光陰的迅速,,一眨眼就過去了,,很快就要開展新的工作了,來為今后的學習制定一份計劃,。計劃書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,?下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,希望大家能夠喜歡!
幼兒園九月份工作計劃表大班下學期篇一
本學期班級幼兒x名,,男幼兒x名,,女幼兒x名,新生x名,。
1,、優(yōu)勢表現(xiàn):
本班幼兒思維活躍,語言表達能力強,,想象力,、創(chuàng)造力都較同齡孩子強。幼兒自理能力逐漸增強了,,對于一些自己力所能及的事情自己能夠嘗試著去做,。絕大部分的幼兒會整理并管好自己的物品,在游戲結束后會將游戲玩具材料放回原處,。在游戲中幼兒的交往能力較強,,能自由結伴愉快地玩,會主動關心弱小幼兒,。在主題活動中,,幼兒不僅能獨立地去探索自己感興趣的事物,還能收集各種舊材料,、自然物,,發(fā)揮想象和創(chuàng)造。
2,、弱勢因素分析:
我班幼兒的傾聽能力有所欠缺,,這與我班幼兒過于活潑,自控能力差有關,,行為習慣還有待培養(yǎng),。同伴之間缺少互相幫助、互相合作的熱情,,缺乏為他人服務的意識,。幼兒喜歡表演游戲和角色游戲,但規(guī)則意識較差,。有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述,、大膽地表達。部分幼兒做事拖拉,、欠缺責任意識,,收玩具,、做值日生、料理班級植物角等工作常常需要別人提醒,;部分幼兒在學習活動中注意力分散,,沒有耐心;部分幼兒自控力欠佳,,喜歡玩危險游戲,,自我保護能力有待加強。
(一)班級環(huán)境及班級特色營造溫馨,、和諧的班級環(huán)境,,給幼兒提供良好的學習和生活空間。在人文環(huán)境的營造方面,,班級教師要本著一顆愛心對待每一個孩子,,要理解、接納孩子的行為,,要多和孩子交流,,鼓勵他們大膽地說出自己的想法,鼓勵他們積極愉快地參與集體活動,,在與伙伴的交往和分享中,、在老師的關心和幫助下發(fā)現(xiàn)生活和學習的樂趣,保持身心愉悅,、健康活潑地成長,。
在物質(zhì)環(huán)境的營造方面,力爭做到為幼兒的學習提供支持和幫助,。結合大班孩子年齡特點的及主題活動內(nèi)容,,注重用墻飾激發(fā)孩子們上小學的愿望,注重利用種植園地激發(fā)孩子們主動照顧植物的愿望,。預設區(qū)角為:閱讀區(qū),、美工區(qū)、觀察區(qū),、建構區(qū),、表演區(qū)、種植地,。
結合園本課程科研活動一區(qū)域化的研究為班級特色,,在日常教育活動中不斷挖掘孩子的各種潛能,不斷提高孩子們各方面的能力,。
(二)教育教學對于大班的孩子來說,,在幼兒園的學習只剩下短短一學期的時間。作為老師,我們應充分利用這段時間,,為幼兒提供多元的學習環(huán)境,注重多元智能的開發(fā)教育,,積極為入小學打好基礎,。
1、創(chuàng)設與主題有關的環(huán)境,,讓幼兒感受主題氛圍,,充分準備好主題開展所需的材料,提供幼兒探索的機會,,在活動開展后及時反思,。認真按計劃有序的開展各領域的教學活動,及時進行反思,,總結,。
2、做好幼小銜接工作,。知識準備:加強科學,、早期閱讀、早期書寫的練習,。堅持每周兩次科學活動,,一次書寫活動,每周識字x個,,并及時把幼兒的學習內(nèi)容,、學習情況反饋給家長。能力準備:通過參觀小學,,模擬小學的上課時間,、上課形式,讓幼兒在心理上提前接受小學生活,。在日常生活中加強幼兒的自我服務能力,,開展多種形式的教學活動,提高孩子的學習興趣,,鼓勵幼兒自主的學習,。
3、在生活,、游戲中加強幼兒的規(guī)則意識,。開展:我是值日生、我是大班的哥哥姐姐等活動,。
4,、開展我是小主人、一幫大帶小的混齡活動,,培養(yǎng)幼兒的社交能力,,學會自己獨立的處理小事件,,并樂于與他人交往,樂于幫助別人,。
5,、采取鼓勵為主,獎勵相結合的方法,,加強孩子傾聽習慣的培養(yǎng),。
幼兒園九月份工作計劃表大班下學期篇二
新的學期馬上開始了,結合本園實際情況,,制定合理的哦計劃,,使幼兒園的工作有條不紊完成。為了確保每個孩子在幼兒園健康快樂成長,。我們把幼兒園安全,、衛(wèi)生、保健工作放在首位,,并制定相應的九月計劃:
1,、每月對教師、保育員,、伙房人員進行一次"疾病防控"和一日工作流程方面的知識和技能培訓,,不斷提高教職工的防病、防控地意識和自身業(yè)務水平,;
2,、本學年重點是在符合營養(yǎng)膳食的條件下不斷的開發(fā)新的菜品與各類糕點的制作,提高我園幼兒伙食質(zhì)量以及生活老師的衛(wèi)生保健方面的培訓,。
1,、做好常規(guī)的消毒工作,堅持每天環(huán)境噴灑消毒,、廁所消毒,,幼兒口杯、毛巾,、玩具,、戶外大型玩具的消毒,每天下班前開紫外線消毒燈一小時等日常消毒工作,;
2,、加強疾病防控的宣傳工作:采用宣宣傳欄、家長學校,、家長會,、家長信及幼兒園報等形式,結合季節(jié)、查體情況及時向家長進行流行病的防治,、兒童營養(yǎng)飲食,、良好衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)和養(yǎng)成等方面的宣傳指導工作,杜絕傳染病在我園的發(fā)生,。
根據(jù)區(qū)工作安排,,每年的9月份將進行區(qū)"三員比武"活動,為了更好地參加本次活動,,我園將在新學期采取"理論+實操"的形式進行培訓和選拔,。通過理論測試和實際操作選拔出優(yōu)秀的保育員和伙房人員參加比賽,,爭取取得好成績。
1,、每周與伙房班長一起,,為幼兒精心制定帶量食譜,學習研究適合兒童的營養(yǎng)食譜,,不斷更換增添花色品種,,改善伙食,提高飯菜質(zhì)量,。每天進餐時進行調(diào)研,,針對幼兒喜愛的食物做出記錄,不愿意吃的食物做出分析,,不斷的提高幼兒的伙食質(zhì)量,。
2、定時召開伙委會,,廣泛征求家長,、班級教師等多方面意見,及時調(diào)整改進幼兒伙食,。
3,、幼兒伙食費專款專用,,教師與幼兒伙食帳目嚴格分開,,做到出入庫帳物相對,伙食帳控制在合理范圍內(nèi),。
4,、本學年繼續(xù)加強對伙房的各項管理,規(guī)范進貨渠道,,定點采購,,嚴格執(zhí)行索證、索票制度和出入庫登記制度,杜絕三無產(chǎn)品的流入,,保證食品衛(wèi)生安全,。
根據(jù)我園兒童的生長發(fā)育評價,結合教育教學計劃,,繼續(xù)建立幼兒疾病矯治追蹤檔案,,對在查體中發(fā)現(xiàn)的問題,及時與老師,,保育員及家長溝通,,共同協(xié)作,做好體弱兒和肥胖兒的保育工作,。每月為肥胖兒測查體重一次,,監(jiān)控體重增長情況,給與生活鍛煉,、飲食營養(yǎng)的指導,。對視力差的幼兒,協(xié)助家長查找原因,,督促及時進一步檢查矯治,,重視防齲工作,使我園幼兒的疾病管理率達x%,。
幼兒園九月份工作計劃表大班下學期篇三
新學期開始了,,九月份幼兒園工作計劃如下:
1、在大帶小活動中,,體驗到自己長大是快樂的,,在活動中能主動關心弟弟、妹妹,,有一定的責任心,。
2、愉快地參與教師節(jié),、中秋節(jié)活動,,萌發(fā)愛老師、愛家鄉(xiāng)的情感,。
3,、了解個人清潔衛(wèi)生的重要性,知道愛清潔,、講衛(wèi)生與身體健康的關系,。
4、學習在各類活動中遵守規(guī)則,,控制自己的行為,,不影響同伴,。
這個學期孩子是幼兒園里的哥哥姐姐了,在大帶小的活動中孩子們在很多方面做出了好的榜樣,,為弟弟妹妹鋪床,、穿鞋等,孩子們還自己設計了計劃書,,制定了自己幫弟弟妹妹做一件有意的事的日期,,在活動中表現(xiàn)自己作為幼兒園里“大哥哥”、“大姐姐”的角色,,體會“我長大了”是一件神奇和令人高興的事,。
“了不起的我”這一主題很適合孩子的口味,讓他們有一個展示自己的舞臺,,他們從觀察和別人不同之處開始,,進而獲得各種不同表達喜好的方式,學會了與他人建立友誼,,理解朋友的意義,知道了朋友的重要性,,他們一起探討成為別人好朋友的原因,。增進了與同伴的合作的能力。學習了解他人的心情,,讓他們發(fā)現(xiàn)和欣賞自己和別人獨特的地方,。
生活活動中我們也注意引導孩子相互間的交流學習,創(chuàng)造多種形式的互動機會,,知道了愛清潔,、講衛(wèi)生與自己身體健康的關系,懂得飯前便后要自覺洗手以及口渴了能及時喝水的道理,。
但是還存在著一些不足:如在閱讀活動中雖然能發(fā)現(xiàn)不少問題,,但往往較膚淺,這需要我們更多的努力,,引導孩子從多方面思考,,從而使他們能提出更多有價值的問題。
1,、在觀察中發(fā)現(xiàn)問題,,并嘗試去尋找解決問題的方法。
2,、發(fā)現(xiàn)自己成長的變化,,知道我是群體中的一個,關注同伴并比較與同伴的異同,。
3,、復習單雙數(shù),、樹群,學習2,、3的組成,,知道合起來的意義。
4,、學做韻律操,,協(xié)調(diào)的助跑跨跳,創(chuàng)造性的多種玩法,,發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性,、靈活性。
1,、嘗試用不同的方法表達自己的感受,,在活動中會用友好的方法與別人交往,體驗與大家做朋友的快樂,。
2,、在閱讀活動中,善于發(fā)現(xiàn)問題,,展示自己的能力,。
3、嘗試用繪畫,、手工等方式記錄已有的本領和想學習的本領,。
4、喜歡表現(xiàn)不同性質(zhì)的歌曲舞蹈和節(jié)奏,,用動作,、歌聲表達內(nèi)心地感受。
1,、結合主題活動的有關目標與家長溝通,,在家讓孩子做力所能及的事。
2,、和孩子一起探討,、收集有關我本領大的材料,知道自己在漸漸的長大,,有許多的本領,。
幼兒園九月份工作計劃表大班下學期篇四
新學期開始了,九月份幼兒園工作計劃如下:
1,、培養(yǎng)幼兒良好的一日生活習慣,。重點培養(yǎng)幼兒的來園,進餐常規(guī),。
2,、幼兒身體健康,,在集體生活中情緒穩(wěn)定,愉快,。
3,、幼兒能主動地參與各種活動,有信心,。
4,、幼兒樂意與人交談,講話有禮貌,。
(一)教學目標
1,、發(fā)展幼兒情緒認知,自我認知,,學習作記錄,。
2、培養(yǎng)幼兒看圖講述及仿編詩歌的能力,。
3,、幼兒學做個人計劃,會關心他人,。
4,、讓幼兒學會看圖講故事。
5,、培養(yǎng)幼兒收集介紹資料的能力。
6,、讓幼兒能建立語言與畫面之間的關系,。
7、培養(yǎng)幼兒語言表達,、社會交往能力,。
8、發(fā)展幼兒識圖能力及分類與整理能力,。
9,、培養(yǎng)幼兒測量與比較能力。
10,、培養(yǎng)幼兒時間排序與方位知覺,。
(二)課外知識
1、兒歌:《學英語》,、《菜地里的歌》,、《樹葉兒飄》。
2,、古詩:《采蓮曲》,、《春閨思》,、《山中》。
3,、成語接龍:暗箭傷人—仁至義盡—盡心竭力—力挽狂瀾—濫竽充數(shù)—束手待斃—避實就虛—虛情假意—依然決然—燃眉之急—急中生智—置若罔聞—聞風喪膽—膽戰(zhàn)心驚—驚心動魄—破釜沉舟—周而復始—矢口抵賴—來著不拘—拒諫飾非,。
4、歌曲:《山谷回音真好聽》,、《國旗多美麗》,。
1、幫助孩子一起收集證明孩子在長大的物品,,如衣服,、鞋帽、照片,、并給孩子講述他們成長的趣事,。
2、給孩子講述一些有關中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事,,并和孩子一起在中秋節(jié)賞月,,吃月餅,嘗水果,。
3,、家長向老師交流孩子在家情況,配合老師的工作,。
4,、請家長按月計劃幫助幼兒復習所學知識,并進行監(jiān)督指導,。
5,、鼓勵幼兒來園,帶齊學習用具,,能用英文主動大聲問老師,,小朋友好。