總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,?？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。

第二學(xué)期德育工作總結(jié)報(bào)告一

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又要結(jié)束了,，回顧走過(guò)的日子,，好像很忙碌，但是卻感到很充實(shí)而有意義,。有壓力同時(shí)也有了工作的動(dòng)力,，要求自己努力努力再努力，爭(zhēng)取有更多收獲,。這是我第一次在小學(xué)生活教育崗位上工作,，短短的幾個(gè)月工作感慨頗多。特作以下具體總結(jié)如下：品德與生活課程旨在促進(jìn)學(xué)生良好品德形成和社會(huì)發(fā)展,，為學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì),、參與社會(huì),、適應(yīng)社會(huì)，成為具有愛(ài)心,、責(zé)任心,、良好的行為習(xí)慣和個(gè)性品質(zhì)。

我在幼兒園工作了幾年,，習(xí)慣了幼稚園的工作模式,，到了小學(xué)孩子不適應(yīng)，我自己開(kāi)始也不適應(yīng),。孩子們更是如此,，隨著對(duì)工作的熟悉和對(duì)工作的改進(jìn)，孩子逐漸適應(yīng)了小學(xué)生活,，我也完全適應(yīng)了小學(xué)生活管理方式,。隨著對(duì)工作的熟悉和對(duì)工作的改進(jìn)，孩子逐漸適應(yīng)了小學(xué)生活,，我也完全適應(yīng)了小學(xué)生活管理方式,。

教學(xué)中論題鉆研教材，探索性的嘗試設(shè)計(jì)種種教學(xué)方式,，以新教材理念為指導(dǎo),，不斷反思積累經(jīng)驗(yàn)，尋找效的教學(xué)途徑,。所任科目學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí),，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。

教學(xué)中把思品與生活課的教學(xué)同學(xué)生日常生活緊密聯(lián)系起來(lái)初步養(yǎng)成良好的生活,、勞動(dòng)習(xí)慣,；養(yǎng)成基本的文明行為，遵守紀(jì)律,；樂(lè)于參與有意義的活動(dòng),；保護(hù)環(huán)境愛(ài)惜資源，幫助學(xué)生掌握正確的是非評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，懂得何謂善,、惡、美,、丑,，提高他們養(yǎng)成良好道德行為習(xí)慣的自覺(jué)性和安全意識(shí)，形成健康的人格和良好的心理,，生理素質(zhì),。

在課堂上，關(guān)注言行不良表現(xiàn)的學(xué)生,，及時(shí)調(diào)動(dòng)班級(jí)和教師的力量幫助他們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,，認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤造成的嚴(yán)重后果,，從而校正自己的言行。平時(shí)注重培養(yǎng)他們養(yǎng)成儉樸,，文明禮貌,，尊老愛(ài)幼，遵紀(jì)守法,，保護(hù)環(huán)境的道德行為習(xí)慣,，個(gè)性心理方面培養(yǎng)學(xué)生形成健康的人格和良好的心理，生理素質(zhì). 總之,，通過(guò)一學(xué)年的品德課教學(xué),，學(xué)生的整體素質(zhì)得到了提高，達(dá)到了預(yù)期的效果,。

教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生良好的情感態(tài)度如愛(ài)親敬長(zhǎng),、愛(ài)集體；珍愛(ài)生命,，熱愛(ài)自然,，熱愛(ài)科學(xué)；自信,、誠(chéng)實(shí),、求上進(jìn)。

總之,，通過(guò)一學(xué)年的品德課教學(xué),，學(xué)生的整體素質(zhì)得到了提高，達(dá)到了預(yù)期的效果,。

第二學(xué)期德育工作總結(jié)報(bào)告二

本學(xué)期,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在政教處的配合下,，我順利地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。在從事德育教學(xué)過(guò)程中，有順利也有挫折,，有成功也有失敗，既有困惑,，也有啟迪,，交織著酸甜苦辣，現(xiàn)就本學(xué)期班主任工作做如下總結(jié),。

能否形成一個(gè)積極向上,，努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)和睦的,。合是至關(guān)重要的,。只有在良好的班集體中,，教師開(kāi)展教育和教學(xué)活動(dòng)，才能收到較好效果,。特別是初二年段,，一些學(xué)生開(kāi)始習(xí)慣初中校園的常規(guī)，在反復(fù)中產(chǎn)生厭倦情緒,，因此更要注意做好引導(dǎo)工作,。在培養(yǎng)班集體方面，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手：

（一）注重教室文化的建設(shè)

開(kāi)學(xué)初,，由于班級(jí)教室的重新調(diào),。，我只是把教室打掃干凈,，呈現(xiàn)一個(gè)新的,。體空間，至于班級(jí)文化氛圍,，我想，是在一天一天的累計(jì)中由學(xué)生們的行為附加上的，不想，這樣的思路在開(kāi)學(xué)初的班級(jí)布置中受到了質(zhì)疑——“一班怎么沒(méi)有班級(jí)文化的體現(xiàn)？”不過(guò),，現(xiàn)在來(lái)看我們的班級(jí),，所懸掛所粘貼的都有教育內(nèi)容，不管是匾額還是班刊，都富有教育意義,，使學(xué)生可觀可賞可參照，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心,。

（二）注意班干部的培養(yǎng)

進(jìn)入初二年以后，班干部換屆重新選舉,，由學(xué)生民主投票，產(chǎn)生了一支能力較強(qiáng)，有一定影響力的班干部隊(duì)伍,。對(duì)待班干部,，我積級(jí)引導(dǎo),，大膽使用,，注意培養(yǎng)他們的工作能力，要求他們以身作則,，“各守其位,，各司其職,，各盡其責(zé)”,。另外,，定期召開(kāi)班干部會(huì)議，研究解決出現(xiàn)的問(wèn)題,，同時(shí)布置新的工作和任務(wù)。

這樣，由于班干部積級(jí)配合,，以身作則,，從而帶動(dòng)全班,，收到了較好的成效。

（三）民主氛圍,，倡導(dǎo)個(gè)性特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng)

法國(guó)的思想家圣西門說(shuō)過(guò)：如果法國(guó)在一夜之間失去50位最優(yōu)秀的科學(xué)家、50位最優(yōu)秀的軍事家,、50位最優(yōu)秀的藝術(shù)家,、50位最優(yōu)秀的思想家、50位最優(yōu)秀的詩(shī)人,，那么法國(guó)將變成一具僵尸,！由此可以看出優(yōu)秀人才的重要性。一個(gè)班級(jí)也是這樣的,。

很多班主任不喜歡班級(jí)里面?zhèn)€性特長(zhǎng)的學(xué)生大量涌現(xiàn),，覺(jué)得這樣的班級(jí)難以管理，不好操控,。其實(shí),，我認(rèn)為學(xué)生在個(gè)性上有特點(diǎn)、才能上有專長(zhǎng),，正是一個(gè)學(xué)生自信的表現(xiàn),，這樣自信學(xué)生的大量出現(xiàn)，正好說(shuō)明學(xué)生很懂得維護(hù)自己的形象,，很注意個(gè)人的自我塑造,。這樣心理的學(xué)生，從榮譽(yù)和上進(jìn)角度還是很容易凝聚和團(tuán)結(jié)的,。

在我們班,，我重視凸顯一批讓同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣：學(xué)習(xí)最好的是陳琪、梁家誠(chéng),；唱歌最好的是魏盈盈和胡芳婧,；工作能力強(qiáng)做事周到的李偉強(qiáng)；全面發(fā)展的王夢(mèng)潔和朱奕穎,；自律嚴(yán)謹(jǐn)積極上進(jìn)的徐建敏,；舞蹈最好的是陳佳,；書(shū)法好的顧舒倩、梁家誠(chéng)……,。他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：品學(xué)兼優(yōu),。他們都負(fù)責(zé)班里相應(yīng)的日常的工作，他們不僅為班級(jí)做出了很多的貢獻(xiàn),，而且他們的人格魅力無(wú)形的影響著其余的同學(xué),，對(duì)文明班風(fēng)的形成起著決定性的作用。還有很多同學(xué)也很誠(chéng)實(shí),、善良,、好學(xué)，他們分別擔(dān)任了班內(nèi)小組長(zhǎng)的職務(wù),，例如愛(ài)好小品表演的林成虎,、樂(lè)于助人熱心輔導(dǎo)作業(yè)的陳婕、誠(chéng)懇實(shí)在的有潘炳任……近墨者黑,，近朱者赤,，同學(xué)們對(duì)他們心服口服，,。個(gè)班內(nèi)文明民主,，同學(xué)們都感到樂(lè)融融的，形成了比,、學(xué),、趕、幫,、超的喜人局面,。

（四）注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合

初二年級(jí)是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段,，很容易產(chǎn)生兩極分化,，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟瑢?duì)前途失去信心,。加之學(xué)生由于熟悉了校園環(huán)境,，又暫時(shí)感受不到來(lái)自升學(xué)上的壓力，個(gè)別學(xué)生紀(jì)律開(kāi)始松動(dòng)起來(lái),，不喜歡別人對(duì)他們的行為約束和管教,，一些不良行為隨之而來(lái)，如故意損壞同學(xué)的私人物件,、課余結(jié)伴私自外出,、午休時(shí)間外出打撲克等，面對(duì)這些違紀(jì)情況的,，如果不注意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng),，學(xué)生很容易在這個(gè)特殊的學(xué)習(xí)和生活的階段走入岔道,。

我的具體做法是：

1、加大學(xué)習(xí),、執(zhí)行《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常的行為規(guī)范》的力度。我借助主題班會(huì),、演講會(huì),、競(jìng)賽等各種形式的活動(dòng)，來(lái)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),，執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常的行為規(guī)范》,，并且配合政教處執(zhí)行《一日常的規(guī)》，嚴(yán)格要求學(xué)生佩戴?；?、穿好校服、學(xué)會(huì),。,。，督促規(guī)范的養(yǎng)成,。

2、注意樹(shù)立榜樣,。俗話說(shuō)“說(shuō)一千,，道一萬(wàn)，不如親身示范,。”榜樣的力量是無(wú)窮的,。人微言輕放主任言行舉止特別重要，要求學(xué)生不遲到,，不曠課,，班主任首先要做到，要求學(xué)生講文明,，講衛(wèi)生,，班主任事先要做到，平時(shí)注意嚴(yán)于律已,，以身作則,，時(shí)時(shí)提醒自己為人師表。

3,、注意寓教于樂(lè),，以多種形式規(guī)范學(xué)生行為

心理學(xué)告訴我們：人的接受心理由觀察能力、感知能力,、認(rèn)識(shí)水平,、興趣愛(ài)好等心理因素構(gòu)成,，因此，具有廣泛性,、多樣性,、綜合性的特點(diǎn)，單一的教育管理方式不適合人的接受心理,，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，寓教于樂(lè)中正好適合學(xué)生的心理特點(diǎn)，能提高教育管理的可接受性,。

我很多的班會(huì)活動(dòng)側(cè)重點(diǎn)都在提高學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng)和為人素質(zhì),，俗話說(shuō)：要先做文，請(qǐng)先做人,。我是認(rèn)為人格和素養(yǎng)遠(yuǎn)比知識(shí)本身重要,，最看重學(xué)生的品質(zhì)！我要求他們每個(gè)人都做一個(gè)純粹的人,，一個(gè)高尚的人,，一個(gè)文明的人，一個(gè)擺脫了低級(jí)趣味的人,。要學(xué)會(huì)互相幫助,，對(duì)別人要有愛(ài)心，這樣我們才會(huì)發(fā)展,。在此基礎(chǔ)上,，學(xué)生的學(xué)習(xí)才有人格的基點(diǎn)，教育才有附麗,。

為此,，我先后開(kāi)過(guò)多次主題班會(huì)——《Do my best ！》,、《感受美好的一件事》,、《你的選擇》、《假如“瑪?shù)贍柕?rdquo;不那么做,！》、《英語(yǔ)學(xué)習(xí)的喜悅與哀愁》,、《歲暮，向×××說(shuō)再見(jiàn),！》等,。

教育是一門藝術(shù)，教育是心靈的耕耘,，必須講究教育有藝術(shù),。在實(shí)踐工作中，我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言：“嚴(yán)格的要求是最大的尊重”,。的確,，只有既嚴(yán)格要求學(xué)生,，又給予他們最大的尊重，才能把班主任工作做好,。

俗話說(shuō)“嚴(yán)是愛(ài),，寵是害，不教不導(dǎo)要變壞,。”我們班有幾個(gè)非常。本文,。由方的調(diào)皮的學(xué)生,，科任老師提及都很頭疼，而且在班主任和家長(zhǎng)多次溝通之后,，家長(zhǎng)的監(jiān)管還是不利,。比如：毛嘉彬、鄭煒,、王鋮、張瑞等,，他們往往上課違反紀(jì)律不好好聽(tīng)課,，作業(yè)懶惰，以抄人家的作業(yè)為己任,，屢教不改,。在教育轉(zhuǎn)化他們的時(shí)候，我曾有過(guò)失敗和教訓(xùn)和成功的經(jīng)驗(yàn),，先前,，我對(duì)他們時(shí)常板著一副面孔，嚴(yán)加管教,，結(jié)果學(xué)生表面上對(duì)我產(chǎn)生敬畏感和服從感,，其實(shí)，并不是心悅誠(chéng)服地接受我的教育和管理,。而后,，我改變了方法,，對(duì)他們給予了大量的愛(ài)心，卻忽視了嚴(yán)格要求,，結(jié)果幾個(gè)星期,，班風(fēng)渙散。面對(duì)這種局面,，我積極尋找解決問(wèn)題的良策,，準(zhǔn)確定位自己在這些學(xué)生面前的形象，明確應(yīng)嚴(yán)中有愛(ài),，以愛(ài)動(dòng)其心,，以嚴(yán)導(dǎo)其行，既要嚴(yán)格要求,，又要給予最大的尊重,。

教育是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，單靠班主任顯然是不夠的,，而要先靠各種力量的齊抓共管,。通過(guò)班主任的工作，把學(xué)校,、社會(huì),、家庭組合成一個(gè)。體,，形成教育的合力,，達(dá)到互相促進(jìn)的目的。我定期家訪,，或電話聯(lián)系,，及時(shí)反饋學(xué)生情況的，取得家長(zhǎng)的支持,，收到了良好的效果,。

積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,，發(fā)揮好紐帶作用,。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位,，尊重他們的意見(jiàn),，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，視為自己的良伴,、知己,。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽(tīng)、,。納他們的意見(jiàn),。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí),，盡量避免了激化矛盾,，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,，讓學(xué)生懂禮貌,，尊重老師的勞動(dòng)，樹(shù)立老師的威信,，增進(jìn)師生情誼,。

總之，班主任工作可以說(shuō)是千頭萬(wàn)緒,，要想帶好一個(gè)班級(jí)確實(shí)要付出很多的心血,，這一點(diǎn)我做到了問(wèn)心無(wú)愧。再有,，覺(jué)得說(shuō)起班主任工作,，真是千頭萬(wàn)緒，有很多的感慨,，有時(shí)候真的覺(jué)得難以用一兩張紙張上的文字去做一個(gè)全方位的概括,。文字有限，做班主任的心思卻無(wú)限,，感慨有待繼續(xù),。

第二學(xué)期德育工作總結(jié)報(bào)告三

“德育為首”，學(xué)生德育工作歷來(lái)是學(xué)校管理工作中的首要問(wèn)題,，尤其作為職業(yè)學(xué)校,，“德育”變的更具體、更實(shí)在,。它已成為職業(yè)教育不可或缺的組成部分,。“德育”不僅僅只是管理學(xué)生，更是職業(yè)學(xué)校應(yīng)該授予學(xué)生的“重要一課”,，是學(xué)校教學(xué)工作的重要內(nèi)容之一。同時(shí),，德育工作與常規(guī)的教學(xué)工作相輔相成,，德育工作的成功與否，直接影響教學(xué)質(zhì)量能否提升,，因此德育工作是關(guān)乎全局工作的大事,。

在本學(xué)期我部根據(jù)學(xué)生處的有關(guān)精神和指示，重新確立了xx學(xué)年的第二學(xué)期的德育工作方向和工作計(jì)劃，并努力按照計(jì)劃落實(shí)各項(xiàng)工作,。對(duì)照計(jì)劃,，結(jié)合我們一學(xué)期的實(shí)際工作情況，我們對(duì)本學(xué)期的德育工作作如下總結(jié)：

在本學(xué)期我們主要側(cè)重以下幾個(gè)方面：

一,、強(qiáng)化規(guī)范管理,，并以此為學(xué)校德育管理的基本突破口,，積極推進(jìn)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),，探索學(xué)生自主成長(zhǎng)教育

二、重視學(xué)生心理和學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的監(jiān)控,，確定真正適應(yīng)中職學(xué)生的德育引導(dǎo)和德育內(nèi)容,，目前在學(xué)校提出的“愛(ài)的教育”的指導(dǎo)理念下應(yīng)該積極摸索具有中職特色的德育內(nèi)容和方法,。

以“文明禮儀”（個(gè)人素質(zhì)提升）“和諧共進(jìn)”（人際關(guān)系處理）“就業(yè)創(chuàng)業(yè)”（人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)）等為探索方向。

三,、學(xué)生的安全意識(shí)和安全教育工作

四,、大力促進(jìn)德育隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)班主任德育理論和德育研究,。

具體內(nèi)容有如下幾點(diǎn),。

1、著手落實(shí)“7S”理念來(lái)建設(shè)寢室,、教室文化,，增強(qiáng)學(xué)生“職業(yè)人”的意識(shí)。

對(duì)于學(xué)生管理滲透“７S”現(xiàn)場(chǎng)管理方法,。通過(guò)抓好周三寢室衛(wèi)生大掃除,、教室設(shè)置評(píng)比等活動(dòng)，讓學(xué)生親自動(dòng)手感受并落實(shí)“7S”理念,，同時(shí)與教學(xué)線合作,，在實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)管理過(guò)程中要求實(shí)訓(xùn)過(guò)程中也積極落實(shí)“7S”做法。

2,、啟動(dòng)預(yù)警機(jī)制建設(shè),，探索運(yùn)用有效的紀(jì)律管理策略。

本學(xué)期我們?nèi)w教師協(xié)作參與,、平等參與,。班主任、任課教師,、德育管理干事,，按照部里的各項(xiàng)工作布置一起參與學(xué)生午休管理、課堂紀(jì)律管理,、學(xué)分制落實(shí)等各項(xiàng)帶有全局性的工作,，尤其是非班主任老師共同參與午休管理,，一方面增加了管理力量，同時(shí)為營(yíng)造全員管理,，讓學(xué)生,、教師感受到學(xué)生管理不僅僅是班主任和德育干事的工作，在一定程度上彌補(bǔ)了管理力量缺乏,，管理不夠全面的困境,。

3、加強(qiáng)以弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義為核心的主題教育活動(dòng)

學(xué)生的主題教育一直以來(lái)就是我部的優(yōu)良傳統(tǒng),，是過(guò)去幾年努力實(shí)踐的工作,，如何在原來(lái)的基礎(chǔ)上把此工作做得更實(shí)更吸引學(xué)生興趣更有成效，使之成為我部具有專業(yè)特色的校園德育文化,，將是我部在本學(xué)期工作的重要任務(wù),。

4、開(kāi)展“溫馨教室”（“星級(jí)寢室”）創(chuàng)建活動(dòng),，構(gòu)建和諧校園

積極推進(jìn)“溫馨教室”（“星級(jí)寢室”）的評(píng)比,，在本學(xué)期我們先后組織了2次寢室評(píng)比、2次教室文化設(shè)計(jì)評(píng)比,。著力營(yíng)造良好氛圍,、營(yíng)造健康氛圍，為學(xué)生身心成長(zhǎng)營(yíng)造良好環(huán)境,。著重加強(qiáng)班級(jí)人際環(huán)境,、課堂教學(xué)環(huán)境,、自身心理環(huán)境和教室物質(zhì)環(huán)境等四個(gè)方面的建設(shè),，體現(xiàn)師生之間的相互尊重、理解和支持,，建立和諧的師生關(guān)系,、生生關(guān)系,，積極創(chuàng)造有班級(jí)特色、有強(qiáng)烈歸屬感的“溫馨教室”,。是我們部落實(shí)體現(xiàn)“7S”管理理念的重要載體,，這將是我們要努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),。其中,，寢室內(nèi)務(wù)整理是工作難點(diǎn),，也是重點(diǎn),，本學(xué)期德育線及全體班主任務(wù)必將其作為重中之重來(lái)抓。以求真正改變目前住宿生住宿現(xiàn)狀,。

5,、“制度建設(shè)”部分

（1）加強(qiáng)學(xué)生會(huì)、班委會(huì)建設(shè)

本學(xué)期中,，我們依托學(xué)生處的干部培訓(xùn)班,，生輔管理模式的調(diào)整機(jī)會(huì)，通過(guò)各類學(xué)部的集體活動(dòng)努力營(yíng)造學(xué)生干部的活動(dòng)舞臺(tái),，讓更多的學(xué)生在管理實(shí)踐和活動(dòng)實(shí)踐中提高能力,。

（2）開(kāi)展德育干部隊(duì)伍培訓(xùn)和班主任培訓(xùn)，提高德育隊(duì)伍綜合素質(zhì),。

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生《班主任工作手冊(cè)》的管理,，規(guī)范班主任管理辦法，積極營(yíng)造德育科研氛圍,，改變“力管”現(xiàn)狀,，追求“智管”。使年輕的班主任快速成長(zhǎng),，培育更多的優(yōu)秀德育工作者,，是我部德育工作能持續(xù)發(fā)展的根本所在。本學(xué)期我們部一方面較好的落實(shí)了學(xué)生處的班主任考核工作,，同時(shí)也嚴(yán)格的落實(shí)了部在期初提出的每位班主任一學(xué)期內(nèi)寫(xiě)一篇德育論文,、讀一本德育方面的書(shū)（寫(xiě)心得）的工作。一定程度上拓展了德育研究的風(fēng)氣,。為了探索的將學(xué)生“知”與“行”有機(jī)結(jié)合的德育方式,。在黃華張校長(zhǎng)的親自組織下，與藝術(shù)部合作申報(bào)了《“知行統(tǒng)一”教育思想在職校德育工作中的探索和實(shí)踐》課題并被列入xxxx市xx年教育規(guī)劃課題,。

（4）班會(huì)課專課專上,，扎實(shí)開(kāi)展班會(huì)課的上課、聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng),。

發(fā)揮班會(huì)課的德育主陣地作用，要求全體班主任必須高度重視主題班會(huì)的建設(shè)積極鼓勵(lì)并要求班主任開(kāi)出主題班會(huì)觀摩課,，使班會(huì)課真正發(fā)揮應(yīng)有的作用,，使之成為職業(yè)學(xué)校學(xué)生最喜愛(ài)的課堂之一。本學(xué)期依托班主任考核制度,，我部對(duì)每周三的主題班會(huì)課進(jìn)行了認(rèn)真的檢查和落實(shí),，做到了檔案完整,，記錄詳實(shí)，實(shí)效突出,，但從過(guò)去情況看,，我部班主任老師在班會(huì)課教學(xué)上與其他幾個(gè)部比較依舊存在較大的差距，更需要認(rèn)真對(duì)待,。

工作反思：

信息部的德育工作不可謂不辛苦,，教師和各方面的人員都付出了大量的努力，一方面我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī),，比如在守規(guī)方面有明顯的改善,，最令人欣慰的是往年頻繁的學(xué)生打架事件在本學(xué)期得到了有效的改善，數(shù)量和影響力明顯減少,。但學(xué)生的表現(xiàn)卻依舊令人觸目驚心,。單從4月份一個(gè)月的（還不完全的）勤學(xué)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)看：建筑專業(yè)遲到共計(jì)391人次，學(xué)生隨意躲避上課（有意無(wú)意的）現(xiàn)象非常嚴(yán)重,，盡管衛(wèi)生打掃相當(dāng)頻繁但教學(xué)樓的衛(wèi)生依舊不容樂(lè)觀,。付出與收獲如此不成比例，不得不讓我們深思,，問(wèn)題究竟出在哪里,？?jī)H僅把責(zé)任歸咎于學(xué)生難管或者說(shuō)教師不負(fù)責(zé)，我覺(jué)得均有失公允,。需要我們從更深的層面去理解和剖析問(wèn)題癥結(jié)所在,。

（一）盡管信息部的德育工作做了大量的工作，但從整個(gè)信息部的德育工作中回頭看,，我覺(jué)得與我這個(gè)德育負(fù)責(zé)人的指揮和安排有密切的關(guān)系,。在工作中缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃和不能整體地從更高遠(yuǎn)的角度考慮問(wèn)題導(dǎo)致了信息部德育工作沒(méi)有形成一個(gè)有效的系統(tǒng)工程，在工作中沒(méi)有抓實(shí)沒(méi)項(xiàng)工作是使信息部德育工作沒(méi)有出實(shí)績(jī)的根本原因,。信息部的.德育工作從制度建設(shè)上講應(yīng)該還是完善的,，但制度的落實(shí)卻存在著流于形式的毛病。

（二）過(guò)多的推卸和抱怨也成了德育工作中凝聚力量,，團(tuán)結(jié)合作的一個(gè)重大的負(fù)面因素,，在工作中有太多的“等靠要”的思想，嚴(yán)重的滯后了信息部德育工作的進(jìn)程,。沒(méi)有及時(shí)的理順在德育工作中的各種關(guān)系（主要是與德育干事,、與班主任、與其他各線等之間的關(guān)系）導(dǎo)致工作效率低下,，許多工作一拖再拖導(dǎo)致了德育形勢(shì)日益嚴(yán)峻,。

（三）沒(méi)有真正深入學(xué)生，沒(méi)能正確把握學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)和思想變化,，或者等發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的思想變化后沒(méi)有及時(shí)找到有效的辦法進(jìn)行恰當(dāng)?shù)奶幚?，也是使德育工作大量的付出卻只有少量的回報(bào)的一個(gè)重要原因,。

（四）沒(méi)有建立一個(gè)能準(zhǔn)確針對(duì)學(xué)生心理的一個(gè)德育主題，整個(gè)德育工作如同一場(chǎng)亂仗,，哪里冒火哪里撲救,。整個(gè)學(xué)期的德育工作中心模糊，疲于應(yīng)付,。沒(méi)有更好的建設(shè)校園文化，使的信息部的德育工作如同無(wú)本之木,，缺乏生命力和活力,。

工作展望：

下學(xué)期又是一個(gè)嶄新的學(xué)期，對(duì)于信息部的德育工作既是充滿希望又是充滿挑戰(zhàn),。個(gè)人認(rèn)為下學(xué)期的德育工作首先要解決的應(yīng)該是以下幾個(gè)問(wèn)題：

（一）盡快明確德育主題,，推出既切實(shí)可行和又體現(xiàn)職高學(xué)生特點(diǎn)德育工程建設(shè)目標(biāo)，并在這個(gè)總目標(biāo)下完善各項(xiàng)德育的具體工作,，使的整個(gè)學(xué)期的德育工作不僅有“序”更要有“據(jù)”,，使信息部的德育工作既有大目標(biāo)又有小目標(biāo)。根據(jù)黃百央老師的建議,，我部計(jì)劃在“文明禮儀”教育,、“誠(chéng)信教育”“美德教育”中選擇一個(gè)，然后整個(gè)部德育計(jì)劃以此為中心開(kāi)展,。嘗試實(shí)施“四想四對(duì)照教育”活動(dòng),。

（二）進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)的落實(shí)力度，做好各項(xiàng)制度的考核和落實(shí)工作,，堅(jiān)持用事實(shí)說(shuō)話,，對(duì)各種類型的工作均實(shí)行有記錄考核。努力改正以往流于形式,，能混就混的這種缺點(diǎn),。主要是加強(qiáng)對(duì)班主任工作的實(shí)際考核，做到每月通報(bào)整理,，制作班主任工作手冊(cè),；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生寢室管理的指導(dǎo)，落實(shí)相關(guān)人員的工作職責(zé),，使得寢室管理能擺脫“有人去無(wú)人管”的現(xiàn)狀,，同樣進(jìn)行工作的實(shí)績(jī)記錄；

（三）以班級(jí)文化建設(shè)為突破口,，積極開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè),，從而推動(dòng)部文化建設(shè)。重視班主任隊(duì)伍建設(shè),，要求班主任轉(zhuǎn)換角色,，理順班主任與班級(jí)學(xué)生,、與德育領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系。使班主任擺脫當(dāng)前那種“應(yīng)付”的工作狀態(tài),，要求班主任以班級(jí)建設(shè)者的角色主動(dòng)大力開(kāi)展班級(jí)建設(shè),，積極承擔(dān)班級(jí)建設(shè)的責(zé)任，包括班級(jí)學(xué)生活動(dòng),、班干部隊(duì)伍建設(shè)等一系列工作,。

（四）高度重視學(xué)生管理隊(duì)伍的建設(shè)，重視培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,。讓學(xué)生真正以主人翁態(tài)度介入部德育建設(shè)中來(lái),。本學(xué)期初步探索的學(xué)生自管會(huì)要在原來(lái)基礎(chǔ)上進(jìn)一步加以完善。同時(shí),，使更多的學(xué)生參與到學(xué)生的行為規(guī)范和紀(jì)律自育中來(lái),。摸索學(xué)生自我管理早鍛煉、晚自修及其他行為規(guī)范中來(lái),。

對(duì)于在過(guò)去我們的成功經(jīng)驗(yàn)將繼續(xù)予以鞏固,，而對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題和不足我們將努力加以克服。我們相信,，失敗是成功之母,，只要能堅(jiān)持去腳踏實(shí)地的實(shí)踐，信息部的德育工作會(huì)有新的成功,。

第二學(xué)期德育工作總結(jié)報(bào)告四

孩子們雖然已經(jīng)邁入了二年級(jí)的下冊(cè),，但還是幼稚得緊，自律性差,，所以一個(gè)學(xué)期都是在艱辛中尋找幸福,，現(xiàn)將自己本學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：

一、安全教育首位

防溺水安全教育,，交通安全教育,，外出游玩安全教育等等，我喜歡經(jīng)常跟孩子們念叨著,。特別是孩子們每次放學(xué),，出教室的時(shí)候總愛(ài)一哄而出，所以我會(huì)選擇分組離開(kāi)教室,。課間,，提示孩子不要玩危險(xiǎn)的游戲……力爭(zhēng)讓每一個(gè)孩子都能從小有較強(qiáng)的自理能力，使每一個(gè)孩子都能高高興興上學(xué)來(lái),，平平安安回家去,。

二、重視習(xí)慣養(yǎng)成

我一直認(rèn)為，小學(xué)時(shí)期,，是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的最為重要的階段,，收獲一個(gè)良好的行為習(xí)慣可以受用終生。在平常的工作生活中,，我非常注重學(xué)生品德方面的教育,。我對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌,、思想品格等方面逐步滲透,，用自己的行為給他們樹(shù)立榜樣。所謂“身正為范”吧,！當(dāng)班級(jí)出現(xiàn)了拿別人東西的事情后,，我會(huì)連續(xù)用班會(huì)，語(yǔ)文課對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)實(shí)方面的教育,。我允許學(xué)生犯錯(cuò)誤，但我要求學(xué)生有了錯(cuò)誤一定要主動(dòng)承認(rèn)并加以改正,。所以,，當(dāng)孩子們鬧矛盾了，我讓每一個(gè)孩子都先自我反省,，先找自己的錯(cuò)處,，再原諒別人的錯(cuò)處?？上?，即使臨近期末，孩子們還是總喜歡把矛盾的源頭推給對(duì)方,。告訴自己,，畢竟才是二年級(jí)的孩子，習(xí)慣的養(yǎng)成必須堅(jiān)持不懈,！

三,、用愛(ài)搭建橋梁

“教育不能沒(méi)有愛(ài)，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”愛(ài)是教育的靈魂,。我熱愛(ài)學(xué)生,，能正確對(duì)待、寬容學(xué)生所犯的錯(cuò)誤,，能耐心地去雕塑每一位學(xué)生,；尊重學(xué)生的人格、意愿,、隱私權(quán)等等,，采用一切的方式肯定學(xué)生，賞識(shí)學(xué)生,。剛過(guò)去的“六一”,，雖然家委會(huì)的家長(zhǎng)給每一個(gè)孩子準(zhǔn)備了馬克杯,，已經(jīng)表達(dá)了對(duì)孩子的愛(ài)。我和搭檔還是為每一個(gè)孩子準(zhǔn)備了2本課外書(shū),，希望用閱讀浸潤(rùn)孩子的綠色生命,。

四、家校溝通順暢

前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)指出：沒(méi)有家庭教育的學(xué)校教育和沒(méi)有學(xué)校教育的家庭教育都不可能完成培養(yǎng)人這一極其細(xì)致和復(fù)雜的任務(wù),。這就是說(shuō)教師和父母都是無(wú)可替代的孩子的教育者,。所以為了讓學(xué)校教育更加事半功倍，我們必須跟家庭教育和諧發(fā)展,。電話聯(lián)系,，校訊通，博客,，班級(jí)微信,，班級(jí)QQ群，保持這些家校溝通的渠道通暢,，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校,、班級(jí)近期的教育內(nèi)容，孩子成長(zhǎng)的教育氛圍,。同時(shí)也讓教師了解孩子在校外的情況,，以便正確地把握學(xué)生的個(gè)性、心理特征,，共同教育好孩子,。

五、促進(jìn)全面發(fā)展

要對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé),，不僅要關(guān)心學(xué)生的課程學(xué)習(xí),，而且要引導(dǎo)他們開(kāi)展有益的科技和文化活動(dòng)，及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。以培養(yǎng)他們的勞動(dòng)觀念和為人民服務(wù)的思想,，養(yǎng)成良好習(xí)慣，增加社會(huì)知識(shí),，掌握一定的生產(chǎn)知識(shí)和技能,，增長(zhǎng)實(shí)際才干。本學(xué)期,，組織孩子們積極參加了學(xué)校藝術(shù)節(jié)的各類各項(xiàng)比賽,，同時(shí)鼓勵(lì)孩子們課外踴躍參加各技能的培訓(xùn)。邵煜宸就榮獲溫州市第五屆青少年創(chuàng)意大賽“創(chuàng)意設(shè)計(jì)項(xiàng)目二等獎(jiǎng),。下學(xué)期,，三年級(jí)，孩子要參加的比賽項(xiàng)目更多豐富多彩，希望孩子們會(huì)珍惜每一次的鍛煉機(jī)會(huì),。

“不積跬步,，無(wú)以至千里；不積小流,，無(wú)以成江海,。”今后的德育工作中，我仍會(huì)傾注自己對(duì)教育對(duì)孩子的那份熱忱,，期待每一粒種子都能綻放花朵,，期待每一個(gè)孩子都能成長(zhǎng)成最好的自己！

第二學(xué)期德育工作總結(jié)報(bào)告五

這學(xué)期,，我校根據(jù)市,、區(qū)工作精神和本校德育工作計(jì)劃，把德育工作擺在重要位置來(lái)抓,，認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件,，從而提高認(rèn)識(shí)，樹(shù)立教書(shū)育人,，管理育人,，服務(wù)育人的思想，并開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng),，營(yíng)造了健康,、向上的校園文化氛圍?，F(xiàn)將本學(xué)期德育工作小結(jié)如下：

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。本學(xué)期,，我們利用政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》,、《新的義務(wù)教育法》,、扎實(shí)開(kāi)展師德大討論活動(dòng)，以“如何做個(gè)新形象高素質(zhì)的教師”為主題,，并且要求每位教師結(jié)合自己的理論學(xué)習(xí)實(shí)踐,，撰寫(xiě)心得體會(huì)，提高自身的德育理論水平,。

2,、健全德育工作考核制度，將德育工作全面納入班級(jí)及教師個(gè)人的考核量化,，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體教師德育工作的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好德育工作。

1,、加強(qiáng)管理,、開(kāi)展養(yǎng)成教育。加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊(duì)伍建設(shè),，要求各班每周開(kāi)展有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì),，使學(xué)生受到了良好教育，各方面的素質(zhì)都得到了提高,。

2,、組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常規(guī)范》,。小學(xué)生養(yǎng)成教育入手,，強(qiáng)化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練，并通過(guò)愛(ài)國(guó)主義教育,，法制教育和紀(jì)律教育,，進(jìn)行正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀的教育,，同時(shí)進(jìn)行心理健康教育,。幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果,。

3,、繼續(xù)重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，有效地發(fā)揮德育教育主陣地作用,，把思想教育滲透于課堂,，溶解于平時(shí)。充分利用晨會(huì),、思品課,、校會(huì)、國(guó)旗下講話,、黑板報(bào),、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳教

育,，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí),，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀、世界觀,、價(jià)值觀,。

1、抓好校園建設(shè),，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境是學(xué)校教育工作重要組成部分,，在推進(jìn)“花園式”學(xué)校建設(shè)中,，繼續(xù)以美化、綠化管理為重點(diǎn),，教育學(xué)生愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,，為師生營(yíng)造溫馨愉快的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境,。

2,、積極創(chuàng)造條件，增設(shè)育人環(huán)境,，進(jìn)一步搞好德育陣地建設(shè),，各班能夠及時(shí)更新班級(jí)黑板報(bào)，學(xué)習(xí)園地,。保障學(xué)校德育工作長(zhǎng)期,、健康、和諧地開(kāi)展,，使每一名同學(xué)都受良好的德育教育,。

進(jìn)一步整合力量，做到面向全體與關(guān)注個(gè)別相結(jié)合,，加強(qiáng)心理健康教育，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供溫馨的環(huán)境,。通過(guò)學(xué)校教育教學(xué)等各級(jí)各類會(huì)議精神，充分發(fā)揮學(xué)校德育隊(duì)伍力量,，關(guān)心和尊重問(wèn)題學(xué)生、單親家庭學(xué)生,、貧困學(xué)生,，做到生活關(guān)心,、思想交心,、談話細(xì)心、因材施教,，幫助他們樹(shù)立自信,，養(yǎng)成良好的思想和道德行為習(xí)慣；通過(guò)建立完善以班主任為主體,、科任教師參與,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)的家訪制度,，加強(qiáng)了對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，健全了特殊學(xué)生個(gè)性化檔案和幫教機(jī)制；通過(guò)加強(qiáng)心理健康師資培訓(xùn),，排摸心理行為異常學(xué)生,，體現(xiàn)了特殊學(xué)生群體的成長(zhǎng)予以了切實(shí)的關(guān)注和重視,；“心語(yǔ)室”心理咨詢、團(tuán)體心理輔導(dǎo)等多種途徑和形式,，將心理健康教育貫穿在學(xué)校教育活動(dòng)之中，取得了良好的效果,。

以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧,，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力,，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效,。

第二學(xué)期德育工作總結(jié)報(bào)告六

班主任是班級(jí)工作的管理者和引導(dǎo)者,，是學(xué)校與學(xué)生、家長(zhǎng)之間聯(lián)系的紐帶和橋梁,。本學(xué)期我擔(dān)任四年級(jí)的班主任,。在這個(gè)學(xué)期里，為了搞好本班的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生多方面的素質(zhì),，做了下面幾點(diǎn)工作：

學(xué)校固然是培養(yǎng)人才的地方,，但一個(gè)人是否成人更為重要。面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境,，和幾個(gè)大人寵愛(ài)一個(gè)孩子的現(xiàn)實(shí),，德育更是班主任工作的重點(diǎn)。班會(huì)課是德育工作的主陣地,，事實(shí)證明,，班隊(duì)活動(dòng)是對(duì)孩子進(jìn)行思想品德教育的最佳途徑,。平時(shí)我更是利用一切機(jī)會(huì)滲透德育教育，使許多同學(xué)改掉了自私的缺點(diǎn),，形成了團(tuán)結(jié)互助的班風(fēng),。

安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行的前提。為保證學(xué)生的安全,，我時(shí)時(shí)注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，除利用班會(huì)課、放學(xué)時(shí)間進(jìn)行講解,、學(xué)習(xí)外，還采取了許多安全措施：我每天到校后都要對(duì)教室進(jìn)行檢查,，提前排除安全隱患,。對(duì)學(xué)生的行為給予一定的約束，我每天派學(xué)生值勤,，監(jiān)督,、提醒違紀(jì)學(xué)生，禁止追逐打鬧,，教育學(xué)生上,、放學(xué)路上注意交通安全。我按學(xué)生回家的方向編排路隊(duì),，并委派一名負(fù)責(zé)的學(xué)生擔(dān)任路隊(duì)長(zhǎng),，真正落實(shí)路途安全。

學(xué)生以學(xué)為主,，學(xué)生只有學(xué)好知識(shí),，長(zhǎng)大才能報(bào)效祖國(guó)，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證,。有了良好的紀(jì)律,，才能使各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，因此從開(kāi)學(xué)之初,，我就狠抓班風(fēng)班紀(jì),，對(duì)違紀(jì)學(xué)生給予嚴(yán)肅的批評(píng)。每周利用一定的時(shí)間,，學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》,，讓學(xué)生時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己的行為,。并開(kāi)展了主題活動(dòng)：“誰(shuí)最棒,？我最棒！”,，進(jìn)行量化管理,，同時(shí)舉行了“告別不文明行為我能行”的簽名活動(dòng),，使班上的紀(jì)律得到了很大的改善。為了使學(xué)生參與活動(dòng)的興趣持久,，我進(jìn)行了改革,，創(chuàng)立了“超級(jí)積分卡”，讓學(xué)生在快樂(lè)積分的同時(shí)養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣,，形成了良好的班風(fēng),，促進(jìn)了積極的學(xué)風(fēng)。

優(yōu)美的環(huán)境使人心情舒暢,。搞好班級(jí)衛(wèi)生,，可以使學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣,，還有利于學(xué)生的身體健康,，少生疾病。我專門安排學(xué)生監(jiān)督,，做到衛(wèi)生工作經(jīng)?；涣羲澜?。為預(yù)防學(xué)生生病,，我就像關(guān)心自己的孩子一樣，時(shí)刻提醒他們吃好,、睡好,、穿好，每天早上一到學(xué)校就到教室里去觀察有哪位孩子不舒服,，課堂上,，除了教學(xué)，也時(shí)時(shí)關(guān)注孩子的臉色,，一旦發(fā)現(xiàn)有不舒服的,，立刻與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，及時(shí)解決問(wèn)題,。

總之,，這學(xué)期，經(jīng)過(guò)師生的共同努力,，學(xué)生的各個(gè)方面有了可喜的進(jìn)步,。也形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、積極向上的班風(fēng),，在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中亦有出色的表現(xiàn),。今后的工作，我將更加努力,，再創(chuàng)佳績(jī),。

20xx年7月7日

第二學(xué)期德育工作總結(jié)報(bào)告七

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分,貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,，滲透在智育、體育,、美育和勞動(dòng)教育中,。對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用,。我校把德育工作作為教育教學(xué)的基礎(chǔ),，為學(xué)生步入社會(huì)打好做人的基礎(chǔ),不僅抓好智育，更重視德育,，使諸方面教育相互滲透,、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng),。我校把德育工作擺在重要位置,，認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高認(rèn)識(shí),，樹(shù)立教書(shū)育人,，管理育人，服務(wù)育人的思想,，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施,，本學(xué)期，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作,，主要做法是：

1,、組織師德理論學(xué)習(xí)

本學(xué)期，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》和市區(qū)教育局有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等，以教育行評(píng)為契機(jī),，有效地加強(qiáng)了師德建設(shè),。

2、開(kāi)展德育科研活動(dòng)

我們通過(guò)省立項(xiàng)課題《家校合作,，培養(yǎng)小學(xué)生良好心理素質(zhì)》的研究,、理論學(xué)習(xí)、案例撰寫(xiě)等形式開(kāi)展德育科研活動(dòng),。本學(xué)期,，每位教師都能結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì),，提高了教師的德育理論水平,。

1、愛(ài)國(guó)主義教育

（1）抓好每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情,，樹(shù)立正確的國(guó)家意識(shí),，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義意識(shí),。

（2）開(kāi)展20xx年“改革開(kāi)放三十年”青少年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng),，學(xué)校組織各班學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)讀本，撰寫(xiě)心得體會(huì),，舉行了校級(jí)征文比賽和演講比賽,，增強(qiáng)了學(xué)生的國(guó)家榮譽(yù)感。

（3）開(kāi)展好“我愛(ài)祖國(guó)海疆”的科技競(jìng)賽活動(dòng),。學(xué)校利用晨會(huì)等時(shí)間宣傳競(jìng)賽規(guī)則,，科技輔導(dǎo)員放棄休息日，幫助學(xué)生訓(xùn)練,，參賽學(xué)生不僅在活動(dòng)中鍛煉能力,，還提高了熱愛(ài)祖國(guó)海疆的熱情。

2,、安全法制教育

（1）加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講教育,。

（2）抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作,，簽定有關(guān)責(zé)任書(shū),，規(guī)范制度，落實(shí)好各種措施,。本學(xué)期此項(xiàng)工作運(yùn)行良好,，未發(fā)生任何安全事故。

（3）開(kāi)展了系列宣傳教育活動(dòng),，如黑板報(bào),、張貼標(biāo)語(yǔ)等，學(xué)生受到良好的教育,。

3,、心理健康教育

通過(guò)宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳心理健康教育的重要意義,，上好《健康教育》課,，開(kāi)展心理健康教育咨詢，進(jìn)行心理健康教育的二級(jí)培訓(xùn)工作,，教育學(xué)生“珍愛(ài)生命 健康成長(zhǎng)”,，培養(yǎng)良好的心理健康素養(yǎng)。

4,、文明禮貌教育

本學(xué)期,，為突出學(xué)校辦學(xué)特色，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育，特別是文明禮貌教育,，以新的《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，大力開(kāi)展“行為規(guī)范示范班”評(píng)比活動(dòng),，以班級(jí)教育,、自我教育為主，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗為陣地,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，收到了良好的教育效果。

5,、“校園之星”評(píng)比展示活動(dòng)

為深入推進(jìn)素質(zhì)教育,，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)，增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的榜樣教育,，在全校學(xué)生中創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,，激發(fā)學(xué)生勇于爭(zhēng)先的進(jìn)取精神，形成良好的學(xué)風(fēng),、校風(fēng),，增強(qiáng)校園活力。我校開(kāi)展了首屆“校園之星”評(píng)比展示活動(dòng),。

在“校園之星”——“文藝之星”,、“科技之星”、“體育之星”,、“誦讀之星”的評(píng)選展示活動(dòng)中,，既鍛煉了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，又培養(yǎng)孩子們良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì),，發(fā)揮了榜樣示范,、教育作用，營(yíng)造了良好的道德教育氛圍,，形成良好的校風(fēng),。

6、開(kāi)展愛(ài)心救助教育活動(dòng),。

本學(xué)期,，學(xué)校開(kāi)展了“愛(ài)心包裹，讓愛(ài)繼續(xù)……”5.12災(zāi)區(qū)學(xué)生六一關(guān)愛(ài)行動(dòng),，全體師生積極行動(dòng)起來(lái),，捐款箱里伸進(jìn)的每一雙小手、張張大大小小的人民幣蘊(yùn)涵著全體師生對(duì)災(zāi)區(qū)學(xué)生的款款友愛(ài)和真情,。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),，讓世界充滿愛(ài),，讓愛(ài)心時(shí)時(shí)處處涌動(dòng)在校園內(nèi)外。

發(fā)揮家長(zhǎng),、社會(huì)各界的力量是教育學(xué)生的最佳手段,。我校重視家長(zhǎng)學(xué)校工作，通過(guò)制定計(jì)劃,，發(fā)放教材,、安排輔導(dǎo)、專題講座,，提高了家長(zhǎng)的家教水平,，也增進(jìn)了家校聯(lián)系,。本學(xué)期,，通過(guò)開(kāi)展1-6年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)和“101網(wǎng)校”家教咨詢會(huì)，教師們同家長(zhǎng)面對(duì)面的溝通和了解,，征求家長(zhǎng)對(duì)教師,、教學(xué)、管理等方面的意見(jiàn)和建議,，通過(guò)梳理和反饋,，使學(xué)校和教師掌握了第一手資料，把握脈絡(luò),，找準(zhǔn)問(wèn)題的癥結(jié),，便于今后的教育教學(xué)和管理工作中不斷改進(jìn)方法，轉(zhuǎn)變作風(fēng),，努力作家長(zhǎng)滿意的教師,，辦人民滿意的教育。

回顧一學(xué)期的工作,，在全體教職工的不懈努力下,，我校的德育工作取得了喜人的成績(jī)：王曉瑩、劉華康老師的德育論文和個(gè)案在區(qū)級(jí)評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng),；更有近百名學(xué)生在征文比賽中,、現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)比賽中、體育比賽和科技比賽中紛紛獲獎(jiǎng),。成績(jī)雖然喜人，但隨著歲月的腳步已鐫刻在昨天,，我們清醒地認(rèn)識(shí)到：德育工作任重道遠(yuǎn)，我們的明天會(huì)面臨更大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們會(huì)一如既往地緊緊圍繞學(xué)校主課題“智慧型教育”，與時(shí)俱進(jìn),，開(kāi)拓創(chuàng)新，讓智慧凝就的德育之歌響徹三小上空！

第二學(xué)期德育工作總結(jié)報(bào)告八

德育工作是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分,。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,，滲透在智育,、體育,、美育和勞動(dòng)教育中，對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用?，F(xiàn)將一學(xué)期學(xué)校開(kāi)展的德育工作做如下總結(jié)：

1.認(rèn)真落實(shí)班主任培訓(xùn)。

班主任隊(duì)伍是學(xué)校德育工作的主力軍,，班主任工作直接關(guān)系到學(xué)生的身心健康成長(zhǎng),，關(guān)系到學(xué)校德育工作的成效,。因此,，需要我們每一位班主任更多地投入和付出,，積極主動(dòng)開(kāi)展好工作,，努力做到工作及時(shí),、細(xì)致、務(wù)實(shí),、有效,，在此基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。開(kāi)學(xué)初,，德育辦認(rèn)真制定了班主任培訓(xùn)計(jì)劃,。每周二上午第三節(jié)課定為班主任培訓(xùn)活動(dòng)時(shí)間，這個(gè)時(shí)間段,，每個(gè)班主任老師教務(wù)處均沒(méi)有安排課務(wù),，使得班主任培訓(xùn)時(shí)間得到了充分地保障。每一次的培訓(xùn)活動(dòng),，德育處都進(jìn)行了精心準(zhǔn)備,。本學(xué)期邀請(qǐng)了太倉(cāng)市網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校林老師講師團(tuán)的胡有川老師開(kāi)展了家校溝通方法的專題講座；組織開(kāi)展了主題隊(duì)會(huì)展示評(píng)比活動(dòng),；舉行了xxxx年校班主任基本功競(jìng)賽活動(dòng)……通過(guò)一系列扎實(shí)有效的培訓(xùn)活動(dòng),，有一批班主任老師在各類活動(dòng)中嶄露頭角，在暑期第七屆網(wǎng)校杯班主任基本功競(jìng)賽中,，曹雅琴老師獲二等獎(jiǎng),；在第六屆班主任論壇比賽中,，黃振雪老師獲二等獎(jiǎng),；鄒敏芳老師在第四屆班級(jí)文化建設(shè)案例評(píng)比中獲得二等獎(jiǎng),。

2.形成全員育人的工作格局,。

加強(qiáng)師德培訓(xùn)，工作中努力踐行人人都是德育工作者的理念,，任課老師能積極配合班主任,，參與學(xué)生管理和德育活動(dòng)，自覺(jué)履行教書(shū)育人的職責(zé),。

學(xué)校重視德育工作的開(kāi)展,，努力加強(qiáng)德育陣地建設(shè)，創(chuàng)新德育活動(dòng)內(nèi)容,，開(kāi)展了豐富多彩的教育活動(dòng),。

1.“文明禮儀開(kāi)學(xué)第一課”

開(kāi)學(xué)第一天，新區(qū)三小全體師生在墨香廣場(chǎng)上了生動(dòng)的文明禮儀開(kāi)學(xué)第一課,。隆重的升旗儀式后,，首先毛軍芳副校長(zhǎng)聲情并茂地為大家上了文明禮儀開(kāi)學(xué)第一課“文明就在我們身邊”。她向全體同學(xué)提出了新學(xué)期要求,，做一個(gè)講文明,、懂禮儀的好學(xué)生。接著全體學(xué)生一起重溫了校本自編童謠禮儀童謠,，加深了同學(xué)們對(duì)禮儀的認(rèn)識(shí),。最后舉行了xxxx校園“最美教師”和“最美紅領(lǐng)巾”的頒獎(jiǎng)典禮。文明禮儀開(kāi)學(xué)第一課,，伴著全體師生,，向著美好的未來(lái)闊步前進(jìn)。

2.“我為校園添新綠”

一年一度的植樹(shù)節(jié)那天,，一盆盆各色的牽?；ㄕR地?cái)[放在校園的各個(gè)草坪邊，中高年級(jí)的孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到指定的草坪上開(kāi)展種植活動(dòng),。在綠化公司工作人員的精心指導(dǎo)下,，孩子們分成一個(gè)個(gè)小組，有的挖坑，有的擺花,，有的培土……大家干得熱火朝天,。一會(huì)兒，草坪上就種上了一排排美麗的牽?；?，它們將校園裝扮得更加美麗?；顒?dòng)的開(kāi)展,，鍛煉了孩子們的勞動(dòng)能力，同時(shí)也在校園里,，在師生中弘揚(yáng)了植綠,、護(hù)綠、愛(ài)綠的文明新風(fēng),。

3.“我為媽媽點(diǎn)個(gè)贊”

在xxxx“母親節(jié)”來(lái)臨之際,，德育處組織全校學(xué)生參加由蘇州市網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)展的“我為母親點(diǎn)個(gè)贊”主題教育活動(dòng)。孩子們分別在家長(zhǎng)或者老師的指導(dǎo)下登錄活動(dòng)網(wǎng)址,，為親愛(ài)的媽媽點(diǎn)贊,，并送上節(jié)日的祝福。通過(guò)活動(dòng),，,，使孩子們更好地了解母親為自己的成長(zhǎng)所付出的艱辛，理解母親對(duì)自己的期望,，懂得感恩母親,，關(guān)愛(ài)親人、關(guān)愛(ài)社會(huì),。

4.“我十歲啦,！”成長(zhǎng)禮活動(dòng)

“十歲”是一個(gè)快樂(lè)的紀(jì)念日，是一個(gè)新的人生起點(diǎn),，同時(shí)也是人生的第一個(gè)里程碑,。五月中旬，德育處組織開(kāi)展了“我十歲啦”三年級(jí)成長(zhǎng)禮活動(dòng),。

活動(dòng)氛圍“找尋足跡”,、“愛(ài)的表白”、“展望未來(lái)”三個(gè)篇章,。孩子們和家長(zhǎng)通過(guò)一幅幅照片回憶成長(zhǎng)的足跡,，通過(guò)武術(shù)操、吟誦表演,，向爸爸媽媽老師展示自己在學(xué)校里學(xué)會(huì)的本領(lǐng)。家長(zhǎng)代表講述了孩子成長(zhǎng)中難忘的故事；學(xué)生代表講述了難忘的師恩,；校長(zhǎng)和教師代表給孩子們送上了殷切的希望,。滿懷著對(duì)父母養(yǎng)育之恩，老師教誨之情的感激,，孩子們?yōu)榘职謰寢?、老師獻(xiàn)上了歌曲《感恩的心》《我愛(ài)米蘭》和詩(shī)歌朗誦《我十歲了》。最后老師們親手為每一位孩子送上了成長(zhǎng)卡,，上面有校長(zhǎng)寄語(yǔ),，有爸爸媽媽對(duì)孩子的期望以及孩子自己寫(xiě)下的夢(mèng)想。孩子們莊嚴(yán)地喊出了十歲成長(zhǎng)宣言：做一個(gè)天真,、朝氣,、知禮、勤奮的婁江娃,！他們從“成長(zhǎng)門“穿越而過(guò),，留下了難忘的合影，將整個(gè)活動(dòng)推向了高潮,。

5.安全法制教育,。

學(xué)期中，學(xué)校重視對(duì)學(xué)生法制安全教育,，培養(yǎng)知法守法的小公民,。每周，副班主任依托蘇州網(wǎng)上安全教育平臺(tái)開(kāi)展安全教育,，并根據(jù)上級(jí)部門的要求,，積極組織學(xué)生參加“第七個(gè)防震減災(zāi)日”教育活動(dòng)，“預(yù)防溺水”專題教育活動(dòng)和網(wǎng)上法制競(jìng)賽活動(dòng),；學(xué)校還兩次邀請(qǐng)了太倉(cāng)市交警支隊(duì)的警官到校開(kāi)展專題教育,。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，提高了學(xué)生法制,、安全意識(shí),，幫助學(xué)生掌握了必要的安全自護(hù)技能。

習(xí)慣決定性格,，性格決定命運(yùn),，良好的習(xí)慣將使每一個(gè)學(xué)生終身受益。加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，是學(xué)校德育工作的基石。本學(xué)期我們繼續(xù)開(kāi)展好習(xí)慣教育,。每周,、每月開(kāi)展好習(xí)慣流動(dòng)紅旗和好習(xí)慣優(yōu)勝班,、合格班考評(píng)活動(dòng)，利用聯(lián)合晨會(huì)及時(shí)向師生反饋好習(xí)慣養(yǎng)成中存在的問(wèn)題,，督促班主任老師加強(qiáng)教育,。根據(jù)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成中存在的問(wèn)題，本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展好習(xí)慣爭(zhēng)章活動(dòng),，主要圍繞課間文明禮儀章和愛(ài)護(hù)學(xué)校公物章兩個(gè)內(nèi)容展開(kāi),。期初德育處制定出細(xì)致可操作的爭(zhēng)章要求和考評(píng)方法，通過(guò)班主任培訓(xùn)活動(dòng),，使班主任老師明確操作方法,，并利用晨會(huì)、主題班會(huì)課向?qū)W生做好宣傳工作,，落實(shí)考評(píng)人員,，責(zé)任到人，切實(shí)做好爭(zhēng)章考評(píng)活動(dòng),，使活動(dòng)有實(shí)效,。

建立學(xué)校、家長(zhǎng),、家庭三結(jié)合的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),。利用校園網(wǎng)、學(xué)校微博,、“路路通”,、“家委會(huì)、義工”QQ群這些平臺(tái),，及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校各方面的情況,，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法,，積極詳細(xì)解釋我校的新措施,，新做法。與家長(zhǎng)溝通,，協(xié)同教育,，形成學(xué)校、家庭,、社會(huì)共同抓好德育工作的合力,，有效提高了德育教育效果。每學(xué)期出好兩期“婁江苑”,，向家長(zhǎng)宣傳先進(jìn)的家庭教育理念,、方法，提高家庭教育水平,，在家長(zhǎng)學(xué)?？傂ｉ_(kāi)展的家庭教育材料評(píng)比中獲優(yōu)秀獎(jiǎng),。

本學(xué)期我們針對(duì)每個(gè)年級(jí)不同情況，多次舉行了豐富多彩的家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng),。一年級(jí)開(kāi)展了開(kāi)放日活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)走入課堂了解孩子的學(xué)習(xí)生活,；二、三年級(jí)舉行了親子運(yùn)動(dòng)會(huì)和十歲成長(zhǎng)禮,，家長(zhǎng)共同參與,，見(jiàn)證了孩子成長(zhǎng)歷程；四,、五,、六年級(jí)家長(zhǎng)聆聽(tīng)了網(wǎng)校林老師講師團(tuán)的戈建紅老師的專題講座《關(guān)注心理健康做淡定父母》，為家長(zhǎng)的家庭教育指明了方向,。

為了更好地發(fā)揮榜樣示范作用,，學(xué)期中，我們組織開(kāi)展了家庭教育征文,，期末評(píng)選了好家長(zhǎng),。

一學(xué)期來(lái)，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)重視,，全體教師努力,，學(xué)校德育活動(dòng)內(nèi)容豐富，活動(dòng)扎實(shí),，成效明顯，社會(huì)反響良好,。德育工作受到上級(jí)部門的好評(píng),。在今后的工作中，我們要進(jìn)一步努力創(chuàng)新,，開(kāi)創(chuàng)德育工作新局面,。

第二學(xué)期德育工作總結(jié)報(bào)告九

一學(xué)期以來(lái)，我校德育工作全面貫徹落實(shí)上級(jí)文件要求,，以區(qū)德育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，在“育人教書(shū)”理念的引領(lǐng)下,，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育,，立德樹(shù)人,，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。遵循教育規(guī)律,，依據(jù)學(xué)生身心特點(diǎn)，結(jié)合本校實(shí)際,，努力做好德育工作的頂層設(shè)計(jì),，使德育工作更加科學(xué)化、規(guī)范化,、系列化,，努力構(gòu)建高效德育、魅力德育?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一,、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效,。

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路,，積極研究德育工作內(nèi)容，針對(duì)新時(shí)期德育新問(wèn)題,，提出學(xué)校德育工作新思路,，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率,。

（一）加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)力量,。

1、成立楊會(huì)年校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，于農(nóng)副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),，班主任為組員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，整合各方面教育力量,，使學(xué)校德育工作既分工負(fù)責(zé),，又統(tǒng)一協(xié)調(diào)。德育領(lǐng)導(dǎo)小組做出了大量的工作：組織召開(kāi)德育工作研討會(huì),，廣泛聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和建議,，認(rèn)真分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀，針對(duì)存在問(wèn)題,，積極探討解決問(wèn)題的途徑,、方法和策略，確定工作目標(biāo),，積極開(kāi)展切合實(shí)際的系列教育活動(dòng),。

2,、抓好班主任工作的管理和指導(dǎo)，發(fā)揮班主任德育骨干作用,。本學(xué)期先后開(kāi)展了片德育專題研討活動(dòng),、班主任基本功專題培訓(xùn)、班主任管理工作經(jīng)驗(yàn)交流,、主題班會(huì)課觀摩等系列活動(dòng),，嚴(yán)格對(duì)班主任工作的培訓(xùn)和考核，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,，搞好班級(jí)管理工作,。構(gòu)建健全的班主任工作考核評(píng)估機(jī)制，真實(shí),、客觀地衡量班主任工作，同時(shí)推薦優(yōu)秀的班主任參加市區(qū)級(jí)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng),。一學(xué)期以來(lái),，先后有三位班主任取得市級(jí)心理健康教師資格證，一人獲片心理健康課說(shuō)課二等獎(jiǎng),，一位班主任在片級(jí)承擔(dān)主題班會(huì)一節(jié),，獲得好評(píng)。

（二）健全制度,，完備計(jì)劃,，使學(xué)校德育工作有章可循。

1,、制訂出切合實(shí)際的整改措施和規(guī)章制度,，對(duì)學(xué)校德育工作作了進(jìn)一步的規(guī)范，使其更系列化,、條理化和科學(xué)化,。

2、每學(xué)期開(kāi)學(xué)前,，學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合教育形勢(shì),，提前制定好本學(xué)年、學(xué)期切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃,。開(kāi)學(xué)后,，各班都能制訂好相應(yīng)的德育工作計(jì)劃。同時(shí),，學(xué)校把相應(yīng)的德育工作層層落實(shí),，責(zé)任到人。

二,、開(kāi)展文明禮儀養(yǎng)成教育系列活動(dòng),，提升學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成

1,、根據(jù)市區(qū)《關(guān)于開(kāi)展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的通知精神》，我校結(jié)合實(shí)際情況,，通過(guò)開(kāi)展“八禮四儀”的學(xué)習(xí)和體驗(yàn),，培養(yǎng)學(xué)生的“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”。主要工作如下：

（1）文明禮儀知識(shí)普及活動(dòng),。一是開(kāi)展“文明禮儀伴我行”教育活動(dòng)的啟動(dòng)儀式,。在啟動(dòng)儀式上，校長(zhǎng)宣布學(xué)校開(kāi)始開(kāi)展“文明禮儀好習(xí)慣”活動(dòng),，校長(zhǎng)為啟動(dòng)儀式致詞,，大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布活動(dòng)方案，大隊(duì)長(zhǎng)宣布活動(dòng)倡議書(shū),，全校師生簽名活動(dòng),。二是全體師生共同學(xué)習(xí)《小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為習(xí)慣》,。（班隊(duì)會(huì)）,。三是認(rèn)真學(xué)習(xí)《青少年文明禮儀教育讀本》，安排班會(huì)時(shí)間進(jìn)行授課,、學(xué)習(xí),。

（2）文明禮儀教育系列活動(dòng)。一是開(kāi)展“禮儀八部曲”主題教育活動(dòng),。二是開(kāi)展“講文明,、摒陋習(xí)”主題教育活動(dòng)。在各班級(jí)設(shè)立“文明禮儀監(jiān)督崗”,，時(shí)刻監(jiān)督不文明行為,，每日將班級(jí)里發(fā)現(xiàn)的不良行為記錄在班級(jí)日志上，并在每周的班會(huì)課上給予批評(píng)和糾正,。召開(kāi)“講文明,、摒陋習(xí)”主題班隊(duì)會(huì)，使隊(duì)員們通過(guò)隊(duì)會(huì)意識(shí)到講文明的重要性,，從自身做起,，與不文明行為做斗爭(zhēng)，摒棄陋習(xí),。規(guī)范少先隊(duì)隊(duì)禮,，要求隊(duì)員每日衣裝要整潔，個(gè)人衛(wèi)生及時(shí)清理,。三是開(kāi)展評(píng)選“文明禮儀小使者”活動(dòng),。

（3）“文明禮儀好習(xí)慣”主題宣傳活動(dòng)。主要是充分利用紅領(lǐng)巾廣播站、班級(jí)文化建設(shè),、宣傳欄等陣地宣傳“文明禮儀好習(xí)慣”的活動(dòng)目的,、意義以及文明禮儀常識(shí)，讓學(xué)生在耳濡目染中了解文明禮儀的重要性,。“小手拉大手,，文明路上一起走”主題教育活動(dòng)。學(xué)生用自己在學(xué)校學(xué)到的文明禮儀知識(shí),，幫助父母改掉自身的不文明行為,，讓文明之花開(kāi)遍身邊的每一個(gè)角落。

（4）文明禮儀競(jìng)賽活動(dòng),。以《青少年文明禮儀教育讀本》知識(shí)為主,，開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。開(kāi)展“文明禮儀伴好習(xí)慣”繪畫(huà),、手抄報(bào)比賽活動(dòng),，展示校園內(nèi)外文明禮儀。

2,、堅(jiān)持了班級(jí)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng),。檢查評(píng)比做到了客觀公正。并且把清潔衛(wèi)生的打掃和保持紀(jì)律,、兩操、路隊(duì)作為檢查評(píng)比的重點(diǎn),，在每周的升旗儀式上進(jìn)行流動(dòng)紅旗的表彰,。開(kāi)學(xué)伊始，德育處在校“文明班級(jí)”評(píng)比考核結(jié)束后,，利用周一的升旗儀式,，對(duì)獲得校級(jí)“文明班級(jí)”稱號(hào)的班集體頒發(fā)了獎(jiǎng)狀，并請(qǐng)優(yōu)秀的班級(jí)進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)介紹與交流,，以此達(dá)到了相互促進(jìn),，共同提高的目的。學(xué)校希望通過(guò)不同形式的表彰與展示,，進(jìn)一步為強(qiáng)化學(xué)校的德育管理,，調(diào)動(dòng)全體班主任工作的積極性，提高學(xué)生的自主管理能力,，形成良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)和校風(fēng)，提升德育工作的品質(zhì)和育人的有效性,。

三、針對(duì)主題進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)，在特色中成長(zhǎng),。

1、班級(jí)崗位自主管理顯成效,。為切實(shí)提升學(xué)生自主管理，班級(jí)整體發(fā)展,，組織開(kāi)展了“班級(jí)小家務(wù)崗位”競(jìng)聘活動(dòng),，在進(jìn)行崗位競(jìng)聘前，班主任和學(xué)生一起根據(jù)班級(jí)情況設(shè)置了不同的管理崗位,，然后向同學(xué)們公布班級(jí)崗位設(shè)置情況,，學(xué)生根據(jù)自己的意愿選擇所要競(jìng)聘的崗位，通過(guò)主題班會(huì)上的競(jìng)聘演講,、舉手表決等決定是否應(yīng)聘成功,，接下來(lái)競(jìng)聘到崗位的同學(xué)再經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，明確崗位職責(zé),，正式上崗,。學(xué)校還要求各班級(jí)建立一套完整的評(píng)價(jià)考核制度，對(duì)各個(gè)崗位的管理者進(jìn)行定期的量化考評(píng),，促進(jìn)崗位管理者的工作效率,，提高管理與服務(wù)的能力。此次活動(dòng),，真正把舞臺(tái)交還給了學(xué)生,，對(duì)提升學(xué)生的主體地位，加強(qiáng)班級(jí)的有效管理起到了積極地推動(dòng)作用,。

2,、開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造育人氛圍,。本學(xué)期繼續(xù)深入開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè),，同時(shí)開(kāi)展了“最美班級(jí)植物角”的評(píng)選活動(dòng)，彰顯班級(jí)個(gè)性,，班級(jí)黑板報(bào)定期更換與評(píng)比,，提升班級(jí)文化育人的品質(zhì)。

3,、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)精彩不斷,，打造書(shū)香校園。學(xué)校通過(guò)讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式,、圖書(shū)展銷,、圖書(shū)義賣獻(xiàn)愛(ài)心、校園第一屆詩(shī)歌節(jié),、各類主題征文等活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的好習(xí)慣。先后有數(shù)十名在省市區(qū)級(jí)的讀書(shū)征文活動(dòng)中獲獎(jiǎng),，多名學(xué)生的佳作發(fā)表在《金陵晚報(bào)》作文?？稀?/p>

4,、快樂(lè)實(shí)踐活動(dòng),，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。在百花盛開(kāi)的4月里,，組織3-6年級(jí)全體師生開(kāi)展了社會(huì)實(shí)踐暨快樂(lè)的春游主題體驗(yàn)活動(dòng),?；顒?dòng)前,，學(xué)校召開(kāi)專門的行政會(huì),、教師會(huì)和學(xué)生會(huì),，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)一的布置與要求,，使大家明確各自的職責(zé),，確保活動(dòng)安全,、有意義,。活動(dòng)中,，各班級(jí)學(xué)生按照學(xué)校布置的要求,，積極主動(dòng)的用手中的相機(jī)、畫(huà)筆,、記錄本將最美的春天記錄下來(lái),，參加“我手中的春天”攝影、繪畫(huà)和征文作品的征集活動(dòng),?；顒?dòng)不僅陶冶了情操，了解了春天的美,，也在活動(dòng)中鍛煉了自己的身體,，提高了動(dòng)手實(shí)踐的能力,，是一次有意義，更有意思的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

5、關(guān)注學(xué)生心理健康，培養(yǎng)良好心理素質(zhì),。5月15日舉行了“溝通從‘心’開(kāi)始”的大型心理健康團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng),，吸引了400多名家長(zhǎng),、學(xué)生和老師的積極參與,。孫老師的講座緊緊家庭和睦相處與妥善溝通的內(nèi)容,，采用了激勵(lì)活動(dòng)、組織朗讀,、講生活故事,、互動(dòng)體驗(yàn)等環(huán)節(jié),，讓在場(chǎng)的家長(zhǎng),、學(xué)生和老師獲得了一次別開(kāi)生面的心理健康教育體驗(yàn)之旅，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍,，活動(dòng)取得了完美的成功,，為今后推進(jìn)學(xué)校心理健康工作踏出了堅(jiān)實(shí)的一步。

6,、六一慶?；顒?dòng)豐富多彩。5月30日學(xué)校組織開(kāi)展了迎六一主題活動(dòng),。首先進(jìn)行的是獻(xiàn)愛(ài)心暨紅十字會(huì)員入會(huì)儀式,。同學(xué)們紛紛走向愛(ài)心捐款箱將自己的一份心意投了進(jìn)去，以此去幫助那些需要幫助的同學(xué),。此次活動(dòng)不僅弘揚(yáng)“博愛(ài),、奉獻(xiàn)”的紅十字精神，又豐富了校園的生活,，讓每一位師生在讀書(shū)活動(dòng)中沐浴文化的恩澤,，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂(lè),。隨后學(xué)校結(jié)合第一屆詩(shī)歌節(jié)進(jìn)行了綜合表彰和頒獎(jiǎng),、體藝2+1項(xiàng)目的展示及趣味游園活動(dòng)，使每一個(gè)學(xué)生感受到了節(jié)日的快樂(lè),。

7,、家校結(jié)合，和諧發(fā)展,。為進(jìn)一步提升學(xué)生家長(zhǎng)的有效管理,、進(jìn)一步彰顯學(xué)校教育、社會(huì)教育和家庭教育的三合力,，營(yíng)造一個(gè)文明,、進(jìn)取、和諧校園夯下堅(jiān)實(shí)的教育基礎(chǔ),。陶吳小學(xué)隆重舉行了第38期家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng),。區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校講師團(tuán)的孫小平老師進(jìn)行了“家長(zhǎng)與孩子有效溝通技巧”專題講座，孫老師在報(bào)告會(huì)中用具體的事例闡述了家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)表?yè)P(yáng)孩子,、學(xué)會(huì)引導(dǎo)孩子,、學(xué)會(huì)鼓勵(lì)孩子、學(xué)會(huì)蹲下身子傾聽(tīng)孩子的心聲等,，贏得了家長(zhǎng)和孩子們的陣陣掌聲,。

回顧一個(gè)學(xué)期的德育工作，有成功也有失意,。今后,，我們將在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，決心不斷探索行之有效的德育工作途徑，安排適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的德育工作內(nèi)容,，充分發(fā)揮德育目標(biāo)體系的導(dǎo)向性,、針對(duì)性，促進(jìn)德育訓(xùn)練的養(yǎng)成性,，使德育工作的實(shí)效性不斷得到提升,。讓德育之花在陶小文明的校園中盛開(kāi)地更加艷麗！

第二學(xué)期德育工作總結(jié)報(bào)告十

新世紀(jì)的新型人才應(yīng)是體,、智,、德、美兼?zhèn)涞娜瞬?，而?shù)立一個(gè)良好的品德行為習(xí)慣是一個(gè)人成功的關(guān)鍵,。以情感教育為主要目的，以道德教育為主要方式,。開(kāi)發(fā)幼兒的內(nèi)在品質(zhì)潛在因素,，使之成為文明、禮貌的好孩子,。

1. 培養(yǎng)幼兒文明禮貌的行為習(xí)慣

2. 培養(yǎng)幼兒對(duì)同伴友愛(ài)互助

3. 培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)

4. 培養(yǎng)幼兒愛(ài)父母,，愛(ài)教師，愛(ài)幼兒園

5. 培養(yǎng)幼兒誠(chéng)實(shí),，勇敢的品質(zhì)

6. 培養(yǎng)幼兒愛(ài)祖國(guó),，愛(ài)家的感情

7. 培養(yǎng)幼兒目的性，堅(jiān)持性的意志品質(zhì)

8. 培養(yǎng)幼兒活潑,，愉快,，主動(dòng)開(kāi)朗的性格

9. 正面引導(dǎo)幼兒克服不良行為習(xí)慣和性格

1. 熱愛(ài)幼兒，尊重幼兒和嚴(yán)格要求幼兒的原則

2. 耐心細(xì)致地堅(jiān)持正面教育的原則

3. 教育影響的一貫性和細(xì)致性原則

4. 集體教育和個(gè)別教育相結(jié)合的原則

良好的幼兒道德水平和德育教育是分不開(kāi)的,在現(xiàn)實(shí)生活中,我們會(huì)經(jīng)常的 幼兒,對(duì)小朋友要友好,對(duì)老師要有禮貌,對(duì)長(zhǎng)輩要尊敬,而德育教育也將是 幼兒的一生.因此,德育教育工作也是很關(guān)鍵,如何把幼兒的德育教育做得更好呢?要讓幼兒知道怎樣尊敬別人和關(guān)心 ,我們制定一份計(jì)劃:

讓幼兒知道這一天是全國(guó)奶奶,阿姨,媽媽的節(jié)日,因?yàn)樗齻兒苄量?

教育措施:讓幼兒自己制作一些東西,送給自己的媽媽或者是奶奶,祝她們節(jié)日快樂(lè),并且在這一天幫助媽媽的力所能及的事情.

告訴幼兒植樹(shù)造林多我們地球的好處,讓幼兒愛(ài)護(hù)我們的小樹(shù)苗.

教育措施:讓幼兒把幼兒園里的小樹(shù)苗進(jìn)行澆水和施肥,并且種植一棵小樹(shù),體會(huì)一下植樹(shù)的快樂(lè).

告訴幼兒勞動(dòng)人民的艱辛和辛苦,要尊敬我們的工人叔叔,因?yàn)槭撬麄儾粩嗟膭?chuàng)新與發(fā)明,我們才能有現(xiàn)在的幸福生活.教育措施:可以到工地上,送水給工人叔叔喝,也可以幫工人叔叔擦擦汗.

讓幼兒知道六一兒童節(jié)是屬于我們小朋友自己的節(jié)日,可以通過(guò)各種形式來(lái)慶祝自己的節(jié)日.

第二學(xué)期德育工作總結(jié)報(bào)告十一

在教育局關(guān)于德育工作精神的指導(dǎo)下,，按照學(xué)校工作計(jì)劃和德育工作計(jì)劃,，堅(jiān)持以人為本、育人先育德的原則,，政教處完成了本學(xué)期的德育工作和班級(jí)管理工作任務(wù),。

一、 進(jìn)一步完善德育教育網(wǎng)絡(luò),、促進(jìn)規(guī)范化管理

在上學(xué)期德育教育工作的基礎(chǔ)上,。本學(xué)期進(jìn)一步對(duì)德育教育網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了規(guī)范，使之逐步形成體系,，向科學(xué)化,、規(guī)范化方向發(fā)展。

1、 加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè),，使班級(jí)管理成為德育教育的主陣地,。

班主任工作會(huì)議每月召開(kāi)一次。會(huì)議有準(zhǔn)備,、有重點(diǎn),、有記錄、有總結(jié),。本著務(wù)實(shí)的原則，在會(huì)議上,，各班主任從學(xué)校,、班級(jí)的實(shí)際出發(fā)，充分交流,、發(fā)言,、討論，內(nèi)容涉及班級(jí)管理理念,、方法以及管理的得與失等,，對(duì)有代表性的事件的處理思路與方法，管理中的個(gè)性問(wèn)題與共性問(wèn)題,，中學(xué)生的時(shí)代特征等方方面面,。班主任會(huì)議既是對(duì)前一階段工作的小結(jié)，使學(xué)校能夠及時(shí)了解各班的工作情況,，又能各抒己見(jiàn)充分討論,，達(dá)到統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、共同提高的目的,，在管理思路上既能保持班主任的個(gè)性,，又能體現(xiàn)出共性。

2,、 規(guī)范了學(xué)生會(huì)工作,，增強(qiáng)了學(xué)生參與學(xué)校管理的廣度和深度。

學(xué)生會(huì)組織機(jī)構(gòu)已經(jīng)完善,，工作職責(zé)已經(jīng)明確?，F(xiàn)有成員24名，由學(xué)生會(huì)主席負(fù)責(zé)開(kāi)展工作,，每?jī)芍苷匍_(kāi)一次會(huì)議,，由各年級(jí)組長(zhǎng)匯報(bào)各自的思想和工作情況，并對(duì)學(xué)生會(huì)工作提出建議,。為學(xué)校全面了解學(xué)生提供了一個(gè)窗口,。從一學(xué)期的工作情況看，其成績(jī)是優(yōu)異的。

3,、 注重課堂教學(xué)的德育教育功能,，發(fā)揮思品、歷史等課程的德育教育作用,。

按照學(xué)校工作計(jì)劃的要求,，本學(xué)期把思品、歷史等課程的教學(xué)工作也納入了德育教育的范圍內(nèi),，拓寬了德育教育的渠道,。各科教師按照學(xué)校工作的要求，除了搞好課堂教學(xué)外,，還組織學(xué)生觀看了戒煙,、禁毒、地震等方面的電教片,，用鮮活的事例構(gòu)筑了學(xué)生的人士觀,、價(jià)值觀。

4,、 以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī),，加大了與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，增強(qiáng)了德育教育的效果,。

學(xué)校于4月底組織召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),，家長(zhǎng)到會(huì)率達(dá)到85%，比之以往有了很大的進(jìn)步,，逐步改變著農(nóng)村教育的薄弱環(huán)節(jié),。家長(zhǎng)會(huì)從計(jì)劃、動(dòng)員到組織召開(kāi)都做了精心的準(zhǔn)備,。各班級(jí)都認(rèn)真組織,，注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，向家長(zhǎng)全面匯報(bào)了學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí),、生活,、品德等情況，認(rèn)真聽(tīng)取了家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,，在教育學(xué)生上與家長(zhǎng)形成了共識(shí),，起到了較好的作用。

二,、 注重班級(jí)建設(shè),，抓好常規(guī)工作，突出了文明禮儀建設(shè),。

班級(jí)建設(shè)是德育工作的核心內(nèi)容,。以五項(xiàng)評(píng)比為主要內(nèi)容，從衛(wèi)生、紀(jì)律,、出勤,、三操、文明禮儀等方面對(duì)班級(jí)進(jìn)行量化管理,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。

整潔干凈的環(huán)境是學(xué)校精神風(fēng)貌的體現(xiàn),。本學(xué)期對(duì)衛(wèi)生工作進(jìn)行了進(jìn)一步規(guī)范,。規(guī)劃了衛(wèi)生區(qū)，提出了打掃的具體標(biāo)準(zhǔn),，定期和不定期的進(jìn)行檢查,、量化。這些做法既保證校園環(huán)境的整潔,，更重要的是培養(yǎng)了學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

由于學(xué)校特殊的地理環(huán)境,，影響到了學(xué)生的出勤,。本學(xué)期在出勤工作上除了教育之外，還加大了檢查的力度,。早晨,、中午、下午,，分三個(gè)時(shí)間段對(duì)各班出勤情況進(jìn)行檢查,，并對(duì)出勤情況實(shí)行匯報(bào)制。這樣做既保證了教學(xué)秩序的正常,，又避免了意外事故的發(fā)生,。

學(xué)校把文明禮儀建設(shè)作為常規(guī)工作的重點(diǎn)。此項(xiàng)工作也參加了本學(xué)期自治區(qū)關(guān)于德育創(chuàng)新工作的評(píng)比,。文明禮儀建設(shè)主要是針對(duì)目前社會(huì)上一些不良習(xí)氣對(duì)學(xué)生產(chǎn)生的負(fù)面影響和社會(huì)發(fā)展對(duì)文明禮儀提出的高要求而開(kāi)展的,。學(xué)校制定了相關(guān)的制度，指明了行為的標(biāo)準(zhǔn),，由政教處,、團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)定期進(jìn)行檢查,，堅(jiān)決杜絕了不良習(xí)氣的蔓延,。七年級(jí)和八年級(jí)學(xué)生在文明禮儀建設(shè)中表現(xiàn)良好，良好的風(fēng)氣已然形成,。

三,、 認(rèn)真組織德育活動(dòng)，促進(jìn)校園文化建設(shè)。

德育活動(dòng)是德育教育的實(shí)踐,，學(xué)生是實(shí)踐的主人,。在實(shí)踐中體驗(yàn)做人做事的原則，培養(yǎng)良好的思想道德情操,。

本學(xué)期針對(duì)學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況,，主要開(kāi)展開(kāi)學(xué)表彰會(huì)、退休教師歡送會(huì),、感恩母親作文競(jìng)賽,、家長(zhǎng)會(huì)、畢業(yè)典禮,、校園綠化等活動(dòng),。

每一次活動(dòng)都有鮮明的主題，認(rèn)真的準(zhǔn)備,，精心的組織,，引導(dǎo)學(xué)生向積極健康的人生道路邁進(jìn)，體會(huì)作為一個(gè)社會(huì)人的責(zé)任與義務(wù),，體驗(yàn)作為一個(gè)個(gè)體所必須具備的情感,、態(tài)度、價(jià)值觀,。

為了更好更有深度和廣度的開(kāi)展文明禮儀建設(shè),，在校園內(nèi)營(yíng)造良好的氛圍，學(xué)校延續(xù)了上學(xué)期進(jìn)行的校園文化建設(shè),，進(jìn)一步完善了建設(shè)內(nèi)容,，使學(xué)校的文化氣氛更加濃厚，潛在的影響著學(xué)生向積極健康的人生方向前進(jìn),。

四,、 積極做好“兩基”迎檢工作

今年國(guó)家對(duì)我區(qū)“兩基”工作進(jìn)行了檢查驗(yàn)收。為了迎接檢查,，政教處配合學(xué)校積極開(kāi)展了工作,。從管理到建檔做了細(xì)致的工作。認(rèn)真對(duì)待工作的各個(gè)環(huán)節(jié),，順利的完成了承擔(dān)的工作任務(wù),，先后迎接了鎮(zhèn)、教育局,、市,、大市和自治區(qū)等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查驗(yàn)收，受到了各級(jí)部門的肯定和好評(píng),。同時(shí),，以此項(xiàng)工作為契機(jī),，做好了控輟保學(xué)工作。

五,、 工作中存在的不足

由于各種因素的制約,，在工作中還存在著諸多的不足，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1,、 班主任培訓(xùn)工作不扎實(shí),、不全面。

2,、 德育活動(dòng)次數(shù)較少,。

3、 對(duì)特點(diǎn)學(xué)生的教育方法單一,。

4,、 工作的各個(gè)環(huán)節(jié)不夠流暢。

以上不足我們有信心在以后的工作中改正,，把工作做的更好,。本學(xué)期工作雖然已經(jīng)結(jié)束，但留下的思考卻很多很多,。這也是今后開(kāi)展工作的寶貴財(cái)富,。在此基礎(chǔ)上，我們會(huì)盡心的工作,，把工作做到更好，為學(xué)生的未來(lái)引好路,、奠好基,。

第二學(xué)期德育工作總結(jié)報(bào)告十二

在中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》頒布以后，我校德育組強(qiáng)調(diào)“育人為本,、德育為首,、注重實(shí)效”的德育原則，圍繞愛(ài)國(guó)主義教育與行為規(guī)范培養(yǎng)教育主題,，努力構(gòu)建以“弘揚(yáng)和培育偉大的民族精神”為核心的學(xué)校德育體系,，不斷創(chuàng)造貼近學(xué)校實(shí)際、貼近社會(huì)需要,、貼近學(xué)生生活的德育內(nèi)容,，積極營(yíng)造健康、文明,、向上的德育氛圍,，大力促進(jìn)少年兒童全面發(fā)展。

1,、教育人者必先受教育,。根據(jù)新時(shí)期學(xué)校德育工作需要,，德育組提出德育人人、人人育德的工作思路,，從政治思想教育入手,，建設(shè)一支覺(jué)悟高、師風(fēng)正,、方向明,、能力強(qiáng)的德育師資隊(duì)伍。一學(xué)期中,，全體教師以師德修正為先行,，以德育工作為已任，承擔(dān)責(zé)任,，融入隊(duì)伍,，在教育與被教育中，積極推進(jìn)學(xué)校的德育工作,。在五月份師德宣傳教育月活動(dòng)中，教師們討論師德現(xiàn)狀,，剖析自身師德面貌,，撰寫(xiě)師德剖析文章，對(duì)如何修身正行,，如何以良好的師德形象,、人格魅力實(shí)踐教書(shū)育人的天職進(jìn)行了深刻的反思,。學(xué)校對(duì)教師的師德建設(shè)建立了個(gè)人檔案袋,，在宣傳教育月結(jié)束前進(jìn)行的學(xué)生家長(zhǎng)評(píng)教師師德活動(dòng)中,，絕大多數(shù)教師獲得了非常滿意,、滿意票,，良好的師德形象已在學(xué)生和家長(zhǎng)中深入人心,，學(xué)校被市教育局評(píng)為首批師德群體創(chuàng)優(yōu)先進(jìn)單位。

2、積極研究德育工作新方法,。一學(xué)期來(lái),，全體教師積極構(gòu)建德育工作新思路,，自覺(jué)建立做學(xué)生良師益友的思想,，關(guān)愛(ài)學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰，在德育工作中投入情感。班主任,、輔導(dǎo)員通過(guò)家訪,、家長(zhǎng)會(huì)、通訊媒介等方法和途徑,，與學(xué)生家長(zhǎng)建立了育人橋梁,。一學(xué)期的德育工作實(shí)踐，涌現(xiàn)了一批工作踏實(shí),、方法獨(dú)到,、教育有實(shí)效的先進(jìn)事跡和典型人物，孫蕾,、林常綠等12位教師設(shè)計(jì)了11篇班隊(duì)工作方案,，俞芬、汪萬(wàn)霞被推薦參加奉化市優(yōu)秀班主任評(píng)比,，卓爾,、葉潔蕓所在班級(jí)被推薦參加奉化市先進(jìn)班集體評(píng)比,，張微素,、糜君佩被推薦參加奉化市優(yōu)秀教師評(píng)選，603班學(xué)生鄭穎獲得了市關(guān)工委組織的第二屆青少年英才獎(jiǎng)三等獎(jiǎng),。

1、一學(xué)期來(lái),，德育組以“弘揚(yáng)偉大民族精神”為主題的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)蓬勃開(kāi)展,。3月5日下午,，少先隊(duì)開(kāi)展“學(xué)雷鋒”活動(dòng),，三至六年級(jí)學(xué)生在莊山、春暉社區(qū)開(kāi)展衛(wèi)生清掃和愛(ài)綠護(hù)綠活動(dòng),，奉化電視臺(tái)“陽(yáng)光城”少兒節(jié)目以本次活動(dòng)為背景,，拍攝了《如何弘揚(yáng)新時(shí)代的雷鋒精神》專題片,。“三八”婦女節(jié)大隊(duì)部組織的學(xué)生打掃教師辦公室,、擦教師車輛，“三一二”植樹(shù)節(jié)大隊(duì)部在社區(qū)綠化帶開(kāi)展的愛(ài)綠教育,，3月底4月初全校學(xué)生在烈士陵園祭掃革命烈士墓,，以及一學(xué)期中美術(shù)組組織的“愛(ài)奉化、愛(ài)家鄉(xiāng)”攝影比賽,，政教處,、少先隊(duì)組織的“網(wǎng)格與成長(zhǎng)”征文，德育組春游,、五一期間組織的攝影攝像,、網(wǎng)頁(yè)制作、辦報(bào)等一系列愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，既充分展示了學(xué)生傳承民族精神的實(shí)際行動(dòng),，又是一次次對(duì)學(xué)生民族精神的內(nèi)化教育,。

2、三月份,，學(xué)校還舉行了以“弘揚(yáng)和培育偉大的民族精神”為主題的第八屆讀書(shū)節(jié),，將民族精神培育與讀書(shū)活動(dòng)緊密結(jié)合，學(xué)生們積極讀愛(ài)國(guó)主義書(shū)籍,，寫(xiě)愛(ài)國(guó)主義文章,。其中四至六年級(jí)通過(guò)讀《托起心中的太陽(yáng)》一書(shū)，開(kāi)展了“弘揚(yáng)民族精神”征文教育,，并選送優(yōu)秀作品參加了奉化市教育局組織的征文比賽,。讀書(shū)期間還開(kāi)展了“小主人挺胸膛，民族精神我發(fā)揚(yáng)”升旗儀式和宣誓活動(dòng),，舉行了《我自豪,，我是中國(guó)人》中英文演講、童詩(shī)童謠創(chuàng)作,、“奉化風(fēng)景頌”詩(shī)詞書(shū)法比賽,、古詩(shī)文朗誦表演賽、民族精神黑板報(bào)評(píng)比等9項(xiàng)活動(dòng),，以活動(dòng)為載體,，培養(yǎng)學(xué)生的民族自尊心和自豪感，教育學(xué)生從小立志,，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興作好全面準(zhǔn)備,，《輔導(dǎo)員》雜志、《奉化教育通訊》,、《奉化團(tuán)情》,、《奉化青年網(wǎng)》對(duì)本次讀書(shū)教育活動(dòng)均進(jìn)行了報(bào)道。

1,、繼續(xù)開(kāi)展新一輪行為規(guī)范達(dá)標(biāo)教育活動(dòng),，各班加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生行為規(guī)范實(shí)踐訓(xùn)練，每日確立訓(xùn)練重點(diǎn),，教育學(xué)生摒棄校內(nèi)外各種不文明,、不安全行為，形成良好的行為規(guī)范,。由于學(xué)校師生數(shù)激增,，目前因校園擁擠而產(chǎn)生的學(xué)生行為違規(guī)現(xiàn)象時(shí)有，這是一種客觀現(xiàn)象,，還需要全體教師重視,，對(duì)學(xué)生行規(guī)教育必須從小處著手,，大處著眼，抓苗頭,、抓典型,，切實(shí)將學(xué)生的不良行為習(xí)慣給予多層次、多途徑的教育和改進(jìn),。

2,、充分發(fā)揮“五色花”行為規(guī)范教育中的杠桿作用，本學(xué)期政教處繼續(xù)抓好行政值周和教師值周工作,，要求教師認(rèn)真履行值周職責(zé),，多巡查,、多教育,、多督促，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象并采取恰當(dāng)?shù)姆绞接枰灾浦?，促進(jìn)學(xué)生文明行為的養(yǎng)成,。本學(xué)期五色花平均數(shù)7朵，102,、103,、106、201,、301,、303、304,、401,、402、403,、404,、503、601,、604班14個(gè)班級(jí)超過(guò)了平均數(shù),，其中201班獲得了15朵。發(fā)揮學(xué)生自我在行為規(guī)范教育中的作用,，政教處,、少先隊(duì)設(shè)立的學(xué)生監(jiān)督崗學(xué)生加強(qiáng)對(duì)課間紀(jì)律、校門值勤,、校門口買零食圍觀小攤?cè)齻€(gè)方面加強(qiáng)檢查,，輪到值周學(xué)生做到明確職責(zé)，掛牌上崗,，在督促別人同時(shí)也提高了自我約束能力,。

3,、重視安全教育，保障校園安全,。在德育領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排下,，學(xué)期初結(jié)合我校與實(shí)驗(yàn)幼兒園安全對(duì)口檢查，學(xué)校對(duì)校園安全設(shè)施,、安全通道進(jìn)行了檢修,，查出了一批設(shè)施、設(shè)備中的安全隱患并進(jìn)行了維修,，對(duì)學(xué)生流量大的安全通道進(jìn)行了擴(kuò)建,，不符合安全規(guī)范的樓梯護(hù)欄、扶手進(jìn)行了加高加固,。期中期末,，又對(duì)學(xué)校的建筑、電器,、電扇,、消防等設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了檢查。

4,、為加強(qiáng)法制教育,，三月份學(xué)校重新聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)，請(qǐng)市交巡警大隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)毛曉軍以及楊海川,、徐進(jìn)等交警擔(dān)任我校的法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員,。學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生的交通安全教育，組織交通安全宣傳圖片,、宣傳版面在學(xué)校展出,，對(duì)騎車上學(xué)學(xué)生進(jìn)行了清理和教育。為提高學(xué)生的安全意識(shí),，學(xué)校還組織安全教育VCD通過(guò)校園閉路電視進(jìn)行播放,，對(duì)學(xué)生如何避免安全事故發(fā)生，如何自護(hù)自救等,，通過(guò)直觀的教育媒體進(jìn)行了有效的教育,，幫助學(xué)生牢固樹(shù)立安全意識(shí)。法制安全教育成績(jī)顯著,，在5月份奉化市法制教育工作會(huì)議上,，我校的法制教育工作經(jīng)驗(yàn)在大會(huì)上作了交流。

1,、秉承新課程理念,，德育活動(dòng)跟扣時(shí)代性，力求綜合化,，力促學(xué)生全面發(fā)展,，并為學(xué)生搭設(shè)個(gè)性化展示的舞臺(tái),。“五一”期間，德育組舉行DV攝像,、攝影,、網(wǎng)頁(yè)制作比賽，以活動(dòng)促提高,，旨在以更多實(shí)踐體驗(yàn)式的教育活動(dòng)將學(xué)生從狹窄而枯燥的文本知識(shí)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向綜合實(shí)踐能力的培養(yǎng),，拓展學(xué)習(xí)空間，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展,?；顒?dòng)中學(xué)生積極參與，共收到70余份攝影,、攝像,、網(wǎng)頁(yè)優(yōu)秀作品，德育組對(duì)這些優(yōu)秀作品進(jìn)行了評(píng)獎(jiǎng),，并通過(guò)校宣傳窗,、電視臺(tái)對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行了展出和播放,?！斗罨?qǐng)?bào)》、《奉化教育通訊》以我校實(shí)施體驗(yàn)式教育活動(dòng)為主題,，對(duì)我校開(kāi)展的個(gè)性化特長(zhǎng)教育活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)道,。

2、五月份,，學(xué)校舉行了“我的精彩我展示”特長(zhǎng)展示活動(dòng),。活動(dòng)在班級(jí)展示,、選撥的基礎(chǔ)上,，推薦124個(gè)特長(zhǎng)節(jié)目在5月21日下午進(jìn)行了校內(nèi)展示。集中展示時(shí)間,，學(xué)校的9個(gè)展示場(chǎng)圍滿了觀看的學(xué)生,、家長(zhǎng)以及校外人員，在開(kāi)放式的展示過(guò)程中,，學(xué)生們展示的書(shū)畫(huà),、戲劇、小品,、魔術(shù),、朗誦、器樂(lè)等特長(zhǎng),，

既反應(yīng)了學(xué)習(xí)多樣性和發(fā)展的全面性,，又促使他們?cè)趥€(gè)性化的展示過(guò)程中培養(yǎng)了學(xué)習(xí)的自信心和主動(dòng)性,。本次展示活動(dòng)奉化電視臺(tái)《陽(yáng)光城》和《今日視點(diǎn)》欄目都進(jìn)行了專題報(bào)道，《奉化日?qǐng)?bào)》也進(jìn)行了相應(yīng)的報(bào)道,?；顒?dòng)中涌現(xiàn)的一批學(xué)有特長(zhǎng)、個(gè)性活躍的學(xué)生被前來(lái)參觀的家長(zhǎng)和校外人員嘖嘖稱道,，四年級(jí)的呂晨,、顧晟、卓晴倩等隊(duì)員被電視臺(tái)邀請(qǐng)擔(dān)當(dāng)起了佳賓主持,，601班的鄔一謙,、502班的錢逸群等一批通過(guò)校內(nèi)外特長(zhǎng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的學(xué)生在全國(guó),、寧波,、奉化等各類競(jìng)賽中頻獲大獎(jiǎng)。

3,、培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力,。4月中旬，在市教育局的統(tǒng)一安排下,，五年級(jí)學(xué)生到滕頭參加了為期兩天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。積極開(kāi)展好小記者活動(dòng)，積極擴(kuò)大校外宣傳,。本學(xué)期,，兩報(bào)小記者開(kāi)展了尚田草莓采摘、金峨村參觀,、圖書(shū)館采訪,、江口農(nóng)事采摘等一系列實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力,。經(jīng)過(guò)定任務(wù),、集體組織、自發(fā)投稿等方法,，本學(xué)期學(xué)校小記者在兩報(bào)上發(fā)表文章103篇,，302班的毛日、402班嚴(yán)菁沁,、501班李孟歆,、502班王壬、601班王瀅瀅,、鄔一謙,、604班傅小冬等七位學(xué)生被奉化日?qǐng)?bào)社評(píng)為優(yōu)秀小記者，學(xué)校奉化日?qǐng)?bào)社小記者站還被評(píng)為優(yōu)秀小記者站,。學(xué)校還通過(guò)組織各類社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn),，將學(xué)生推上自主發(fā)展的舞臺(tái),，其中奉化電視臺(tái)以102班張承、503班陳應(yīng)拓為主角的體驗(yàn)教育活動(dòng)――《今天我當(dāng)校長(zhǎng)》節(jié)目也在奉化電視臺(tái)《陽(yáng)光城》欄目播出,。

4,、探索信息化少先隊(duì)教育實(shí)踐。本學(xué)期,，大隊(duì)部緊扣時(shí)代特點(diǎn),，在少先隊(duì)教育中融入網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)教育，“網(wǎng)絡(luò)伴我成長(zhǎng)”征文比賽,，反映了學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息教育的認(rèn)識(shí),，網(wǎng)頁(yè)制作比賽、網(wǎng)頁(yè)信息的搜集,、電腦小報(bào)的編排等,，提高了學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)。本學(xué)期,，少先隊(duì)發(fā)展了“中國(guó)少年雛鷹網(wǎng)”注冊(cè)會(huì)員20名,，以一學(xué)期網(wǎng)絡(luò)教育內(nèi)容為基礎(chǔ)的學(xué)校少先隊(duì)雛鷹網(wǎng)也已完成，現(xiàn)已經(jīng)掛上學(xué)校信息網(wǎng),。

【第二學(xué)期德育工作總結(jié)報(bào)告12篇】相關(guān)推薦文章:

學(xué)校德育工作年度總結(jié)報(bào)告 學(xué)校德育工作年度總結(jié)簡(jiǎn)短

中班第二學(xué)期工作計(jì)劃12篇

2022年中小學(xué)德育工作總結(jié)報(bào)告17篇

做好學(xué)生的德育工作總結(jié)報(bào)告范文14篇

2022年教師第二學(xué)期工作總結(jié)范文12篇