當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識,，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

學(xué)校藝術(shù)教育工作總結(jié) 原創(chuàng)篇一

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，建立、健全藝術(shù)教育工作管理網(wǎng)絡(luò)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子非常重視對藝術(shù)教育的管理和指導(dǎo),。成立了藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，配備藝術(shù)教育管理人員和教研人員，規(guī)劃,、管理,、指導(dǎo)學(xué)校藝水教育工作，包括藝術(shù)教育課程方案的制定,，活動安排,、指導(dǎo)教師等都由領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定。此外,，還充分發(fā)揮德育處,、共青團(tuán)、少先隊(duì)在藝術(shù)教育活動中統(tǒng)籌,、組織作用,，為藝術(shù)教育發(fā)展提供有力支持。建立,、健全了藝術(shù)教育的管理網(wǎng)絡(luò),。

二、學(xué)校藝術(shù)教育多方位整合,，提高全體學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)

1.藝術(shù)教育課的全面落實(shí),。

我們的藝術(shù)教育首先是面向全體學(xué)生的，因此,，我校嚴(yán)格按照課程要求,，堅(jiān)持素質(zhì)教育方向，堅(jiān)持依法治校,，創(chuàng)造條件開足開齊藝術(shù)類的教育課程,，并加強(qiáng)對藝術(shù)類教育課程的管理。學(xué)校要求各教研組定期開展教研活動,，進(jìn)行組內(nèi)教師的聽課評課,，加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力的提升，努力并充分運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué),，每學(xué)期每人要上一節(jié)自報(bào)課,，每個(gè)教研組要有一節(jié)推薦課向全校教師進(jìn)行展示,，定期進(jìn)行教案的檢查和教學(xué)隨筆的交流。在藝術(shù)課程課堂教學(xué)過程中,，我們堅(jiān)持將創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)納入學(xué)生藝術(shù)學(xué)習(xí)的全過程,，讓每一個(gè)學(xué)生充分表現(xiàn)出藝術(shù)的潛能，以美啟智,，激發(fā)創(chuàng)新藝術(shù),，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，并把藝術(shù)創(chuàng)作和實(shí)踐能力作為考評音樂課,、美術(shù)課的內(nèi)容,。這樣不僅在課程設(shè)置上給予了保證，更在教學(xué)的質(zhì)量上給予了保證,，使得學(xué)校藝術(shù)教育的主渠道能充分全面的發(fā)揮起作用,。

2.學(xué)科中藝術(shù)教育的滲透。

藝術(shù)的內(nèi)容無處不在,，在各類文化知識課學(xué)習(xí)的同時(shí),，學(xué)生也在不知不覺中受到藝術(shù)熏陶，因此在平時(shí)的教學(xué)要求中,，要求各任課教師應(yīng)充分挖掘教材中的內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的藝術(shù)教育,。例如，歷史課上老師們通過課件或其他教學(xué)手段向同學(xué)們展示,、介紹我國優(yōu)秀的民族藝術(shù)文化傳統(tǒng)和外國的優(yōu)秀藝術(shù)成果,，從而通過歷史課中滲透的藝術(shù)教育，使學(xué)生了解我國優(yōu)秀的民族藝術(shù)文化傳統(tǒng)和外國的優(yōu)秀藝術(shù)成果,，提高文化藝術(shù)素質(zhì),，增強(qiáng)愛國主義精神;培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美,、鑒賞美,、創(chuàng)造美的能力，樹立正確的審美觀念,，抵制不良文化的影響;陶冶情操,，發(fā)展個(gè)性，啟迪智慧,，激發(fā)創(chuàng)新意熾和創(chuàng)造能力,。在地理、政治等學(xué)科教學(xué)中,，同樣可以達(dá)到以藝啟智的效果,。

三、建立藝術(shù)社團(tuán),，培養(yǎng)高素質(zhì)的藝術(shù)人才

一花獨(dú)放不是春,，百花齊放春滿園,。課外和校外藝術(shù)教育活動也是學(xué)校藝術(shù)教育的重要組成部分。我校積極開展豐富多彩的藝術(shù)教育活動,，創(chuàng)建良好的藝術(shù)教育氛圍,。幾年來，我們在抓好藝術(shù)課教學(xué)的同時(shí),，開展了豐寓多彩的藝術(shù)教育活動,，如爭唱校歌，集思廣益設(shè)計(jì)班歌,，新年文藝匯演等,。美術(shù)方面，我們重視辦好各種展覽,、評比，建好我校的藝術(shù)櫥窗,。

另外,。我校結(jié)合自身的實(shí)際與特點(diǎn)還制定了學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃，開設(shè)了多個(gè)藝術(shù)團(tuán)隊(duì),，如舞蹈隊(duì),、合唱團(tuán)、民樂團(tuán),、書畫社,、繪畫社、健美操隊(duì),、演講團(tuán)等,。這些校園藝術(shù)社團(tuán)在面向全體的同時(shí),，注重培養(yǎng)高素質(zhì)的藝術(shù)人才。為了達(dá)到這一培養(yǎng)高素質(zhì)人才的目的。藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組專門為社團(tuán)教學(xué)活動制定計(jì)劃,，使社團(tuán)活動定時(shí)、定點(diǎn),，由專人負(fù)責(zé),，并且社團(tuán)輔導(dǎo)教師定期制定、上交計(jì)劃,，定期召開經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流會,、舉辦匯報(bào)演出等。做到活動規(guī)范化,、制度化,，真正達(dá)到預(yù)期的效果。

四,、增加投入,，確保藝術(shù)教育順利進(jìn)行,。

為加快我校藝術(shù)教育的發(fā)展，學(xué)校近年來加大了藝術(shù)教育的投入,。在新建教學(xué)樓中特設(shè)了形體房,、音樂室、各類活動室等藝術(shù)教育活動場地,，并配備現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施,。學(xué)校每年為添置樂器、道具,、服裝等投人數(shù)萬元經(jīng)費(fèi),，整個(gè)藝術(shù)教育內(nèi)部設(shè)施的投入近兩萬元。學(xué)校對藝術(shù)教育的投人為發(fā)展藝術(shù)教育,、提高藝術(shù)教育的現(xiàn)代化水平創(chuàng)造了良好的條件,。總之,，我校為學(xué)生創(chuàng)造了良好的校園文化藝術(shù)環(huán)境,。學(xué)校的廣播、演出,、展覽,、展示以及校園的整體設(shè)計(jì)都充分考慮到有利于營造健康、高雅的學(xué)校文化藝術(shù)氛圍,，有利于對學(xué)生進(jìn)行美育,。付出終有所得，經(jīng)過師生長時(shí)間的共同努力,，我校演講團(tuán)培養(yǎng)出一批又一批的優(yōu)秀小主持人,，在區(qū)級主持人比賽和演講比賽中，均獲得一等獎;合唱團(tuán)和民樂團(tuán)在區(qū)級各類文藝匯演中均獲一等獎;舞蹈隊(duì)是我校藝術(shù)教育工作的亮點(diǎn)之一,，這里匯集了不少在舞蹈方面有特長,、有才華的學(xué)生。通過張璐老師耐心,、細(xì)致的指導(dǎo),，多次參加區(qū)里舉辦的大型史藝演出，均獲一等獎,，并于暑假參加德國德累斯頓城市藝術(shù)節(jié),，獲舞蹈比賽金獎;美術(shù)小組的書法作品和繪畫作品多次整版刊登征《天津教育報(bào)》上;健美操隊(duì)在歷屆區(qū)運(yùn)動會開幕式大型展演中均獲一等獎;我校也連續(xù)三年被評為區(qū)級校園藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織單位。

學(xué)校藝術(shù)教育工作總結(jié) 原創(chuàng)篇二

回顧過去的一年,，我校在縣教育局和鄉(xiāng)教辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在教研室的熱情指導(dǎo)下，經(jīng)過學(xué)校上下的共同努力,，特別是藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組的辛勤工作,，藝術(shù)教育工作有了新的起色,。從教師到學(xué)生，從社會到家長,，對藝術(shù)教育有了新的認(rèn)識,，學(xué)校基本形成了藝術(shù)特色教育的氛圍,。學(xué)生藝術(shù)水平,、觀賞能力在原來的基礎(chǔ)上有了新的提高。為了在新的一年里使我們藝術(shù)特色教育工作走上一個(gè)新的臺階,，現(xiàn)作總結(jié)如下,。

一、提高認(rèn)識,，形成藝術(shù)特色教育氛圍,。

要形成學(xué)校的特色，搞特色教育,，全面提高學(xué)生的素質(zhì),，必須在全校上下形成共識，得到社會和家長的支持,。為此我們在校內(nèi)外搞好學(xué)習(xí)宣傳工作,。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新教師觀念。

為了更新教師的觀念,，提高教師的認(rèn)識,，我們在教師中，進(jìn)行素質(zhì)教育理論和藝術(shù)教育理論的學(xué)習(xí),。

人類歷史上盡管有不同的文明和文化,，但有一點(diǎn)是相同的，那就是都離不開藝術(shù),。只要有人類的地方就有藝術(shù),，文明與藝術(shù)同時(shí)產(chǎn)生，不管在哪個(gè)文明和哪種文化中,，藝術(shù)都是人們生活中不可缺少的部分,。沒有藝術(shù)，我們的生活就缺少色彩與光澤,，藝術(shù)總是為我們提供一個(gè)多姿多彩,、令人心馳神往的世界。

為了使學(xué)生整體素質(zhì)得到提高,，提高學(xué)生的文化素養(yǎng),，挖掘?qū)W生的各種潛力,，在藝術(shù)活動中，使學(xué)生獲得豐富的情感體驗(yàn),，健全人格,，成為智慧的人，達(dá)到與世界的和諧,。

通過組織教師學(xué)習(xí),，在教師中宣傳藝術(shù)教學(xué)的重要意義，使教師認(rèn)真領(lǐng)會了素質(zhì)教育有關(guān)文件的精神,，提高教師對藝術(shù)教學(xué)重要性的認(rèn)識,。

2、加強(qiáng)宣傳,，得到社會的支持,。

為了得到社會、家長的支持,，我們召開了家長會,。在家長座談會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作了報(bào)告,，宣傳了藝術(shù)特色教育的意義和對學(xué)生全面發(fā)展,，提高各方面素質(zhì)的作用。又通過以班級為單位的座談,，使家長的認(rèn)識有了新的提高,，得到了家長的認(rèn)可。我們還利用節(jié)日,，在團(tuán)總支,、藝術(shù)組的組織下，與中心小學(xué)一起上街表演節(jié)目,、寫對聯(lián),，為民服務(wù)，以擴(kuò)大藝術(shù)教育的影響,。

二,、挖掘潛力，健全藝術(shù)教師隊(duì)伍

要搞藝術(shù)特色教育,，必須要有一支素質(zhì)比較高的教師隊(duì)伍,，這是搞好藝術(shù)特色教育的關(guān)鍵。

1,、建立一支專業(yè)藝術(shù)隊(duì)伍,。

藝術(shù)是專業(yè)性比較高的一門學(xué)科。它包括音樂、舞蹈,、書法,、美術(shù)等很多方面。因此,，要搞好藝術(shù)教育,，必須要有一支學(xué)有專長的專業(yè)教師隊(duì)伍。我們學(xué)校在已有的三名學(xué)音樂的教師,，一名美術(shù)教師,，一名書法教師的基礎(chǔ)上，在本校挖掘師資,，將音樂,、美術(shù)、書法有特長的教師加入到藝術(shù)組,。

2,、教師以身作則。

要使學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)得到提高,，教師首先要提高自己的藝術(shù)素質(zhì),。為此，我們強(qiáng)調(diào)教師要練就一種藝術(shù)特長,，要把具有一種藝術(shù)特長作為教師必須具備的教學(xué)基本功,。要求教師學(xué)習(xí)一些藝術(shù)的基礎(chǔ)理論，讓全體教師明確具有一種特長的重要意義,，使練就一種藝術(shù)特長成為教師的自覺行為,。通過一年來的實(shí)踐，我們學(xué)校能歌善舞,，能書能畫的教師越來越多,。

三,、形成制度,，保證特色教育的實(shí)施。

人的藝術(shù)能力的形成像植物生長需要水分,、空氣,、陽光、土壤和特定的生態(tài)環(huán)境一樣,，也需要合適的條件和環(huán)境。

1,、時(shí)間保證,。

要搞好特色教育必須要有時(shí)間保證。我們把每天的下午第二節(jié)課后為學(xué)生的練習(xí)的時(shí)間,。在藝術(shù)老師和班主任的指導(dǎo)下,，每星期每位學(xué)生交一件作品,。下午第二節(jié)課后，以音樂,、舞蹈為主,，在藝術(shù)及其他教師的指導(dǎo)下開展活動，每學(xué)期在班級中搞一次聯(lián)歡活動,。

2,、制定措施。

我們把藝術(shù)教學(xué)作為學(xué)校教育及其他各科教學(xué)不可分割的一部份,。我們在評選三好學(xué)生的條件中加入藝術(shù)這一條,，有藝術(shù)特長的學(xué)生優(yōu)先評為三好學(xué)生及優(yōu)秀學(xué)生干部;在作文及試卷的批閱中，加入3-5分的寫字分值,，促使教師及學(xué)生重視寫字教學(xué),。

3、經(jīng)費(fèi)保證,。

學(xué)校除在藝術(shù)教學(xué)方面增添必要的器材外,，每年拿出一定的資金獎勵有特長的學(xué)生和培養(yǎng)學(xué)生有貢獻(xiàn)的指導(dǎo)教師。本年度,，學(xué)校對各類樂器的投入達(dá)數(shù)萬元,。指導(dǎo)學(xué)生獲獎的教師適當(dāng)?shù)玫搅霜剟睢?/p>

4、組織競賽,。

我們今年主要組織了兩次競賽,。通過競賽活動激發(fā)了學(xué)生的興趣，提高學(xué)生學(xué)藝術(shù)的積極性,。

5,、建立園地。

為每一個(gè)學(xué)生提供參與和交流的機(jī)會,，鼓勵先進(jìn),，鞭策后進(jìn)，取長補(bǔ)短,，共同進(jìn)步,，我們要求班班建立學(xué)習(xí)園地。現(xiàn)已成為班風(fēng)建設(shè)及班級考核的重要組成部分,。

6,、加強(qiáng)宣傳。學(xué)校書畫墻為學(xué)生書畫專欄,。每過一段時(shí)間就將內(nèi)容更換一次,，為學(xué)生開辟一個(gè)顯示藝術(shù)才能的舞臺，定期評出優(yōu)秀作品，方便學(xué)生的交流,、觀摩,，以擴(kuò)大學(xué)校藝術(shù)教育的宣傳力度，從而促進(jìn)藝術(shù)教育氛圍的進(jìn)一步形成,。

四,、強(qiáng)化教學(xué)，提高學(xué)生人文素養(yǎng),。

1,、建立興趣小組。為了進(jìn)一步強(qiáng)化藝術(shù)教學(xué),，形成藝術(shù)教育的特色,，我們在全體學(xué)生學(xué)習(xí)一至二項(xiàng)藝術(shù)的基礎(chǔ)上，挑選一些有培養(yǎng)前途的學(xué)生,，建立各類藝術(shù)興趣小組,。為他們配備好指導(dǎo)老師，利用星期六及寒暑假,，定期開展活動,，使他們的藝術(shù)水平不斷得到提高。

2,、重視優(yōu)生培養(yǎng),。培養(yǎng)藝術(shù)特長生，就是讓部分基礎(chǔ)比較好的學(xué)生,，接受藝術(shù)的啟蒙教育,，從而造就一部分有一定藝術(shù)特長的優(yōu)秀學(xué)生。對于有一定基礎(chǔ)的學(xué)生,，我們通過走出去,，請進(jìn)來等途徑，為這些學(xué)生提供提高與拔尖的機(jī)會,。

3,、參加各類競賽。我們能夠組織有特長的學(xué)生參加各級各類的競賽,，為他們提供表演的舞臺,，為學(xué)生提供展示藝術(shù)特長的機(jī)會,。并有不少學(xué)生獲獎,，學(xué)校給予一定的獎勵和大張旗鼓的表揚(yáng)，利用各種宣傳工具進(jìn)行宣傳,，樹立學(xué)習(xí)榜樣,，以提高各方面的積極性。通過一年來的工作，我們學(xué)校的藝術(shù)特色進(jìn)一步顯示,。

學(xué)校藝術(shù)教育工作總結(jié) 原創(chuàng)篇三

20__的今年,，對于我們附校來說，是非常艱巨的一年,，是如何在附校開局實(shí)施的頭一年,。通過四年發(fā)展規(guī)劃的梳理制訂，全校教職員工明晰辦學(xué)目標(biāo)：厚德,、育美,，并圍繞這一目標(biāo)，認(rèn)真推進(jìn)“兩綱”實(shí)施,，教師育德能力得到提升,，學(xué)生的“兩綱”精神得到培育。

一,、聚焦課程改革,，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展

1、聚焦德育,，研發(fā)實(shí)施校本課程

我校確立了“學(xué)有潛力,、腹有涵養(yǎng)、自信,、自強(qiáng)的小學(xué)生”的培養(yǎng)目標(biāo),，積極推行新課程改革，更新觀念,，求真務(wù)實(shí),，立足本地實(shí)際，充分挖掘浦東地域文化資源,，開發(fā)實(shí)施校本課程,，尤其是我校在校本課程與藝術(shù)教育相整合、浦東故事文化與學(xué)科教學(xué)整合等方面進(jìn)行了有益的實(shí)踐嘗試,。

學(xué)校加強(qiáng)校本課程研究,，編制校本課程試用本《學(xué)講故事》一、二年級二冊,，《民俗節(jié)日》一冊,，《福娃帶我學(xué)環(huán)保》一冊,，并凸顯課程實(shí)施,，舉行了以“弘揚(yáng)民俗文化，喜迎世博盛會”為主題的署德育課程展示活動一次,，新區(qū)少先隊(duì)展示活動一次,，共開課6節(jié),，校本課程的實(shí)施在新區(qū)文明單位、三星級法制教育示范學(xué)校,、綠色學(xué)校,、語言文字規(guī)范化示范校、藝術(shù)特色學(xué)校復(fù)評也得到較好的反響,。學(xué)校申報(bào)兩綱教育示范基地,，同時(shí)匯編了《品德與社會學(xué)科滲透“兩綱”教育讀本》，《學(xué)科滲透<青少年法制教育讀本>導(dǎo)引》上下兩冊以及《學(xué)科滲透特色教育案例,、課例,、論文匯總》一本。

2,、聚焦課堂,，促進(jìn)教師有效教學(xué)

學(xué)校有效實(shí)施落實(shí)以“推進(jìn)‘兩綱’實(shí)施，培育教師師德,，提升育德能力”為目標(biāo)的《教院附校教師師德與育德能力培訓(xùn)實(shí)施方案》,，積淀教師人文素養(yǎng)。組織開展“讀書,，架起教師專業(yè)發(fā)展的橋梁”等主題活動引導(dǎo)教師加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí),。為了深入開展有效課堂教學(xué)研究，體現(xiàn),、理解和提升理念,，感悟、指導(dǎo)和培訓(xùn)教育智慧,、技能,，學(xué)校邀請新區(qū)教發(fā)院課程教學(xué)研究部唐水明主任來我校作了“‘兩綱’背景下的課堂教學(xué)”專題講座，新區(qū)語文教研員章健文老師作了《課堂教學(xué)設(shè)計(jì)》的專題講座,，汪立民老師為我們作了“如何提高語文課堂教學(xué)的有效性”的專題報(bào)告,，新區(qū)英語教研員車建琴老師作了《小學(xué)英語課堂教學(xué)的有效性》的專題講座。繼此,，“我看課堂教學(xué)有效性”又以讀書交流會形式進(jìn)行,，校長串聯(lián)九位教師立足課堂教學(xué)，配以豐富詳實(shí)的案例向全校教師交流分享了《課程標(biāo)準(zhǔn)理念下的有效教學(xué)》之讀書感悟,。全校教師紛紛撰寫“我看課堂教學(xué)有效性”的體會文章,，發(fā)表在學(xué)校的成蹊在線上，徐珍寶老師在署組織的“我看課堂教學(xué)有效性”專題研討征文活動中獲三等獎,。學(xué)校確立語,、數(shù)、英學(xué)科作為推廣試驗(yàn)學(xué)科,，組織推廣僑光中學(xué)“中學(xué)精致教育探索”成果,，推廣精致教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高我校課堂教學(xué)效益,。組織備課組長從自己的教學(xué)實(shí)際,，圍繞“有效教學(xué)在課堂”、“我為有效教學(xué)獻(xiàn)一計(jì)”,、“有效教學(xué)的策略研究”等方面先行研討,，切實(shí)落實(shí)課堂教學(xué)的有效性研究。在此基礎(chǔ)上,，數(shù)學(xué)教研組率先行動,，進(jìn)行了“聚焦課堂，同課異構(gòu)”專題研討活動,。學(xué)校邀請浦師附小戴建榮老師來我校指導(dǎo)作文教學(xué),，共同探討了有效課堂構(gòu)建等教學(xué)實(shí)際問題。學(xué)校舉行浦東新區(qū)“深化課堂教學(xué)改進(jìn),，提高教學(xué)有效性”教學(xué)展示活動,，25堂課參加了教學(xué)展示，涉及各門學(xué)科和各個(gè)年級,，全面檢驗(yàn)了我校有效課堂教學(xué)的研究成果,。

3、聚焦隊(duì)伍,，骨干帶教共同成長

我校的區(qū)學(xué)科帶頭人,、骨干教師不但能完成新區(qū)的要求，更能立足校內(nèi),，認(rèn)真鉆研教學(xué),，悉心帶教徒弟，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長,，有效啟動了青年教師成長和骨干名師培育工程,。年內(nèi)，語文教研組詹晨燕,、唐維萍兩位教師從署骨干教師晉升為區(qū)級骨干教師,，青年教師趙萍脫穎而出，被評為品德與社會區(qū)級骨干教師,、新區(qū)兼職教研員,。目前學(xué)校擁有區(qū)學(xué)科帶頭人1名，區(qū)骨干教師5人,，署骨干教師6人,。學(xué)校發(fā)揮骨干教師的示范作用，本年度,，所有學(xué)科帶頭人和區(qū)級骨干教師都在全區(qū)的活動中進(jìn)行了課堂教學(xué)展示,，其中3位教師進(jìn)行了專題講座,，多位骨干教師領(lǐng)銜和參與區(qū)級的課題研究，還在區(qū),、市,、國家級刊物上發(fā)表發(fā)表高質(zhì)量的論文多篇。

青年教師認(rèn)真學(xué)教加速成長,。他們在帶教老師的指導(dǎo)下,，夯實(shí)基礎(chǔ)重視常態(tài)，將教學(xué)五個(gè)環(huán)節(jié)落到實(shí)處,，不走過場,，更是把每一次“公開課”當(dāng)作提高業(yè)務(wù)水平的一個(gè)極佳機(jī)會。趙萍,、丁瓊,、季瑩和張繼纓師從朱佩炯，朱葉青,、宋麗,、宋一新拜數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人尹瑤芳為師，蔡賢慧作為張潔的徒弟,，不但都成功展示區(qū)級課堂教學(xué),，趙萍、丁瓊,、朱葉青更在新區(qū)中小學(xué)教師教學(xué)中評比中,，分獲一、二等獎;范晨老師也在尹瑤芳老師的帶教下,，圍繞“崇尚精致教學(xué),，提升教學(xué)實(shí)效”這一主題，參與校際聯(lián)合體活動,，作了署級展示,。學(xué)校制定合格教師成長方案，校長親自帶教英語組三位非師范類教師,，期末考核獲得一致好評,。

骨干帶教共同成長，他們認(rèn)真總結(jié)科研經(jīng)驗(yàn),，積極撰寫研究體會文章,，積極參加各級各類科研競賽。丁瓊,、尹瑤芳等二位老師的教育案例或論文獲得區(qū)一,、二等獎。

二,、著力藝術(shù)教育,，鞏固藝教成果

1,、完善藝術(shù)教育管理體系

(1)有效運(yùn)行藝術(shù)教育管理機(jī)制

學(xué)校將藝術(shù)特色教育納入學(xué)校四年發(fā)展規(guī)劃，建立遠(yuǎn)期規(guī)劃與實(shí)施計(jì)劃,，有明確的定位與要求,，并以學(xué)生發(fā)展為主旨，實(shí)施了“魅力民樂”計(jì)劃,。學(xué)校以藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組為抓手,，由校長主管,、條線負(fù)責(zé)人配合,、藝術(shù)教育骨干教師為主體、全體教師協(xié)同開展工作,。管理網(wǎng)絡(luò)健全,，信息暢通，工作有序,，責(zé)任到位,，分工明確，做到“一個(gè)口號,，一個(gè)行動”,，保證學(xué)校的每一項(xiàng)藝術(shù)活動無論巨細(xì)，都能有目的,、有計(jì)劃,、有序地展開。并收到良好的效果,。深化落實(shí)藝術(shù)教育運(yùn)行機(jī)制,，建立了涵蓋管理、活動,、獎勵等制度的較為完整的體系,，實(shí)時(shí)監(jiān)控學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展情況，并定期召開藝術(shù)教育工作會議,，舉辦各種藝術(shù)活動的預(yù)備會和總結(jié)會,。

(2)重視藝術(shù)教育師資隊(duì)伍建設(shè)

我校始終把建設(shè)一支數(shù)量足、素質(zhì)高,、能力強(qiáng)的師資隊(duì)伍作為學(xué)校藝術(shù)教育的中心環(huán)節(jié)來抓,，努力做到“四個(gè)重視”：首先是重視師資隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。學(xué)校十分注重師資隊(duì)伍的建設(shè),，通過“引進(jìn)來,，走出去”和自培相結(jié)合的辦法，師徒結(jié)對,、在職培訓(xùn)等來提高教師的素養(yǎng),。其次是重視骨干藝術(shù)教師的培養(yǎng),，積極為骨干教師的成長搭建舞臺，一些老師逐步成長為學(xué)校藝術(shù)教育的骨干,，他們除參加學(xué)校藝術(shù)展示活動外,，還應(yīng)邀擔(dān)任兄弟學(xué)校的藝術(shù)教育指導(dǎo)，社區(qū)合唱隊(duì),、文化表演隊(duì),、拉丁舞表演隊(duì)等都有我校藝術(shù)教師的身影。再次是重視專兼職隊(duì)伍相結(jié)合,。學(xué)校的發(fā)展離不開社會力量協(xié)助和支撐,，我校的重點(diǎn)社團(tuán)如民樂團(tuán)，得到了上海市民樂團(tuán)專業(yè)演員的指導(dǎo)訓(xùn)練;戲曲團(tuán),，得到了上海滬劇界的資深演員的指導(dǎo);扁鼓團(tuán),，來自社區(qū)的力量使我校的社團(tuán)活動進(jìn)一步得到了提高;舞蹈團(tuán)也是由上海歌劇院的專業(yè)舞蹈演員進(jìn)行編舞指導(dǎo)，打造精品作品,。來自校外藝術(shù)教育專家,、藝術(shù)專業(yè)愛好者等為兼職教師或校外輔導(dǎo)員，大大補(bǔ)充和增強(qiáng)了學(xué)校藝術(shù)教育教師的隊(duì)伍力量,。第四是重視教科研工作,。藝術(shù)組的老師人人都參與區(qū)級課題研究，使藝術(shù)特色學(xué)校建設(shè)走上一條自覺之路,。

2,、培育藝術(shù)教育實(shí)施體系

(1)美化校園環(huán)境，發(fā)揮隱性藝術(shù)教育

一年來,，學(xué)校投入經(jīng)費(fèi)改善學(xué)校環(huán)境建設(shè),，營造藝術(shù)校園，努力做到美化,、凈化,、綠化、兒童化,、教育化和樂園化,，讓每一寸空間滲透美，使學(xué)生受到潛移默化的藝術(shù)熏陶,。門廳藝術(shù)特色展示,，每天使師生親切融入校園;走廊美化、班級布置陳列無不精致美好;操場涂鴉,、園林環(huán)境更是使學(xué)生活動在陽光的藝術(shù)校園中……,。加強(qiáng)教室里的班級藝術(shù)勾勒，黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地更是孩子們一試身手的地方,，成為學(xué)生展示其美術(shù),、書法、剪紙,、音樂才能的小天地,。補(bǔ)充完善藝術(shù)教育網(wǎng)頁，網(wǎng)頁中既有校園藝術(shù)教育動態(tài)報(bào)道,，有學(xué)生藝術(shù)作品展示,，還有藝術(shù)教育心得等等十分豐富的內(nèi)容。

(2)定期藝術(shù)活動,，加強(qiáng)活動藝術(shù)教育

學(xué)校開展校園節(jié)周及主題活動,，既是對學(xué)生校園生活的有益補(bǔ)充，也是對我校藝術(shù)教育工作成果的檢驗(yàn),。特別是藝術(shù)節(jié)活動和迎新匯演活動,，為豐厚校園文化,，發(fā)展學(xué)生個(gè)性,，促進(jìn)學(xué)生生動活潑的發(fā)展提供了良好的平臺。從藝術(shù)特長生的申報(bào)認(rèn)定,，到校園集體舞的推廣實(shí)施;從環(huán)保服裝美術(shù)設(shè)計(jì)大賽,，到慶“六一”迎奧運(yùn)風(fēng)采展示;從綠色奧運(yùn)繪畫征集，到“祈福四川娃”設(shè)計(jì)制作大賽,，無不體現(xiàn)學(xué)校從小處著眼,，努力將藝術(shù)教育落到實(shí)處。校第十二屆藝術(shù)節(jié)匯演活動中,，全體師生以“五環(huán)連奧運(yùn),，祥云映領(lǐng)巾”為主題，積極訓(xùn)練,、認(rèn)真彩排,，特別是在火炬?zhèn)鬟f城市的特色服裝設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中，各班都發(fā)揮出了獨(dú)特的藝術(shù)創(chuàng)造力,，設(shè)計(jì)出了多彩的環(huán)保服裝參與表演,，現(xiàn)場快樂而熱烈。在最后全場跳起集體舞的那一刻,，我們相信,，附校一千三百名學(xué)生一定在這一刻感受到了藝術(shù)的快樂，藝術(shù)教育,，已經(jīng)在他們的心中留下了歡樂的烙印,。

學(xué)校充分運(yùn)用社會藝術(shù)教育資源和文化藝術(shù)陣地資源開展藝術(shù)教育活動，如觀看童話劇、歌舞劇等,。還在浦東新區(qū)藝教部門的組織下,，參與到“民族高雅藝術(shù)進(jìn)校園”的活動中。在活動中,，學(xué)生們聆聽到了來自上海民族樂團(tuán)的專業(yè)演員的演出,，在藝術(shù)的享受中，同學(xué)們提升了音樂審美情趣,，增長了音樂知識,。我校的幾位民樂小演員還有幸與國家一級演員同臺演出，受到了演員們的好評,。學(xué)校的藝教老師和同學(xué)們還經(jīng)常參加政府組織的各項(xiàng)藝術(shù)實(shí)踐活動,，展示我校的藝教成果;參與社區(qū)、軍民共建活動,，幫助指導(dǎo),，參加演出;參加社區(qū)組織的納涼晚會、中秋晚會等,，都得到了社會各界的好評,。

(3)推進(jìn)活動課程，建設(shè)精品藝術(shù)社團(tuán)

根據(jù)浦東新區(qū)藝術(shù)教育工作“三團(tuán)一隊(duì)”的要求及我校選擇性活動課程的實(shí)施,，我校歷來非常重視藝術(shù)社團(tuán)的建設(shè)活動,，從制定組別，人員分工,，到發(fā)動學(xué)生,，活動檢查。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都親自參加,，組織協(xié)調(diào),，做到了地點(diǎn)、時(shí)間,、人員三落實(shí),。我校結(jié)合自身的實(shí)際與特點(diǎn)，對我校藝術(shù)教育進(jìn)行了整體規(guī)劃,，努力進(jìn)行精品社團(tuán)建設(shè),，除民樂團(tuán)外，我校初步建設(shè)了合唱團(tuán),、舞蹈隊(duì),、扁鼓隊(duì)、戲曲團(tuán),、美術(shù)團(tuán),、故事團(tuán)等九個(gè)校級重點(diǎn)藝術(shù)社團(tuán)，保證正常的日常訓(xùn)練活動、爭取向訓(xùn)練要成績,，為學(xué)校發(fā)展出力,。本學(xué)年，美術(shù)社團(tuán)學(xué)員在新區(qū)“真彩杯”繪畫比賽中成績優(yōu)秀,，獲得嘉獎,。在環(huán)保設(shè)計(jì)征集中，學(xué)生設(shè)計(jì)的環(huán)保服裝也在慶典上風(fēng)采嫣然,，廣獲好評,。可見,，我校的社團(tuán)文化已經(jīng)形成了群體效應(yīng),，各支團(tuán)體均衡發(fā)展已日益成為我校藝術(shù)校園文化的重要組成部分。此外,，學(xué)校還開設(shè)了剪紙,、花式橡筋、電腦小報(bào)等數(shù)個(gè)藝術(shù)類相關(guān)興趣組,，力求覆蓋學(xué)校更大學(xué)生群,。學(xué)生們在其中訓(xùn)練藝術(shù)技能，個(gè)性特長得到發(fā)展,，個(gè)人綜合素養(yǎng)得到提高,。我校的三年級學(xué)生在全國“故事大王”比賽中榮獲全國一等獎、上海市故事大王稱號,，二年級學(xué)生榮獲全國拉丁舞公開賽第一名，舞蹈團(tuán)在教育署的藝術(shù)節(jié)展演中也有出色表現(xiàn),。一年來,，廣泛的社團(tuán)、興趣小組藝術(shù)教育滲透,，使學(xué)校的藝術(shù)氛圍日漸濃厚,，我校的藝術(shù)人才積淀也豐厚起來，在08年的學(xué)校藝術(shù)特長生的認(rèn)定活動中,，呈現(xiàn)出百花齊放的氣氛,，又有60多名學(xué)生榮膺一星級到金獎藝術(shù)特長生的稱號。在世界特殊奧林匹克運(yùn)動會召開之際,，我校的民樂團(tuán)還有幸接待了來自歐洲的特奧運(yùn)動員,。在與運(yùn)動員的交流中，我們用美好的音樂語言向國際友人介紹中國的悠久文化和音樂藝術(shù),。

(4)加強(qiáng)學(xué)科實(shí)施,，提高課堂教學(xué)效益

學(xué)校重視優(yōu)化藝術(shù)教育學(xué)科課程，圍繞“培養(yǎng)興趣，誘發(fā)情感,，加強(qiáng)基礎(chǔ),，強(qiáng)化訓(xùn)練，發(fā)展素質(zhì)”的主線,，定期開展藝術(shù)學(xué)科主題教研活動,，提升藝術(shù)教研組科研水平,，提高藝術(shù)學(xué)科的課堂效益,。今年，我校四位藝術(shù)教師在浦東新區(qū)“深化課堂教學(xué)改進(jìn),，提高教學(xué)有效性”現(xiàn)場活動中進(jìn)行了有效性教學(xué)的展示,，獲得了好評,。強(qiáng)有力的藝術(shù)教研組隊(duì)伍，是我校藝術(shù)特色教育進(jìn)一步深入開展最好保證,。

學(xué)校堅(jiān)持相關(guān)學(xué)科滲透,，尋找各科教學(xué)與藝術(shù)教育的結(jié)合點(diǎn)和滲透點(diǎn),，充分運(yùn)用藝術(shù)美的形象,、情感、愉悅的特點(diǎn)優(yōu)化課堂教學(xué),。在各學(xué)科的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)中,，藝術(shù)化思想使教師更注重知識的藝術(shù)體現(xiàn)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中得到潛移默化的藝術(shù)體驗(yàn),。如在信息科技學(xué)科教學(xué)中,，教師們開展了美術(shù)思維的實(shí)踐，利用學(xué)生對構(gòu)圖,、配色的審美渴望,，設(shè)計(jì)了如“美化我的垃圾袋”、“我們的民俗節(jié)日”等課程;在語文學(xué)科中,，教師們帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)了藝術(shù)的歷史長河,，并運(yùn)用聲樂藝術(shù)的理念朗誦課文，設(shè)計(jì)了“音樂之都維也納”,、“歌聲”,、“一幅名畫的誕生”等課程;數(shù)學(xué)教師們也利用色彩的原理,，設(shè)計(jì)出了提高學(xué)生注意力的圖示課件……。在附校,，藝術(shù)理念正引導(dǎo)教師帶領(lǐng)學(xué)生輕松學(xué)習(xí),、快樂學(xué)習(xí)。

在我校,，藝術(shù)化的教育已成為共識,，每一位教師都以藝術(shù)素養(yǎng)的提升帶動學(xué)生綜合藝術(shù)素養(yǎng)的提高，實(shí)踐課改精神,，實(shí)施全面的素質(zhì)教育,。

3、嘗試藝術(shù)教育課題研究

(1)推廣兄弟學(xué)校課題研究成果

年內(nèi),，在區(qū)級推廣課題《小學(xué)藝術(shù)教育中學(xué)生健康人格塑造的推廣研究》的推進(jìn)中,，我們努力把藝術(shù)教育、班主任工作和發(fā)展性心理輔導(dǎo)相結(jié)合起來,，通過藝術(shù)教育課程化,、班級藝術(shù)教育主題活動及其學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)等途徑及藝術(shù)教育、班主任和風(fēng)細(xì)雨的談心工作及個(gè)體和團(tuán)體的發(fā)展性心理輔導(dǎo)方法,，達(dá)到提高學(xué)生以人格素質(zhì)為主的心理品質(zhì),，塑造學(xué)生健全的人格，同時(shí),，在推廣他人經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)及時(shí)總結(jié)我校藝術(shù)教育特色經(jīng)驗(yàn),。

(2)啟動區(qū)級課題開展實(shí)踐研究

20__年區(qū)級課題《小學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)的實(shí)踐研究》已正式啟動，正是我校力求用科學(xué)的理論促進(jìn)我校藝術(shù)教育品位的努力方向,。課題組分解了精品藝術(shù)社團(tuán),、藝術(shù)學(xué)科實(shí)施、學(xué)科藝術(shù)滲透,、班級文化建設(shè),、校園環(huán)境宣傳、教工藝術(shù)素養(yǎng)提升等子課題組,，堅(jiān)持普及與提高，堅(jiān)持相關(guān)學(xué)科藝術(shù)滲透,，切實(shí)提高藝術(shù)教育質(zhì)量和效益,，努力提升學(xué)校整體教育教學(xué)水平，促進(jìn)和諧校園的建設(shè),。相信在不久的將來,，理論研究的進(jìn)步必將為我校的藝術(shù)特色教育帶來提高和突破。

三,、問題與對策

短短的一年,，教育學(xué)院附屬學(xué)校成功完成新校級領(lǐng)導(dǎo)班子的交接工作,，制定并開始有序?qū)嵤┬乱惠喫哪暌?guī)劃《聚焦課程改革，凸顯藝術(shù)特色》,，但是由于時(shí)間不長,，對辦學(xué)的總體思考還是略顯模糊，主要表現(xiàn)在：

一是辦學(xué)理念和辦學(xué)目標(biāo)的定位較為寬泛,，不夠準(zhǔn)確,。經(jīng)過本次自評，我們重新審視,，將辦學(xué)理念定為“厚德,，育美”。我們將進(jìn)一步拓展創(chuàng)新實(shí)施途徑,，提升全體師生的人文精神,，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

二是學(xué)校的管理機(jī)制需進(jìn)一步規(guī)范和科學(xué),。我們將進(jìn)一步以目標(biāo)管理,、制度管理、科學(xué)管理為途徑,，將學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)變成各部門,、每個(gè)人的奮斗目標(biāo)，逐步強(qiáng)化人文性,、自律性,，創(chuàng)建和諧校園。

三是藝術(shù)教育的操作體系尚未形成,。我們將通過課題研究和項(xiàng)目實(shí)施,，在“管理、質(zhì)量,、特色”三個(gè)方面進(jìn)一步發(fā)展,，爭創(chuàng)市藝術(shù)教育特色學(xué)校，使之真正成為促進(jìn)學(xué)校管理,、提升辦學(xué)水平的有效載體,。

學(xué)校藝術(shù)教育工作總結(jié) 原創(chuàng)篇四

根據(jù)《全國學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》和《吉林省 學(xué)校藝術(shù)教育工作十五規(guī)劃》的精神要求，以及我校藝術(shù)教育發(fā)展三年規(guī)劃的目標(biāo),。本學(xué)期,，根據(jù)我校實(shí)際情況，廣泛開展藝術(shù)教育活動,，為學(xué)生們創(chuàng)設(shè)更多的藝術(shù)活動空間,，加強(qiáng)了活動質(zhì)量，提高了學(xué)生創(chuàng)新精神和審美能力,，切實(shí)有效的發(fā)揮藝術(shù)教育功能,，促進(jìn)了新課改在我校的實(shí)施,。順利完成期初預(yù)定計(jì)劃。

一,、高度重視,，加強(qiáng)管理

我校高度重視藝術(shù)教育在素質(zhì)教育中的重要性，將其作為素質(zhì)教育突破口,，加大藝術(shù)教育師資力量的配備,，無論在藝術(shù)教育課堂教學(xué)中還是課外藝術(shù)活動輔導(dǎo)上，都配備了具有較強(qiáng)專業(yè)技能和高度責(zé)任感的教師任教,，信息技術(shù)也在藝術(shù)教育中得到合理化應(yīng)用,。加強(qiáng)藝術(shù)教育管理，加大藝術(shù)活動開展力度,，始終以學(xué)生全面發(fā)展為本,。我校藝術(shù)教育管理更具規(guī)范化，促進(jìn)了我校藝術(shù)教育的整體發(fā)展,。

二,、普及藝教，重點(diǎn)提高

全面加強(qiáng)普及性藝術(shù)教育活動,，并結(jié)合課程改革目標(biāo),，加強(qiáng)藝術(shù)課堂教育，使藝術(shù)課程更具藝術(shù)性和規(guī)范化,，強(qiáng)化藝術(shù)基礎(chǔ)教育,。重點(diǎn)開展了學(xué)校的三團(tuán)(合唱團(tuán)、舞蹈團(tuán),、軍樂團(tuán))一隊(duì)(電聲樂隊(duì))一社(少兒書畫社)活動,，采取了務(wù)實(shí)高效的活動態(tài)度。保證活動時(shí)間和效果,，取得良好的成績,。帶動了學(xué)校整體藝術(shù)教育的發(fā)展。各活動小組積極投入活動,，為我校的第二屆藝術(shù)節(jié)做必要準(zhǔn)備,。

三、加強(qiáng)藝術(shù)教育活動,，成績顯著

本學(xué)期我校為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了更為廣闊的藝術(shù)活動空間,，組織開展三期校園歌手大賽—新星大擂臺，參加人數(shù)達(dá)三十余人,，培養(yǎng)并鍛煉了更多校園小歌手，為學(xué)生們提供了展示藝術(shù)的舞臺;我校積極參與梨樹縣家庭藝術(shù)教育進(jìn)社區(qū)展評活動,，共展出師生及家長書畫作品一百余件,，得到上級相關(guān)部門的好評,，并取得優(yōu)異的成績;積極組織參加上級相關(guān)部門的各項(xiàng)藝術(shù)作品大賽，選送書法,、繪畫,、科技制作作品三十余件，獲不同等級獎勵,。校舞蹈隊(duì)及其他活動小組參加了團(tuán)縣委組織的慶“五 四”青年節(jié)以及歡迎日本外賓的演出活動,，受到一致好評。

經(jīng)過全校師生的共同努力,，本學(xué)期我校藝術(shù)教育取得了顯著成績,，但也存在眾多不足，有待于下步工作中逐步解決,?？傊覀儗⑴ζ床?，把我校建設(shè)成名副其實(shí)的省藝術(shù)傳統(tǒng)校,，爭創(chuàng)國家級藝術(shù)傳統(tǒng)校，我校將本著一切為了學(xué)生發(fā)展的原則,，加強(qiáng)藝術(shù)教育,，努力實(shí)現(xiàn)我們的最終目標(biāo)。

學(xué)校藝術(shù)教育工作總結(jié) 原創(chuàng)篇五

學(xué)校藝術(shù)教育工作是全面推行素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。抓好中小學(xué)藝術(shù)教育工作,，素質(zhì)教育才能得到全面落實(shí)。近年來,，我區(qū)全面貫徹黨的教育方針,，嚴(yán)格執(zhí)行《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》，認(rèn)真貫徹落實(shí)新課程方案,，著力加強(qiáng)藝體教育,，全面提升學(xué)校體育藝術(shù)工作整體水平，促進(jìn)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，切實(shí)推動素質(zhì)教育深入發(fā)展。

一,、構(gòu)建藝術(shù)教育工作管理機(jī)制

我區(qū)把中小學(xué)藝術(shù)教育作為學(xué)校的重要工作之一,，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)審美能力,，促進(jìn)學(xué)生健康成長為目標(biāo),，加強(qiáng)藝術(shù)教育工作,。

一是區(qū)教體局成立了中小學(xué)藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，主管副局長任組長,，基教股股長任副組長,，基教股一名干事主抓全區(qū)中小學(xué)藝術(shù)教育;各中小學(xué)也成立了學(xué)校藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，主管副校長任組長,，教務(wù)處或藝體處主任任副組長,，負(fù)責(zé)組織開展各校的藝術(shù)教育工作。

二是區(qū)教體局先后下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)〈寶雞市陳倉區(qū)義務(wù)教育階段中小學(xué)“體育,、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案〉的通知》,、《轉(zhuǎn)發(fā)市教育局〈關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體音美教學(xué)工作的通知〉的通知》，嚴(yán)格按照教育部義務(wù)教育各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)課程設(shè)置要求,，開齊開足體音美課程,，通過學(xué)校組織的課內(nèi)外體育、藝術(shù)教育教學(xué)和活動,，讓每個(gè)學(xué)生至少學(xué)習(xí)掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長,，提高中小學(xué)生的體育素質(zhì)、審美情趣和人文素養(yǎng),，為學(xué)生的終身發(fā)展和全民族整體素質(zhì)提高奠定良好基礎(chǔ),。

三是教體局在開學(xué)工作檢查和平時(shí)工作督查時(shí)，把藝體課程設(shè)置及教學(xué)工作作為檢查內(nèi)容之一,，督查指導(dǎo)中小學(xué)開齊開足體音美課程,，促進(jìn)藝術(shù)教育工作。

四是教體局印發(fā)了《關(guān)于開展中小學(xué)生藝術(shù)展演活動的通知》,，各鎮(zhèn)校圍繞“在陽光下成長”這一主題,，組織開展了少兒歌曲創(chuàng)作比賽、少兒才藝表演,、少兒書畫展,、藝術(shù)教育論文評選等活動。去年,，開展“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”試點(diǎn)工作,，全面完成了中小學(xué)生體質(zhì)健康測試數(shù)據(jù)上傳工作。今年秋季開始全面推開“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”,。

中小學(xué)重視藝體教育工作,，有的學(xué)校還成立了藝術(shù)教育教研組，開展藝術(shù)教育教學(xué)研究,，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教學(xué)教研工作的正常開展,。

二、嚴(yán)格執(zhí)行藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)體育藝術(shù)教學(xué)工作

課堂教學(xué)是體育藝術(shù)教育的主渠道,。我們按照國家新課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定開齊開足藝術(shù)課程,，加強(qiáng)體育藝術(shù)教學(xué)工作，把藝術(shù)教學(xué)工作作為重要課程來抓,。加強(qiáng)藝術(shù)教學(xué)工作督導(dǎo)檢查，定期進(jìn)行藝術(shù)課的備課,、上課,、活動、測查等教學(xué)常規(guī)檢查,，并把檢查結(jié)果與評優(yōu)評先掛鉤,。

領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課，了解藝術(shù)教師的授課情況,，給予具體指導(dǎo),，加強(qiáng)藝術(shù)教學(xué)工作管理，做到“六有”：有教材,、有教師,、有計(jì)劃、有教案,、有考核,、有總結(jié)，保證藝術(shù)課程有足夠的時(shí)間完成教學(xué)任務(wù),。成立藝體教研組,。備課組定期開展集體備課、校本研訓(xùn),，開展科組互聽互評課,，做到“四有”：有時(shí)間、有地點(diǎn),、有主題,、有中心發(fā)言人，取長補(bǔ)短,，共同提高,。

三、加強(qiáng)體育藝術(shù)師資隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校體育藝術(shù)教育工作需要高素質(zhì)的教師隊(duì)伍作支撐,，他們的教育思想,、教學(xué)藝術(shù)水平以及自身的基礎(chǔ)素質(zhì)對教育效果起著直接的作用。我區(qū)對藝術(shù)教育教師隊(duì)伍建設(shè)比較重視,，主要體現(xiàn)為以下方面：

一是組建專業(yè)訓(xùn)練隊(duì)伍,。我們組建了學(xué)校“合唱隊(duì)”、“舞蹈隊(duì)”,、“鼓號隊(duì)”,、“美術(shù)興趣小組”，在組建,、訓(xùn)練過程中,，做到了“六個(gè)落實(shí)”，即：隊(duì)員落實(shí),、計(jì)劃措施落實(shí),、指導(dǎo)教師落實(shí)、場地落實(shí),、器材落實(shí),，訓(xùn)練時(shí)間落實(shí)，保證專業(yè)訓(xùn)練按計(jì)劃扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行,。

二是強(qiáng)化藝體教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí),。鼓勵藝術(shù)教師積極參加高層次的學(xué)習(xí)，并給予一定的經(jīng)費(fèi)保障;組織藝術(shù)教師參加省,、市舉辦的各類型培訓(xùn)和專業(yè)競賽,，提高藝術(shù)教師的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

三是招聘補(bǔ)充藝體教育教師,。每年在招聘教師時(shí),，拿出一定的指標(biāo)，招聘選用藝術(shù)教育教師,，選聘的藝術(shù)教師一般分配到藝術(shù)教育比較薄弱的中小學(xué)工作,，以推進(jìn)全區(qū)中小學(xué)藝術(shù)教育工作。

四是籌建全區(qū)教師樂隊(duì),，組建陳倉區(qū)少兒藝術(shù)合唱團(tuán),，做好陳倉區(qū)少兒足球隊(duì)的訓(xùn)練和比賽。

五是組織舉辦音體美教師課堂教學(xué)培訓(xùn)活動,，通過業(yè)務(wù)培訓(xùn)提高隊(duì)伍,。音美教學(xué)以如何上好常規(guī)課為突破口，引導(dǎo)所有體音美教師靈活運(yùn)用新課改教育理念,，幫助教師掌握從事教育教學(xué)研究的理論和方法,，促使他們自加壓力，投身教科研活動,。努力創(chuàng)造條件選送體育藝術(shù)骨干教師輪流進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

通過這些措施，既規(guī)范了體音美課堂教學(xué),，提升了教育教學(xué)整體水平,，又培養(yǎng)了一批青年藝術(shù)教學(xué)骨干,，其中一批藝術(shù)教育教師被評為市區(qū)級教學(xué)能手。

四,、豐富藝術(shù)教育活動

1,、每年分別舉行一次校園文化藝術(shù)節(jié)包括文藝演出、書畫展等活動,。周原鎮(zhèn)軍輝中心小學(xué)校園文化建設(shè)成果榮獲省教育工委校園文化建設(shè)成果二等獎,。

2、開展了“我的中國夢”系列教育活動,。全區(qū)126幅優(yōu)秀繪畫作品和338篇優(yōu)秀征文獲獎,。虢鎮(zhèn)小學(xué)創(chuàng)編的大型音畫詩《尋找香泉》代表我市參加了“陜西省教育系統(tǒng)中華經(jīng)典誦讀活動匯報(bào)演出”，成為整臺晚會的一大亮點(diǎn),，受到廣泛好評。

3,、組織了第四屆優(yōu)秀童謠征集活動,。組織各鎮(zhèn)校認(rèn)真開展優(yōu)秀童謠創(chuàng)作及傳唱活動。慕儀鎮(zhèn)中心小學(xué)等5位師生創(chuàng)作的優(yōu)秀童謠《月兒彎彎》等5首作品入選20__年陜西省優(yōu)秀童謠名錄,。

4,、舉行節(jié)日藝術(shù)體育展演。5月份舉辦校園文化藝術(shù)節(jié),，9月份慶祝教師節(jié)文藝匯演,，還有圍繞節(jié)日開展的各項(xiàng)活動，“五四”“六一”“教師節(jié)”“國慶”“元旦”等重大節(jié)日舉行大型文藝演出活動,、社區(qū)藝術(shù)節(jié),、廉潔文化進(jìn)社區(qū)活動、“紅歌頌祖國”歌詠比賽等活動,，這些活動給中小學(xué)生提供了展示藝術(shù)才華的平臺,，豐富了他們的文娛生活，陶冶了情操,。

五,、加強(qiáng)藝術(shù)教育師資及設(shè)施建設(shè)

我區(qū)現(xiàn)有音樂、美術(shù)教師359人,，其中音樂教師185人,，缺額26人;其中美術(shù)教師174人，缺額41人,。共計(jì)音美教師缺額67人,。小學(xué)和職教中心音樂、美術(shù)課每周各開設(shè)2節(jié),，初中和高中音樂,、美術(shù)課每周各開設(shè)1節(jié)。區(qū)內(nèi)學(xué)校現(xiàn)有專用音樂教室82所,，有專用美術(shù)教室84所,。

區(qū)青少年活動中心多方籌資87萬元進(jìn)行了裝修改造，先后榮獲“省級衛(wèi)生示范單位,、全省青少年校外教育一級活動場所”等殊榮,，舞蹈《在小池邊》獲“全省藝術(shù)展演二等獎”。另外,，青少年藝術(shù)培訓(xùn)中心項(xiàng)目建設(shè)即將完成,。

我區(qū)的藝術(shù)教育也存在一些不足。主要表現(xiàn)在有些中小學(xué)對體音美教學(xué)重視不夠,，課程沒有開足;有些學(xué)校沒有專業(yè)教師,，有些學(xué)校有專業(yè)教師卻沒有專用;大多數(shù)學(xué)校音樂、美術(shù)專用教室不能充分使用,。在今后的藝術(shù)教育工作中,，我們將以更大的熱情積極開展學(xué)校體育藝術(shù)活動，促進(jìn)體育藝術(shù)教育向更高層次更高水平邁進(jìn),。

一是抓好體育藝術(shù)常規(guī)教學(xué)工作,，開足開齊開好課程，保證課堂質(zhì)量,。

二是抓好體育藝術(shù)教育師資隊(duì)伍建設(shè),。

三是繼續(xù)抓好“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”，抓好體音美特長生培養(yǎng),。

四是加大對全區(qū)中小學(xué)體育藝術(shù)工作評估力度,。

五是抓好體育藝術(shù)各項(xiàng)系列活動正常開展。