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化學(xué)老師教務(wù)工作的總結(jié)(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-20 09:59:08
化學(xué)老師教務(wù)工作的總結(jié)(五篇)
時(shí)間:2022-12-20 09:59:08     小編:zdfb

總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,,它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧,。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢,?總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,,希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

化學(xué)老師教務(wù)工作的總結(jié)篇一

一、教學(xué)工作

這學(xué)期主要擔(dān)任九年級(jí)的化學(xué)的教學(xué)工作,。因?yàn)榈谝淮谓虒W(xué),,對(duì)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭情況等都不清楚,,所以工作起來(lái)較為吃力,。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的缺乏,在很多方面無(wú)法考慮到學(xué)生的感受,,無(wú)法體會(huì)學(xué)生的真實(shí)想法,,這就造成了教學(xué)上的阻礙。通過(guò)與老教師的交流以及與學(xué)生的座談,,使我認(rèn)識(shí)到,光靠課堂教學(xué)是不可能很好地提高學(xué)生的成績(jī)的,。還應(yīng)當(dāng)經(jīng)常找他們談心,、交朋友,使他們知道老師是他們的良師益友,,樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,。

二、教學(xué)質(zhì)量

教師的首要任務(wù)是教學(xué),,只有讓學(xué)生學(xué)到真知識(shí),,讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè),才能算一名合格的老師,。為提高教學(xué)質(zhì)量,,我做了以下準(zhǔn)備:

①備好課:認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,,每句話,、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),,重點(diǎn)與難點(diǎn),,掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,。并且仔細(xì)考慮上課的教法,,盡量將自己已掌握的知識(shí)傳授給學(xué)生。

②上好課:組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。同時(shí),,激發(fā)學(xué)生的對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,并創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,讓課堂上的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了。課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),,作業(yè)少而精,,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

通過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作,,我認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的新老師,,只有付出更多的努力,只有不斷地向老教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),,才能把課上好,,把教學(xué)搞好,把學(xué)生的成績(jī)搞上去,。在新的學(xué)期里,,我將更加努力,爭(zhēng)取取得更好的成績(jī),,成為一名合格的教師,。

化學(xué)老師教務(wù)工作的總結(jié)篇二

這學(xué)期準(zhǔn)確的說(shuō)是從暑假的培訓(xùn)開(kāi)始的,前一天結(jié)束中招考試,,后一天便準(zhǔn)備行囊去西安進(jìn)行為期十天的暑期培訓(xùn),。培訓(xùn)雖然在陜師大進(jìn)行,,但參加的都是來(lái)自鄭州各地市的老師們,平時(shí)大家雖說(shuō)在一個(gè)城市上班,,但大多各忙各的很少有機(jī)會(huì)相聚,,培訓(xùn)給了大家一個(gè)難得的相互認(rèn)識(shí)相互學(xué)習(xí)相互研討的好機(jī)會(huì)。同時(shí),,給我們上課的專家們更是各個(gè)身懷絕技,,把自己研究實(shí)踐了很多年的教學(xué)理論、教學(xué)方法,、實(shí)踐總結(jié)等都毫無(wú)保留的傳授給我們,,從根本上改變了原先的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)模式,更給我?guī)?lái)了新的學(xué)習(xí)觀念,、學(xué)習(xí)方式和教學(xué)理念,,真的是受益匪淺。

培訓(xùn)回來(lái)正是酷暑,,每天陪孩子在家有計(jì)劃的寫(xiě)作業(yè),,練琴,看書(shū),,玩耍,,中間還湊機(jī)會(huì)一家人去老君山玩了兩天。主要讀了一本《萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到——用理工科的思維看世界》,,開(kāi)學(xué)前竟然發(fā)現(xiàn)自己做了六千多字的讀書(shū)筆記,,很有成就感。整個(gè)暑假感覺(jué)充實(shí),、放松,。身體上的小毛病也逐漸消失,精力充沛,,真的是為即將到來(lái)的高三日子做足了準(zhǔn)備,。事實(shí)上整個(gè)這學(xué)期確實(shí)沒(méi)有因?yàn)檎n多事多而感覺(jué)累,個(gè)別時(shí)候一天上八節(jié)課好像也很容易就上下來(lái)了,。除了偶爾心情郁悶的時(shí)候有點(diǎn)不想動(dòng),。

新高三照例要提前開(kāi)學(xué),我們從八月十七號(hào)便正式進(jìn)入工作狀態(tài),。其實(shí)最怕高三上學(xué)期,因?yàn)槲覀兓瘜W(xué)面臨的一輪復(fù)習(xí)太痛苦,,尤其是必修1部分,。必修1內(nèi)容多且是高考的重點(diǎn),也是化學(xué)學(xué)科思想的入門(mén),,而我們高一初學(xué)的時(shí)候每周只有兩節(jié)課,,還幾乎沒(méi)有晚自習(xí),為了趕進(jìn)度,節(jié)節(jié)都是新課,。因?yàn)闆](méi)有時(shí)間講練,,通常是學(xué)了下節(jié)忘了上節(jié)。知識(shí)不能及時(shí)消化鞏固,,更沒(méi)時(shí)間系統(tǒng)復(fù)習(xí),,很多學(xué)科思想也很難形成。我問(wèn)了一下,,這屆學(xué)生當(dāng)時(shí)最后一章沒(méi)講完就期末考試了,。所以我的一輪復(fù)習(xí)是在講新課的基礎(chǔ)上還要適當(dāng)綜合,難度可想而知,。以至于這學(xué)期的每次聯(lián)考進(jìn)度都達(dá)不到,,都有沒(méi)復(fù)習(xí)到的題,學(xué)生也很受打擊,。但為了能復(fù)習(xí)的更扎實(shí),,還不能太冒進(jìn)。到最后為了趕鄭州一測(cè)的進(jìn)度,,后兩章只講了重要的知識(shí)點(diǎn)和少量的練習(xí),,少了自主鞏固練,成績(jī)自然不很理想,。不過(guò)通過(guò)后續(xù)的加強(qiáng)練習(xí),,我想應(yīng)該會(huì)逐漸進(jìn)步。真心希望以后學(xué)校能給高一多安排些課,,可以減輕一些高三一輪的壓力,。

緊張復(fù)習(xí)的同時(shí),我還積極參加了今年的博客大賽,。雖然發(fā)的文章不多,,但對(duì)于不善寫(xiě)作的我也算是一大進(jìn)步。其中有三篇精華,,還讓我沾沾自喜了一番,。

開(kāi)學(xué)初我還意外被安排了化學(xué)組組長(zhǎng)一職。還好我們組人少好帶,。這學(xué)期我們除了正常的校內(nèi)聽(tīng)課教研,,還按時(shí)參加了省里的優(yōu)質(zhì)課觀摩,市里的工作會(huì),,質(zhì)量分析會(huì),,教研共同體的微課比賽,六校聯(lián)盟的觀摩課等等,,收獲滿滿,。

一學(xué)期匆匆而過(guò),,收獲就在每天認(rèn)認(rèn)真真的做好該做的事,接納學(xué)生的進(jìn)步與失誤,,也接納自己的種種情緒,。但同時(shí)好像少了一些大膽的改變和創(chuàng)新,這應(yīng)該就是下學(xué)期在穩(wěn)定進(jìn)步的基礎(chǔ)上努力的方向,。

上學(xué)期的愿望“用心甘情愿的態(tài)度,,過(guò)隨遇而安的生活”好像已經(jīng)實(shí)現(xiàn),這學(xué)期再給自己一個(gè)新的目標(biāo),,“用心甘情愿的態(tài)度,,過(guò)意想不到的生活”,期盼改變和精彩的到來(lái),。

化學(xué)老師教務(wù)工作的總結(jié)篇三

本學(xué)期我任教高二(1),、(2)、(6)班的化學(xué),,兼任化學(xué)教研組長(zhǎng)和高二(2)班主任工作,。在工作中,我認(rèn)真努力,、扎實(shí)肯干,,各方面都取得了較好的成績(jī)。現(xiàn)將一年工作總結(jié)如下:

一,、主持課題研究工作,,成效顯著。

本學(xué)期我擔(dān)任化學(xué)教研組長(zhǎng)工作,,按學(xué)校的要求,,以課題研究為核心,我以身作則帶領(lǐng)全組教師認(rèn)真開(kāi)展課題研究工作,,取得了豐富的成果,。在課題研究結(jié)題中,我撰寫(xiě)了一篇高質(zhì)量的論文《化學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新技法淺探》,,另圍繞研究課題制作了優(yōu)秀課件,,設(shè)計(jì)輔導(dǎo)一位老師講授了一堂優(yōu)質(zhì)課并獲得區(qū)優(yōu)質(zhì)課輔導(dǎo)獎(jiǎng)。

二,、課堂教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高,。

本學(xué)期以活化、優(yōu)化,、個(gè)性化為導(dǎo)向,,我認(rèn)真鉆研教材教法,聯(lián)系學(xué)情,,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,,課堂教育教學(xué)質(zhì)量有明顯提高。在期末考試中,,我任教的3個(gè)班級(jí)學(xué)生成績(jī)?nèi)似椒侄汲^(guò)了市統(tǒng)考平均分,。

三、培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作成效顯著,。

針對(duì)我校學(xué)生基礎(chǔ)都較差的實(shí)際,,而本學(xué)期我的工作任務(wù)又很繁重,盡管如此,,我還是千方百計(jì)擠出時(shí)間輔導(dǎo)差生,,使相當(dāng)一部分差生得到了轉(zhuǎn)化。在培優(yōu)工作方面,,我充分利用課余時(shí)間進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),,也取得了較好的效果。

四,、積極參加區(qū),、校組織的各種活動(dòng),不斷提高自己的教科研水平,。

本學(xué)期我能積極參加各級(jí)教育部門(mén)以及學(xué)校組織的各種培訓(xùn)活動(dòng),。通過(guò)有關(guān)培訓(xùn)以及自己的自學(xué),我的教育教學(xué)能力和教科研能力都得到了新的提高,,為進(jìn)一步搞好今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

總之,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,,我兢兢業(yè)業(yè)工作,,取得了一定的成績(jī),但也還存在一些缺點(diǎn),。在今后的工作中,,我將更加嚴(yán)格要求自己,加強(qiáng)學(xué)習(xí),,勤奮工作,,爭(zhēng)取更大的成績(jī)!

化學(xué)老師教務(wù)工作的總結(jié)篇四

本期以來(lái),我擔(dān)任九年級(jí)兩個(gè)班的化學(xué)教學(xué)工作數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),。經(jīng)過(guò)一學(xué)期緊張,、有序的教學(xué),到期末已經(jīng)完成本期的教學(xué)任務(wù),,現(xiàn)就本期的教學(xué)工作做如下總結(jié),。

一、本期開(kāi)展的主要工作

1,、對(duì)九年級(jí)的學(xué)生而言,,本期學(xué)習(xí)任務(wù)重,,時(shí)間緊,是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵時(shí)期,。開(kāi)學(xué)初,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組成員深入課堂聽(tīng)課,、評(píng)課,,提出許多寶貴意見(jiàn),使教者教學(xué)水平有了較大提高,,為順利完成本期教學(xué)任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

2、為了進(jìn)一步提高化學(xué)課優(yōu)秀率,、及格率,,完成學(xué)校下達(dá)的教學(xué)任務(wù),堅(jiān)持超前一周備寫(xiě)教案,,做到備課充分,、實(shí)用高效。從課堂教學(xué)入手,,認(rèn)真細(xì)致的備好課,,確保上好每一節(jié)課。落實(shí)課堂教學(xué)環(huán)節(jié),,講授知識(shí)重點(diǎn),、難點(diǎn)突出,努力實(shí)踐學(xué)校提出的“一課一案,,當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式,,在教學(xué)過(guò)程中積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

3,、考點(diǎn)訓(xùn)練及時(shí),、準(zhǔn)確,單元過(guò)關(guān)檢測(cè)落得實(shí),,堅(jiān)持以學(xué)生為主體,,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué),,在課堂教學(xué)中突破重點(diǎn),、考點(diǎn),嚴(yán)抓訓(xùn)練,,做到教師精講,,學(xué)生多練,進(jìn)一步突出合作學(xué)習(xí)的地位和作用。

4,、本期以來(lái),,完成前8個(gè)單元的新授課內(nèi)容,同時(shí)對(duì)教材進(jìn)行了系統(tǒng)的復(fù)習(xí),,完成質(zhì)檢考試模擬訓(xùn)練題,。

二、教學(xué)工作取得的成績(jī)

1,、注重常規(guī)教學(xué),提高教學(xué)效率,。

本期以來(lái),,教者按授課計(jì)劃進(jìn)行授課,順利完成化學(xué)上冊(cè)新授課的全部?jī)?nèi)容及復(fù)習(xí)內(nèi)容,。學(xué)校先后舉行三次月考,,教者所任班級(jí)成績(jī)穩(wěn)步提高,同時(shí),,認(rèn)真分析,,尋找差距,及時(shí)解決教學(xué)中存在的問(wèn)題,,對(duì)學(xué)困生多鼓勵(lì),、多指導(dǎo)、多檢查,,做到抓兩頭促中間,,利用好現(xiàn)有資料,對(duì)習(xí)題進(jìn)行精選,,使全體學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有較大的提高,。對(duì)學(xué)生作業(yè)堅(jiān)持當(dāng)天批改,嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量和質(zhì)量,。

2,、注重提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

在教學(xué)過(guò)程中,,注意采用多種教學(xué)形式、各種教學(xué)方法和教學(xué)手段,,以吸引學(xué)生,。在教學(xué)中多思考多動(dòng)腦筋,多留心多做好準(zhǔn)備課前的工作,,精心備課,,不僅要備知識(shí)備教材,更要備學(xué)生的學(xué)情,以飽滿的熱情走上講臺(tái),,以激情的演講吸引學(xué)生,,以精彩的表演感動(dòng)學(xué)生,讓學(xué)生渴望上化學(xué)課,,學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性就被調(diào)動(dòng)起來(lái)了,,學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣濃厚了,學(xué)習(xí)成績(jī)也就提高了,。

3,、注重“雙基”教學(xué),夯實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),。

重視“雙基”教學(xué),,夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ),讓學(xué)生從基礎(chǔ)著手,,不斷提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,。通過(guò)本學(xué)期的化學(xué)課教學(xué),使學(xué)生能掌握本學(xué)期化學(xué)課本的知識(shí)內(nèi)容,,并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),,解決具體的實(shí)際問(wèn)題,使知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能技巧,,以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,。在教學(xué)過(guò)程中,教師要不斷地,、經(jīng)常地灌輸化學(xué)的學(xué)習(xí)方法,、分析方法、滲透化學(xué)知識(shí),、化學(xué)技能和技巧,。

4、密切聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際,,抓好知識(shí)的應(yīng)用,。

化學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,要與日常生活和社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題聯(lián)系起來(lái),,以增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感,。要強(qiáng)調(diào)和培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力,,更重要的是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)和自覺(jué)地運(yùn)用科學(xué),,尊重科學(xué)規(guī)律的精神和思想,要著力于知識(shí)與生活的聯(lián)系與結(jié)合,。讓學(xué)生產(chǎn)生對(duì)化學(xué)知識(shí)的貼近與親切之感,,也促進(jìn)學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)與能力的提高。從這兩年的試卷來(lái)看,試題中涉及的生活,、生產(chǎn)實(shí)際中問(wèn)題較多,,從多種角度對(duì)學(xué)生的知識(shí)與能力進(jìn)行考查。讓學(xué)生有時(shí)間閱讀課外科技知識(shí),,盡可能多地接觸和認(rèn)識(shí)社會(huì),,用科學(xué)視角去觀察問(wèn)題和分析問(wèn)題,學(xué)以致用,。學(xué)生在不知不覺(jué)地自覺(jué)運(yùn)用化學(xué)知識(shí)和化學(xué)學(xué)習(xí)和分析方法,,去理解知識(shí),分析許多實(shí)際問(wèn)題,。

5,、研究中考命題方向,講究復(fù)習(xí)策略,。

研究近幾年中考試題,會(huì)發(fā)現(xiàn)試題均以新課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo),、理念,、內(nèi)容為依據(jù),全面體現(xiàn)了“知識(shí)與技能,、過(guò)程與方法,、情感態(tài)度價(jià)值觀“三個(gè)維度的要求。在此基礎(chǔ)之上,,講究復(fù)習(xí)策略,,重視學(xué)生的個(gè)體差異,注重培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。采用模塊復(fù)習(xí)的方法,讓學(xué)生分塊復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn),。

三,、教學(xué)中存在的問(wèn)題

1、化學(xué)教學(xué)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ),,但我?;瘜W(xué)儀器及藥品比較短缺,分組實(shí)驗(yàn)難以完成,,加之教學(xué)時(shí)間緊,,部分學(xué)生實(shí)驗(yàn)只能在課堂上講述,或者改成演示實(shí)驗(yàn),。

2,、教材中的部分難點(diǎn)、重點(diǎn)對(duì)學(xué)生而言,理解掌握起來(lái)比較困難,,比如有探究實(shí)驗(yàn),,計(jì)算等,而這些題目要求的能力較高,,比較靈活,,因此,一部分學(xué)生掌握起來(lái)有困難,,導(dǎo)致成績(jī)偏低,。

3、部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度欠端正,,目的不明確,,認(rèn)為自己升學(xué)無(wú)望,有混天度日的現(xiàn)象,,平時(shí)學(xué)習(xí)勁頭不足,,抄襲作業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重,有些同學(xué)上課不注意聽(tīng)課,,學(xué)習(xí)不夠扎實(shí),,成績(jī)提高不大,面對(duì)諸如問(wèn)題,,教者嚴(yán)管學(xué)生,,批評(píng)教育,耐心說(shuō)服,,加以引導(dǎo),,使學(xué)生從思想上有所認(rèn)識(shí)。

4,、對(duì)特殊的個(gè)體關(guān)心不夠,。由于學(xué)生個(gè)體之間存在差異,部分學(xué)生接受知識(shí)很快,,一小部分學(xué)生接受知識(shí)較慢,。對(duì)這些相對(duì)困難的學(xué)生盡管給予了不少的幫助,但關(guān)心的還不夠,,特別是一些自身很努力卻沒(méi)有能學(xué)好的同學(xué),,沒(méi)有能給出更好的指導(dǎo)。

四,、對(duì)今后教學(xué)工作的打算及措施

搞好九年級(jí)教學(xué)工作有十分重要的意義,,在壓力大、任務(wù)重的情況下,,教者始終努力堅(jiān)持工作,,把教學(xué)質(zhì)量放在首位,,為了進(jìn)一步搞好今后教學(xué)工作,教者打算采取以下措施:

1,、認(rèn)真細(xì)致的備寫(xiě)教案,,鉆研教材,研究教法,,突破重點(diǎn),、難點(diǎn),把握考點(diǎn),,抓好課堂教學(xué),,落實(shí)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)。詳細(xì)及時(shí)批改作業(yè),,深入教室及時(shí)跟班輔導(dǎo),,解決當(dāng)天學(xué)習(xí)存在的問(wèn)題。在教學(xué)過(guò)程中,,嚴(yán)管學(xué)生,、嚴(yán)抓訓(xùn)練,對(duì)學(xué)困生多鼓勵(lì),,多指導(dǎo),,給予他們上進(jìn)的信心和勇氣。

2,、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,把教材知識(shí)與生活實(shí)際聯(lián)系起來(lái),,引導(dǎo)學(xué)生采用探究式,、啟發(fā)式、合作式的學(xué)習(xí)方法,。教者在課堂上做好演示實(shí)驗(yàn),,培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析,、解決問(wèn)題的能力,,對(duì)有條件的學(xué)生實(shí)驗(yàn),教者應(yīng)組織學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室完成,。

3,、虛心向其他教師學(xué)習(xí),采取靈活多樣的教法,,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,力求課堂教學(xué)高效化、優(yōu)質(zhì)化,,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,。

化學(xué)老師教務(wù)工作的總結(jié)篇五

轉(zhuǎn)瞬間,,一學(xué)期時(shí)光又即將過(guò)去?;厥走@一學(xué)期,,對(duì)照工作計(jì)劃,總結(jié)反思自己的工作,,不斷完善,、提升自我,為明年的化學(xué)教學(xué)打下良好的基礎(chǔ),。

一,、扎實(shí)做好教學(xué)常規(guī)工作。

⑴備課,。

充分了解教材的知識(shí)架構(gòu),,重點(diǎn)難點(diǎn),知識(shí)的體系,,運(yùn)用自如,,適當(dāng)補(bǔ)充資料,考慮教法,,每堂課都寫(xiě)好教學(xué)設(shè)計(jì),。通過(guò)上學(xué)期的教育教學(xué)工作,了解學(xué)生知識(shí)現(xiàn)狀,、學(xué)習(xí)情緒,、估計(jì)學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)可能會(huì)遇到的困難,反復(fù)強(qiáng)調(diào),、精講多練,、指導(dǎo)學(xué)法。

⑵課堂教學(xué),。

注重課堂氣氛的創(chuàng)造,,注重探究式學(xué)習(xí)和啟發(fā)性教學(xué)的方式,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣和積極性,,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,,課堂上以學(xué)生為主,以“練”為主線,,講練結(jié)合,,精講多練,設(shè)計(jì)布置作業(yè),。

從上學(xué)期考試成績(jī)看,,總體感覺(jué)學(xué)生自信心不夠,分化嚴(yán)重,,優(yōu)等生少,,一部分同學(xué)學(xué)習(xí)方法不得當(dāng),,積極性不高,上進(jìn)心不強(qiáng),,學(xué)習(xí)成績(jī)也就不理想,。這個(gè)年紀(jì)的學(xué)生又處于青春反叛期,對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格,,知識(shí)不夠扎實(shí),,一學(xué)就會(huì)一放就忘。

因此,,在本學(xué)期的教學(xué)中,,我比較注重引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)看書(shū)、學(xué)習(xí)的習(xí)慣,,課堂上先提出要解決的問(wèn)題,,激發(fā)學(xué)生探究欲,讓他們先通過(guò)看書(shū)解決一,、兩個(gè)小問(wèn)題,,或者了解解決問(wèn)題的方法,取得一定的成功,,師生再共同通過(guò)實(shí)驗(yàn),、演算或推理解決問(wèn)題,得到結(jié)論,。在改卷中我發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生缺乏創(chuàng)新,、拓展、綜合能力,,本學(xué)期的一個(gè)重點(diǎn)就是培養(yǎng)他們的讀題,、審題、分析,、應(yīng)用的能力,和學(xué)生一起念題,,劃出關(guān)鍵詞,,讀懂題目想要解決的問(wèn)題,聯(lián)系知識(shí)點(diǎn)解決問(wèn)題,。

(3)課后輔導(dǎo),。

日常教學(xué)中,主要通過(guò)作業(yè)情況進(jìn)行反饋,,針對(duì)學(xué)生個(gè)人提出要求和建議,,利用時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)。復(fù)習(xí)過(guò)程中,,主要通過(guò)檢測(cè)查缺補(bǔ)漏,,鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)找同學(xué),、老師解決自己的問(wèn)題,并在各次考試后及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析,,及時(shí)反饋,,指導(dǎo)調(diào)整下一步的教學(xué)策略。課堂練習(xí)時(shí),,巡視指導(dǎo),,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。

二,、不斷學(xué)習(xí)總結(jié)反思

積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,,積極參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),,對(duì)好的教學(xué)方法分析整合。除了組內(nèi)互相聽(tīng)課,,取長(zhǎng)補(bǔ)短,,互相激勵(lì),還積極聽(tīng)取其他相關(guān)學(xué)科如物理組,、生物組的公開(kāi)課,,開(kāi)拓視野,提高自己的教學(xué)藝術(shù),。積極參加中考工作的培訓(xùn),,切實(shí)吸收其他兄弟學(xué)校老師好的教學(xué)方法、教育方法,。與同學(xué)科的老師,,同年段的老師緊密配合,共同努力,,力爭(zhēng)好的成績(jī),。

三、努力做好復(fù)習(xí)總結(jié)工作

初三化學(xué)是中考科目,,要想提高教學(xué)質(zhì)量,,一方面,學(xué)生要有扎實(shí)的基本知識(shí)和基本技能;另一方面,,學(xué)生的應(yīng)變能力一定要強(qiáng),。因此必須扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ),教學(xué)中力求每章節(jié)過(guò)關(guān),,做好每個(gè)階段的復(fù)習(xí)工作,,對(duì)于重點(diǎn)知識(shí)和知識(shí)點(diǎn)繁雜的章節(jié),盡量幫助學(xué)生進(jìn)行歸納,,打印相應(yīng)的復(fù)習(xí)提要;練習(xí)題,、測(cè)試題都嚴(yán)格篩選,。另外對(duì)于學(xué)生作業(yè)基本上做到全收和及時(shí)批改,在作業(yè)上針對(duì)個(gè)人提出要求和意見(jiàn),。再比如說(shuō)培提優(yōu)補(bǔ)差工作,,是正常教學(xué)工作的有力和有效的補(bǔ)充,對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生,,增大課外作業(yè)的容量,,加大難度,在適應(yīng)中考題的同時(shí)多接觸競(jìng)賽題;對(duì)接受能力較差學(xué)生,,要做到耐心細(xì)致,、百問(wèn)不厭,利用課外時(shí)間給他們輔導(dǎo),。

四,、不足與反思。

課堂語(yǔ)言,、氣氛的創(chuàng)設(shè)還有待進(jìn)一步提高,,對(duì)學(xué)生的要求不夠嚴(yán)厲,對(duì)學(xué)生知識(shí)的落實(shí),、沒(méi)有完成任務(wù)的“懲罰”缺乏有力的措施,,致使不自覺(jué)的學(xué)生沒(méi)有及時(shí)對(duì)知識(shí)進(jìn)行鞏固而出現(xiàn)脫節(jié),成績(jī)下滑,。有時(shí)會(huì)情緒化,,受學(xué)生情緒影響,使課堂氣氛低落,。在教育方法,、方式上還要繼續(xù)努力,力爭(zhēng)提高,。

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