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2023年化學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié) 化學(xué)老師教學(xué)工作總結(jié)(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-02-03 14:09:49
2023年化學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié) 化學(xué)老師教學(xué)工作總結(jié)(五篇)
時(shí)間:2023-02-03 14:09:49     小編:zdfb

總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧,。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě),?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫(xiě)才比較好,,我們一起來(lái)看一看吧,。

化學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié) 化學(xué)老師教學(xué)工作總結(jié)篇一

一,、平時(shí)表現(xiàn)

平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì),每周按時(shí)參加升旗儀式,,從不缺勤,、從不遲到及早退。服從安排,,人際關(guān)系融洽,。在教育教學(xué)主面,本人認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,、做好課件,、認(rèn)真上課。雖然以前也上過(guò)初二的化學(xué)課,,但深知學(xué)無(wú)止境,,有時(shí)覺(jué)得有些力不從心,所以積極參加組里聽(tīng)課,、評(píng)課,,以及積極向老教師請(qǐng)教,不斷完善自已的知識(shí)體系,,課余時(shí)間閱讀大量的教學(xué)理論書(shū)籍來(lái)指導(dǎo)自已的實(shí)踐,。批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),,做好課后輔導(dǎo)工作,。在教室認(rèn)真輔導(dǎo),,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問(wèn)題,及易誤解和混淆的地方,,分析原因,,及時(shí)給以解決。特別彭勵(lì)學(xué)生提問(wèn)題,,那怕問(wèn)的根本就不是一個(gè)問(wèn)題,,從而習(xí)慣成自然,教會(huì)學(xué)生學(xué)生提問(wèn)題,。對(duì)學(xué)生的每一個(gè)問(wèn)題無(wú)論巨細(xì),,都給以耐心的解答。

二,、在教學(xué)中,,我也有一些經(jīng)驗(yàn)

1、抓基礎(chǔ)知識(shí),,就是要抓化學(xué)課本知識(shí),,教學(xué)中力求每章節(jié)過(guò)關(guān)。由于各學(xué)生之間的智力差異和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同,,學(xué)生對(duì)化學(xué)的知識(shí)的掌握能力不同,,教師應(yīng)針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況因材施教,盡量降低落后面,。那種為了留更多的復(fù)習(xí)時(shí)間而在平時(shí)教學(xué)中拼命趕進(jìn)度的做法,,必然造成學(xué)生對(duì)知識(shí)的“消化不良”,甚至使部分學(xué)習(xí)跟不上的學(xué)生對(duì)化學(xué)失去興趣,。

2,、抓基本技能,要抓好化學(xué)用語(yǔ)的使用技能和實(shí)驗(yàn)基本技能,。平時(shí)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,,要讓學(xué)生真正了解每個(gè)實(shí)驗(yàn)涉及的化學(xué)反應(yīng)原理、裝置原理和操作原理,,多給機(jī)會(huì)讓學(xué)生動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),,體驗(yàn)通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行。在上課過(guò)程中,,發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)從初中升上來(lái)時(shí),,實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)很差,有的同學(xué)居然連天平也不會(huì)用,。在初中只是看老師做演示實(shí)驗(yàn),,根本沒(méi)有動(dòng)手的機(jī)會(huì)。

3,、要重視獲取知識(shí)的過(guò)程和科學(xué)探究能力的培養(yǎng),。

要提高學(xué)生的能力,,就要在教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的培養(yǎng),。平時(shí)教學(xué)與復(fù)習(xí),都不能“重結(jié)論,,輕過(guò)程,,重簡(jiǎn)單應(yīng)用的機(jī)械操練、輕問(wèn)題情景和解答思路分析”,。而應(yīng)該重視獲取知識(shí)的過(guò)程,,讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)化學(xué)的“基本學(xué)科思維方法”。

4,、在教學(xué)中要注重能力的培養(yǎng),,講題不要面面俱到,要注重思路的分析,。

5、還要多聯(lián)系生活的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),,激發(fā)學(xué)生的興趣,。

我相信經(jīng)過(guò)一年的歷練,我成長(zhǎng)了不少,,我也相信,,我真誠(chéng)地關(guān)懷每一個(gè)學(xué)生,也必會(huì)贏得學(xué)生的尊重和同樣真誠(chéng)的回報(bào),。在這一條路上,,我也會(huì)更堅(jiān)定的走下去。

化學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié) 化學(xué)老師教學(xué)工作總結(jié)篇二

本學(xué)期我擔(dān)任了高中(1),、(2),、(3)班的化學(xué)教學(xué)工作。一學(xué)期來(lái),,我按照教學(xué)計(jì)劃,,以及新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,已經(jīng)如期,、較好地完成了教學(xué)任務(wù)——高二化學(xué)有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)的模塊的教學(xué)?,F(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,克服不足,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),使今后的工作取得更大的進(jìn)步,。

一,、認(rèn)真?zhèn)湔n,,不但備學(xué)生而且備教材備教法

今年新課標(biāo)魯科版教材的編排沒(méi)有大的變動(dòng),系統(tǒng)性強(qiáng),,但知識(shí)點(diǎn)間的聯(lián)系較差,,因此我在備課時(shí),參考和分析了很多有關(guān)資料,,盡量根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,、方式,,認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)綱要,盡量使知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)有條理性,,學(xué)生較易學(xué)和理解,。同時(shí)課后及時(shí)對(duì)剛上完的課作出總結(jié),寫(xiě)好教學(xué)后記,,記錄自己的不足和收獲,,從而對(duì)自己的教學(xué)方法和方式進(jìn)行改進(jìn),努力提高自己的教學(xué)水平,。

二,、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)水平

魯科版新教材在編排上增添了不少實(shí)驗(yàn)和有關(guān)圖畫(huà),,圖文并茂,,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,但對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰λ降囊笠哺吡?。在教學(xué)中,,我根據(jù)本校的實(shí)驗(yàn)設(shè)備條件,把一些演示實(shí)驗(yàn)改為邊講邊做的實(shí)驗(yàn)或?qū)W生實(shí)驗(yàn),,或調(diào)換一些實(shí)驗(yàn),,或適當(dāng)做一些選做實(shí)驗(yàn)。同時(shí)鼓勵(lì)并指導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)手做一些家庭小實(shí)驗(yàn),,以進(jìn)一步激勵(lì)他們學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性和探究精神,。還嚴(yán)格要求學(xué)生,指導(dǎo)他們逐步達(dá)到能正確地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,,并得出正確的結(jié)論,,加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)表達(dá)能力,提高學(xué)生的綜合實(shí)驗(yàn)水平,。

三,、虛心請(qǐng)教其他老師,提高自身的教學(xué)水平

在教學(xué)中難免會(huì)遇到不少問(wèn)題,,比如說(shuō)在教學(xué)的設(shè)計(jì),、教學(xué)方法和方式,,教學(xué)難度控制等方面。為了更好地進(jìn)行教學(xué),,達(dá)到較好的教學(xué)效果,,在教學(xué)時(shí),我積極征求其他老師的意見(jiàn),,學(xué)習(xí)他們的方法,,同時(shí),多聽(tīng)同科組老師的課(尤其是同級(jí)的老師),,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),,克服自己的不足,也邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課,,虛心聽(tīng)取他們的意見(jiàn),,從而改進(jìn)自己的教學(xué)工作,提高教學(xué)水平,。

四,、認(rèn)真批改作業(yè),及時(shí)進(jìn)行針對(duì)性評(píng)價(jià)

作業(yè)是一種很好的信息反饋方式,,從作業(yè)中能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的一些問(wèn)題,。布置作業(yè)要做到精讀精練,有針對(duì)性,,有層次性。為了做到這點(diǎn),,我對(duì)市面上各種輔助資料進(jìn)行篩選,,選編習(xí)題,力求每一次練習(xí)都能起到較好的效果,。在批改學(xué)生的作業(yè)時(shí)我認(rèn)真分析并記錄了學(xué)生的作業(yè)情況,,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié),進(jìn)行針對(duì)性的評(píng)講,,并及時(shí)對(duì)教學(xué)方法進(jìn)行改進(jìn),,做到有的放矢。

在這一學(xué)期的教學(xué)中,,我的體會(huì)是要想教好書(shū),,尤其是要上好新課標(biāo)的課,得不斷的充電和不斷的學(xué)習(xí),,盡快完善自己的知識(shí)體系,,提高優(yōu)化處理教材的能力、進(jìn)行資源優(yōu)化整合的能力以及進(jìn)行良好課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的能力,。在教學(xué)中,,平時(shí)多閱讀一些不錯(cuò)的化學(xué)雜志,,如《中學(xué)化學(xué)教與學(xué)》、《化學(xué)教育》等,,學(xué)習(xí)其他化學(xué)同行的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和進(jìn)行教學(xué)交流;同時(shí)認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)總結(jié),,寫(xiě)好教學(xué)后記,并及時(shí)整理有關(guān)資料,,積極撰寫(xiě)教學(xué)論文,,不斷提高自己的教學(xué)水平。

在這一學(xué)期的教學(xué)工作中,,也存在著一些不足,,如:教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,在教材處理和難度控制上有時(shí)不當(dāng);有時(shí)時(shí)間較緊,,上課語(yǔ)速過(guò)快,,學(xué)生消化不及等。在今后的教育教學(xué)工作中,,我將更嚴(yán)格要求自己,,努力工作,改進(jìn)不足之處,,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

化學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié) 化學(xué)老師教學(xué)工作總結(jié)篇三

本人本學(xué)期擔(dān)高中1、2班化學(xué)教學(xué),,按照教學(xué)計(jì)劃,,以及新的課程標(biāo)準(zhǔn),本人已經(jīng)如期地完成了必修二教育教學(xué)工作,,我覺(jué)得自己的教育理論水平,、教學(xué)組織與調(diào)控能力、學(xué)科系統(tǒng)知識(shí)水平,、教學(xué)科研與教育評(píng)價(jià)理念都有不同程度的深化或提高,。反思自己的工作,仍然有很多值得改進(jìn)的地方,,為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,尋找不足。現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一,、完成的主要工作及成績(jī)

1,、備課深入細(xì)致。

平時(shí)認(rèn)真研究教材,,多方參閱各種資料,,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí),,非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,,找準(zhǔn)學(xué)生的最進(jìn)發(fā)展區(qū),認(rèn)真編寫(xiě)教學(xué)案,,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。每節(jié)課課前都做好充分的準(zhǔn)備,并制作能吸引學(xué)生注意力的課件及模型,,課后能及時(shí)做出總結(jié),,寫(xiě)好教學(xué)后記。

2,、在一學(xué)期的課程實(shí)踐中,,我在盡力做到“溝通”與“合作”,即建立一種平等,、互助,、協(xié)商、接納,、汲取,、共進(jìn)的教學(xué)關(guān)系。

充分發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的作用,,變學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,在知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí),、注重科學(xué)態(tài)度與科學(xué)方法的探究,,重視形成知識(shí)的過(guò)程體驗(yàn)。

3,、注重課堂教學(xué)效果,。

堅(jiān)持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,注重小組合作學(xué)習(xí),。增強(qiáng)教學(xué)技能,,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,,條理化,,準(zhǔn)確化,生動(dòng)化,,做到線索清晰,,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出,,在課堂上注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,,注意精講精煉,,學(xué)生在課堂上盡量多動(dòng)手多動(dòng)口,讓每個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

二,、工作中存在的問(wèn)題

1、教法不夠靈活,,不能吸引全體學(xué)生學(xué)習(xí),,對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不足,。

2,、學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)還不是很完整,對(duì)個(gè)別基礎(chǔ)特差,、甚至放棄了理化學(xué)習(xí),,缺少行之有效的教學(xué)方法。

這些都有待于以后改進(jìn),。

3,、教學(xué)反思不夠深刻。

三,、下學(xué)期的努力方向

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想,,更新教學(xué)觀念,。

2、學(xué)習(xí)新課標(biāo),,挖掘教材,,進(jìn)一步把握知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)。

3,、多聽(tīng)課,,學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法的教學(xué)理念。

本學(xué)期即將結(jié)束,,有成就也有不足,,但我仍要努力工作,勤于奉獻(xiàn),、創(chuàng)新方向,,不斷開(kāi)拓進(jìn)取,爭(zhēng)取創(chuàng)下新輝煌。

化學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié) 化學(xué)老師教學(xué)工作總結(jié)篇四

本學(xué)期,,我擔(dān)任高二(1),、(2)、(8)班化學(xué)教學(xué)工作?,F(xiàn)就一學(xué)期來(lái)的主要工作做以下總結(jié):

高中化學(xué)課程目標(biāo)是:提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,尊重和促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展;幫助學(xué)生獲得未來(lái)發(fā)展所必需的化學(xué)知識(shí),、技能和方法,,提高學(xué)生的科學(xué)探究能力;在實(shí)踐中增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),、熱愛(ài)生活,、熱愛(ài)集體的情操;引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)化學(xué)對(duì)促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和提高人類生活質(zhì)量方面的重要影響,理解科學(xué),、技術(shù)與社會(huì)的相互作用,,形成科學(xué)的價(jià)值觀和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度;培養(yǎng)學(xué)生的合作精神,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能,,提高學(xué)生的實(shí)踐能力,。對(duì)于目前高二學(xué)生的教學(xué)策略來(lái)講,我的思考是:以素質(zhì)教育為前提,,轉(zhuǎn)變課程理念,,積極進(jìn)行教法與學(xué)法的探索與實(shí)踐,聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際,,結(jié)合學(xué)科知識(shí),,使學(xué)生感受化學(xué)對(duì)促進(jìn)社會(huì)發(fā)展和提高人類生活質(zhì)量的看得見(jiàn)、模得著的事實(shí),,增強(qiáng)對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的激情與原動(dòng)力,。在實(shí)踐中疏理思路、尋求突破,、挖掘本原,、激活靈感、疏通鏈接,、創(chuàng)建新起點(diǎn),。在一學(xué)期的課程實(shí)踐中,我在盡力做到“溝通”與“合作”,,即建立一種平等、互助,、協(xié)商,、接納、汲取、共進(jìn)的教學(xué)關(guān)系,。探討問(wèn)題,,以有利于學(xué)生發(fā)展為原則,不把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加于學(xué)生,,在知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí),、注重科學(xué)態(tài)度與科學(xué)方法的探究,重形成知識(shí)的過(guò)程體驗(yàn),。

高二化學(xué)要在本學(xué)年實(shí)施畢業(yè)會(huì)考考察,,從課程實(shí)際出發(fā),訂立了合理,、科學(xué),、可行的教學(xué)計(jì)劃,按計(jì)劃有條理的實(shí)施教學(xué),,是提高教學(xué)效率的基本前提,,通過(guò)一學(xué)期的緊張而有秩序地學(xué)習(xí),已經(jīng)順利完成了課程計(jì)劃的各項(xiàng)指標(biāo),。

備課:把握課程目標(biāo),,使知識(shí)技能與學(xué)生生產(chǎn)生活實(shí)際及應(yīng)用相結(jié)合;使學(xué)生的體驗(yàn)、感悟與科學(xué)思維,、科學(xué)方法積累相結(jié)合;使化學(xué)在人類進(jìn)步中的作用與學(xué)生立志化學(xué)研究為化學(xué)的發(fā)展而努力的志向相結(jié)合;逐步轉(zhuǎn)變以知識(shí)教學(xué)為主的備課模式,,實(shí)現(xiàn)教學(xué)觀念的徹底變革。

教學(xué):課堂教學(xué)作為實(shí)施課程目標(biāo)的主要途徑,,在學(xué)生的發(fā)展與成長(zhǎng)過(guò)程中起關(guān)鍵作用,。建立一種平等、互助,、協(xié)商,、接納、汲取,、共進(jìn)的教學(xué)關(guān)系,,是新課程的基本要求。

教與學(xué)的關(guān)系:教學(xué)的關(guān)系從本質(zhì)上講,,學(xué)為主體,,教為客體。教如何實(shí)現(xiàn)客體適應(yīng)于主體特點(diǎn),,從學(xué)生為本源的思維策略去實(shí)施教學(xué),,才是培養(yǎng)有特色、有創(chuàng)新,、有發(fā)展的新人才觀的根本要求,。

知識(shí)與能力的關(guān)系:首先,,人的能力是建立在一定知識(shí)、技能基礎(chǔ)之上的,,所以,,學(xué)科知識(shí)與技能的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,仍然是教與學(xué)實(shí)踐中必須面對(duì)的重要課題,,怎樣使學(xué)生在既和諧,、輕松又積極、奮進(jìn)的環(huán)境中,,學(xué)習(xí)化學(xué),、體驗(yàn)化學(xué)、欣賞化學(xué),、獻(xiàn)身化學(xué),。是我的教學(xué)追求,我會(huì)不斷的努力和實(shí)踐總結(jié),。在師生的共同活動(dòng)中,,實(shí)現(xiàn)共同成長(zhǎng)。

化學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié) 化學(xué)老師教學(xué)工作總結(jié)篇五

一學(xué)期來(lái),,在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,,本人認(rèn)真做好教育教學(xué)工作,積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)等方面做了一定的努力,、下面我把這一學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié),。

一、師德表現(xiàn)

平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì),,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,,關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí),、配合組里搞好教研活動(dòng),。每周按時(shí)參加升旗儀式,從不缺勤,。服從安排,,人際關(guān)系融洽。

二,、教育教學(xué)情況

本人認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽(tīng)課,、評(píng)課,,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),,做好課后輔導(dǎo)工作,,廣泛涉獵各種知識(shí),,形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,,使學(xué)生學(xué)有所得,,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,,并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。在教學(xué)工作中,我注意做到以下幾點(diǎn):

1,、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在備課中,我認(rèn)真研究教材,,力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),,難點(diǎn)、并注重參閱各種雜志,,制定符合金山橋開(kāi)發(fā)區(qū)中學(xué)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫(xiě)認(rèn)真,,并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平,、

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課,。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),,有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)、保證每一節(jié)課的質(zhì)量,、

3,、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

4,、堅(jiān)持聽(tīng)課,,注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式,、本學(xué)期平均每周聽(tīng)課二到三節(jié),,尤其是在市一中參加的省優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大,,使我了解了現(xiàn)在物理教學(xué)的動(dòng)向和發(fā)展趨勢(shì)。平時(shí)積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課,,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),,提高教學(xué)水平,。

5、注重教育理論的學(xué)習(xí),,并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,,做到學(xué)有所用、通過(guò)開(kāi)公開(kāi)課,,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,,但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處,從而更促進(jìn)了化學(xué)教學(xué),。

三,、遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到,、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí),,勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,,從不鬧無(wú)原則的糾紛,,處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四,、成績(jī)和不足

加強(qiáng)與各任課老師的合作,團(tuán)結(jié)共進(jìn),,精誠(chéng)協(xié)作,,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,兩個(gè)班的化學(xué)成績(jī)都取得了一定的進(jìn)步,,不少學(xué)生的成績(jī)大幅度提高,,但還需進(jìn)一步提高,,打算在教學(xué)上下功夫,努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。教育工作,,是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作,。

社會(huì)在發(fā)展,,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,,及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題,,掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。一份春華,一份秋實(shí),,在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水,,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生,,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無(wú)愧于我心,,我無(wú)悔于我的事業(yè),。

讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們,,相信今日含苞欲放的花蕾,,明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。

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