當在某些事情上我們有很深的體會時,，就很有必要寫一篇心得體會,，通過寫心得體會,，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,，我們一起來看一看吧,。

培養(yǎng)教育孩子心得體會篇一

我是戴奇清的家長。我的孩子戴奇清,，今年四年級了,，她從入學以來，在老師和家長的共同幫助下,，很快地適應(yīng)了學校生活,，漸漸地養(yǎng)成了較好的學習習慣,，成了一名合格的小學生,。在此，我對各位老師的辛勤教育和對孩子無微不至的關(guān)愛,，表示衷心的感謝,。

教育孩子我最大的感受就是：良好的家庭學習環(huán)境造就了孩子良好學習習慣。而一個人擁有一個好的習慣,，它將使人終身受益,。家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手,，在此就孩子的成長教育談?wù)剮c自己的體會,。

一.家庭教育首先要從自我教育開始

父母喜歡看書，忘情工作,，都會給孩子留下深刻印象,。同時給他們起到一個潛移默化的作用。對待孩子的學習，不能光說不做,。要求孩子做到的,，家長首先要做好。現(xiàn)在孩子接觸信息的途徑很多,，信息量也很大,，有時他們提的問題，難免把大人難住,。大人不學習是不行的,。所以我們經(jīng)常會買書、看書,。當你看書的時候,，孩子自然而然也會在旁邊看書。有時帶孩子去運動,，也會提到一些常識性的問題,。這樣既鍛煉身體又滿足孩子的求知欲，一舉兩得,。我們要求孩子干事情要認真,。孩子做完作業(yè)，我們會給她檢查一遍,。發(fā)現(xiàn)她字寫得潦草,，會要求她擦了重寫。有時候,，她很不愿意,，但不能心軟，得讓她記住,，如果第一次做不好,，要負出更多的努力。所以干事情一定要認真,，應(yīng)該盡自己最大的努力,。

二.不能過分寵愛，事事包攬,，但也不能放手不管,。

現(xiàn)在家長都知道對孩子不能過分寵愛，不能為滿足孩子的要求,，要什么就給什么,。這樣很容易讓孩子在行為上難以約束自己，最終導(dǎo)致自控能力差,，沒有上進心,，缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力,。隨著孩子的長大，生活上的一些小事,，我們也都會讓她去做,。有時也幫助大人做一些力所能及的事。我們想讓她明白不但要讀好書,，而且要學會生活和關(guān)愛每一個人,。

三.期望值不過高，但仍要嚴格要求,。

家長都希望自己的孩子成材,，我們同樣有這種心理，但我們不會強迫她學她不喜歡的事情,。盡量讓孩子干她喜歡的事,。做到愛好廣泛，做事認真,，將來做個對社會有用的人,。

四、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境

忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們不要在她旁邊看電視,，玩電腦,。我們可以看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志,。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的,，這樣會方便與孩子交流溝通。

五,、把孩子當作一個朋友,，多理解，多表揚,，多鼓勵,，少批評，不指責,。

人與人之間的距離是可怕的,，哪怕父母與孩子之間也不例外,。我認為：如果能找到適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通,，互相了解，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛,，那么這種努力一定有收益。作為孩子,，每個人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一。我不求孩子辦大事，但求腳踏實地做好每一件小事,?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程,。孩子考砸的時候,，幫她分析原因，找差距,，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤,，我的目的就達到了。

做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才,，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù),，當然良好的行為習慣,，學習習慣不是一朝一夕能夠培養(yǎng)起來的。只要我們有耐心,，有毅力,，持之以恒，我相信每一位孩子都能夠發(fā)出自己最耀眼的光芒,。孩子的成長還離不開學校這片沃土,，離不開園丁的辛勤培育。還希望老師對所有孩子都悉心呵護,，使孩子的明天更美好!

培養(yǎng)教育孩子心得體會篇二

我的教育孩子的心得體會中最關(guān)鍵的就是：家長特別要注意孩子身上一些細微的變化,，運用正確的方法去幫助和教育好孩子，使之朝著健康向上的方向成長,。

我的女兒現(xiàn)在讀五年級,，從她出生到現(xiàn)在，我們努力做到科學施教,，盡量營造家庭的民主氛圍和輕松環(huán)境來對她進行教育,。目前我們一家人感情融洽、溝通良好,，孩子健康活潑,，茁壯成長?？吹胶⒆釉趯W習中有不錯表現(xiàn),，做父母的感到無比欣慰。這些年來,，在教育孩子的問題上,，我有著十分深刻的體會,。下面就是我的教育孩子的心得。

一,、教育孩子要以身作則,。

我們夫妻二人都是老師，通過多年的觀察發(fā)現(xiàn)：學生的許多缺點是能夠在父母身上找得到的,。所以,，我們要教育子女還要先約束好自己，規(guī)范好自己的行為,，這樣子女有一個好的榜樣,，不必我們家長有多少說教，子女也會跟著去做,。所以我們應(yīng)該用良好的環(huán)境和榜樣去影響,、熏陶孩子。小孩的模仿能力很強,，他們時常受周圍環(huán)境的影響,，模仿身邊的人或事物，因此,，家庭的生活環(huán)境,、家長的榜樣作用便是一種“無聲的教育”。我和我愛人從不打牌或打麻將,，休息的時間看看書和電視,，或者上網(wǎng)查查需要用的資料，還買了許多古今中外歷史經(jīng)典書,，如《四大名著》,、《百科全書》、《成語故事》,、《一千零一夜》,、《格林童話選》及一些適合兒童閱讀的英雄人物傳記、科學家傳記等等,，愛人還喜歡國學方面的書,，女兒有時也跟著學一些，我們有意培養(yǎng)女兒“與書為友”的習慣,，這些好習慣會影響孩子的一生,，對她人生的發(fā)展是有益無害的。

二,、積極配合老師對孩子進行教育,。

小孩在讀書期間,，老師的作用是相當大的,。非常幸運,，我女兒的老師是非常負責的好老師，教學經(jīng)驗豐富,，很受學生歡迎,。作為家長要多與老師聯(lián)系，關(guān)心孩子在校表現(xiàn),，和老師探討孩子的不良習慣,，有錯誤能夠及時的糾正。這樣老師也能夠更全面地了解你的孩子,，更有利于老師從孩子的個性出發(fā),，尋找一種更適合這個孩子的教育方法。正因為這樣,，我們要經(jīng)常教導(dǎo)孩子尊敬老師,，認真聽從老師的教導(dǎo)，“一日為師,，終生為父”這正是老師的偉大之處,。

三、培養(yǎng)孩子生活能力和行為習慣

現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都被培養(yǎng)成了“小皇帝”“小公主”,，過著衣來伸手,、飯來張口的生活，更別說知道感恩了,。在家里,，我們有意識的讓女兒做一些力所能及的事情，比如,，七歲時讓她單獨睡一個房間;八歲自己會洗頭洗澡;晚上單獨在家,，寫完作業(yè)后再看一會電視，到了時間會自己先睡;會主動幫忙洗碗……除了正常的零花錢之外,，我們很少給她錢,，因為從小她就沒有亂吃零食的習慣，她要買什么都會事先征得我們的同意,。有時我們會有意無意地在孩子面前說大人在外面工作有多么辛苦,，賺錢是多么不容易，這樣孩子自然而然知道珍惜,，懂得感恩了,。此外，在打掃衛(wèi)生時,，可以叫她負責收拾自己的房間,，大人則負責其他地方。一方面讓她感受到了父母的辛苦,，另一方面也培養(yǎng)了獨立生活的能力,，就可以贏得孩子的敬重,，從而更加珍惜為她所做的一切。

四,、學會換位思考,，不給孩子太大的壓力

女兒讀一年級時，年齡比一般人要小一些,，剛開始什么都不懂,，還不知道讀書是怎么一回事。語文成績總要比別人差一點,，數(shù)學還曾經(jīng)考過不及格,。作為家長，當時我們很著急,，但卻沒有責備她,，也沒有額外布置課外題來強迫她學習，更沒有規(guī)定她考試非得考多高的分,。而是從培養(yǎng)好的學習習慣入手,，提醒她上課要認真聽，不能受同學的干擾而影響聽課,，放學后首先要把作業(yè)獨立完成,，有問題先查字典，不要依賴父母的輔導(dǎo),，就這樣一步一步,，潛移默化，成績逐漸在提高,，從三年級到現(xiàn)在每年都是三好學生,，數(shù)學還經(jīng)常考滿分,。經(jīng)常聽人說小孩在周末要上輔導(dǎo)課,，還要學習樂器或舞蹈，學了之后每天還要練習,，這樣孩子幾乎就沒有休息和放松的時間,。在我看來，除非小孩自己非常樂意去學,，如果強迫的話,，那是不可取的。我們應(yīng)該充分尊重孩子的天性,，挖掘孩子的潛力,。孩子比較小，天性好玩，要保證孩子有充裕的時間去玩和放松,，去做自己歡的事,。我們曾經(jīng)帶過女兒去學二胡，后來發(fā)現(xiàn)她對此不感興趣而是歡繪畫,，于是就放棄了二胡,，她堅持學習繪畫直到現(xiàn)在,，并且樂此不彼,。

五、與孩子進行溝通,，注意恰當?shù)莫剳?/p>

注重與孩子日常交流,，幫助孩子克服缺點。從細微處發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點和缺點,，幫助孩子發(fā)揮優(yōu)勢,、彌補不足，并及時發(fā)現(xiàn)孩子的變化,，表揚和鼓勵進步,，批評和糾正錯誤，防微杜漸,，防患于未然,，保證孩子健康成長。我們非常注重與孩子的交流,，每天都與孩子聊一聊學校發(fā)生的事,，從她的講述中就能夠發(fā)覺她的進步或問題，有進步及時表揚,，有錯誤要嚴肅批評,，但表揚與批評的尺度應(yīng)該把握好，最好不要用物質(zhì)和金錢,，而以精神獎勵為主,。不光如此，更要全面了解與小孩經(jīng)常在一起玩的伙伴,，所謂“近朱者赤,，近墨者黑”，如果發(fā)現(xiàn)交往密切的同學之中有行為習慣不好的,，要教導(dǎo)她不能受別人壞習慣的影響,，并且要注意與這種人保持距離。

以上是我們對子女教育的一些教育孩子的心得和子女教育的一些做法,，每個孩子都有不同的性格和特點,，相信每個家庭也都有教育子女的成功經(jīng)驗和方法，所以我們還要繼續(xù)學習和借鑒其他家庭如何教育孩子的經(jīng)驗與方法,，最終目的只有一個,，那就是能夠使孩子健康茁壯的成長!

培養(yǎng)教育孩子心得體會篇三

關(guān)于孩子的教育,，個人認為目前很多家長都過于注重學習成績，為了提高分數(shù),，各種補習班,，培訓(xùn)班，參考書,，想盡各種方法,，占據(jù)了周末和寒暑假的大部分時間，當然在現(xiàn)今社會考試成績是很重要,，這也是和目前的教育體制有關(guān),，考了好分數(shù)，才能上好大學,，以后才能找到好的工作,，但個人認為情商(eq)和逆商(aq)對孩子更為重要。

所謂情商(eq),，主要是指情緒,、情感、意志等方面的品質(zhì),。大致可分為：獨立性,、自信心、情緒管理,、責任感,、人際交往、同情心等等;所謂逆商(aq)是指我們在面對逆境時的處理能力,。相關(guān)研究表明,，成功=20%智商+80%情商和逆商，而美國哈佛大學的教授丹尼爾·吉爾曼表示：“情商是決定人生成功的關(guān)鍵”,。試想一下,，如果你的孩子任性、自私,、性格孤僻,、不善與人溝通交流,，沒有責任感,，碰到挫折一蹶不振，那我想應(yīng)該是連獨立的生活都有問題了,，更別說其他了,。如今我們面對的是快節(jié)奏的生活,，高負荷的工作和復(fù)雜的人際關(guān)系，沒有較高的eq和aq，是難以立足的,，更別說成功了,。

近年來心理學家們研究表明，人與人之間的情商沒有明顯的先天差別,，情商的高低是與后天的培養(yǎng)息息相關(guān)的?，F(xiàn)在社會上已經(jīng)出現(xiàn)了eq和aq的培訓(xùn)機構(gòu);而大連海事大學都設(shè)立了情商獎學金;有的大公司招聘面試，都有情商的測試,。以上種種足以說明eq和aq在生活,、學習、工作中的重要性了,。

人的一生會面臨各種各樣的事情,，各種各樣的問題和挫折,，你是希望你的孩子在這些時候束手無策,，茫然逃避，還是勇敢接受,，努力克服,，越挫越勇呢!現(xiàn)在的孩子，特別是00后,，生活太一帆風順了,，基本上沒有碰到什么大的挫折，而父母的保護有時候也是過度了,，十多歲的小孩,，從來不會自己洗漱，不會自己穿鞋,，不讓獨自外出,，爺爺奶奶更是含在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了,，在世界各國的家庭教育中,，中國長輩對孩子的溺愛程度當仁不讓地名列前茅啊!有時候不是孩子不愿意自己干，而是大人不讓,，這時候我們就應(yīng)該想想,，你是想讓你的孩子永遠是溫室里的小花呢，還是想讓他今后成為參天大樹呢?有人可能要說了,，那你是怎么教育孩子的呢?說實話,，我的教育也不算成功，但我會尊重孩子的選擇,，盡量讓她多多接觸外面的世界,，獨立完成一些事情。我的女兒在小學二年級的時候，有一次我們一家去太倉市里辦事,，她說：“媽媽,，我想一個人先回家，因為我還沒有單獨一個人坐過公交車,，很想試試,。”我的回答是可以,，但要注意安全哦!市區(qū)到我家大概要45分鐘左右,，結(jié)果她很安全的到家了。而且回到家,，她很自豪,，很開心地說，“我可以一個人坐公交車啦”!雖然她爺爺奶奶很擔心,，還責怪我的決定,，但我認為這樣做還是正確的，還是值得的,。后來她詢問班級里的同學,，基本上都沒有單獨一個人坐過公交車?？赡苡械募议L會說,，現(xiàn)在社會上拐賣兒童的很多，萬一出現(xiàn)安全問題了呢?我的個人觀點是,，不能因為怕孩子摔跤,，而不讓孩子學走路了吧!如果有的家長還是擔心單獨讓小孩坐公交車的安全性，你也可以采取一些辦法的,，比如和公交司機打個招呼,，讓他關(guān)心一下等等。還有一次,，在女兒五年級的時候,，我家的桃樹結(jié)了很多桃子，我們說這么多,，怎么吃得完,，女兒自告奮勇說要和同學一起去集市賣桃子。然后挑了個星期天,，邀請了一幫同學,，來我們家采摘桃子，熱熱鬧鬧地吃完午飯,，到集市去賣桃子了,。結(jié)果桃子都賣完了,，大概有兩大籃子，50斤左右呢!我們對賣了多少錢無所謂的,，但孩子們從中學到了很多東西,，找到了很多樂趣。

心理專家曾說,，孩子學會做人比學會做學問更重要,，培養(yǎng)孩子的獨立能力比學習成績更重要。生活中也有很多活生生的例子,，比如班級里學習成績最好的,，但情商不高的，到社會上不要說有多大成就了,，就連順利工作,，良好的人際溝通都有問題了。還有一些人,，遇到困難,，受到打壓，就不知所措,，消沉放棄,，最終永遠也站不起來了,。我不奢望自己的孩子將來能有多大出息,，但我希望她人生的每個階段都能勇敢面對，平安度過,。

關(guān)于學習方面,，我的觀點是：孩子盡了最大的努力就行。因為每個人的智商都不一樣

每個人都有優(yōu)缺點,，不可能人人都成為總統(tǒng)啊!但我會告訴女兒,，人生有不同的階段，要完成不同的責任,。而學生階段,，學習就是主要的任務(wù)，如果你盡了最大的努力,，那就是已經(jīng)給自己一個很好的交待了,，以后你就不會感慨：“少壯不努力，老大徒傷悲了”!

家庭是孩子的第一所學校,，而家長是孩子的第一任老師,，家庭教育是對孩子的一生影響最深的一種教育，它直接或間接地影響著一個人人生目標的實現(xiàn),。有的家長擔心太多,，這也不放心,，那也不放心，孩子是要自己長大的,，許多事情只有親身經(jīng)歷了才會明白,，事實上，未來到底是什么樣子,，誰也不知道,，為什么不讓孩子自己去走向未來呢!因為每個人都有自己想走的不同人生路，而我們要做的就是培養(yǎng)孩子的獨立性,，建立孩子的自信心,、責任感 ，告訴他們?nèi)伺c人之間和諧相處的重要性,，碰到困難要百折不撓,。引導(dǎo)孩子正確的人生觀，給孩子足夠的空間,，這樣才能讓他們在人生道路上自由成長,，揮灑自如，勇往直前!

培養(yǎng)教育孩子心得體會篇四

“十年樹木,，百年樹人”,，教育是一個自人類文明誕生至今，無限存在的永恒課題,。她延續(xù)至人類文明高度發(fā)展的今日,，仍是我們無法回避.異常重視的問題。

“人生如夢,，人生苦短”,，父母一生中應(yīng)完成的任務(wù)，起來不過區(qū)區(qū)兩件,，一是在社會中實現(xiàn)自我,，獲得事業(yè)的成功。二是教育好自已的后代,，完成自我延續(xù)的重要部分......教育孩子,，從與孩子共同生活的時間，在孩子心目中的地位,，教育孩子如何做人,，到對孩子的言傳身教，每一位家長都任重而道遠,。

孩子的成長應(yīng)該是立體的.多方位的.多能力的成長,，對孩子的教育也是立體.全方位式的教育，僅僅依賴學校教育,，忽視家庭教育,，對孩子的成長是一種缺憾,。

家庭教育既是一門綜合性很高的藝術(shù)，又是一項異常復(fù)雜的過程,，它不僅要求家長有個方面的知識和見識,，而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進行溝通，調(diào)動孩子的積極性,，讓孩子在求知.交友.做人.自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育,，促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來。

教育孩子是一項十分復(fù)雜的事情,，也是一項偉大的事業(yè),。“望子成龍,，盼女成風”是普天之下為人父母者最大的心愿,。這種心愿從小處看，可以成就一個人的驕傲與輝煌,，從大處看,，可能造就一個民族的自豪，甚至成為一種文明與進步的代表,。遺憾的是,，就一些父母而言，望子女成才的心愿卻很難實現(xiàn),，下面就我個人在教育孩子方面的一點粗淺的看法,。

一.愛孩子，尊重孩子,，做孩子的知心朋友在生活中要尊重孩子,，以平等的身份對待孩子，與孩子建立相互信任的關(guān)系,，組做孩子的知心朋友，只有這樣才能贏得孩子的信任,。做父母的要愛孩子,，也許你會說這個道理再簡單不過了，哪個做父母的會不愛自已的孩子呢?但有些父母的愛并不能被孩子接受和認可,，我就常常給我調(diào)皮的兒子一個個親切的擁抱,，一個個淺淺的微笑，一次次循循善誘的開導(dǎo),，一件件小小的禮物,，這會使孩子很自然的感受到父母給予他的愛，也增強了他對父母的信任感,，所以我們家長都應(yīng)該用愛心去培養(yǎng)孩子良好的行為習慣,。

二.父母與孩子良好的溝通的前提是傾聽父母要放下高高在上的姿態(tài),，學會平等地與孩子交流，靜下心來傾聽孩子要訴說的一切,，哪怕此時你在忙.再累,，也要專心致志地傾聽，不時地詢問孩子：“在學校有什么有趣的事嗎?上課時你對自已的表現(xiàn)滿意嗎?今天你的笑臉又增加了嗎?每當我這樣問兒子的時候,，他總是十分興奮的向我匯報一切,，當他說出自已對事情的看法時，我也會尊重他的意見,，與他商量辦,，給了他足夠的信心和自信，我認為這對培養(yǎng)孩子的品格十分重要,，傾聽是一種藝術(shù),，也是一種學問。

三.鼓勵孩子敢于迎接挑戰(zhàn)當今時代是一個競爭激烈的時代,，所以從小就要培養(yǎng)孩子的競爭意識,，敢于迎接挑戰(zhàn)的精神，學習上我常鼓勵兒子說：你太棒了,，真聰明這么難的知識你都能答對,，媽媽好佩服你啊，他一聽就很高興,，而且還調(diào)動了他的學習積極性,，當他遇到困難時，我不斷地給他打氣,，此時我也會和孩子一起努力,，用實際行動感染他，也達到了品德教育的目的,。

四.教育孩子正確地面對挫折在人的一生當在,，遇到挫折在所難免，苦難是人生的一大財富,，不幸和挫折可以使人沉淪,，也可以鑄造人的堅強意志，成就充實的人生,，苦難是人生的一位良師,，他能教給孩子學會用感激的心情.積極的態(tài)度對待一切問題，勇敢地參與社會競爭

五.培養(yǎng)孩子的適應(yīng)能力在實踐活動中,，針對發(fā)生變化的客觀形勢運用自已的智力等諸因素進行自我眺控.自我改造.實現(xiàn)主觀與客觀相融,，從而保證實踐活動正常進行的能力，自古以來,，它就是求得生存的基本能力,，今天人類社會迅速變化和激烈競爭的時代,，需要人們更強的適應(yīng)能力，誰的適應(yīng)能力強,，誰就能生存下去,，就能更好地發(fā)展下去，就能邁下成功的彼岸,。

六.與孩子一起閱讀書籍家長與孩子共同閱讀,，孩子可以從中得到快樂及滿足，能感受到愛及溫暖,，有時更甚與對書本身的興趣,。

七.表揚是塑造好性格的妙方人性最深切的渴望就是獲得他人的贊賞，孩子當然也不例外,，來自父母的贊美會激起孩子內(nèi)在的自我價值和尊嚴感,，促使他們進一步強化良好的行為，直至養(yǎng)成好性格,。

八.父母沖動的行為會讓孩子性格逆反父母應(yīng)該認識到,，逆反是青春期孩子發(fā)泄情緒的一種方式，父母應(yīng)該冷靜處理,，不要總和孩子“頂?！倍嗪秃⒆訙贤ǎ@樣才能逐漸消除孩子的逆反心理,。

九.學會寬容和忍讓寬容是一道美麗的風景,，能夠?qū)捜莺腿套寗e人缺點和錯誤的人，確實是一個高尚的人,，這樣的人,，便是人世間一道道美麗的風景，寬容更是一種能力,，人的一半是天使,，一半是魔鬼，寬容傷害自已的人不是一件容易做到的事,，我們的心如同一個容器,，當愛越來越多的時候，仇恨就會被擠出去,，我們只有不斷地用愛來充滿內(nèi)心.用關(guān)懷來滋潤胸襟，才能讓仇恨沒有容身之處,，寬容不僅需要廣闊的胸襟,，更需要很高的智慧。

十.遇事允許孩子申辯申辯也是一種權(quán)利,，有的父母喜歡那種腑首帖耳“聽話”的孩子,，父母怎么講,，孩子就怎么做。一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯了,，就會不分青紅皂白地訓(xùn)斥,，打罵孩子。不允許孩子申辯,，這樣不但不能使孩子心服口服,，還會使孩子滋長一種抵觸情緒，為謊,，推脫責任埋下惡根,，孩子申辯本身是一次有條理地使用語言的過程，也是父母交流的過程,，如果父母能意識地找一些問題來與孩子辯論,，孩子的思維能力和口語能力可以得到很好的訓(xùn)練。

十一.避免把孩子的分數(shù)看得太重要作為父母不要整天盯著孩子的分數(shù),，做孩子分數(shù)的晴雨表,。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷,。弄得孩子整天心情緊張,，誠惶誠恐，無心學習,，父母應(yīng)該把注意力放在孩子的品德培養(yǎng)上,，放在創(chuàng)造能力.學習能力的培養(yǎng)上，讓孩子將來即使上不了大學,，也能夠自食其力,。

十二.沒有教育不好的孩子，只有不懂如何教育的父母家長總愛將教育孩子當成風箏,，任其高飛,，線繩終端不離手心才踏實，而孩子卻愿當只小鳥,，渴望飛翔,，家再溫暖，也總是孩子練飛的首站,，而不是他飛翔的天空,，不能將其終生關(guān)在小天地里，家長的雙手不是用來使勁捆綁孩子手腳的,，而應(yīng)該是用來磨練孩子翅膀的,。

十三.善于發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)孩子的興趣“興趣是最好的老師”只有從興趣出發(fā)，才能讓孩子樂學，現(xiàn)在社會上有種怪現(xiàn)象,，那就是小小年紀,，大多數(shù)孩子要學很多門知識，很多家長不去考慮孩子學習效果如何,，好象是學的內(nèi)容越多,，孩子就離成才就越近，完全不考慮孩子是否愿意去學,，有沒有興趣,，結(jié)果造成浪費金錢，浪費經(jīng)歷,，更浪費孩子天真的快樂時光,，所以我希望父母從平時的生活學習中捉孩子的興趣點，加以引導(dǎo),，然后再給他們的興趣去點溫加油,，讓他們?nèi)紵饋恚@樣才會獲取更加的效果,。

培養(yǎng)教育孩子心得體會篇五

談及孩子的教育問題,，每一個做父母的都有一肚子話要說，由于家庭情況不同,，教育方式也各有千秋,，但目的都是希望自己的孩子能快快樂樂地健康成長。作為父母,，我們究竟應(yīng)該怎么教育孩子?怎樣和老師配合好,，讓孩子的身心健康發(fā)展呢!我曾經(jīng)為此買了很一些書籍，如《好媽媽勝過好老師》,、《細節(jié)決定未來》等等,，孩子一天天長大，看到她的點滴進步,，作為媽媽都感到無比的欣慰,，可是我的心里依然不敢有絲毫的松懈。在培養(yǎng)孩子的過程中我有以下體會和大家分享：

一,、好的學習習慣的養(yǎng)成是非常必要的,。

從孩子上學起，我就注意培養(yǎng)他學習習慣,，每天回家后先完成老師留下的作業(yè),。學新課之前，先預(yù)習一下后面的內(nèi)容,。它應(yīng)該體現(xiàn)在生活的細節(jié)中,。我們家每個人都有愛看書的習慣,，孩子小的時候早早開發(fā)鍛煉他的識字能力,，為她今后的學習打下了非常好的基礎(chǔ),。孩子大一點后，我們就幫孩子養(yǎng)成讀書的習慣,，讓她每天都抽出一點時間來看書,。只要有機會就從書店買各種圖書給他閱讀，帶她到圖書館看她喜歡的書,，讓她感受讀書的氛圍,，漸漸的孩子喜歡上了讀書，也養(yǎng)成了良好的讀書習慣,，對學習也起到了很大的促進作用,。而且大量的閱讀也為她以后的寫作打下了良好的基礎(chǔ)。

二,、多溝通,，真誠給孩子贊賞和鼓勵。

聽過很多自己教育孩子的故事和案例,，都是以鼓勵和表揚為主的,，但自己有些不以為然，直到通過一件事情我才切實體會到了這句話的真正含義,。孩子的數(shù)學總是馬虎,，而且做題的速度一直很慢，尤其應(yīng)用題出現(xiàn)的錯誤最多,。每次檢查數(shù)學作業(yè)的時候總是會怒火中燒,，有的時候火氣實在壓不住了，就會狠狠的訓(xùn)斥她幾句,，孩子低著頭,，不敢說話。有一次和孩子談心的時候,，孩子委屈的說你就知道訓(xùn)我,，我才意識到我給了孩子多大的傷害呀!從那次起，我改正了我的態(tài)度,，她做不出來的數(shù)學題我就用引導(dǎo)的方式讓她自己解題,，哪怕她想出了解題步驟中的一步，我都說你比上次進步了很多,，你再好好想想,。她就表現(xiàn)了很積極的態(tài)度，知道把題解出來?，F(xiàn)在的應(yīng)用題比以前進步了很多,，昨天的小卷測試還考了一百分。孩子拿給我看試卷的時候，我欣慰的笑了,，并且深刻的體會到家長和老師不經(jīng)意的鼓勵就會成就孩子的成功!

三,、不要給孩子定太高的要求，給他一點自由發(fā)展的空間

我們都是做過孩子的,，應(yīng)該知道孩子喜歡什么,，只要有時間就應(yīng)多陪伴孩子玩一些她喜歡的游戲，例如下棋,，猜謎語或者帶她去到戶外運動,，畢竟孩子的健康比什么都重要。要看到孩子的進步,，而不要總是用別的孩子怎么怎么好來要求她和某某孩子一樣優(yōu)秀,。孩子的成長需要空間，更需要我們家長給她更自由的空間,。要求孩子做到的,，大人自己首先要做到。過多的說教,，都不如用自己的行為來引導(dǎo)孩子的效果來的好,。

以上是我教育孩子的一些心得體會，教育孩子,，我們這一代父母是需要學習的,，學習過程中也會遇到這樣那樣的困難，這就需要家長和老師之間多溝通多交流,，我相信只要我們共同努力,，在學習中不斷進步，孩子就會快樂地成長,，成為健康,、文雅、自主,、陽光的人!

非常感謝學校,、老師能提供這個機會，與各位家長共同分享和探討教育孩子這個對我們來說目前最重要的事情,?！笆陿淠荆倌陿淙恕?，學校和我們每一個家長都希望把孩子培養(yǎng)成對社會,、對人類有貢獻的人。分析一個人的成長歷程,，幼兒階段的教育非常重要,，將為孩子今后更好地接受教育打下堅實的基礎(chǔ),。由于現(xiàn)在家庭基本只有一個孩子，所以在對孩子教育這件事上,，“初為人父,、初為人母”的我們只能夠說是在“摸著石頭過河”，一步一步摸索和研究,，總結(jié)幾年來對孩子的教育,，盡管不夠全面，但我非常愿意和老師以及其他家長一起來探討,，希望能夠借此改善教育方式、提高教育水平,。

培養(yǎng)教育孩子心得體會篇六

我的孩子今年初一年級了,，她從入學以來，在老師和家長的共同幫助下,，很快地適應(yīng)了學校生活,，漸漸地養(yǎng)成了較好的學習習慣，成了一名合格的中學生,。在此,，我對各位老師的辛勤教育和對孩子無微不至的關(guān)愛，表示衷心的感謝,。

教育孩子我最大的感受就是：良好的家庭學習環(huán)境造就了孩子良好學習習慣,。而一個人擁有一個好的習慣，它將使人終身受益,。家庭是孩子的第二課堂,，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談?wù)剮c自己的體會,。

一,、

父母喜歡看書，忘情工作,，都會給孩子留下深刻印象,。同時給他們起到一個潛移默化的作用。對待孩子的學習,，不能光說不做,。要求孩子做到的，家長首先要做好?，F(xiàn)在孩子接觸信息的途徑很多,，信息量也很大，有時他們提的問題,，難免把大人難住,。大人不學習是不行的,。所以我們經(jīng)常會買書、看書,。

當你看書的時候,，孩子自然而然也會在旁邊看書。有時帶孩子去運動,，也會提到一些常識性的問題,。這樣既鍛煉身體又滿足孩子的求知欲，一舉兩得,。我們要求孩子干事情要認真,。孩子做完作業(yè)，我們會給她檢查一遍,。發(fā)現(xiàn)她字寫得潦草,，會要求她擦了重寫。有時候,，她很不愿意,，但不能心軟，得讓她記住,，如果第一次做不好,，要負出更多的努力。所以干事情一定要認真,，應(yīng)該盡自己最大的努力,。

現(xiàn)在家長都知道對孩子不能過分寵愛，不能為滿足孩子的要求,，要什么就給什么,。這樣很容易讓孩子在行為上難以約束自己，最終導(dǎo)致自控能力差,，沒有上進心,，缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力。隨著孩子的長大,，生活上的一些小事,，我們也都會讓她去做。有時也幫助大人做一些力所能及的事,。我們想讓她明白不但要讀好書,，而且要學會生活和關(guān)愛每一個人。

家長都希望自己的孩子成材,，我們同樣有這種心理,，但我們不會強迫她學她不喜歡的事情。盡量讓孩子干她喜歡的事,。做到愛好廣泛,，做事認真,，將來做個對社會有用的人。

忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們不要在她旁邊看電視,，玩電腦,。我們可以看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志,。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的,，這樣會方便與孩子交流溝通。

人與人之間的距離是可怕的,，哪怕父母與孩子之間也不例外,。我認為：如果能找到適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解,，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益,。

作為孩子，每個人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一,。我不求孩子辦大事，但求腳踏實地做好每一件小事,?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程,。孩子考砸的時候,，幫她分析原因，找差距,，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤,，我的目的就達到了。

做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才,，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù),，當然良好的行為習慣,，學習習慣不是一朝一夕能夠培養(yǎng)起來的。只要我們有耐心,，有毅力,，持之以恒，我相信每一位孩子都能夠發(fā)出自己最耀眼的光芒,。孩子的成長還離不開學校這片沃土,，離不開園丁的辛勤培育,。還希望老師對所有孩子都悉心呵護，使孩子的明天更美好!

培養(yǎng)教育孩子心得體會篇七

家庭教育,，是必須的也是十分重要的,，良好的家庭教育可以使孩子健康活潑，茁壯成長,。但是錯誤的家庭教育卻會導(dǎo)致孩子心理的畸形,，以致將來被同學排擠，被社會淘汰,，成為一名對社會無用的作用,，可見家庭教育對孩子的影響是非常重要的，那么,，什么樣的家庭教育是好的呢?今天,，我們就請一位身為母親的專家給大家談?wù)劶议L教育孩子的心得體會。

我的教育孩子的中最關(guān)鍵的就是：家長特別要注意孩子身上一些細微的變化,，運用正確的方法去幫助和教育好孩子,，使之朝著健康向上的方向成長。

我的女兒現(xiàn)在讀五年級,，從她出生到現(xiàn)在,，我們努力做到科學施教，盡量營造家庭的民主氛圍和輕松環(huán)境來對她進行教育,。目前我們一家人感情融洽,、溝通良好，孩子健康活潑,，茁壯成長,。看到孩子在學習中有不錯表現(xiàn),，做父母的感到無比欣慰,。這些年來，在教育孩子的問題上,，我有著十分深刻的體會,。

我們夫妻二人都是老師，通過多年的觀察發(fā)現(xiàn)：學生的許多缺點是能夠在父母身上找得到的,。所以,，我們要教育子女還要先約束好自己，規(guī)范好自己的行為,，這樣子女有一個好的榜樣，不必我們家長有多少說教,，子女也會跟著去做,。所以我們應(yīng)該用良好的環(huán)境和榜樣去影響,、熏陶孩子。小孩的模仿能力很強,，他們時常受周圍環(huán)境的影響,，模仿身邊的人或事物，因此,，家庭的生活環(huán)境,、家長的榜樣作用便是一種“無聲的教育”。我和我愛人從不打牌或打麻將,，休息的時間看看書和電視,，或者上網(wǎng)查查需要用的資料，還買了許多古今中外歷史經(jīng)典書,，如《四大名著》、《百科全書》,、《成語故事》、《一千零一夜》,、《格林童話選》及一些適合兒童閱讀的英雄人物傳記、科學家傳記等等，愛人還喜歡國學方面的書,，女兒有時也跟著學一些，我們有意培養(yǎng)女兒“與書為友”的習慣,，這些好習慣會影響孩子的一生,，對她人生的發(fā)展是有益無害的。

小孩在讀書期間,，老師的作用是相當大的。非常幸運,，我女兒的老師是非常負責的好老師,，教學經(jīng)驗豐富，很受學生歡迎,。作為家長要多與老師聯(lián)系,，關(guān)心孩子在校表現(xiàn)，和老師探討孩子的不良習慣,，有錯誤能夠及時的糾正,。這樣老師也能夠更全面地了解你的孩子,，更有利于老師從孩子的個性出發(fā)，尋找一種更適合這個孩子的教育方法,。正因為這樣,，我們要經(jīng)常教導(dǎo)孩子尊敬老師，認真聽從老師的教導(dǎo),，“一日為師,，終生為父”這正是老師的偉大之處。

現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都被培養(yǎng)成了“小皇帝”“小公主”,，過著衣來伸手,、飯來張口的生活，更別說知道感恩了,。在家里,，我們有意識的讓女兒做一些力所能及的事情，比如,，七歲時讓她單獨睡一個房間;八歲自己會洗頭洗澡;晚上單獨在家,，寫完作業(yè)后再看一會電視，到了時間會自己先睡;會主動幫忙洗碗……除了正常的零花錢之外,，我們很少給她錢,，因為從小她就沒有亂吃零食的習慣，她要買什么都會事先征得我們的同意,。有時我們會有意無意地在孩子面前說大人在外面工作有多么辛苦,，賺錢是多么不容易，這樣孩子自然而然知道珍惜,，懂得感恩了,。此外，在打掃衛(wèi)生時,，可以叫她負責收拾自己的房間,，大人則負責其他地方。一方面讓她感受到了父母的辛苦,，另一方面也培養(yǎng)了獨立生活的能力,，就可以贏得孩子的敬重，從而更加珍惜為她所做的一切,。

女兒讀一年級時,，年齡比一般人要小一些，剛開始什么都不懂,，還不知道讀書是怎么一回事,。語文成績總要比別人差一點，數(shù)學還曾經(jīng)考過不及格。作為家長,，當時我們很著急,，但卻沒有責備她，也沒有額外布置課外題來強迫她學習,，更沒有規(guī)定她考試非得考多高的分,。而是從培養(yǎng)好的學習習慣入手，提醒她上課要認真聽,，不能受同學的干擾而影響聽課,，放學后首先要把作業(yè)獨立完成，有問題先查字典,，不要依賴父母的輔導(dǎo),，就這樣一步一步，潛移默化,，成績逐漸在提高,，從三年級到現(xiàn)在每年都是三好學生，數(shù)學還經(jīng)?？紳M分,。經(jīng)常聽人說小孩在周末要上輔導(dǎo)課，還要學習樂器或舞蹈,，學了之后每天還要練習,，這樣孩子幾乎就沒有休息和放松的時間。在我看來,，除非小孩自己非常樂意去學,，如果強迫的話，那是不可取的,。我們應(yīng)該充分尊重孩子的天性,，挖掘孩子的潛力。孩子比較小,，天性好玩，要保證孩子有充裕的時間去玩和放松,，去做自己歡的事,。我們曾經(jīng)帶過女兒去學二胡，后來發(fā)現(xiàn)她對此不感興趣而是歡繪畫,，于是就放棄了二胡,，她堅持學習繪畫直到現(xiàn)在，并且樂此不彼,。

注重與孩子日常交流,，幫助孩子克服缺點。從細微處發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點和缺點，幫助孩子發(fā)揮優(yōu)勢,、彌補不足,，并及時發(fā)現(xiàn)孩子的變化，表揚和鼓勵進步,，批評和糾正錯誤,，防微杜漸，防患于未然,，保證孩子健康成長,。我們非常注重與孩子的交流，每天都與孩子聊一聊學校發(fā)生的事,，從她的講述中就能夠發(fā)覺她的進步或問題,，有進步及時表揚，有錯誤要嚴肅批評,，但表揚與批評的尺度應(yīng)該把握好,，最好不要用物質(zhì)和金錢，而以精神獎勵為主,。不光如此,，更要全面了解與小孩經(jīng)常在一起玩的伙伴，所謂“近朱者赤,，近墨者黑”,，如果發(fā)現(xiàn)交往密切的同學之中有行為習慣不好的，要教導(dǎo)她不能受別人壞習慣的影響,，并且要注意與這種人保持距離,。

這位母親通過非常多的方法來教育孩子，將孩子培育成人,，過程雖然艱辛,，但是成果卻是令人歡喜的。希望每位父母都能向這位母親學習,，堅持并積極地教育孩子,，幫助孩子發(fā)揮優(yōu)勢，彌補不足,，爭取讓孩子成為一名有用的人,。

培養(yǎng)教育孩子心得體會篇八

家庭是孩子人生的第一所學校，家長是孩子最重要的啟蒙老師,。父母與孩子朝夕相處,，接觸的時間和機會最多，父母的言行無時無刻不在影響著孩子,，父母的教誨引導(dǎo)孩子從小走到大,，對孩子今后的成功有著重大深遠的意義,。家庭教育作為孩子通向社會的第一座橋梁，對孩子的個性,、品質(zhì)和健康成長起著極其重要的作用,。

一、培養(yǎng)孩子自信心,，激發(fā)學習熱情

我們在教育孩子問題上,，從來不對孩子百依百順，既要管孩子吃,、穿,、玩、學,，又要重視對孩子的教育和培養(yǎng),。我們從來不對孩子的成績或錯誤不分青紅皂白地肯定或否定，從孩子的心理特點上考慮,，避免出現(xiàn)教育方法成人化,，甚至簡單粗暴。對于孩子取得的每一點成績我們都要予以鼓勵和表揚,，對他做得不好的事情也要幫助他分析問題,，找出不足，耐心地說服教育,，避免對孩子自尊心的損傷,。孩子考試拿回成績單，偶爾出現(xiàn)成績不理想的時候,，我們都是先幫他分析考試失利的原因,，告訴他不要因為考試失利而產(chǎn)生畏懼感，勉勵今后加強學習,，鼓勵下次取得好成績,，維護孩子的自尊心，培養(yǎng)孩子的自信心,，從而激發(fā)他的學習熱情,。

二、培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新意識,，挖掘孩子智力潛能

在家庭生活中培養(yǎng)孩子創(chuàng)新意識的機會很多,，其方法也各種各樣。首先我們讓孩子多注意觀察周圍的一切,，學會發(fā)現(xiàn)問題和分析問題。在家庭生活中,，當孩子遇到一件事情時,，我們就輔導(dǎo)他從不同角度來觀察，并說出特征，從而不斷擴大他的思維范圍,。有時還給提出一些問題讓他回答,，逐步培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性思維。每當孩子遇到困難,，我們盡量不告訴他怎么解決,，先讓他自己想辦法，找出最準確方便,，快捷省時,、省力的方法。他通過自己的獨立思考使問題得以解決,，便會在心理上得滿足,，使自己的創(chuàng)造性思維能力得到鍛煉。其次,，動手操作是培養(yǎng)孩子創(chuàng)新意識的源泉,。動手是孩子智慧的體現(xiàn)，多讓孩子動手操作,，會促進孩子各方面能力的發(fā)展,，而且孩子通過操作會發(fā)現(xiàn)很多新問題，找到解決問題的途徑,。在以后遇到任何困難和問題時,，孩子就會發(fā)揮自己的創(chuàng)造思維能力來解決。最后,，我們還注重在家庭里要給孩子一個輕松,、和諧的環(huán)境，在這種環(huán)境里,，孩子的觀察,、想象、思維能力可得到健康的發(fā)展,。在孩子提出所謂“怪論”或做“怪事”時,，我們從不輕易否定，而是讓他充分發(fā)揮想象力和施展自己的“才干”,。我們相信：孩子潛藏的智慧非常之大,，只要我們能正確地引導(dǎo)他的潛能就會得到充分發(fā)揮。

三,、正確認識孩子的能力,，對孩子的期望值適度。 作為家長都希望自己的孩子成龍成鳳,。為達到這個目的,，有的家長不惜一切代價實施各種智力開發(fā)或技能培訓(xùn),，

并且不滿足學校教育的內(nèi)容，在業(yè)余時間給孩子請家教,，如學琴,、畫、棋,、舞等,，讓孩子成天被各種學習任務(wù)所困擾。大量的事實證明,，對孩子施加過重的學習任務(wù),，會引起孩子的厭學情緒。由于孩子不是主動地學習,，對所學的知識缺乏興趣,，即便是參加了學習，也還是“人在曹營心在漢”,。長此下去會損傷孩子的學習積極性,，得不償失?；诖?，我們對孩子的期望值適度，根據(jù)他的專長,、興趣合理安排他的學習，尊重他自己的意愿,，從不加重他的學習負擔,。

四、培養(yǎng)孩子守信的習慣,，對孩子許諾要慎重

家長對孩子的許諾必須慎重,、實在，讓孩子產(chǎn)生一種奮發(fā)向上的動力,，促使其更好地完成任務(wù),。只有履行自己的諾言，家長的威信才能樹立起來,。在現(xiàn)實生活中,，我們也是這樣做的，對孩子許諾前先慎重考慮,，該不該對孩子許諾,，能不能兌現(xiàn)，這種許諾對孩子來說到底好不好等等,。許諾后我們都會履行諾言,，這樣既保護了孩子的自尊心,，也維護我們作為家長在孩子心中的威信。同時教育了孩子對誰都不能隨便說話和承諾,，說了就要負責。

五,、培養(yǎng)孩子的意志,，適度的挫折教育

在人的一生中，不會永遠一帆風順,，每個人都或多或少地要受到挫折,。精神上的煎熬，體力方面的磨難,，都是挫折的不同形式,。理想的受阻、追求的失敗,、艱苦的勞作,、疾病纏身，也都挫折的種種表現(xiàn),。家長對孩子實施挫折教育,，對

于孩子的性格意志的磨煉和能力品行的培養(yǎng)，都有著極其深遠的意義,。讓孩子承受適度的挫折,，可以使孩子從挫折中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，使認識得以升華,，也可以磨煉孩子的意志,，增強戰(zhàn)勝困難的勇氣。古人說：“吃一塹,、長一智”,，說的正是這一道理。孩子只有在經(jīng)受了磨煉才會掌握解決問題的方法,。我們對孩子從不溺愛,，不怕讓孩子受委屈，不讓孩子過著“飯來張口,，衣來伸手”的生活,，經(jīng)常帶孩子參加勞動鍛煉，以此來鍛煉孩子堅強的意志,。在對孩子實施挫折教育的過程中,，我們同時也會注重讓孩子對遭受挫折的承受能力，避免孩子產(chǎn)生消極情緒,，從而引起負面影響,。

六,、培養(yǎng)孩子的獨立性,，增強孩子生活自理能力。 將孩子培養(yǎng)成人是我們家長義不容辭的責任。讓孩子能夠獨立思考問題和解決問題也是十分重要的,，孩子的獨立性只能在實踐中逐步培養(yǎng)起來。作為家長我們很清晰地認識到孩子無論做什么事都是從不會到會,，然后到熟練,。我們每次都放手讓孩子自己去做，只要是經(jīng)過努力,，不管成功與否,，都應(yīng)該鼓勵，讓孩子感到自豪,。孩子畢竟是孩子,，當孩子在做事情時，哪怕做錯,，我們也會對他多鼓勵少批評,。

培養(yǎng)教育孩子心得體會篇九

我的女兒現(xiàn)在讀五年級，從她出生到現(xiàn)在,，我們努力做到科學施教,，盡量營造家庭的民主氛圍和輕松環(huán)境來對她進行教育。目前我們一家人感情融洽,、溝通良好,，孩子健康活潑，茁壯成長,?？吹胶⒆釉趯W習中有不錯表現(xiàn)，做父母的感到無比欣慰,。這些年來,，在教育孩子的問題上，我有著十分深刻的體會,。下面就是我的教育孩子的心得,。

一、教育孩子要以身作則,。

我們夫妻二人都是老師,，通過多年的觀察發(fā)現(xiàn)：學生的許多缺點是能夠在父母身上找得到的。所以,，我們要教育子女還要先約束好自己,，規(guī)范好自己的行為，這樣子女有一個好的榜樣，不必我們家長有多少說教,，子女也會跟著去做,。所以我們應(yīng)該用良好的環(huán)境和榜樣去影響、熏陶孩子,。小孩的模仿能力很強,，他們時常受周圍環(huán)境的影響，模仿身邊的人或事物,，因此,，家庭的生活環(huán)境、家長的榜樣作用便是一種“無聲的教育”,。我和我愛人從不打牌或打麻將，休息的時間看看書和電視,，或者上網(wǎng)查查需要用的資料,，還買了許多古今中外歷史經(jīng)典書，如《四大名著》,、《百科全書》,、《成語故事》、《一千零一夜》,、《格林童話選》及一些適合兒童閱讀的英雄人物傳記,、科學家傳記等等，愛人還喜歡國學方面的書,，女兒有時也跟著學一些,，我們有意培養(yǎng)女兒“與書為友”的習慣，這些好習慣會影響孩子的一生,，對她人生的發(fā)展是有益無害的,。

二、積極配合老師對孩子進行教育,。

小孩在讀書期間,，老師的作用是相當大的。非常幸運,，我女兒的老師是非常負責的好老師,，教學經(jīng)驗豐富，很受學生歡迎,。作為家長要多與老師聯(lián)系,，關(guān)心孩子在校表現(xiàn)，和老師探討孩子的不良習慣,，有錯誤能夠及時的糾正,。這樣老師也能夠更全面地了解你的孩子,，更有利于老師從孩子的個性出發(fā),，尋找一種更適合這個孩子的教育方法,。正因為這樣，我們要經(jīng)常教導(dǎo)孩子尊敬老師,，認真聽從老師的教導(dǎo),，“一日為師，終生為父”這正是老師的偉大之處,。

三,、培養(yǎng)孩子生活能力和行為習慣

現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都被培養(yǎng)成了“小皇帝”“小公主”，過著衣來伸手,、飯來張口的生活,，更別說知道感恩了。在家里,，我們有意識的讓女兒做一些力所能及的事情,，比如，七歲時讓她單獨睡一個房間;八歲自己會洗頭洗澡;晚上單獨在家,，寫完作業(yè)后再看一會電視,，到了時間會自己先睡;會主動幫忙洗碗……除了正常的零花錢之外，我們很少給她錢,，因為從小她就沒有亂吃零食的習慣,，她要買什么都會事先征得我們的同意。有時我們會有意無意地在孩子面前說大人在外面工作有多么辛苦,，賺錢是多么不容易,，這樣孩子自然而然知道珍惜，懂得感恩了,。此外,，在打掃衛(wèi)生時，可以叫她負責收拾自己的房間,，大人則負責其他地方,。一方面讓她感受到了父母的辛苦，另一方面也培養(yǎng)了獨立生活的能力,，就可以贏得孩子的敬重,，從而更加珍惜為她所做的一切。

四,、學會換位思考,，不給孩子太大的壓力

女兒讀一年級時，年齡比一般人要小一些,，剛開始什么都不懂,，還不知道讀書是怎么一回事。語文成績總要比別人差一點，數(shù)學還曾經(jīng)考過不及格,。作為家長,，當時我們很著急，但卻沒有責備她,，也沒有額外布置課外題來強迫她學習,，更沒有規(guī)定她考試非得考多高的分。而是從培養(yǎng)好的學習習慣入手,，提醒她上課要認真聽,，不能受同學的干擾而影響聽課，放學后首先要把作業(yè)獨立完成,，有問題先查字典,，不要依賴父母的輔導(dǎo)，就這樣一步一步,，潛移默化,，成績逐漸在提高，從三年級到現(xiàn)在每年都是三好學生,，數(shù)學還經(jīng)常考滿分,。經(jīng)常聽人說小孩在周末要上輔導(dǎo)課,，還要學習樂器或舞蹈，學了之后每天還要練習,，這樣孩子幾乎就沒有休息和放松的時間,。在我看來，除非小孩自己非常樂意去學,，如果強迫的話,，那是不可取的。我們應(yīng)該充分尊重孩子的天性,，挖掘孩子的潛力,。孩子比較小，天性好玩,，要保證孩子有充裕的時間去玩和放松,，去做自己歡的事。我們曾經(jīng)帶過女兒去學二胡,，后來發(fā)現(xiàn)她對此不感興趣而是歡繪畫,，于是就放棄了二胡，她堅持學習繪畫直到現(xiàn)在,，并且樂此不彼,。

五、與孩子進行溝通，注意恰當?shù)莫剳?/p>

注重與孩子日常交流,，幫助孩子克服缺點,。從細微處發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點和缺點，幫助孩子發(fā)揮優(yōu)勢,、彌補不足,，并及時發(fā)現(xiàn)孩子的變化，表揚和鼓勵進步,，批評和糾正錯誤,，防微杜漸，防患于未然,，保證孩子健康成長,。我們非常注重與孩子的交流，每天都與孩子聊一聊學校發(fā)生的事,，從她的講述中就能夠發(fā)覺她的進步或問題,，有進步及時表揚，有錯誤要嚴肅批評,，但表揚與批評的尺度應(yīng)該把握好,，最好不要用物質(zhì)和金錢，而以精神獎勵為主,。不光如此,，更要全面了解與小孩經(jīng)常在一起玩的伙伴，所謂“近朱者赤,，近墨者黑”,，如果發(fā)現(xiàn)交往密切的同學之中有行為習慣不好的，要教導(dǎo)她不能受別人壞習慣的影響,，并且要注意與這種人保持距離,。

以上是我們對子女教育的一些教育孩子的心得和子女教育的一些做法，每個孩子都有不同的性格和特點,，相信每個家庭也都有教育子女的成功經(jīng)驗和方法,，所以我們還要繼續(xù)學習和借鑒其他家庭如何教育孩子的經(jīng)驗與方法，最終目的只有一個,，那就是能夠使孩子健康茁壯的成長!

培養(yǎng)教育孩子心得體會篇十

現(xiàn)在談心得還早了點,，因為孩子畢竟還是一年級，還沒有到看成果的時候,，寫這篇東西只是想與大家交流一下,，如果我有什么誤區(qū)希望大家能給予批評和指正，大家一起討論,，可以讓我們共同進步,。

幫助孩子制定近,、遠期目標：

就象現(xiàn)在許多人都喜歡給自己做一個職業(yè)規(guī)劃，訂一個職業(yè)目標一樣,，我們的孩子在剛剛進入小學之初,，就應(yīng)該明白他們學習是為了什么。一個沒有目標的人,，他的行為是盲目的,，而一個有目標的人，他的方向是明確的,，所以他的行為也是有意義的,、有價值的。舉一個簡單的例子,，一個困在黑暗中的人,，必定是往有光的地方走，但是如果他看不到光,，他就不會有動力去探索,，或是探索后一無所獲，覺得很疲憊而迷茫,。目標,，就是黑暗中的引領(lǐng)我們向前走的那縷光。

我在孩子正式入學前的一個星期,，跟兒子好好的談了一次,，第一句話，就是一個選擇題：“你以后想過什么樣的生活?是衣食無憂,、洋房名車、世界各地到處旅行?還是烈日炎炎下別人可以到風景名勝避暑你卻還在送快遞,，因為你一天不干活,，就有可能孩子沒錢讀書，家里吃飯穿衣也要發(fā)愁?別說沒錢出去旅游,，就連生個小感冒也不敢進醫(yī)院?是做一個有知識有學問處處受人尊敬的人,，還是做一個半文盲處處看人臉色的人?”也許有人說這種選擇題很俗，可我覺得這個選擇題很現(xiàn)實,，事實上這個社會就是這么殘酷現(xiàn)實,，兒子毫不猶豫也是毫不意外的選擇了前者，于是我乘勝追擊,，說如果你想以后生活得好,，那你現(xiàn)在就要好好讀書，現(xiàn)在讀書是為今后富裕的生活打下基礎(chǔ),，在今后的社會中,，沒有知識就沒有財富!

就這么簡單的一個選擇題,，幾句話，讓兒子明白了他現(xiàn)在學習是為將來的生活儲蓄,，等長大后他會連本帶利的收獲他現(xiàn)在的種下的果實,。之后我們就進一步要求他，希望能通過他的努力進入到班上的第幾名,，爭取能當上班干部,，兒子滿懷信心地和我們一起訂好了他的目標。一個學年看下來,，我們這一步走得很對,，兒子一直目標明確，而且有時候根本不用大人指點,，他就能知道從哪個方向朝目標努力,，比如競選班干部等，我很欣賞他這一點,，希望能堅持,。

快樂學習

人人都說現(xiàn)在的孩子苦，課業(yè)負擔重,，還要上各種各樣的興趣班,，到了周末，一個小學生的日程安排比大人的都要緊湊,、忙碌,，沒有時間休息，沒有時間玩,。我的兒子應(yīng)該來說很也忙,，每天做完功課后，休息半個多小時就到時候洗澡睡覺了,，第二天六點鐘準時起床吃好早點到校,，周五下課把周末的功課做完，周六可玩半天,，另半天練琴,，周日早上練琴，中午上琴課,，晚上回來準備下一周的學習,。我知道他這樣很辛苦，但我們從來不跟他說苦,，不是掩耳盜鈴,，而是我們盡量讓他體驗到學習的快樂。比如解開了一道難題或是考了一個好分數(shù),，我們都會故意有些夸張的表示對他的滿意,，讓他得到我們的肯定,，不時的給他鼓勵、激勵和獎勵,，總在他的頭頂上掛一只大蘋果,，讓他總是掂掂腳就能抓得到，之后不失時機的告訴他：付出努力就會有收獲!告訴他現(xiàn)在是小收獲,，等將來他會得到很多的收獲,，所以我兒子現(xiàn)在抓到那個蘋果時(取得好成績時)總會由衷的說：媽媽，真的付出了就有收獲呢,，我好快樂啊!

有些家長因為覺得現(xiàn)在孩子課業(yè)重,，看到別的家長給孩子上這樣那樣的興趣班時總是撇撇嘴說：“這樣會把孩子累壞的，我才不要我的孩子學那么多呢,，都是應(yīng)試教育惹的禍,，我只要求孩子學好課本知識就好了，這樣他就有一個快樂的童(少)年”其實這話說對了又說錯了,，這樣做頂多是輕松學習,，而不是快樂學習!確實，現(xiàn)在這種局面應(yīng)試教育是該負責任,，因為它的最終目的是考上一個好大學,，學一些課外技能，如彈琴,、武術(shù),、英語等有的時候可以為考學再加一個有份量的砝碼，但是話說回來,，正是應(yīng)試教育的缺陷,，我們的孩子除了課本上的知識要學好之外，還應(yīng)該利用課余時間多學一點其他方面的知識,，來開闊視野,，交結(jié)朋友，提高修養(yǎng),，陶冶情操,，這樣使他以后不至于成為一個只會書本知識的人,，而是一個興趣廣泛,、有特長的人，與朋友交往也多了一條途徑,，那時,，孩子會很快樂的。其實我說這么多就是想說：快樂學習不是除了書本知識外別的什么都不學就快樂了,，快樂是一種態(tài)度,，一種心情,，一種付出后收獲結(jié)果時的快樂心情。

好習慣是陪出來的

說到陪太子讀書,，又要有很多家長出來反對了,，很多人認為讀書是孩子自己的事，我們小時候也沒有要誰來陪才讀書,，都是家長慣出來的毛病,，而且這個毛病會越慣越大，最后發(fā)展到?jīng)]有家長陪孩子就不寫作業(yè)的不可收拾的地步,，所以有的家長不陪,，一天都不陪!

其實我看不然，孩子剛剛從幼兒園進入小學,，很多事情都不太懂,，比如填空是什么意思?劃線怎么劃?都要家長的幫助，還有現(xiàn)在一個6,、7歲的孩子并不太愿意一個人坐在房間里做作業(yè),，家長不在，就會這里看看,、那里摸摸,，玩玩橡皮削削鉛筆，反正就是不做作業(yè),，邊做邊玩不專心的壞習慣也就此養(yǎng)成;如果有家長在旁邊陪著,，孩子有了約束力就好多了，就可以安心的做作業(yè),，家長也可以在旁邊做一些必要的輔導(dǎo),，比如劃線應(yīng)該用直尺，用橡皮時不要把其他好的字也擦掉了等等,，久而久之,，不僅孩子掌握了正確使用文具、做作業(yè)的一些必要的知識,，做作業(yè)時專業(yè)致志的好習慣也養(yǎng)成了,，再大一些，習慣成自然,，自己也就有約束力了,，我家星現(xiàn)在就說：“嗯，星真是個好人,，可以自己管得住自己!”

人們都說小學一,、二年級時看不出孩子間的差異，到了三年級,，問題就突顯了,，哪個是那發(fā)亮的金子這時候就顯示出來了,，其實，這時除了智力方面的些許差異,，最重要的就是學習習慣的差異,，一個好的學習習慣會讓孩子受益終生，所以,，在一,、二年級這個培養(yǎng)習慣的關(guān)鍵時候你陪孩子一段，后面的十幾年根本就不用你太操心了,，這也是我訪問了好幾個名牌大學學生的家長時她們說得很重要的一個關(guān)鍵,。當然，在陪的過程中,，家長不要干預(yù)太多,，讓孩子養(yǎng)成獨立(善于)思考、獨立收拾書包,、書桌等好習慣,，否則，一切都白費,。如果你覺得干坐著很浪費時間,，就在孩子邊上看看書吧，這樣也可以給孩子做個好榜樣,。

分數(shù)的重要性

上學了就免不了要考試,，我兒子他們簡直就是三天一小考，一周一大考,，今天考數(shù)學,，明天考語文，后天又是英語測驗,，讓我們應(yīng)接不暇,，有了考試就免不了有分數(shù)，有了分數(shù)就會有高分,、低分之分,，我要說的是，考試只是對孩子一段學習的一個評估和測驗,，分數(shù)本身并不重要,，重要的是分數(shù)所反映出來的問題，我想請大家在看過分數(shù)之后能和孩子一起分析一下試卷,，看看哪里是孩子的薄弱環(huán)節(jié)需要補習,、鞏固的,，哪里是不該犯的錯誤,，下次要注意的,，都要跟孩子分析，這對孩子一個很好的引導(dǎo),，他能夠知道以后考完試應(yīng)該做些什么,。

其實一年級的孩子分數(shù)并不可能對他的一生產(chǎn)生什么樣的影響，但家長的態(tài)度卻會對孩子的一生產(chǎn)生絕對的影響,，你的態(tài)度決定是否會挫傷孩子的自尊心和自信心,，要知道，沒有學不好的孩子,，只有不會教的家長,。孩子考得不好，先別急著罵孩子,，先自省一下自已是不是有工作沒有做到位?平時孩子的用功,，家長的工作做得到位，不怕孩子考不了好的成績,。這里家長的工作主要還是督促孩子養(yǎng)成一個好的學習習慣和教會孩子一些必要的學習方法,，除了上面說的獨立思考等好習慣，還應(yīng)該要孩子學會預(yù)習,、認真聽課,、不懂必問、復(fù)習,、再復(fù)習這樣一個好的學習流程,，在這個應(yīng)試時代還應(yīng)該教孩子一些必要應(yīng)試技巧，將我們以前學習中所總結(jié)的經(jīng)驗,、技巧也教給孩子,，孩子掌握了這些方法，不愁學習成績不好,。我兒子他現(xiàn)在就知道學習時要預(yù)習,、鞏固、復(fù)習,，他能搞懂并運用這幾個關(guān)鍵詞,，我覺得很欣慰。

我以前對孩子有個誤區(qū),，對孩子的要求太高,，總是要求孩子能考到班上數(shù)一數(shù)二，希望能讓孩子起到領(lǐng)頭羊的作用,，但是我爸的一句話驚醒了我這個夢中人,，我爸爸說，“十幾年的學習，就好象是馬拉松比賽,，孩子們現(xiàn)在只是剛起步,，沒有必要讓孩子處在領(lǐng)跑的位置，自古以來馬拉松比賽的領(lǐng)跑者都很少得第一,，第一名往往是那些剛開始處于第一方陣的選手,，做領(lǐng)跑太累，到了關(guān)鍵時刻可能沒有沖刺的力氣,?！蔽衣犃税职值脑挘辉賹⒆右竽敲锤?，我也輕松,，孩子更覺輕松，我不再給孩子布置那么多課外練習,，孩子照樣能考到班上前幾名,，大家都很高興。

不過話說回來,，100分與99分的差異也是很大,，別看只差小小的一分，很多家長都覺得這是孩子粗心造成的,，稍用心也可以考高分了,，但是我要說，粗心即是注意力,、觀察力,、反應(yīng)力、判斷力等能力方面的欠缺,，家長在囑咐孩子細心的同時,，孩子注意培訓(xùn)孩子上述方面的能力，可以讓孩子做一些拼圖,、迷宮等鍛煉這方面能力的游戲,，如果家里沒有拼圖、迷宮,，讓孩子在規(guī)定時間內(nèi)做一些口算(看算)練習也可以起到很好的作用,。

當不當班干部?

在當不當班干部的問題上我曾經(jīng)拿到壇子里請大家討論，大部分人都不支持我,，她們覺得孩子覺得快樂就好,，沒有必要搞那么多事增加孩子的壓力，可我不這么看,，我覺得小干部會比一些普通學生的表現(xiàn)的機會要多,，他們處理大小事物的機會也多，這就無形中鍛煉了孩子的能力，除了處理事情的能力,，最主要的是與人打交道的能力,，我們把孩子培養(yǎng)出來送入社會不就是和各種各樣的人各種各樣的事打交道嗎?如果現(xiàn)在就能有這方面的鍛煉，培養(yǎng)孩子的責任感,、團隊精神、協(xié)作精神,，這對以后進入社會適應(yīng)社會打下了一個良好的基礎(chǔ),，豈不皆大歡喜?當我前幾天到學校去看到我兒子處理事情時連他們班上個子最大的孩子都對他心服口服的時候，當兒子有時告訴我他們班上哪個小朋友又退步了或鬧矛盾了,，他想去幫助他們時,，我更堅定了我讓孩子努力當小干部的決心，當然,，這種事不能強求,，要孩子自己愿意才行，另外學習還是排在第一位的,，學習好了才更能讓大家心服口服嘛,。

如何與老師建立良好的溝通：

很多人不知道如何跟老師溝通，為了讓老師多照顧一下自己的孩子,，送禮之風是越行越甚,，我也送禮，不過我不是賄賂老師,，我只是想表達一下我對老師辛苦付出的一種感激之情,，但我做得更多的是除了教育好自己的孩子不給班級抹黑不給老師添亂外，還有就是有時間就去學校和老師交流一下,，詢問一下孩子在學校的情況,，把孩子在家里的表現(xiàn)說給老師聽，把自己教育孩子的方針政策辦法拿出來說給老師聽,，對于比較疑惑的教子辦法我會去征求老師的意見,，讓老師知道我很用心的在教育我的孩子，我很尊重她,，這樣,，老師就會很尊重我們做家長的，也很尊重我的孩子,，因為她知道,，我們是非常高興與學校、老師配合的,，這樣的孩子她教起來不用費太多的事,。這樣的溝通比送什么禮都來得要好得多，就這么簡單。

寫完了,，其實在現(xiàn)實的教育中不僅僅只是這幾個方面,，更多的還有品德、性格方面的培養(yǎng),，想想當家長真是一個要非常用心的職業(yè)呢,。

培養(yǎng)教育孩子心得體會篇十一

到孩子的教育，每一個做父母的都有一肚子話要說,，雖然家庭情況不同,，教育方式也各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能快快樂樂地健康成長,。作為父母,，我們究竟應(yīng)該怎么教育孩子?我曾經(jīng)為此買了很多的書，買了很多的光盤,，請教了許多同事……,。孩子一天天長大，成績也漸趨穩(wěn)定,，可是我心里依然不敢有絲毫的松懈,。

好的學習習慣的養(yǎng)成是非常必要的，它應(yīng)該體現(xiàn)在生活的細節(jié)中,。我們家每個人都有愛看書的習慣,，孩子小的時候早早開發(fā)鍛煉他的識字能力，為他今后的學習打下了非常好的基礎(chǔ),。孩子大一點后,，我們就幫孩子養(yǎng)成讀書的習慣，讓他每天都抽出一點時間來看書,。在我們家經(jīng)?？梢钥吹竭@樣一幅畫面：一家三口人各自捧著自己的書在看。而且,，只要有機會就從書店買各種圖書給他閱讀,，“六一”兒童節(jié)、春節(jié)的禮物都是各類的有趣的或者有益的書籍,。時間長了,，孩子喜歡上了讀書。也養(yǎng)成了良好的讀書習慣,。對學習也起到了很大的促進作用,。

從孩子上學起，我就注意培養(yǎng)他學習習慣,，每天回家后先完成老師留下的作業(yè),。學新課之前,，先預(yù)習一下后面的內(nèi)容。及時同他的老師溝通,，幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣,。

在家庭生活中，時時處處注意習慣的養(yǎng)成,，玩過的玩具要收拾好,，晚上睡前洗臉刷牙等等，有時候,，孩子想偷懶,，就給他講講道理，并且告訴他,，那樣是不可以的,。慢慢他就認可了這種行為,，習慣也就自然而然的養(yǎng)成了,。

教育孩子，我們這一代父母是需要學習的,，需要學習傳承中華民族的傳統(tǒng)智慧,，我以前心里一直不踏實，就是我感覺自己內(nèi)心沒有建立一個穩(wěn)定的可信賴的整體價值體系來教育孩子,，這一段時間在斷斷續(xù)續(xù)對傳統(tǒng)啟蒙經(jīng)典的接觸過程中,，一邊反省自身的行為道德規(guī)范，一邊省思孩子成長的種種表現(xiàn),，我感覺自己找到了教育孩子的線索和方向,，我需要跟孩子共同在學習傳統(tǒng)文化的熏陶下成長。

不要給孩子定太高的要求,，給他一點自由發(fā)展的空間,，在其中觀察孩子的長處和不足，再施加引導(dǎo),。我想我們都是做過孩子的,，應(yīng)該知道孩子喜歡什么，過多的說教,，都不如用自己的行為來引導(dǎo)孩子的效果來的好,。要求孩子做到的，大人自己首先要做到,。比如我兒子看電視的時候,，一看到精彩的部分就不自覺地走到了電視機前，我就糾正他,，他馬上就指斥說：“你也老是天天上網(wǎng),，一玩就老長時間,，眼睛也要看壞的?！泵鎸⒆拥馁|(zhì)問,，我只有自己先改正，用自己的行為來影響孩子,，我告訴孩子：“你看媽媽改正了,，只上一會兒網(wǎng)了，你也應(yīng)該改正吧!”這時,，孩子會欣然的接受你的建議,。

為了開闊視野，培養(yǎng)孩子多方面的興趣,。在課余時間,，給他報名參加了書法班。到現(xiàn)在學了幾年了,，他很有興趣并取得了很好的成績,。

孩子喜歡手工制作，我就給他提供材料,，給他盡可能多的幫助,。有時候，看他煞有介事地做成一個雖然不很精彩的“作品”,，沾沾自喜地給我們看,，神情中充滿了自豪?？吹胶⒆痈矣趧邮秩プ霾氖止ぶ谱鞯倪^程中得到了快樂,，我從心底里感到欣慰。

此外,，我們還喜歡讓孩子參加一些體育鍛煉,。孩子本來就愛跑愛跳，讓他多鍛煉,，既強身健體,，又愉悅心情，何樂而不為呢?

總之,，我們希望孩子不光是埋頭學習的孩子,，我們更希望他好好學習的同時還能有自己的樂趣，是一個熱愛生活的人,。

教育孩子,，是整個家庭的重任，教育孩子真的需要父母從“修身”走向“齊家”,，才可能向著教育的目標邁進,。我今年為此專門購置了mp3和一套音響功放,，把網(wǎng)上的經(jīng)典講解和誦讀下載到mp3中，然后通過功放播放,，讓家中每一個人都接觸到這些信息,，同步學習。同時對家庭成員的生活行為進行一定的約束和規(guī)范,，孩子教育需要家庭每一位成員的成長,。同時，借助mp3隨身聽的功能,，也會加速我對古文的學習進程,。我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上有很多傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀資源，時間一長,，我和孩子的文學水平都有了很大的提高,。

學習過程中也曾遇到這樣那樣的困難，有時候苦口婆心卻適得其反的現(xiàn)象并不少見,，也曾為此苦惱過,，過后細細思索：做父母的不應(yīng)該只怪孩子，也應(yīng)該反思反思,，看看問題出在哪里,，能不能換種方式使孩子能夠更容易接受一些,。其實,，只要有心、有創(chuàng)意,，家庭教育同樣也可以富有情趣,。

孩子有了一些閱讀能力之后，我便開始嘗試著給孩子寫一些不同內(nèi)容的小紙條,，哪怕只是三言兩語,。我把這些小紙條有時放在孩子的鉛筆盒里，有時又悄悄放在孩子的玩具箱里,，甚至冰箱門上,、鏡子上、枕頭上,，只要是孩子能看到,、能找到的地方都曾經(jīng)是他的目標。當孩子意外地發(fā)現(xiàn)這些小紙條的時候帶給他的是一份驚喜,，同時也讓他能夠真實地觸摸到父母對他的關(guān)注和愛心,。

文字和語言有著不同的特點，語言稍縱即逝,，有時候說好幾遍也不一定留下多少印象,，容易這個耳朵進,，那個耳朵出。而文字則克服了這個弱點,，只要不把它毀掉,，那么無論什么時候都可以拿出來看看，而且每看一次,，感覺都在重溫一遍,，印象自然比較深刻。這與暴風驟雨式的訓(xùn)罵與呵斥相比,，不僅考慮到了孩子的自尊心,，也更容易被孩子所接受。

它不僅可以讓孩子對父母有更多的了解與尊重,，堅持下去說不定可以逼著你同孩子一起進步,。因為隨著孩子年齡的增長，紙條的內(nèi)容將不再是單一的表揚啊,、批評之類,，逐漸會擴展到推薦一本書啊，介紹一篇好文章啊,，留下一個需要動動腦筋才能回答的小問題啊,，甚至包括對某個觀點的探討等等，內(nèi)容開始五花八門,，這對于他的思維能力和寫作能力的訓(xùn)練也是一種幫助,。如此來來往往，家庭教育同樣可以增添不少樂趣,。

在孩子的教育中怎么做才是對的,，怎么做才是最好的，我也說不好,，但對孩子的教育有的方面是共性的,，有的東西又要應(yīng)孩子的個性、特點而不同,，在教育中既要順其自然,，又要循循善誘，在管與不管中尋找平衡點,。

“加油”!“別灰心,，再試一次”“你做的這件事真棒!我為你感到高興!”……我們經(jīng)常會給孩子這樣的鼓勵，孩子將會在我們的鼓勵聲中快步前進,。孩子需要鼓勵,，我們經(jīng)常鼓勵孩子參加學校集體活動，回來后聽他講一講參加活動時發(fā)生的事情,，還進一步問他一些問題：今天搞的什么活動?跟誰在一起?有沒有興趣繼續(xù)參加這樣的活動?參加這項活動有什么收獲和體會?為什么?以引起孩子的興趣,，發(fā)現(xiàn)問題并及時排除解決,。所以說我們的每一次鼓勵都是他進步的催化劑。在學習和生活的很多方面,，我們都給了孩子很多的鼓勵和贊賞,，所以，孩子是自信的,，讓他有這樣的積極的思想我認為是很可貴的,。

雖然贊揚和鼓勵是主要的，但有些時候,，批評也是不可少的,。在孩子的學習上，有時候他考試的分數(shù)少了,，他會覺得不開心,，但是，我們不會因此去嚴厲的批評他,，有時候幫他找找原因,，有時候提醒他應(yīng)該怎樣去做。所以,，他從來不會因為考試分數(shù)少不敢告訴家長,。

教育專家徐國靜老師說，如果家庭教育僅限于如何培養(yǎng)兒童,，而忽略真正需要提高的是父母素質(zhì),，那么這樣的家庭教育很難取得預(yù)期的效果。父母素質(zhì)不高,，怎能擁有一個良好的家庭教育氛圍,，又怎能培養(yǎng)出身心健康的下一代呢?為人父母者往往會發(fā)出這樣的感嘆：孩子越大,，就越不了解他,。是呀，孩子小的時候,，你處處以一個長者的身份指揮著孩子的一言一行,，并不曾真正體會孩子的感受。當孩子漸漸長大,，你將會和孩子越走越遠,，代溝也隨之產(chǎn)生，從而難以把正確的思想和經(jīng)驗傳遞給孩子,，導(dǎo)致教育的失敗,。但如果父母從一開始就能做到和孩子一起成長，用孩子的眼光看孩子,，時刻保持一顆童心,，那么,，隨著孩子的成長，你會發(fā)現(xiàn),，在孩子慢慢讀懂這個世界的同時,，你也慢慢地讀懂了孩子這本書，走進了孩子的心靈世界,。這時,，你距離成功的父母也就越來越近了。

這是我們在教育孩子過程中的點滴體會,，肯定也有很多的不足之處,。在今后的日子里，我們也會邊學邊教,，在實踐中摸索,，在學習中不斷進步，讓孩子更加健康快樂地成長,，成為優(yōu)秀的人,。