光陰的迅速,，一眨眼就過去了，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

幼兒園中班下學期班務計劃免費復制篇一

(一)工作思路

1,、推進制度的實施和完善

為了適應學校新發(fā)展,、新要求。20__年秋季,，在廣泛征求民意的基礎上,，學校制定了一套新制度。這對學校未來發(fā)展至關重要,。本學期學校工作的重點之一,，就制度的推行、實施和完善,，要求相關部門和人員,，深刻體會，熟悉內(nèi)容,，把握細節(jié),，制定出相應的配套實施方案，確保新制度的推行,、貫徹落實和完善,。以規(guī)范制度建設為抓手，進一步規(guī)范辦學行為,。

2,、發(fā)揮省級示范學校的示范作用

作為福建省示范初中校，要充分挖掘示范學校的內(nèi)涵,，真正在課改,、教研、教育教學,、素質(zhì)教育以及規(guī)范辦學行為等方面,，發(fā)揮示范性作用。以示范作用的發(fā)揮,，提升辦學水平,。

3、打造學習型團隊

從兩個方面入手,，提升教師隊伍整體素質(zhì),。一是提倡與時俱進講學習，營造書香校園，打造學習型團隊,。二是加大培訓力度,，包括校本培訓和外出經(jīng)驗交流。通過學習與培訓,，更新教育觀念,，提升隊伍專業(yè)素質(zhì)。以隊伍整體素質(zhì)的提升,，促進教育教學質(zhì)量的提高,。

4、重樹南區(qū)在社會上的良好信譽,。

通過與學生家長,、社區(qū)和共建單位的良性互動，挖掘德育資源,，做好宣傳工作,，形成德育大環(huán)境，通過提升隊伍素質(zhì),、辦學水平和教育教學質(zhì)量,，重樹南區(qū)在社會上的良好信譽，努力把南區(qū)辦成領導放心,、群眾信任,、人人向往的省級示范學校。

(二)奮斗目標

1,、創(chuàng)建目標

在__市文明學校的基礎上,，申報福建省文明學校。同時創(chuàng)建：全國雙擁模范單位,、先進教育工會,、優(yōu)秀基層黨組織、創(chuàng)安創(chuàng)衛(wèi)先進,、辦事公開示范單位,、“五四”紅旗團隊等。

2,、管理效益

進一步優(yōu)化育人環(huán)境，進一步改善辦學條件,。規(guī)范辦學,、依法治校。安全無事故,，環(huán)境常清潔,，部門高效益，勤儉成風尚。營造團結(jié),、互信,、融洽、和諧,、催人奮進的校園文化氛圍,。

3、教學成績

中考要有新突破,，統(tǒng)考成績要名列__市前茅,，絕大多數(shù)成績都有不同層次的進步。學科競賽,，以點帶面,，爭取大面積豐收。

二,、新學期主要任務和要求

(一)進一步規(guī)范師德建設

1,、尊重、理解教師,，緩解教師的精神壓力,，注重教師的心理健康教育。學校將引導教師自主學習,，更新觀念,，提高素質(zhì)，樹立正確的學生觀,、質(zhì)量觀和教育觀,，避免因“恨鐵不成鋼”而遷怒于學生，造成體罰或變相體罰學生的言行發(fā)生,，杜絕有償家教,、有償招生、推銷資料等有損教師形象的現(xiàn)象發(fā)生,。

2,、多渠道多層次開展各種形式的師德教育活動。學校將掀起以“愛與責任——師德之魂”為主題的師德教育新高 潮,，積極開展師德演講或辯論,，師德論壇、師德反思,、師德事跡報告會,，師德標兵評選，觀看優(yōu)秀教師影碟,、學習等系列師德教育活動,，提升全體教師教書育人藝術,。

3、大力提倡教師敬業(yè)奉獻精神,。學校將舉辦師德研討會,，用“工程”典型事例來感染、鼓舞和帶動更多教師,、促進教師由師德規(guī)范向師德自律的`轉(zhuǎn)變,。

4、嚴格師德考評制度,，健全師德監(jiān)督機制,。學校將建立和完善師德師風考核檔案，將考核評價結(jié)果列入教師綜合考評的主要內(nèi)容,，同教師工資,、聘任、評估,、職稱晉升等掛鉤,，對嚴重違反師德造成惡劣影響的，按有關法律法規(guī)嚴肅處理,，并實行一票否決制,。

(二)進一步深化教師隊伍建設

1、繼續(xù)抓好“工程”,，骨干教師培訓和青年教師培養(yǎng)等工作,，以效應帶動和影響廣大教師勤練內(nèi)功，發(fā)揮骨干教師的示范和輻射作用,，為教師專業(yè)成長搭建平臺,。

2、以學校為陣地,，抓好校本培訓工作,。啟動對教師的新課程培訓和業(yè)務培訓工程，學校將建立老師培訓檔案,，邀請有關專家對教師進行新課程理念,、新教材、學科研究等方面進行講座,。利用校內(nèi),、骨干教師等資源，組織微型講座,、研究討論,、現(xiàn)場觀摩、示范,、觀看優(yōu)秀教師錄像等多種形式的校本培訓,，力爭觀念創(chuàng)新，教學得法,。

3,、高質(zhì)量開展校本研究工作，構(gòu)建立體多元的校本教研網(wǎng)絡,。學校將完善教研組,、備課組的建設與評價，努力讓課堂教學充滿生命活力,、人文動力和知識魅力,。倡導教師開展“行動研究”、“案例研究”,，開設課程論壇,，撰寫教學反思，教育敘事,、教育隨筆和教育日記,，變校本研究過程為教師理論學習、成果創(chuàng)造,、專業(yè)成長的過程,，促進更多教師成為學習型、科研型,、反思型教師,。

4、增強教師新課程實施的研究意識,。倡導教師養(yǎng)成理論學習和實踐反思的習慣,，提高課程開發(fā)和應用能力、研究和解決教學實際問題的水平,，形成研究狀態(tài)下工作的職業(yè)方式,。

5、實現(xiàn)教,、學,、研一體化。學校要求教師制定個人成長規(guī)劃,，通過專業(yè)引領,、同伴合作、個體努力等各種方式實現(xiàn)教育觀念的更新,，同時加大學校間的合作交流,，共同促進教師的專業(yè)成長。

(三)進一步細化德育創(chuàng)新內(nèi)容

1,、以社會主義核心價值觀引導學校德育活動的開展,。唱響黨員干部吃虧歌,，組織開展系列活動，做到每周有專題,，每月有主題,。辦好以下重點活動：一是學雷鋒活動月，二是紀念紅五月,，三是辦好校園文化節(jié),，四是舉辦好德育工作研討及經(jīng)驗交流會。以重點活動的開展,，營造校園育人氛圍,。

2、優(yōu)化學校德育環(huán)境,，以“學會做人工程”為核心,，抓好學科滲透德育工作，努力營造和諧健康,、積極向上的育人環(huán)境,。

3、加強德育隊伍建設,，努力培養(yǎng)一支德育工作隊伍尤其是班主任隊伍,，加強教師的行為規(guī)范教育，做到榜樣示范,，以身作則,。班主任工作要有創(chuàng)新，堅持每月定期匯報交流與學習培訓結(jié)合的例會制度,。

4,、通過豐富多彩的社會實踐活動和課外興趣活動等有效載體，讓學生強化體驗,，明辨是非,，提高生存、適應社會能力,。

5,、繼續(xù)開展主題班會、專題班刊,、特色展示等德育評比活動,，加強德育研究工作力度，正確引導學生健康上網(wǎng),、自我管理,、學習策略、心理咨詢服務等科學構(gòu)建和創(chuàng)新,。

6,、德育工作常抓不懈,。學校將充分發(fā)揮政教處、團總支,、學生會,、班主任等德育網(wǎng)絡的作用，健全學校,、家庭、社會三位一體的德育工作機制開展系列健康有益的活動,，讓學生良好的行為習慣成為自然,，促進學生健康成長。

7,、大力加強誠信,、感恩教育，深入開展“創(chuàng)建誠信校園,，培育誠信師生”活動,，征集學生誠信格言，組辦誠信演講比賽,。

8,、積極培養(yǎng)學生優(yōu)良的品格和頑強的作風，利用假期對學生實行軍訓,。

(四)進一步提高教學質(zhì)量

1,、創(chuàng)造條件，加大信息技術軟,、硬件建設,，逐步實現(xiàn)辦公現(xiàn)代化。

2,、充分利用好學?，F(xiàn)有的技術裝備，力求每位教師都能基本操作電腦,，獲取網(wǎng)上教育資源,，提高教師信息素養(yǎng)和應用信息技術能力。

3,、促進老師盡快適應信息技術教育環(huán)境,，優(yōu)化教學手段，積極開展計算機網(wǎng)絡支持下的課堂教研工作,，努力探索信息技術與學科教學的整合,，從根本上轉(zhuǎn)變落后的教育教學方式和學習方法，提高質(zhì)量和效益,。

4,、通過網(wǎng)絡開闊老師視野,，豐富教學資源，促進教育全面發(fā)展,。學校將依據(jù)網(wǎng)絡開展教師培訓和繼續(xù)教育,，使網(wǎng)絡成為教師信息交流、行政管理,、資源共享的平臺,，通過教育信息化實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。

5,、強化質(zhì)量意識,，強化學法指導和教法創(chuàng)新，抓教學質(zhì)量不忘學生“減負”,，構(gòu)筑理想課堂,，打造強勢學科，讓每個學生都養(yǎng)成良好的學習習慣,。

6,、充分發(fā)揮文化育人功能和班主任、團總支,、學生會及自律委員會等學生干部作用,，嚴肅校規(guī)校紀，推進學生管理規(guī)范化,。

7,、認真抓好畢業(yè)班工作。教學成績是檢驗辦學成效的關鍵,，而中考成績則是生命線,。畢業(yè)班要推行學科創(chuàng)“a”教學活動，把因單科教學不力而影響學生上重點高中的不利因素降到最低,。

8,、加強對后進生的過程性管理。每周要對任課教師的課前準備以及反饋情況進行檢查,，每天早上要組織人員對后進生輔導情況進行檢查督導,。定期舉辦后進生家長座談會，征求家長意見,，及時修正和完善實驗方案,，根據(jù)實際情況，進行合理地調(diào)整,，確保后進生轉(zhuǎn)化工作順利進行,。

9、全體教師都要有鞏生意識，在重視教教學成績,，提高教育質(zhì)量的同時,，要把鞏生工作當做頭等大事抓好抓落實。學校推行班級鞏生責任制,，不管是誰都不準以任何借口,、任何方式趕學生回家。溜生一名,，都要當做一次重大事件來處理,。真正做到“一個都不能少”。

(五)進一步做好學校安全工作

1,、實行安全工作責任追究制,，引導廣大教職工樹立“時時想著安全，處處確保安全”的安全觀,。特別是保衛(wèi)人員、護導師要真正發(fā)揮積極作用,，不能有崗無責,。

2、加強安全督查工作,，加大安全隱患的整改力度,，定期進行安全隱患的排查分析和整改。

3,、認真制訂活動安全防范方案,，加強學生課間(課間操)、午間,、上學和放學期間安全督導和不定期檢查,，提高學校防范、控制和處置突發(fā)事件的能力,，確保安全工作無疏漏,，嚴防各類安全事故。

4,、加強學生安全教育,，通過開展防火、防疫,、飲食,、用電、交能等各方面的安全教育,，提高學生安全意識和防護自救能力,。

5、成立安全督查隊，班級增選安全員,，加強課間特別是重大活動集會秩序的巡查,，確保校產(chǎn)和師生安全。

(六)進一步提升校園文化品位

1,、構(gòu)建民主科學的管理文化,。學校行班管理人員應加強學習，努力提高自身理論素養(yǎng)和管理水平,，突出人文關懷,，打造和諧平臺，依法民主治校,，

2,、創(chuàng)建豐富高雅的校園物質(zhì)文化。以“文化品位,、現(xiàn)代信息,、人文精神”為理念，著眼于環(huán)境文化氛圍對學生的熏陶和感染,，將現(xiàn)代文明氣息與國家傳統(tǒng)文化底蘊有機滲透,，讓學生時時處處都感受著學校文化的魅力，促進學生良好的思想首先修養(yǎng)的形成,。學校將創(chuàng)設條件,，繼續(xù)加強綠化、美化,、凈化校園建設,，讓學校的花草樹木，建筑設施都蘊含獨特的風格和文化內(nèi)涵,，具有教育意義,，讓師生在潛移默化中受到良好文化熏陶和精神塑造。

3,、完善以人為本的學校制度文化,。倡導講大氣、講品位,、講合作,，弘揚人文精神、合作精神,、敬業(yè)精神,、創(chuàng)新精神。學校在日常管理中逐步建立和完善科學的管理體系和現(xiàn)代學校管理制度,，建立科學的師生評價制度和教育質(zhì)量監(jiān)督調(diào)控體系,，讓師生擁有一個規(guī)范有序,、富有人文氣息的環(huán)境。

4,、營建學校濃厚的讀書氛圍,，創(chuàng)造“書香型”校園。學校將健全教師學習考評制度,，開放圖書館,，深入開展“創(chuàng)建學習型校園，爭取智慧型教師”活動,，讓讀書成為師生的良好習慣,。

5、深化課堂教學改革,，提高教師課堂教學品位,。從哲學高度或美學韻味來認識教師的講課品位，把情感,、態(tài)度,、價值觀這三個要素作為課程目標的重要組成部分，有機地滲透課堂教學中,。

總之,，新的學期，我們承擔著新的任務,，相信全體教職工一定能夠同心協(xié)力，追求新目標,，繼往開來,，努力開創(chuàng)學校工作新局面。

幼兒園中班下學期班務計劃免費復制篇二

一,、指導思想

安全工作是保護國家財產(chǎn)和學校財產(chǎn)的安全,，保護廣大師生的根本利益和生命安全，保障正常教學秩序的需要,。在工作中,，我注重把安全工作納入班級重要議事日程，采取必要措施,，保障學生安全工作落到實處,，為學生營造一個安全祥和的工作和學習環(huán)境。

二,、具體措施

1,、建立健全規(guī)章制度

做好安全工作，就必須有章可循,，確定安全工作第一責任人和直接責任人,，定期出版墻報、專欄，定期開展廣播,，刊登,、播出安全知識，利用升旗儀式,、班隊課等開展安全講座,，對學生進行安全教育，提高學生安全意識,。

2,、貫徹安全第一，預防為主的方針

“隱患險于明火,，防范勝于救災,，責任重于泰山”，做好班級安全工作,，關鍵是要防范于未然,。我將實行定期檢查和日常防范相結(jié)合的制度。每天都要組織值日隊對校門口,、校園等地方的巡邏,，節(jié)假日都要做好防盜、防火等工作,，每天放學都組織值日隊維持好校門口的交通秩序,，確保學生人身安全，發(fā)現(xiàn)重要情況,，及時上報,，不留盲點，不出漏洞,。

3,、全面開展安全大檢查

學期開始對班級每個角落進行地毯式的大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患,，及時整改,，特別是教室的門窗、供電等更要定期檢查,，對較舊的電氣設備,、電線等進行更換，杜絕隱患,。

4,、總結(jié)經(jīng)驗

定期對班級安全工作進行總結(jié)，積累經(jīng)驗,，找出差距,，不斷完善措施,，改進工作方法。

三,、安全工作崗位責任及分工：

(一)組織與制度：

1,、建立安全工作領導管理機構(gòu)，構(gòu)建班級安全管理網(wǎng)絡健全,。

2,、制訂本年度安全工作計劃和安全工作預案。

3,、制訂安全管理工作各項制度

(二)宣傳教育：

1,、結(jié)合各種活動，開展安全有關法律法規(guī)政策宣傳教育的工作,。

2,、綜合學科教學，滲透安全知識教育,，使安全教育內(nèi)容真正進課堂,。

(三)交通安全

開展中學生交通安全知識教育、增強學生交通安全意識,，有效減少交通事故,。

1、消防安全工作

2,、經(jīng)常檢查電器設備和消防設施,，發(fā)現(xiàn)損壞應及時維修、更換,。

(四)活動安全：

1,、杜絕學生課間奔跑，打鬧現(xiàn)象,。

2、做好安全檢查工作,，定期對教室以及消防設施進行檢查,，確保學生用電，用水以及其他方面不存在安全隱患,。

3,、杜絕學生攜帶刀 具，棍棒,，爆炸品等物品進入學校,。

4、結(jié)合安全教育周,、119消防日,、禁毒宣傳教育及放學前“一分鐘教育”等活動,，對學生進行交通安全、消防安全,、人身安全,、毒品危害等多方面教育。

5,、組織參加集體活動,，都必須制訂相應的措施和安全預案，確定安全負責人,。

6,、組織學生參加加強集體勞動時，要進行勞動安全教育,、組織紀律教育,，并做好勞動保護。

幼兒園中班下學期班務計劃免費復制篇三

1.開學初安全教育：交通安全,、財物保管安全,、飲食衛(wèi)生安全、勞動安全,、防傳染病等,。加強“行規(guī)”學習為安全工作打好基礎。

2.時刻注意存在的問題,、善于發(fā)現(xiàn)安全隱患,，做到及時處理，盡量把安全隱患消除于萌芽階段,。

3.組織學生安全監(jiān)督小組：檢查勞動課,、體育課(包括早鍛煉)、住校生飲食,、財物保管安全等問題,。

4.組織學生學習安全基礎知識、急救常識和基本技能,。

5.加強學生的安全意識,，組織學生學習預防傳染病的基本措施和方法。

6.“國慶”外出旅游安全教育,，登山,、春游、野炊等做到先申報,，并首先進行安全教育,。

7.學習游泳基本常識和溺水自救措施。

8. 交通安全知識學習,，時刻提醒學生注意交通安全,，不乘“三無”車輛,。騎車遵守交通法則，不騎快車,。

9.學習防火知識和滅火常識,，練習滅火器的使用。

10.鼓勵學生參加人身平安保險,。

總之,，要把安全問題放在心里，使人人不忘安全,。充分利用安全課加強教育,，課堂上滲透安全知識。保證安全問題不因人為原因發(fā)生,。

幼兒園中班下學期班務計劃免費復制篇四

一,、班況分析：

本學期全班共56名幼兒，其中插班生2名,。經(jīng)過上學期的有目的,、有計劃的教育和引導，幼兒在德,、智,、體、美等各方面以及日常生活習慣的養(yǎng)成上都有了很大程度的發(fā)展,。從總的方面來看幼兒都能夠適應幼兒園的集體生活,，能積極參加各種活動，初步建立了進餐,、盥洗,、喝水、午睡等生活常規(guī),，懂得了要遵守集體生活的規(guī)則,，并且良好的學習習慣也初步得到了培養(yǎng)。

在生活中我們鼓勵幼兒自己的事情自己做,，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,。從幼兒發(fā)展的各個方面來看，有的幼兒變得講禮貌了,，能主動地和老師,、阿姨打招呼,，如李航宇小朋友,，有的幼兒語言表達能力強了，如小李若凌,、趙怡翔小朋友,，有的幼兒進步很明顯如袁柳靜,、張益小朋友。插班幼兒在較短的時間內(nèi)逐漸適應了幼兒園的集體生活,，對各種活動感興趣,，能積極參與其中。本學期我們將注重幼兒學習習慣的培養(yǎng),，如傾聽和閱讀的習慣,、學習用品的整理等等。另外,，針對我班幼兒男生多,、孩子比較調(diào)皮的情況，我們將重點進行幼兒安全意識的培養(yǎng),，尤其是要加強午睡,、餐后活動等環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。

二,、安全工作：

1,、執(zhí)行持卡接送制度，請家長按要求在接送孩子時必須持接送卡才能接送孩子;對于持卡的陌生人,，在和孩子家長取得聯(lián)系后,，確認接孩子的持卡人的身份后，才能放孩子,。

2,、戶外活動時，有組織,、有目的地開展戶外活動,，以免幼兒因為瘋打而發(fā)生安全事故。

3,、每天做好晨檢工作,，檢查幼兒的精神面貌、身體狀況,、以及是否攜帶危險物品;增加午睡安全檢察工作,、檢察孩子是否攜帶危險物品上床，檢查幼兒是否被衣服的帶子纏住,、檢察幼兒有無將異物放進嘴里等,。

4、培養(yǎng)幼兒不在教室里瘋打,、亂跑,，遵守教室常規(guī)。

5,、讓孩子學會自我保護,。比如：知道自己父母的姓名,、電話;知道自己的家庭住址;知道遇到危險時會大聲呼救等。

6,、教育幼兒不離開集體,，不隨便離開幼兒園;

7、每天班上老師,、阿姨交接幼兒人數(shù),、健康狀況，做到隨時清點人數(shù),。

8,、對需要在幼兒園服藥的幼兒，請家長如實填寫藥單,，老師按時喂藥,，做好交接記錄。

9,、對未上學幼兒做好追蹤調(diào)查,，了解原因并做好登記，有問題及時與家長聯(lián)系,。

三,、各領域目標：

健康：

1、能積極參與各項活動,，保持輕松,、愉快的情緒。

2,、喜愛體育運動,，在運動中能保持動作協(xié)調(diào)。

3,、初步養(yǎng)成良好的生活習慣,，如會正確使用筷子、會使用手紙,，會自己整理衣物等,。

4、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，如保持頭發(fā),、指甲的干凈、整潔,、不咬指甲,、不挖鼻孔，不用手揉眼睛等。

5,、學習使用各種小型運動器械鍛煉身體，學習有秩序地整理運動器具,。

6,、逐步建立自我保護的觀念，注意避免危險和意外傷害,。

語言：

1,、大方、樂意地進行語言交談,，能大膽地表述自己的意見和需求,，同時能安靜而專注地傾聽別人的說話。

2,、能用比較完整的語句表達自己的意思,。

3、學習使用日常簡單的禮貌用語,，如“早上好”“謝謝”“再見”等,。

4、對故事,、兒歌,、圖書等多種文學形式感興趣，能有意識地模仿作品中的語言,。

5,、愿意在同伴面前朗誦簡單的兒歌或故事，養(yǎng)成說普通話的習慣,。

社會：

1,、能愉快、積極地參加各項活動,，對活動感興趣,。

2、樂意與人交往,，學習合作和分享,，感受合作、分享的快樂,。

3,、愛周圍親切的人，樂意為集體做事,。

4,、理解并遵守與自己相關的行為規(guī)則，如排隊等候。

5,、樂意做好力所能及的事,，養(yǎng)成良好的生活習慣。

6,、在活動中能和同伴一起商量,、協(xié)商，能謙讓,。

7,、了解有關家庭的一些常識如父母的聯(lián)系方法，家庭住址等,。

科學：

1,、對周圍的許多事物好奇好問，能積極參加探索,、操作活動,。

2、能運用視覺,、聽覺,、味覺、觸覺等各種感官,，參與探索活動,，動手動腦。

幼兒園中班下學期班務計劃免費復制篇五

一,、班況分析：

過完了一個短暫的寒假,，孩子們又來到了幼兒園，平靜了一個月的幼兒園立刻變得熱鬧起來,，到處都充滿了孩子們的歡聲笑語,。雖然我們只和孩子們分開了半個多月，但畢竟過了一個年,，孩子們大了一歲,，也進入了中班下學期，各方面還是有一些變化的,，下面是我根據(jù)開學這一個月來的觀察,，對我班幼兒情況做的幾點具體分析。

1.孩子還是原來那些孩子,，并沒有新成員的加入,，也沒有人離開，大家早已熟悉得像一家人一樣,。因此,，剛開學時,，幼兒的心情都很愉快，見到許久沒見的同伴,、老師,，表現(xiàn)的特別開心，并沒有人出現(xiàn)明顯的情緒不穩(wěn),。

2.孩子們對幼兒園的一日生活常規(guī)都已非常熟悉,，并且基本上都能自覺遵守，對一天中各種活動都能積極參加,。

3.幼兒的自理能力和責任心有很大提高，不但能自己整理衣服,、玩具,，而且還愿意幫助老師和同伴做事情。

4.幼兒之間能力水平的差異仍然存在,，但一些原本能力較弱的幼兒,，開學后表現(xiàn)有明顯的進步，參加活動的主動性,、積極性有了提高,。

5.孩子們年齡大了，能力強了,，隨之自我意識也增強了,，有了更多自己的想法，情感變得更豐富了,，也開始學習控制自己的情緒,。

6.受年齡特點的影響，孩子們的動作更靈活了,，表現(xiàn)更活躍了,，但他們的控制力又明顯不夠。因此,，活潑好動的特點尤為突出,，使得自由活動時，教室里總顯得有些亂,。

二,、保教總目標

在培養(yǎng)幼兒愛家人、愛老師,、愛小朋友的基礎上,，進一步培養(yǎng)幼兒熱愛自己的家鄉(xiāng)和祖國。講文明,、講禮貌,，能和同伴之間友好的相處,。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的獨立生活能力，自己的事情自己做,。激發(fā)幼兒的學習興趣,，發(fā)展幼兒的想象力、觀察力和記憶力,，增強幼兒的自尊,、自信，培養(yǎng)幼兒開朗的性格,，喜歡藝術活動,，樂于參與舞蹈表演，能大膽地表現(xiàn)自己的感受和體驗,，并培養(yǎng)幼兒不怕苦,，堅持舞蹈技能訓練與精神。

三,、本學期幼兒發(fā)展的主要任務和目標

(一),、思品(行為習慣)的發(fā)展

1.培養(yǎng)幼兒懂禮貌，守規(guī)則

2.培養(yǎng)幼兒對同伴友愛互助,。

3.培養(yǎng)幼兒愛父母,、愛老師、愛集體,。

4.培養(yǎng)幼兒愛勞動,，愛勞動人民。

5.培養(yǎng)幼兒具有積極情緒,，主動精神和活潑開朗的性格,。

6.培養(yǎng)幼兒勇敢誠實的品質(zhì)。

(二),、健康教育領域

1.喜歡幼兒園集體生活,。

2.樂意參加各項活動，態(tài)度積極,。

3.初步養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生習慣，有初步的生活能力,。

4.初步了解預防接種對自己健康的作用,，樂意接受接種和體檢。

5.逐步建立自我保護的觀念,，治愈避免危險和以外傷害,。

6.喜歡體育活動，動作協(xié)調(diào),。

7.會使用多種運動器械鍛煉身體,，學習有次序地收拾運動器械,。

(三)、語言教育領域

1.能互動,、有禮貌地與別人交談,。

2.能認真地傾聽別人講話不插嘴，夢聽懂講話的意思,。

3.能用較完整的語句表達自己的意思,。對各種文學作品有興趣，喜歡閱讀圖書,，能較有感情地講述作品內(nèi)容并嘗試仿編,。

4.能聽懂和學說普通話。

(四),、藝術教育領域

1.喜歡并能初步感受環(huán)境,、生活和藝術中的美。

2.喜歡參加藝術活動,，并能積極地表現(xiàn)自己的情感和體驗,。

3.能用自己的方式進行藝術表現(xiàn)活動,。

(五)科學教育領域

1.好奇,、好問，能積極參加探索,、操作活動,。

2.能運用多種感官，動手動腦,，探究問題,。

3.能用語言、繪畫,、動作等多種方式表達和交流自己的發(fā)展,。

4.對周圍環(huán)境中數(shù)、量,、形,、時間、空間等現(xiàn)象有興趣,。

5.親近大自然,，愛護動、植物,，能愛護周圍環(huán)境,。

(六)、社會教育領域

1.能感受,、體驗集體生活的樂趣,，能愉快,、積極地參加各項活動。

2.樂意與人交往,，學習合作和分享,，感受合作、分享的快樂,。

3.理解并遵守與自己相關的行為規(guī)則,。

4.樂意做好力所能及的事，養(yǎng)成良好的生活習慣,。

5.愛周圍親切的人,，樂意為集體做事，熱愛自己生活帶地方,。

四,、本學期班級管理的重點和具體工作措施

1.班級工作人員繼續(xù)統(tǒng)一思想，統(tǒng)一要求,，真正做到關心和愛護每一個孩子,，通過學習，加深對5——6歲幼兒年齡特點及發(fā)展要求的認識,，從而有的放矢地進行教育,。

2.善于體察幼兒的情緒、態(tài)度,、需要等,，并做出適時的反應。做到尊重兒童,、接納兒童,，不以兒童是否接受老師的指示或兒童能力的強弱等作為條件，信任,、支持幼兒,，給幼兒更多的自主權。對兒童發(fā)展能力的嘗試給予理解和支持,，積極肯定和鼓勵幼兒,，不僅給幼兒以具體方法、策略上的支持,，更要給予情感,、心理上的支持，以使幼兒對自己產(chǎn)生充分的信心,。

3.擴大幼兒的活動范圍,，讓幼兒多觀察、探索,、交流,、討論,，積累豐富的感性經(jīng)驗。充分利用家長,、社區(qū)及周邊環(huán)境的教育資源,，讓幼兒走出班級，走出幼兒園,，擴大知識面,。努力理解幼兒，接納他們的認識和想法,，讓幼兒按自己的想法去嘗試,。引導幼兒經(jīng)過探索獲得經(jīng)驗。

4.注意因材施教,，個別指導,。平時細心觀察每位幼兒的發(fā)展水平，進行“補缺聚優(yōu)”的引導,，特別關注能力較弱的幼兒,，給他們更多的指導與鼓勵，使他們趕上一般的發(fā)展水平,。

5.豐富環(huán)境創(chuàng)設的內(nèi)容,。增加活動材料的投放，并根據(jù)幼兒活動的需要,、興趣及主題教育活動的要求,，隨時撤換和更新活動材料,。并且提供不同層次,、不同性質(zhì)的材料，尊重兒童發(fā)展的差異性,。

6.充分保證幼兒有足夠的游戲時間,、空間和材料，豐富游戲內(nèi)容,，加強角色游戲和開展,，要支持幼兒互相合作，自主開展游戲,，注意幼兒愉快的游戲體驗,，并在必要時給予恰當?shù)闹笇АＲ膭钣變涸谟螒蛑挟a(chǎn)生的想象,、創(chuàng)造行為,，以提高幼兒的游戲水平，豐富游戲內(nèi)容,。通過游戲,，發(fā)展幼兒的想象力,、創(chuàng)造力，培養(yǎng)競爭意識,。

7.采用生動形象,、寓情于教的方式，發(fā)展幼兒的是非觀念和自我控制能力,，不光要讓幼兒知道應讓幼兒知道為什么這樣做,，從而便遵守規(guī)則逐漸成為自己內(nèi)在的需要，從而控制自己的行為,。通過各種生動活潑的形式,，由淺入深地講清行為的要求和其實質(zhì)含義，并通過實踐,、練習,、調(diào)節(jié)加以鞏固。

8.繼續(xù)注意培養(yǎng)幼兒的言語發(fā)展,，鼓勵幼兒在游戲和日常生活中,，積極動用語言與人交往，用語言表達日常生活中的所見所聞,。經(jīng)常開展文學作品的欣賞活動,，引導幼兒進行閱讀活動，掌握一些正確的閱讀方法,。在一日活動中提供幼兒在集體場合中講故事的機會,。仔細分析本班幼兒語言發(fā)展中的問題，針對性地組織各類教學活動,，提高幼兒的口語表達能力,。

9.沒有規(guī)矩不成方圓。在重視幼兒個性發(fā)展的同時,，強調(diào)紀律的重要性,。教育幼兒自覺遵守各項常規(guī)，尤其是課堂常規(guī),，改掉個別幼兒自由散漫的行為,。

10.重視家長工作，辦好各家園欄目,，做好每月家訪,，開展豐富多彩、形式新穎的家園活動,，促進家園雙方的了解與互動,，取得家長的支持與配合，從而更好地開展各項活動。尤其是使家長支持我們的藝術活動,，協(xié)助督促幼兒藝術技能的練習,，為參加各種表演做準備。

11,、加強藝術活動的力度,。堅持基礎練習，使幼兒擁有扎實的基本功,。另外,，重視成品作品的學習，準備參加幼兒園藝術節(jié)及各種活動的演出,。不放松對幼兒藝術修養(yǎng)的培養(yǎng),，利用各種機會，引導幼兒欣賞美和表現(xiàn)美,。