作為一位杰出的教職工,，總歸要編寫教案,，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。怎樣寫教案才更能起到其作用呢,？教案應該怎么制定呢,？以下是小編為大家收集的教案范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。
幼兒園大班語言眼睛教案及反思篇一
1,、了解眼睛進入異物后的簡單處理方法,。
2、知道紅眼病會傳染,，教育幼兒不用別人的手帕或用臟水揉,、擦眼睛。
二,、活動準備：
情境表演：“排除眼中的異物”,。
三、 活動過程：
1,、以情境表演引入,。
2、引導幼兒討論,。
(1)明明的眼睛怎么啦?(進了灰塵或是沙子)
(2)眼睛進了灰塵或沙子應該怎么辦?
3,、討論：眼睛除了進了異物后不舒服外，還有什么時候不舒服?(得了紅眼病的時候)
(1)得了紅眼病有什么感覺?(很難受,。眼睛會流淚,、怕光，還有輕微的疼痛,，眼睛沖血,、腫脹、結(jié)眼屎等)
(2)得了紅眼病該怎么辦?(因為紅眼病會傳染,。得了紅眼病就不能同小朋友在一起,，更不能用別人的手帕、毛巾,，或用臟手去碰眼睛,，也不能牽別人的手，不能使用別人的東西等,。)
(3)紅眼病的預防,。(得了紅眼病要及時治療。)
4,、師小結(jié)：告訴幼兒要愛清潔,、講衛(wèi)生，嚴格保護自己
眼睛,。在紅眼病流行的時候,，不到公共場所去玩。
幼兒園大班語言眼睛教案及反思篇二
活動目標：
1,、了解眼睛的作用,，知道眼睛對我們的重要性。
2,、通過說說,、畫畫使孩子愛護自己的眼睛,，明確愛護眼睛的方法。
3,、激發(fā)幼兒參與作宣傳畫興趣,，提高幼兒愛護眼睛的意識。
活動重點：了解眼睛的作用,，會大膽繪畫對愛護自己的眼睛意識。
活動準備：
1,、掛圖3幅,。
2、在一幅幼兒太陽鏡上涂顏料,。
活動過程：
一,、謎語引入。
上邊毛,，下邊毛,，里面裝個黑葡萄，要是猜不著,，對我瞧一瞧,。猜一面部器官。(眼睛)
我們每人都有一雙眼睛,，誰能告訴大家,，你的眼睛有什么作用?幼兒：看電視、看書,、看路……
教師小結(jié)：眼睛對我們來說非常重要,，因此，我們要愛護我們的眼睛,。
二,、講故事，回答問題,。
《小貓的眼睛》
問：1,、故事中的小貓_眼睛怎么了?
2、為什么會這樣?
3,、貓媽媽怎么做的?
三,、感受一下眼睛看不清楚東西的感覺。
涂顏料的太陽鏡,。每人感受一下,。
四、幼兒交流怎樣保護眼睛,。
示范畫：長時間看電視,。指導幼兒觀察圖片中的看電視的方法,。懂得長時間看電視或近距離看電視，對眼睛都是一種傷害,。
示范畫：做眼球操,。引導幼兒當眼睛疲倦時可以做眼球操。
示范畫：眼睛檢查,。指導幼兒要適當?shù)娜z查眼睛,，這樣可以監(jiān)督自己的眼睛是否健康。
教師總結(jié),。保護眼睛的方法,。
五、幼兒作畫,，教師巡回指導,，幫助能力弱的幼兒拓寬作畫思路。
1,、鼓勵幼兒大膽作畫,。
2、要求畫面豐滿,，有自己的創(chuàng)意,。
六、作品展示,，宣傳自己保護眼睛的意識,。
幼兒園大班語言眼睛教案及反思篇三
活動目標：
1、引導幼兒認識眼睛的構造,、用途,。知道6月6日是世界"愛眼日"。
2,、教育幼兒愛護眼睛,，學習保護眼睛的方法。
3,、引導幼兒學習緩解眼睛疲勞的保健操,。
4、了解主要癥狀,，懂得預防和治療的自我保護意識,。
5、初步了解健康的小常識,。
活動準備：
眼睛的構造圖,，故事眼鏡和鼻梁，幼兒不良行為的情景圖(也可以是孩子和老師的情景表演)。
活動過程：
一,、謎語導入——《眼睛》
上邊毛,，下邊毛，中間夾顆黑葡萄,。
上大門,，下大門，關起門來就睡覺,。
二,、了解眼睛的構造，用途
1,、出示圖片引導幼兒觀察,。
提問：這是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用處?中間像黑葡萄的是什么?眼睛的最中間的小圓點是什么?眼睛是用來干什么的?
2、請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺,。
小結(jié)：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什么也看不到,。
三,、引導幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。
1,、欣賞故事《眼鏡和鼻梁》
提問：眼鏡和鼻梁為什么吵架?最后發(fā)生了什么事情?
小結(jié)：眼鏡帶在鼻梁上很不舒服,，明明得了近視眼，沒有眼鏡什么也看不到,，所以我們一定要好好保護我們的眼睛,。
2、欣賞情景表演或看圖片
(1)小朋友在用臟手揉眼睛,。
提問：這個小朋友做得對不對?為什么?應該怎樣做?
小結(jié)：小朋友的臟手上有很多的細菌,，如果用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病，我們?nèi)绻械窖劬Σ皇娣梢杂酶蓛舻拿?、手絹或者衛(wèi)生紙擦,。
(2)小朋友頭趴在桌子上畫畫。
提問：這個小朋友哪個地方做的不對?為什么?應該怎么做?平時還要注意什么事情?
小結(jié)：看書,，畫畫時眼睛不能距離紙?zhí)?，也不要躺著看書，否則容易得近視眼,。我們要在看書畫畫時抬起頭,，眼睛離開約1尺的距離。平時還要注意不要看電視的時間太長,，看書時間長了要向遠處眺望一下,。不要玩尖銳的東西，多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜,、動物肝臟等食物,。
四,、引導幼兒做簡單的鍛煉眼睛的保健操。
1,、教師示范眼睛保健操——眼睛向上和向下向左向右看,，然后向上、左,、下,、右轉(zhuǎn)動，用手指輕輕按摩眼睛周圍的肌肉,，按摩眼睛上面的肌肉,，按摩下面的肌肉，按摩太陽穴等,。
2,、幼兒在輕音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健。
幼兒園大班語言眼睛教案及反思篇四
一,、 活動背景
通過給幼兒猜謎語,用討論,、說、看,、親身體驗,，使幼兒由感受到體驗，由淺入深;由理解,、認同,、到實踐。對眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了較深刻的體會,。學習了正確的用眼常識,，了解了不良的用眼習慣對眼睛的損壞，達到了教學目標,。
二,、 活動目標
1、指導幼兒認識眼睛的重要作用和保護眼睛的方法,。
2,、懂得愛護眼睛。
3,、培養(yǎng)幼兒良好的用眼衛(wèi)生習慣,。
重點難點
1、怎樣保護眼睛 2,、如何培養(yǎng)幼兒良好用眼衛(wèi)生習慣,。
三、 活動準備：
教學課件
四、活動過程
1,、用一則生動的謎語引入活動主題:上面毛,，下面毛，中間有顆黑葡萄,。白天躲在草叢里,晚上急忙蓋被子,。(眼睛)
2、說說是怎么猜出來的：你怎么知道的?
3,、引導認識眼睛的重要性：我們的眼睛重要嗎?為什么重要?
4,、體驗失去眼睛后的不便：這么重要的東西如果沒有了會怎么樣呢?
5、請幼兒用手遮住眼睛,，說說感受,。
五、引導幼兒初步認識眼睛的作用
眼睛可真了不起,，但他也是非常脆弱的,，很容易受到傷害。
1,、觀看教學課件,。提問：這個小朋友為什么要揉眼睛?她的眼睛怎么了?
2、討論：眼睛為什么會生病?(臟手揉眼睛,，擦眼睛,，看書或看電視太疲勞,，坐姿不端正)
3,、播放教學課件引導幼兒判斷哪些圖是正確的，那些圖是錯的,，為什么?
六,、討論怎么樣保護視力?
(看電視要保持2米以上，看書,，電視時間不能太長 ;坐姿要端正,，看書時間長了要休息，向遠處看看綠色植物,，不要在強光下看書;寫字要保持一拳,、一尺、一寸的距離;多吃胡蘿卜,，毛巾,，臉盆專人專用，定期消毒
結(jié)束語：眼睛是心靈的窗戶,，讓我們從現(xiàn)在起養(yǎng)成愛護眼睛的好習慣,，讓每一個人都有一雙明亮的眼睛。
幼兒園大班語言眼睛教案及反思篇五
活動目標
1、懂得保護眼睛重要性,，掌握更多保護眼睛(視力)的知識,。
2、創(chuàng)編“眼保健操”.體驗大膽表達的成功感,。
3,、發(fā)展手眼協(xié)調(diào)一致的能力及創(chuàng)造能力。
活動準備
幼兒知識經(jīng)驗準備：具備一定的保護眼睛的常識;具備分組討論的經(jīng)驗,。
教師知識經(jīng)驗準備：事先充分了解保護眼睛的知識,。
教具、學具準備：每人一副太陽鏡,，上面貼滿膠帶;幼兒自制的小老鼠指偶人手一個;音樂磁帶《你的眼里有個我》;教師自己設計的護眼知識課件;每組一套不愛護眼睛及愛護眼睛的圖卡,。
活動過程
第一環(huán)節(jié)：黑暗體驗.感受眼睛的重要性。
幼兒戴上自制的眼鏡,，體驗看不見東西時的感受以及由此帶來的困難,，認識眼睛在我們生活中的重要性。
第二環(huán)節(jié)：同伴,、師幼互動,，掌握更多保護眼睛(視力)的知識。
1,、讓幼兒觀察桌面上的圖卡,。圍繞“如何愛護眼睛”進行討論，在討論中獲得保護眼睛的新知識,，教師觀察幼兒,、傾聽幼兒，適時給予引導,。
2,、結(jié)合護眼知識教學課件，與幼兒一道小結(jié)各種保護眼睛的常識,，關注不同幼兒的不同表達方式,。
第三環(huán)節(jié)：創(chuàng)編“眼保健操”。
1,、教師請幼兒取出小老鼠指偶,，引導幼兒想象自己是黑貓警長，將指偶呈現(xiàn)在眼前,，眼珠隨著小老鼠上,、下、左,、右移動,，不讓老鼠逃跑,。這一過程，輕松達到讓幼兒手眼一致,、活動眼球的目的,。
2、教師鼓勵幼兒隨音樂節(jié)拍設計,、創(chuàng)編運動眼球,、放松眼睛的步驟。
3,、幼兒分組設計,、創(chuàng)編，選擇方案,，編成自創(chuàng)的眼保健操,。
第四個環(huán)節(jié)：用圖示方法記錄“眼保健操”。
教師及時給予支持,、引導,、幫助,，鼓勵幼兒大膽表現(xiàn),，用自己喜歡的方式記錄,。最后，展示幼兒的記錄,。
活動延伸
1,、將眼保健操作為一日活動中的常規(guī)活動。
2,、幼兒將“眼保健操”設計圖帶回家,，提醒自己和家長不忘保護視力。
