在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

閱讀主題國旗講話稿題目篇一

我演講的題目是《遵紀(jì)守法,做一名合格公民》

俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓,?！眹鵁o法不治，民無法不立,。人人守法紀(jì),，凡事依法紀(jì)，社會(huì)就會(huì)安定,，經(jīng)濟(jì)就會(huì)發(fā)展,。在我們國家，依法治國的方略正在大力實(shí)施,，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)已深入人心,。能夠在這樣一個(gè)法制健全的社會(huì)環(huán)境里成長，多么幸福!然而,，我們更應(yīng)該思考的是：在成長道路上,，如何與法同行?

記得有這樣一件讓人痛心的事，浙江省臺(tái)州市11名中學(xué)生參加同學(xué)生日聚會(huì),飲了酒,，他們在回家路上碰到本鎮(zhèn)居民陳某,，雙方因?yàn)樾∈掳l(fā)生口角，陳某當(dāng)場被打成重傷,，后因搶救無效死亡,。參加打架的學(xué)生的年齡都在14歲到17歲之間，事發(fā)后一兩天,，他們由家長或老師陪同全部到派出所投案自首,。某報(bào)記者與他們交談時(shí)發(fā)現(xiàn)：他們打架全憑一時(shí)沖動(dòng), 根本沒有想過后果,而且他們毫無法律意識. 逆法而動(dòng)，越規(guī)而行,，不是什么勇敢的舉動(dòng)，恰恰是無知和愚昧的表現(xiàn),，終究難逃法律的制裁,。

生活中常常有人對交通法規(guī)毫不在意，任意穿行。20xx年7月5日廣東省臺(tái)山市汶村鎮(zhèn)17歲男中學(xué)生陳某,，無證駕駛二輪摩托車搭載三個(gè)同學(xué)晚上8時(shí)多行駛至村路口路段時(shí),，車輛失控翻側(cè)，造成摩托車損壞,，四人不同程度地受傷,，其中駕駛?cè)岁惸乘歪t(yī)院后經(jīng)搶救無效死亡。再如20xx年7月25日,，一輛裝載土石方大貨車,，行至270省道新會(huì)金牛頭大橋路段處，在轉(zhuǎn)彎過程中,，與相向行駛二輪摩托車發(fā)生猛烈碰撞,，造成摩托車上4名15--18歲的青少年死亡、摩托車嚴(yán)重?fù)p壞的特大交通事故,。每年發(fā)生的這樣的事故多的枚不勝舉.當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí),，既貽害自己，也貽害他人,，留給人們的絕不是對英雄行為的扼腕痛惜,，而是對冥頑落后的鄙視和警示。

青少年犯罪成了一個(gè)令人關(guān)注的社會(huì)問題,，而許多走上犯罪道路的青少年仍對法律一無所知,，當(dāng)然，司法機(jī)關(guān)不會(huì)因?yàn)樗麄儾欢ǘ挥枳肪?，不懂法并不能減輕他們的罪錯(cuò),，當(dāng)他們受到了法律的制裁時(shí),才追悔當(dāng)初不應(yīng)該不學(xué)法、不守法,，以致犯法,，受到處罰。這些教訓(xùn)是慘痛的,，值得我們成長中的青少年深深思考,。

雖然，我們對“遵紀(jì)守法”這個(gè)詞組并不陌生,，但是實(shí)際上,，“遵紀(jì)守法”四個(gè)字還遠(yuǎn)沒有成為所有公民的自覺行動(dòng)。因此在科技和社會(huì)如此發(fā)達(dá)的今天,，犯罪率和違規(guī)行為的出現(xiàn)也隨著股票的上漲而同步上升,。遵紀(jì)守法是現(xiàn)代社會(huì)公民的基本素質(zhì)和義務(wù)，是保持社會(huì)和諧安寧的重要條件,。中學(xué)生也不例外,。我們每個(gè)人都要從自己做起，從身邊的小事做起，從遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》做起,，從遵循校紀(jì)校規(guī)做起,從遵守交通法規(guī)做起,。從同學(xué)之間的互相監(jiān)督到嚴(yán)格自律;從被動(dòng)約束到主動(dòng)地養(yǎng)成遵紀(jì)的習(xí)慣;從杜絕抄襲作業(yè)到自覺抵制社會(huì)不良思想，與社會(huì)的不良風(fēng)氣做斗爭,。

讓我們在這一學(xué)期里,，帶著“遵紀(jì)守法”，重整行囊,，在我們的人生目標(biāo)中再加上“遵紀(jì)守法,，做一名合格公民”，努力學(xué)習(xí),，努力完善自我,。相信在這一學(xué)期里，我們每個(gè)人都會(huì)有很大的進(jìn)步與收獲!

我的國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

閱讀主題國旗講話稿題目篇二

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓?！眹鵁o法不治,，民無法不立。我們?nèi)w同學(xué)要明白學(xué)法,、守法,、用法,、宣傳法的重要性,。要明白什么是合法,，什么是違法;要明白只有懂法守法,，才能依法辦事，遠(yuǎn)離犯罪;要學(xué)會(huì)合理的運(yùn)用法律知識來保護(hù)我們就應(yīng)享有的權(quán)利,，履行應(yīng)盡的法律義務(wù);還就應(yīng)鼓勵(lì)我們身邊的人,，讓他們一齊學(xué)習(xí)和掌握法律知識,。

作為當(dāng)代中職生,，學(xué)習(xí)、掌握必要的法律知識,，是我們素質(zhì)教育的重要組成部分,。法制教育不僅僅影響著我們的學(xué)生時(shí)代，更影響著我們的終生。

國有國法,，校有校規(guī),。但我們極少數(shù)同學(xué)對校規(guī)校紀(jì)視而不見，忽視學(xué)校對中學(xué)生儀容儀表,、待人接物,、行為言語等方面的要求，不愛護(hù)公物,、亂扔垃圾,、抽煙、沉迷網(wǎng)絡(luò),、為一點(diǎn)小事打架等等……這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不禮貌行為嚴(yán)重破壞了我們美麗校園的和諧氛圍,。可能同學(xué)們并沒有認(rèn)識到事態(tài)的嚴(yán)重性：一個(gè)人的行為久而久之就會(huì)成為一種習(xí)慣,，一種習(xí)慣久而久之就會(huì)構(gòu)成一種性格,，一種性格久而久之就會(huì)成就一種命運(yùn)。如若以善小而不為,，以惡小而為之,，積小惡成大惡，最終必然自食惡果,。期望同學(xué)們在校內(nèi)嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),，在校外嚴(yán)格遵守法紀(jì)法規(guī)!

“以史為鑒,，能夠知興衰,，以法為鑒,，能夠曉規(guī)則。”讓我們從此刻做起,，從身邊做起,，做一個(gè)新世紀(jì)的學(xué)法,、守法,、守紀(jì)的合格中學(xué)生,，共同建設(shè)平安和諧的校園。

和諧校園的另一個(gè)重要資料是安全,。在增強(qiáng)法制意識的同時(shí),，我們還要提高自己的安全防范意識，學(xué)會(huì)自我保護(hù),，個(gè)性提醒以下幾點(diǎn)：

(1)注意食品安全,，不吃衛(wèi)生不合格的食品，強(qiáng)化傳染病防控意識,，做到“勤洗手,、喝開水、常通風(fēng),、曬衣被,、不扎堆”;

(2)注意消防安全，要提高用電用氣防火的安全意識;

(3)注意交通安全,。同學(xué)們過馬路時(shí)要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,，不闖紅燈;上下樓梯靠右行走，不要擁擠;教學(xué)樓內(nèi)嚴(yán)禁喧鬧,、追逐;

(4)注意運(yùn)動(dòng)安全,。隨著陽光體育活動(dòng)的開展，期望全體同學(xué)在運(yùn)動(dòng)中感受快樂與健康的同時(shí),，注意運(yùn)動(dòng)前做好準(zhǔn)備活動(dòng),，運(yùn)動(dòng)中量力而行，防止運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷;

(5)禁止私自或結(jié)伴到河,、塘,、溪流邊玩耍或下水游泳,，見到有人落水時(shí),，不盲目下水施救或者避而不見，而應(yīng)大聲呼救或報(bào)警(110),，避免發(fā)生因盲目施救而導(dǎo)致更大的不幸等等,。

同學(xué)們!健康此刻,，才能幸福未來。我們必須要充分利用這段人生中的“黃金時(shí)期”,，努力汲取人類禮貌的精華,，充實(shí)我們的頭腦，健全我們的心靈,，遵紀(jì)守法,，禮貌修身。最后祝全體老師和同學(xué)們安全,、健康,、快樂地度過每一天。

閱讀主題國旗講話稿題目篇三

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

早上好!

同學(xué)們,，你們愛讀書嗎?可能大多數(shù)同學(xué)會(huì)說，愛,。但很多同學(xué)認(rèn)為讀書就是讀讀課文，看看課本,。其實(shí),，閱讀是一個(gè)很廣的概念，一切知識,，信息的獲取都是閱讀,，他不僅指讀讀課文，看看課本,，更指大量的課外閱讀,，現(xiàn)在還包括網(wǎng)絡(luò)閱讀。

那么,，課外閱讀要注意些什么呢?

首先,，要分清什么是好書，要多讀好書,。其次,，要分清什么是必讀，什么是可讀可不讀的書,，什么是不必讀的書,。古今中外的名著就是大家應(yīng)該閱讀的主要書籍。如,，《史記》,、《三國演義》、《紅樓夢》,、《西游記》,、《水滸傳》,、《安徒生童話》、《格林童話》,、《童年》等,。 道爾頓是英國偉大的科學(xué)家，他提出了著名的“道爾頓原子論”,，被認(rèn)為是近代化學(xué)基礎(chǔ)理論的奠基者,。

小時(shí)候，由于家里里很窮,，道爾頓13歲就輟學(xué)了,。不過少年道爾頓并沒有放棄學(xué)習(xí)，而是找同學(xué)借來課本,，在家里自學(xué),。由于道爾頓善于動(dòng)腦筋，他的學(xué)習(xí)進(jìn)度比同學(xué)還快,。1781年,，道爾頓到一所學(xué)校當(dāng)老師，這是一所很簡陋的學(xué)校,，但是圖片館里卻堆滿了書,。道爾頓看到書架上有許多書，興奮極了,，從此,，他天天堅(jiān)持不懈地讀書，攻讀數(shù)學(xué)知識,，努力培養(yǎng)自己運(yùn)用數(shù)學(xué)方法分析科學(xué)問題的能力,。在這段時(shí)間里，他還學(xué)習(xí)天文,，觀測天氣,。

道爾頓興趣廣博，閱讀了大量書籍,，又能夠?qū)W為已用,。他的讀書方法很獨(dú)到之處。第一個(gè)特點(diǎn)是書本知識和實(shí)驗(yàn)相結(jié)合,，這使他能夠做到學(xué)以致用,。第二個(gè)特點(diǎn)是他視野開闊，對自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)方面的書都廣泛閱讀,，對哲學(xué)著作尤其傾心,，這給他的思想方法帶來了很大益處。

曾有人這樣認(rèn)為：一個(gè)不重視閱讀的人，是一個(gè)沒有前途的人;一個(gè)不重視閱讀的家庭,，是一個(gè)平庸的家庭;一個(gè)不重視閱讀的社會(huì),，是一個(gè)精神缺失的社會(huì);一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒有希望的民族,。在今天,，課外閱讀巳經(jīng)永遠(yuǎn)不僅限于語文能力的提高，它在于能給你一個(gè)更為真實(shí)而完整的世界,，以利于你以后能更好地融入社會(huì),，服務(wù)于社會(huì)!

閱讀是一個(gè)人一輩子的事情，一個(gè)好的閱讀習(xí)慣將會(huì)使你受益終生,。愛書吧,，它將領(lǐng)你走進(jìn)知識的寶庫，和好書交朋友吧,，它將指引你走向成功之路!

閱讀主題國旗講話稿題目篇四

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

早上好!

今天我國旗下講話的題目是《讓讀書成為我們的好習(xí)慣》。說到讀書,，相信大家一定聽過許多關(guān)于讀書的名言警句,，如“書中自有黃金屋” “讀書破萬卷，下筆如有神”“書籍是人類進(jìn)步階梯”等等,，這些名言警句告訴我們一個(gè)很普通,，但又非常重要的道理：讀書對人的成長是非常重要的。一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?，就拿西漢時(shí)的匡衡來說吧，他出生窮苦人家,，他卻“鑿壁借光”讀書,，最終成為大學(xué)問家。孩子們,，現(xiàn)在家家戶戶有了明晃晃的電燈,，不用“鑿壁借光”，我們就更應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活,，好讀書,，讀好書，讓讀書成為我們每天必不可少的精神食糧,，讓讀書成為我們的好習(xí)慣,。在這里，我想跟大家提出六點(diǎn)關(guān)于讀書的建議：

1,、選擇好書,。要學(xué)會(huì)選擇適合自己看的“好書”，我們開始可以從短小的兒歌、彩繪本故事,、猜謎語,、腦筋急轉(zhuǎn)彎等短小有趣的帶拼音的書籍讀起，慢慢地我們可以選擇一些少兒版的名著或一些知名少兒作家(如狐貍姐姐,、楊紅櫻,、鄭淵潔、曹文軒等)的書籍,，這些書非常有趣 ,，它們一定能將你帶你在書海中快樂遨游，當(dāng)然,，選擇的范圍也要廣一點(diǎn),，故事類、科學(xué)類,、藝術(shù)類等等,。一些如《阿衰》《豌豆》這類的純漫畫書我們要少看。

2,、持之以恒,。不管老師布置沒布置關(guān)于“讀”的作業(yè)，自己在每天都要抽空讀書,，如早上,、下午上課前，每天做完作業(yè)后等課余時(shí)間讀一會(huì)兒,， 這樣讀一個(gè)又一個(gè)的故事,，讀一本又一本的書，積少成多,。

3,、“不動(dòng)筆墨不讀書”。碰到自己喜歡的好幾好句,，咱們把它勾畫下來,，有能力的中高年級孩子們，還可以把它摘錄下來,，甚至可以嘗試寫讀后感等等,。

4、強(qiáng)化記憶,。孩子們,，你們現(xiàn)在的記性特好，科學(xué)家稱你們現(xiàn)在正處在“黃金記憶”時(shí)期,，你們要充分利用自己的優(yōu)勢經(jīng)常讀讀背背,，把一些精彩的詞句,、片段背一背，等到用的時(shí)候,，就能脫口而出了,，這樣你也會(huì)是一位小詩人、小作家,。

5,、問中讀，讀中問,。帶著問題讀,，讀出你的答案;當(dāng)我們遇到一些不認(rèn)識的字，不理解的詞句,，要學(xué)會(huì)查字典,、詞典等工具書，或主動(dòng)請教家長,、老師,、同學(xué)等。

6,、反復(fù)讀,。遇到你喜歡的好書，咱們反復(fù)讀,，讀了一遍,，過段時(shí)間又拿出來讀，這樣反反復(fù)復(fù)地讀,，相信你的收獲一定非常大,。

以上六點(diǎn)建議，跟大家共勉,。

孩子們,，你們是“詩韻校園，風(fēng)雅城北”的小主人,，希望你們的精彩人生就從“一周一詩”的誦讀、“課前三分鐘”的誦讀,、每天的自由閱讀開始,，讓讀書真正成為我們的習(xí)慣。

謝謝!