工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

美術(shù)教研組工作總結(jié)篇一

所有美術(shù)老師在思想上要求進(jìn)步,，注意提高師德修養(yǎng),，在實(shí)際工作中嚴(yán)于律己，熱愛本職工作,，做到為人師表,、嚴(yán)于治教。老師們關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，尊重學(xué)生,，不僅對(duì)學(xué)生授以知識(shí)，更注意以美育人,，陶冶性情,；并利用美術(shù)作品對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng),，熱愛學(xué)校，熱愛師長,，熱愛生活,，熱愛大自然的教育，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的審美情趣,。 平時(shí)老師經(jīng)常進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，并征訂了《少兒美術(shù)》、《書法報(bào)》等專業(yè)雜志,，課余時(shí)間經(jīng)常鉆研,、探討，從學(xué)習(xí)中提高了自身的理論修養(yǎng),，我們還積極參加各級(jí)教研活動(dòng),。通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課等活動(dòng),，吸取有益的經(jīng)驗(yàn),，找出存在的不足，提高自身水平,。

認(rèn)真抓好課堂教學(xué),，通過改進(jìn)課堂教學(xué)方式，啟發(fā)學(xué)生敢于想象和敢于發(fā)表自己的意見,，引發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造積極性,，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)獨(dú)立思考發(fā)現(xiàn)問題,，變教學(xué)過程為學(xué)生帶著問題不斷探索的過程。以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)際能力為目標(biāo),，使學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí),，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性的提出問題，解決問題,，提高學(xué)生的藝術(shù)綜合素質(zhì),。讓美術(shù)學(xué)習(xí)更加貼近學(xué)生生活，鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)各種材料,、工具的特性進(jìn)行嘗試和探索,，用學(xué)到的知識(shí)技能美化生活，提高生活的質(zhì)量,。本學(xué)期,，xx南片美術(shù)公開課活動(dòng)在我校成功舉辦，我校秦曉渠老師上了《近大遠(yuǎn)小》一課,，秦老師是一位極富教學(xué)智慧的年輕教師,，他合理設(shè)置教學(xué)目標(biāo)好重點(diǎn)難點(diǎn)，充分挖掘貼近生活實(shí)際的,、學(xué)生喜聞樂見的教學(xué)資源,，精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性,，鼓勵(lì)學(xué)生合作,、思考、發(fā)現(xiàn),、總結(jié),、創(chuàng)新……整堂課輕松幽默，笑聲陣陣,，獲得了聽課老師們的高度評(píng)價(jià),。

為了全面的提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，積極開展第二課堂活動(dòng),，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操,，培養(yǎng)國畫興趣人才同時(shí)也為了提高學(xué)生的審美能力與繪畫能力，適應(yīng)課改要求,，活躍學(xué)校的美術(shù)活動(dòng),，我們組建了國畫小組。這學(xué)期國畫小組學(xué)員以三年級(jí)學(xué)生為主,，教師能根據(jù)學(xué)生年齡特征和國畫基礎(chǔ)精心備課,，認(rèn)真組織，細(xì)心輔導(dǎo),，使小組各位成員迅速上手,，掌握了基礎(chǔ)的國畫知識(shí),，提高了國畫技法。并經(jīng)常開展小型的展覽和比賽,，增強(qiáng)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和自信心,，用更大的熱情投入學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。

在xx市首屆“我是小小消防員”作文,、繪畫競賽中,，殷名涵同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)，指導(dǎo)老師是顧新怡老師,。在第十屆xx區(qū)青少年科技大賽科幻畫比賽中,，楊xx、王xx兩位同學(xué)獲得二等獎(jiǎng),，指導(dǎo)老師分別是秦xx,、顧xx老師。在xx區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)書畫攝影藝術(shù)大賽中,，張xx同學(xué)獲得三等獎(jiǎng),，輔導(dǎo)老師是顧xx老師。

美術(shù)教研組工作總結(jié)篇二

一,、認(rèn)真抓好組內(nèi)的常規(guī)教學(xué)工作,，開學(xué)初，我們遵照學(xué)校的相關(guān)的要求,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，制訂了切實(shí)可行的工作計(jì)劃，并盡可能地按計(jì)劃開展了豐富多彩的活動(dòng),，組織了諸如聽課、比賽,、展覽等一系列活動(dòng),，積極開展“少教多學(xué)”的教學(xué)研究，加強(qiáng)集體備課活動(dòng),，集思廣益,，圍繞美術(shù)課堂教學(xué)，大膽嘗試,，改進(jìn)美術(shù)課的教學(xué)模式,，注重的學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)。

二,、認(rèn)真開展各類教研活動(dòng),，xx等老師分別開設(shè)組內(nèi)公開課，全組教師對(duì)公開課教學(xué)進(jìn)行了仔細(xì)的研討,。程玉媛,、金祎老師分別開設(shè)區(qū)級(jí)公開課,，程玉媛老師開設(shè)片級(jí)公開課。走出學(xué)校到泰州,、寧波進(jìn)行教學(xué)現(xiàn)場觀摩,。多層面立體的進(jìn)行的學(xué)習(xí)和研究。對(duì)教師本身的知識(shí)和技能也提出明確的要求：一是平時(shí)上好課,，二是做好學(xué)校的其他與學(xué)科有關(guān)的工作,，三是積極增強(qiáng)個(gè)人的專業(yè)素質(zhì)。只有不斷地加強(qiáng)知識(shí)和技能儲(chǔ)備,，才能逐步將知識(shí)和技能融入到日常教學(xué)過程中,，才能切實(shí)提高教師的理論基礎(chǔ)和實(shí)際授課水平，讓學(xué)生真正從中受益,。

三,、所做的工作

1、20xx年9月30日,完成校論文評(píng)比論文收集工作,，全組5人交五篇論文,。

2、20xx年10月8日完成體育節(jié),、科技節(jié)會(huì)徽征集,、評(píng)獎(jiǎng)、展覽工作,，王娟老師負(fù)責(zé)學(xué)生作品的征集,。

3、20xx年10月28日,開展《美術(shù)課堂“少教多學(xué)”的探討》課題研究,，并積極申報(bào)五項(xiàng)個(gè)人課題,，圍繞美術(shù)課堂進(jìn)行“少教多學(xué)”的研究，寫論文一篇,。組織對(duì)美術(shù)課堂“少教多學(xué)”的探討,，圍繞課堂教學(xué)對(duì)課題進(jìn)行具體的研究。

4,、20xx年10月30日完善美術(shù)組網(wǎng)頁宣傳,、及時(shí)在網(wǎng)上上傳教研組的相關(guān)內(nèi)容。xx老師負(fù)責(zé)及時(shí)在網(wǎng)上上傳教研組的相關(guān)內(nèi)容,。學(xué)生美術(shù)活動(dòng),、教研組教研活動(dòng)、組內(nèi)計(jì)劃,、論文發(fā)表等相關(guān)內(nèi)容,。

5、20xx年11月在面向江寧區(qū)和組內(nèi)舉行講座,，開設(shè)講座的有林向東老師區(qū)級(jí)講座《一體化美術(shù)課程》和組內(nèi)講座《19世紀(jì)歐洲美術(shù)》,、有王娟老師開設(shè)組內(nèi)講座《藝術(shù)設(shè)計(jì)》和張曉老師《連環(huán)畫》的組內(nèi)講座,。

6、20xx年11月8日完成?？萍脊?jié)科幻美術(shù)作品征集評(píng)獎(jiǎng)?wù)褂[工作,。由張曉老師牽頭負(fù)責(zé)評(píng)選出優(yōu)秀的學(xué)生作品參加校、區(qū),、市美術(shù)作品展覽,，在初一、初二,、初三,、高一四個(gè)年級(jí)進(jìn)行創(chuàng)作輔導(dǎo)。已經(jīng)準(zhǔn)備展覽,。

7,、20xx年11月10日,完成編寫美術(shù)完善美術(shù)的“一體化課程”目錄。每名教師負(fù)責(zé)一項(xiàng),。

9,、20xx年11月18日程玉媛老師在東山片開片級(jí)公開課《藍(lán)白之美》。

10,、協(xié)助校各個(gè)部門辦好各種櫥窗展覽及黑板報(bào),、安全教育、手抄報(bào),、廣告語等各類評(píng)比活動(dòng),，美化校園環(huán)境，營造出濃厚的藝術(shù)氛圍,。

四,、需要改進(jìn)的地方，繼續(xù)加強(qiáng)提高青年教師專業(yè)技能,，進(jìn)一步加強(qiáng)組內(nèi)教師在美術(shù)知識(shí)方面的交流,，深入研究美術(shù)教學(xué)途徑與方法，藝術(shù)中心專業(yè)化教室有待于特色改進(jìn),。

美術(shù)教研組工作總結(jié)篇三

樹立以學(xué)生發(fā)展為主體，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的教育觀和質(zhì)量觀,。積極配合市,、我校美術(shù)科組嚴(yán)格按教學(xué)規(guī)律辦事，努力把素質(zhì)教育落實(shí)到教學(xué)活動(dòng)中去,，我們的科組在校長提出的“和諧 文明 有品位”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下富有專業(yè)理想和無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神,，全科組講政治、重學(xué)習(xí),、樹正氣,，科組凝聚力不斷提升,。

我校美術(shù)科組比較特殊，除了三個(gè)人均為男性以外,，還都兼有教育管理工作,，比如王忠付老師兼任學(xué)生處副主任，張仲超老師兼任初一年級(jí)班主任,，關(guān)考忠老師兼任總務(wù)處助理工作,。這些工作崗位決定了我們對(duì)學(xué)生工作的投入與研究，決定了我們工作的繁瑣與細(xì)致,，同時(shí)也對(duì)我們作為一名教育工作者的教書育人與職業(yè)操守提出了更多的要求,。在實(shí)踐中不斷提高教師心理素質(zhì)和自我調(diào)控能力，根據(jù)學(xué)生學(xué)段生理,、心理特征,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理疏導(dǎo)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)品質(zhì),，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法,，規(guī)范教學(xué)行為。

建立和完善以校本的教研制度,。我們分年級(jí)定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定專題長期穩(wěn)定開展第二課堂活動(dòng),。確保教學(xué),、教研常規(guī)活動(dòng)優(yōu)質(zhì)高效開展。加強(qiáng)備,、教,、批、輔,、考,、評(píng)等主要教學(xué)環(huán)節(jié)任務(wù)的落實(shí)。組織教師開展教學(xué),、教研模式的探索創(chuàng)新,，堅(jiān)持教學(xué)反思，在反思中自我檢查,、自我糾正,、自我強(qiáng)化。在校本教研活動(dòng)探索,、完善評(píng)價(jià)教師,、學(xué)生的措施和方法，科學(xué)進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高,。

按照市,、區(qū)、校教研教學(xué)工作的安排,，制訂學(xué)科組,、年級(jí)備課組學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，期末有教學(xué)總結(jié),。期中,、期末能協(xié)助教導(dǎo)處開展教學(xué)工作檢查。合理控制作業(yè)量,，加強(qiáng)對(duì)課標(biāo),、教材、教法,、學(xué)法,、考法的研究，做好教學(xué)質(zhì)量分析,，檢查計(jì)劃落實(shí)情況,，及時(shí)反饋調(diào)控。建立教師互聽,、互評(píng)課制度,，開展校際群體教研交流，總結(jié)推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，通過參與互動(dòng)式討論,，使教師增長教育智慧，提高教師教材分析,、教學(xué)設(shè)計(jì),、課堂教學(xué)、聽課評(píng)課,、質(zhì)量監(jiān)控,、課題研究等教學(xué)業(yè)務(wù)能力和水平。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，合理使用專用教室,、實(shí)驗(yàn)室，提高專用教室,、實(shí)驗(yàn)室的使用率,，提高教師使用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力。

雖然有很多行政管理工作牽繞了我們很多時(shí)間和精力,，但對(duì)教研教學(xué)工作一點(diǎn)都不耽誤,，積極獲取課改信息,，擴(kuò)寬教師視野,。根據(jù)學(xué)科實(shí)際,，確立有針對(duì)性和實(shí)踐性、貼近課改實(shí)驗(yàn)的研究課題,，在研究狀態(tài)下開展教學(xué)和課改研究工作,。組織公開課、研究課,、示范課,、觀摩課、中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)(特別是中學(xué)研究性學(xué)習(xí)活動(dòng))有明確的研究目標(biāo),，有較強(qiáng)的探索示范作用,。在科研中提高教師的教育、教學(xué)水平和科研能力,，開展課程改革,，階段性成果顯著。

依靠學(xué)科骨干,，完善傳,、幫、帶制度,。在繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)中,，有計(jì)劃促成年青教師專業(yè)成長。在各級(jí)各類的教研活動(dòng)中,，為青年教師創(chuàng)造展示才能的機(jī)會(huì),，教師、學(xué)生在各級(jí)各類的學(xué)科競賽中獲獎(jiǎng)成績顯著,。學(xué)科帶頭人,、中青年骨干教師不斷涌現(xiàn)。

不斷開發(fā)與利用課程資源,，包括文字資源（圖書,、報(bào)紙、照片,、圖表等）,、音像資源（如電影、電視錄像,、vcd,、磁帶、各類教學(xué)軟件等）,、實(shí)物資源（圖書室,、專用教室、多媒體設(shè)備、自然人文景觀等）,、人力資源（除校內(nèi)員工外,，還包括學(xué)生、家長,、社會(huì)人士等）促成學(xué)科教育與信息技術(shù)整合,， 對(duì)學(xué)科的學(xué)期總結(jié)、活動(dòng)記錄,、競賽結(jié)果記載,、有關(guān)教學(xué)教研活動(dòng)的照片、錄像,、獎(jiǎng)狀,、獎(jiǎng)品、典型教案,、教學(xué)軟件,、論文、論著等能及時(shí)積累整理,、歸檔,，并發(fā)揮這些資料的作用，為學(xué)科組建設(shè)評(píng)價(jià)提供依據(jù),。

美術(shù)教研組工作總結(jié)篇四

20xx春學(xué)期美術(shù)教研組工作總結(jié)即將期末,，我們計(jì)劃的工作都完成了嗎？在此我代表我們教研組對(duì)本學(xué)期的教學(xué)教研工作做一個(gè)總結(jié),。

開學(xué)初,，我們遵照教導(dǎo)處的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況和疫情的狀況,，制訂了切實(shí)可行的工作計(jì)劃和疫情銜接方案,，監(jiān)督教師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué)，落實(shí)梯度教學(xué)的作業(yè)層次,，教師的教學(xué)行為日趨規(guī)范,，學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣日益高漲，校園文化氛圍濃厚,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案和疫情開學(xué)的教學(xué)銜接方案。上好美術(shù)課,，把著眼點(diǎn)放在提高課堂教學(xué)水平上來,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2,、在教務(wù)處的指導(dǎo)下,，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)工作,，開好每一次教研組會(huì)議，檢查督促備課,、按要求撰寫教案,，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的規(guī)范和檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)不足之處立即糾正,。

3、提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)自學(xué),。使組內(nèi)教師認(rèn)識(shí)到：要搞好教學(xué)，首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平,，因此,，美術(shù)組全體成員自覺學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識(shí)水平,，逐步提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)與理論水平,。我們還主動(dòng)參加了本學(xué)期的縣教學(xué)設(shè)計(jì)大賽。

1,、按照教導(dǎo)處的要求,，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，安排并組織教研活動(dòng),，落實(shí)跟進(jìn)梯度式作業(yè),。

2、按時(shí)進(jìn)行常規(guī)檢查,，并不定時(shí)地進(jìn)行抽查,，督促教師認(rèn)真?zhèn)湔n，使美術(shù)教學(xué)能正常開展,。

3,、通過集體備課，促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗(yàn)和信息交流,。

4,、疫情原因，本學(xué)期暫不開展校的美術(shù)活動(dòng),。

今后我們將繼續(xù)實(shí)施素質(zhì)教育,，通過規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，促使他們?cè)诘?、智,、體,、美、勞諸方面全面發(fā)展,，同時(shí)營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍,。

美術(shù)教研組工作總結(jié)篇五

一學(xué)年匆匆而過，這學(xué)年我們美術(shù)組的工作既忙碌又愉快,。在教學(xué)中我們努力貫徹二期課改的理念,，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，為孩子們創(chuàng)造自由表達(dá),、自由探索、自由創(chuàng)作的機(jī)會(huì),，通過教學(xué)讓孩子們能感知美并學(xué)會(huì)創(chuàng)作美,。在本學(xué)期開展的各項(xiàng)工作中，我們科組老師努力學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變教育觀念,，理清思路,，站在新的教師角色位置感受新課程給教師與學(xué)生帶來的創(chuàng)造和發(fā)展空間，在實(shí)踐中教師與學(xué)生共同進(jìn)步,，共同成長?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下。

我們科組的老師努力通過各方面的學(xué)習(xí),，積極開展教研活動(dòng),，做到認(rèn)真做好記載，每次學(xué)習(xí)有體會(huì)和收獲,。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí),，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，把握教改動(dòng)向,，探討敘事研究方式,，認(rèn)真撰寫教育故事，對(duì)教育實(shí)踐中的教育行為進(jìn)行反思,，尋找新的理解和追求,，并在教學(xué)中把這些理念落實(shí)到實(shí)踐中。

除了教研組的理論學(xué)習(xí)之外,，各位老師還利用電腦查閱進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，并征訂了《中國美術(shù)教育》、《少兒美術(shù)》等專業(yè)雜志,，課余時(shí)間經(jīng)常鉆研,、探討，從學(xué)習(xí)中提高了自身的理論修養(yǎng),，積極撰寫教育教學(xué)論文,，參加各級(jí)教學(xué)論文比賽,。

本學(xué)年我們不斷加強(qiáng)集體備課活動(dòng)，通過備課組活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)資源互補(bǔ),，優(yōu)化組合，一改過去單打獨(dú)戰(zhàn),、各自為教的局面,，通過幾教幾評(píng)和聽課評(píng)課制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的不足,，取長補(bǔ)短,，從而有效地營造了課內(nèi)課外的教研氣氛，增強(qiáng)教師教學(xué)水平,。

老師每周組織開展一次興趣小組活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好,，組織學(xué)生探索新知識(shí),，提高學(xué)生的繪畫能力、創(chuàng)作能力,、欣賞能力,，并將學(xué)生作品展示在櫥窗，激起學(xué)生欣賞美,、熱愛美,、創(chuàng)造美的學(xué)習(xí)興趣。

認(rèn)真抓好課堂教學(xué),，通過改進(jìn)課堂教學(xué)方式,，注重發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力，強(qiáng)化他們的好奇心,，啟發(fā)學(xué)生敢于想象和聯(lián)想,，敢于發(fā)表自己的意見，引發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造積極性,，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)獨(dú)立思考發(fā)現(xiàn)問題,，變教學(xué)過程為學(xué)生帶著問題不斷探索的過程。以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)際能力為目標(biāo),，使學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí),，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性的提出問題，解決問題,，提高學(xué)生的藝術(shù)綜合素質(zhì),。讓美術(shù)學(xué)習(xí)更加貼近學(xué)生生活，鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)各種材料,、工具的特性進(jìn)行嘗試和探索,，用學(xué)到的知識(shí)技能美化生活,，提高生活的質(zhì)量。

為了協(xié)助學(xué)校的宣傳工作和各項(xiàng)活動(dòng)的開展,，老師們都能犧牲自己的休息時(shí)間圓滿的完成任務(wù),，如學(xué)校環(huán)境布置、宣傳欄設(shè)計(jì),、書寫標(biāo)語等等,。

在美術(shù)教學(xué)中，美術(shù)組的各位老師都能以積極的態(tài)度投入到教學(xué)中,，并在各自的教學(xué)領(lǐng)域中用探索的精神努力提高自身的素質(zhì),。今后，我們將會(huì)更加努力的工作,，為學(xué)校的教學(xué)事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn),。

美術(shù)教研組工作總結(jié)篇六

一、以科研促教學(xué),，以創(chuàng)新促發(fā)展,。

本學(xué)期，我組教師緊緊圍繞開學(xué)初制定的教育教學(xué)目標(biāo),、計(jì)劃,，緊密結(jié)合我組教科研課題《讓日照農(nóng)民畫走進(jìn)中小學(xué)美術(shù)課堂》,認(rèn)真開展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，并根據(jù)課題研究寫出方案,、措施,、心得體會(huì)。教學(xué)中,，根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的不同年齡特點(diǎn)及認(rèn)知情況,，開展不同的教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)活動(dòng)中,，我們努力探索新的教學(xué)思路,，嘗試新的教學(xué)方法，精心備課,認(rèn)真上課,課后及時(shí)反思,在各自的教學(xué)中勇于探索,、不斷創(chuàng)新,，力求上出自己的教學(xué)特色。如：焦自花老師在《設(shè)計(jì)制作請(qǐng)柬》一課中,，積極的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情趣,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)兒童的審美情趣,。

我們還繼續(xù)堅(jiān)持老教師對(duì)青年教師和兼職教師的“傳,、幫、帶”活動(dòng),，經(jīng)常組織組內(nèi)的聽課,、評(píng)課活動(dòng),，經(jīng)常抽空聽她們的課，課后及時(shí)認(rèn)真總結(jié)好的教學(xué)方法,，適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用到自己的課堂中;對(duì)好的地方和不足之處認(rèn)真做出評(píng)價(jià),，每次都把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無保留的都傳授給青年教師。我們組按照教導(dǎo)處的安排組織好本組教師進(jìn)行研討,、集體備課,，及上好研討課，并組織好教師在學(xué)校網(wǎng)站的學(xué)科論壇上進(jìn)行反思交流,。并充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的一流教學(xué)設(shè)備，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段于課堂中,，嘗試自己制作一些實(shí)用的電腦課件,，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，豐富活躍課堂,。

二、以活動(dòng)促特色,，以務(wù)實(shí)促成績,。

在搞好教學(xué)工作的同時(shí),，美術(shù)教師組建了美術(shù)興趣小組,，書法興趣小組。做到有計(jì)劃,、有目的,、有內(nèi)容，普及與提高并重;為廣大學(xué)生創(chuàng)建良好的美術(shù)環(huán)境,，營造濃郁的藝術(shù)氛圍,，使他們熱愛美術(shù)藝術(shù)，從而樂學(xué),、愛學(xué),、敢賽、善賽,。全面提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),。

三、其他及獲得的榮譽(yù)：

1,、20xx年4月焦自花老師執(zhí)教校級(jí)公開課《扇面畫》,。

2、20zz年5月任增波老師組織參加了全國少年兒童美術(shù)書法攝影大賽,。

3,、20xx年3月21日,，韓麗洙老師參加了全區(qū)美術(shù)教師基本功比賽。

5,、在第12屆“星星河“全國少年兒童美術(shù)書法攝影大賽中,，我校王曉燕同學(xué)獲繪畫一等獎(jiǎng)，陳榮旗,、張齡筱獲繪畫類二等獎(jiǎng),。黃墩初級(jí)中學(xué)獲集體組織優(yōu)秀獎(jiǎng)。

展望未來,，任重道遠(yuǎn),，我們美術(shù)組全組教師會(huì)團(tuán)結(jié)實(shí)干，奮勇向前,，總結(jié)以往的工作經(jīng)驗(yàn),，創(chuàng)造機(jī)會(huì)多和其他組的老師交流學(xué)習(xí)，汲取經(jīng)驗(yàn)和教育教學(xué)方法,，使我組老師不斷的進(jìn)步,，最后感謝校領(lǐng)導(dǎo)一直以來對(duì)美術(shù)組的肯定和支持，我們相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)下會(huì)再創(chuàng)佳績,，創(chuàng)造新的精彩!

美術(shù)教研組工作總結(jié)篇七

一學(xué)期以來,，美術(shù)教學(xué)堅(jiān)持以培養(yǎng)學(xué)生掌握理論知識(shí)和繪畫實(shí)踐為核心;以提高學(xué)生正確的審美觀念和對(duì)美的正確認(rèn)識(shí),以及對(duì)美的正確理解為教學(xué)目標(biāo);以培養(yǎng)學(xué)生的觀察、實(shí)踐和創(chuàng)新能力為教學(xué)重點(diǎn),，實(shí)現(xiàn)一中美育教育的均衡發(fā)展,。

本學(xué)期我們?cè)谛蕾p模塊中運(yùn)用多媒體展示方式，通過剪輯軟件將《國寶檔案》,、《中國書畫故事》,、《名家書畫》等節(jié)目視頻進(jìn)行剪輯處理，制作成5分鐘以內(nèi)的微視頻,，讓學(xué)生每節(jié)美術(shù)課開始觀看,，識(shí)記重點(diǎn)信息。一學(xué)期下來,，學(xué)生記住了《長信宮燈》《樂山大佛》《千里江山圖》《蘭亭序》《村道》《鵲華秋色圖》等中外名作的重點(diǎn)信息,，并能給同學(xué)簡單介紹。

本學(xué)期在技能教學(xué)方面,，在參照教科書的基礎(chǔ)上,，結(jié)合本校學(xué)生的認(rèn)知水平和特點(diǎn)，制定了適合學(xué)校實(shí)際的校本教法,。

本學(xué)期采取了分課型任務(wù)教學(xué)的方式,，初一根據(jù)教材內(nèi)容整合，在技能模塊中先后開設(shè)了人物線描模塊、校園風(fēng)景寫生模塊,、陶藝模塊,、電腦美術(shù)模塊，在電腦美術(shù)模塊中我們先后讓學(xué)生體驗(yàn)了藝術(shù)字設(shè)計(jì),、服裝設(shè)計(jì),、電腦繪畫的項(xiàng)目，極大地培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)美術(shù)課的興趣,，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神,提高了實(shí)踐能力,。

在初二技能模塊中，我們根據(jù)教材編排,，整合了以中國寫意花鳥畫模塊為主,，兼顧民族藝術(shù)欣賞、設(shè)計(jì)模塊中安排了書籍裝幀設(shè)計(jì),、手工書設(shè)計(jì)的教學(xué)方式,，涌現(xiàn)出了吳杭奇、李子墨等傳統(tǒng)繪畫高手;畢佳樂等電腦漫畫高手;劉妍菲,、葛文浩,、孫文宇等極富探索與創(chuàng)新精神的設(shè)計(jì)之星。

在明禮公開課中,，孫銳老師自己為全班同學(xué)購置版畫拓印工具材料,，為我們展示了一節(jié)學(xué)校里的市級(jí)優(yōu)質(zhì)課《書間精靈——藏書票》!不僅活躍了學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性，讓我們美術(shù)組的老師們也獲益匪淺!

在美術(shù)教學(xué)中加強(qiáng)過程性評(píng)價(jià),體現(xiàn)學(xué)生在評(píng)價(jià)中的主體地位,。本學(xué)期我們借鑒兩年課堂教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),，繼續(xù)使用美術(shù)課堂記錄表，并從課堂紀(jì)律,、衛(wèi)生值日,、隨堂作業(yè)的上交,、師生評(píng)議等方面更加細(xì)化課堂表現(xiàn),，運(yùn)用分?jǐn)?shù)或等級(jí)的形式記錄學(xué)生成績，及時(shí)反饋,，并評(píng)選出美術(shù)課堂明星予以加分表揚(yáng),。這種方式極好的保證了課堂正常教學(xué)秩序，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

今學(xué)期社團(tuán)人員針對(duì)學(xué)校實(shí)際,，采取按照年級(jí)劃分的方式，三位美術(shù)老師按照級(jí)部輪流輔導(dǎo),，讓教師資源共享,，社團(tuán)成員也較全面的接觸各種美術(shù)類型，極大地豐富了作品創(chuàng)作的類型，為藝術(shù)節(jié)展演和藝術(shù)比賽做好準(zhǔn)備,。

社團(tuán)活動(dòng)每周三次,，除去極少數(shù)的校園活動(dòng)、會(huì)議沖擊,，我們保證了按時(shí)活動(dòng),。每節(jié)活動(dòng)課我們都有具體活動(dòng)項(xiàng)目，都有詳細(xì)備課和精美課件,。

本學(xué)期美術(shù)教研組在活動(dòng)方面碩果累累,，無論是教師還是學(xué)生方面都取得了可喜的成績。

本學(xué)期美術(shù)教研組主要組織的活動(dòng)有：冬奧會(huì)吉祥物征集活動(dòng),、紀(jì)念黑鐵山抗戰(zhàn)勝利81周年書畫展(承辦),、創(chuàng)建文明城市弱電箱美化、學(xué)生書法精品展,、足球文化節(jié)隊(duì)徽設(shè)計(jì)征集,、足球繪畫比賽、電腦美術(shù)作品展,、校園文化建設(shè)井蓋美化,、第三屆校園藝術(shù)節(jié)師生書畫展、xx市藝術(shù)展演有四個(gè)類型藝術(shù)作品審核通過,。

(1)學(xué)生方面：

(2)教師方面：

過去的一年努力過,，無怨無悔;未來的日子信心百倍!我們美術(shù)教研組齊心協(xié)力，充分利用教師專業(yè)優(yōu)勢,，把國畫模塊做大做強(qiáng),，爭取在下學(xué)期申辦成功藝術(shù)工作坊;電腦美術(shù)、陶藝是我們的薄弱環(huán)節(jié),。我已經(jīng)把獨(dú)立臺(tái)式機(jī)安裝在辦公室,，我們?nèi)幻佬g(shù)老師得閑就鉆研自學(xué)，提高自身水平,。陶藝準(zhǔn)備申請(qǐng)小功率電窯,，爭取實(shí)現(xiàn)小作品能燒制。爭取能實(shí)現(xiàn)小工藝品制作能作為獎(jiǎng)品發(fā)放,。爭取能實(shí)現(xiàn)社團(tuán)美術(shù)作品小型拍賣會(huì),，增強(qiáng)學(xué)生的獲得感和成功感。

美術(shù)教研組工作總結(jié)篇八

本課主要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)三原色,，懂得顏色在我們生活中的重要性,。在課前我讓學(xué)生在課外搜集自己喜歡的作品，尊重了學(xué)生之間的個(gè)性差異,，激發(fā)他們對(duì)色彩的熱愛,。

在教學(xué)過程中，為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和一些色彩理論知識(shí)，我用課題課題《魔幻的顏色》中的魔幻二字來做文章,，設(shè)計(jì)了一個(gè)小魔術(shù)“看我變變變”,。用魔術(shù)的方法揭示教學(xué)內(nèi)容，吸引學(xué)生的注意力,，從而增強(qiáng)視覺效果,。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受到快樂。

通過這個(gè)小魔術(shù),，使學(xué)生知道紅黃藍(lán)這三種顏色可以調(diào)出很多新的顏色,，而這三種顏色是不能調(diào)出來的，是這個(gè)世界的基本色,，稱之為三原色,。

三原色與我們的生活緊密相連。對(duì)學(xué)生進(jìn)行詢問紅色,、黃色,、藍(lán)色的物品日常生活中有哪些？這說明色彩與生活是緊密相連的,，它把我們的生活裝點(diǎn)的五彩繽紛,，我們生活在這樣一個(gè)美麗的世界里，非常的快樂,。

動(dòng)手實(shí)踐與感受學(xué)生對(duì)顏色并不陌生,，但是對(duì)它的調(diào)配和變化規(guī)律卻不了解，因而剛接觸調(diào)色,，對(duì)它充滿了好奇,，才識(shí)我充分讓學(xué)生自己去實(shí)踐、探索,、觀察,，然后畫出作品。

在這堂課里,，我充分發(fā)動(dòng)了學(xué)生的積極性,，不斷的有學(xué)生向我和其他同學(xué)展示自己的新發(fā)現(xiàn)，在實(shí)踐中體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂趣,。但卻沒很好的組織教學(xué),，使學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐后就收不回來,，有一種一發(fā)不可收拾的現(xiàn)象,，對(duì)整個(gè)場面的調(diào)配不到位。應(yīng)以小組為單位,，以合作的學(xué)習(xí)方式為主,，既要鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立嘗試，又要重視學(xué)生的互動(dòng)。這樣有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和紀(jì)律的'管理,。

在語言上有所欠缺,，沒能很好的使用表揚(yáng)性、鼓勵(lì)性的語言,。應(yīng)恰如其分的使用這些語言來鼓勵(lì)和推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。課堂上用美的語言對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶，是對(duì)學(xué)生的信任和肯定,，對(duì)促進(jìn)學(xué)生的能量有神奇的功能,，更能很好的促進(jìn)課堂氣氛，使之融洽,。

美術(shù)教研組工作總結(jié)篇九

本學(xué)期我組成員以穩(wěn)重,、靈活、認(rèn)真,、扎實(shí)的工作態(tài)度,，面對(duì)教學(xué)工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高思想,、業(yè)務(wù)素質(zhì)。我們團(tuán)結(jié)互助,，互相取長補(bǔ)短,，有很多收獲。

１.我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，制訂了切實(shí)可行的工作計(jì)劃,，嚴(yán)格按學(xué)科課堂安全常規(guī)開展了豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，發(fā)揮組內(nèi)備課,、教研優(yōu)勢,，同科教師互相聽課、評(píng)課,，以有經(jīng)驗(yàn)教師帶新成員教師,；調(diào)動(dòng)美術(shù)教師教學(xué)及學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的積極性，提高美術(shù)教學(xué)效果,。本學(xué)期一開始為搞好教學(xué),，我們共同商議：如何講？講哪課,？為備出精品課,，每位教師主攻一個(gè)年級(jí)，（以“設(shè)計(jì).應(yīng)用”,、“綜合.探索”課為主）,，這樣可在平行班講,，這樣才能備問題、備需要,、備知識(shí),、備技能、備風(fēng)格,、備心態(tài),、備方法、備時(shí)間,、備課件等,，我們狠下功夫，一人授課,，全組共同上陣,，準(zhǔn)備教具。如莫蘭芳講《美麗的'春天》一課,，反復(fù)收集同年級(jí)學(xué)生作品,，自制教具學(xué)具，有很大進(jìn)步,。

２.我們?nèi)栽谧鳂I(yè)首頁設(shè)計(jì)目錄,，體現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性創(chuàng)意。在的配合下,，期末對(duì)三年級(jí)以上的學(xué)生進(jìn)行筆試,，以基礎(chǔ)知識(shí)及繪畫技能為主擬訂試卷。增強(qiáng)學(xué)科重視意識(shí),，相信這是一筆藝術(shù)風(fēng)景線,。

３.在校本課程教學(xué)方面，學(xué)生作品更上一臺(tái)階,，成功地展示在慶六一畫展長廊上,。大家有目共睹，全組美術(shù)老師為布置展位中午加班掛畫,，引來不少學(xué)生老師的支持,。

1、20xx年3月,，我們美術(shù)老師在各班主任的配合下,，將學(xué)校教室內(nèi)粘貼作品，美化教室,，為迎接自治區(qū)對(duì)我校教學(xué)常規(guī)評(píng)估驗(yàn)收作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

2、20xx年5月,，征集評(píng)選“六一”畫展作品,，作品題材豐富,，畫種多樣,，好作品層出不窮,，為全校師生獻(xiàn)上了一份節(jié)日的厚禮。

3. 20xx年6月,成功組織出題,、考試,、評(píng)卷,成績良好。

１.教師還需加強(qiáng)基本功的練習(xí),。如三筆一畫的練習(xí),。

２.嚴(yán)格要求個(gè)別學(xué)生帶好學(xué)具，并愛護(hù)其作業(yè)本,。預(yù)想定成長冊(cè)大小的作業(yè)本,，這樣既省開支，又使作業(yè)美觀,。有待我們?cè)谙聦W(xué)年試用,。

在校、教科室領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在寬松的工作環(huán)境里,，多想多學(xué)多看多用多干，把美術(shù)教學(xué)工作更上新臺(tái)階,，發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力,，使學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣日益高漲，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。