光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

幼兒園九月份工作計劃表大班下學期篇一

本學期班級幼兒x名,，男幼兒x名,，女幼兒x名，新生x名,。

1,、優(yōu)勢表現(xiàn)：

本班幼兒思維活躍，語言表達能力強,，想象力,、創(chuàng)造力都較同齡孩子強。幼兒自理能力逐漸增強了,，對于一些自己力所能及的事情自己能夠嘗試著去做,。絕大部分的幼兒會整理并管好自己的物品，在游戲結束后會將游戲玩具材料放回原處,。在游戲中幼兒的交往能力較強,，能自由結伴愉快地玩，會主動關心弱小幼兒,。在主題活動中,，幼兒不僅能獨立地去探索自己感興趣的事物，還能收集各種舊材料,、自然物,，發(fā)揮想象和創(chuàng)造。

2,、弱勢因素分析：

我班幼兒的傾聽能力有所欠缺,，這與我班幼兒過于活潑，自控能力差有關,，行為習慣還有待培養(yǎng),。同伴之間缺少互相幫助、互相合作的熱情,，缺乏為他人服務的意識,。幼兒喜歡表演游戲和角色游戲，但規(guī)則意識較差,。有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述,、大膽地表達。部分幼兒做事拖拉,、欠缺責任意識,，收玩具,、做值日生、料理班級植物角等工作常常需要別人提醒,；部分幼兒在學習活動中注意力分散,，沒有耐心；部分幼兒自控力欠佳,，喜歡玩危險游戲,，自我保護能力有待加強。

（一）班級環(huán)境及班級特色營造溫馨,、和諧的班級環(huán)境,，給幼兒提供良好的學習和生活空間。在人文環(huán)境的營造方面,，班級教師要本著一顆愛心對待每一個孩子,，要理解、接納孩子的行為,，要多和孩子交流,，鼓勵他們大膽地說出自己的想法，鼓勵他們積極愉快地參與集體活動,，在與伙伴的交往和分享中,、在老師的關心和幫助下發(fā)現(xiàn)生活和學習的樂趣，保持身心愉悅,、健康活潑地成長,。

在物質(zhì)環(huán)境的營造方面，力爭做到為幼兒的學習提供支持和幫助,。結合大班孩子年齡特點的及主題活動內(nèi)容,，注重用墻飾激發(fā)孩子們上小學的愿望，注重利用種植園地激發(fā)孩子們主動照顧植物的愿望,。預設區(qū)角為：閱讀區(qū),、美工區(qū)、觀察區(qū),、建構區(qū),、表演區(qū)、種植地,。

結合園本課程科研活動一區(qū)域化的研究為班級特色,，在日常教育活動中不斷挖掘孩子的各種潛能，不斷提高孩子們各方面的能力,。

（二）教育教學對于大班的孩子來說,，在幼兒園的學習只剩下短短一學期的時間。作為老師，我們應充分利用這段時間,，為幼兒提供多元的學習環(huán)境，注重多元智能的開發(fā)教育,，積極為入小學打好基礎,。

1、創(chuàng)設與主題有關的環(huán)境,，讓幼兒感受主題氛圍,，充分準備好主題開展所需的材料，提供幼兒探索的機會,，在活動開展后及時反思,。認真按計劃有序的開展各領域的教學活動，及時進行反思,，總結,。

2、做好幼小銜接工作,。知識準備：加強科學,、早期閱讀、早期書寫的練習,。堅持每周兩次科學活動,，一次書寫活動，每周識字x個,，并及時把幼兒的學習內(nèi)容,、學習情況反饋給家長。能力準備：通過參觀小學,，模擬小學的上課時間,、上課形式，讓幼兒在心理上提前接受小學生活,。在日常生活中加強幼兒的自我服務能力,，開展多種形式的教學活動，提高孩子的學習興趣,，鼓勵幼兒自主的學習,。

3、在生活,、游戲中加強幼兒的規(guī)則意識,。開展：我是值日生、我是大班的哥哥姐姐等活動,。

4,、開展我是小主人、一幫大帶小的混齡活動,，培養(yǎng)幼兒的社交能力,，學會自己獨立的處理小事件,，并樂于與他人交往，樂于幫助別人,。

5,、采取鼓勵為主，獎勵相結合的方法,，加強孩子傾聽習慣的培養(yǎng),。

幼兒園九月份工作計劃表大班下學期篇二

新的學期馬上開始了，結合本園實際情況,，制定合理的哦計劃,，使幼兒園的工作有條不紊完成。為了確保每個孩子在幼兒園健康快樂成長,。我們把幼兒園安全,、衛(wèi)生、保健工作放在首位,，并制定相應的九月計劃：

1,、每月對教師、保育員,、伙房人員進行一次＂疾病防控＂和一日工作流程方面的知識和技能培訓,，不斷提高教職工的防病、防控地意識和自身業(yè)務水平,；

2,、本學年重點是在符合營養(yǎng)膳食的條件下不斷的開發(fā)新的菜品與各類糕點的制作，提高我園幼兒伙食質(zhì)量以及生活老師的衛(wèi)生保健方面的培訓,。

1,、做好常規(guī)的消毒工作，堅持每天環(huán)境噴灑消毒,、廁所消毒,，幼兒口杯、毛巾,、玩具,、戶外大型玩具的消毒，每天下班前開紫外線消毒燈一小時等日常消毒工作,；

2,、加強疾病防控的宣傳工作：采用宣宣傳欄、家長學校,、家長會,、家長信及幼兒園報等形式，結合季節(jié)、查體情況及時向家長進行流行病的防治,、兒童營養(yǎng)飲食,、良好衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)和養(yǎng)成等方面的宣傳指導工作，杜絕傳染病在我園的發(fā)生,。

根據(jù)區(qū)工作安排,，每年的9月份將進行區(qū)＂三員比武＂活動，為了更好地參加本次活動,，我園將在新學期采取＂理論+實操＂的形式進行培訓和選拔,。通過理論測試和實際操作選拔出優(yōu)秀的保育員和伙房人員參加比賽,，爭取取得好成績。

1,、每周與伙房班長一起,，為幼兒精心制定帶量食譜，學習研究適合兒童的營養(yǎng)食譜,，不斷更換增添花色品種,，改善伙食，提高飯菜質(zhì)量,。每天進餐時進行調(diào)研,，針對幼兒喜愛的食物做出記錄，不愿意吃的食物做出分析,，不斷的提高幼兒的伙食質(zhì)量,。

2、定時召開伙委會,，廣泛征求家長,、班級教師等多方面意見，及時調(diào)整改進幼兒伙食,。

3,、幼兒伙食費專款專用,，教師與幼兒伙食帳目嚴格分開,，做到出入庫帳物相對，伙食帳控制在合理范圍內(nèi),。

4,、本學年繼續(xù)加強對伙房的各項管理，規(guī)范進貨渠道,，定點采購,，嚴格執(zhí)行索證、索票制度和出入庫登記制度，杜絕三無產(chǎn)品的流入,，保證食品衛(wèi)生安全,。

根據(jù)我園兒童的生長發(fā)育評價，結合教育教學計劃,，繼續(xù)建立幼兒疾病矯治追蹤檔案,，對在查體中發(fā)現(xiàn)的問題，及時與老師,，保育員及家長溝通,，共同協(xié)作，做好體弱兒和肥胖兒的保育工作,。每月為肥胖兒測查體重一次,，監(jiān)控體重增長情況，給與生活鍛煉,、飲食營養(yǎng)的指導,。對視力差的幼兒，協(xié)助家長查找原因,，督促及時進一步檢查矯治,，重視防齲工作，使我園幼兒的疾病管理率達x%,。

幼兒園九月份工作計劃表大班下學期篇三

新學期開始了,，九月份幼兒園工作計劃如下：

1、在大帶小活動中,，體驗到自己長大是快樂的,，在活動中能主動關心弟弟、妹妹,，有一定的責任心,。

2、愉快地參與教師節(jié),、中秋節(jié)活動,，萌發(fā)愛老師、愛家鄉(xiāng)的情感,。

3,、了解個人清潔衛(wèi)生的重要性，知道愛清潔,、講衛(wèi)生與身體健康的關系,。

4、學習在各類活動中遵守規(guī)則,，控制自己的行為,，不影響同伴,。

這個學期孩子是幼兒園里的哥哥姐姐了，在大帶小的活動中孩子們在很多方面做出了好的榜樣,，為弟弟妹妹鋪床,、穿鞋等，孩子們還自己設計了計劃書,，制定了自己幫弟弟妹妹做一件有意的事的日期,，在活動中表現(xiàn)自己作為幼兒園里“大哥哥”、“大姐姐”的角色,，體會“我長大了”是一件神奇和令人高興的事,。

“了不起的我”這一主題很適合孩子的口味，讓他們有一個展示自己的舞臺,，他們從觀察和別人不同之處開始,，進而獲得各種不同表達喜好的方式，學會了與他人建立友誼,，理解朋友的意義，知道了朋友的重要性,，他們一起探討成為別人好朋友的原因,。增進了與同伴的合作的能力。學習了解他人的心情,，讓他們發(fā)現(xiàn)和欣賞自己和別人獨特的地方,。

生活活動中我們也注意引導孩子相互間的交流學習，創(chuàng)造多種形式的互動機會,，知道了愛清潔,、講衛(wèi)生與自己身體健康的關系，懂得飯前便后要自覺洗手以及口渴了能及時喝水的道理,。

但是還存在著一些不足：如在閱讀活動中雖然能發(fā)現(xiàn)不少問題,，但往往較膚淺，這需要我們更多的努力,，引導孩子從多方面思考,，從而使他們能提出更多有價值的問題。

1,、在觀察中發(fā)現(xiàn)問題,，并嘗試去尋找解決問題的方法。

2,、發(fā)現(xiàn)自己成長的變化,，知道我是群體中的一個，關注同伴并比較與同伴的異同,。

3,、復習單雙數(shù),、樹群，學習2,、3的組成,，知道合起來的意義。

4,、學做韻律操,，協(xié)調(diào)的助跑跨跳，創(chuàng)造性的多種玩法,，發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性,、靈活性。

1,、嘗試用不同的方法表達自己的感受,，在活動中會用友好的方法與別人交往，體驗與大家做朋友的快樂,。

2,、在閱讀活動中，善于發(fā)現(xiàn)問題,，展示自己的能力,。

3、嘗試用繪畫,、手工等方式記錄已有的本領和想學習的本領,。

4、喜歡表現(xiàn)不同性質(zhì)的歌曲舞蹈和節(jié)奏,，用動作,、歌聲表達內(nèi)心地感受。

1,、結合主題活動的有關目標與家長溝通,，在家讓孩子做力所能及的事。

2,、和孩子一起探討,、收集有關我本領大的材料，知道自己在漸漸的長大,，有許多的本領,。

幼兒園九月份工作計劃表大班下學期篇四

新學期開始了，九月份幼兒園工作計劃如下：

1,、培養(yǎng)幼兒良好的一日生活習慣,。重點培養(yǎng)幼兒的來園，進餐常規(guī),。

2,、幼兒身體健康,，在集體生活中情緒穩(wěn)定，愉快,。

3,、幼兒能主動地參與各種活動，有信心,。

4,、幼兒樂意與人交談，講話有禮貌,。

（一）教學目標

1,、發(fā)展幼兒情緒認知，自我認知,，學習作記錄,。

2、培養(yǎng)幼兒看圖講述及仿編詩歌的能力,。

3,、幼兒學做個人計劃，會關心他人,。

4,、讓幼兒學會看圖講故事。

5,、培養(yǎng)幼兒收集介紹資料的能力。

6,、讓幼兒能建立語言與畫面之間的關系,。

7、培養(yǎng)幼兒語言表達,、社會交往能力,。

8、發(fā)展幼兒識圖能力及分類與整理能力,。

9,、培養(yǎng)幼兒測量與比較能力。

10,、培養(yǎng)幼兒時間排序與方位知覺,。

（二）課外知識

1、兒歌：《學英語》,、《菜地里的歌》,、《樹葉兒飄》。

2,、古詩：《采蓮曲》,、《春閨思》,、《山中》。

3,、成語接龍：暗箭傷人—仁至義盡—盡心竭力—力挽狂瀾—濫竽充數(shù)—束手待斃—避實就虛—虛情假意—依然決然—燃眉之急—急中生智—置若罔聞—聞風喪膽—膽戰(zhàn)心驚—驚心動魄—破釜沉舟—周而復始—矢口抵賴—來著不拘—拒諫飾非,。

4、歌曲：《山谷回音真好聽》,、《國旗多美麗》,。

1、幫助孩子一起收集證明孩子在長大的物品,，如衣服,、鞋帽、照片,、并給孩子講述他們成長的趣事,。

2、給孩子講述一些有關中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事,，并和孩子一起在中秋節(jié)賞月,，吃月餅，嘗水果,。

3,、家長向老師交流孩子在家情況，配合老師的工作,。

4,、請家長按月計劃幫助幼兒復習所學知識，并進行監(jiān)督指導,。

5,、鼓勵幼兒來園，帶齊學習用具,，能用英文主動大聲問老師,，小朋友好。