

（五）抓好未成年人思想道德建設(shè)，開展豐富的家校聯(lián)系活動,，完善家?；芋w系,，推進(jìn)家長委員會建設(shè)，辦好家長學(xué)校,。充分利用家長的資源和優(yōu)勢,，分低、中,、高三段召開家長培訓(xùn)會,，分享家教成果。

（六）少先隊(duì)工作,，建立和完善共青團(tuán)龍子心委員會各項(xiàng)工作制度和職責(zé)，指導(dǎo)青年工作,，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)青年中的優(yōu)秀人才,，推薦他們進(jìn)入更重要的工作崗位,。（詳見《少先隊(duì)工作計(jì)劃》）

（七）民族團(tuán)結(jié)教育工作

民族團(tuán)結(jié)幫扶工作具體落實(shí)到班級內(nèi),，班主任調(diào)查本班少數(shù)民族學(xué)生的基本情況，并組織本班漢族學(xué)生與少數(shù)民族學(xué)生進(jìn)行一對一或者多對一的幫扶活動,，并留存具體的活動材料。與蒙古族幼兒園師生開展蒙古民族風(fēng)情和生活習(xí)俗的交流和互動工作,。

（八）做好各類檔案的整理過程，每一次的活動都要有方案,、活動過程性材料和總結(jié),。

第二學(xué)期德育工作總結(jié)報告篇四

一,、改進(jìn)德育工作方法,，提高德育工作實(shí)效

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路,，積極研究德育工作內(nèi)容,，針對新時期德育新問題,，提出學(xué)校德育工作新思路,，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,，努力提高德育工作的效率,。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富,、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教,，勤奮工作,，勇于創(chuàng)新,，樂于奉獻(xiàn),。全面關(guān)心,、愛護(hù)暫時落后的學(xué)生,，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象,。構(gòu)建平等,、民主的師生關(guān)系,。

2,、抓好班主任隊(duì)伍管理

適時召開班主任工作會議,，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動,，及時反饋,、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題,。并不斷完善班主任崗位職責(zé),，工作條例,、考核,、獎勵制度,，做好班主任工作的月查,，加強(qiáng)班主任工作的過程化管理,，并把班主任工作的實(shí)績作為晉升,、評優(yōu)、發(fā)津貼的重要依據(jù),。

3、構(gòu)建社會,、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)

德育工作離不開社會,、家庭的配合,，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū),、家庭,、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),。校報,，每兩周出版一期,，及時傳達(dá)學(xué)校中心工作，各項(xiàng)主要活動,，教育教學(xué)成果,，指導(dǎo)家教工作等等,。為廣大學(xué)生,、家長提供了一個交流的平臺,，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合,。

4,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理

做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實(shí)際,，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,，建立幫教檔案,，并制定了具體的幫教措施,，記載好幫教情況,，努力做到用愛心去關(guān)懷他們,，用耐心去感化他們,，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作,，對重點(diǎn)的問題學(xué)生“一對一”個別談心,，對本校的后進(jìn)生、單親家庭子女進(jìn)行排隊(duì)摸底,，落實(shí)結(jié)對幫教教師和措施，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感,。

二,、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌 本學(xué)期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強(qiáng),。

1,、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，開展誠信從身邊做起活動,。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣,、勞動衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育,。

2,、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查,、評比,、量化措施,。

本學(xué)期,，對行為規(guī)范的檢查、評比措施進(jìn)一步完善與落實(shí),。重新制定評分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),，重新設(shè)計(jì)較合理,、較規(guī)范的評比版面,。對衛(wèi)生、課桌椅,、眼保健操,、自行車排放,、班報評比,、標(biāo)志佩戴情況,、違紀(jì)情況的檢查評比落實(shí)到位。對衛(wèi)生,、課桌椅、眼保健操,、自行車排放,、采取天天檢查的方式,，對佩戴情況采取突擊檢查的方式，對班級墻報,、班級布置采取定期檢查的方式。

3,、充分發(fā)揮值日生,、班級干部,、校內(nèi)少先隊(duì)的值日監(jiān)督作用。一學(xué)期來,，各部門認(rèn)真負(fù)責(zé),，檢查公平公正,，值日工作到位,。

4,、繼續(xù)對各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查、評比,，每周評出流動紅旗及每月評出行為規(guī)范示范班，起到表揚(yáng)一批,、激勵一批的作用,。評比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤，有力地調(diào)動了班主任工作,。

5,、學(xué)校新出臺了校學(xué)生家庭禮儀、學(xué)校禮儀常規(guī),，并把兩個禮儀常規(guī)的評價細(xì)化：家庭禮儀由學(xué)生的家長負(fù)責(zé);學(xué)校禮儀由班主任老師負(fù)責(zé),。并將兩項(xiàng)的評價結(jié)果與學(xué)生的思想品德考試成績綜合，最終得出學(xué)生的思想品德成績,。

通過對學(xué)生的行為規(guī)范教育,，讓他們養(yǎng)成文明禮儀,、勞動衛(wèi)生習(xí)慣等。通過對行為規(guī)范教育的檢查,、評比,，形成班級競爭,，促進(jìn)了全校的行為規(guī)范,。

三、加強(qiáng)法制教育工作

學(xué)校把10月份定為法制宣傳月,，在10月中旬學(xué)校還組織全體學(xué)生觀看法制宣傳視頻,，接受法制教育。學(xué)校還請到了我縣的法制宣傳員為我校的全體學(xué)生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報告會,。收到了良好的教育效果,。

四、其他工作

1,、家庭教育工作

本學(xué)期,，成功召開了全校學(xué)生家長會，家長出席率達(dá)99%,。在家長會上,，校領(lǐng)導(dǎo)以具體事例講述了家庭教育的方法;每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備、精心布置教室,，主題鮮明突出,。家長會的召開，拉近了家庭與學(xué)校的距離,，溝通了家長與老師的情感,。

2、健康,、環(huán)境教育

在本學(xué)期,，校園環(huán)境美化，學(xué)生們更加喜愛我們的學(xué)校,，學(xué)生們很少有人踐踏草坪,，更沒有折花枝、樹枝的現(xiàn)象出現(xiàn),。學(xué)生們更加愛惜校園里的花鳥魚樹,，能夠給垃圾分類，扔到指定的垃圾點(diǎn),。同時,，同學(xué)們能夠很好的利用起校園里的廢舊電池回收箱，把拾到的,、家中的廢舊電池收集到回收箱里,?？傮w來說，作為國家級綠色學(xué)校的一分子,，同學(xué)們都知道自己應(yīng)該為此殊榮做些什么,。

3、交通安全教育

同學(xué)們在本學(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則,，上學(xué)能夠自然成排走進(jìn)校園,，放學(xué)后各班能夠由小組長負(fù)責(zé)有組織的離校。同學(xué)們能夠按交通信號燈的指示過人行橫道,，不橫穿馬路,。

總之，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作,，也取得了不少成績,，但與上級要求還有較大差距，一些焦點(diǎn)問題有待解決,。

1.學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意,。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做,、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差,，隨意丟棄臟物，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣,，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一,。

2.個別問題學(xué)生在校內(nèi)茲事生非的現(xiàn)象也時有發(fā)生，對學(xué)校聲譽(yù)造成直接損害,。

3.班級之間存在不平衡,，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)參差不齊,，某些班級在管理上還存在一些問題,。

第二學(xué)期德育工作總結(jié)報告篇五

20__年7月，原杏花一小,、杏花學(xué)校和杏花中學(xué)三所學(xué)校整合后,，組成現(xiàn)在的杏花學(xué)校。在以蒲校長為核心的新領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,，學(xué)校實(shí)行分部管理,，開創(chuàng)了德育管理的新局面。

一,、加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo),，注重隊(duì)伍建設(shè)。

（一）,、強(qiáng)化德育管理機(jī)制,。

1,、高中部負(fù)責(zé)的主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了崗位責(zé)任分工，明確了各自的責(zé)任及相互之間的工作配合與補(bǔ)臺,。

2,、借助雞西市“師德師風(fēng)建設(shè)活動年”的契機(jī)，深入開展學(xué)習(xí),。努力抓好思想政治教育,，樹立教師的師表形象，優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu),。激發(fā)高中部教師人人積極參與德育工作,，形成全員育人,、全面育人,、全程育人的德育工作新格局。

3,、制定了適合高中德育教育特點(diǎn)的《班主任工作考核細(xì)則》,、《高中部值周教師相關(guān)規(guī)定》、《高中學(xué)生養(yǎng)成教育要求》等相關(guān)規(guī)章制度,。明確了“校長—主管校長——主管主任——學(xué)年組長——班主任”及“值周教師——值周學(xué)生干部——值周班”這一德育主線,，使全體教師、全體學(xué)生共同參與德育管理,。

（二）,、加強(qiáng)班主任教育主渠道。

每周進(jìn)行班主任例會,，對階段性工作進(jìn)行總結(jié)和指導(dǎo),。通過《班主任一日常規(guī)》明確班主任的每天職責(zé)，提高班主任的工作效率,。對班級中出現(xiàn)的德育常規(guī),、衛(wèi)生工作及學(xué)校組織的活動中的成績與問題，適時進(jìn)行總結(jié),，強(qiáng)化對班主任工作的監(jiān)督和管理力度,。細(xì)化對班主任工作的常規(guī)考核，把班級考核,、班主任自身考核納入到班主任的綜合考核當(dāng)中,。同時，本學(xué)期,，通過班主任經(jīng)驗(yàn)交流論壇,，交流班主任在班級管理工作中的典型事跡，總結(jié)自己在班集體建設(shè)和學(xué)生思想道德建設(shè)過程中的有益經(jīng)驗(yàn),，給班主任創(chuàng)造了交流展示的平臺,，為學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定教育基礎(chǔ),。

1、堅(jiān)持抓好班級德育考評活動,，做好常規(guī)值周檢查,。以“值周領(lǐng)導(dǎo)—值周教師—值周學(xué)生干部—值周班”的形式，保證檢查時間和檢查結(jié)果的公平性,。通過晨檢,、聯(lián)合檢查等，對學(xué)生日常行為規(guī)范的落實(shí)和常規(guī)管理做到一日一檢查,、一周一評比（前3名班級獲“值周流動紅旗”）,、一月一總結(jié)（前3名班級獲“值周優(yōu)勝班”），一學(xué)期一匯總,。適時進(jìn)行公示,，并以《德育簡報》下發(fā)到各個學(xué)年。通過檢查評比活動,，保證了德育工作的順利進(jìn)行,。

2、從零做起,，通過值周教師監(jiān)督,、值周班學(xué)生戴牌站崗、班主任跟班等,，堅(jiān)持每天上學(xué)右側(cè)入樓,，中午、下午及晚課放學(xué)時,，保證一排右側(cè)通行,。同時，強(qiáng)化走廊紀(jì)律要求,，嚴(yán)禁學(xué)生課間在走廊逗留,、喧嘩、打鬧,、吃零食等,。通過一學(xué)期的共同努力，學(xué)生的行為規(guī)范取得了長足的進(jìn)步,。

3,、本學(xué)期，高一學(xué)年通過“小組評價”機(jī)制的開展及學(xué)生成長記錄袋的建立,，使班級文化建設(shè)和學(xué)生教育取得了可喜的成績,。

4、發(fā)揮學(xué)生會,、團(tuán)總支,、廣播站等學(xué)生組織的骨干作用,。本學(xué)期，完成了學(xué)生干部的換屆選舉,。通過培養(yǎng)學(xué)生骨干,，對各部職能進(jìn)行劃分，對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)等工作,，調(diào)動了學(xué)生參與日常管理的積極性和參與的主動性,，促進(jìn)了學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。

三,、開展德育活動,，注重教育效果。

1,、每周參加學(xué)校組織的周一升旗儀式,。通過國旗下講話，做到每周一個主題,，對學(xué)生進(jìn)行了良好的常規(guī)教育和愛國主義教育,，達(dá)到了教育效果。

2,、每月制定德育教育的主題。如9月為“文明禮貌,、安全”活動月,；10月為“愛國、愛校,、愛班”活動月,；11月為“校園文化”活動月；12月為“養(yǎng)成教育”活動月,。各班級通過黑板報,、主題班會等對學(xué)生進(jìn)行主題教育，做到有的放矢,，明確了教育目的,。

3、要求班主任認(rèn)真設(shè)計(jì)班會,。班會內(nèi)容要體現(xiàn)實(shí)效性和針對性,，寫好教案，并組織典型的班級召開班會示范課,。本學(xué)期,，11月12日和11月25日，高一1班和高二1班分別召開了“”成績,、感恩,、成長”和“心存感恩”主題班會,，校領(lǐng)導(dǎo)及班主任、課任出席,，通過師生互動,、與家長通電話等形式，充分體現(xiàn)了對學(xué)生的感恩教育,，使感恩深入學(xué)生內(nèi)心,，促進(jìn)了學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成；11月19日,，高一二班舉行了“班規(guī)伴我成長,，評價讓我進(jìn)步”主題班會，提高了班級的凝聚力和學(xué)生集體榮譽(yù)感,，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識,。

四、重視安全教育,，注重責(zé)任意識,。

學(xué)校把對學(xué)生安全教育做為對學(xué)生德育工作的重要內(nèi)容。在9月份安全教育活動月和11月消防活動月中,，學(xué)校通過疏散演習(xí),、設(shè)備檢查、主題班會,、黑板報,、手抄報、宣傳標(biāo)語等形式,，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,。本學(xué)期，把間操時間設(shè)為安全教育課,，由班主任對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，同時，11月17日下午,，在宿舍會議室召開了以高中住宿生為主的專項(xiàng)會議,，校領(lǐng)導(dǎo)、值班領(lǐng)導(dǎo),、生活樓老師,、班主任出席，對宿舍存在的問題進(jìn)行了通報,，明確了值班領(lǐng)導(dǎo),、生活老師的崗位責(zé)任，對安全防火等問題及學(xué)生寢室紀(jì)律等提出了具體要求。

總之,，回顧本期工作的同時,，我們清楚的認(rèn)識到高中德育工作依然存在許多不足和薄弱環(huán)節(jié)，有待于我們在今后工作中揚(yáng)長避短,，開拓進(jìn)取,，爭創(chuàng)德育工作的新業(yè)績。

第二學(xué)期德育工作總結(jié)報告篇六

一,、發(fā)揮“教書育人,、管理育人、服務(wù)育人”德育網(wǎng)絡(luò)功能,，營造有利于學(xué)生身心健康發(fā)展的校內(nèi)環(huán)境,。

1、加強(qiáng)德育骨干隊(duì)伍建設(shè),，特別重視對新班主任的培訓(xùn),。

學(xué)校建立了以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并充分發(fā)揮指導(dǎo)作用,。在學(xué)校德育工作中,，教導(dǎo)處、團(tuán)委學(xué)生會,、年級組長,、班主任、政治教師是實(shí)施德育工作的主力軍,。其中年級組長,、班主任在學(xué)校德育中占有很重要的位置，學(xué)校積極發(fā)揮年級組長,、班主任德育工作的骨干作用，年級組長,、班主任是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行教育工作的得力助手,，是聯(lián)系班級任課教師的紐帶，同時又是溝通學(xué)校教育,、家庭教育和社會教育的橋梁,。因此，年級組長,、班主任自身素質(zhì)的提高,，是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障。

注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，特別是年級組長和班主任隊(duì)伍建設(shè),。每學(xué)期堅(jiān)持開好“四種會”即每周一次主題班會；每月一次年級級長,、班主任會議,；每學(xué)期1－2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會,；每學(xué)期1次家長會。多年來堅(jiān)持開展主題班會觀摩活動,，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn),，共同提高，由于長期開展這項(xiàng)活動,，使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高,。定期舉行班主任例會，通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章,、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式,，努力提高班主任的工作能力；對于一些初當(dāng)班主任的,，學(xué)校則采用“幫,、扶、帶”的方式,，以使他們盡快勝任班主任工作,。一年來我們還加大對班主任及班級管理工作的考核力度，完善了一整套詳備的考核方案,，收到了較好的管理效果,。另外我們還要求“人人都做德育工作者”，充分發(fā)揮了共青團(tuán),、學(xué)生在德育工作中的重要作用,；各任科教師，也充分發(fā)揮其學(xué)科優(yōu)勢,，加強(qiáng)了學(xué)科的德育滲透工作,。

2、進(jìn)一步建立和健全了德育工作制度,。

我校不斷完善行之有效的德育工作制度,，堅(jiān)持每周一的升旗儀式和“國旗下講話”制度、“創(chuàng)先進(jìn)班集體”評比制度,、以重大節(jié)日或紀(jì)念日為主題的活動制度等,。我們所制定的一整套考核制度更嚴(yán)格，檢查力度更大,。我們還制定的學(xué)生思想品德考核和常規(guī)管理考核方案,，學(xué)生違規(guī)違紀(jì)處理程序，以使德育工作經(jīng)?；?、制度化，并且進(jìn)一步利用“校園網(wǎng)絡(luò)”管理，收到了良好的效果,。

3,、全方位、多渠道育人,，強(qiáng)化養(yǎng)成教育,。

（1）管理育人

本學(xué)期，學(xué)校在原有的年級,、班級量化考核基礎(chǔ)上,，結(jié)合實(shí)際情況完善、充實(shí)了班主任工作,，這些使我校德育工作更加規(guī)范化,、系列化。學(xué)校對學(xué)生的常規(guī)管理工作主要是全面落實(shí)“班級常規(guī)量化考核”,，目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。“班級常規(guī)量化考核”是根據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》及學(xué)校的規(guī)章制度,，對學(xué)生每天的行為分自行車、早讀,、清潔衛(wèi)生,、行為規(guī)范、課間操,、眼保健操,、等十二塊進(jìn)行考核的一項(xiàng)管理措施。年級每天有學(xué)生負(fù)責(zé)巡視檢查,，并將檢查結(jié)果及時反饋給班主任,。通過一系列措施落實(shí)“班級常規(guī)考核”，學(xué)生們從“上好一堂課,，做好一節(jié)操,，掃好一次地”做起，逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣,。

學(xué)生在接受管理的同時，也參與學(xué)校管理,，加強(qiáng)自我管理,，培養(yǎng)主人翁意識。如學(xué)生會對全校同學(xué)的兩操,、升旗禮式等進(jìn)行了監(jiān)督評比,，讓學(xué)生在自我和互相管理中受到教育，不斷完善自我。

（2）教書育人

課堂上教師嚴(yán)格要求,，積極引導(dǎo),，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維品質(zhì),、競爭意識和合作精神,。各科教學(xué)充分利用學(xué)科優(yōu)勢，挖掘教材中的德育內(nèi)容,，學(xué)生在課堂上既學(xué)到了知識又受到了思想教育,。課后教師耐心輔導(dǎo)不同層次學(xué)生，特別是學(xué)習(xí)困難生,，教師采取各種方法,，從思想、學(xué)習(xí),、情感甚至生活上給予關(guān)心和幫助,，鼓勵他們樹立起自信心，戰(zhàn)勝挫折和困難,，努力提高自己,，使不同層次的學(xué)生都得到發(fā)展。

（3）活動育人

班級教育活動是學(xué)校德育工作的重心,，是溝通學(xué)校教育,、家庭教育和社會教育的橋梁。班級教育在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，以班會課為主陣地,，采取靈活多樣的教育形式，開展系列教育活動,，有針對性地解決學(xué)生中存在的問題,。班級常規(guī)教育以落實(shí)“班級常規(guī)量化考核”為主要內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,；以學(xué)生為主體,，召開主題班會、辦班報,、出黑板報,，學(xué)生在這些活動中提高了自我教育能力；以班級為單位參加學(xué)校組織各項(xiàng)活動,，如校運(yùn)會,，“三愛”文化藝術(shù)節(jié)：①文娛活動,，②班內(nèi)設(shè)計(jì)，③師生書畫展覽,，④英語朗誦比賽,，⑤壁報競賽，⑥“讀千古美文,，做少年君子”知識競賽,，各班振奮精神，競相展示風(fēng)采,，增強(qiáng)了班集體的凝聚力,，促進(jìn)了良好班風(fēng)的形成。

我校一直注重寓教育于活動之中,，我們組織了一系列的活動：如開展了以“中華美德”,、“成人與成才”等為主題的系列教育活動；積極組織學(xué)生參加各種社會實(shí)踐活動,，培養(yǎng)了學(xué)生的社會活動能力,；邀請關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)、法院同志來校作各類法制報告,；組織學(xué)生定期觀看教育片,；布置宣傳櫥窗，讓學(xué)生及時了解了國際,、國內(nèi)及校園大事,；開辦家長學(xué)校，召開家長會,，努力營造學(xué)校,、家庭、社會共同教育的氛圍,。

我們欣喜地看到,，通過一系列教育活動，學(xué)生思想道德素質(zhì)有了明顯的提高,，精神風(fēng)貌有了很大改觀,，學(xué)生良好的行為習(xí)慣正在養(yǎng)成，初步形成了校園整潔,、環(huán)境優(yōu)美,、學(xué)生舉止文明，各項(xiàng)工作井然有序的局面,。尤其令人欣慰的是,，在全體師生的努力下，我校素質(zhì)教育碩果累累,，在各項(xiàng)讀書活動和文體競賽中,，我校學(xué)生的獲獎檔次及人數(shù)均超過同類學(xué)校。

二,、采取多種方法溝通,、協(xié)調(diào)家庭教育與學(xué)校教育。

我校非常重視家庭教育工作,，成立了家長委員會和家長學(xué)校,，定期研究教育工作、開展活動,，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致,。例如，在每學(xué)期期中考試后的家長會上,，學(xué)校鄭校長分別到各年級向家長介紹學(xué)生基本情況,、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望。希望家長和學(xué)校密切配合,，用正確的方法教育好孩子,。為了提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法,。學(xué)校組織家長觀看教育專題片,，印發(fā)家長學(xué)習(xí)材料，以此加強(qiáng)家庭和學(xué)校的聯(lián)系,，使家庭教育和學(xué)校教育保持一致,，為學(xué)生營造良好的家庭教育、學(xué)校教育環(huán)境,，共同培養(yǎng)學(xué)生成才,。

三、充分利用社會力量,，開辟校內(nèi)外結(jié)合的育人渠道或基地,。

學(xué)校先后和教育中心、烈士陵園,、敬老院,、派出所等建立了共建關(guān)系。學(xué)校充分利用社會力量作為我校德育教育基地,，加強(qiáng)了對學(xué)生的愛國主義教育,、法制教育、安全教育,、勞動實(shí)踐教育,。這些不僅有利于社會主義精神文明建設(shè)，同時也培養(yǎng)了學(xué)生的社會責(zé)任感,。

四,、今后德育工作的努力方向：

1,、對學(xué)生的各種安全教育長抓不懈，特別是自我安全防范和自救意識的教育,。

2,、樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,。以嚴(yán)要求,、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。

3,、加大心理健康教育的力度,，對心理有問題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo)，防止心理障礙造成損害,。

4,、繼續(xù)加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平,，把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去,。

5、采取有效措施,，防止學(xué)生因迷戀上網(wǎng),、電子游戲、早戀等耽誤學(xué)業(yè),，加大正面教育引導(dǎo)的力度,。

第二學(xué)期德育工作總結(jié)報告篇七

一、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況,，全面落實(shí)“文化育人，和諧發(fā)展”的教育思路,，創(chuàng)建“溫馨班級”,；構(gòu)建學(xué)生個性化發(fā)展的氛圍。

二,、具體措施

（一）,、行為規(guī)范教育

1、工作目標(biāo)

大力開展實(shí)踐活動,，進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范訓(xùn)練,，提升養(yǎng)成教育的質(zhì)量。

2,、具體工作

（1）,、以“美麗的校園我的家”為主線，抓實(shí)抓細(xì)日常行為養(yǎng)成教育,。

（2）,、倡導(dǎo)學(xué)生以愛護(hù)學(xué)校為榮,，損壞學(xué)校為恥。

（3）,、有計(jì)劃地開展少先中隊(duì)工作,，堅(jiān)持“以學(xué)生為本”的思想，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，增強(qiáng)學(xué)生的自律意識。通過教師當(dāng)面輔導(dǎo),、紅領(lǐng)巾值日崗,、少先隊(duì)隊(duì)風(fēng)隊(duì)評比、少先隊(duì)員行為規(guī)范自我評價等制度,，逐步增強(qiáng)學(xué)生自律意識,，提高自律能力。

（4）,、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)良好的行為養(yǎng)成習(xí)慣,，使學(xué)生養(yǎng)成教育更有針對性，不斷提高學(xué)生在校一日規(guī)范水平,。

（二）,、倡導(dǎo)家庭教育

1、工作目標(biāo)

要充分發(fā)揮深化家庭教育的有效作用,，不斷提高家庭教育的時效性,。

2、具體工作

（1）,、班主任做好本班家長的思想工作,，調(diào)動家長開展家庭教育的積極性，對本班學(xué)生和家長開展家庭教育指導(dǎo)工作,。

（2）,、不斷豐富家庭教育指導(dǎo)的內(nèi)容和形式。本期組織開展一次家庭教育指導(dǎo)活動,。

（3）,、不斷豐富家庭教育指導(dǎo)的形式。

a對一些特殊家庭學(xué)生做到重點(diǎn)上門家訪,，對重點(diǎn)指導(dǎo)的學(xué)習(xí)型家庭做到上門指導(dǎo),，弘揚(yáng)師德，讓師愛在學(xué)生家庭中閃光,。

b,、深入開展學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建工作。根據(jù)學(xué)校學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建目標(biāo),，引導(dǎo)更多的家庭成為學(xué)習(xí)型家庭,。

（三）,、民族精神教育

1、充分發(fā)揮德育課程和德育主管道的功能,，合理利用我國的重要節(jié)日,，民族傳統(tǒng)節(jié)日，主要事件和重要人物的紀(jì)念日,，開展專題教育活動,。

2,、通過三維目標(biāo)的落實(shí),，將民族精神教育有機(jī)地融入各科教學(xué)中，充分突出學(xué)科德育的作用,。

3,、合理使用資源,，組織學(xué)生參加德育基地活動，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐體驗(yàn),。

（四）,、優(yōu)化育人環(huán)境

1、充分發(fā)揮學(xué)習(xí)園地,、黑板報等宣傳陣地的作用,，營造和諧規(guī)范、積極進(jìn)取的育人氛圍,。

2,、根據(jù)六年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮教師和學(xué)生的聰明才智,，創(chuàng)建特色班級,，優(yōu)化班級教育環(huán)境。

（五）,、其它教育目標(biāo)

繼續(xù)重視對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,、誠信質(zhì)量教育。將生命教育與行為規(guī)范教育,、安全教育,、法制教育、禁毒教育等有機(jī)結(jié)合,，塑造學(xué)生健全的人格和健康的人生,。

好的道德質(zhì)量，以積極向上的精神面貌步入他們中學(xué)時代,。

第二學(xué)期德育工作總結(jié)報告篇八

一,、提高師德水平，堅(jiān)持親情關(guān)愛活動

學(xué)校有著一支對孩子充滿愛心、耐心和恒心的教師隊(duì)伍,，他們在自己的三尺講臺上用手語寫出了自己人生中燦爛的一筆,。我校今年開設(shè)的班級有聾教育八個班、培智教育和語言康復(fù)教育各一個班,、教學(xué)任務(wù)重,，管理難度大，每位教師都能克服種種困難,，發(fā)揮自己的智慧,，不斷的學(xué)習(xí)，積極探索教學(xué)教法,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,。利用每周例會轉(zhuǎn)達(dá)家長的訴求，增強(qiáng)教師的責(zé)任感,。殘疾孩子不但身體有缺陷，在心理上也存在缺陷,。所以要求每一位教師在日常工作中,，要更有耐心和愛心。特別是對待留守學(xué)生要倍加關(guān)心,，以自身良好的師表形象和耐心細(xì)致的工作教育和引導(dǎo)學(xué)生,。

特殊教育的工作比較煩、比較難,，特教老師不僅要負(fù)責(zé)孩子們的教育,，還要負(fù)責(zé)他們的生活起居，照顧他們的吃喝拉撒,，既是教師,，又是保姆;既是朋友，也是媽媽,。每個新教師,，都和一名老教師結(jié)成對子，在老教師的帶領(lǐng)下,，不僅學(xué)習(xí)教研,、教法，重要的是學(xué)習(xí)我校的“以生為本”的傳統(tǒng),，接受愛的教育,。每個教師每學(xué)期要送給自己的學(xué)生三個禮物：1、最少為孩子洗一次頭;2,、最少為孩子洗一次衣服;3,、最少送孩子一套學(xué)習(xí)用具。送給孩子關(guān)懷的同時，自己也接受一次愛的教育,。

二,、教學(xué)工作

質(zhì)量是學(xué)校的生命。全體教師要圍繞提高教育質(zhì)量這一總目標(biāo),，不斷更新教育理念,，深化教學(xué)研究，提高課堂效率,，積極推進(jìn)課程改革,，深化校本課程的開發(fā)，促進(jìn)學(xué)生的和諧發(fā)展,。

1,、增強(qiáng)教師過硬的內(nèi)功。

我校一直狠抓教育教學(xué)質(zhì)量,，開齊開足特教課程,，注重個別教育與潛能開發(fā)，“讓每一個殘疾孩子自信地立足社會”是我們的目標(biāo),。為了提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平,，我校重視師資培訓(xùn)工作，本學(xué)年我校有4人次的參加了國家級培訓(xùn),、2人次參加了省級培訓(xùn),、12人次參加了皖中片的培訓(xùn)，此外,，學(xué)校還組織教師到合肥,、巢湖、舒城等學(xué)校參觀學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，開拓視野，提高教學(xué)水平,，完善辦學(xué)模式,，更新辦學(xué)思路。

2,、抓課堂教學(xué),、提升業(yè)務(wù)水平。

我們要求教師每節(jié)課都要精心備課,，校長和教務(wù)主任隨時推門聽課,，每學(xué)期每位教師至少要上一堂公開課，教師們互相觀摩,、互相研討,、積極查找缺漏，提高能力，完善自我,。

3,、抓常規(guī)檢查、讓制度落實(shí)到實(shí)處,。

教學(xué)常規(guī)是確保教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ),，“月查”是我校始終堅(jiān)持的一項(xiàng)制度，既檢查備課,，學(xué)生批改情況,，及時的將檢查結(jié)果公開，并督促問題整改,。校少先隊(duì)組織學(xué)生干部堅(jiān)持每天檢查各班級的衛(wèi)生,、紀(jì)律情況，每周進(jìn)行評比,，激發(fā)學(xué)生的積極性,。

三、加強(qiáng)德育工作

1,、德育工作與法制建設(shè)的相輔相成,。對于殘疾學(xué)生思想品德的教育問題，一直是特教老師非常頭痛的問題,，學(xué)生良好和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，貫穿于課堂教學(xué)當(dāng)中,，手把手教,、授在生活中。利用班會少先隊(duì)活動等機(jī)會,，對學(xué)生進(jìn)行法制教育;把犯罪的節(jié)目制作成影視資料,，放給學(xué)生看，教師進(jìn)行講解;聘請課外法制輔導(dǎo)員進(jìn)行法律知識的講解,，提高學(xué)生的法律意識,，使這些孩子“成為勤奮學(xué)習(xí)、自立自強(qiáng)的人”,。通過多形式,、多方位的教育活動，使學(xué)生在良好的教育氛圍中陶冶情操,，促進(jìn)其良好思想道德的形成,。

2、組織好 “助殘日”,、“六,、一”、“國慶”等紀(jì)念日的活動，引起社會各界對殘疾兒童的關(guān)注與幫助,。對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌,、愛黨愛國和愛校教育，把愛國主義教育落實(shí)到日常行為之中,。

3,、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。在課堂教學(xué)和各項(xiàng)教育活動中重視學(xué)生心理健康教育,，及時對學(xué)生進(jìn)行心理指導(dǎo)特別是學(xué)生的早戀,、偷東西等問題，教務(wù)處和教師齊抓共管,，及時發(fā)現(xiàn),、及時解決。

四,、加強(qiáng)安全教育,、規(guī)范后勤管理。

1,、加強(qiáng)安全防范教育,，增強(qiáng)師生的安全衛(wèi)生意識

(1)通過“開展防震、防火,、安全逃生演練”和“防溺水,、防電安全知識講座”等途徑，繼續(xù)加強(qiáng)安全,、衛(wèi)生教育,，增強(qiáng)安全意識，避免意外事故發(fā)生,，教育學(xué)生不能亂攀亂爬亂跑,，上下樓梯要井然有序，不得擁擠等,。

(2)經(jīng)常檢查學(xué)校的電器線路,、裝置、設(shè)備,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決隱患,，切實(shí)做好防火、防盜,、防觸電工作,。

(3)加強(qiáng)對門衛(wèi)和值班工作，經(jīng)常了解情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。

2,、加強(qiáng)校舍、校產(chǎn)管理

嚴(yán)格校產(chǎn)管理制度化,、規(guī)范化,，充分發(fā)揮常用教具、學(xué)具等教學(xué)器材和現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用,。加強(qiáng)固定資產(chǎn)電算化管理,。

3、堅(jiān)持財(cái)務(wù)制度,，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律

(1),、做到勤儉節(jié)約。

(2),、堅(jiān)持進(jìn)行民主理財(cái),。

(3)、堅(jiān)持一支筆,、一本帳的原則,，按預(yù)算使用經(jīng)費(fèi)。

五,、一年來所開展的活動

1,、送教上門活動。

2,、開展了2次手語培訓(xùn)班,。

3、開展了2次書畫作品展,。

4,、開展了趣味運(yùn)動會。

5,、協(xié)助殘聯(lián)和公安等部門的

六、存在困難

1,、缺少康復(fù)設(shè)備,。

七、__年工作思路

1,、加強(qiáng)對學(xué)生的感恩教育,。加強(qiáng)以“講文明、懂禮貌,、愛衛(wèi)生,、守紀(jì)律”為主要內(nèi)容的良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。切實(shí)推進(jìn)“留守學(xué)生”教育管理工作,。

2,、加強(qiáng)教育教學(xué)工作,，探討學(xué)校教研的最佳組織形式，完善教師“四個一”活動,，提高教師整體素質(zhì),，造就學(xué)校名師。

3,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，堅(jiān)持行政領(lǐng)導(dǎo)下班聽課制度。

4,、懇請教育局,、各中心校幫助宣傳擴(kuò)大招生力度。

5,、做好新校建設(shè)的各項(xiàng)工作,。

第二學(xué)期德育工作總結(jié)報告篇九

一、深化教育改革,，拓寬德育教育渠道

1,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，營造全員育人氛圍

(1)不斷加強(qiáng)對班主任的校本培訓(xùn),。通過兩周一次的班主任例會和一月一次的班主任培訓(xùn),，提升了班主任的德育理論和班級管理水平，持續(xù)提高了班主任為人師表及管理育人,、教書育人,、服務(wù)育人的自覺性。

(2)繼續(xù)鞏固和完善了班主任崗位責(zé)任考核評估激勵制度,。在進(jìn)一步提高班主任獎金待遇的基礎(chǔ)上,，鞏固以定量和定性相結(jié)合的方法考核班主任工作的做法，并力求使之更公正,、更客觀,、更科學(xué)。量化的考核成績將作為評選優(yōu)秀班集體,、優(yōu)秀班主任的一項(xiàng)主要指標(biāo),，以此激勵廣大班主任爭先創(chuàng)優(yōu)，努力造就一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍,。

(3)強(qiáng)化年級和班級的管理及監(jiān)督機(jī)制,。年級組長進(jìn)一步加強(qiáng)了年級全局觀念，協(xié)助德育處抓好年級德育工作,，并及時通報年級德育工作狀況,。全體班主任明確并履行崗位職責(zé)，不斷加強(qiáng)了對班級學(xué)生的教育管理,，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范行為,，勤奮學(xué)習(xí),，班主任在“勤、精,、實(shí)”上下功夫,，真正做到明實(shí)情、出實(shí)招,、求實(shí)效,。各班要于開學(xué)初調(diào)整充實(shí)了班(團(tuán)、隊(duì))干部隊(duì)伍,，充分發(fā)揮了班團(tuán)干部在班集體建設(shè)中的作用;期初制訂合理,、切實(shí)可行的班級工作計(jì)劃，期末做好班級工作總結(jié);班主任深入到學(xué)生中,，談心咨詢,，真正做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，培養(yǎng)了良好班風(fēng);認(rèn)真上好班會課,，認(rèn)真組織有特色,、富有教育意義的主題班會;做好家訪工作，做到一學(xué)期至少對班級三分之二的學(xué)生家訪一次,，并做好記錄;認(rèn)真抓好八項(xiàng)評比工作,、學(xué)生儀表儀態(tài)的規(guī)范、紀(jì)律安全教育,、法制教育,、心理健康教育等全面工作，有不少班級爭創(chuàng)并成為優(yōu)秀班集體,。

(4)德育處積極配合學(xué)校辦公室加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè),，提升教職工德育理念。抓學(xué)習(xí),，重師德：配合學(xué)校組織教師進(jìn)行《新中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí),，確立和弘揚(yáng)“忠誠事業(yè)，關(guān)愛學(xué)生,，追求卓越,，崇尚榮譽(yù)”教師精神，倡導(dǎo)“學(xué)為人師,，行為示范”的高尚風(fēng)范，樹立新的形象,。抓管理,，重參與：充分發(fā)揮《教職工考核積分評價》促進(jìn)作用，擴(kuò)大德育工作隊(duì)伍,，讓人人爭做德育工作者,，發(fā)揮一切德育職能人員的作用,，做到隨時、隨地,、隨人,、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育，把課堂與相關(guān)活動作為德育工作的主陣地,，發(fā)揮各學(xué)科教學(xué)的德育作用,。抓規(guī)范，重關(guān)愛：認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法規(guī),，增強(qiáng)遵紀(jì)守法,、依法施教的自覺性，提高教師科學(xué)育人的水平,。堅(jiān)持言傳與身教相結(jié)合,、耐心教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合的原則，全面關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生,，構(gòu)建平等、民主,、和諧的師生關(guān)系,。

(5)加強(qiáng)德育處與各處室、團(tuán)委,、年級組的工作協(xié)調(diào)和配合,，增強(qiáng)了德育教育活力。充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用,，擴(kuò)大班干部的影響力,。德育處配合學(xué)校團(tuán)委，加大了對積極分子的引導(dǎo)與培養(yǎng),，成立了學(xué)?！扒嗄曛驹刚摺狈?wù)團(tuán)體。作為新團(tuán)員的“必修課”,，在為學(xué)校,、社區(qū)服務(wù)中提升積極分子素質(zhì)，也培養(yǎng)他們的服務(wù)意識,。

(6)進(jìn)一步加強(qiáng)德育處處室工作人員管理,。加強(qiáng)處室工作人員的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)和德育教育管理理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真執(zhí)行處室考勤制度,，落實(shí)處室人員職責(zé),，讓每一個人各盡其能、各司其職,，充分調(diào)動其積極性與主動性,，團(tuán)結(jié)協(xié)作共同做好處室各項(xiàng)工作,。德育處一班人，經(jīng)常加班加點(diǎn),，及時處理學(xué)生問題,，并積極配合班主任進(jìn)行家庭走訪，有效的防止了學(xué)生安全事故和學(xué)生矛盾的調(diào)解工作,，為學(xué)校保持良好的校風(fēng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

2、搭建家?；悠脚_,，形成家校教育合力

本學(xué)期德育處不斷加強(qiáng)與文明辦、共青團(tuán),、婦聯(lián),、關(guān)工委、街道社區(qū)等部門團(tuán)體的溝通協(xié)作,，積極構(gòu)建了學(xué)校,、家庭、社會一體化的大德育格局,，推進(jìn)了家校聯(lián)系,，做好雙休日指導(dǎo)，從而形成以學(xué)校教育為中心,，家庭教育為基點(diǎn),、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò)。充分利用蘇州網(wǎng)上家長學(xué)校 “父母學(xué)習(xí)課堂,、專家咨詢窗口,、家校聯(lián)系橋梁和師生互動平臺”的資源，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)校教育與家庭教育的合作并進(jìn),，推進(jìn)了家庭教育工作,。健全和落實(shí)了班主任、任課教師家訪制度,。有針對性地開展單親家庭,、離異家庭、貧困家庭,、殘障家庭,、外來務(wù)工家庭等特殊家庭子女教育，保障他們接受教育和健康成長的權(quán)利,，促進(jìn)他們形成良好的思想道德品行,。

3、鞏固宣傳陣地，提升教育內(nèi)涵

德育處與校團(tuán)委互相協(xié)作,，充分利用晨會、班會,、廣播站,、宣傳櫥窗，加強(qiáng)對學(xué)生愛國教育,、養(yǎng)成教育,、生命觀教育、文明禮儀教育,、公德意識教育和心理健康教育,，特別加強(qiáng)了安全教育，繼續(xù)開展校訓(xùn)的學(xué)習(xí)宣傳,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、價值觀和世界觀。

4.穩(wěn)步推進(jìn)校園建設(shè),，打造文化校園,。

我校高度重視校園文化建設(shè)，以歷史和發(fā)展的眼光,，圍繞辦學(xué)理念,，結(jié)合學(xué)校特色文化建設(shè),精確定位校園文化。明確校園文化建設(shè)內(nèi)涵,。物質(zhì)文化建設(shè)要注重進(jìn)一步優(yōu)化校園環(huán)境,，在思想性、藝術(shù)性,、知識性,、規(guī)范性上下功夫，精心創(chuàng)設(shè)學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活的各種場所,，圍營造學(xué)習(xí)氛圍濃厚、個性特點(diǎn)鮮明的校園環(huán)境,。精神文化建設(shè)要弘揚(yáng)學(xué)校優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng),。要注重校訓(xùn)、校風(fēng),、學(xué)風(fēng),、教風(fēng)(一訓(xùn)三風(fēng))的解讀和傳承，從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，培育師生正確的價值觀,，形成獨(dú)具特色的學(xué)校精神。制度文化建設(shè)要在對時代精神正確的定位的前提下，與時俱進(jìn)地完善學(xué)校章程和各項(xiàng)管理制度,，體現(xiàn)制度的人文性和激勵性,。我校積極組織第四次校園科技文化藝術(shù)節(jié)，與閱讀節(jié),、體育節(jié),、科技節(jié)，舉行中華經(jīng)典誦讀,、昆曲進(jìn)校園專場匯演等富有教育意義的校園文化活動,，為學(xué)生搭建學(xué)習(xí)和鍛煉的`平臺。

二,、深化愛國主義教育,，激發(fā)學(xué)生愛國熱情

按照“實(shí)踐育人”的要求，以開展主題教育月活動為抓手,，加強(qiáng)理想信念教育,、民族精神教育、文明禮貌和行為規(guī)范養(yǎng)成教育,、法制教育,，引導(dǎo)學(xué)生在活動中獲得道德體驗(yàn)，養(yǎng)成文明習(xí)慣,，提高思想素質(zhì),。充分利用每年的重大節(jié)慶日、重要事件和重要人物紀(jì)念日,，開展各種主題教育活動,，激發(fā)學(xué)生愛國情感.組織學(xué)生開展“五四運(yùn)動”紀(jì)念活動、愛國主義讀書教育活動,、讀書知識競賽,、書法比賽等活動。

1,、三月份開展了學(xué)雷鋒活動,。利用午間廣播、電子屏宣傳雷鋒活動的主題及意義,。綠葉環(huán)保愛心社進(jìn)社區(qū),，活動分：志愿者環(huán)衛(wèi)清掃、環(huán)保知識宣傳,、垃圾分類方法普及,、環(huán)保用品贈送和愛心義賣、環(huán)保酵素制作及使用知識普及,、環(huán)保微倡議6項(xiàng)內(nèi)容,。學(xué)校組織團(tuán)干部前往敬老院開展慰問的社會實(shí)踐活動,。積極做好“學(xué)禮儀，講文明,，樹新風(fēng)”活動,。

2、堅(jiān)持法制教育與道德教育緊密結(jié)合,，法制教育與法治實(shí)踐緊密結(jié)合,，充分挖掘社會各方面潛力，積極探索,，注重拓展普法陣地、創(chuàng)新普法形式,、豐富普法內(nèi)容,，提高法制宣傳教育工作實(shí)效，全面提高青少年法律素質(zhì),。精心組織法制宣傳教育主題月活動,。積極開展“八個一”活動。一是上好開學(xué)第一堂法制班會課課,。在全校集中開展“新學(xué)期第一堂法制課”活動,。二是繼續(xù)開展《一分鐘學(xué)法》活動。寫一篇學(xué)法心得,，出好一期學(xué)法案例黑板報,。三是舉辦一期法制圖片展覽。將涉及道路交通安全,、文明道德準(zhǔn)則,、禁毒反邪教等圖文并茂的法制圖版在校園內(nèi)展出，供學(xué)生觀看學(xué)習(xí),。四是舉行法制手抄報比賽,。五是組織學(xué)生觀看法制微電影。六,、全校進(jìn)行《守信尚廉,，從小(我)做起》主題班會，七,、進(jìn)行肺結(jié)核科普講座和法制講座,。八、做好第20個安全教育日活動,。四月份開展了瞻仰先烈紀(jì)念活動,，在緬懷革命先烈中激發(fā)學(xué)生的斗志，讓學(xué)生進(jìn)一步解讀校訓(xùn)中的報國理念,。法制教育緊抓不放,，重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用法制教育報告會、政治課,、班會課,、國旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識和法制觀念,，使學(xué)生知法,、懂法、守法,，會用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益,。根據(jù)學(xué)校實(shí)際對問題學(xué)生進(jìn)行定期定人幫教、轉(zhuǎn)化,，杜絕在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生,。

3、生命教育月中,，學(xué)校團(tuán)委進(jìn)行了“五.四愛國運(yùn)動”紀(jì)念大會,，主辦了新團(tuán)員宣誓儀式。深入開展了愛國主義為核心的民族精神和生命教育,，組織了《祖國在我心中》讀書教育活動,，德育處組織初二學(xué)生聆聽家風(fēng)家訓(xùn)講座，心理健康老師對初三學(xué)生進(jìn)行考前輔導(dǎo),。

4,、六月份，我校積極開展了環(huán)保教育和讀書月活動,，通過活動,，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識和養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

三,、狠抓常規(guī)管理,，規(guī)范學(xué)生文明行為

本學(xué)期內(nèi)，進(jìn)一步完善了《班級量化細(xì)則》,、《學(xué)生違紀(jì)行為處罰細(xì)則》,，加強(qiáng)管理力度，力求量化公平合理,。量化考評由德育處,、學(xué)生會、年級組負(fù)責(zé),，每周進(jìn)行匯總,，一周一公布，一月一評比,，期末進(jìn)行累計(jì),，作為優(yōu)秀班級,、優(yōu)秀班主任評比的重要依據(jù)。對出現(xiàn)重大違紀(jì)事件和重大安全事件的班級,，評優(yōu)評先實(shí)行了“一票否決”,。

成立以共青團(tuán)員和積極分子為骨干的青年志愿者團(tuán)隊(duì)，在校內(nèi)校外進(jìn)行宣傳,、互助,、義務(wù)服務(wù)等活動。扎實(shí)開展了“養(yǎng)成之星”,、“學(xué)習(xí)之星”,、“陽光之星”評比活動，促進(jìn)良好校風(fēng)的進(jìn)一步提升,。通過多途徑教育和引導(dǎo)全體學(xué)生,，培養(yǎng)他們意志能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)態(tài)度，使全體學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會思考,、學(xué)會做事、學(xué)會生存,、學(xué)會共處,，努力做到學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一,。

四,、加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好心理品質(zhì)

大力開展心理健康教育,。認(rèn)真落實(shí)《昆山市中小學(xué)心理健康教育實(shí)施意見》,，做到有計(jì)劃、有內(nèi)容,、有師資,、有場所、有活動,、有成效,。以昆山市中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)與研究中心為依托，定期開展心理健康教育的交流和研討,。利用校園中《心靈驛站》對學(xué)生進(jìn)行心理教育和心理咨詢,，多渠道的滿足學(xué)生需求。德育處充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺,，與學(xué)生進(jìn)行人生觀,、價值觀的探討,，也為凈化學(xué)生心靈，取到了良好的作用,。通過系列活動,，普及心理健康教育知識，把心理健康教育貫穿到學(xué)校教育的全過程,，并逐步向家庭教育延伸,，使心理健康教育更好地為提高教育教學(xué)服務(wù)，為青少年健康成長服務(wù),。圍繞五月生命教育主題教育月,，我校積極開展“五個一”活動，即一次心理講座,、一次心理班會(心理課,、團(tuán)體輔導(dǎo))、一次手抄報,、一次影視欣賞,、一次集體咨詢(個別咨詢)。我校還開展“心理健康”主題手抄報評比活動,。

五 全面加強(qiáng)安全教育,，強(qiáng)化安全管理責(zé)任。

切實(shí)保障校園人身和財(cái)產(chǎn)安全是政教工作的重中之重,。德育處在本學(xué)期內(nèi)在學(xué)生安全方面注重學(xué)生自我教育,、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識,。根據(jù)季節(jié)和學(xué)校常規(guī)工作特點(diǎn),，發(fā)放了四次以安全工作為主的《告學(xué)生家長書》，全方位的對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，引導(dǎo)學(xué)生遵守交通規(guī)則,，引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),，不私自下河游泳,，不打架斗毆。德育處在派出所大力協(xié)助下,，加強(qiáng)了校園周邊的管制,，凈化了校園周邊秩序。有效的安全教育方式與安全管理措施,，保障了學(xué)生安全,，未出現(xiàn)學(xué)生傷害事件。

六,、今后設(shè)想

主要強(qiáng)化的工作有：

3,、努力營造班級文化和宿舍文化建設(shè),，積極探討適合我校的校園文化。

目前,，我校已形成一個多育并舉的大好局面,。在今后的工作中，我校將把提高學(xué)生的思想品德教育,、提升教師的師德修養(yǎng)作為學(xué)校德育的重點(diǎn)工作來抓,，努力營造一個良好的育人環(huán)境，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康,、更全面的發(fā)展,。

經(jīng)過本學(xué)期的努力，我校德育工作取得了一定的成果,，學(xué)生違法犯罪率為0;重大安全事故發(fā)案率為0;學(xué)生操行評定合格率為98%;優(yōu)秀班集體為50%;學(xué)額鞏固率為100%,，真正實(shí)踐了“平安校園”精神，學(xué)生的行為有了較大的改善,，班級文化建設(shè)取得了一定成果,，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了較大的改善,。

一,、繼續(xù)完善學(xué)校德育管理制度。細(xì)化評優(yōu)評先以及考核細(xì)則,，不斷加強(qiáng)德育隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè),，努力提高下級行政,、年級級長,、班主任隊(duì)伍、團(tuán)委,、學(xué)生會以及少先隊(duì)的純潔性與凝聚力,、戰(zhàn)斗力，促進(jìn)學(xué)校德育內(nèi)涵的發(fā)展,。

1,、加強(qiáng)年級級長、班主任等隊(duì)伍建設(shè),。建立全員德育培訓(xùn)體系,，選派曾錦勝老師參加高中年級組長培訓(xùn)班;陳炎軍、李際明,、殷家樂,、彭敬奎、鐘偉紅等老師參加中小學(xué)班主任工作創(chuàng)新論壇培訓(xùn);推薦劉敬軍,、劉 爽老師參加?xùn)|莞市中小學(xué)教書育人典型事跡評選;陳吉浪,、羅彩紅參加?xùn)|莞市高中名班主任培養(yǎng)對象培訓(xùn)班;通過先進(jìn)引領(lǐng),、選派老師舉行全校性主題班會示范課-高三，拼盡自己;陳炎軍-感恩父母;彭敬奎-小習(xí)慣,，大修養(yǎng);鐘偉紅-勵志;殷家樂-初中情;李際明-即將進(jìn)入高三的我們)等形式扎實(shí)開展德育校本主題班會研討活動,，成立主題班會研討小組、主題班會交流群,，進(jìn)一步提升全校德育工作者的德育工作視野,。

2、完善值周,、值日工作隊(duì)伍建設(shè),。總結(jié)反思值周存在問題,，不斷調(diào)整完善值周,、值日工作要求與職責(zé)，落實(shí)值周,、值日時段各管理點(diǎn)有人監(jiān)控與安排專人負(fù)責(zé),，防范安全隱患。值周行政,、值日行政不斷加強(qiáng)值周工作的檢查與反饋,，每周行政例會小結(jié)值周情況，把值周情況記錄在案,，每天引領(lǐng)值周老師督促年級檢查工作的落實(shí),。團(tuán)委、學(xué)生會要加強(qiáng)學(xué)生干部,、年級學(xué)生分會的值周,、值日工作的指導(dǎo)，不斷提高檢查工作時效性,，讓檢查工作落到實(shí)處,，發(fā)揮以“檢查”促校風(fēng)建設(shè)的應(yīng)有作用。

3,、拓寬“智慧德育”平臺,，提升慧德育實(shí)效。

各年級,、班級能不斷拓展德育工作思路,，積極組織開展豐富多彩的德育活動，活動基本能做到月月有主題,、周周有安排,、天天有內(nèi)容，讓學(xué)生在生動活潑的活動中受到熏陶,，得到教益,。本學(xué)期成功創(chuàng)建東莞市中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校,。具體活動如下：每月上報突發(fā)事件風(fēng)險隱患排查和整改工作情況匯總表;第一周進(jìn)行進(jìn)行消防安全演練;第二周要求各年級確定問題學(xué)生名單，團(tuán)委學(xué)生會召開全體學(xué)生會干部表彰大會;第四周召開初中部家委會成立大會;第五周成立主題班會研究小組,，開展主題班會研究活動,，初一年級赴市德育基地參加社會實(shí)踐活動;第六周分別召開初、高中班干部會議,，高一年級聆聽陳紅教授主講的航空知識講座;第七周初中班主任工作手冊檢查;第九周陳炎軍,、鐘輝珍老師代表學(xué)校參加鎮(zhèn)班主任能力大賽，鐘輝珍老師獲鎮(zhèn)二等獎,，陳炎軍老師獲鎮(zhèn)三等獎;邀請社區(qū)王鳳印副主任為初一,、初二女生舉行青春期講座;第十二周舉行全校紀(jì)律大會，基礎(chǔ)年級班干部培訓(xùn),，高中班主任工作手冊檢查;另外,，德育處要求各年級分別以“正確用好壓歲錢”、“繼承英雄志,，做現(xiàn)代人”,、“以愛國、愛?！?、“防溺水”“、環(huán)保教育”為主題出好五次黑板報,。還有高三年級的籃球比賽,，初三年級的拔河比賽等，既豐富了年級的第二課堂活動,，又陶冶學(xué)生身心,，增進(jìn)師生情感。

4,、加強(qiáng)年級班干部,、青年志愿者隊(duì)伍建設(shè),。

一方面德育處不定期組織全體班干部進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí),，著手班干部隊(duì)伍建設(shè);另外，級長,、班主任通過素材以及素材型班會課不斷完善了年級學(xué)生分會組織建設(shè),。另一方面團(tuán)委、學(xué)生會要加強(qiáng)年級學(xué)生分會成員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,，落實(shí)各部組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，不定期組織青年志愿者參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷完善學(xué)校各種評價體系,，努力調(diào)動全體班干部與團(tuán)員的工作熱情,，積極打造一支高素質(zhì)的青年志愿者隊(duì)伍,。本學(xué)期團(tuán)委學(xué)生會活動如下：3月1日以“尊重、感恩,、收獲”為主題召開“20pc-20pc第一學(xué)期表彰大會 暨新學(xué)期動員大會”;志愿者服務(wù)隊(duì)于3月19日前往大塘村進(jìn)行探望孤寡老人活動,。3月25日邀請了廣東廣播電視臺主持人劉鷺為我校高一、二級女生舉行了一場關(guān)于文明禮儀的講座;4月6日在實(shí)驗(yàn)樓階梯課室舉行了學(xué)生干部培訓(xùn)活動;4月8日在實(shí)驗(yàn)樓階梯教室舉行了春季入團(tuán)開班儀式和第一次團(tuán)課培訓(xùn); 4月14日團(tuán)委學(xué)生會干部前往長安中學(xué)進(jìn)行學(xué)生干部交流活動;5月5日在實(shí)驗(yàn)樓階梯教室舉行主題為“實(shí)踐入團(tuán)誓言,、共為青春獻(xiàn)禮”新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式;5月25日下午在小廣場隆重舉行第五屆麥田計(jì)劃愛心義賣活動,，本次義賣活動共設(shè)31個攤位，其中包括初一至高二年級各個班級攤位,，2個家委會攤位,，志愿者協(xié)會366圓夢，麥田計(jì)劃攤位的共同加入,。共籌得愛心款29607.66元,，將全部用于麥田計(jì)劃愛心助學(xué);6月1日在足球場舉行少先隊(duì)員退隊(duì)儀式，全體少先隊(duì)員在家長的見證下鄭重地摘下紅領(lǐng)巾,，并用信封珍藏起來,，與家長交換彼此用心寫的一封信，舉行了六一游園趣味親子活動等使師生,、家長共享歡樂;6月3日在學(xué)校小廣場開展了以“踐行綠色生活”為主題的環(huán)保宣傳活動;6月15日下午在學(xué)校小廣場舉辦“20pc年東莞市大嶺山鎮(zhèn)萬名青少年簽名拒毒簽名活動”,。通過公安民警同志的現(xiàn)場以案說防、禁毒常識講解,、禁毒簽名承諾,、禁毒宣傳展板等方式，引導(dǎo)青年學(xué)子珍愛生命,，拒絕和遠(yuǎn)離毒品,。讓學(xué)生增強(qiáng)自我保護(hù)、關(guān)系他人,、關(guān)愛生命的意識,。

5、組織全體德育成員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。在新常態(tài)下注重師德師風(fēng)建設(shè),，根據(jù)實(shí)際制定師德考核的相關(guān)條款，預(yù)防教師“十種中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為”的發(fā)生,，提升德育成員的職業(yè)道德品質(zhì),，為評優(yōu)、評先,、年度考核提供有力依據(jù),。進(jìn)一步規(guī)范教師簽到、排隊(duì)放學(xué)、德育量化管理,，完善檢查考評,、網(wǎng)絡(luò)公布。規(guī)范級長,、班主任工作績效考核評價體系,，堅(jiān)持以班級成績占40%、班級管理,、文明班評比占30%,、任務(wù)完成情況、獲獎?wù)?0%的考核原則,，繼續(xù)完善以班主任為核心的科任教師群協(xié)全員參與評價的《學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展報告書》評價模式,，形成師生聯(lián)動、行為規(guī)范獎懲分明,、學(xué)生自我評價,、班級評定的管理評價模式，把德育量化分值作為學(xué)生今后是否符合住宿考核的主要依據(jù),，著力優(yōu)化班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,。

二,、推進(jìn)“四大平臺”，建設(shè)良好校風(fēng),。

①,、第三周班會課舉行“文明、感恩”系列活動啟動儀式,，前半段時間班主任組織學(xué)生觀看電視直播,，后半段時間班主任根據(jù)班級情況落實(shí)方案活動內(nèi)容與要求;德育處要求各班級以“我文明、我行動”主題班會,，結(jié)合學(xué)生不同年齡特點(diǎn)和要求,，精心設(shè)計(jì)一節(jié)主題明確、內(nèi)涵豐富的主題班會,。在學(xué)生中大力宣傳“十個講”：語言上講文明,、行為上講規(guī)范、學(xué)習(xí)上講刻苦,、生活中講衛(wèi)生,、活動中講參與,、集體中講團(tuán)結(jié),、待人上講禮儀、處事上講謙讓、校內(nèi)外講形象,、時時處處講安全;倡導(dǎo)從最基本方面做起：走好路,、說好話、做好操,、掃好地,、上好課、讀好書,、寫好字,、做好人。

②,、結(jié)合家庭教育三個一活動,，各班以“文明感恩”為主題，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)與要求召開主題鮮明,、內(nèi)涵豐富的主題班會,。家庭感恩教育活動從家庭做起，倡導(dǎo)學(xué)生做到“三個主動”和“三個自覺”：主動向家人問好,，主動與家人交流,，主動承擔(dān)力所能及的家務(wù);自覺整理個人房間，自覺安排個人作息時間,，自覺完成假期作業(yè),。要求學(xué)生做到“三個一”：為父母洗一次腳，為家里手洗一次衣服,，為家人做一頓飯,。

通過“文明感恩“系列教育活動，學(xué)生的精神面貌有一個很大改觀,，違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象明顯減少,，學(xué)習(xí)勁頭更足，文明素質(zhì)顯著提升,?；顒哟偈箤W(xué)生感激給予我們生命的父母;感激教育過我們的師長;感激曾經(jīng)幫助過我們的人;通過大型愛心義賣活動，用自己的力量完成愛心助學(xué),，把愛延伸,，讓“文明感恩”成為學(xué)生的一種常態(tài)，讓“文明感恩”成為每一名學(xué)生的必備素質(zhì),。

2,、充分利用好微課掌上通平臺，加強(qiáng)安全管理,，保障校園平安,。以智慧德育為突破口,，及時利用發(fā)生在校園周邊的新鮮事以及社會熱點(diǎn)問題進(jìn)行素材整合，用一些新穎,、有感染力的故事進(jìn)行各種類型的素材班會,。例如：羅潔麗老師以《我如何看待高考》、《人生能有幾回搏》,、《備戰(zhàn)高考》等主題班會,，引導(dǎo)學(xué)生，明確當(dāng)前的形勢,，正確對待高考;楊曉菊老師以《班榮我榮》,、《學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹》、《文明感恩教育》,、《安全教育》,、《期中考試成績分析》、《“三個一”活動成果展示》,、《我為什么這么努力》等引領(lǐng)學(xué)生以便盡早發(fā)現(xiàn)問題,，防患于未然;羅彩紅老師讓學(xué)生根據(jù)班級實(shí)際情況擬定主題班會如“夸夸我們的老師”、“畫出理想的自己”,、“我們的義賣”,、“我和我的家人”、“我為父母做服務(wù)”等等既能聯(lián)系學(xué)校,、班級實(shí)情,，又切合學(xué)生自身實(shí)踐，這些班會的形式也多樣,，比如表演,，做課件展示，辯論等,，都取得良好的效果;黎新本老師的“真愛生命,，遠(yuǎn)離毒品” 、“交通安全知識知多少”,、“我的青春我做主”,、“高考，你準(zhǔn)備好了嗎?”,、“信心,，來自自身的強(qiáng)大”等主題班會了解了學(xué)生思想動向，啟發(fā)學(xué)生領(lǐng)會到什么該做,，什么不該做,。讓學(xué)生去體會與感受，使他們成為班級的主人;郭瑞先老師的“繼往開來,，再創(chuàng)新高”,、“我文明,，我行動”、“風(fēng)雨人生路,，常懷感恩心”,、“我讀書,，我快樂”,、“考試后”、“防溺水安全教育”,、“勵志教育”,、“感恩教育”、“環(huán)保教育”等一系列主題班會端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,、潛心學(xué)習(xí)為實(shí)現(xiàn)自己心中的理想而努力,。其它很多班主任都能整理各種