在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
保持教室衛(wèi)生的倡議書300字篇一
當我們漫步在綠樹成蔭的校園中時,一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中上課時,,哪能不全神貫注,、聚精會神?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時,定會倍感身心舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境,,讓我們不斷進步,品德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,,讓我們知書達禮,,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)會珍惜,,懂得愛護;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓,,學(xué)會做人,。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng),,我們滿懷激情,,暢想未來。
教室,,是我們學(xué)習(xí)的重要場所,,修身養(yǎng)性的福地。教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師的上課情緒,,同學(xué)學(xué)習(xí)的投入程度,。同時,教室環(huán)境衛(wèi)生也是衡量一個大學(xué)文明程度的重要標志,,是學(xué)校對外形象好壞的直觀表現(xiàn)形式,。
我們的校園綠樹成蔭,湖水清澈透明,,高爾夫球場草坪茵茵,,孔雀園里幽靜和諧。在如此美麗的校園里,,我們的教室卻顯得格格不入,。由于一些同學(xué)把食物都帶進教室,使得教室抽屜里,、地上散落著他們留下的瓜殼紙屑,、塑料袋塑料瓶等。甚至驀然回首,,蒼蠅飛過,。這一幕,我相信不管是老師還是同學(xué),,見了之后,,都沒什么心情工作和學(xué)習(xí)了。我也相信大家再也不想看到教室里重演蒼蠅逐臭這一幕,。所以,,同學(xué),看看你的前后左右,,然后伸伸手,,彎彎腰,把身邊的垃圾帶出教室吧,。你帶走的是身邊的垃圾,,給大家留下的卻是干凈和整潔。別人仍下的骯臟,你撿起的卻是品德,。請大家還給教室那份久違的潔凈吧……在此,,向同學(xué)們發(fā)出如下倡議:
一、不再把食物帶進教室,,并主動清理抽屜的垃圾
二,、以愛護教室環(huán)境為己任,自覺維護教室的清潔衛(wèi)生,,做好值日生工作
三,、不亂扔垃圾,并提醒亂扔垃圾的同學(xué)
四,、看到地面上有紙屑等,,主動撿起來,教室垃圾桶滿了主動倒掉五,、上課前,,確認講臺、黑板是干凈整潔的,,給老師一個輕松的上課環(huán)境
六,、上課將通訊工具調(diào)成無聲狀態(tài),共同營造綠色文明課堂
七,、在干凈明亮的教室里,,我們杜絕拖鞋、吊帶,、背心和懶散
八,、杜絕“課桌文化”,愛護公共財物
九,、離開教室,,請主動將桌椅擺放整齊,把電燈電扇,、門窗關(guān)好
十、在教學(xué)樓樓道里,,不奔跑,、不大聲喧嘩
教室是我們接受教育的地方,是心靈凈化的教堂,,教室的環(huán)境衛(wèi)生需要你,、需要我,需要我們大家共同的努力,。同學(xué)們,,讓我們立即行動起來,將教室衛(wèi)生進行到底,?!拔疑磉叺睦仪謇?,我所到之處整潔無比”,大家齊心協(xié)力,,爭作教室“小衛(wèi)士”,,爭作文明大學(xué)生!
倡議人:
時間:x年xx月xx日
保持教室衛(wèi)生的倡議書300字篇二
在校園里,你可曾注意過,,操場上隨意丟下的一個個塑料袋?你可曾留意過,,甬路、樓道上遺留的一個個空塑料瓶?你可曾發(fā)現(xiàn)過,,教室里掉落的一片片紙屑?也許你會回答:“見過,,不過沒在意?!焙⒆觽?,此時,你為什么不隨手將垃圾撿起,,丟進垃圾桶,,還我們的校園一個清潔呢?
隨手撿起垃圾紙屑,也許真是一件不起眼的小事,,一個不經(jīng)意的動作,。可它體現(xiàn)出的,,卻是你的一個好習(xí)慣,,一份對校園的愛。只有當我們都愿意彎下腰撿起散落的垃圾紙屑時,,我們所擁有的校園才會體現(xiàn)出一份真正的美:不止是環(huán)境上的美,,更是大家心里的美。所以,,讓我們行動起來,,彎下腰撿起垃圾紙屑,用心創(chuàng)造美好校園! 為此,,學(xué)校政教處,、少隊部聯(lián)名提出如下倡議:
1、老師們,、同學(xué)們積極行動起來,,加入“垃圾不落地”的隊伍中來。希望各位老師,、少隊部成員能夠率先垂范,,從我做起,從身邊小事做起,共同營造“彎彎腰,,撿一撿”的良好氛圍,。
2、不隨手亂扔紙屑,、零食包裝袋等廢棄品,,要將垃圾放到班級垃圾桶內(nèi),牢固樹立衛(wèi)生意識,,自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,。
3、自覺養(yǎng)成彎下腰隨手撿垃圾的好習(xí)慣,,用我們的雙手清潔我們的走廊,,美化我們的校園,扮靚我們的教室,。
4,、每天都要清理垃圾桶最少兩次,教室里的桌凳,、掃帚,、拖把、撮箕等物品擺放整齊,,保持教室內(nèi)外的整潔衛(wèi)生;
5,、美麗身影隨手拍。老師們,、同學(xué)們要利用我們手機隨機拍下廣大師生彎彎腰隨手撿垃圾的照片,,學(xué)校政教處將以圖片的形式展現(xiàn)這一道美麗的風景線。學(xué)校廣播站也要隨時報導(dǎo),,維護校園環(huán)境的好人好事,,批評不文明行為的惡習(xí)。
老師們,、同學(xué)們,,讓我們牢固樹立“垃圾不落地”和“彎腰撿垃圾”的理念,,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,以實際行動感染、帶動同學(xué)和家人,,使我們的校園、家庭,、社會變得更美麗,。 請大家行動起來吧!
倡議人:
時間:x年xx月xx日
保持教室衛(wèi)生的倡議書300字篇三
親愛的同學(xué)們:
班級是學(xué)習(xí)的場所,是我們共同的“家”。陶鑄先生曾經(jīng)說過:“一個人有了崇高偉大的理想,還一定要有高尚的品德。沒有高尚的品德,再崇高再偉大的理想也是不能達到,。”我們想要健康地發(fā)展,,想要將來有所成就,,首先就必須嚴格要求自己,。作為學(xué)生,我們應(yīng)該愛護公物,,節(jié)約水電,,反對破壞公物,,浪費水電,。破壞公物的行為給學(xué)校財產(chǎn)造成了浪費,有的影響了學(xué)校正常秩序,。針對這種情況,,我特向全體同學(xué)發(fā)出倡議:為提高全體同學(xué)愛護公物意識,培養(yǎng)愛護公物的良好行為習(xí)慣,,我們向全班同學(xué)發(fā)出倡議:
一,、愛護班級清掃用具,不得毀壞,。
二,、愛護班級環(huán)境,主動拾撿地上的紙屑,,不亂扔垃圾,,不在班級內(nèi)吃零食,保持環(huán)境衛(wèi)生,。
三,、愛護班級課桌椅,不亂涂畫刻,,不隨意粘貼物品,,不踩、不拖,、不敲桌椅,,挪動桌椅要輕拿輕放。
四,、愛護班級公共設(shè)施,,不亂踢打、涂抹門窗,,不損壞電扇,。
五,、愛護墻體,不亂涂亂抹,,不踢踩墻壁,,不在墻體上打球、留下任何印跡,。
六,、愛護班級資源,隨手關(guān)閉電燈,、電扇的電源,節(jié)約每一度電,,不亂擰亂拽,,擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水,。
八,、損壞公物主動賠償,不做損公肥私,、損人利己的事情,。
同學(xué)們,我們要像愛護自己私人財產(chǎn)一樣愛護班級公物;要像珍惜自己的身體一樣,,珍惜班級公物。愛護桌椅、輕開輕關(guān)門窗等等看似簡單,,但意義重大,,也是一個人綜合素質(zhì)的外在表現(xiàn),。讓我們攜起手來,,杜絕損壞班級公物的行為。愛護班級公物,,從我做起,,讓和諧的班級在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿,更加舒適宜人吧,。
倡議人:
日期
保持教室衛(wèi)生的倡議書300字篇四
親愛的同學(xué)們:
你想在一個綠樹成蔭,,鳥語花香的地方生活嗎?
你想在一個環(huán)境優(yōu)美,充滿生機的校園成才嗎?
你想在窗明幾凈,,溫馨如家的教室里學(xué)習(xí)嗎?
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,,一定會感到心曠神怡;當我們在窗明幾凈的教室中讀書時,哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時,,定會倍感心情舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜,學(xué)會愛護;優(yōu)美的環(huán)境,,讓我們知書達禮,,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進步,,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓,,學(xué)會做人。在優(yōu)美的環(huán)境中,我們沐浴著陽光,,吸取著營養(yǎng),。我們滿懷激情,暢想未來,。
教室,,是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所。教室衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作,、學(xué)習(xí)和生活,,同時,教室環(huán)境衛(wèi)生也是一個文明程度的重要標志,,是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素,。
可是,在我們的教室里,,由于有一些同學(xué)把食物都帶進教室,,教室抽屜里散落著同學(xué)們留下的瓜子殼,糖果紙,,塑料瓶等。以至使垃圾產(chǎn)生的臭味充斥在教室的空氣中,,募然回首,,蒼蠅在那抽屜垃圾外,請大家把垃圾帶出教室外,,你帶走的是垃圾,,留下的是干凈。你扔下的骯臟,,撿起的卻是品德,。請大家還給教室那一份久違的干凈……
還有一些同學(xué)私自動用電腦,有時會把電腦弄壞,。同學(xué)們,,你可曾想到如果電腦壞了,害得可不止你一人呀!所以,,我們要向同學(xué)們發(fā)出如下倡議:
一,、 不再把食物帶進教室內(nèi),同時應(yīng)主動清理抽屜里的垃圾
二,、 以愛護教室環(huán)境為己任,,自覺維護教室的清潔衛(wèi)生,做好值日生工作
三,、 不亂扔垃圾,,并提醒亂扔垃圾的同學(xué)
四、 看到地面上有紙屑等,主動撿起來,,放在垃圾桶里
五,、 不亂動教學(xué)設(shè)備
六、 上課將通訊工具調(diào)至振動或無聲狀態(tài),,共同營造綠色文明課堂讓我們立即行動起來,,自覺增強保護教室環(huán)境的意識,做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士,,做文明的中學(xué)生,。人人都渴望擁有一個美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,,我想說:“同學(xué)們,,你們是學(xué)校的主人,請愛護這個大家庭吧!”
倡議人:
時間:x年xx月xx日
保持教室衛(wèi)生的倡議書300字篇五
方寸綠地,、滋潤人心,,有人說學(xué)校是人類文化沙漠里的綠洲,而教室就是綠洲里知識的殿堂,,它神圣而圣潔,,肩負著知識的傳承萬代,文化的脈脈相傳,。因為維持教室的潔凈就是維護你接受知識的權(quán)利……
親愛的同學(xué)們:
你想在一個綠樹成蔭,、鳥語花香的地方生活嗎?
你想在一個姹紫嫣紅,、四季如春的環(huán)境學(xué)習(xí)嗎?
你想在一個環(huán)境優(yōu)美,、充滿生機的校園成才嗎?
我們相信,沒有哪一個同學(xué)希望在一個垃圾遍地,,放眼斑斑點點的環(huán)境中學(xué)習(xí),、生活。所以,,我們要向同學(xué)們們發(fā)出如下倡議:
一、不再把食物教室內(nèi),,并主動清理抽屜的垃圾,。
二、以愛護教室環(huán)境為己任,自覺維護教室的清潔衛(wèi)生,,做好值日生工作,。
三、不亂扔垃圾,,并提醒亂扔垃圾的同學(xué),。
四、看到地面上有紙屑等,,主動撿起來,,教室垃圾桶滿了主動倒掉。
五,、上課將通訊工具調(diào)節(jié)成無聲狀態(tài),,共同營造綠色文明課堂。
讓我們立即行動起來,,自覺增強保護教室環(huán)境的意識,,做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士,做文明的大學(xué)生!
綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富,,綠色是人類文明的搖籃,。人人都渴望擁有一個美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,。老師們,、同學(xué)們,為了美化我們的校園環(huán)境,,共建綠色校園,讓我們行動起來,,將綠色作為我們生活的主旋律,,用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播保護衛(wèi)生的理念,,用行動肩負起環(huán)保的重任!
保持教室衛(wèi)生的倡議書300字篇六
親愛的同學(xué)們:
方寸綠地,、滋潤人心。學(xué)校是人類文化的綠洲,,教室就是綠洲里知識的殿堂,,寢室就是綠洲里生活的天堂。因此維持校園,、教室和寢室的衛(wèi)生就是在維護我們學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,。當我們在整潔的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活時,定會倍感心情舒暢,。
教室,,是我們學(xué)習(xí)的重要場所。教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,,同時,,教室環(huán)境也是一個學(xué)校文明程度的重要標志,是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素,。當我們生活在整潔的寢室,,我們感到溫馨而舒適。整潔的環(huán)境,,讓我們懂得珍惜,,學(xué)會愛護;整潔的環(huán)境,讓我們知書達禮,,和睦相處;整潔的環(huán)境,,讓我們安心學(xué)習(xí),愉快生活;整潔的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓,,學(xué)會做人,。只有在整潔的教室和寢室環(huán)境中,我們才能沐浴著陽光,,更好地學(xué)習(xí)生活,。
所以,我們向全體同學(xué)們發(fā)出如下倡議:
一,、三種食物杜絕進入校園(瓜子,、口香糖、辣條),。不把任何食物帶進教室內(nèi),,主動清理抽屜的垃圾。
二,、建設(shè)環(huán)保節(jié)約型學(xué)校,。“一粥一飯,,當思來之不易,,一絲一縷,恒念物力維艱,?!惫?jié)約型學(xué)校不僅僅是一句口號,隨手擰緊水龍頭,,及時關(guān)燈,,潛移默化中養(yǎng)成一種節(jié)約的好習(xí)慣。
三,、愛護教室桌椅等設(shè)施,,挪動桌椅時注意輕搬輕放,。教室的門輕關(guān)輕放。不在黑板,、墻壁,、桌椅等室內(nèi)設(shè)施亂寫亂畫,不玩粉筆,,發(fā)現(xiàn)桌椅等物品有污跡時應(yīng)主動擦除,。惡劣天氣時,主動關(guān)好門窗,,以免教室設(shè)施受到損害,。
四、以愛護教室環(huán)境為己任,,自覺維護教室的清潔衛(wèi)生,。
五、田徑場的衛(wèi)生要靠我們大家去維持,,看到地面上有紙屑等,,主動撿起來,放在垃圾桶里,,不在田徑場亂扔,,不在綠茵場上留下斑斑點點。值日生做好每天衛(wèi)生區(qū)打掃工作,。
六,、愛護寢室環(huán)境,保持寢室整潔,。寢室的垃圾要及時的倒掉,,堅持寢室管理日常化,、制度化,、自主化。
七,、就餐、上下宿舍樓不亂跑,,不擁擠,,慢步輕聲靠右走。上課不打鬧,、看病有老師陪同,、晚自習(xí)不去后面的操場。晚自習(xí)時間不在電話亭逗留,。
同學(xué)們,,創(chuàng)建文明校園,,人人有責,人人受益,。讓我們積極行動起來,,從點滴做起,自覺保持,,互相監(jiān)督,,為創(chuàng)建文明校園貢獻出自己的一份力量,用你我的熱情和真誠,,塑造嶄新的校園環(huán)境;努力學(xué)習(xí),,提高修養(yǎng),早日實現(xiàn)人生價值的飛躍,。
保持教室衛(wèi)生的倡議書300字篇七
親愛的同學(xué)們:
你想在一個綠樹成蔭,、鳥語花香的地方生活嗎?
你想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境學(xué)習(xí)嗎?
你想在一個環(huán)境優(yōu)美,、充滿生機的校園成才嗎?
我們相信,,沒有哪一個同學(xué)希望在一個垃圾遍地,放眼斑斑點點的環(huán)境中學(xué)習(xí),、生活,。所以,我們要向同學(xué)們們發(fā)出如下倡議:
一,、不再把食物教室內(nèi),,并主動清理抽屜的垃圾,。
二,、以愛護教室環(huán)境為己任,,自覺維護教室的清潔衛(wèi)生,做好值日生工作,。
三,、不亂扔垃圾,,并提醒亂扔垃圾的同學(xué),。
四,、看到地面上有紙屑等,主動撿起來,,教室垃圾桶滿了主動倒掉,。
五、上課將通訊工具調(diào)節(jié)成無聲狀態(tài),,共同營造綠色文明課堂,。
讓我們立即行動起來,自覺增強保護教室環(huán)境的意識,,做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士,,做文明的大學(xué)生!
綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富,,綠色是人類文明的搖籃,。人人都渴望擁有一個美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,。老師們,、同學(xué)們,,為了美化我們的校園環(huán)境,,共建綠色校園,,讓我們行動起來,將綠色作為我們生活的主旋律,,用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,,用熱情去傳播保護衛(wèi)生的理念,用行動肩負起環(huán)保的重任!
保持教室衛(wèi)生的倡議書300字篇八
親愛的同學(xué)們:
教室是我們學(xué)習(xí)的最重要的場所,。教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的心情,,進而影響到我們的學(xué)習(xí)和生活,同時教室衛(wèi)生也是學(xué)部文明程度的重要標志,,是學(xué)部對外形象好壞的直接影響因素,。
我們每一個人都希望在一個清潔舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活,、健康的成長,,而清潔的環(huán)境需要我們共同去營造,舒適的環(huán)境更需要我們的珍惜!文明的習(xí)慣,、高尚的情操離不開我們平時一點一滴的積累,,以愛護學(xué)部環(huán)境為己任,,自覺維持班級清潔為習(xí)慣,,共同創(chuàng)建一個美麗和諧的學(xué)部、清潔衛(wèi)生的班級!
愛我班級,,從我做起!護我學(xué)部,,你我大家!同學(xué)們,讓我們?nèi)巳藙邮?,從身邊的小事做起,。讓我們?yōu)闋I造溫馨、舒適,、和諧的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境共同努力吧! 學(xué)部特向全體學(xué)生發(fā)出“維護教室衛(wèi)生,,創(chuàng)建文明學(xué)習(xí)環(huán)境”的倡議。
倡議如下:
1.切勿將早餐,、零食,、香煙帶入教室;
2.上完課請將帶走屬于你的一切東西,包括垃圾;
3.請管好自己的手,,勿亂涂亂畫;
4.請多走兩步,,將垃圾放入垃圾桶內(nèi),請勿“投籃”;
5.請不要損壞門窗、玻璃,、桌椅,、燈管等公物;
6. 請節(jié)約用電,離開教室時請關(guān)閉門窗,、電燈等設(shè)施;
7.請積極服從衛(wèi)生委員的值日安排,,堅持“每周兩大掃,每天一小掃”;
為了更好的促進“維護教室衛(wèi)生,,創(chuàng)建文明學(xué)習(xí)環(huán)境”的倡議活動開展,,學(xué)部學(xué)生會特成立了“青年文明監(jiān)督崗”,旨在引導(dǎo)每一位同學(xué)樹立愛護教室衛(wèi)生意識,,一個人的力量是微小的,,但是團結(jié)起來力量是無限的。
希望大家都行動起來,,為建設(shè)一個文明干凈的文學(xué)部教室貢獻一份力量吧!
倡議人:
xx年x月x日