青年與國(guó)家高三作文，青年之于國(guó)家，如繁花之于花圃，因其能絢爛繽紛,。祖國(guó)寄希望于青年,，我們不能辜負(fù)祖國(guó)的期望,。這是黨對(duì)青年一代的殷切期待,，對(duì)于激勵(lì)廣大青年成長(zhǎng)成才具有重要意義,。肩負(fù)使命,、擔(dān)當(dāng)重任的當(dāng)代青年,，要始終把刻苦學(xué)習(xí)作為生活的志趣、工作的需要,、成長(zhǎng)的過(guò)程,、一生的追求。以下是小編為大家整理的幾篇關(guān)于青年與國(guó)家高三作文,，供大家參考,。

青年與國(guó)家高三作文1

這是美好的一天。早上的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的房間,，我睜開(kāi)惺忪的雙眼,，聽(tīng)到廚房傳來(lái)熟悉的聲音。我知道肯定是媽媽在為我們做營(yíng)養(yǎng)的早餐。吃完美味的早餐，爸爸媽媽帶著我和弟弟來(lái)到了寶山公園,。溫暖的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)林照在草地上，石子路旁邊的小草鉆出了地面,，綠油油的，像給公園鋪上了綠色地毯,，碧綠的樹(shù)木吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,，花兒張開(kāi)了笑臉,，陣陣橘紅花香伴著清新的空氣飄散在公園里，令人心曠神怡,。小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著,，那歌聲真動(dòng)聽(tīng)。

公園里可熱鬧了,，有的人在跳舞,，有的在踢毽子，有的在跑步,，小朋友在玩耍,，還有一群爺爺奶奶在打太極拳……調(diào)皮的弟弟被一只蝴蝶吸引著到處跑，媽媽在后面差點(diǎn)追趕不上,，我和爸爸歡快的打起了羽毛球,。幸福洋溢在每個(gè)人的臉上，歡聲笑語(yǔ)蕩漾著公園里每個(gè)角落,，這是久違了的歡樂(lè)祥和。

看著眼前的景象,，我不禁回想起幾個(gè)月前,，面對(duì)新型冠狀病毒的肆虐，我們?nèi)珖?guó)人民,，團(tuán)結(jié)一致,，醫(yī)護(hù)人員奮不顧身，冒著被新冠肺炎病毒感染的風(fēng)險(xiǎn),，前往疫情嚴(yán)重的地區(qū),，奮戰(zhàn)在抗疫一線(xiàn)。誰(shuí)沒(méi)有牽掛的家人?但在國(guó)家召喚時(shí),，他們毫不猶豫地選擇了無(wú)所畏懼,、勇往直前。他們?yōu)榱舜蠹?，犧牲小家,，確保了大后方的安康美好。都說(shuō)歲月靜好,，那是有人為您負(fù)重前行,。

古往今來(lái)，為了祖國(guó)的獨(dú)立和解放,，有多少仁人志士甘愿拋頭顱灑熱血,。“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的文天祥,，為拯救祖國(guó)而死,，舍生取義,，一片丹心垂于史冊(cè);“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”的陸游,，一生致力于抗金斗爭(zhēng),，收復(fù)中原;“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”的曹植為國(guó)獻(xiàn)身,，熱血灑疆場(chǎng)……我低頭追思古人,，抬頭仰望莊嚴(yán)聳立在公園里的人民英雄紀(jì)念碑，想起為了解放新中國(guó)而英勇?tīng)奚母锩沂?、英雄,，他們?yōu)榱烁锩瑸榱吮Ｐl(wèi)國(guó)家,，為了民族解放,，將個(gè)人生死置之度外，用生命換來(lái)了我們今天的幸福生活,。

所有的美好,，都是有人在無(wú)私地付出;所有的幸福，都是有人在用生命營(yíng)造,。父母為了照顧孩子無(wú)私的付出,，醫(yī)護(hù)人員為了拯救生命勇往直前，戰(zhàn)士們?yōu)榱吮＜倚l(wèi)國(guó)而犧牲,，無(wú)數(shù)英雄們用寶貴的生命換來(lái)了解放與和平,，換來(lái)了我們幸福的生活。想到這里,，我深深感悟一個(gè)道理：沒(méi)有國(guó),，哪有家?“一玉口中國(guó)，一瓦頂成家,，都說(shuō)國(guó)很大,。其實(shí)一個(gè)家，一心裝滿(mǎn)國(guó),，一手撐起家,，家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家!”鏗鏘的旋律在我心中激蕩!

“天下興亡,，匹夫有責(zé)”,，我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望。我們雖然平凡,，但要心中有國(guó),，心中有家，心懷夢(mèng)想,。“為中華之崛起而讀書(shū)”,，我們要沿著前輩的足跡,，為實(shí)現(xiàn)我們偉大的中國(guó)夢(mèng)而努力讀書(shū)!

青年與國(guó)家高三作文2

一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，牽動(dòng)著全國(guó)人民的心,。危難時(shí)刻,，有人向生而來(lái)，有人奔危而去,。

國(guó)有難,，見(jiàn)擔(dān)當(dāng)。身穿白衣,，心有錦緞,。面對(duì)疫情，選擇逆行,，星火馳援一線(xiàn),。“每一天，我都要戴著兩層手套,，在模糊的視線(xiàn)中進(jìn)行留置針穿刺,，連摸帶猜，所幸能一針見(jiàn)血,。”張霓阿姨打趣道,，“我都不敢相信自己有這么高的穿刺水平”。誰(shuí)都沒(méi)有想過(guò)她只是一位90后的小姐姐;“此事我沒(méi)有告訴明昌,。個(gè)人覺(jué)得不需要告訴，本來(lái)處處是戰(zhàn)場(chǎng)!”武漢大學(xué)人民醫(yī)院呼吸科女醫(yī)生張旃阿姨寫(xiě)下請(qǐng)戰(zhàn)書(shū),，一周來(lái)幾乎沒(méi)有休息,，眼睛里布滿(mǎn)那紅色的血絲，可她仍負(fù)重前行,，堅(jiān)持到疫情不退,，“我”不退，有誰(shuí)知道她舍小家為大家;小湯山醫(yī)院的醫(yī)生再次整裝待發(fā),，又從全國(guó)各地趕來(lái)武漢,，那些奮戰(zhàn)在一線(xiàn)的醫(yī)護(hù)人員，每天8小時(shí)堅(jiān)守崗位,，爭(zhēng)分奪秒救治病人,，每天就只吃一碗泡面。這怎能不讓人心疼,。

每次毫發(fā)無(wú)傷的背后,，卻是無(wú)數(shù)次與死神擦肩而過(guò)的險(xiǎn)惡：有的人，告誡大家疫情期間不要去武漢,，自己卻沖進(jìn)武漢;有的人,，以漸凍的生命,，托起了抗疫的信心與希望。一個(gè)個(gè)義無(wú)反顧的身影背后,，是肩上沉重的責(zé)任感和使命必達(dá)的信念,，只為守護(hù)我們的生命。這是一群天使,，也是一群英雄,。他們的崗位永不調(diào)換，足跡卻遍布四方,，他們的兩鬢有一天會(huì)斑白,，青春卻百年不衰。

一寸山河一寸血,，在這疫情期間,，作為新一代青少年的我們絕不能做不知有漢何論魏晉的桃花源中人。讓我們記住他們,，記住這群最美的逆行英雄們!記住這些幫助武漢挺過(guò)默默無(wú)聞的人,。

危難之際見(jiàn)義氣、見(jiàn)英雄,。一大批白衣戰(zhàn)士,，不論生死、沖鋒陷陣,、捐軀赴難,。是他們讓我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到：疾風(fēng)肆虐，方知?jiǎng)挪輬?jiān)韌;滄海橫流,，方顯英雄本色,。如果視疫情為一場(chǎng)磨礪，那么我們的成長(zhǎng)意識(shí)將會(huì)得以激活和催醒,。艱難困苦,，玉汝于成。正如一顆樹(shù)苗必須挺過(guò)風(fēng)雨一次又一次的洗禮,，才能不斷向上向上再向上,，成長(zhǎng)為一顆參天大樹(shù)。歷史已然證明,，在重大風(fēng)險(xiǎn)的挑戰(zhàn)之下,，才更能激發(fā)一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族面對(duì)困難昂揚(yáng)的斗志和團(tuán)結(jié)的力量,。

通過(guò)這次疫情,，我懂得了什么叫“最美逆行”、雪中送炭，什么叫風(fēng)雨同舟,、攜手共進(jìn),，什么叫不屈不饒、民族精神,、中國(guó)力量!我們青少年是中國(guó)的新生力量,，是未來(lái)道路的開(kāi)創(chuàng)人，繼往開(kāi)來(lái)的使命責(zé)無(wú)旁貸地落在我們新一代青少年的肩上,。我們要有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男拍?、敢于?dān)當(dāng)?shù)挠職狻⒏矣趽?dān)當(dāng)?shù)闹腔蹃?lái)譜寫(xiě)祖國(guó)新的篇章,，讓我們的人生在擔(dān)當(dāng)中彰顯精彩!

青年與國(guó)家高三作文3

這個(gè)暑假,，我踏上了向往已久的旅游國(guó)家——韓國(guó)。

雖然曾聽(tīng)同學(xué)說(shuō)韓國(guó)沒(méi)有什么好看的,，只是一個(gè)很小很小的國(guó)家,，還不及山東大;也聽(tīng)過(guò)父母勸阻道韓國(guó)的風(fēng)景還沒(méi)有中國(guó)好，但是我還是要去看一看,，以解開(kāi)我心中的迷惑——韓國(guó)的土地不及中國(guó)大,，人口沒(méi)有中國(guó)多，自然資源不比中國(guó)豐富,，為什么這里的經(jīng)濟(jì)水平可以超越中國(guó)?

在去往韓國(guó)的船上,，我找到了負(fù)責(zé)我們這一團(tuán)體的韓國(guó)導(dǎo)游，她將我想要知道的事情一一向我講明：韓國(guó)原先是一個(gè)連飯都吃不飽的國(guó)家,，所以當(dāng)韓國(guó)的第三任總統(tǒng)樸正熙上任時(shí),，要求韓國(guó)人民永遠(yuǎn)堅(jiān)守兩個(gè)原則，團(tuán)結(jié)和守信用,，讓韓國(guó)人民學(xué)會(huì)不欺騙自己的國(guó)家和任何人,。

她又拿出一張中國(guó)人民幣和一張韓幣，說(shuō)：“中國(guó)的人都是怎樣分別真錢(qián)和假錢(qián)的呢?”我疑惑地演示給她看,，“在韓國(guó)，你根本不用擔(dān)心自己手上拿的是假幣,，因?yàn)轫n國(guó)人根本不會(huì)生產(chǎn)假幣,，就算誰(shuí)手里拿的是張假幣，他也不會(huì)將它花出去,，而是送到警局,，繼而被銷(xiāo)毀。”

我還想繼續(xù)問(wèn)下去,，但是這時(shí),，船就快要靠港，已能見(jiàn)到那紅色的燈塔了,。

下船后,，我又見(jiàn)到了導(dǎo)游,，我們相視一笑。接下來(lái)的幾天時(shí)間她帶我們走了韓國(guó)的很多地方,，也給我們講了韓國(guó)的不少歷史,。有一回，在超市,，她跟我們說(shuō),，在這里是買(mǎi)不到假貨的，因?yàn)?，韓國(guó)人講信譽(yù),，不會(huì)因?yàn)樘岣呤杖攵鸭儇浄派铣校@就是韓國(guó)比中國(guó)富強(qiáng)的原因,。

后來(lái)她說(shuō)了一句話(huà)我一直忘不了：“一個(gè)人講信用能讓他在社會(huì)中立足,，一個(gè)國(guó)家的人如果都講信用，那么這個(gè)國(guó)家就會(huì)富強(qiáng),，就能在世界上有較高的地位,。”

在這個(gè)各個(gè)國(guó)家都在競(jìng)爭(zhēng)的年代里，或許我們中國(guó)人真的該好好反思一下“信用”的價(jià)值,。

青年與國(guó)家高三作文4

青少年的成長(zhǎng)路上,，時(shí)間×挫折=成功。

現(xiàn)在我遇到嚴(yán)重的困難,，有些畏懼,，甚至想要放棄的時(shí)候，我就會(huì)問(wèn)自己：在此之前,，有沒(méi)有任何一件事情,，是你盡量努力了，全力爭(zhēng)取了,，最后卻沒(méi)有做成的?答案是沒(méi)有,。似乎只要努力過(guò)，爭(zhēng)取過(guò)的事情,，從來(lái)沒(méi)有失敗的例子,。那些讓人悔恨的經(jīng)歷，反倒是那些退縮,、軟弱,、偷懶、不盡力爭(zhēng)取的場(chǎng)景,。所以,，盡力去做就好了，不要跟自己妥協(xié)。做應(yīng)該做的事情,，做好該做的事情,。我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么,也不應(yīng)該向明天祈求什么,最重要的是怎樣對(duì)待今天!在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí),抓緊今天的分分秒秒,用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙,去實(shí)現(xiàn)明天崇高的理想。

在這一天快要結(jié)束的時(shí)候,大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一得的所作所為,自己是否真正做到了珍惜時(shí)間.老師上課時(shí),你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽(tīng)課 再上自習(xí)課時(shí),你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘?在家中做作業(yè)時(shí),你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光 在周末,你是否因?yàn)樨澩鎯憾鵁o(wú)暇顧及書(shū)本,， 畢業(yè)班的同學(xué)們,你們現(xiàn)在更應(yīng)該惜時(shí)如金,認(rèn)真利用現(xiàn)在的每一份每一秒,努力學(xué)習(xí),以飽滿(mǎn)的激情來(lái)迎接中考,實(shí)現(xiàn)自己的理想,，為自己奮斗。

聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢(mèng)幻明天.一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是:無(wú)怨無(wú)悔的昨天,豐碩盈實(shí)的今天,充滿(mǎn)希望的明天!

同學(xué)們讓我們好好學(xué)習(xí)不要懼怕挫折,，不浪費(fèi)時(shí)間,，從此刻開(kāi)始，為國(guó)家奉獻(xiàn)自己的一份力量,。

青年與國(guó)家高三作文5

犯罪,它是一顆長(zhǎng)滿(mǎn)刺的玫瑰,，美麗誘人，但是會(huì)讓我們流血流淚,。不要自以為是地說(shuō)：“我們是未成年人,，犯罪沒(méi)有關(guān)系。”在此,，我要嚴(yán)肅地告訴你：“不,，你說(shuō)錯(cuò)了。18周歲以下的我們是不能犯這8種罪的：殺人,、放火,、搶劫、投毒,、撅水,、故意傷害造成他人重傷和爆炸。”

那么青少年犯罪有那些原因呢?從主體因素上看,，一是自我控制能力脆弱;二是頭腦簡(jiǎn)單,，解決問(wèn)題的方法偏激粗暴：三是貪圖享受。從客觀因素上看,，一是家庭教育的誤區(qū);二是學(xué)校教育的失當(dāng);三是社會(huì)文化氛圍消極方面的誤導(dǎo);四足缺乏社會(huì)救濟(jì)措施;五是法制教育相對(duì)滯后：六是受社會(huì)經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的影響,。

對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，讓犯罪遠(yuǎn)離校園,，應(yīng)從自身做起,，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤,。我們?cè)诖驌羟趾π@犯罪的同時(shí)，還應(yīng)加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力：

1,、提高法律意識(shí),，提高明辨是非的能力。你們要多學(xué)點(diǎn)法律知識(shí)，弄明白什么是違法,、什么是犯罪,，只有明白了什么是違法，什么是犯罪,，才有可能自己不做違法犯罪的事,，同時(shí)也有可能制止他人違法犯罪。

2,、增強(qiáng)同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣,。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕，一個(gè)重要的原因是同學(xué)們沒(méi)有團(tuán)結(jié)起來(lái),，缺少同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣,。面對(duì)犯罪分子的暴力威脅，竟然會(huì)束手無(wú)策,，讓他們得逞,，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。

3,、掌握防衛(wèi)方法,。一是要看好自家門(mén)，錢(qián)財(cái)要妥善保管;二是外出要請(qǐng)假,，夜行要結(jié)伴,，讓同學(xué)老師知道你去哪里，或者遇到問(wèn)題有個(gè)照應(yīng),，防止犯罪分子襲擊;二是同學(xué)們應(yīng)該學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》,，明確青少年在哪些方面應(yīng)受到保護(hù)。在受人欺侮,，遇到危險(xiǎn)或可能發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，要主動(dòng)、及時(shí)地與老師,、家長(zhǎng),、公安人員取得聯(lián)系，積極爭(zhēng)取學(xué)校,、社會(huì)和家庭的保護(hù)和幫助,。

讓我們與法律作朋友，與犯罪作戰(zhàn)斗,。我們要知法,、懂法、用法,，學(xué)會(huì)利用法律保護(hù)自己!

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