演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿,。那么你知道演講稿如何寫嗎,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

小學(xué)生讀書的演講稿500字 小學(xué)生讀書匯報(bào)演講稿篇一

早上好!今天我為大家演講的主題為：傳承文化,，誦讀經(jīng)典。

同學(xué)們，你們是否從“君不見黃河之水天上來,，奔流到海不復(fù)回”感受過李白的豪放;你門是否從“天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無絕期”中讀出了白居易的執(zhí)著;你們又是否從“江畔何人初見月?江月何年初照人?人生代代無窮已,，江月年年望相似,。”感受到張若虛對(duì)人生的探詢,。

中華文化博大精深,，五千年的文明給我們留下了巨大的精神寶典，誦讀中華經(jīng)典詩文可以加深我們對(duì)民族精神和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解,，在誦讀中親近中華經(jīng)典,，在親近中接受中國(guó)文化,，在熱愛中弘揚(yáng)中華文明。

常言道：“經(jīng)書不厭百回讀,，熟讀深思子自知,。”讀是非常有必要的,，通過誦讀經(jīng)典詩文,，積累精美的詩詞句段，進(jìn)而內(nèi)化為自己的語言,。大家可以充分利用早晚讀的時(shí)間,，本著“用心誦，慢慢讀,，字字清”的原則,，大聲地朗誦經(jīng)典，讓自己在朗朗書聲中積累經(jīng)典名言,，陶冶情操,。同時(shí)，大家還要做一個(gè)有心人,，平時(shí)在閱讀時(shí)遇到的名言經(jīng)典,，可以及時(shí)地記錄在專門的本子上，有時(shí)間就可以拿出來認(rèn)真地誦讀,，這樣既可以提高自己的文學(xué)素養(yǎng),，也可以為我們寫作文提供積累豐厚的素材和深邃的思想源泉，一舉兩得,，何樂而不為呢,。

誦讀經(jīng)典的目的在于啟迪同學(xué)們心智，培養(yǎng)大家良好的思想品質(zhì),，形成良好的生活習(xí)慣,，并懂得愛國(guó)、愛家,、愛父母的人生道理,。經(jīng)過一階段的誦讀，雖“滿腹經(jīng)綸”但只能悶在肚里,，或“紙上空談”,，誦讀也就沒有什么意義了。因此,，我們必須要學(xué)以致用,，用經(jīng)典來指導(dǎo)自己的言行，從“幼不學(xué),，老何為”的教誨中了解時(shí)間的重要性,，勤學(xué)需趁早;在“人生自古誰無死,，留取丹心照汗青”的吶喊中明白生命的價(jià)值……其實(shí)千教萬教，教人求真;千學(xué)萬學(xué),，學(xué)做真人,。我們要能在經(jīng)典誦讀中真正理解為人處事的道理，升華自己的思想,。

“最是書香能致遠(yuǎn),，腹有詩書氣自華?！蓖瑢W(xué)們,，讓我們與經(jīng)典同行，與圣賢為友,，用最高亢的聲音誦讀經(jīng)典,，用最昂揚(yáng)的激情書寫青春，用最執(zhí)著的信念成長(zhǎng)為中華文明的傳承者,。

小學(xué)生讀書的演講稿500字 小學(xué)生讀書匯報(bào)演講稿篇二

有些人做了壞事后悔了,，企圖在人生這本書抹去他的那些壞事。但人生和其他書不一樣,，他無法打草稿，也沒有橡皮擦可以擦掉上面的,，更沒有人可以編寫人生這本書,。所以請(qǐng)你在做每一件事以前，請(qǐng)想清楚這件事是對(duì)還是錯(cuò),，會(huì)在人生這本書里留下什么,，最重要的是，你會(huì)不會(huì)因此而后悔,。

有人說：“那人生這本書肯定是世界上最精彩的書吧,！”不，不是的,。人生這本書不一定會(huì)精彩,。有些人的一生非常平庸，小時(shí)候是千篇一律的學(xué)校,、作業(yè)和考試,，長(zhǎng)大后，工作,、企劃和提升,。但有些人的一生卻非常驚險(xiǎn)，非洲大森林,、北極,、獅子和鯊魚,，甚至是太空冒險(xiǎn)和外星人。有些人的書,，比一些三流小說還讓人想睡覺,。有些人的書，卻比哈利·波特還驚險(xiǎn),。但不管你的一生是平庸或者是驚險(xiǎn),，更重要的是：你經(jīng)歷過，并且留下了這本書,。

但是人生這本書比其他書更真實(shí),。有些人做了壞事后悔了，企圖在人生這本書抹去他的那些壞事,。但人生和其他書不一樣,，他無法打草稿，也沒有橡皮擦可以擦掉上面的,，更沒有人可以編寫人生這本書,。所以請(qǐng)你在做每一件事以前，請(qǐng)想清楚這件事是對(duì)還是錯(cuò),，會(huì)在人生這本書里留下什么,，最重要的是，你會(huì)不會(huì)因此而后悔,。

不需要每一頁都精彩,，只要那是你曾經(jīng)經(jīng)歷過。不需要讓這本書出名,，只要有這本書就行了,。這就是人生這本書的定義。但每個(gè)人只有一次人生,，所以請(qǐng)你好好編寫這一本人生之書,。

她是一個(gè)神話小說，是一個(gè)流傳千古的動(dòng)人故事,，她是我的一個(gè)“知心朋友”,，她更是一個(gè)無言的老師，她就是婦孺皆知的《西游記》,。平平凡凡的,，樸樸素素的外套，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的插圖,，故事卻是起伏跌宕,！她是爸爸送我的新年禮物！我對(duì)她愛不釋手，經(jīng)常翻閱,，她使我的課余生活豐富而又充實(shí),！

《西游記》的電視劇已看過多遍，爛熟與心,。而這部名著以流暢的語言,，細(xì)膩的描寫，夸張的白描手法深深地吸引我,，感染我,，震撼我！

書中充滿幻想的故事情節(jié)：大鬧天宮,，三打白骨精,，智斗二郎神，常常給我無限遐想,，孫悟空,，豬八戒，如來佛祖,，白骨精等一個(gè)個(gè)人物形象栩栩如生,，讓人回味無窮！在生活中她還給我?guī)瓦^大忙呢,。話還得從大年三十的晚上說起,，那時(shí)我們?nèi)胰苏龂粡垐A桌，吃著年夜飯,，忽然爸爸心血來潮,，問了一個(gè)問題：你們看這煙霧迷漫，誰能用一個(gè)好成語來形容呢,？大家都在認(rèn)真思考，唯獨(dú)我心不在焉,。當(dāng)爸爸問到我時(shí),，我隨口說了個(gè)：“烏煙瘴氣”，爸爸有些火了,，眼眼里冒著金光,，真像一對(duì)火眼金睛呀！我整個(gè)心都縮緊了,，心里局促不安,。爸爸耷拉下來的臉漸漸地變回了原樣，面帶微笑地又問了一個(gè)問題說,；“我剛才的眼睛叫什么,？”我連忙答道：“活像孫悟空見到白骨精！”說道這兒,，逗得大家捧腹大笑,。突然,，爸爸的笑聲戛然而止，微笑著說：“那你給我們講一個(gè)片段聽聽,！”“行,，小意思！”我二話沒說,，便娓娓動(dòng)聽地講了起來：話說,，唐僧師徒四人離開了萬壽山，繼續(xù)向西天而去,。這天,，他們來到了一座高山前，只見這山高路險(xiǎn),，陰風(fēng)陣陣,，原來他們來到了白骨精的管轄內(nèi)——————我一邊講，一邊指手畫腳,，等我講完時(shí),，熱烈的掌聲回蕩在屋內(nèi)，爸爸也聽得入了迷,，仿佛身臨其境,，他不不住地對(duì)我加以表揚(yáng)，我的臉像鍍了一層金,，感到十分榮耀,。這個(gè)故事給我救了急，從那一次起,，我更加喜歡它,，更加欣賞她。

《西游記》是我的良師益友,，她不僅讓我在輕松愉悅的閱讀中感受到中國(guó)語言文的魅力,，還讓我明白做人就應(yīng)該像孫大圣那樣疾惡如仇，除暴安良,。她是我成長(zhǎng)路上的好老師,！

古今中外，有不少的愛書人士,，他們寫出了家喻戶曉的名言,。例如：周恩來說的“為中華之崛起而讀書”，杜甫說的“讀書破萬卷,，下筆如有神”,，高爾基說的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。記得小時(shí)候，晚上睡覺前,，媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事,，聽著聽著，我慢慢地,、不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的天空中,，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上學(xué)了,，在老師的幫助下,，我學(xué)會(huì)自己看書了，只要一有時(shí)間我就跑到圖書館,，像一只勤勞的小蜜蜂,，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。隨著時(shí)光的流逝,，我一天一天的長(zhǎng)大,，一本本書更是成了我形影不離的好伙伴，我捧起了童話故事,，捧起了科幻小說,，捧起了百科全書，捧起了世界名著,。在書里,，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先，恐龍高大可怕,，遠(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火……哦,，世界原來這么奇妙！從《水滸傳》中,，我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江,；在《三國(guó)演義》里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮,；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí),；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷,。書是冬日里的陽光,，帶給我春的溫暖；書是沙漠里的綠洲,，給予我新的希望,。就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長(zhǎng),。讀書,，真好！同學(xué)們,，讓我們愛讀書吧,！擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界,，擁有書,，我們就擁有了美好的明天！

記得小時(shí)候,，我常常纏著爸爸媽媽問他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問題,，“一年中為什么有時(shí)冷，有時(shí)熱,？”“為什么媽媽能生娃娃,，爸爸那么高大卻不能？”他們常常被我問得哭笑不得：“快長(zhǎng)大吧,！書,，會(huì)給你滿意的回答?！卑职植荒蜔┑卣f,。于是，在每個(gè)夜晚,，在柔和的燈光下,，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著,，我慢慢地,、不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然,，我夢(mèng)見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人,、可憐的流浪狗,、流浪貓……

上學(xué)了，在老師的幫助下,，我學(xué)會(huì)自己看書了,，只要一有時(shí)間我就跑到泰華書城，像一只勤勞的小蜜蜂,，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉,。在這里,，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先；恐龍高大可怕,；遠(yuǎn)古時(shí)代,，人們鉆木取火……哦，世界原來這么奇妙,！讀書,，真好！

我愛讀書,，因?yàn)闀€能使我懂得做人的道理,。通過讀書，我知道了什么是善良,，什么是丑惡,。當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)之后，我禁不住大聲叫好,；當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生時(shí),，我快樂無比；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí),，我懸著的心才漸漸平靜……

我愛讀書,。書是知識(shí)的寶庫，是她,，開闊了我的視野,，豐富了我的生活；書,，是人類的階梯,，是她，幫助我不斷提高,，不斷進(jìn)步,；書，是快樂的源泉,，是她,，帶給我幸福，帶給我滿足,。讀書,，真好！

同學(xué)們,，讓我們愛讀書吧,！擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界,，擁有書,，我們就擁有了美好的明天！

書,，是人類文明的果實(shí),；書，是貯存知識(shí)的寶庫,；書,，是人類進(jìn)步的階梯；書,，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光,；智慧里沒有書籍,，就好像鳥兒沒有翅膀。曾有人這樣形容讀書：“讀書不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,，但可以改變?nèi)松膶挾取?/p>

讀書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)?！蔽蚁嘈抛x書對(duì)一個(gè)人的影響是終生的,。在新課改的今天，教師更應(yīng)該多讀書,，讓讀書成為生活中重要的一部分,！唐代大文學(xué)家韓愈曾說過：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也,?！?/p>

教師，作為文化底蘊(yùn)的傳承者,，人格力量的塑造者,，自身素質(zhì)不是很重要嗎？而教育,，天然需要教師有一種博大而高遠(yuǎn)的精神,，一種充實(shí)而圣潔的靈魂，一種虔誠(chéng)而溫馨的情懷,、一種追求完美人生的信念,。

“問君哪得清如許，唯有源頭活水來,?！被厥资膫€(gè)春秋的從教之路，讀書,，使我單調(diào)孤寂的生活變得豐富生動(dòng),，在書中,，我找到了工作的自信，教書的底氣,，讀書,，更讓我走出了工作初的失落和迷茫。記得剛登上工作崗位時(shí),，教室里總是鬧哄哄的,，孩子們的頑皮讓我手足無措。面對(duì)工作的不如意,，面對(duì)理想與現(xiàn)實(shí)的巨大落差,，我感到了從未有過的失落和無奈。內(nèi)心深處沒有了工作初的熱情與年輕的朝氣,，更多的是抱怨學(xué)生的調(diào)皮,，抱怨教師工作的勞累?？墒?，我畢竟有過夢(mèng)想，有過寒窗苦讀,，在無數(shù)個(gè)寂寞的夜晚,，我躲得過炎熱寒冷，卻躲不過對(duì)自己生活狀態(tài)的拷問,，于是下定決心,，不甘于平庸，把有限的時(shí)間用到真正有價(jià)值的學(xué)習(xí)中去,。

與書相伴,，我一天天地充實(shí)起來，一天天地感悟著人生的哲理,，一天天地體味著教育的真諦,。讀陶行知的《教育名篇》，他的“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,，他的“為一大事來，做一大事去”,，讓我明白教育需要教師有一種博大的胸懷,，有一種虔誠(chéng)的信念，有一種美好的情懷,。讀《海倫自傳》,，她拼搏到底的勇氣，她不屈不撓的毅力,，她向命運(yùn)之神挑戰(zhàn)的決心,，無不傳遞給我生命的熱忱,，驅(qū)走我女性的脆弱。讀《冰心文集》,，總有一種澄澈明凈的情愫將我淹沒,，總有一種不染纖塵的空靈將我包容，母愛,、童真在我心中不斷蘊(yùn)蓄著視生如子的柔情。

讀李鎮(zhèn)西老師的《愛心與教育》讓我懂得教育中有大愛：教育,，是充滿人性,、人情和人道的教育，是一切為了人全面發(fā)展的教育,！《發(fā)展與教育心理學(xué)》讓我明了學(xué)生各個(gè)年齡段的性格特征,，從而選擇合適的教學(xué)活動(dòng)；《教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)與教學(xué)細(xì)節(jié)》中的課堂實(shí)錄和理論剖析,，讓我領(lǐng)略到優(yōu)秀教師的風(fēng)采,，深感教學(xué)的藝術(shù)性，從而明確了自己教學(xué)之路,；《給教師的100個(gè)建議》為我解開了教學(xué)中的許多困惑,，教會(huì)了我如何和孩子相處，如何調(diào)控課堂,，如何為孩子創(chuàng)造自由健康的成長(zhǎng)空間,。《班主任漫談》讓我領(lǐng)略了一代名師魏書生的風(fēng)采,，《班主任兵法》讓我見證了青年才俊萬瑋的執(zhí)著,，網(wǎng)上的《張萬祥老師專欄》更讓我欣賞到了教育獨(dú)具的藝術(shù)魅力。

與書相伴,，生活因讀書而精彩,。當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，是書教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄?！保划?dāng)我與朋友惜別時(shí),，是書讓我知道“海內(nèi)存知己,，天涯若比鄰”；當(dāng)我想放縱自己時(shí),，是書讓我懂得“天下興亡,，匹夫有責(zé)”。是書告訴我李白有“天生我材必有用,，千金散盡還復(fù)來,！”的傲骨,；書讓我感受“明月松間照，清泉石上流”的閑適恬淡,；跟著杜甫,，聽他講述“國(guó)破山河在，城春草木深”的憂國(guó)憂民,，體會(huì)辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難愁,，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。

讀過很多書,，感受不同,，收獲更不同，一本好書,，當(dāng)你真正明白其中的道理時(shí),，你會(huì)有很高的成就感，甚至覺得自己是個(gè)大智大慧的人,。因?yàn)槲覐臅蝎@得知識(shí)與力量,，找到了幸福和快樂，更重要的是得到陶冶與成長(zhǎng),。

回首這些走過的歲月,，是書籍伴我度過了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月；是書籍給我?guī)砹酥腔酆土α?，在我教師成長(zhǎng)的路上不斷為我“加油”,。我越來越深刻的體會(huì)到讀書在一個(gè)人特別是教師的生命中是多么的不可或缺，在今后的日子里,，我將繼續(xù)用書香溫潤(rùn)心靈,，健康、積極地生活著,，努力,、快樂地工作著！親愛的朋友們,，讓我們一起讀書吧,，讓書香沐浴你我，讓書香溫馨你我,，讓書香伴隨你我成長(zhǎng),！學(xué)海無涯，征途漫漫,，讓我們都以書為伴,，鑄就智慧人生！

小學(xué)生讀書的演講稿500字 小學(xué)生讀書匯報(bào)演講稿篇三

有人問我，假如世界末日就要來臨,，在那最后一刻,，你最希望自己在干什么?我毫不猶豫地回答道：“讀書?！?/p>

因?yàn)槲覑圩x書,。

我愛在細(xì)雨綿綿的日子輕聲吟誦戴望舒的《雨巷》而感到溫馨浪漫;我愛在夕陽西下的黃昏中高聲朗誦岳飛的《滿江紅》而感到激動(dòng)萬分;我愛在萬物俱寂的夜晚輕輕翻閱李清照的《聲聲慢》而感動(dòng)得淚流滿面……

不錯(cuò)，我愛讀書,。

我愛魯迅雜文的尖銳深刻;我愛冰心散文的清新雋永;我愛王安憶小說的細(xì)膩溫潤(rùn);我愛柳永詞的婉約動(dòng)人;我愛李白詩的奔放豪邁……

對(duì),，我愛讀書。

我希望回到先秦,，親眼看看令人“寤寐思服”的“窈窕淑女”;我希望回到唐代,，看一看“傾國(guó)傾城”的楊貴妃;我希望回到宋代，感受一下“獨(dú)上西樓,，望斷天涯路”的思鄉(xiāng)之情;我希望回到近代，望一望那個(gè)動(dòng)蕩而黑暗的時(shí)代……

真的,，我愛讀書,。

我希望可以與屈原一起“上下而求索”;我希望可以和李煜一起“問君能有幾多愁”;我希望可以和巴金一起變成飛蛾，勇敢地?fù)浠稹?/p>

我愛讀書,。讀書使我的生活斑斕,，豐富多彩;讀書使我感受到世界上一切的美好情感，讀書使我明智,，領(lǐng)悟到更多深刻的道理,。

如果還有人再問我：“假如世界末日來臨，你希望在最后一刻干什么?”我還是會(huì)毫不猶豫地答：“讀書!”

小學(xué)生讀書的演講稿500字 小學(xué)生讀書匯報(bào)演講稿篇四

親愛的老師們,，親愛的學(xué)生們：

大家好,！

“時(shí)間是一根鐵鞭，生命是一棵一棵開花結(jié)果,，把地上的殘紅踩進(jìn)沙子里的樹”,。時(shí)間的珍貴是讀書教會(huì)了我，生命的珍貴是讀書啟蒙給了我,。讀書,，讓我們一次又一次的開悟，不管花開花落,，都能坦然面對(duì),。

書籍是我們的精神食糧。閱讀可以開闊我們的視野,，增長(zhǎng)我們的知識(shí),。喜歡在知識(shí)的海洋里游泳的感覺，喜歡陶醉在書的樂趣里的感覺，喜歡在青春里靜靜讀一本好書的感覺,。

古往今來,，榮辱興衰都記錄在紙上。伴隨著墨香,，鐵馬冰川和呼瑪北風(fēng)的夢(mèng),。沙漠中孤獨(dú)的煙霧和長(zhǎng)河中的夕陽被畫成畫卷，寫在深情感人,?？偸菬o形中塑造我們的性格，提升我們的內(nèi)涵,。肚子上裝飾著詩詞書籍,，化濃妝化淡妝總是合適的。

看了泰戈?duì)柕脑?，才知道他的詩的華麗氣場(chǎng)籠罩了詩壇,。他感慨地說“我們看錯(cuò)了世界，卻說它欺騙了我們”,。他希望“生如夏花之絢爛,，死如秋花之靜美?！彼伎继炜蘸痛蠛５募澎o的問題,。他說，世界上最遠(yuǎn)的距離是魚和鳥的距離,，一只在天空中翱翔,，一只永遠(yuǎn)在海底潛水?；蛘呱羁袒蛘咄窦s,，他的詩總是給我們強(qiáng)烈的精神震撼，每一次閱讀都是靈魂的洗禮,。

看了《平凡的世界》,，才知道“苦難是人生的敲門磚?！鄙畈豢赡芸偸且环L(fēng)順,。面對(duì)苦難，有人退縮,，有人挺身而出,。寒冷的雨、雪,、惡劣的環(huán)境,；黑饅頭，蔬菜湯，窮料,。但是沒有什么能摧毀自卑,、敏感、堅(jiān)強(qiáng)的心,?；囊盁o邊，他孜孜不倦的拿著一本書,；內(nèi)心饑餓,，他用知識(shí)作為生命的食糧。抓住你腳下的苦難,，讓生活中其他的山都像天空下的小矮人,。是的，有了書的陪伴,，我們真的無敵了,。

讀書帶給我們無限的力量。它就像寒冬里的一杯奶茶,，就像黑暗中的一縷陽光,，指引著我們?nèi)松姆较颉Ｎ覀冇袎?mèng)想,，太多的夢(mèng)想,，世界那么大,，我想去看看,。如果你沒有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備，你說走就敢做夢(mèng)去旅行嗎,？如果沒有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備,，或許說走的魄力會(huì)變成迷茫。當(dāng)我們努力學(xué)習(xí)的時(shí)候,，當(dāng)我們的知識(shí)儲(chǔ)備足夠豐富的時(shí)候,，我們才能獲得真正的快樂。

一本書雖然是一行一行寫出來的,，但是一頁一頁濃縮了時(shí)代的精華,。“以冷眼看世界,，以熱情生活”,，這是我讀書時(shí)看到的。我就是我,，不同顏色的煙花,，如果不是被外物壓制。感謝這份閱讀，它帶給我快樂,。

西塞羅說：“沒有書的房子就像沒有靈魂的身體,。”書籍總能給我們驚喜,，啟迪我們,，豐富我們的精神世界，給我們精神力量,。

在喧囂中靜下心來,，穿梭于文字之間，讓書籍與我們一起成長(zhǎng),。做一個(gè)愛讀書,，懂得讀書的人，體會(huì)讀書的快樂,。

小學(xué)生讀書的演講稿500字 小學(xué)生讀書匯報(bào)演講稿篇五

親愛的老師,、同學(xué)們：

我清清楚楚的記得第一次看文字書時(shí)怎么回事，就是因?yàn)橐痪湓挘簳侨澜绲臓I(yíng)養(yǎng)品,。

當(dāng)時(shí),，我一看到這句話，就認(rèn)為文字書是蘊(yùn)含著無窮奧秘的一個(gè)東西,，因?yàn)樾r(shí)候經(jīng)常讀連環(huán)畫,、圖畫書。認(rèn)為文字書枯燥無味,。自從爸爸買了一本故事書——《大偵探喬麥皮》,，我就迷上讀書了。雖說不上是廢寢忘食,，也算是流連其間了,。

從此，我真的感覺到這個(gè)營(yíng)養(yǎng)品的營(yíng)養(yǎng)真是太豐富了,，把古今中外的各種知識(shí)都集中在里面,。真想知道發(fā)明書的人士何許人也。

書,，豐富了我的生活,，使我的生命感到更加充實(shí)。也把我的各種知識(shí)提高了,。

后來,，我讀書成了我每天不可缺少的一部分，讀書使我常常忘了什么事情,。

一天,，媽媽出去加班,，并吩咐我別忘了關(guān)飲水機(jī)，我抱著本書,，匆匆的應(yīng)付過去了,，并“嗯”了一聲，等到媽媽回來,，飲水機(jī)都快燒糊了——我一上午都在讀書,，根本沒有把這回事放在腦子里?？磥砦覍?duì)讀書的興趣真的很大,。

書，它是人們的精神食糧,，如果你去認(rèn)真的讀,，并把它的道理、精華一一記在腦子里,。那么,，你將終身受益無窮。

小學(xué)生讀書的演講稿500字 小學(xué)生讀書匯報(bào)演講稿篇六

書是人類進(jìn)步的階梯,，是全人類的精神食糧,，更是傳播文明的天使。

從古到今,，多少文人志士,，寒窗苦讀，最后功成名就,，流傳千古,。 而如今，身為00后的我,，雖不能做到像他們一樣頭懸梁,，錐刺骨,，但是我熱愛文學(xué),，酷愛讀書。讀書已成為我生活的一部分,。按照老師的要求,，我讀完了《草房子》、《小王子》,、《三國(guó)演義》,、《城南舊事》、《威尼斯商人》等必讀書目,。其中我最感興趣的是林海音的《城南舊事》,。那熟悉的旋律一直在我耳邊縈繞,。

長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天.

晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽山外山.

天之涯,地之角,知交半零落.

一觚濁酒盡余歡,今宵別夢(mèng)寒。

《城南舊事》述說著英子的童年,，充滿著快樂與奇妙……駱駝隊(duì),，惠安館的瘋女人秀貞，蹲在草叢里的小偷,，漂亮的蘭姨娘,，小伙伴妞兒，德先叔,，宋媽,，父親…… 這些鮮活的人物形象，都深深地印在我的腦海里,。

《城南舊事》這本書像一幅淡淡的水墨畫,，講述著人間的悲歡離合;又像首悠悠的思鄉(xiāng)曲，唱說著童年的酸甜苦辣,。

《城南舊事》它把我們拉回了過去,帶進(jìn)了童年美好的回憶中,。 我喜歡《城南舊事》，它讓我懂得了愛心,，善心,，真心;我喜歡作者林海英，她讓我了解了文學(xué)的韻味;我喜歡活潑可愛的英子,，她讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),、學(xué)會(huì)了就算遇見再大的困難也要微笑面對(duì)人生!

我們每一人的童年都會(huì)有一個(gè)成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，但我們不能退縮,，要學(xué)會(huì)成熟,、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)微笑!

讀書就是與心靈對(duì)話,，與記憶對(duì)話,，在對(duì)話中我們的心靈日漸豐滿。喜歡讀書的人是幸運(yùn)的,，因?yàn)樗茏哌M(jìn)另一方世界,，一個(gè)超脫于物質(zhì)世界的地方。

做個(gè)愛讀書的人吧,，讓書卷為我們開啟智慧與情感的大門,，與圣哲對(duì)話，與一切美好的思想與情感對(duì)話,，我們會(huì)慢慢接近高尚與偉大!

小學(xué)生讀書的演講稿500字 小學(xué)生讀書匯報(bào)演講稿篇七

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是四年級(jí)九班的**,。

今天,，我演講的題目是《珍惜機(jī)會(huì),，書海泛舟》。

書是人類的朋友,，能陪伴我們度過最快樂的時(shí)光,。書是一把萬能的鑰匙，可以幫我們開啟知識(shí)寶庫的大門,。書是冬日里的陽光,，它帶給我們春天般的溫暖。一本好書,，會(huì)使人受益一生,。

我校自打造“書香校園”以來，便舉行了一系列讀書活動(dòng),，如讀書節(jié),、讀書日、晨誦,、午讀等,，開展了圖書角、圖書交易,、經(jīng)典誦讀,，共讀共寫共成長(zhǎng)活動(dòng)等等。這些活動(dòng)不僅培養(yǎng)了同學(xué)們的讀書興趣,，它還呼吁家長(zhǎng)和孩子一起共讀,，增進(jìn)親子關(guān)系，讓我們?cè)诨顒?dòng)中享受到了讀書的樂趣,。

現(xiàn)在,，讀書已成為我的一種喜好，家里的書柜上擺滿了我喜歡的各類書籍,，從剛開始接觸的童話故事,，到國(guó)內(nèi)外名著，成語故事,，歷史故事等等,。只要有時(shí)間，我就喜歡靜靜地蜷縮在沙發(fā)上,，沉浸在書中的故事里,。就這樣,，書陪伴我走過一年又一年,，不知不覺中，我在書香中慢慢成長(zhǎng),，不僅收獲了知識(shí),，還學(xué)會(huì)了做人的道理,，更感受到了讀書給我?guī)淼目鞓贰Ｎ以话籽┕鞯募儩嵍袆?dòng),，為丑小鴨成長(zhǎng)的挫折而傷心,，也為賣火柴小女孩的悲慘命運(yùn)而難過，歷史故事則帶我穿越時(shí)光,，回到千年之前,，了解古人的生活背景及文化氣息，而一個(gè)個(gè)另人深思的成語故事更是讓我收獲滿滿,。

讓我深受震撼的是《鑿壁偷光》的故事,。在西漢時(shí)候，有個(gè)農(nóng)民的孩子叫匡衡,。他小時(shí)候很想讀書,，可是因?yàn)榧依锔F，沒錢上學(xué),，更買不起書,，只好借書來讀。那個(gè)時(shí)候,，書是非常貴重的,，有書的人是不肯輕易借給別人?？锖饩徒o財(cái)主打工,，不要工錢，只求人家借書給他看,?？墒撬惶斓酵矶荚诘乩锔苫睿挥兄形缧菹⒌臅r(shí)候,，才有工夫看一點(diǎn)書,，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完?？锖夂苤?，想利用一些晚上的時(shí)間來看書?？伤依锖芨F,，買不起點(diǎn)燈的油，怎么辦呢,？有一天晚上,，匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著,，突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光,。他嚯地站起來,，走到墻壁邊一看，??！原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是,，匡衡想了一個(gè)辦法：把墻縫挖大了一些,。這樣，透過來的光亮也大了,，他就湊著透進(jìn)來微弱的燈光,，讀起書來?？锖饩褪沁@樣刻苦地學(xué)習(xí),，后來成了一個(gè)很有學(xué)問的人。

古人刻苦讀書的事例還有很多,，如車胤,，孫康，相信同學(xué)們讀了他們的故事一定也會(huì)有所感悟,。其實(shí)不管匡衡,，車胤，還是孫康,，他們都能戰(zhàn)勝艱苦的條件,，勤奮的讀書。而我們生活在幸福的今天,，生活在美麗的校園里,，讀書不用鑿壁偷光，更不用愁著沒書看,，只要我們?cè)敢庾x書,，隨時(shí)都可以在書海里遨游，無論花多少錢買書,，父母連眼睛都不會(huì)眨一下,。同學(xué)們，都愛上讀書吧,，以書為友吧,，相信讀書會(huì)讓我們的.生活變得更加多姿多彩。

李苦禪說：“鳥欲高飛先振翅,，人求上進(jìn)先讀書,。”高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！弊屛覀冇肋h(yuǎn)記住這些名言,，一起在書海里泛舟,，一起在書海里遠(yuǎn)航,，讓我們來攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為精神上最富有的人,，成為祖國(guó)未來的知識(shí)人,！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,！

小學(xué)生讀書的演講稿500字 小學(xué)生讀書匯報(bào)演講稿篇八

親愛的老師,、同學(xué)們：

有的人愛玩游戲，有的人愛上網(wǎng),，有的人愛玩玩具,、、,、,、、,、可我喜歡讀書,。

我家的書有很多：《唐詩三百首》、《西游記》,、《紅樓夢(mèng)》,、《水滸傳》、《一千零一夜》,、《濟(jì)公傳》,、、,、,、、,、

我每天都要看書,，有時(shí)爸爸媽媽在午睡，我就看書,，一拿起書,，我就像走進(jìn)了另外一個(gè)世界，在朗讀的過程中,，我獲得了很多!在《西游記》里我學(xué)會(huì)了孫悟空的勇敢與堅(jiān)強(qiáng);在《公雞是冠軍》里我知道了人不能驕傲;在《桂林山水》,、《鳥的天堂》里我領(lǐng)略了大自然奇幻的色彩;在《科學(xué)之謎》中人了解了宇宙中有一片酒精云，它的總質(zhì)量達(dá)100萬億億噸，我還發(fā)現(xiàn)白矮星的年齡約為120億至130億年,。

我不但愛讀書,，還喜歡買書。

我每個(gè)星期都要去書店里,。因?yàn)樵谶@里有很多家里沒有的書,，我總是在書店里泡半天，先是找到我喜歡的書“竊讀”,，如果一上午我還讀不完的話,，那我就要爸爸媽媽幫我買回來。這樣一來,，去一次書店我就收獲多多了,，既讀書了又買書了。

我不僅愛讀書,，愛買書,，還很愛護(hù)書。

每次開學(xué)發(fā)新書,，我都買來包書的彩頁紙,，把新書包起來，每天用完后把書放進(jìn)書包時(shí)我總是很小心,，不讓書卷角,。一般到學(xué)期結(jié)束，我的書還是新的,。媽媽經(jīng)常表揚(yáng)我愛護(hù)書,，因此，家里的書架都是交給我打理的,，我每個(gè)星期都要擦一遍書架,，把書整理得整整齊齊!

讀書真好，既能使我的知識(shí)增長(zhǎng),，還能使我快樂!

小學(xué)生讀書的演講稿500字 小學(xué)生讀書匯報(bào)演講稿篇九

親愛的老師,、同學(xué)們：

書，是人類威化遺產(chǎn)的結(jié)晶,，是人類智慧的倉庫;書是人類的精神食糧,，書不可不讀。正如歌德所說：讀一本好書就是與許多高尚的人談話,。

聽媽媽講,，我還不會(huì)說話時(shí)，就對(duì)書很感興趣,。比如我一個(gè)人坐在床上,，如果旁邊有一本書,，我總會(huì)拿過來翻兩下，就算看不懂也會(huì)擺出一副看得很認(rèn)真的樣子,。

當(dāng)我四歲左右,，就開始接觸算數(shù)，拼音,，寫字了,。就是因?yàn)槠匆糇屛医佑|到了更多的書籍，我發(fā)現(xiàn)了讀拼音讀物的樂趣,，但當(dāng)自己用拼音拼完一本書時(shí)會(huì)有很大的成就感,，你會(huì)感到樂趣無窮,。

進(jìn)入小學(xué)后，我學(xué)會(huì)了一些生字，便可以去掉拼音,，讀一些字少的書,，比如繪本等。

二年級(jí)時(shí)主要還是大量閱讀繪本,，只不過字多一點(diǎn),，如果你再次回過頭看一年級(jí)時(shí)得繪本會(huì)感到一絲幼稚。

三年級(jí)時(shí)就改變了閱讀方向改為以字為主,，圖為輔,。剛開始度會(huì)感到一絲沉悶，后來就不這么認(rèn)為了,，因?yàn)槲覐臅胁粌H收獲到了很多知識(shí),，還學(xué)到了做人的道理。

四年級(jí)時(shí)就讀起了有些厚的少年讀物,，我讀書的效率如爬樓梯似得一級(jí)一級(jí)往上爬,。

五年級(jí)時(shí)我已讀過《西游記》《三國(guó)演義》《水滸傳》，還有《朝花夕拾》《紅樓夢(mèng)》等名著了,，我不像以前那樣膚淺的讀書了,，我會(huì)深入思考啦!

現(xiàn)如今我讀書的速度和深度已經(jīng)和五年級(jí)岔開了一大步，把許多的好書都深深的印在我的腦海里哩!

說完這一段我的讀書經(jīng)歷,，我想問一下大家是否也有著這樣的經(jīng)歷呢?