時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

學(xué)校教務(wù)處工作計劃雙減篇一

以縣教育局教研室初中組工作計劃要求為指針,，以全面實施素質(zhì)教育為宗旨,，堅持以“為了學(xué)生的一切發(fā)展”為辦學(xué)理念，著眼于學(xué)生和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,，穩(wěn)步推進(jìn)新課程改革,。根據(jù)教務(wù)處“管理、服務(wù),，指導(dǎo),、評價”的職能，以深化教改,、備戰(zhàn)中考,、優(yōu)化教學(xué)案、加強(qiáng)師資建設(shè)為工作重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,，以校本培訓(xùn)為抓手,，以教研組、備課組建設(shè)為突破,，把教務(wù)處建成校領(lǐng)導(dǎo)決策的參謀中心,，中考的指導(dǎo)中心，學(xué)科教學(xué)的管理中心,，教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控中心,，教師專業(yè)化發(fā)展的引領(lǐng)中心，全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量,。

1,、深化“質(zhì)量是生命”的意識，進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量和社會聲譽(yù),，將學(xué)校辦成全縣一流初中,。

2、根據(jù)學(xué)校教學(xué)發(fā)展的規(guī)劃,，修訂和完善新課程理念下的教學(xué)工作管理制度,、教學(xué)工作考核制度，建立適合我校特點(diǎn)的教學(xué)管理制度,。重點(diǎn)抓好優(yōu)生的入圍率和提高學(xué)生整體水平,。

3、逐步執(zhí)行課程計劃,，完善課程設(shè)置的結(jié)構(gòu),，加強(qiáng)教學(xué)過程的監(jiān)督和管理，突出質(zhì)量意識,，聚焦課堂教學(xué),，切實提高課堂效益，全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,。

4,、加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè),，規(guī)范教研組,、備課組的活動，尤其加大教師常規(guī)工作的督導(dǎo)和檢查力度,，切實提高備課組集體教學(xué)研究工作,，改進(jìn)課堂教學(xué)。

(一)強(qiáng)化過程管理,，提高教學(xué)效率

加強(qiáng)和優(yōu)化教學(xué)管理,，是深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量的保證，要根據(jù)加強(qiáng)和優(yōu)化教改的要求,，對教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié),，進(jìn)行分析研究，做到精細(xì)化管理,。

1,、制訂好計劃

各教研組應(yīng)根據(jù)學(xué)校及上級教育部門實施新課程方案的要求制訂好工作計劃，備課組也應(yīng)按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，制訂教學(xué)計劃,，并嚴(yán)格按教研室規(guī)定的統(tǒng)一進(jìn)度教學(xué)，教研組長和備課組長對此要定期進(jìn)行檢查,，以保證計劃的順利實施，教務(wù)處也將定期或不定期檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及執(zhí)行情況,。

2,、嚴(yán)格教學(xué)秩序

教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到,、不早退,，堅決杜絕曠課現(xiàn)象。教師調(diào)課要經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn),。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時到崗到位,，完成本職工作。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修的教師應(yīng)提前一周憑通知將進(jìn)修時間報至教務(wù)處,，以便協(xié)調(diào)好課程,，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。

3,、做好教學(xué)五認(rèn)真

(1),、備課要充分，部分老師要在集體備課的基礎(chǔ)上,，形成自己的個性教案,，制作的教學(xué)案目標(biāo)要明確，質(zhì)量要高,，要求做到三結(jié)合,，即課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容與學(xué)生實際相結(jié)合,，基本知識,、基本技能與綜合運(yùn)用相結(jié)合，德育滲透,、知識體系與心理素質(zhì)相結(jié)合,。本學(xué)期期末教務(wù)處將對老師的教案進(jìn)行評比，把優(yōu)秀教案推薦給教研室評比。

(2),、上課要精細(xì),，方法要靈活，要求做到三不,，即不上無準(zhǔn)備之課,，不上目標(biāo)不明確之課，不上一講到底之課,。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，使師生互動得當(dāng)，信息反饋及時,。訓(xùn)練及時,，容量恰當(dāng)。要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練,，作業(yè)分層要求,，抓好重點(diǎn)錯題的滾動練習(xí)，嚴(yán)格控制作業(yè)量,，防止搞題海戰(zhàn)術(shù),。

(3)、作業(yè)布置與批改要落實到位,。教學(xué)案上的題目設(shè)計要精當(dāng),，有層次，批改要到位,，并督促學(xué)生整理好錯題集,。教務(wù)處定期組織人員對其落實情況進(jìn)行檢查。積極開展第二課堂,，認(rèn)真組織興趣小組,、優(yōu)生及待轉(zhuǎn)化生輔導(dǎo)。經(jīng)常舉辦學(xué)生感興趣的課外活動,，活躍校園氛圍,，展示學(xué)生個性。各項活動要有主題,，有計劃,，有記錄，有檢查,，注重實效,。

(4)、輔導(dǎo)要及時,，針對性要強(qiáng),。特別重視個別輔導(dǎo),，充分體現(xiàn)面向全體學(xué)生、為了每一個學(xué)生的宗旨,，要為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供發(fā)展的機(jī)會,，為優(yōu)秀學(xué)生提供更廣闊的上升空間。

(5),、認(rèn)真落實考試分析工作,。各備課組要定時間、定地點(diǎn),、定考試內(nèi)容,。要建立記分冊、,。每次考試后,，教師要認(rèn)真做好質(zhì)量分析，分析要細(xì)致到每一題和每一個學(xué)生,，具體到每一個學(xué)生的知識缺陷,、能力差異，教務(wù)處將定期檢查各備課組落實該方案的情況,。對落實情況好的備課組提出表揚(yáng)，對工作不力者及時提出批評,，限期糾正,。

4、掌握第一手資料,，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān),。教務(wù)處將定期召開學(xué)生座談會及教師座談會，及時了解各年級的教學(xué)情況,，有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施,，提高教學(xué)質(zhì)量。切實減輕學(xué)生過多的課業(yè)負(fù)擔(dān),，對學(xué)科輔導(dǎo)資料進(jìn)行總體控制,，反對“加班加點(diǎn)”、“課內(nèi)損失課外補(bǔ)”,、“題海戰(zhàn)術(shù)”等違反教學(xué)規(guī)律的做法,，切實運(yùn)用好教學(xué)案，講究課堂教學(xué)的“藝術(shù)”,，提高45分鐘的效益,。

(二)強(qiáng)化青年教師培養(yǎng)，加快教師隊伍建設(shè),。

青年教師的迅速成長,，是增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展后勁的關(guān)鍵,。本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)落實加速青年教師成長的“青藍(lán)工程”，并立足崗位練兵,，培育后勁,，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，具體做好以下幾個方面的工作：

(1),、開展青年教師課堂達(dá)標(biāo)活動,，各備課組、教研組每周由一位青年教師上公開課,，每次公開課前由老教師幫助青年教師分析教材,、分析學(xué)情、指導(dǎo)備課,，上課結(jié)束后再進(jìn)行集體評議,。同時，行政聽課的密度要加大,，反饋信息要及時,。

(2)、繼續(xù)完善教學(xué)聯(lián)盟活動,，共同探討,，形成一個良好的課堂教學(xué)研究氛圍。

(3),、開展校優(yōu)質(zhì)課評比活動,，積極鼓勵青年教師申報市、縣教學(xué)能手,。積極參加星級教師評選,。

(4)、抓好師德師風(fēng)建設(shè),，堅決杜絕歧視差生,、體罰差生、熱衷于搞有償家教等有損教師形象的現(xiàn)象,，倡導(dǎo)廉潔從教,、文明施教、忠于職守,、敬業(yè)樂業(yè)的風(fēng)氣,。

(三)充分發(fā)揮備課組作用，加強(qiáng)備課組建設(shè),。

1,、備課組長應(yīng)積極指導(dǎo)本組教師開展各項正常的教研活動，教研活動要做到定計劃,、定地點(diǎn),、定時間,、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,。要詳細(xì)研究教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)設(shè)計，定作業(yè)設(shè)計,。教師要加深對教材的理解,，確定教學(xué)目標(biāo)時要將三個“維度”整合起來考慮，中心目標(biāo)和輔助目標(biāo)相結(jié)合,，依據(jù)目標(biāo)確定教學(xué)內(nèi)容,，選擇教學(xué)方法和手段，合理安排有效的教學(xué)形式,。要有活動記錄,。要加強(qiáng)對集體備課工作的管理和指導(dǎo)，確保教學(xué)案真正成為集體智慧的結(jié)晶,。上公開課的教師應(yīng)提前一周將內(nèi)容告知備課組全體人員,，共同探討教學(xué)路徑，課后再一起討論教學(xué)得失,，從而切實提高教研實效性,。

2、要提高教研活動在教研組工作中的份量,，各教研組要多進(jìn)行教育理論的學(xué)習(xí)和研究,，多分析教材，多進(jìn)行專題討論,，鼓勵教師特別是中青年教師多開設(shè)公開課、示范課,，努力提高教研活動的質(zhì)量與成效,。扎扎實實開展課題研究并做好記錄。

3,、加強(qiáng)聽課評議制度,，努力提升自身的綜合素質(zhì)，把自己培養(yǎng)成“復(fù)合型”教師,。聽課要做好記錄,，評議課要有的放矢。提高自己的評課能力,。

(四)抓好畢業(yè)班工作,，確保今年中考再創(chuàng)輝煌

對畢業(yè)班的教學(xué)管理，重點(diǎn)要放在學(xué)生的學(xué)習(xí)補(bǔ)漏和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)上,，為學(xué)生的主動發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。要高度重視初三年級的教學(xué)質(zhì)量,，明確目標(biāo)責(zé)任，落實獎懲兌現(xiàn),。探索班級管理及不同學(xué)科復(fù)習(xí)課的最優(yōu)模式,，不斷提高復(fù)習(xí)效率。要點(diǎn)如下：

1,、加強(qiáng)校領(lǐng)導(dǎo),、中層干部、班主任,、任課教師之間的溝通與聯(lián)絡(luò),，及時反映工作中存在的問題，及時解決一線的困難,，使初三年級的工作得以順利進(jìn)行,。

2、認(rèn)真組織學(xué)生參加縣局舉行的初三的各類考試,，檢測后,，要及時摸清畢業(yè)班學(xué)生的實際情況，建立學(xué)生成績檔案,，并做好跟蹤調(diào)查,，既要抓優(yōu)生的培養(yǎng)同時也要嚴(yán)格控制低分率。

3,、畢業(yè)班的任課教師要根據(jù)不同學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)生的具體情況,，講授內(nèi)容一定要有科學(xué)性、針對性,、系統(tǒng)性,。教務(wù)處將組織相關(guān)人員深入課堂了解教師的教學(xué)情況，及時反饋意見,。

4,、中考工作是學(xué)校工作的重中之重，中考質(zhì)量是學(xué)校的生命線和生存線,，要切實抓好初三學(xué)生的迎考工作,。根據(jù)2018年中考新情況制定新的中考計劃。要特別關(guān)注學(xué)科的考試信息,，如難度是否降低,，新課程方面創(chuàng)造性思維和的題目比例是否會增大。調(diào)整好教學(xué)工作,。努力做好中考體育測試,，實驗考查等工作。

(五)樹立服務(wù)意識,，加強(qiáng)交流合作

1,、做好資料準(zhǔn)備及與實驗中學(xué)的信息交流工作,，及時收集、整理,、分析,、研究中考的各類資料，以及試題的命題形式,、難易程度,、命題方向等方面的探討和研究工作，為一線服務(wù),，總結(jié)前幾屆中考的經(jīng)驗,，提高初三教育教學(xué)效率，確保中考的正常發(fā)揮,。

2,、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校教務(wù)處之間的校際交流，取長補(bǔ)短,，努力提高教學(xué)管理檔次,。

3、為教師成才提供廣闊的發(fā)展平臺,，以校本培訓(xùn)為主,，采用走出去請進(jìn)來的方法，提高教師業(yè)務(wù)理論素質(zhì),。

4,、繼續(xù)完善學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，為全體師生創(chuàng)造一個良好的教學(xué)和學(xué)習(xí)氛圍,。

學(xué)校教務(wù)處工作計劃雙減篇二

以縣教育局工作要點(diǎn)和學(xué)校工作計劃為指向,，以提高課堂教學(xué)有效性為目標(biāo)，突出教科研工作的先導(dǎo)性,，強(qiáng)化教研活動的針對性,，加大課堂教學(xué)改革的力度，促進(jìn)教師隊伍的建設(shè)和教育質(zhì)量的全面提高,。

(一)、常規(guī)檢測與抽測相結(jié)合,，努力加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控

1,、堅持對與年級組差距較大的部分學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量跟蹤指導(dǎo)，直到縮小到一定的差距為止,。主要措施是由教務(wù)處和各學(xué)科教研組長組成調(diào)研組,，不定期進(jìn)行聽課，不定期進(jìn)行質(zhì)量抽測,，并同時召開質(zhì)量跟蹤調(diào)研分析

2,、狠抓畢業(yè)班教學(xué)工作,。定期召開六年級教學(xué)工作會議，研究畢業(yè)班教學(xué)工作,，分派行政人員分管,，并對畢業(yè)班教學(xué)提出專門的工作意見，在復(fù)習(xí)階段實行集體備課,，群策群力,，做到心中有數(shù)，心中有度,。定期召開家長會讓家長參與到畢業(yè)班教學(xué)中的管理,，了解小孩的學(xué)習(xí)情況，為畢業(yè)班教學(xué)提出寶貴意見和要求,，實行家校齊抓共管,，確保小升初有更明顯的突破。

3,、每月召開教學(xué)月工作例會,，在校長室的帶領(lǐng)下，與教導(dǎo)處的分管主任與各學(xué)科教研組長共同關(guān)注教學(xué),，共同關(guān)注教學(xué)質(zhì)量,。

4、堅持每月對一個年級進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo),，讓教管人員深入課堂,，了解教學(xué)，關(guān)注教學(xué)質(zhì)量,。

(二),、科研引領(lǐng)教學(xué)。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè),，發(fā)揮教研組教研功能提高教研活動質(zhì)量是提高教師素養(yǎng)的保障。本學(xué)期,，對教研活動有以下要求：

(1)聽課要求：教師每學(xué)期至少聽課10節(jié),，教研組長及35周歲以下的年輕教師聽課要達(dá)到12節(jié)，分管校長及教務(wù)主任聽課不少于15節(jié),。同年級同學(xué)科的教師一定要互相聽課,，加強(qiáng)交流，體現(xiàn)同伴互助,。聽課記錄要有聽課的感受,、點(diǎn)評。

(2)立足課堂教學(xué)，探索教學(xué)改革,。課堂是展示教師風(fēng)采的舞臺,，教師應(yīng)通過自己個性化的教學(xué)讓課堂煥發(fā)生機(jī)。圍繞教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動,，本學(xué)期教務(wù)處要求每位老師要積極參加教研組聽課評課,、案例分析活動，青年教師都要參加學(xué)校組織的課堂教學(xué)大賽活動,。學(xué)期結(jié)束要上交一份有質(zhì)量的教學(xué)經(jīng)驗總結(jié),。

(3)校本教研課的要求：為了使校本教研活動更有成效，本學(xué)期我們對學(xué)校校本教研課做了一些調(diào)整,，在形式上我們分青年教師,、中年教師兩個年齡層次開課，青年教師的校本教研課要求所有本組教師參與聽課評議,，交流評議時先在同年級組交流,，填寫“校本教研課交流評議表”然后每個年級組推薦一名中心發(fā)言人作集中評議。中年教師的校本教研課由教研組長牽頭,，協(xié)同本年級組同學(xué)科教師按計劃安排聽課并做好記錄與反饋(當(dāng)堂反饋,，不再集中研討)。

(3)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及要求：每月各教研組至少安排一次集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(主要以優(yōu)秀課例光盤學(xué)習(xí)或網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)學(xué)習(xí)為主,，其他以教研組安排和周工作安排為準(zhǔn))

周二下午：語文組教研活動 周三下午：數(shù)學(xué)組教研活動 周四下午：綜合組教研活動請老師們提前安排好班級事務(wù),，按時參加教研活動，不允許遲到早退,。每次教研活動由組長按計劃組織中心活動,。各位老師在教研活動中要積極發(fā)言，敢于提出在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題,。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和評課研討的中心發(fā)言人要事先做好充分的準(zhǔn)備,。教研組要做好資料整理并于學(xué)期結(jié)束前上交至教務(wù)處。

(4)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，開展自我學(xué)習(xí)提高活動,，提高教師的理論水平。結(jié)合學(xué)校課題研究開展相關(guān)教育專著研讀,，認(rèn)真做讀書筆記,，撰寫讀書心得，互動交流,。每學(xué)期學(xué)習(xí)摘記不少5張,，至少要撰寫一篇教學(xué)論文或反思總結(jié)。

(三),、關(guān)注全面發(fā)展，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

1,、抓好學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育,。本學(xué)期將以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣、態(tài)度和習(xí)慣為突破口,，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,，在整體上形成良好的學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生專心致志,、規(guī)范書寫,、多讀勤寫、善于思考等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、豐富校園文化活動。

(1)保證校園活動時間,，合理安排校園文化活動,，進(jìn)一步豐富校園活動課的內(nèi)容，提高活動課的質(zhì)量,，豐富學(xué)生生活,。

(2)剛性實施陽光體育一小時活動。教導(dǎo)處要及早制定好本學(xué)期大課間及校園文化活動方案,，要在真心落實,、挖掘資源、科學(xué)安排上做好文章,，確保學(xué)生每天體育鍛煉一小時,，真正提高學(xué)生的身體素質(zhì)，使學(xué)生的身心得到健康發(fā)展,。

(3)持續(xù)推進(jìn)書香校園建設(shè),。認(rèn)真總結(jié)過去書香校園建設(shè)過程中好的經(jīng)驗和做法，繼續(xù)抓緊抓實書香校園建設(shè)工程,。立足于教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升,，在教師中倡導(dǎo)“書香為伴”的思想，將“讀書是教師的需要”上升為“讀書是教師的責(zé)任”,，使讀書成為每位教師最有益的生活方式;要立足于學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升,，以培養(yǎng)“廣泛的閱讀興趣”為主，重視閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成;還要立足于學(xué)生全面發(fā)展,，積極探尋有效的閱讀激勵機(jī)制,，廣泛搭建互動閱讀、分享交流的平臺,，真正做到通過讀書活動,，提高教師的文化素養(yǎng)，陶冶學(xué)生的情操，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展,，提升學(xué)校的文化品位,。語文教師要科學(xué)安排指導(dǎo)學(xué)生閱讀、積累,，繼續(xù)做好“書香班級”,、“閱讀之星”的評比活動。

(4)另外,，我們要繼續(xù)有效開展多樣的,、學(xué)生感興趣的各類文藝、體育,、科技等社團(tuán)活動,。努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生的美好情操,，使教師在工作中收獲喜悅與樂趣,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中增長知識與技能，使學(xué)校在運(yùn)行中開發(fā)潛能與內(nèi)涵,，開創(chuàng)學(xué)校,、教師、學(xué)生三方受益的良好局面,。

(四)重視班級管理

班級管理是學(xué)校工作的重要組成部分,。班主任在學(xué)生全面健康成長中起著導(dǎo)師作用，并負(fù)有協(xié)調(diào)本班各科的教育工作和溝通學(xué)校與家庭,、社會教育之間的聯(lián)系作用,。學(xué)校要求各年級組繼續(xù)發(fā)揮“以老帶新”的傳幫帶的作用，使年輕教師盡快熟悉班主任工作并走上正規(guī),。班主任要盡力創(chuàng)造班級優(yōu)良的育人環(huán)境,，重視班級學(xué)生的文明行為的養(yǎng)成教育，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。教務(wù)處將協(xié)同總務(wù)處,、大隊部，通過班級環(huán)境布置檢查,、衛(wèi)生工作檢查,、學(xué)生競賽、班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn),、經(jīng)驗交流等活動,，達(dá)到優(yōu)化班級管理的目的。

(五)認(rèn)真做好體藝衛(wèi)工作

體育教師要認(rèn)真上好每節(jié)課,，并有具體的學(xué)期教學(xué)計劃,，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，做好各種疾病的預(yù)防，降低常見病的發(fā)病率,，重視“防近”工作,，有針對性地開展健康教育，確保學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率到100%,。

(六)加強(qiáng)對各室的使用和管理

圖書室要做好服務(wù)工作，確保正常提供借書和閱覽,。

網(wǎng)絡(luò)室和多媒體室工作：電教人員要主動與各教研組聯(lián)系,，使各教研組及時利用電教資源。做好各類賬冊的登記工作,，加強(qiáng)設(shè)備的管理與維護(hù)保養(yǎng),。使用多媒體的教師必須提前一天到管理員老師處進(jìn)行登記，以便統(tǒng)一管理與協(xié)調(diào)工作,。上課教師要做好財產(chǎn)的維護(hù),，下課后要與管理員老師辦好交接手續(xù)。

音樂室和舞蹈室：做好上課的登記工作,，加強(qiáng)設(shè)備的管理與維護(hù)保養(yǎng),。使用音樂室的教師必須提前一天到管理員老師處進(jìn)行登記，以便統(tǒng)一管理與協(xié)調(diào)工作,。上課教師要做好財產(chǎn)的維護(hù),，下課后要與管理員老師辦好交接手續(xù)。

實驗室做好學(xué)生實驗登記及演示實驗的準(zhǔn)備及教學(xué)工作,。

(七)加強(qiáng)學(xué)籍管理和留守兒童及進(jìn)城務(wù)工子女就學(xué)管理,。

嚴(yán)格按規(guī)定履行學(xué)生的轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出休學(xué)更名等手續(xù)，做到轉(zhuǎn)入有來源,，轉(zhuǎn)出有去處,，休學(xué)有原因，更名有依據(jù),。及時做好學(xué)生轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出的登記手續(xù),。并做好有關(guān)的統(tǒng)計工作。進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育階段的學(xué)籍管理,，力爭做到資料詳實,、手續(xù)齊全、管理規(guī)范,。嚴(yán)禁中途私調(diào)班級學(xué)生,，嚴(yán)禁不讓學(xué)生參加各類的檢測。

要認(rèn)真調(diào)查研究,，摸清留守兒童的底數(shù),，建立每個留守兒童的成長記錄冊(聯(lián)系卡),。其基本內(nèi)容：學(xué)生的基本情況、家長姓名,、家庭詳細(xì)地址,、聯(lián)系電話，家長務(wù)工單位詳細(xì)地址,、聯(lián)系電話,，監(jiān)護(hù)人或其委托監(jiān)護(hù)人的職業(yè)、詳細(xì)地址,、聯(lián)系電話,、身體狀況、年齡等,。學(xué)校安排負(fù)責(zé)學(xué)籍檔案管理的人員對留守兒童的檔案進(jìn)行管理,，并根據(jù)學(xué)生變動情況，及時補(bǔ)充或變更聯(lián)系卡的有關(guān)內(nèi)容,。

通過聯(lián)系卡制度的建立,，加強(qiáng)班級與學(xué)生家長及其他監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，共同形成以學(xué)生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò),。充分發(fā)揮教育功能,，減輕留守兒童的心理壓力。由于父母雙雙外出務(wù)工,，留守兒童在心理上存在許多困惑與疾病,，因此學(xué)校除提供良好教育的同時，更要注重他們的身心健康發(fā)展,，要在他們身上傾注的關(guān)愛,，讓他們在學(xué)校這個大家庭中得到的溫暖，從而彌補(bǔ)親子關(guān)系的缺失和精神失落,，提供一個健康成長的平臺,。

(八)中心學(xué)校工作

1、繼續(xù)加強(qiáng)對四小點(diǎn)教學(xué)常規(guī)工作的檢查指導(dǎo),。

2,、規(guī)范四小點(diǎn)課堂教學(xué)常規(guī)管理。

3,、指導(dǎo)四小點(diǎn)開展課堂教學(xué)交流研討活動,。

學(xué)校教務(wù)處工作計劃雙減篇三

認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針，根據(jù)市教育局,、教研室的工作意見,，結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀,，以辦人民滿意的教育為已任,，落實“全員育人,、全程育人、全方位育人”的理念,，在學(xué)校各部門的配合下,，實現(xiàn)學(xué)校的良性發(fā)展。

1,、全力推進(jìn)“學(xué)生成長全員導(dǎo)師制”,。通過“導(dǎo)師制”，使師生關(guān)系更加融洽,，使教師更能善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的潛能,，把教師的關(guān)愛深入到學(xué)生的心靈深處，促進(jìn)學(xué)生的人格成長,。

2、繼續(xù)打造較大影響力的“宏志講壇”,。通過“宏志講壇”,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，開拓學(xué)生的視野,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

3、加強(qiáng)“宏志班”的建設(shè),。與學(xué)校相關(guān)部門一起,，進(jìn)一步對宏志生進(jìn)行精細(xì)管理。

4,、提高學(xué)校特色的水平,，探索特色辦學(xué)的管理模式。加強(qiáng)對體育和藝術(shù)特長生的跟蹤調(diào)查和培養(yǎng),，探索“視覺藝術(shù)班”,、“反轉(zhuǎn)課堂實驗班”等新設(shè)班級的教學(xué)新模式。

5,、認(rèn)真貫徹教育方針,，幫助學(xué)生實現(xiàn)全面健康成長，拓寬學(xué)生成長空間,。提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試合格率,、高考專科以上達(dá)線率以及在校學(xué)生參與校內(nèi)外教育實踐活動面;通過各類校園文化活動,，提高學(xué)生的成就感,，大力表彰表現(xiàn)突出的學(xué)生;指導(dǎo)教師在教學(xué)中滲透環(huán)境教育、未成年人思想道德教育,、文明衛(wèi)生教育;通過經(jīng)典文化誦讀,，讓學(xué)生從厚重的中華傳統(tǒng)文化中汲取精神食糧,，感悟中華民族的偉大民族精神和傳統(tǒng)美德。

6,、加強(qiáng)教研組,、備課組建設(shè)。營造教研組及備課組的教研氛圍,，加強(qiáng)對教研組及備課組工作的督查,，提高教研質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)水平的提高,。

7,、培養(yǎng)高素質(zhì)教學(xué)團(tuán)隊。強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),，從備課,、上課、聽課,、評課,、命題等環(huán)節(jié)入手，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展;加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),，中青年骨干教師與高層次名師培養(yǎng)有新進(jìn)展;加強(qiáng)師德建設(shè),，提高教師評價滿意率;促進(jìn)“微課程”教學(xué)模式的探索。

8,、發(fā)揮基層黨組織,、優(yōu)秀教師、骨干教師的作用,，全面加強(qiáng)精神文明建設(shè),。通過配合學(xué)校開展文明班、組,、處,、室創(chuàng)建評比、基層黨組織與黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動,、學(xué)習(xí)型組織,、個人的考核評比、爭做學(xué)生喜愛的教師評比等工作,，落實辦學(xué)理念,，促進(jìn)師生發(fā)展，辦家長滿意,、社會認(rèn)同的優(yōu)質(zhì)高中,。

9、加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境的管理和整治,。強(qiáng)化誠信考試,、中午管理及晚自習(xí)管理的管理,。

1、落實課程方案,，開齊開足應(yīng)開設(shè)的課程,。

貫徹新的課程理念，開展有效教學(xué)研究,，優(yōu)化課堂教學(xué);重視學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的分析和研究,，采取有效措施，促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí);探索“反轉(zhuǎn)課堂”等新的教學(xué)模式;加快校本課程開發(fā)進(jìn)程,，對學(xué)校內(nèi)的教育教學(xué)活動進(jìn)行課程化整合,，探索具有我校特色的課程建設(shè);培養(yǎng)學(xué)生的探索性、研究性,、自主性的學(xué)習(xí)能力,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

2,、抓教學(xué)常規(guī)工作,，提高教學(xué)效益

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理與督促，堅持考核制度,，發(fā)揮好考課的功能，加強(qiáng)教學(xué)區(qū)的巡視和教學(xué)常規(guī)落實情況的督查,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。以個人備課為基礎(chǔ)，提高集體備課的質(zhì)量,。加強(qiáng)對教師課前準(zhǔn)備,、上課過程、課后管理等的過程督查,。

突出教學(xué)質(zhì)量檢查,，認(rèn)真合理地安排各類考試，期初,、期中,、期末考試要科學(xué)地做好試卷的分析、評講工作,，以及試卷分析工作,。督促備課組和教研組認(rèn)真填寫質(zhì)量分析表，在備課組,、教研組之間開展質(zhì)量分析活動,。

3、加強(qiáng)教研組,、備課組建設(shè)

營造校內(nèi)教研氣氛,，督促各教研組充分利用好每周教研活動時間,，開展好校內(nèi)教研活動，每次活動要有專題,，作好記錄,，做到定時間、定內(nèi)容,、有重點(diǎn),。同時開展一些富有本學(xué)科自身特色的活動，如學(xué)科小競賽活動,。積極研究教法改革和學(xué)法的指導(dǎo),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。重視學(xué)生學(xué)科競賽活動的組織與參與,，將模塊考試與學(xué)校校內(nèi)學(xué)科競賽活動有機(jī)結(jié)合起來,，開展學(xué)生的學(xué)習(xí)競賽活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)成績大面積的提高,。

4、加強(qiáng)和改進(jìn)音,、美等技能學(xué)科的教學(xué)工作,，發(fā)揮音、體,、美,、勞和信息技術(shù)等學(xué)科在培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)上的積極功能，積極探索形成生動活潑的課堂教學(xué)形式,，引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的活動,。加強(qiáng)對體、衛(wèi),、藝工作的管理和指導(dǎo),，積極開展課外文體活動做好籌備工作，抓好日常體育教學(xué)和“兩操”的考核檢查,，組織好體育運(yùn)動隊的訓(xùn)練,，健康教育、環(huán)境教育按要求開足課時,，醫(yī)務(wù)室要切實做好師生常見病,、傳染病預(yù)防、宣傳,、教育工作,，指導(dǎo)學(xué)生正確用眼，降低近視率。加強(qiáng)特長生培養(yǎng),。制定體育運(yùn)動隊訓(xùn)練措施,、訓(xùn)練目標(biāo)并確定專人下場訓(xùn)練，學(xué)生各項體育活動力爭鞏固原有成果并有所突破,。

5,、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，積極推進(jìn)學(xué)校名師工程的實施

發(fā)揮特級教師,、學(xué)科帶頭人,、骨干教師的帶頭示范作用，認(rèn)真上好示范課,、展示課,，及相關(guān)的經(jīng)驗介紹，繼續(xù)實施“名師工程”,，落實名師培養(yǎng)計劃,。推行師帶徒的下堂指導(dǎo)，鞏固已有的教師培養(yǎng)成果,，盡力推出新人,，改善教師隊伍結(jié)構(gòu)，適應(yīng)學(xué)校辦學(xué)需要,。督促學(xué)校新分配青年教師制訂自我成長計劃,。強(qiáng)力推進(jìn)“師帶徒”活動，讓有經(jīng)驗,、有成就的老教師,，在備課、聽課,、開公開課、撰寫教學(xué)反思以及繼續(xù)教育等方面對年青教師進(jìn)行指導(dǎo),，“師帶徒”活動有階段性目標(biāo),，要講求成效。

6,、加強(qiáng)對畢業(yè)年級和基礎(chǔ)年級管理

制訂畢業(yè)年級工作計劃,，確定年級工作目標(biāo)。優(yōu)先滿足畢業(yè)年級正常教學(xué)所需條件,，合理有效安排好畢業(yè)年級的上課及輔導(dǎo),。定期召開年級教學(xué)形勢分析會，總結(jié)經(jīng)驗,，查找差距,。關(guān)注各類教學(xué)信息收集與發(fā)布。加強(qiáng)對各類考試的組織與成績分析，繼續(xù)推行“教學(xué)質(zhì)量分析”工作,。

7,、促進(jìn)學(xué)生思想品德與人格發(fā)展。

使學(xué)生具有積極的生活態(tài)度,、健康的心理狀態(tài);以教學(xué)活動為中心,，廣泛開展科技創(chuàng)新活動、綜合實踐教育活動,、文化藝術(shù)活動,、體育活動，將學(xué)生行為習(xí)慣,、思想品德與人格培養(yǎng)有機(jī)貫穿于教育教學(xué)的全過程;推進(jìn)心理健康教育,，積極開展心理咨詢與疏導(dǎo);實施學(xué)生人生規(guī)劃與自我設(shè)計指導(dǎo)計劃，提升學(xué)生的自我規(guī)劃,、自主發(fā)展的能力,。

8、使學(xué)生初步具有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和基本的學(xué)習(xí)能力,。

通過“導(dǎo)師制”和“微課程“等方式，幫助學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,、鞏固學(xué)習(xí)興趣,、提高學(xué)習(xí)品質(zhì)、提高學(xué)習(xí)的自覺性與主動性;加強(qiáng)對高考與學(xué)業(yè)水平測試的專業(yè)研究,，有針對性地開展高考教學(xué)與學(xué)業(yè)水平測試的指導(dǎo),。

9、培養(yǎng)學(xué)生的生活理念及參與鍛煉的習(xí)慣與能力,。

注重對學(xué)生的健康教育和宣傳,，樹立健康第一的生活理念;執(zhí)行國家課程方案，開齊開足體育與健康課程;因地制宜地開展學(xué)校群眾性體育活動,，實施“陽光體育”計劃;制度化開設(shè)青春期生理衛(wèi)生知識,、傳染性疾病預(yù)防以及應(yīng)急救護(hù)方法等系列講座，普及衛(wèi)生保健知識,，提高學(xué)生珍愛生命追求健康的意識與能力;整合校內(nèi)人力與場地資源,，配置必要的運(yùn)動設(shè)施、器材,，最大限度地保障學(xué)生運(yùn)動鍛煉的需要;規(guī)范開展學(xué)生體能素質(zhì)測試工作,，依據(jù)測試結(jié)果向?qū)W生提供運(yùn)動健康方案，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)運(yùn)動,、強(qiáng)健體魄,。

10,、加強(qiáng)教導(dǎo)處處室、圖書室,、閱覽室,、實驗室的管理

提高服務(wù)意識、設(shè)身處地多為教師考慮,，提倡奉獻(xiàn),。日常分工明確，忙時集體協(xié)作,，提高工作效率,。各管理員、實驗員在做好日常管理工作的同時,，要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新觀念，提高服務(wù)意識,，鼓勵實驗員積極參加電教館組織的自制教具和實驗儀器的評比活動,。以課堂為主渠道，以豐富多彩的活動為載體,，強(qiáng)化學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識和語言文字規(guī)范化意識,，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的不斷提高。

11,、通過學(xué)科講座的形式,，探索校本開發(fā)的途徑和經(jīng)驗。

本學(xué)期起,，將依托校內(nèi)外優(yōu)秀教師資源,，通過“宏志大講壇”等系列學(xué)科講座，探索校本資源開發(fā)的新途徑,，以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。

新學(xué)期、新氣象,，讓我們在新學(xué)期凝心聚力,、齊心合力、與時俱進(jìn),、克服困難,，開創(chuàng)學(xué)校教學(xué)工作新局面,。