制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計(jì)劃呢？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

小學(xué)教師年度工作計(jì)劃博文篇一

始終如一地?zé)釔圩鎳?，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛本職工作，關(guān)心國家大事,，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),，記錄政治筆記，提高覺悟和意識,。注重個(gè)人道德修養(yǎng),，為人師表，嚴(yán)于律己,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活，做學(xué)生的良師益友,。加強(qiáng)團(tuán)結(jié),，與同事相處融洽,，合作愉快，心往一處想,，勁往一處使,，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)年我將注重開拓視野,，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁,，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、優(yōu)秀案例等材料，以備參考,。不斷為自己充電,，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來水,。

1,、培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心。只有樹立起后進(jìn)生的自信心,，我們的轉(zhuǎn)化工作才找到了起點(diǎn),。要用科學(xué)的方法教育后進(jìn)生。

2,、對后進(jìn)生多寬容,，少責(zé)備。要做到“三心”：誠心,、愛心,、耐心。

3,、老師的輔導(dǎo)要及時(shí)，當(dāng)然家庭的配合是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的＇外部條件,。父母在學(xué)生成長過程中的影響是很明顯的,，也是極為重要的。教師可通過家長學(xué)校,、家長會議,、家訪等多種形式與家長相互交流，溝通信息,。

4,、在考勤制度上要嚴(yán)格遵守，特別是嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校的規(guī)章制度和中小學(xué)教師行為規(guī)范，嚴(yán)格自己的行動,，有事要請假,，做學(xué)校教師的表率，做學(xué)生的表率,。嚴(yán)格遵守各項(xiàng)針對教師的法律法規(guī),，嚴(yán)格落實(shí)未成年人保護(hù)法和義務(wù)教育法的有關(guān)文件規(guī)定，爭取做到行動有法可依,。

5,、關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，小學(xué)生在家長心目中是未來的希望,，在我們的教育培養(yǎng)中是祖國的未來和希冀,。加強(qiáng)師德建設(shè)和修養(yǎng)的提高，爭取讓師德水平再上一個(gè)新的臺階,。

小學(xué)教師年度工作計(jì)劃博文篇二

本學(xué)期,，我校教學(xué)工作將繼續(xù)緊緊圍繞“促進(jìn)學(xué)生生命成長，成就教師職業(yè)追求,，實(shí)現(xiàn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展”這一總體教學(xué)理念，以提高教學(xué)質(zhì)量為工作重心,，以課堂教學(xué)改革為突破口,，扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)好教學(xué)的各項(xiàng)工作。推進(jìn)教學(xué)精細(xì)化管理,，完善落實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)督制約細(xì)則,。堅(jiān)持隨機(jī)隨堂推門聽課，狠抓過程監(jiān)督,，構(gòu)建有效課堂,、高效課堂。繼續(xù)開展新課標(biāo),、新教材的研究和培訓(xùn),，提高教師運(yùn)用班班通等現(xiàn)代教學(xué)手段的能力，推進(jìn)現(xiàn)代化教學(xué),，提高教師教學(xué)水平,。繼續(xù)做好“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”工作,。做好體衛(wèi)藝工作,。保障學(xué)生體育鍛煉時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測,。開齊課程,，開足課時(shí),，加強(qiáng)素質(zhì)教育。完善和優(yōu)化質(zhì)量考核評價(jià)體系和激勵機(jī)制,。

1,、多種舉措推進(jìn)教學(xué)精細(xì)化管理，完善落實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)督制約細(xì)則,，做到精,、細(xì)、實(shí),。

2,、抓好科研和教研工作，提高研究水平,，做好新近教師的展示課和分組研討課等活動,。

3、抓好學(xué)校特色工作,，挖掘校內(nèi)資源,，加強(qiáng)二十分鐘一日練和經(jīng)典誦讀的管理。

4,、以活動促發(fā)展,，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，開展一些適合學(xué)生特點(diǎn)的競賽活動,。

5,、加強(qiáng)科研課題管理，以“數(shù)學(xué)教學(xué)有效性研究”,、“寫字教學(xué)”等抓好校本研究,。

6、抓好“班班通”的運(yùn)用,，限度發(fā)揮設(shè)備的效益,，加大培訓(xùn)和使用力度。

7,、做好學(xué)校文化建設(shè),，體現(xiàn)學(xué)校的文化積淀，要明確特色定位,，要注重動態(tài)發(fā)展,，要確立師生主體，要立足感悟踐行,。

8、加強(qiáng)資料收集和檔案整理的力度,，搞好教師成長檔案建設(shè),，完善和優(yōu)化質(zhì)量考核評價(jià)體系,。

（一）均衡學(xué)科發(fā)展，有效運(yùn)行,，使教學(xué)常規(guī)更精細(xì),。

1、注重學(xué)科均衡,，堅(jiān)持依法執(zhí)教,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按照規(guī)定上足,、教好各類課程,，堅(jiān)決做到學(xué)生、教師,、教室,、教導(dǎo)室的課表一致。不準(zhǔn)有空堂課,、不準(zhǔn)人隨意調(diào)課,，本學(xué)期除教導(dǎo)室人員對課程計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行不定期檢查外，還將以學(xué)生調(diào)查問卷的形式來監(jiān)控教學(xué)全過程,，不斷促進(jìn)教師增強(qiáng)執(zhí)行課程計(jì)劃的法規(guī)意識,，從而產(chǎn)生自覺行為，用規(guī)章制度確保各學(xué)科均衡發(fā)展,。

2,、本學(xué)期我們將加大對“備、教,、批,、輔、改,、思”這六大常規(guī)工作的管理和監(jiān)控,，教導(dǎo)室人員做到每日上午、下午兩巡查并認(rèn)真做好記載,，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理,，確保教學(xué)秩序有條不紊，教學(xué)工作有效運(yùn)行,，使教學(xué)常規(guī)更精細(xì),。

3、在教學(xué)常規(guī)管理方面,，突出“五個(gè)環(huán)節(jié)”,，加強(qiáng)“三個(gè)研究”，嚴(yán)把“一個(gè)關(guān)口”,?！拔鍌€(gè)環(huán)節(jié)”即備課,、上課、作業(yè),、輔導(dǎo),、測試。加強(qiáng)“三個(gè)研究”即加強(qiáng)教師備課與教案編寫實(shí)效性的研究,；加強(qiáng)課堂教學(xué)有效性的研究,；加強(qiáng)科學(xué)布置作業(yè)與減負(fù)增效的研究。把三個(gè)研究內(nèi)容與課題研究有機(jī)整合,。嚴(yán)把“一個(gè)關(guān)口”,，即：嚴(yán)把教學(xué)常規(guī)檢查關(guān)，進(jìn)一步建立健全常規(guī)檢查制度,，做到嚴(yán)格檢查,、認(rèn)真記載、及時(shí)反饋,。

4,、制定并落實(shí)巡課、隨機(jī)聽課制度,。巡課主要由校級班子和教務(wù)室,、教科室落實(shí),。教學(xué)管理人員每天至少巡課兩次，主要檢查教師是否提前候課,；教師課堂教學(xué)行為是否規(guī)范；課堂教學(xué)組織是否有序等現(xiàn)象,。巡課人員認(rèn)真做好巡課記錄,，教學(xué)校長及時(shí)總結(jié)反饋。

5,、隨機(jī)聽課由學(xué)校教導(dǎo)處,，教科室落實(shí)，每學(xué)期隨機(jī)聽課不少于20xx采用推門聽課與適當(dāng)提前告知相結(jié)合的形式進(jìn)行,。通過檢查性隨機(jī)聽課,、指導(dǎo)性隨機(jī)聽課，掌握學(xué)校常態(tài)下教學(xué)的亮點(diǎn)和不足，從中找出帶有共性的現(xiàn)象和問題并加以研究解決,。

6,、加強(qiáng)畢業(yè)班的管理工作。畢業(yè)班工作做到早抓,、細(xì)抓，抓緊,、抓好,。畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組做到領(lǐng)導(dǎo)深入，強(qiáng)化管理,，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一布署,，共同提高,。學(xué)校要準(zhǔn)確掌握情況,，及時(shí)反饋，及時(shí)指導(dǎo),。擬寫好復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好復(fù)習(xí)工作,，注重各學(xué)科成績的實(shí)質(zhì)性提高。

（二）抓好校本培訓(xùn),，創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍,。

教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師,，課改進(jìn)展如何的關(guān)鍵還在于教師，因此,，抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的,。

1、根據(jù)我校實(shí)際,，堅(jiān)持“骨干帶動,、同伴互助、自我反思,、自主發(fā)展”的策略,，促進(jìn)教師專業(yè)化成長,。

2、加強(qiáng)骨干教師自修自練,，通過多讀書,、勤反思、多練筆等形式提高教師自身師德修養(yǎng),、理論水平和業(yè)務(wù)能力,，促進(jìn)教師自主發(fā)展。

3,、堅(jiān)持業(yè)務(wù)提升與發(fā)揮骨干教師的示范,、指導(dǎo)和輻射作用緊密結(jié)合的原則，以課堂教學(xué),、課題研究,、教學(xué)研討、網(wǎng)站建設(shè)為主要載體開展教學(xué)研究活動,，促進(jìn)教師專業(yè)化成長,，

4、我們將圍繞同課異構(gòu)開展教學(xué)研討活動,。各年級語數(shù)學(xué)科教師在本期教材內(nèi)共同選定一個(gè)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行“同上一節(jié)課”的同課異構(gòu)活動,。同時(shí)加強(qiáng)“拓潛”課題、“課堂有效性”,、“習(xí)作課題”等相關(guān)課題的研究工作,，突現(xiàn)教學(xué)特色。

5,、“班班通”,、信息技術(shù)教育、學(xué)科整合是一項(xiàng)以現(xiàn)代技術(shù)為支撐的事業(yè),，需要我們不斷探索和完善，在“班班通”的建設(shè),、教師的培訓(xùn),、設(shè)備的使用等方面作出探索。充分利用“班班通”,、微機(jī)室,、圖書室、實(shí)驗(yàn)室等信息技術(shù)教育資源,，本著以學(xué)生發(fā)展為本的理念,，以教師發(fā)展帶動學(xué)生的發(fā)展，以學(xué)生的發(fā)展促進(jìn)教師的提高。

6,、加強(qiáng)音,、體、美,、科學(xué),、英語、信息技術(shù)等學(xué)校薄弱環(huán)節(jié)工作的指導(dǎo),。認(rèn)真貫徹落實(shí)《體育工作條例》,，執(zhí)行體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)“陽光體育”精神,，保證學(xué)生每天一小時(shí)活動時(shí)間，上好“三操一課一活動”,。

7,、充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的使用效率，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)在科學(xué)教學(xué)中的地位,，提高科學(xué)教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平和學(xué)生的實(shí)際動手能力。

（三）抓好學(xué)校特色工作,，營造書香校園,、活力校園

1、開展閱讀評比活動,，營造書香校園啟動閱讀評比活動,，由教導(dǎo)處組織，語文教研組配合,，全體班主任和語文教師參與,。開學(xué)初教科室出臺閱讀評比活動要求，教研組配合擬定各年級閱讀書目,，各班積極參與,，并組織全校性的讀書評比活動。學(xué)校還將配合閱讀評比活動,，開展各類讀書活動：師生共讀活動,、朗讀比賽、班級小書架評比,、讀書的故事評比活動等,；切實(shí)落實(shí)課前誦讀。

2,、開展寫字比賽活動,，進(jìn)一步提高學(xué)生的寫字水平，探索二十分鐘一日練和寫字課由語文教師輔導(dǎo)的模式。

①落實(shí)好二十分鐘一日練,，加強(qiáng)訓(xùn)練的力度,。

②營造校園墨香氛圍，開展優(yōu)秀書法,、小書法家展評活動各班每月開展一次寫字展示評比活動,，布置于各班教室風(fēng)采展示板上。

③舉辦學(xué)校寫字比賽活動,。

④實(shí)施毛筆書法提高班輔導(dǎo)計(jì)劃,。

3、以活動促特色,。

（四）加強(qiáng)科研課題管理,，抓好校本研究。

加強(qiáng)課題研究,。教科室要組織好課題研究和校本行動研究,，重點(diǎn)抓好課題組的課題研究實(shí)施計(jì)劃的制定和落實(shí)，抓好課題研究的過程管理和指導(dǎo),，提倡教師之間的互助合作,。努力達(dá)到“四個(gè)結(jié)合”的要求，即：課題研究與課改相結(jié)合,，與日常教學(xué)相結(jié)合,，與教師的專業(yè)成長相結(jié)合，與提高質(zhì)量務(wù)求實(shí)效相結(jié)合,。

完善教科研常規(guī),。每位教師積極撰寫教育教學(xué)論文、教育隨筆,，努力使教科研活動形成有序,、無縫銜接。積極組織教師參加優(yōu)秀“教學(xué)設(shè)計(jì)”,、“教學(xué)課例”,、“教育案例”等評選，形成良好的教育科研氛圍,。

小學(xué)教師年度工作計(jì)劃博文篇三

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，全面貫徹黨的教育方針，扎實(shí)地推進(jìn)素質(zhì)教育,，深化課程改革,，加強(qiáng)教學(xué)研究力度，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

堅(jiān)持以德育為先導(dǎo),，教學(xué)為核心,，學(xué)校規(guī)范化建設(shè)為重點(diǎn)，規(guī)范教學(xué)管理,，加強(qiáng)教育研究,，提高質(zhì)量。

（一）,、強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),，推進(jìn)人才強(qiáng)教工程。

1,、認(rèn)真做好全體教師深入學(xué)習(xí)貫徹新課標(biāo),，更新教學(xué)觀念。

（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，積極探索課堂教學(xué)的新方法,，提高課堂教學(xué)的效率。教師要利用網(wǎng)絡(luò)和圖書收集理論與經(jīng)驗(yàn),。

（2）做好學(xué)習(xí)筆記,，學(xué)期末進(jìn)行學(xué)習(xí)筆記的展覽交流。

（3）加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)習(xí),。每名教師本學(xué)習(xí)聽課次數(shù)不能低于10節(jié)。多觀看名師的光盤,。（教研課學(xué)習(xí)）

2,、配合中心校開展常態(tài)課評比活動，提高授課水平,，提高課堂時(shí)效,。

3、配合大興區(qū)教委,、小教研全員參與的教師基本功達(dá)標(biāo),、考核工作。

4,、加強(qiáng)備課檢查：每月的第三周,，平時(shí)隨聽的聽課檢查或抽查，學(xué)期中組織教案評比,，進(jìn)行展示交流,。教研組組長備壓兩周課，教師備壓周課,，,。教案上要有復(fù)備的痕跡，要有課后小結(jié),。

5,、加強(qiáng)作業(yè)的檢查：每月定期的檢查各科作業(yè)（每月的最后一周）,，平時(shí)不定期抽查，作業(yè)要符合要求,。

6,、重視各學(xué)科學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，學(xué)期中進(jìn)行對學(xué)習(xí)能力的檢測,。（十一月第二周）

7,、重視教學(xué)研究,，每位教師本學(xué)期至少完成xx篇教學(xué)日記。（教學(xué)反思）

8、要求二——六年級學(xué)生要記讀書筆記,，每周一篇，要求圖文并茂,，設(shè)計(jì)美觀,，文字為主，妝飾為輔,。學(xué)期末開展讀書展示活動,，評選“讀書”小明星活動。教師方面：學(xué)習(xí)筆記展示交流

9,、繼續(xù)做好教科書的循環(huán)使用工作,，做好登記、造冊,、保管,、回收等工作，期末進(jìn)行評選“愛書”小明星和“護(hù)書”班集體評比,。

小學(xué)教師年度工作計(jì)劃博文篇四

一個(gè)班級的進(jìn)步,，需要很多方面的原因。學(xué)校的情況,，老師的教學(xué)能力和教學(xué)態(tài)度都是很重要的,，當(dāng)然學(xué)生的學(xué)習(xí)認(rèn)真程度和學(xué)習(xí)的努力情況是最重要的。作為一名班主任,，教好學(xué)生是最重要的,。一個(gè)班主任就是帶領(lǐng)班級繼續(xù)前進(jìn)的最大的動力，我相信自己能夠做好,，只要自己不斷的努力,，我就堅(jiān)信自己的班級可以走的更遠(yuǎn)！時(shí)光悄然而逝,，回眸班主任歷程,，我付出，我無悔,。新的學(xué)期又是一次新的挑戰(zhàn),，本學(xué)期班主任工作計(jì)劃如下：

隨著新課程改革的不斷深化,，對班主任的素質(zhì)要求也越來越高。班主任不僅是知識的傳播者,，還是班級的組織者,、管理者、班集體的創(chuàng)建者,。我努力做到對待學(xué)困有足夠的耐心和愛心,，我覺得這一點(diǎn)對班主任來說很重要。愛能融化冰雪,，愛能打開人們心靈,，愛能縮短人的距離，愛能使一切不能變成可能,。自從我踏上工作崗位以來我一直用這份愛來縮短融化師生間的距離,，同時(shí)我也從中享受這份真摯的師生間的感情。從而使學(xué)困生在不同程度上都有一定的進(jìn)步,。

一個(gè)班集體是否有團(tuán)結(jié)向上的凝聚力,，不但要靠老師和同學(xué)們的一致努力，還要有一個(gè)負(fù)責(zé)任有能力的小干部,。小學(xué)生的榜樣心理很強(qiáng),，所以選出有責(zé)任心、上進(jìn)心,、學(xué)習(xí)成績較好,、大公無私的小干部很重要。開學(xué)的第一天,，我把班干部的職務(wù)寫在黑板上，并提出競爭上崗,，要求自愿報(bào)名,，每個(gè)同學(xué)都可以報(bào)名當(dāng)班干部，同時(shí)也都有機(jī)會當(dāng)選班干部,。然后是由老師公布報(bào)名的情況,，等給大家一段互相觀察討論的時(shí)間后，民主選舉產(chǎn)生班干部,，這樣使很多同學(xué)不會因?yàn)楫?dāng)班干部鬧情緒,，同時(shí)符合公平公開公正的原則。對于那些不能入選的同學(xué)也可以培養(yǎng)其抗挫折的能力,。小干部們選出來了,。我告訴他們，這可不是戴個(gè)標(biāo)志牌那么簡單,，凡是有為班集體抹黑的,，將一票否決無條件退出干部隊(duì)伍,。讓小干部產(chǎn)生“憂患意識”，極大的促進(jìn)了他們的工作積極性,，“火車跑得快,，全靠車頭帶”，小干部的積極性感染著同學(xué)們,，榜樣的作用激勵著同學(xué)們,。

哲學(xué)家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學(xué)生更是如此,?！辟澝朗顷柟狻⒖諝夂退?，是學(xué)生成長中不可缺少的養(yǎng)料,。表揚(yáng)是成功的陽光、空氣和水,。我們班主任作為教育者,，不妨拿起表揚(yáng)的武器。人格尊嚴(yán)是平等的,。我們作為班主任,，我們應(yīng)該努力做到能想一個(gè)真正的朋友一樣，重視,、欣賞學(xué)生,，學(xué)會傾聽學(xué)生意見，接納他們的感受,，包容他們的缺點(diǎn),，分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要,，是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動力,。教育專家常說“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基礎(chǔ),?！眳⒄瘴覀兊淖陨斫?jīng)歷，我們不難發(fā)現(xiàn),，當(dāng)一個(gè)孩子在被你認(rèn)同,、尊重后，他可能會有驚人的潛力和爆發(fā)力,。

“人是不可能不犯錯誤的,，只要能正確認(rèn)識它、改掉它,，就是可取的,?！蹦敲磳τ谧钥啬芰^差的學(xué)生來說，犯錯誤更是難以避免的了,。所以我們做教師的不要把學(xué)生犯的錯誤看成一件不可救藥的事,，而應(yīng)該去包容他們，努力幫助他們,，培養(yǎng)他們辨別是非的能力,，讓他們認(rèn)識錯誤并改正它。所以當(dāng)我看到學(xué)生犯錯誤時(shí),，我總是盡量淡化,，為學(xué)生留有一定的自尊心，以便更好的開展教育,。

在平時(shí)我更重視包容他們的不足,，上操時(shí)有的同學(xué)總是說話，我就慢慢的走到他們的身邊站一會,，他就會明白自己做錯了,。課上誰搞小動作我很少直接點(diǎn)名批評，而是用目光告訴他應(yīng)該認(rèn)真聽講,，學(xué)生通常會愧疚似的低下頭,。長期下來，我和學(xué)生彼此理解,，班里越來越和睦,。

愿用執(zhí)著的愛為屬于我的每一個(gè)孩子搭乘一片綠蔭。只要自己的學(xué)生學(xué)習(xí)成績和思想素質(zhì)都能夠得到提高,，我做出什么努力都是值得的,。學(xué)生的將來就是祖國的將來，我們的祖國將來還要靠他們支撐下去,，所以我們一定要教育好我們的學(xué)生,，讓他們得到最大程度的進(jìn)步。當(dāng)然我也會更好的提高自己的教學(xué)能力和指導(dǎo)水平,，給學(xué)生做好榜樣，帶領(lǐng)我的班級繼續(xù)不斷的前進(jìn),！